热门向命运挑战读后感(通用17篇)
通过写读后感可以更好地理解和消化所读内容,同时也可以记录自己的成长和变化。在写读后感时,我们可以运用一些修辞手法和表达技巧,提升文章的文采和艺术性。接下来是一些经典读后感的摘录,希望能给大家带来一些灵感和启发。
向命运挑战读后感篇一
伟大的天物学家—霍金,关于他的事迹,小时候就听爸爸妈妈将过。霍金这个名字早就深深的刻在我的心上。
今天,老师要给我们上向命运挑战这一课了。我打开语文课本,怀着对霍金叔叔无限敬佩的心情把这篇课文默读了好几遍。
我贪婪地读着。命运对霍金多么残酷呀!霍金17岁的时候,他就考取了著名的牛津大学,21岁时,却患上了绝症。医生说他只能活两年半。这对于霍金叔叔的人生遭到了严重的打击。但霍金叔叔不怕困难,敢于和病魔斗争,努力锻炼,要为人类做一些有用的是,让生命留下一点辉煌。因为他的.坚强,他活了一个两年半,蛹又活了几个两年半,不仅仅他能否活着,更是指他的创造。脚不行,腿不行,嘴也不行,走路,吃饭,说话都由别人或机器人帮忙,但是,他的脑还很行。他怒离思考着,最后,他发现了黑洞的增发性,推论出黑洞的大,他还建立了一种非常没的科学的宇宙模型。
霍金叔叔的事迹表明,人是可以向命运挑战的。说明只要不怕失败,不怕困难,敢于向命运挑战的精神,就能获得成功的道理。
向命运挑战读后感篇二
在当今世界有一位大名鼎鼎的科学家—霍金。《向命运挑战》这篇文章写的就是霍金成长的故事。霍金17岁的时候考取了牛津大学,21岁时却不幸患了重病,医生说他最多只能活两年半,但是,霍金却凭着顽强的毅力度过了一个又一个两年半,最终成了一位伟大的科学家。
读完了《向命运挑战》这个故事,让我有很多感触,还懂得这样一个道理:命运掌握在自己手中,要主动向命运挑战。尽管霍金的身体只能坐在轮椅上,但是他的理想,却穿越了地球,虽然霍金只有两个手指可以动,但他的科学著作却风靡于世。比起身患重病的霍金,我们这些身体健康的少年儿童,有着无可估量的优势,但又有几个,17岁就上牛津的呢?如果现在开始,我们也向命运挑战,那么我们的生活将更有意义,将更精彩,更充实。
所以我们不仅要向命运挑战,更要学习霍金不甘落后,凭借自己惊人的意志力克服身体上的`障碍,挑战人类的极限最终成为了一名举世闻名的物理学家,这就是霍金成功的秘诀,也是他给我的启示!
向命运挑战读后感篇三
《向命运挑战》讲述的是霍金如何面对悲惨的命运。读完《向命运挑战》,我不得不佩服霍金,佩服他那自立自强的精神,佩服他那坚强不屈的毅力,佩服他那不屈不挠的品格。
命运对霍金十分残酷。17岁时,他考取了著名的牛津大学,21岁却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像正要开发的花朵遭到严霜的打击,如果是正常人,他知道自己只能活两年半了,那他一定会对生活失去信心,对身边的任何事情都不感兴趣……而霍金却不一样,他心里想:反正就是一死,命运的能力再大,最坏也不过如此。他对命运说:“随你便吧”他对自己说:“时间只有两年半了,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。”
