通过总结心得体会，我们可以回顾自己的成长轨迹，同时明确未来的发展方向。在写心得体会时，可以适当引用一些相关的理论知识，来加强自己的观点和论述。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望对大家产生一些启发。通过阅读这些范文，我们可以了解到不同领域的心得体会是如何表达和呈现的，同时也可以从中汲取一些写作的技巧和经验。无论是在学习、工作还是生活中，我们都可以通过写心得体会来反思和总结自己的经验，进一步提高自己的思考能力和写作水平。让我们一起来看看吧，相信这些范文会对我们有所启发和帮助。

社会交往心得体会篇一

交往是人类社会中无法回避的一部分，无论是与家人、朋友、同事还是伴侣交往，都需要一定的技巧和智慧。交往可以增进人与人之间的了解，加强互相支持和合作，但也可能面临误解、冲突和矛盾。通过不断地交往与学习，我积累了一些心得体会，帮助我更好地应对交往的挑战。

第二段：尊重与理解的重要性

在任何交往中，尊重与理解是相互间建立良好关系的基石。尊重他人的观点和感受，不嘲笑、贬低或忽视对方的意见，是取得信任和共识的关键。同时，要用心去理解对方的立场和动机，尤其是在发生争执时，换位思考可以帮助我更好地解决冲突，避免情绪的升级。

第三段：倾听与沟通的重要性

倾听是交往中最基本的技能之一，它不仅让对方感受到被重视和关爱，也能为我提供更多的信息和思考。当与他人交往时，要用心倾听对方的言辞，关注他们的语气、表情和肢体语言，从中寻找更深层次的信息。此外，为了保持有效的沟通，还可以运用主动沟通的技巧，如询问、陈述、反馈等，避免误解和偏见，增进共同的理解和合作。

第四段：谦卑与包容的重要性

交往中，谦卑与包容能够为关系的建立和发展创造更好的环境。尊重对方的独特性和个人价值，不妄加评价和批评，会使对方感受到被接纳和尊重，从而提高信任和亲近的程度。此外，谅解与包容也能让对方有安全感，在面对困难和错误时，互相支持和包容将更容易产生解决问题的动力和智慧。

第五段：学习与成长的重要性

交往是一个长期的过程，通过每次交往的经验和反思，我们可以不断学习和成长。学习如何处理不同的人际关系和情感需求，提高自己的情绪管理和沟通技巧，都是交往中不断进步的关键。同时，也要善于接受他人的反馈和挑战，不断改进自己的不足之处，以进一步完善自己的人际能力和交往技巧。

总结：

交往的心得体会不仅使我在人际关系中更加成熟和自信，也帮助我更好地理解和接纳他人。通过尊重与理解、倾听与沟通、谦卑与包容以及学习与成长，我相信我能够建立更健康、稳定和愉快的人际关系，同时也能够更好地利用交往的机会，为自己和他人创造更多的可能性。

社会交往心得体会篇二

人生无处不交际，交往是一个人走完一生的必修课。而要想成为一个成功的人，良好的交往能力是必不可少的一项基本素质。然而，交往也是一门技艺，需要不断学习与提升。在自己多次的交往经历中，我也得到了一些关于交往的心得体会。在下文中，我将就交往心得体会这一话题进行探讨与分享。

第二段：积极的态度

在交往中，积极的态度是成功的关键。对于人与人之间的相处，情绪会传递，单凭语言与身体语言是无法体现出中间的真实情感的。当你怀有积极的态度，对于社交活动中的一个个细节都会用亲和力去倾听和回应，将自己变得更具吸引力。这也是培养自己良好交往能力的重要途径之一。

第三段：倾听与关注

在交往过程中，多一点倾听与关注，并不比多一点说话来的差。在倾听时，要保持着专注的状态，留心对方所说的每一个细节，同时表现以及合适的回应，让对方能够感念到我们的关注和尊重。在关注方面，重点应该是当下面对的人和事件，我们要时刻关注环境的变化和对方的变化，因为只有这样，才能跟得上生活的步伐，才能和周围的人保持良好的交往。

第四段：自信与实事求是

自信与实事求是的态度，也是留给了人们足够的空间去提高交往能力。自信能够让你在自我意识方面表现得更好，在表达自己的同时，了解自己在交往中的人物角色刻画。实事求是则会让你对自己和对方都更加明确，更加真实地了解各自现实生活的情况，对于问题的解决也将更加简单。

第五段：多样的交往形式

这个时代，社交形式越来越多，交往的场合和人群也越来越广泛，比如说活动、社交网站等。我们需要了解并适应这些社交形式，不断拓展自己的社交圈子。更重要的是，在有限的空间和交往场合下，要去主动的与其他人进行交流，提高自己的交往水平。

总结：

总之，交往是一个人成长的必须环节，它能够借助各种渠道传递人与人之间的情感和信任，发挥社会人际的基本作用。良好的交往能力是社会生活和职场成功不可或缺的素质之一。而本文所阐述的积极的态度、倾听与关注、自信与实事求是、多样的交往形式，是要想发展和提高自己的社交能力的基本要素。我们需要不断学习和实践，才能更好地完成人生中的各种交际任务。

社会交往心得体会篇三

在日常生活中，每时每刻我们都和别人在交流，有言语上的'交流也有肢体上的交流，而怎么样才能更好的表达出自己的想法，怎么样才能更好的和别人融洽的交流呢?通过这几周学习《与人交流能力》和老师细心的讲解，使我明白了交流技巧的重要性，很好的交流技巧能与人融洽的交流，让我知道了人类任何活动都离不开交流，良好的交流能力是你获得成功的重要保证。

第一堂课，我们了解了人与人交流有四个能力点：

1、把握交谈主题。

2、把握交谈时机。

3、倾听别人讲话。

4、准确表达自己的观点。

学会了与人交流，对于学生建立良好的人际关系很重要。善于交往的人，往往善于发现他人的价值，懂得尊重他人，愿意信任他人，对人宽容，能容忍他人有不同的观点和行为，不斤斤计较他人的过失，在可能的范围内帮助他人而不是指责他人。

第二堂课，我们互相学习和分享了礼仪知识，同时我还学会做一个nice的倾听者学了礼仪知识，我学到了握手礼、鞠躬礼、递名片礼、见面礼仪、拜访礼仪等等。

说说我映像最深刻的“递名片礼”，名片的递送、接受、存放也要讲究社交礼仪。在社交场合，名片是自我介绍的简便方式，交换名片的顺序一般是：“先客后主，先低后高”。当与多人交换名片时，应依照职位高低的顺序，或是由近及远，依次进行，切勿跳跃式地进行，以免对方误认为有厚此薄彼之感。递送时应将名片正面面向对方，双手奉上。眼睛应该注视对方，面带微笑，并大方地说：“这是我的名片，请多多关照。”名片的递送应在介绍之后，在尚未弄清对方身份时不应急于递送名片，更不要把名片视同传单简单随便散发。

礼仪日益影响我们的生活，我们要重视它，学习它，用它，使它用到恰当好处。未来，礼仪不会走，还会伴着我们一直走下去。

“做一个nice的倾听者”的过程让我懂得交流的重要性，交流并非我们想象中那样，交流讲究技巧，很好的交流技巧能与人融洽的交流。

虽然人人都知道交流的重要，却忽视了交流，e-mail、msn、qq等等新的网络的交流方式让人们更习惯与通过电脑屏幕的交流，越来越不习惯于面对面的交流，不可否认信息时代带给我们一个新的交流平台，但是，人与人之间的交流有很多种方式，不能顾此失彼，不同的场合、不同的对象要选择不同的沟通方式!第三堂课，我们在课堂上进行了一些小活动，手提电脑的销售客服、头脑风暴和商店打烊时。

第四堂课，各组精彩演出“面试官与求职者”。

简简单单的活动、测试和演出，让我们每个人拥有自己的空间，尽情表达自己的想法和分享好的idea。交流给我们制造了机会，让我们更加深入的了解彼此，我们应该谢谢它!

社会是一个大舞台，纷繁复杂。国与国之间需要交流，于是有了外交：单位与单位之间需要交流，于是有了联系：人与人之间需要交流，于是有了交流。交流是一盏指明灯，可以随时较正我们航行的方向。正是因为有了交流世界才显得那么美好，让交流走进你我的生活吧!

