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北京语言大学就业协议书篇一

北京工商大学早在1981年获得硕士学位授予权，是我国第一批获得硕士学位授予权的高校之一，并具有博士研究生联合招生与培养权。明年该校研究生招生情况如何?记者日前采访了该校研究生工作部部长董竹娟。

记者：明年学校计划招多少硕士?有哪些专业招生?

董竹娟：计划招收硕士研究生约700人，其中专业学位硕士招生人数有所增加，约占招生总数的35%至40%。

明年学校有食品科学、会计学、财务管理、金融学、经济法学、民商法学、生物工程、应用化学、环境工程、机械制造及其自动化、材料加工工程、控制理论与控制工程、计算机应用技术、产业经济学、财政学、国际贸易、企业管理和新闻学等35个学术型专业招生。

专业学位硕士招生领域包括化学工程、机械工程、材料工程、控制工程、计算机技术、物流工程、金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、会计硕士、法律硕士(法学和非法学)、工商管理硕士、旅游管理硕士等16个。

记者：学校录取多少人?考录比是多少?

董竹娟：学校20共录取704名硕士研究生，其中专业学位硕士200余人，专硕约占招生总人数的30%。报考本校研究生的考生约2100人，考录比为3:1。学术型硕士报考人数较多，而专业学位硕士报考人数相对较少。

会计学、法学、财务管理、食品科学、金融等专业竞争较激烈，例如会计学、法学的考录比达到7:1，这些专业的分数线要高出国家线25至30分，而旅游管理等专业生源明显不足。

记者：自费生可享受哪些待遇?学校研究生就业率怎样?

董竹娟：学校自年初设立“校长助学金”为自筹经费型研究生发放生活补助，标准与公费生相同。同时学校还将在原有基础上增加研究生助管岗位，提高岗位工资标准，多渠道解决研究生在校期间的生活问题。

本校研究生近年就业率在95%左右，约有80%的毕业生在北京市区范围内就业。

记者：学校有哪些学位授权点?

董竹娟：学校现有北京市重点建设学科一级学科1个，北京市重点建设学科二级学科7个，北京市重点学科二级学科2个。一级学科硕士学位授权点13个、专业硕士学位授权点16个，联合培养博士授权点1个。现有在校研究生1600余名。

学校现有10个学院、1个教学部;拥有2个国家级检测中心、1个国家级实验教学示范中心、2个北京市重点实验室、1个北京高等学校工程研究中心、2个北京市研究基地、3个北京市高校实验教学示范中心。

学校建立了严格的硕士生导师遴选制度，不断完善导师的教书育人和科研水平评价体系，现有导师230余名，其中中国工程院院士3名、博导14名。学校严把研究生培养质量关，实行全方位全过程全要素的研究生质量管理体系，注重培养研究生的科研能力和创新能力。

记者：学校哪些科研所比较有特色?

董竹娟：一是食品添加剂与配料北京市高校工程研究中心(简称“工程中心”)，1月经北京市教委批准成立，是北京市首批立项建设的'26个工程研究中心之一。

工程中心立足原始创新和集成创新，以食品添加剂与配料的重点产品、重点技术为研究核心，以现代工程技术、基础研究支撑产业开发，以产学研联盟为研究开发主体，实现重点突破的发展思路。重点在食品香精香料、绿色化学工程、生物制造技术、高效提取分离、食品和餐饮现代化与标准化、食品安全与品控等重大共性关键技术方面开展深入研究;关注食品安全和当前国内外的行业发展状况，开发具有北京特色、中国特色的新型品牌食品、配料及其专用技术与工程装备，指导北京传统食品、特色食品、餐饮生产的现代化与标准化。特别是在含硫香料制备与工程化技术、杂环香料制备与工程化技术、蛋白质酶解与工程化技术、热反应香精制备与工程化技术、食品调香与工程化技术、脂肪控制氧化与工程化技术等方面取得一批创新性成果。

二是轻工业塑料加工应用研究所，该所设有国家塑料制品质量监督检验中心、全国塑料制品标准化技术委员会、《中国塑料》杂志社、全国塑料教育培训基地、全国塑料加工工业信息中心、科研开发中心、中试基地等机构。

2011年1月，在学校院系调整中，轻工业塑料加工应用研究所并入新组建的材料与机械工程学院，作为材料与机械工程学院的二级机构管理，承担着学科专业建设和人才培养以及全国塑料加工行业共性技术的研究开发、塑料国家标准和行业标准制订修订、产品质量监督检验、科技情报信息收集与分析等行业服务工作。

三是北京工商大学植物资源研究开发北京市重点实验室。该重点实验室是经北京市教委、北京市科委评审认定的以芦荟等特色植物资源为研究开发对象的科研、教学机构。实验室充分利用基因工程、细胞工程、酶工程等高新生物技术研究开发植物资源，进行特色植物资源中天然活性成分的分离纯化及其应用;以中医理论为指导，研制开发绿色功能性添加剂、功能性化妆品和功能性健康食品。依托重点实验室的硬件条件和科研成果，已经建立了国家轻工业芦荟制品质量监督检测中心，建设成立了北京工商大学中国化妆品研究中心。

北京语言大学就业协议书篇二

记者近日从中国人民大学研招办获悉，2012年该校拟接收外校推荐免试硕士生约700人，其中全日制专业学位接收外校推免硕士生约200人。

申请人专业排名和综合素质排名要名列前茅，国家英语六级考试成绩要在426分以上。申请人在某方面有特殊才能，要求可适当放宽，如对专业的某方面有一定研究，有公开发表的科研论文或著作，且达到较高水平；或参加社会实践活动并写出具有重要价值的调查报告；或参加专业领域全国学术活动获奖；或作为学校优秀学生派出国外、境外知名大学学习一年以上。

