环保的活动策划书篇四

山东大学青年志愿者联合会综合协调部

山东大学青年志愿者联合会

xxxx

山东大学兴隆山校区

山东大学兴隆山校区全体同学

环保，一个多么常见的词语，人们都说 “要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：

1. 活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等

3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用。

4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。

5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。

通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。

1.略

2.调查问卷的设计。

设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的.调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。

3.废纸回收利用方式

a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。

b.折成纸盒，返还给同学们。

c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。

d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。

4.活动的地点、路线、时间。

a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。

b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。

c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。

5.需准备的物资

a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。

b.1500份调查问卷，工作证，绶带。

c.30~50个纸制垃圾箱。

d.申请场地，申请桌椅。

e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。

6.与部门协调

a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。

b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。

7可能遇到的困难

a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。

b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。

活动中期：

1、 问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。

2、 回收废纸

（1）首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的

（2）制作简易废纸篓

（3）讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量

（4）跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓

（5）讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次

（6）将回收的废纸集中放在什么地方

（7）联系如何处理废纸，联系收废纸的

1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。

2.活动反馈：

3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。

1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。

2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。

3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。

4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；5

5．所有费用一律以发票作为报销凭证。；

6、关变卖废纸，要事先找好收购人员；

1. 与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况

2. 大量废纸的存储问题

3. 收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。

4．各院青志协与青志联的协调；

（活动结束后写）

调查问卷“让我做一张有用的纸”

让我做一张有用的纸

您好，首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写，

正如我们所知道的一样，在我们的身边有很多的纸张，可是他们都得到充分的利用了吗？我们在平日里使用它们的时候，有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗？针对我们平时的不合理利用纸张现象，我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式，不会对您的生活带来负面影响，再次感谢您的配合。

1、 您的性别（ ）

a、男 b、女

2、您每周大约消耗多少张纸？（ ）

3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理？（ ）

a 、扔掉 b、收集起来，卖掉 其它

4、您平时使用的演草纸都来自哪里？（ ）

买一个本子 、使用之前打印的纸张的背面 传单等的纸张的背面

5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗？（ ）

是 、不是

6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动（无偿），您是否会支持？（ ）

会 、不会

7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印，对此您是否能接受或支持？（ ）

会 、不会

8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议？

环保的活动策划书篇五

为响应“五四优秀团支部评比”活动，资源学院021093和021094班全体同学于2010年3月至4月到东湖开展环保行动。

全体支部成员去东湖拾取、清理垃圾，保护环境。

通过此次集体的'活动，增强集体的活动，增强支部凝聚力，令团员们切身感。受环境保护应从身边做起和环境保护至关重要的道理，同时丰富同学的课余生活。同时增强两个支部之间的友谊。

1、由团组织负责人刘浩然和王任联系所有参与人员

2、由宣传委员迟丽薇和白玛罗布设计环保宣传单并打印700份

3、由生活委员王德俏和谭本贵准备清扫用品

4、所有班委讨论人员安排及大致行程

8：30~10：3014人向行人发宣传单进行环保宣传，其余54人分为三组去三个指定地点（草坪，道路）拾捡，打扫垃圾。

10：45有体育委员姚宗森和马智在东湖大门集合全班同学，返回学校。

回来后由副班长林婷以及张茂富及学习委员雷福平和乔锦杨总结经验并做出书面报告。

项目金额

宣传单0、08x700（份）=56元

扫帚3x10（把）=30元

簸箕3x6（个）=18元

垃圾袋0、5x6（个）=3元

公交费用2x68（人）=136

环保的活动策划书篇六

带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳浓度升高带来的.全球气候变化业已被确认为不争的事实。

在此背景下，“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而动力与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即，摈弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。

当代青年应该时刻关注国际形式和环境在我们的共同努力下低碳生活会在不远的将来实现.

