总结可以让我们更清晰地了解自己的长处和短处。善于总结的人通常注重细节、关注前人的经验，并勇于创新。1.以下总结范文供大家参考，希望能给大家提供一些启示

高中生写题目崇洋媚外篇一

所周知，中华民族是礼仪之邦。讲礼仪是祖先留下的宝贵财富。

礼仪是在人际交往过程中，以约定俗成的方式来展现出自己律己敬人的.过程，也可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

讲礼仪是体现人教养的一种标志。有这样一个例子：学校每天中午都有工作餐，教师都在一起吃。但为了学生安全，每天都安排了两位教师送学生过马路，这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午，许多教师都和往常一样开始吃午餐了，只有陈校长一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服，没想到他给我们讲了一个故事。故事大概是讲“义门陈”的人都十分注重“义”和“礼”，使得当时皇帝都为之震惊。其中有一个细节说：这儿的狗都知道“义”、“礼”，有“一犬不至，百犬不食”的传说。当大家听完这个故事之后，才记起还有两个老师为了送学生过马路还没来吃饭……从此以后，他们每次吃饭都会等到所有人到齐才开筷。虽然这是一件普通的事，但却也体现出了陈校长十分的讲礼仪，非常的有教养。

作为一个人，讲礼仪是最起码的准则。连狗都知道讲礼仪，更何况一个人呢！

讲礼仪为摆脱低级庸俗。车上挤满了人，似乎稍一动，就会磕碰到别人。而此时，又上来了一位中年妇女，她勉勉强强站了上来，接着，又缓缓地向里走。但不小心踩到了另一个人的脚，但自己却没感觉到。此时，被踩人要求道歉，但她却硬说没踩，反倒不屑一顾。然后就是，一场不可避免的口水战，最后也就不了了之了。其实，我作为一个旁观者，觉得如果中年女子及时道歉，就不会有接下来的麻烦了。而中年女子却未办到，从而未能化解矛盾冲突。

礼仪其实都是在小事或细节方面体现的，这样才能体现一个人的心灵美！

不过，要做到让世界成为一个没有污染的”世外桃源”，还是需要那句铭记于心的话：讲礼仪从我做起，只有你我他都”从我做起”，才能实现如此美好的希望！

高中生写题目崇洋媚外篇二

高中生写题目崇洋媚外篇三

星期六，吃完晚饭，大家难得都聚在一起，却不知做点什么，这时，弟弟兴奋地喊：“比赛，比赛！”大家都频频点头姐姐说：“对，我们今天就来个家庭竞争赛！”

成员有：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、大妈妈、大爸爸。裁判员和出题员都是我，记录员是弟弟。爸爸和妈妈一组，叫草莓队；爷爷和奶奶一组，叫西瓜队；大爸爸和大妈妈一组，叫苹果队；哥哥和姐姐一组，叫哈密瓜队。

比赛开始了！我对大家说：“现在进入第一环节，‘脑筋急转弯’，答对一题加一分，答错不扣分。在说之前要先敲一下铅笔盒。30秒后我将报出答案”然后，我看了一下大家，接着说，“第一道，请听题：一只公鸡在屋顶上下了一个蛋，请问——蛋会往哪滚？”题目一出，西瓜队先敲击铅笔盒，然后说：“蛋会往下落！”“不对。不得分”我摇着头说，大家又陷入沉思，27秒、28秒、29秒，“咚”又有敲击铅笔盒的声音，我一看，原来是哈密瓜队，只听哥哥姐姐异口同声地说:“不会往哪边落。”此话一出，别的队都感到疑惑，哥哥说：“因为公鸡不会下蛋”，大家恍然大悟，我笑着说：“哈密瓜队答对了，加一分！”说着弟弟在黑板上记了一分。“下面请听第二题：一本书放在地上，为什么一个人总是跨不过去？”这可把大家难住了，爸爸直抓头皮、妈妈皱着眉头、大妈妈摸着嘴唇。就到我要报答案了，苹果队敲响了铅笔盒，大爸爸说：“这是因为书在墙角。”“哦——”大家的脑子突然通了，我没说是对是错，就让正拍手叫好的弟弟记上一分。

第一环节分结束了，我让大家休息一换儿，让他们的脑子回到正轨。

过了一还儿，第二环节拉开了帷幕，这次是猜字谜，答对一题加两分，答错扣一分。“第一题：两张口下一匹马。”“咚咚咚咚”这次是草莓队领先，妈妈迫不及待地说：“是‘骂’，骂人的‘骂’！这难不倒我！”就这样，草莓队加了两分，“下面请听第二题：三个口合并，但却不是‘品’。”我以为这题会没人答对，不料哈密瓜队竟敲击了铅笔盒，接着还说：“是‘目’眼睛的意思。”大家纷纷在桌上比划起来，大家恍然大悟。

最后，经过几个环节的激烈竞争，草莓队得了9分、西瓜队得了8分、苹果队得了8分、哈密瓜队得了10分。哈密瓜组获胜，我将一只小熊玩具送给了哥哥和姐姐。

这次家庭竞赛我们玩得都很开心！

高中生写题目崇洋媚外篇四

国际礼仪

一、问答：

1、学习应用公共礼仪应当掌握好它的三条基本原则?

遵守公德、勿碍他人、以右为尊。

2、在保加利亚、印度、伊朗，当有人请你喝饮料，你如果点头，那就只能渴着，为什么?因为那儿的习惯是“点头不算，摇头算”。

3、现代社会的一般交际活动要遵守哪三大准则?

女士优先、守时惜时以及在公共场合不妨碍他人。

4、西方人把拇指朝下表示什么意思?

“坏”或“差”。

我们的衣着和如何穿法上。

6、基督教教徒忌讳的房间号是?

