心得体会是一个反思和思考的过程，能够帮助我们更好地认识自己的内心世界。写心得体会时，可以结合自己的实际经验和感悟，做到言之有物、触类旁通。在这里，我们分享一些成功的心得体会，希望给你带来一些启示和思考。

大学义教心得体会篇一

作为一份志愿者工作的一种，参加义教是一项具有重要意义的活动，不仅可以传播知识，帮助他人，还可以让自己获得成长和提升。在此次参加义教的过程中，我深深感受到了帮助他人的价值和快乐，同时也发现了自己的不足之处。下面我将从参加之初的动机，具体的教学过程，和参与后的收获三个方面进行详细描述。

首先，我参加义教的初衷是出于对教育事业的热爱和对困境儿童的关心。当我得知有许多贫困地区的学生无法得到良好的教育资源时，心中涌起一股冲动，希望能够为他们做些什么。这份内心的渴望促使我参加了该社团组织的义教活动。通过参加义教，我希望能够为这些孩子提供帮助，尽自己的绵薄之力，让他们感受到关爱和温暖。

其次，在具体的教学过程中，我收获了很多。刚开始时，我与学生之间的互动并不顺畅，他们对陌生人的排斥心理和对学习的不情愿造成了许多困难。我找到了一些国学启蒙的故事和有趣的小游戏，试图通过这些方法吸引他们的注意力。我发现，在与他们进行游戏和谈话时，他们逐渐开朗了起来，开始与我进行交流。我也从他们身上学到了很多，他们纯真的笑容和孩子般的天真让我感受到了生活的美好。在教学过程中，我慢慢地与他们建立了起来，并与他们建立了深厚的师生情感。

最后，在参与义教活动的过程中，我不仅帮助到了学生，还让自己得到了很大的提升。通过与学生的交流，我发现了自己的不足之处。有时我会发现自己没有足够的耐心和细心，或者在交流中没有使用恰当的言辞。这些问题让我认识到，作为一名义教志愿者，除了要传授知识，更重要的是要成为他们的良师益友。因此，我开始积极寻找培训和学习的机会，努力提升自己的能力。通过与其他志愿者的交流和分享，我逐渐成长为一个有责任心、有好的影响力的人。

参加义教的这段时间，让我深刻地意识到了教育的重要性。教育不仅仅是传授知识，更包括了培养学生的品德和社会责任感。我们作为大学生，应该以身作则，将这份精神传递给每一个学生。只有通过自己的努力和奉献，才能让他们感受到生活的美好，为他们的未来带来希望。

总的来说，参加义教活动是一次充满意义和收获的经历。通过这次活动，我不仅得到了成长和提升，还为这些困境儿童带去了关爱和温暖。通过与学生的交流和互动，我深刻地认识到了教育的重要性。无论将来走向何方，我都会将义教的精神一直保持在心中，并将其付诸实际行动中，为社会做出更多的贡献。我相信，只要每个人都能为教育事业尽自己的一份力量，就能让更多的孩子走出困境，实现人生的价值。

大学义教心得体会篇二

近年来，越来越多的人参加义教活动，为贫困地区的孩子们提供教育帮助和关爱。我也有幸参加了一次义教活动，深入感受到了这一经历的意义和价值。通过参与义教，我收获了很多，不仅锻炼了自己的能力，也看到了孩子们的成长和变化。

第一段：准备阶段

在参加义教之前，我对自己充满期待和兴奋。从组织方那里得知了详细的信息，我开始准备义教所需的教材和学习资料。准备过程中，我深入了解了贫困地区的教育状况和孩子们面临的困境，这让我更加珍惜我所拥有的教育资源和机会。我还和组织方联系，了解了当地的文化和风俗，以便更好地融入当地环境。

第二段：教学过程

义教活动开始后，我进入了真正的教学环节。我和其他志愿者一起，为贫困地区的孩子们提供基础学科的教学辅导。在教学的过程中，我充分发挥自己的专业优势，倾注着满腔的热情和爱心。我尽量让教学内容生动有趣，通过互动和游戏的方式，吸引孩子们的注意力，激发他们对知识的兴趣。同时，我也尽量注意到每个孩子的学习特点和进步，对他们进行个别辅导和鼓励。这个过程充满了汗水和欢笑，让我深感教育这一事业的艰辛和伟大。

第三段：感悟与领悟

通过与孩子们在一起的时间，我深刻地认识到教育的重要性和影响力。贫困地区孩子们缺乏的不仅仅是物资，更重要的是教育机会和精神鼓舞。而我们义教的意义，不仅仅是提供知识，更是为他们点亮心灵的火炬，帮助他们走出贫困和困境。我很庆幸自己参加了这个活动，为这些孩子们带去了快乐和希望。

第四段：自我成长

参与义教活动不仅让我给予了他人，也让我得到了自己的成长。在这个过程中，我锻炼了自己的教学技巧和沟通能力。我学会了用简单明了的语言解释难题，让孩子们更易理解。我也学会了倾听孩子们的心声，关心他们的成长。通过与其他志愿者的合作，我了解了团结协作的重要性，也学会了解决问题和妥协。这些经历让我成长为一个更加自信、善于表达和富有责任心的人。

第五段：未来展望

通过这次义教活动，我深深地意识到教育的意义和使命。我决心将来继续参与和支持这样的活动，为更多的贫困地区孩子们提供教育帮助和关怀。同时，我也希望能够将自己的所学所知传授给他人，用行动影响更多的人。我相信，通过我们的共同努力，能够改变贫困地区的教育现状，让更多的孩子们拥有充分的教育资源，实现自己的人生价值。

参加义教活动是一次非常有意义的经历。在这个过程中，我们不仅帮助了他人，也得到了自己的成长和收获。通过这些经历，我更加明确了教育的重要性，也决心将来继续为贫困地区的孩子们贡献自己的一份力量。

