环境是人类生活的外部条件，包括自然环境和社会环境，对人们的生活和健康有重要影响。写总结时，要注意语言的简洁明了，让读者能够一目了然。大自然是一本巨大的教科书，我们可以从中学到很多人生智慧。

自信初中随笔篇一

今天是元宵佳节，我怀着舒畅的心情，哼着小调赶着回家和一家人团团圆圆过元宵，盼着、盼着终于等到了出锅，雪白雪白、圆溜溜的元宵，冒着冒腾腾的热气，迫不及待的.夹起一个，轻咬下去，软软的、粘粘的、腻腻的，满口立即渗满芝麻、花生，渗杂在一起的香气，沁人心腑，不由深吸了一口气，又埋头大口大口的咬了起来。

吃完了元宵，我们就去看花灯，我们来到花市，这里人山人海，花灯会种类繁多，设计新颖，造势奇特，市政府门前的整个街道火树银花不夜天，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们过来观赏，过了一会，一个个礼花腾空而起，在天空中绽放。哇！好美的夜空！只见深邃的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，像拖着彩带的流星。

看，那面一排排像瀑布流水，抬头望天空，有无数个礼花在天空升腾，有的像天女散花，有的是玉树屏开，那个又好像正在开放的桃花，这个满天星和天空融合在一起，好似流星在太空中摇摇欲坠无数个礼花升上了天空，让我眼花缭乱，也说不出这些个礼花叫什么名字。只见礼花在空中散开，美丽极了。

时间像流水一样，一下就溜走了，啊！今年的元宵佳节真美丽啊！

自信初中随笔篇二

今天放学艺洁高兴极了，小嘴叽叽喳喳说个不停：“妈妈，你猜我得了几个奖状呀？”看她那得意的劲儿，我故意问：“几个呀？不会是得了三个吧？”她就开始一个一个摆开了：“第一个是博腕，第二个是绘本优秀作业，第三个是三好学生，加上期末考试成绩优秀我总共得了四个奖状！”我高兴地点点头说：“嗯，不错，继续加油哦！”艺洁的小脸一脸的严肃认真：“妈妈，你知道吧？这次我得的是班级三好学生，下次我要争取当校三好学生、市三好学生！廉老师说了，只要能当上班级三好学生，就一定能当上校三好学生、市三好学生！”那一刻我被孩子的进取精神感动了，我紧紧握着她的手说：“你一定行，你会越来越棒的！”

说真的，开学以来，艺洁比以前会抓紧时间了，做作业不用催，基本上在学校都已经完成，或者中午先做一点，下午不用慌慌张张，非常轻松愉快。在我的眼里，艺洁真是越来越棒了！可是她对自己要求太高，常常感到失落，有一天她说：“妈妈，我觉得我画的画不好，好多同学都画的比我好。”我说：“是啊，可是你很有创意，这样的画才有灵气。”她这样的问题还有很多，我只能见招拆招了，只希望我的话能让她自信快乐起来。

艺洁啊，妈妈要你做快乐的自己，就像你的小名“乐乐”一样，每天都快快乐乐！这样你一天比一天棒才有意义！

自信初中随笔篇三

风的声音是青清脆的，传送在柔和的空间里，她发出诱人的唇音，呼唤着充满活力的生命伴随着水波的节拍一起翩然起舞，沉醉在浓浓的春意中。

天蒙蒙亮，月儿高高挂!空中飞翔的天鹅落在湖泊边，他们舞动着白白的的翅膀，发出悠然自得的歌声。水是那样的清，那样的柔，又是那样的静，那样的洁;风儿是那样的温和，同时似乎又不缺少那一分阳刚，她带动着桃花瓣在蓝蓝的空间里旋舞。一片、两片、三片……花瓣儿不停的的飘落，一些落在天鹅的身上，一些落在天鹅与水的交接处，一些又亭亭的落在湖水里，好美、好美，好一幅充满活力的镜花水月图!