该校将在9月中下旬在各学院网站公布复试名单。9月中下旬，进入复试的申请人要在研究生院网上支付复试费，并下载打印复试通知，按通知书规定时间参加复试。

北京语言大学就业协议书篇三

北京考试报讯(记者陈霄飞)记者从教育部获悉，今年北京地区高校和科研院所将通过调剂方式招收全日制专业学位硕士研究生6千余人。学生毕业后可获得研究生毕业证书和硕士专业学位证书。

据了解，今年除工商管理硕士、公共管理硕士、公共卫生硕士、艺术硕士以及工程硕士的项目管理和软件工程、体育硕士的竞赛组织、教育硕士的教育管理等管理类专业和少数不适宜应届本科毕业生就读的.专业学位外，凡经国务院学位委员会审批设置的专业学位，均可招收全日制专业学位硕士研究生。

据悉，全日制专业学位硕士研究生招生单位的专业(领域)招生人数、调剂要求、复试办法等信息将通过中国研究生招生信息网的“全国硕士研究生调剂服务系统”()和本校网站等发布。考生可在4月上旬“调剂系统”开通后上网填写调剂志愿。申请调剂专业学位专业(领域)原则上要求是与第一志愿报考专业相近的学科。

根据教育部要求，对数学有要求的专业学位(如工程硕士、会计硕士等)原则上要从初试科目中设有数学的考生中调剂。法律硕士(法学)只能从第一志愿报考法学一级学科(法学医学科)下设各专业(法律硕士)考生中调剂。第一志愿报考少数民族高层次骨干人才计划且符合基本分数要求的考生可调剂到与报考专业相近的专业学位专业(领域)。参加单独考试(含强军计划、援藏计划)的考生不能参加专业学位调剂。

目前，部分招生单位已公布了全日制专业学位硕士招生简章。有申请意愿的考生可关注招生单位的网站，及时了解招生情况，并与学校取得联系，提出申请和登记个人信息。

招收全日制专业学位硕士的15项专业学位

法律硕士社会工作硕士汉语国际教育硕士翻译硕士

风景园林硕士建筑学硕士农业推广硕士兽医硕士

临床医学硕士口腔医学硕士会计硕士军事硕士

教育硕士(除教育管理方向)体育硕士(除竞赛组织方向)

工程硕士(除项目管理和软件工程方向)

北京语言大学就业协议书篇四

北京考试报讯北京语言大学“外国语言文学”和“计算机科学与技术”近日分别增列博士和硕士学位授权一级学科。这是记者日前从该校举办的学科建设高峰论坛上获悉的。

该校校长崔希亮介绍，该校1986年设立第一个硕士学位授权点。目前，北语已拥有“中国语言文学”和“外国语言文学”博士学位授权一级学科及计算机科学与技术等多个硕士学位授权一级学科，同时设有专门史、国际政治、思想政治教育、课程与教学论、基础心理学等硕士学位授权二级学科，以及汉语国际教育硕士、翻译硕士等专业学位点，涉及文学、教育学、历史学、法学、工学等几大学科门类，同时发展国际经济、金融学、会计学、艺术学、新闻传播学等关联学科，建立跨学科、跨领域的学科协作体系。

北京语言大学就业协议书篇五

记者近日从中国人民大学研招办获悉，2012年该校拟接收外校推荐免试硕士生约700人，其中全日制专业学位接收外校推免硕士生约200人。

申请人专业排名和综合素质排名要名列前茅，国家英语六级考试成绩要在426分以上。申请人在某方面有特殊才能，要求可适当放宽，如对专业的某方面有一定研究，有公开发表的科研论文或著作，且达到较高水平；或参加社会实践活动并写出具有重要价值的调查报告；或参加专业领域全国学术活动获奖；或作为学校优秀学生派出国外、境外知名大学学习一年以上。

申请人即日起可登录该校研究生招生网，提交个人申请信息，下载打印《申请免试攻读中国人民大学2012年硕士学位研究生登记表》。考生要注意完整提交学分绩、专业学分绩排名、专业综合排名、班级学分绩排名、班级综合排名等信息后再点击下载登记表。网上报名时间9月15日截止。

该校将在9月中下旬在各学院网站公布复试名单。9月中下旬，进入复试的申请人要在研究生院网上支付复试费，并下载打印复试通知，按通知书规定时间参加复试。

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北京语言大学就业协议书篇六

北京考试报讯(记者陈霄飞通讯员铁铮)记者从北京林业大学获悉，该校今年将增招100名全日制专业学位硕士研究生。

据悉，该校招生的`专业学位硕士为风景园林硕士和农业推广硕士中的林业、农村与区域发展两个研究领域。

据该校有关负责人介绍，此举是为更好地适应国家林业和生态环境建设对高层次应用型人才的需要，有利于调整优化研究生教育结构，同时为应届生深造提供更多机会。

今年扩招的三个专业方向都是我国林业和生态环境建设急需的。其中林业领域、农村与区域发展领域全日制专业学位，主要为林业推广一线培养应用型、复合型高层次林业及农村与区域发展技术及管理人才；风景园林硕士专业学位主要为风景园林事业培养应用性、复合型、高层次专门人才。

北京语言大学就业协议书篇七

昨晚，外交学院、北京语言大学和国际关系学院三校招办负责人做客《教育面对面》，除北语理科比去年减招4人外，另两校招生规模基本与去年持平。国关今年继续面试录取，考生高考成绩达到面试资格线且面试合格后，再根据高考分数从高到低录取。

