编写报告需要准备充分，搜集相关数据和信息，并进行整理和分析，以支持结论的准确性和可信度。报告的内容要客观中立，不偏袒任何一方，以保证报告的公正性和专业性。报告写作需要注意客观、中立，不夸大和无谓渲染。

高一成长报告篇一

高中的一年，对于我来说一个转折点，初中的我学习成绩中游，不喜爱各种课外活动，在老师眼里也只是一个“波浪不惊”的孩子。初中毕业，我考入了县第一中学，这份喜悦让我彻底的改变了，一年的高中生活，我不断的挑战自我，充实自我，为以后实现自己的人生价值打下坚实的基础。

我一直都相信一句名言“付出不一定得到回报，而不付出就一定没有回报”，在这句名言的激励下，我对知识的渴求度一直很高，对学习一丝不苟，因此在成绩上得到了老师的首肯，两个学年下来，每年都获得两等奖学金。主课知识并不能满足我的需求，课外活动期间，我参加了计算机应用小组，在其中学习到了很多的计算机应用和硬件知识。

在班集体中，我特别擅长美工排版及网页的制作，在本班组织委员的带领上我制作了校内网以及班级的电子黑板报。两年的高中生活，我积极参加各种校内活动，在20xx年至20xx年校内文娱比赛以及歌舞比赛时获得一等奖。本人具有积极向上的生活立场和广泛的爱好兴趣，具有很强的组织、宣传能力。

高一成长报告篇二

天空中的鸟儿一闪而过，还没来得及看清它们的模样，便从眼角悄然消逝。等回过神来又怅然若失。我知道有些东西一旦失去，就不可能再回来。

——题记

不经意翻开遗忘在墙角的同学录，看着那些歪歪斜斜带着稚气的文字，突然想起小学时候的校园，尤其是教学楼后的大榕树。那时的天空总是很蓝很蓝，像水晶般透明。树下总有很新鲜干净的空气。我们的心也如那时的天空一般，丝毫未被污染，那样纯净，那样明朗，那样亮丽。我们一起拥有了太多太多美好的回忆，走过太多太多美好的回忆，走过了太多太多的遗憾，流下了太多太多的泪水……阳光灿烂的日子里，我们在明朗里尽情欢笑;下雨的时节，撑一把伞细数脚下水花。

可是天总会黑，人都要离别。还记得那时的我们，犹如玻璃缸中的金鱼，被四周的炎热压的喘不过气来。每天都把自己的生活安排得满满的，上课，学习，回家，作业等。我以为这样就能使自己忘记离别。可年少的我们怎么会轻易屈服于考试?考试虽然残酷，可我们依旧忙里偷闲，犹记得那时总爱坐在前操场的大树下，欣赏着天边的残阳，聊着不着边际的欢乐。考试完后，我们坐在一起放声大笑，如释重负。可就在那天的下午，我们有面临着离别。离开这共同经历风风雨雨的朋友，离开这生活了六年的母校，离开那关注多年的老师，离开那纯真的微笑。

不过，过去的总会过去。只是不舍，依依不舍。

抬头，又是一片落叶飘落在地，我似乎听到了琴弦断裂的声音，曾经美好的心情在破碎，一切美好的画面顿时成为过眼烟云，痛与泪的划落。醒来后只为曾经那??似水年华。

高一成长报告篇三

转眼已经长大，回顾曾经的一切，才发现自己还未长大。曾经有兄妹间的玩闹、说笑，有一家人一起游玩山水间的温馨画面。

故乡将美好的时光带给我们，可你又为何要将它夺走。在这欢声笑语间，哥哥离开了……仿佛这一切是刚刚发生的一样，哥哥以鲜血为代价保护了我，这个家的温暖在哥哥离去的那一刹那随风飘散，这一切虽已成过往，可我还傻傻的幻想着一切都能回归本源，幻想着哥哥还会回来，像以前一样疼爱我，“痴痴地等待，痴痴地笑”。

