读后感是读完一本书后对书中内容进行总结和感想的一种表达方式，它能够帮助我们更好地理解和吸收书中的思想和情感。读完一本好书后，我不禁想通过写读后感来记录自己的思考和感受。每本书都有自己的魅力，每本书都值得我们用读后感去呈现。写读后感时应该注重条理清晰，逻辑严密，使读者能够清晰地了解我们的观点和见解。以下是小编整理的一些读后感范文，或许能够为大家写作提供一些参考和思路。

个动物之谜读后感篇一

一、说教材：

这篇课文主要讲述了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，冒着生命危险在雷电交加的天气里进行“风筝实验”的事，赞扬了富兰克林勇往直前，大胆探索的科学研究态度，说明只有通过精确、细致的观察、研究和实验，才能揭开大自然的奥秘。

课文共6个自然段，可以分为3段。第一段（第一自然段），写雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。第二段（第2―5自然段），写富兰克林通过亲自进行“风筝实验”，终于揭开了“天火之谜”。第三段（第6自然段），写富兰克林利用他的发现造福人类，发明了防止雷暴伤人的避雷针。

巧妙地运用烘托的手法来表现人物的精神、品质是本文写作上的最大特点。文章用过去人们对雷暴的害怕，来烘托富兰克林为了探索自然奥秘而毫不畏惧的精神；用别人的冷嘲热讽，来烘托富兰克林能坚持自己观点的勇气和决心。透过这些烘托使人感到富兰克林最终获得的成功是来之不易的。

因此，把本课的教学目标定位在：

“知识与能力”目标：

1、学会本课11个生字，理解新词的意思，会用“推测”，“不足为奇”造句。

2、给课文分段，会选用课文的语句概括段意。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文、复述课文。

“过程与方法”目标：

4、凭借具体的语言材料，感受富兰克林勇于探索，敢于试验的精神。

本课的重点、难点是：

为使学生能借助具体的语言材料体会富兰克林勇于探索，敢于试验的精神，教学时必须指导学生认真地朗读体会，学习文中知识，阅读一些

个动物之谜读后感篇二

妈妈给我买了一本书，书名叫〈〈世界之谜〉〉。买回来后，我不由自主地翻开了书本，哇！里面的故事真多！而且都是从古至今一直没破的谜，有神秘的神农架、灭绝的恐龙、摸不着边的宇宙、巨人族、还有小人国……我迫不及待的翻阅着，这些生物之谜、地理之谜、宇宙之谜、文化之谜，它们都是那么的神秘、仿佛带着我走入了一个充满迷惑的未知世界。书里最我使感到吃惊的有两篇，它们是“古怪的坡”和“离奇的巧合”。先从怪坡说起，这条坡在甘肃省的戈壁滩上，坡长六十米，表面上这条坡看起来和别的坡没什么两样，一般的坡骑自行车上坡要费九牛二虎之力才能上去，而下坡不用吹灰之力就可以了，而这个坡恰恰相反，它是上坡容易下坡难，简直就是把上坡变下坡，下坡变上坡，最不可思议的是，在这段坡上倒水，水竟然往坡上走，这真是太奇怪了！

现在说“离奇的巧合”，他和怪坡一样，有很多不可思议的地方。这件事发生在美国的两位总统之间一一林肯与肯尼迪之间的巧合，他俩的相同之处很多，他们分别出生于一八零八年和一九零八年。年龄相差一百岁，都是被人刺杀，刺杀的凶手也都是南方人，都是被子弹击中后脑死亡，林肯是在“福特”剧院遇刺，肯尼迪是坐“福特”汽车被害，林肯的秘书叫肯尼迪，而肯尼迪的秘书叫林肯，两位总统遇刺后，继任他们的副总统都叫约翰逊……这样的巧合实在是奇妙有趣，令人百思不得其解。这本书中有许多奇妙的`自然现象、充满悬念的历史遗迹以及各种未解之谜有两百个，它像一个神秘的未知世界，令我无限遐想，我渴望积累到越来越多的科学知识，开阔眼界，去理解它们，去探索它们，我想，这么多的令人费解的难题终究会被科学家们一一破解，揭开它们的神秘面纱。

