通过演讲稿可以展示自己的个人魅力，让观众对自己的能力和素质有更深刻的认识。在写演讲稿时要注意用词的准确性，避免使用模糊不清或难以理解的词语。对于初学者来说，可以选择一些简短、有趣的话题进行练习和演讲。

环保意识演讲稿篇一

老师们，同学们：

大家好!

我演讲的题目是：保护环境，从小做起。

同学们，环保知识你们了解多少，知道多少?保护环境是人类有意识地保护自然资源，并使其得到合理利用，防止自然环境受到污染和破坏。环境遭破坏的原因有许多，有人为原因，也有自然原因。

近几年，因为人类大量砍伐树木、破坏环境，使植被遭到破坏，造成了土地沙漠化、水土流失等现象。

然而，造成这个现象的原因是什么呢?我们人类为了自己的利益，不顾地球母亲的身体。工厂里乱排放污水，烟囱冒着浓浓黑烟，乱砍伐森林树木，浪费资源……清澈的河水变得浑浊，茂密的森林变得狼狈不堪，蔚蓝的天空变得灰暗，碧绿的青山变得光秃秃。泥石流、森林火灾、动物绝迹、水源严重缺乏等灾害接二连三，使我们的地球母亲难以承受。这都是人们自作自受的后果，损失了这么多，我们能怪谁呢?还不是怪我们自己，我们每一个人都有一份责任，毕竟，地球是我们大家共同的。

这些年来，我们国家也受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它将会掩埋草地、吞毁家园，严重地影响了人民的生活。绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地下，而我们也不会快乐生活，连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。

每当4月22日，这是地球的节日，至今已经30年了，就因为“三废”污染(废水、废气、废渣)和“十大污染”，每年造成了全世界部分人患病、残废、甚至死亡。然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气和臭氧层的衣服扎破，他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了人民的生活。大自然不敢与它作对，匆匆忙忙的离开了人们。

如果我们再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最后，不仅是珍稀的动植物，就连我们人类，最终将会灭绝在沙漠上。

而我们，难道就只能袖手旁观吗?难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗?从此，我们还能看到风吹草地见牛羊，白云下面马儿跑的那种景象吗?虽然我们只是学生，但是我们能够为家乡做出一点贡献，让地球在希望中崛起。

同学们，我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，大自然多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽、坚强、可爱!

环保意识演讲稿篇二

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

在茫茫的宇宙中，有一个蓝色的星球——地球。她孕育着几十亿人的生命。可她只是宇宙中的一个微小的星球，但是她是我们的生存空间，所以我们一定要保护我们的家园!听!地球母亲在哭泣，她在为她的孩子——人类不保护生态环境而感到悲伤。她是多么希望人类能保护环境，爱护地球啊!这位“母亲”向人类洒下自己正大无私的爱，她把自己的一切都献给了人类。

可是，她却遭到了人类的破坏，被人类破坏得满目疮夷：净水污染，大江大河发生断流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人类在近百年内将无水可饮;大气污染，工厂废气直上云霄，家电产生的氟利昂使地球上空间的臭氧层遭到破坏，南极上空已出现大面积“臭氧空洞”;白色污染，自从人类发明了塑料这种东西后，在为人类提供方便的同时，像恶魔般飞到山间野外，工厂农舍，妄图吞没整个世界;空气污染，人类到处胡乱砍伐树木，使它们不能挡住风沙，因此有许多城市都遭受了沙尘暴的袭击，并且它们也不能继续排放新鲜的空气提供给人类……一件件案例发人深思，一款款现实触目惊心。朋友，全世界的朋友们，动起手来吧!

我们的幸福生活来之不易，千万不要让它毁于一旦。朋友们，希望你们警醒吧，来注意这个问题吧!请握紧你的热情之手，爱心之手，环保之手吧，共同来保护我们这个生养人类，又险毁于人类之手的可爱的蓝色“母亲”——地球吧!让它成为宇宙中的一颗璀璨的明珠!

环保意识演讲稿篇三

同学们：

你们好!