我漫步在湖泊边，岸边的桃树开满了花，花瓣儿轻轻地落地，一条花瓣铺成的地毯浑然天成。闭上眼睛，感受着春风拂面，闻着淡淡的花香，醉了、溺了。我的思绪随着风儿飘啊飘，随着水儿漾啊漾，最后停留在瓣瓣桃花儿上，留恋着、沉睡着。花瓣动了，我也动了，我和花儿一起落在了清水中，凉凉的、湿湿的，水儿浸润了我的身躯，甚至我的心灵。慢慢的，我与水融合了，一种不可言语的舒适涌上心头。在醉中苏醒了，睁开眼，看见漫身的桃花、脚上的水珠，心动了。俯下身子，轻轻地触摸着水波，笑了。

停了，花儿停在了水中，但她却不安静，她随着水膂动着，红红的，亮亮的!

自信初中随笔篇四

作为一名教师，要在传授知识的同时发展学生的思维，下面就如何发展学生的思维谈谈自己的一些看法。

一、暴露思维过程，发展学生思维。

暴露思维过程是发展学生思维的有效手段。教学活动中，师生双方都必须充分暴露思维过程。教师要经常把自己置于困境中，然后再现从中走出来的过程，让学生看到教师的思维过程。学生自己动脑、动手，在尝试、探索的过程中，鼓励学生发表自己的看法，充分暴露学生的思维，通过多维的交流，从而找到解决问题的方法。我们要在暴露学生思维的过程中，评价学生的思路，改善学生的思维品质，着重培养思维的敏捷和灵活，使他们在分析中学会思考，需要把面对的问题通过转化、分析、综合、假设、对比等中求得简捷，在运用中变得灵活，在疏漏后学得缜密。

二、抓住知识间的内在联系，发展学生思维。

系统性、逻辑性是数学的主要特征之一。数学本身的知识间的内在联系是很紧密的，各部分知识都不是孤立的，而是一个结构严密的整体。数学教学主要是思维活动的教学，只有根据学生的认知特点，引导学生按照思维过程的规律进行思维活动 ，才能提高学生的思维能力。为此，教学应从较好的知识结构出发，把教学的重点放在引导学生分析数量关系上，依据知识之间的逻辑关系和迁移条件，引导学生抓住旧知识 与新知识的连接点，抓住知识的生长点，抓住逻辑推理的新起点。这样就自然地把新的知识与已有的知识科学地联系起来。新的知识一经建立，便会纳入到学生原有的认知结构中去，建成新的知识系统。

三、激发求知欲望，发展学生思维

在课堂教学中，教师生动活泼的教学语言，可感具体的教学内容，灵活多样的教学形式，在唤起学生数学思维情趣的基础上，适时适度地调控，让学生在"心求通而未通"、"口欲书而不能"的"愤徘"状态之中，这种"道弗牵、强弗抑、开弗达"的思维激发，有助于学生的数学思维欲望的提高，有助于学生探究数学知识，数学问题的兴趣。这样，学生的思维活动也就启动、开展，学生的数学思维能力和素质得到发展，得到提高。

赞可夫有可名言:"教会学生思考，对学生来说，是一生中最有价值的本钱。"那么促进学生数学思维的发展就是我们一直永恒不变的追求。

自信初中随笔篇五

自信，是成功的基础，也是成功的奠基石。下面就跟随小编一起看看大家关于自信的随笔吧。

随笔关于自信初中【第一篇】：初中随笔

我曾经是那么的信任自己，可信任无疑是我人生的一种堕落，信任在我心中就是一种痛苦。可并不是我想的那样，我错了，并且是无可救药了，人间是因为信任而变得美好，让人拥有一颗信任别人的心，信任是一种美德，它是一种让人快乐生活，让彼此之间相互相信的美德。

