优质培训心得和行动计划(模板12篇)
无论是个人的职业规划还是团队的项目管理,都离不开良好的计划和执行。考虑可能的风险和挑战,并制定相应的应对策略。最后,希望这些计划范文能够给你带来一些思考和启示,愿你的计划蓝图早日变为现实。
培训心得和行动计划篇一
近年来,随着知识经济的快速发展和全球化的深入推进,人才培养问题逐渐凸显。为了适应现代社会对人才的需求,教育界普遍对大培训行动计划进行了热烈讨论。在过去的一段时间里,我有幸参与了一次大培训行动计划,下面我将从全程参与的角度分享一些心得体会。
首先,大培训行动计划为我提供了一个全新的学习平台。计划中参与的培训课程广泛涉及到经济、文化、科技等各个领域,使我对当前社会的发展趋势有了更全面的了解。这些课程旨在提高人才的综合能力,强化沟通、合作和创新能力,培养具有国际竞争力的高素质人才。通过这个平台,我不仅能够汲取知识,还能够与来自不同地区的同行进行交流,拓宽了我的视野,激发了我的创新思维。
其次,通过大培训行动计划,我深刻体会到了学习的重要性。在全球化的时代,知识更新的速度极快,如果停止学习就会被淘汰。在大培训行动计划中,我认识到学习并不是一次性的事情,而是一个源源不断的过程。只有持续学习,不断提升自己的知识和能力,才能跟上社会发展的步伐,保持竞争力。在面对各种新的挑战和变化时,培训过程中获取到的知识和技能成为了我应对困难和解决问题的宝贵资源。
第三,大培训行动计划给我带来了不同行业的交叉合作经验。在这个计划中,我结识了来自不同行业的人才,和他们一起进行课程学习和项目合作。这使我深刻认识到,跨行业合作是解决实际问题和推动社会进步的重要途径。不同行业的人才具备不同的专业知识和技能,通过合作可以将各领域的经验和能力优势相互结合,形成协同创新的力量。这不仅有助于提高自身综合素质和创新能力,还能够为社会带来更多的价值。
接下来,大培训行动计划还提升了我的应变能力和团队合作精神。在课程学习和项目实施过程中,我遇到了各种各样的问题和挑战,需要快速做出决策和行动。这种压力和挑战不仅考验了我解决问题的能力,还锻炼了我的心理素质和团队合作能力。我学会了灵活应对变化和压力,学会了与团队成员积极沟通和协作,共同应对困难,取得了相当可观的成果。这些经历让我深化了对团队合作的理解,并进一步明确了个人的职业规划和发展方向。
最后,大培训行动计划还为我提供了一次机会,了解和实践自己的潜力并发现自己的优势。通过参与课程学习和项目实施,我从中发现了一些自己的特长和潜力,比如团队协作、创新思维、跨行业合作等。这些优势不仅为我个人的发展提供了方向,也为我今后的工作和人生奠定了基础。
总之,大培训行动计划是一个全新的学习平台,通过参与其中,我不仅提高了自身的综合素质和专业能力,也拓宽了自己的视野和发现了自己的优势。在未来的发展中,我将继续保持学习的态度,持续提升自己的能力,并将所学所悟应用于实际工作中,为社会的进步和发展做出自己的贡献。
培训心得和行动计划篇二
近年来,大培训行动计划在我国各地广泛展开。我有幸参与了其中的一项培训计划,并深感这一行动对个人和国家的重要意义。在这篇文章中,我将从参与感受、个人成长、社会影响、优化计划以及继续探索这五个方面,来分享我对大培训行动计划的心得体会。
首先,我对大培训行动计划的参与感受非常深刻。这个计划通过组织专业的培训课程和实践活动,为参与者提供了一个学习和交流的平台。在这里,我结识了许多志同道合的朋友,他们来自不同的领域和背景,但都怀揣着对知识的渴望和对个人成长的追求。在与他们的交流中,我不仅学到了新的知识和技能,还拓宽了自己的眼界,对事物的看法也更加全面和深入。
其次,大培训行动计划对个人的成长起到了积极的推动作用。通过参与培训,我学到了许多实用的技能和知识,提高了自己的专业水平和能力。同时,大培训行动计划也注重培养参与者的领导力和团队合作能力。在许多实践活动中,我有机会担任小组的负责人,学习如何有效地管理团队,并协调不同成员之间的合作。这对我个人的职业发展和提升是非常有益的。