今天我的演讲的主题是环保。

提起环保，大家可能会想起我们伟大无私的'地球妈妈，因为地球妈妈正因人类的不环保而日益衰老，还得了重病。你们说认为人类是个大孝子吗?不，不是，因为他们亲手让自己的母亲得重病，而且日益衰老，但是人类还不认错，不过，还有一些人类知错就改并且到处宣传，使地球妈妈早点康复。在这里我向大家提几条环保建议，也顺便也说说对环境的看法：

1、既然是环境保护，当然要先搞绿化了。希望全世界每个人争取每年种植一棵树，多搞一些退耕还林的宣传活动。

2、减少战争，减少核污染，因为核武器有非常强的核辐射，会致人严重疾病和造成严重的环境污染。

3、把工厂排出的污水进行净化，再流向庄稼或河流，并且不乱排废气，以减少污染。

4、不要无节制的大肆开采资源，以导致资源枯竭。

1、环保，人人从自己做起，首先自己要做到不乱扔垃圾，不随地吐痰等。

2、向自己身边的人宣传环保教育。

3、组织一个环保队，向小弟弟和小妹妹们进行环保教育等。最后，还是一句老话：保护地球就是保护人类自己。

环保意识演讲稿篇四

大家好!

绿色的植物、树木、花鸟和新鲜的空气是我们梦想的家园。地球是人类唯一居住的地方。人类要想在地球上安居乐业，就必须爱护地球，保护环境，维护生态平衡。“天灰蒙蒙，野茫茫，风吹草动，羊低低”，多美的诗句啊!突然间，它把我们带入了自然风景的遐想，如此美丽和谐，如此生机勃勃，但现在，人类正在以极快的速度改造自然，一片片树木倒下，一片片绿色消失，高楼正在建造，一条条污水流出。我们的生活环境遭到严重破坏，大气、水和土地受到严重污染，自然生态平衡受到极大影响。湿地，酸雨，沙漠化，等等。地球就像宇宙中承载生命的船，人类就是这艘船上的乘客。现在，这艘船漏水了。为什么?既然人类破坏了这艘船上不可或缺的设施和环境，从现在开始，我们就要努力弥补环境上的漏洞。

我们可以从身边的小事做起，比如多种树，爱护身边的每一棵树每一棵草，不捕猎小动物，看到垃圾就捡，等等。然而，光靠我们的努力是不够的。我们还应该呼吁我们周围的每一个人为保护环境做出贡献。绿色多珍贵啊!是生活，是希望，是安慰，是幸福。同学们，当你失意失意，沮丧的时候，回归自然吧!拥抱自然!大自然可以陶冶人的性情，平复人的情绪，沿着林中小径散步，躺在草丛中，倚着大树，拥抱蓝天绿水，嗅着泥土的芬芳，看着地上蚂蚁不知疲倦的忙碌，一定会让你的心情渐渐平静，愁眉苦脸，微笑回去。

保护环境是每个人的责任。让我们行动起来!只要我们努力，绿色又会在我们身边!

谢谢大家!

环保意识演讲稿篇五

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我们在玩儿的时候，经常爬树、摘花。都没有意识到这是不对的行为。星期五，教师叫我们当一次环保小卫士，目的是让我们懂得保护花草树木，任务是给学校的树木挂上提示牌，浇水并除杂草。我们一组为一队，我和兰昊天、悦悦等六人一组，我们的目标是操场旁边的五棵柳树，我的任务是除杂草和浇水。上午第四节课，教师说：绿色环保行动开始啦！同学们一窝蜂地冲出教室，浇水的'浇水，挂牌子的挂牌子，我们干的热火朝天。我急忙提着满满一桶水往操场跑去，我给每棵树浇上一点水，对小树说：“你们每人先少喝一点水吧，”小树们很快就喝完了，这时郑教师走过来说先对着一棵树浇，然后再浇别的。我按教师的提示，先浇好一棵树，再浇其他的，我来来回回跑了十几次，可把我累坏了。兰昊天在校长的帮忙下挂提示牌。拨草时，我左手抓住一把，右手抓住一把，使劲一拽，杂草连根拔起了，就这杂草很快就被我们一扫而光，我一看我的手，变成绿色的了。

我看着喝饱了水的小树，看着一个个标识牌：“伤害树木就是伤害我们”、“保护花草人人有责，”我觉得我们做了一件很有意义的事情，小树摇摆着枝条，好像在对我说：“多谢你们，环保小卫士。”我一下子觉得不累了。

我们人人要做到保护花草树木，不去破坏它，共同创造完美家园。

环保意识演讲稿篇六

尊敬的各位领导，各位朋友们：

大家好!