1、让群众了解国际、认识国内，特别是xx的环境爱护的发展状况，并丛中有所体会、领悟以增强大家的使命感。同时也为了加强群众的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。

2、通过对群众环境问题的调查，切实反应一些实际问题。

3、通过调查，发现当今xx存在的实际问题，分析并做出解决方案。

4.宣传低碳环保，让更多的人参与到低碳环保的队伍中来，共建两型社会。

5.弘扬国家政策。

通过此次活动，我们向广大群众广泛宣传低碳生活、节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、丛自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，同时也让大家更加了解低碳生活的理念。推动建立健全环境爱护协调机制，深入开展环境爱护宣传教育。提高当代青少年的使命感和义务感，唤醒人们爱护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。

低碳生活、你我同行，共建两型社会。

xx市全市人民

低碳现在、绿色未来

xx市xx区

xx市xx区xxxx

20xx年0x月xx日下午x:x——x:x

xx市xx区xx

环保的活动策划书篇七

3月14日 星期六上午9点到下午5点

番禺区大夫山森林公园

华南农业大学07级通信工程2班全体人员

为亲近大自然，保护大自然，同时丰富团员的课余生活，培养团员良好的素质，展现我们团员的风采，增进同学之间的友谊，增加团组织凝聚力，环保活动策划书 团日活动策划。

1、此次活动由班团支书以班级团支部为单位带领团员积极展开此次活动。

2、此次活动分两个环节进行。

第一环节，进行登山活动。在活动过程中，将会分组一起进行环保工作以达到增强团员环保意识的目的，展现我们华农人的风采，每个小组一个组长，管理好本组成员。

第二环节，进行交流活动。这个活动主要是大家一边烧烤当是犒劳我们今天的工作，一边交流工作心得，在交流活动过程中大家畅所欲言，谈谈今后自己的努力方向，与此同时，进行游戏互动，来增进友谊，从而进一步达到增加团组织凝聚力的目的。

1）早晨7点30全班同学一起到校门口集合，各组长组织好组员准时到，然后座地铁到大夫山。

2）到达之后，进行登山运动，在登山过程中大家互相帮助，发扬团队精神。同时，开展环保活动，即在登山过程中清理过道以及各旅游景点，垃圾统一收集在各垃圾袋中。

3）登山结束后大概中午1点左右，一起到烧烤场，一边进行烧烤，一边进行交流与联欢。

促进彼此之间的了解，增强班集体的凝聚力，形成良好的风气。

希望团员积极围绕“承昨日傲骨，拓今朝神韵”的团日活动主题，认真对待此次活动并积极参加、积极准备。展现当今大学生的素质，华农人的风采。

1、做好本次团日活动的通知，力求我班每位团员参加。

2、对同学进行分组，每个宿舍为一组，外加一位女生，舍长担任组长，组长来担负起组织以及管理责任，即7人/组，其中有一组只有6人，总共34人。

4、准备好工具，如袋子，垃圾铲、扫把,每个小组自带等工具，同时做好烧烤的准备，去前先将工具食物分发到每个小组，负责搬运到目的的，组长做好管理工作。

3、对同学提出注意安全，以及注意事项，确保活动安全有序地进行。

袋子0.5元/个 10个

炉子90元/3小时 3个

食物1000元 1个

车费16元/人(双程) 34人

合计：1819元

活动结束后，请各位同学必须写一份心得，交到团支书处，团支书整理相关资料后后召开主题班会，对此次团日活动进行总结，展示成果，交流心得体会，并为今后活动的开展提出更好的意见及建议。

环保的活动策划书篇八

现阶段唐山市经济发展非常迅速。人均收入也不断上升。随之，摄影机构也是飞速发展到现在为止唐山市大小影楼已经有将近20家了。也就是说竞争也是十分激烈。如何才能让我们的摄影机构再市里，腾空而起、独占敖头呢?对这问题我提出的方案是与政府机关合作，让政府来为我们做后盾，来为我们宣传。根据现在的唐山市近况来看人们最关心的话题就是到处拆迁的问题。为什么唐山市到处的拆迁呢?因为这些建筑破坏了唐山的市容市貌，破坏了唐山的美丽环境也就是说有了这些建筑给唐山市的美化、环保带来了非常大的问题所以要把它们拆掉。