霍金为了与咄咄逼人的病魔斗争,他坚持靠自己的力量上楼,病情不断的.加重,霍金终于站立不住了,坐上了轮椅,他的手指失去了活动能力,只有两个还能动。1984年,他说话已经相当困难,吐字不清。1985年,他又得了肺炎,治疗时切开了气管,从此再也不能出声了,后来,人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器,他用两个手指在键盘上敲出要说的词,组成相应的句子,经过语音合成器发出声音来。他就用这个方法进行学术交流,做学术报告……后来霍金终于成了伟大的天文物理家。
我们是正常人,而霍金是残疾患有绝症的人,他却能成为伟大的天文物理学家,我们为什么不可以呢?因为我们没有霍金的自立自强、坚强不屈的精神。
想到这里,我不由地回忆起以前的种种事例。我记得以前,什么事都要妈妈做。吃饭要妈妈喂,衣服要妈妈帮我穿……现在,我长大了,已经学会了自立自强,不在依靠别人。
我得衷心感谢这本书,是它让我学会了自立自强。
向命运挑战读后感篇四
我今天阅读了一篇文章,名叫向命运挑战。
这篇课文记述一位21岁就被医生诊断了绝症的人,经过自己努力地奋斗,成为了一位伟大的科学家,这个人就是霍金。总而言之,他的`事迹使我很动。
17岁的霍金考上了牛津大学,21岁身患绝症,但是他顽强地与命运斗争,做些有意义的事情。读到这里,我颇有感触,我觉得在当今社会上的我们,作为一位新世纪的少年,在命运的面前,我们又有多少人敢于向命运挑战呢?有些同学受到一点点挫折就自暴自弃。试问一下,你又是怎样做的呢?然而霍金他选择了用最后一点时间,为全世界作出了一个伟大的贡献。虽然他坐在轮椅上,不能活动,不能讲话,但他却努力地研究着我们的宇宙。最终写出了一篇科学着作时间简史——从大爆炸到黑洞。我可能没有他那么伟大,但是我相信我也会有霍金这种精神的。
一个人有个聪明才智,并不一定要完全发挥,我觉得我们要有一种不怕失败、不拍困难、敢于向命运挑战的精神,我也希望我们全世界都有这种精神,愿这种精神长存。
我得衷心感谢这本书,是它让我学会了自立自强。
向命运挑战读后感篇五
他的顽强拼搏精神让世界为之震撼,霍金成为了皇家学会会员。
一小我私家有了聪明本领,并不一定能发挥出来塞翁失马读后感塞翁失马的读后感。要取得相应的成就,还需要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。
向命运挑战读后感篇六
还有些人,就因为在做作业上遇到了难题,就不做了,难道他就不会问别人吗?难道就不能认真地思考一下吗?难道放弃就能解决一切吗?其实在生活上还有许许多多这类型的事,但并不是没个人都是向霍金一样的。其实我也一样,有一次,我数学考试考砸了,回到家,我就在想:我是不是一个没有用的人啊,才考了个及格,怎么做事的呀,没用!所以,从那次开始,我的数学成绩一直都是在下降,后来,老师找我来谈话,我才从万丈深渊中走了上来的。
从此之后,我的成绩在班上可以排在前面了。从中,我明白了一个道理:做什么事都不可以有一点点失败就放弃的,不能气馁,要继续努力,才能获得成功。同学门,我们不能遇到一点挫折就放起了,我们要学会把挫折化成成工,失败了并不可怕,可怕的是在失败中放弃,我们要向霍金那样,向命运挑战,才能放出我们最亮的灿烂!