我叫王礼梅，是长发安装公司机修车间的一名技术干部。很荣幸能有这个机会参加今天的演讲，和各位分享我对安全的认识和体会。

生命，像一条悠长的河流让人倾听，让人思考，又像一棵弱不经风的小草，那么脆弱，稍不注意就会被连根拨起。从古至今，谁不想幸福安乐，谁不想平安到老?“关注安全，平安是福”是所有人共同的心愿。对个人来说，安全就是孩子对着你甜美的笑容，安全就是烛光下情侣的深情目光，安全是公园里扶老携幼的全家福;对于企业来说安全意味着效益，意味着发展，意味着稳定。只有时时注意安全，我们才能高高兴兴上班，平平安安回家;只有处处注意安全，我们才能健健康康工作，快快乐乐生活。

时每刻做起，不要一失足成千古恨!

更忘不了xx年7月16日，川西北气矿甲醇厂机械伤害事故中3具血肉模糊的遗体和妻儿撕心裂肺的哭喊!

血的教训仍在一次次刺痛石油人的心，刺破了多少石油家庭的幸福梦。如果当时我们能够更关注细节，处处做到，事事做好，每一个环节都能够解决好，事故也就不会发生。

环保意识演讲稿篇七

尊敬的老师们，同学们：

大家好！

今天我国旗下讲话的题目是《树立环保意识争当环保卫士》。

绿色是什么？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。当你跨进吴承恩中学校门时，我们已经深深地感受到自己生活、学习在一个充满绿色的美丽的校园里。瞧，花坛里群芳吐艳，香樟树郁郁葱葱，柳树万条垂下绿丝绦，美丽的校园环境让我们感到由衷的幸福与自豪。但是，如果同学们认为我们的.校园里种了很多花草树木，绿化好，这就是“绿色学校”了。那么，你只说对了一半，“绿色学校”并不仅仅指这些，更重要的，是我们每一个人都要有很强的环境意识，每个人都有环保的自觉行为。

这时候大家可能会问，什么是“环境意识”呢？环境意识就是当你看见水龙头没有关紧，自来水在哗哗地流着，你立刻想到，这是在浪费资源，不可取。环境意识就是当你看见有人随地吐痰，你意识到这种行为既不文明卫生，又污染环境，不可取。环境意识就是当你看见一条布满垃圾臭味难闻的小河，你意识到不随便扔垃圾，要及时清理淤泥。如果你对上面所说的现象熟视无睹，那说明你的“环境意识”还需提高。

1、你好像什么也没看到就直接走过去了。这说明你不仅没有环境保护的自觉行为，而且缺乏“环保意识”。

2、你停下来看了看，心想，这个班的同学怎么这么不懂得节约用电呢？教室里一个人都没有，灯还亮着、风扇还转着，真是的！我要报告老师，然后你走了。如果这样，说明你有环境意识，但没有环保的自觉行为。

3、你什么也没说，赶快走进教室把灯和风扇都关了。对了，这说明你不但有环境意识，而且还有环保的自觉行为。

在生活中，还有很多环境保护的自觉行为：比如，平时，我们不随地乱丢乱扔，无论在校园的哪个地方，看到果皮纸屑就主动把它捡起放进垃圾桶；爱护花草树木，不践踏绿地；平时节约水电、及时拧紧水龙头；节约纸张，作业本的反面还可以用来打草稿；爱护公共设施，不在墙壁或桌椅上乱刻乱画；不乱扔废电池，因为一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水；尽量不用塑料袋，因为塑料袋需要经过多年才可能被完全分解掉……上面所说的这些都是环境保护的自觉行为，而且是每个人都能做得到的。

