一个好的方案不仅可以提高工作效率，还可以减少错误和风险。一个优秀的方案应该具备创新性和前瞻性，能够超越现有的思维框架。以下是小编为大家整理的一些方案范例，供大家参考。首先是A方案，它注重提高工作效率，通过合理分工和流程优化来实现目标；接下来是B方案，它强调团队协作和沟通，通过有效的协调和信息共享来解决问题；还有C方案，它侧重创新和改进，通过引入新的技术和方法来提升绩效；另外还有D方案，它关注资源整合和优化利用，通过合理配置和管理资源来提高工作效能。这些范例可以帮助我们更好地理解和应用方案的制定和实施过程，希望对大家有所启示。

幼儿园元宵节花灯展活动方案篇一

随着元宵佳节临近，我校开展了“点亮文明生活，共闹快乐元宵”元宵灯制作比赛。我和家人一起制作了一盏元宵灯。

我先找来铁丝，在家人的帮助下，做了一个牢固的框架。然后，我用一根绳子做了灯笼的引绳。

接下来就要做灯笼的外壁了。我拿出宣纸，把宣纸涂成了红色，可是稍微一用力，宣纸就破了一个洞。我想：宣纸一不小心就会弄破，没拿到学校就破掉了，只能另找材料。我想啊想，忽然，我看见一个无纺布做成的白色围裙。有了，就用无纺布做。我把无纺布按框架的大小剪成需要的大小，用国画颜料把无纺布染成红色。我轻轻地把无纺布粘在框架上，这时，灯笼就好像穿上了一件衣服，已经像模像样了，可是这样还是不够漂亮。

我又剪下四个不同式样的福字和漂亮的装饰贴在了灯笼上，在下面挂了一个流苏，灯笼显得更加喜气洋洋。再挂上写有作品名称﹑作者姓名﹑班级﹑学校的无纺布，漂亮的元宵花灯就算大功告成了。

我为这个灯笼取了一个好听的`名字——“福气盈门红灯笼”，希望能够在新的一年中给大家带来福气，带来好运!

幼儿园元宵节花灯展活动方案篇二

一、主题的来源：

教育活动的内容来源于生活，生活中的节日民俗也是我们重要的教育内容之一。元宵节是我们中华民族传统的民俗节日，每逢元宵节，全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一共同的节日，从而体现了我国民族文化的博大精深。《纲要》中一直强调要尊重孩子的直接经验，于是我们选择的教学内容取源于幼儿的实际生活，因“元宵节”刚刚过去，所以我们把这一主题活动建立在幼儿已有经验的基础之上，试图通过主题活动，让幼儿对祖国的一些传统文化、传统知识和传统习俗有进一步的认识和体会。本主题设计旨在以横向、纵向;多学科多种形式，多种内容。通过唱歌、舞蹈、儿歌、灯谜、传说故事、折纸、绘画、体育游戏等一系列的民间艺术教育活动，让幼儿加深对我国传统节日“元宵节”的认识，感知元宵节的欢乐、喜庆、祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，培养幼儿愉快的情趣，发展幼儿的思维能力、口语表达能力、动手操作能力和动作的协调性、灵活性，从而激发幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感。

二、主题教育目标的预设

1、情感目标：通过生动有趣的活动，让幼儿体验元宵节的快乐，感受集体活动的快乐。

2、态度目标：鼓励幼儿积极主动参加集体活动，培养为集体做好事，关心集体的品质。

3、能力目标：通过故事、儿歌、手工制作、组织观灯猜谜等活动，使幼儿丰富知识经验，体验民间习俗和节日欢乐，感知传统文化的丰富内涵。

4、知识目标：知道农历正月十五是我国传统的元宵节，以及元宵节的来历、有关的趣事。

5、技能目标：幼儿在学、说、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到节日的喜悦心情，培养幼儿对民族文化和传统艺术的情感，进一步促进幼儿对各种事物的兴趣和求知欲望。