国际关系学院招办负责人介绍，今年招生计划92人，各专业在京都有招生计划，与去年基本持平。

国关为提前批次录取院校，不设专业级差，择优录取。在第一志愿报考国关且符合录取标准生源不足时，接收非第一志愿考生。女生比例不超过招生计划30%。

外交学院招办主任郭延凯介绍，今年该校在京计划招生70人，与去年持平。报考所有专业的.考生需参加4月23日、24日的高考英语口试，原则上要求身高男生1.70米以上，女生1.60米以上。

北京语言大学招办主任黄展介绍，今年该校在京计划招生96人，理科比去年减少4人。小语种提前招生35人，目前报名人数大约500人。今年本科22个专业在京基本都设招生计划。

北京语言大学就业协议书篇八

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，是的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

北京语言大学创办于1962年，当时校名为外国留学生高等预备学校，1964年6月由国务院批准定名为北京语言学院，1996年6月经教育部(原国家教委)批准，正式更名为北京语言文化大学，2002年7月经教育部批准简化为北京语言大学。她是中国唯一一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，同时对中国学生进行外语、汉语言文学、计算机科学、信息科学和金融学、会计学等专业教育，并承担着对外汉语教学师资培养、培训以及出国留学预备人员出国前的外语培训工作。

北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。建校40多年来,已经为世界上160多个国家和地区培养了十万余名懂汉语、熟悉中华文化的留学生。学校有专任教师800余人。

现在，学校已形成了特色鲜明、优势明显、结构合理、内容充实的学科体系。从短期教育、速成教育、网络教育到本科生、硕士生、博士生教育，学科层次齐备，教育教学质量得到国内外普遍好评。

学校有11个学院(部)，13个研究单位；共有教职工1425人，其中教学和科研人员829人，有高级职称的303人；有本科专业22个，硕士专业24个，博士专业9个，其中国家重点学科1个，北京市重点学科2个，教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地1个，学科门类涵盖文学、经济学、历史学、法学、工学、教育学和管理学等学科领域。目前，学校有各类在校生11000余人，其中外国学生5000多名，中国学生6000多名。

北京语言大学一贯重视国际交流与合作，随着我国对外交流与合作的不断扩大，学校与世界各国的联系日益广泛、密切，目前已和世界上31个国家和地区的157所大学建立了良好的校际交流关系。学校在拓展办学方面也取得显著成绩，已在国内一些省市设立了联合办学点，还在韩国、新加坡、泰国等国家设立了办学机构，为今后进一步拓展办学奠定了基础。

学校编辑出版《语言教学与研究》、《世界汉语教学》、《中国文化研究》三种核心期刊。学校出版社迄今已出版各类教材1500余种，在海内外产生广泛影响，有近百个国家的各类院校和培训机构使用北京语言大学出版的对外汉语教材。

北京语言大学就业协议书篇九

北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语和中华文化教育为主的国际型大学，同时承担对中国学生的中国语言文学、外国语言文学、金融学、会计学、计算机科学与技术和信息管理等专业教育以及对出国留学人员的外语培训教育。学校每年各类同期在校生达1人次，其中外国留学生近8000人次。每年来华留学生规模约占全国的1/12、北京市的1/6。著名语言学家张清常、王还、钟v等著名外语专家都曾在北语执教。明年招生计划及今年招生情况如何？学校有哪些特色专业？带着这些问题，记者采访了校研招办主任颜伟。

记者：明年学校计划招多少人？招生政策有无变化？

颜伟：我校20硕士研究生招生规模约为500人(包括部分自筹经费、委托培养硕士研究生在内)，其中，专业学位硕士170人，比增加40人左右。

招生面向三类考生：一是国家全日制高等院校的应届本科毕业生或往届本科毕业生(须获得学士学位)；二是获得国家承认的大专毕业学历的考生，满足学校附加条件后，可以同等学力身份报考，同等学力考生复试须加试；三是成人高校的应届本科毕业生视同同等学力考生，获得本科毕业证书和学士学位证书后才能以本科毕业生资格报考。

记者：学校有哪些特色专业？新增哪些专业？

颜伟：作为对外汉语教学领域的传统优势高校，我校已形成了以汉语言文字学、语言学及应用语言学、课程与教学论、比较文学与世界文学等学位点和汉语国际教育硕士专业学位为支撑的、兼跨教育学和文学两大学科门类、学术型和专业学位完备的汉语国际教育体系。外语类专业涵盖英语、法语、日语、西班牙语、阿拉伯语、意大利语、韩国语等语种。20“外国语言文学”博士学位授权一级学科的成功增列，进一步奠定了我校外语类专业与中文类专业比翼齐飞的局面。

我校近年来还一直招收有小语种背景的汉语国际教育人才，已经逐渐形成汉语国际推广领域的一支高水平的新生力量。

今年学校新增英语笔译和法语口译专业。这些专业都具有高水平的师资队伍、国际化的语言环境和丰富的实习机会。

记者：年有多少人报考？录取多少人？哪些专业较热？哪些专业较冷？

颜伟：2011年我校报考总人数为2099人，其中统考人，推免89人，拟录取人数约为500人。对外汉语相关专业及外语类专业仍是考生关注热点，新增的翻译硕士专业报考也较为火爆。

语言学及应用语言学、课程与教学论、汉语言文字学、汉语国际教育硕士，这4个专业集中了我校总报考人数的1/2以上。其中语言学及应用语言学报名人数近800人，报录比达15:1左右，是我校竞争最为激烈的专业之一。外国语言学及应用语言学专业报考人数超过300，报录比例也在10:1以上。