我之所以对信任这个词有错误理解是源于我的一个好朋友，我们两人有共同的理想，并且如亲兄弟一样，六年朝夕相处，那种感情是不可比喻的，但却被破坏了，我一直忘不了我对他承诺，可我并没有做到，现在我的心还有一种对他的愧疚之情，我努力使自己挽回这一切，但向往是一种憧憬，可望不可即，让人不断的进取。那天，他对我说：“兄弟我走了，能不能晋级就要靠你了，不要让我失望哦！”我笑了笑，幽默的说：“开什么玩笑兄弟，今天是愚人节吗。”他拍拍我的肩膀，说：“我要转学了，明天的奥数比赛为学校争光就看你了，不要辜负我对你期望。”我的心顿时如刀绞一般，我忍住眼泪，断断续续地说：“不要——骗骗——我了。”他笑了笑说：“坚强点，我没有在骗你，是真的，加油我相信你一定行的。”“不，你怎么能转学，”眼泪终于顺着脸颊流了下来，流出了我们自己那依依不舍的情感，流出了我们之间那真挚纯真的友谊。他也沉默了，不知道该说什么，眼泪也从坚强的他流泪下来，这种离别如生离死别的手足情，谁不伤心呢？我沉默了一个晚上，但沉默只是逃避，我简直一个晚上没有睡。第二天，他没有来，我的心完全伤痕累累了。竟赛开始了，我走进了考场，突然一个熟悉的背影出现在我眼前，他走了过来，微笑地说：“加油，我相信你，一定能行的。”我感动得留下了眼泪，我们没有说话了，两人都沉默，突然，我终于开口了，“放心，兄弟我一定能行的。”考试结束了，我胸有成竹地走出考场，对他说：“兄弟我成功了。”他满足的笑了，说：“我就知道你一定行，好了时间差不多了，我该走了，再见。”我抱住了他，两个背影在考场上消失了，但我知道没有获奖时，我真的不知道怎么对他说，我对自己充满了怨恨。从那刻起，我再也没有信任过自己，觉得自己很无能，连朋友的最后一个愿望都不能完成。电话打断了我的思想，原来是他，我不敢接，手简直就麻痹了，动弹不得，但我却被自己的心理说服了，我接了电话，心突然扑扑通通地跳，不知道该怎么说，我结巴地说；“你---你好。”“兄弟，知道我是谁吗？”他高兴地说。我惭愧地说：“兄弟，我没有获奖，对不起。”他没有出声了，只是在等待着什么。我又说：“对不起。”他竟然笑着对我说：“你不必自责，我可没有怪你，不要灰心丧气，不要气馁，下次一定行。”我的心突然被释放了，我之前那愧疚的心理已烟飞雾丧了。他反而没有怨恨我，并且鼓励我，我的心被深深地震撼，让我找回了当初那种自信，是你，我的好兄弟，好同学，让我重新找回了自姓，“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”兄弟你还好吗？谢谢你，我永远不会忘记我们之间的点点滴滴，虽然已是过去再也回不到从前了，但却成为我童年最美好的回忆，谢谢你一直鼓励我，当我的人生失去方向时，你为我指导方向；当我在茫茫的大海寻找不到海岸时，你是引导我到海岸的船舶；当我在黑暗中看不见时，你点亮一盏灯，让我走出黑暗。

不要因为一点挫折而是自己丧失人生最可贵的品质，那便是自信，失去了自信也就是人生停止不动，再也创造不了五彩缤纷的舞台，挥洒出光辉的人生。

随笔关于自信初中【第二篇】：初中随笔

这是个让我很尴尬的事实。

很不想承认，骨子里莫名的自卑却一直在窜动着，以示它的存在。

人生来是平等的，是一张无暇的白纸。

我记不清，原本无忧无虑的纯真本性中，怎么时候拉拢了自卑这个小家伙。

我原是有自信的。

我自然是知道它的存在。

我一直是同伴中个最高，皮筋跳的最好。

拿过半墙的三好奖状。

可是，我是怎么把自信拒之门外，把自卑揽进怀里的呢？

我想过好些理由，当然也包含了青春期的叛逆

后来，读了一些文章，灌了不少鸡汤。

我似乎看到了答案，看到了根源所在。

我的怯懦，我的不努力，不作为，导致我的自信渐渐地远去。

曾经的优秀，是那样的不费吹灰之力。

以至于，我忘了，人要一直前行跋涉才能不怕被他人超越。

可我错了。

我天真地原地踏步，吃着老本。

我无视他们的艰苦跋涉，认为自己仍旧遥遥领先。

我就像那只骄傲的兔子，打着瞌睡，对默默前行的乌龟视而不见。

当我醒悟过来时，我已成了队伍中拖后腿的人。

我慌乱，烦躁，怒气冲冲。

我想努力追赶，却因为生疏了技巧，急于求成，我迫不及待，我，半途而废。

渐渐地，我习惯自己的落后，我没有拒绝自卑探过来的橄榄枝。

我忘了自信的模样。

我，想找回它。

随笔关于自信初中【第三篇】：初中随笔

可曾有过那样一刻，心潮澎湃，热血沸腾；可曾有过那样一刻，大脑空白，忘却今生；可曾有过那样一刻，永恒灿烂，回味如新。是的，我有过这样一刻，那是开启了人生新的章节的一刻，那是迈上了新的台阶的一刻。