个动物之谜读后感篇三

动物与植物之谜读后感
今年暑假我读了一本好书，它就是世界未解之谜新探索系列之一《动物与植物之谜》，这本书让我知道了世间各种动物和植物的生活百态、奇特本领、奇怪现象和它们的千种风情。
它让我知道了植物也像人一样，它们也有喜、怒、哀、乐、心灵感应，而且还有自己的语言。科学家相继通过实验研究发现植物也有头脑。不仅会表露感情，还能忍受痛苦、挨饿，并且有同情心，有些植物在黑暗中突然受到强光照射时能发出类似惊讶的声音;当植物遇到变天、刮风或被浇过水以后就会发出低沉、可怕和混乱的声音，仿佛表明它们正在忍受某些痛苦。还有一些原来叫声难听的植物，当受到适宜的阳光照射或被浇过水以后声音竟会变得悦耳动听。一旦危险降临，树木会把枝丫折回，灌木会蜷缩，花朵会合拢，野草会用叶子向远方同伴传递信息。这些植物不仅能对外界变化作出相应反映，而且还具有一套预测灾祸降临的独特本领，植物不但有人类的这些感知行为，它还有跟人类一样的眼睛、血液、血型，它也会发烧、流泪等等。
本书还让我了解了动物的各种奇怪现象和一些未解之谜，这些都有待于我们继续去探索和发现！
读了这本书以后我发现自己越来越喜欢看书了，书让我知道了许多我不知道的东西，丰富了我的头脑，让我养成了爱看书的好习惯，他会让我终身受益的！！

个动物之谜读后感篇四

《地球之谜》写的是地球上还未解开的六种诡异现象。其中一篇谈到了两口能预报天气的古井。

文中说：“在江西省安远县的下龙村，有两口可以预报天气的古井。两口井的表示天气方法截然相反，晴天的表示方法：村头：浑浊；村尾：清澈。雨天的表示方法是与晴天的表示方法相反。”村里的人觉得，这两口古井预报的天气情况比气象台的天气预报更准确。

现在，气象台的天气预报，一是通过地面气象观测站，每日多次观测地面大气数据；二是观测高空十多个层次的大气数据。设计大气运动方程，分析大气数据，通过计算机计算未来的天气变化。

为什么气象台的天气预报不准确呢？我认为，问题可能出在收集的数据不够多。我们现在才收集了十多个层次的大气数据和一定数量地面大气数据，数据不够全面，覆盖的范围还不够广，还需要再丰富一点。还有，就是计算机设计的计算方法不够准确，还需要进一步研究。

但是井水预报的天气一定这么准吗？如果这两口井显示下雨，那么这雨一共要下几天？雨量是多少？它们都无法预报。或许通过进一步的观测，就能找出两口井表示雨量的方法。

也许通过长期的观察后进行科学分析，真的能提高气象台的天气预报准确率。

个动物之谜读后感篇五

去年暑假里，爸爸给我买了一套自然科学丛书，其中我最喜欢的'就是《地球之谜》啦！

在这本书里，我最喜欢有关地球由来的章节，比如地球是什么形状的啦；地幔有多厚啦；地球由外到内分为那些层等等。

读了这本书之后，我知道了山峰是怎么形成的，5·12大地震是怎么造成的，什么是生物圈。除此之外，这本书上还有关于大气层、天气、气候、海洋、江河湖泊、地形地貌、地球污染、自然灾害、自然资源等很多相关内容，让我学到了很多自然科学知识。

我特别喜欢这本书，是因为这本书能使我开阔眼界，扩大知识面，从中领略到不同领域的科学知识，让我更加了解大家赖以生存的地球，以及怎样保护好我们共同的家园。

《地球之谜》这本书让我更加了解科学，让我对科学产生了浓厚的兴趣，我一定要努力学习，长大以后当一名科学家。

个动物之谜读后感篇六

在我们人类生活的世界里，有一个谜让科学家们感到惊奇，那就是使金属变弯的意识。这里的意识是指只盯着金属就可以使它变弯。15岁的小女孩莫妮卡就有这种特异功能：勺子可以随着她的想象去变化。医生检查她的身体，并没有什么特别之处。还有一个叫尤里勒的人，他也有这样的特异功能。有一次，他当众表演了一幕：他在法国巴黎的'机场。按指定的时间，向英国伦敦强有力的射视，把他的思想和能量送过海湾，他大喊一声：“弯！”几天后，报道说伦敦的几百只坏表与坏钟走了起来，许多刀叉都变弯了。