大学义教心得体会篇三

昨天去了xx小学进行第一次义教！感受颇多啊！前段时间我们班有些同学已经去义教过了，他们回来之后也是感受很多，他们还跟我们分享了他们的义教感受。第一批去回来的同学说xx的孩子很皮、很难教；有的说他们很恐怖的，会说一些非常难听的话刺激你，还明摆着对你说我就是要气你就是要气走你！特别是高年级的同学，有少数几个高年级的同学他不听你本班的义教老师的课就算了，他还要去干扰别班的义教的老师上课！第二批去回来的同学也有这样的感受，但是也有的同学说其实也没有那么恐怖的，毕竟孩子还是孩子！听了前面去的同学说了他们的感想之后，我对xx就有了一点印象，再加上一点点紧张和害怕！带着对三家的.一点点印象、紧张和害怕，昨天我踏入了xx的校门。在去学校的路上，遇到了几位小朋友，刚好他们就是三家小学的学生，他们也知道我们是来义教的老师！他们见到我们还想我们问好了，之前我对他们的害怕感有降低了一点，心情也宽松了！我们就和他们一起说说笑笑的一起走进xx的校门！

去到学校后我们先去了校长的办公室，跟校长打了声招呼顺便听一下校长的安排。因为最近进行全国人口普查，xx小学的部分老师调出去帮忙了，三年级的老师刚好被安排出去了，所以校长要求我们在三年级义教的同学要认真负责一点！既要上他们的课，又要带领他们搞好校园卫生和集队！我和xx是在五年级，所要做的事情就只是上课。

见了校长之后我们就分别到教师办公室去和各自所在年级的班主任进行沟通，因为下个星期他们就要段考了，所以五年级的班主任的我们说只要我们不管好课堂纪律、上课期间不让他们随便出教室、老师没有提问就不要他们乱讲话难轰轰的，还有就是不能上体育课！无论我们是上主课还是副科还是复习资料都可以！本来我是准备好了给他们上科技课的，中午时候学习委员说他们近段时间在准备考试，所以我就赶忙利用了中午的时间准备了数学的第一第二单元的复习资料！还没有上课之前我们就先到教室了，所以我先跟在教室的同学交流了一下，问他们想上什么课，大部分同学都说想上体育课，而他们班主任说过不能上体育课！我向他们解释了为什么不能上体育课，但她们都很不高兴！就带着这样的心情我开始了我的数学复习课，我出了一些练习题让他们做，课堂上同学们都不听课，他们都各自做自己的数学作业和练习，只有三四个同学在听课！当时心里有点慌了，就停了两分钟进行情绪调整，我下去课堂里转了一圈，于是我就接着讲下去。

我请听课了的同学上来解答，可是这时候又出了个乱子，班上坐在最后的那位男同学却上来乱涂乱画，他把别人做出来的都给擦掉了！这时我就有点生气了，但是我心里想老师不能对孩子生气，调皮是孩子的天性！于是我就耐下心来对他说这位同学你这样把人家辛苦做出来的结果给擦去了，你这是对人家的不尊重，我们应该学会尊重别人，因为尊重别人就是尊重自己！听了我的话之后，他并没有停下他的动作，他还在那里擦别人写出来的结果！面对这样的情况我也没辙了，我看了一下手表也接近下课了，我就同学们说，那你们就先做作业吧！又不懂的地方就问老师！就这样我就糊里糊涂的上了一节数学复习课！其实也算不上叫上课，因为只有我自己在讲课，几乎没有学生在听课！不过还好啦！下次继续努力！毕竟我们是来获取经验的！

我也和同学们交流过，为什么这些学生都不想听我们的课，有的学生认为我们是来义教的只是来一会，他们都不把我们放在眼里！还有就是我们说的话和讲的课没有吸引力他们不想听，总结了这些原因我们得出了：在以后的学习中我们还要加强自身的各方面技能的训练，培养自身的感染力！在以后的义教中能够在学生心目中有一席之地，能够和xx的学生一起学习进步！

大学义教心得体会篇四

大二的暑假已经来临，看着在群里很多的同学都在发着自己在工作的照片。想着我在也是不是该出去找点事情做了呢?最后由于我也想在暑假的时候不光是呆在家里打游戏，而且也为了清空一下我满满的购物车。我和我的室友们，在一起的努力下，找到了一件正在招暑假工的简单工作。

由于是别人介绍的，所以离学校和家都有点远，但是自己找不到适合工作的我们也没资格在这里挑三拣四的了。收拾好行李，和家里人说好。我们就背上行囊出发去工作的城市!

虽然这次选的工作地点有点远，但这其实也是我们有意选择的结果。我们都想在这个暑假能找到不是再原来城市的工作，多在外面去见识一下，也是我们这次实践的目的之一。来到了指定的地点，同学的亲戚正在站台接我们，我们这次要工作的地点，正是在他的店里。

在稍微的接触了一下之后，我们感觉到这个“新老板”，人非常的好相处，没有我们想象中的那样的魔鬼上司的感觉。但是这都是工作之前的错觉罢了。

在我们安顿下来不久后就上岗，我们工作的地点是一个电脑卖场，我们主要的工作就是做为一个导购来为顾客推荐。这和我们本来所学的专业也有些关联，而且在我们看来，这是非常简单且轻松的工作。我们在进来的第一天都参加了简单的培训，主要就是一些简单的推销技巧，以及我们销售的电脑的种类、品牌、配置这一块。在学习的时候虽然每一个环节都非常的简单，但是要将这些都整合起来可就没那么容易了。尤其是电脑的配置方面，每个品牌每个型号的电脑配置都是不一样的，而且在价位上也多有变化。虽然这些都是可以查询，但是从之后的实践中我们才体会到，有着查询的功夫，顾客早就走远了。所以在意识到这个问题后，我们开始积极的牢记卖的火热的那几款电脑配置和问题，就算不能把全部型号记下来，但是常卖的几款必须记牢。果然，在我们能熟练的推荐几款常用的电脑的之后，我们接待的顾客也渐渐的多了起来，交易的成功率也越来越高。

工作了一段时间之后，我们开始觉得工作量开始越来越大，这和我们预期的略微有点不一样呢。直到老板拿出几张学生优惠购的海报让我们贴上，我才恍然大悟!现在是大一入学的暑假，来购买电脑的学生自然会多起来。做为一个销售，我还在节日和时间方面需要多多的了解一些啊。

在这段工作过去以后，我们在这里也各有收获。我自认为我学到最重要的东西就是与人之间的交流能力。在来的一开始，我还只是能勉强算是流利地和陌生人交流，在现在，我已经非常愉快的招呼新老客人了。出来见识一番，这次的行程，我们收获颇丰。

