2023年家校合力网络培训心得体会总结(优质13篇)
心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
家校合力网络培训心得体会总结篇一
在如今信息发达、网络普及的时代,网络培训成为许多职场人士提高自身能力和技术的主要途径之一。与此同时,市政领域也在逐步推广网络培训模式,以更高效地提升职工的素质。我也参加了市政网络培训,下面是我的心得体会。
第二段:课程介绍
市政网络培训主要包括法律法规、市政公用设施管理、城市规划等几个方面的内容。其中,法律法规部分包括城市建设法、行政管理法等;市政公用设施管理部分包括市政道路、桥梁、给水排水等方面;城市规划部分则包括城市总体规划、城市设计等方面的内容。这些课程十分全面,可以帮助市政职工更好地掌握市政领域的基础知识。
第三段:学习体验
在课程学习中,我发现网络培训的优势十分明显。首先,在 时间上更加灵活,可以根据自己的工作和生活安排进行学习,不会影响正常的工作和生活。其次,学习模式更加自主,可以根据自己的情况选择学习时间和学习节奏,更加方便。另外,网络培训多使用多媒体教学模式,文字、图片、视频等不同形式的内容有助于更好地理解知识。这些优点大大提高了我的学习效率及体验。
第四段:学习收获
在市政网络培训中,我通过学习法律法规,更加清楚了市政领域的法律规定和政策要求。例如我在学习城市建设法时,认识到城市建设是在法律和政策规定下进行的,各种建设项目都必须符合相关规定。这有助于我更好地开展自己的工作。另外,在学习市政设施管理方面,我比以前更加全面地了解了市政设施的建设和维护流程。这不仅可以帮助我更有效地指导城市建设,并且也有助于避免各种问题的发生。总体来说,网络培训让我在工作中更加得心应手。
第五段:总结
市政网络培训让我收获颇丰。通过网络培训,我学习到了自己在工作中必备的技能和知识,对自己的职业发展有了更加清晰的规划。我相信,在信息时代,网络培训会成为越来越多人提高素质的重要途径。希望更多的职场人士能够尝试使用网络培训,让自己的职业生涯得到更好地发展。
家校合力网络培训心得体会总结篇二
近年来,随着社交媒体的流行以及数字技术的迅速发展,影楼行业也发生了巨大的变革。为了适应这个变革,许多影楼开始转向网络培训,以提高员工的专业技能和服务质量。笔者有幸参加了一次影楼网络培训,以下是对此次学习的心得体会。
首先,通过网络培训,我学到了很多关于摄影和拍摄技术的知识。在传统的影楼培训中,我们只能通过课堂教学和书本知识来学习,但网络培训给予了我们更多的机会和资源。通过在线视频教程和直播讲座,我可以随时随地学习各种摄影技巧和应用。而且,通过影楼网络培训平台提供的互动学习方式,我有机会与其他学员交流和分享经验,这极大地拓宽了我的视野。通过这种学习方式,我能够更好地了解到行业内的最新趋势和技术,提高自己的专业水平。
其次,网络培训为我们提供了更广阔的市场。传统的影楼培训往往只会有本地的学员参加,而网络培训可以吸引全国乃至全球的影楼从业人员。这样一来,我们有机会学习到不同地区的拍摄风格和技巧,进一步提升自己的专业水平。另外,网络培训还提供了与各地学员合作的机会,比如联合拍摄和交流活动。这样的合作不仅可以加深各方之间的友谊,还可以为自己的事业开辟更广阔的前景。
再次,网络培训提供了灵活的学习时间和地点。相比传统的培训形式,网络培训可以根据个人的时间和工作安排来自由选择学习时间。无论是白天还是晚上,只要有网络连接,我们就可以进行学习。而且,网络培训的内容也可以根据自己的需求来调整和选择。比如,我可以根据自己的特长和兴趣选择学习摄影技术、后期制作、客户服务等等。这种个性化的学习方式让我能够更好地发挥自己的优势,提高学习的效果。
最后,网络培训还提供了更多的学习资源和支持。影楼网络培训平台通常会提供大量的学习资料和教学资源,比如教材、案例分析、学习笔记等等。这些资源可以帮助我们更深入地理解和掌握所学的知识,提供更全面的学习支持。此外,网络培训还会有专业导师进行指导和辅导,解答我们在学习中遇到的问题和困惑。这种个性化的指导让我能够更好地理解和应用所学的知识,提高自己的学习效果。
总之,通过此次影楼网络培训,我深刻体会到了网络培训的优势和价值。通过网络培训,我不仅学到了更多关于摄影和拍摄技术的知识,还拓宽了自己的视野和人际交往能力。同时,网络培训还给予了我们更广阔的市场和更灵活的学习方式,帮助我们提高自己的专业水平。最重要的是,网络培训提供了丰富的学习资源和支持,让我们能够更加深入地学习和理解所学的知识。在未来的发展中,我将继续利用网络培训的机会,不断提高自己的能力和竞争力。
家校合力网络培训心得体会总结篇三
当对人生或者事物有了新的思考时,可以将其记录在心得体会中,这样能够培养人思考的习惯 。那么心得体会该怎么写?以下小编在这给大家整理了一些网络培训心得体会,希望对大家有帮助!