但是再拆房的过程中空气和环境也造成了破坏，所以我提议针对环境保护和美化城市的问题和政府机关联合做一次公益性的活动。倡导市民同心协力把唐山市的环境保护好。让唐山不但是国内的重工业城市也是国内的环境文明城市。这次活动主要是倡导环境保护人人有责，保护环境从现在做起。人人争做环保恋人。为把唐山市建设成绿色环保城市而努力。这次活动主要是倡导环保，倡导保护环境从现在做起，从现在养成爱护环境，不随地吐痰、不随地乱仍果皮、不乱仍纸屑。倡导市民爱护家园，保护家园让每一个人和每一对新人都保护保护环境的活动中来。从而做到让每一位唐山人都为我们的环境美化出一把力，把唐山建设成绿色环保城市。这次活动主要是环保而我们是摄影行业这两个不同的概念如何一起做呢?如下是我的方案。

十一长假前三天期间。

共创美丽家园，人人争做环保恋人。

千元大奖免费送再把现金抓回家。

根据现在唐山市的环境情况来做一场大型的保护环境的公益性活动来提升本公司的知名度、美誉度、信誉度、信任度和提高公司的经济效益。

xxx婚纱摄影。

1、dm宣传单3000份。

2、电视，报纸广告宣传提前15天宣传此次活动。

3、户外喷绘广告介绍这次活动和促销内容。

4、店内宣传：dm宣传页、吊旗、桌卡、店内pop、x展架。

1、活动现场宣传条幅。

2、活动现场彩虹门。

3、活动现场环保彩旗。

4、一元硬币若干。

5、t台。

6、活动背景墙。

7、乐队(小歌手、小舞蹈演员、小模特等)。

8、赠品若干。

9、关于活动内容的写真喷绘。

10、合作企业的简介，优惠明晰说明(写真喷绘)。

11、本次活动的优惠大礼说明和奖项说明。

12、关于环保的常识和一些知识问答题。

13、一条百米长的白布。

14、一些绘图笔。

15、4个接单区。

16、一个抓奖箱。

17、10个左右临时员工做现场的小蜜蜂。

18、小蜜蜂的业绩单、手卡。

19、蜂王(店内出人)。

20、现金抓奖箱一个。

利用十月一国庆七天长假期间作为休闲环保周和政府有关部门面向社会做一次倡导保护环境的公益性活动。这次活动我们将请一些小演员和乐队来为这次活动助兴艺演，来为这次活动增加生机。这次活动主要是以环保为宣传目标的活动是提高和培养市民从小要保护环境爱护环境的意识，做到保护环境人人有责。在这次活动中我们要请到市里的有关领导光临，参加这次活动的开幕式。让市里的领导做开幕式发言。

让市里领导现场见证每一对新人永远幸福、永结同心。因为有市里的领导参加才能显示出这次活动的重要性这样才能使我公司从重多摄影行业中脱颖而出使我公司从唐山市的知名度、美誉度、信任度得到大大提升。再这次活动中我们我们将准备一条长达一百米长的白布，供市民为保护环境为题现场发挥自己的想象在百米长布上勾画出绿色城市，绿色唐山和万人保护唐山环境的签名和恋爱宣言签名活动。让我们每一个唐山人为环保工程增油加劲。共创我们美好城市和谐家园。同样也再这个不寻常的活动中见证每一对恋爱的人永远相爱。活动中我们xx影楼也将为保护环境的使者提供丰厚的奖品。只要您在这xx天再xx影楼预约拍照的顾客均可参加“环保恋人”大抽奖活动我们为此设立了丰富的奖项。机会多多、奖品多多，时间有限。