自信是成功的秘诀。猜透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛；自信，是夜晚的灯光，让自己甩掉黑暗的恐惧。

我们要学会欣赏自己，表扬自己，把自己的优点、长处、成绩、满意的事情，统统找出来，在心中“炫耀”一番，反复刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步摆脱“事事不如人，处处难为己”阴影的困扰，就会感到生命有活力，生活有盼头，觉得太阳每天都是新的，从而保持奋发向上的劲头。“天生我才必有用”。自己给自己鼓掌，自己给自己加油，自己给自己戴朵花，自己给自己发锦旗，便能撞击出生命的火花，培养出像阿基米德“给我一个支点，我可以撬动地球”的那种豪迈的自信来！

自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观；而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。自信，并非意味着不费吹灰之力就能获得成功，而是说战略上要藐视困难，战术上要重视困难，要从大处着眼、小处动手，脚踏实地、锲而不舍地奋斗拼搏，扎扎实实地做好每一件事，战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己，不断地突破自卑的羁绊，从而创造生命的亮点，成就事业的辉煌。

自信，并不难寻，只看自己用什么方式去寻找。自信就是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪；自信就是原野上巍然屹立的劲草，即使疾风瑟瑟，也依然傲然挺立。纵然天地悠悠，每一个生命、每一种事物都有它自己存在的意义和勇气，这就是自信。

大海茫茫，白舸争流，芸芸众生，谁与争锋！朋友，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇迹便总像生命的轮回一般，周而复始，生生不息。让自信伴我成长，在生命中绽放光芒！

随笔关于自信初中【第四篇】：初中随笔

在社会生活中，有很多我们小学生可以做的事，可是我们首先要做的是学会自信。我对自信的理解是坚强面对，永不退缩，要对自己说“我能行”！

在我们生活中，自信是登山的阶梯，是一切在你看来都不是难事，是要正视自己的缺点并勇于改正；自信要发挥自己的长处，在人生的旅途上不断闪光；自信心对人很重要，没有自信心的人心中就没有光彩；而有自信心的人，遇到困难的时候，一定能冲破障碍取得成功。

伟大的思想家、哲学家、文学家爱默生说过：“自信就是成功的第一秘诀。”苏格拉底也讲过：“一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。”

记得有一次，妈妈教我练骑自行车。

虽然看别人骑自行车挺羡慕的，但真正到自己骑的时候，我紧张得手心冒汗。妈妈手扶座椅，让我慢慢地骑上去。我战战兢兢地爬上了自行车：“妈妈，你可要扶好我啊！”

可是，骑车还真不是件容易的事。我一会儿把脚踏踩空了，一会儿没抓稳笼头，广场上的我像喝醉了酒一样东倒西歪。

“啊！真累啊！妈妈，算了吧，我不骑了！”我筋疲力尽地一屁股坐在了地上。“说什么呢！”妈妈皱了皱眉头对我说，“都已经坚持了这么久了，你骑得还挺好的。谁能一下就学会骑车呀！你要相信自己。慧慧，什么事都没有一蹴而就的，总要经历风雨才能看到彩虹。”听了妈妈的话，我想到自己付出的努力。是呀，都摔了那么多跤了，坚持下去，我总会学会的。到时候，骑着车跟着爸爸妈妈一起出去玩，多快活！

于是，我又鼓起勇气，继续练习。你知道吗？在班级中，我车骑得还挺不错的呢！

自信让我充分认识自己，知道自己的优点以及缺点。自信，让我克服自己的害怕取得了成功！

让我们都充满信心，成为自信、自强、自理的人，成为对社会有用的人吧！

随笔关于自信初中【第五篇】：初中随笔

20世纪初，美国美孚石油公司曾在我国西部打井找油，结果毫无所获。于是美以美国布莱克威尔教授为首的一批这方面学者，就断言而有信中国地下无油，中国是一个贫油国家。

年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪：美孚的失败不能断定中国地下无油，他说：“我就不信，难道只生在西方的地下？”在这种强烈的自信心的支配下，他开始了30年的找油生涯。他运用地质沉降理论，相继发现了大庆油田，大港油田，胜利油田，华北油田，江汉油田。他当时还预见西北也有油田。今天正在开发的新疆大油田，也完全证实了他的预言。

