科技是人类智慧与创造力的结晶，推动了社会的进步和发展。如何将科技创新运用到实际生活中呢？接下来，我们一起来看看一些经典的范例，以供参考。

思考高一发言稿篇一

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大家好!

我是本班学生周德昊的家长。感谢学校老师给予我一个发言机会,从家长的角度与尊敬的老师共同探讨孩子们的成人、成才教育,我感到十分荣幸。自从孩子踏进淮北实验高中的第一天起,我就坚信严谨探索、爱生奉献的教风;乐学勤学、善学博学的学风;崇文尚德、求真笃行的校风,一定能够时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们既学会读书,又学会做人,培养成良好的学习和生活习惯。在此,我代表各位家长向为悉心关心和培育我们孩子成长而辛勤付出的老师们,表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!

高一的学生处于高中的基础阶段,这个年龄段的学生在思想和行为方面尚未成熟,是一个十分重要却又容易被忽视的关键时期。每个老师都希望自己的学生青出之于蓝而胜于蓝,我们每个家长都望子成龙、盼女成风。因此,要想我们的孩子安全、健康的成长,既离不开实验高中老师们的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。俗话说“没有状元老师,但是有状元学生”,何况我们高一(14)班有这么一支优秀的教师队伍。作为家长,我们一定要和学校、班级主任、任课老师保持密切联系,经常沟通孩子们在校及在家的学习情况,并且要给孩子最大程度的创造一个良好的家庭学习环境,做一名合格的家长。

首先不论家长工作、业务多忙,也要抽出多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。尽可能的多表扬,多鼓励,少批评,少指责。培养孩子的自觉性,养成良好的学习生活习惯。同时我们应该允许孩子犯错误,并要以科学的态度去对待,因为高中阶段孩子是最需要帮助的时候,孩子犯了错我们要及时帮助他们分析原因,帮助他们走出困境。

当孩子回家高兴地告诉我说他是班长,我很担忧,因为我知道他有不少缺点,我经常说他驴病不去,马病犯,但一经指出改正也是蛮快的,主要是因为他不太注重主动约束自己的行为。所以就提醒孩子,班长一词它是责任、是担子,作为班长,要把学习搞好、要为本班同学服务好、要成为老师的好助手,这样才能让大家信服。我的孩子是龙华学校一名初中毕业生,他所在的班级在龙华学校各项评比中也是名列前茅的,更让他引以为豪的是,中考毕业成绩在全校第一,龙华的状元生也在他们班。借此我提醒孩子:作为班级同学的一名领航员,要注重自己的一言一行做个好表率,同老师、同学们配合好,争取让班级成为平行班的状元班。通过一个多月的在校学习,孩子不仅能够较快的适应高中新阶段的学习环境、学习方法、课程内容。同时逐渐的养成了一个良好的生活习惯和学习习惯,对待学习自觉性、自我控制能力也明显增强。

其次重视孩子的身体的健康和心理健康,培养他们健全的人格,尽可能鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。由此而产生出的自信心,我想在他们人生成长的过程中,一定能够绽放出绚丽多彩的花朵。

再次也是最重要的,作为家长一定要积极配合好老师和学校,和老师及时沟通。师者,传道授业解惑者也,老师是孩子的知识传授者,学习道路指引人,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作,劲往一处使,拧成一股绳,才能形成帮助孩子茁壮成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。家庭是孩子的第二课堂,家长是孩子的第一人老师,也是孩子的终生老师,欲使孩子成才,先教孩子做人。这也是家庭教育的最重要任务。

我坚信,有我们家长的陪伴,有老师们的科学教导,孩子们一定会健康地成长!孩子们的人生一定更精彩。

最后,我再次向将陪伴我们的孩子度过3年高中时光,并付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢! 祝愿所有的老师和家长朋友身体健康、工作顺利,祝高一(14班)的同学们意气风发,学习更加进步!

谢谢大家!

思考高一发言稿篇二

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是高一 班 的 李xx，很荣幸，能够代表高一新生在这里发言。

曾经，我们沉浸在紧张的氛围中，埋头苦读，角逐中考；今天，我们用自己的汗水和努力战胜了彷徨与挫折，实现了一个初中学子的高一梦。

我们激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出；我们骄傲，能够用我们的成绩、我们的收获，来回报辛勤教育、帮助我们的各位老师，还有默默为我们付出操劳的父母亲人。为此，请允许我代表大家，对所有曾经辛勤付出、不求回报的老师和家长们衷心地说一声：

你们辛苦了！谢谢你们！

我更要对现场曾经精心培育过我的集训班的丁辉老师以及其他所有的老师们说一声：老师，辛苦了，谢谢你们！

刚刚结束的军训，拉开了高中生活的序幕！

在汗水淋漓中，我们付出了很也收获了很多。军训，磨砺了我们坚韧不拔的意志，培养了我们吃苦耐劳的精神，它也预示了我们今后的三年高中生活将会浸润在勤奋与汗水中。

今后，我们脚步铿锵，意气风发，我们要把严格的纪律和高昂的斗志投入到学习中去，遇到难题不放过，碰到困难不低头！

xx高中，是一座美丽的学校。她环境优美，师资精良、文化底蕴丰厚。在这里，每年都有大批品学兼优、德才兼备的学生迈进大学的殿堂。我们以此为荣，我们愿意以毕业的学长们为榜样，鞭策自己，做一名优秀的高中生，我们将为渑高输入新鲜的血液，我们也有决心为渑高带来新的光荣。

此时，大家的心情一定是无比激动、兴奋，或许还夹杂着一丝对初中生活的眷恋。但是，同学们，踏入高中的门槛，便应忘掉中考的辉煌——那只代表了过去——我们的明天将从这里重新起步！新的学期要有新的开始、新的努力、新的希望。

在这里，我想告诉大家：如果你是沸腾的钢水，纪律就是铸造品质的模具；如果你是破浪的帆船，老师就是指引方向的灯塔；如果你是冲天的雄鹰，渑高就是你展翅翱翔的天空。精彩美丽，还需要我们自己来演绎。

同学们，有人曾告诉我‘作业是可以写完的，但复习和预习是永无止境的’以及‘假期是用来反超的’我深有感悟，现在，我把这两句话送给你们，希望你们能有所收益.接下来的一千多个日夜，让我们牢记师友的热切期盼，以刻苦学习的学哥学姐们为楷模，高扬自己的梦想之帆，昂首阔步，充实自己，走向辉煌的明天。

老师们，同学们，最后真诚的祝愿渑高这棵参天大树根深叶茂，笑傲蓝天；愿三年后的我们，笑容如鲜花般芬芳，阳光般灿烂！

思考高一发言稿篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！我是20xx届的高一（2）班新生z。

就在两个月前，我们告别了初中，怀着憧憬与梦想，我们从四面八方汇聚到这里，带着兴奋与新奇。今天，我们终于跨进了高中的大门，开始了高中求学之路。

三年的初中生活，将我们由一个个少不更事的少年锤炼成为焕发青春气息的高中生。生活中最绚烂的画卷——高中生活，正向我们展开。若想最终在自己的画卷上描绘出最光辉的一笔，还需脚踏实地地过好高中三年的学习生活。