大学义教心得体会篇五

我们作为新一代的青少年，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。

热爱祖国是一种自豪而神圣的感觉，每当我们星期一的'早晨升国旗的时候，我们内心热血沸腾，伴随着五星红旗冉冉升起，我们唱着铿锵有力的国歌，歌声传遍整个校园。

学院为我们提供优良的学习环境，老师为了培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮；作为警校生的我们更加去努力学习，我们肩膀担着责任，要对得起我们所穿的衣服，也要对得起我们学校老师的辛苦培养；我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，以此来回报学校，报答父母。

爱国，是至高无上的品德，是名族的灵魂，我们用诗句来表达爱国，爱国之情是再朴素不过的情感，就像我国诗人杜甫，他为人民而忧为国家而忧，因此，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”他的爱国精神是我们学习的榜样和模范。

爱国，是做人的基本品质，爱国是我们义不容辞的责任，作为警校生的我们，要成为一个无愧于国家，无愧于人民，具有爱国情怀，尊师重教，爱自己的家人，践行社会主义荣辱观的人。

让我们肩并肩，用我们的双手弹奏为我们伟大祖国谱写的新乐章。我们虽然是学生，但我们必须拥有爱国精神。我们要团结一心，我们要树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变为爱国之志。

这些精神体现了爱国先辈们为自己的祖国而奉了己一生的传奇事迹；而我们应该好好努力学习，为自己的祖国奉献一份力量；提高民族的自尊心和自信心，为创造更加辉煌的祖国而贡献力量。

大学义教心得体会篇六

炎炎八月，炎热的太阳也挡不住青春的热情，一群有着共同梦想的大学生回到了自己土生土长的道镇进行社会实践活动。活动分为五大版块，其中爱心义教是其中的重要内容，体现了我们关爱下一代的宗旨。在城镇，没有任何规定在七月份各企业公司的职员有特殊的假期，而七月份却是暑假。孩子们在家无人照顾，家长们只好把孩子继续留在幼儿园。为期一周的爱心义教不仅帮助父母减轻了负担，也让孩子们学到了许多知识，使他们能够度过一个快乐的暑假。

第一乐章希望之舟启航

在活动之前，我们首先走访了我们镇的两间规模比较大的幼儿园，了解到我们镇幼儿教育的盲点，例如小朋友们不知道学习的重要性，学习兴趣不高;也由于家长们的工作忙没有太多的时间带他们接触社会，因此对外界的新事物了解特别少。据此，我们修订了课表的内容，主要包括英语、科普知识、和书法绘画以及音乐等文体课程。

经过前期紧张而有调理的准备工作之后，一切准备就绪，8月4日，全体共12名队员开始了义教工作，那时候我们抑制不住内心的激动，似乎听到了孩子们热情的呼唤，那一刻，我们的希望之舟启航了。

第二乐章丰富多彩的课程

义教共有七天的课程，每天上午八点到十点，下午三点到五点。每天上午第一堂是英语，分别教孩子们学习了英语字母、简单单词、英语对话等，虽然大部分孩子的英语发音不准，但他们却对英语有着强烈的兴趣，对学习也给予了极大的热情。孩子们的接受能力很强，稍稍教导，他们就很快的学会了那些单词和对话。

第二天再去上课他们就用热情的用英语和我们打招呼，我们听了好开心。每天上午的第二堂课分别为科普知识，音乐，诗词，美术以及书法，孩子们对这些课程也很感兴趣，上课的表现都很积极。望着几十个孩子渴望的眼神，我们才真正体会到义教的意义，也有了更多的激情为孩子们备好每一堂课，讲好每一堂课。一个孩子说他很喜欢音乐课，因为老师用特别的故事教他们认识了那么多乐器，也能够辨别那些乐器发出的声音，懵懂中体会。

大学义教心得体会篇七

青春之旅，青春无悔有一种渴望的双眼，我们曾经面对过；有一种天真的笑脸。――记合肥工业大学晨光爱心团队赴丁海小学爱心支教活动大学的第一个暑假，没有......

裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验x自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

骄阳似火的七月，当同学们还沉静在紧张的期末备考中时，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。

为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传材料和调查问卷。出发前，我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。

7月13号，我们6位成员来到了镇x门口前，进行食品安全及农机应用基础宣传服务。乡亲们说，这次咨询像是一场及时雨，让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答。几位来自外省的同学对于老人口里说着的吉安方言理解有困难，但仍然以良好的耐心和态度与老人们交谈着，替他们分忧解难；有的孩子有些怯弱，站在远处默默地看着，热心的同学们主动走过去，与他们交谈，询问学习上的困难，为他们分担学业负担。

蓝天、白云、青山、绿水――――――那里x的淳朴，厚实，那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。虽然没有大城市的繁华与热闹，曹x镇却有一番别样的宁静，它让我们思考，让我们有一片新视野，为我们探寻农村的新发展，提供了一种新思路。

我们服务队参观了曹x镇的淮山种植园。我们队员了解到淮山种植情况和销售途径，了解到淮山的主要病虫害。

建设新农村并不容易。我们不可能在面对某些问题时选择默默走开的方式，因为这是我们的责任，也是我们的义务。我们来“三下乡”不是来旅游，是要关注社会做关注的，解决群众所需解决的事，做好我们自己能做好的。

我们赴高州曹x服务队为了发扬“尊老爱幼“这一传统美德，还特意带了三十多个苹果看望曹x镇敬老院的老人们。我们的到来受到了老人们的热烈鼓掌。在我们即将离去的时候，老人们都表现出依依不舍之情，有的老人还把我们送出敬老院并一直说着：“你们都是好样的！x苦你们了！谢谢你们！――――――”简单的话道出了老人们内心最真实的想法，朴质的话语撩起了我们志愿者内心的感动。“社会更多的人应该关心老人们――――――”

不知不觉华南农业大学暑期“三下乡”赴高州曹x服务队来到曹x服务已经5天了。今天是下乡队员与当地x离别的日子。早上九点，我们与高州曹x镇x的领导开了个总结大会，大会期间，队员们踊跃发言，给镇x提出了一些农村存在的问题，虽然未能立即解决，但是，我们所提出的问题反映了我们队员在此次活动的认真态度，华农与曹x镇之间搭起的友谊的桥梁将会越来越坚固。回忆过去的点点滴滴，缅怀昔日的形影不离，铭记逝去的欢乐时光，这个暑假对所有队员来说都会是意义深刻的。因为参与所以快乐，因为服务所以无悔。