李四光靠自信、自强彻底粉碎了“中国贫油论”。

李四光之所以能披荆斩棘，那是因为心中有信的灯辉。我们人，人之所以能直立行走，关键是脊椎柱；人生好比是喜玛拉雅山，自信就是喜玛拉雅山的支柱，人一旦失去了自信，整个人生就会像喜玛拉雅山失去支柱一样倒塌。所以说：“人如果没有自信，就等于没有灵魂；没有前进的动力和行动的指南，没有人生价值观。

自信是一座有特异功能的桥梁，带你走向成功；自信的光芒照耀到哪里，哪里就豁然开朗；自信的春风吹拂到哪里，哪里就春回大地。自信的威力为何如此强大呢？那是因为自信是克服困难，寻求事实、真理的结晶。

所以，有了自信，人才会冷静地面对挫折困难；有了自信，人才有足够的勇气克服阻碍，克服卑怯；有了自信，人才会虚心讨教，诚恳学习，扬长补短；有了自信，人才会从胜利走向胜利，从成功走向成功。可以说，没有谁可以让你倒下——如果你自己还有自信的话，想让自信常伴你左右的话，你就可以闯出一片属于自己的天地。

自信初中随笔篇六

端午节又要到了，我又感受到了那种真我纯我的意境。

小时候，我只知那端午节吃粽子。吃着香香的粽子，我问妈妈端午节为什么吃粽子。妈妈告诉我，那是为了纪念伟大的诗人屈原，纪念他不愿与恶势力同流合污的高尚情操，纪念他至真至纯的真我风采。

大一点儿后，又是端午节，我看到了有关屈原的国画。画面上的屈原解衣散发，白衣乌发任风吹拂，口中似在狂吟高歌，不拘礼法，完全自我。这时，我又想起了妈妈的话：至真至纯的真我风采。

再长大一点儿，从史书中了解到了屈原的伟大，也在他的诗中领略到了真正的他。屈原爱国，死谏楚王；屈原浪漫，著有《离骚》。但这只是表面，我更爱的是他狂妄张扬的个性，爱他的真我风采。

在众人皆醉得麻木环境中，他选择了一人独醒。

在世人皆浊的肮脏社会中，他保持着一人独清。

离开了王都，他投入汨罗江中的波浪。

褪去了华服，他裹上出水芙蓉的碧叶。

他狂放的高歌与散飞的长发释放着他的狂妄与任性。

他愤然地罢官与冲动的投江展示着他的清高与孤傲。

他天真地处在官场，认清了世人的丑恶与腐败。

他诚恳地到处游说，认清了众人的沉睡与昏醉。

这就是为什么人们对他如此的敬重。

这就是为什么人们要纪念他，纪念这种精神。这正是端午节的意义所在。

自信初中随笔篇七

——题记

青春的歌声是激情澎湃，花季曲调是斗志昂扬，年轻的舞台是积极向上。校园的歌声陪伴着我们走过了十几个春夏秋冬。温馨回忆是我们的离别时的含泪微笑。

傻傻单纯的玩闹。“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”

小孩子的稚气还没有完全褪去，仍然想着天天开心的玩耍。即便周围的环境有所改变，却也没有打破那颗天真的心。没有学习的困扰，没有思虑的阻塞，记住的只是开心的玩伴和爽朗的笑声。

懵懂无知的成长。“蜿蜒的，沿途一路曲折，有时候相信的，未必开花结果……”

慢慢开始发现自己原来一直都在学习的旅途中。不同的起跑线拉开了不一样的距离。忽然发现自己原来这样的无知，不敢把自己跟别人比较，因为相差太多。

以前没有竞争的意识，忽略了自己的能力。然后才知道努力，又被希望鼓励，拥有了向前的动力。虽然时常被失望和训斥泼冷水，但是没有失去坚持。最终获得了丰硕的果实。明白了解决困难最好的方法是迎难而上。

叛逆青春的疯狂。“不确定，自己的性状，动不动就和世界碰撞，那些伤，我终于为你都一一抚平。那一年，最难的习题也不过短短的几行笔记……”