基础心理学、专门史、计算机应用技术，初试专业课为全国统考，应试难度较大，较为冷门。计算机科学与技术一级学科硕士点的增列，预计会给下一年度的硕士研究生招生带来有利影响。

记者：学校有哪些特色院系？专业学位硕士建设怎样？

颜伟：我校研究生教育充分利用北京语言大学“小联合国”的优势，以中外学生同堂上课、协同研究为特色。

中国语言文学相关专业培养单位中，人文学院是我校最早培养研究生的学院，学生专业分布广，综合性强，有成熟的培养和管理经验；汉语学院的老师均为对外汉语教学学历教育的'一线教师，实践经验丰富，尤以汉语国际教育专业学位培养为特色；对外汉语研究中心是国家对外汉语教学领域设立的唯一一个国家级重点研究基地，承担着多项国家和省部级科研课题，科研实力雄厚；汉语水平考试中心以汉语水平测试研究与开发为主，在语言测试方向的研究处于国内领先地位；首都国际文化研究基地是北京市哲学社会科学研究基地，所属导师分布在语言教学、文化研究各个领域，在跨文化教育与研究中有独到优势。

外国语言文学相关专业的培养归属外国语学院、高级翻译学院。外国语学院师资力量雄厚，有多年的研究生培养经验，拥有英语语言、文学以及多个小语种专业；高级翻译学院以培养英语笔译、法语口译方向翻译专业硕士研究生为特色，培养模式鲜明、特色突出。此外，我校信息科学学院的计算机应用技术专业、国际商学院的国际政治专业(国际经济方向)均在我校的特色环境下实行了有特色的培养模式。

翻译专业硕士教育推行特色鲜明的“1+1+1”(语言+翻译技能+特色/个人兴趣)培养模式，突出中外文化交流的专业特色，中外学生汇聚一堂，共同学习语言、交流认识并训练翻译实践技能，形成了学习、实习和进入市场的链式教学体系。

汉语国际教育专业学位培养以国际汉语教师的职业需求为目标，突出实际应用，围绕国际汉语教学能力、中华文化理解与中外文化融通能力以及跨文化交际能力的培养，形成以核心课程为主导、模块拓展为补充、实践训练为重点的课程体系，并充分利用课程体系和丰厚的教学资源提高研究生的科研水平和实践操作技能。

记者：考生应如何选择学校及专业？

颜伟：考生要多渠道了解报考的学校，尤其是学校的科研实力、校园环境、师资力量、学校声誉、专业设置等，还要看学校历年的报考人数、录取比例、分数等。只有既认清形势，又认识自身实力，考生才能做出理性选择。

考生要选报比较感兴趣的专业，考虑所选择的专业是否与自己特长相匹配，自己是否真的希望在该专业领域发展，同时又要兼顾以前所学的专业知识结构，在合理范围内尽量扬长避短。考生不要盲目追求热门专业，跨专业考研尤其要谨慎。

中国大学网

北京语言大学就业协议书篇十

北京语言大学招生办主任武玉洲表示：2016年北语的自主招生主要的变化有这4大变化。考生在报考前必须注意。

第一个北语在自主招生的专业里面新增了三个专业方向，分别是日英副语，就是日语加英语的副语方向，翻译的本地化方向，翻译的汉英法翻译方向，这是三个新增的专业方向。这是第一个比较大的变化。

第二个就是报名条件有了一些变化。主要是在外语类的报名类别里边稍微提高了一些报名门槛，这个大家可以看一下招生简章。

第三个就是2016年也是第一次北语取消了纸质材料的邮寄。就是说考生在报名的时候不需要再额外地提供纸质材料。

第四个是家长和考生最为关心的一个就是2016年优惠政策的一个变化，那么2016年北语的优惠政策可以说力度比去年有了非常大的提高。那么2016年北语的优惠政策是只要他入围了北语的自主招生，他的高考分数过了一本线北语就可以按照自主招生认定的专业来录取他。因为去年北语北京的录取分数最低分文科是高了一本线59分，理科是高了一本线98分。所以如果按照2016年这个优惠政策的话，相当于考生文科可以得到59分的优惠，理科可以得到98分的优惠。可以说这个优惠的力度非常大。

此外，武玉洲还提示自主招生认定的专业就是你最后填报志愿的专业。如果你已经获得了北京语言大学的自主招生的入围的资格，那你在报考的时候只需要报这个专业就一定录取，没有风险。这个请家长放心。

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北京语言大学就业协议书篇十一

北京语言大学就业协议书篇十二

尊敬的北京语言大学的老师：

您好!

我一直对语言充满了崇敬感，政治家们在谈判桌前纵横捭阖，法官为当事人定纷止争，前线记者以笔口发声，传播和平，都离不开语言这种工具，当我第一次看到北语“德行言语，敦睦天下”的校训并初步了解这所学校的软硬件设施后，便深深爱上了它，并希望北语可以成为我人生的新起点。

关于我这个人

我叫张××，从小生长在一个充满爱的家庭，在我小时候，妈妈曾经为了照顾我而不顾自己的身体状况毅然放弃手术治疗从医院赶回家陪我，我上学期间爸爸妈妈也无微不至地照顾我，尽他们所能为我创造良好条件，为了不辜负他们的爱，我一直努力前行，希望有一天可以成为她们的骄傲。我爱好广泛，喜欢打羽毛球，并在运动的过程中树立了不轻易放弃的信念。我还喜欢听各国流行音乐，透过这些音乐，我感受到来自其他国家文化的魅力，我想，这也是我希望能学习语言的原因之一吧。我的左右铭是neversaynever,永不言败，我希望能够通过自己的努力，熟练掌握两门以上的外语，以语言为媒介，实现自己的人生价值。同时，我也是有一些缺点，比如我性格比较内向害羞，我知道如果想要学好语言，是不可能不融入社会，不与人交流的，所以我正在这一点上不断改进，比如我报名到校园电视台任职，并进行直播、采访等工作，在其中我体验到自我突破带来的成就感，我希望自己可以变得越来越开朗。