当然，对于这种特异功能也不能用科学的理由加以解释，但可以断言，人类终会解开它那神秘的面纱。

发现往往要比解答容易得多。比如说：茫茫宇宙是否存在着智慧生物？恐龙是怎样灭绝的？人类失踪之谜，人体自然现象等。这些谜在很早以前已被发现，不过现在也尚不能从科学富人角度来判断它，所以我们不但要在众说纷谈的科学界里进行大胆探索，更要给未解之谜们画上一个圆满的句号，走进向我们敞开的奥妙之门。

个动物之谜读后感篇七

去年暑假里，爸爸给我买了一套自然科学丛书，其中我最喜欢的就是《地球之谜》啦！

在这本书里，我最喜欢有关地球由来的章节，比如地球是什么形状的啦；地幔有多厚啦；地球由外到内分为那些层等等。

读了这本书之后，我知道了山峰是怎么形成的，5·12大地震是怎么造成的，什么是生物圈。除此之外，这本书上还有关于大气层、天气、气候、海洋、江河湖泊、地形地貌、地球污染、自然灾害、自然资源等很多相关内容，让我学到了很多自然科学知识。

我特别喜欢这本书，是因为这本书能使我开阔眼界，扩大知识面，从中领略到不同领域的科学知识，让我更加了解大家赖以生存的地球，以及怎样保护好我们共同的家园。

《地球之谜》这本书让我更加了解科学，让我对科学产生了浓厚的兴趣，我一定要努力学习，长大以后当一名科学家。

个动物之谜读后感篇八

大家猜一下，是植物活得长，还是动物活得长呢？先不要着急回答，让我来给大家说明一下吧。

我的观点是，植物活得长。事实很简单，因为在我们生活的这个地球上，植物可以说是很多的，并且它的寿命极长。

在植物王国里，年龄超过100岁的树木真的很少，你几乎看不见。这句话什么意思呢，他并不是说最长寿命只能活到100岁，而是说，没有几棵树木是少于100岁的。例如，我们经常吃的苹果，他的苹果树可以活100到200岁；梨树可以活300年左右； 枣树可以活400年左右；榆树可以活500年；樟树可以活800年以上； 而松树可以活1000年左右；还有人说，雪松可以活2000年；银杏可以活3000年；而寿命最久的应该是水杉，他可以活4000年以上。

看了以上数据，你可能会惊呆了。当然，你可能不会相信。但是，数据证明植物的寿命真的超乎寻常。而动物王国中的乌龟。可以说是活的最长的动物，但是也不过只能活几百年罢了。没有人见过千年乌龟。

书上说，从生命的起源来看，植物和动物完全是一个祖宗，但当经过漫长岁月，怎么会产生这样的差异呢？植物长寿的原因是什么？让我们潜入书中一起去看看吧！

植物其实跟动物一样，但是，植物却能够在一生中的某个阶段休眠一段时间。所以才会导致跟动物与人的寿命发生不一。比如冬天停止代谢，春天在开始生长。而有些种子一到地就开始生长，有些种子则不同，他们可能在地底下休眠几十年甚至上百年后才会发芽。

植物世界，还有更多的奥秘等着我们去探索！

个动物之谜读后感篇九

lv问我读完此书的感受时，大脑给我的唯一反馈就是“成功不可被复制”，説真的这不是序言的搬抄，这即是我的真是感受也是我词穷的表现吧，或许可以説是“天时地利与人和成就了硅谷”。

看完这本书要是问我硅谷成功的因素是什么的话，从硅谷之谜我挖掘到几个印象最深的词可以説明一二：斯坦福、风投、背叛和宽容、多元化、工程师文化、三论。

第三章第四章则是认真的叙述硅谷的发展，这段历程里是相当有故事的，对于没有看过其姐妹篇《浪潮之巅》的我而言，完全就里面各公司之间创始人相互跳巢篡立新公司（借用中国传统历史评书人士的説词大就有篡立的意味），第五章第六章则是介绍硅谷成功的奥秘—叛逆和宽容，多元化，拒绝平庸，宽容失败，工程师文化等，最后第七章第八章则是科学的将其成功之谜升华，它是新生的没有被传统的工业时代的制度思维束缚（机械思维），反而成就其自己的思维（三论）。至此是我从吴军博士论述中得到的认识，在此我也暗叹在这成就硅谷之谜的那些创造者们，尤其是他们越挫越勇的精神。

ps：相对我日常看的小说人文类书籍而言，此书于我是知识性较强的书籍了，太多专业的细分行业的有识之士我无法一一牢记，大公司大boss虽然耳熟，但一深入便容易张冠李戴，仍需系统的梳理，必要的应该手写笔记才行能记住，如此和他人分享起来才能有意思。