凡抽到一等奖的我们将给予“环保恋人”的荣誉称号，我们xx影楼将为获“环保恋人”称号的新人发放奖杯，证书。xx影楼还为“环保恋人”称号的新人免费拍摄xx元的xx个性婚纱照并赠送价值xx元的超级环保水晶相册一本。二等奖为环保自行车一辆，三等奖高级婚纱一套。如果预约xx元以上套系的顾客将享受现金一把抓活动抓多少送多少。这次活动的最终解释权为xx影楼所有。这次活动将轰动全市，从而能够使xxx影楼在我市儿童摄影行业中一跃而起。

一等奖：1名，免费拍摄xxx元的xxx超级环保套照，再送xxx元的环保水晶相册。还送我影楼的vip卡一张(价值200元)。

二等奖：2名，高级纯平电视机。

三等奖：3名，高级自行车一辆。

四等奖：5名，高级婚纱一套。

五等奖：若干名，纪念大礼包一个。

1、设立两个接单区门市分为四队。

一队叫环保天使队(4-5人)。

二对叫环保使者队(4-5人)。

三队叫环保明星队(4-5人)。

四队叫环保丽人队(4-5人)。

2、活动现场小蜜蜂分四组。

每一组有一个组长主峰王由本店员工担当。

第一组叫环保天使组。第二组叫环保使者组。第三组叫环保明星组。第四组叫环保丽人组。

3、抽奖箱由店内的店长负责抽奖监督和保管。

4、现场维护由设计负责

5、主持人外聘或有店内口才好的人员担当

现场可爱的环保天使们你们辛苦了，为了环保工程请你们努力再创辉煌为美化城市再创佳纪，现在排在第一位的是xxx组请其他组努力。

9：00工作人员到位。

10：00活动主题说明。

10：10市里领导讲话宣布活动正式开始。

10：15百米长布绘画签名开始。

10：30新产品展示和现场互动。

下午流程和上午一样可随时调整。

后两天和第一天演出一样可随时调整。

1、宣传单。

共创美丽家园 争做环保恋人。共同保护美好家园，人人争作环保使者恋人大奖等您拿机会多多、奖品多多 时间有限快快行动吧。

(1)环保好礼现场发放。

(2)现在舞现场表演。

(3)免费千元大奖现场即开现金现场抓回家。

(4)环保人人有责环保万人签名共同见证我们的爱恋。

环保的活动策划书篇九

旨在提高全校师生的环保意识，重视环境保护，低碳生活；同时丰富同学们的课余生活，丰富校园文化。

以“植树节”为出发点，向广大师生宣传低碳生活，呼吁环保，重视环保的重要性。

我们的植树节——环保在行动

全校师生。

1. 前期准备：

a) 由宣传部制作出海报并进行张贴，扩大宣传；

b) 借好教室、桌椅、展板等，为晚会做准备；

f) 购置奖品，以备晚会发放（环保订书机或环保工艺品，大小不等）。

g)邀请主持人与嘉宾老师

2. 活动过程：

a) 发放环保卡片，共建绿色生活

时间：3.9.——3.17.晚会当天

地点：食堂南门

时间：3.17.

地点：阶梯教室（待定）

穿插：改变生活，创意环保（易拉罐中的环保世界）；

（1）以ppt的形式展示日常中的创意环保图片及资料

（2）播放环保短片(以本系的原创短片为主)

动手环节（把收集到的易拉罐以及饮料瓶分配给三支队伍，由他们自己抽取到的设计图案开始各自的设计或是按照自己团队的意识自行设计并在完成后说明这样设计的理由，最终由评委与观众共同评出获奖者。需要物品有剪刀、胶水、丝线、图纸等）