远程研修为一线教师特别是农村中学的一线教师的交流搭建了一个很好的平台,在这里我们可以畅所欲言,解惑释疑。今年我有幸参加淄博市第二期远程培训,有幸聆听各位专家讲座让我感慨颇深,受益匪浅。在这段的学习生活中,作为网络研修的一员,我忙碌着、劳累着,却充实着、收获着,我们每天累着并快乐着……因为,我们不但收获了知识更收获了友情。通过研修,我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力,对于个人今后的发展起到了积极的促进作用,对教育教学工作也有了一种新的理解。
一、勤勤恳恳,积极研修
在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事英语教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。
二、受益匪浅,感受颇深
我勤勤恳恳的研修学习,不仅提高了自己基本素养和业务综合能力,同时自己的付出也得到了领导们的认可与鼓励,我被淄博市第二期网络研修优秀学员,使我对此次研修有了新的认识,她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅,也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对英语教学与教研工作有了新的认识与思考。
三、继续努力,力求完美
我的研修虽然己取得了一些成绩,但仍有待加强和完善的内容,在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心,中国教师研修网会成为我们前进的基石,网络研修学习会助我们乘风破浪,飞向成功的彼岸。我坚信:我研修、我进步、我快乐!
总之,我在研修中的收获是沉甸甸的。对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说,在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学能力,同时还要带动其他老师积极参与,以促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长!让我们与网络研修同行!让网络研修因我们而精彩!
随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的。
网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动,更为重要的是,它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。
通过参加本次教师网络继续教育培训,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,在这段时间里 从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中,使我受益匪浅。
网络学习为我们提供了新的人生起点,迎来了新的教育方式.让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的新的知识,寻找到适合我们自己的教育教学方法。在网络学习中我与同行们互相交流,互相学习,在互动中我学到了一些粗浅的网络知识,从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍,更使我的学习进步很快,教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。
网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的教学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用。
首先,网络为我们提供了丰富的教学情景,它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离,扩展了教师的学习空间,在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。课堂上,课前我们可以到网络上搜索资料(包括文本、图片等),课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。在这样的学习情境中,教师可以积极主动去探求知识,保持最旺盛的求知欲望,对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台,有利于建构新型的教学模式。
其次,网络学习有利于教师共同探究问题,网上交流等活动,使业余生活趣味化,其核心是要发挥教师学习的主动性、积极性,网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间。
参加网络学习,对于我们一线教师来说,绝不是为了一时的兴趣,更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀,充实自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。
参加了这次网络远程培训,听了专家们的视频讲座,我心里有着无数的感触,收获颇多!
通过专家们的引领,帮助我们教师进一步领会新课程教学理念,对小学音乐教学有更深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会,帮助我们教师准确把握音乐学科的新课标的要求;通过对音乐学科的分析与研讨,帮助我们教师认识并掌握教学的新方法、新手段,并能够有效运用到自己的教学中去;通过培训,使广大教师注意到参与教学研修的重要性,进一步提高其参与研修的积极性和兴趣。
教师是人类文化科学知识的继承者和传播者,在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学的始终。教师是教育过程的组织者,必须具有较强的组织、领导、监督和调节能力。
学生都有向师性,其受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。小学的音乐教学同样要从育人的目标出发,对学生进行审美教育。
只有这样,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,我从创设情境出发,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质,让学生在愉快的气氛中接受审美教育。
教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。
教学是门艺术,多在备课上下功夫。教学中一定要认真地贯彻新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。 "音乐教育--不是培养音乐家,我们要全面提高学生的素质,培养完善的人格,音乐教育首先要教会学生"学会做人"。在教学方法上,一切从儿童出发,提倡学习"元素性"音乐,注重培养创造力,使儿童能以最自然的方式进入音乐,并从中获得个性的发展。
现代的小学音乐教育,是开放的、综合的和可持续发展的。我们的素质教育需要孩子的德、智、体、美、劳全面发展,而音乐作为远培,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。
通过这一次培训,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在自己的教学岗位上锐意创新,创造出属于自己的一片天地.