我认为身为一名高中生，应该重视接下来的三点内容：

严格地遵守学校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，让一日常规中的各项要求变成自己的行动。同时也要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德。同学们，恰逢其时今年联丰中学与四中合并，这使得学校的教学资源更为丰富，这也将给学校带来更多的机遇。因此，我们应该向全社会展示四中学生的良好风采。

在刚结束的军训中，我们已经学到了解放军叔叔的铁的纪律和顽强的意志，体会到了军队生活的团结、紧张、严肃。因此我们要把这严格的纪律，高昂的斗志，连同不怕苦不怕累的精神投入到新学期的学习中去。目前我们正处于积累知识的黄金时期，这需要我们珍惜时间，集中精力学习。任何一个人的成功都离不开勤奋。一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，仔细听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟地完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到第二天。数学课上，我们要攻破一个个难题；语文课上，我们声情并茂地朗读，英语课上，我们正宗流利地发音，物理化学课上我们专心致志地实验，音乐课上我们唱出悦耳动听的歌声。而我们的目标，就是掌握各种知识技能，攀登科学知识的高峰，做一个思想好，品德高的优秀人才，将来能在社会实践中谦虚谨慎，积极探索，勇于开拓，不断提高自身素质，做有道德，有理想，有素质的接班人。

自信是成功的基石，那么从今天起，做一个自信的人，勇往直前，让老师时刻看到我们自信的身影；从今天起，做一个乐观的人，心情的愉快会使我们闪现出智慧的光芒，让一个个困难迎刃而解。

同学们，让我们坚定地与昨日的懒散和自卑告别，牢记“千里之行，始于足下”的警言，坚实地迈出千里之行的第一步。待来年去欣赏盛开的鲜花，去领略喜悦的心情，去收获丰收的硕果！

最后我祝愿老师们能够在新的学年中，工作顺利。同学们，祝愿你们能够在新学年有一个大突破，在高考中取得优异的成绩，不让老师和自己失望！

思考高一发言稿篇四

在这丹桂飘香，硕果累累的收获季节里，大家闯过了学生生活的第一个转折点--中考，成功的进入高中学习，在此，我对各位同学的进步表示忠心的祝贺。走进高中的校门，意味着你们也将开始踏上新的征程。 在此，我愿意跟大家敞开心扉来谈一谈我们的高中生活。

我们读高中，大部分同学的目的就是考入理想的大学以求得更高一层次的学习和发展的机会。也就是说，要想读大学，必须要有高中的经历和文凭。为此，我们学校就为我们进入大学提供了一个很好的平台。在这块平台上，只要我们走的快、好、稳，那么将来就有很多选择的机会。今天我们来到了三中，对于每一个人来说就是一个新的开始，不论过去的我们怎样。只要现在在高中三年的生活中努力的学习，就一定会梦想成真。机会永远留给有准备的人，从现在开始我们就要为高考那个机会去准备着。

伏尔泰说过这样一句话：只有留过血的手指，才会谈出世间的绝唱。对于高中生活，我觉得只要肯付出，就会有回报。高一开始，就是一个新的起点。年轻的我们应该怀着一种不服输的信念。所以我坚信的是，只要努力，就一定会成功。高考，对于大家来说可能是熟悉而又陌生的。而现如今高考比的就是勤奋，相信勤能补拙。再这里，我特别想对艺术生说的是，艺术的道路是更辛苦的，我们一面是紧张的专业学习，同时还要面对着文化课，可以说是任务多，压力大，所以，艺术生们要有更加坚定的信心，去挑战困难，相信天道酬勤。

我们不得不承认，我们正处在一个千帆竞发，百舸争流，群英辈出的时代，要想取得优异的成绩，就必须分秒必争，提高效率。因此，我们更要珍惜时间，合理的利用时间。其次，要学会学习，只有做到“会”学了，才能保证学“会”。高中阶段应注重培养学习自主管理能力，包括制定计划、合理安排时间、养成良好的学习习惯等。学习能力的培养不仅仅是针对书本知识，更多地来源于生活实践的积累。所以高一新生应该不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼自己独立思考，独立解决问题的能力，毕竟学会学习比学会知识更为重要。

走进高中，首先要树立好信心，信心是动力的源泉，信心是成功的一半。不要说我不行，一定要相信自己，我一定行，我是最优秀的。以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激昂的斗志，去迎接高中的生活。

因为我们那颗执着于理想的心，使我们勇往直前。记得汪国真先生说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”我们既然选择了读书，便只顾高考的胜利。或许前面是浩翰的题海，我们也是“衣带渐宽终不悔”；或许前面是路漫漫其修远兮，那么我们必将上下而求索，或许前面曲折蜿蜒，困难重重，那么我们必将百折不回，永不言弃。

最后，祝大家能轻松愉快、健康地在**高中学习和生活！相信每位同学凭借自己的努力，三年后的今天都会有一份沉甸甸的收获。

思考高一发言稿篇五

大家好，我很荣幸能代表文科班的同学们，在此与大家谈一谈这半学期以来，作为一个文科生的学习感受。

谈到如何学文科，不如我们先来谈谈文科的美，谈谈我是怎样看待文科的。文科是一个美人。它像不施粉黛的西子，有着精致姣好的碧颜。即便是悄无声息地静立着，你也能触手可及它的柔情；文科是一棵南山的松树，即便背对人世的繁华独守荒芜，它依然是矢志如初；文科是浮花浪蕊中的沧海一粟，但它却是弱水三千中我们欲饮的一瓢，即便风流云散，花落水逝，它依然能翩然起舞。我们选择了文科，是因为我们喜欢它，我们选择了文科，所以我们更要爱它。

我知道，大多数同学都认为学习文科是一件很轻松的事，认为它不用打草稿，画草图，只需要背一背就能成事。但大家不妨想一想，如果你真的喜欢一件事，并且愿意不停为它奋斗、挥洒汗水时，还是什么事情是累的、是苦的、是难的呢？反之，如果你根本不想动笔，不想努力，不想认真，那再简单的事情你也成功不了。这其实就是一个学习态度的问题，而这对于文科生和理科生都同样重要。不管你是真心喜欢文科，还是因为理科学得不好而转文，这些都不是关键的，最重要的是我们要认清现实：我们是文科生，我们有义务去学好它，去喜欢它。