通过《与人交流能力》这门课，令我感触很深，不同的交流影射出不同事件的结果，偏激情绪化的交流往往是得到让人很不愉快的结果，也许你不得不承认，世界上最难办的事，是人与人之间的“交流”。所以，交流不是一种说服，而是一种感染、一种形象展示、一种言行一致的体现。

社会交往心得体会篇四

交往是人与人之间相互了解、共同进步的过程，是一种对于社会生活必不可少的技巧。通过与他人的交往，我们可以学会沟通、理解和包容，培养良好的人际关系，提高自身的社交能力。在我多年的交往经历中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。

第一段：重视倾听

交往过程中，倾听是非常重要的一个环节。当我们虚心倾听他人的心声时，不仅能够获得更多的信息，还能表明我们对对方的尊重和关注。而且，倾听也能让我们更好地了解对方的动机、情感和需求。有时候，当我们不紧张、不刻意地倾听时，更容易产生良好的沟通和交流效果。

第二段：学会表达

交往并不只是单方面的倾听，我们同样需要学会表达自己的思想和情感。通过恰当的表达，我们可以清晰地传达自己的意图和要求，与他人共同寻求解决问题的办法。良好的表达能力不仅能增进交流，还能避免造成不必要的误解和争议。因此，无论是言辞还是非言辞，我们都需要努力提高自己的表达能力。

第三段：感恩他人的付出

在人际交往中，感恩是保持良好关系的关键。我们应该及时而真诚地感谢他人给予我们的帮助和支持。通过感恩，我们能够表达对他人的尊重和肯定，增进彼此的友好感。同时，感恩也能够激励我们更加努力地对待他人，给予更多的支持和帮助。只有用心感恩，我们才能建立起更加融洽的人际关系。

第四段：尊重他人的个性

每个人都是独一无二的，拥有自己的个性和特点。在交往中，我们应该尊重他人的个性，不去强求他们像我们一样思考和行动。正因为每个人都有不同的思维模式和生活经验，我们才能从对方身上学到更多的知识和智慧。尊重他人的个性也体现了我们对他人的尊重和关心，有助于建立和谐的人际关系。

第五段：保持真诚和信任

交往的基础是真诚和信任。只有当我们真诚地对待他人、对待自己，才能获得对方的信任和尊重。同时，我们也要建立起对他人的信任，相信他们的能力和才华。真诚和信任是交往中最宝贵的财富，能够为我们带来更多的机遇和可能性。因此，我们要时刻保持真诚和信任，坚守人与人之间最重要的道德伦理。

总结：

通过多年的交往经验，我深深认识到倾听、表达、感恩、尊重和信任的重要性。这些都是建立良好人际关系的基本要素，也是提高个人社交能力的必备条件。在今后的交往中，我们要始终牢记这些心得体会，不断提升自己的交往能力，建立更加融洽和谐的人际关系，为个人的成长和发展铺平道路。只有通过良好的交往，我们才能在社会生活中获得更多的机遇和成功。

社会交往心得体会篇五

社交礼仪是指人类在人际交往过程中所具备的基本素质，交际能力等。社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。通过社交，人类可以沟通心灵，建立深厚友谊，取得支持与帮助;葛静说通过社交，人类可以互通信息，共享资源，对取得事业成功大有获益。

商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则，其核心是一种行为的准则，用来约束咱们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。这样咱们学习商务礼仪就显得更为重要。咱们可以用一种简单的方式来概括商务礼仪，它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。

“不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你诚挚的爱，学习怎样用正当的方式来博得一个人的心。”哲学家苏格拉底的话点出了社交礼仪的重要性。社交礼仪的确是人类在社会来往活动过程中构成的应共同违犯的举动尺度和准绳，是一种无声的人际交往语言，它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且有利于咱们的身心健康，它是咱们个人发展、事业进步的需要，是社会时代的需要，是一门必修课。

社交礼仪使人懂得了如何与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进人类的身心健康。而且，可以让人类充分认识到在人际交往中有很多重要的原则要遵守的。社交礼仪虽是生活小节，但在某些场合却代表着个人、单位甚至民族、国家的形象，是一个国家和民族文明程度高低的标志，它也是衡量人类的教养和道德水准的尺度。

我国是一个文明古国，有五千年的文明历史，一向有“礼仪之邦”的美誉。在日常生活和社会交往中，咱们应该仪态大方、彬彬有礼、举止庄重、不卑不亢，表现出良好的精神风貌和礼仪行为。以前没学社交礼仪的时候，对社交基本上不懂，总以为做那些是多此一举的事情，但是学过我才恍然大悟，原来社交礼仪还是挺重要的，就像前面所说的那样小则代表个人，大则代表国家代表民族，所以社交礼仪是不容忽视的问题，它是个人是国家的形象。

学习了社交礼仪让人类知道了真诚尊重是礼仪的首要原则，只有真诚待人才是尊重他人，只有真诚尊重，方能创造和谐愉快的人际关系，真诚和尊重是相辅相成的。所谓心底无私天地宽，真诚的奉献，才有丰硕的收获，只有真诚尊重方能使双方心心相印，友谊地久天长。就比如交往中的着装问题，要注意三点：首先要注意“三色原则”，即全身颜色不多于三种颜色，其次要注意“三一定律”，即鞋子，腰带，公文包三个部位保持一种颜色，再次要注意“三大禁忌”，即袖子商标没拆，袜子出现问题，领带打法出现问题。

此外，到职场着装六个不准问题：1、过分杂乱 2、过分鲜艳3、过分暴露4、过分透视5、过分短小6、过分紧身，虽然说没有法律来约束某人的行为，但是在商务场合，如果你违反了商务礼仪道德准则，那么你就要受到人类不同眼光的对待、受到人类的指责，也就是说你会同那个社交圈子脱离关系，因为你不注重那样的规则。这些会让人类在以后的职场生涯中不会给自己带来不必要的麻烦吧，更会给人带来自信。而自信是社交场合中一份很名贵的心理本质。一个有充分自信念的人，才能在来往中不卑不亢、落落大方，碰到强人不自惭，碰到艰难不泄气，碰到欺凌敢于挺身反击，碰到弱者会伸出增援之手;一个缺少自信的人，就会处处碰鼻，致使屁滚尿流。自信但不克不及自信，自认为了不起、一贯自信的人，每每就会走向自信的极度，凡事自命不凡，不尊重别人，致使强人所难。

随着年龄的增长和生活环境的变化，咱们的自我意识有了新的发展，每个人都非常渴望获得真正的友谊进而更多的情感交流。通过人际交往活动，并在交往中获得友谊，是适应大学生活环境的需要，是发展成”独立”的人的需要，也是咱们成功走上社会的需要.事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对每一个人的成长和学习有着十分重要的影响.渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点。

在日常的工作生活中，礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。社交礼仪的基本规范和知识，帮助我掌握交际技巧，积累交流经验，在交往过程中学会遵循相互尊重，诚信真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我是熟悉他们，理解他们，尊重他们的.这样咱们之间才能建立起真挚深厚的友情。

此外，社交礼仪本身又是一种特殊的语言，让咱们用社交礼仪的基本知识和规范，去顺利地开启交际活动的大门，让咱们建立和谐融洽的人际关系.这样，不仅是形成良好社会心理氛围的主要途径，而且对我自己来说，也具有极其重要的心理保健功能。

社会交往心得体会篇六

很多人在与人交往时会感觉很困难，其实那是因为你没有掌握沟通的技巧，人与人之间的沟通是一种很重要的事情，想想一个人如果没有朋友那将是人生中多么可悲的一件事，所以掌握沟通技巧就势在必行了。

谈话中把手放在对方的胳膊行，这样能帮助你们之间建立一种微妙的默契!触碰满足了双方肢体接触的良好愿望，你会发现你们的情绪都变得平和。很快你会发现这个小动作给你带来不可思议的好处：面对你提出的要求，别人不再毫无情面的直接说不了!身体语言多多益善，但也要注意分寸，不熟的人太亲密反而会怪怪的哦。

在与亲戚朋友出游或一起行走时我们会保持一定的安全距离。每个人的安全距离是由个人经历、文化背景、家庭环境，甚至职业习惯决定的，远近不一，但是距离并不一定总是产生美，有时候恰恰是这个距离成为你和朋友之间隔阂的罪魁祸首。下次与朋友谈话时，勇敢地迈近一点吧，你会发现站得近，你们的心灵也更近了一些。

如果一个小区的保安扶着老奶奶上楼，马上称赞他，不要心里觉得这个人原来还不错，但不说出来，大胆的说出你的欣赏，这会让保安和你自己都感觉更快乐。告诉老妈她做的菜很美味，感谢男友多等了你十分钟，学会真诚而主动的赞美人，发现别人的优点，马上赞美他，表达正面而积极地观点时候，你也敞开了心扉，和对方的联系进一步加深。一段时间后，你会发现自己才是最大的受益者，要知道，施比受更加幸福。

心情好不好都不能成为阻挡你笑的原因。研究证明，假装微笑其实是个心理假动作，仅仅微笑这个动作也会让你更开心。当然前提是你那会儿心理并不难受。当我们微笑的时候，大脑会向我们传递信息：我很幸福。然后我们的身体就会放松下来。而当我们向别人微笑时，对方也会感觉更舒服，大部分人都会回报以微笑，这个良性循环的确会使我们更快乐。

无论在男人心理还是女人心理，他们都把与一个人的沟通当做自己的生活，如果你因为在沟通上而破坏了他们的生活，那你犯了多么大的错误。千万不要因为沟通技巧的问题而影响了你的人际关系，因为这样不值得。

