2023年教室里的申请书大全(13篇)
健康是最大的财富,我们应该注重饮食和锻炼。怎样寻找幸福,享受生活?如果你不知道如何写总结,不妨先阅读一些优秀的范文,找到启发。
教室里的申请书篇一
法商diy协会是众星科技有限公司联合学校学生在20xx年9月成立的学生组织。我们秉着为法商学院校园文化建设服务的宗旨,积极的开展有声有色的活动来丰富我校学生的业余培训。现法商diy协会分为六个部分,有主管层、文秘部、业务a部、业务b部、外联部以及技术部(另附带法商diy协会档案中有详细说明)。
一直以来我们的各个部门在学校现有资源有限的情况下,开展了丰富多彩的活动,就每周的协会常规活动来说,协会举行业务培训、技术培训、实战营销等活动,让协会会员从快乐中学到了许多知识。就协会的活动场地而言,我们协会一般集中在多媒体教室,除少数协会活动在学校的操场和以及对面的火炉山举行。所以对于协会来讲,使用多媒体教室显得由为重要,但是自20xx年11月以来,因协会联合各个兄弟学校弄技术培训和业务培训需增加课室的申请,使得我们协会在申请多媒体教室方面难度重重。使得协会的活动不能得到正常的举行,被迫取消或推迟,对于社团管理层来讲,承受了来自学校各个方面的巨大压力。
鉴于这种情况,我们协会尽可能把活动由室内引到室外,开展一些创新性的活动,但即使这样,由于协会一些活动的特殊性,比如技术培训,协会日常的'协会活动一般以讲课和上机实验为主,必须需要计算机进行多媒体演示,业务培训情况也是如此。我们一直向赞助商和合作商反映这个事情,但是由于情况的特殊以及地点的难以确定,一直都没有得到满意的答复。
期中过后,协会活动马上又要开展了,但教室问题都一直没有得到根本的解决。一直以来我们都是从学校学工处和机电组机电中心那儿申请教室,但现在得到的消息是如果频繁的使用多媒体课室必须经过学校教务处领导的同意才行,但由于我们协会基本上每个星期都要申请教室,每次的申请书都需要经过一定的环节才能批下来,所以在时间和地点上我们都无法确定,这样一来,协会的活动就会受到严重的影响。由于申请的教室数目很多,这对于学校领导来讲,也是一种负担。由于考虑到多媒体教室设备安全,为此,我们将实行专人负责,人走门锁的制度,并会作好教室相关的整理工作。确保多媒体教室的清洁和设备的安全。若出现设备损坏或者失窃,我们将全当负责。
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
教室里的申请书篇二
申请教室类别:普通教室一间、多媒体教室一间。
社团简介:
"梦之初服装设计与表演社团"与前段时间刚成立。是在征集众多同学意见与需求的情况下组建。在刚纳新当天便有过半百同学加入,这也让我们社团申请人激动万分。更打算发展、完善本社团。为同学服务,为学校添光。
"梦之初"集服装设计与表演、t台走秀、cosplay、创意展示等活动与一身。社团分秘书处、设计部、宣传部、外联部、策划部、模特部。目标明确、分工严谨。
社团负责人更是秉承、遵循校领导与社联的安排,遵规守纪。希望在校领导和社联的帮助下,发展壮大本社团。
教室申请原因:
因社团的特殊性,需要表演、设计、走秀、培训等,如没有自己的教室将寸步难行。普通教室是安排模特练习、作品设计、社团会议等。多媒体教室是安排设计作品放映、模特课件放映、模特培训等。所以,有个社团能利用的普通教室与多媒体教室至关重要。
社团全体人员承诺:
针对普通教室与多媒体教室,将有专人负责教室卫生、公物保护、教室门锁、电灯电源等。确保完全符合学校要求。如有疏漏,自愿搬离。
总结:
愿校领导多费心,微助我大一新生社团。我辈定当不负众望,力争学校文体活动上游!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
教室里的申请书篇三
您们好!