端正态度后，我想和大家分享一些我认为比较有用的学习方法。就拿记忆这方面来说，临时抱佛脚这种瞬间记忆只是暂时的，真正持久有效的记忆还是得从平时抓起。课上把老师讲的内容理解吃透，课后一定要及时温习。建立后自己的知识体系，一定要熟悉教材，特别是要先熟悉目录，整体感知这一单元的大概框架，熟悉子目和知识布局。审题一定要分析材料，注意关键词、限定词、标点符号。浪漫的文科需要呼唤浪漫的情绪、情结、情怀和情感。多背多看，多留心生活，一定会带给我们美的体验。文采若云月，高深如山海。

你的梦开花了。

你的梦开出娇艳的花了。

在你选择去实现它的时候。

同学们，请坚守你们的梦想，静候花开！

我的演讲完毕，谢谢大家。

思考高一发言稿篇六

各位组员：

大家好，转眼六个年头过去了，回顾新教材课改的六年，展望未来的数学教学工作，在此，我们新高一年级的全体组员，将自己六年来对高考复习及新教材的一点理解与想法分享给大家，希望对正在进行的高三年级的复习工作有所帮助，同时对我们应届班的老师有些启示。下面我从四个方面进行发言。

（1）对于两个文理快班（（13）（12））班来说，应该以“抓中间，放两头”为策略，也就是主要抓好中档题的复习，对于简单题目及内容应该一带而过，比如集合，复数的教学，属于简单内容，导数与解析几何第二问，从头至尾都可以舍去。选择题与填空题最后一题可以有选择的战略性放弃，（高考复习目标分大约125分左右）

（2）对于提高班，（（10）（11））班来说，应该以“注重两基，坚持不懈”为策略，也就是以抓基础为主，做好简单题，中档难度的题的复习工作，因为这部分学生的基础并不好，有可能一次讲了不会，需要讲多次，对于三解函数，解三角形，数列等内容，有时候可能同一种类型的题讲十次，八次，所以叫“坚持不懈”。（高考复习的目标分应该为110分左右。）

（3）对于平行班，应该以“着眼于点，以点带面”为策略，也就是找准高考的考点，将这些考点分解，将最基础的点找出来，设计题目，带着学生反复练习。（高考复习目标分为90分）

从以上几方面做起，一直努力下去，三个层次的学生最后高考成绩能稳定在50，70，85以上就是胜利。

我校现行的高考复习资料有较大的问题，主要体现在这种复习资料面对的是全国的老师与学生，所以资料的难易程度需要甄别，另外，任何资料编写者都得考虑它的完整性，所以不能照搬（华山中学那么好的学生，现在也不用资料，不但高三不用，高一、高二也不用）。比如：资料中的集合与简易逻辑部分，既有选择题、还有填空题与解答题，如果按资料复习，得15课时左右，而高考中只在选择题中考查，内容多集中在集合的运算，全称命题与特称命题的否定，充要条件与必要条件三个方面，四个课时足够。这种内容在复习资料上还有很多，比如解三角形中的应用问题，向量在物理中的应用，推理与证明等内容上。所以我们认为，这种资料最多用50%的内容就可以了，平行班30%。

高三的复习工作是个累活，更是个技术活，现行的高考试题与过去无论是内容还是题型上都发生了根本的变化，对我校高三老师来说，三年轮一回，可能三年前与三年后，学生的程度与高考试题都有较大的变化，所以切不可凭过去的经验盲目复习，一定要把握最近两三年试题的变化趋势，题目的设计与方法。

我们认为，在进入高三时，最好将最近两年的试题准备一下，仔细分析各省

试题，你会发现其实除少数省份比如江苏、山东较难以外，其余各省在试题难度，考查范围上大致相差不大，通过分析比对，会对我们的复习工作有所帮助。另外，在我们现在使用的各类资料中，还出现过去老教材的一些内容，比如，函数值域的求法，有十多种方法，函数解析式的求法（换元法，配方法，替换法等），数列中利用递推式求通项，现在在很多资料上还有相关题目，解析几何中曾经常教常考的点差法，这些内容现在基本不会涉及。总之，现在的高考试题一切来源于教材，教材没有的一定不会考查，比如在数列的考查中，现在多集中在等差数列的五个基本要素知三求二（等比数列的内容多出现在理科考题中），数列求和中的裂项相消、公式法，错位相减等教材出现过的内容上，其它的大可不必考虑；又如解析几何大题，一般会出现在椭圆中，考纲中有明确的说明。

我们认为，高考三轮复习分工不同，切不可混为一潭，每个阶段有每个阶段的任务，完成好相应任务，是高考取得成功的关键。每个阶段应根据具体情况制定详细复习计划，切不可因时间、内容等原因随意变更。第一阶段是在上新课的基础上进一步熟悉教材、掌握基础知识内容的阶段，这个阶段的工作最为基础，也是后期复习能否更进一步的前提与保障；第二阶段的复习是把握知识体系脉络，了解考题方向，并有针对性的进行训练。这个过程尤其重要，在这个阶段的处理中，针对我校实际情况，我认为最有效的方法是对大题方向有针对性的进行复习，比如三角函数，数列，立体几何，概率与统计，导数，解析几何第一问及选修内容等，我的经验是将去年全国共十四套题的考题拿出来作例题或者练习复习，后来我发觉效果不好，有些知识点讲练三四次，还是掌握不了，拿上就不会做，最后又将近三年的较典型的题拿出来反复讲练，后面的大题开始平均只有十多分，后来能提高到接近30分左右。

第三阶段的复习不易太多，七八套题足够，如果前两个阶段做的好，后面成绩会越来越好。另外，在复习过程中，布置的东西一定要检查，最好能批阅，尤其是第二三阶段的复习，定时考查，定时批阅，定时讲解，方能达到最佳效果。

总之，高考复习工作是一个系统工程，应充分把握以上几个方面，结合资料，教材与学生情况进行复习，总体上要以教材为主，资料为辅，示范为先导，练习为主导，层层推进，方能水到渠成。

思考高一发言稿篇七

老师们：

下午好！

我们的传统习惯是十五后才算过完年，所以春节还没过完，我们又开始新学期的工作了，俗话说一年之计在于春，对自己的工作早作计划安排，统筹全局才能开展好全盘工作。今天开会的目的有两个，一是分析一下上学期成绩，知已知彼，知道差距；其二是针对所发现的问题，寻求解决的思路，明确需要努力的方向，这点尤其重要。从目前的情况来看，上学期成绩有三个不正常：一是与兄弟学校相比，总分更低不正常；第二是不同班级之间总分差距过大不正常；其三是同学科之间差距过大不正常。针对这种情况我提几点要求：

