最新创建学习型企业讲话稿范文(19篇)
总结是对过去的回顾,对未来的展望。写总结时,可以借鉴他人的经验和方法,但要注重创新和个性化的体现。以下是一些优秀总结范文,供大家参考和借鉴。
创建学习型企业讲话稿篇一
_________年已过去,一晃学习书法好已好几个年头啦。回想这几年走过的路,颇有一些感触,未必都对,拿出来与大家分享,不对的地方请书友们指正!
书法学习真很难吗
很难!要不为什么那么多人终其一生也未得其三味可想想也未必,还有很多人年轻轻就写的很不错,登堂入室啦,有的还很有了一番成就。那么是哪里出了问题我想应该是三个方面。
首先是专注力!
现在网络社会,信息爆炸,一切来的太快太猛,不是过去的想看看不到,现在是你看不完。古代的人能看到几本帖有人终其一生也没见过几本,董写了多少年才见到大王墨迹,自以为自己不错了,可当真看到墨迹才明白差的远。
反观今人学书,唾手可得资料太多,哪个人手里没个一二十种字帖今天练柳,明天写篆,写不好再写写欧或者行草……一位老师曾说“一本帖写不好,其他的也好不到哪里去。”此乃至理名言!柳体线条不行就去练篆书,妄图通过练习篆书写好柳体字,这怎么可能,纵然练习篆书对线条有帮助,可柳体的笔画是篆书的写法吗只要你写柳,你还是要老老实实回来在字帖里体会,别无他路。仔细想想,不难发现我们缺的是专注力!你有没有拿出几年的功夫真正钻进去,深入进去想与别人不同,想绕近路,结果事与愿违白费功夫。
当然,也许开阔了眼界,可这个世界不缺开阔呀!今天你拿出手机几乎没有搜不到的信息,浮皮潦草的开阔扎不下根,人人都搜得到的东西不值钱!这个世界缺的是深度,只有用专注力和时间铸就的深度才是有价值不可超越的。
第二个我觉得是选择和相信的力量。
要学会选择,人生处处是选择,会选择是个学问。过去社会简单,人们口口相传,《水浒》里陌生人听说及时雨宋x往往“纳头便拜”?,为啥名声在外!可也就一个宋x。今天你试试,真的假的满世界飞,你搜个条目瞬间出来几十万,别说看了,筛选都费劲。网络上书法老师满天飞,真的假的来不及分辨,太多啦。这选择就是个问题,什么样的老师是真本事,有责任心,能教好,擦亮眼睛很重要。
而“相信”?更重要!
总想说每个学书人背后都有一套哲学体系,你想改变他非常难!尤其是成年人,老师的话当面好好好,过去一遍完,这就是为啥有时候成年人还没有小孩子学得快,因为小孩子单纯。
我总讲一个故事?,如果佛祖在悬崖边说你跳下去,跳下去你就成佛……你会跳吗如果佛变身成普通人呢相信是一种力量,如果真正找到了好老师就要有足够的勇气去相信,不拿出虔诚的劲头和勇气跨出这一步,你怎么能成佛孩子和成人最大的区别就是孩子把什么都当真,成人什么都不当真。
说过了专注力和选择与相信,再说说怎么学的问题。
人应对问题需要两种状态,一种是潜意识,一种是显意识。不需要动脑子思考的都属于潜意识,比如抄字帖,很轻松啊,一遍一遍地抄,还很有成就感,几天一通,一年几十通。但每一个字都要动脑筋就很累了,人类的大脑不喜欢思考,思考很消耗能量的,所以进化过程中不涉及生死问题一般不启动大脑思考,每天生活潜意识就够用,但学习不行,不思考难有成效,必须边写边思考边修改边琢磨边比对,这个学习的过程伴随一生,很辛苦!这就是为什么有的人学几年就卓有成效,而有的人写了很久不得要领。
当然这些只是我个人这几年学习过程中一点点肤浅认识,也是走了很多弯路犯了好多错误得来的体会,未必对,还得请大家多多指正,文字浅显有不通地方请指出,谢谢!
作者简介:
邱生人,生于天津,成长在古都洛阳,人过中年唯信奉“人生不谈意义,太大,能让自己一生过得有些意思足矣。”
少年时对舞文弄墨无太多兴趣,成人后偶见祖辈墨迹,感知自身对传统文化的缺失和不足,从此焕发起对传统文化的迫切渴望和对家学传承的责任感!希望以身作则为下一辈树立榜样,更希望不负先辈,有所传承。
_________年开始学习书法,没有老师自己摸索,读《_____家书》中关于学书一节,说每日百字坚持一生终有所成……始有所感,遂坚持不辍,无论春夏秋冬风霜雨雪,出差旅游生病有事,不曾耽误一天,虽字并未成,然书法锻炼和培养了我持之以恒的做事态度,我认为是我最大的收获。
创建学习型企业讲话稿篇二
南通久艳服饰学习型企业建设工作总结
近年来,在外部竞争日趋激化、内部管理不断精确化的大形势下,我们始终坚持以创建学习型企业为主线,以发展为第一要务,以求真务实、持之以恒的态度,把创建学习型企业活动,作为实践科学发展观、提高企业核心竞争力的有效载体,紧密结合企业特点和员工队伍实际开展工作,确保自身在打造学习型企业的轨道上实现可持续发展。
一、加强内部管理,落实学习责任
在2010年初召开的职代会上,我们向每位员工发出以更新知识、转变观念、打造学习型团队、提升核心竞争力为目标的创建学习型企业的倡议。专门成立了由“一把手”任组长创建学习型企业活动领导小组,成员包括各部门、各车间,形成了领导带头、齐抓共管创建学习型企业的良好氛围,在全公司范围内迅速兴起了创建学习型企业的热潮。
二、优化学习环境,提升学习动力
为转变学风,将员工从“要我学”变为“我要学”,我们根据纺织行
业的自身特点,引导员工进行职业生涯设计,把个人长远的学习目标与阶段性目标相结合,提升定位标杆,调整人生坐标,做到每个员工都有一份学习计划,每个员工都有一份职业生涯设计方案。并有目的性地在不同专业的员工中实现岗位合理流动,鼓励全员跨部门竞争、跨岗位竞争,把他们放到浪口中去锻炼,并提出“立足岗位精一招、面对竞争会二手、适应市场学三门”的口号,努力打造企业复合型人材,使每一位员工成为复合型的多面手,从会一门技术到向会多门技术跨越。目前,公司60多名技术岗位上的员工全都掌握了两门以上技能,60以上的员工掌握了三门以上技能。
三、注重学用结合,增强学习能力
己的岗位,使员工与企业共同成长,增强了企业的凝聚力。
创建学习型企业讲话稿篇三
——浅谈企业文化中的学习文化
提到学习大家自然会想到学校,想到学生,没错!
答案是否定的,没错!其实每个人从出生就开始了不断的学习,学吃喝、学说话、学走路、学写字、学„„等等,幼儿园、小学、中学、大学、职业教育等等,参加工作后实际也一直在学习,很多职工是从学徒、技工、技师甚至走上领导岗位,也都是在通过不断地学习积累经验,增强能力,提高水平。从中可以看出不学习就不会有进步,实际上我们每天都在学习,所以,才会有学无止境、活到老学到老的教诲!
一、为什么要创建学习型企业?
1、中国企业发展的三大强敌是什么?
a外国企业(品牌、技术、资本、市场、人才、质量)
b本土企业(价格、成本、品牌建设)c企业自身(不断创新、超越自我)
因此我们应该变“居安思危”为“居危思进”意识,有强烈的危机感。
2、中国企业持续发展面临的最大挑战是什么?
是适合企业发展的人才短缺
(1)二十一世纪最贵的是什么——人才!(2)有组织,无纪律;(3)人心散了,队伍不好带。
什么样的人才是适合企业发展的人才哪?是优秀的学习型、创新型人才!因此企业最大的资源是——人力资源!
3、企业发展最大的成本是什么?
-投入-执着。
是:学习-学习-再学习,训练-训练-再训练。培训是企业给员工最大的福利!持续的培训教育可以为企业插上腾飞的翅膀。因此我们要创建学习型企业。
二、建立学习型企业的基本要素
1、学习力是学习型企业的生命之源!
学习力是由三个要素组成的。即学习的动力、学习的毅力和学习的能力。学习的动力体现了学习的目标;学习的毅力反映了学习者的意志;学习的能力则来源于学习者掌握的知识及其在实践中的应用。
一个人、一个组织是否有很强的学习力,完全取决于这个人、这个组织是否有明确的奋斗目标、坚强的意志和丰富的理论知识以及大量的实践经验。
t下图反映了一种递进关系。一直以来,我们都认为企业的市场竞争实质上是产品的竞争,产品的竞争其实就是技术的竞争,而技术的竞争一定要归结到人才的竞争上。所以,我们从前总是将企业的竞争最终归结到人才的竞争上。但是,最新的学习型组织理论告诉我们,企业的竞争最终一定是学习力的竞争。
因为,人才是有时间性的。你只能保证自己今天是人才,却无法保证明天的你依然是一个人才。
复旦大学原校长杨福家教授提出,今天的大学生从大学毕业刚走出校门的那一天起,他四年来所学的知识已经有50%老化掉了。当今世界,知识老化的速度和世界变化的速度一样,越来越快。所以,为了使你在明天依然是一个货真价实的人才,一定要有学习力作为你的后盾。
每一个人才背后,一定要有很强的学习力做为支撑物。如果你的学习力每况愈下,那你很可能从一个“人才”变成你的企业乃至社会的一个“包袱”。
人才其实是一个动态的概念,它不是一成不变的,不是永恒的。它需要不断地晋级,不断地发展,只有人才的学习力不断地加强,不断地提高,才能保证人才的新鲜,这样的人才才是信息时代的人才,才是真正意义上的人才。
所以,人才竞争的背后隐藏着学习力的竞争。对企业来说,尤其如此。企业一定要努力建立自己的学习型组织,只有这样的组织才能使企业在未来的竞争中居于不败之地。企业要致力于提高整个企业组织的素质,要努力修炼成为学习型组织,这样才能从根本上提升企业的竞争力。
总之,不论是聪明的企业领导还是聪明的家长,对你的员工、对你的子女重视的不应仅仅是文凭上的学历,更重要的是他是否具有足够强的学习力。
文凭不等于水平、学历不代表能力!