学业表现

我一直坚信一个真正优秀的人事事都应当争先，因此我努力学习每一门课程，在普通班时，我常常拿到班级总成绩的第一名，即使升入实验班之后，也一直保持着前十名的成绩。在众多科目中，英语是我最感兴趣也是成绩最好的一科，每次英语考试我都能很好地发挥，稳定在班级前五名，年级前70名。

对北语法语专业很有兴趣，并具备深入学习的潜质

正如上文提到的，我对语言有很大的兴趣，在学习英语的过程中，我不止注重考试分数的高低，还通过课外阅读来培养对语言的直观感受。我在歌曲中第一次接触法语，觉得这是一种很柔美动听的语言，在了解了法语在世界的分布情况以及影响力之后，便萌生了想要学习法语的想法。我希望自己能在大学期间至少学好法语和英语这两门语言，之后从事相关行业，为其它领域人们的交流搭建桥梁。

没有语言，就没有人类今天一切美好的成就，语言长久以来都是对我有极大吸引力的，如果我有幸能够到北京语言大学学习，亲身感受并直观体会语言的魅力，我一定秉承校训，踏实学习，不断完善自身，希望老师们能够给我这个机会。

申请人：张××

北京语言大学就业协议书篇十三

1.材料初审。我校成立由学科专家组成的审核小组，对考生提供的申请材料进行严格审核 。 4月30日前，初审合格名单在我校本科招生网和阳光高考平台公示。

2.考核办法。材料初审合格的考生参加我校组织的专业考核和体育测试，时间为6月15日，地点在北京语言大学校内，考核形式如下：

(1)专业考核总成绩=笔试成绩+面试成绩。总成绩满分为220分，其中笔试满分200分(外语100分、语文100分)，面试满分20分。

(2)笔试、面试主要考察考生外语专业素养及创新能力。其中，笔试为外语、语文一张卷;面试形式为外语、中文综合面试。

(3)中学外语语种为英语的考生，笔试、面试的外语语种为英语。中学外语语种为法语的考生，翻译(本地化)、翻译(汉英法)部分专业课程采用英文授课，笔试外语语种为法语，面试外语语种为法语和英语。

(4)体育测试项目为：一分钟跳绳、立定跳远、实心球、50米。体育测试成绩分为优秀、良好、及格、不及格四档。体育测试成绩将作为同等条件下择优认定的重要参考之一，不计入考生总成绩。

(5)专业考核和体育测试全程录像，考场和顺序抽签确定。考试具体安排详见准考证信息。

3.资格认定。根据专业考核总成绩全国排序，英语考生和法语考生分开排队，按照分数优先的原则确定入围合格考生名单及认定专业。专业考核总成绩相同情况下，参考考生体育测试成绩、高中阶段课程成绩、学业水平考试成绩、综合素质评价等情况择优认定。笔试成绩低于120分或面试成绩低于12分者，不予认定资格。入围合格考生名单6月23日前在我校本科招生网和阳光高考平台公示。

4.录取办法。符合录取条件的入围合格考生，由我校审核录取。录取名单报招生工作领导小组审批后，在我校本科招生网、教育部阳光高考平台和考生所在中学公示，并报考生所在地省级招生考试机构备案。

5.资格复查。经自主招生录取的考生须在入校时携带自主招生申请材料原件，我校将对报名材料的真实性进行复核，复核不合格者不予注册学籍。

北京语言大学就业协议书篇十四

时间：2018年1月6日，上午笔试，下午面试

地点：北京语言大学校内

考试内容：校考成绩满分为300分，包括外语笔试(150分)、语文笔试(100分)和面试(50分)。其中，外语和语文笔试两科一张卷，英语类考生面试语种为英语，法语类考生面试语种为法语和英语。具体考试安排请关注报名系统，不再另行通知。

2.录取办法

学生在网上报名时，可填报六个专业志愿、是否服从专业志愿调剂。录取时，按照专业优先的原则进行录取，至录取计划额满、录取结束。校考成绩相同情况下，优先录取外语成绩较高者。专业志愿无法满足且服从专业调剂者，按照分数优先的原则，调剂到有剩余计划的专业。专业志愿无法满足且不服从专业志愿调剂者，不予录取;翻译(汉英法)、翻译(本地化)按语种分开排队录取，其中一个语种生源不足时，可将计划调整到另一语种。校考面试成绩低于30分者，不予录取;英语和语文笔试成绩之和低于150分者，不予录取。

3.公示录取

学校招生工作领导小组审核认定的初选名单上传至教育部阳光高考平台，经平台公示和所在省(市、区)招生办公室审核通过后，予以办理录取手续。录取手续办理结束后，我校将录取通知书统一寄送到中学。

北京语言大学就业协议书篇十五

北京语言大学是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的.亲自关怀下建立的，创办于1962年。经过五十多年的发展，北语已经发展成为一所以语言教学与研究为特色和优势，中文、外语及相关学科协同发展的多科性大学，已成为我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养涉外高级人才的摇篮。，学校明确了建设世界一流语言大学的奋斗目标和构筑四大学术方阵的战略构想。