三、互动墙——收集各式灯笼、烟花、鞭炮等道具，以及有关元宵节的照片、画报、简报、谜语等。为幼儿营造一个身临其境的活动氛围，充分调动幼儿活动的积极性。

四、主题活动的预设内容

活动一：谈话活动《欢欢喜喜过大年》

活动目标：引导幼儿回忆过年的情景，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

活动过程：

1、歌曲《新年好》

2、教师引导提出问题：请幼儿说说过年时最高兴的事情。

3、幼儿自由讨论发言。

4、教师总结：引导幼儿重温新年的喜悦，使幼儿懂得春节过后又长大了一岁，在各方面应有很大的进步。

主题活动：正月十五闹元宵

活动目标

1、通过欣赏故事，让幼儿了解元宵节的来历及有关风俗。

2、学会倾听，发展幼儿的口语表达及理解能力。

活动准备:ppt图片、故事视频。

活动过程:

2、边看图边听故事。

3、教师提问进一步加深幼儿对故事内容的理解。

4、幼儿看图尝试复述故事。

主题活动：民间儿歌《闹元宵》

活动目标：

1、知道正月十五元宵节是我国的传统节日。

2、了解元宵节吃元宵、观花灯、猜灯谜、踩高跷等民间风俗习惯。

活动准备：录象片：元宵节的热闹情景。

活动过程:

1、引导幼儿观看录像片激发幼儿学习儿歌的兴趣。

2、教师示范朗读。

3、教师带领幼儿通过多种形式学习儿歌，体会民间儿歌的特色。

主题活动：民间食品制作品尝《汤圆》

一、活动目标

1.引导幼儿练习用糯米粉包汤圆的技能。

2.感受劳动的乐趣，提高幼儿的动手能力。

3.增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。

二、活动时间、地点、对象

时间：202月25日下午

地点：箐箐园教室

对象：全体箐箐园小朋友、老师

三、活动准备

1.糯米粉、汤圆馅儿

2.碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾

四、活动的具体步骤及过程

1.教师讲解关于元宵节的故事及由来，使幼儿初步了解元宵节。

2.向幼儿讲述活动每个步骤的要求与注意事项。

3.包汤圆环节(音乐)

(1)教师讲解包汤圆的过程。

(2)教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不可以东摸西摸。

(3)组织幼儿参观彼此的汤圆作品。

4.煮汤圆(请食堂人员协助煮汤圆)。

5.共同分享食物

6.清理活动场地

五、注意事项

1.全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位。

2.注意食物的卫生和安全。

主题活动：歌表演《卖汤圆》

幼儿园元宵节花灯展活动方案篇三

新春佳节，赏灯闹灯是中华民族的传统风俗。为了让全区人民过一个欢乐、喜庆、祥和的传统节日，根据杭州市对今年元宵灯会活动的具体部署，结合我区实际，现对萧山区元宵灯会活动提出以下方案：

一、指导思想

坚持以党的十六届五中、六中全会精神为指针，以和谐文化建设为根本，深入贯彻市文化名城建设工作会议和区文化名区建设工作会议精神，大力繁荣公益性文化事业，充分利用节庆各种活动载体，广泛开展群众喜闻乐见又能积极参与的各类群众性文化活动，带动、引领广大群众参与群众文化活动，建设群众文化事业，满足人民群众对精神文化的新需求，提高人的素质，提升城市文化品位，促进文化名区建设的深入开展。

二、活动时间

农历正月十二――正月十六。

三、活动内容

1.文化(体育)中心板块。

元宵期间，将在新建成的文化中心设立主灯区，充分利用文化中心剧院、展览大厅、文化广场等文化设施开展灯会活动。元宵节前后，在文化中心将分别举办xx年元宵活动开幕式、民间特色彩灯展、中华美食文化大汇展、元宵书画精品展、群众文化成果展、中国实力青年油画展等活动。在五环广场将举办元宵文艺戏剧大展演。