个动物之谜读后感篇十

昨天，我们学习完了19课《天火之谜》。你们知道什么是天火之迷吗？那天火之迷又是谁揭开的呢？哈哈！还是让我来告诉你吧！

天火之迷的意思便是没有揭开的放电现象。天火之谜是美国科学家富兰克林揭开的。

天火之谜主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，在雷电交加的天气里进行“风筝实验”的事。同时又赞扬了富兰克林勇于探索，敢于实验的科学态度。

我发现了本文是用了烘托的手法。如：用雷暴的可怕，()来烘托他的探索自然的精神；用别人的嘲笑，来烘托他自己的观点和想法……同学们在写作文、日记等，应该使用这种烘托的方法，使你的作文有声有色。

同学们，告诉你们一个秘密！我的愿望可是做一个和富兰克林一样能发明避雷针的伟大的科学家！

个动物之谜读后感篇十一

旅鼠——旅行的老鼠，一种生活在北极草原的啮齿类小动物。这是我第一次听说并且认识到这种动物。

旅鼠之“谜”，唔，小小的旅鼠有什么难以破解的奥秘，竟让人们困惑了整整几个世纪呢？作者位梦华向我们讲述了旅鼠的神奇！

第一个奥秘就是：旅鼠的繁殖能力惊人。它的繁殖速度竟能与细菌的分裂生殖相媲美。作者用真切的数字证实了这一点，最终得出一个惊人的数字：在不到半年的.时间里，最初的两只旅鼠就演变成了一支1647086名成员的庞大队伍，真是令人难以置信！如果将世界所有的旅鼠集结在一起，也许可以轻而易举的毁掉整个地球。

个动物之谜读后感篇十二

个动物之谜读后感篇十三

上周六在博库书城看书，读了一半《硅谷之谜》，这几天断断续续读完了整本书，再一次对吴军博士感到非常佩服。

《硅谷之谜》算是《浪潮之巅》的续作，主旨是分析硅谷之所以为硅谷的原因。很多人或媒体会将硅谷形成的原因归纳为“气候好”、“有大学（斯坦福、加州大学伯克利分校和旧金山分校）”、“风险投资”、“政府扶持”、“知识产权保护”等，其中google原ceo施密特就是气候说的支持者之一。

吴军博士分别就每一个观点进行了再分析和解读，逐一否认了这些原因，并承上启下，分析了硅谷的发展和独特之处——叛逆和对叛逆的宽容、多元文化、拒绝平庸，以及硅谷的企业文化——宽容失败的文化、扁平式管理、工程师文化、不迷信权威、拥有改变世界的情怀，进而再进一步分析和对比了工业时代的科学基础和信息时代的科学基础，将硅谷的形成归功于信息时代的三论，即控制论、信息论、系统论。

我是第一次了解三论的整体概述，以下是我个人的简单理解：

控制论主要是在过程中随时根据反馈做出改变，对应于工业时代自上而下做决定的机械式思维；信息论则是引入“负熵”，因为一个不变的环境中熵只会越来越大，就像一个公司或一个部门一定要多引入新鲜血液和想法创意，不然就会走下坡路。

系统论则最好理解，最佳例证就是iphone，即便iphone并不是各项性能都是全球最佳，但作为一个整体，它依然是全世界最好的手机，对应于工业时代所有零件组合起来就是一个很好的整体的机械式思维。

《硅谷之谜》开篇前，李开复博士写的序中说，吴军博士用三论来解释硅谷的奥秘可以说颠覆了人们的普通认知，读完本书之后，确实有这种既令人惊喜又深以为然的感觉。硅谷也许是一个做事思维和做事方式偏乌托邦式的地方，更像是一个全世界范围内的试验田吧，同时也深深觉得，中国是不可能出现硅谷的，北上广深都不可能，就更别说杭州了。

