精选经典医书心得体会大全(14篇)
总结心得是培养自己思考能力和提高工作效率的有效途径。写心得体会时可以借鉴他人的观点和经验,以拓宽自己的思考和认识。以下是小编为大家收集的心得体会范文,这些范文可以作为参考,帮助大家更好地理解心得体会的写作方法和技巧,以及如何提高自己的表达能力。大家可以一起来看看这些范文,相信会对你的写作有所帮助。
经典医书心得体会篇一
课本中的经典书籍是我们人类文明的瑰宝,其中蕴含了许多历史的智慧和文化的精髓。学习这些经典,并从中汲取知识和智慧,有助于我们成为更有智慧和见识的人。
第二段:学习经典的重要性
学习经典不仅可以提高自己的知识水平,还可以培养人的综合素质,打造丰富的内在世界。在学习过程中,我们可以感受到不同文化的魅力,拓展自己的视野和思维,提高对人生的认识和理解。同时,学习经典也能够培养我们的批判性思维,帮助我们更好地理解世界。
第三段:学习经典的困难与解决方法
学习经典究竟是一件困难的事情,首先需要具备足够的耐心和时间,毕竟精读一本经典可能需要数周乃至数月。其次,经典所蕴含的知识、思想和价值观与现今社会甚至我们个人的生活经验产生了隔阂,需要通过深入思考、多角度分析来理解和接受。解决这些困难的方法包括:找到适合自己的学习方法和步骤,多次反复阅读和思考,寻找更多的文献材料来协助自己学习。
第四段:学习经典的效果和启示
通过学习和阅读经典,我们能够获得更多的知识和思想,无形中也能够锻炼我们的思考能力和语言能力,对于提高自己的竞争力和素质有着很大的好处。接触经典,我们也会从中感受到历史的沧桑巨变、文化的丰富多彩。这样的体验,不仅让我们对于人类历史有了更深层次的认识,也能成为人生的一笔宝贵财富,对自己人生的探索和追求起到指导的作用。
第五段:总结
随着社会的发展,学习经典的重要性日益凸显。不仅是学生需要学习经典,就连职场人也需要有学习的观念。当我们愿意学习经典,我们能够从中汲取到知识、智慧和思想,能够提高自己的修养和素质。在学习经典的过程中,我们还能感受到人类文化的不同魅力和价值,从而更好地理解和切实掌握人生的真谛。
经典医书心得体会篇二
经典文学作品自古以来一直是人类最宝贵的精神财富之一,它不仅记录了人类的文化,历史和思想,也展现了我们的生活与情感。随着社会的不断发展,经典的地位变得更加重要,因为它们不仅是我们传承文化的重要纽带,也是我们在生活中拥有成功和快乐的重要指导。在我阅读经典文学作品的过程中,我意识到了许多价值和意义,这些心得体会将在下面的文章中呈现。
第二段:经典如同一面镜子
经典文学作品就像一面宝镜。当我们拿起它们,凝视其中的一页页纸张,那些文字居然从它们的故事情节中脱离出来,如同一面明镜,反射出我们自己的生活定位,启示我们发现自我与人生的真正意义。我们的生活中充满了挑战和机遇,经典文学作品让我们在这种复杂的环境中找到方向,更好地理解世界。我读完经典文学中的《红楼梦》和《百年孤独》,发现自己的眼界与认知都得到了提升。我认为这次体验不仅深刻地影响了我自己的生活,但它也让我更好地理解了世界的本质和人性的复杂性。
第三段:经典启迪灵感
经典文学作品总是启迪我们创造出奇妙的想法和灵感。它们比我们在电影,音乐,和艺术作品中收获的领悟更加深刻,因为它们的深度和复杂性是无穷尽的。经典文学创作触发我们的想象力,燃起我们创造力的火花,使我们能够看到这个世界更多的可能性。我阅读的《追风筝的人》这一部特别让我受益,它探讨了人性,家庭,人类情感的本质,使我产生了许多值得琢磨的思考。创造性和想象力是成功的关键之一,这些经典文学作品为我们积累了灵感和想法的宝库。
第四段:经典教育人类思维
经典文学作品为我们的大脑提供了强有力的训练机会。它们激发了我们的情感和思维能力,并使我们更好地理解自己和他人的感受。经典文学作品有助于培养创造性思维和决策力。完成阅读之后,我们不仅能够更好地理解文学作品,反而还能够更好地了解自己。我的阅读经历为我提供了思考问题的新视野,这些覆盖了人类工作性质,他人行为背后的意图,更大范围的人类关系等等。正因为如此,我觉得这些书籍是我的一位最好的导师。
第五段:经典值得传承
经典文学作品不仅是人类文化遗产的一部分,更是影响和塑造世界的有力工具和灵魂。经典是值得传承的。除了历史,经典还研究和探索了人类的精神和道德,表现了万事万物的真实本质,展现了人性与意义的关联,以及我们在生活中理解这些种种关联的方式。我认为,将经典文学作品传承下去是非常重要的,通过这种方式,我们可以与古人沟通,了解他们的生活,并发现与现在的自己的相通之处。它能将人类桥接在一起,促进不同文化之间的交流,从而打破了文化之间的隔阂,增进了相互理解和尊重。
总结:
在今天的世界中,人们需要经典文学作品来给予自己指引和心灵慰藉。经典文学作品教育人类思维,启迪灵感,并传达着经典的文化和精神意义。我们必须将这些经典文学作品传承到下一代,让我们都一起为经典文学作品的讨论和研究奉献出我们的共同力量,用它们的力量创造一个更加充满智慧和美好的未来。
经典医书心得体会篇三
第三十个教师节到来前夕,9日在北京师范大学与师生座谈时的讲话,在广大教育工作者中引起热烈反响。讲话中指出:牢固树立终身学习理念,不断提高业务能力和教育教学质量。要弘扬高尚师德,淡泊名利、言传身教,真正做到自尊、自强、自省、自律,用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,学为人师,行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人;牢固树立终身学习理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师;牢固树立改革创新意识,踊跃投身教育创新实践,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。
师德形成决非一种表面的具体行为.任何一种师德表现都能折射出深层的东西,它包含着人才观,学生观,质量观,管理观,学习观,评价观等一系列相关理念在内的综合观念.一句话,有什么样的教育理念,就有什么样的师德表现。