向命运挑战读后感篇七
他身患绝症,却凭着顽强的毅力战胜了病魔;他虽残疾,却为人类创造了科学财富;他虽然瘦弱,却有着一种敢于向困难挑战的精神。
他就是《向命运挑战》这片文章的主人公——霍金。
霍金,17岁考取了著名的牛津大学。但是21岁时,厄运悄然降临到他的身上,他患上了萎缩性脊髓硬化症。但他并没有为此而倒下,他凭着顽强的毅力与病魔抗争,坚持科学研究,发现了黑洞的蒸发性和大爆炸,并且建立了美丽的科学宇宙模型。他的着作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界。
在我们的视野中,还有许多人也向霍金一样敢于向命运挑战:张海迪、海伦·凯勒等,他们不向困难低头,自强不息地奋斗,终于换来了丰硕的人生果实。
与霍金等人相比,我们中小学生中许多人缺乏发敢于向困难挑战的勇气和精神。就说我自己吧!记得前两年,学校竟选大队长,我作为大队长的候选人,经过数日的充分准备,劲头十足地走向演讲台,自认为凭借几年来当中队长的阅历,一定能够当选大队长。然而,事实却相反——我落选了。此事对我打击很大,后来的我便消极的对待中队长的工作,对少先队的安排敷衍了事。经过老师的教育,我才重新振作起来,尽心尽力做好自己的工作,并赢得老师和同学们的尊重。在五年级的大队长竞选中,我被推举为副大队长。现在回想起这件事,我觉得在挫折面前,我们应该好好学习霍金的勇气和毅力,而不应该被挫折和困难击倒。
雄鹰的翅膀是在搏击风浪中练硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成长的。无论人生有多少次颠簸,我们都要向霍金学习,不怕困难和挫折,跌倒后,勇敢地爬起来,像苍鹰那样在蓝天下勇敢地自由自在地翱翔!
向命运挑战读后感篇八
今天上午,正是我无聊的时候,于是就拿起小学生学习报看。其中,我读了《向命运挑战》这篇文章。
这篇文章的主人公叫霍金,21岁时患上了绝症。1985年又得了肺炎,治疗切开了气管。从此就全身瘫痪,只剩两根手指可以动。他用这两根手指在琴盘上敲出说的词,组成句子,通过语言合成器发出时间,来进行学术研。他关于宇宙大爆炸理论的研究成果,震惊了世界。他就是伟大的科学家。
我觉得霍金非常了不起,因为他患上绝症时,还战胜了重重困难,还成为了伟大的科学家。他虽瘫痪了,但他不觉得自己是一个废人,还一直用自己的两根手指头和自己的脑子为祖国做贡献,报答祖国。这篇文章让我懂得了一个道理:如果想取得成功的话,就要有一种精神,一种不怕失败的`精神,一种有恩知的精神和一种敢于向生命挑战的精神。我体会到霍金的生活很艰难,同时也很丰富,快乐。因为他的研究让世界震惊所以他的生活同时也是丰富,快乐的。
我和霍金真是一个在地下,一个在天上。我一定要学习霍金这种不怕困难,敢于向命运挑战的精神!
向命运挑战读后感篇九
当今世界上有一位大名鼎鼎的科学家—霍金。《向命运挑战》这篇文章写的就是霍金的成长故事。
霍金17岁时考取牛津大学,21岁时却不幸患了重病,医生说他最多只能活两年半,但是,霍金却凭着顽强的毅力度过了一个又一个两年半,最终成为了一位伟大的科学家。
读了这篇文章,我懂得了这样一个道理:命运掌握在自己手里,要敢于向命运挑战。因为命运似弹簧,你弱它就强。霍金体重不到40公斤,却成为了科学巨人,那是因为他站在了巨人的肩膀上。尽管霍金的身体只能坐在轮椅上,但是他的思想,却穿越了地球,飞出了太阳系,走进了银河系,闯入了几百亿光年之外的宇宙深处。在那浩瀚的宇宙星空中飞翔,虽然霍金只有手指可以动,但他的科学巨著《时间简史—从大爆炸到黑洞》却风靡于世。
比起身患重病的霍金,我们这些身体健康的少年,有着无可估量的优势,但我们又有几个17岁就上牛津的呢?有的同学17岁还只是个中学生。如果从现在开始,我们也向命运挑战,那么凭借我们发达的思维和健康的身心,一天做几天的事,一年做几年的事,那么我们的生命将更有意义,更充实。
我们不仅要向命运挑战,更要学习霍金不甘落后,不肯向命运低头的精神,这就是霍金的成功秘诀,也是他给我的启示。
向命运挑战读后感篇十
今天,我学了《向命运挑战》这片课文有很大的感受。