本协会由一群对创业与就业有着激情的学生组成。主要以老师及本协会就业指导部授课为主,由于人数较多,一般的教室以不能满足我们的需求,也为了更好的向社员传授创业与就业方面的知识,特此申请使用多媒体教室。
时间:本周四晚上7:00—9:00本站一直关注你,希望你天天开心快乐,
地点:第二多媒体教室。本站真诚陪伴你每一天,
此致
敬礼
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
教室里的申请书篇四
尊敬的教务处领导:
法商diy协会是科技有限公司联合学校学生在20xx年9月成立的学生组织。我们秉着为法商学院校园文化建设服务的宗旨,积极的开展有声有色的活动来丰富我校学生的业余培训。现法商diy协会分为六个部分,有主管层、文秘部、业务a部、业务b部、外联部以及技术部(另附带法商diy协会档案中有详细说明)。
一直以来我们的各个部门在学校现有资源有限的情况下,开展了丰富多彩的活动,就每周的协会常规活动来说,协会举行业务培训、技术培训、实战营销等活动,让协会会员从快乐中学到了许多知识。就协会的活动场地而言,我们协会一般集中在多媒体教室,除少数协会活动在学校的操场和以及对面的火炉山举行。所以对于协会来讲,使用多媒体教室显得由为重要,但是自20xx年11月以来,因协会联合各个兄弟学校弄技术培训和业务培训需增加课室的申请,使得我们协会在申请多媒体教室方面难度重重。使得协会的活动不能得到正常的举行,被迫取消或推迟,对于社团管理层来讲,承受了来自学校各个方面的巨大压力。
鉴于这种情况,我们协会尽可能把活动由室内引到室外,开展一些创新性的活动,但即使这样,由于协会一些活动的特殊性,比如技术培训,协会日常的协会活动一般以讲课和上机实验为主,必须需要计算机进行多媒体演示,业务培训情况也是如此。我们一直向赞助商和合作商反映这个事情,但是由于情况的特殊以及地点的难以确定,一直都没有得到满意的答复。
期中过后,协会活动马上又要开展了,但教室问题都一直没有得到根本的解决。一直以来我们都是从学校学工处和机电组机电中心那儿申请教室,但现在得到的消息是如果频繁的使用多媒体课室必须经过学校教务处领导的同意才行,但由于我们协会基本上每个星期都要申请教室,每次的申请书都需要经过一定的环节才能批下来,所以在时间和地点上我们都无法确定,这样一来,协会的活动就会受到严重的影响。由于申请的教室数目很多,这对于学校领导来讲,也是一种负担。由于考虑到多媒体教室设备安全,为此,我们将实行专人负责,人走门锁的制度,并会作好教室相关的'整理工作。确保多媒体教室的清洁和设备的安全。若出现设备损坏或者失窃,我们将全当负责。
请学校领导相信我们,相信我校学生干部的素质,相信我们会为法商校园的文化建设作出自己的贡献!请您批准法商diy协会下属各个部门在进行协会活动时使用多媒体教室。
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
教室里的申请书篇五
尊敬的领导:
您好!