创建时间

学校类型

学科类型

隶属单位

1962年

公立

语言

教育部

北京语言大学就业协议书篇十六

我校2013年硕士研究生招生规模为380人，其中包括部分自筹经费、委托培养硕士研究生。

1.报考条件

（1）国家全日制高等院校的应届本科毕业生或往届本科毕业生（须获得学士学位）。

（2）获得国家承认的大专毕业学历的考生，以同等学力身份报考，需工作两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日），同时还需提供到普通高校进修本科课程10门以上的成绩单（教务处盖章有效），须在公开刊物上发表一篇以上（包括一篇）与所报考专业相关的学术论文（署名前2位）；复试时加试两门所报专业大学本科主干课程。

（3）成人高校的.应届本科毕业生视同同等学力的考生，获得本科毕业证书和学士学位证书后才能以本科毕业生资格报考。

2.报名

（1）考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。

（2）报名采取网上提交报考信息的方式。具体报名方式、时间、地点请于9月下旬浏览北京语言大学研究生招生信息栏。

（3）报名费：待教育部通知后确定。

3.考试

（1）初试日期：按国家统一规定。

（2）初试地点：见准考证。

（3）复试时间、地点、科目：另行通知。

我校不代售考试参考书，也不提供或出售往年试题。

北京语言大学就业协议书篇十七

您好!

我是一名来自高三应届生，今年17岁。我希望通过贵校的自主招生来实现在北京语言大学学习深造的理想，感谢您在百忙之中审阅我的材料，以下是我的个人情况及人生规划，渴望得到您的了解与垂青。

当我还不知道爱因斯坦的时候，连同这座融合传统与现代的城市，就自然而然地成为了埋藏在心中的种子，被勤奋努力的阳光和雨露照料成长。

未满四岁，因为一份对黑白键的好奇与向往，我与电子琴结下不解之缘。勤学八载，顺利通过了中国音乐家协会的九级考试并获得最高等级——优秀。在评审意见书上，评委这样写到：“音乐感觉好，演奏自然生动，有极强的感染力与表现力，基本功扎实，能把握乐曲风格理解其内涵并淋漓表达出来，学到这个程度很不容易。”如果说学习音乐只教给我一件事，那就是要力图做一个完美的人，在勤奋与坚毅中让汗水与心灵成就饱满深情完美无瑕的乐章。现在看来，这与北京语言大学“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”的校训竟不谋而合。都说良好的开端是成功的一半，我的人生就是从大师们或激烈或悠远或深刻的乐章中开始的。

自幼贪恋读书，从儿童读本的《炎黄子孙四百轶事》到而今枕边的《世界史纲》、《西方哲学十四讲》;从配着插画的《唐诗三百首》到现在书橱中泰戈尔的《飞鸟集》、惠特曼的《草叶集》;从注音版的《十万个为什么》到案头《果壳里的`宇宙》、《量子物理史话》……在文学与科学的海洋中畅游，在历史与文化的广袤长路中上下求索，我看到岁月涤尽铅华，沉淀下来的，满目风景美不胜收。正如高中班主任对我的评价——视野开阔、涉猎广泛，思想独到而深刻，富有创造性。我深知这个学科高度细化的时代不再会有黑格尔时代百科全书式的人物，但当今社会已进入对能够学贯中西博通古今、高屋建瓴统率全局的既专且博的优秀人才极度渴求的年代。只有放眼全球思贯中西的年轻人，才能在未来成为秩序的制定者而不是执行者。这是我一直以来孜孜以求的，也希望能在西安交大这所全国知名的综合性研究型大学得到更好的提升与发展。

古人有言：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”志存高远固然重要，脚踏实地更是必不可少。从小到大，我的学习成绩都名列前茅，在中考中更是以全校第一的成绩考入本省最好的高中，为自己赢得了与更多优秀人才共同合作学习的机会。研究性学习、选修课、校园科技节、文艺节、体育节是我们自主创新的平台，从中科院院士、社会各届精英人物，到“嫦娥一号”的总设计师，南极科考队科学家，场场生动精彩的讲座实现了“言传身教”的影响力，也更加坚定了我成为一个优秀人才的信念。

在这所学风淳朴思想活跃的省级重点高中里，我收获的不仅是知识与学识，更是人与人的合作共赢，以及这个时代必不可少的领袖气质与领导才能。高一时就参加了化学竞赛辅导，向往揭开自然科学的神秘和美，于是怀着不带任何功利的心情快乐地学习着、发现着。不得不坦言与那些定位自己要靠竞赛保送的同学相比，我做的题实在太少，投入的精力也无法与之相较，结果自然是乏善可陈的，但我坚信生命是一个过程而非结局，在平日的自学、与同学们的交流中我培养了自己科学严谨的思维方式和对自然科学院更进一步的了解和热爱，更懂得了与他人的团结合作中求同存异共同进步。这是竞赛带给我的，注定会影响我今后人生的，比一纸证书重要许多的真正意义与价值所在。高二开学不久，在生物老师建议下报名参加生物学联赛，虽然刚刚开设生物课，自己也没有参加过一天竞赛辅导，但凭着平时科普知识的积累和赛前一周的突击，我看完了近500页的大学课本，并在最后取得了省三等奖的成绩，也更懂得了几分耕耘几分收获的要义。

由于有着初中时学生会学习部长的工作经验，在高中担任组织委员时，我能得心应手，组织了多次文艺、体育活动和各色班级活动。值得一提的是，除了一个合格的领导者，我还是一个主动、优秀的参与者。校园文化艺术节、班级诗朗诵、节目主持、《威尼斯商人》等英语话剧的排演中都有我忙碌的身影，在辩论会中作为反方主辩的我更是发挥自己知识与口才的优势，夺得了“最佳辩手”奖项。这些丰富多彩的活动是对我校“高抱负、高修养高能力、高学识”的人才培养目标的真正诠释，也是我提高自己综合能力的最佳途径。

