热门大学学生个人自评总结范文(13篇)
总结的目的在于深思熟虑、总结经验,从而使得下一阶段的学习或工作更加有效和高效。一个较为完美的总结需要有一个清晰的逻辑结构和合理的组织方式。在这些范文中,我们可以看到作者对于过去一段时间的工作和学习进行了全面深入的总结。
大学学生个人自评总结篇一
转眼间,201_一年的学习生活结束了,回首过去的一年,既有收获,又有遗憾,但从总体上说是充实而有意义的,是我成长进步的一年。在这里对自己过去一年的政治、道德、学习、生活、集体观念等角度做一个小结,目的是总结经验,发现不足之处,以利于今后继续发扬优点,弥补不足,为将来适应社会做好准备,以求把自己的人生道路走得更稳、更好,更快。先从道德品质和政治思想方面谈谈我这一年来的认识和收获。我遵守法律,遵守校纪校规,认真地履行了大学生应尽的义务,并注意加强文明修养。我始终用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。我领悟到一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。虽然我还不是一名共产党员,但我始终积极向党组织靠拢,时刻以共产党员的标准要求自己,不断向党员同学学习,希望能在学习、工作、思想有提升和进步,特别是在政治上希望能早日达到党员的觉悟,以实际行动来展现在党的教育下的当代青年学生的风采。
学习方面:我在这学年基本做到了勤奋学习,锐意进取。并自我感觉确实提高了文化知识水平和专业技术。在第一学期的学习过程中由于各种原因我的高级听力在期末考试中考的不尽如意。因此在假期和第二学期的学习中我注意改进学习方法和加强练习,自感听力的确比第一学期有了很大的提高。我的室友丽琴,倪妮都是成绩优秀,学习认真的好榜样,在她们的带动和督促下,我的学习积极性,自我学习能力,都得到了很大的提高,我会在接下来的学习生活中保持和加强这股认真学习的好劲头,并不断向室友及其他同学学习。
生活方面:我能与室友和同学保持良好的关系,日常互相帮助,同时也认识了许多的不同年级不同专业的学弟学妹,丰富了自己的社交圈和消息渠道,提高了自己的社会交往能力,并且在与别人的交流中增长了见识,交换了学习生活方面的心得。平时我一直把友爱同学,尊师重道,乐于助人作为生活准则。因此在第一学期参加了外语学院组织的英语辅导班,每周利用休息时间给大一的学弟学妹上一到两次的辅导课,希望能提高他们对英语的兴趣和解决他们在学习中的疑问。当然备课的过程是比较辛苦的,但一想到能帮助他们便感到很开心。现在我真正理解到,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,正如英语辅导班,帮助他们学习的过程同时也是自己巩固和提高的过程。生活中锻炼照顾自己的能力,提高自己的社交能力这是我过去一年学到的非常重要的技能。
集体观念方面:我坚持理论与实践相结合,积极参加学院,学校的各项集体活动,这些重在参与的活动不但丰富了我的课余生活,也使自己发现了自身的某些潜质。以后我会继续保持在参加活动方面的积极性,并将其和学习紧密地结合起来。
总而言之,过去的一年,是我不断充实自己,不断探索的一年。虽然我在各方面获益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升华,但同时,缺点也是显而易见的。如学习方面不够刻苦;遇到困难时意志不够坚定同时自制力还有待提高;在身体锻炼方面需要加强,良好的体魄也是一个人持续发展的关键。新的一学年已经开始了,我将结合这个小结回顾过去,为新的学年做好打算,我对未来充满信心。
大学学生个人自评总结篇二
在过去的一年中,继创先争优活动开展以来,我更加意识到作为一名学生党员应有的责任。下面就我在创先争优活动承诺履行情况的总结如下:
一、努力学习,奋力向前
在过去一年中,我依照承诺书中自己定的目标,平时能合理利用学习时间,做到有条不紊,积极准备考试,顺利通过英语六级与教师技能考核。目标是死的,人是活的,虽然这其中有个别目标发生了改变,但努力的意志不会改变。
二、工作需责任心
在新生们刚进入这一陌生的环境中,作为学姐以及他们的班助,无论在生活上、思想上还是学习上,我积极与他们沟通,帮助他们适应新的环境。一个班最重要的是整个班集体的团结程度,这与班风有关,所以他们一进来我就特别强调班集体的团结,打开班干的思路,从最先什么事情都干涉,到后来渐渐地完全由他们自己来。我相信无论是什么工作,放进自己的责任心,重在做事情,走在前列,做出表率,无私奉献,吃苦在前,遇到困难不退缩,碰到问题不害怕,那么还会有什么工作做不好呢。
三、生活上经历了磨合期,思想上日渐明朗
人与人之间的相处,是要保持在一定的距离才会和谐,这一年中,经历了一些事情,虽然比以往来的不顺利些,正是这样才帮助我在生活上、思想上从混乱到明朗,也终于想清楚了很多事情,其实不顺利的人生才算是真正的有意义吧。
大学学生个人自评总结篇三
成为党员有一年多了,在过去的一年里,我们都在不断地成长,而不断总结更有益于成长。作为一名大三的学生,作为一名党员,我结合党员内部和我自身存在的问题,进行了严肃、认真、有针对性的学习和查摆,对照党员要求,发现自己还存在以下问题:
1)政治理论水平有待提高。由于学习繁忙,我常常只是在上网时在腾讯弹窗上有关注国内外大事,其他时候常忽视政治理论学习,学习主动性和自觉性不强,理论学习缺乏深度和系统性,不能坚持经常,持之以恒,有时紧有时松,政治觉悟有待进一步提高。
2)对同学中不良现象存在“老好人”现象。在同学出现了不良行为的时候迫于同学关系等等我常常不能主动地指出,思想作风软弱,挪不开面子,于是可能对方没有意识到这样行为的不对,而我也没有帮助他改善自己,所以,今后在指出同学错误时要学会方法,更要有勇气和胆量去做,才符合党员的标准。
3)与其他党员联系少、配合少。可能就是班级党员同学联系较多,其他学长学姐因为日常生活、学习没有太多交集,所以有些学长学姐只是认识,没有深入沟通和了解,也就没有机会向他们好好学习他们的考研和就业经验,埋头苦干而不掌握学习方法常常是事倍功半。
4)学习干劲不足,学习方法不善。作为一名学生党员的基本任务是学习,应该明确学习目的,勤奋刻苦,争取优良的学习成绩。作为一名学生党员的我在学习上表现还没达到自己不尽人意,例如,同样是考研复习,有的同学进度远远超过我,这样我压力非常大,于是就乱了阵脚。我仔细想想,是因为我的学习方法不善和学习干劲不足,所以,在学习上,我要不断给自己打气的同时,找方法。
5)目标不够明确,常常犹豫不决。有的时候,面对重要的问题,我总是要分析很久,浪费很多时间,才做出决定,我觉得这样很不好,在今后的学习和工作中,如果我这样,我将失去很多机会。
作为一名大学生党员,我要用党员的标准来要求自己,我将努力做到勤奋学习知识,掌握学习方法,不断前进,树立坚定目标,为之奋斗不懈;但是仅仅学习好,对于一名党员的标准是远远不够的。同时更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用,给同学们树立榜样,见到不符合校纪班规的现象要敢于制止,抛弃一味地“老好人”。学生党员在作好自己的本职工作,学好科学文化的同时,还应该树立榜样的作用,带动周围的人,带动身边的人,认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习党的路线、方针、政策及决议,学习科学文化和业务知识等,这样才能发挥学生党员的作用,才能体现党的积极性和优越性。作为一名党员,应该积极参与社会活动,不断地要求自己,并认识到自己的不足之处,敢于批评和自我批评,改正存在的不足之处,更加明确地了解自己,不断地完善自我、提高自我。古人云:“以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。”
如有错误和遗漏之处,烦请老师和同学批评指正!
大学学生个人自评总结篇四
