专业安静校园心得体会篇(通用16篇)
通过写心得体会,我们可以增强自信和自我认知,不断完善自己。在写心得体会时,要突出重点,着重谈论对自己影响最深的方面,并提出建设性的意见和建议。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考。通过阅读这些范文,可以帮助我们更好地了解心得体会的写作特点和方法,同时也可以拓宽我们的思路,启发我们对某个问题的思考。希望大家可以从中受益,并能够运用到自己的学习和工作生活中。让我们一起来看看吧,相信一定会有收获的。
安静校园心得体会篇篇一
第一段:引言(100字)
课堂安静是每个老师和学生都期望的理想状态。然而,在现实中,许多课堂往往被喧闹的气氛所充斥。为了改善课堂环境,我深入思考和实践,总结出一些实用的心得体会。在这篇文章中,我将分享我的体会,希望能为其他教师、学生和家长提供一些参考。
第二段:鼓励合作与互动(250字)
在创造安静的课堂环境时,鼓励学生之间的合作与互动是重要的一步。我发现,当学生被赋予更多的机会参与小组活动、讨论和合作项目时,他们会变得更加专注。通过互动,学生可以分享想法、观点和知识,这种体验会增强他们在学习上的积极性。同时,我也会采用奖励制度来鼓励学生的参与,并激发他们对学习的兴趣。
第三段:制定明确的规则(250字)
课堂安静的关键之一就是制定明确的规则,让学生清楚地知道他们在课堂上应该做什么和不应该做什么。我会提前和学生一起制定一份课堂规则清单,并通过教育案例、讨论和角色扮演来详细解释每一项规则的重要性。这样做有助于学生形成良好的行为习惯,并且能够时刻提醒他们要保持课堂安静。此外,我还会与学生一同讨论违反规则所可能带来的后果,并让他们理解规则的重要性。
第四段:营造良好的学习氛围(300字)
良好的学习氛围是课堂安静的基石。为了创造这样的氛围,我会尝试不同的教学方法,包括小组活动、探究式学习和问题解决等。通过这些方法,我可以将课堂变成一个相互尊重和分享的学习社区。同时,我也会鼓励学生积极参与讨论,并给予充分的肯定和鼓励,以营造一个富有积极能量的学习环境。另外,为了确保学生能够专注于学习,我还会避免过度使用电子设备,并合理安排休息时间,以帮助学生更好地集中注意力。
第五段:有效的沟通与反馈(300字)
课堂安静还需要有效的沟通与反馈。作为教师,我要始终保持耐心和耐心,听取学生的意见和建议,并尽可能回应他们的需求。我会定期与学生进行个别谈话,了解他们的学习进展和问题,并提供积极的指导和支持。此外,我也会鼓励学生与我分享他们的想法和困惑,以建立起互信互动的关系。通过积极有效的沟通与反馈,我相信可以更好地帮助学生解决问题并提高他们的学习成绩。
结论(100字)
创造课堂安静的理想环境需要教师、学生和家长共同努力。通过鼓励合作与互动、制定明确的规则、营造良好的学习氛围以及有效的沟通与反馈,我们可以共同打造一个和谐、专注的学习环境。只有在这样的环境中,学生才能充分发挥自己的潜力,取得更好的学习成果。愿我们的努力能为每个学生带来更好的未来。
安静校园心得体会篇篇二
第一段:引言(100字)
校园是学生们求知的殿堂,同时也是他们成长的摇篮。在这个充满活力的环境里,学生们需要一个安静的学习氛围来专心学习。校园安静成了许多人追求的目标,它不仅可以提高学习效果,也有助于心灵的安定。我在校园中一直追求安静,通过我的努力和经验积累,我体会到了校园安静的重要性,并从中收获了许多。
第二段:学习的专注(250字)
校园安静让我能够更专注于学习。作为学生,学习是我们最重要的任务,而安静的环境可以帮助我们集中注意力,减少外界干扰。在安静的图书馆或教室里,我能够更好地沉浸在学习中,没有嘈杂的声音和打扰,我能够更快地理解和吸收知识。一次次的成功学习经历让我懂得了重视安静环境的重要性,我也会积极主动地选择学习场所,保持安静。
第三段:心灵的安宁(350字)