人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个e环境下的新型教师。通过此次培训,我收获很多,体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会:
1、在降低成本的同时保证质量
大家知道,经济发展状况可以促进教育的发展,影响教育的规模,一般地,教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。二是从教育的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是,这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。
2、自我决定学习时间和地点
网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。比如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需进修
网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而,好的教师是极少的,如果教师缺乏能动性或素质不高,传统教育的优势将消失。远程式学习中,每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式),教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。
网络学习对我们教学观念,思想模式的转变很大,在传统教育模式中,是以教师为中心,教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助,把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者,学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象,媒体是辅助老师向学生灌输的工具,教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动,但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥,有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷,就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养,不能把学生的认知主体作用很好地体现出来,学生缺乏主动的思考、探索能力,其自主性、积极性难以发挥,不利于培养学生的发散性思维和创造性思维,不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。
在信息时代,教师既不会被技术所替代,也不应该再作为传递知识的权威。教育技术的发展永远不会替代教师角色,教师之所以是教师,在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生,教育的根本特性是以人育人。有了信息技术,教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来,有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中,教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者,更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中,教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中,学生应该被看作为待点燃的火把,学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体,成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。
夜深人静时,我坐在电脑前,登上继续教育网,已成为多年来的一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书,里面共享信息内容丰富,各类课件制作精良。网上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且,这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目,让我们的协同学习和自主学习相得益彰。
对知识的贫乏,就会产生对知识的无知。一位名人说:“认识到我们知识上的不足,便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解,是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说,八小时睡觉,八小时工作,这个人人都一样,非常公平。但人与人之间的不同,在于业余时间怎么度过。
当今社会的生活,丰富多彩。人们选择生活的方式,也变得千姿百态。就说网络吧,有人借助这一现代科技手段,学知识,用信息,长才干,出成果,助推了自己的事业。可是也有不计其数的人,把大好时光“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”,有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中,有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗,有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错,错的是“入网者”把握不够好。
我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累,每天都要抽点时间光顾继续教育网,或调阅课件,或与人交流,或完成作业,或自我检测,或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习,网络就给我门这样一个机会,今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会,这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。
不知不觉,暑期的网络培训学习即将结束,回顾这一个月来的学习,感到既紧张又充实,通过这次学习,使我收获了许多。
在这次培训中,我学习了师德标兵案例,知道了作为一个好教师应该具备的素质,懂得了《教师专业标准》,提升教师的素质。还学习了和小学数学相关的专业知识,提升了自己的理论水平。具体总结如下:
一、努力学习,提高自身修养
通过此次培训,我不断寻找自己与“名教师”之间的距离,也明白了我们教师是在行动研究中成长的,要想成为一名教育科研专长骨干教师,光会教还不行,还得研。因此,在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。我觉得自己在工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少。我们要不断修炼自己,特别是将平时点点滴滴的实践积攒起来,提高自身的素质,练就“真功”,做一个研究型的教师。
二、多方交流,不断完善自己
网络培训为我们提供了多方交流以,互通有无的平台。远程网络学习中,不同地域的同行们,可以尽情的互相交流,互相学习,在论坛互动中我们探讨教学中的困惑,交流教学中心得。感觉一切者是那么的亲切自然。网络培训,又为我们解决了课改中的许多误区,也对自己的工作有一定的促进作用。
通过本次培训,丰富了我的教育思想,更新了我的教育理念,拓展了我的工作思路,提高了我的思想境界,学习到一些科学的教学方法,进一步激发了我对小学数学教学的工作热情,虽然本次培训即将结束,我会树立终身学习的教学理念,不断学习,不断反思,不断提高。
网络培训心得体会网上授课教育培训学习结束了,这段时间通过在网上的学习,聆听了各位专家的直播,使我对线上教育有了更深的认识。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。在学习中提高了我的专业素养,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。
一、网络研修使我转变了思想,更新了观念。
通过学习,使我明确了现代教育的本质,明确了教育对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要不断学习,不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。
二、网络学习,使我得到深刻的感悟。网络学习,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时,对自己以前的教学有了一次彻底的反思。
三、立足课堂,在实践中提升了自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地,通过学习我深刻领悟了一切为了学生,为了学生的一切的观念,我会将自己的爱全身的融入到学生中。在教学中,我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效。
四、培训提升了我的业务素质,提高了课堂教学效果。
通过认真聆听专题讲座,我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节,我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑,精心设计,教师只有对教材内容,教学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜。网络时代的来临,为教育拓展了很大的空间,它突破了时间和空间的限制,为学员增长了见识,开阔了视野,更新了观念。
接到培训的通知,我满心欢喜,回到学校马上打开电脑,然后把属于我的学号和密码输进去以后,屏幕上马上弹出了我的名字——学习开始啦!我以前所未有的学习激情投入到了这次国培综合实践网络培训中,开始如饥似渴的求知。在这里,我第一次零距离的接触到了那么多科学先进的教学理念,我开始感觉到自己的无知和渺小,听完教授们和优秀教师的教育案例和现身说法后,我深深的感觉到自己的一点点努力是那么的微不足道。
在紧张忙碌的工作之余,我就打开“国培计划”的综合实践学习,专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟,班级群中老师们之间的交流让我很受益,班级沙龙里面还时不时有人不吝赐教为你解答疑惑。于是我沉湎于此,乐此不疲,我告诫自己贵在坚持,感谢这次培训,让我的生活变得更加充实,我会继续努力的。
作为一个工作在农村初中的英语教师,我深深的感到自己在工作中存在很多的不足之处,通过这次培训,我学到了很多在工作中总结不出来的经验和理论,如何使我们的英语课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为英语老师的我更要关注的是蕴藏在英语课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节英语课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“英语大餐”!
此外,我还认识到:一节好的英语课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的英语课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是:关注英语:抓住英语的本质进行教学,注重英语思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历英语化的学习过程,使学生真正体验到英语,乐学、爱学英语。
此外,我认识到:一节好的英语课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注英语方法,体现英语课的灵魂,使英语课上出“英语味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。
我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的骨干教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我还是一个小学生,要学的东西还很多,和新老师一样,不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足,因为对学生来说小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思。相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。
这次培训让我受益匪浅,感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会,促使我在教育生涯的轨道上大步前进!