社会交往心得体会篇七

第一段：人际关系的重要性（引言）

每个人都无法避免与他人交往。无论是家庭、学校还是工作环境，我们都需要与他人建立良好的人际关系。交往是一门艺术，它需要我们不断学习和实践。在这个多元化、复杂化的社会中，我逐渐明白了交往的重要性，并从中得出一些心得体会。

第二段：诚信是交往的基础

诚信是交往的基石，是建立良好人际关系的前提。只有以真诚的态度对待他人，才能赢得他人的尊重与信任。在我和他人交往的过程中，我始终坚持遵守自己的承诺，对他人的隐私保持尊重。只有这样，我才能建立起真正意义上的良好人际关系。

第三段：善待他人，善待自己

交往中，善待他人是必不可少的。我们应该用关爱、宽容和尊重的态度对待他人，关心他们的情感和需求。同时，我们也要学会善待自己，设定自己的底线和个人边界。只有当我们将自己的需求放在适合的位置，我们才能拥有健康、平衡的人际关系。

第四段：学会沟通是一种艺术

我发现，良好的沟通能力是交往的关键。通过有效的沟通，我们能够更好地理解他人的需求和感受，及时解决冲突，增进彼此的了解和信任。在与他人交往的过程中，我积极倾听对方的意见和想法，主动表达自己的看法和感受。只有双向沟通，我们才能建立起互信与互动的良好人际关系。

第五段：反思与总结

通过与他人的交往，我意识到了自身的优点和不足。我发现，交往是一场关于改变的旅程，每次与他人的相处都能够让我对自己有更深刻的认识。同时，我也在不断学习中，提升自己的社交技巧，成为一个更好的人。交往对我来说不只是一种技巧，更是一种与他人相互连接的方式。

总结：

交往是我们生活中不可避免的一部分，它不仅关系到我们的个人发展和情感满足，也关系到我们的工作和学习。通过与他人的交往，我明白了诚信、善待他人、善待自己、学会沟通等重要原则，这些原则不仅帮助我建立了良好人际关系，也培养了我个人的成长和进步。通过不断反思和总结，我相信在未来的交往中我会做得更好，与更多的人建立起真诚而有意义的关系。

社会交往心得体会篇八

交流是人类社会中不可或缺的一环，而交往则是人与人之间的基础性活动。在我多年的交流交往经历中，我深刻体会到了不同的交往方式会给我们带来截然不同的结果。本文就针对自己多年的经验，分享一些与交流交往相关的心得体会。

第一段：积极沟通能更好地建立信任

在人际交流中，建立信任是非常重要的一点。如何在短时间内建立起对方的信任，是需要我们认真思考的问题。从我的经历来看，积极地主动沟通可以带来非常好的效果。首先，我首先会用微笑和友善的态度去接触对方，主动开启谈话，问候、介绍自己等基本礼仪是不可少的。其次，在谈话过程中，要多倾听对方的话语，并有针对性的进行回应。合适的称赞和鼓励也会让对方感到受到认可和重视。通过这种积极的沟通方式，我发现自己在与不同的人交往时都能够迅速建立信任关系。

第二段：重视对话中的解释和表达

在交流交往中，我们不可能避免出现各种误解。而如何避免这种情况是我们需要重视的一点。对话中解释和表达是解决该问题的重要方法。在交往中，有时我们需要解释一些自己的行为或话语，表达自己的观点和想法更是重要。通过解释和表达，可以让对方理解自己，并避免不必要的误会。但是需要注意的是，在解释和表达时，我们需要保持冷静，不要太过情绪化，确保自己的话语不产生负面影响。

第三段：多角度思考问题，避免片面看待事情

在交流交往中，人们的想法和观点可能千差万别。如何在不同的观点中找到自己的立场和观点也是非常关键的一点。我在交流中常常多角度思考问题。这不仅有助于我理解对方的角度，也能够帮助我表达自己的观点。通过多方位的思考，我们可以拓展自己的视野，避免片面地看待问题。同时，也能够更好地保持对方的尊重，谈话的效果可能会更加理想。

第四段：保持公正和中立，避免偏袒和歧视

在交流交往中，我们需要保持公正和中立。避免偏袒和歧视，是保持交流交往的基本道德。在我看来，要保持公正和中立，我们需要掌握真正的言论自由。言论自由是保持公正和中立的保障。我们要理性思考问题，客观地看待事情。对于那些带有个人色彩和偏见的言论，我们需要保持清醒的头脑，并且要及时纠正。保持公正和中立能够让我们赢得更多的信任和信誉。

第五段：总结

交流交往是我们社会中的基本活动，而交往方式的不同则会带来不同的结果。在交往中，我们要建立信任，重视解释和表达，多角度思考问题，保持公正和中立，以此来确保交往得到最好的结果。我希望通过这篇文章，我们可以更好地了解到在交往中我们应该如何做出更加明智和有效的选择。

社会交往心得体会篇九

人际交往是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系，或心理上的距离。它反映了个人或群体寻求满足其社会需要满足的心理状态。与他人建立良好的人际关系是人类社会生活中比较为重要的任务之一。

豪斯顿研究人际关系发现，协调人际关系有利于生活幸福，有利于心理健康和身体健康。人际关系研究也表明，社会支持可减少或防止心理紧张所造成的心理伤害。没有足够社会支持的人就会感到孤独，这是由于他们感到孤立无助，或是因为人际交往过程得不到足够的自我暴露的机会。

所以，我们作为当代的大学生，要培养足够的能力，妥善的处理自己的人际关系，避免在人际交往中出现问题。

1、平等原则。在人际交往中总要有一定的付出或投入，交往的两个方面的需要和这种需要的'满足程度必须是平等的。平等是建立人际关系的前提。人际交往作为人们之间的心理沟通，是主动的、相互的、有来有往的。

2、相容原则。相容是指人际交往中的心理相容、即指人与人之间的融洽关系，与人相处时的容纳、包涵、宽容及忍让。要做到心理相容，应注意增加交往频率；寻找共同点；谦虚和宽容。为人处世要心胸开阔，宽以待人。

3、信用原则。信用即指一个人诚实、不欺骗、遵守诺言，从而取得他人的信任。人离不开交往、交往离不开信用。要做到说话算数、不轻许诺言。与人交往时要热情友好，以诚相待。不卑不亢、端庄而不过于矜持，谦逊而不矫饰作伪，要充分显示自己的自信心。一个有自信心的人，才可能取得别人的信赖、处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人就容易激发别人的交往动机。

4、互利原则。建立良好的人际关系离不开互助互利。人际关系以能否满足交往双方的需要为基础。如果交往双方的心理需要都能获得满足，其关系才会继续发展。因此，交往双方要本着互助互利原则。

1、培养良好的个性特征。良好的个性特征对建立良好的人际关系有吸引作用。生活中，大学生都愿意与性格良好的人交往，没有人愿意与自私、虚伪、狡猾、性情粗暴、心胸狭隘的人打交道。因此，要不断形成良好的个性特征、注意克服性格上的弱点。

2、个人的外在素质。追求美、欣赏美、塑造美是人的天性。美的外貌、风度能使人感到轻松愉快，并且在心理上构成一种精神的酬赏。所以，大学生应恰当地修饰自己的容貌。扬长避短，注意在不同场合下选择样式和色彩符合自己的服装，形成自己独特的气质和风度。同时、大学生应注意追求外在美和内在美的协调一致，即外秀内慧，因随着时间的推移，交往的加深，外在美的作用会逐渐减弱，对他人的吸引会逐渐由外及内，从相貌、仪表转为道德、才能。

3、主动与人打招呼。有些人并不是清高，而是没有主动与人打招呼的习惯，结果很多必要的、重要的关系就自动放弃了和没有抓住。主动与人打招，你只费点口舌，但收益并不只是这点口舌、它会使另人改变对你的看法和印象，认为你是一个随和的人，和谐的人、开朗的人、心胸宽广的人。这有利于你良好人际关系的形成。

4、引导对方谈得意之事。人都希望被人肯定、也希肇大家认为自己有本事，有能力。引导对方谈得意之事，在对方畅所欲言时。也就在对方人心中留下你是一个善解人意、谦虚、诚恳的好印象，大家都希望与这种个性品质的人打交道，这非常有利于人际关系。

5、谈谈自己的失败。聊天在短暂的时间里产生亲密关系。尤其是谈论自己的失败经验更大。注意，不要一味地谈自己成功的经验，这会招来他人反感、表现出你是一个自高自大又爱吹嘘的人。以笑声支援对方。做个忠实的听众，适时地反应情绪，可以使对方摈弃陌生感、紧张感，双方同时笑起来，无形之中产生了亲密友人、同伴的气氛。

对于一个在校大学生来说，这是一个人际关系走向社会化的一个重要转折时期。大学生的人际关系并不如社会上的人际关系复杂，可能于同学、老师、朋友和亲人，且大学生的社交能力普遍较弱，其主要原因还是因为生活的圈子小，能接触到的人群有限。现在的大学生都比较普遍存在以自我为中心，任何事情，任何决定比较先考虑到的就是自己的需求和利益，强调自己的感受，不顾及他人。以自我为中心共性决定了我们有的时候缺乏交往技巧，不易融合。在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。