最后希望同学们努力学习环境保护方面的知识和方法，这样，我们才懂得怎么样开展环境保护，懂得用什么样的方法去解决环境问题。另外要大力做好环境保护的宣传，要主动积极地向自己的家人，邻居、亲戚、朋友宣传环境保护的重要性，把我们在学校学到的环境保护知识和方法告诉他们，让他们和我们一道开展环境保护工作。如果每个同学都按前面讲的去做了，那我们每位同学都会成为真正的环保卫士，我们的学校也一定会成为“绿色学校”！

谢谢大家！

环保意识演讲稿篇八

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自七（10）班的刘小玉，今天我演讲的主题是：节约资源，珍爱地球，保护环境，做一名合格的环保小卫士！我们曾经这样自豪地歌颂过我们的祖国：地大物博，山河壮丽！大家知道，我国是当今世界上最大的发展中国家，人口数量极为庞大。”举个例子，我国淡水总量为28000亿立方米，这本来就不富有，除以13亿之后，人均淡水资源更是只有2200立方米，仅为世界平均水平的四分之一！生机勃勃的森林是非常富饶的，有“地球之肺”的美誉，但是我国的人均森林面积位于世界120位之后，而现在更是以每年1800万公顷以上的速度急剧减少。森林的减少，使得气候变坏，水土流失严重。原先被誉为中华母亲河的黄河变成了一个十足的“暴脾气”。

我们要节约每一滴水。记得随手关好水龙头，不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我们要积极寻找生活中节水的“金点子”：比如把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所等等，加以循环利用。

我们要节约每一度电。随手关灯，合理使用空调，寻找节电小常识，并尝试着去实践。积极使用太阳能、风力发电、潮汐发电等清洁能源。我们要节约每一张纸。要做到作业纸双面使用，多用手帕，少用纸巾。假如我们每人每天节约一张纸，全国一年可以节约4745亿张纸，一年可以少砍伐158.1666万棵树。从这个意义上来说，节约用纸，也就是制造森林。

我们要倡导绿色出行。汽车排放的尾气中含有大量的二氧化碳，会使地球产生“温室效应”。少开一天汽车，多骑一天自行车，既能使空气更清新，又能使我们的身体得到锻炼。

我们要推广使用环保袋。因为塑料袋的焚烧会产生很多的毒气，污染大气，而且不容易降解，会破坏我们的土地，所以我们要尽量减少“白色污染”。

节约资源、保护环境，需要每一个人的力量，同学们，让我们行动起来，做一名节约资源，珍爱地球的环保小卫士！

环保意识演讲稿篇九

绿色的环境要我们去珍惜，美丽的环境要我们去保护。知道恐龙时代是什么样子的吗?哪时的花儿艳，树儿密，非常美丽，可现在我们生活的.地球环境比恐龙时代差的太远了，已经有很多很多的地方被污染了。因此，我向同学们提出以下倡议：

1、不要乱踩、乱踏小草，也不要攀爬小树。

2、不要把旧电池扔在土壤里。

3、不要乱扔垃圾，见到垃圾要主动清除，并防止“白色污染”。

4、不要浪费水源，要关好水龙头。

5、要树立球保意识，从我做起，从身边做起。

少摘一朵花，多植一棵树，让我们从小做起一起环保吧。

环保意识演讲稿篇十

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。今天我演讲的题目是《让我们保护美丽的校园》。

当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱，我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的;水塘变成泥浆坑;小河捞不到鱼和虾……让我们看得更大一些，更远一点吧!据科学家统计：中华民族的摇篮——黄河，近两千年来决口一千五百多次，改道二十六次，给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢?这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消灭掉!地球因为有了人类而日益繁华，地球也正因为有了类而逐渐走向衰亡。人类正在用智慧扼杀自己赖以生存的地球。这是多么可怕的事实啊!所以我们要大声的呼吁：我们要保护环境!

保护生态环境，没有全社会的参与很难成功。青少年是民族的希望和未来，是生态环境建设的生力军。让我们带动更多的人们行动起来，从自己做起，从小事做起，保护生态环境，共建文明家园。

同学们，开始行动吧!净化校园环境，为创造和谐美好的绿色校园而努力奋斗吧!为了保护我们赖以生存的共同家园——校园。我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色——为了让大地山青水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”行列，保护绿色家园。今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地!行动起来，从我开始!行动起来，从现在开始!