在这里我来到人世间，我的故乡，在这里我经历了一场噩梦，在这里父母白发人送黑发人，这种悲痛无从形容。

回望这个既让我爱又让我恨的故乡，我长大了，我苏醒了。成长的过程是艰难的，就如同海浪冲击着我，将我的灵魂冲洗干净。

在这里我沉迷，在这里我苏醒，在这里我将延续哥哥的生命，为他完成他未完成的事业，他的梦想将由我为他完成。

我在故乡成长，同时也在这里把自己冰封。

谁又会将自己解冻，只愿今后无悔，漫漫人生路，唯有自己才能把握，一步一个脚印……

高一成长报告篇四

我的主要收获是：

在学习上：中学时代是学习现代科学知识的黄金时刻，我应该抓住这个有利的时机，用知识来装饰自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、日常生活、玩的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她认为很重要的知识，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，使师生相处得融洽和睦。

在平常的生活上：我从来没有和同学发生过摩擦，也不顶撞老师，何老师相处得很融洽。我在学校和校外都主动与老师问好。我当老师如知己。

我在数学方面有所进步，我克服了很多困难：

公式背不会，审题不到位，计算常出错，答题没单位。

我的成长经历：

我自从上高一以来，就逐渐的改变我以前的学习习惯来适应高中的学习生活。我发现高中的老师比初中的老师更乐业，往往每节课都拖堂，根本讲不完，而且老师讲课讲得津津有味，都打下课铃了我们都没有注意到。……高中的同学与以前的大不相同，我们互帮互助没有一点怨言，我们互相调侃没人红脸，我们互相学习没有歧视。

我与家长的关系也越来越好，每次我都很礼貌的打招呼，而且我家长很明理，从来不和我急，都耐心说教，我也虚心接纳。

我的体育很好，我很喜欢锻炼，每次体育课训练我都认真对待，因此我的体育课成绩很好。

在大街上常常会看到一些学生穿着打扮怪异，发型“独特”，这只会给人们一个感觉：他们不是好学生。

其实他们不是不好，就是他们的审美观念不同罢了，可我从来不像他们那样穿着打扮，我的校服上也没有一丝用笔写过的痕迹，当然我的头发也符合学生标准。

在这学期的期中考试中，尽管我取得一些成绩，但离心中的目标还甚远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，还有很多的知识需要我学习。

学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够按时完成；对不懂的问题，主动和同学讨论，或者向老师请教。

我下学期的改进办法是：

为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

（5）抓紧一切时间来巩固当天老师讲的知识内容，以达到最佳学习效率。

高一成长报告篇五

我又开始削平果了。小小的刀，在手里灵巧的动着，泻下一道道细细的，弯弯的皮，就像我成长的道路。

面前一条河流，岁月如梭，背后的小树早已婆娑成一片树林，没有人会注意柳树林后还会有杜鹃溪水的身影。暮然回首，成长的脚步深深浅浅，却都给我留下了永恒的快乐。

当我很小的时候，曾学过妈妈削苹果，可那小刀在我手中却远没有在妈妈手中那么听话，只是在苹果上刻下了一道道杂乱的划痕。可我依然是笑着，兴致勃勃的。因为妈妈说过，只有长大了才可以削苹果。在我心中，削苹果已成为长大的标志。我很努力的学着妈妈的样子削苹果。一不小心，我割到了手，疼痛感一下子侵袭过来，当时不懂得控制情绪的我，也不知道什么坚强，泪一下子涌了出来，在我脸上肆意的打转。其中有一滴泪落进了我的口中。我想：哦，长大，那是多么的漫长，可我是多么想长大。看着苹果上杂乱的划痕和手上的伤痕，我就想：成长的味道，原来就和泪一样苦涩。

我从此不再去碰苹果刀，因为我心里明白自己还小。直到那一天，我升入了初中，我心里想着：现在是不是长大了呢？于是在心里存放已久的念头再次萌发了，我又拿起苹果刀。这次没有再割到手了，但由于自己的不熟练，在削皮的同时，也削去了不少的苹果肉，剩下的，简直接近了一个核。而我，却在那个苹果核里，啃出了点点甜味。

现在，我已经不小了。在无数次的尝试与锻炼中，苹果刀不再不会听我的话，削出的苹果，也不再会狼狈不堪了。每一次，我都会削出长长的苹果皮，苹果也可以大致保留原来的形状了。每次削苹果吃，嘴里都会弥漫起一股甜味。再想想以前，自己连刀都握不稳，我总是会情不自禁地笑出声来。更可喜的是，我还可以向别人送上自己的心意。当我把苹果递给妈妈时，总能换来她的微笑。原来成长的味道和苹果一样甜，和微笑一样甜。