在接下来的几天，我们到高州根子镇开展国土资源宣传活动，在这次活动，看到当地农户的国土资源意识还是十分强的，我们又开展了文艺演出，由于请不到演员，所以都是队员们上台演出。

经过这次三下乡活动，我重新认识了农村，重新认识了自己。这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会。同时作为一名大学本科生，建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身上，我们必将身体力行，实现农民朋友们的愿景。

大学义教心得体会篇八

义教是万江大学生暑期实践活动的社区基层活动，目前大部分社区的义教活动已经拉开了序幕，今天，暑期实践工作站调研组了解到万江新和社区除了结合本社区的实际情况，还以课外拓展为主，开展具有社区特色的义教活动。

一个星期前，新村、新谷涌、小享、流涌尾和大汾等社区陆陆续续地开展义教服务活动，并且大部分社区都是以辅导暑期作业为主。但是志愿者通过调查了解新和社区的意识到辅导作业并非是社区小朋友最需要的帮助。因此，他们结合本社区的实际情况，以课外拓展为主，以陶冶儿童的性情、培养儿童的环保意识、丰富儿童的暑期生活为主要目标。与此同时，志愿者还了解到新和社区还将举行毛笔书法和绘画比赛，同时也邀请老年人参加，为宣传义教活动起到更好的效果。

义教小组上午的活动主要是：讲故事《蚂蚁与大蟒蛇》;学画环保画，猜谜语;组织户外游戏(丢手帕、老鹰捉小鸡、红绿灯)。下午的活动更加有趣：手工艺制作(小鱼风铃、笔筒);玩魔方。活动内容丰富多彩，小朋友在这种氛围中获取各种各样的乐趣，快乐健康地成长。

就新和社区开展义教的活动情况，调研组结合志愿者、受教对象和家长的意见，得出这次活动的主要障碍是宣传力度的不足和社区内部分大学生志愿者的积极性不高，提出新和社区要改进不足，把义教活动的特色展现出来。

新和社区的义教与其他社区相比，结合本社区的特色，在吸取其他社区优点的同时也克服了义教时间长所带来的问题，充分展现了义教的新亮点，这是本次调研组最大的收获。与此同时，调研组也找到了志愿服务的精神与突破，这将对万江志愿服务带来一个借鉴与参考。

通过本次的走访，调研组更加明确了调研的目的与工作安排，通过与我校新和社区义教大学生的交流与互动，充分发挥了调研的积极性，为调研组关于志愿者的调研活动做了一个好的开始。

大学义教心得体会篇九

这10天来的义教活动,我只能用两个词来形容:惭愧and感动!

惭愧一

当我真正站上讲台,面对一群性格各异的孩子时,我顿时感受到了责任的重大.一方面,我要教给他们一些有用的东西.另一方面,我又要调节课堂气氛,同时我还得维持好课堂纪律.说到课堂纪律,当我真正用心去管学生时,突然回想才发现自己以前中学时是一个多么“可恶”的学生.之前我上课时会睡觉,讲话甚至不听课而做其他科目的习题,现在想起来真是惭愧至极,很对不起老师!

惭愧二

说真的,上了这么多天的课,我不知道学生们跟我学到了多少东西,抑或是什么都没学到.所以我第二惭愧的事是没能够运用好方法把自己该教的或是能教的奉献给大家,感觉很愧对这帮学生.

惭愧三

感动一

到目前为止,我还是不认为自己称得上是一名老师.我是抱着体验教学的心态来的,严格上我只能算是一个姐姐而已,而不是一名老师.可是每当学生微笑地跟我说老师好时我就忍不住感动,尤其是在二中的时候,1班的一位学生每次见到我都会说:“无赖的老师(他给我起的,我也承认了.)最近有没有无赖呀?”听到这些我会很开心,因为这代表着我影响了他,他记住了我!

感动二

我自认为自己没为学生做过多惊天动地的事,可是当3班的一位女同学在临离开之前跟我说:“老师,你暑假还来教吗?”我说不一定,然后她就说:“我明天就回珠海上课了,老师,如果你暑假还教的话,我就回来参加这个义教活动!”那一刻,我觉得一切都值了.我真的感动到无话可说.我没给她上过课,只是带她找了两次级长,只是带她去跟模特走秀队请假,只是带她逛了一下操场,她就记住了我.我想说—姐姐真的很感动!

感动三

我总觉得自己很累,但是当昨天下午我不回家,而是留下来跟涯飞姐姐讨论晚上聚会的事时,我才觉得其实涯飞姐姐,级长,部长们更累!我想到他们牺牲了一个个午休,下午来开会,准备相关事宜,处理各种杂事……真的觉得他们更辛苦!比起他们,我还算得上是轻松呢!我为他们的敬业,辛勤而感动!

lltrymybesttobearealone!

大学义教心得体会篇十

4月15号星期四，天气有点冷，一丝丝凉凉的风轻轻的抚摩在脸上，细雨打在身上，却让人感到清爽，新造义教心得。在这一天，我参加了义务教活动。这确实是一件很有意义的事。

我们在4点多就到了目的地，早早就作好了义教的准备。小朋友还没下课了，透过窗子看到了他们的脸上堆满了和蔼的笑容，那是一种对我们信任、放心、鼓励的笑。这让我们这些第一次做家教的小伙子，姑娘们的内心充满了自信。下面是一些同事的义教的感想：

（一）

4点15分时我们就开始学做“老师”了。我教的是小学四年级的孩子。他们很好动、不听话，但是很聪明。他们总是想玩，讲课的标义绞尽脑汁、想尽办法也无法让课堂静下来。最后，我只好“没收”一些孩子的玩具，他们才肯安静下来。他们的作业很多，有些小朋友上课时再做作业，他们很好学，这让我们很欣慰。

通过这次义教活动，我学到了很多：我明白了老师的艰辛；知道了怎样才能让一个孩子认真地学习、怎样去学：也让我学会了如何去教一个孩子、怎样结合他们的特点去施教。

（二）

今天我们同与志愿者部的同学一起去新造中心小学进行了一个有意义的活动—义教。在这次的活动中收获很多。

这次义教主要是教一些小朋友亚运知识，起先以为是件很容易的事，后来才发现不易。万事起头难，首先那些小朋友对陌生的我们也没太大的防心，但不太听话，作为第一次去的我来说有些无所适从，不知从何教起，有了这次经验后我知道了：对待你未曾从事过的事你必须做足更充分的准备，在教学前你要巩固自己的知识，不要被小朋友考倒，要建立自己的威信让他们心服；懂得更多现今的流行，增加共同语言；有足够的耐心；要站在他人的角度去看问题，以他人能懂得的思维去讲说等。