家校合力网络培训心得体会总结篇四
20xx年9月3日 我校一年级全体小学语文教师参加了小学语文新教材培训。走在回家的路上,那精辟的教材分析、可行的教学建议、激烈的教学讨论不时地在脑海里浮现,那精彩的教学情景令人久久不能忘怀。如果用一个词语来概括参加本次活动的体会,那就是受益匪浅。
1、在本次培训中,主讲老师从拼音与识字教学、识字与写字教学、阅读教学、口语交际等几方面的教学建议中,使我对新教材有了更深的理解和把握。做为一名语文教师,我将根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。
2、教材培训建立了一个平台,同行与同行交流的平台,群策群力,把以前的“单打独斗”变成了齐心协力,把自己的闭门造车变成了资源共享,使教育资源得到优化,对新教师是一个学习的机会,对老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。
3、讲授新教材时应从整体上把握教材,弄清其编写意图、体系特点,弄清教材与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教材各种编辑设计的意图和着力点,比较新教材与旧教材的区别和联系,有哪些改进,教法上有那些变化,有那些独到的进步和收获,以在备课和教学活动中准确设定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。
4、对于小学语文教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式,在这两个转变中,教的方式转变是主要矛盾,教的方式一转变,学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现,证明教的方式转变,证明教师新理念的真正树立。课改实践告诉我们,没有坚定的新课程理念,真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。老师只有真正地“放手”了,课堂才会充满生机。
5、教学有法,教无定法。只有那些能够激发学生强烈的学习需要与兴趣的教学,只有那些能给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学,才能促进学生语文素养的发展,才能使学生的学习方式得到根本改变,使语文课堂成为探究课堂,充满生机,充满生命活力。
总之,这次小学语文新教材培训为我们提供了难得的平台,我一定会珍惜本次学习培训的机会,认真学习,利用时间给自己“充电”,为将来更好的从事教学工作打好基础。
家校合力网络培训心得体会总结篇五
随着互联网的发展,券商行业也开始逐步向网络化方向发展。券商网络培训成为提高投资者素质和专业水平的重要手段。我有幸参加了一次关于券商网络培训的课程,从中获得了不少收获和体会。
首先,在券商网络培训中,我深刻意识到了知识的重要性。在投资领域,知识就像是一把钥匙,能够帮助我们打开专业世界的大门。在网络培训课程中,我们系统地学习了有关投资理论、金融产品和市场分析的知识,掌握了一些基本的方法和技巧。这些知识的掌握,不仅丰富了我的专业素养,也为我未来的投资生涯打下了坚实的基础。
其次,在券商网络培训中,我学到了相互合作的重要性。在现实生活中,一个人的能力有限,很难做到万能。而在网络培训中,我们有机会与来自各个行业、不同地区的投资者进行交流与合作。通过他们的分享和讨论,我不仅拓宽了眼界,也发现了自身的不足之处。与他们一同学习、一同进步的过程,让我深刻体会到了团队协作的力量。
再次,在券商网络培训中,我领悟到了坚持不懈的重要性。网络培训的过程中,我们需要自主学习,自我管理。这需要一种坚持不懈的精神,才能克服种种困难,坚持到底。我曾经遇到过任务繁重、时间紧张的情况,但是我从未放弃。通过自我调节和时间管理,我逐渐掌握了自学的方法和技巧,更加有效地利用了网络资源。我相信,这种坚持不懈的学习态度将在我未来的工作和生活中发挥积极的作用。
此外,在券商网络培训中,我意识到了学习和实践的相互促进。课程中的理论知识只是一部分,真正的实践才能让我们更好地掌握和理解。因此,我积极参与了模拟交易等实操环节,将所学的理论应用到实践中,不断纠正和改进自己的投资策略。通过不断实践,我深化了对市场的认识,提高了行为的敏感度,为成为一名优秀的投资者奠定了基础。
最后,在券商网络培训中,我收获了自信和勇气。学习的过程往往充满了挑战和困扰,但是通过坚持和努力,我逐渐在课程中取得了进步。当我能够独立完成任务、解答问题时,我满满的自豪感油然而生。在网络培训的过程中,我克服了一些困难和自我怀疑,培养了自信和勇气,也为未来的发展积攒了能量。
总之,通过券商网络培训,我获得了知识的宝库、合作的智慧、坚持不懈的精神、学以致用的能力以及自信和勇气。这些都将对我今后的学习和工作产生巨大的影响。网络培训不仅是知识的传递,更是一种全新的培训模式,它打破了人与人之间的空间限制,让我们可以共同学习、共同进步。我期待着未来更多的网络培训机会,让我们共同在券商网络培训中成长进步。