从懂事起就开始向往的四年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过。我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏。同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落。大学的生活让我明白了很多。当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了。我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍;我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈。我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱;我也看到了社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落。我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求;我也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落。我看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩;我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味。我看到了ok厅里烟酒的麻木和挥霍;也看到了寄向希望工程的爱心和节约。没有人告诉你哪是对的哪是错的。也没有人告诉你哪是坏的哪是好的。这些宣明的对比只有留给我们自己去思考。因为以后人生的路还很长,我们要辨别的还很多。也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。大学里我知道了自己该做什么该追求什么,也知道了怎样去做怎样去追求。。。
四年来,感觉自己各方面都有很大的改变。
学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习,我打消了到大学来彻底放松自己的初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。大学一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
大学学生个人自评总结篇五
学期将至,转眼即将新的一年。在20xx年的最后一天,总结这学期得与失。在即将到来新的起点上踏实的进步。
回眸这学期,我最的变化是在思想上较一这一年成熟不少。这也能够说是和一时思想上的差别。但自己还很多方面都还需要不断地努力改善。
在这学期后期我才真正认识到学习的好处,学习代表着什么。学习是培我们在老师的引导下能的自主学习潜力,更是我们对学习对生活的一种态度。前半学期是我自己强加着自己学习,不主动,不用心。心态的不对让我在学习的时候接收知识的效果及差。总体上看心思不在学习上。但我一向都明白学习对我的重要性,所以我在不断力求思想上的进步的同时真正明白我该怎样去学习。在后半段,我上课很认真地听讲,上什么课我都坐第一排。这是保证我学习质量的同时和老师距离又进了一步。所以,我对我下学期的要求就是上课认真听讲,不迟到,不旷任何一节课。因为有个好的学习态度才能助自己在学习上这个薄弱的环节上进步。
这学期我最的收获是思想的成熟。我想在学时期培养一个良好性格品质。这需要要在各方面做好自己。在工作方面,在班上担任学习员的我一向都很热爱我的班群众,尽自己所能忙班上的同学,以及和班上的每位同学的关系都很好。但有时我也没起好带头作用,对自己要求的不严格间接给班风带来不好的影响。这是我以后需要注意的,并时刻持续班群众进取心所应做的工作。
大学学生个人自评总结篇六
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
大学四年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
大学学生个人自评总结篇七
高校学生管理工作是高校管理工作的重要组成部分,以培养具有创新精神和实践能力的高级人才为培养目标。今天本站小编给大家整理了大学生个人总结与自评,希望对大家有所帮助。
光阴如梭,转眼间已经进入了大四。在过去的一年中,我一如既往的坚持自己的一贯作风,刻苦勤奋,认真的学习自己的专业课程,在期末考试中取的了相当好的成绩。同时也努力学习了马列主义,毛泽东思想,邓小平理论及江的三个代表等先进理论,并尝试在学习生活中运用和实践,从而使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。
德育方面:身为一名光荣的共青团员,在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
智育方面:从踏进大学校门那一刻,我就对自己所学的专业无比热爱,怀有极度浓厚的兴趣,我对自己所学的每一门课程都认真对待,并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识,尽最大努力提升自己的专业技能,为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。
体育方面:北京申奥成功对国人是一个极大的鼓励,也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展,在这种全民健身的大环境下,我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼,尽管很苦,很累,但这都无所谓,因为我明白:只有健康才是人类最宝贵的财富。
劳动方面:由于从小在农村长大,不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯,在校期间,我经常参加各种义务劳动,打扫公共卫生,我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的,也是大家有目共睹的。
可以说,在过去的一年中,我取得了相当辉煌的成绩,当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培,在新的一年里,我要继往开来,不骄不躁,发挥自己有限的才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。
今年是我进入大学的第一年。一年来,在各级领导和老师、同学们的关心帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:
思想政治学习方面:积极参加学院及班级组织的思想政治学习教育活动,不断提高自身的政治素质。并递交了入党申请书,积极向党组织靠拢。生活中团结同学,担任班长职务,以身作则,积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大努力。
学习方面:学习刻苦,态度认真。但在今后的学习当中仍有许多地方需要改进。我通过这一年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间在学习上。在大学的后几年中,我对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,争取使自己的成绩有所突破。
体育方面:积极参加院校级的体育活动,对数种体育项目有着浓厚的兴趣。通过对体育的学习使自己在体育素质、体育心理素质和身体素质各方面都有较大程度的提高。
劳动方面:能够积极参加各项劳动。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事,通过大量劳动不仅强健了自己的体魄,还使自己深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与快乐。