培养良好的人际交往能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。成功的人际交往是一种智慧和能力。不懂得必要的社交知识，不善于运用交往的艺术，在生活中就会举步维艰。

总之，我们每个人都主宰着自己的生命，关键是你要有所改变，要有强烈成功的愿望，我们可以通过对人际交往的特点以及交往的原则的认识与理解，可以让我们领悟到交往的一些知识。结合这些特点与原则，找到合适的方法培养我们的人际交往能力，促进我们自身的人际关系。

社会交往心得体会篇十

交往是人类社会中必不可少的一个环节，一个人的交往观既影响着自身的处事能力，也关系到自身周围的人与社会。作为一名大学生，在不断地与人交往中，我也是不断地总结和修正自己的交往观。在我的交往经历中，我深刻领悟到了“善待他人即善待自己”的道理，也认识到了“大度包容”的价值。

第二段：善待他人即善待自己

在我眼中，一个优秀的交际者，应该是懂得与他人相处的艺术并能够真正地善待他人的人。与他人交往时，善待他人即善待自己这句话一直都是我坚信不移的信条。在我看来，每个人都是独立并有自己独特的内心，在做任何一件事时都应该为他人着想。给他人积极的回应和认可，在他们需要时伸出援手，都是在善待他人的表现。而通过这种方式去交往，自己也不仅能够获得更多的认可和支持，还能够增进自己与他人之间的感情。

第三段：大度包容

在与人交往中，经常会遇到一些与自己想法不同的人或者不愿意回应自己的人。而这时候，大度包容就成为了一种非常重要的交往方式。因为每个人都有自己的想法和行为方式，互相的观念不同是一件再平常不过的事情。而对于这种情况，让自己变得更加开明豁达，大度包容他人的想法也可以使自己与他人更好地相处，建立起更加和睦的关系。如果因为一件小事，就打破了自己与他人之间的关系，相信那并不是明智的选择。

第四段：自信的态度

在与人交往时，一个自信的态度也很重要。自信不仅可以提高自己的信心，而且也能够为他人树立起自己的形象。比如说在面对陌生人时，一种自信的态度可以让对方感觉到你的自信和专业，也从而能够更加轻松地与其交流。而且，自信也能够让自己在一些重要场合中更加表现出色，在工作和学习方面也更加自信，做事更加有劲、更有干劲。

第五段：总结

总之，一个人的交往观不仅是自我价值的体现，也关系到自己的人际关系和职业发展。希望通过自己的实践，能够在与人交往过程中不断地总结和完善交往观，让人际关系更加和谐，自己的职业道路更加坦然。

社会交往心得体会篇十一

一、会面礼仪

握手礼仪

上级在先、长者在先、女性在先

与女士握手，只能轻握手指，忌双手满握

男士在握手前先脱下手套，摘下帽子。女士可以例外

介绍礼仪

名片礼仪

名片应先递给长辈或上级

递出：文字向着对方，双手拿出;接受：双手去接，马上要看，如有疑惑，马上询问

同时交换名片时，可以右手递名片，左手接名片

名片不宜涂改(如手机换号)

不提供两个以上头衔，如头衔的确较多，分开印

二、桌次礼仪

面门为上;居中为上;以离门远、离主位近为上，同样远近以主位的右为上。主位右侧为主宾位，若主宾身份高于主人，为表示尊重，也可以安排在主人位子上座，而主人坐在主宾位子上。见下图：

主桌排定之后，其余桌次的高低以离主桌的远近而定，近者为高，远者为低;平行者以右桌为高，左桌为低。具体顺序，详见下图：

三、用餐礼仪

用餐文雅，吃的时候应闭嘴细嚼慢咽，不要发出声音

鱼刺、骨头轻轻吐在自己面前的小盘里，不能吐在桌子上

敬酒时，杯口要低于对方杯口。如无特殊人物在场，要按序敬酒

嘴里有食物时，不张口与人交谈;剔牙时，请用手掩口

别人给倒水时，不要干看着，要用手扶扶，以示礼貌

给人递水递饭一定是双手递刀具给别人要记得递刀柄那一端

宴会未结束，不可随意离宴，要等主人和主宾先起身离席

四、电梯礼仪

上楼梯时，尊者先上;下楼梯时，卑者先下

男女同行时，上楼梯，男士在前女士在后，或左侧同行，防止尴尬

五、乘车礼仪

共同乘车时，主人驾车和专职司机驾车时的座次安排是有所区别的。

上车前，下属(或男士)应优先打开车门，在宾客(或女士)上车前用手遮挡车门上方，避免宾客碰到头。

社交礼仪中的六大禁忌

一忌强硬社交。

这种人是最令人难以接受的，自以为“老子天下第一”，以老大自居、惟我独尊，和人交往态度冷漠傲慢。在市场经济越来越发达、竞争越来越激烈的今天，这号人物必定玩不长久。

二忌盈利社交。

“不谈亏本的生意”并不明智。多一个朋友，多一条路子。就商务合作来说，任何人很难一开始就成了你的客户，总会从准客户向实际客户过度你很难说谁是你的准客户。所以，就当你所交往的人都是准客户，以一样的激情、热情、诚意和他交往，总会在你不经意的时候，“投之以桃，报之以李”的。

三忌一次社交。

具体表现有两种。一种是谈判的时候，为了达到自己的目的，有求必应，达到目的后就无视对方的要求了。另外一种是一次社交目的成功达到后，就不再和对方联系了，认为“以后反正也不用他了”。这种短期行为，是必给人以“势利”、“功利主义”的感觉，使自己的朋友越来越少。

四忌高层社交。

认为“擒贼先擒王”是条百试不爽的捷径，总是寻找对方的最高领导来做“尚方宝剑”，逼迫对方就范。这样做一是不可能得到对方心悦诚服的、长久的帮助，二是这种关系是人情网，在市场经济下，竞争越来越透明的今天，容易受各种因素影响，以致自食苦果。

五忌江湖社交。

把社交信誉押在江湖义气上，以感情取代原则和理性，结果往往让别有心机的人钻了空子，使自己蒙受损失。这类事件见诸报端的太多了。

六忌媚求社交。

社交，并不能通过获得别人的同情而获得交情，任何一个上进的人、有身份的人，都不会和可怜虫、溜须拍马的人进行平等地交往。

社会交往心得体会篇十二

交往是人类生活中不可避免的一部分，无论是在家庭、工作还是社交场合中，我们都需要与别人交流互动。然而，如何做到交往顺畅、有效，又能在其中得到快乐与成长，是一个需要认真思考、不断实践的问题。个人在长期的实践中，总结出以下五点心得体会。

第一段：学会倾听的艺术

交往的第一条准则是学会倾听。倾听是一种积极的沟通方式，它不仅可以了解对方的需求和想法，还能加深双方的理解和信任。但倾听并不能简单的理解为线性的信息接收，而应当是一种交互式的过程。在进行倾听时，需要保持开放、关注、思考、反馈及总结等多重能力，这些品质需要不断的练习和培养。

第二段：多理解自己、尊重他人

交往的第二条准则是多理解自己、尊重他人。人类社交的本质就是彼此间的理解和尊重。人们虽然各自有着不同的背景和经验，在价值观和生活方式等方面也常常有着差异，但正是这些差异使人与人之间的交往变得有趣而有益。在交往中，要尽可能避免主观臆断他人，而应采取多问、多倾听、多探究的态度，以便更好地理解他人的价值观和想法。

第三段：注重言行协调、言出必行

交往的第三条准则是注重言行协调、言出必行。言语是人类社交中最基本、也是最重要的交流方式之一，但在交往中不仅要注重语言的用词和表达方式，更重要的是说到做到。因此我们需要构建一个自我管理和约束的机制，即言出必行。能够言出必行的人才是值得信赖的，这也是社交中最基本的信任基础。

第四段：善于认错和道歉，处事灵活而不失原则

交往的第四条准则是善于认错和道歉，处事灵活而不失原则。在人际交往中，难免会出现矛盾、误解等问题，面对这些问题，我们需要想办法解决。处理问题时，常常需要考虑多方面的因素，并在尽量满足他人需求的前提下，找到一条平衡点。同时，善于承认错误和向他人道歉，也是处理这些问题的重要手段。

第五段：培养健康的自我品牌，树立良好的社交形象

交往的第五条准则是培养健康的自我品牌，树立良好的社交形象。在现代社会，个人品牌和形象对于交往有着重要的作用，因为这些品牌和形象往往是我们与外界建立联系和互动的关键。更进一步地说，人们对于我们的决策、推荐、评价等都会受到我们形象的影响。因此，要通过自我全方位的提升，树立良好的社交形象，提升自我价值和认可度。

总之，交往如同学习，需要认真思考和不断实践。通过倾听、尊重、协调、认错和形象等多方面的实践，我们能够不断提高交往技能，并成为社交圈中更加自信、开放、高效和有价值的人。