13号、666号。

二、单项选择

1、穿西装时，应穿b。

a旅游鞋b皮鞋c布鞋d凉鞋

2、穿西服套裙时，应d。

a穿短袜b穿彩色丝袜c光腿d穿肉色长统丝袜

3、公务员着装时全身服装的色彩不应超过b种。

a二b三c四d五

4、欢迎元首时，鸣礼炮b响。

a18响b21响c25响d28响

5、橄榄是c的国花。

a朝鲜b新加坡c希腊d印度

6、我国的国花是a。

a牡丹b茉莉c玫瑰d郁金香

7、西餐中以b为第一顺序

a男主人b女主人c男客人d女客人

8、菜未吃完而中途离开，可以将餐巾放在c

a桌面上b椅子背上c椅子面上d随手带着

9、西餐中表示这一道菜不用了，应该将刀、叉放在d上

a餐桌上b餐巾上c菜单上d食盘上

10、西餐进餐时，中途离开可将刀叉放成a形

a八字形b二字形c十字形d随意形状

11、西餐吃鱼或海鲜时，喝b酒

a鸡尾酒b干白葡萄酒c红葡萄酒d白兰地

12、国宾是指在任的、正式前来我国进行访问的c，或者政府首脑。

a政务大臣b外交使节c国家元首d地方要员

13、在俄罗斯，主人请来宾品尝a和盐，是规格最高的见面礼。

a面包b牛奶c马黛茶d红酒

14、在蒙古，主人请来宾品尝b和盐，是规格最高的见面礼。

a面包b牛奶c马黛茶d红酒

15、在阿根廷，主人请来宾品尝c和盐，是规格最高的见面礼。

a面包b牛奶c马黛茶d红酒

16、a是菲律宾的国花

a茉莉花b牡丹c玫瑰花d石榴

17、c是美国的国花

a茉莉花b牡丹c玫瑰花d石榴

18、d是西班牙的国花

a茉莉花b牡丹c玫瑰花d石榴

19、主要采用国际礼仪，并适当参照一下对方独特的习俗礼仪，是在接待b时采用的原则。

a少数民族b外国友人c特区d宗教人士

20、国际交往中，涉及到位置的排列，原则上都讲究b

a左尊右卑b右尊左卑c左右一样d不同场合不同尊卑

21、用餐吃面包时，应b

a.用嘴撕着吃b.用手撕着吃c.用刀切着吃d.随意吃

22、在阿拉伯国家里，人见面的问候语是c

a.家人都好吗b.水还足吧c.牲口还好吧d.粮食多吗

23、自助餐取菜顺利为d

a.汤、冷菜、热菜、点心、甜品、水果b.热菜、汤、冷菜、点心、甜品、水果

c.汤、冷菜、点心、热菜、甜品、水果d.冷菜、汤、热菜、点心、甜品、水果

24、男子与妇女握手时，应只轻轻握一下妇女的c

a.指尖b.手掌c.手指d手腕

25、如果在你的餐巾前有大、中、小、高脚杯四个杯子，应该分别装a

a.水、红葡萄酒、白葡萄酒、香槟酒b.啤酒、水、红葡萄酒、香槟酒

c.水、啤酒、白酒、红葡萄酒d.水、红葡萄酒、白酒、香槟酒

26、阿富汗人的见面礼是c

a握手b合十礼c抚胸礼d脱帽礼

27、“礼者，贵贱有等，长幼有差，贫富轻重，皆有称也”出之c

a孔子b孟子c荀子d老子

28、a曾说过：“人无礼则不立、事无礼则不成，国无礼则不宁

a荀子b孔子c老子d孟子

29、在西方国家送人的鲜花通常为c

a双数b数量自定c单数d越多越好

31、应邀参加西方人家宴的客人必须b

a.一分钟也不要迟到b.提前五分钟到达c.提前半小时到d.迟到五分钟

32、涉外交往中的礼仪距离为b。它适用于会议、演讲、庆典、仪式以及接见，意在向交往对象表示敬意，所以又称“敬人距离”。

a.大于1米，小于2.5米b.大于1.5米，小于3米

c.大于0.5米，小于1.5米d.大于1.5米，小于2.5米

33、在希腊进行商务活动，切记c，这是他们最忌讳的动作。

a.单个手指不可指向人b手背面不可对着别人

c.手掌心不可对着别人d不可竖大姆指

34、在饮用咖啡时，为了不伤肠胃，往往会同时备有一些a。

a、甜点b、啤酒c、饮料

35、在花语之中，b表示和平。

a、丁香b、橄榄c、柠檬

三、多项选择(74题)

1、欢迎国宾的正式仪式包括abc。

a奏国歌b鸣礼炮c检阅仪仗队d献花

2、一般迎宾仪式的主要内容是abcd

a宾主双方热情见面b向来宾献花

c宾主双方其他人员见面d主人陪同来宾与欢迎队伍见面

3、引导来宾时，引导者最主要的礼仪问题是bcd

a引导者的举止b引导者的身份c引导中的顺序d引导时的提示

4、外交礼仪适用的礼遇适度是指bc

a不卑不亢b礼宾序列c身份对等d人数对等

四、判断题

1、在商务活动中，男同志在任何情况下均不应穿短裤，女同志夏天可光脚穿凉鞋。(对)

2、在国际交往中，在位置的排列上与中国的传统相同，都是“以左为上”(错，我国是“以左为上”，而国际上是“以右为尊”)

3、吃西餐时，把刀和叉向右叠放在一起，握把都向左，这表示你已经就餐完毕。(错，握把都向右表示就餐完毕)

4、在星级饭店里发现桌上餐具不干净，要立即自行擦拭，以免影响进餐。(错，应招呼侍者更换干净的餐具)

5、餐巾主要防止弄脏衣服，兼做擦嘴及手上的油渍，可摊开后放在大腿上，也可挂在领口，以防弄脏衣物。(错，不可挂在领口)

6、西餐进餐时，只能右手持刀，左手持叉(错，当用刀将食物全部切好后，可以放下刀，然后用右手持叉进食。)

五、问答题

1、商务交往中哪六种话题不得涉及?

不能非议国家和政府;不能涉及国家和行业秘密;不能够对对方内部的事情涉及;不能在背后议论领导、同事、同行的坏话(来说是非者，必是是非人)。不能够谈论格调不高的问题，我们都是现代的人，要有修养。不涉及私人问题，关心人要有度，关心过度是一种伤害。

2、礼仪的功能有哪些?

(1)它有助于提高人们的自身修养

(2)它有助于人们美化自身，美化生活

(3)它有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系

(4)它有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明的建设

3、禁忌的坐姿有哪些?

(1)头部乱晃，(2)上身不直，(3)手部错位，(4)腿部失态，(5)脚部乱动。

4、与外国朋友进行交往时，应遵守哪些交际惯例?

(1)求同存异：入乡随俗、兼容并包。

(2)遵守惯例：信守承诺、热情有度、尊重隐私、女士优先、不必过谦。

5、请解释涉外礼仪中的不卑不亢原则

它的主要要求是：每一个人在参与国际交往时，都必须意识到自己在外国人的眼里，是代表着自己的国家，代表着自己的民族，代表着自己的所在单位的。因此，其言行应当从容得体，堂堂正正。在外国人面前既不应该表现得畏惧自卑，低三下四，也不应该表现得自大狂傲，放肆嚣张。

第二部分：少先队礼仪

一、填空回答：

1、对父母长辈要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等，不能(直呼其名)。

2、吃饭时，要一手(拿勺子)，一手(扶住餐盘)。不(敲饭盆)，要安静、文明进餐。

3、自己的同学、朋友到家里来玩，如果是初次来访，就应该(把他们逐个介绍给父母)，然后把最佳座位让给客人，可用(饮料、水果、图书)等招待。

4、去亲友家做客，不经主人允许，不可(随意动用主人家里的东西)，即便是至亲好友也应(先打招呼，征得主人同意后)才能动用。

5、少先队员要讲究穿着礼仪，(不穿奇装异服，参加重要的集会时候按要求穿规定的校服)。

6、行走时，遇到熟人要(打招呼，互致问候，不能视而不见);需要交谈，应(靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方)。

7、在校道上遇见老师应该(主动停下，微微鞠躬或点头问好)。遇见两个以上的老师，问(“老师们好”)。

8、与老师交谈时，要(起立)并主动(给老师让座)。

9、老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，应该(安静站立在一旁，等老师办完事或谈完话后再找老师)(紧急情况除外)。

10、接受奖品或其他物品，应(起立、双手接过，并敬礼致谢)。

二、选择：

(一)单选：

1、早上上学前，小明突然肚子疼不能上学，他应该：(a)

a及时给老师打电话请假b明天告诉老师c明天写一张请假条给老师

2、未经(b)同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。

a、老师b、本人c、家长

3、星期一升旗仪式开始了，林晓迟到了，他应该怎么做(c)

4、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该(c)。

a、随心所欲b、高谈阔论c、轻声细语，不妨碍别人

5、别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说(a)。

a、谢谢b、请c、对不起

6、接电话时第一句话应说(b)。

a、喂，你找谁?b、您好!请问您找哪一位?c、谁呀?干嘛?

7、个人的基本礼仪主要包括仪表、仪容、(b)、言谈等几个方面。

a、容貌b、仪态c、体态d、形体

8、少先队员在接受领导颁奖时，应该(a)

a、敬队礼b、握手c、坐在座位上不动

9、如需吐痰，应(b)。

a、把痰吐在垃圾桶上层的碎石层b、把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶c、把痰吐在草地上

高中生写题目崇洋媚外篇五

这一天，我们举行了一场校运会，全校各班选出同学参加比赛，并可以让同学们下来呐喊助威。那时的场景每个班坐在地上，围着操场中心，留给运动员活动，并且过一段时间移动一次。

我等了好久才等到我喜欢的`跑步比赛。我看着我们班的选会，他好象很紧张似的，头上布满了豆粒大的汗珠。我担心别的班的同学会不会跑步特好，一直子超过我们班。我心里想了好一会儿。比赛一触即发，哨子的声音打断了我的思考。我一下子知道已经开始跑了，我身后的同学都在大声地为运动员加油，喊得都快哑了，可依然还在卖力地喊着。看见本来领先的同学渐渐落后了，想，“输，也不能最后吧？快抓紧跑啊，快呀！”最后还是得到了第三名。

在运动会进行的快程中，是不可以乱窜跑道的，因此会有值日生“护道”，只有通过值日生批准才可以通过。为了不影响运动员的能力发挥，老师拿了四个“雪糕筒”围住一小段路，学生老师只能在这个位置穿行跑道。另外，观看比赛的班级同学不可以挡住比赛场地，不能超白线。如有超白线者，一律“处斩”，也就是被值日生登名报告给主任，甚至全班批评，所以几乎没有同学敢超线。同学们太闲了，于是老师批准可以带书和水壶下操场。

在上午比赛完，大家回去的时候，我发现有很多同学都一走了事，不去拿水壶、书本和衣服，所以地上一片狼籍。于是51号提出帮同学提衣服、书上楼，操场立刻干净了许多。

高中生写题目崇洋媚外篇六

毒，家喻户晓，是一种由化学物质所组成的食品，注射液、粉末。可以使人体产生幻觉，使人麻醉。许多家长从小教育孩子，珍爱生命，远离毒品。

晚饭时我问家人：“什么是毒品啊?吸食毒品会怎样?”