总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成熟的一年。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与快乐。新的学年里,我一定要认真的学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
时光荏苒,今年已是我进入大学的第二年,一年来,我在老师和同学们的关心下、帮助下,同时也通过自身的努力,各方面均取得一定的进步,现在总结如下。
思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所作的贡献来衡量的,我认真学习党的各种理论,并努力把他们付诸实现,对党有了更清晰的认识。学习方面,初入大学我是有点放松的,但是看到身边的同学学习刻苦认真,我也收起了轻松的态度,学习刻苦,态度认真。但在今后的学习过程中仍有需要改进的地方。通过这一年的学习,我对专业方向、难易度、程度和老师讲解节奏都有了了解,在今后的学习中,我会提高对自己的要求,加倍努力学习,争取使自己的成绩有所突破。
工作方面,整个学年中本人担任了班文体委员的职务,本着为同学服务的思想为班集体作出了杰出贡献,带领班级在学院各项比赛中获得较好名次;积极组织班集体活动,团结同学,使班级团结向上,稳步发展。
生活方面,本人自觉遵守作为一名大学生的守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱班集体,乐于帮助他人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,养成了每天跑步的习惯,经常参加学校与学院组织的各种课内外活动。一年的大学生活给了我提升自我的机会,比如经常去图书馆看书并结交了一些很好的朋友,学到了为人处世的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白了机会要靠自己争取,争取到了就总会有或多或少的收获,不争取的话就什么也得不到。
大学是一个大家庭,集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,这使我变得更坚强更独立,更适应于将来的社会生活。我要为自己的将来负责,要成为一个有用的人,为此我要努力践行自己的承诺,从今天开始,从现在开始。就像这句名言所说的那样:生活要靠自己来勾画,不一样的方式会造就不一样的人生。
大学学生个人自评总结篇八
。这里环境优美,学习氛围浓厚,老师学术精湛,学生团结友爱,校园活动精彩,社团种类繁多,在这样一个“人间天堂”里度过了我的大一时光。《大学个人总结》(https://)。图书馆中还有很多小说是我的喜爱,闲暇时光花个半天时间翱翔在自己的小说世界里,那是何等美事!我对自己的专业非常喜欢,也将为之好好学习书本知识,经过我的努力,我也在第一学年的综合排名中有不俗的表现,并且拿到了校二等奖学金。学习只是大学生活的主要部分,大学校园里有很多的校外活动,我会利用周末时间去火车站做导乘,帮助刚到苏州的乘客们指引方向。作为一个非苏州人,我花了很多时间去记那些地名路名和公交车经过的站点,慢慢的经过不断的磨练,我对苏州的小区以及坐哪路车可以直达或者换乘到达已经了然于心,我帮助了很多路人,当他们微笑的跟我说谢谢时,我心里都很高兴。
大学生是社会的中流砥柱,除了学习我们还有很多社会责任。在学校和学院的号召下,我积极的参加了学校的献血活动,为社会贡献自己微不足道的力量。大学是最好的入党时间,所以在此期间我想院党组织递交了入党申请书,并且上了党课,学习马克思主义毛泽东思想邓小平理论以及党的各项理论,对党组织有了更进一步的了解,并急切想成为其中一份子,为党和人民做贡献。
精彩的人生还在继续,我会继续努力,续写华丽的人生篇章。
大学学生个人自评总结篇九
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了八年,八年中,在园领导的信任和鼓励下,在各位老师的帮助和支持下,让我成长,进步,收获了不少。
八年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来一批批可爱的孩子,总结过去,展望未来,以下是我的工作总结:
一、师德修养方面
德高为师,身正是范。
师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德,爱岗敬业,以满腔的热情投入幼儿教育,从“徳”中体会到献身幼儿教育的无比快乐和自豪,这八年来,回顾对实德的认识有一个由浅到深、有片面到全面的过程,经历各种学习,可以说师德认识有了提高,更重要的是在理论上是我对爱岗敬业有了具体的内容和目标,我对自己担负的幼儿教育事业有了新的认识,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养,工作中不迟到不早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心请教和学习,可以这样说:什么样的教师就培养什么样的学生。
育人之本关键在于师德。
二、教育教学方面
我与xx年3月份正式进入工作岗位,成为一名真正的幼儿教师,理论和实践有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流探索研究新方法新方案。
生活中我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子,看到家长把孩子放心的交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值好意义。
我每天都以平和的心态,饱满的情绪,真诚对待每一个孩子,排除追逐名利,拈轻怕重,用平平常常的心态,高高兴兴的心情来干实实在在的实情。
我和孩子打成一片,成为孩子们的好朋友。
在教学中,我对自己工作表现也有满意和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
我也经常被园领导派出去学习、观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短,为做好教学工作,我认真制定教案并根据孩子们的特点设计教学活动。
在教法上,不断反思与总结,努力实践。
在幼教工作中,我非常热爱自己的幼教事业,热爱本职工作,热爱每一个孩子,用爱心、耐心让孩子喜欢我,愿和我交朋友,只因这八年来,我尊重每一个孩子,以为我知道每一个孩子都渴望得到老的爱和尊重,我与孩子平等相待,不随便喝斥孩子,把爱传递给孩子,把孩子看重,他们才会尊重老师,喜欢老师,才会愿意学习老师传授他们的各项知识。
八年的幼教工作,使我自身的素质和觉悟都提高了,在教学上我结合【纲要】不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据孩子发展的`需要努力为孩子提供一个可发展可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我们的实际行为中。
三、自我完善与发展
我积极学习各种教育理论,阅读有关书籍,以充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。
四、反思和总结
教育是一门博大精神的学问,而且学无定法,面对如雪花纷飞般的教材及网络给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到在快乐中学,在快乐中得到发展。
做教师难,做幼儿教师更难。
但是我觉得在辛苦中能感受到别人感受不到的乐趣----------那就是童年的乐趣。
这一切都很值得,因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年!