此外，在写作方面我有所专长，能够用自己的方式表达对世界的认识与感受，作品曾多次发表在校报、报刊和杂志上，得到了更多人的理解和认可。

回望来路：

——全国初中生化学竞赛二等奖

——校优秀学生干部

——第十一届“语文报杯”全国中学生作文大赛国家级特等奖

——第六届“新作文杯”放胆作文大赛全国一等奖

这些成绩已成为过往，鼓励我以更大的热情投入到未来的学习与生活中。有篇文章中写中国的大学生用二十年的时间才懂得西方学生四年就明确的东西，那就是高中时期对自己未来明确而灵活的规划。“钱学森问题”随着钱老的离世被社会广泛关注——我们中国为什么总是培养不出拔尖人才?我认为除却体制等外部原因，还在于我们的很多同学只知道要考上好大学，这是随波逐流的表现。当我们将自己的人生交给某个“好大学”打理的时候，自己却成为了命运的牵线木偶，将成功的人生变成了一种概率事件。真正有头脑的人不在于其学习成绩的优良或社会地位的高低，而在于抓住机会实现自己的人生目标为自己所向往的生活奋斗。交大校园的安宁与优美，交大人的沉稳与卓越，正是我深深向往的未来——做一个优秀的人，以自己的才华、学识与能力影响世界。

文理兼容一直是我的一个理想，因而建筑学对我有无可替代的吸引力，科学与艺术的结合乃是人类的终极关怀。建筑是凝固的音乐，无论是解构主义、未来主义还是超现实派，大师们的大手笔总是让我为“天地有大美而不言”的境界心驰神往。作为一名理科生，自动化专业所具有的强大综合性和应用性也深深吸引着我，交大的基础课高标准严要求，专业课独具创新、探索精神，可谓是学习本专业的优良选择。此外性格开朗擅长与人交往的我对交大的工商管理的强势早有耳闻并心向往之。工商管理同样是一门综合性学科，带给我们的会是能力与学识并重、专才与通才并举的广阔未来。于我而言，是挑战，更是机遇。

“美哉吾校，真理之花，青年之楷模，邦国之荣华，科学之奥府，艺术之林园。英俊济跄，经营四方，宇土茫茫，山高水长，为世界之光。”听着这首校歌，不禁心潮暗涌，激荡回流。

“我见青山多妩媚，料青山，见我应如是。”

希望北京语言大学能成为开启我未来的一扇门，引领我走向更高远的人生。也衷心祝愿北京语言大学的明天更加辉煌灿烂。

此致

敬礼

北京语言大学就业协议书篇十八

根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》要求，结合北京语言大学“建设世界一流语言大学”的目标，2017年北京语言大学继续在全国范围内开展自主招生，选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。

1。理想信念坚定、身心健康、品学兼优，具备相关学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生。

2。高中阶段参加国家级(含)以上外语类竞赛获奖者，高中阶段参加外语水平测试或等级考试成绩优异者，或能够提供其它材料证明具有相关特长和创新潜质者，可报考外语类专业或信息科学类专业(不可兼报)。

3。高中阶段参加省级(含)以上数学、物理、信息科学和科技创新竞赛获奖者，或能够提供其它材料证明具有相关特长和创新潜质者，可报考信息科学类专业。

我校2017年自主招生计划共56人，占学校年度招生计划总数的5%，具体如下：

1.外语类

专业：法语、德语、西班牙语、阿拉伯语、日语、日语(“日+英”复语)、朝鲜语、意大利语、葡萄牙语、俄语、翻译(英语)、翻译(本地化)、翻译(汉英法)

招生人数：47人

科类：不限

2.信息科学类

专业：计算机科学与技术、信息管理与信息系统、数字媒体技术

招生人数：9人

科类：理科(合并文理科类省市不限)

1.3月20日9：00至4月5日21：00，登陆报名平台(https：///zzbm)，按要求完成注册报名，不需邮寄纸质材料。

2。考生应保证所有报名信息填写完整，真实有效。上传证明材料时，应使用带有证明单位(个人)或颁发机构签章的原件彩色扫描件或照片，保证页面完整，文字清晰。

3。尚未获得证书、证书丢失等无法在报名阶段按要求提供证书原件扫描件者，视为无效。

4。 报考信息、通知和名单公示等通过我校本科招生网和报名平台发布，请考生密切关注，恕不另行通知。

1。初审。学校成立由学科专家组成的审核小组，对考生申请材料进行严格审核。4月30日前，初审合格名单在我校本科招生网和阳光高考平台公示。

2。专业考核。初审合格的考生参加我校组织的专业考核，考试时间为6月11日，考试地点在北京语言大学校内，考核形式如下：

(1)专业考核总成绩=笔试成绩+面试成绩。笔试满分200分，面试满分20分。

(2)外语类专业：笔试(英语100分、语文100分)，面试。主要考察学生外语专业素养及创新能力。

(3)信息科学类专业：笔试(英语100分、信息科学100分)，面试。主要考查学生信息科学素养和创新能力。

(4)面试过程全程录像，面试专家和面试顺序随机抽签确定。

3。资格认定。笔试成绩达到120分(含)以上、面试成绩12分(含)以上者，根据专业考核总成绩全国排序，按照分数优先的原则，确定入围合格考生名单及认定专业。考核总成绩相同情况下，参考考生高中阶段课程成绩、学业水平考试成绩、综合素质评价等情况择优认定。入围合格考生名单6月23日前在我校本科招生网和阳光高考平台公示。