校园安静有助于心灵的安宁。学习上的压力和生活的纷扰可能会让我们感到疲惫和焦虑,而校园安静则成了我们放松和舒缓压力的场所。在一个安静的角落,我可以静静地思考问题,平复内心的波澜。此外,校园安静也是我忘记烦恼和焦虑的一种方式,我可以独自一人走在校园小道上,没有烦扰,只有内心的宁静。这种宁静让我更加深入地体会到学习和生活的美好,也让我拥有更强大的心理抗压能力。
第四段:培养自律(300字)
追求校园安静可以培养自律。安静不仅仅是环境提供给我们的,更是我们自己创造出来的。在校园中,我们需要养成良好的学习规划和时间管理习惯,从而创造出安静的学习环境。我会制定学习计划,合理安排时间,减少无用的碎片时间。这样,我就可以在安静的环境中充分利用时间,提高学习效果。坚持学习的自律也让我避免了一些无谓的娱乐和浪费时间的行为。通过追求校园安静,我更加深入地理解到自律对于学生的重要性。
第五段:共创良好环境(200字)
追求校园安静不仅是个人的责任,也是学生共同的使命。我们需要共同努力,共创一个良好的学习环境。我会尽可能地避免在公共场所大声喧哗,保持室内外的安静。我也会与同学们一起制定学习守则,共同维护校园的安宁。只有我们共同努力,才能让校园更加安静,为每个人的学习和成长提供更好的条件。
总结(100字)
在校园中追求安静是我们每个学生的责任。校园安静不仅帮助我们更好地专注于学习,也有助于心灵的安宁。通过追求校园安静,我们可以培养自律,并共同创造一个良好的学习环境。让我们共同努力,让校园更加安静,为学习和成长创造更好的条件。
安静校园心得体会篇篇三
在现代社会中,人们日益感受到了噪音的困扰。特别是在学校,噪音对于学生的学习和生活会带来很多的麻烦。而近年来,越来越多的学校开始倡导安静校园的理念,从而为学生创造安静、和谐的学习环境。在本文中,我将分享自己对于安静校园的心得和体会。
第二段: 安静校园的益处
安静校园能够为学生创造一个安静、舒适的学习环境,有利于学生专注于学习,提高学习效率。在安静的环境下,学生心情愉悦,精神集中,能够更加深入地理解学习内容,获得更好的学习成果。此外,安静的环境也对学生的身体健康有好处,可以减轻学生的压力和疲劳,让学生更好地保持身心健康。
第三段:安静校园的实践和效果
我就读的学校也开始推进安静校园的建设,学校发放了标语并贴在学校主干道上,鼓励学生保持安静。学校全面禁止手机铃声和互相交谈等噪音干扰行为,保障每个学生的学习权益,并且鼓励学生做到自觉遵守,在实践中取得了不错的效果。学生的学习也在一个安静的环境中进行,学习氛围更加浓厚,学校的整体教学质量也得到了提升。
第四段:保持“安静校园”的重要性
保持一个安静的学习环境具有非常重要的意义。因为它不仅可以让学生专注于学习,获得更好的学习效果,还可以培养学生的良好习惯,让学生在以后的生活和工作中更加适应。而且,安静校园不仅是学校管理和校风建设的重要组成部分,也是教育国家理念的重要体现。因此,我们应该积极地维护安静校园的环境,并在现实生活中做出行动。
第五段: 总结
总的来说,安静校园是一个良好的学习和工作环境,不仅可以提高学生的学习效率,健全学生成长,还可以培养他们健康的生活习惯,同时也是现代教育理念的体现。因此,我们应该积极地关注和维护安静校园,让它成为我们学校文化的一部分。只有这样,我们才能真正实现教育的目标,培养出更多优秀的人才。
安静校园心得体会篇篇四
第一段:定义和介绍课堂安静的重要性(200字)
课堂安静是指学生在上课期间在课堂内保持安静和专注。在现代社会中,课堂安静变得越来越重要,因为它对学生的学习效果和教师的教学质量有着巨大的影响。当课堂安静时,学生能够更好地专注于课程内容,提高学习效果。同时,教师也能更好地进行教学活动,使学生更深入地理解知识。因此,课堂安静是一个需要重视的问题。
第二段:课堂安静的方法和技巧(250字)