分析时要多找主观原因，少找客观原因，要注意两个不要：不要再从生源上找原因。与一中没可比性，比其它学校我们的情况已好很多，并且在分班时已尽可能做到平行分班，班级的不同学科之间成绩差距那么大说明并不是生源问题；其二不要再从学科的特殊性上找原因。同备课组内的差距那么大，与学科是无关的。分析时要横比找差距，与兄弟学校比、与同备课组相比，反思产生差距的原因；纵比学科影响，同一个学生，就你教的这个学科成绩拉后腿了，就一定有原因。有差距、有问题并不可怕，可怕的是连问题都发现不了，找不到努力改进的方向。像前几年一样因为高考不公布成绩，高三老师可以高枕无忧的好日子已一去不复返了！高考已恢复全国命题，中考也从返省统一命题模式，所释放的信号是成绩排名又重新登上历史舞台了，虽然高、中考不会公布考生个人成绩，但公布各省、市、县、校、甚至个人任教的整体成绩将会是必然，今后学校、老师的压力将会大幅加大，被别人评价，被学生、家长选择将在所难免的，以我们这次考试为例，学科之间差距那么大，一旦评比公布，家长和学校的反映如何大家是可以想象到的，我们大家对此一定要有清醒认识。

这学期时间非常紧，总共只有四个月十七周左右时间，要扣除中、高考、会考被冲掉的十来天，真正上课时间只有十五周左右，但教学任务一点也不可能少。期考时很有可能会用市统考，备课组要做好进度安排，要尽可能留有期末复习时间，适当的巩固复习对我们的学生尤其重要。年段、班级要充分利用宣传栏，在班级里营造积极向上的氛围，用正能量激励学生，明后天年段、班级要对学生进行表彰、鼓励，总分、学科优胜、进步率、行为表现好等各方面都可以表彰。新高考对我们既是机遇也是挑战，机遇是命题突破了沿海城市的专家垄断，对我们山区的学生更公平，挑战是因为考点更细、更活，更突出对学科的核心能力要求，对我们中等学生不利，所以高一必修课基础非常重要，对我们老师的教学也提出了更高要求，如果不加强学科研究，只凭老经验教学，完全就有可能落伍、掉队。在这里提个要求，各备课组长要把近三年的全国高考试卷整理出来，每个老师都要研究一遍，对题型特点、核心考点、难度把握要心中有数。如何突出学生这方面的能力培养？如何教会更有效，都要作思考，到高三再重视都为时已晚。各备课组长在半期考成绩分析会时要对自己备课组在这方面所做的工作进行分析，对存在的不足、采取的措施要作简短的总结发言，平时就要注意这些素材的收集、整理。

质量是学校的生命线，目前成绩仍是考核学校办学质量的最主要标准，成绩上不去一切都是空谈。我们在座的大家是同一个团队的，正常情况下我们大家基本上是一起带到高三，每个人都要有三年一盘棋的思想，对三年的教学做整体规划。目标包括两个方面，一是学生的培养目标定位，其二是我们的教学目标定位。这两者是相配套的，对我们学校而言，培养中档本科生应该是我们最现实的目标。每节课都要充分考虑本节课的教学目标是什么，重点是什么，学情如何，如何达成目标，完成情况如何，选什么例题、作业能起检测作用。目标一定要量体裁衣，既突出重点，又要让学生能学会，学生会学了才有可能乐学，我们有的学科往往都把目标定太高。太急于求成了，学生学不会，慢慢的就有压力，最后就失去了信心，失去了学习的动力。对高中课改我要再作个强调，五环教学力求实效是关键，并不要求面面俱到，每节课能突出一两个环节就是亮点。任何课堂，学生才是主角，学生才是课堂的主体，所以提倡老师少讲肯定是主流方向，少讲不等同于老师不要讲，而是要求老师要精讲，目的是要让学生有更多的思考时间。功夫在课外，与老师满堂灌相比少讲、精讲对老师的能力要求高的多。对课改要少说、多做，多研究、多反思。

另外提高教学效率还体现在对学生的强化管理上，学生的课堂表现、晚自习表现、作业落实情况如何都能反映出我们老师的管理能力，我们的学生远没那么自觉，今天午读课就非常吵，管理一旦放松，想抓好学风就困难了。所以刚开学就要抓，行为规范、课堂纪律都要从严抓起。从上学期情况来看，总体情况还可以，但个别老师的晚自习甚至正课纪律都非常不理想，请多找主观原因，也请班主任多动些脑筋。对个别有厌学行为的学生，要多发现其优点，最好能鼓励引导他们往艺术类发展。艺术生是我们的特色，我们这一届还是要大力抓好，请我们的艺术、体育老师早做摸底动员工作，早奠定好基础。有几种现象大家要尽力避免。老师到班不及时，上课铃响后，还呆在办公室停，刚上课时班级秩序最需要维持，没及时到班，班级就难安静下来；有的老师下班到班级后中途又回到办公室上网；有的下班时总爱提早几分钟离开；有的是临到晚自习上课了再向段长请假。重申年段长是没有权限批准假条的，如果班级没人下班，就是旷课。晚自习如果确实有事，要自行调整，并提早报告年段，不要临时向年段长请假。

最后提醒大家我们这届学生的基本特点是：中等生的比例大，尖子生少；学习氛围不够浓厚，上课不专心听讲的学生多，课余时间自觉主动学习的少。这样的学生最缺乏的是自信，需要我们帮助树立信心，平时要多鼓励少批评，多把微笑带进课堂，把趣味带进课堂，把激情带进课堂。对成绩波动较大、本学科学习较弱的学生，要利用晚自习或其它课余时间，与他们进行沟通和交流，拉近和他们的距离，消除他们的学科恐惧心理，避免学生过早出现分科现象。毕业后的学生聚会，我们往往会发现自己当年容易看走眼，现实较有成就的学生往往并不是当年班上成绩最好的学生。适合的才是最好的教育，每个学生成才的途径和方式没有确定的指向，一视同仁，才符合教育规律。尽量多给学生以关爱，也许我们对学生一份无意识的关心，却能温暖他的身心，甚至影响他的一生。

思考高一发言稿篇八

尊敬的各位教官、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今年是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，9月3日将在北京天安门举行盛大阅兵，今天，我们在此举行xx级高一新生军训会操表演具有非比寻常的意义。xx中学诞生于中华民族全面燃起抗日烽火的1939年，建校以来以“刚毅、笃实”为校训。这当中“笃实”源于王阳明的“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知”；“刚毅”源于1939年以来抗战之精神，76年来，历代修中学子牢记历史，奋发图强，为民族之崛起，地方之兴盛而读书。同学们选择修中，就是选择了一份历史，选择了一份责任，选择了一份担当。今天的修中学子，承担着复兴修中、振兴xx的光荣使命。

刚刚进行的检阅式、分列式和会操表演很成功，同学们的表现很精彩，在这里我谨代表xx中学xx级高一年级全体师生向承担这次军训任务的全体教官表示衷心的感谢！

向圆满完成这次军训任务的高一级部管理团队、班主任老师和同学们表示亲切的慰问和热烈的祝贺！同时向今天抽空来观看我们会操表演的部分家长和媒体朋友们表示热烈的欢迎！

下面，我想讲三个“四”，即“四个第一，四条表扬，四点要求”。

今天的会操表演，是xx中学结束在xx上办学76年历史迁到新校区的第一届高一军训，是xx中学有史以来人数最多的一次军训（1242人），是xx中学高考一本突破百人大关跻身全省高考大户行列以来的首届高一军训，是xx中学高一学生第一次在400米的标准运动场上进行的会操表演。 刚才，同学们矫健的步伐、整齐的队列、响亮的口号、饱满的精神，坚强的意志都表明：这次军训很成功，同学们的收获很实在。