2、了解企业发展的树根理论:
如果将一个企业比作一棵大树,学习力就是大树的根,也就是企业的生命之源。这就是树根理论。树根理论告诉我们,评价一个企业在本质上是否有竞争力,不是看这个企业取得了多少成果,而是要看这个企业有多强的学习力。这就像我们观察一棵大树的生长情况一样,不能只看到大树郁郁葱葱、果实累累的美好外表,因为无论有多么美的外表,如果大树的根已经烂掉,那么眼前的这些繁荣很快就会烟消云散。
所以,一个企业短暂的辉煌并不能说明其有足以制胜的竞争力,反而会让人心生悲哀。学习力才是企业的生命之根,企业一定要精心培植自己的根,让自己的根越来越深厚、越来越坚强,只有这样,才能在以后可能遭遇的种种风雨中挺立不倒。小孩子学习也是这样,只有摆正了学习态度,只有从内心真正认识到了学习的重要性,他才可能坚持不懈地去努力,才可能获得成功。
企业一定要明确学习力的重要性。虽然我国有一些企业一直在这方面做得很好,比如一些优秀的国营企业,一些优秀的三资企业和一些优秀的民营企业。他们很重视培养自己的学习力,经常不定期的开展各类学习活动。
但是,从总体上来说,我国还有更多的企业需要正视自己组织的学习力,需要建立有效的学习型组织来提升自己的学习力。
3、培养员工实现人生价值的意愿: 五层次需求理论的要求:
–第三层是归属感,也就是人人都想归属于一个好的企业;
–第四层是尊严,尊严对任何人来说都很重要。无法给员工足够尊重的企业,必然不能获得成功。因为今天的每一个成功企业,都是既能获得员工的手,又能获得员工的脑的企业。而使员工愿意积极贡献自己脑力的条件之一,就是要给他们足够的尊重;现在中国的很多企业还需要学习。
–人的最高层次的需求就是实现自我价值,也就是要获得生命的意义。学习型组织正是能让组织成员体验到生命意义的组织,学习型组织非常强调生命意义。所以,学习型组织可以有效地满足人的最高层需求。
对一个企业来说,只有当组织中的成员能通过工作体验到自己的生命意义的时候,他们才愿意、才能够把自己所有的潜能都发挥出来。而一个企业只有在充分获得了自己员工潜能的时候,才能具有更强的、更实际的竞争力,才能真正地拥有辉煌!
三、学习型组织的真谛:
1、建立学习型组织的企业文化:
创建学习型组织首先就要建立学习型组织的企业文化。学习型组织的企业文化体现了学习型组织的第一个真谛——快乐工作!
而实现这一目标的有效办法就是为企业的员工创造一种互相理解、互相支持的工作环境,也就是要帮助企业的员工实现自己的人生价值。所谓“士为知己者死”,无论是对本地作战的企业还是对跨国作战的企业来说,使员工能够快乐工作,帮助员工实现自己的人生价值,企业才能在竞争中取胜。学习型组织的企业文化有两个特点:
才能把自己的生命之根培植得更深。
–2.快乐工作文化:快乐工作文化就是要为员工创造一种快乐工作的氛围,使员工能够充分发挥个人潜能,使员工能够在实现个人生命意义的同时为企业创造出最大的价值。只有这样的快乐,才可以称得上是一种真正的快乐。
2、把学习力转化为创造力: 当今世界上的学习共有三大类型:
(1)转化为创造力的学习。这正是学习型组织强调的学习。
(2)无效的学习。这种学习往往是一种形式主义,从开始到结束只是走一个过场,但是这种学习在很多企业中普遍存在。
(3)转化为破坏力的学习。这种学习会给人的思想蒙上阴影,会影响人的正常生活,甚至会危害社会。转化为破坏力的学习,情节重者类似法轮功;情节轻的类似有些企业经常召开的牢骚会议,这样的会议往往会起到消磨斗志的坏作用。
充分了解了以上三种类型的学习之后,我们在现实生活中一定要有意识地摒弃后两种学习,一定要积极推行第一种学习,也就是要力争把学习转化为创造力。只有这样,才能提升自身能力,才能有效地为社会贡献力量。
学习型组织强调的学习就是可以转化为创造力的学习,为了学习而学习是盲目而不可取的。一个企业仅仅有学习力、有快乐工作的环境是不够的,企业的学习一定要转化为实际的创造力,只有形之于物的学习才是真正的学习,才真正达到了学习的目的。
所以,一定要注重培育员工的创造能力,使这种能力和学习力、快乐工作完美结合,这样的企业才是真正有前途的企业。
学习型组织的核心理念就是创新,而且是持续的创新。未来管理变革的十大趋势提醒我们只有使创新成为主旋律才有可能获得成功。我们生活在知识经济时代,知识是最重要的资源,因此,企业如果想要成功,就要努力建设成为学习型组织,努力使创新成为企业发展的主旋律,只有这样,企业才能拥有强大的竞争力。3、学习型组织的标准:
首先,学习型组织非常强调学习力,学习力是一个人、一个家庭、一个企业乃至一个国家、一个民族的生命力之根、竞争力之根。振兴中华、发展企业都需要顽强的学习力。
其次,学习型组织是非常讲究生命力的组织。企业一定要努力营造一种互相理解、互相支持,让每个人都深感轻松温馨的氛围,让员工能够快乐地、自愿地、竭尽所能地工作,让每个人都能活出生命的意义。
再次,学习型组织非常强调学习的目的是为了持续创新。
一个成功的企业,一定是把学习创新奉为主旋律的企业,只有这样的企业才能真正赢得竞争力。
4、成为学习型组织人才的方法:
要想成为学习型组织的人才,除了要有较强的学习力外,还要讲究学习的方法和内容,每个人的情况不同学习的方法和内容也不一样,是提高专业技能还是学习管理知识,是自学、专业培训还是拜师请教等等,自己应该制定阶段学习计划和目标,有选择的购置学习资料,也可以上网查找,去图书馆借阅,公司应该有针对性的建立图书室,给员工提供阅览学习的条件,定期举办专题讲座和技能培训,并给员工提供晋级和升职的机会,创建浓厚的比学赶帮超的良好氛围,提高员工素质!
一个人的生命拥有多少天?
——只有一天——就是今天,因此要抓住今天的每一分,每一秒去做你应该做的事。
你自己才是自己的老板,你想做到什么样完全取决于你自己,你是否承担了相应的责任,用心把事情做好,努力把事情做完,认真把事情做对,并不断的通过努力学习提高自己,那么你离成功就越来越近,你就会实现自己的人生价值!
创建学习型企业讲话稿篇四
集团公司全体员工:
20xx年12月18日,中国学习论坛首届年会在北京召开,在全社会引起了热烈反响,此次年会提出的学习型社会理论被广为传播,受到国内众多城市各行各业的关注。如今,创建学习型企业,提升企业的学习力、竞争力更是成为我们重要的课题和必然的选择。知识经济时代为竞争添注了全新的内涵,产品、质量、规模、装备水平的竞争最终都归结到人才的竞争、学习能力的竞争。
新春伊始,我们刚刚经历了与家人欢聚的喜庆,就又以更饱满的热情投入到我们的工作中来。此时,公司总经理xxx率先提出了要把xx建设成学习型企业的号召,为我们的工作指出了方向,为我们的工作添加了动力。
提升你的综合素质和能力,促进公司高速、稳定的发展,我们需要做到:
一、树立远大理想目标,做好终身学习的准备。知识就像食品一样有自己的保质期,尤其是知识经济时代,新知识不断产生、不断变更,让人目不暇接,现有的知识再丰富,如不继续学习,或者说不及时跟上时代的步伐学习,都可能被淘汰。因此,学习是一个终生的过程,停止学习就意味着衰败。在市场竞争中,优胜劣汰是不可抗拒的自然法则,“永远挑战未知”是我们不断学习、不断创新的动力源,应该成为我们共同的座右铭。21世纪的社会是个学习的社会,它属于懂得学习、不断学习、敢于学习的我们。
二、加强团体合作学习,提升团队智商。我们的学习应该是一种高效的学习、整体的学习,在人人自觉学习的基础上,强调组织统一管理,团队交流,通过深度沟通形成向上发展型的共识,提升团队的决策智商,将分散在我们每个人头脑中良性的、积极的知识和信息整合成巨大的知识推动力,也就是我们的企业文化力。以鼓励信息共享、团队合作、思维无边界和诚信为本为我们的文化重点,以完善的信息基础设施为平台,充分利用现代化先进的技术手段,在我们之间形成有效的思想互联,从而提升我们的整体智慧与判断力。
三、做学习的先行者,最终带动全员学习。学习是促进变革的源泉,也是我们自身发展的基础,无论是公司的决策层、管理层,还是执行层,都必须自觉得全身心投入到学习中来,让我们的企业每个细胞都活跃起来,决策层带头学习做榜样,管理层统一把握好学习的方向,执行层积极向上,互不象让,争当学习的排头兵。要在我们的企业形成一种讲学习、愿学习、比学习、会学习、促学习的良好气氛,在我们的周围树立学习为荣、终身受益的理念。
创建学习型企业,创建学习型的企业,是我们的生存之本、发展之魂,也是我们城开人共同的任务。它是一项长期的系统工程,需要我们持之以恒的精神,今天,我们的学习,xx的发展;明天,xx的发展,我们的幸福。
xxxx集团公司办公室
20xx年x月xx日
创建学习型企业讲话稿篇五
如今,创建学习型企业,提升企业的学习力、竞争力已经成为我们重要的课题和必然的选择,知识经济时代为竞争添注了全新的内涵,产品、质量、规模、设备水平的竞争最终归结到人才的竞争、学习能力的竞争。
在这个竞争激烈、淘汰神速的商业时代,现代人的工作“已经成为一个继续学习的过程,是个人为提高自己的工作市场价值而进行的投资。未来唯一持久的优势,就是有能力比你的竞争对手更快地学习。”学习就是最好的管理智慧和工作智慧。智者无不是工作学习化,学习工作化。
所以,各位同事,不要再浪费时间在网吧,迷恋那些使人意志萎顿的网游,也不要沉醉在米宽的赌桌,日夜不能自拔,公司需要你们,公司有更宽阔的舞台等着你来秀出你的光彩,快加入到学习的队伍中来,充实自己、提高自己,尽情的展示自己无敌的青春。
办公室在这里发出倡议:创建学习型企业,创建学习型的华纳大精英团队!这是我们的生存之本,发展之魂,也是我们华纳大所有员工共同的任务,今天我们力求上进,求华纳大的发展,明天华纳大的发展,我们的成就!