第三,大培训行动计划的社会影响不可忽视。通过这一行动,更多的人得到了培训的机会,提高了自己的素质和技能水平。这不仅有助于解决当前社会对高素质人才的需求,也为个人提升和社会发展创造了良好的环境。此外,大培训行动计划还促进了不同地区之间的交流和合作,打破了信息壁垒,提高了全民素质和国家整体竞争力。
与此同时,我认为还有一些地方可以进一步优化大培训行动计划。首先,培训内容可以更贴近实际需求和社会发展趋势,以确保培训的针对性和实用性。其次,培训形式可以更加多样化,结合线上和线下的教学方式,同时注重理论与实践相结合。最后,培训资源的合理配置和利用也是一个关键问题,要避免资源浪费和培训效果不佳的情况。
最后,在大培训行动计划的实践中,我深感这只是一个开始,个人和国家在知识学习和发展进程中还有很长的路要走。饱受信息爆炸和变革速度加快的当今社会,持续学习已经成为一种必备的能力。对于参与大培训行动计划的个人来说,应该继续保持学习的热情和态度,不断充实自己的知识和技能,以适应社会不断变化的需求。对于国家来说,可以通过制定更具针对性的政策和计划,进一步推动培训行动的发展,提升国家的创新能力和竞争力。
综上所述,大培训行动计划给我留下了深刻的印象。通过参与培训,我在个人成长、社会影响和未来发展方面都受益匪浅。我相信,随着这一行动的不断推广和深化,个人和国家的发展必将迎来更加光明的未来。
培训心得和行动计划篇三
从进入学校至今,转眼间三个月将近过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。带着许多的感慨和疑问,我参加了进修学校组织的第二次新教师培训。这次培训对我们都非常有意义,因为有了对教学和管理班级等等方面的切身体会。短短的三天培训很快就过去了,时间虽然短暂,但内容却不少。前辈们的教育理论和教学方法,令人耳目一新、受益匪浅。虽然他们的教学风格各异,但是教学态度却都是亲和而不乏幽默,谈笑间拉近了师生间的距离,为学生营造了一个轻松和谐、积极活泼的学习氛围,学生们的学习活动也特别充实。
本次培训令我印象最深刻的是与经验丰富的班主任导师们面对面交流的环节。11月14日下午,我们小学语文组在翁老师的`安排下,与两位非常优秀的班主任进行了现场交流。其中一位是来自xx小学的李xx老师,她有着十几年的教学经验和班主任经验,并且深入研究学生的学习心理,在班级管理方面有着十分丰富的经验和理论的双重积淀。另一位是来自妙高小学的雷老师,她有着二十多年的任教经验,对于班级管理有着自己一套独特而有效的方法。虽然这次交流的时间不长,但是也让我在班级管理方面有了新的启发和思考。
(1)不同的班主任可以有不同的方法去教导学生,管理班级。找到适合自己的方法,适用于本班学生的方式才是合适的。
(2)想要培养好一个孩子,不仅要抓好学校教育,更要注重家庭教育。然而,身在农村小学,许多孩子都是留守儿童,在家庭教育这一块是十分缺失的。从另一个角度说明,孩子们更需要老师与家长的紧密联系和沟通。我深知,自己在这方面做得还不够,需要在日后直面这个问题。
(3)学会观察,走进孩子的内心世界。平时多看一些儿童心理学方面的书籍,了解孩子的心理,为自己日后的工作提供依据。
就像翁xx老师说得那样,平时注重积累,勤记善思,总会有所收获。教师自身的专业发展才是硬道理。通过学习,我更加意识到自己才疏学浅,经验不足。每天忙于备课上课,却不愿去改变自己,所以我应该改变自己的习惯,多问多学,注重自身的专业发展,认真学习新课标,诚心向各位优秀的同行学习,时刻鞭策自己不要落后。
培训心得和行动计划篇四
信息技术教师工作行动计划表(第一学期)