本文主要写了:霍金在17岁时考上了著名的牛京大学,而在他21岁时却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说他只能活两年半。而霍金却对自己说:“时间只有两年半,不算多,只要做一些有意义的时,让生命添上一些辉煌,给科学留下一些有价值的资料。”疾病不断加重,最后他不能说话,不能走路,体重只有40公斤,吃饭睡觉都要靠机器帮忙。可他的大脑还行,他每天都看资料,研究宇宙奥秘。一个两年半过去了,又一个两年半过去了,他还活着。最后他成为了皇家会员,成为只有像牛顿才能挤身在卢卡逊数学讲座讲学的教授。
霍金是多没坚强,敢于向命运挑战。法国著名作家雨果也是这样,他20岁发表了作品,刚刚29岁就发表长篇小说《巴黎圣母院》,后来他又写了一系列的戏剧,小说诗歌。可他的心脏病恶性发作了,那年他才40岁,人们都感到惋惜,他却并不悲伤,他每天都进行体育锻炼。到了晚年他又写了《悲惨的世界》。到最后他竟活了84岁。
雨果和霍金是那样坚强,敢于向命运挑战。而有些人却不一样,他们是那样软弱。我的叔叔就是一个例子。
我的叔叔因车祸成为残疾人,面对命运他没有挑战,而是选择了退缩。他终日躺在床上,最后与世长辞。
霍金和雨果面对命运是那样坦然,敢于向命运挑战,他们以坚强的品质打败了命运,他们以自己那种敢于向命运挑战的精神征服了世界。而叔叔呢?他面对无情的命运选择了退缩,只能无声的消失了。这使我知道一个人在面对无情的命运 时不要退缩,要敢于面对,要敢于向命运挑战。
向命运挑战读后感篇十一
今天,我打开课本,怀着沉重的心情读完了这篇文章———《向命运挑战》。
这篇文章主要讲了,一位比较有名的天文物理学家霍金。在他21岁时,霍金遭受到了常人难以想象的痛苦。开始是萎缩性脊椎侧索硬化症。紧接着是在十个手指中,只有两个手指可以活动,最后又是切开了气管......
在文中有一句话,我的感受很深。“他也对自己说:“时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。”是啊,如果生命只能维持两年,不如做一些好事帮助人们,做一些事情。也许在弥留之际,想起自己做过的好事,也不枉自己到此人间来一趟。至少,也可以对得起自己的父母。
文中还有一小段话:“后来,人们在他的轮椅上安装了一台电脑和语音合成器,他用仅有的两个完好的手只在键盘上敲出他要说出的词,组成相应的句子经过语音合成器发出声音来。他就用这个办法进行学术报告。”到了这个时候,他还是坚持工作,如果是我们,哪怕是发了低烧还要有几天不上学呢!而霍金都已经这个样子了,还坚持努力的学习和工作。可见他是一个多么不珍惜自己,而只在乎工作和学习的人呢!
我对霍金并不了解,可是,我看完了这篇文章以后,知道了霍金不但是一名伟大的天文物理学家,应该还是一位思想家你可能要问为什么。因为一个人有了聪明才智,并一定能发挥出来。要取得相应的成就,还需要一种精神,一种不怕失败,不怕困难,敢于向命运挑战的精神。而霍金就拥有这种精神。
向命运挑战读后感篇十二
这篇文章主要是写科学家霍金的成长故事。
霍金十七岁时考取了牛津大学,二十一岁时不幸患了重病,医生说他最多能活两年半,但是,霍金却凭着顽强的毅力度过了一个又一个两年半,最终成为了一位伟大的科学家。
读了这篇文章,我懂得了这样的一个道理;命运掌握在自己手中,要主动向命运挑战。
今天我读了《向命运挑战》书中的主人公——霍金。
霍金21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至多还能活两年半,它对自己说:“时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点儿辉煌。”在他的挑战下,命运退却了,一个两年半过去了,几个两年半过去了,他还是坚强的活着。
脚不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙,体重只有40公斤。但是,它的大脑还行。他活下来了,它凭着坚强的毅力活下来了!我被他的`精神震撼!