在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,怎样树立新时期的党员教师师德形象,我们面临的重要课题,我认为应做到以下几点:
学生是学习的主人,是发展的主体。教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利,需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前,不顾将来,以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严,以牺牲学生的学习兴趣为代价,过分苛求学生的成绩,换取暂时的高分。众所周知:爱迪生七岁上学,因成绩差退学;爱因斯坦两岁说话,上学智力迟钝;德国诗人海涅是尽人皆知的后进生;普京上小学时学习成绩一塌糊涂,而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统.事实表明,学习成绩与创造力无明显的联系.创造力有早有晚,有先有后,越是有个性的人,创造力越突出.个性是创造的前提,把个性多样性作为一种有价值的东西,一种财富来加以接受,我们就不会按成绩把学生分为三六九等,我们眼中就会没有差生,只有差异,实施有差异的教育,实现有差异的发展。
教育不能搞形式主义,这也是一种不理智的急功近利的短期行为.因为,学生的成长和发展有其阶段性,不能强求一致,无法整齐划一.而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节.我们的教师队伍中,绝大多数责任心都很强,然而,仅仅有责任心是不够的,变单纯的"责任"为丰富的"情感",去面对学生之间出现的各种各样的问题,琐碎小事也会变得富有诗意,不仅要有爱的情感,爱的行为还要有爱的艺术。
爱岗敬业,无私奉献,已经成为衡量教师师德的最低标准.当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟,高超的教书育人之能,还必须具有高雅的情趣,健康的身心,具有终身学习的能力,懂反思,讲合作,富有团队精神.在工作中要不断地学习新的教学理念,通过学习,使教师树立起正确的人才观,教育观,教育价值观等,努力使对教师师德的外在要求,变为广大教师的内在需求和自觉行为。
做好老师,要有仁爱之心。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,爱护、尊重、宽容学生,做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生,用欣赏增强学生信心,用信任树立学生自尊,让所有学生都享受成功的喜悦,成长为有用之才。这是我们常说的:爱在细节,德在无人处。
我觉得我们要把思想教育工作和学生综合素质的提高贯彻到所有课程中去,教师要处处体现为人师表,言传身教的风范,因为教师自身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深刻的、最终身难忘的。我的课堂教学氛围不错,但在教学方式方法上,还是要多学习,多探究,我要着重培养学生学习的动力和活力,从而提高教学质量。我们青年教师的成长,无论在教学还是科研上,都要有经验的老师来指导,来提高我们的上课技巧,使我们青年教师逐渐成长,最后成为各个学科中的精英和骨干。"
经典医书心得体会篇四
第一段:医书的意义及目的(200字)
古往今来,医书一直被视为医学的重要组成部分,也是医生学习和参考的重要工具。经典医书不仅是博大精深的医学知识的总结,更是历代医学家智慧的结晶。它们以其系统性、科学性和可靠性备受医学界推崇。而我们读经典医书的目的,就是为了从中汲取营养,加深对医学知识的理解和应用,提高自己的医疗水平。
第二段:经典医书的价值与特点(200字)
经典医书之所以被视为经典,是因为它们蕴藏着宝贵的医学智慧,并且能够经久不衰地指导临床实践。与时俱进的医学发展虽然带来了新的观点和技术,但经典医书中蕴含的基本原理和治疗方法仍然具有普遍适用性。此外,经典医书通常都是深入浅出,以简明的语言和清晰的逻辑展开,使得读者易于理解和接受。这些特点使得经典医书成为医生们不可或缺的参考工具,也被广泛应用于临床实践。
第三段:阅读经典医书的技巧(250字)
阅读经典医书需要一定的方法和技巧,以获得最大的收益。首先,了解医书的背景和作者的经历是非常重要的。通过了解医书所处的历史背景和作者的背景,我们可以更好地理解医书中的观点和思路。其次,学会选择适合自己的经典医书。由于经典医书众多,我们可以根据自己的专业领域或兴趣倾向选择适合的医书进行阅读和学习。最后,我们需要学会批判性地阅读。与直接接受书中观点不同,我们需要结合自己的实际情况和临床经验,对医书中的观点进行评判和思考,以提高自己的思维能力和临床实践水平。
第四段:经典医书对临床实践的意义(250字)
经典医书对临床实践的影响是深远而广泛的。首先,经典医书中所包含的医学知识和治疗方法是临床医生们解决疑难病症的宝贵经验。通过研读经典医书,我们可以学习到历史上医生们的治疗手段和经验,借鉴其成功的经验,避免或减少失败的可能性。其次,经典医书也是培养医生学术素养的重要途径。通过阅读经典医书,我们可以拓宽自己的学术视野,了解医学的发展脉络和新的研究方向,从而不断充实自己的专业知识和技能。最后,经典医书对于保护医学伦理的重要性不可忽视。古代医书强调“以人为本”,强调医生应该尊重患者的人格和权益,这一观念在今天的临床实践中仍然具有重要的指导意义。
第五段:经典医书的价值和局限性(300字)