抽取环保金点子幸运参众环节（将收集到的卡片放入箱中，由主持人任意抽取6张并读出内容，最终评出3位幸运参与者均可获得环保小奖品一份）

最后由评委或老师颁奖并作总结性报告，晚会结束。

2. 做好活动记录保存工作

5. 本次活动预计开销120元。

环保的活动策划书篇十

低碳生活（low-carbon life）减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

“今日牵手低碳，明日绿色生活”

11月

待定

电商xxx班

第一阶段：活动准备

1．收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。

2．动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。

3．做好活动宣传，调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。

4．邀请辅导员，班主任或者班助作为嘉宾亲临指导

第二阶段：活动过程

1.在活动开始时播放xx年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频

2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念

3.凭借ppt播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。

4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处。

5．设置投票环节，各个同学投出喜欢的作品，由辅导员评出最优秀的作品。

6.在活动即将结束之时，号召同学在条幅上签名，使得活动成功落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示，让全校同学投票，评出最优秀的环保产品。我们给予一定的奖励。

第三阶段：后期工作

1、召开班会，交流各自的心得体会，以文字和图片的形式相互展示成果。

2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。

3、将活动成果发布在班级博客上，展示我们的成果，以及班会的照片。

二〇一〇年十一月十三日

环保的活动策划书篇十一

一、 活动引言：

据相关资料显示，我国目前有近3亿名大中小学在校学生，仅按平均每人每周用一支笔芯来算，一年就要使用近150亿支。这些笔芯首尾相接，可绕地球45圈。加上难以计数的各类企事业单位，一次性笔芯每年的消耗数量非常惊人，每年产生的垃圾数量更是高达数十万吨。制造中性笔的材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，这种塑料的有害物质不能自行降解，笔芯中也含有挥发性的多余浮脂等污染物，如果不回收利用，容易对环境造成污染。大学校园，中性笔芯随处可见，甚至已成为一种垃圾，借“向雷锋学习”月号召全院志愿者在我院开展回收笔芯活动，既宣传了雷锋精神，又为环保事业尽了一份力。

二、 活动目的

借“向雷锋学习”月这一特殊时期，号召全院志愿者以创建绿色环保校园为目标，以“让‘芯’回家、让‘绿’入心”为主题，回收同学们一般会随手扔掉的废旧笔芯。使大家更多的了解废旧笔芯正确的处理方法。通过回收废旧笔芯，为社会公益尽一份绵薄之力，同时让同学们意识到对环境保护的重要性。也为环保事业做一些力所能及的事情。

三、活动主题：让“芯”回家、让“绿”入心

四、主办单位：马鞍山技师学院 马鞍山职业技术学院团委

承办单位：爱心公益协会

五、活动地点:马鞍山技师学院 马鞍山职业技术学院校园内

活动时间：3月20日 上午9：00-----11：30

下午 3：00------5：00

六、具体流程策划：

1、活动前，收集一些废旧的纸盒，进行一系列简单的包装，写上“一次性笔芯回收箱”每个宿舍楼底下放一个，作为回收箱。

2、到各个宿舍进行笔芯的回收，并让同学们了解一次性笔芯的危害及回收后的好处。

3、设专门人员管理此次活动活动结束后方便同学们继续回收。

七、后期工作及处理方案：

1、资料整理；

2、对相关单位发出感谢信；

3、联系马鞍山市环保局，与其共同处理回收到的废旧笔芯。同时在校园内以展板的形式展示本次活动成果，其中包括回收到的总数、处理方式等。并在教学楼、食堂、宿舍等地设置废旧笔芯回收箱，定期回收，将环保行动常态化。

马鞍山技师学院 职业技术学院爱心公益协会

xx年3月4日

环保的活动策划书篇十二

云南师范大学哲学与政法学院 冬阳爱心社回收瓶子环保活动策划

活动主办：哲学与政法学院团委 活动承办：哲学与政法学院冬阳爱心社

每天，我们每个人都在生产一定数量的垃圾，也有人说，垃圾是放错了位置的资源。在我们身边，有很多可循环使用的东西被随意丢弃，失去了它本身的再次产生价值的可能性。其中，饮料瓶，废纸等等可二次使用的资源在我们周围随处可见。倘若我们把这些“资源”聚集起来，变废为宝，在响应国家提倡的科学发展观的同时，又能使自己享受低碳生活的乐趣，保护我们共同生活的环境！