创建学习型企业讲话稿篇六
尊敬的专家组各位成员,尊敬的各位领导、同志们:
大家上午(下午)好!
首先我代表xxx公司董事会和公司全体员工,对各位专家的到来表示热烈地欢迎和由衷地感谢!也要特别感谢市教委的领导和区政府各位领导莅临星光!
xxxx公司是xx资产重组成立的拟上市公司。五年来,xxxx公司得到了政府及各部门的鼎力支持,加之全体员工卧薪尝胆,使xx公司保持了在国内xx行业的排头兵地位,经济效益连年递增,公司也获得xx学习型企业先进单位、教育部创建学习型企业成绩突出单位等荣誉称号,今年初又获得xx职业教育先进单位称号。
新经济时代是以知识经济为主导,以智力资本为生产力主要要素的经济时代,也是智力资本和“人财”资本主权的时代。企业的竞争也从上世纪的产品竞争、机会竞争、资源竞争等转变为综合素质和操作能力的竞争,也就是企业智慧和能力的较量。我们强烈地意识到建设学习型企业组织,力求不断地通过变革来提升领导力、发展企业文化、挖掘员工潜能、催生新的驱动力超越自己、超越竞争对手,从而赢得未来更大的战略自由度。企业家成为学习型领导者,员工成为学习型操作者,企业成为学习型组织,这是浩浩荡荡的知识经济浪潮的拍岸涛声,也是每一个企业的必然选择。
今天,我们诚恳地希望各位专家能从严把关,直言不讳,多提宝贵意见,通过评估查找出问题,弥补不足,理顺企业理念、管理理念和各方面工作,以此推动公司管理水平的提升。我们也对此次评估的结果怀有深深的期待!
评估期间,各位专家日程安排十分紧张,将十分辛苦。最后,我代表xx公司全体职工向各位专家表示由衷地敬意和感谢,预祝xx创建学习型城区评估工作圆满成功!
谢谢大家!
创建学习型企业讲话稿篇七
集团公司全体员工:
你们好!20xx年12月18日,中国学习论坛首届年会在北京召开,在全社会引起了热烈反响,此次年会提出的学习型社会理论被广为传播,受到国内众多城市各行各业的关注。如今,创建学习型企业,提升企业的学习力、竞争力更是成为我们重要的课题和必然的选择。知识经济时代为竞争添注了全新的内涵,产品、质量、规模、装备水平的竞争最终都归结到人才的竞争、学习能力的竞争。新春伊始,我们刚刚经历了与家人欢聚的喜庆,就又以更饱满的热情投入到我们的工作中来。此时,公司总经理xxx同志率先提出了要把xxxx建设成学习型企业的号召,为我们的工作指出了方向,为我们的工作添加了动力。提升你的综合素质和能力,促进公司高速、稳定的发展,我们需要做到:
知识就像食品一样有自己的保质期,尤其是知识经济时代,新知识不断产生、不断变更,让人目不暇接,现有的知识再丰富,如不继续学习,或者说不及时跟上时代的步伐学习,都可能被淘汰。因此,学习是一个终生的过程,停止学习就意味着衰败。在市场竞争中,优胜劣汰是不可抗拒的自然法则,“永远挑战未知”是我们不断学习、不断创新的动力源,应该成为我们共同的座右铭。21世纪的社会是个学习的社会,它属于懂得学习、不断学习、敢于学习的我们。
我们的学习应该是一种高效的学习、整体的学习,在人人自觉学习的基础上,强调组织统一管理,团队交流,通过深度沟通形成向上发展型的共识,提升团队的决策智商,将分散在我们每个人头脑中良性的、积极的知识和信息整合成巨大的知识推动力,也就是我们的企业文化力。以鼓励信息共享、团队合作、思维无边界和诚信为本为我们的文化重点,以完善的信息基础设施为平台,充分利用现代化先进的技术手段,在我们之间形成有效的思想互联,从而提升我们的整体智慧与判断力。
学习是促进变革的源泉,也是我们自身发展的基础,无论是公司的决策层、管理层,还是执行层,都必须自觉得全身心投入到学习中来,让我们的企业每个细胞都活跃起来,决策层带头学习做榜样,管理层统一把握好学习的方向,执行层积极向上,互不象让,争当学习的排头兵。要在我们的企业形成一种讲学习、愿学习、比学习、会学习、促学习的良好气氛,在我们的周围树立学习为荣、终身受益的理念。创建学习型企业,创建学习型的xxxx,是我们的生存之本、发展之魂,也是我们城开人共同的任务。它是一项长期的系统工程,需要我们持之以恒的精神,今天,我们的学习,xx的发展;明天,xx的发展,我们的幸福。
创建学习型企业讲话稿篇八
集团公司全体员工:
20xx年12月18日,中国学习论坛首届年会在北京召开,在全社会引起了热烈反响,此次年会提出的学习型社会理论被广为传播,受到国内众多城市各行各业的关注。如今,创建学习型企业,提升企业的学习力、竞争力更是成为我们重要的课题和必然的选择。知识经济时代为竞争添注了全新的内涵,产品、质量、规模、装备水平的竞争最终都归结到人才的竞争、学习能力的竞争。
新春伊始,我们刚刚经历了与家人欢聚的喜庆,就又以更饱满的热情投入到我们的工作中来。此时,公司总经理×××同志率先提出了要把××××建设成学习型企业的号召,为我们的工作指出了方向,为我们的工作添加了动力。
提升你的综合素质和能力,促进公司高速、稳定的发展,我们需要做到:
一、树立远大理想目标,做好终身学习的准备。知识就像食品一样有自己的保质期,尤其是知识经济时代,新知识不断产生、不断变更,让人目不暇接,现有的知识再丰富,如不继续学习,或者说不及时跟上时代的步伐学习,都可能被淘汰。因此,学习是一个终生的过程,停止学习就意味着衰败。在市场竞争中,优胜劣汰是不可抗拒的自然法则,“永远挑战未知”是我们不断学习、不断创新的动力源,应该成为我们共同的座右铭。21世纪的社会是个学习的社会,它属于懂得学习、不断学习、敢于学习的我们。
二、加强团体合作学习,提升团队智商。我们的学习应该是一种高效的学习、整体的学习,在人人自觉学习的基础上,强调组织统一管理,团队交流,通过深度沟通形成向上发展型的共识,提升团队的决策智商,将分散在我们每个人头脑中良性的、积极的知识和信息整合成巨大的知识推动力,也就是我们的企业文化力。以鼓励信息共享、团队合作、思维无边界和诚信为本为我们的文化重点,以完善的信息基础设施为平台,充分利用现代化先进的技术手段,在我们之间形成有效的思想互联,从而提升我们的整体智慧与判断力。
三、做学习的先行者,最终带动全员学习。学习是促进变革的源泉,也是我们自身发展的基础,无论是公司的决策层、管理层,还是执行层,都必须自觉得全身心投入到学习中来,让我们的企业每个细胞都活跃起来,决策层带头学习做榜样,管理层统一把握好学习的方向,执行层积极向上,互不象让,争当学习的排头兵。要在我们的企业形成一种讲学习、愿学习、比学习、会学习、促学习的良好气氛,在我们的周围树立学习为荣、终身受益的理念。
创建学习型企业,创建学习型的××××,是我们的生存之本、发展之魂,也是我们城开人共同的任务。它是一项长期的系统工程,需要我们持之以恒的精神,今天,我们的学习,××的发展;明天,××的发展,我们的幸福。
××××集团公司办公室
3公司“创建学习型组织、争当学习型员工”活动倡议书公司全体员工同志们:
学习型企业是当今企业界追求的一种内部文化氛围,是企业价值观念的一种具体的表现形式,也是企业价值观念的核心。如今,“创建学习型组织、争当学习型员工”的热潮正在全国各地掀起。从其他国有企业开展的经验来看,“创建学习型组织、争当学习型员工”活动从表面上看可以营造文化氛围,创造优质的文化环境,还可以提升员工的文化修养和综合素质。同时,有效提高企业的生产效率,促进思想观念的更新,提升公司核心竞争力。
作为公司的员工,公司发展的好,我们员工的生活才能好。而唯有我们加强文化知识和技能知识的学习,在学习型组织的带动下,自觉学习、刻苦学习、终身学习,掌握新知识、创造新技能、增长新本领,着力打造成知识型、技术型、创新型的高素质员工,才能让公司具有高效的发展前景,让公司具有较强的核心竞争力。因此,我代表公司全体员工发出开展“创建学习型组织、争当学习型员工”活动倡议。
一是树立学习为本的理念。学习是获得知识的基本途径,更是创新的前提,进步的基础。因此,我们不仅要自觉进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观和价值观。还要进行职业理念,职业态度、职业责任、职业纪律、职业作风教育,弘扬“爱岗敬业、诚实守信、办事公正、认真负责、奉献社会”的职业道德精神和职业风尚,提高全体员工的综合素质。
二是树立终身学习的理念。全体员工都要把终身学习作为自我完善、自我发展的根本要求和必然选择,作为自己一生的自觉行为和永恒理念。充分利用公司教育培训时机、职工之家阵地等,参与读书活动,寓学习于工作中,寓教育于活动中。只有不断地用知识武装头脑,勤于不辍,才能达到终身学习、储备文化能量。
三是树立工作学习化的理念。继续深入开展职工读书自学活动,要在新形势下创新读书自学活动,拓宽读书自学活动领域,丰富读书自学活动内容,创造学习工作化、工作学习化的良好环境和氛围,造比学赶帮超的良好氛围,纵向形成凝聚力,横向形成亲和力,上下形成吸引力,对外形成竞争力的效应。
四是树立持续学习的理念。学习力就是学习动力、学习毅力、学习能力的总称,我们要通过学习为本、终身学习、学习工作化、工作学习化等理念了,做到动力、毅力、能力三合一。通过丰富的知识、创新的思维,在公司技术创新、科技攻关、提“金点子”建议上多发挥聪明才智,让自己学到的知识应用到实践中,力求把公司建设成为“中国民企500强”的大型企业,跻入全省民企“龙头”行业。
员工同志们,学习是我们个人成才的阶梯,是企业提升核心竞争力的基石。让我们共同树立学习为本、终身学习、学习工作化、工作学习化以及增强学习力的理念,共同创建学习型组织,用科学知识武装头脑,用创新能力活跃思维,用发展眼光谋划公司美好的未来。
[2017年创建学习型企业的倡议书]
创建学习型企业讲话稿篇九