经典医书固然具有重要的价值,但也存在一些局限性。首先,经典医书往往是在特定历史环境下形成的,某些观点和方法可能已经过时。因此,我们需要在学习和应用经典医书的同时,结合自己的临床实践经验和现代医学的发展趋势,谨慎地评估和应用其中的知识和观点。其次,经典医书往往是以理论为主,对于实际操作方面的指导相对较少。因此,我们需要通过临床实践和与其他医生的交流,进一步将理论知识转化为实际技能。最后,我们需要认识到经典医书并不是万能的,而是辅助工具。在临床实践中,我们需要综合运用各种医学资源,包括经验、知识、技能和现代科技,以提供更好的医疗服务。
总结:经典医书作为医学的重要组成部分,具有重要的科学意义和实践价值。通过学习和应用经典医书,我们可以拓宽医学知识领域,加深对医学原理的理解,提高临床实践水平,并不断推动医学的发展。然而,我们也应该看到经典医书的局限性,并结合自己的实际情况和现代医学的发展动态,谨慎评估和应用其中的知识和观点,以更好地为患者提供医疗服务。
经典医书心得体会篇五
经典医书是医学发展的一个重要里程碑,它们不仅记录了古代医学的智慧和经验,而且对现代医学的发展产生了深远影响。通过阅读这些经典医书,我深深感受到古代医者的智慧和对人类健康的关切。在这篇文章中, 我将分享我的心得体会。
二、医书的继承和传承
通过阅读经典医书,我了解到古代医者通过长期观察和总结,积累了许多独到的医疗经验。比如《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等医书,仍然对现代医学有着深远的影响。尽管这些医书的语言已经过时,其中的理念与原则依然被现代医学所崇尚。这些经典医书的继承和传承,体现了以往医学智慧与现代技术的结合,我们应对其进行挖掘和学习。
三、经典医书的思维方式
经典医书中所展现出的思维方式,对现代医学的发展起到了重要的推动作用。古代医学家注重的是整体观察,而不是只看到局部的表象。他们深入研究人体的机能和结构,将人体作为一个复杂的系统来看待。这种思维方式对于现代医生而言,也是非常重要的。例如,当我们面临一个患者时,我们应以患者为中心,综合考虑患者的病情、生活习惯、心理以及家族史等因素全面诊断和治疗。
四、经典医书的人文关怀
经典医书中,我们可以看到医者对患者的深切关怀。在古代医者看来,医德至高无上。医者除了提供药物治疗,还要给予患者精神上的慰藉与关怀。这种人文关怀在现代医疗中也十分重要。因为患者并不仅仅是一个疾病的载体,他们还是有情感、思维和人格的独立个体。关心患者的情绪与需求、尊重其决策权和消除对患者的恐惧感,是一位好医生应该具备的素质。
五、经典医书对医生修养的影响
经典医书中强调医者的道德修养和自身的提升。在古代,医者除了要学会治病救人,还要以身作则,处事公正、仁慈。尤其在《医宗金鉴》中,强调医者要具备良好的人际关系和思维方式。对于现代医生而言,将这一点应用到实践中,也十分重要。医生要更加关注自身的修养、专业素养和自我反思,不仅要力求提高自己的医术水平,还要注重自我修养,力求成为患者信任和仰慕的医生。
结论
经典医书不仅是医学的宝库,更是人类健康的智慧总结。通过学习经典医书,我们不仅可以提高自己的医术水平,还能够从中汲取医者的责任感和人文关怀。同时,经典医书也提醒我们,在现代医学科技的日新月异的时代,我们更应该在与患者相处时注重人文关怀和患者的整体需求,加强自身的思考和反思。总之,经典医书不仅是传统医学智慧的总结,更是对现代医学的启迪和表率。
经典医书心得体会篇六
经典医书是医学研究的重要组成部分,它们长期以来承载着医学知识的传承和积累。这些经典医书涉及到诊断、治疗、养生等多个方面,是医学界不可或缺的重要资料,也是广大医生和研究者学习与借鉴的重要依据。通过学习经典医书,我们不仅可以了解医学的发展与演变,还能够从中汲取智慧和经验,用于指导日常的临床实践和研究工作。
第二段:分析经典医书对医学研究的指导作用
经典医书作为医学研究的重要参考,对医生的临床实践和学术研究起到了积极的促进作用。经典医书内涵丰富,经过千百年的发展,已经被验证过并承认为可行的医学原理和方法。通过学习经典医书,我们能够深入理解医学的本质和基本原则,为我们在临床实践中做出正确的判断和治疗提供有力的支持。同时,经典医书也是医学新知识的源泉,我们可以结合现代医学的发展,进一步钻研和探索,将其与现代医学相结合,为医学研究贡献自己的力量。
第三段:探讨如何学习和运用经典医书
学习经典医书不仅要通读,还要深入思考,将理论与实践相结合。首先,我们要通过阅读经典医书,进行思维的跨界和整合,从历史的角度了解医学的演变与发展,同时也能够汲取前人的经验和教训。其次,我们要将经典医书的理论转化为实践,尝试将其中的方法和原则运用到临床实践中,验证其可行性和有效性。最后,通过与同行的交流和学术讨论,我们能够加深对经典医书的理解和应用,从而不断提升自己的医学水平和研究能力。
第四段:分析经典医书对医学发展的启示和启发
经典医书具有丰富的思想内涵和理论基础,对医学发展产生了深远的影响。经典医书所包含的理论和方法,不仅是解决病痛问题的经验积累,更是关于人的健康和疾病的本质问题的思考。通过研究经典医书,我们可以从中领悟到一些基本原则和智慧,这些原则和智慧对于我们指导今后的医学发展具有重要的意义。同时,经典医书的理论与实践相结合,为我们提供了一种全新的思维方式和解决问题的途径,为医学研究开辟了新的思路。
第五段:总结经典医书的重要性和价值
作为医学研究的宝库,经典医书具有不可替代的重要性和价值。通过学习经典医书,我们可以拓宽医学知识的广度和深度,了解医学的过去和现在,为医学的未来发展提供有益的借鉴和启示。然而,我们也要清楚,经典医书只是医学研究的一个方面,我们还要结合时代的需求和现实的情况,不断创新和发展医学知识和技术,为人类的健康事业做出更大的贡献。
总结:经典医书承载着医学发展的历史与智慧,其学习与研究对于医学界具有重要的意义和价值。通过学习经典医书,我们能够深入了解医学的本质和基本原则,指导临床实践,提高医学研究的水平和质量。我们要通过学习与实践相结合,将其中的理论与方法运用到实践中去,不断提升自己的医学水平和研究能力。同时,我们也要结合时代的需求和现实的情况,不断创新和发展医学知识和技术,为人类的健康事业做出更大的贡献。