哲政学院冬阳爱心社希望通过此次活动，让同学们养成珍惜资源的好习惯，使我们身边的资源得到充分的利用，保护我们的校园环境。其次，因为社团纳新之后还没有大家统一的活动，借此活动把大家凝聚在一起。再次，本活动也可以为社团接下来的公益活动筹集一部分资金，并且提供社团在学校内的知名度及影响力。

垃圾是放错了位置的资源，让我们实现资源的循环利用！

20xx年10月19日周五晚七点

云南师范大学学生宿舍楼

云南师范大学全体同学

（一）、前期准备：

1、由社团办公室安排提前三天下发通知，安排社员具体时间及分工。

2、由社团宣传部做好回收瓶子的宣传工作，如制作宣传海报，在校广播站进行宣传等等。

3、由社团外联部联系一个信誉较好的校外回收站，最好是能到学校内的。

4、由社团组织部提前准备好收瓶子所需的编织袋及其他可能需要用到的物品。

1、周五18：40全体社员在西区小舞台集合，由大一新社员负责西区宿舍楼的回收瓶子工作，大二老社员负责东区宿舍楼的回收瓶子工作。

2、根据到场人数具体分组，可按几个人一组负责某栋某几楼的工作。

3、收瓶子时注意记录每间宿舍的瓶子捐助数量，届时我们将根据这项数据评选星际环保宿舍。

4、办公室做好整个活动人员的签到签退工作。

1、将所收到的瓶子集中到西区小舞台旁。

2、联系回收站对回收的瓶子进行出售。

我们将在期末的时候根据捐助瓶子的多少评选出星际环保宿舍，具体名额为：

五星级环保宿舍2间，颁发证书和一盆小盆栽。 四星级环保宿舍3见，颁发证书和学习用品一份。 三星级环保宿舍5间，颁发证书。

环保的活动策划书篇十三

大班的幼儿对小制作十分喜爱，也具备了一定的技能。桌面游戏、课间活动、午饭后……总会看见孩子玩玩做做的身影。一天我看到我们班的几个男孩子把操作角里的塑料袋套在了身上，还美滋滋的炫耀着自己的新衣服。这使我想到：我们不是一直在提倡环保教育吗？这正是一个很好的契机，何不给他们一次机会满足他们爱美的欲望并很好的展示一下自己设计才能呢。为了更好地提高孩子们的制作能力，让他们能自己设计，自己制作，于是设计了本次活动，试着让幼儿体验自己创作的乐趣。

《漂亮的环保衣》属于艺术活动中的美术设计课类型，这类课一般要幼儿充分发挥想象、讨论然后进行制作。切忌让幼儿直接模仿，那样就失去了制作的意义。特别是在在技能的传授上我也开拓思路，把孩子们原有的一些平面装饰技能重新组合运用到立体装饰上。对孩子来说，在技能上也是一次飞跃。《纲要》指出在支持、鼓励幼儿参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高技能和能力。日常生活中我深刻体会到要达到这一要求就必须选择适合幼儿水平和幼儿心理需要的教育活动，使幼儿学习更有价值，更有意义。《漂亮的环保衣》就是在这样的背景下设计的。