甲方:________________中学(单位)
法定代表人:_______________
乙方:____________街道____________社区(村)
负责人:_______________
为了积极响应____________市全民终身学习活动的开展,大力推进我市终身教育体系构建和学习型社会建设,提升社区居民的整体文化素质与生活质量,从而推进社区文明建设,实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的。
按照“优势互补、互惠互利、同创共建,和谐发展”的原则,甲方与乙方经充分协商已达成共识,建立共建合作关系。具体内容如下:
一、公益宣传
在重要节假日(环保日、植树节、国庆节等)期间,甲方协助乙方开展公益性宣传活动,旨在加强社区文明建设,乙方为甲方提供活动的地点,并负责组织协调工作。具体活动方案由双方协商而定。
二、教育培训
在条件允许的情况下,甲方可以组织师生志愿者队伍,针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座,具体包括:健康保健类、家庭教育类、居家生活常识类等。乙方负责提供后勤保障、宣传工作。具体活动方案由双方协商而定。
三、文化体育活动
利用节假日的时间,甲方积极协助乙方开展文艺、体育类的休闲文化活动,具体方案由双方协商而定。
四、教育资源共享
在不影响甲方正常的教学活动的前提下,甲方有条件地向乙方提供电脑室、体育场、阅览室、培训室等活动场所,配合乙方开展社区教育活动。为了使工作更加规范有序,甲方可以同乙方协商,建立相应的运行机制,如:开放的时间、场所,居民出入管理办法,公共设施使用规定等。
五、课外教育共做
学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况,结对给以帮助。乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联系工作。
六、实践基地共建
乙方应尽量为甲方学生提供假期社会实践的机会或学员实习的岗位,乙方对于甲方提出的可行的学生实践或实习要求应尽量予以满足。
七、发展计划共商
双方建立定期协商制度,制定社区教育发展计划。至少每季度召开一次社区教育共建单位碰头会,建立长效稳定的工作联系。
八、本协议一式_______份,双方各执_______份。有效期_______年,自签订之日起生效。有效期为:_______年_______月—_______年_______月。
九、合同解除
有下列情况之一的,甲方可以解除合同,并不承担任何责任。
1、由于乙方管理不善或者发生严重责任事故,影响到甲方普法工作的。
2、在合同期限内,乙方有违背国家法律法规经营、违法乱纪行为,给甲方造成不良社会影响的。
3、乙方逾期三个月不支付管理费的。
十、违约责任
1、本协议签订之日起_______日内,乙方一次性向甲方交纳履约保证金_______万元人民币,合同期满后退还或充抵管理费。
2、本协议签订后,甲乙双方应严格遵照条款履行,不得违反,否则按照乙方已建的普法宣传栏的投资金额_______%的标准向守约方支付违约金。如果给守约方造成损失的,还应当承担赔偿责任。
十一、解决争议
如因合作产生争议,甲乙双方首先应本着互谅互让的原则,友好协商解决。如协商不成,可向________市仲裁委员会申请仲裁。
甲方:_______________
地址:_______________
联系方式:_______________
签约时间:________年________月________日
乙方:_______________
地址:_______________
联系方式:_______________
签约时间:________年________月________日
创建学习型企业讲话稿篇十
xxxx年xx月xx日,中国学习论坛首届年会在北京召开,在全社会引起了热烈反响,此次年会提出的学习型社会理论被广为传播,受到国内众多城市各行各业的关注。如今,创建学习型企业,提升企业的学习力、竞争力更是成为我们重要的课题和必然的选择。知识经济时代为竞争添注了全新的内涵,产品、质量、规模、装备水平的竞争最终都归结到人才的竞争、学习能力的竞争。
新春伊始,我们刚刚经历了与家人欢聚的喜庆,就又以更饱满的热情投入到我们的工作中来。此时,公司总经理×××率先提出了要把××××建设成学习型企业的号召,为我们的工作指出了方向,为我们的工作添加了动力。
提升你的综合素质和能力,促进公司高速、稳定的发展,我们需要做到:
一、树立远大理想目标,做好终身学习的准备。知识就像食品一样有自己的保质期,尤其是知识经济时代,新知识不断产生、不断变更,让人目不暇接,现有的知识再丰富,如不继续学习,或者说不及时跟上时代的步伐学习,都可能被淘汰。因此,学习是一个终生的过程,停止学习就意味着衰败。在市场竞争中,优胜劣汰是不可抗拒的自然法则,“永远挑战未知”是我们不断学习、不断创新的动力源,应该成为我们共同的座右铭。21世纪的社会是个学习的社会,它属于懂得学习、不断学习、敢于学习的我们。
二、加强团体合作学习,提升团队智商。我们的学习应该是一种高效的学习、整体的学习,在人人自觉学习的基础上,强调组织统一管理,团队交流,通过深度沟通形成向上发展型的共识,提升团队的决策智商,将分散在我们每个人头脑中良性的、积极的知识和信息整合成巨大的知识推动力,也就是我们的企业文化力。以鼓励信息共享、团队合作、思维无边界和诚信为本为我们的文化重点,以完善的信息基础设施为平台,充分利用现代化先进的技术手段,在我们之间形成有效的思想互联,从而提升我们的整体智慧与判断力。
三、做学习的先行者,最终带动全员学习。学习是促进变革的源泉,也是我们自身发展的`基础,无论是公司的决策层、管理层,还是执行层,都必须自觉得全身心投入到学习中来,让我们的企业每个细胞都活跃起来,决策层带头学习做榜样,管理层统一把握好学习的方向,执行层积极向上,互不象让,争当学习的排头兵。要在我们的企业形成一种讲学习、愿学习、比学习、会学习、促学习的良好气氛,在我们的周围树立学习为荣、终身受益的理念。
创建学习型企业,创建学习型的××××,是我们的生存之本、发展之魂,也是我们城开人共同的任务。它是一项长期的系统工程,需要我们持之以恒的精神,今天,我们的学习,××的发展;明天,××的发展,我们的幸福。
××××集团公司办公室
xxxx年xx月xx日
创建学习型企业讲话稿篇十一
宋朝诗人黄山谷云:“士三日不读,则其言无味,面目可憎。”古人的读书学习态度可见一斑,也充分说明了学习的重要性。从古到今,学习小至个人,大至一个企业,乃至一个国家,其目的都是为了增强综合的竞争力。“国将兴,必重学”,十六大报告强调要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”这就从深度和广度上对学习提出了更高的要求。完成全面建设小康社会这项伟大而艰巨的任务,学习就是保障这一任务完成的重要手段。
作为一个企业,能否在残酷的市场的竞争中落地扎根,不仅仅关乎企业的命运,也关乎一个地区和国家的经济发展。企业同样需要通过创建学习型企业来提高自身的竞争力,在企业经营管理必不可少的三大要素(人、财、物)中,人力资本是最为活跃、最具创造力的因素。如今知识经济的时代里,越来越多的企业认识到,人才是企业最宝贵的资源,企业改革发展的关键在人才。
一、树立新的人才观念,正确界定企业人才
人才是企业的一种资本,新的人才观念认为人才是发展生产力的第一要素,人人都能成才,以人为本,有用即是才。这种人才观不唯学历,不唯资历,不唯身份,克服了论资排辈、平衡照顾等陈旧观念,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。
在供水企业中,我们可以将人才大致分为四类:一是专业技术型人才,指那些从事专业性较强,技术含量较高,能成为供水企业核心层的人;二是管理型人才,指那些善于组织、领导、处理各类复杂关系问题的人,如各级管理人员;三是操作型人才,指那些技术含量相对较低,主要利用各种工具解决问题,从事操作性较强工作的人。如维修工、供水营销员等;四是复合型人才,即多面型的,各方知识都比较全面的人才。以上人才分类充分涵盖了新的人才观念,人才不仅仅是指有较高知识水平、创新能力的人,对那些有丰富实践经验和一技之长的实用人才都称得上人才。
二、在供水企业创建学习型企业是时代的要求
创建学习型企业的目的是为了防止企业衰败,促使企业茁壮发展,通过全面提高全员素质,挖掘员工的潜力,提高他们的能力,以适应企业瞬间变化的外部环境,应对各种难点,增强企业的活力。
在供水企业,由于产品的特殊性,供水企业的职工很难感受到市场竞争的压力,职工们更无下岗的忧虑,久而久之就容易滋生“小富即安、小成即满”的心理,很多人放弃了对自己的要求,舒适的环境麻痹了神经,贪享受、图安逸的思想在企业中蔓延,这些对企业而言都是致命的。然而随着建设部对公用行业加快市场化进程的提出,其他非国有资产的逐步参与都说明供水企业正在逐步面临巨大的变革,这种变革目的是要求其积极投入市场中去磨练、去竞争。在当前形势下,供水企业唯有创建学习型企业,转变职工陈旧观念,通过人才的打造,提高企业竞争力才是确保持久发展的有效之路。
三、如何大力培育供水企业的人才队伍
1、要求高层领导的高度重视
创建学习型供水企业是一项领导工程,供水企业高层领导应该最先倡导、亲自抓好这项工作,带头参加各项培训教育活动,身体力行、言传身教,通过对学习的重视程度和投入程度等示范作用,带动整个供水企业的学习氛围,创造良好的舆论环境。同时高层领导还要在组织上、设施上、经费上、人员调配上等给予大力的支持,以确保学习型供水企业的创建。