要实现课堂的安静和秩序,教师需要采用一些方法和技巧。首先,建立良好的课堂规则和纪律。教师可以向学生明确规定什么时候讲话、行动是允许的,以及什么时候需要安静坐下。其次,教师可以使用各种多媒体教学工具,如幻灯片或视频,来吸引学生的注意力,使他们更加投入到课程中。此外,定期给学生一些短暂的休息时间,让他们放松一下,也是重要的。最后,教师可以在上课前花一些时间和学生交流,了解他们的问题和意见,以增进他们对课堂安静的认识和理解。
第三段:课堂安静对学生学习的影响(300字)
课堂安静对学生的学习有着重要的影响。首先,安静的课堂能帮助学生专注于老师的教学,提高专注度和学习效果。当课堂安静时,学生能够更好地听到老师的讲解,理解课程内容,并进行深入思考。其次,课堂安静可以帮助学生培养良好的学习习惯和自律能力。在安静的环境中,学生能够更好地管理自己的行为,遵守纪律,形成良好的学习习惯。此外,课堂安静也可以减少学生之间的干扰和交流,避免不必要的打扰和注意力分散,提高学习效率。
第四段:课堂安静对教师教学的影响(250字)
课堂安静不仅对学生学习有影响,对教师的教学亦有重要意义。首先,安静的课堂使教师更容易交流和讲解知识。当课堂安静时,教师能够更清晰地传达知识内容,提高教学的有效性。其次,课堂安静可以提高教师的教学积极性和热情。当学生在课堂上保持安静并积极参与时,教师感受到了学生的关注和尊重,从而更有动力和热情地进行教学。最后,课堂安静也为教师提供了更多的控制和管理课堂的机会,使教学活动更加流畅和有序。
第五段:如何营造良好的课堂安静氛围(200字)
要营造良好的课堂安静氛围,需要学生和教师的共同努力。首先,学生需要养成良好的行为习惯,要尊重教师,遵守纪律。其次,教师应制定明确的课堂规则,定期与学生交流,培养学生的纪律意识。此外,教师还应与家长保持沟通,共同培养学生的课堂安静意识。最后,学校和社会应给予教师和学生合适的支持和关注,为他们提供更好的学习和教学环境。
总结:
通过以上分析,我们可以看出,课堂安静对学生和教师的学习和教学都有着重要的影响。尽管实现课堂安静需要学生和教师的共同努力,但是只有通过创造良好的学习环境,课堂安静才能成为我们追求的目标。因此,我们应该认识到课堂安静的重要性,并付诸行动,为学习和教学创造更好的条件。
安静校园心得体会篇篇五
安静游戏是一种低调的游戏体验,它不追求过多的刺激和娱乐,而是更注重玩家自身的思考和感悟。在我玩过的安静游戏中,我取得了一些难以言传的心得和体会,今天我想分享这些心得和体会。
一、沉静与悠然
安静游戏的最大特点是它的沉静和悠然。玩家在安静游戏中不必考虑输赢、成败,更不必担心违背游戏规则的后果。这样的游戏体验给予玩家自由和安稳的心态,让人能在游戏中放松身心,消解压力。
二、强化脑力锻炼
相对于一般游戏而言,安静游戏对于玩家的脑力锻炼更有益。它不仅需要玩家进行回合制的思考与规划,还需要玩家解决复杂的谜题与推理过程。在这一过程中,玩家的大脑将不断地得到锻炼,让人变得灵活聪明。
三、提升审美能力
安静游戏的场景美术设计往往美轮美奂,颜色、音乐、气氛都能给人深刻的印象。玩家不断地游玩安静游戏,便能提高审美能力,增强对美好事物的敏感度和欣赏能力。
四、播撒人间温度
观察和融入游戏世界中的角色与生活,我们会发现一些人间温度。在游戏中,只是简单的画面与声音,但背后包含着许多美好的人性。善意、愉悦、包容等都是人文情感的体现。安静游戏不在于让玩家体验未知的惊险,而是给予玩家关于世界的不同的思考和体验。
五、人与自然的有机结合
大量的安静游戏与自然和谐共生。玩家在游戏中可以看到大量的风景、植物以及自然现象等等。这些内容让玩家能够更好地了解自然、感受自然,让我们对自然产生敬畏之情,并对自然的保护产生更深的共识。
最后,我认为安静游戏与我们的生活息息相关,它强化我们的思考能力、提高我们的审美水平、播撒着人间的温度、并与自然达成和谐共生。它是一种让我们在繁忙生活中放松自己的好方法,给予了我们自由和安稳的心态,也让我们慢慢重拾对自然的感知和爱护之情。