这次军训，教官们以良好的军人姿态给我们留下了深刻印象。他们以精湛的业务，过硬的思想，严格的要求，科学扎实的训练，重示范、重指导，从立正、稍息、跨列每一个分解动作手把手地指导同学们，嗓子喊哑了，偷偷吃上一粒润喉片，依然声音洪亮耐心讲解动作要领，纠正错误动作，7天下来，教官们吃苦耐劳，认真负责的敬业精神，为同学们做出了榜样，让我们领略了军人的风采。希望全体同学以本次军训为起点，把军人作风，带到今后的学习和生活中去，力求做一名品学兼优的中学生。

一是同学们圆满完成了这次军训，军训合格，在高中阶段的课程中获得了2个学分，这是要祝贺大家的。

二是我们的同学们特别懂礼貌，见到老师主动问好。

三是同学们卫生习惯很好、环保意识浓，每天训练后操场上没有垃圾，感觉我们的同学整体素质很高。出了校门你们就是修中的形象代言人，是合格的修中人。

四是同学们不怕苦不怕累。这几天天天下雨，老师们还开玩笑说今年的高一上的是西点军校，但是同学们不怕雨淋日晒，坚持训练，精神饱满，我想这足以证明我们是合格的初中生，也必将成为成功的高中生。

今晚7点的晚自习开始，我们就要正式上课了，借此机会，向同学们提四点要求：

第一，今后不论是学习还是生活，要纪律严明，树立集体观念，自觉遵守学校的一切规章制度。军训增强了我们的纪律意识，集体生活必须有纪律做保障，纪律与自由是辩正统一的。一个人要有所成就，要与集体和谐相处，必须自觉遵守纪律。军训中，我们自觉服从教官的号令，服从集体的需要，自觉捍卫集体的荣誉，纪律意识得到很好锻炼。军训后，要自觉服从老师的指导，服从学校的安排，严格遵守《xx中学学生手册》的相关行为规范，严格落实xx中学校园九严禁和你们的开学第一天签订的《入学协议书》中的内容。

第二，要严格区分学校功能区的作用。教室就是读书的地方，食堂是吃饭的地方，寝室是睡觉的地方，千万不能在教室睡觉，在食堂看书，在寝室学习，如果我们不能准确认识各个功能区的作用，我们的效率不仅低下，甚至徒劳无功，只会事倍功半。

第三，要明确自己每天每个时间段应该做什么，不应该做什么。课前一支歌要大声唱出来，早读课要大声读书来，老师的课堂上问题要大声答出来，体育课和跑操要动起来，自习课要静下来，寝室里要睡下来。

第四，要德智体美劳全面发展，学习要好，身体要棒，劳动要积极，要求真求善求美，要塑造我们自己的美好形象——男生儒雅、女生文雅。要每天把自己收拾得干干净净，也要把自己的寝室、教室和分到的清洁区收拾得干干净净，要让自己的外表干净朴素，更要让自己的语言干净，心灵澄净。无论是在教室、操场、食堂还是宿舍，都要自觉养成良好的文明习惯、卫生习惯，做文明高中生。

同学们，让我们以今天为起点，以军训为起点，把这次入学军训养成的不怕困难、敢于拼搏的精神投入到今后的学习生活中，树立不入大学不罢休的目标，在书山上攀登，在学海中泛舟、勇于改错、臻于至善，做最优秀的自己，做品德最好、习惯最好、成绩最好的高中生！

最后，让我们再一次感谢我们的各位教官，感谢关心支持我们高一年级的各位领导，感谢我们的班主任和各位老师以及家长！

思考高一发言稿篇九

首先，强调一点，我们的第一身份是学生，第二身份才是班长。所以从这一角度来说，我们和普通学生没什么两样，不要总端着架子，也不要因自己稍有特殊的身份而给自己施加过大的压力。

咱们高一的同学开始高中学习也有近两个月了吧！我的经历告诉我，刚当班长，前一两个月是最难熬的。而且现在高一同学还不能完全适应高中生活，所以这一两个月适应时间还会相应拉长。高中的班长不同于初中的班长，相比来说，高中的班长事务多而且对班级影响较大，所以做好班长这项工作是十分必要的。

刚开始，同学之间不太熟悉，管理起来避免不了有些胆怯。但必须克服，做到说话有底气，态度强硬，敢抓敢管，不偏袒任何人。随着同学之间的渐渐熟悉，便会有一些调皮的同学跟你捣蛋，如果不能正确的解决问题，以后的管理工作是很难进行的。

举个例子，我们班原班长管理班级的时候，就有几个男生给她起外号，而她又太倔，非要找那几个男生说清楚，一下课便追着那几个男生满教室乱跑，等到管纪律的时候，那几个男生便在下面嬉皮笑脸，根本无法管理，失去了威信。这个事情对我的触动很大，当轮到我管理的时候，我对他们的玩笑和捣乱不给予任何回应，久而久之，他们自觉无趣，也就不说什么了。

看夜自习也是一项比较费神的工作，刚开始的时候，不仅自己学不好习，而且纪律也不是很好，教室里总是很乱。这时，我必须用大到足以让他们每个人听到的声音来告诉他们静下来，如果一段时间以后还有人说话，你可以走到他身边，单独告诉他：“不要说话。”刚开始管纪律一定要严肃，时间长了，到了不用特别强调的时候，就可以放得松些。

我知道，刚开学时，大家都不是十分了解，好多班长都是班主任直接任命的，处事、社交能力未知，我们便需要模仿，模仿班主任的管理纪律的方法，但班主任不是事事都处理得得当，我们便需要多与他们沟通，多让他们了解我们这个年龄的孩子在想什么。我们处于班主任和同学之间，不能站在任何一边，有时我们还需要协调班主任与同学之间的关系，让班主任热爱班级，让同学体谅班主任。

1、可利用自习课时间与科任老师交流。

2、大胆指出老师的失误之处。

3、了解老师的性格，选择适当的交流方式。

思考高一发言稿篇十

思考高一发言稿篇十一

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我十分荣幸代表20xx级高一全体老师在此发言。今天我们全体高一老师心中充满喜悦，因为我们将和一群神采奕奕，志向远大的高一新生一同站在新的起跑线上，一个充满激情与挑战的时刻即将开始了!我们将一起踏上高中生活的征程。

理想的高度决定了我们未来的高度。雄鹰只有在长天才能飞得高远，猛虎只有在深山方成百兽。只要我们找准自己的位置，坚定自己的追求，就一定能够创造属于我们自己的精彩。

同学们要脚踏实地。“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”，不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼呼”大睡。在学习的道路上难免会遇到挫折和困难，难免有意志消沉的时候，有拖拉偷懒的时候。这时，一定要告诉自己：坚持住，不哭;坚持住，不输!想想我们那因操劳而日益衰老的父母吧，想想我们那在讲桌旁废寝忘食的老师吧。你没有退缩的理由，没有逃避的借口，你能做的，就是迎上去，消灭它，正如《亮剑》中的李云龙所说的：“死，也要死在冲锋的路上!”