爷爷笑着对我解释道：“毒啊，可不能摸，一摸啊你就会陷入“黑暗”之中，无法自拔!很恐怖的。而且吸食多了，还会丧命。会被活生生的毒死。”爷爷边说边用手做刀割的样子，令人毛骨悚然。

“有谁吸毒啦?”我又抛去一个问题。

奶奶抢答道：“哎呀!那可老多了，比如最近发生的，云南省楚州州长杨红卫就是一个“毒手”，他吸食一种叫“卡苦”的毒品，遭人举报被抓。”“原来官员也吸毒啊”我感叹道：“那么明星也吸毒吗?”“当然喽!”妈妈指了指贴在墙上的成龙海报，“成龙，爱国主义演员，可是他的儿子房祖名可没这么想，8月14日，柯震东和房祖名在北京成龙的豪华别墅内开“毒趴”当场被抓，并有媒体爆料，房祖名吸毒已有8年，令人震惊。”

我嘴张的大大滴：“明星也吸毒!”

“那我们常州有吸毒者吗?”我又问。“当然有了”，了解常州快讯的外公来劲了。“常州‘828’事件，听说过没，一名吸食冰毒者毒驾车辆驶入南大街逆行道横冲直撞，最终车辆报废，受伤人员无数，现场一片恐慌”“还有，还有”老爸也按耐不住了，争着发表意见，“常州一男子吸食毒品后发疯，吞下了民警的手指，吞下后不久身亡。”

“原来吸毒这么恐怖!”我内心惧怕，但又因好奇，又抛出一个问题：“有没有有关毒品的重大事件?”

“当然有。”喜欢历史的外婆说道“在1840年，帝国主义反击者敲响了‘一场没有硝烟的战争’的警钟——鸦片战争打响，当时被帝国主义称为“东亚病夫”的中国近200万人染上了毒瘾，导致我们丧失理智。林则徐打破了僵局，当众虎门硝烟，中国才铤而走险，逃过一劫，不然，中国将不再是中国!”

“原来吸毒这么恐怖!”我又一次感叹，“那么，怎样远离毒品呢?”妈妈告诉我：“不交狐朋狗友，俗话说的好‘跟好人学好人，跟坏人学坏人。少去娱乐场所，例如网吧，迪厅，酒吧等。谨记‘永远不尝第一口’”。

听了这么多，我深刻领悟到：毒如大海，回头是岸。远离毒品，自保自强。不交狗友，不听毒语。宣传防范，人人健康!

禁毒题目高中生作文高二600字

高中生写题目崇洋媚外篇七

办公室礼仪第一章：办公室礼仪

【指出失礼之处】经理对我生气我们经理有午睡的习惯，平时我不敢进去打扰他午睡。

这一段时间公司业务实在太忙，董事长经常亲自来电要材料，都是急件，必须立即到经理房间查找核对有关数据资料，经常在他午睡时我还要进出他的办公室取送文件，有时一天中午还不止一两次。

为了不把经理吵醒，每次我都轻手轻脚进出，开关门也轻轻地，生怕弄出声响，可出门带门时总会出现“咔嚓”一声的门锁响。

我怕这烦人的“咔嚓”声吵醒经理，有时出门时就有意将门虚掩上，不让它出现“咔嚓”声。

后来我发现经理经常在午睡醒后流露出对我打扰他午睡的不满，而我为了工作又必须进出经理房间，我有什么地方失礼吗?【礼仪小测试】判断下列说法正确与否?1.有了问题最好不要让别人知道，任由事态发展下去。

2.如果你的上司经常犯错误，你要在没有人的情况下给他指出来。

3.如果下属不听你的话，就要严厉地斥责他，以让他有所畏惧。

4.进出门时主人为客人引路，轻轻推门，在门那边等候客人。

残疾人、老人、行动不便者、提重物者以及客人优先。

5.在电梯里时，应该先到先行。

客人先上。

主人可以先下，一边扶着门，一边为客人指路。

6.在拜访别人的办公室时，应在征得对方的同意后才能进入对方的办公室。

7.在办公室在借用他人的办公设备时要征得对方的同意。

要及时归还，不得损坏。

8.在公共场合，不论是餐厅、洗手间、会议室，还是复印室，应保证屋子的整洁，用完后要收拾干净。

、、别人需要额外帮助时，虽不是份内的事，也应积极主动地参与。

10.自己的桌子不保持整洁或是扔得一地废纸，要清洁工来打扫，是不讲礼貌的行为。

【案例分析】

一连串的细节表现使她得到提升

在办公室里，事无小事，每一个细节都会成为你表现的机会，成为你塑造自己形象的机会。

有这样一位同事，她是一个二十多岁的女孩，叫小林。

刚到公司时，谁也没多注意她，因为在一些新招进的职员中是不太引人注目的一个，无论从哪一方面看她都是一般的人。

可是，她对一些生活礼节细微得体的把握，赢得了大家甚至老板的心。

例如在新年的前一个夜晚，我回老家探亲，大家都在一起兴高采烈的看电视，这时我的呼机突然响起来了，只见呼机上写着这么一行字，祝你新年快乐，万事如意。

我在北京想你，你的朋友，小林。

我挺意外，怎么也不会想到小林会在千里之外想着我，给我送上一句诚挚的节日祝福。

心中十分温

8

暖，其实，在平时我们的交情并不深，我想她是一个十分重情谊和情理的人，对别人的关心也是一样，周到、细心。

想到在平时，在我们的办公室里，她对到办公室拜访的人都笑脸相迎，并且端茶倒水招待客人，还亲切地与客人交谈，在我们这样一个男性居多的环境下，这样的温柔的同事自然会得到大家的欢迎。

果然，她很快就得到领导的重视，开会时领导往往让她去发言，并经常对她进行表扬，一年以后，她果然得到重用和提拔。

虽然，有时我们会认为这样的人很功利，但是在生活中，我们需要笑脸、温情就像花儿需要阳光雨露一样，人们的生活太紧张、人与人的关系太复杂，缺少交流与合作，缺少细节的呵护与关心。

【问题】：1.对于象案例中的小林的所作所为，你是怎样看待的?

2.你对于办公室内的礼仪的哪些方面最担心和最打怵?

【课后选择题】课后选择题】1.办公室礼仪中打招呼显得尤为重要和突出。

在职员对上司的称呼上，应该注意()。

2.在办公信息化的进程中，越来越多的办公室内配备了电脑，在对使用公用电脑上，应该注意()。

3.现在有些员工有中午睡午觉的习惯，在此之中也有许多环节值得我们去注意。

当你有急事必须进出门时，你应该()。

9

)。

c、不理不睬，见面也不说话打招呼，形如陌路

5.作为一个年轻的女毕业生，在处理与同一个办公室的男同事的关系上，你应该()。

6.办公室里礼仪中要注意的礼节很多，下面哪种并不属于忌讳的范围之中?()

)。

)。

)。

10

【指出失礼之处】?中午午睡关好门。

许多人有中午在办公室午睡的习惯，略微休息一下，午睡要关好门。

如果你有急事必须进出门时，记住每次进出门后必须带上门，不要怕有关门响声而将门半开或虚掩着，这样不礼貌，因为关好门能给午睡者安全感，其心里更踏实。

关门声的吵扰一般相对可以忍受。

【礼仪小测试】1.错5.对9.对2.对6.对10.对3.错7.对4.对8.对

)。

【案例分析参考答案】小林的行为是值得称赞的，因为在商务场合，应该是互相关心，互相帮助，尤其体现在细微之处，这样才能在细节中尽显个人的良好素质和训练有素的品质。

办公室礼仪第二章：办公室日常见面礼仪

【指出失礼之处】情景1：甲男甲女两白领在门口迎候来宾。

一轿车驶到。

乙男士下车。

甲女上前，道：“陈总，您好!”呈上自己的名片。

又道：“陈总，我叫李菲，是正道集团公关部经理，专程前来迎接您。

高中生写题目崇洋媚外篇八

论社交礼仪的作用及在人际交往中的重要性

一、社交礼仪的重要性

我国是文明古国，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称，几千年光辉灿烂的文化培养了中华民族高尚的道德，也形成了一整套完善的礼仪。