的少年；成长，使我们从脆弱胆小的小孩，转变为坚强大胆的少年。成长，是一段有着极其复杂的心理感情的经历。

成长的味道，微酸，因为我们在成长中经历了失望；微甜，因为我们经历过成功，体验过他人的支持与鼓励，这种从内而外都散发着幸福的气息，会在我们身边环绕许久。有时，成长的味道带着刺人的苦味，在成长的过程中，我们不知道有多少次，曾偷偷的抹去眼泪。成长的味道，需经历人生百态，才能品尝出人生百味。

高一成长报告篇六

尊敬父母、孝敬爷爷、奶奶。每天放学回家的第一件事就是问候父母工作是否辛苦，爷爷奶奶累不累。我与邻里关系相处融洽，谁家有事情，只要我知道，都会毫不犹豫热心帮助，自己解决不了也要让爸爸妈妈帮助解决。每遇冬天下雪，为方便邻居出行，只要在家，看到雪停了，我马上拿着笤帚，把楼前清扫干净。

学生素养

尊敬师长、团结同学、勤俭自强、乐于助人。热心帮助同学，能为学习较差的同学的同学讲题，发扬拾金不昧精神，捡到金钱时，主动上交相关部门。扶老携幼，助人为乐更是她的一大美德，每到周六、周日，我经常座公共汽车去补习班上课。在车上，遇到老人、小孩、叔叔阿姨，我主动把座位让出来。从不和别人争坐位.

学习态度与能力

在物理学科上，学习态度端正，刻苦努力，勤于思考，认真完成老师留给的各科作业。积极开动脑筋，认真探究各学科里的实验问题，虚心向老师同学请教疑难问题，孜孜不倦，善于钻研。担任班长及物理科代表,帮助各学科学习有困难的同学,义务给他们补课,做到一帮一,一对红.

交流与合作能力

积极参加集体活动，如艺术节，彩绘大赛、拔合赛、合唱比赛、春游等。认真完成每一次综合实践活动。哈市交通问题调查研究。2.注意观察生活中的各种现象。

运动与健康

积极参加各项体育运动，在高一学校举办的运动会中，踊跃报名参加运动会项目，参加男子1500米跑，跳运，4x100米接力并获得名次等，尽自己最大努力为班级争得荣誉。

审美与表现

认真上好每一节音乐美术课，让自己在各方面得到全面的发展。成绩优良。

积极参加学校举办的艺术节活动

我热爱祖国、热爱人民，无论在校内、校外，都认真遵守学校规章制度。尊敬师长、团结同学、勤俭自强、乐于助人，学习态度端正，刻苦努力，勤于思考，认真完成老师留给的各科作业。认真探究各学科里的实验问题，虚心向老师同学请教疑难问题，孜孜不倦，善于钻研。

高一成长报告篇七

进入高中学习一年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗，简洁大方，深得老师同学们的认可。爱好体育运动，积极参加运动会，并能为班级争光。不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫卫生时，也总是能努力去做好。是老师的好帮手，能为老师排忧解难，善于处理同学之间的纠纷。在高中的两年时间里，在老师与同学们的帮助下，既教育了我，又锻炼了我，培养了我，使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。

随着一年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。

高一成长报告篇八

岁月匆匆，转眼间高一就要结束。

如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。

时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会什么，领悟什么，铭记什么。

学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;梦想，是连接现实与未来的纽带，有梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移!

高一，是初中对高中转折的一年。告别初中的幼稚青嫩，我们都要学会长大。在新的集体，认识新的朋友和同学，感受新的学习情景和氛围，自身也得到新的感悟和发展。

学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成后来赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课，都要投入百分之百的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的，她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除课堂，课外也有大量的各科作业和习题。practicemakesperfect!只有通过不断的训练和应用，才能把知识点消化并应用自如。

生活上，体验许许多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避免事情更加恶化。许多事情，都是初中的我不曾遇到过的，棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方式妥善处理。这在未来踏入社会中，也是必不可少的.一个环节。

经历过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的朋友和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中，我的能力会得到更多人的认可和赞赏，我的人际关系可以不断完善，我的成绩可以越来越优异，成为品学兼优的好学生!