个动物之谜读后感篇十四

快到国庆长假了，妈妈给我买了本《人类未解之谜》。我高兴地接过这本书，仔细打量这本封面以绿色为主底色的书。封面上几幅远古时代的小插画为点缀，给这本书增添几分神秘感，而白色镶银边的“人类未解之谜”几个醒目的字则告诉我是本科普书。我简直爱不释手，立刻就开始看了起来。

这本书分为五个章节，分别是：科学与自然，历史悬案，古迹与宝藏，奇异的现象，动物和植物。自然科学，宇宙奥秘，让我觉得地球真小，小到只是宇宙中的一颗尘埃；古迹宝藏和动物又让我觉得地球真大，大到我们周围的动植物都是那么的陌生，更有很多奇异现象无法解释。我幻想着如果宇宙只有几亿光年大小，年纪大约只有五亿年，还不到像地球上的我们小学生年纪，这样，科学家就可以很快了解宇宙的奥秘；我也想像着喜马拉雅的“雪人”和罕见的“蜥蜴人”也是人类进化的分支，并且是我们人类的好朋友；我还想象着很多奇怪的有毒植物，如今已经是我们人类攻克各类顽疾的良药；我不知道什么时候已经是一名科学家了，正在破解人类未解之迷……….爸爸问我，看了《人类未解之谜》之后又有什么感想呀？我说，我想当一名科学家，我就知道一切秘密了。爸爸又说，那你就要好好学习了，这样才有可能当上科学家。但是现在不当科学家也有更重要的事情要做呢，什么事情呢？我问。爸爸说，现在环保更重要，我们平时做的.点点滴滴的小事，都可以对环保做出贡献。我想，的确是这样的，现在到处都是污染，很难看到爸爸说过的河水清澈见底，在河边洗脚，小鱼都来咬脚丫。我甚至都不愿意靠近水塘，因为水已经发黑发臭，成了蚊虫和病菌的乐园。想到这里，我不禁害怕起来了；这样下去，还没等我长大，我们的居住环境就不适合我们人类生存了，还谈什么做科学家呀。是该采取点非“科学”的方法来帮助改善环境了。我要向家人亲戚和所有同学要求；不要乱丢垃圾，垃圾要分类（尤其是电池要单独处理，据说一粒纽扣电池就能污染一个人一生的用水）；用水要节约，洗衣的水可以有来冲洗马桶，淘米洗菜的水可以用来浇花等等；要物尽其用，如废旧牙刷可以用来做小刷子用，用旧的毛巾当擦地布等。还有很多不需什么‘‘科学’’就可以做好的事情，如；多种一棵树，不浪费一张纸；多走路，少打（开）车，等等，希望同学们要多想想多做做。至于汽车尾气的排放，工厂污染的处理等，这些都要交给科学家们去处理，我们大家要各司其责，共同爱护我们的家园------地球。

有谁不喜欢绿树成荫，鸟语花香，山清水秀，蓝天白云，空气清新，满眼皆绿的环境呢？我把我的想法和爸爸说了，爸爸说我的想法很好。同学们，你们觉得怎么样呢？肯定是赞同的吧。那就让我们共同保护我们的家园，破译宇宙的奥秘吧！

个动物之谜读后感篇十五

去年暑假里，爸爸给我买了一套自然科学丛书，其中我最喜欢的就是《地球之谜》啦！

在这本书里，我最喜欢有关地球由来的.章节，比如地球是什么形状的啦；地幔有多厚啦；地球由外到内分为那些层等等。

读了这本书之后，我知道了山峰是怎么形成的，5·12大地震是怎么造成的，什么是生物圈。除此之外，这本书上还有关于大气层、天气、气候、海洋、江河湖泊、地形地貌、地球污染、自然灾害、自然资源等很多相关内容，让我学到了很多自然科学知识。

我特别喜欢这本书，是因为这本书能使我开阔眼界，扩大知识面，从中领略到不同领域的科学知识，让我更加了解大家赖以生存的地球，以及怎样保护好我们共同的家园。

《地球之谜》这本书让我更加了解科学，让我对科学产生了浓厚的兴趣，我一定要努力学习，长大以后当一名科学家。