信息技术(三年级、六年级)姓名冯延平性别男民族汉职称小学高级任教科目信息技术任教班级三年级六年级现状分析:三年级的学生计算机水平层差不齐,大部分学生操作水平较低,没有养成良好的上机习惯。以此本学期的主要目标是培养学生良好的上机习惯,对计算机产生浓厚的兴趣。六年级的学生通过三年的学习已经掌握了计算机操作的基本方法和技能。熟练程度较高,并养成了良好的上机习惯。存在的问题是:大部分学生对文字处理软件word掌握得不够熟练,不会利用网络资源学习其它课程,不会制作博客。以此来制定本学期的行动计划。目标活动/措施时间完成情况1.培养学生良好的上机习惯。1.学习《机房规则》;2.在上机课注重检查学生的行为习惯,并强调学生努力做到。第一、二周2.培养学生浓厚的兴趣和使用计算机查找解决问题的意识。1.在课堂教学中展示一些优秀的电脑绘画作品;2.指导学生制作一些学生感兴趣的绘画作品,让学生体验成功的喜悦;3.要求学生在网上查找解决一些语文、数学、英语课上的问题。以此培养学生应用信息、处理信息的能力。(六年级)全学期3.训练学生计算机操作的基本方法和基本技能。1.每节上机课都布置上机任务,采用任务驱动的模式进行教学;2.要求三年级的'学生每次上机都要训练五分钟的指法练习;3.要求每位学生在老师机分配的文件夹中给自己创建一个文件夹,并保存好自己每次上机完成的作品。全学期4.培养学生的创新实践能力和审美能力。(六年级)1.要求每位学生都申请一个免费的邮箱,并学会接收和发送电子邮件;2.要求每位学生都申请一个qq号,并学会使用即时通讯工具qq;全学期5.学会制作博客,适应新型的生活方式。1.要求每位学生开通一个博客;2.设计好自己的版面,美化主题;3.不断充实自己的博客内容;4.通过博客与他人进行交流。后半学期培训心得和行动计划篇五
通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。
培训心得和行动计划篇六
今天是我们20**年江苏省小学英语教师培训班开班的第二天,我们聆听了江苏省著名的特级教师沈峰老师的讲座“小学五六年级英语单元不同课型教学实践”。听完后感觉学到了好多新鲜的东西,有一种强烈的心愿:如果以后暑期一直有这样的培训,我会抓住机会主动来参加这样的培训。听这些专家的讲座,不仅是学习的过程,也是享受的过程,大开眼界!真的感叹和佩服专家们对事业的执着追求,他们不愧是我们的先行者,他们的讲座,听着朴实,回味着,句句都是真知灼见!再一次感谢南通市教育局师资培训处的领导和南通高师的领导、老师为我们做的培训安排。
今天沈特通过实际课例教给了大家如何教学每个单元的各个板块。从她展示的课件中有一个新软件的使用,那就是:mindmap,可以很简单但又很漂亮地画出线路图等,视觉效果非常好。这个我从来没有尝试过,所以一回家就上网下载了这个软件,希望这几天就能学会使用它,并尽快运用到自己的教学中去。沈特每次给大家做讲座都有不同的,更新颖的思考和做法,这次她讲的黑板板书很吸引我,黑板板书要突出重点难点,在a部分更要强调突出整个语篇的主线。沈特自己在教学设计时对每个细节的思考都力求严谨、独特、适合学生,这点很值得我学习。在今后的教学中我也一定要体现自己的智慧,精心设计每节课的流程,并能根据实际情况做出及时的应变。更要提醒自己的是:多向名师学习,多读与自己专业有关的书籍,提升自己的专业水平和教学能力。
培训心得和行动计划篇七
2019年12月6日、7日,关于“新时期建设工程造价管控与结算疑难问题解析”的专题培训已结束,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢领导安排的此次学习活动,感谢刘教授的精彩授课。此次的培训学习,使我的理论基础、业务修养等方面有了提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。
结算,在整个成本管理环节中属于后端,是动态成本转变为实际成本的一个过程。在这个过程中,既可能出现问题,也可能发现问题。
俗话说,以终为始,以合同为对象,终点就是结算。将我们在结算中发现的问题进行总结、提炼,并在以后的项目管理之初予以重视和针对性投入,就能避免问题重犯,从而一个项目比一个项目做得更好。