社会交往心得体会篇十三

在现代社会，人们的交往方式多种多样，但无论是面对面沟通还是网络交流，遵守适当的交往礼仪十分重要。通过与他人的交往，我感悟到了交往礼仪的重要性，并从中获得了一些心得体会。本文将围绕交往礼仪的不同方面，分别阐述我的体会和感悟。

首先，在面对面的交往中，尊重对方是最基本的交往礼仪。无论对方的地位、年龄、职业如何，都要给予其应有的尊重。我曾经在一次社交聚会中见到了一位非常有名的演讲家，当我向他打招呼时，他微笑着与我握手，并以严肃而谦逊的态度回应我的问题。他的举止和言谈让我深受感动，也让我意识到了一个人的交往礼仪对于其他人的影响。因此，我也开始注重对任何一个人的尊重和礼貌，在与他人交往时，积极倾听对方的意见，尊重对方的选择和决定。这样，我与他人的交往变得更加顺畅和愉快。

其次，在网络交流中，要注意文明用语和正确表达。我总是被当今社交平台上素质较差的言论所困扰，许多人无视基本的交往礼仪，用粗俗的言辞攻击和贬低他人。这些人往往因为缺乏正确的表达方式而导致误会和冲突。与此相反，我意识到如何在网络交流中运用恰当的用语是保持良好礼仪的关键。在我的日常交流中，我不仅仔细思考我要传达的信息，还在回复他人时使用礼貌、尊重和友善的措辞。这样不仅能够推动一个良好的交流环境的形成，也能提高他人对我的认同和尊重。

另外，面对不同的交往对象，采取不同的交往礼仪也是十分重要的。在职场交往中，我遇到了很多不同性格和背景的人。有的人偏向于幽默和轻松，有的人更加注重严谨和正式。我明白，交往礼仪并不是固定不变的规矩，而是需要根据不同的场合和对象进行调整的。因此，我学会了根据对方的性格和喜好，调整自己的表现方式。与那些善于幽默的人交往时，我也适时地拿捏幽默的分寸，让交流更加轻松和愉快。而与那些严肃的人交流时，我会用更为正式和谨慎的方式表达自己。仔细观察交往对象的喜好和需求，灵活运用交往礼仪，能够帮助我与他人建立更好更深入的沟通关系。

最后，我还发现，主动关心和帮助他人也是交往礼仪中的一部分。在过去的一次志愿者活动中，我结识了许多需要帮助的人。我发现，当我主动关心他们的需要和愿望，并用我的力量去尽量满足他们，不仅能够给他们带来快乐和帮助，也能够使我们之间的关系更加亲密和融洽。这个经历让我明白，交往礼仪不仅仅是对行为和言辞的要求，更是对内心温暖和善意的要求。通过主动关心和帮助他人，我积累了许多珍贵的友谊和真诚的感情。

总结起来，交往交往礼仪是人与人之间的桥梁，是促进交流和建立关系的重要工具。通过尊重对方、运用适当的言辞、注重不同对象和主动关心他人，我在交往中获得了更多的成长和收获。我相信，只有持之以恒地遵循交往礼仪，我们才能够建立起真诚而美好的人际关系。

社会交往心得体会篇十四

交往是人类社会中不可缺少的一环，交往观就是对待交往关系的态度、价值、方法等方面的认识和看法。有一个良好的交往观能够让我们更好地处理人际关系，与人相处更加融洽。

第二段：培养积极乐观的交往态度

首先，培养积极乐观的交往态度是至关重要的。在遇到任何问题或挑战时，我们都应该以平常心面对，保持良好的心态和情绪。相信自己，相信他人，相信未来，这样才能更好地与他人建立友谊和信任，并为人生增加更多的色彩。

第三段：学会尊重和倾听

其次，在交往中学会尊重和倾听对方也非常重要。人们往往习惯于只关注自己的利益和话语，而忘记了别人的感受和需求。因此，我们应该学会尊重和关心他人的感受，并在交往中注重倾听对方的意见和看法，这样才能建立更为亲密的人际关系。

第四段：努力提升自己的社交能力

除此之外，努力提升自己的社交能力也是交往观的重要方面。我们可以参加社交活动、拓展人脉、增加社交技能等各种方式来提升自己的社交能力。同时，我们也要学会自我反思和总结，努力发掘自身的优点和不足，从而不断提升自己的交往能力。

第五段：结语

总之，交往观对于我们的人生和工作都有着非常重要的作用。培养积极乐观的交往态度、学会尊重和倾听他人、提升自己的社交能力这些方面，都可以帮助我们更好地建立人际关系，打造更美好的人生。希望我们在今后的交往中，能够以更加开放、宽容、真诚和尊重的态度来与人相处，为自己和他人带来更多快乐和成就。

社会交往心得体会篇十五

从小学到大学，同学交往是我们生活中不可少的一部分。同学们相互学习、交流、互相帮助，为我们的成长带来了很多改变。在这个过程中，学生们面临着很多困难和挑战，但是只要我们理解交往的重要性，便会意识到交往需要建立在良好的基础上。在我和同学们的互动中，我获得了一些关于同学交往的心得体会，希望和大家分享。

一、建立良好的人际关系

我们在与同学交往中，首先要学习的就是建立良好的人际关系。良好的人际关系是建立在相互尊重、信任和支持的基础上的。我们应该以尊重他人、诚实守信、乐于助人等为基本的交往准则，建立起和同学之间的微妙关系。通过这些行动，我们可以建立自信和相互信任，达到更好的目的。

二、交流能力的培养

交往中，交流是很重要的因素。良好的交流能力可以帮助我们更好地理解同学们的想法和需求，更好地了解他们的想法和个性。我们需要耐心倾听同学的意见，理解他们的观点。同时，我们也应该有自己的想法和观点，并用清晰、透彻的语言表达出来。这种好的交流方式，能够让我们建立更强大的人际关系，也能为我们整体成长带来利益。

三、团队合作与互惠互利

在与同学互动时，应该学习的重要技能是团队合作。我们应该学会和同学合作，完成任务，分担对任务的责任和压力。我们应该积极地参与和组织同学活动，建立更广泛的社交网络。此外，我们应该习惯于互惠互利，帮助同学，同时也寻求支持和扶持。这样的互惠互利政策能够使我们通过团队的方式，合作完成任务，建立友谊和互动。

四、关注生命中的其他方面

同学之间的交往关系只是生命中的一个部分。没有好的生活和工作习惯，同学交往不一定会带来成功。我们的成长需要有更多更广泛的支持。我们应该学会如何关注生命中其他方面，例如学习，体育运动，艺术等等，建立更广泛的领域网络和更多的经验，通过这些交流和分享，我们能够更加有意识地与同学建立一个紧密的社交网络。

五、打造个性化的同学网络

同学交往，不应该仅仅局限于班级中的人或者学校中的人。同学关系应该在更广泛的环境中建立，我们应该学会在社会上寻找并形成个人化的交往网络，发挥个人优势，发现自己的特殊性，通过社交和互动，扩展我们的人脉，增加我们的影响力。打造个性化的同学网络将使我们在学校和社会上都能有更多的机会和成功的可能性。

总之，同学交往是学生生活的重要体验之一。我们应该学习并遵循交往的基本原则，通过良好的人际关系和良好的交流能力建立更广泛的社交网络，同时也需要关注更多的生命方面，通过更广泛的援助和交流，扩展我们的影响力。我们的学校生活或工作生涯可能会遇到很多挑战和困难，但是只要我们与同学建立更紧密的联系和合作，我们一定可以有更多的机会获得成功。

社会交往心得体会篇十六

幼儿在生活中，经常能接触到各种各样的标志。而且会询问这个标志是什么意思？那个标志代表什么？幼儿的这种兴趣及好奇。正是我们向幼儿介绍社会，以及社会生活的一个突破口。常用的标志活动采取了多种多样的形式，让幼儿通过找一找，认一认，画一画等了解标志的外形及含义，从而发展幼儿的想想力、创造力，本次活动综合了社会、艺术、语言等领域的内容，运用了多种手段，从而达到教育的最佳效果。难点是：认识常用标志，理解各种标志的含意。

二、活动目标

通过教材内容和设计意图，吸取人本主义教育理念。为满足幼儿认知，能力，情感的需要，按照《纲要》涉及的五大领域教育目标，确定本次教学目标为：

1、充分调动幼儿的积极兴，认识常用的标志，引导幼儿用完整、流畅的语言讲述对各种标志理解的含义。

2、在认识常用标志的基础上，尝试用自己喜欢的方式或合作创造，设计标志。发展幼儿的想像力、创造力和动手能力。

三、活动准备：

为顺利完成以上教学目标，在活动准备方面，特作如下安排：

1、幼儿知识经验准备；请家长带领幼儿到公共场所及其他地方找各种标志，并想办法通过查询、查资料等办法理解标志的意图。（可通过照图片、图标、网上等办法收集各种图标）。