家校合力网络培训心得体会总结篇六
虽然培训的时间有限,但是内容丰富,形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。他们所给予我的启发和思考却是一笔永久的财富。老师们还以鲜活的课堂教学案例和丰富的理论知识,给了我们具体的实践指导,真是让我受益匪浅,现在,我无怨无悔,我们应懂得以乐观的心态对待教育事业,从平常的工作中去体验幸福,同时还要学会与学生沟通,用阳光般的心态积极面对学生,才能有良好的教学效果。
在培训中,教授说过:“提高教师教学技能,提高语文教学效率的不二法门是大量阅读,反复实践。”因为任何人想要发展都离不开书,读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。作为一名教师,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与学生与文本进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中,我深感自己的差距与不足,我要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己,博览群书,授课时才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,同时也对我们每位教师提出了更高的要求。因此,我们要挤出时间大量阅读,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的发展。
通过此次培训,我也得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间的距离,也明白了我们教师是在行动研究中成长的,要想成为一名教育科研专长骨干教师,光会教还不行,还得研。因此,在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。我觉得自己在工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少。我们要不断修炼自己,特别是将平时点点滴滴的实践积攒起来,提高自身的素质,练就“真功”,做一个研究型的教师。
通过本次培训,丰富了我的教育思想,更新了我的教育理念,拓展了我的工作思路,提高了我的思想境界,学习到一些科学的教学方法,进一步激发了我对小学语文教学的工作热情,虽然本次培训即将结束,我会树立终身学习的教学理念,不断学习,不断反思,不断提高自己的综合素质。
家校合力网络培训心得体会总结篇七
网络培训心得在这个培训的平台里,我们有专家引领、作业导航等方式,每天都会快乐而充实的度过。一个个专题学过来,生怕漏掉些许的精华。我按要求保质保量地完成规定的作业,时间虽然短暂,但对我的影响却是深远的:提升了自己的综合素质,拓宽了自己的眼界。下面和大家交流下我的心得体会:
在日复一日的细琐工作中,还有机会坐下来聆听他人的教诲,彼此间真诚交流学习心得,共同分享教学资源,进而重新审视自己从事的教学行为,这就是工作的幸福。
肖伯纳说,“倘若你有一种思想,我也有一种思想,而朋友之间相互交流思想,那么,我们每个人就有两种思想了”。但我觉得我们很可能不单单因为交流有了两种思想,我们非常有可能在交流的过程中产生多种思想。每一次交流都是学习和进步,交流让我们收获更多的思想。
我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课,教好学生就可以了。现在我才明白,没有深厚的积淀,何来“腹有诗书气自华”。 人应该是活到老学到老。每一模块的学习要反复地听,并记录要点,不断进行实践和反思。
总之在网络培训中,知识得到提升,思想得到升华,头脑得到充实的同时,情感也时时受到关爱暖流的滋润,感谢网络培训为我们提供了一个交流的平台,让我们共同学习,共同研究,网络让我们成长。网络培训这样的学习其实是一种对我更新教育理念,提升专业素养,改进教育思维模式,探究提升自己的教育有效途径是很有意义的工作。不断地加强学习,才可以确保我的教学理念与时俱进,扩大视野,更新、丰富我们的知识库容,实现我们教师的专业化发展,最终体现我们作为教师的核心人生价值。
家校合力网络培训心得体会总结篇八
网络双减培训是近年来越来越受到关注的一种培训方式,它通过网络技术和先进的教育理念,为学员提供高效、便捷的学习体验,具有很大的优势。这次我参加了一次网络双减培训,很受益,让我深深感受到了“双减”培训的魅力和价值。
第二段:减轻时间和空间压力
网络双减培训最大的优势在于减轻了学员的时间和空间压力。通过网络课程,学员可以在不受地点和时间限制的情况下进行学习,不必因为繁忙的工作和生活而错过学习机会。在我参加的这次培训中,我可以在家里、在办公室或是在地铁上随时随地学习,这对我这样的上班族来说非常方便。