（三）

总而言之，志愿者部的同学给我留下了深刻的印象，看到志愿者部同学晶莹的眼睛，看他们清纯的脸，他们的热情，他们的付出，都将影响他们身边的每一个人，心灵不觉震撼，他们都将成为身边人行动的坐标，指引着身边的人。今次是我们去义教，其实更多的是他们在告诉我们一些东西，不纯粹是用言语，更是用他们的态度，对生活、对挫折的乐观积极的态度！

希望在下学期还能继续那种不懈前进地努力工作的作风，希望我们还能一起依偎着面对挑战，无论面对什么问题，参加义教的同学都会站在一起，迎接挑战。

大学义教心得体会篇十一

作为一位义教志愿者，我有幸参与了义教活动并得到了一次难忘的体验。在这次活动中，我不仅实践了奉献的价值观，还深刻体会到了教育的力量。通过与孩子们的交流，我发现义教不仅是一种教育形式，更是一种生活态度。在与孩子们相处的过程中，我收获了很多，明白了教育的真正含义。下面，我将就我的志愿者经历和心得体会进行总结，以期能够激励更多的人参与到义教行动中。

首先，义教活动让我明白了教育不仅仅是传道授业解惑，更是塑造人格和价值观的过程。我曾在一个贫困地区的小学进行义教活动，这些孩子来自贫困家庭，生活条件十分艰苦。然而，他们在学习上的渴望和向往却丝毫不亚于城市的孩子。在课堂上，我不仅教授他们知识，更注重培养他们的信念和品德。我告诉他们，只要努力学习，无论出身如何，都可以改变自己的命运。通过与孩子们的交流，我发现他们的眼神中透露出的不仅仅是对知识的渴望，更是对美好生活的追求。这让我深刻理解到教育的真正目的是培养他们成为有担当有责任心的人。

其次，义教活动让我体会到了教育的力量。小时候，我从未意识到自己所享受的优质教育有多么幸运。但在贫困地区的义教活动中，我看到了教育的力量能够改变人的命运。当我教给他们一些基础的知识和技能时，他们的眼神中透露出的喜悦和满足感让我觉得自己的付出是有意义的。通过教育，我让他们明白了只有掌握知识才能改变命运。这让我意识到，作为一名义教志愿者，我不仅仅是为了传递知识，更重要的是要传达正能量和动力，让每一个孩子都相信自己可以改变未来。

再次，义教活动让我明白了教育是一种生活态度。在义教活动中，我的职责不仅仅是在课堂上传授知识，更要充当他们的朋友和榜样。在与孩子们的相处中，我发现他们对待生活充满了积极的态度。即便是在困境中，他们依然乐观向上，抱有对未来的美好期望。这种积极的生活态度让我深受感染，也让我重新审视自己的生活。我意识到，只有拥有一颗乐观向上的心，才能够更好地教育下一代，影响更多人。

最后，作为一位义教志愿者，我觉得应该将这种生活态度传递给更多的人。我们身边有很多人渴望得到教育的机会，但因为各种原因无法实现。作为有机会接受教育的人，我觉得应该积极参与到义教行动中，用自己的力量去帮助他人。只有在行动中，我们才能真正感受到教育的力量，体会到教育对人们的意义。我希望通过自己作为义教志愿者的经历和体会，能够激励更多的人加入到义教行动中，共同为人类的发展贡献自己的力量。

以上就是我作为一名义教志愿者的心得体会。通过这次活动，我深刻地理解到教育对于改变人们命运的重要意义，感受到了教育的力量以及教育对人们的生活态度的影响。我希望更多的人能够加入到义教行动中，用自己的力量改变孩子们的未来，推动社会的进步。

大学义教心得体会篇十二

暑期我随我们数学与应用数学系青年志愿者服务队赴潮州饶平高堂中学进行了为期一个星期的三下乡活动，活动分为四个板块，分别为义教、文娱、口述历史和社会调研。

此次活动，我参与了义教的授课。其一，我被安排为班主任，主要是上班会课和管理班级。其二，因为某些原因，我还担任了两个班级的英语老师。在三下乡还未正式开始之前，我烦恼过备课，烦恼过该如何上课，也曾想过退却，但是基于突发情况实在很难圆满解决，也出于想给自己一个锻炼的机会，所以我努力备课，去听培训，努力做好前期工作。

三下乡期间，虽然说存在着等厕所、没水、虫子多等问题，但是在与学生的相处相比之下，这些便不算得什么。我记得第一节班会课前一个晚上我们跟师姐一起商讨过的种种问题，那时我不由得心一紧，原来当班主并不是想象中的那么简单，只要上两节班会课就完了，还要负责更多的纪律、管理、考勤等种种问题。那个时候，我意识到压力的所在，也意识到考验我的时候到了。

第一次上讲台，面对着这些有自己的思想、有自己的个性的初中生，我承认我词穷了。那个时候我才明白，我需要的不是哄，不是压制，而是引导。篮球赛事件的出现，更让我明白了这一点，也更让我接近他们这个年纪的想法，单纯与固执并存的思想。在遗憾篮球赛的意义无法在球场上表现出来、最后一天无法真正开开心心的过的时候，我也感谢这一段小插曲，虽然我们之间少了这段球场上生龙活虎的回忆，但是我很庆幸的是他们收获了成长，我稍微学会了该如何去协调这些“矛盾”。

真真正正站上讲台上英语课是在第二天，听着同去的同学说着课堂气氛的问题，我也开始担心，如果我的课堂是死气沉沉的，如果没人配合我，我该怎么办。所幸第一节课是我当班主的那个班级，学生大多与我已经相互认识熟悉，所以站上讲台倒也不是那么紧张，顺利成功地授课完毕。第三天在另外一个班的第一节课，我又开始紧张，我寻思着昨天上课的情形，增加与学生的互动。值得庆幸的是，那一节课的气氛出乎我意料的好，由此我也树立起我站上讲台的自信。