刘教授的每一堂课都让我有许多收获,加之与不同单位的同行们聚集一堂相互交流,较全面的提高了自己的理解能力。参加本期培训让我有以下几方面的收获:
关于“造价管控”方面
1、综合单价中风险范围、幅度划分以及工程价差调整问题:签订合同时一定要注意风险包含的范围,不可出现一切风险等字样。
2、固定总价模式下工程量清单错漏问题。
3、清单计价下投标报价与不平衡报价问题。
4、计日工、总承包服务费、工程变更、清标等问题。
5、人工费调整、材料价差调整问题:主要包括基准单价与材料消耗量确定、认质认价、信息价缺失与失真等。
关于“计价纠纷”方面:
1、不具备施工资质的个人,工程造价不能计取管理费
2、实际施工人可以要求法院参照业主大合同进行造价鉴定
3、可以依据承包人与发包人的造价鉴定结果主张工程款
4、双方均不申请造价鉴定,法院可以根据进度款比例推定工程总造价
关于“合同价款疑难问题”方面:
1、施工企业与其设立的项目部负责人签订的有关内部协议,约定免除施工企业对外承担责任的条款,不具有对外效力,不能约束第三人。
2、固定价合同中,非因承包人原因导致工期延误时,承包人可根据人工费调整文件要求发包人赔偿。
3、材料涨价:承包人有权请求法院适用情势变更原则对主材价格进行调差。适用情势变更的前提有两个:一是不可预见,二是确有重大损失。
4、挂靠情形下实际施工人不能越过被挂靠单位直接向合同相对方主张工程款。
面对激烈的市场竞争,在保证质量的基础上实现成本最低化以及利益最大化是建筑企业占领市场的主要手段。造价控制在实现建筑企业长足发展中起着重要的作用。管理是一个循环,把结算这个造价控制的后端做好了,下一个项目的造价控制就可以在前端有的放矢、更进一步。
培训心得和行动计划篇八
培训在现代社会中扮演着重要的角色,它不仅可以提升个人的技能和知识,还可以激发自身的潜能和动力。我最近参加了一次培训,获得了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享这次培训给我带来的启发和收获。
第一段:培训的重要性
培训是一个持续学习和发展的过程,它可以让个人在不同层面上取得进步。通过培训,我们可以学习新的技能和知识,提升自己的竞争力。此外,培训还可以帮助我们发现自己的潜能和机会,激发内在的动力和热情。在这次培训中,我明白了培训对个人和组织的重要性,它可以使我们在不同的领域中取得更好的成果。
第二段:培训的价值
培训的价值在于它可以提供适应市场和社会发展需求的能力。通过培训,我们可以了解最新的技术和行业趋势,从而提供更好的服务和创新。此外,培训还可以改善个人的沟通和领导能力,增强个人的自信心和团队协作能力。在这次培训中,我不仅学到了许多实用的工作技巧,还提升了自己的自信,成为一个更好的团队成员。
第三段:培训的经验和教训
培训不仅带来了知识和技能的提升,而且也教会我们如何克服困难和挑战。在这次培训中,我遇到了许多挑战,例如时间限制、工作压力和沟通问题。然而,通过培训,我学会了如何管理时间,处理压力,并提高沟通效果。这些经验和教训对我以后的工作和生活都非常有帮助。
第四段:培训的感悟和收获
通过这次培训,我收获了许多宝贵的经验和教训。首先,我意识到自己在很多方面都有提升的空间,需要不断学习和发展。其次,我明白了合理规划时间,提前做好准备的重要性。此外,我还学会了如何与他人合作和沟通,这对建立良好的工作关系至关重要。总体而言,这次培训为我带来了真实的成长和个人突破。
第五段:未来的学习和发展
通过这次培训,我明白了学习和发展是一个持续的过程。虽然培训给我带来了很多的收获,但我还有很多的学习和提升的空间。因此,我计划在未来继续参加培训,不断学习和发展自己。我相信通过持续的学习和努力,我可以在个人和职业方面取得更大的成就。
总结:
通过这次培训,我意识到培训对个人和组织的重要性,它可以提供知识和技能的提升,激发内在的潜能和动力。培训的价值在于其能够提供适应市场需求和社会发展的能力,并提高个人的沟通和领导能力。通过培训,我们可以学到许多实际的技巧和方法,从而在工作和生活中取得更好的成果。尽管培训过程中会有挑战和困难,但通过克服它们,我们可以获得更多的经验和教训。通过培训,我收获了许多宝贵的经验和教训,明白了未来的学习和发展的重要性。在未来,我将继续参加培训,不断提升自己,取得更大的突破和成就。
培训心得和行动计划篇九
从20____年到20____年,重点实施园区强基、企业培育、工业招商、产业提质“四百工程”,力争通过3年努力,工业园区建设总投资达到100亿元,新增规模工业企业100户以上,新引进固定资产投资20____万元以上的工业企业项目100个以上,锰、锌、食品轻工三大骨干产业产值全部突破100亿元,新增加产值100亿以上园区3个。工业总产值突破600亿元。工业增加值达到200亿元,年均增速达到13%以上;其中规模工业增加值150亿元,年均增速15%以上。
二、重点任务
1、园区强基工程。突出设施配套、土地储备和标准厂房建设。园区建设扩容15平方公里,新增工业用地万亩,新增标准厂房330万平方米。
2、企业培育工程。坚持做强龙头企业和培育中小微企业并重,新增5户年产值10亿元以上的龙头企业、10户年产值4亿元以上的骨干企业、100户规模工业企业、1000家小微企业。培育股票上市企业、股权上扳企业10户。
3、工业招商工程。力争通过3年努力,新引进固定资产投资20____万元以上的项目100个,其中固定资产投资2亿元以上重大项目10个。经开区招商项目15个,其中重大项目2个;泸溪、花垣、吉首三县市项目均为12个,重大项目1个;其余五县项目均为10个,重大项目1个。
4、产业提升工程。着眼于综合竞争优势,做强特色优势产业,培育战略性新兴产业,做大轻工食品产业。力争到20____年,锰、锌、轻工食品三大产业产值分别突破100亿元;钒、铝基合金和精深加工,高性能储能材料,全高纯金属,杜仲胶等新材料产业产值达到50亿元;通信无元器件、软件、led等电子信息产业产值实现20亿元。
三、推进措施
(一)建立机制。形成州里领导协调、部门积极参与、县市区组织实施、市场主体积极性充分发挥的推进格局。
(二)创新模式。
1、创新园区建设模式。集聚财政资金、民间资本、园区农户征迁资金,鼓励以bt、bot、ppp、独资、合资、入股等多种方式参与园区土地储备、道路等基础设施建设,参与标准厂房、保障性住房、仓贮物流、工业研发中心、企业服务中心、商业区、写字楼等工业地产建设,参与园区教育、医疗、环保、绿化等公益事业建设。积极探索改革园区体制,下放审批权限,选定试点建立独立的园区行政管理体制和园区财政管理体制,做实做强园区投融资公司,有条件的县市园区力争建立园区金库和土地储备分中心。
2、创新工业招商模式。成立全州工业招商办公室,依托我州优势资源和条件,资源共享、优势互补、突出特色,差别发展,一致对外,形成集团招商、整体招商、共同招商的新格局。重视前期工作,组织包装招商资料,编制招商项目手册,建立完善工业招商项目库。加强园区对接合作,瞄准等发达地区园区加大对接招商,承接产业配套和产业转移。重视节会、活动招商,突出专题、专业招商,创新专业园、产业招商,注重驻点、上门招商,抓好以商、以情招商。
(三)整合资源。集聚各县市区、州市县区各部门合力,形成全州一盘棋,上下联动、部门联动、政企联动、园企联动,全力推进3年工业提速发展行动计划的氛围。
四、政策保障
1、加强领导,加大投入。强化州、市县加速推进新型工业化工作领导小组及办公室的职能职责,州加速推进新型工业化工作领导小组及办公室负责工业提速“四百工程”专项行动计划的组织领导、综合协调、调度考核等。各级各部门要把抓好工业产业提质升级摆上重要议事日程,确保组织到位、政策到位、工作到位、推进到位。州直各部门确保每年集合各类财政性专项资金5亿元(其中州发改委2亿元,州交通运输局亿元,州住建局亿元,州经信委亿元,州财政局亿元,州商务局亿元,州科技局亿元),州工业发展资金5000万元投入到工业提速“四百工程”专项行动计划中。