高一成长报告篇九

我不开心的时候，喜欢自己给自己编故事玩儿。

写了一个胖墩墩的，球一样的毛毛虫，走在一条长长的，长长的，通往遥远的前方的路上。它被厚厚的壳裹着，缓慢又艰难地在泥泞路上前行，丑陋的壳遮挡着他的视线，喜欢恶作剧的小青虫总是挖下陷阱看它出洋相。它总是一次又一次的摔倒，被不识趣的小石子使绊子，被铁面无私的大风吹倒，或是被那飘荡的花瓣迷了心智，自己跌个跟头，摔得眼冒金星，半天回不过神。

我总是写这样的故事，写了那样多，像秋天的落叶，散落在生活的各个角落。有的在亮着红灯的试卷背后，有的在被泪水润湿的日记本，有的在一片干枯的银杏叶上或是笑靥的照片上。每一个故事的主角都是那只球一样的丑陋的毛毛虫，爬在一条永无止境的道路上，然后“啪”地摔了一跤。重复的情节也有着同样的结局，写只友善的七星瓢虫，拱一拱，扶毛毛虫翻个身；或是风儿网开一面，吹稳它摇摇欲坠的脚步。但有时，谁也没有，毛毛虫只好躺着伤心一会儿，然后慢慢地，蠕动着爬起来，继续向前走。

我不断地写，毛毛虫就不断地摔，从山坡上滚下去，从石头上跌下来，摔得遍体鳞伤，体无完肤。然后艰难地爬，重新回到前行的轨道。而每摔一次，那厚重的壳就增添一丝裂纹，“咔，咔，咔”沉重的包袱破碎的声音。摔倒和爬起在我的故事中重复演绎，摔出奇妙的变化。终于有一天，毛毛虫的壳碎了。球一样的虫子停了半响，小心翼翼地舒展身体，美丽的带着繁复花纹的双翅轻盈绽放！它从丑陋的壳中脱离，茧化成蝶。小青虫也收了嘲笑的口吻，艳羡地盯着那双流淌着光的翅。而只有毛毛虫，还有我，知道那美丽的花纹不过是一次又一次的伤痕。它的伤疤，终于成就了它的辉煌。

我书写着重复的故事，笔尖流淌着不同的心情。用挫折与失败来写开头，用释然与奋斗来写结尾。我写着毛毛虫的故事，生活写着我的故事。

我就是那只笨头笨脑的毛毛虫，背着厚重的壳，行走在长长的生活的路上。路不平坦，所以常常跌倒。友人伸出的手，妈妈炖的汤，一句鼓励的言语，一个温暖的拥抱，都是助我翻身，借我支撑的石，我倚着它们歇息一阵，然后咬着牙，喘着气，爬起来，走那长长的人生路。跌倒与爬起，本就是生活的常态，没有人扶，你就自己爬，每摔一次都是一次成长。

我还在路上，我还在摔倒。总有一天，我也会和我的故事的主人公一样，羽化成蝶，将伤痕变做荣耀，飞往梦想的彼方。

高一成长报告篇十

不经意间，高一生活马上接近尾声，思想弥留之际，感悟颇多，这一年，确实过的很紧张，因为身上承载的太多，但却感到很充实，困为每天都在不停地奋斗，这样的生命才有意义。

记忆的风铃会摇响曾经的点滴，多少次，自己一人无助的哭泣，墙角处，被窝里，和那无人的巷陌……都久下了我风干的泪痕。两年的岁月印证了我的成长，有悲伤，也有欢乐，这些都将被记录珍藏，成为房屋的经历。虽然有时会讨厌在学校的时光，但是不可否认，是学校的教育给了我成长的经历，是学校的老师给了我坚铤的力量和无畏的希望，虽我我在成绩上不是很突出，可咱心中依旧留驻想飞的梦想，在不停的追寻和奋斗，不停的和超越，咱的努力是不能容忍任何人和任何力量亵渎的。

感谢我的'母校和老师我永远不会忘记这充满激情的日日夜夜，经历了一年战争般的洗礼，除了更明确的目标这外，还有更坚定的信念和力量，感谢高中生活给了我那么多，那么多，使我的品性更加笃定，人格更加完善。还是要由衷的感谢我的母校，也许这就是绿叶对根的情谊吧！