3、心理环境准备：为幼儿在自然的环境下学习，在幼儿园墙壁上设置一块展览版，把幼儿找到的标志拿到幼儿园放在展览版上进行展示。

四、活动过程

本次活动，总体设计思路：以《新纲要》为指导，借鉴建构主义理论和多元智能理论及做中学思想。从“寻找标志――认识常用标志，理解各种标志的含意――标志小游戏――讨论设计图标――制作图标――”五大块，由浅入深，由表及里，从感知到体验到创造，使原有的经验与新经验之间建立有机的联系。让幼儿在互动式、开放式、探究式的教育活动中，自主地、能动地、创造性地学习。从中发展幼儿的观察力、感知力、想像力、创造力。

各环节的具体教法、学法及时间分配如下：

第一环节：带来幼儿观看展览版，“请小朋友看看展览版上都是什么”？将幼儿引到“标志的世界”。目的将幼儿的注意力集中到该活动中来，此环节在1分钟以内。

第二环节：运用多种感官认识常用标志，理解各种标志的含义，生生互动，师生互动，相互谈发现。这部分是重点，需8钟左右。

建构主义理论提示我们，在教学中，要帮助孩子利用情景、协商对话等环境要素，发挥孩子的主动性、积极性、为此，我让孩子在“标志”情景中，与标志零距离接触，通过看、摸、听认识常用标志，理解各种标志的含义。“你认识哪些标志？它有什么含义？把自己的发现告诉好朋友”。教师、幼儿在师生互动、生生互动中，形成合作学习机制。

第三个环节：标志小游戏，加强对标志认识的环节，需4左右分钟，教师准备各种标志的图片，让幼儿快速认出是什么标志？是什么意思，看看谁的反应快。这环节是难点。

第四个环节：过渡环节，需1分钟，讨论设计图标，请幼儿想一想，我们幼儿园什么地方需要挂上标志？设计什么样的标志？同时把幼儿引到坐位上。

一、活动内容的选择

本次活动根据大班多元智能创意主题活动《冬日暖洋洋》中真温暖主题生成，在冬季选择这样一个活动，我觉得选材贴近幼儿生活，符合季节特点。

二、具体活动目标的确定

冬天里，围巾是每天都能用到的，每个小朋友都有围巾，但是一般孩子都是家长代劳，所以确立目标1：尝试打围巾结；另外，围巾除了保暖外，还有打扮自己的作用，为了发挥幼儿的想象力和创造力，所以确立目标2：乐于用多种方法系围巾，打扮自己；由于幼儿尝试动手打围巾结，所以必须人手一条围巾，四十多条围巾，很好的教育机会，所以确立目标3：观察各种各样的围巾，这也是对幼儿观察能力的一种培养。

三、教材分析及幼儿分析

本次活动是一个综合活动，它涉及到了艺术领域、语言领域、科学领域三个方面，对于我们这个地区来讲，围巾在冬季比较常见，但是围巾也包括冬季的保暖围巾和秋冬的防风沙、打扮自己的纱巾，幼儿自备了各种各样的围巾进行系围巾和观察围巾，教材的选择适合大班幼儿的水平及特点。基于我班幼儿喜欢动手操作，所以这一活动很适合我班的幼儿。

四、重点和难点

妈妈平常怎样系围巾或妈妈怎样给你系围巾，再动手试一试，请个别幼儿展示围巾的系法，教师给予充分的肯定，并引导幼儿可以大胆想象，设计出自己认为更漂亮的围巾系法，从而突破难点。

五、准备工作

根据活动的需要，在活动前发动了幼儿园和本班的幼儿带了各种各样的围巾并展览在班级前面，保证人手一条还有剩余，便于幼儿选择，为活动提供了充分的物质准备。在幼儿用多种方法系围巾时，我为幼儿准备了关于围巾系法的幻灯片及舒缓的音乐作为背景。我还选择了比较有活力的音乐作为围巾展示的音乐，适合幼儿的年龄特点，为了鼓励幼儿的展示，我还准备了造型奖、表演奖、设计奖的奖状，为了烘托颁奖时的热烈气氛，特意配了颁奖的音乐。

六、过程及相关策略

开始由班级前面展示的围巾，直接引出举办围巾展览会，请幼儿参加。选择自己满意的.围巾进行观察、与同伴的围巾进行对比，幼儿通过对比就会发现围巾的花纹、形状、颜色、质地、款式、厚薄等方面的不同，既然有这么多的围巾，就给幼儿一个表述自己喜爱的机会说一说自己喜欢什么样的围巾及其原因，幼儿有说到暖和的，自然引到，围巾的用途，幼儿有说到打扮自己，自然导入到幼儿练习打围巾结，并请个别幼儿向大家展示打围巾结的方法，再鼓励幼儿用多种方法系围巾打扮自己，幼儿可以充分发挥自己的想象力和创造力，用各种方法把围巾系在头上、脖子上、腰上等，为了使每一名幼儿都有展示自己的机会，我设计了一个围巾展示的表演，请每一名幼儿都做小模特进行表演，并对幼儿进行了分组，我也融入到幼儿中间去进行表演，激发幼儿的兴趣。为了对小朋友的表演进行肯定，我还准备了造型奖、表演奖、设计奖的最佳奖和优秀奖的奖状，以幼儿提名，老师记录的形式进行，为了保护幼儿的参与积极性，还我准备了小组奖的奖状，使奖励既突出了个别，又面向了全体，最后利用幼儿园老师来听课的宝贵机会，邀请园长为获奖幼儿颁奖。

七、活动反思

从整体来讲，我觉得本次活动有一些优点或闪光之处：

1、从幼儿身边选材，离幼儿生活很近，符合季节特点。

2、我为活动做了充分的准备，在活动前发动了幼儿园和本班的幼儿带了各种各样的围巾并展览在班级前面，保证人手一条还有剩余，便于幼儿选择，为活动提供了充分的物质准备。在幼儿用多种方法系围巾时，我为幼儿准备了关于围巾系法的幻灯片及舒缓的音乐作为背景。我还选择了比较有活力的音乐作为围巾展示的音乐，适合幼儿的年龄特点，为了鼓励幼儿的展示，我还准备了造型奖、表演奖、设计奖的单项奖的奖状，为了保护幼儿的参与积极性，还我准备了小组奖的奖状，使奖励既突出了个别，又面向了全体，为了烘托颁奖时的热烈气氛，特意配了颁奖的音乐。

3、在整个活动中幼儿参与得比较积极，很开心，所以我认为他们很喜欢这次活动。整个活动的环节设计，层层深入，教师对活动也很投入，融入到幼儿中间去了，活动目标还是完成得很好。

4、我觉得利用幼儿园老师来听课的宝贵机会，邀请园长为获奖幼儿颁奖很好，这样幼儿觉得自己被重视，“园长给我颁奖了”有自豪感。

5、大多数的幼儿都愿意动手系围巾，并且想象力、创造力很丰富。

6、在围巾展示表演的时候，整个活动掀起了一个高潮，幼儿愿意表现自己，敢于表现自己，大部分幼儿的音乐表现力都很好。

但是，对于本次活动我觉得还有一些不足之处：

1、幼儿表达得不够积极，原因：在观察各种各样的围巾时，是不是先请幼儿到前面看一看、摸一摸，然后不拿围巾回座位更利于幼儿的观察，或者直接在座位上看？幼儿把围巾取回去之后，大多数幼儿都是把自己的围巾和身边的小朋友进行比较，这样有局限性，本来很明显的不同之处，需要老师的引导才能发现，而且有围巾在手里，他们更关注的是手里的围巾本身而不是表达发现。

2、在说围巾有什么用的时候，教师有些拖，在张硕研说好看的时候，我就应该及时总结收住，围巾还可以打扮自己，导入到下一个环节，不必非说出毛线织的围巾是保暖，纱巾可以挡风沙、打扮自己。

3、整个活动时间长了，以至于后来颁奖的时候很匆忙，教师都把小组的奖给落下了

社会交往心得体会篇十七

自从人类出现以来，文明交往成为维系社会和谐的不可或缺的最基本要素。然而，在当今社会，我们经常会发现一些不文明的行为和语言，在各种场合难免会碰到各种令人感到尴尬、不适和不舒服的情况。在这个背景下，我们需要更加注重文明交往，从身边小处做起，共建和谐美好社会。

第二段：规范行为

在文明交往中，要做到言行规范、待人礼貌，遵循公共道德和基本法律。比如说，在公共场所要注意文明用语，避免吵闹和妨碍他人，保持场所的整洁和卫生。在交通中，要遵守交通规则，文明驾驶，确保自己和他人的安全。此外，还要学会如何控制自己的情绪，注意言语和举止，尊重他人，为他人着想。

第三段：尊重差异

在文明交往中，要学会尊重差异。每个人的价值观、文化和背景都不同，我们应该尊重别人的选择和态度，不批评、评价和攻击别人。我们在交往中要注意体贴和关心别人，即便对方的观点不同于自己的，在交谈时也要尽量保持和谐，不要让不同意见引起争执，伤害彼此感情。

第四段：传递正能量

在文明交往中，我们要学会传递正能量。尽管生活和工作可能让我们感到疲惫、压力、失望或沮丧，我们也应该试图让积极的态度感染并帮助他人。 帮助他人不仅给需要帮助的人带来改变，也能让我们变得更加耐心、更有爱心，并让我们生活得更加美好。