2、严格考核,强化激励。州加速推进新型工业化领导小组办公室每年初制定当年工业提速“四百工程”专项行动计划目标,各县市区根据州计划任务进行细化分解,强力推进。州加速推进新型工业化领导小组对工业提速“四百工程”专项行动计划年度任务实行一月一调度、一季一督查、半年一讲评、一年一考核。对完成年度任务县市按《关于加快推进新型工业化的意见》(州发〔20____〕11号)奖励到位,对州直部门实行对当年争取投入资金增量的1‰奖励到位,对储备土地按每新增1000亩3万元奖励到位。
培训心得和行动计划篇十
连续15天,我有幸参加了教育局举办的20xx新上岗教师培训,作为一名的新上岗教师,我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待,由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验,迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上,我都认真地聆听,及时地做好笔记,现在回头看看培训之前的我,感觉自己收获颇多,更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。
这次新教师培训的内容主要有教师职业道德、教材教法、教学大纲与教法常规研讲座以及信息网络技术教育讲座等,其中给我印象最深的是教师职业道德方面的学习,通过学习教师职业道德的一些知识以及优秀教师们的个人经历,我对教师的职业道德认识更深了一层。“学高为师,德高为范”,这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析,更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任,不断地提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德。
教师的职业道德,集中体现在教育责任感。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的.热情和动力,只有强烈的责任感才能将学生看作是自己的孩子般关爱,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。
培训心得和行动计划篇十一
今天,我很荣幸参加了2017年小学英语教师工作会议,这次会议对我受益匪浅。对于刚刚大学毕业的我来说,小学英语的教学我是知之甚少。这次培训,我学到了很多关于小学英语教学的方法,自己也相应的得到了提高。
首先,明确小学英语各个年级教学的目标和要求极其重要。由于各个年级的学生所掌握的英语水平是不一样的,我们应该根据他们现有的英语水平来制定教学目标,开展英语课堂活动,注重因材施教。
其次,良好的英语文化氛围对于小学生英语的学习极其重要。小学生由于刚刚接触英语,培养学习兴趣非常重要,良好的英语文化氛围能够激发他们对于英语学习的兴趣,让小学生爱上学英语、讲英语。
然后,小学英语教学要注重听、说、读、写的结合。小学英语要从听力、口语、阅读三个方面来加以教学,注重小学生综合能力的培养,任何一方都不能偏颇。
另外,小学英语课堂活动设计要恰当、合理。小学英语教学要紧密结合《活动单导学练》来组织英语教学活动,强调小组合作,所有让学生都能够参与到课堂活动中来,在小组活动的同时,学生也学到了该掌握的知识。
最后,我们自身也应该不断严格要求自己,提高自身素质和英语水平。在教学活动中,我们要时刻严格要求自己,课堂活动要丰富而实用。在教学活动后,应该对自己的教学活动进行分析,回顾,并加以反思。