高一成长报告篇十一

“暮色微启听一声叹息，女孩的童话书被重新合上，旋转木马为何停下，女孩你为何踮起脚尖？”

其实女孩不想踮起脚尖，不想看到外面残酷的世界，可是，有的选择么？没有人愿意失去童真，去直面世界的丑陋，如果可以的话，倒是希望你能在人生的旅途中，永远的单纯下去，只是有脚，路就一定能走下去。

那些马戏团的小丑就是虚伪的大人，女孩踮起脚尖是为了早点看到大人的世界，有一天她不再需要踮起脚尖的时候，证明她长大了，那个童真的小女孩也不见了。而女孩的童话书合上了，小女孩也失去了童真。

女孩似乎在马戏团，踮起了脚尖，学会了成长，失去了童真，看到了世界的丑陋，人性的虚伪，被各种虚假的事物所骗，女孩，你该长大了，因为人总该学会着成长，与其怀念不如改变。

女孩踮起了脚尖看到了马戏团的一切，看到了那个带着面具的小丑，小丑费尽心思让别人大笑，却忘记了让自己微笑。小丑替别人抹去忧伤，却忘记了替自己擦拭眼泪。小丑为别人化上彩妆，却忘了为自己卸下伪装。小丑让别人开怀大笑，却让自己强颜欢笑。小丑把爱都给了别人，却忘记留下一点爱给自己。但是带着面具的小丑却让女孩学会了成长。

而我们就像这个女孩，在一点一点的挫折中，在和别人的相处中，在于父母的交流中，我们学会了成长。小时候父母是我们的保护伞，为我们保驾护航，而我们长大了，他们的保护伞也已经渐渐消失，那时候你就要自己保护自己了，因为你已经长大了，人总该学会着成长。

女孩踮起了脚尖，合上了她的童话书，没去了她的游乐园，而我学会了放下自己幼稚的内心，感受他们深刻的教导。即使世界是丑陋的，但是你还是要尝试着感受世界的美好明天。

童真一直存在女孩和我的内心，一直一直没有消失，只是我们长大了，童真变的淡了，学会了成长。

高一成长报告篇十二

书架上的书，每一本都是我成长的足迹。

——题记

上个星期去书城逛了逛，出来时，手里多了一本毕淑敏的《女心理师》，和一本余光中诗集。带着他们去赴老同学的约，老同学似乎被这两本书吓到了。他拿着诗集翻来覆去地研究，以确定这本书的真伪，嘴里还不住的念着：“乖乖，真的是诗集?这本诗集是真的?不是什么言情小说伪装的吧?”我在一旁听得满头大汗：“怎么?不准我看诗集啊?”老同学一脸肯定的说：“搁以前，除非倒贴你钱，否侧你绝对不会看这类文学味浓重的书，你眼里只有言情小说啊。”

这答案真是出乎我的意料，我哪有专看言情啊，结束约会后赶忙回家翻箱倒柜地找出所有的书，摊满了房间地板的每一寸。

这就是我17年人生的缩影，幼儿的识字卡片，童年的童话、神话故事，少年时期的几本老师要求必看的名著，漫画，一堆占卜算命的杂志，一些科幻类的小说，人物传记，还有现在青春期不断增加的言情小说，绘本故事，每月固定添购的杂志，以及一些名家作品，是自己心甘情愿买，想要认认真真地看的。

你看，成长的足迹竟然是这么鲜明地摊在我面前。

《安徒生童话全集》有两本，一本没了封皮和封底，是妈妈买的，我还记得本来妈妈是想要随便买几本，但有许多插画的童话绘本给我的，为了治治我爱闹的性子。后来，她见我看书看得快，看得勤，出于经济考量，便买了文字多多，插画少少的童话集大成者《安徒生童话全集》。还有一本则精美多了，很大块头的一本，灰色的硬质封皮，名家插画，丹麦安徒生协会独家授权，装帧美轮美奂，排版也赏心悦目。这是小学时，同学送我的生日礼物。我想，他会送这本书的原因，大概是因为我天天逼着、用暴力威胁他去看安徒生童话吧。