“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”孟子说：“愿得天下英才而教之。”作为二中的老师，我们为有你们这样优秀的学生而自豪!在此，我代表高一年级全体教师作出如下承诺：

第一，牢记师德规范，做学生敬佩的精神导师。育人必先正己。我们将严格遵守师德规范，大力弘扬“艰苦创业，敬业奉献，科研探索，勤奋进取，言行一致，团结拼搏”的二中人文精神，甘为人梯，倾其所有，用博大的胸怀、无私的爱心平等地对待每一个学生，潜移默化地影响每一个学生。

第二，牢记教育使命，做学生敬佩的学习导师。教育关系到学生的未来、家庭的未来和国家的未来。我们一定本着“对学生负责”的原则，爱岗敬业，严谨治学，博学深思，锐意进取，立足于课堂，向每一节课要效率、要质量，虚心向同行和学生学习，及时听取学生意见和建议，不断改进自己的教学方法，努力掌握现代教育技术，积极探索教育教学规律，不断提高自己的业务水平和创新能力。

“衣带渐宽终不悔，为你销得人憔悴”，亲爱的同学们，你们感受到了吗?那比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友爱更纯洁的师生情。

亲爱的同学们!选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获;选择了奔跑与飞翔，也就选择了成功与辉煌。亲爱的同学们，恰同学少年，风华正茂，就让我们以拼搏为桨，用信念做帆，到“中流击水，浪遏飞舟”，共创20xx级成功的明天!

谢谢大家!

思考高一发言稿篇十二

尊敬的李部长，各位教官、老师们、同学们：

大家上午好！

首先欢迎xx级的1840名新同学进入xx高中开始自己的高中学习生活。实验高中以学风好、校风正、质量高赢得了广泛的社会赞誉。

高一年级新生军训今天就要开始了。在此，我代表教育局向为我们军训的各位教官表示衷心的感谢和崇高的敬意！向学校师生表示亲切的慰问！

军训是融爱国教育、政治教育、作风教育、纪律教育于一体的综合性教育，培养四有新人，使其德、智、体全面发展的重要途径。在此，给同学们提三点希望：

第一，以饱满的政治热情，积极的学习态度投身到军事训练中去。军训是你们告别初中学习阶段，走进新学校的第一课，各位教官是你们的第一任老师。同学们要力争上好第一课。在军训中要始终保持饱满的热情，克服怕苦、怕累的畏难情绪，端正态度，积极参训。通过军训，磨练自己的意志，健壮自己的体魄，培养集体观念，强化自己的组织纪律性，形成良好的班风，使班级变得更团结、更守纪、更文明、更具竞争意识，为即将开始的新生活打下坚实的基础。

第二，以军人的标准严格要求自己，服从命令听指挥。军训期间，全体参训学生从思想上、行动上都要以一个军人的标准来严格要求自己，像军人一样生活、像军人一样思考，像军人一样训练，时刻想到自己就是一个真正的军人。要尊敬教官，服从命令，听从指挥，严守纪律，勇敢顽强，坚持到底，坚决完成各项训练科目。不怕吃苦，戒骄戒躁，刻苦训练，锤炼意志，真正做到流血流汗不流泪，再苦再累不掉队。

第三，养成良好的生活卫生习惯，做一个脚踏实地的人。不积跬步无以至千里，不积细流难以成江河。再长的路，需要一步一步地走才能走完；再短的路，不迈开双脚终究无法到达。一个人成功的重要品质就是脚踏实地，而军训就能够让我们养成这样一种品质。

同学们，紧张的军训即将开始了，我相信，经过军训的磨练，同学们必将成为意志坚强、纪律严明、素质优良的合格的高中生。

最后，预祝这次军训取得圆满成功！

谢谢大家！

思考高一发言稿篇十三

尊敬的各位家长、各位同学：

大家上午好！首先我代表高一年级部对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢您一学年来对我们工作的大力支持！

记得去年的此时此地，我们聚集在这里召开新高一第一次家长会，带着憧憬，带着激动，带着期待。会议的情景还历历在目。如今，高一已轻轻地从我们眼前消逝。这其中又蕴藏着几多喜悦，几多辛酸，几多感慨。从昨天进入新班级，我们就开启了高二的新航程。今天的会议我主要向各位家长汇报分班分科情况，并就假期生活安排提出建议，会议时间不长，请大家保持会场安静。

提到分科，我首先简单介绍一下我们江苏省高考模式及高考成绩组成。分科是高校录取的需要。理科考生必须选物理，文科考生必须选历史。从20xx 年开始，我省高校招生实行分文理计划单列招生，文理分开划定录取分数线、分开录取。高校的专业设置。高校专业分为文科类（含外语类）专业、 理科类专业、 体育类专业、 艺术类（含音乐和美术）专业科目组合。文科分为人文科学与社会科学。人文科学包括文学、历史学、哲学；社会科学包括经济学、管理学、法学、教育学。理科包括理学、工学、农学和医学。

江苏省的高考考试分两部分进行：（1）高二进行学业水平测试（即小高考）；在每年三月中旬进行；（2）高三在6月7、8、9三天进行统考。

高考成绩以两种方式呈现（1）学业水平考试成绩。六门学科各门卷面分为100分，卷面分不低于90分为a，不低于75分为b，不低于60分为c，否则为d。高考中，对取得a的学生实行奖励：见a加分，有1a加一分，4a加5分。

高考成绩由两部分组成：语数外三门总分+奖励分；选修科目的等级。语文、数学、外语三科考试成绩以原始分形式呈现。文科类考生语文满分200分，数学160，外语120分，总分480分，理论上的最高分为485分；理科类考生语文满分160分，数学200，外语120分，总分480分，理论上的最高分为485分。两门选修科目学业水平考试各科目的卷面满分为120分，成绩公布采用等级分，各科公布成绩分为a、b、 c、d四个等级。成绩统计时，省教育考试院将卷面成绩转换为等级分，在参考考生中，成绩处于前20%的为a，处于前50%的为b，处于前90%的为c。

填报高考志愿的基本要求，普通类考生4c一合格，不兼报的体艺类考生其七门学业水平测试必修科目等级中，d级不得超过三门(技术科目不合格视为d级)。

根据我校实际及学生选择，我们本届高二分物化、物生、史政、史地和艺术五个学科组合。理科6个班，文科6个班，艺术3个班，共15个班。

成绩折算方法是这样的：中考成绩占10%，高一第一学期期中考试成绩占10%，期末占20%，合起来占40%，第二学期期中考试成绩占25%，期末占35%，合起来就是学生的分班成绩。