最后一天文艺汇演的部分，作为文娱小队长，我需要深深的自我反省，懂得的不多，却又不主动学习，这是我需要改进的地方，希望在接下来的日子，我能够改变自己，多多去学习更多的东西，为队里做更多的贡献。

从第一天的接触到渐渐熟悉到舍不得，那是三下乡最美的心情与回忆。如果有机会，我希望能够再去一次，再体验一次美丽的经历。

大学义教心得体会篇十三

义教是指以志愿者形式开展的教育工作，帮助学生提高学业成绩、品德素养、习惯素质和生活技能，这样的教育方式既是对学生的帮助，也是义务教育教育体制下的一种重要补充。在几年的义教经历中，我学到了很多，也体会到了很多，下面让我来分享一下我的心得体会。

第一段：义教的意义

义教是对正常教育的一种补充，可以在教育中帮助那些有特殊教育需要的孩子，比如贫困地区的学生，或是身体功能有缺陷的孩子。义教志愿者可以根据孩子的实际情况，制定相应的教学计划并实施，为他们带来更好的教育体验。同时，义教志愿者也可以借此机会锻炼自己，提高自己的社会责任感和实践能力。义教是一对一的教育方式，可以更好地倾听孩子的需求和关注点，针对性更强，更能够深入到孩子的内心世界。

第二段：开始义教的心态

想要成为一名优秀的义教志愿者，首先要拥有一个积极的心态去对待义教活动，不要抱着类似“善举”或“慈善”这样的心态去做义教工作。因为义教的初衷就不是为了个人的利益或荣誉，而是真正为了孩子的发展和需要。因此，我们应该真正热爱义教这个事业，关心并关注孩子的成长，积极寻找自身能够做出的贡献，这样才能在义教中担当起应有的角色。

第三段：与孩子交流的技巧

在义教活动中，与孩子建立起良好的沟通和交流非常关键，这是建立信任和帮助孩子进步的重要前提。和孩子们交流时，尽量避免用指责或斥责的语言，让孩子感到被正确引导和指导，而不是被批评或指责。另外在交流中尽量耐心地聆听孩子所说的话，并建议他们积极参与，这样可以增强孩子的自信心，为他们创造更好的学习体验。

第四段：拥有耐心和责任感

义教活动需要我们完全投入，尽心尽责，而这里所说的责任感，不仅是对孩子的责任，也是对自身的责任。我们要尽力帮助孩子提高学业成绩和人品修养，这需要我们不断学习和提高自身的能力素质，也需要我们有足够的耐心和责任心，耐心地引导和教育孩子，让他们感受到我们的教导和帮助，对孩子的成长有着持续的关注和参与，这样才能更好地开展义教工作。

第五段：义教带来的收获

在义教活动中，我们可以为孩子带来更好的教育体验和成长机会，同时也可以使自己成长为更加具备责任感和协作精神的人。通过积累经验和经过一定时间的锻炼，我们不仅可以帮助那些需要帮助的学生，更可以让自己在活动中提高教育水平和学习方法。其实，在义教活动中的一个最大收获，就是看到被自己帮助过的孩子在学业和生活中不断进步和成长，这种成就感是其他任何事情都无法比拟的。

总而言之，义教活动给我们留下的收获和成就感是无以伦比的，因为我们不仅在为孩子们的成长贡献力量，而且我们也在不断地为自己的成长奠定了基础。做一名优秀的义教志愿者需要具备很多的素养和技巧，但关键还在于心态和态度，只有从心里真正热爱孩子和义教事业，才能在义教中发挥出应有的作用。希望所有志愿者都能秉持正义、拥有责任和热爱，成为让孩子们欣喜相见、成就和成长的明星义教志愿者。

大学义教心得体会篇十四

社区义教是一项重要的社区服务工作，是通过培训和教育提高社区居民的文化素质和技能水平，促进社区发展的一项有益的活动。作为一名参加社区义教工作的志愿者，我深入参与其中，不仅提高了自己的文化知识和管理能力，同时也更好地了解了社区居民的需求和困难。

第二段：我们的工作内容

社区义教工作的内容涉及面非常广泛。我们每周会在社区活动中心开展课程，包括文化讲座、儿童教育、健康知识等等。我们还会在社区小学定期开展大型活动，如文化活动、学习助力等，以增加社区居民的文化素质和教育水平。

除此之外，我们还会进行一些特别的社区义教服务，如帮助居民清理废物、宣传环保知识、教育居民如何遵守交规等等。总的来说，我们的工作涉及面非常广泛，需要我们主动积极去学习，去实践。

第三段：我们的工作成果

在这段时间里，我们进行了很多有益的社区义教工作，取得了非常好的成果。我们在社区居民中发现，他们的文化素质和教育水平得到了很好的提高，同时也更加注重自身的健康和家庭的健康。我们的课程受到了很高的评价和反响，居民们非常感谢我们为他们作出的贡献。

此外，我们还在社区文化建设、环保、交通安全等方面开展了特别活动，使居民们更加重视社区的环境和自身的安全，为社区的和谐发展作出了一定的贡献。

第四段：个人感受

在这段时间里，我不仅通过参加社区义教工作提高了自己的管理和教育能力，同时也深刻感受到了社区服务的重要性。通过社区义教服务，我更好地了解了社区居民的需求和困难，明白了社区志愿服务对于促进社区发展和解决社区难题的重要意义。

同时，我也更加珍惜时光，准备在未来的工作中继续为社区做出自己的贡献。

第五段：总结

社区义教是一项重要的社区服务工作，需要我们主动参与和实践。通过这项工作，我们不仅能够提高自身的文化素质和管理能力，还能帮助社区居民提高教育水平和文化素质，为社区的和谐发展做出贡献。希望更多的人加入社区义教工作，共同为社区的繁荣发展作出努力。

大学义教心得体会篇十五

主义教育主要指的是以某种特定的思想或理论为指导，通过一系列的教育活动来引导和培养人们的思想和行为。这种教育方式在现代社会中具有重要的意义和影响。在我接受主义教育的过程中，我深切感受到其对我个人成长和社会发展的积极影响。

首先，主义教育通过提供明确的知识和价值观，帮助我树立正确的人生观。在传统的教育模式中，学生通常只是被灌输各种知识和技能，而对于人生的意义和价值却往往被忽视。然而，主义教育则强调个体在社会中的责任和使命。它向我们灌输了追求自由、平等和正义的思想，使我们意识到个体的行为会对他人和社会产生影响。在我接受主义教育的过程中，我逐渐明确了自己的价值观，明白了追求公平和公正的重要性，并不断努力做一个有责任感的公民。