幼儿教师个人自评【3】
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。
五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。
总结过去,展望未来,以下是我的工作总结:
一、师德修养方面:
德高为师,身正是范。
师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。
爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。
我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。
经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。
勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。
工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。
培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。
人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。
二、教育教学方面:
我2005年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。
在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。
为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。
在教法上,不断反思与总结,努力实践。
我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。
只有在不断的批评与好评中使我不断进步。
在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。
五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。
在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面:
我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
四、反思和总结:
教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。
做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
这一切都很值得,因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年.
幼儿教师个人自评【4】
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。
五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。
总结过去,展望未来,以下是我的工作总结:
一、师德修养方面:德高为师,身正是范。
师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。
爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。
我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。
经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。
勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。
工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。
培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。
人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。
二、教育教学方面:我xx年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。
在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。
为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。
在教法上,不断反思与总结,努力实践。
我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。
只有在不断的批评与好评中使我不断进步。
在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。
五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。
在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面:我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
四、反思和总结:教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。
做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
1、工作效率:能迅速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某些活动上。
2、人际关系:具有组织、应变、协调和交往的能力,和领导、同事的关系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。
3、教育艺术:以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基础,灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。
4、业务知识:掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用。
有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。
5、工作能力:能熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条理。
6、责任感:热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作。
7、首创性和独立性:有丰富的创造力和想象力,经常想出机智巧妙的办法解决问题,有很好的见解和较系统的计划,不依赖领导、同事,能自己寻找解决困难的办法。
8、和幼儿相处的能力:尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的喜爱和尊敬。
9、总结、表达能力:有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言,内容丰富,有吸引力。
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大学学生个人自评总结篇十
作为大学生党员,要充分发挥学生党员、学生干部的模范带头作用。今天本站小编给大家为您整理了大学生党员个人自评总结,希望对大家有所帮助。
回顾大学四年,收获不少。思想上有了很大的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我大学四年的思想、工作和学习等方面的主要情况汇报如下:
一、加强理论学习,积极向党组织靠拢
加强理论学习,首先在思想上加以重视,而最为重要的是理论联系实践。在过去的四年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想和科学发展观,并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。
积极向党组织靠拢。在大一入学时,我向党组织递交了入党申请书,同时参加了学校组织的院党班、校党班的学习。平时,我经常同党员谈心交流思想,使自己能够在正确的引导下更快的成长。在这不断学习和为之奋斗的漫漫长路上,洒下了我无数的汗水,也耕耘出了丰硕的果实。那就是我从最初的要当英雄的幼稚的感性认识,逐步上升到了为共产主义奋斗终身的理性认识阶段。可以说我唯一的入党动机就是要全心全意为人民服务。
去年我顺利转为预备党员,给了我更大的责任和义务。这时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,这更促进了我的进步。我经常作自我批评,发现自己还有一些不足之处。如理论学习过于死板,不能灵活运用;工作中不够谨慎,细心。不过我会尽我所能予以改正的,同时还请组织给与指导和帮助。
当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。
二、切实做好本职工作,做好先锋队
大一开始就一直当学生干部,四年来,担任了院实践部干事,班级文体委员,年级学习委员,学院青志队副队长等职务。从干事到队长,从班级到年级,从年级到学院,这是一个飞跃,也是一个挑战,同时也是一份责任,更多的义务。自加入学生干部这个大群团,工作认真负责,以诚对待,做到“在其职,谋其位”,获得老师,同学们的认可。在任期间,曾组织暑期三下乡,义卖等活动,并取得了“三下乡先进个人”,“校优秀青年志愿者”,“优秀团干”等称号。
大学四年的学生干部生活,给我很大的收获。我学到了如何处理学习与工作两者之间的矛盾,学会了如何组织各类的活动,学会处理人与人之间的关系,还赢得工作上的一些伙伴的友谊,这都将影响我的一生。
三、学习刻苦,积极参加各类活动
在不断追求思想进步的同时,我时刻记得自己还是一名学生,学习是十分重要的。共产党员只有精通自身的业务,才能在群众中起到良好的模范带头作用。为此我努力学习好各门学科,希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。在大学四年来,学习成绩一直名列前茅,曾多次获得学校奖学金等奖项,做好先锋带头作用。
我还参加了各类的比赛,例如数学建模,英语竞赛,科技制作,课件制作等,并获得了一些奖励如校数学建模二等奖。这不仅有利于自己动手能力的培养,同时也使自己收获了丰富的经验。
此外,在学校和班级,党支部组织的各项活动中,能积极参与并做好协助工作,努力锻炼自己的能力。其中,在大二的院运动会上,我报名参加了接力赛,从这次活动中,我意识到团队的合作精神的重要性,这让我受益终身。
四、严格要求自己,养成良好的生活习惯
进入大学的学习和生活,相对来说环境比较宽松,可也不能生活作息无规律。我深刻地感到,一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来,将8小时以外的时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。同时在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。
在组织的关怀与培养下,我认真学习、努力工作,政治思想觉悟和个人综合素质都有了很大的进步。以后我会更加努力地学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。坚持党和人民的利益高于一切,自觉遵守党的纪律和国家法律,积极完成党的任务,维护党的团结和统一,切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正学习、工作、生活中的缺点、错误。
最后,今后的学习生活和工作中,我要发挥带头作用,认真努力地完成自己的分内工作,注意生活中的细节继承发扬好习惯,坚决摒弃坏习惯。严格按照党员标准衡量自己,做好群众的思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策,进一步提高自己的综合素质。
我叫,是系**区队的一名学生党员。20xx年对于我来说,是不平凡的一年,因为在这一年,我光荣地加入了中国共产党。为了更好的完善自己,做一名合格的党员,现将我一年来的学习、工作和生活情况向党组织汇报,请党组织给予指导与帮助。
一、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入领会中共xx届四中全会和第二十次全国公安会议精神,切实提高自身的思想政治理论水平。 尽管在学校里学习比较紧张,但我也时刻不放松对政治理论的学习。通过积极参加学院、侦查系、区队团支部开展的各项政治理论学习活动和平时的自学,我认识到:xx届三中全会是我党历史上的一次重要会议,反映出以hjt同志为的新一届中央领导集体,进一步完善党内决策民主化与科学化,加强政治制度建设的决心和实际行动,受到党内外一致好评,树立了好榜样。会议通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》是继十一届三中全会确立改革开放的方针、十四届三中全会确立社会主义市场经济体制改革方向以来的又一重要决议。会议本资料原创网站更多文章提出的“五个统筹”与“五个坚持”,总结了我党执政5x年的经验,特别是改革开放2x年的经验,是对中国特色社会主义规律认识的深化,必将为我国今后发展奠定良好的基础。这次会议还讨论了关于修改宪法部分内容的建议,把中央提出的符合社会主义市场经济发展规律的正确主张、理论上的创新和方针政策写入宪法,成为全党全国人民共同的意志,这是完全必要的。
第二十次全国公安会议则是我们公安工作进入新世纪、新阶段举行的一次十分重要的会议。这次会议进一步明确了新时期公安工作的性质和任务,明确了执法为民是公安机关执法思想的核心,明确了公安机关队伍正规化建设是公安工作的根本保证,为建立和完善公安保障制度确定了明确的指导性意见和发展方向,是新时期新阶段公安工作的一个里程碑。我一定要把“二十公”会议中激发出的热情和积极性,落实到当前实习工作中去,要以“二十公”会议精神指导自己的实际工作。
二、刻苦学习,努力实践,在学校和工作岗位上永不满足,不断进取,努力掌握提高自身为人民服务的本领。
学习是学生的天职。何谓学生?以学习为生。一个学生的学习不好,他的生活意义、生存价值也肯定会受到影响。作为警官学院的一名学生,没有优秀的学习成绩肯定不可能得到老师和同学的认可;作为一名中共预备党员,更需要通过不断的学习,才能掌握先进的文化知识,掌握为人民服务的本领。
我平时能认真学习,两学期的考试成绩都在区队前列。除了本资料原创网站更多文章按时完成分配的学习任务外,我还积极参加学院组织的各项活动,提高自己的综合素质。我参加了院科技处和团委组织的论文大赛活动,并有一篇论文入选。我还积极向系刊投稿,锻炼自己的文笔。在业余时间,我报考了今年9月的全国计算机三级考试并优异成绩顺利通过。现在我正在实习,由于从事的公安信息通信工作也是在学校中很少接触到,如何实现公安工作的信息化,如何用现代的装备武装我们的公安民警,这些都是实际工作中遇到的问题。许许多多方面都需要学习。
古人云:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我现在已经是大四的学生,在学校学习的时间越来越少。我在实习的时候也深深地体会到:一边工作,一边学习,真的很难做到。在学校的时间真是太宝贵了,人生能有几个四年的大学生活,所以一定抓住在平时闲碎的时间利用好,多充实自己,掌握好本领,才谈得上为人民服务,否则为人民服务就是一句空话。
三、当好区队长,自加压力,充分发挥学生党员、学生干部的模范带头作用。