随着社会发展，礼仪的内涵也更加丰富、新潮、多元。

能够娴熟地掌握和得心应手地运用社交礼仪，是一个人成功的重要因素。

从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。

是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法;从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

现代人，不能不学社交礼仪。

现代人，不可不接受社交礼仪教育。

于是，现代社交礼仪教育更加凸显必要。

(一)社交礼仪在人际交往中的重要性

1、良好的社交礼仪有益于信息交流

交流信息也叫信息资源共享。

我们在生活中需要获取大量信息以供生计参考，由于个人的活动范围有限，直接获取一手信息资源的能力也就受到很大的限制，而这众多的信息大多是在我们与他人打交道时所获取来的。

良好的社交礼仪有助于人与人、组织与组织之间的沟通，有利于信息资源的交流共享。

2、良好的社交礼仪有益于增进感情

良好的社交礼仪可以使我们在社交上投入的时间带来感情上的收获。

3、良好的社交礼仪有益于建立关系

社交在很多情况下是建立诸如商业合作、感情姻缘等关系的纽带。

在建立关系的过程中，记得要学会跟进关系，避免忘记。

日近日密，日疏日远。

(二)社交礼仪在当今社会中的重要性

1、学习社交礼仪是适应对外开放的需要

对外开放的国策打破了长期封闭的环境，要从狭小封闭的环境中走出来，除了应具备一些必备的专业技能外，还必须了解如何与人相处的法则和规范。

这些规范就是社交礼仪。

礼仪的学习能够帮助你顺利地走向社会，走向世界，能够更好地树立起自身的形象，在与人交往中给人留下彬彬有礼、温文尔雅的美好印象。

2、学习社交礼仪是适应市场经济发展的需要

市场经济的发展带来了大范围的分工协作关系和商品流通关系，促进了人与人之间、组织与组织之间、地域与地域之间的相互依赖和相互合作，同时更带来了激烈的市场竞争，“皇帝女儿不愁嫁”、“酒香不怕巷子深”的局面已一去不复返。

这对于一个企业或服务行业而言，就更需要积极地适应这种由“卖方市场”向“买方市场”的转变，而这种转变总是需要具体的人去实施、操作的。

这些实践者如不懂得现代的社交礼仪，那么就很难在市场上站稳脚跟。

在市场经济的.氛围下，人们不仅为自己也为组织均应更多地了解学习社交礼仪的知识，帮助自己顺利走向市场、立足市场。

3、学习社交礼仪是适应现代信息社会的需要

现代信息社会飞速发展的传播沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。

尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。

这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。

如何在这种沟通的条件下，实现有礼有节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习社交礼仪的另一意义。

4、学习社交礼仪是争做现代文明人的需要

我们生活在社会主义大家庭中，我们国家提倡每个公民均应争做“四有”新人，要争做“四有”新人，那么学会必要的社交礼仪知识也是其中的一个方面。

我们经常会对擦肩而过的一位先生或女士行注目礼，这是因为他们高雅的气质或潇洒的风度深深吸引了我们。

那么如何在与人交往中，给人留下好印象呢?起码的一点就是多学一点社交礼仪，它可以免除你交际场上的胆怯与害羞，它可以指点交际场中的迷津，它可以给你平添更多的信心和勇气，使自己知礼懂礼，做一个有教养的、有礼貌的、受欢迎的现代人。

二、社交礼仪的作用

(一)社交礼仪在人际交往中的作用

1、良好的社交礼仪能点旺人气

生活事实证明:人际关系好的人，办事容易命顺达。

这就是说你要会恰当地

利用社交能力调试人际关系，这样才能达到期望的目的和结果。

在各种不同的社会条件下，追求和谐亲密的人际关系，是人类的共同本性。

不论社会条件如何，人们都是需要交往的。

只有通过交往去建立和谐亲密的人际关系，才能同他人友好相处，合作共事。

2、良好的社交礼仪能形成网络

职业流动的经常化、人际关系的契约化，促使人们必须不断地面对陌生的交往对象和环境。

社会交往的过程，就是交往双方互相认识、互相体验、行为趋同的过程。

只有通过交往，我们才有可能去观察他人、分析他人、了解他人。

只有通过社会交往，我们才能够理解他人的需要、动机、目的、理想和信念。

也只有通过交往，他人才能够认识、理解、体验和把握自己。

因此，我们完全有必要通过自己良好的社交能力来建立关系“网络”，让“网络”为自己的生存提供最多的可能性。

3、良好的社交礼仪能获取信息

社交是人与人智慧的组合。

学会社交，利用社交，就能从对方那里获取“另一半丰富的信息”。

信息是财富，良好的社交能力则是收取这个财富的手段。

手段是为目的服务的。

不愿获得信息的人等于把自己逐出了财富的家园，等于走向了“夜郎自大”的道路。

4、良好的社交礼仪能繁衍感情

社会交往是实现感情交换的唯一途径。

只有通过社会交往，人们才能推销自己的感情，同时赢得别人的友爱。

5、良好的社交礼仪能消除距离

社交的关键在于消除距离，相互沟通，寻找成功。

6、良好的社交礼仪能创造机会

任何社交都不是盲目的，人们总会在社交的过程中捕捉到成功的条件和因素。

因此，成功人士总是在社交与机遇之间寻找必然的联系。

(二)社交礼仪对当代大学生的作用

礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。

身居礼仪之邦，应为礼仪之民。

知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。

对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。

因为，社交礼仪教育不仅是素质教育的必需，而且也是社会文明进步的强烈要求。

1、社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。

实践表明，良好的人际交往有助于提高大学生的自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷，宣泄愤怒、压抑和痛苦，减少孤独、寂寞、空虚和夸奖等。

这些都是十分有益于大学生身心健康，而且也会使大学生最大限度地避免不良情绪的产生，产生了不良情绪则能够得到有效的排遣。

同时，社交礼仪本身就是一种特殊的语言，让大学生学习和掌握社交礼仪的基本知识和规范，他们就能凭借它去顺利地开启各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际关系。

这样，不仅是形成良好的社会心理氛围的主要途径，而且对于大学生个体来说，也具有极其重要的心理保健功能。

2、社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力。

对大学生进行社交礼仪教育，让大学生掌握符合社会要求的各种行为规范，不仅满足大学生走向社会的需要，更好地促进大学生社会化;而且，还可以培养大学生适应社会生活的能力，提高他们的社会心理承受力。

3、社交礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质。

礼仪是一种社会规范，是调整社会生活成员在社会中相互关系的行为准则。

社交礼仪是一门具有较强的实践性和实用性的学科。

慧于心而秀于言”，把内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来，成为真正名副其实的有较高道德素质的现代文明人。

4、社交礼仪教育有利于对大学生进行人文知识教育，提高大学生的人文素质。

社交礼仪教育更能直接地教会大学生如何与人相处，如何做文明人。

作为大学生的必修课有助于大学生的人文素质教育落到实处。

5、社交礼仪有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。

社交礼仪的根本目标是要教育、引导全体公民自觉遵循社会主义礼貌道德规范以及相应的社交礼仪形式，提高人们的文明意识，养成人们文明行为的习惯，促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐与有序，努力推进整个社会精神文明程度的提高。

学社交礼仪谈心得感受

作为有着五千年文化的礼仪之邦，社交礼仪一直是中华文明重要的组成部分。

从古至今，中华民族始终以崇尚礼仪的形象展现在世人面前。

知书达理，以礼待人已经成为热情的中国人民与世界人民惊醒交流、沟通、展示中国传统文化，学习吸收外国优秀的科学文明成果的重要手段。

礼仪对我们来说，更多的时候能体现出一个人的教养和品位。

真正懂得礼仪、讲礼仪的人，绝不会只在某一个或者某几个特定的场合才注重礼仪规范，这是因为，那些感性的、又有些程式化的细节，早已在他们心灵的历练中深入骨髓、浸入血液了。

所以，无论何时何地，他们都会以最恰当的方式去待人接物。

学习礼仪首先是个人的需要，因为礼仪是不可缺少的个人素质，大家都来学习礼仪，掌握礼仪，自觉执行礼仪规范，就容易沟通感情，使人际交往获取成功，进而有助于人们所从事的各种事业顺利发展并取得成功。

其次，学习礼仪是社会的需要，文明的社会是一个安定、和谐的社会，人人重视礼仪，遵守社会公德，注意遵守人与人交往的基本礼貌准则，社会就会更加和谐和安定。

所以，我们大学生学习社交礼仪是必要的。

学习社交礼仪，不仅是时代潮流，更是提升竞争力的现实所需。

记得上第一节社交礼仪课就给了我一个惊喜:我学会了怎样正确的鼓掌，这是我以前所不知道的。

在之后的课程里从怎样坐、立、行，手放在那里，仪容、着装、举止，到交谈、舞会、餐饮，聚会、送花、送礼物，出国旅行礼仪，再到怎么作自我介绍，怎样写自荐信……经过一学期的社交礼仪学习，我学到了很多，也感受了许多。

非常感谢田老师这学期的辛勤栽培。

通过社交礼仪的学习我懂得如何与别人沟通，如何更好地提高自己在社会各个方面的修养，了解了礼仪是在人际交往中必须遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。

高中生写题目崇洋媚外篇九

第一、握手有哪些礼仪要求?