2、充分发挥人力资源部门的作用
随着时代的发展,人力资源部门在企业中的作用越来越突出。将人作为一项重要的战略资源来考虑的企业逐步增多,然而在一些企业,人力资源部门的很多职能还仅仅停留在员工考勤、造工资单发工资、招入人员签合同等简单的事务性工作上,未能按现代化管理的要求进行转变。
供水企业欲创建学习型企业必须把人力资源部门的地位提到一个较高的层次,给此部门一个正确的定位,确立以人才测评、绩效评估和薪资激励制度为核心的人力资源管理模式,而不仅仅是一般的操作性的人力资源实务工作。比如招聘,它不是简单的员工录入问题,它首先要从一个完善的人才发展规划出发,提出合理的人力结构计划,保持人力流动平衡,从全局的角度,发展的眼光去看待人员招聘对企业未来发展带来的影响,而不是盲目地发展扩大或裁减人员。
3、给予制度、资金、设施方面的保障
首先要有完善的人力资源的制度。如企业总体的人才规划制度,合理的晋升制度、薪酬制度,完善的教育培训制度,这些都是确保企业人才充分发挥才智的基础。其次是资金,供水企业每年应核定一部分资金投入到学习培训上,由审计部门监督资金到位情况,同时资金的使用不要局限于个别同志,不要局限于个别领域,目的是保障全员都有学习培训教育的机会。再次要有配套的设施。如要有一些计算机设备、水质操作设备、培训场地、统一的学习场所等。
完善的制度、到位的资金、配套的设施都是创建学习型企业所要具备的最基本的条件。给全体企业人员营造一个良好的学习环境,使员工对企业能产生一种认同感。
4、建立高素质人才队伍和劳动者队伍
建立人才队伍关键在于如何用好、培养好现有的人才,使人才在企业中能够从他们所从事的工作中获得满足感,实现个人的发展,从而忠实企业、承担在企业中的责任。
要把好的人才放在合适的岗位上进行使用。人力资源部门应该对企业内现有人才和引进人才进行全面了解,掌握不同年龄层次和文化层次职工的普遍心理,规划好他们的职业生涯,合理使用人才。如刚毕业的大学生,他们最大的愿望是成材,工作积极性也很高,这时就应该让他们到最基层、最能锻炼的地方去实践。好的人才要放在正确合适的岗位才能发挥出人才的作用,要扬长避短、用其所长。因此供水企业可以在现有岗位设置的基础上,搭建一个内部自由流动的平台,让人才需求部门在这个平台上提出人才要求,让希望流动的职工在这里提出自己的专长、兴趣爱好及流动的方向,人力资源部做好协调管理工作,促使双方内部调节,让适合的人才到合适的岗位发挥能力。
水企业把职务晋升作为唯一的激励方式,同时把很多权力与利益都集中在拥有职务的一方,这种做法十分危险,毕竟领导岗位十分有限,优秀的员工也不可能都当领导,一些高素质、多年未被提拔的非职务人才,在感情上就会受挫,不是另谋高就就是自暴自弃。企业应该建立多种形式的激励机制,特别是对一些核心技术人才,让其待遇与奉献相匹配,贡献大的人才完全可以享受比一些领导岗位还高的待遇,这样才会在整个企业中营造一种尊重知识、尊重人才的良好风气,使员工不以追求职位作为衡量事业是否成功的唯一标准。
要重视人才培养工作,对人才只使用不培养也不行,要确保培训多层次全方位展开,达到全员提高的目的。如刚录入的员工要进行企业文化培训,树立统一的企业文化观、认识观;对操作型人才要加大技能培训,如对新开发的、智能化工具的使用,管道维修操作技能等;对中高级管理人员可以采取走出去请进来的方式进行培训;对专业技术型人才可以采取与各大科研所、高校挂钩,派员进修、联合做课题,或举行培训班请专家学者授课等形式进行培训。同时要建立合理的绩效评价,以确保培训的效果。
总之,供水企业要创建学习型企业,大力培育供水人才队伍就要坚持统筹规划、分类指导、突出重点、整体推进。在加强整体供水人才队伍建设的基础上,着重培养造就高层次人才,通过打造学习型供水企业,构筑坚实的、全面的、层次多样的供水人才队伍,增强供水企业竞争力,发挥供水企业最大的社会效应。
创建学习型企业讲话稿篇十二
三、求真务实
在如今知识爆炸时代,我中心学习创建工作要求:不教条,不搞“花架子”、“形式主义”,自加压力。学习形式多样化,自学与集中培训相结合,将“一言堂”的逐步调整为互动式学习,当堂课学习的东西当堂消化,实时在实际工作中进行运用和抽验,使之学有所用。基层培训管理员选拔具有一定的传授能力的人来担任,能结合实际工作,因势利导地激发和推动员工的参与性、主动性、积极性和创造性,以提高整体素质。并随时、随地、随人、随事进行培训,注重实效,使创建工作真正成为一项群众性的活动,形成员工、培训员、部门领导共同努力,三管齐下,做好创建工作。
在学习新知识的同时,我们同样注重总结工作中的经验教训,发动大家将工作中的相关事例写成案例以信息的形式在中心员工中进行学习讨论,并及时向分公司及省公司网站投稿以资源共享。
四、学习效果
一直以来,我中心全体员工形成一致的理念,用心学,用心做,不以持证上岗为最终目的,而是以提高实际操作技能为动力,以多学一门技能为荣。今年参加技能鉴定考试人员中,共有15人参加营业员操作考试,全部通过;32人参加114操作考试,全部通过;22人参加营业员理论考试,20人通过。截止10月底,我中心有在册员工66人,一证率已达100%,两证人员已超过50%,三证及以上人员也有近10人。
参加工会《态度决定一切》读书心得,1人获二等奖。参加读书演讲比赛,我中心共有3人参加,分别获二等奖,三等奖,纪念奖。
人资部组织读书心得活动中,全区共收到读书心得200余篇,我中心就有3人获三等奖,3人获纪念奖。
《安全月网上答题》网上答题获组织奖。
张玉玲获省公司宽带障碍处理能手;王静荣获分公司生产能手。
学习与工作有机结合,中心月月较好地完成分公司绩效考核指标。
五、建言献策
今年集团公司的电子学习系统在江苏省进行试点,我们觉得此系统的制作能针对工作节奏快,闲暇时间少的特点,将课间制作得精干,使学习的人能分时段进行学习,有助于增加学习者的内涵。
我们希望今后能将电信条例、业务手册等常规内容的课间常年挂在系统上免费供员工学习,使之能更准确地掌握。
电子学习系统是学习手段之一,在开始阶段可以以点击率、学习时长来考核,但这不应该是目的,目的是学习效果,学到的东西是否对工作生活有所帮助。课件是公开的,学习要自觉,选择要有目的。
通过今年的创建活动,我们总结出了几点创建活动心得:正视形势、端正思想、学习目标明确、形式多样、灵活多变、因人而异、勇于创新。
随着世界经济一体化的进程加快,我们企业的外部环境发生了深刻变化,行业竞争变得异常激烈。作为中国电信四大营销渠道之一的10000号,应该利用自身品牌优势为中国电信在激烈的市场竞争中处于有利地位,发挥主力军作用。这就要求我们10000号要努力探求规律并自觉按照规律办事,尽心尽力地创造更佳的工作业绩,在稳健经营中追求卓越;时刻把握市场的瞬息变化,紧紧围绕企业的战略目标;不断学习新知识、新业务、新技术,充实自己,丰富自己,争取为电信业的发展做出更大的贡献。
请记住我们的神圣使命:让中国电信与您共享与世界同步的信息文明!
创建学习型企业讲话稿篇十三
集团公司全体员工:
20xx年12月18日,中国学习论坛首届年会在北京召开,在全社会引起了热烈反响,此次年会提出的学习型社会理论被广为传播,受到国内众多城市各行各业的关注。如今,创建学习型企业,提升企业的学习力、竞争力更是成为我们重要的课题和必然的选择。知识经济时代为竞争添注了全新的内涵,产品、质量、规模、装备水平的竞争最终都归结到人才的竞争、学习能力的竞争。
新春伊始,我们刚刚经历了与家人欢聚的喜庆,就又以更饱满的热情投入到我们的工作中来。此时,公司总经理×××率先提出了要把××××建设成学习型企业的号召,为我们的工作指出了方向,为我们的工作添加了动力。
提升你的综合素质和能力,促进公司高速、稳定的发展,我们需要做到:
一、树立远大理想目标,做好终身学习的准备。知识就像食品一样有自己的保质期,尤其是知识经济时代,新知识不断产生、不断变更,让人目不暇接,现有的知识再丰富,如不继续学习,或者说不及时跟上时代的步伐学习,都可能被淘汰。因此,学习是一个终生的过程,停止学习就意味着衰败。在市场竞争中,优胜劣汰是不可抗拒的自然法则,“永远挑战未知”是我们不断学习、不断创新的动力源,应该成为我们共同的座右铭。21世纪的社会是个学习的社会,它属于懂得学习、不断学习、敢于学习的我们。
二、加强团体合作学习,提升团队智商。我们的学习应该是一种高效的学习、整体的学习,在人人自觉学习的基础上,强调组织统一管理,团队交流,通过深度沟通形成向上发展型的共识,提升团队的决策智商,将分散在我们每个人头脑中良性的、积极的知识和信息整合成巨大的'知识推动力,也就是我们的企业文化力。以鼓励信息共享、团队合作、思维无边界和诚信为本为我们的文化重点,以完善的信息基础设施为平台,充分利用现代化先进的技术手段,在我们之间形成有效的思想互联,从而提升我们的整体智慧与判断力。
三、做学习的先行者,最终带动全员学习。学习是促进变革的源泉,也是我们自身发展的基础,无论是公司的决策层、管理层,还是执行层,都必须自觉得全身心投入到学习中来,让我们的企业每个细胞都活跃起来,决策层带头学习做榜样,管理层统一把握好学习的方向,执行层积极向上,互不象让,争当学习的排头兵。要在我们的企业形成一种讲学习、愿学习、比学习、会学习、促学习的良好气氛,在我们的周围树立学习为荣、终身受益的理念。
创建学习型企业,创建学习型的××××,是我们的生存之本、发展之魂,也是我们城开人共同的任务。它是一项长期的系统工程,需要我们持之以恒的精神,今天,我们的学习,××的发展;明天,××的发展,我们的幸福。