为了让同学们在学生的生活更精彩,让同学们接触更多的民俗活动,了解更多的民俗知识,我们民俗协会特向学院借用j2b102教室长期使用。
随着我国西部的开发,特别是少数民族地区的逐渐发展,少数民族正在迅速的融入到祖国大家庭中,因而,我们未来的学习、生活、和将来进入社会后,会接触到更多的民俗内容。而我们民俗协会,就是建立在这一基础上,我们欢迎各民族的同学的热情加入,用他们新鲜而激情的.的热情照亮我们工商学院学生的视野,让我们了解,接触更多的民俗方面知识,亲自体验各种民俗活动,了解祖国这些美丽而富有传奇色彩的民族。只有亲自体验了民俗协会的活动,才会真正深切的了解我们伟大祖国文化的博大精深,各个民族的风俗,各个民族的特点都能让融入其中的人精神上进入一个新的境界,认识达到一个新的程度。就上一学期我们民俗协会组织的活动来看,每次的活动都会产生很大的影响,特别是我们组织的竹竿舞,原本是捐献活动的时候给同学们表演的一个不是很正式的节目,却受到了同学们的广大好评,纷纷要求我们再次表演,于是我们在学院又多次组织了此活动并要求部分同学加入其中,纷纷称好。
时候,我们会在这个艰苦的环境中更加努力,为了丰富同学们的课余生活,我们还会有更多精彩的活动和节目。
而在我们准备这些活动的时候,我们希望得到学院的支持,让我们尽量充分的利用学校的资源。因此,协会特此向学院申请j2b102教室,作为我们的专用教室,在学校没有安排课程的时候,我们得以准备和进行更多、更好的活动。
我们承诺,在借用j2b102教室的时候,不损坏教室内的任何物品;如果有活动需要移动教室内的物品,我们会在活动后放回原样;如果附件教室有任何课程安排,我们会尽量制造少的噪音或对协会内的活动另行安排,绝对不干扰到学校课程的进行。
真切地希望得到学校的同意!
四川工商职业技术学院民俗协会
20xx年10月27日
教室里的申请书篇六
尊敬校团委领导:
你们好!为了给同学们一个丰富多彩课余时光,同时为了响应学校领导提出师院大学生青春在行动“走出网络、走出宿舍、走向操场”方案,给学校街舞爱好者们一个更好场地练习。我们街舞协会特向校团委申请借用音乐舞蹈学院舞蹈室作为我们社团专用教室长期使用。在刚刚结束社团纳新活动中,我们街舞协会共招收到了94名新人。对于这么多活动成员,许多社团都面临一个严重问题,那就是活动教室。
一个完备社团组织应该有自己活动教室,我们现正急需一个专业、正规活动教室。我们承诺在舞蹈室时候,不损坏教室内任何物品;如果有活动需要移动教室内物品,我们会在活动后放回原样;如果附近教室有任何课程安排,我们会尽量减少噪音或对协会内活动另行安排,绝对不会干扰到学校教学活动进行。
我们社团活动是在每周二和周五晚上7:30到9:00进行,由于街舞种类多,故恳请学校教舞蹈室借给我们协会使用。我们保证活动教室卫生环境,我们将十分感谢,我们会努力做最好,以回报老师关爱,特此申请望予以批准!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
教室里的申请书篇七
尊敬学校领导:
湖北工业大学商贸学院社团联合会是在院党委领导,院团委指导下学生组织。我们秉着为商贸学院校园文化建设服务宗旨,积极开展有声有色活动来丰富我校大学生业余文化生活。院社团联合会旗下共11个社团,分别是摄影协会,公关礼仪协会,英语俱乐部,体舞协会,球类协会,计算机协会,吉它协会,书画协会,话剧社,法律协会,漫画社。
一直以来我们各个协会在学校现有资源有限情况下,开展了丰富多彩活动,就每周协会常规活动来说,协会举行知识讲座,观看电影,即兴表演等活动,让协会会员从快乐中学到了许多知识。就协会活动场地而言,我们协会一般集中在多媒体教室,除少数协会活动在学校运动场和学校各个花园举行。所以对于协会来讲,使用多媒体教室显得由为重要,但是自20xx年12月以来,学校对使用多媒体教室管理方式改变,使得我们各个协会在申请多媒体教室方面难度重重。使得协会活动不能得到正常举行,被迫取消或推迟,对于社团联管理层来讲,承受了来自学校各个方面巨大压力。
鉴于这种情况,我们号召协会把活动由室内引到室外,开展一些创新性活动,但即使这样,由于一些协会特殊性,比如计算机协会,这个协会日常协会活动一般以讲课和上机实验为主,必须需要计算机进行多媒体演示,漫画社情况也是如此。我们一直向上级反映我们实际困难,但由于情况特殊性,一直以来都没有得到满意答复。
新学年,协会活动马上都要开展,但教室问题都一直没有得到根本解决。一直以来我们都是从学校网络中心王主任那儿申请教室,但现在得到消息是必须经过学校领导同意才能使用,但由于我们各个协会每个周都要申请教室,每次申请书都需要经过一定环节才能批下来,所以在时间和地点上我们都无法确定,这样一来,协会活动就会受到严重影响。由于申请教室数目很多,这对于学校领导来讲,也是一种负担。由于考虑到多媒体教室曾经出现过设备被盗情况,为此,我们将实行将实行专人负责,人走门锁制度,并会作好教室相关整理工作。确保多媒体教室清洁和设备安全。
请学校领导相信我们,相信我校学生干部素质,相信我们会为商贸学院校园文化建设作出自己贡献!请您批准社团联合会下属各个协会在进行协会活动时使用多媒体教室。
此致
敬礼!