第三段:提高学习效率和质量
网络双减培训还可以通过互动式课程设计、自主学习和随时反馈等方式提高学习效率和质量。在我参加的课程中,教师利用互动式课程设计,为我们创建了一个丰富多彩、寓教于乐的学习环境。与此同时,我们还可以通过自主答题、课后练习和讨论等方式加深对知识点的理解和掌握,学习效果很棒。
第四段:加强交流和合作
网络双减培训还可以通过促进交流和合作,增强学员之间的互动和沟通能力,培养学员的合作意识和团队精神。在我参加的课程中,我们有许多讨论和分享的机会,学员之间共同探讨问题、交流经验,既可以巩固知识,又可以拓展视野,十分有益。
第五段:总结
综上所述,网络双减培训是一种高效、便捷、灵活的学习方式。它通过减轻时间和空间压力、提高学习效率和质量、加强交流和合作等方式,让学员在不断学习的过程中更好地发挥自己的潜能,提高自己的综合能力。我相信,在未来的日子里,网络双减培训将会越来越受到人们的重视和青睐。
家校合力网络培训心得体会总结篇九
为了应对当前广大教师线上教学的需求,市教育局对我们进行了为期两天的培训。郭志强和苏欣两位老师针对不同的方面的问题也是我们一线老师最最关注并迫切需要解决的问题进行了阐述和解答,让我收获颇丰。
现在在培训中我们学习了怎样利用钉钉录播和直播技术,互联网资源的整合与利用、教学设计与指导、数据分析与应用等方面将成为信息技术能力提升工程培训的重点,从长远来看,教师的混合式学习将成为常态。学校要加快信息化建设,疫情虽然无情,却间接培养了人们接受在线教育的习惯,推动了在线教育的普及。教育信息化建设是实施线上教育、远程教学的基础,学校要加快软硬件技术服务。因此,提高教育信息化是学校的必然选择。疫情冲击下,教育部门推动线上复科,实现“停课不停学”,验证了教育信息化实施的必要性,也为教育信息化进一步发展带来利好影响,云上学校成为趋势,学校要加速课程与资源平台化建设。
同时我彻底认识了两点:什么课是微课程,以及微课程的制作过程方法了。
"微课程"是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。
其次,微课程力求在十分钟里说清楚一个知识点,知识点不宜过多过杂。给我们展示了几个微课程的实例,无一例外的,每一个微课程都短小精悍,知识点明确清晰,且创意十足,让人看一遍就能记住视频中教授的知识点。
微课的概念充斥着网络,给我们一种眼花缭乱的感觉,让我们很困惑。什么不是微课呢
1.辅助教师讲课的多媒体课件、课堂教学实录的视频切片、以50分钟-1小时|为单位的传统国家网络精品课程。
2.微课程不等于课堂实况录像的一小段切片、微课程不等于完整课堂的局部片段、微课程本身是一个完整的教学设计。
在教学过程中,教师对知识的理解、分析、判断、推理、鉴别、欣赏、评价、应用等;即使是单纯的语言的表达,也饱含了施教者的情绪、爱好、兴趣、激情、信念、承诺等情感价值观的东西,最终一起通过施教者的身体活动呈现出来,与纯粹的知识一起影响、感染受教育者,是教育不可分割的组成部分 。
培训老师给我们展示了一种新颖的制作微课的方法,用手机录制。手机人人都有,且录制视频非常的方便,比起复杂的录屏软件而言,更容易被广大教师所接受。
1.规划微课内容
a.分析学生、教材、重难点和易错点
b.设计内容结构、表述方式和视觉效果
|c.制作微课、后期加工、字幕、版权
d.应用课前预习、课中辅导、课后总结
e.评价教学效果
2.制作微课
3.利用"ppt,录屏软件"进行编辑
苏欣老师针对“疫情期间如何进行家校互通及教师的自我心理调适”进行解读。我们应该珍惜这段在家的时光,我们有更多的时间和家人相处,但是我们却觉得无聊每人一部手机,没有沟通和高质量的相处。我们可以转换一下思维:一起看书、打牌、看电影、做饭……都是非常有意义的.。此外我们还应该感谢那些让我们在家安心生活的医护人员等,是他们的逆行而上让我们远离病毒,一首《逆风的人》听得热泪盈眶、感慨万千。
此次培训让我受益匪浅。使我掌握了许多计算机信息技术,进一步提升了我ppt制作的能力,领略了新时代的教学新方法。也许在不久的将来,学生可以半脱离课堂,不再单纯的课堂授课方式,让学生的学习空间更广泛,思维更开拓。而我们也能迎来新时代的教学方法!
家校合力网络培训心得体会总结篇十
近年来,养殖业在我国发展迅猛,越来越多的人投身于养殖行业,并希望通过培训提高自己的养殖技能。然而,由于时间和地点的限制,传统的养殖培训方式已经不能满足需求。随着网络的普及和网络技术的发展,网络养殖培训成为了一种趋势。我最近参加了一次网络养殖培训,通过一系列的学习和实践,我深刻体会到了网络养殖培训的优势和劣势。以下是我的一些心得体会。
一、提供了便利的学习环境