安静校园心得体会篇篇六
第一段:引言(200字)
“安静校园”是一种追求美好教育环境的理念,它强调的是学校要给学生提供一个自由、开放、充满活力的学习氛围。攒拥而来的声音、喧闹的场景,会成为学生学习、成长的阻碍。然而,在日常的学习、生活中,我们往往会遇到各种形式的噪音干扰。我曾参与过一次“安静校园行动”,心得颇多,现在想要和大家分享一下。
第二段:体验(200字)
那一天,同学们提前半小时到了学校,紧锣密鼓的开始行动。在路上,路边的超市、饭馆、手机店都传出了绝妙的音乐,有的商家还在门外挂出了标语:“这里即使响成铁轨也不怕!”我们的安静校园行动引起了不小的轰动,路人纷纷表示支持。而入院后,同学们互相提醒,保持安静,轻声细语。教室里只有电风扇的呼呼声和笔尖在纸张上的擦过声,空气中弥漫着一种宁静的氛围。这样宁静而温馨的环境,令我们心旷神怡,更加专心学习。
第三段:体会(300字)
在宁静的环境里,我们正在逐渐改变生活状态:回归纯粹的生活,追求自己的真实兴趣,愿意与人进行沟通。在真实而富有情感的交流中,漫无边际的话语被极大地减少,真话的比重却提高了。在这样的环境里,我们有需要表达自己的想法却不得不结巴的人会找到自己的语言,有需要依靠电脑上百度的人会发现身边朋友的热情和帮助。我们不断学习,成长,并借此感受人与人之间的亲近和温馨。
第四段:意义(300字)
在这个社会上,很多人都在追求外在的成功和声名利御,很多人依然不曾明白什么是快乐。不过,正像我们体验到的那样,在动静结合且内在宁静的安静校园环境下,我们在内心的清明、自在与和谐中愉悦度过了一段时间。这样的经历让我们逐渐认识到:宁静,并不意味着懒散或退缩,而是一次最深层含义的体验—深思、纯真、平和的体验。宁静的环境让我们更好地充电,减少心理疲惫,精神亢奋。并且,它还帮助我们更好地发掘自己的潜能,既能发挥自己的学科天赋,又能把自己的兴趣发挥到极致。
第五段:总结(200字)
“安静校园”是一种规范、一种习惯,是一个朝气蓬勃且具有潜力的学习与成长空间,其意义重大。其实,我们时刻都可以为创建安静校园贡献力量,而安静校园行动只是其中的一个形式。只要每个人在自己的位置上静下心来,追求新的思维境界、清新的心态、优秀的教学成果、高尚的人格魅力,那么“安静校园”就能在我们每个人的努力下变成真正意义上的实践活动,这也将会是我们的人生有一个极其有实际意义和深刻内涵的体验。
安静校园心得体会篇篇七
亲爱的同学们:
民以食为天,食以安为先。现在,在学校周边经营的路边摊越来越多,每当放学时,我们总会发现校外的摆摊点挤满了人,各式各样的油炸食品、琳琅满目的膨化食品都是同学们的热门选择,殊不知这是在拿健康甚至是生命在作赌。经有关部门调查发现,地沟油、黑市交易的诸如死(病)动物肉类、过期原料等几乎都流入了个体摊点,灰尘、反复使用的木签等因素使得这种食品极易造成交叉感染。小摊小贩既无上岗证,又无卫生许可证,其经营场所根本就不具备餐饮加工的基本条件,是拿他人生命安全当儿戏的非法行为。
天气渐渐转热,北门广场无证设摊愈演愈烈,一些摊贩得寸进尺,挤占校园停车场,不服从保安管理,严重影响了校园秩序和周边环境,我们学校北门门口的地面越来越黑了,走在路上越来越黏了,早晚校园门口垃圾成堆,相信大家都有切身感受。
的支持与配合。现提议大家做到如下几点:一、增强意识,自觉抵制。我们要提高食品安全意识,切实增强我们的食品安全意识,在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围,自觉抵制三无食品、无qs标志的食品和其他垃圾食品,坚决不购买不健康的食品。
二、积极宣传,勇于监督。及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识,同学之间相互监督,坚决杜绝不安全的食品进入校园,坚决杜绝同学们私自在外摆摊。