谢谢大家!

环保意识演讲稿篇十一

我们每天都生活在美丽的大自然中，但有些人正在破坏美丽的大自然和生活环境。让美丽的大自然烟雾弥漫。如果这种情况持续下去，自然环境将变得令人担忧。我们一起去大街小巷吧!

我看到最多的就是数白色污染。所以我建议你少用塑料袋，多用绿袋和竹篮。因为塑料袋不能扔到任何地方，如果还在，风一吹，塑料袋就会像大雪一样漫天飞舞，风一停，塑料袋就会挂在树上。塑料制品不易分解，不会腐烂，燃烧时会产生有毒气体。我们使用的小饭盒会污染我们的环境。

还有高楼大厦，工厂排放的浓烟，张牙舞爪的烟雾让天空不再像以前那样清澈，而是变成了白色的天空，把清新甜美的空气变成了不利于健康的废气。一些去除废水的工厂杀死了许多活泼可爱的鱼，污染了地下河水，使喝井水的农民生病。还有的滥砍滥伐，以至于沙尘暴和洪水来了，摧毁了许多幼小的生命。

怎样才能改变这种生活现状?我们可以在空地上种植一些常青树、一些绿草和一些鲜艳的花，这样我们就可以给我们的家增添花草树木。不要乱扔垃圾，看到就捡起来。比如你看到一个人打算在一个地方乱丢垃圾，你要马上去找他，告诉他污染环境的代价。如果他不听你的建议，就帮他捡起来。还有就是要时刻提醒别人保护环境，不要破坏环境，甚至让他提醒别人。这样，许多人就会加入我们的环保行列。废气呢?我们必须种植更多的树，这样大树才能吸入废气和排出新鲜空气。也可以命令每两天开一次车。单日最好坐公交车，骑自行车，走路上班，尽量少用车。我们需要减少污染源，少开工厂。即使一定要排放废水，也要先净化再排放。我们可以使用上述方法来改善我们的环境。

保护环境，从我做起，从小事做起，让我们的家清新美丽。

环保意识演讲稿篇十二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：xx

优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。"明月松间照，清泉石上流"，让我们感受清幽;"大漠孤烟直，长河落日圆"，让我们触摸壮丽;"流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼"，让我们聆听喧闹;"春水碧如天，画船听雨眠"，让我们亲近悠闲;"棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香"，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔;冰封雪飘，听松涛轰鸣;莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。

近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔;地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升;12亿人口生活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消失。

有科学家预言：由于二氧化碳过多排放而引起的温室效应、冰川融化、海平面升高，不久的将来，我们的地球将会被海水覆盖。近30年来，中国沿海海平面总体上升了90毫米，仅仅去年，我国海平面就长高了8毫米，比世界上任何一个国家都长得快。照这样发展下去，许多熟悉的地方，将会在我们的眼前，消逝得无影无踪。

怎么办?怎么办!难道就这样任其发展下去吗?亲爱的同学们!只要我们行动起来，全民“节能低碳”，地球的温度是可以控制的;只要我们人人都养成“节能低碳”的日常生活习惯，海平面的高度也是可以控制的!

其实“节能低碳”很简单，不就是节约能源、减少二氧化碳的排放量吗?不就是节电、节油、节气、节水吗?只要您在买菜时能够自备购物袋，并拒绝使用一次性用品;只要您多开窗户代替空调，并及时拔掉暂时不用的电器插头;只要您上班或上学时，多走路骑自行车，少开摩托车和小车;只要您在每次用完水之后，及时拧紧水龙头那么，低碳生活便不难。如今，节能减排、低碳生活已迫在眉睫。做为一名学生，应该把引领节能、低碳当作自己的责任;做为一个公民，应该把实行节能、低碳当作自己的义务;作为一个人，应该把节能、低碳当作自己的品德修养!

同学们，为了我们的家园更美好，为了我们的地球更健康，让我们一起行动起来养成低碳、节约、环保的习惯。那么就让我以一段“低碳生活三字经”来结束我的演讲。

低碳事，别小看，大家庭，讲长远;三字经，做宣传，谱一曲，低碳篇!