网络养殖培训最大的优势就是可以不受时间和地点的限制进行学习。我不再需要为了参加培训而长途跋涉或者调整自己的日程安排。只需要一个电脑和一个稳定的网络连接,我就可以舒适地在家里或者办公室里进行学习。这种灵活的学习方式极大地方便了我,让我可以更好地利用碎片化的时间进行养殖知识的学习。
二、丰富的学习资源
网络养殖培训可以提供丰富的学习资源,让学员可以广泛了解养殖业的相关知识和技术。通过网络养殖培训,我可以随时随地访问到各种养殖专业网站、论坛和平台,获取最新的养殖资讯和经验分享。而且,网络养殖培训通常会提供在线视频教学和实操演示,让学员可以通过观看和模仿来掌握养殖技能。这种丰富的学习资源可以大大提高学习的效果。
三、互动交流的不足
然而,与传统培训相比,网络养殖培训在互动交流方面存在一些不足。在传统培训中,学员和讲师之间可以直接面对面地进行交流,可以随时提问解疑。而在网络养殖培训中,互动交流主要依靠在线聊天室、论坛和邮件等方式进行。虽然这些方式可以满足一定程度上的交流需求,但与面对面的交流相比,缺少了真实的身体语言和情感表达,有时候容易出现理解偏差或者沟通不畅。
四、自主学习的能力提升
网络养殖培训的学习过程中,需要学员具备一定的自主学习能力。由于没有固定的学习时间和地点,学员必须自己安排学习进度和时间,整理和总结学习笔记。在学习过程中,我学会了自主查找和筛选养殖资料,独立解决问题,锻炼了我的学习和思考能力。这种自主学习的能力提升对于未来的养殖工作将会极具帮助。
五、实践操作的不足
最后,网络养殖培训的一大不足之处是缺乏实践操作的机会。养殖业是一个实践性非常强的行业,只有通过亲自操作才能真正掌握养殖技巧和经验。而网络养殖培训通常只能提供理论知识和实操演示,无法真正让学员亲自实践。这对于初学者来说可能会成为一个难点,需要通过另外的途径进行实践操作。
综上所述,网络养殖培训在提供便利学习环境、丰富学习资源和提升自主学习能力等方面具有很大的优势。然而,其互动交流的不足和缺乏实践操作的机会也需要引起重视。因此,在参加网络养殖培训时,学员需要做好充分的准备,结合其他途径进行实践操作,以达到更好的学习效果和技能提升。
家校合力网络培训心得体会总结篇十一
近年来,随着互联网的迅猛发展,越来越多的人选择在网上学习各种技能。网络合唱培训作为其中的一种,吸引了众多爱好音乐的人士。在我的学习过程中,我深刻体会到了网络合唱培训的独特之处,它为我提供了一种全新的音乐体验和学习方式。以下是我对这种学习方式的心得体会。
首先,网络合唱培训给了我一个更广阔的音乐世界。不同于传统的合唱培训班,网络合唱培训可以让来自不同地区、不同背景的人们在一起合唱。通过网络,我结识了来自全国各地的音乐爱好者,我们一同学习、一同演唱,一同分享自己的音乐心得和感悟。这样的交流和合作让我感受到了音乐的魅力和融合力,拓宽了我的音乐视野。
其次,网络合唱培训提供了更灵活的学习时间和地点。正常的合唱培训班要求学员每周定时上课,但是网络合唱培训可以根据个人的时间安排进行学习。不论是在晚上加班之后还是在闲暇的周末,我都可以随时登录网站进行学习。这样的学习方式让我感觉更自由自在,没有了时间和地点的限制,可以更好地调整自己的学习节奏,提高学习效果。
第三,网络合唱培训注重个性化教学。网络合唱培训的教学模式更加注重个体的特点和需求,根据学员的水平和音乐喜好来设计课程和安排演唱曲目。在我参与的网络合唱培训中,老师会根据每个学员的演唱风格和表达方式,为我们提供个性化的指导和建议,让我们更好地发挥自己的特点和潜能。这样的教学方式让我觉得更加有动力和兴趣去学习音乐,不再觉得枯燥乏味。
第四,通过网络合唱培训,我学会了更好地与他人合作和沟通。合唱不仅仅是单纯的个人表演,更重要的是团队的协作和合作。在网络合唱培训中,我不仅要自己学习和练习,还要与其他学员进行合作,一起演唱出和谐美妙的音乐。通过与他人的互动和沟通,我学会了倾听和尊重别人的意见,在合唱过程中提升了自己的协作能力和表达能力,这对我个人和职业生涯的发展都具有重要意义。
最后,网络合唱培训让我更加深入地了解了音乐的魅力和美妙。通过网络合唱培训,我在学习合唱的同时,还学习到了更多关于音乐的知识和技巧。老师会分享一些音乐理论知识,让我们更好地理解歌曲的内涵和表达方式。在学习过程中,我逐渐领悟到音乐的力量和情感的传递,这深深地吸引着我,让我想要更加深入地学习和探索音乐的奥秘。
综上所述,网络合唱培训给我带来了全新的音乐体验和学习方式。它让我拓宽了音乐的视野,提供了更灵活的学习时间和地点,并注重个性化教学。通过网络合唱培训,我学会了更好地与他人合作和沟通,并且更加深入地了解了音乐的魅力和美妙。在未来,我将继续通过网络合唱培训来不断提升自己的音乐素养和表现能力,享受音乐的快乐。
家校合力网络培训心得体会总结篇十二
网络发帖是现代社会中一种常见的交流方式,每天有大量的信息和观点通过网络发帖被传递。然而,发帖的质量好坏直接影响着信息传递的效果。为了提高自己的发帖水平,我参加了一次网络发帖培训,并从中获得了许多收获。下面我将从培训目的、培训内容、学习体会、提升能力和展望未来这几个方面分享我的心得体会。