其次，主义教育通过锻炼思考能力和批判思维，培养我独立思考和判断的能力。在主义教育中，我们常常接触到各种不同的思想和理论，被要求对其进行评价和批判。这样的教育方式有助于培养我们的思考能力，并教会我们如何理性地评估和选择不同的观点。通过与他人的辩论和讨论，我习得了倾听他人观点的重要性，同时也学会了坚持自己观点的勇敢。这让我在面对各种复杂问题时能够保持冷静和理性，做出正确的判断。

第三，主义教育注重培养人的社会责任感和团队合作能力。在现代社会中，团队合作已经成为一种基本的工作方式。主义教育以集体为单位，强调个体与整体的关系，让我明白只有与他人和谐相处，才能够共同进步和发展。通过与同学们一起参与各种协作项目，我深切体会到了集体的力量和团队合作的重要性。在长时间的合作中，我学会了倾听和理解他人的观点，提出自己的建议，并最终与他人共同找到解决问题的最佳方案。

此外，主义教育还强调实践和行动。知行合一的理念让我明白光靠理论是不能解决问题的，行动才是最关键的。在主义教育的指导下，我通过参与各种实践活动，学到了很多与书本上所学相结合的实际知识。在社区服务、环境保护和慈善活动等项目中，我感受到了自己的力量和能力，也发现自己在行动中的不足之处。这让我认识到只有勇于实践，才能够真正地改变和进步。

总之，主义教育对我个人成长和社会发展产生了积极的影响。通过正确认识自己的价值观、培养独立思考和判断能力、提升团队合作和社会责任感以及注重实践和行动，我逐渐成长为一个有思想有见识、有责任感和能力的人。主义教育不仅是一种教育方式，更是一种立志改变世界的人生态度。我将继续在主义教育的指导下，努力学习，做一个积极向上，善于思考，具备社会责任感的人。

大学义教心得体会篇十六

残障义教，是一种倾听和助力残障人群的教育模式。通过陪伴、引导和帮助，志愿者在其中起到关键的角色。在参与这项活动的过程中，我深深地感受到了爱的力量以及对残障人士的尊重和关怀的重要性。让我们一起来分享我在残障义教活动中所获得的体会！

在残障义教的活动中，我第一次认识到了残障人士面临的种种困难。在一个寒冷的冬日，我和一位坐轮椅的同学参观了一家残疾人康复中心。当我看到他们坚强的面孔时，我深切体会到他们每天面对的身体上的困难和心灵上的障碍。但是，他们无论在困境中还是痛苦中都没有放弃，而是努力地寻求帮助和支持。这使我深深感受到了他们的坚强和毅力，也让我明白了他们对生活的热爱和渴望。

在与残障人士互动的过程中，我深刻地意识到了尊重和关怀对他们的重要性。尊重是对每个人的基本权利的重视，而关怀则是对于他们生活状况的关心与关注。在与他们交流的过程中，我发现他们渴望被理解和接纳，也需要别人关怀和给予帮助。我们应该以平等的心态与他们相处，不论他们的身体残障是什么样的。通过倾听他们的心声，我们能够更好地了解他们的需求，并给予他们适当的支持。这让我明白，人们应该相互尊重和关怀，不论是否残障，我们都应该给予彼此关怀和关心。

在残障义教活动中，我还深深地感受到了爱的力量。爱是一种无私奉献和无私付出的行为，是一种将自己的利益置于他人之上的精神。在与残障人士的互动过程中，我发现他们对于我们的陪伴和关怀充满了感激之情。他们对我们的关注和帮助，使他们的生活变得更加美好和幸福。在见证他们由内心传递出的感激和满足感时，我深深被爱所感动。这让我明白到，无论是给予还是接受，爱都是一种无私的行为，能够带来无尽的欢乐和快乐。

参与残障义教活动，也让我学到了一个重要的人生哲理：每个人都需要接受并给予帮助。在与残障人士相处的过程中，我明白了人与人之间的相互依赖和合作的重要性。我们每个人都需要在某个时刻得到他人的关怀和帮助，而我们也应该付出自己的力量去帮助别人。通过参与残障义教，我学到了如何主动帮助他人，并获得了帮助他人的喜悦和满足感。这让我明白到，互助的力量是无穷的，只要我们主动伸出援手，就会感受到真正的快乐和成就感。

通过与残障人士的接触和互动，我深深体会到了尊重、关怀和爱的重要性，也学到了互助的真谛。残障义教不仅仅是一项活动，更是一种价值观和生活态度的传递。在今后的生活中，我将继续关注残障人士的需求，为他们提供帮助和关怀。同时，我也希望能够将这种精神传递给更多的人，让更多的人明白残障人士的需求和价值，为构建一个更加互助和关怀的社会贡献一份力量。

残障义教活动给我带来了深刻的启示，让我成为一个更加关心和关怀他人的人。无论身处何地，面对何种困难，我都会铭记这次活动的经历，将其化作自己前行的动力，为社会的进步尽自己的一份力量。

大学义教心得体会篇十七

正义教育是现代教育的重要组成部分之一，其目的是教育学生成为关心公平、公正、尊重他人的社会公民。本文将从五个方面分享我在正义教育学习和实践中的心得体会。

第一，正义教育需要落实到课堂中。在教育学生的过程中，老师需要积极引导和教育学生尊重他人、关心社会公正，培养学生自主思考、学会判断是非的能力。而这种教育不应该仅仅停留在校规校纪或是讲台上的学科知识上，老师应该利用各种机会，包括课堂上的例子、学校内的公共事务的处理等，来教育学生正义的理念和实践。

第二，正义教育需要与教育实践相结合。正义教育不仅仅只是口号和宣传，它需要有着真切的实践和经验，让学生在日常生活中学会尊重他人并关注社会公正。这包括让学生参与学校内外的义务工作、社会公益活动等。这样的实践是有益于人类社会的进步和稳定的，也可以锤炼学生的品德、培养其对社会的责任感和尊重。