1、激发幼儿对美工活动的兴趣，发挥想象力和创造性，设计并装饰出自己喜欢的环保衣。

2、感受色彩美及体验美工活动的成功感。

3、通过收集制作等活动，培养幼儿的珍惜物品、节约资源环保意识。

《纲要》指出：儿童是在环境与材料的相互作用中获得发展的，根据其要求特准备如下：

1、和幼儿一同收集各种各样塑料袋。

2、制作用的棉纸、皱纹纸、双面胶、剪刀、颜料、毛笔若干。

3、制作好的环保衣多款。

4、环保衣服装秀短片、照相机。

1、幼儿欣赏服装秀，感受环保衣服的美，从而萌发制作的意愿。

师：请小朋友仔细观看小短片，你们觉得模特身上的衣服漂亮吗？

哪个小朋友发现这些衣服的小秘密了，它们是用什么做成的？（引导幼儿发现模特身上的衣服都是用塑料袋做成的。）

（兴趣是孩子最好的老师，用有效的方法引起幼儿的兴趣，让兴趣成为幼儿活动的支撑点。本环节通过欣赏服装秀，让孩子感受用塑料袋做成的衣服的艺术美，同时也发现了一些塑料袋衣服装饰基本方法。激发幼儿制作的兴趣。为后面环节作铺垫。）

2、引导幼儿观察环保衣服的结构、花纹、色彩。（出示已做好的几款衣服）

师：这里也用几件用塑料袋子做成的衣服，我们来看看它们是什么样子的。

（1）看看这几款衣服有什么不一样？（有长袖的、有短袖的、有裙子）

（2）衣服上的花纹是怎么做的？这些花纹和我们平时画的有什么不一样？（有些花纹是立体的）

（3）那衣服的颜色有什么特点呢？

（讨论在于促进幼儿语言和思维的相互作用本环节通过观察讨论更直观的发现装饰塑料袋衣服的方法，使幼儿了解到可以从哪些地方入手进行装饰。）

3、幼儿讨论制作塑料袋衣服的过程。

（1）你觉得应该如何来制作一款塑料袋衣服呢？

将塑料袋倒过来，先在底部中间剪出一个洞，当作领口，然后在两边剪出袖口，再进行创造性装饰。如果长袖还要做出袖子。

（2）怎样作出立体花纹？

（3）做的时候我们应该注意什么呢？

引导选择适合自己大小的袋子，按自己头、胳膊的大小画下来，然后再剪下来。

（通过讨论活动，既给了幼儿充分的思考时间，又发挥了幼儿的思维能力和想象、创造能力，让幼儿对制作环保衣的过程有了一定的了解，在一问一答中提出今天活动的任务。）

4、交代要求，幼儿操作，教师指导。

（1）在制作过程中，老师要多加引导，鼓励孩子创新。

（2）在装饰过程中原有的一些平面装饰技能重新组合运用到立体装饰上。

（让幼儿大胆的进行装饰，也在材料上暗示多重装饰方法，同时参与技术上的指导，充分调动孩子的主动性和创造性。）

5、幼儿相互欣赏作品。

（1）幼儿穿上自己做的环保衣服，摆出各种造型，老师用照相机帮其拍下来。

（2）将照片在电视机里展示，并说说你最喜欢哪一款，为什么？

（让幼儿穿上自己制作的衣服，满足了幼儿的展示欲。通过展示幼儿的作品，让幼儿在产生审美情趣的同时也感受到了塑料袋的再利用价值，在无形中增强了幼儿珍惜物品、节约资源的环保意识。）

（3）这么多的漂亮的衣服，该放到哪里去呢？

师：那我们就一起把环保衣服送到商店里去卖吧。

（开发幼儿的创造潜能以及技能的提高，都需要幼儿内在情感的投入。而环境创设是一种潜在的教育因素，能激发幼儿参与活动的兴趣。把幼儿的作品安置在区域环境中，让幼儿身临其境，珍惜孩子们的劳动成果，也有利于激发幼儿以后参与美工活动的兴趣。）

评析：幼儿的作品其实是一种无声的语言，表达着他们内心的独特想法、看法，我们不强调幼儿作品形象的具体性与逼真性，而是通过他们愉快的制作过程表达自己创造性的观点，发展思维、发展语言，体验快乐，促进身心和谐发展。