经典医书心得体会篇七
从古至今,经典是文化传承的重要载体,承载着人类的智慧和文明。无论是《论语》、《道德经》还是《苏轼集》,都是经典中的佼佼者。每一位读者在阅读经典之际都会有自己的体悟和心得,也便决定了经典不仅是一本书,更是一条通向心灵境界的路。在这篇文章中,将分享我在阅读经典过程中的感悟和心得体会。
第二段:经典的启示
经典的一个重要作用在于启示我们,让我们有机会思考人生的意义和方向。我曾经读过《红楼梦》,书中人物的性格、命运和行为举止给了我很多启示。比如说,其中一个重要的主题就是钱和权的关系,是权重要还是钱重要?书中的贾宝玉、王熙凤等角色,通过他们的命运和经历,让我认识到权力不是万能的、它往往会破坏我们最初的本性,而质朴、真诚的人生才能赢得更多真正意义上的幸福。
第三段:经典的教育价值
除了启示我们对生活和人生的思考,经典还能培养我们对文化和人类思想的认识。例如,我曾读《论语》时,发现其中所述“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话让我深刻感受到知识的密不可分和生命的多元与丰富性,同时也让我明白到,知识的真正价值在于我们如何将它内化为自己生命中的感性体验。我们能够从经典中汲取到更多的文化内涵和智慧,让我们在生活中受益颇多。
第四段:经典的适用性
经典不仅仅只是重在书本的辞章和文字,还有更大的实践意义。经典可以很好地指导我们在现实生活中所面对的问题,帮助我们解决疑虑和不知所措的困境。在历史上,一些文学杰作给人以独特的见解,受到广泛的认可和尊重。例如,成人之美是《鲁迅文集》中非常有名的一篇文章,其中作者通过对成人和儿童的区分,提出了一系列关于成人应该有的品德和道德修养方面的观点,对我们成年人的日常生活有极大的启发和科学指导意义。
第五段:结论
在我们生活的世界中,经典是一种永恒的存在,在人们的进步和时代变化中不断地发生着新的启示。对我们每一个人而言,经典都是一个拓展视野和心灵的工具,它可以为我们提供一个深刻见解和人生层面、时间跨度的其他攫学。从经典中汲取力量和智慧,即使是今天,它仍对我们有着很大的意义和重要性。
经典医书心得体会篇八
《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等经典作品,作为中国文学的瑰宝,是无数读者所推崇和喜爱的。然而,尽管这些作品都在不同的时间、背景和文化环境下创作,它们共同的特点就是它们活生生地展现了人们的内心世界。在阅读这些经典作品的过程中,读者不仅能够领略到作者的卓越才华,还能够收获到一些宝贵的心得体会。
第二段:经典作品让我们学会独立思考
经典作品中的主人公往往都是非凡的人物,他们经历过耐人寻味的遭遇,同时也拥有着卓越的思维能力。阅读这些作品时,我们不但可以从主人公身上学到如何克服困难、如何实现自我价值,还可以学会独立思考。经典作品中的情节和人物形象让我们不断挑战自我,通过思考,我们不仅可以更加理智地看待自己身处的环境,也能够更好地认识、把握自己的处事原则和价值观。
第三段:经典作品帮助我们发现内心世界
阅读经典作品,我们经常会有很多共鸣和收获,因为这些作品往往描绘的是人们日常生活中最重要、最深刻的情感与思考。当我们在阅读时,不仅能够理解主人公的情感经历,也能够通过对其内心世界的观察,去发现并探索自身的情感变化与情绪波动。此时,我们也许会意识到自己存在的一些问题,并进一步去了解和处理这些问题。
第四段:经典作品启迪我们的人文素养
经典的作品往往具有强烈的人文色彩,它们不仅是历史的见证,也是文化、社会生活的缩影。通过经典作品,我们能够深入了解这些历史和文化的背景,领略不同文化的风景和人民的风情。同时,文学作品也让我们接触到各种不同的思想和派系,帮助我们拓宽人生视野,提升人文素养。
第五段:总结
在经典作品的长河中,伴随着这些丰富、多彩而富有深意的人性故事,不仅是作者的情感世界,也是读者自身情感世界的映射。正因为如此,经典作品才保留了那么多精彩的传承和魅力,受到了无数读者的青睐和赞誉。相信每次我们重新阅读这些经典之作,都能够得到更多启示、收获更多心得。
经典医书心得体会篇九
经典科学课程是大学本科阶段理工科学生的一门必修课,在整个学术生涯中起着举足轻重的作用。通过学习经典科学课程,我深刻认识到科学的基础和原理,体验科学的魅力和乐趣。在这门课程中,我不仅学到了博大精深的科学知识,还培养了批判思维和科学方法论。经典科学课程是我大学生活中最珍贵的回忆之一,对我的学术和职业发展产生了深远影响。
在经典科学课程中,我对科学的基本概念和原理有了更加清晰的认识。通过学习物理、化学、生物等多个学科的经典教材,我深入了解了自然界的运行规律和科学的发展历程。例如,通过学习牛顿的运动定律和万有引力定律,我理解了物体的运动规律和引力的原理;通过学习达尔文的进化论,我认识到生物的多样性和亲缘关系。这些知识不仅丰富了我的学科知识储备,更让我对世界的复杂性和多样性有了更为深刻的认识。
除了丰富的知识内容,经典科学课程还为我培养了批判思维和科学方法论。在探索科学的过程中,我们经常需要进行实验设计、数据收集和分析。通过这些实践活动,我逐渐形成了科学思维方式,学会了用证据和逻辑进行推理和判断。我开始更加注重细节和准确性,善于质疑和探索问题本质。这种批判思维能力在我的学术和职业发展中起到了重要作用,让我能够更加理性地面对问题和挑战。
同时,经典科学课程也为我带来了许多乐趣和成就感。通过学习科学的经典实例和案例,我感受到了科学的魅力和美妙。解决一个科学难题或证明一个理论,带给我的快乐和满足感是无法言表的。在课程的实验室中,我更是亲身体验到了科学探索的刺激和乐趣。每一次动手实验都是对理论知识的巩固和实践的检验,让我更加深入地理解了科学原理。
除了学术上的收获和乐趣,经典科学课程还培养了我的团队合作和沟通能力。在课程中,我们经常需要与同学一起进行实验和研究项目。这让我学会了与人合作、分工协作和有效沟通。每个人都带着各自的专长和想法,通过交流和合作,我们能够解决问题、完成任务,并最终取得成功。这种团队合作的经验不仅在学术研究中有着重要价值,也为我在未来的职业生涯中建立了坚实的基础。