环保意识演讲稿篇十三

敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我要演讲的题目是保护环境。

保护环境是每个人的责任，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。

我们身边触目惊心的事例历历在目，如；路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不伤心吗？乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。作为小学生，我们应该从身边做起，从小事做起；保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性筷子，尽自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家；请保护环境，只有这样才是最终保护了人类自己！因为地球只有一个，人类不能克隆。

我的演讲到此结束谢谢大家！

环保意识演讲稿篇十四

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自七(xx)班的xx，今天很荣幸能站在这给大家做演讲，我今天的演讲主题是：“环保刻不容缓，从我做起”

大家可能现在都忙于学习，无心留意自己赖以生存的环境，让我来告诉大家吧，我们现在的环境污染是有多么的严重，已经到了岌岌可危的地步了，我们都学过生物知识，都知道环境是受到外界以及人为影响的，我们在这生存的人类自然也是受环境影响的，让我们一起把环保的意识传递给身边的每一个人吧。

首当其冲的就是空气污染，我们这个地区还好，像我们的首都北京，那里的空气质量极度污染严重，如果有同学的奶奶家或者外婆家是农村的，你就可以明显的感觉到城市跟农村的空气差距，我个人感觉而言，我觉得农村的空气呼吸起来能让人感觉到空气中的甜味，整个人心情都会变好，而不是像我们现在这样整天呼吸着工厂以及车辆排放出来的废气。

再其次就是温室效应，不知道大家有多久没见过雪了?我至今还记得六年前的那场大雪是多么的美丽，可是我们现在却再也见不到了，为什么呢?就是因为人口的急剧攀升，但我们地球上的资源却不够我们用，只能去过度的砍伐树木，工厂等废气排放，导致全球的气温在不断的攀升，往往我们还在期待雪的时候，冬天就已经结束了。

我们这是怎么了，肆无忌惮的破坏着我们身边的环境。受到污染的河流已经看不见鱼虾了，等地球受到足够多的污染，我们人类还能生存下去吗?到时候才来后悔吗?亲爱的同学们，为什么会这样，就是因为大家缺少环保的意识啊。

不要问我们还是学生，能为保护环境做什么。我们身为高中生，我们应该用我们所学的知识去保护环境，我们都学过化学，知道清洁剂、氟制品、带磷的洗衣服对环境的有多么大的损害;我们在去食堂吃饭的`时候，尽量自备碗筷，不要使用一次性餐具;告诉我们的爸妈出去买菜购物，尽量自己拿一个购物袋出去，减少塑料袋的使用;在我们写作业，画画用纸的时候，珍惜每一寸白色崭新的地方，尽量做到100%利用;我们在出去玩的时候，尽量骑单车出行，这是绝对不会对环境造成一点伤害的出行方式;节约用水，废水再次利用，不用的时候一定关紧水龙头，不要有一滴水的浪费，当我们在寝室在教室不要用灯的时候，尽量关了，每省下的一度电，就可以为环境改善出一份力。我们在日常生活中也可以做到环保的，请大家一定要严格要求自己的行为，别在伤害地球了。

我们应该把这些东西告诉我们的家人、朋友，一传十，十传百让所有人都有这种环保的意识。这样我们的环境才能做到真正的改善，我想在明天的冬天看一场雪，你们呢?让我们行动起来吧，环保从我们每个人做起。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

环保意识演讲稿篇十五

尊敬的.老师，亲爱的同学：

大家好！大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然的无情的报复，暴雨，暴风雨，洪水，干旱，地震，森林大火等灾情不期而至。

惨痛的教训，已经引起了各国和人类的重视了。原因是我们乱破坏自然资源，乱扔垃圾，乱砍伐树木，随意吐痰等行为，所以在成这样那个的地步。

希望大家不要乱浪费水，乱扔垃圾……。如过我们能做到，我们就会每天都快乐的生活，不会再害怕，再有灾难发生了！希望大家能做到！

我想呼吁人们一句话：“爱护地球，你我安全！”

环保意识演讲稿篇十六

各位同学们：

今天我要讲的是保护环境的演讲稿，题目是《保护环境是不容推卸的责任》。

让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。

然而，保护环境的演讲稿，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情。

保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的'饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗只要我们愿意，很轻松就能完成，很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。

亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推卸的责任。

我的演讲完毕，相信大家!