2.街道与湘管委板块。

城区各街道及湘管委等有关单位要根据各自实际，在社区、公园、广场、主要道路等因地制宜开展灯展活动，让市民在家门口能赏灯、闹灯。城厢街道要重点围绕江寺公园、永兴公园部署灯会活动，北干街道要落实人民广场的灯会布点，新塘街道主要是布置南江公园灯会点，蜀山街道要在山水苑及蜀山路段开展好灯会活动，湘管委要部署风情大道湘湖路段及湘湖沿岸的灯会布点。除灯展外，城区各街道及湘管委等有关单位要在整个新春期间举办形式多样的文化娱乐活动，如文艺表演、社戏、特色小吃、花卉展示、书刊推介、自制灯笼比赛、文化擂台大家唱、民间艺术及手工艺绝活展示等，努力使我区的新春灯会活动体现出活动范围大、群众参与面广、形式新颖、内容丰富、气氛喜庆等特点。

3.镇(场)板块。

各镇(场)要根据实际，结合富裕和谐新农村创建，围绕今年元宵活动的总体要求，把元宵灯会活动和当地的文化底蕴、民俗习惯结合起来，以具有当地特色的民间艺术表演、社戏、文艺演出等活动，丰富农村群众的节日文化生活，彰显地方文化特色，增添农村文化氛围，提升农村文化品位。

[元宵节花灯活动方案]

幼儿园元宵节花灯展活动方案篇四

巧手做花灯，幸福闹元宵。

二活动目的

利用闲置不用的废旧物品制作花灯，拓展了同学们的思维，也灌输了“变废为宝”的理念。通过动手合作，让同学们感受到动手的'乐趣。元宵节当天展出，也让同学们再次感受到节日的喜庆氛围，赏灯会、说心愿、猜灯谜、惊喜多多，欢乐多多。

三、参加对象

辖区全体学生及居民朋友

四、活动日期

花灯制作：2月9日(正月十四)上午下班前

集中评比：202月10日

五、活动要求

1.参评的花灯一定要是学生亲手制作或与家长共同收集材料制作完成的，能充分体现出家园和谐的美好氛围。凡购买的花灯一律取消参评资格。

2.注重作品的整体美感及环保意义，花灯大小适中，色彩搭配协调，制作工艺精美。制作花灯所选用的材料尽量以废旧材料、自然农作物等为主，如各类包装盒、可乐瓶、易拉罐、光盘、蚌壳、南瓜、纸管、竹筒等作为制作花灯的首选材料。为提高作品的整体美感，也可以用彩色卡纸、蜡光纸、彩线、穗子、水彩笔等进行制作及修饰。

3.作品具有一定的寓意。作品能充分体现学生的想象力与创造力，展示对鸡年美好生活及社区建设发展的美好愿望。

4.所有参评作品请自行贴上标签，标明作者的班级、姓名、灯名等。作品请于年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龙西社区居委会。

六、奖项设置

社区将集中对参加活动的作品进行评选并给予一定奖励，活动设一等奖1名(100元现金红包)，二等奖2名(80元现金红包)，三等奖3名(50元现金红包)。未获奖的作品，龙西社区视为主动参与志愿服务，并给予相应爱心积分鼓励，累计一定积分可在社区“爱心储蓄”志愿服务站兑换物品。所有参与制作的同学，作为社会实践活动，由社区统一盖章认证反馈所在学校。