经历了泪水与痛苦，懂得了承担欢愉和悲痛。一起欢笑一起闹，一起成长一起累。那些记忆犹新的片段成为了那个夏天，那个“最乱”班级的标志。四年的初中生活，总有一个最舍不得班集体。在我的那个集体中，有一个闺蜜跟我一起疯唱歌曲，虽然大家总是开玩笑的说我们“制造噪音”，可是现在回忆起来，满满的都是快乐的音符;在我的那个集体中，有一个班主任是我们的“严厉大boss”。忘不了她对女生的可亲，对男生的嬉闹。我们总在不知不觉的开怀大笑中，明白道理，感悟真情。记得她因为我们顽皮跟我们谈心的时候，因为怕耽误我们学业尽力坚持的时候，还有因为身体状况不得不离开我们的时候，我们都在心里默默地为她流了眼泪;在我的那个集体中，还记得有个留言本叫“坚强”，有一届校运会叫迟来的狂欢，有一个朋友叫遗憾。太多太多的故事留在了那个令人记忆深刻的班级。将来或许会遗忘或许会模糊，但我相信它绝不会消失脑海里。

沉淀情感的美好。“绝版的回忆，下架就停售，错过这一季今后难再有……”

所有的美好就快要结束，所有泪水也就快要启程。接下来就是最后的冲刺，每个人都有自己的终点线，享受第一次冲线的兴奋与激动吧!让心儿永远向着阳光!

“青春的剧本，雷同的巧合，散场时总要泪流……”。

自信初中随笔篇八

话说我的初中生活，只有一个字 苦！为什么这么说呢，且听我娓娓道来：

早就听人说初中的生活艰苦，我就抱着 不入虎穴，焉得虎子 不入中学大门，焉能考入大学 的决心踏入了宏力初中的门坎。却不知，初中不止学习艰难，生活也辛苦：早上，天刚蒙蒙亮，耳畔就响起了那令人憎恶的 起了，起床了啊 的声音。

生活如此姑且不提，语、数、英、物、政、史、地、生八座大山又把我们压的只能苟延残喘：

当年我走投无路，只能努力学习，结果在老师眼里一炮走红。于是我就只得不情愿地披着 学习标兵 的 战袍 在这没有 硝烟的战场 奋战；于是，名次出了年级前四十总会被包围在一片唏嘘声中；当然，落败了，自己的名誉只会一点一点被蚕食掉。

都说苦尽甘来，可经受了七年级的历炼后，又只能为了名誉再战。失败了，不得不卧薪尝胆，没办法，没有退路了。想当初，小学时是多么轻松愉快，可当年我却身在福中不知福，唉，此种情形只能用 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 来形容了。

真是无巧不成书 初中 的谐音是 初衷 ，而我当时就是怀揣 能承受住 的初衷与 吃得苦中苦，方为人上人 的决心进来的。现在，只好在借鉴这句话来鼓励自己了。

走自己的路，让暴风雨随便刮吧！

自信初中随笔篇九

散步，是缓解心中压力的一种最简单的方式，或许只能缓解一点点的伤痛，但，至少可以平复一下心情。

此刻，只有风，耳畔只听见寒风呼啸，用冷风吹熄心中的'怒火，吹散心中压抑压抑着的黑暗，直至脸上又出现那种能使我平静享受大自然的那种悠闲自在。

只叹，只惜，悲伤，不过那都已经成为过去式了，我们要珍惜现在珍惜未来，好好加油吧，加油少年。

自信初中随笔篇十

月亮圆了是中秋。你看!今天月圆了。天暗了，月亮与太阳挥了挥手，从山下走着猫步来到了这天空。天空万里无云，月光幽幽的，在这天空的黑布上穿戴上了一层薄薄的银纱，若隐若现。诗人李白一句“举头望明月，低头思故乡”道出了乡愁;苏轼一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”向我们道出了人世间道理;李商隐一句“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。”又与我们说出了一个道理。这月亮在诗人们面前是一个诗的舞台，而我认为是美丽的仙境。

我在家里第一个发现了月，马上激动地叫起来：“爸妈!月亮来了!”爸爸妈妈听后决定把桌椅搬出来，月饼水果茶也拿了出来。我们搬的搬，抬的抬，拿的拿。我们坐了下来，拿出了月饼，沏上茶开始观月。月亮的幽光照了下来，最先献给了月饼，月饼顿时成了一个晶莹剔透的玉!我这个小馋猫不禁吃了一块，嘴里不光有月饼味还有月光的“香味”，甜甜的，香香的。我想：月亮也一定认为地球的人们多么的幸福从而发出了羡慕的银光。好想在对我们说：“我也想来玩一玩!”