4。录取。符合录取条件的入围合格考生，由我校审核录取。录取名单报学校审批后，在我校本科招生网、教育部阳光高考平台和考生所在中学公示，并报生源地省级招办(考试院)备案。

5。 复查。经自主招生录取的考生须在入校时携带自主招生申请材料(包括证书、专利或论文等)原件，学校将对报名材料的'真实性进行复核，复核不合格者不予注册学籍。

自主招生入围合格考生高考成绩(含政策性加分)不低于生源地第一批次本科录取分数线，即可按照自主招生认定专业录取。对合并本科批次的省份，“第一批次本科录取分数线”按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行;上海、浙江按照自主招生最低录取控制参考线(一段线)执行。

1。入围合格考生须参加全国统一高考，并按照生源地省级教育行政部门或招生考试机构的统一安排及我校要求填报自主招生专业志愿。

2。考生高考专业志愿需按照我校认定的专业填报，未按要求填报视为自愿放弃优惠政策。非平行志愿省区，考生须在第一志愿填报我校;平行志愿省区，考生须在平行志愿第一顺序填报我校;单独设立自主招生批次省区，考生须在该批次填报我校。

3。 上海市、浙江自主招生选考科目要求与学校当年同专业(类)选考科目范围相同。江苏省考生高考选测科目须达到b+b(含)以上。

4。 体检标准参照执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

1。自主招生工作遵循“公平、公正、公开、综合评价、择优录取”的原则，加强监督制约，严防权力寻租。

2。加强信息公开，初审合格名单、入围合格考生名单、录取名单严格实行高校、省市、教育部三级信息公开，学校公示后上报教育部阳光高考平台。

1。考生本人及推荐单位和个人应本着“诚信”原则，严格按照相关要求和程序，认真负责地进行申请和推荐，确保证书、专利、论文等申请材料真实有效，如有弄虚作假者，一经查实，立即取消相关学生自主招生报名资格，同时将相关情况通报考生所在地省级招生考试机构依规处理。

2。各项工作时间和具体安排可能因工作需要做出调整，请密切关注阳光高考特殊类型招生报名平台通知。

3。我校自主招生报名及测试不收取任何费用。

4。本简章由北京语言大学招生办公室负责解释。

地址：北京市海淀区学院路15号

北京语言大学招生办公室

邮编：100083

北京语言大学就业协议书篇十九

在校友会排行榜上，北京语言大学2017年在全国排名是167位；北京语言大学2016年在全国排名是171位；北京语言大学2015年在全国排名是170位。以下是北京语言大学历年在全国排名表，供大家参考：

年份

排名

院校

类型

2017

167

北京语言大学

语言

2016

171

北京语言大学

语言

2015

170

北京语言大学

语言

2014

202

北京语言大学

语言

2013

230

北京语言大学

语言

2012

230

北京语言大学

语文

2011

196

北京语言大学

语文

2010

190

北京语言大学

语文

在武书连版排行榜上，北京语言大学2016年在全国排名第236位；北京语言大学2015年在全国排名是226位；北京语言大学在全国排名是223位。以下是北京语言大学历年在全国排名表，供大家参考：

年份

排名

院校

类型

2016

236

北京语言大学

语文

2015

226

北京语言大学

语文

2014

223

北京语言大学

语文

2013

258

北京语言大学

语文

2012

270

北京语言大学

语文

在金平果排行榜上，北京语言大学2017年在全国排名75位；北京语言大学2016年在全国排名70位；北京语言大学2015年在全国排名是73位。以下是北京语言大学历年在全国排名表，供大家参考：

年份

排名

院校

类型

2017

75

北京语言大学

语言

2016

70

北京语言大学

语言

2015

73

北京语言大学

语言

北京语言大学就业协议书篇二十

英语、法语、德语、西班牙语、阿拉伯语、日语、日语“2+2”、朝鲜语、韩国语“2+2”、意大利语、葡萄牙语、俄语、翻译(英语方向)、翻译(法语方向)。

其中，意大利语、翻译(法语方向)在读期间需有一年时间在国外就读;葡萄牙语第二年到澳门学习，第三年到葡萄牙学习;英语“2+2”、日语“2+2”和韩国语“2+2”专业后两年在美国、日本或韩国就读，毕业可获双学位;翻译(法语方向)属于高起点专业，只招收中学外语语种为法语的学生。

2. 考试安排

考试时间：2014年1月4日

考试地点：北京语言大学校内

考试内容：语文笔试、外语笔试、外语口试和面试。

北京语言大学就业协议书篇二十一

时间：2018年1月20日，上午笔试，下午面试

地点：北京语言大学校内

考试内容：校考成绩满分为300分，包括外语笔试(150分)、语文笔试(100分)和面试(50分)。其中，外语和语文笔试两科一张卷，具体考试安排请关注报名系统，不再另行通知。

2.录取办法

学生在网上报名时，可填报六个专业志愿、是否服从专业志愿调剂。录取时，按照专业优先的原则进行录取，至录取计划额满、录取结束。校考成绩相同情况下，优先录取外语成绩较高者。专业志愿无法满足且服从专业调剂者，按照分数优先的原则，调剂到有剩余计划的专业。专业志愿无法满足且不服从专业志愿调剂者，不予录取;校考面试成绩低于30分者，不予录取;英语和语文笔试成绩之和低于150分者，不予录取。

3.公示录取

学校招生工作领导小组审核认定的初选名单上传至教育部阳光高考平台，经平台公示和所在省(市、区)招生办公室审核通过后，予以办理录取手续。录取手续办理结束后，我校将录取通知书统一寄送到中学。