三、培养良好的饮食观念,养成良好的卫生习惯。不食用流动摊点的食品,抵制垃圾食品,不随便在校园内吃零食,不乱扔纸屑、包装袋,保持良好的校园卫生环境。
四、支持开展整治行动,理解学校保障师生安全的决心与努力。食品安全无小事,保障师生安全和周边环境整洁是学校义不容辞的责任,因此,请同学们理解和配合学校和相关部门为此所采取的一些必要的行动,相信在大家的支持下,整治行动一定会取得良好成效。
同学们,让我们从小事做起,从身边做起,从自我做起。珍惜健康,安全消费,远离不安全的食品,让我们共同为创建和谐校园、安全校园贡献一份力量吧!
xxxx
20xx年10月31日
安静校园心得体会篇篇八
亲爱的老师、同学们:大家好!
以人为本,为我们学生的全面发展与终身发展打好坚实基础负责的办学理念 但是,当我们再仔细观察一下校园,同学们也会发现,我们仍然存在许多的问题,还要靠我们全体同学的共同努力,才能形成优良的校风和学风!
那么我们究竟存在一些什么问题呢?请看:
原本应该是一个安安静静的教学区,在课间时间,或是在部分班上课的时间,我们的校园是一个喧嚣 的校园。比如在有老师办公的时候或者同学在教室里学习甚至上课的时候,有部分同学在办公楼的平台、在教学区的小广场 追逐打闹!静校时间校园不静,我这里说的是安静的静!
在校园整洁方面,仍存在卫生死角!一些同学随手乱丢乱抛杂物,走廊过道,楼梯转角等随处可见纸屑、食品包装袋等垃圾。教室里有很多人吃零食。下午放学黑板擦得不干净。学校塑胶操场下水沟满是垃圾。
在文明礼貌方面,有讲粗口的,有见到老师、长辈不问候的;有上课开小差不尊重课堂的,有抄袭作业 试卷不尊重自己的。个人举止行陋自薄是对文明的亵渎 。
以上种种,都是我们所要积极面对的,所要努力改善的!
陋习自身并不可怕,可怕的是人们对自己的陋习熟视无睹!
缺点之所以是缺点,是因为人们容忍了它的存在!
倡议人:
时间:x年xx月xx日
安静校园心得体会篇篇九
敬爱的老师,亲爱的同学们:
养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑;让我们庄严思考;可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!
今天“阳光校园品味书香”这个特别的日子里,让我们积极参与到读书活动中去吧,分享读书的浓浓乐趣,共享读书的美好时光。
静静阅读的时间、空间,积极参与学校举行的各项活动,并与父母、老师、同学共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。1、备好一本书。同学们可利用假日,
精心
准备一本自己喜欢、对人有益的好书,供自己阅读。2、读好一本书。每天至少有一小时的阅读时间,每个学期至少读完一本好书。开展中华经典诵背活动:每天至少背诵一首,将会背的做好记号。
能力。同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识,大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想。开卷有益——我们爱读书,良师益友——我们读好书,行万里路——我们多读书,学海无涯——我们勤读书。我们坚信:阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始!让读书在我们的校园蔚然成风,让浓浓书香飘溢在我们的校园,争当读书明星,打造书香班级,共建书香校园!
倡议人:xxx
时间:xxxx年xx月xx
安静校园心得体会篇篇十
安静的心得体会就是指在日常生活中,我们能够掌控自己的内心情绪,不受外界的影响而保持一种平静,从而有能力去面对任何困难和压力。这种状态不仅能为自己创造一个快乐、和谐的生活环境,也能够帮助我们处理人际关系以及处理事业问题。
第二段:如何保持安静的心?