我带着月光来到了路上，月光匆匆地为大街打扮了起来。它来到枝叶上变成了银子做的树干，月光来到车上就像一匹银色的战马，月光来到栏杆上就像仙人所留下的玉石栏杆……月光似一位心灵手巧的化妆师，默默地将整个大街打扮成了一个“银”壁辉煌的大舞台。

我又带着月光来到了草地上。那一朵一朵的玫瑰不再那样艳丽，但似一朵朵幽静的康乃馨，那一根根小草当披上了灰色的纱衣时，就如一个个挺拔的利剑，而树在月光打扮下，就像一棵巨大的蘑菇。它又把这草地打扮成了一个室外桃园的仙境。

自信初中随笔篇十一

记忆深处，我的青春时代好像是一部不断进步的奋斗史。在那段美好的人生时光里，亲情给予了我无尽的陪伴。

唯有拥有梦想，才能不断奋斗。年少时的梦想很遥远但又很美好，想当演员、作家、发明家……那是头脑中最真实的想法，自信、大胆、肆意地憧憬着。没有任何顾忌，没有任何后怕。那是青春时期最滋润的年华。慢慢地长大，被这些所谓的“家”震慑的慢慢低下了头颅，静静地为自己的梦想脚踏实地的奋斗着。

青春时代的自己是充满活力的.，对生活永远是一副积极向上的姿态，无所顾忌，饱含深情。高三那年，和舍友一起熬夜苦读到天明，第二天仍然信心满满的走进教室。上大学的时候，徘徊在宿舍、教室、图书馆这三点一线中获取知识。毕业那年为了找个理想的工作，奔走于各地参加招聘考试。也曾失败、迷茫、彷徨过，想着要放弃，但是一次次，还是振作精神迎接挑战。身体可以被打败，但精神永远是不灭的。

还记得家乡村口的那棵杨树，总是在风中毅然挺立。每每离家返校，母亲总会站在那里和我等车，然后挥手离别，从初中到大学从未间断过。“到校一定要给家里打电话，报平安。”这是母亲柔弱却包含深情的叮嘱声。上大学的时候离家较远，坐火车到校得十几个小时，这十个多小时中，母亲往往坐立难安，只有听到我的电话，她才能收回心神干家务。毕业后的招聘考试千难万难，父亲母亲为自己对我毫无帮助而叹息哀伤，但却用坚毅的眼神和关切的话语鼓励我为梦想而前行。

青春，可以肆意畅想，能够在跌跌撞撞中明白梦想的方向。青春，需要奋力拼搏，在失败与泪水中重新振作。青春，浸透着爱意，感悟父母的深情，理解亲情的伟大。青春无悔！

自信初中随笔篇十二

有一句名言说：“读书破万卷，下笔如有神。”读书有许多好处，读书能够让我们增长知识；读书能够开阔我们的视野；读书能够让我们收集到许许多多的好词好句好段。在读书中，我深深地感受到：书是无边无际的海洋，书是知识的天空，书是无垠的草原。

高尔基以往说过这样两句话：“书籍是人类提高的阶梯。”“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”是的，书能够陶冶人的情操，它能让我们放松心境，自由呼吸新鲜的空气。我认为，爱书是永远都不会错的，书能够让我们改掉许许多多的不良习惯。读书真好！读书使我立志做个对社会有用的人，我要像敬爱的周总理那样“为中华之崛起而读起”我们仅有从小刻苦读书、学习，掌握那渊博的知识，长大了以后，才能用我们的才干为人类服务，报答我们那亲爱的祖国。

让我们赶快行动起来，去书的海洋遨游吧！那时你会体会到莎士比亚的名言：“生活中没有了书籍，就好像没有了太阳；智慧中没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”所折射的真理。