现在想来，我那个时候真是很傻很天真，他被我用暴力逼着看，经过咬嚼吞咽排泄，又能有多少营养留在他脑海心中呢?我的少年期则是进步了不少，在向他人推荐好书时会认真的向其介绍内容以及我的观后感。那时看的多是现在会被自己认为没价值的言情小说、科幻小说和漫画，却也丰富了我的想象力与一肚子的文艺腔(虽然同学一致认为是一肚子酸水)。

而今，言情科幻有看，但是日益减少中;童话和绘本是睡前的精神食量，他们丰富了我的梦境，启发我的人生的感悟;诗集是一天之中的.书，慢慢慢慢地掺进我的身体，一点点地改变着我;名家是半月一次的大餐，陶冶我的情操，教会我生活。

做在地板上，托着下巴，我眼角眉梢都是笑。我想我是在不断成长吧，一点点学会什么才是对自己好的，学会分辨善恶美丑，很多很多，都是我眼前的这些书教给我的。

在成长的路上，我很庆幸自己一路有书相伴。

下午五点，太阳还有点余温，看看刚买的《女心理师》吧，我已经迫不及待的想知道毕淑敏这次想告诉我些什么了。

高一成长报告篇十三

刚上高中，连续几天的军训，带给我的不仅是身体上的劳累，更是心灵的'折磨。晚自习是老师在上面讲课，可是我耳边却回响着另一个人的声音。身在寝室，望着张张陌生的面孔，脑海中却回旋着另一群人的身影。我不禁又一次泪流满面。

终于熬到周末了，一回家就迫不及待地打开电脑，登陆qq，在好友名单中搜寻王老师，他是我小学六年级的班主任，是一个很和蔼的人，“老师，你好，你知道吗？我想你了，想同学们了……”把信息发出，我顿时感觉轻松了很多，同时，我也忐忑不安地等着他的回文。

“我也想你们了……但是，你要努力去适应高中生活，你能行的。学习上要善于表现自己，找机会多和老师同学交流，性格不要太内向了，一定要乐观自信，其实你一直都很棒啊。”

我一直都很棒吗？真是这样的吗？王老师的话带给了我无穷的力量，我仿佛又被重新上足了发条，劲头十足了。王老师就像冬日暖阳，让我的心头温暖徜徉。

不禁想起上周妈妈打来的那个电话，通话时间不长，但“要好好学习啊，你永远是妈妈的骄傲……”好像还在耳边回想，那么亲切，那么清晰。

想着我名字中那个“璐”字，此“璐”虽非彼“露”，可它却好像在暗示我要把心情表露出来，不要让不快一直压抑心间。

是的，我性格内向，就算玩得再好的朋友，我最秘密的话也从未向她们吐露；我长相平庸，不够机灵，可是身处在这个世界，我自信不比别人差。我的自信，我的勇气，我的开朗，都来自老师的鼓励，父母的期望。他们就是沙漠中的一泓清泉，让干渴的我得以甘甜的滋润；他们就是大雨滂沱中的一把雨伞，给焦虑的我带来无限的慰藉。

高一成长报告篇十四

不经历风雨，怎能见彩虹？只有拥有真正胆量的勇士，才能夺得胜利的宝剑！成长也一样需要勇气，只有敢于迈出第一步，才能坐上通往胜利的船只。

——题记

天空不会永远是晴空万里，大海总会有惊涛骇浪，道路也会有蜿蜒曲折，正如人生会有困境和失意，但是当暴风雨后的彩虹令你赏心悦目时，当你到达成功的彼岸后感到欣喜时，当你回望走过的坎坷路途时，你会发觉曾经的乌云风浪坎坷并没有想象中的那么可怕，就会觉得自己是如此的坚强。

小学期间我是一个非常优秀的学生，我是附小唯一一个既考上吉首雅思学校又考入了永顺一中的学生，我选择了在永顺一中就读，但进入初中后，我叛逆了，不爱学习了，习惯也差了，我不得不跟随着妈妈来到永顺溪州中学读书。