保持安静的心需要我们付出努力,要调整自己的行为习惯和思想方式。每天都要有一定量的时间去冥想或进行放松训练,以维持内心的平衡,同时,也可以选择参加瑜伽或其他身体训练让自己的身体和心理得到放松和安抚。建议使用自己的时间自己喜欢的方式,比如阅读、写作或听音乐等,以创造一个安静舒适的环境。
第三段:安静的心对我们的生活有什么好处?
安静的心让我们能够更加专注和高效的处理工作任务,使我们的思维更加精准和透彻。同样地,这种状态也能够帮助我们更好的处理人际关系,打造属于自己的成功之路。安静的心让我们更加敏锐和聚焦,使我们能够更好的理解和掌握情绪,从而更能够预测以及应对潜在问题。
第四段:如何应对日常生活中的压力?
在现代社会,压力一直是我们生活的常态,我们应该主动去积极应对压力。建议做好时间管理,规划好自己的日程安排,身心保健方面,保证每天运动和饮食的摄入;同时学会面对事情时,要有“缓冲”的思维,避免事情给自己带来不必要的负面心理影响。
第五段:总结
安静的心态是我们生活中的一大奢侈品,为我们的内心带来一份超凡的宁静。人们应该从一些小细节和日常习惯方面去改善自己的良好习惯,以便为自己创造一个更加幸福和健康的人生道路。我们应该从内心去理解和掌握这种伟大的品质,她会为我们带来生活中的美好和不断的进步。
安静校园心得体会篇篇十一
老师们、同学们:
早上好!今天我国旗下讲话的题目是:让我们的校园安静有序。
本开学以来,我校的校容校貌发生了巨大变化,校园更加宽敞,布局更加合理,各班教室的布置也更加整洁、美观。全体教师敬业爱岗、乐于奉献,同学们积极进取、勤奋学习、团结友爱、乐于助人蔚然成风,良好的班风、学风,校风正在校园形成,这些变化使我们的校园充满着朝气,充满着希望。但这些变化的背后还有一些不和谐的现象——噪音。
这些进入我们耳中的声音都是——噪音!我们美丽校园内的噪音已经成了妨碍学习,有损我们学生素养,影响学校形象的不良现象。
同学们,你们知道吗,公共场合内大声喧哗是一种陋习,是被认为是缺乏教养的表现。而讲文明、有礼貌是有教养的直接表现,也是做人最基本的要求。为了让我们成为有教养的石陵一中学子,为了让我们的校园更安静更和谐,我向全体同学发出倡议:
一、进入校园后,请不要大声喧哗,安静地走进教室,坐在自己的位子上自觉早读。教室不是商场,不是集市,教室是学习的场所,它需要安静。
二、课堂上,请大家保持安静,学会在宁静中思考。宁静,就是安宁和平静,就是沉下心来,静悄悄地学习,静悄悄地思考。“学须静”,只有静,才能学得进去,学得扎实。要想学得多些,广些,没有宁静是做不到的。
三、课间时,请大家说话轻声,走路轻轻。文明休息,不追逐打闹。
四、课间操及到功能室上课的班级要“快、静、齐”列队,按照规定的路线行走,走队列时要“快、轻、直”,上下楼梯靠右行,行进路上不打闹、不说话。
同学们,让我们行动起来,从我做起,从现在做起。积极参与到学校组织开展的“安静校园活动”中去,为创建和谐安静的校园出一份力,尽一份心,让石陵一中因为有你们而骄傲和自豪!我相信在全校师生的共同努力下,一定能实现白校长所倡导的“让声音降下来,让脚步轻下来,让校园静下来”的目标,营造出浓厚的书香校园氛围。
倡议人:xxx
时间:xxxx年xx月xx日
安静校园心得体会篇篇十二
老师们、同学们:
2、爱护校园绿化,立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。
3、做到不踏绿地,不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
4、争做文明人,养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑,特别是在我们三餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋和塑料碗盒。