经典科学课程是我大学生活中最宝贵的经历之一。通过学习经典科学课程,我不仅学到了丰富的学科知识,还培养了批判思维和科学方法论。这门课程让我深入理解了科学的基础和原理,并体验到了科学的乐趣和成就感。同时,我也通过与同学的合作学会了团队合作和沟通能力。经典科学课程在我的学术和职业发展中起到了重要作用,让我成长为一个更加严谨、批判和创新的科学家。我将怀着对科学的热爱和追求,不断探索科学的未知领域,为人类的进步和发展做出贡献。
经典医书心得体会篇十
近年来,随着经典阅读热潮的兴起,越来越多的人开始重视读经典的重要性。经典作品具有千年不衰的魅力,读经典能够拓宽我们的视野,提升我们的审美水平,塑造我们的人格。作为大学生,我们更应该重视经典读物,不仅是为了达到学习的目的,更是为了更好地人生修养。在统经典的阅读过程中,我深感惊叹、敬佩、感悟良多,下面我将就统经典心得体会展开。
首先,读经典给我带来了强烈的审美体验。经典作品无论从文学艺术的角度出发还是从人类文化的角度出发,都具有卓越的艺术成就。比如,我曾读到莎士比亚的《哈姆雷特》,这部戏剧给我带来了强烈的触动。莎士比亚的写作技巧精湛,语言优美,通过剧中人物的对话,深入探究了人类存在的深深之处。我被创作巧妙的情节和深情的表达所震撼,如此卓越的艺术作品真是令人难以置信。
其次,经典作品让我放慢步伐,静心品味。在日常的忙碌生活中,我们往往匆匆忙忙,很少有时间停下来仔细思考和品味生活。而读经典就好比是进入一座精神的花园,让我们暂时遗忘烦恼和压力,在作品中悠然自得地徜徉。我曾读到鲁迅的《狂人日记》,这本书以小说的形式展示了当时社会的痛苦和黑暗。读完这本书后,我为其中的真实感动和深刻思考而震撼,也真切地感受到了鲁迅先生在作品中所包含的那种愤世嫉俗和爱国情怀。
再次,读经典能够拓宽我的视野。经典作品往往能够引发我们对世界的思考和对人生的反省,让我们对现实有了更深刻的认识。例如,我曾读过《水浒传》,这本小说讲述了108个英雄出云梦泽,为民除害的故事。通过这本小说,我了解到历史悠久的中国农民起义的史实,了解到其中的英雄人物对于正义与邪恶的追求,对于拥护民主和人权的觉醒。这本书让我不仅对古代社会有了更真实的认识,也让我对人性和人生有了更深刻的思考。
最后,统经典的过程让我不断地反思自己,明确了我人生的价值观。经典作品往往能够给予我们对人生和人性的思考,引导我们找到自己的人生追求。例如,我曾读过《红与黑》,小说中主人公爱德蒙德对权力的追求和对爱情的追求,让我思考到底什么是追求,什么是有价值的东西。通过这本书,我知道了师范认真读书的重要性,坚定了我在追求自己梦想的道路上的决心。
综上所述,统经典的阅读不仅带给我强烈的审美体验,让我放慢步伐,静心品味,也能够拓宽我的视野,让我心灵得以升华。统经典让我更加深刻地反思自己的人生,明确了自己的价值追求,使我得以不断成长和进步。在今后的学习生活中,我将继续专注于读经典,不断挖掘其中的深层意义,不断完善自我,追求人文的真善美。相信统经典将会是我努力奋斗的源泉和动力。
经典医书心得体会篇十一
第一段:介绍诵经典的重要性及背景(大约200字)
诵经典是一种重要的修行方式,它既有助于人们的内心修养,又能帮助人们更好地理解道德规范和生活智慧。古人云:“经典之道,博大精深。”不管是孔子的《论语》、老子的《道德经》,还是佛教经典《般若波罗蜜多心经》,都包含了丰富而深远的人生哲理。通过诵经典,我们可以汲取古人智慧的精髓,让自己的心智不断提升,增加对生活的洞察力和应对问题的能力。
第二段:诵经典的益处和成果(大约300字)
诵经典可以帮助我们修养内心,提升自己的思想境界。当我们专心于经典的阅读和背诵时,能够静心专注,摆脱外在的干扰,提升自己的专注力和耐心。经典中蕴含着人生智慧,其中的格言、警句能够给我们启迪,帮助我们更好地理解人生道路。此外,诵经典还可以培养我们的修养和品德,让我们更加谦虚、宽容、善良。经典不仅仅是文字的堆砌,更是贯通道德的灵魂,通过阅读与背诵,我们可以将其中的道理内化于心,将其融入自己的日常生活中。
第三段:应如何诵读经典(大约300字)
诵经典,并不仅仅是机械地重复书中的文字,更重要的是理解其中的含义,并将之应用于实践中。在诵读经典时,我们应该保持专注的心态,尽可能地将外在的干扰排除,保持一种宁静的状态。阅读的时间不必太长,关键在于保持持之以恒。可以每天固定一段时间来诵读经典,或者利用碎片时间来进行阅读。背诵经典是诵经的重要方式之一,通过背诵,我们可以更好地理解经典中的意义,并将其牢记于心。
第四段:诵经典对个人的影响(大约200字)
诵经典可以帮助个人修身养性,拓宽视野,提升思想品质。当我们与古人的智慧对话时,我们不仅能获得他们的经验和智慧,也能够触及到自己内心的深处。诵经典能够让我们正确认识自己,对生活和人生有更深刻的认知。我们会在经典中发现自己的不足,从而更好地反省自己,并改进自己的行为和思维方式。诵经典还能够帮助我们培养一种修养和内涵,树立正确的价值观并且提升心智素质。
第五段:结尾总结(大约200字)
诵经典是一种古老而有益的修行方式,通过诵读经典,我们能够提升自己的思想境界,修养内心,拓宽视野。诵经典不仅有助于我们个人的成长,更能够影响我们的周围环境。通过我们的行为和言语,我们可以向身边的人传递出智慧和善意,传递出道德和正能量。因此,在现代社会中,我们仍然应该坚持诵经典的修行方式,让古人的智慧永远陪伴着我们。
总结:诵经典的修行方式有助于个人的提升和成长,不仅可以帮助我们提升智慧和修养,还能够传递出正能量和智慧,影响周围的人。因此,尽管现代社会给我们带来了很多其他的娱乐方式,我们仍然应该坚持诵经典的修行方式,让自己真正得益于其中的智慧和启示。
经典医书心得体会篇十二
第一段:引入经典抄写的背景及意义(200字)