我从中学了很多很多,一个人光有聪明才智是不够的,还需要一种精神,一种不怕失败,不怕困难,敢于向命运挑战的精神。
向命运挑战读后感篇十三
人称“宇宙之王”的物理学家——霍金。《向命运挑战》一文就写了他的人生历程。
霍金17岁是考取了牛津大学,21岁时却不幸患了重病,医生说他最多只能活两年半,但是,霍金却凭着顽强的毅力度过了一个又一个两年半,最终成了一位充满传奇色彩的物理天才。
读了这篇文章,我忽然觉得:人的命运掌握在自己手中,要主动向命运挑战,因为命运似弹簧,你弱他就强。霍金体重不到40公斤,却成了科学巨人,那是因为他对科学的不懈追求,更因为他对生活的乐观态度,尽管霍金的身体只能坐在轮椅上,但是他的思想,却穿越了地球,飞出了太阳系,走出了银河系,闯进了几百亿光年之外的宇宙星空中翱翔。虽然霍金全身上下只两个手指头可移动,但他的科学著作《时间简史》——从大爆炸到黑洞却风靡于世。
比起身患重病的霍金,我们这些身体健壮的'少年儿童,有着不可估量的优势。如果从现在开始,我们也向命运挑战,那么,凭借着我们发达的思维和健康的身心,只要我们能够打破常规,向自己的极限挑战,向命运挑战。那么我们的生命将更有意义,将更精彩,更充实。
我们要向命运挑战,不仅要学习霍金坚持不懈追求理想的精神,更要学习他不甘落后、不肯向命运低头的精神,这就是他给我的启发。
向命运挑战读后感篇十四
学习了《向命运挑战》这篇课文,我对主人公“霍金”一种敬仰之情油然而生。
《向命运挑战》这篇课文讲述了主人公“霍金”在身患绝症的情况下,与命运做斗争,最后成为了伟大的天体物理学家的事。告诉了我们要取得相应的成就,还需要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的事。
文章字里行间都流露着主人公“霍金”对病魔的轻蔑,对命运的挑战。他在“脚不行了,手不行了,嘴也不行了”的时候,仍然认真研究问题,“他在大脑中想象着,论证着,推理着,计算着。”我完全被他这种顽强的毅力深深地打动了。霍金也是一个普普通通的人,他之所以有这种顽强的毅力,是因为他对失败说“不”。他没有超人的功能,只是自己创造的罢了,他给了自己一种动力,使自己永远可以战胜一切。
文章中介绍说,霍金写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界,我万万没有想到他的作者竟是“脚不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙,体重只有40公斤的”霍金,。
当失败来敲门的时候,你一定不要开门;当成功来敲门的时候,你要微笑着,让它进来。但是,你必须经受住失败无数次的敲门声,才会迎来成功的敲门声!
向命运挑战读后感篇十五
星期五的晚上,我再次读了语文书上的《向命运挑战》这篇文章,内心再一次被霍金的那种好学,顽强不屈的精神所感动。
这篇文章主要讲了:聪明的霍金本来前途一片光明。但他不知换了什么病,双腿和几个手指都不能动了,连说话都很困难。可他并没有就此放弃,而是更努力地去学习,终于成为了著名的教授。
“为了与咄咄逼人的病人斗争,他努力锻炼,坚持靠自己的力量上楼。腿的力量弱了,他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。”读到这,我被霍金的顽强深深地震撼了。多么伟大的霍金呀!医生说他活不了多久,可是霍金硬是要靠自己的力量和命运挑战。最终,他胜利了。人难道不应该是这样子的`吗?不管有什么困难,只要你能和命运勇敢地进行斗争,你就能胜利!但在我们的生活中,有多少人能做到霍金那样子呢?有些人换了疾病,本来是有希望的。可是他就此放弃,身体一天天虚弱下去,最后,本来可以治好的,却因为自己不努力而走向了死亡。多么可悲呀!还有一些人,身体很健康,却很懒惰,不愿意去学习。结果到死还是一事无成。想到这,我不禁又从内心感叹道:霍金真厉害!