5、勤俭节约,珍惜校园的水、电、纸等各种资源。
6、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。
7、人人都是环保天使,看见不文明现象及时劝说和制止。用我们的实际行动影响周围的人,不断改良我们周围的生态环境。
学校是我们的家,我们是学校的主人,为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,从我做起、从身边的小事做起,让我们行动起来,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。
xxxx
20xx年10月31日
安静校园心得体会篇篇十三
亲爱的同学们:
文明是清晨的第一缕阳光,她带给我们生命以力量和活力;文明是遍布祖国大地的鲜花,她带给我们生活以幸福和美丽。作为当代大学生,创建文明校园、争做文明学生是我们刻不容缓的义务和责任。为此,东校区团总支学生会向全校区学生发出如下倡议:
1、倡导养成文明的生活方式。刻苦学习,努力养成良好的学习生活习惯,严格遵守学校的作息时间,上课不迟到、不早退、不旷课,遵守上课纪律;尊重师长,关爱同学,做到明礼诚信,谦虚谨慎;提倡文明用语,不讲脏话,与他人交流语言得体,举止文明。
2、倡导自觉维护美好的校园环境。注意公共卫生,爱护公共设施,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不违规踩踏草坪、攀折花草,不随意在桌椅、墙体上乱涂乱画,不随意张贴广告、不乱摆宣传展板、不乱拉横幅,不吸烟、不酗酒。杜绝不文明行为,规范校园环境。
3、倡导文明上
网
,科学使用网
络。科学上网
,杜绝痴迷网
络、通宵上网
,不浏览、不下载、不制作、不发布、不传播危害国—家—安—全、社会稳定、违反法律法规的有害信息,合理利用时间,争做网
络道德模范、文明使者、安全卫士,积极营造网
络文明新风。4、倡导以节约为荣。处处节约资源,从零星点滴做起,养成节约一滴水、一度电、一张纸的良好习惯,杜绝各种资源的漏洞与死角;树立正确的消费观念,不虚荣、不攀比,努力创建节约型校园。节约时间,珍惜大学生活的分分秒秒,把最美好的青春时光用于学习,用于提高自身素质,努力营造好学敏思、学以致用的优良学风。
5、倡导校园安全文明。进一步提高安全意识,切实履行职责,自觉参与平安校园建设,维护学校稳定。反省克己,积善慎独,不打架斗殴、不聚众闹事,争当文明个人。杜绝使用违规电器、留宿校外人员,勇于监督影响校园安全的人和事,彻底排除安全隐患。
亲爱的同学们,校园是我家,文明靠大家。让我们从自己做起,从身边小事做起,从今天做起,携手努力,争做文明大学生,共创文明和谐校园,为创建谐东校区贡献自己的一份力量。
xxxx
20xx年10月31日
安静校园心得体会篇篇十四
老师们、同学们:
早上好!今天我国旗下讲话的题目是:让我们的校园安静有序。
开学两个多月来,师生们身上呈现出令人深刻的变化。教师们敬业爱岗、乐于奉献,学生们积极进取、文明有礼、勤奋学习、团结友爱、乐于助人蔚然成风,良好的班风、学风,校风正在校园形成,这些变化使我们的校园充满着朝气,充满着希望。但这些变化的背后还有一些不和谐的现象——噪音。
这些进入我们耳中的声音都是——噪音!我们美丽校园内的噪音已经成了妨碍学习,有损我们学生素养,影响学校形象的不良现象。
同学们,你们知道吗,公共场合内大声喧哗是一种陋习,是被认为是缺乏教养的表现。而讲文明、有礼貌是有教养的直接表现,也是做人最基本的要求。为了让我们成为有教养的xx学子,为了让我们的校园更安静更和谐,我向全体同学发出倡议:
一、进到校园后,请不要大声喧哗,安静地走进教室,坐在自己的位子上自觉早读。教室不是商场,不是集市,教室是一个学习的场所,它需要安静。