来到新班后，同学们像躲瘟疫一样避着我，我也没有可以说话的人，偶尔同学和我有了交往，他的家长就会到学校骂我，侮辱我，说我带坏了他的孩子。面对别人的冷眼与嘲笑，记得刚开始我很愤怒。也极度自卑，我封闭了我自己，一度我曾想过要自杀，一直处于低迷之中，我失去了生活的勇气，对学习也产生了厌倦之心，我觉得我的世界什么时候都是灰色的。但庆幸的是我遇到了很多好老师，特别是我的班主任周小菊老师和马校长，班主任一直没有嫌弃我，并没有把我当成另类，把我和其他同学一样要求着。马校长也鼓励我说这不是别人的错，只有改变了自己才会被得到认可。有了老师和校长的信任和鼓励，我不气馁了，慢慢地我坚强地努力着。

在我的生活和学习中，更感谢我的妈妈爸爸的陪伴，爸妈教导我要宽容地对待别人，与人为善。他们常常帮助家乡的父老乡亲，只要回到乡下，那里的人都对爸妈特别热情。今年正月爸妈又给万坪镇碑立坪村一户发生火灾的朱姓人家捐了两千元钱，看到别人的那个感动啊，我也感动了，我的妈妈平常可是个非常节俭的人啊。爸妈用他们的行动感化着我。有一次爸妈带着我到两岔看望在永顺一中就读的贫困学生段正元，当时看到穿着破烂的他，我把自己的衣服脱下来给了他，把自己攒的零用钱也给了他。爸妈看到我的表现，他们开心的笑了。慢慢地我变了，我努力约束自己，遵守纪律，在班上我关心帮助同学，慢慢地我也有开心的时候了，烦恼少了很多，学习也进步了。

曾经多少次迎着冷眼与嘲笑，我从没有放弃过心中的理想，我庆幸我没有放弃，最终走出那可怕的低谷。上一次我被学校评为优秀学生。生活，我会积极地拥抱你，我会做一个正直善良的人，成为最好的自己！

高一成长报告篇十五

回忆往事，第一幅出现在脑海里的画面，是夕阳下的小巷。

画面是活的。

小贩在窄窄的石板路边摆满了地摊，那是初夏的傍晚，红蜻蜓飞得低低的，不时停憩在小贩待售的瓜果蔬菜上。黄瓜头顶的花朵还未择去，四季豆盘在菜篮里，夕阳的余晖就这么倾泻着，笼得房屋是红的，石板路是红的，人们的脸是红的，好像披着霞影纱，那种温暖的感觉不会随着时间而流逝，它始终停在我心上。

放学后，我总会背着书包，挥舞着太阳帽，踏着满地红纱，哼着小调回家。小学生最是自由。甩下书包，冲出家门，便邀到一群孩子满巷疯跑。许多年后的今天，我一直疑惑着，那窄窄的长巷，怎容得我们一大阵的孩子，风一般的一起通过。大约那时的身体是轻捷的`，宛若精灵。

日子一天天过去，我们搬离了那。

我们住在了漂亮的小区里。我已不是顽皮的孩童。我有许多事要做，不再呼朋引伴，到处“狂奔撒野”。我有了许多书可看，丢了小人书和漫画，捧起了各种经典。扬城的小巷少了些，而漂亮的新社区多了些。我经常捧着一摞书到社区的图书馆还书再借书。

同样是在夕阳下，没有了小巷傍晚的喧闹，多了几分宁静与悠然。那似乎从未换过却依旧绚彩如新的霞影纱披在了小区的健身器材上，披在了拉家常的老年人身上，披在了刚放学的背着书包的小学生身上。

再想想自己，我早已不看动画片了，夕阳下挥舞的太阳帽也留在了记忆里。但我的心却一直温暖着，我的家乡无论怎样变，依然温暖。

都说“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”，但我记忆中和生活在的扬城却总是笼在红晕中的。时光荏苒，她在不停的变，变得越来越好，却不改她温婉动人的水边城的韵味。携着三月的细雨，嫩绿的柳芽，八月的月光，当然还有满城的记忆，和记忆中温暖的小巷向着未来进发。

我和我的家乡一起变化着，没有逝去的惆怅，只有满心的幸福。

夕阳下，那醉人的红纱正在弥香。

高一成长报告篇十六

那是最温暖的亲情——

小时候，门前的小河仍静静地流淌，载着几片落下的蔷薇花瓣。那时，我正站在岸边发呆，突然一团灿紫闯入我的眼帘。是爷爷!他把葡萄放在水里洗了几下后，摘下一颗塞进我的嘴巴里，我笑了。我调皮地摘下几颗一并塞进他嘴里，他的嘴巴被填的满满的，真逗!他更开心了，皱纹揉在一起，眉心蹙紧了，满脸的褶皱就像墙上怒放的木蔷薇的罗裙。祖孙俩的笑声也让木蔷薇忍俊不禁，和我们共享这清新的美味。