(1)握手时，伸出右手，适当用力紧握对方右手;

(2)注视对方，微笑致意或简单问候、寒暄，不可左顾右盼;

(3)应起身站立并且摘下帽子，不可把另一只手放在口袋中，不带着手套握手。

握手顺序按照“尊者为先”的原则。

在正式场合，以上级先伸手为礼;在日常生活中，以长辈、女士、已婚者先伸手为礼;在社交场合，以先到者先伸手为礼;在师生之间，以老师先伸手为礼;在接待来客时，以主人先伸手为礼，客人告辞时，以客人先伸手为礼。

男士与女士握手不宜时间过长、力度过大。

在多人同时握手时，不可交叉握手。

不可跨着门槛握手。

如果手脏、手凉或者手上有水、汗时，不宜与人握手，并主动向对方说明不握手的原因。

第二、职场的介绍顺序有哪些?

(1)介绍上级与下级认识时，应先介绍下级，后介绍上级。

(2)介绍长辈与晚辈认识时，应先介绍晚辈，后介绍长辈。

(3)介绍年长者与年幼者认识时，应先介绍年幼者，后介绍年长者。

(4)介绍女士与男士认识时，应先介绍给男士，后介绍女士。

(5)介绍已婚者与未婚者认识时，应先介绍未婚者，后介绍已婚者。

(6)介绍同事、朋友与家人认识时，应先介绍家人，后介绍同事、朋友。

(7)介绍客人和主人认识时，应先介绍客人，后介绍主人。

(8)介绍与会先到者与后来者认识时，应先介绍后来者，后介绍先到者。

第索要名片的几种方法以及接受名片时所需注意的方面：

索要时

(1)交易法：主动将名片给对方。

(2)激将法：递名片时说：“能否有幸和您交换一下名片?”

(3)谦恭法：“不知道以后如何向您请教?”

(4)平等法：“认识你很荣幸，不知道以后怎么和你联系?”

接受时

(1)站起来，双手接;

(2)小声念出对方的姓名、职位以示尊重;

(3)有来有往——要将自己的.名片交给对方。

第四、拨打电话有哪些礼仪要求?

(1)选择恰当的拨打时间，以不影响对方工作和休息为宜。

(2)开始通话，先问候对方，然后主动自我介绍;电话突然中断，由主叫方立即重拨，并向对方说明。

如拨错电话，应向对方道歉。

(3)通话时集中沟通主要议题，提高通话效率。

(4)结束通话时，以主叫方或尊者先挂断为宜。

第五、接听电话时有哪些礼仪要求?

(1)拿起话筒，主动问好，然后进行交谈。

如果接听较迟，先表示歉意。

(2)接听电话时，温和应答。

(3)如遇对方误拨的电话，应耐心说明，不可恶语相加。

(4)如替他人接听，应做好记录并及时转达。

第六、收发手机短信有哪些礼仪要求?

(1)在需要保持安静的公共场所，或在与人交谈时，将短信接收提示音调至静音或振动状态。

(2)不在与人谈话时查看或编发短信。

(3)编发短信用字用语规范准确、表意清晰。

短信内容后最好留姓名，以使接收方知晓发送人。

(4)不编发有违法规或不健康的短信，不随意转发不确定的消息。

收到不良短信可建议或告诫发送者停止发送。

高中生写题目崇洋媚外篇十

一、填空题

1、礼仪的起源：___、___、___、___。

对神灵的敬畏、对家庭成员言行的规范、人们交往沟通的需要、维系等级差别的需要。

2、打招呼的方式一般有：____、_____、_____、_________四种。

寒暄式、问候式、致意式、致礼式。

3、仪容美包括：_____、_______、___________、____________。

自然美、健康美、内心美、修饰美。

4、与人交谈的态度应：_______、_______、______________。

神态专注、感情真挚动作恰当、礼让对方。

5、个人形象扭曲是指一个人_______和________不统一。

内在品质、外在形式。

6、学习礼仪课的要求：____、_______、______。

理论与实际相结合、内外兼修、灵活运用随机应变。

7、现代礼仪的基本特点：__________、______、__________、__________。

民主、平等、简洁、高效。

8、握手时应该由尊者先伸手，但在表示_____、__、___等场合，卑者也可以先伸手。

欢迎、感谢、祝贺。

9、拒收礼品的三种方式是：___________、_________、__________。

直言、婉言、事后退还。

10、办公室礼仪有三点要求是：________、____________、____。

仪表端庄、礼貌谈吐、举止得体。

11、男士穿西装只能配__________鞋不能穿__________鞋和_________鞋。

皮、布、旅游。

12、构成礼仪的基本要素是：_________、_________、_________。

主体、客体、载体。

13、个人形象是一个人_________和_________相统一的展现。

外在的样子、内在的品质。

14、与人交谈选择话题时应注意：___、____、_____、___。

避免涉及对方隐私、忌非议别人、不要捉弄对方让人下不了台、不要反复诉苦。

15、涉外礼仪的原则是：____、、______、____。

不卑不亢，入乡随俗、尊重隐私、女士优先。

16、个人形象分_____、__、____、___。

和综合型五种类型。

精明强干、热情活泼、稳重踏实、谦虚谨慎。

17、因为人的眼睛传达的信息最多、最________，而且最___________、最__________，所以人们称眼睛是灵魂的窗户。

真实、充分、细腻。

18、认识自我可以从个人的______、______、_______三个方面找到个性坐标。

生理、心理、关系环境。

19、礼仪培养的要求是：____、_____、____、____。

加强道德修养、注重个性修养、培养良好的心理素质、丰富的科学文化知识。

20、礼仪的本质是：一个地区、一个民族、一个_____，为了维护_____、_____的生存发展的_______环境，在纷纭复杂的人际交往中，应共同遵守的_____与和_____。

国家、安定、和谐、人文、习俗、社会规范。

二、选择题

1、在正式场合男生穿西服要求：(a、c、f)

a、要扎领带。

b、不能露出衬衣袖口。

c、钱夹要装在西服上衣内侧的口袋中。

d、穿浅色的袜子。

e、领带夹应夹在衬衣的第三、四个扣子中间。

f、穿西服背心，扣子都要扣上。

a、c、f

2.英国人对动物的禁忌是：(c)a、仙鹤b、蝙蝠c、孔雀和大象d、猫c

3、握手有伸手先后的规矩：(d)

a、晚辈与长辈握手，晚辈应先伸手。

b、男女同事之间握手，男士应先伸手。

c、主人与客人握手，一般是客人先伸手。

d、电视节目主持人邀请专家、学者进行访谈时握手，主持人应先伸手。

d

4、蹲姿。

(b、c、d)a、蹲姿不雅观，所以不要蹲。

b、蹲姿有益健康，应该多找机会蹲一会儿。

c、在孩子面前蹲下与他交谈，会使孩子感到亲切。

d、蹲姿最好采取两膝一高一低的姿式。

e、累了蹲下并不解乏，都不如坐在地下。

b、c、d

5、男士西服单排扣有两个，在正式场合站立时，应如何扣?(a)

a、只扣上边一个。

b、只扣下边一个。

c、两个都扣上。

d、两个都不扣。

a

6、西方的愚人节在哪天?(b)