二、课堂上,请大家保持安静,学会在宁静中思考。宁静,就是安宁和平静,就是沉下心来,静悄悄地学习,静悄悄地思考。“学须静”,只有静,才能学得进去,学得扎实。要想学得多些,广些,没有宁静是做不到的。
三、课间时,请大家说话轻声,走路轻轻。文明休息,不追逐打闹。
四、课间操及到功能室上课的班级要“快静齐”列队,按照规定的路线行走
走队列时要“快、轻、直”,上下楼梯靠右行,行进路上不打闹、不讲话。
让我们行动起来,从我做起,从现在做起。积极参与到各年级组织开展的“校园三静活动”中去,为创建和谐安静的校园出一份力,尽一份心,让xx因为有你们而骄傲和自豪!我相信在全校师生的共同努力下,一定能实现沈校长所倡导的“让声音降下来,让脚步轻下来,让校园静下来”的目标,营造出浓厚的书香校园氛围。
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20xx年10月31日
安静校园心得体会篇篇十五
老师们、同学们:
早上好!今天我国旗下讲话的题目是:让我们的校园安静有序。
本开学以来,我校的校容校貌发生了巨大变化,校园更加宽敞,布局更加合理,各班教室的布置也更加整洁、美观。全体教师敬业爱岗、乐于奉献,同学们积极进取、勤奋学习、团结友爱、乐于助人蔚然成风,良好的班风、学风,校风正在校园形成,这些变化使我们的校园充满着朝气,充满着希望。但这些变化的背后还有一些不和谐的现象——噪音。
这些进入我们耳中的声音都是——噪音!我们美丽校园内的噪音已经成了妨碍学习,有损我们学生素养,影响学校形象的不良现象。
同学们,你们知道吗,公共场合内大声喧哗是一种陋习,是被认为是缺乏教养的表现。而讲文明、有礼貌是有教养的直接表现,也是做人最基本的要求。为了让我们成为有教养的石陵一中学子,为了让我们的校园更安静更和谐,我向全体同学发出倡议:
一、进入校园后,请不要大声喧哗,安静地走进教室,坐在自己的位子上自觉早读。教室不是商场,不是集市,教室是学习的场所,它需要安静。
二、课堂上,请大家保持安静,学会在宁静中思考。宁静,就是安宁和平静,就是沉下心来,静悄悄地学习,静悄悄地思考。“学须静”,只有静,才能学得进去,学得扎实。要想学得多些,广些,没有宁静是做不到的。
三、课间时,请大家说话轻声,走路轻轻。文明休息,不追逐打闹。
四、课间操及到功能室上课的班级要“快、静、齐”列队,按照规定的路线行走,走队列时要“快、轻、直”,上下楼梯靠右行,行进路上不打闹、不说话。
同学们,让我们行动起来,从我做起,从现在做起。积极参与到学校组织开展的“安静校园活动”中去,为创建和谐安静的校园出一份力,尽一份心,让石陵一中因为有你们而骄傲和自豪!我相信在全校师生的共同努力下,一定能实现白校长所倡导的“让声音降下来,让脚步轻下来,让校园静下来”的目标,营造出浓厚的书香校园氛围。
倡议人:
时间:x年xx月xx日
安静校园心得体会篇篇十六
同学们:
当前,我校正处于巩固提升全省文明校园创建成果、全力争创全国文明校园的关键时期,三亚市也正处于全国文明城市创建的关键阶段。提高校园文明程度、共享文明创建成果,是全体师生的共同心愿。同时,作为三亚市民,我们也有责任、有义务、有能力为三亚市创建全国文明城市、构建和谐美好家园,出一份力、增一份光。在此,我们向全体师生、学校生活区以及广大家长发出如下倡议:
文明,不造谣、不信谣、不传谣。自觉参与到校园环境卫生的整治中来,维护干净整洁的校园环境,不乱贴乱画,不乱挂乱晒,不乱堆乱放,不损坏公共设施,不损害花草树木,不随地吐痰,不乱扔垃圾。
自觉维护公共场所秩序,坚决摒弃乱停乱放、翻越护栏、乱穿道路等不文明行为,形成井然有序的交通秩序和文明礼让的校园秩序。及时劝阻身边的不文明行为,带头革除有悖公德、有违诚信、有损形象、危害秩序的不文明言行。
和志愿服务精神
,积极投身文明劝导、保护环境等活动,引领时代新风尚,形成生活新常态。己的贡献,使我们的校园更美丽、城市更亮丽、社会更和谐、生活更幸福!xxxx
20xx年10月31日