那是最真挚的友情——

初入中学，你的粲然一笑便是我遇见的最美好。“这是什么鬼天气?”我站在楼梯口，望着外面的雨抱怨道。突然，天际一道闪电横劈过来，吓得我连退了几步。“我遮你吧。”你那天使般的声音绽放在我耳畔。到了宿舍口，我连声向你道谢，你只是笑而不语。我从书包里掏出一本精美的笔记本。封面是我最喜欢的蔷薇，粉粉的，沾了雨滴后显得更加娇嫩。你接过它，银铃般的笑声使我们成为了相知。

那是最感动的爱情——

妈妈生病了，我一大早便跨进了医院的大门。过道里，我看见爸爸那沧桑的脸庞，眼睛里布满了血丝，一夜间像是老了十岁。“你昨晚没睡好吗?”“我担心你妈昨晚有事，一直没怎么睡。你进去小声点儿。”我正想转身，他却掏出一张大钞塞给我：“放学去买一束蓝蔷薇，你妈喜欢。”“哦。”我进了门，妈妈便让我给她捶捶背。我边揉边问：“医院的床不舒服吗?”“不是。昨晚你爸就伏在床沿上睡，我怕吵醒他，一直没敢动。”我怔住了，明白了蓝蔷薇中蕴含的爱。

高一成长报告篇十七

黄昏，细雨飘飘洒洒，天地间笼上一层薄雾，呆呆地坐在冰凉的窗台上，看着水汽弥漫的玻璃窗外天色逐渐暗淡，不知是水汽模糊了景物还是泪模糊了我的双眼。

一个个鲜红的分数灼伤了我的双目，一个个黑色的名次黯淡了我的心，阵阵微风吹起我的发丝，明明是春风，我却感到凉意弥漫，拉紧了衣服，却暖不了心。

不知道从什么时候开始，我的付出，就得不到应有的回报了。“失败乃成功之母”，“胜不骄，败不馁”，“世上无难事，只怕有心人”……为何看到这些名句，我却找不到当初的雄心了？世事难料，谁能想到从前意气风发的我现在也会消沉地叹气，呵呵，苦笑一声，合上未完成的作业，放下了手中的笔。既然努力无用，那何必再这样付出？所谓的坚持必定成功不过是自欺欺人的话罢了。

早早地就收拾好了书包，躺在床上，却无法入睡，索性起来看课外书消磨时间。床边很多书，散乱地堆放着，随手抽出一本，翻到夹着书签的一页。卧室的灯亮到深夜，我毫无睡意，也没有人提醒我该睡了，我的心中似海浪般起伏不宁，被故事中的人物折服，暗暗嘲笑自己的脆弱无用，就如温室里的花朵，一场淅沥的春雨也不能抵挡。

古今中外，没有人能随随便便成功，古代的悬梁刺股之说，外国有爱迪生，居里夫人，林肯等历尽人生艰辛，困苦挫折而成就梦想的伟人，我呢？论勤奋，还没有做到“悬梁刺股”，论挫折，还没有经历人生磨难，衣食无忧，不过是几次考试失利，凭什么放弃？凭什么消沉？凭什么在那里怨天尤人？惭愧不已。

夜深了，我放下课外书，重新回到书桌旁，奋笔疾书，挫折不算什么，踩在脚下，它就是成功的基石，不知何时，一阵牛奶的香味飘来风拿起盛着热牛奶的杯子，见到下面压着张字条，“别太辛苦，喝完牛奶就睡吧！”我的泪在眼眶里打转，品味着牛奶的暖香，品味着字条上的关切，我的心，终于暖了。

挫折再不能击倒我，因为我知道。不经历风雨就不会有彩虹，而且，不只是我一人在奋斗，我的身边，还有默默关心我，陪我成长的人。强者不是不流泪，而是含泪奔跑！我的羽翼，因风雨更丰满。