a、3月1日。

b、4月1日。

c、5月的'第二个星期日。

d、6月的第三个星期日。

b

8、仪容美的自然美包括：(a、b)a、体现不同年龄阶段的某些自然特征。

b、保持个人面容的独特性。

c、最美的面容是微笑。

d、保持面容的红润、光泽。

e、要适当化妆。

a、b

9、在下列场合应关闭手机，不准使用。

(b、c、d)

a、影剧院。

b、考场。

c、乘坐飞机。

d、驾驶机动车。

e、会场。

f、图书馆。

b、c、d

10、有客人来访，与客人说话时应注意：(a、b)

a、不要当客人面与家人争执。

b、不要边谈话边忙着做其它事。

c、不要谈自己感兴趣的新闻。

d、不要谈自己的工作。

e、不要谈客人家里的事。

f、不要谈自己家里的事。

a、b

11、西方的母亲节是：(b)a、4月1日。

b、5月第2个星期日。

c、6月第3个星期日。

d、3月1日。

b

12、在正式场合，男士穿的西服有三个扣子，只能扣(b)

a、下面1个。

b、中间1个。

c、上面1个。

d、三个都扣。

e、三个都不扣。

b

三、简答题

1

、举出三个古代的礼仪至今仍在使用例子，说明礼仪具有传统继承性的特征。

例如：尊老爱幼(孝敬父母，关爱子女)，热情待客(有朋自远方来，不亦乐乎)，双手递物、接物。

这些礼仪自古至今都是一脉相承的。

2、选择个人外部式样时，除了要根据个人内在品质外，为什么还应考虑职业和年龄?举例说明。

不同的职业面对不同的公众，对其仪表有不同的要求，有些职业需统一着装，如警察、军人。

有些职业虽然对着装没有统一要求，但对服饰有一定的评价标准，如公务员、教师，就不宜穿着过于花哨、艳丽的服装，不宜佩戴显眼的手饰。

高中生写题目崇洋媚外篇十一

所以，今天，我想就这个问题和同学们谈一谈。

首先，作为一个高中生，一个几近成年的人，在生活上要自立，在学习上要独立。

教育家陶行知曾说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天，靠人，靠祖上，不算是好汉。没学会自立的的高中生，只能怨天忧人，一蹶不振，甘于命运的'摆布。破茧而出的蝴蝶，没有茧的挤压，没有自己的羽化，就不能获得属于自己飞翔的翅膀；小鹰被老鹰推下山崖，如果没有自己奋力的拍打，就不能得到鹰击长空的本领。

自立是什么？自立就是努力向上，奋发进取，自立是一个人自身的一种素质，一种品质，它好比荒山上挺拔的松柏，好比石缝间翠绿的小草，好比波澜中高扬的风帆。“自立”使莎士比亚创作出《威尼斯商人》等大量优秀作品，从而成为“人类最伟大的戏剧家”；“自立”使齐白石成为国画大师，“自立”使大画家毕加索的女儿巴鲁玛成为一个成功的服装和珠宝设计师；“自立”使安徽省颍上县普通农村姑娘刘丽成为xx年感动中国最美洗脚妹。

居里夫人说过：“路要自己走，才能越走越宽”。

同学们，我们自己能做的尽可能自己做，能完成的就一定自己来完成。在家里，主动做家务，干农活；在学校，要主动学习，独立思考。今年我校提出的四环节课堂教学改革的出发点和落脚点就是让同学们合作探究，自主学习，希望同学们积极参与，全力配合。

其次，我们为人子女，对父母要有孝心，身为时代骄子，对社会要有爱心。

万恶淫为首，百善孝为先。孝心，是中华民族的传统美德，也是一种人文品质和道德基石。从古代“黄香温席”、“张良拾鞋”、“鹿乳奉亲”、“卧冰求鲤”、“子路背米孝双亲”、“岳飞敬师孝母”，到现代的“邓小平赡养继母”、“田世国换肾救母”、“张尚韵背母求学”、“田永芹带母上学”、感动中国xx年度人物获奖者、恪守孝道的平凡女孩、90后的孟佩杰照顾养母xx年，在2月3日晚上给她的颁奖词：在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种的不幸，在艰辛中，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节，虽然艰辛充满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花，等等等等，所有这一切都一脉相承，无不体现着中华民族传统美德———孝道这个永恒的主题。

俗话说：家家有老人，人人有老时，我若不敬老，我老谁敬我。对父母尽孝，并不要求你给父母太多物质上的帮助。好久不见打个电话问候一声，和父母亲说说话，帮父母做一顿饭菜，洗洗碗筷，帮父母端端洗脸洗脚水，咱们的父母亲就感到知足了，而你们呢，总认为父母亲为你们做任何事，都是理所当然，自己也心安理得，就如开学父母亲在寒风中为你们排队缴费。

“树欲静而风不止，子欲奉而亲不在”。同学们，不要因为年少无知忽视了这份离我们最近的亲人之爱，忘记了这份我们自己应尽的儿女孝心，更不要在自己今后的人生中留下后悔和遗憾。

同学们，孝心是爱心的启蒙，孝心是一条河流，爱心是一片海洋。一个对自己父母都没孝心的人，怎会对亲朋好友有爱心，更谈不上感恩他人，感恩老师，感恩学校，感恩社会了。

当然，作为学校管理者和教育者，我们也应当反思，我们应该加强教育引导，走进你们的内心世界，用心去沟通，用爱来感化。

最后，希望同学们做一个自立自强、独立自主，孝心无价、爱满天下的社会人。

谢谢！

高中生写题目崇洋媚外篇十二

送去了炎炎的夏日，迎来了新的学期。同时，也给我们带来了有趣的综合实践活动。不知是不是综合实践问题太多，一开始，就迎面扑来了一个伤脑筋的问题：竞选组长和确定组员。

我心头一紧，心想:上次我当的组长当得非常失败，这次，我到底能当好这个组长吗?我在心中暗暗发誓，只要下决心要做好，就一定能成功!我一拍桌子，毫不犹豫的举起了手。“老师，快选我呀!怎么还没选到我。”我耐着性子，焦急地跺着脚，心中忐忑不安。

高中生写题目崇洋媚外篇十三

亲爱的自己：

你好!当你读到这封信的时候你已经高三了，我不知道这未来两百多天的日子里你要经历什么。不过，既然已经跋涉了十一年，最后一年里你要拼尽全力。因为timeismoney(时间就是金钱)!

亲爱的自己，只有你自己最清楚过去的分分秒秒，你付出了多少，浪费了多少，最后一年，希望你把自己的心放平，哪怕自己不是绝顶聪明的人，也要相信勤能补拙。

亲爱的自己，未来的日子请不要轻言放弃，你难免有失败的时候，因为不止你一个在努力，但请你相信付出一定有回报，你要记得跌跌撞撞才是生活，你要把每一天的失败当成下一次成功的基石，你要坚信一定会取得进步。不要放弃，因为当你放慢脚步的时候，别人没有，所以别人走的时候，你需要跑;别人跑的时候，你需要加速跑，你没有不跑的理由和骄傲的资本(正如班主任对我所说)。

都说没有经历过高考的人生不完整，也不完美，但凡是经历过高考的人都明白，那段岁月就像是一场没有硝烟的战争，你得准备埋头准备三年甚至是十二年;那段岁月就像是一次记忆的漂白，将所有事情都搁浅。所有人都告诉你，高考，只有高考才是重要的，于是，你不断逼迫自己做的更好，让老师和家长都满意你得成绩，只有这样你的未来才会有光明。所以，我们所有高三的学子必须全力以赴。

眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。让我们全心全意收获生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。

我们高三一千多学子生活在同一个校园，就是这个校园凝聚着我们所有的梦想，这里“成才先成人”的校训引领着我们走到了高三，我们离心中的梦想就差一步，这一步我们不能轻言放弃，不能止步不前，不能胆怯害怕。timewilltell(事假能说明问题)。

不苦不累，高三无味;不拼不博，高三白活。生活中其实没有绝境，绝境的人在于自己的内心没有打开。把自己的心封闭起来，它将陷入一片黑暗，生活怎么可能有光明?封闭的心如同没有窗户的房间，会处在永恒的黑暗中，实际上，黑暗的四周就是一层纸，一捅就破，外面则是一片光辉灿烂的天空。