七、联系电话：

联系人：胡xx

qq：

联系地址：玉屏北路龙西社区

幼儿园元宵节花灯展活动方案篇五

一、主题的来源：

教育活动的内容来源于生活，生活中的节日民俗也是我们重要的教育内容之一。元宵节是我们中华民族传统的民俗节日，每逢元宵节，全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一共同的节日，从而体现了我国民族文化的博大精深。《纲要》中一直强调要尊重孩子的直接经验，于是我们选择的教学内容取源于幼儿的实际生活，因“元宵节”刚刚过去，所以我们把这一主题活动建立在幼儿已有经验的基础之上，试图通过主题活动，让幼儿对祖国的一些传统文化、传统知识和传统习俗有进一步的认识和体会。本主题设计旨在以横向、纵向;多学科多种形式，多种内容。通过唱歌、舞蹈、儿歌、灯谜、传说故事、折纸、绘画、体育游戏等一系列的民间艺术教育活动，让幼儿加深对我国传统节日“元宵节”的认识，感知元宵节的欢乐、喜庆、祥和的气氛，了解元宵节的`一些风俗习惯，培养幼儿愉快的情趣，发展幼儿的思维能力、口语表达能力、动手操作能力和动作的协调性、灵活性，从而激发幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感。

二、主题教育目标的预设

1、情感目标：通过生动有趣的活动，让幼儿体验元宵节的快乐，感受集体活动的快乐。

2、态度目标：鼓励幼儿积极主动参加集体活动，培养为集体做好事，关心集体的品质。

3、能力目标：通过故事、儿歌、手工制作、组织观灯猜谜等活动，使幼儿丰富知识经验，体验民间习俗和节日欢乐，感知传统文化的丰富内涵。

4、知识目标：知道农历正月十五是我国传统的元宵节，以及元宵节的来历、有关的趣事。

5、技能目标：幼儿在学、说、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到节日的喜悦心情，培养幼儿对民族文化和传统艺术的情感，进一步促进幼儿对各种事物的兴趣和求知欲望。