××××集团公司办公室
3公司“创建学习型组织、争当学习型员工”活动倡议书公司全体员工同志们:
学习型企业是当今企业界追求的一种内部文化氛围,是企业价值观念的一种具体的表现形式,也是企业价值观念的核心。如今,“创建学习型组织、争当学习型员工”的热潮正在全国各地掀起。从其他国有企业开展的经验来看,“创建学习型组织、争当学习型员工”活动从表面上看可以营造文化氛围,创造优质的文化环境,还可以提升员工的文化修养和综合素质。同时,有效提高企业的生产效率,促进思想观念的更新,提升公司核心竞争力。
作为公司的员工,公司发展的好,我们员工的生活才能好。而唯有我们加强文化知识和技能知识的学习,在学习型组织的带动下,自觉学习、刻苦学习、终身学习,掌握新知识、创造新技能、增长新本领,着力打造成知识型、技术型、创新型的高素质员工,才能让公司具有高效的发展前景,让公司具有较强的核心竞争力。因此,我代表公司全体员工发出开展“创建学习型组织、争当学习型员工”活动倡议。
一是树立学习为本的理念。学习是获得知识的基本途径,更是创新的前提,进步的基础。因此,我们不仅要自觉进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观和价值观。还要进行职业理念,职业态度、职业责任、职业纪律、职业作风教育,弘扬“爱岗敬业、诚实守信、办事公正、认真负责、奉献社会”的职业道德精神和职业风尚,提高全体员工的综合素质。
二是树立终身学习的理念。全体员工都要把终身学习作为自我完善、自我发展的根本要求和必然选择,作为自己一生的自觉行为和永恒理念。充分利用公司教育培训时机、职工之家阵地等,参与读书活动,寓学习于工作中,寓教育于活动中。只有不断地用知识武装头脑,勤于不辍,才能达到终身学习、储备文化能量。
三是树立工作学习化的理念。继续深入开展职工读书自学活动,要在新形势下创新读书自学活动,拓宽读书自学活动领域,丰富读书自学活动内容,创造学习工作化、工作学习化的良好环境和氛围,造比学赶帮超的良好氛围,纵向形成凝聚力,横向形成亲和力,上下形成吸引力,对外形成竞争力的效应。
四是树立持续学习的理念。学习力就是学习动力、学习毅力、学习能力的总称,我们要通过学习为本、终身学习、学习工作化、工作学习化等理念了,做到动力、毅力、能力三合一。通过丰富的知识、创新的思维,在公司技术创新、科技攻关、提“金点子”建议上多发挥聪明才智,让自己学到的知识应用到实践中,力求把公司建设成为“中国民企500强”的大型企业,跻入全省民企“龙头”行业。
员工同志们,学习是我们个人成才的阶梯,是企业提升核心竞争力的基石。让我们共同树立学习为本、终身学习、学习工作化、工作学习化以及增强学习力的理念,共同创建学习型组织,用科学知识武装头脑,用创新能力活跃思维,用发展眼光谋划公司美好的未来。
创建学习型企业讲话稿篇十四
文章精彩摘要:“没有任何借口”是无数商界精英秉承的理念和价值观,被众多著名企业奉为圭臬,它体现的是一种完美的执行能力,一种服从、诚实的态度,一种负责、敬业的精神,在现实生活中,我们缺少的正是这种人,他们想尽办法去完成任务,而不是寻找借口。
为提高中层领导干部的领导艺术和领导水平,最近公司购买下发了《执行》、《没有任何借口》、《细节决定成败》、《自动自发》四本书,要求中层领导干部进行系统的学习,本人逐字逐句的学习领会,深受教育和启发。下面就如何创建学习型企业,培育新的作风问题,谈些个人的认识和体会。
江泽民同志在党的十六大报告中把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”列为全面建设小康社会的重要目标,意义深远。学习型组织理论是当今世界最前沿的管理理论,在国内外有许多成功的实践典范。美国排名前25家企业中80%正在运用学习型组织理论管理企业,世界上出现了学习型政府,学习型的城市,学习型的学院,学习型的社区等组织,国内许多企业正在创建“学习型的组织”。像宝钢、伊利、兴隆庄煤矿等,当今世界的企业,不外乎有两种类型,一种是等级权力控制型,另一种是非权力等级权力控制型,即学习型企业。据资料统计,1994年至1997年连续入围世界500强的前10名企业,学习型企业与等级权利控制型企业分别排序,各取前3名进行企业效益对比,不论利润绝对数还是销售利润率,学习型企业都比等级权力控制型企业高出30多倍。
中国演讲网是一家以中英文写作为主要业务的大型写作机构。我们以互联网为平台,面向全国为企事业单位和个人提供精湛、快速、权威、全面的个性化原创代写服务。成立近10年来,我们始终秉承“以质量树品牌、以诚信求发展”的经营理念,实行企业化运作模式,建立了一套严格、科学、高效的管理机制,现已发展成为中国最大的写作机构之一。因为专业,所以出色!是我们的座右铭。
结合我们公司在企业管理、局部利益和体制调整的改革,要在人员结构、思想
观念、知识结构、创新能力等方面进行脱胎换骨的变化,就需要创建学习型企业。《没有任何借口》是美国西点军校奉行的最重要的行为准则,是西点军校传授给每一位新生的第一个理念,它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务,而不是为没有完成任务去寻找借口,哪怕是看似合理的借口,其核心是敬业、责任、服从、诚实。这一理念是提升企业的凝聚力,建设企业文化的最重要的准则。秉承这一理(转载自中国演讲网,转载或分享请标注文章出处)念,众多著名企业建立了自己杰出的团队。“没有任何借口”是无数商界精英秉承的理念和价值观,被众多著名企业奉为圭臬,它体现的是一种完美的执行能力,一种服从、诚实的态度,一种负责、敬业的精神,在现实生活中,我们缺少的正是这种人,他们想尽办法去完成任务,而不是寻找借口。
战争年代,我们厂制造生产武器弹药支援前方,为了民族解放做出了较大贡献。改革开放以来,我们又研制了许多接近当代国际先进水平的新产品,强国防、壮军威,使祖国的国防工业逐步走上了科技强军的轨道。这既是综合国力的具体体现,也是我们厂员工的聪明智慧与科学技术的结晶。我们企业辉煌的历史,是新老兵工用他们的生命和汗水铸就的。在艰难困苦的条件上,白手起家,为了人民的事业,抛头颅,洒热血,才有了我们的企业,这也正是这种精神,鼓舞着全厂广大员工牢记自己的责任,立足本职,奋力进取,多年的艰苦努力扭转了企业长达9年的亏损局面,使企业在实现二次创业的道路上迈出了可喜的一步。要进步,要发展,需要员工不断学习,提高整体素质。《没有任何借口》它体现的是一种完美的执行能力,一种服从,诚实的态度,一种负责,敬业的精神。值得注意的是也有少数员工在工作中不服从领导,不努力去工作,想怎么干,就怎么干,只强调客观;找种种借口,不服从管理。企盼走出企业,不关心企业生存和发展中的困境。创造一种“让员工没有任何借口,愿意为企业埋头苦干”的企业精神,培育出一种新的作风,就要教育引导员工树立“学习伴随一生”的新观念,倡导在工作中学习、在学习中工作,以《没有任何借口》等四本书为指导引入现代培训理念,不断提高广大员工的综合素质,培训出新的作风。不断提升企业的整体素质,增强企业的综合竞争能力。
创建学习型企业讲话稿篇十五
公司全体员工:
为增强企业的创新和持续发展能力,提升企业核心竞争力,全面提高腾飞公司员工的整体素质,创建学习型企业成为腾飞公司重要的课题和必然的选择。知识经济时代为竞争添注了全新的内涵,产品、质量、规模、装备水平的竞争最终都归结到人才的竞争、学习能力的竞争。
知识就像食品一样有自己的保质期,新知识不断产生、不断变更,让人目不暇接,现有的知识再丰富,如不继续学习,或者说不及时跟上时代的步伐学习,都可能被淘汰。因此,学习是一个终生的过程,停止学习就意味着衰败。在市场竞争中,优胜劣汰是不可抗拒的自然法则,“永远挑战未知”是我们不断学习、不断创新的动力源,应该成为我们共同的座右铭。当前社会是个学习的社会,它属于懂得学习、不断学习、敢于学习的.我们,公司号召全体员工要做好终身学习的准备。
我们的学习应该是一种高效的学习、整体的学习,在人人自觉学习的基础上,强调组织统一管理,团队交流,通过深度沟通形成向上发展型的共识,提升团队的决策智商,将分散在我们每个人头脑中良性的、积极的知识和信息整合成巨大的知识推动力,也就是我们的企业文化力。以鼓励信息共享、团队合作、思维无边界和诚信为本为我们的文化重点,以完善的信息基础设施为平台,充分利用现代化先进的技术手段,在我们之间形成有效的思想互联,从而提升我们的整体智慧与判断力。近期,我公司组织的干部管理讲座就取得了很好的学习效果,以后我们还要建立全员参与的学习生活平台,形式多样,内容丰富,注重实效。
学习是促进变革的源泉,也是我们自身发展的基础,无论是公司的高层管理,还是基层管理,都必须自觉的全身心投入到学习中来,让我们的企业每个细胞都活跃起来,高层管理人员带头学习做榜样,学习先进管理理念、生产经营方略及安全知识,通过运用各种方法,合理的组织,成熟的指挥与协调,利用相应的环境,通过详尽的计划,良好的用于企业的人、财、物,使整个组织系统完善、运转协调,推进公司创新发展。高层管理人员统一把握好学习的方向,层层传导,带动和组织一线职工学习安全知识,学习岗位操作技能,要在我们的企业形成一种讲学习、愿学习、比学习、会学习、促学习的良好气氛,在我们的周围树立学习为荣、终身受益的理念。
创建学习型企业,是我们的生存之本、发展之魂,也是我们腾飞人共同的任务。它是一项长期的系统工程,需要我们持之以恒的精神,今天,我们的学习,腾飞的发展;明天,腾飞的发展,我们的幸福,让我们积极行动起来,努力学习吧!