在以后的英语教学中,我会不断努力提高自己,让学生在英语活动教学中不断提高自己的英语水平。
培训心得和行动计划篇十二
syb的全称是“start your business”,意为“创办你的企业”,它是“创办和改善你的企业”(siyb)系列培训教程的一个重要组成部分,由联合国国际劳工组织开发,为有愿望开办自己中小企业的朋友量身定制的培训项目。创业培训是国际劳工组织针对培养微小型企业经营者而开发的培训项目。经国家劳动和社会保障部引入我国后,部分省市进行试点运行,取得了良好的效果。创业培训不仅使学员的就业观念发生转变,更激发了他们的创业意识,掌握创业技能,增强微小企业抗风险能力,使学员在短时间内成为微型企业的老板。
我国从98年开始syb创业培训试点工作,随着syb创业培训在全国的全面启动和小额贷款政策扶持,解决了有志创业者创业时遇到的创业知识的欠缺和资金不足问题,探索了以培训促就业,以创业带就业的就业促进模式。实践证明,syb教材通俗易懂、简明实用,培训模式符合中国国情。我国于2003年也引进了syb创业培训项目,部分有志创业者通过培训实现了创业成功,有效地促进了我市“创业行动”持续深入的开展。下面,就创业培训与syb的关系作如下阐述:
一、什么是创业培训
1、创业培训:就是把有志创办企业的创业者组织起来,为其提供创办企业、管理企业系统知识的培训。创业者在创业初期常遇到两个问题,一是他们想创业,但不知道怎样去创业;二是有资金,但不知道干什么项目合适,犹豫不定,我们的创业培训就是帮助创业者解决这样的实际上问题。
2、创业培训的目的:一是帮助创业者系统学习知识与技能,理清创业思路,使其不再迷茫;二是增强创办企业能力,提高创业成功率。
3、创业培训的作用:一是通过学习创业知识和技能,提高创业者的综合素质,减少创办企业盲目性,降低企业经营的风险;二是帮助创业者制定周密的创业计划,企业能否盈利,增强了融资能力;三是增强了信用度和降低贷款担保风险。通过启动资金的预测,制定利润计划和现金流量计划,可以理性使用资金。为了增加社会信誉度,在创业培训中特开设了诚信教育一课。
二、创业培训与技能、企业管理培训的区别
现在的创业培训,主要是采取syb教学模式。这种教学模式就是针对创办微小企业的小老板而开设的,syb创业培训在全国首次实现了教师资质的统一,教材的统一,教室模式及电教设备的统一。专职教师能告诉你怎样创办和经营企业,使创业者能真正学到创办企业的知识和本领,短时间内就可以掌握整个创业过程。技能培训则是单一技术能力的培训,其目的是帮助下岗失业人员提高技能,根据市场用工需求重新学到一至两门实用技术,以适应实现再就业的需要。而企业管理是具有单一性和独立性的培训,所讲授的是现有的企业管理方法,讲的内容多,范围广,培训时间较长,已不适应当前创办小企业的需要。所以说技能培训和企业管理培训与创业培训是有根本上的区别。
三、什么是syb及培训特点
1、syb是siyb体系中的一部分,siyb体系包括gyb即创业意识初始阶段;syb是创办你的企业;iyb是改善你的企业;eyb是发展你的企业。根据中国国情,劳动保障部引进了syb这一版本,作为初级培训教材,通过专家的改编,目前已成为中国版本创业培训教材并在全国推广。今年下半年,iyb已经引进国内,目前已在9个城市试点。
2、syb培训课程具有针对性。syb培训主要针对两种人,一是想开办小企业的人,二是已经创办小企业,但经营时间不长,缺乏经营企业系统知识的人。
3、syb培训的系统性与循序渐进性。syb培训分上下两部,共十步,这十步步步深入,环环相扣。创业意识培训,你可以知道是否适合创办企业,办什么样的企业。创业计划培训是根据你的企业构思分八步学习,形成创业计划,制定创业行动计划。
4、syb教学方法采用高度参与性。syb培训教学采用了讲课法、案例法、讨论法、头脑风暴法、练习法、角色扮演法、游戏法等七种互动式教学方法,活跃了课堂气氛,使整个教学在生动、活泼、趣味中完成,达到了良好的教学效果。