这是我们的分科分班情况，下面我和各位家长简单交流几点家庭教育方面的心得：

这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应特别尊重孩子，有的学生说：“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸失望冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。我在《中国教育报》上读过这样一篇文章，题目叫《永远正确的家长最失败》。这样的父母不在少数，且分布在各文化层次中。由于他们永远正确，他们既不需要学习，也不需要改变，更不需要反思。当孩子出现问题时，他们会不遗余力地在孩子身上或其他地方，如学校、教师、社会、基因、遗传等方面找原因，而自己扮演的不过是连带受害者的角色。

我们生活总有种种矛盾出现，如果父母从来没错，犯错的就只能是孩子。一个孩子经常领略自己的失败和窝囊，从小就会认定自己不行。其次，父母从来没错，孩子就看不到认错的榜样。虽然总被要求在家长面前认错，而孩子看到的却是“我从来没有错”，于是渐渐学会口是心非或叛逆。再其次，正确的家长总是不停地给孩子正确的建议和要求，让孩子没有犯错和思考的机会，尝试精神和判断力慢慢萎缩，于是只能以一棵藤的形式存在而不能以一棵树的姿态站立。最后，永远正确的家长最看重自己的观点，孩子于是学会了不在意别人的感受，也不听别人的意见，爱自己的想法超过爱一切。

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责 任全推给 老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为 家长与 老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长 应与 老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。

各位家长，同学们，文理分科是高中生第一次重要的选择，也是一次重要的人生机遇。文理分科后同学们都将有所侧重的进行高中阶段的学习，准备将来的高考。我们要正确把握文、理学科的特点，采取相应的学习策略。有的选择理科的同学认为学习理科不需要背书，这是非常错误的。如化学、生物上面的知识点非常多。而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，历史有许多的材料分析题，政治需要较强的逻辑思维能力，甚至会考计算题。这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。

各位同学，从昨天起，你就已经成为了一名高二学生。从你进入新班级那一刻开始，你已作出了人生一个重要选择。既然选择了就无怨无悔。人生时时刻刻都在面对着这样那样的选择，新生活便是从选定方向开始的。既然你作出了选择，那你就有100个理由使自己坚信自己的选择是正确的。选择本身并不重要，重要的是选择后的坚持与努力！既然选择了读什么，就要一门心思的去读好。不要再心猿意马，还在想是不是如果我换一门读，是不是会读好呢? 同学们要端正态度，相信你可以把你所选的科目学好；要有勇气正视自己心底里最真实的想法，面对自己的选择和高考的压力。这里，我和大家交流三句话：

高二年级承上启下，是成绩分化的分水岭：行则扶摇直上，不行则每况愈下。高二面临着小高考，若无积极主动、高度自觉的学习方式，一定会被拉下来。每位同学要从长远看问题，洞悉自己优点与弱势，固化好习惯并借习惯的力量获得成功。

信心和勇气是走向成功的精神支柱，而习惯则是走向成功的情商支柱。信心、勇气不能只靠别人去激发，习惯不能只停留于别人的规范。仅仅依 赖于 老师家长的呵护、鼓励与强制，远远不是一个高二学生成熟的心智。

我们总是抗不住诱惑，来自玩手机的，来自玩游戏的，自己为自己找借口。我们已经是十七八岁、有思想有自控能力的人，更重要的是，面对人生命运大决战的高考。这两天期末考试结束，大部分同学在总结试卷，分析得失。部分同学却感到万事大吉，无所事事，这就是没有养成良好习惯的结果。

高考是上帝给予每个人选择人生的机会，只是许多人沉湎于无知，在迎考的路上，在许多的歧路口，选择了消极，放弃了希望；选择了诱惑，放弃了坚忍；选择了逃离，放弃了责任。自己把机会拒绝了，自己把前途断送了。

高二年级，需要以强大的觉悟力，矫正坏习惯，强壮好习惯，让游离的责任回归，让原有的信念更坚，为高三奠定一个坚实广阔的基础。这是每个高二人的任务，也是高二学生的聪明所在。 在每个高二学生的字典上，面对成功，应该不仅是“想”，而且是“非常想”；面对成功的信念，不仅是“能”，而且是“一定能”；面对每天任务的完成，不仅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不仅是“严”，而且是“非常严”。我想，你就一定会在高二创造出一个奇迹来。

河北有一所衡水中学，教学楼大厅墙上有一幅“三思”标语：“我来衡中做什么，我要做一个什么样的人，我今天做得怎么样。”衡中的学生，连等待打饭的时间都要被利用上做题。作为高考制度下的蛋，衡中的秘诀在于高强度训练适应考试，“做题潜力挖到极致”，网上曾晒了一幅图，衡水中学一位女生把高中三年做的讲义堆起来，竟然有2.41米高。对于“衡水模式”，批评的声音认为，军事化的备考，题海战术，让学生麻木，扼杀创造力。“衡中的教学模式严重践踏了中国的高中教育”，但是，在目前的考试模式下，“谁不学衡中，谁就将被彻底淘汰”。 只要高考不改，衡水模式就会存在。对于我们大多数同学来说，智力并不超常，要想改变命运，要想出人头地，唯一的途径便是通过勤奋苦读。

著名媒体人崔永元称衡水中学的纪律比军营还严格：严格规定了各项动作时间，比如大厕3分钟，小厕1分钟。晨跑人手一本书或一张卷子，只为在停下来休整或等待之时，看课文背单词。为了节约时间，保证上课不迟到，有男生和女生和衣而睡整整3年。他还对衡水中学考上北大清华等名校的毕业生做了回访，令他感到意外的是，几乎99%的孩子都表示，如果让他们再做选择，还会去这所学校，他们对学校根本没有“怨恨”。为什么？因为他们觉得，想要将来有所成就只有走这条路，没有别的选择。一些家庭有背景的同学有多个选择，他们可以从零开始，一下子就能开拓新的领域，甚至社会的前列。站在风口，猪都能吹起来。但对于我们大多数同学来说，甚至找不到一个风口，很难被吹起来。我还建议大家假期上网看一看凤凰卫视拍的有关安徽六安毛坦厂中学的一个短片，你一定会受到震撼，有所感触。

各位同学，生活从来都不是一帆风顺的，成功从来都不是唾手可得的。如果我们觉得在被“逼”着做某些事情时，不必为此感到无奈或懊恼，因为这些事情从长远来看也许不是坏事，比如被老师“逼”着背课文，被家长“逼”着做作业，被同学“逼”着参加活动，被竞争“逼”着天天学习……也许，适当的逼迫能够把我们的惰性“逼”走，把我们的平庸“逼”走，把我们的勇气“逼”出来，把我们的前途“逼”出来，也把我们的成就感和幸福感“逼”出来。