高三高考高目标，苦学善学上好学。生命需要我们去努力，年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识，掌握技能，掌握必要的社会经验。机会，需要我们去寻找，让我媚起勇气，运用智慧的力量，把握生命中的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。

曾经，我们被一些人看作是异类，一直有那么些歧视的眼神看着我们。我们那时的成绩确实很差，但我们永远都记住一句话“要取得与别人不一样的成功，必须付出与别人不一样的努力”。高三的我们没有退路，唯有拼搏、拼搏、再拼搏。

让我们所有高三的学子携手并进，一起加油!

wewillmakeittogether(我们一起成功吧)。

高中生写题目崇洋媚外篇十四

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

很荣幸站在这里，首先带大家一起点击3个数字，93，三年，一生。

顾名思义，93代表着高考倒计时93天，这可能是我们12年求学路上最难忘的一段岁月。三年代表了我们看似漫长其实短暂的高中生活。一生，每个人的一生其实都是未知数，怎样度过，要由我们自己来选择。

可能我们拼这九十多天，并不仅仅是为了拼出个理想的大学，我们更应该对得起自己，不给未来留悔恨!相信大家在百日誓师大会上的每一字、每一句都是肺腑之言，也请大家相信，我们现在度过的每一分，每一秒，都可能决定高考的命运。

十二年寒窗，相信大家都有自己的辛酸和感触，也相信大家和我一样，都是有梦想的。你离你的梦想还有多远?仅仅有93天，充实却短暂，疯狂而忘我的93天!生命也许很长，漫长的一辈子，生命也许很短，短暂的一瞬间，生命将他的意义熔铸进了拼搏的岁月。

也许你还在等，可是时光荏苒，岁月不再，请抓住这93天点燃奋斗的火焰，请抓住这93天点燃奋斗的火焰!岁月漫漫，青春无悔!这篇文章我不只是送给我高三的战友们，也想告诉高一高二的学弟学妹们，总有一天你们也将迎来高考倒计时，不如做出理性的判断，从现在起，精采的活一把，把每一天，都当成高考的倒计时!

高中生写题目崇洋媚外篇十五

大家都有梦想，我也有，我的梦想是当一名舞蹈家。我不停地练，不停地跳，很多次跳到最后都疼得“哇哇”直叫，差点想要放弃。但是，当看到我的平衡力比别人强、韧带比别人柔软时，我又咬牙坚持下去。还记得妈妈对我说的话：“孩子，你不必把跳舞想得那样痛苦，跳舞是很有趣的。能用肢体动作来代替语言，不是一件很美好的事吗?”听了妈妈的话，我不再畏惧跳舞。渐渐地，我发现，跳舞已成为我生命中不可缺少的一部分。是呀，妈妈说的没有错，在你不开心的时候，在没有人听你说心里话的时候，舞蹈是最好的发泄途径。你可以用跳舞来诉说心中的不愉快……当一名舞蹈家，这是我的梦想，它带给我动力，让我勇往直前。

舞蹈学校请来了一位男老师，看上去就很凶，天天让我们拉韧带，什么高难度动作都让我们做，每次我都是忍着泪水坚持着。由于太疼的缘故，我又开始退缩了。妈妈见状，便带我看了今年的《开学第一课》，我看到了残疾人在跳舞、在演唱，所有的动作以及表情都不比我们正常人差，我不禁感到羞愧。他们都能跳得那么好，我为什么不能?他们都能选择坚持，我有什么理由放弃?《开学第一课》，给了我信心，给了我力量。老师教的每一个动作，回家之后我还会继续练习，我做得越来越好，老师对我也是大加赞赏。我高兴极了!跳舞这件事让我懂得了一个道理：追梦的道路上少不了汗水，甚至是泪水。坚持才能让梦想成真。

日复一日、年复一年的练习，我终于被通知可以去考十级了。老师教的劈叉、翻跟头这一类动作我现在也都能轻松面对。这是我第一次考十级。十级是业余舞蹈者最高的级别，三年的舞蹈功底让我在考级中圆梦。我想，未来我还将继续为了梦想而努力，希望有朝一日，我能离当舞蹈家的梦想再进一步!

有梦想就有动力、有梦想就要坚持、有梦想就能出彩，这三句简短的话是我追梦道路上最有价值的收获!

高中生写题目崇洋媚外篇十六

12月，是一个充满红色记忆的月份，1935年的12月9日，一群热血沸腾的爱国学生为了挽救中华民族于危亡之中，面对反动派的屠刀，冒着林弹雨，英勇的冲上街头，发出了“停止内战，一致抗日”的正义呼声。当今世界以和平为主题，在祖国日益繁荣的今天，作为新时代少年的你们，是民族的希望，祖国的未来。“为中华之崛起而读书”是周恩来总理对你们的殷切期望。

在我们高一(5)班就有这样一名同学，课堂内外，我们总能看到她埋头学习的身影，无论对谁她总是以友善的笑脸相待，同学在学习上求教，她也耐心讲解，不急不躁。作为班级的数学课代表，对老师布置的每一项任务都能不声不响的出色完成，她就是刘瑛琪同学。11月24日凌晨5:53分，刘瑛琪的妈妈发来一条微信：“李老师，刘瑛琪今早头还是很疼我想给他请一天假去医院检查，但是孩子说今天不能落下一节课怕跟不上，我该怎么办才好?”我回复到：“带孩子去医院检查一下吧。”早晨来到班级时，发现这几天一直头痛到发烧的刘瑛琪同学早已在自己的座位上安静地做着各科小篇子试题。

升旗手——张家睿同学。他是班级的活跃分子，班级的各项活动总能看到他积极参与的身影，为班级贡献自己的一份力量。友善是他的标签，团结和谐是他的代名词。学习上他虚心好学，上课认真听讲，课堂上积极回答问题，为小组争得荣誉。作为班级化学课代表，总是帮助老师给化学不太好的同学不厌其烦的讲解试题。生活中，他自信乐观，像一屡明媚的阳光照亮每一个人的内心。

我有理由相信，光荣的承担此次升旗的使命，必将为这两名升旗手今后的学习与发展注入更多的自信和动力。祖国因有你们这样刻苦学习，阳光自信的少年而更加繁荣富强。

高中生写题目崇洋媚外篇十七

夏日的气息渐渐浓郁，和煦的暖风吹来，草绿花红，校园里的一切都充满了诗意，灵动曼妙。6月，是一个离别的时节，亦是一个充满希冀的时节。今天，我们在这里隆重集会，举行届学哥学姐们在母校的最后一次升国旗仪式。再过两天，他们就要踏入庄严而神圣的考场，去书写那份昭示人生轨迹的考卷，在这里，让我们一起为他们加油鼓劲!

学哥学姐们，三年来的经历就好像昨天窗边的那道风景，虽稍纵即逝，却也历历在目。你们还记得刚入校园的自己吗?脸庞虽青涩稚嫩，目光却坚如磐石;你们还记得军训场上的自己吗?英姿飒爽充满了青春的朝气，纵使汗水浸透衣衫，也从未退缩;你们还记得艺术节舞台上的自己吗?翩飞灵动，热情洋溢;你们还记得坚守在高三教室的自己吗?充满求知欲的目光，飞快转动的笔尖;你们还记得百日誓师大会上的自己吗?雄浑有力的誓言，豪气干云……我想，这些回忆会犹如一阵花香，溢满你们整个记忆长河。

多姿多彩的活动丰富了这三年的生活。三年努力，是为了通过高考这个奋进的平台，直达梦想的彼岸。我站在这里，想把最真挚的祝福送给你们，我们深知，你们即将面对的战役是何等艰难;我们亦懂，风雨兼程的旅途，始终不变的那个信念，诠释着一种坚强;我们更明，在起点与终点之间，一叶扁舟，乘风破浪需要怎样的勇气和力量。而你们，就是将这种信念付诸时间的朝圣者，愿你媚起自信风帆，果敢抛却烦恼，乘着希冀羽翼，创造附中新的辉煌，高考折桂，势在必得!