区队长,应该是一个很光荣的称号,但是对我来说,体会更多的是一种责任,因为这其中包含着中队长和全区队同学对我的信任。我没有选择,我必须要做好,因为我决不能让关心和爱护我的领导、老师、同学失望。
过去的一年,我们区队在大家的共同努力下,以增进班级凝聚力为中心,以学生干部队伍建设为重点,力争以点带面,建立和谐、团结的区队氛围。我们积极创造优良的学习氛围,同学们的文化成绩一直很好,不及格率全校最低,区队同学英语四、六级通过率全校最高。区队团支部还积极开展了各项文体活动,丰富同学们的课余生活。在警务化管理中,我也积极和军体区队长配合,做好中队长的助手。此外,我们还对入党积极分子、学生干部队伍进行考核,充分发挥他们的模范带头作用。在今年春天的抗击“非典”斗争中,我们区队成立了以预备党员、入党积极分子、学生干部为成员的防非小组,严格按照学院和系的要求,做好抗击“非典”工作,最终夺取了胜利。通过我们学生干部,还架起中队长老师和同学们之间的桥梁,提高区队的集体凝聚力。本学年,我们区队获得“20xx—20xx学年度文明区队”的光荣称号,我也获得“优秀学生干部”的光荣称号,我想这也是对自己一年来工作最大最大的鼓励。
我发现自己还存在不少不足,许多方面需要进一步学习。在新的一年里,我将以“公安机关满意的人民警察”为标准,不断的学习实践,努力提高自己,做一名合格的共产党员,做一名合格的人民警察。
时光飞逝,不知不觉又到了桂子花开的时节。对于这个时节,我总是特有感触。这不仅是因为她标志着新学年的开始,更是因为这个时节见证了我成为一名中共预备党员时的光荣与自豪。正如我在学年鉴定中所说的,能有幸加入中国共产党,是我人生的一个大事件,也是一个重要的里程碑。算算到现在,成为预备党员已经将近一年了,在这一年里,我时时刻刻以优秀共产党员的标准严格要求自己,积极向身边的优秀党员学习,恪守全心全意为人民服务的宗旨,尽自己的全力去为他人服务,为社会做贡献,唯恐因自己的懈怠和不作为给我们党的形象带来不良影响。
下面我将从思想、学习、工作、生活四个方面将一年来的情况向党组织进行汇报总结。
首先是思想方面。由于受家庭环境和后天教育的影响,我对党有着无比浓厚的天生的好感,一进入大学我就递交了入党申请书,积极向党组织靠拢,并以极大的热情学习了党的基本理论知识,在思想上端正自己。特别是成为预备党员以来,我更加注重理论知识的丰富和学习,除了重新学习党章和党的文件以外,我还充分利用课余时间读报,看新闻,学习党的重要报告,关系国家大事和时事政治。通过反复学习,我觉得自己的政策理论水平有了明显提高。通过学习,我重温了党的基本理论知识,对党的路线方针政策有了更深的理解和把握。通过学习,我更加深了对党的性质、宗旨的认识,宗旨观念和党性观念进一步增强,全心全意为人民服务的思想更加牢固,自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。我深知,要成为一名合格的共产党员,不仅要有正确的理论知识,更要勇于去实践。要活学活用,把先进的思想化做先进的生产力和先进的创造力,把党的思想同自己的实际工作生活紧密联系起来。
其次是学习方面。作为一名当代的大学生,现阶段重要的核心任务还是学习。正如所说的,“做好自己的本职工作,就是最大的爱国”。也再三要求“学习,学习,再学习。”
作为一名预备党员,我深知学习的重要性。在平日的学习中,我始终严格要求自己,不迟到,不早退,遵守课堂纪律,除了做到上课认真听讲,认真完成作业,牢固掌握专业知识和技能外,我还充分利用图书馆的资源,拓宽自己的知识面,开阔自己的视野。我会经常叫学习不太积极的同学一起去上自习,以促进他们的学习;对于学习有困难的同学,我也会积极主动地帮助他们。
第三是工作方面。大三这第一学年,我担任了班级宣传委员一职。尽职尽责,积极主动完成自己的工作,并尽量协助班长和团支书处理好班内的各项事务,全心全意为同学服务,热情帮助他人。党的宗旨是全心全意为人民服务,所以我在一入学就加入了青年志愿者,多次参加志愿活动,并利用假期时间去湖北十堰山区进行了支教活动,为当地的孩子带去知识和欢乐。
第四是生活方面。在平时的日常生活中,我抱着一颗真诚的心与大家相处,在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学,我会毫不犹豫的帮助他们,同时关心身边需要帮助的同学,及时的解决他们的需要;遇到个人与同学利益发生冲突时,首先考虑的还是他人利益。做到真正体现一名党员的作用,切实体现全心全意为人民服务的宗旨。全心全意付出的同时也获得了大家真诚的心,具有较好的群众基础。我始终抱着“全心全意为人民服务”的信念,在生活中主动帮助他人,严格要求自己,用我的行动影响周围的人,更好的体现一名党员应有的先进性,让党放心,让人民群众满意。
以上是所取得的成绩。同时,对照共产党员的先进性标准,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点不足。
一、表达能力有待进一步加强,综合素质有待进一步提高。
二、服务意识还有待于进一步增强。服务的主动性和积极性还不够,还没有自觉地把人民对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准。
三、坚持学习还不够自觉,学习毅力有待进一步加强,学习成绩有待进一步提高。由于自己主观方面的一些原因以及一些客观因素,大三上半年,学习积极性不够,态度有所松懈,成绩下滑厉害,虽然下半年及时觉醒,学习很努力,还是挡不住下滑的趋势,以至于学年综合测评直接降到班级第七名,与“三好学生”的荣誉无缘。
四、工作能力有待进一步加强,工作技巧有待进一步提高。在担任宣传委员期间,工作技巧性不强,处理问题时还存在考虑不周的情况,直接影响的工作效果。有时只是满足于完成上面布置的工作,而对完成的效果和质量没有重视,作为一名党员,这是很不应该的。此外,工作争强当先的意识不强。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点;还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作,争强当先。
针对自身的问题和不足,在以后的学习工作生活中,我一定会更严格地要求自己,加强锻炼各方面的能力,增强服务意识,虚心向先进的党员同志学习,注意克服自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。我会不断汇报我的所思所想,希望组织不断教导、帮助我,使我党这个大家庭中茁壮成长。
大学学生个人自评总结篇十一
时光荏苒,光阴似箭,一转眼,大学生活即将告一段落,而我的青春也即将散场了,暮然回首四年来的那些认认真真的欢欣与哀伤,经过岁月的磨洗,似乎成了远山上的一抹微云,却在我的人生中留下精彩的痕迹。
先来说说收获吧,大学生涯中,让我收获最大的就是在xx年12月21日正式加入了中国共产党,这一直是我打小就有的'一个强烈愿望,从此我将更严格要求自己,争做社会主义接班人,逐步实现自己为祖国奉献一切的誓言;再者,在大学期间学习了各类农业生产实践中所必需的技术,大大丰富了我的知识面,不论是对我今后踏上社会还是自主创业都将会由很大的潜在价值,受益匪浅。在学习自己专业的同时,我也修了法学的双学位,争做一个懂法、知法的好公民;学院丰富多彩的社团活动既充实了我的课余生活,也培养了我为人处世的一些准则。
一直信奉这么一句话:“偶尔要回头看看,否则永远都在追寻,而不知道自己失去了什么”。大学四年,是一个由紧到松的过程,我深刻认识到自己的学习热情在逐年减退,一个不懂得学习的人将永远停留在原地,我应通过不断的总结和自我批评找回当初学习的热情,才能在人生的道路上不断进步。
大学校园就是一个大的家庭,每一个成员多扮演着不同的角色,但大学又给每一个成员提供很多展示自己的平台。我们应该勇于锻炼自己的能力,珍惜机会。我觉得自己的事情应该由自己负责,别人至多只能给提供一些建议。遇到事情要冷静的思考,不要急躁;不轻易承诺,承诺了就要付出自己的实际的行动。
回顾自己大学四年的成长历程,我的每一个成绩都是学校教导的结果,作为一名二十一世纪的大学生,要肩负起时代赋予我的历史使命。我已经做好好踏入社会迎接新的挑战的准备!