三、互动墙——收集各式灯笼、烟花、鞭炮等道具，以及有关元宵节的照片、画报、简报、谜语等。为幼儿营造一个身临其境的活动氛围，充分调动幼儿活动的积极性。

四、主题活动的预设内容

活动一：谈话活动《欢欢喜喜过大年》

活动目标：引导幼儿回忆过年的情景，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

活动过程：

1、歌曲《新年好》

2、教师引导提出问题：请幼儿说说过年时最高兴的事情。

3、幼儿自由讨论发言。

4、教师总结：引导幼儿重温新年的喜悦，使幼儿懂得春节过后又长大了一岁，在各方面应有很大的进步。

幼儿园元宵节花灯展活动方案篇六

一、活动时间：

20__年2月26日上午9：00

二、活动地点：

多功能厅

三、活动参加成员：

大班、中班、小班全体师生

四、活动目的：

让幼儿感受快乐的元宵氛围

培养幼儿的动手能力和思维能力

让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

五、活动准备：

红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

六、活动流程：

1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

2、9：05——9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

3、9：20——9：25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

4、9：25——9：35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。

5、9：35——9：50师生共同动手做元宵。

6、9：50——9：55送去厨房煮元宵。

7、9：55——10：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

8、10：00——10：15猜谜语。

9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

10、师生共同完成花灯、灯笼的制作。

11、10：40吃元宵。

幼儿园元宵节花灯展活动方案篇七

1、时间：20xx年2月22日上午

2、地点：各班活动室

3、参加人员：各班保教人员、幼儿、家长

4、负责人：班级保教人员

1、请家长提前准备好做花灯的各种材料，发放活动通知。

2、做好环境创设，场地布置，游戏材料等。

一、新学期第一周升旗活动

1、领导致新学期祝福。

2、全园进行升旗仪式。

二、元宵秧歌扭起来

1、全体教师、家长和幼儿共同随欢快、喜庆的音乐跳舞。

2、教师做好拍照工作。

三、亲子花灯制作

家长与幼儿共同参与，体验节日的快乐。

四、挂花灯、猜灯谜

家长与幼儿一起将制作好的花灯挂在户外院子中，欣赏花灯，同时进行猜谜活动，猜出谜底的.，到领奖处领奖。

幼儿园元宵节花灯展活动方案篇八

幼儿园元宵节花灯展活动方案篇九

洞口飘残云(猜历史年号)——谜底：同治

单线联系(猜京剧剧目一)——谜底：无双传

京中一大户(猜历史年号)——谜底：天启

融汇贯通(猜物理名词)——谜底：交流

吃亏自己(猜保险名词)——谜底：损余

西湖落日掩景中(猜乐器)——谜底：京胡

主要变化在东院(猜宋年号)——谜底：宝元

惨败之后泪涟涟(猜医学名词一)——谜底：大输液

河里不安全(猜保险名词)——谜底：水险

不才明主弃(猜戏剧名词)——谜底：行当

偏差存在已年余(猜交通运输用语一)——谜底：不准超载

对外开放(猜医学名词一)——谜底：内封闭

力挫群雄(猜电池商标)——谜底：劲霸

幼儿园元宵节花灯展活动方案篇十

一、 设计意图：

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中，通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验。

二、活动目标：

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构，能积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

3.鼓励幼儿乐于表现，大胆创新，积极参与民俗表演，尝试用多种形式参与庆祝传统节日。

三、活动主题：

三阳开泰闹元宵

四、活动时间：

x月x日-x月x日

五、活动地点：

幼儿园及xx小区

六、活动准备：

1、以班级为单位海报宣传：“xxxx闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持。

2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。

3、亲子自制环保灯展。(全园幼儿)

4、猜灯谜(全园幼儿家长参与)。

5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。

6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。

7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。

8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演。

七、活动过程：

1、宣传发动，元宵节特刊

让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要配合做的工作。

2、自制元宵花灯展

正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互欣赏，花灯一定要牢固、结实、 实用。

3、赏灯猜谜

(1)正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。

(2)猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底。

4、元宵宴

正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵。

5、xxxx闹元宵

正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在滨江小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。

八、各年龄段主题活动目标

不同年龄段主要目标：

小班

(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元 宵;

(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛

中班

(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;

(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐

大班

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

(2)大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解;

(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义 。

幼儿园元宵节花灯展活动方案篇十一

每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--元宵节。

正月是农历的.元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。

元宵节是个喜

庆的节日，应气氛我策划了一个活动内容如下：

促进同学之间感情，起到团结互助的精神。

其乐融融庆元宵，温暖和谐一家亲。

一

活动是多人参加的集体活动，名称为《铜声响，福气到》本活动是有奖参与将以积分制。

活动准备:现场挂福字2张，铜锣2副，手帕2条。

参与方式：每次2人，参与者用手帕蒙住眼睛，在距离悬挂福字前3米处转五圈，在规定时间内（限时一分钟）摸到福字并敲响铜锣，完成将获得1张奖券，以此类堆获得奖券最多者将给与奖励。

幼儿园元宵节花灯展活动方案篇十二

为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的`企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵·猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

猜灯谜、庆元宵

20xx年2月17日(农历正月十五)晚6：00

一楼同仁厅会议室

1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

2、红丝带两盘，15元×2=30元

3、礼品200份，4元×200=800元

合计费用：约1000元左右。

幼儿园元宵节花灯展活动方案篇十三

每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的`传统节日--元宵节。

正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。

元宵节是个喜

庆的节日，应气氛我策划了一个活动内容如下：

促进同学之间感情，起到团结互助的精神。

其乐融融庆元宵，温暖和谐一家亲。

一

活动是多人参加的集体活动，名称为《铜声响，福气到》本活动是有奖参与将以积分制。

活动准备:现场挂福字2张，铜锣2副，手帕2条。

参与方式：每次2人，参与者用手帕蒙住眼睛，在距离悬挂福字前3米处转五圈，在规定时间内（限时一分钟）摸到福字并敲响铜锣，完成将获得1张奖券，以此类堆获得奖券最多者将给与奖励。