经典抄写作为一种古老而庄重的传统,在现代生活中依然占有重要地位。无论是古代士人借此修身养性,还是现代人通过抄写经典来陶冶情操,都能从中受益。经典抄写不仅让我们更好地理解经典中的思想精髓,更能激发我们对美的追求和对文化传承的关注。这一古老的文化形式正以一种新的姿态融入我们的生活。
第二段:经典抄写带来的心灵平静与沉浸(200字)
抄经典是一种沉浸式的体验,通过手工抄写,我们可以将自己的思绪和情感融入其中,与经典亲密接触。在这个过程中,笔触与纸张的交融,给人一种平静而专注的感受。仿佛时间也因此停滞,我们与经典进行对话,感受那些被珍藏于文字中的智慧和情感。这种抄写的沉浸感,让我们远离纷扰,收拢心神,带来心灵的平静与安宁。
第三段:经典抄写对个人修身养性的影响(200字)
经典中蕴含着古人智慧的结晶,通过抄写经典,我们不仅能够深入理解其中的哲学和道德观念,更能借鉴这些智慧,塑造我们的人生价值观。通过古人的经验和思考,我们可以学习到如何处世待人、修身养性、发展智慧等方面的道理。然而,仅仅阅读是不够的,抄写经典能让我们与经典更加亲近,更容易将其中的智慧转化为我们行为的指南。抄经典是一种对个人修身养性具有积极影响的行为,它能够让我们更加清醒地面对我们的内在需求和外在环境,从而更好地发展自己的人格。
第四段:经典抄写与文化传承的关系(200字)
抄经典不仅是对个人的修养,也是对传统文化的继承和传扬。经典是民族文化宝库中最珍贵的财富,是我们民族智慧的结晶。通过抄写经典,我们能够更好地了解和传承这些宝贵的文化资源。古人曾经说过“书中自有黄金屋”,通过抄写经典,我们能够深入理解其中的思想精髓,更好地传承和弘扬我们的优秀传统文化。抄经典不仅是对自己的一种修炼,更是对传统文化的一次传承,让我们与先人们的智慧沟通,将这些智慧传递给后代。
第五段:经典抄写对现代社会的启示(200字)
在现代社会,抄经典作为一种崇高的文化形式,正以一种新的姿态融入我们的生活。随着人们对心灵追求的日益重视,越来越多的人开始通过抄经典来寻求内心的平静与沉静。抄经典不仅能够让我们深入理解经典中的智慧和情感,更能激发我们对美的追求和对文化传承的关注。它让我们重新审视现代文明的价值观,并通过与经典的互动,更好地培养自己的文化素养和人格品质。抄经典是一种反思现代社会和个体追求的行为,它让我们不断思考自己的生活,反思自己的价值观,从而走上更富有内涵和意义的人生之路。
结尾:总结全文内容,强调经典抄写的重要性和意义(100字)
经典抄写作为一种古老而庄重的文化形式,通过与经典的亲密接触,让抄写者获得心灵的平静与满足。抄经典不仅是对个人修身养性的一种行为,更是对传统文化的继承和弘扬。它让我们更好地理解经典中蕴含的智慧和情感,培养自己的文化素养和人格品质。抄经典不仅是过去的形式,更是当代社会对真善美的追求和对传统文化传承的呼唤。让我们通过抄经典,获得精神的享受,传承中华优秀文化,成为一个更好的自己。
经典医书心得体会篇十三
第一段:经典的力量和意义(200字)
经典是源于古代的智慧结晶,蕴含了丰富的人生哲理和价值观念。经典作品不仅是文化瑰宝,更是人类智慧的结晶。诵经典是一种与经典对话的过程,通过背诵、默诵和品味来感悟其中的深意。诵经典不仅能提升个人的审美和修养,还能帮助塑造正确的价值观念和人生态度。经典通过诵读传承了数百年的文化精华,给人们带来了思想的碰撞和灵感的启发。
第二段:诵经典的益处(200字)
诵经典对个人有着巨大的益处。首先,诵经典可以提升人的记忆力和思维能力。通过反复诵读,人们可以将经典的精华固定在脑海中,拓展自己的知识面,丰富思维内容。其次,诵经典可以培养人的专注力和耐心。在快节奏的现代社会,人们常常因为各种干扰而缺乏专注的能力,诵经典可以让人们面对内心的宁静,慢慢提升自己的专注力。最后,诵经典可以启发人的智慧和激发人的创造力。经典中蕴含了丰富的思考和思想,通过诵读经典,人们可以从中汲取智慧的营养,激发自己的创造力。
第三段:诵经典的方法和技巧(250字)
诵经典并非简单的背诵,而是要通过诗情画意的朗诵来感受经文的内涵和哲理。首先,要选择一本合适的经典读本,将其划分为若干段落进行诵读。然后,要注意语调和停顿的运用,使朗诵更富有感情和抑扬顿挫。同时,在诵经过程中要保持良好的姿势,配合手势和表情,展现出经典中所传达的情感和意境。此外,要有恒心和耐心,每天坚持一定的时间进行诵读练习,逐渐提高自己的诵经水平。
第四段:诵经典的体会和收获(250字)
通过长时间的诵经典实践,我深深感受到了诵经带来的思想和精神上的提升。经典中蕴含的哲理深深触动了我内心的某根弦,让我明白了许多人生哲理和价值观念。在诵经的过程中,我慢慢领悟到宽容、尊重和感恩的重要性,同时也体会到了生命的短暂和珍贵。诵经让我内心更加平静,更加懂得生活的真谛,并且激发了我的创造力和智慧。诵经带给我积极向上的能量和动力,让我在生活中更加充实和有自信。
第五段:从诵经典中的体会中的启示(300字)
诵经典不仅只是一种修身养性的方式,更是一种人生态度的体现。通过诵读经典,我明确了生活的目标和追求,懂得了珍惜时间和珍惜生命的重要性。诵经典让我更加关注自己的内心世界,培养了我的善良和同情心,并且让我更加懂得了尊重他人和关爱他人的重要性。诵经典还让我认识到了自己的局限性和不足,激励我要不断追求进步和自我超越。综上所述,诵经典是一种具有深刻意义的修行方式,通过诵经典可以提升个人的人生观和价值观,引导人们向正义和美善的方向发展。
总结:诵经典是一种具有深刻意义的修行方式,通过诵读经典可以提升个人的思维能力、专注力和创造力,并引导人们向正义和美善的方向发展。诵经典是一种与经典对话的过程,通过背诵、默诵和品味来感悟其中的深意。诵经典不仅是个人修身养性的方式,更是一种人生态度的体现。通过诵经典,人们可以理解生活的真谛,拥有积极向上的能量和动力。诵经典的价值和意义,在于它能够引导人们树立正确的人生观和价值观,帮助人们实现自身的价值和成长。
经典医书心得体会篇十四