倡议人:xx
xx年xx月xx日
创建学习型企业讲话稿篇十六
创建学习型企业先进个人申报材料xxx、男、35岁,现任平xxxx有限公司质管部副主任,兼生产部管理副主任。主要负责xx公司质量管理工作、iso9001:标准的贯标和推行5s精细化管理的工作。近几年来,在公司大力创建学习型企业文化之际,xxx同志勤于学习,严于律己,强化管理,工作中他兢兢业业、爱岗敬业、富有开拓创新精神,在实际的日常工作中,留下了一串串扎实的足迹。从全面落实iso9000质量管理体系,到推行的5s精细化管理,他都是认真负责,精心组织,严格质量管理,产品质量一年一个台阶,质量管理工作连创新高,xx牌产品荣获“xxx优质产品”,随着5s精细化管理的深入开展,成果更加显著。
一、创新体制,开拓前进,争做学习型员工。
党的十六大报告指出:“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。正处在快速发展的易成公司,为在严峻的市场竞争中赢得主动,近几年来,xx公司把创建学习型企业作为企业文化创新,推动企业创新工程的主旋律。激发广大干部职工的学习热潮和创业激情,促进人与企业的共同发展。xxx同志积极响应公司号召,投入到创建学习型企业和争创学习型员工的活动中,在公司组织创建学习型企业活动的学习时,他结合公司和岗位的实际情况,撰写了论文5篇,提出了很多新思想、新论点。他认为,创建学习型企业,学习是基础,只有加强学习,全面提高自身素质,才能适应时代发展。他知道,创建学习型企业和争创学习型员工,不是单纯的学习培训,而是要全面实施观念创新、技术创新、管理创新。观念是根源,通过学习要不断改善思维模式,激发创新动力,冲破自我设限,实现自我超越。
自创建学习型企业、争创学习型员工以来,xxx同志利用业余时间学习了《自动自发》、《谁动了我的奶酪》、《把信送给加西亚》、《5s推行实战》、《新一轮全面质量管理》、《六西格玛》、《iso9001:2000标准》等书籍,他汲取了优质的精神食粮,为公司的发展建设提出了很多优秀的管理理念,并运用到质量管理工作中。他学以致用,以理论联系实际,用将近两个月的时间,起草了公司质量管理体系文件,编制完成了《质量手册》、《程序文件》、《作业指导书》等相关体系文件,达10万余字。文件颁布实施后,经过一段时间的运作,经xxx认证评审中心专家组的审核,公司iso9001:2000标准质量管理体系运行有效,符合iso9001标准要求的有效性、符合性和适宜性,顺利通过了xxx认证评审中心的认证。验证了xxx同志所花费的心血,充分地体现了他学用结合的成果。在创建学习型企业和争创学习型员工活动中起了典范作用。20,xxx又根据公司发展现状以及新情况,适时地对iso9001标准体系文件进行了修订换版,并于当年通过了xx省认证评审中心专家组的复审换证工作,有效地保证了公司iso9001标准的持续贯彻落实。
xxx同志经常深入生产一线,了解检查体系文件在现场使用的有效性和产品质量的稳定性,现场指导质量管理工作,他时刻都在宣扬现代化的管理理念,传播新的思想。他定期组织辅导公司内部审核员、班组长以上人员学习iso9001:2000标准,并亲自讲课10余次,参加人次300余人。他每年组织内部审核两次,全面审查公司质量管理体系,及时纠正体系中影响产品质量的隐患。尤其是在处理产品质量事故上,他从不手软,一是一、二就是二,责任一追到底。他深知,质量就是生命,不重视产品质量就等于毁掉了自己的饭碗。因为,市场不同情眼泪,更不可怜弱者,客户也不允许产品质量有问题。一切按程序办事,这是他做事的原则。他工作之余随和可亲,工作时又认真、严谨,对待质量工作非常严格,管理上不讲情面。他业务上要求自己做精、做专,学习上坚持学习工作化,工作学习化,学习生活化,力求将学习、工作、生活融为一体。
二、学以致用,学用结合,争创知识型员工
公司工作报告中指出:“公司为了能够在激烈的`市场竞争中立于不败之地,实现公司跨越式发展,必须进一步加强内部管理,夯实管理基础,提升企业核心竞争力,强力推行5s精细化管理”。
引进5s精细化管理,我们面临的是一个新课题,一个新事物的推行将遭遇各方面的阻力,习惯的东西大家都不想去改变它,一旦要改变,抵触心理很大,箭在弦上,不得不发。这一任务又落在了肯于创新,富有开拓精神的胡言周同志的肩上。从接到任务的那一刻起,他就下定了决心,一定要把领导交给推行5s精细化管理的任务完成好,前期计划的安排必须周全,实施措施必须得力有效。
1、推行5s精细化管理,培训先行。他根据5s精细化管理推行的前期需要,申请公司购置了1套5s精细化管理光碟,5s精细化管理书籍20余本。他还制定了切实可行的培训计划,并积极组织实施。一是采取组织广大员工分批集中观看光碟专家讲座,加强对5s管理知识的理解能力。二是要求利用班前会、周四例会和专门时间学习5s精细化管理书籍,并抽出时间去各单位监督指导学习的效果和进度,并要求每个人写出心得体会,全部张贴在5s管理公示栏内进行交流学习和提高。另外他还要求各单位充分利用黑板报和xx通讯大张旗鼓地宣传5s精细化管理,使其在公司内形成一个庞大的推行5s管理氛围,营造一个良好的推行环境。为了推行计划的实施,他常常加班加点熬到深夜,认真研究5s管理实战技巧。白天在班上还要组织培训学习,准备推行前的相关事宜;一边还要监控公司的产品质量工作,处理一些日常事务。最繁重的是编制推行前的计划、措施和步骤,少有疏忽,可能推行工作将半途而废,前功尽弃。他根据5s管理书籍的内容精髓,结合公司的实际现状,凭借多年积累的管理经验,编制下发了《推行5s管理实施计划》,完成了5s精细化管理活动的检查标准。在现有的生产现场管理基础上,逐步向前推进。5s精细化管理活动顺利展开后,进一步规范了现场、现物,提高了管理水平,资源得到了重新合理分配,物流管理更加畅通,更加便捷,质量和安全工作更有保障,各项工作效率更高。
2、措施得力,效果明显。今年4月份,xxx同志又编制下发了《推行5s管理实施细则》,实施细则明确规定了以夯实基础管理,增强企业竞争力,提升员工素质为指导方针。本着生产现场秩序井然,物品摆放规范,工作环境舒心的奋斗目标。5s精细化管理在实施过程中,xxx〕同志带领5s推行检查评分小组,每星期二、五组织两次全面检查评分。分数实行百分制,逐条根据下发的5s管理每个阶段的标准进行对照检查,看实际运作是否符合规定要求,每次检查后及时在5s管理公示栏上进行评比公示。每月底进行分数汇总考评,对推行5s精细化管理分数最高的优秀单位公司给予500元的奖励;对推行5s精细化管理分数最低的落后单位发黄牌“加把油”警示;年底对推行5s精细化管理得分最高的单位给予2000元的奖励。制定措施的得力,带来了5s精细化管理推行的顺利,一点一滴的进步,一个又一个成果,有公司领导的大力支持,有广大员工的积极参与和配合,更有xxx同志的辛勤耕耘与科学管理。一方面表现在公平、公正、公开的检查评分机制,对每个单位来说,竞争平台是一致的,只要努力争取,树立全员正确的5s精细化管理观念,严格按照5s精细化管理标准的要求和规定切实地去落实和维持,就能取得好成绩,成果就会显现出来。
他经常对同行的5s管理检查小组成员说:咱干的就是得罪人的活,但我们凭良心,用公平、公正的一颗心,不偏不向,以事实为根据,以标准为准绳,符合规定标准就好,不符合标准就扣分,只要我们坚持原则,大家总会理解的。另一方面表现在检查评分过程中,看到和遇到的不规行为或事物,他就会找到该部门的负责人进行磋商,共同研究对策。对屡次达不到标准要求的单位,他将会在每周的5s管理检评会上提出问题进行剖析。不让问题积累,不让参评单位管理者思想滑坡,遇见问题不妥协,不让步,而是积极寻求解决问题的办法。
三、创建活动结硕果,鼓足干劲再攀高
一分耕耘,一分收获。在xxx同志的积极推动下,公司自推行5s精细化管理以来,成果显著,得到了公司领导的肯定,得到了国内外客商的好评。现在,当你走进xx公司,你会为xxx行业有一个这样的优美环境而惊叹,醒目的各类宣传标语、警示标语牌、区域标示牌、设备标示牌等,目视管理一目了然。生产现场物品摆放有序,安全通道畅通,车辆定位整齐停放,工器具定置管理,卫生区域干净,机械设备完好等各项工作,正在有条不紊,井然有序地进行着。
通过创建学习型企业,争创学习型员工,推行5s精细化管理,在公司内掀起了比、学、赶、帮、超的热潮,已经形成了良好的创建氛围,人员素质不断得到提升。现在,公司杜绝了打架斗殴,酗酒闹事,随地吐痰,厂区吸烟等不良习性。这些成果的取得,得益于广大员工的辛勤劳作,得益于xxx同志的呕心沥血,周密策划、精心部署和有效操作。他现在又有了新的想法,随着创建活动和5s精细化管理的推进不断深化,一方面强化培训学习,进一步提高认识,更新观念,满足发展需求。另一方面,改变工作方式,不断创新,转换检查评分机制,采取随时巡查扣分机制,使其经常化。在新的一年里,xx同志表示还将继续结团公司5s精细化管理,紧紧围绕在公司领导周围,充分发动广大员工,引用更加有效可行的管理方法,为xxx公司新的发展目标而努力工作。
创建学习型企业讲话稿篇十七
创建学习型企业 提升企业竞争力
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,中国古代先贤也告诫我们“人不学,不知道”、“学然后知不足”,在知识经济时代的今天,知识老化速度加快,学习更是成为了人类生存和发展的第一需要,学习新知识的多少决定着市场竞争力的强弱,企业更是如此。企业要发展,关键是要靠有知识、有技能、有效率的人!企业和个人将来唯一持久的优势就是比竞争对手学习得更快、知识更多、更新。所以,学习,尤其是企业团体的共享式学习是更新知识、接受新信息、修正错误、共享经验、突破个人乃至企业能力上限的佳途。因而创建学习型企业,鼓励职工不断学习、更新知识结构,最大限度地发挥自己的智力和潜能,成为企业可持续发展战略的一个重要方面,是企业参与知识经济时代竞争的必然选择。近几年一直呈现出持续、高效、健康、跨越式发展的势头,年销售收入、完成竣工面积、利税等数据不断被刷新,正是深谙此点,在抓企业学习、职工培训方面走在了前列。
创新观念 营造学习的好氛围
思想是行动的先导,观念上的滞后是学习型企业难以建立的最大障碍。只有更新学习观念,才能加快学习型企业的形成和发展,才能使企业本身在未来的竞争中处于有利的地位。