申请单位:xxx
20xx年10月25日
教室里的申请书篇八
有一天,老师正在讲课,突然一只小鸟飞进了教室,难道它也想学知识了?同学们都兴奋地叫起来:“小鸟,小鸟!”
这时一个同学大声叫道:“这是一只受伤的小鸟,它的脚被捆地紧紧的。”大家一看果真如此,小鸟也被吓坏了,它慌慌张张地在教室里飞来飞去。这时,老师停止了讲课,告诉大家小鸟能捉害虫,是我们人类的好朋友,我们应该帮助它。
于是,同学们在老师的带领下,小心地捉住了这只受伤的小鸟,然后,老师轻轻地解开了它脚上的绳子。小鸟拍拍翅膀,很快飞了出去,它落在窗外的树枝上高兴地唱起了歌,好像在感谢我们呢!
教室里的申请书篇九
今天早上的第一节课,老师正在教室里和同学们读书,清亮的声音真好听,而小明却三心二意的,一边读书一边玩小鸟。
可是玩着玩着,忽然,小鸟从小明的课桌飞了出来,老师生气的说:“是谁带的小鸟,给我站出来。”
这时小明的脸都白了,小声的说:“老师,是我。”
老师走到小明身边说:“你怎么可以捉小鸟呢?小鸟可是我们的朋友呀!”
小明听了老师的话,马上打开窗户让小鸟飞出去。
同学们异口同声的说:“小鸟出去吧,回到你自己的家里去吧!”
小鸟好像听懂了同学们的话,它绕着教室飞了一圈,就飞走了。
教室里的申请书篇十
尊敬的老师:
我系辩论队为提高同学们的`思辨能力,丰富课余生活,训练口才,培养团队精神,配合学校素质教育基地建设工作,决定与10月10—25日组织全系性循环辩论赛,此活动是本学期的一个很重要的内容,该项目已经开展了近四年,在院系有一定的知名度。为了能顺利开展此活动,特向老师申请用多媒体教室(时间:10月12、14日地点:多媒体教室、201、301)。恳请老师批准。
此致
申请人:xxx
日期:20xx年x月xx日
教室里的申请书篇十一
教室的角落里多了一个书架,呀,是周老师自己出钱亲手搭建的。书架上放着很多书,有《睡前365夜》《唐诗300首》《经典小童话》等,墙上还贴了又黑又粗的一行字:爱我,请你轻轻拿;爱我,请你轻轻翻;爱我,请你轻轻放。
教室里的申请书篇十二
“啊!终于下课了!下课万岁!”不知谁带起的头,高声欢呼着。刹那间,原来毫无生机的教学楼变成了欢声笑语的游乐场。
“老师不在家,学生闹天宫!”我不禁低声感叹了一句。谁知同桌这个“和事佬”竟说成“唐僧不念咒,悟空不头疼”。我一听,火冒三丈,就要亮出“九阴白骨爪”,同桌吓得飞快逃走,那样子活像一个打了败仗的将军。这时,教室里突然“电闪雷鸣”,吓得还没回过神的我差点儿摔地上,正纳闷“大晴天”的,怎么“打雷”了?寻声望去,只见一“武林高手”正仰天长啸,噢,原来是一男生扳手腕赢了。哎!真不愧是“大力士”呀!