读经典心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的读经典心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【读经典心得体会精选5篇】,供你选择借鉴。
学习国学可以提高自己的素养。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的知识,只有用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下,再远大的理想,再美好的打算,在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己,知道自己的不足之处从而去完善。比如:在工作中,我们要做的不是发怒不是指责,要从自身找不足,或是制定一个短期和长期目标,放在一个最显眼的位置,能够时时的看到,这样你就能比较容易的实现目标。
《国学》让我学会感恩、子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”这句话的意思是说:孔子说:“学生,在家里孝顺父母,在外要敬爱兄长,做事谨慎而诚实,博爱众人,而亲近仁德的人,躬行实践之后有剩余的力量,再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习《国学》,我明白了许多人生道理,如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说,国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针,在你看不清前方时,为你拨开眼前的迷雾,为你指出正确的方向。
《国学》是我们中国人特有的国粹,它承载着中华五千多年的文化内涵。今后,我要多加学习,让“国学经典”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人,我们应该以此为傲,也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化,使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!
以千年文明为伴,与中华经典同行。诵读经典,学习中国传统文化,体会语句中的精华。读完了《经典诵读》,我受益匪浅。中华文化,历史悠久,五千年的岁月,没有一丝的褪色,仍然是那么博大精深。从“人之初,性本善”到“有朋自远方来,不亦乐乎?”从《岳阳楼记》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
五千年的历史中,不知诞生了多少优秀的文学家,也不知诞生了多少优秀的古籍,每一个文学家,都用自己的汗水,谱写了一篇篇精彩的文章,他们的思想,他们的感情,都融入在他们的作品里,留给后人琢磨。
就说儒家的《论语》吧,每一句都富含着人生的真理,其中的一句“君子求诸已,小人求诸人。”深入我心。它是出于圣贤孔子老先生之口,告诉我们“当某些不理想的事发生后,小人往往会责骂别人,从别人身上找原因;君子则会先反省自己,找出缺点,改进自己。”这恐怕就是君子与小人的区别吧。“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话更是展现了学习的奥秘,如果你想学习优异,必须要善于思考,不真正理解,只思不学,只能是空想。
“敖不可长,欲不可从,志不可满,乐不可极。”是我一生的启迪,它体现出古人道德修养的高度自觉性,告诫我不能骄傲,要谦虚待人,是我们成就完美人格必不可少的一步。
而一首首诗给我带来的感觉则和名言不同,诗人们用自己的汗水,把自己的感情通过诗句表达出来,表现了他们的风格。读了很久,最令我赞叹的便是苏轼的《水调歌头》。全词设景清丽雄阔,如月光下广袤的清寒世界,天上、人间来回驰骋的开阔空间。将此背景与词人超越一己之喜乐哀愁的豁达胸襟、乐观情调相结合,便典型地体现出苏词清雄旷达的风格。
人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。用古人的一句话说就是“凡欲显勋绩、扬光烈者,莫良于学。”
诵读一句句充满哲理的话,我们的心灵得到了升华,不仅如此,从中,我们还将体验到读书的乐趣,更能引领我们走上成功的道路,何乐而不为呢。
为了传承中华传统经典文化,提高我市小学语文老师古诗文诵读与教学水平。20--年11月1日,由--市教育局主办的庆阳市吟诵教学培训会在市政府礼堂举行。前来参会的领导、老师分别来自全市七县一区。本次培训班很荣幸邀请了全国著名语文特级教师、吟诵名家、“素读”经典课程创始人陈琴老师。
开班仪式上,庆阳市教育局卢化栋局长作了热情洋溢的欢迎致辞,他首先代表庆阳市教育局对陈琴老师及本次活动表示感谢,谈及此次活动的意义,卢局长指出此次吟诵培训旨在亲近经典,传承中国文化,让老师们通过培训能够探讨吟诵教学的形式,带着思考和理解把吟诵渗透进教学过程,分享吟诵的成果,加深规范化教学模式。
上午陈琴老师讲述了自己的经历,由此我看到这位勇于开拓教师的足迹,她的每一步都是艰辛的,同时又是坚实的;每一个脚印都是清晰的,同时又是浸润着心血的;每一次转折是痛苦的,同时又是快乐的。十余年致力于小学语文“素读”经典的探索。她的学生在小学毕业前基本能达到“背诵十万字,读破百部书,手写千万言”的目标。陈琴老师的学生的惊人的识字量、背诵量,是如何突破的。原来是靠仅仅的每天早读的二十分钟和晚上的作业要求的诵读二十分钟而做到的。当然,这也少不了陈琴老师在课程实施中的措施,做到课程的内容理性化,做到遵循文化传承的规则,遵循教育发展的规则。在过程中,还不求人人并进,允许点面参差。
陈琴老师的课上的是中国古代的、经典的诗词格律。她所实践的,就是把课本简单教,留出大量时间来吟诵古诗词,当然,这与陈老师深厚的沉淀与修养是分不开的。