1、公司重视做好“一把手工程”。建立学习型企业本身是一项领导主持、领导的重视的系统工程,其积极的参与对创建学习型企业的促进作用是不可估量的。公司的总经理、副总经理们带头参加由上级主管部门举办的的工程质量管理、安全生产管理、成本核算与控制、合同诚信管理等方面的培训和学习,他们在行动上无保留的投入,起到了“火车头”的示范作用。
2、公司一直强调“终身学习”的观念,强调建立学习型企业是一个只有起点,没有终点的工作,并不是权宜之计。早在1997年公司就下达文件,对原瓦工、木工转入到施工员岗位的,要求在三年内以通过自学或在市电大、市建校学习,达到大专水平,否则将会被逐步淘汰,从而促使广大施工技术员再学习、再教育,让终身教育和终身学习的思想深入人心,形成浓厚的学习氛围。
结合实际 学习培训落到实处
1、抢占人才培养制高点,公司每年都从各大专院校引进各类人才,经过实践中的锻炼和培养,这些人大多数已成为公司的管理和技术骨干。2003年就引进了近10位大学生,今年还准备引进一批毕业生。企业通过引进和自培,现有大中专毕业生达68名,还有21人大专在读。
创建学习型企业讲话稿篇十八
北京金太阳药芯焊丝有限公司创建学习型企业
动员大会讲话稿
“学习型”企业是指以组织的共同愿景为基础,以团队学习为特征的扁平化的横向网络系统。为了适应社会环境的变化,企业通过建立成为学习型的组织,来促进组织不断地开放、吸收和摄取外界的知识,调整生存和发展的理念,培养自身应变能力,强化发展能力,才能更好地迎接全球化经济的挑战。
1、要树立一种终身学习的理念
要积极树立边工作、边学习,边学习、边工作,以学导干、以干促学的观念。要努力走出“为学而学”的误区,要把今天的学习看成是人生旅途中的“加油站”,是一种“充电”和补充,是学习的不断延续与不断拓展,不要片面地把学习作为是评职称和提升职务的需要,要强化一种正确的、科学的学习观。只有这样,我们的学习才会变得可持续,可发展;才会有一种良好的学习动机和学习兴趣。总起来看,要树立以下几种理念:一是学习为本的理念。变“要我学”为“我要学”,自觉接受教育;二是终身学习的理念。时时处处学习,终身接受教育;三是学习与工作有机结合的理念。将学习融入组织运行,使学习与工作密不可分,双向强化;四是团队学习的理念。通过整合个体的积极性、主动性、创造性和追求卓越的本性,形成团队的精神,从而形成企业的强大生命力,互相学习、互相交流、互相启发、互相激励、共同促进;五是学习重在创新的理念。改进思维方式和习惯行为,将学习转化为创造力,实现工作的创新和飞跃;六是学习也是管理的理念。
2、要制定创造学习型企业的`计划
创建学习型企业是一个长期过程,需要分阶段实施。各单位要根据本单位干部的自身素质情况及工作实际,对建设学习型企业作出安排,明确基本思路、工作目标和工作进度,制定切实可行的学习型企业建设规划。要把长远目标与近期要求结合起来,实事求是,循序渐进,推动企业学习不断向纵深发展。对整个学习型企业的创建活动要有一个总体的策划,分步实施,逐项到位。
3、要创新学习的载体
在知识经济时代,应注重制定培训计划,确定中、长期培训规划,制定具体的培训任务。要通过整合个人学习,形成团队学习,进而达到组织学习的目的。要完善教育阵地,聘请管理、科研人员到企业讲学。要鼓励职工通过成人教育、在职函授和自学等方式不断学习。与此同时,要创新学习的方式,实现四个转变:从单一的技能培训向进一步更新观念、提升学习能力和吸收新知识、新技术的转变;从“缺什么补什么”的被动学习方式向超前跨岗学习知识、学本领,提升综合素质的转变;从一纸文凭定终身的传统思维定式向倡导终身学习的全新理念转变;从由向员工传授、灌输知识,到“教会学习能力”的转变。
根据企业干部的年龄结构、文化程度和不同行业、不同岗位等实际情况,开展全方位、多层次学习和专业培训。
多样化。如:开展小组讨论、读书心得交流、讲座等。
第三,要充分发挥企业党组织在创建学习型企业中的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。企业的党员领导干部要带头学习、率先垂范,发挥示范和导向作用,推进学习型企业的建设。同时,企业党组织要实承担起创建学习型企业的教育动员、组织督促等职责,以积极有为、科学务实的精神参与和推动这项工作。
4、要健全和完善激励机制和学习制度
创建学习型企业是一项新生事物,它需要我们用心去呵护、去扶持。要在企业上下营造一种人人想学习、个个讲学习、评学习的良好氛围,以制度来规范、促进和激励企业的学习,为学习型企业体系的构筑提供保证。
总之,创建学习型企业,需要各部门和全体职工的共同努力。我们要结合企业实际,对学习型组织的管理理念加以借鉴和吸收,使学习成为一种经常化、普遍化和制度化的行为,使每个企业干部成为学习型个体和创新型干部,不断提高各方面的素质,增强企业竞争力。
北京金太阳药芯焊丝有限公司
办公室
创建学习型企业讲话稿篇十九
集团公司全体员工:
20xx年12月18日,中国学习论坛首届年会在北京召开,在全社会引起了热烈反响,此次年会提出的学习型社会理论被广为传播,受到国内众多城市各行各业的关注。如今,创建学习型企业,提升企业的学习力、竞争力更是成为我们重要的课题和必然的选择。知识经济时代为竞争添注了全新的内涵,产品、质量、规模、装备水平的竞争最终都归结到人才的竞争、学习能力的竞争。
新春伊始,我们刚刚经历了与家人欢聚的喜庆,就又以更饱满的热情投入到我们的工作中来。此时,公司总经理×××同志率先提出了要把××××建设成学习型企业的号召,为我们的工作指出了方向,为我们的工作添加了动力。
提升你的综合素质和能力,促进公司高速、稳定的发展,我们需要做到:
一、树立远大理想目标,做好终身学习的准备。知识就像食品一样有自己的保质期,尤其是知识经济时代,新知识不断产生、不断变更,让人目不暇接,现有的知识再丰富,如不继续学习,或者说不及时跟上时代的步伐学习,都可能被淘汰。因此,学习是一个终生的过程,停止学习就意味着衰败。在市场竞争中,优胜劣汰是不可抗拒的自然法则,“永远挑战未知”是我们不断学习、不断创新的动力源,应该成为我们共同的座右铭。21世纪的社会是个学习的社会,它属于懂得学习、不断学习、敢于学习的我们。
二、加强团体合作学习,提升团队智商。我们的学习应该是一种高效的学习、整体的学习,在人人自觉学习的基础上,强调组织统一管理,团队交流,通过深度沟通形成向上发展型的共识,提升团队的决策智商,将分散在我们每个人头脑中良性的、积极的知识和信息整合成巨大的知识推动力,也就是我们的企业文化力。以鼓励信息共享、团队合作、思维无边界和诚信为本为我们的文化重点,以完善的信息基础设施为平台,充分利用现代化先进的技术手段,在我们之间形成有效的思想互联,从而提升我们的整体智慧与判断力。
三、做学习的先行者,最终带动全员学习。学习是促进变革的源泉,也是我们自身发展的基础,无论是公司的决策层、管理层,还是执行层,都必须自觉得全身心投入到学习中来,让我们的企业每个细胞都活跃起来,决策层带头学习做榜样,管理层统一把握好学习的方向,执行层积极向上,互不象让,争当学习的排头兵。要在我们的企业形成一种讲学习、愿学习、比学习、会学习、促学习的良好气氛,在我们的周围树立学习为荣、终身受益的理念。
创建学习型企业,创建学习型的××××,是我们的生存之本、发展之魂,也是我们城开人共同的任务。它是一项长期的系统工程,需要我们持之以恒的精神,今天,我们的学习,××的发展;明天,××的发展,我们的幸福。
××××集团公司办公室
3公司“创建学习型组织、争当学习型员工”活动倡议书公司全体员工同志们:
学习型企业是当今企业界追求的一种内部文化氛围,是企业价值观念的一种具体的表现形式,也是企业价值观念的核心。如今,“创建学习型组织、争当学习型员工”的热潮正在全国各地掀起。从其他国有企业开展的经验来看,“创建学习型组织、争当学习型员工”活动从表面上看可以营造文化氛围,创造优质的文化环境,还可以提升员工的文化修养和综合素质。同时,有效提高企业的生产效率,促进思想观念的更新,提升公司核心竞争力。
作为公司的员工,公司发展的好,我们员工的生活才能好。而唯有我们加强文化知识和技能知识的学习,在学习型组织的带动下,自觉学习、刻苦学习、终身学习,掌握新知识、创造新技能、增长新本领,着力打造成知识型、技术型、创新型的高素质员工,才能让公司具有高效的发展前景,让公司具有较强的核心竞争力。因此,我代表公司全体员工发出开展“创建学习型组织、争当学习型员工”活动倡议。
一是树立学习为本的理念。学习是获得知识的基本途径,更是创新的前提,进步的基础。因此,我们不仅要自觉进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观和价值观。还要进行职业理念,职业态度、职业责任、职业纪律、职业作风教育,弘扬“爱岗敬业、诚实守信、办事公正、认真负责、奉献社会”的职业道德精神和职业风尚,提高全体员工的综合素质。
二是树立终身学习的理念。全体员工都要把终身学习作为自我完善、自我发展的根本要求和必然选择,作为自己一生的自觉行为和永恒理念。充分利用公司教育培训时机、职工之家阵地等,参与读书活动,寓学习于工作中,寓教育于活动中。只有不断地用知识武装头脑,勤于不辍,才能达到终身学习、储备文化能量。
三是树立工作学习化的理念。继续深入开展职工读书自学活动,要在新形势下创新读书自学活动,拓宽读书自学活动领域,丰富读书自学活动内容,创造学习工作化、工作学习化的良好环境和氛围,造比学赶帮超的良好氛围,纵向形成凝聚力,横向形成亲和力,上下形成吸引力,对外形成竞争力的效应。
四是树立持续学习的理念。学习力就是学习动力、学习毅力、学习能力的总称,我们要通过学习为本、终身学习、学习工作化、工作学习化等理念了,做到动力、毅力、能力三合一。通过丰富的知识、创新的思维,在公司技术创新、科技攻关、提“金点子”建议上多发挥聪明才智,让自己学到的知识应用到实践中,力求把公司建设成为“中国民企500强”的大型企业,跻入全省民企“龙头”行业。
员工同志们,学习是我们个人成才的阶梯,是企业提升核心竞争力的基石。让我们共同树立学习为本、终身学习、学习工作化、工作学习化以及增强学习力的理念,共同创建学习型组织,用科学知识武装头脑,用创新能力活跃思维,用发展眼光谋划公司美好的未来。
[2017年创建学习型企业的倡议书]
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