高二的同学们及其他年级的学弟学妹们，当我们仰视学哥学姐时，我们看到的是一群远航的人，看到的是我们的未来，看到的是乘风破浪的明天。“嘟嘟”的前进号角声已经吹响，终有一日，我们也会面临自己命运的临界点。我们向往那一天，但也意味着要风雨兼程，祝福高三，也祝福我们。我们要以披星戴月的努力，用无数个寒冬亦或酷暑天的学习，凭着无所畏惧的信念，铸成远航的帆船。要知道：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!”希望我们向高三的学哥学姐们学习，力争成为更好的自己，唯愿年华不负韶光。

最后，让我们再一次给即将踏上征途的学哥学姐们送上最真挚的祝福——决战高考竞英豪，峥嵘显神州，青春激扬何处，六月壮志酬，十年苦，今朝示，展英才，此番较量，长缨在手，佳音静候!预祝我校高考再谱新章!

高中生写题目崇洋媚外篇十八

在每个人的生活中，合作与竞争是一种互相的关系，而有些人觉得竞争要比合作强还有些人的观点就不同。他们就觉得合作比竞争强，而在我个人的观点中，我觉得两者兼备，其实没有竞争就没有合作，而没有合作就没有竞争，我们只有在竞争过程中才能会体现到了合作的意义。

而我说这些是因为我当时就体会过合作与竞争的关系、在我开始学习的时候，我们班要每个人都要组成一个兴趣小组来比赛，而我与一些好同学组成了一个小组，而我们遇到了一个比较难的问题，这时同学们都在考虑这个问题，有的人说这个问题，而有的同学说了另一个方案，每个同学说着自己不同的方案与他们自己的观点，有时都不知道应该听谁的，这时我说了句话：“我们都应该要通力合作，意见都必须统一，到现在为止谁的意见都必须要统一，这样才不说话了，我们一直讨论，最后我们通过我们自己的讨论得出了结果，让老师们个个赞赏我们，我们每个人的心里都很高兴。

以上的这个事例是我合作中产生的，其实在我觉得合作是要比竞争好，俗话说得好，人心齐，泰山移，三个臭皮匠赛过一个诸葛亮，这些言语都是表明了人们要合作，只有合作，才能更好，更快地把事情做好，做到完美。

其实我再说一说竞争，人们都说竞争都会存在一些不好的因素，其实竞争也是有一些好处，每个人都必须通过竞争来更加快自己进步的程度，从而更加快了自己要进步的脚步，这也是一个方法。

其实合作与竞争的关系是一种很小，很微妙的一个过程。你不能说有了合作就把竞争丢失，但是你也不能说有了竞争，就把合作给丢失了，这也是不行。它们总是这一种相互的过程，哪个也不能丢失。

高中生写题目崇洋媚外篇十九

亲爱的老师、同学们：

大家早上好。我是来自高二8班的张xx。今天我演讲的主题是感恩。众所周知，西方社会将每年11月第4个星期四定为“感恩节”。虽说感恩节并不是中国人的传统节日，但是中国几千年来一直秉持着感恩的优良传统。本月我校活动的主题也是励志、感恩、成长。

谁言寸草心，报得三春晖。当我们呱呱坠地，我们的吃喝拉撒睡全靠父母伺候。婴儿时的我们晚上不睡整觉，2-3小时就会醒，是父母不顾疲倦照顾我们。孩提时的我们生了病，也是父母没日没夜的守护、细致入微地照顾。长大了的我们却开始和父母拌嘴，嫌弃父母嗦。父母的爱没变，变的是我们。我们把它当成理所当然，却不曾看到父母逐渐老去的容颜，两鬓开始成灰白色。

还记得那个被称为世界上最伟大的死亡姿势吗？在512大地震中，一位母亲为了保护自己几个月大的孩子，双膝跪地，身子前倾，把孩子紧紧搂在怀里，双手着地支撑身体，成匍匐姿势。在无情的`大灾大难面前，这位母亲根本没有时间选择，她的本能就是将“生”留给孩子，为孩子撑起生存的一片天。

感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们露出笑颜。记得央视曾播过的一个公益广告：一个小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：“妈妈，洗脚！”就是这样的一部广告不知感染了多少人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，更为了那一份至深的爱，和发自内心对母亲的感恩。

我们都说自己长大了，是真的长大了吗？当我们沉迷游戏时，是否想过操劳的父母？当我们和父母顶嘴时，是否听到父母背后的叹息？当我们成绩不如意时，是否体会到父母焦急的心情？十六七岁的我们真的该长大了。

生于和平、生于中国的我们何其幸运，我们是否感恩我们的社会，感恩我们的国家了呢？上周的南京之旅，我们在南京大屠杀纪念馆里驻足，是30万同胞的白骨，千万烈士的鲜血换来了现在和平的祖国。是一代又一代中国人的努力换来了现在强盛的中国。感恩我们和平的祖国，让我们免受颠沛流离、战火纷飞之苦。感恩我们强盛的祖国，让同胞在异国他乡遭遇天灾人祸时，有军舰前来护送回国。

还记得从大屠杀纪念馆出来，便看到了高举火炬的自由女神，她传递的是宽容、博爱和希望，我想我们应该勿忘国耻，追求和平，感恩当下，拥抱未来。

谢谢大家，我的讲话完了。

高中生写题目崇洋媚外篇二十

高中生写题目崇洋媚外篇二十一

全球化能为我国带来经济发展 全球化不能为我国带来经济发展

性教育应列为中学课程 性教育不应列为中学课程

性教育是科学教育 性教育是道德教育

道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

教育应注重人格培训多于知识培训 教育应注重知识培训多于人格培训

银行合并对国家未来经济发展利大于弊 银行合并对国家未来经济发展弊大于利

男性比女性更需要关怀 女性比男性更需要关怀

劳心者比劳力者对社会更有贡献 劳力者比劳心者对社会更有贡献

新闻价值比新闻道德重要 新闻道德比新闻价值重要

强权胜于公理 公理胜于强权

大学私营化的利大于弊 大学私营化的弊大于利

文化建设应先于经济发展 经济发展应先于文化建设

以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径 以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径

重奖大学新生利大于弊 重奖大学新生弊大于利

社会安定主要靠法律维持 社会安定主要靠道德维持

代沟的主要责任在父母 代沟的主要责任在子女

名人拍商业广告可以虚构 名人拍商业广告不可以虚构

高中生写题目崇洋媚外篇二十二

翌日，咱们可耐的汐正在吃着又大又红的苹果时，电话铃声不和谐的吵了起来。汐不耐烦的拿起电话，冲那一头大叫：“喂！没看见我在吃苹果吗！有事快说，我的大好青春可不能浪费在你的手上！”汐妈：“宝贝女儿，我是真的没有看见你在吃苹果，还有，这么一个电话就浪费你的大好时光啦？我告诉你！老娘是有要事找你的，不听算啦！”

汐一听这生猛的声音，想起刚刚自己的大吼大叫，手中的苹果立即掉了下来，惊讶的说：“什，什么？你，你是我妈！”汐妈：“我当然是你妈妈！连自己亲妈都不认识，以后还怎么接手家业呀！”

汐讨好似的说：“那是！咱爸咱妈最厉害啦！那妈咪，你说的要事到底是什么捏？”

汐妈：“哦！对啦！我差点把这事给忘了！你在明天早上9：00必须到达金铭路3069号别墅！带上行李，那里即将是你未来的住处！”

汐又捡起掉在地上的苹果，一听这话，又把手中的苹果狠狠的砸向地面（可怜的苹果）说：“纳尼！？有谁不知道那别墅是et（exo与tf简称）那家的！我不要！”

汐妈：“不要也得要！你们不是青梅竹马嘛！况且exo的母亲都来提亲啦！你不去就是不给她面子！信不信我把你的所有信用卡停掉！”

汐的小心脏破碎了：“好我去”

汐妈：“恩，这才乖嘛！记得你不是一个人在战斗！还有上官雨幽呢！你要跟人家学学，你看那雨幽多文静，再瞧瞧你，整天都知道吃！”

汐：“哎呀别说啦！886！再说就浪费电话费啦！”

汐妈：“好啦，不说了，88。”

华丽丽分隔线

幽躺在柔软的大床上正闭目养神，电话便响起来。幽睁开那闪亮亮的大眼睛，皱起好看的眉梢，拿起电话：“请问您是？”幽妈：“是我。”

幽：“怎么了，吗？”幽妈：“你明天早上9：00到达金铭路3069号别墅，tf母亲来提亲了。”

幽平静的诡异，好像早就知道一样：“妈，我的人生大事能让我自己决定吗？”

幽妈：“可以，我相信你的选择。明天漠凌雨汐也会去，记得好好关照她。”幽垂下眼帘：“好的。”