大学学生个人自评总结篇十二
摘要:如今的社会已经是一个创业的社会,大学生又是创业大军中的主力,但是大学生创业的劣势也很明显:资金的匮乏,管理经验的缺少,市场调研的不全面,社会、家庭的冷眼相对,都是对创业大学生的打击。对此,有必要对大学生的创业情况进行调查,研究大学生对创业的理解和认识,展现大学生对创业的新看法,新视点,新需求。
关键词:大学生 创业意愿 创业途径
调查背景
近几年来,我国高校招生总体规模一直在不断扩大,预计到20xx年,单从高等学校毕业生这一项来讲,就会给社会就业造成相当大的压力。公共机关要减员增效,难以再大量接收大学毕业生,国有大中型企业则因结构调整和产业优化也难以提供充分有效的就业机会。在这样的社会大环境下,大学生毕业就要面临失业的可能。因此,通过创业来解决大学生就业的问题无疑会是一种可行而且有效的办法。一个学生创业可以吸引若干个学生的参与,创业成功就可解决一批大学生的就业问题。如果社会上形成了学生创业的气候,将大大缓解社会就业的压力 再次随着市场经济的发展,城乡产业结构必将根据市场的变化不断进行调整,从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换,这就要求未来的劳动者不能仅仅是生产环节中某个单一工种的单一操作者,还应能够参与新产品的开发和创造,新技术、新工艺的实施,并进入计划、管理、服务等经营环节。这些都要求未来的劳动者具有从业和创业的双重能力,具备多方位的职业转换能力和自主创业能力。
调查目的
所有这些都表明当今的大学生需要从就业观念向创业观念转变。独自闯出一片事业天空,或者集结三五好友的力量,合力创一番事业,每个人多多少少都有过这样的梦想,甚至拟订出一套计划,逐步实现,让美梦成真,但是,光有梦想、希望,若没有条件,则创业的梦想还是难以实现。最重要的,是累积创业前必要的经验,与充份的准备,才能达到事半功倍的效果。所以,创业前,不妨先停下来思考一下,我们大学生是否具备创业的观念,我们是否已为创业做好了准备,大学生创业到底需要我们具备怎样的素质以及需要什么样的创业条件,这都不得不引起我们的思考。
为此我们小组对我校学生的创业想法做了调查。本次调查范围分为两部分,在校大学生与毕业生,分别设计了不同的问卷。其中在校大学生共发出问卷60份,有效回收52份。针对校外毕业生共发出问卷24份,有效回收24份。
调查人员:
王晨 郭瑞 孙笑 王朝 丁婧雅 刘罗萍 陈丰钦 花扬飞 万海军
调查时间:20xx年5月
调查地点:东华理工大学本部,东华理工大学南区,东华理工大学北区
调查对象:东华理工大学在校学生及校外毕业生
调查内容
1、对在校大学生进行调查,了解他们对创业的看法、意愿、方向、目的、心理等。
2、调查创业环境,了解社会、学校给大学生提供的服务、帮助及想创业大学生对此的满意度。
3、调查想创业大学生的基本信息、创业素质状况、创业倾向程度、创业团队的素质。
调查情况总结
1、被调查的在校大学生有男生32人,女生30人。其96%的同学赞成在校大学生创业。但是只有69%的同学表示对创业感兴趣(这69%的对创业感兴趣的学生中有90%的是男性同学,10%的是女性同学),另31%的同学则完全没有过创业的打算,而在对已经毕业或者即将毕业的学生调查中发现,选择创业已经成功或正在创业的人数都为0。不难看出,虽然有相当一部分的学生对大学生自主创业表示赞同,但明显大家还是持着一种观望的态度。在有兴趣开展自主创业的学生的性别方面,男性同学占多数。最后在已毕业和即将毕业的学生调查中,我们发现,自主创业的成功率为0。
2、更多的受访者选择自助创业的受社会影响最多,约占总人数的42%;其次是受身边创业人员的影响,其人数约占总人数的28%;受家庭影响与受其他因素影响的同学则各占总人数的15%。有46%的同学选择的创业目的是积累经验,为以后的工作做准备;有31%的同学的创业目的是提前开始人生事业;只有8%的同学的创业目的是筹备人生的“第一桶金”;剩余15%的同学的创业目的选择了其他。从调查结果中我们发现,目前较大的社会就业压力是驱使他们选择自助创业的主要原因。因此,在校学生创业的时候,应该对创业的环境,地点等进行评估,听取家长和老师的建议,不应该一意孤行。
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3、对于大学生创业应具备的外部条件,81%的同学认为应具备资金支持,69%的同学认为应有广泛的人脉,65%的同学认为应具有创业团队,35%的同学认为应有良好的经济形势,12%的同学选择了有一定的办公场所,还有15%的同学选择了其他条件。“资金支持”、“经验和社会关系”、“良好的创业团队”是受访者普遍认为自主创业时需要的外部条件。在众多外部条件中最为受访者所看重的还是“资金的支持”,占到了81%。