清风徐徐吹来,隐隐夹着一缕槐花香,正当我悠哉游哉地享受其中,只见一把尖锐的“小刀”向我刺来,还好我有“金钟罩”才逃过此劫。我不禁奇怪,是哪位的“暗器”如此锋利?我“顺藤摸瓜”,找到了一位“女强人”。原来是班上的“细嗓子”,她那嗓子一亮,细尖细尖的,如一把把小刀“天女散花”般向四面八方刺来,那可是“刀刀见血”。我有些不快,放下捂着耳朵的双手,心想:算了,“宰相肚里能撑船”,不跟她斤斤计较了。
可班上高手云集,一波未平一波又起。就在我乐呵呵地拿起一个薯片要往嘴里塞时,谁知“半路杀出个程咬金”,抢走了我那无辜的薯片。抬头一看,原来是一只“大馋猫”。这下我可麻烦了,又碰到了一位“高手”,她来势汹汹,恨不得把手里的吃的全部“充公”。我本能反应,站了起来,势死保卫我的“粮仓”!她又突然笑脸相迎,难道这就是传说中的至高武功境界——“醉翁之意不在酒”?我百思不得其解,谁知她趁我不备,趁火打劫,又抢走一片。待我回过神来,大叫一声去追她时,不但没追上,还把整包薯片弃之不顾,结果被她洗劫一空。这真是“赔了夫人又折兵”!
教室里的申请书篇十三
星期二的下午,体育课后,同学们意犹未尽地走回教室。这时,不知是谁,竟然忘记了教室的门是坏的,顺手关上了门。
这下可好,一个无意的举动酿成了一场不大不小的风波——外面的同学进不来,里面的同学出不去。大家七手八脚忙开了,有的推、有的挤、有的拉……全班急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
“叮铃铃……”哎呀!不好,上课铃声响了。这时,外面的同学更是心急火燎。就在大家不知所措的时候,吴老师踏着铃声走了过来。
“老师!你快来呀!”
“教室的门不知是被谁关上了。”
“是呀,我们进不去了。”
“怎么办呀?”
大家争先恐后地向老师报告。“别说了,让我来试试,能不能打开。”吴老师一边说,一边用力推着门。可惜,吴老师是个女教师,没什么力气,尽管又是推、又是踢,费了九牛二虎之力,汗都流了下来,可教室的门依然是纹丝不动。这时同学们也来帮忙了,个个都使出了吃奶的力,可这门太“顽固”了,忙了半天,仍旧是外甥打灯笼——照旧。
正在大家不知道该怎么办时,吴老师做了个停止的手势,皱着眉头想了想。然后一声令下:“外面的同学分两队,排好后,用力往里推;里面的同学也分成两队,使劲向后拉。”吴老师大声地说,“我喊一、二,大家一起使劲,听见了么?”
“听见了!”
“好!现在开始!一——二,加油!”
此时,外面的同学面红耳赤,里面的同学咬牙坚持。“嚓啦”门稍微隙开了一条缝,这条小缝无疑给了大家希望。于是,大家干得更加起劲了。
“哐当!”一声“惊天动地”的声响——那扇顽固的门——那扇让大家纠结了半天的门终于被完全打开了!
大家推门而入,多么开心呀。每个同学的额头上都挂着晶莹的汗珠,就像钻石一般的耀眼。
坐在教室里,我们望着老师笑了,老师望着我们也笑了……
是呀!看着同学们兴奋的笑脸,听着同学们开心的笑声,我心中久久地回味着“团结就是力量”这句话的含义。我想,对这句话的理解,今日有了更深的感悟。