第三，正义教育需要从家庭、社会到教育体系间相互融合。正义教育不是简单的学校课程，而是应该融合在各个社会角落里，包括家庭、社会以及教育体系。特别是在家庭和社会中，学生可以通过亲身体验学会如何面对各种不公平和不公正的行为。而教育机构和学校则应该为学生提供更广泛和更深入的正义教育。

第四，正义教育需要贯穿整个学习过程。正义教育并不只局限于课程的某个阶段或课程的某个模块，而是需要贯穿在整个学习过程中。比如在历史中，要让学生了解和思考不平等、不公正的社会现象；在科学中，要让学生了解科学界并非不存在争议和权力斗争；而在一些社会学、伦理学课程中，则应该更加强调正义教育的重要性。

第五，正义教育需要更好的衡量方法。正义教育虽然很重要，但是也面临如何评估其可行性的困难。特别是当它涉及到长期的行动、长期效果的影响时，更需要一个更系统和更科学的衡量方法。通过比较和评估，正义教育可以得到更好的评价和反馈，这样才可以更好的鼓励教育机构和学校关注和实践更好的正义教育。

以上就是我在正义教育学习和实践中的心得体会。正义教育在当今社会是非常重要的，它让学生了解和认识社会现实和不公，并为他们提供思考和行动的创意。因此，教育机构和学校都应该更加注重正义教育，从教育体制、素质培养等方面持续地推进和完善，让正义教育体现出更好的教育效果和教育价值。

大学义教心得体会篇十八

美术义教是一种以美术为媒介，帮助孩子全面发展的教育方法。通过美术义教，孩子不仅可以培养对美的欣赏能力和创造力，还可以提高自身的情绪管理能力和社交能力。作为一名从事美术义教多年的教师，我深感美术义教的重要性和独特魅力。以下是我对美术义教的心得体会。

第二段：美术义教培养孩子的创造力和想象力

美术义教特别注重培养孩子的创造力和想象力。通过丰富的美术活动，孩子可以自由地表达自己的想法和感受，激发出他们的创造力和想象力。例如，在绘画课上，我鼓励孩子们去观察周围的事物，然后用自己的方式将其呈现在纸上。这样的活动不仅可以让孩子们培养独立思考和创作的能力，还可以提高他们的观察能力和表达能力。在美术义教的引导下，孩子们可以在创作中找到乐趣，培养出对美的敏感和热爱，进而激发出创造力和想象力。

第三段：美术义教帮助孩子的情绪管理

美术义教还有助于孩子的情绪管理。每个孩子都有自己的情绪体验，而美术活动可以成为他们情绪的释放通道。在绘画过程中，孩子们可以借助画笔和颜料，将自己的情绪表达出来，通过创作来缓解内心的不安。这种自我表达的方式可以帮助孩子们更好地认识和管理自己的情感，提高自身的情绪调节能力。通过美术义教，孩子们可以学会用艺术来表达心情，从而让自己更加快乐。

第四段：美术义教促进孩子的社交能力

美术义教还可以促进孩子的社交能力的发展。在美术教室中，孩子们可以与其他同学一起合作完成作品，通过共同创作来培养团队合作意识和互助精神。同时，他们还可以通过展示自己的作品与他人交流和分享，增强自身的表达能力和沟通技巧。美术义教为孩子们提供了一个与其他人互动的平台，让他们可以在交流中学会尊重和理解他人，进而提升自己的社交能力。

第五段：结语

美术义教具有独特的教育价值，通过美术活动可以全面培养孩子们的创造力、想象力、情绪管理能力和社交能力。作为一名美术义教教师，我深切体会到美术义教对孩子们的成长具有积极的影响。因此，我将继续不断地探索和创新美术义教的教学方法，为孩子们提供更优质的美术启蒙教育，帮助他们发掘自己的潜能，展现自己的艺术才华。希望越来越多的孩子能够受益于美术义教，用艺术的方式塑造自己的人生。

大学义教心得体会篇十九

4月15号星期四，天气有点冷，一丝丝凉凉的风轻轻的抚摩在脸上，细雨打在身上,却让人感到清爽，新造义教心得。在这一天，我参加了义务教活动。这确实是一件很有意义的事。

我们在4点多就到了目的地，早早就作好了义教的准备。小朋友还没下课了，透过窗子看到了他们的脸上堆满了和蔼的笑容，那是一种对我们信任、放心、鼓励的笑。这让我们这些第一次做家教的小伙子，姑娘们的内心充满了自信。下面是一些同事的义教的感想：

（一）

4点15分时我们就开始学做“老师”了。我教的是小学四年级的孩子。他们很好动、不听话，但是很聪明。他们总是想玩，讲课的标义绞尽脑汁、想尽办法也无法让课堂静下来。最后，我只好“没收”一些孩子的玩具,他们才肯安静下来。他们的作业很多,有些小朋友上课时再做作业,他们很好学,这让我们很欣慰。

通过这次义教活动，我学到了很多：我明白了老师的艰辛；知道了怎样才能让一个孩子认真地学习、怎样去学：也让我学会了如何去教一个孩子、怎样结合他们的特点去施教。

（二）

今天我们同与志愿者部的同学一起去新造中心小学进行了一个有意义的活动-义教。在这次的活动中收获很多。

这次义教主要是教一些小朋友亚运知识，起先以为是件很容易的事，后来才发现不易。万事起头难，首先那些小朋友对陌生的我们也没太大的防心，但不太听话，作为第一次去的我来说有些无所适从，不知从何教起，有了这次经验后我知道了：对待你未曾从事过的事你必须做足更充分的准备，在教学前你要巩固自己的知识，不要被小朋友考倒，要建立自己的威信让他们心服；懂得更多现今的流行，增加共同语言；有足够的耐心；要站在他人的角度去看问题，以他人能懂得的思维去讲说等，心得体会《新造义教心得》。

（三）

总而言之，志愿者部的同学给我留下了深刻的印象,看到志愿者部同学晶莹的眼睛，看他们清纯的脸，他们的热情，他们的付出，都将影响他们身边的每一个人，心灵不觉震撼,他们都将成为身边人行动的坐标，指引着身边的人。今次是我们去义教，其实更多的是他们在告诉我们一些东西，不纯粹是用言语，更是用他们的态度，对生活、对挫折的乐观积极的态度!

希望在下学期还能继续那种不懈前进地努力工作的作风，希望我们还能一起依偎着面对挑战，无论面对什么问题，参加义教的同学都会站在一起，迎接挑战。