自信初中随笔篇十三

在中华民族的传统节日里，除了春节，中秋也是一个重要的日。

在八月十五这个月圆之夜，皎洁的明月“照在家乡，照在边关，宁静的夜晚，你思念，我也思念…。。”人们在思念什么呢?思念的是远方的亲人，虽然“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”但无论怎样，到了八月十五这一天，人们总希望能和家人团聚。这是中国古老的传统，也是东方文化的深刻内涵，这种亲情是什么力量也无法阻挡的。所以中秋便成为‘全家团圆’的象征节日。

“八月十五夜，天色清朗，星月交辉，六街三市，竟放花灯”向院外望去，街市上热闹的景象更胜过往日，处处都洋溢着全家团聚的所带来的幸福气氛。

然而我又想起了一句诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是啊!，就在人们与家人团聚时。一定也有人身在他乡而没能与家人团聚，所以我向今晚的圆月托去了一份祝福，希望孤单的你不要伤悲，抬头看看那轮明月吧，说不定你的家人也正看着它呢!

自信初中随笔篇十四

十月一日是一年一度的国庆节,是祖国母亲的生日。祖国母亲今年63周岁了，因此全国都洋溢着喜庆的气氛。

乘着这气氛，我们一家人来到了山清水秀的外婆家。

中午，吃完了饭，我们就漫步在田间销路，欣赏田园风光，当走到外婆家的地是，看着那娇小的辣椒，像花儿一样的莴笋，竹子般的洋辣椒……一切让人感到一阵欢喜。然而继续向前走就没有这么好的事物了：

一口池塘边，全是一群一群的死鱼漂在水上，旁边的橘子树也枯萎了。显得有些秋的萧瑟，我很喜欢这种安静的氛围，趁放假时间好好散散自己的心。

我们再往前十米看，橘子树又是硕果累累，枝繁叶茂。这可真奇怪，就像别人说的水土不同吧!

我们又沿着山路向前周，一路上，爸爸妈妈不停的向介绍，还讲了一些他们小时侯的故事。……时间不早了!我们又从另一条路回外婆家，一路上我们看到有很多马齿苋便一路上说说笑笑的把马齿苋摘了一大把，恨不得能有个口袋把它们装下，就这样我们有回到了外婆家。

这次国庆虽然没有到外面游山玩水，但是去外婆家也饱了我的眼福呀!

自信初中随笔篇十五

时间过的真快呀，转眼间已经过了半个学期。在这个让人头痛又让人难忘的学期，有的时候它让我变的烦恼，心情好糟不知道是我的情绪问题还是学习上的压力，我感觉在这个学期好累，我要面临的不只是考证，还要面临毕业以后的去向，这一切的一切要做一个冲锋的准备，有的时候也许是我想的太多余了，但这的我们眼前必须思考的问题，有的人说我们的年龄小还可以多玩一会而。而我不是这么想的，在这个学期有可能还要面试，准备毕业论文，写个人简历等等。

我也许应该给我的`心放一个长假了，不知道能不能批准呢，时间内允许吗？我的一个男孩子现在不是放松的时候，需要坚持等毕业了也许我能松一下吧，好了就写到这里吧。

自信初中随笔篇十六

我们朝气勃勃，欢呼争强；我们书声琅琅，歌声嘹亮；我们绿草如茵，充满阳光。春啊！这就是我们。

我们的青春，是迷茫的。我们不想在父母的唠唠叨叨下生活，但我们又找不到自己的方向，我们也曾和父母吵架赌气离家，但又害怕外面的世界，只能在家周围徘徊。我们也幻想能变成《格林童话》中的白雪公主，我们也会试着用成年人的方式来掩饰自己。

我们的青春，是倔强的。我们不愿听从别人的教导，开始了我行我素。到动物点里去买五彩的金鱼，把它装进白色的塑料袋中，从此不再照料，水臭了，鱼死了。我哭着把它葬在了樱桃树下。心中对小金鱼的愧疚，促使自己的眼泪与樱花一起落下。

我们的青春，是天真的。我们不会勾心斗角，有的只是纯粹的友谊，我们哭时放声大哭，毫不掩饰；我们笑时大大咧咧，毫不束缚；我们开玩笑时想说就说，毫无忌讳。

我们的青春，是多变。我们会为了一次考试失败而叹息。我们会为了老师的表扬而高兴。我们会为了多日不雨而叹息，我们会为了年初的大雪而惊喜。

一生中爱美丽的是青春时光，我们的青春生活将是我们最美的留恋。