第五段：总结

总之，文明交往不仅是一种积极的生活态度，也是一种社会责任和义务。在生活中，我们要注意自己的言行和举止，关心他人，尊重差异，传递正能量，积极参与建设和谐社会。这样，我们才能真正享受到更加美好的生活，同时为建设和谐美好的社会做出贡献。

社会交往心得体会篇十八

作为社会人，我们每天都需要与不同的人进行交往，无论是职场中与同事合作，还是在生活中与家人朋友相处，良好的交往礼仪是必不可少的。在过去的一段时间内，我积极学习交往礼仪，通过实践和总结，我深刻体会到良好礼仪的重要性和对人际关系的影响。

第二段：尊重与关注

在交往中，我体会到尊重对于建立良好关系的重要性。尊重他人的思想和意见，不仅体现了个人的素养，也能够增进彼此的亲近感。此外，关注他人的需求和情感也是十分重要的。多关心别人的问题，倾听他们的倾诉，能够让他们感受到自己的重要性，从而建立起良好的信任。

第三段：言行一致

言行一致是交往礼仪的基本原则之一。我学会了遵守承诺，做到言出必行。对于不能实现的事情，我也及时沟通，避免给他人造成不必要的困惑与伤害。此外，在交往中，我也尽量与自己的价值观保持一致，不作出冲动行为或言辞上的伤害，以维护良好关系的稳定。

第四段：分享与赞美

与他人交往中，分享与赞美是增进亲近感的有效方式。我学会了通过分享自己的经验、感受和知识来拉近彼此的距离。分享可以促进对话，让彼此更加了解对方的兴趣和见解，增进共鸣。此外，我也善于赞美他人，以肯定和鼓励的态度对待别人的优点和成就。赞美是一种力量，能够让人感受到自己的价值，增强自信心。

第五段：包容与谅解

在交往中，包容和谅解是维持健康关系的重要因素。我学会了不苛求完美，尊重他人的差异和优点。了解到每个人的成长经历和背景都不尽相同，所以应该对他人的缺点和过失宽容。即使发生了矛盾和冲突，我也努力理解对方的立场和情感，并及时沟通解决问题，使关系能够持续健康地发展。

结尾：

通过不断地实践和总结，我深刻认识到交往礼仪对于个人发展和人际关系的重要性。尊重与关注、言行一致、分享与赞美、包容与谅解，这些都是构建良好关系的基石。在今后的社交中，我将继续努力培养自己的交往礼仪，与更多的人保持良好的关系，共同创造和谐的社会环境。

社会交往心得体会篇十九

社会交往论期末考试笔记

一、社会交往问题在当代中国的凸显

原因：首先是时代向马克思主义者提出的要求。

第二开展社会交往研究也是基于社会发展的实践关切。

即对社会转型和现代化进程中合理交往模式的期待、设计及建构。

第三开展社会交往研究也是哲学自身发展的需要。

最后，这一理论追求也是我国走入世界哲学进程的一种理论努力，是对西方哲学的回应、对话、反思和批判。

二、马克思恩格斯的社会交往理论及其当代意义

（一）马恩社会交往理论发展历程及特征

历程大致经历了三个阶段：

第一创立阶段：开始于《1844年经济学――哲学手稿》

在《关于费尔巴哈的提纲》中揭示了其思想要点到《德意志意识形

态》完成

第二验证阶段：《1857――1858年经济学手稿》

并在《资本论》中加以论证

第三发展阶段：主要蕴含在马克思关于东方社会理论中

《给查苏利奇的信》、《人类学笔记》

体现了马克思交往理论历程由哲学批判到经济学批判再到政治学批判这样一个从抽

象到具体的过程。

马恩社会交往理论基本特征：

第一实践原则与社会性原则的统一

第二物质原则与历史性原则的统一

第三价值原则与科学性原则的统一

（二）马恩社会交往理论的基本内容

1、社会交往的含义及特征

社会交往是从事实践活动的主体之间在一定的目的引导下凭借一定的方式、手段

或工具相互往来、相互作用和彼此联系，从而实现物质、能量、情感、

信息的交换与沟通活动。它是人类特有的存在方式和活动方式，是

人与人之间发生社会关系的一种中介，是以物质交往为基础的全部经

济、政治、思想、文化交往的总和。

“社会交往是人所特有的存在方式”从3方面概括：

（1）人只有在社会交往中才能作为人生存和生活下去。

（2）人只有在社会交往中才能实现自我认识。

（3）人的本质只有在社会交往中才能彰显。

特征：（1）互主体性

（2）中介性

（3）协调互补性

2、社会交往的类型

从范围上来看：

3、社会交往的作用

（1）交往是生产的前提，对生产的发展具有重要作用。

生产决定交往，另一方面生产需要交往，即交往对生产具有反作用。

（2）交往制约生产力，关系到生产力的保存、传播与发展。

（3）交往尤其是世界性贸易形成了世界性的市场，由此导致“世界历史”的形成。

（4）交往对各民族国家社会发展形态的影响。

（5）交往最终导致共产主义革命和全人类的解放。

a交往与社会发展的自然形态

a社会形态的最初形式（人的依赖5形态中前3）

b某一民族或国家在孤立封闭的环境下其社会形态主要是由本民族或国家的内部因素、

内部关系，是民族国家亲身各种要素和关系自然发生的.过程。

b交往与社会发展的派生形态

社会发展派生形态是指某一民族国家历史上存在过的社会形态不是完全靠自身内

在的各种要素关系自然发生，而是通过与其他民族国家的交往转移

而来的社会形态，换句话说就是由国际关系在这里影响而产生的。

c交往与社会发展的超越形态

是指某一民族国家在其发展过程中由于特殊的历史条件在由一个社会形态向另一个社会

形态转变时超越某一个或某几个社会形态的社会发展现象。

（三）马恩社会交往理论的不足

1、对交往范畴的界定还不很明确。

2、对交往关系与生产关系之间的关系还没有理清楚。

3、对交往理论内容的论证还比较抽象。

（四）马恩社会交往理论当代意义

1、这一理论是我国把握当代全球化的哲学概念。

2、这一理论也是我们把握中国现代化的哲学方法论。

这一理论也是我国实现改革开放的理论依据，同时也是塑造中国现代化主体个性的哲学

方法论。

3、也是理解和把握当代世界主题的哲学方法论。

4、当代文明对话的深层逻辑

5、把握全球问题主导趋势的哲学方法论

6、马克思主义的当代视角。

补充：哈贝马斯的交往行为理论：

1、1981年，哈贝马斯提出了交往行为理论。

2、在《交往行为理论》中，他将人的行为分为四种类型：

1是目的性行为，2是规范性行为，3是戏剧性行为，4是交往行为

4是社会转型的功能。

4、从总体上看，哈贝马斯的交往行为理论试图解决以下几个难题：

第一，它为认识和把握当代资本主义社会实践提供新的视角。

“药方”

5、三个局限：一是方法论的局限

二是视角基础的局限

三是理论落脚点的局限。

三、当代交往革命及其社会文化后果

1、信息时代社会交往的发展趋势和特征

1、当代以电子计算机和互联网为核心的交往手段革命

a交往信息处理的计算机化

b交往信息传输的网络化

c交往手段的集中与垄断问题

2、当代社会交往方式的革命变迁

a消失的地域：交往的全球性

b交往的多元化和便捷性

c虚拟生存与交往的虚拟性

d“信息共同体”及其交往关系

当代交往问题的社会文化后果

（一）当代交往革命与社会经济的进步，表现在：

（1）知识经济的崛起

（2）交易费用的降低

（3）外部经济性的凸显

（二）当代交往革命与民主政治的发展

1、从公众角度看有利于公民政治权利的有效保障和扩大，表现在：

（1）提高了人们的政治参与意识，扩大了政治生活的社会参与度。

哈贝马斯“大众传媒不再是公共领域理想的话语情景”

（2）改善了政治参与的方式和手段，提高了政治参与能力

2、从政府角度来看，当代数字革命有助于创立一个民主、高效、廉洁的政府

（1）带来政治权利向分散的转变

（2）导致政府组织结构的变革、扁平化

（3）带来政府管理模式的改变;电子化政府

（三）当代交往革命及其文化效应

1、导致网络文化兴起

2、使世界文化格局产生了变化

一方面各民族文化的统一和共同性不断增加。

另一方面文化的多元化仍然存在。仍然存在文化冲突、文化霸权、文化的贫富差

距存在而且还在拉大。

四、当代交往革命与人的发展

1、世界历史性个人的诞生

康德在18世纪提出作“世界公民”，黑格尔理解为时代的英雄

2、促进了人的全面发展

促进主体观念的变革，改变了主体的思维方式

3、增强了主体的本质力量

4、满足主体精神需求，促进主体个性张扬

5、导致交往主体异化问题

符号异化;交往主体冷漠化；人对机器的过度依赖；情绪表达紊乱

社会交往心得体会篇二十

人是社会性动物，与人沟通交往是我们生活中不可缺少的一部分。在与他人交往的过程中，我们会受到各种因素的影响，交往观念也是其中之一。在我多年的交往经验中，我意识到交往观念的重要性，采取正确的交往观，能够帮助我们建立良好的人际关系，以下是我的一些心得体会。