首先,我觉得参加网络发帖培训的目的是非常重要的。在参加培训前,我明确了自己想要提高发帖水平、培养更准确的表达能力,并且希望能够在网络发帖中引起更多的关注和参与。这样明确的目标让我在培训过程中更加专注和投入,不浮躁,从而更好地吸收培训内容。
其次,培训内容的全面性和实用性对于提高我的发帖水平起到了重要作用。在培训中,我们从发帖的目的、标题的设计、内容的组织、语言的运用等方面进行了系统性的学习和研讨。培训老师还通过实际案例进行分析和演示,让我们更好地理解和掌握了网络发帖的技巧和注意事项。
通过这次网络发帖培训,我不仅掌握了一些理论知识,更重要的是在实践中获得了宝贵的经验和智慧。首先,我学会了在发帖前要对目标受众进行深入的了解,从而更好地选择信息和表达方式。其次,在标题设计上,我学会了用简洁明了的方式概括主题,并尽量吸引读者的兴趣。在内容组织上,我学会了用有层次、互补、有说服力的方式来编写文章。最重要的是,我强化了自己的工作习惯,减少拖延,提高了工作效率。
通过这次网络发帖培训,我深感网络发帖能力的重要性,也意识到了自己在这方面的不足。因此,我决定进一步提升自己的网络发帖能力。首先,我计划多加练习,并在实践中不断总结和改进。其次,我会积极参与相关的交流和讨论,向他人请教和学习。最后,我会对自己进行明确的要求和规划,不断追求更高的目标和境界。
展望未来,我相信通过不断的学习和实践,我的网络发帖能力会有长足的进步。我期待能够在网络发帖中,通过优质的内容和精准的表达,引起更多人的关注和讨论。我也希望在网络发帖中,能够交到更多志同道合的朋友,一起探讨问题,共同进步。
总之,这次网络发帖培训让我深受启发,收获颇丰。通过培训目标的明确、内容的全面实用、学习体会的总结、能力的提升和未来的展望,我对网络发帖有了更加客观全面的认识,并且对自己的能力有了更高的期望和追求。相信在未来的网络发帖中,我将能够更好地传递信息,表达观点,并与更多人进行有益的交流和互动。
家校合力网络培训心得体会总结篇十三
来太平洋快两个月的时间了,慢慢的适应了工作的节奏,相处的环境,同时,也慢慢喜欢上太平洋网络这个大家庭,喜欢上这些热爱生活,热爱汽车,傻得可爱的人儿们。身为一个刚刚步入社会的职场新人,对于我们来说,一切都是新奇的,充满着挑战性。在这次有趣的培训中,让我感受最多的是一下几个词是:"角色转变,主动,方法,尝试,突破,团队".
我们的生命总是一个又一个地阶段,每个阶段,我们都扮演着不同的角色,深入人心。学生时代的结束,职场生涯的开始,我慢慢意识到,原来想要演出精彩的人生,在每个阶段我们要演出不同的角色,每个角色的成功,在于细节的演出,不同角色的转变,.不断的提高一个演员该有的修养,跟上别人的步伐,运筹帷幄,于谈笑间樯橹灰飞烟灭。
"你们90后就是都很闷骚,总是在有大伙的时候表现的很孤僻,很高傲,但到了k房就跟变了个人一样"这段是话是这次培训的教官跟我说的,印象深刻。"我们80年代的人已经错过了很多东西,我就是不想你们90后跟我们一样,在过了这个年龄后,跟我们抱有同样的遗憾,现在的公司基本上已经很少有老司机手把手带新人,如果你不主动,很多机会只会在你手中一个个的流失掉".我们总会抱怨公司上班的时间排的太紧,除了上班时间,同事之间基本很少有交流的机会,很难融入公司的环境。其实纠回问题的源头,还是自己不够主动,90后的我们养成了一个坏习惯,就是对于不认识的人,我们总是摆出一副高高的架子,.殊不知,在你开口之后,原来别人也是在想着谁先开口的问题。也许你会问:"有些人它就是天生很孤僻,不喜欢跟别人交流,如何主动?"那么你要找到他所关注的话题,因为每个人都有自己感兴趣的地方。
在这次培训中,18人19足过5个圆圈的活动是让我印象最深刻,也是唯一一个玩的满身大汗的游戏。游戏有一定难度的,不仅考团结心,还考用何种方法能最有效最快速的通过。可以用很笨的方法通过,但却费时费力,而且还很难再规定时间完成。工作中也是如此,做一件事可以用笨方法去做,所花的代价却是更多的时间和力气,如何找到更效的方法去做才能在职场中不被淘汰。
在盲人岛的游戏中,我充当的就是盲人的角色,游戏结束后才明白这游戏所隐含的真正寓意。盲人往往就是刚步入职场的我们,哑巴就是公司中拥有一定资源的员工,而珍珠岛就是公司的高层。刚步入职场的我们就如盲人般,在公司不知道做什么,缺乏主动和预见自己应该要去做和准备的东西;拥有资源的员工却总是缺乏去尝试,殊不知,自己的资源对别人来说可能起着决定性的因素。这个游戏折射出来的问题引入深思,如何在公司更好的定位,预见本能工作和敢于去尝试值得我们思考。
在的运人项目和集体画画的活动中,让我感受到团队的力量,绘画过程的中,每个人都发挥了特有的长处,画画漂亮的同事帮忙打定稿,写字漂亮的同事帮忙写字,其它同事帮忙调色,上色,合理的分工,让我们任务提前了十几分钟完成。不经感慨,团队合作的`力量远远超出了你的想象,其实在职场中也是相同的道理,一个项目中,合理的分工,团队的协作,能带来的成效往往超乎想象。