我们应该学会“蜗牛精神”：蜗牛的壳是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，做人要大方、大气、不放弃！世界上没有绝对的公平，心中平，世界才会平。要想成功，就要做到蜗牛的三点：第一是永远向前、向上；第二是要有足够的耐力和耐心；第三是给自己足够的时间。

许多东西是从量变到质变的，当你的努力，你的付出足够多时，就会获得自己想要的。正如犹太人颠沛流离，却是世界上最富有的民族，原因之一是他们的孩子一出生就被告知：什么都不属于你，除了你头脑中的智慧和创造的技能。俞敏洪两次高考失败，第三次高考，他走进了北京大学；出国三次失败，他创办了新东方，帮助别人实现出国的梦想。俞敏洪的生活经历并不复杂，农村18年艰苦的生活，磨练了吃苦耐劳的精神；北京大学11年学习、教书的历程，是一个从极度自卑中寻找自尊的过程；创办新东方的12年，是一个艰苦奋斗的立业过程。因此说不要害怕失败，即使是被踩到泥土中，我们也不能甘心变成泥土，而要成为破土而出的鲜花。当你脚踏实地，把学习这件事做到极致的时候，高考在你眼中就不那么重要了。

俞敏洪说：人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着，你尽管活着，每年还在生长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而让他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人都应该像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树的时候，遥远的地方，人们就能看到你；走进你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材，活着死了都有用，我希望这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准!

各位家长，今天是7月9日，暑假明天正式开始，假期之后要正式进入高二学年度，明年3月中旬所有同学将要面临学业水平测试。请各位家长督促孩子充分利用好暑假时间，50天的时间可以改变很多，如果浪费掉，你的孩子会与别人的差距越来越大。对于孩子暑期的学习，家长可以通过了解学校统一布置的暑假学习任务，督促孩子按时完成暑假作业。同时可以根据孩子不同的学情和孩子一起制定暑期学习目标和计划，按45个学习日安排、细化到每一天、细化到每个学科。早晚语文、英语各阅读半小时。白天安排3小时，学科划分：语文30分钟，英语30分钟，数学60分钟，必修科目进行有计划、有系统地复习。选择文科的同学要安排阅读11部名著。家长要每天检查孩子的作业完成情况。我们印发了假期作业的答案，供家长定期检查孩子的作业。切不可将作业答案丢给孩子，这样一来，失去了假期作业的意义。今年学校没有安排家长返校日，请各位家长每半个月利用校信通向班主任汇报一次学生作业完成情况，如果家长没有及时汇报的，我们的班主任将予以通报反馈。另外我们每位班主任将建立一个家长群，请各位家长加入。暑假里，住得比较近的学生可以自发组织起来合作学习，也可以请熟悉的老师对孩子的薄弱学科进行指导。开学我们将组织假期作业测试，视其作业态度、完成情况及考试成绩，对淮中班学生进行微调，和入班成绩差距较大的从淮中班调出每班3-5人。

各位同学，昨天晚上，高二2班倪醒等同学在我的办公室与我交流了几十分钟，她们执着追求的精神、积极向上的面貌、团结友爱的品质、谦逊文明的素养让我钦佩，从她们身上我看到了当代中学生的风采，从她们身上我看到了我们这一届学生的希望。希望大家能向她们学习，向她们看齐。最后我与大家分享一句话：“一个人能否成功，不是取决于他在工作时间做了什么，而是取决于他在闲暇时间做什么。”

最后，对各位家长的到来再次表示衷心地感谢，预祝同学们度过一个平安愉快的暑假！

谢谢大家！

思考高一发言稿篇十四

尊敬的各位领导、教官，敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

在这丰收的金秋时节，我们怀着美好的憧憬和渴望，来到了诗意、人文的东方红中学。紧张、愉快的学习生活即将开始，我们首先迎来充满了新奇与挑战的军训生活。和每位同学一样，我们仰望军人，渴望有健康的体魄和良好的心理素质，渴望有锻炼克服困难的勇气和决心。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。虽然军训期间艰苦是必不可少的，但是却能培养我们的爱国精神，增强国防理念。，赋予我们坚强的意志和顽强拼搏的精神，使我们在严峻的考验中走向新的成功。

在未来几天的军训生活中，我们一定会做到，听从指挥，磨炼意志，克服困难。挑战自我。圆满完成每一项任务，并把从军训中获得的吃苦精神，组织观念带到日后的学习和生活中去。

最后，请允许我代表全体学员预祝本次军训取得圆满成功！

谢谢大家！

思考高一发言稿篇十五

尊敬的各位领导、各位来宾、各位教官、老师们、同学们：

大家好！

金风送爽，丹桂飘香。在春光中学建校五周年之际，我们又迎来了一批朝气蓬勃的青年学子。今天我们在这里举行高一军训文艺汇演，目的就是要搭建一个平台，来展示春光中学的魅力，挥洒同学们的风采。

春光中学是美丽的，他首先美丽在色彩斑斓上，蓝天白云映衬下的运动场，绿色的草坪象征着旺盛的生命，红色的跑道昭示着青春的热情，五彩的看台漾溢个性的色彩。他还美丽在刚柔相济上，有“文化石”的刚强、坚毅，也有茂林修竹的柔韧、美好。他更美丽在充满生机和活力上，春风中草长莺飞，夏日里异卉飘香，秋月下桃李争艳，冬雪后松柏吐翠。

春光中学是充满骄傲与自豪的，五年来春光中学先后被评为“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”“河北省普通高中示范学校”“河北省文明单位”“河北省园林式单位”等荣誉称号。学校连续多年创高考成绩新纪录，今年又获邯郸市a组二批本科上线率第一名的佳绩。几年来，春光中学为“清华大学”“南开大学”“同济大学”“武汉大学”“西安交通大学”“北京协和医科学院”“北京航空航天大学”等全国知名学府输送了大批优秀毕业生。其中杨超同学入选“中国大学生男子篮球队”，将代表中国参加世界大学生运动会；刘燕同学被选派到新加坡留学，他们都是我校优秀毕业生的代表。

春光中学更是充满希望的。全体春光人将继续发扬“团结向上，无私奉献，严格精细，争创一流”的春光精神；将继续坚持“一切为了学生的发展，为了学生全面和谐的发展，为了学生可持续发展”的办学理念；坚持“志存高远，全省领先，追求卓越，走向全国”的办学目标；坚持“文化强校，打造和谐春光，打造魅力春光”的发展方略，坚定不移的向全国名校迈进。

春光中学始终要求同学们充满活力，充满自信。这次入学教育的目的不仅是让学生了解学校的规章制度，更主要的是让学生树立远大的人生理想，培养高尚的道德情操，磨练自己，养成良好的习惯。希望同学们能始终以饱满的热情，投入紧张而有序的学习生活中，全面发展自己，充满活力，充满朝气，在不断成长中激发自信，在自信中茁壮成长。