环保意识演讲稿篇十七

《基础教育（－雪风网络xfhttp教育网）课程改革纲要（试行）》在提出本次课程改革在课程实施方面的具体目标时，也强调通过课程实施和学习方式的变革，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。可见培养学生的信息素养，是基础教育（－雪风网络xfhttp教育网）阶段非常重要的任务之一。

在目前的语文课堂教学中，虽已开始有意识地培养学生的信息素养，提倡学生查找资料，但课内外知识有机结合起来的时间还不长。因此在实际的教学中，很多教师往往忽视培养获取、解读信息的策略和方法方面的能力，忽视培养综合运用信息解决问题的创新能力。导致有些学生无从下手，即使一些学生查到资料后，也不知道哪些对自己有用，哪些对自己没有用；课堂回答问题时，常见学生拿出自己查到的资料照本宣科地机械宣读，却无力针对资料谈自己的理解......这些都在提醒我们：系统全面地培养小学生的信息素养迫在眉睫。

下面，笔者结合自己在小学语文教学过程的点滴尝试，谈一谈如何在语文教学中培养小学生的信息素养。

一、激发兴趣，培养学生信息意识

”兴趣是最好的老师"。根据小学生的认知心理和年龄特征，我认为激发学生对信息资源的兴趣，是培养学生信息素养的.前提。对于小学生而言，信息意识的培养，即是让他们认识到信息是资源，及时有效地利用现代信息资源可以获得许多有趣的知识，可以使问题得到全面、深入的解决，可以扩大眼界，提高文化素养......例如，在学习《信用卡》一课时，有学生提出第一张信用卡是什么时候发明的？这可是教案、教材中都无法查阅到的。于是，我暗示学生课后查资料解决这一问题。没想到，第二天就有一女同学兴奋地跑来告诉我，她在网上查到了问题的答案，我当即好好地表扬了她的探究精神与利用现代信息技术解决问题的能力，并引导全体学生认识利用信息资源的优势和重要性。又如学习《网上呼救》一课时，我先列出了苏珊在疾病突发时遇到的种种困难，然后引导学生理解苏珊被获救之快，两者对比，让学生直观地了解到信息技术给人类带来的巨大影响，它与人们的生活息息相关，以此震撼学生的心灵，唤起学生学习的兴趣，达到培养学生信息意识的目的。

二、在语文教学中渗透信息技能的培养

1、注重训练，培养获取信息的能力

信息的获取能力是指：确定哪些问题需要查找信息资料、确定为完成任务所需要哪些信息、确定信息来源、选择最佳信息来源等的能力。通常，一篇课文的知识点很多，到底哪些问题可以通过信息资源得到更圆满的解决呢？在实际的教学中，我通常的做法是，在阅读课文的基础上，先引导学生提出问题。这些问题的提出，实际上就是确定信息任务的过程。然后引导学生思考哪些问题的解决可以借助查找信息资料，从而使学生下一步的活动明朗化。

比如《黄山奇松》一课，我们可以确定信息任务为：黄山松究竟有哪些奇特的姿态？除了文中介绍的几种奇松外，还有哪些奇松呢？迎客松为什么会成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征？问题明确了，我们可以引导学生明确：黄山松的奇特姿态可以查找相关图片以及古今赞美黄山松的诗词文章；迎客松为什么会成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征，可以查找有关迎客松的生长位置、生长特点和相关图片介绍，以及文人墨客、广大人民对迎客松的态度等等。

信息来源有了，需要解决技术问题，怎样查找？到哪里去查找？我便和学生一起讨论查找方法，比如：电视、广播、报刊杂志、图片、图书等等，尤其使学生明确，在信息社会的今天，网络资源应成为我们重要的信息来源，我们要正确利用网络、电视等信息工具、媒体来开展学习(包括网络环境下的协作学习)，通过实际的操作和对比，认识到现代信息技术比传统获取信息的方法更方便、更快捷。

2、引导积累，培养分析信息的能力

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