第一段：认识交往观的定义和作用

交往观是指人们在与他人交往过程中所形成的一套关于人际沟通、交往方式的信念、态度、观念和行为习惯等。交往观是指导个体在社会交往中措施、行为和处事的一种观点。交往观的形成与环境、学习以及历练等因素有关，从而在交往中形成不同的行为规则与习惯。交往观对于人们的个性、情感、思维、行为等方面都具有很大的影响。

第二段：正确的交往观是有助于人际关系的

正确的交往观是促进良好人际关系的重要因素之一。用理性的态度去对待交往，重视沟通与倾听，将对方看成一个独立的个体，尊重其生活习惯与思想观念。拥有正向的交往观可以提高与他人的交往成功率，使自己的情感世界充满着阳光般的气息。

第三段：负面交往观会影响人际关系的建立

负面交往观则对交往产生极大的阻碍，实际上就是产生自我中心的交往观，认为在交往中只有自己的需求最为重要，忽视了对方的感受和需要。这种品质往往会与沟通分隔产生拖累，交互变得表面，导致交往隔阂。这种不利于建立良好人际关系的交往观，需要及时进行调整。

第四段：交往观不断在被激发和形成

交往观的形成是长期积累而来。我们随时都会受到各种社会力量的影响，比如亲人、朋友、网友，甚至是周围的文化风格。这些都会影响我们的交往观的养成。因此，保持着谨慎和敏感的交往观，对待信任的质量，不断调整交往的想法与行为是非常重要的。

第五段：交往观对生活的影响是多方面的

交往观的养成是有益于我们素质的提高的。以积极的交往观对待他人，会使我们逐渐形成崇尚正义、尊重周围帮助他人的思想。此外，在学校、公司等集体生活中，一个人的涵养、知识积累以及获得信任的机会与不信任机会，都与个人的交往观有密切关系。保持谦和、开放、敏感和探究的交往观，将更容易有利于人际关系的发展。

结论

交往观可以说是人与人之间交往的灵魂所在，因此交往观是需要对照和反思的。交往过程中要能够注意自身和他人的言行，对于与交往发生的问题，要及时反省和调整自身的交往观以察得正确的感受和结果。种植正确的交往方法对于个人而言是很有必要的，这不仅可以提高自身个人素质，也能够建立成功的人际关系，从而让人生更加充满着美好与快乐。

社会交往心得体会篇二十一

礼仪的“礼”字指的是尊重，即在人际交往中既要尊重自己，也要尊重别人。古人讲“礼仪者敬人也”，实际上是一种待人接物的基本要求。我们通常说“礼多人不怪”，如果你重视别人，别人可能就重视你。礼仪的“仪”字顾名思义，仪者仪式也，即尊重自己、尊重别人的表现形式。

总之礼仪是尊重自己、尊重别人的表现形式，进而言只，礼仪其实就是交往艺术，就是待人接物之道。

交际场合中的交往艺术

1、使用称呼就高不就低有这方面经验的人在介绍他人时往往会用受人尊敬的衔称，这就是就高不就低。

2、入乡随俗一般情况，也许你会习惯性地问：“是青岛人还是济南人?”但是，当你人在济南时，就应该问：“济南人还是青岛人?”这也是对当地人的尊重;当你到其他公司拜访时，不能说主人的东西不好，所谓客不责主，这也是常识。

3、摆正位置在人际交往中，要摆正自己和别人的位置。下级要像下级，上级要像上级，同事要像同事，客户要像客户。摆正位置才有端正态度可言，这才是交往时的基本命题。

4、以对方为中心商务交往强调客户是上帝，客户感觉好才是真好。

交际交往中的沟通技巧

1、语言技巧现代交往中，大家都明白一个常识“十里不同风，百里不同俗”，不同行业有不同的要求，站在不同的角度看问题，结果可能不大一样。

2、看名片技巧

交换名片时，从以下四点可以说明名片持有者的地位、身份以及国内外交往的经验和社交劝的大小。

a.名片是否经过涂改名片宁可不给别人也不涂改。名片如脸面，不能随便涂改。

b.是否印有住宅电话人在社交场合会有自我保护意识，私宅电话是不给他人的，甚至手机号码也不给。西方人讲公私有别，特别在乎这一点，如果与他初次见面进行商务洽谈，你把你家的号码给他，他理解为让你到他家的意思，觉得你有受贿索贿之嫌。

c.是否头衔林立名片上往往只提供一个头衔，最多两个。如果你身兼数职，或者办了好多子公司，那么你应该印几种名片面对不同交往对象，使用不同的名片。

d.座机号是否有国家和地区代码如果要进行国际贸易，座机号码前面应该印有86这一我国的国际长途区号，如果没有，那么说明你没有国际客户关系，如果没有地区代码，说明你只在本区域内活动。

3、解决问题的技巧要抓住主要矛盾，找到解决问题的突破口。主要矛盾解决了，次要矛盾就迎刃而解了。观念决定思路，思路决定出路。有什么样的思想，就有什么样的工作状态。

4、打电话挂机时的技巧规范做法：地位高者先挂。

5、出入电梯的标准顺序

a.出入有人控制电梯陪同者应该后进后出，让客人先进先出。把选择方向的权利让给地位高的人或客人，这是走路的一个基本规则。当然，如果客人初次光临，对地形不熟悉，你还是应该为他们指引方向。

b.出入无人控制电梯陪同人员应该先进后出并控制好开关钮。

交际交往中的礼仪重点

摆正位置，端正态度

学习礼仪首先要摆正位置，端正态度。如果你到国外，就会出现一个问题，是按照自己国家的规矩办，还是按照所在国的规矩办?除此之外，还有人的因素，譬如说我是主人，我会强调主随客便。人家关系是互动的，需要你摆正位置，端正态度。

交谈的禁忌

交谈包括两个问题，第一个是说什么的问题，即内容问题，语为心声，你不能信口雌黄;第二个问题是如何说，即形式问题，同一个意思，用不同的形式表达，对听者而言，有截然不同的感受。一般而言，交谈有四忌。

1、忌打断对方上级可以打断下级，长辈可以打断晚辈，平等身份的恩是没有权利打断对方谈话的。万一与对方同时开口说话，你应该说“您请”，让对方先说。

2、忌补充对方谈话双方身份平等，彼此熟悉，有的时候适当补充对方的谈话也并无大碍，但是在谈判桌上绝对不能互相补充。

3、忌纠正对方一个真正有教养的人，是懂得尊重别人的人。尊重别人就是要尊重对方的选择。除了大是大非的问题必须旗帜鲜明地回答外，人际交往中的一般性问题不随便与对方争论是或不是，不要随便去判断，因为对或错是相对的，有些问题很难说清谁对谁错。

4、忌质疑对方对别人说的话不随便表示怀疑。质疑对方，实际是对其尊严的挑衅，是一种不理智的行为。

交际三要素

1、沟通所谓沟通就是相互理解，包括两方面问题，一是你知道别人不知道，二是别人知道你不知道。仅有你知道，别人不知道是没用的。

2、认知所谓内行看门道，外行看热闹。正式场合中，很多事物都是有其一定规则。如果你对这些规则没有认知，就会闹笑话。如喝干白可以加冰，喝干红什么都不加。喝咖啡时不能乱用调羹，调羹用途有二，一是加牛奶、糖块搅一搅，而是觉得咖啡特别烫，搅一搅降温。对规矩认知不足，不仅有损你的个人形象，也有损你所代表的企业的形象。

3、互动所谓互动，就是要获得对方的反馈，产生结果。譬如中国人有时候喜欢客气，请人吃饭准备了很多好吃的，但却说饭做的不好，请多包涵。实际上是想获得别人的赞扬。

餐桌五忌

1、吸烟公共场合不应该吸烟。

2、给他人夹菜在社交场合，应该做到让菜不夹菜。

3、劝酒在餐桌上应该做到助酒不劝酒。交往需要摆正自己的位置，以对方为中心，是否喝酒，应尊重对方的意愿。

4、整理服饰不应在餐桌上整理服饰。

5、吃东西发出声音吃东西时不应发出声音，这一点主要适用于国际交往。

正式场合自我修饰的注意事项

1、包与鞋的颜色一致无论是男士还是女士，出席重要场合，包与皮鞋的颜色应该一致。

2、女士发型要时尚得体女士的发型是否时尚得体，反映了其社会地位和经济能力以及个人生活是否幸福。男士对女士的第一印象就是发型。

3、女士化妆要清新自然在社交场合，女士不化妆就是不尊重自己，不尊重别人。与此同时还要强调会化妆，如果不会化妆，反倒画虎不成反类犬。

4、男士腰上不要挂任何物品在重要场合，男士腰上不能挂任何物品。