陈琴老师在教授吟诵课程前,她先告诉孩子以前的中国人是怎样读书的,给孩子们展示她自己班的孩子吟诵的视频,告诉孩子们吟诵的规则,然后带着孩子吟诵,孩子们徜徉在吟诵之中乐而不疲,下课时间到了,可孩子们深深眷念着课堂,围着老师久久不愿离去,场景令人动容。
下午陈琴老师继续为大家打开一扇视觉的开阔天空,她作了“以中国人的方式读书——经典素读教学法例谈”讲座,陈琴老师解释道:“素读“其实是一种读书方法,就是不追求对内容理解的深度和广度,只是反复有声的朗读,直到把诵读的内容背诵得滚瓜烂熟为止,是一种很朴素的读法。第一次听到这种读书方法,开始的时候我还抱着怀疑的态度,难道可以这样教学生读书吗?这与“不求甚解”有何区别?但是随着陈琴老师讲座的深入,我不禁被她的文化底蕴折服了,任何难记字多的诗词歌赋给她一个调,立马变成抑扬顿挫让人容易记住的歌曲了。
不仅如此,在她的讲座中还有一段二十分钟左右的视频,播放的是她所教的一年级孩子的一场读书汇报课,这些孩子跟我见过的一年级孩子一样活泼好动,但是在汇报课上陈琴老师没有讲过一句话,活动的程序全部由学生主持,可在这节课上孩子们情绪高涨,从头到尾都是在吟诵经典,孩子们有的拍手吟诵,有的摇头晃脑,更有甚者手舞足蹈,孩子们尽情享受经典带来的读书之乐,乐在其中。对照我们的教育,我一直在思考:老师想尽各种方法引导孩子读书,背书,可是为什么我们总是有些孩子不愿意读书呢?听了陈琴的素读法,我有了很大的启发,是的,现在我们惟恐孩子在家里不自觉看书,于是时常要求孩子要按照要求读书,比如读什么书、怎么读、读多长时间等,有时也要求孩子们带着任务去读,比如说说收获、感想、学到了什么知识等,有时是为了考试而读,过渡的目的性和功利性反而会让孩子厌烦读书,久而久之丧失读书的兴趣。
两个多小时里掌声与喝彩声此起彼伏,她的观点“今天的读书法是蜻蜓点水式,雁过无痕,翻过千万卷却没有读懂一本书,“腹有诗书少年强!”而‘素读’能让学生腹有诗书,能把阅读的种子留在身上”给我们留下深刻印象,她的博学多才、对于经典的信手拈来、幽默睿智也让我们自叹弗如,她的吟诵调更是赢得倾慕。
以全课程教育理念为引领,以传统文化与民族精神为载体的经典诵读活动已经开展了几个学期了,取得了阶段性成果,该项活动的开展并科学运作,不仅拓宽了学科课程与非学科课程的课程资源,更给教育改革与创新提供了最佳契机。此次活动,本人与学生共同参与,熟读精思,感悟颇深,真乃受益非浅。
所谓经典,是指传统的,对后人影响深远的文化珍品,精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的拓展,对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。“黎明即起,洒扫庭除,”这是告诉我们,一个从小就要养成勤奋,朴实,爱劳动的好习惯,“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰”勤劳节俭是中华民族的传统美德,孩子是国家的未来,民族的希望之所在,对他们进行良好的生活习惯的培养,小至家庭,大至国家与民族的优良传统与良好习俗的形成影响是不言而喻的。
“不贪意外之财,不谋意外之想”这是告诉我们,做人从要保持艰苦朴素、淡泊明利、廉洁处事,公正做人的崇高品质,“父母训,要牢记”这是在向我们阐释尊老爱幼这一中华民族传统美德,同时更提醒我们从小养成做谦虚、诚实之人的习惯,经典精华,更给我们以深刻启示,“宜未雨而绸缪,无临渴而掘井”提醒我们做事应有充分准备,亦不打无准备之仗,经典诵读,是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的最佳教材,是弘扬族精神,张扬中华文化的魅力的法宝,经典诵读,使我们跨越了时空界线,连接起亘古烁今的世族文化精粹,为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精神,弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。
经典诵读,不仅有其独特的精神魄力,更给学生和教师提供了知识拓展的广阔空间,
从表层看,丰富了知识,。开阔了眼界,作为教师,不仅拓展了课程思维领域,而且增加了自身的文化底蕴,实现了真正意义上的教学相长,而学生在从科学的记忆规律中体验了传统习俗中所倡导的“背会唐诗三百首,不会写了也会吟”的勤奋学习之妙诀。
如果说,全课程教育是科学教育领域之中的一棵长青之树,那么,经典诵读则是这棵长青之树所结的金色硕果,愿这累累硕果为教育这块希望的沃土孕育出更多的辉煌与绚烂。
老师今天布置作业,让我们回去看山东少儿频道的《经典诵读大赛》,今天晚上,我回家看了,看完之后,我有许多感想。
晚上九点五分,比赛如期开始了,我仔仔细细的看,这是一个对于少年儿童积累诗词的比赛。主持人先让选手们上场,上场之后,主持人宣布比赛分三局,第一局是根据大屏幕所给的重点字词答诗,必须在五秒钟之内说出来自己的答案,不然的话就取消这一轮的机会了。第二轮会出来一些小朋友扮演的诗人,小朋友会出题给选手们做,有10分的,20分的,30分的,选手自己选题,还是五秒钟之内,打错加分,打错减分。第三轮是让选手们到幼儿园去教小朋友背古诗,成功或者不成功,不加分不减分。
我的感想:古诗是我们中国的文化,我们要把它学好,看,小选手们可以急中生智,轮到自己是毫不紧张,不假思索就说出来了,我们却总是学了就忘了,记不住太长时间,一个中国人,就应该把自己国家的古文化学到最深点,学到最深处,还有我们要学习选手们的惊人毅力,他们在台下肯定也没少吃苦头,俗话不是说吗“台上一分钟,台下十年功”,凭着惊人的毅力和自己的头脑才能让自己变得更加聪明。
这个节目还能让我们对古诗词更加的了解,知道更多的知识,懂得更多的道理,这个节目对我们青少年儿童是有益的,这是一个能让我们学习的好节目,我非常喜欢看这个节目,我以后一定要继续关注它。
希望今后会有更多类似的节目,更好地提高同学们的诵读能力,报中国的诵读经典发扬光大,让更多的人深有感触。