我想,通过这篇文章,我也许以后再次面对困难时,会像霍金那样,顽强地挺过去。因为,只有这样,我才可以胜利!
向命运挑战读后感篇十六
一个人有了聪明才智,并不一定能发挥出来。要取得相应的成就,还需要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于想命运挑战的精神。文章《向命运挑战》就记述了霍金不向命运屈服的精神。
刚刚21岁的霍金就被医生诊断为绝症,可后来却成为了伟大的科学家,这就是霍金不向命运屈服的成果。
命运对霍金十分残酷,17岁时,他考取到了著名的牛津大学,可21岁时却患上了娄缩性脊髓侧索硬化症,医生说他最多只能活2年。这要是我们,可能就只有在家里或医院里等着死神降临,可坚强的霍金却不肯向命运低头,他对自己说:“时间只有2年,虽然不算多,但也要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。”
在霍金不向命运屈服、敢于想命运挑战的精神下,2年后,霍金还是坚强的活着。再是一个2年,他仍旧没有倒下。他的病情更加恶化,脚不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃饭、说话都要机器帮忙。但是他的大脑还是很行。
后来,霍金向命运挑战终于成功了,在这场与命运的挑战中,他取得了胜利,事实表明,人是可以向命运挑战的。
看到这里,我不禁陷入了沉思,每个人都有向命运挑战的机会,可必须要自己珍惜,再不向命运低头的情况下,你会获得胜利的果实。
向命运挑战读后感篇十七
命运,对于很多人来说都是公正公平的,有些人打从娘胎里出来时到生命的终结,一生都平平安安,健健康康,富贵双全。而有的人就命途坎坷了,于是,这些人就必须有向命运挑战的决心和意志,他们仿佛被重重大山围困着,他们要想方设法寻觅一条走出大山的心路,他们在任何艰难险阻面前都决不会向悲惨的命运低头。海伦.凯勒就是这样的一个人,她不愧为一个具有世界影响力的女中豪杰!
在读了《海伦.凯勒传》这本生动有趣的书之后,我便认识了鼎鼎大名的海伦.凯勒,她所留给我的印象不是一个残疾人该有的自卑孤独,而是一个热爱生命、热爱生活、热爱阳光的无比坚强的勇士。她不屈不挠地与厄运抗争,从年轻的时候就奋发努力改变自己的命运。
面对这样的一位勇士,难道我不该发出真诚的赞叹吗?
海伦.凯勒,一个聪明伶俐的小女孩,在她刚生下来享受着两年多一点幸福愉快的美好时光之后,没料到一场突如其来的重病使她坠入了黑暗的深渊。从此,她眼睛失明,双耳失聪,可谓是每一天都过得苦不堪言。
然而,命运之神也安排海伦.凯勒遇到一位恩师。有一天,一位名叫沙丽文的家庭教师闯进了海伦.凯勒黑沉沉的世界,这位老师极有耐心地教会了海伦.凯勒许许多多的的知识,使这个不幸的小女孩从一个残疾人变成了一个正常人。
同学,你能想到吗?一个聋哑的残疾人,居然掌握了英、法、德、希腊以及拉丁文等五种语言,发表了很多精彩的让世人瞩目的文学作品,创造了一个又一个连正常人都无法实现的前所未有的奇迹。可见,海伦.凯勒是多么伟岸的巾帼英雄啊!
海伦.凯勒就是这样的一位成功者,她知道感恩于老师,她明白只有用辛勤的汗水才能浇灌出艳丽的幸福之花。而那些面对不济的命运只会流淌泪水的人,无疑就是弱者、就是可怜虫、就是躲在温室里顾影自怜的短命之花。
今后的岁月里,我必须时刻牢记海伦.凯勒那种勇于向命运挑战的精神。可以说,她就是一盏在黑夜里指引着我前行的明灯,当我这个身体健全的侗族小女孩遇到困难和阻力的时候,就应该想到这盏明灯,就应该有滋有味地生活,就应该在自己认定的道路上勇往直前!