4、关于最吸引毕业生创业的原因,有50%的毕业生选择了创业能使个人获得不断地成长和发展,有33%的人选择了创业成功能使自己成为主宰生活的强者,有25%的人认为创业能解决自己的就业问题,有4%的人选择了创业能挑战自己的能力、充分发挥自己的主观能动性及最大限度地实现自我价值,调查结果显示没有任何毕业生选择有强烈的创业兴趣和欲望、通过创业迅速提升自身的社会地位及对金钱和自由的渴望这三项。更多的受访者选择自助的创业的原因是想让自身得到锻炼,占到了受访者的87%。而33%的受访者是从解决今后就业问题的角度出发的。
5、对于“白领文化”与“创业文化”的立场,67%的毕业生先选择“白领文化”为基础,以此发展自己的“创业文化”,42%的毕业生认为“白领文化”的风险较小,投资较少,工作稳定,只有8%的毕业生认为“创业文化”选择做自己的老板,即使冒着风险也值得赌一把,没有毕业生选择“打工”和“创业”只要能得到应有的回报就可以了这一项。再一次印证了大学生现在对自主创业虽然感兴趣、有想法,但更多的还是保有一种观望的心态。
对此,本组对在校学生创业出发点提出建议:学生自主创业不仅仅是为了收入,更重要的是从中锻炼自己,让自己在今后的就业之路上,多一些砝码。在校学生创业的前期,收入会比较低,学生应该乐观看待,保持一个健康的心理,不应该抱怨,不应该懒惰,更不应该自暴自弃。
创业想法、计划
1、对于自己所学的专业与创业的关系,33%的受访者认为其密切相关,有25%的受访者认为其有较大关系,有25%基本没关系,剩余17%的受访者认为其没有关系。我们发现愿意选择自己所学的专业作为今后的自主创业的受访者有33%。而更多的受访者认为所学专业和今后的创业没有什么关系,有这一想法的受访者占到了67%。
2、对于受访者想要涉足的创业行业,有42%的受访者选择了自己感兴趣的领域,33%的受访者选择了与自身专业相结合的领域,17%的受访者选择了启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业,还有8%的受访者选择了往当今热门的方向发展(如软件、网络等高科技行业) ,没有受访者选择其他行业这一项。我们发现,更多的受访者愿意选择自己有兴趣或是当下热门的行业,占到的受访者的50%。17%的受访者在对于自主创业的起步更愿意选择风险较低,较容易操作的行业。
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3、在创业领域方面,31%的受访者选择了电子商务行业;27%的受访者选择了零售行业;19%的受访者选择了餐饮服务类行业;选择高新技术行业和新型农业的受访者则各占了11.5%。不难发现,受访者对于创业领域的选择上还是更愿意选择一些具有较高发展程度的,这样更方便操作及更快的发展。愿意选择高新行业的只有23%。综上,我们发现受访者在选择创业领域时还是相对保守的。
影响创业的因素
1、从调查结果看来,受社会影响而产生创业想法的受访者最多,约占总人数的42%;其次是受身边创业人员的影响,其人数约占总人数的28%;受家庭影响与受其他因素影响的受访者则各占总人数的15%。我们发现目前社会上较大的社会压力是驱使多数受访者选择自主创业的主要原因。受身边人影响的受访者有28%,可以说大学生自主创业有着一个良好的氛围,可是这一氛围的影响力还不是很大。
2、在被问及大学生创业存在的障碍时,约54%的受访者选择了没有没有物质基础,38%的受访者选择了与学业有冲突,19%的受访者选择了没有好的创业方向,15%的受访者选择了创业团队难以组建,有8%的受访者还选择了其他因素,而没有得到家人或身边人支持这一因素则没有任何人选择。
可见,良好的物质、资金支持是困扰大多数有创业想法的学生的主要因素。“家人和朋友支持”这一选项没有受访者选,可见大学生自主创业得到了家庭的支持。
3、当问起创业发起人员应具备哪些素质及理论基础时,85%的受访者认为其应具有较好的组织能力,69%的受访者认为其应善于交际,58%的受访者认为其应具有吃苦精神,54%的受访者认为其应该具有良好的心理素质和适应能力,有50%的受访者认为其应还具有专业的知识背景,只有25%的受访者认为其应具有创新意识。可见,善于用人,搞好人际关系是每个创业领导者必备的素质。
4、当创业和学业发生冲突时,69%的受访者选择边学习边创业,剩余31%的受访者选择了找人代理业务,没有任何受访者选择休学创业或彻底放弃学业去创业。更多的受访者还是更愿意选择先完成学业,专业知识和毕业证书较之自主创业还是更能提供给他们一个稳定的就业机会。
对策与建议
从问卷中我们为愿意创业的大学生提出几点建议:
(1)重视并评估自己的财力。企业是由人才、产品和资金所组成,自有资金不足,往往会导致创业者利息负担过重,无法成就事业。因此,创业青年要有“多少实力做多少事”的观念,不要过度举债经营;企业应“做大”而非“大做”,“做大”是有利润后再逐渐扩大,“大做”则是勉力举债而为,只有空壳没有实际,遇到风险必然失败。
(2)要有意志力。有年度计划,有目标,有理想,就必须要有坚强的耐心与意志力来贯彻,愈挫折愈勇,不达目标绝不中止。
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(3)完成公司登记,了解相关法律和创业程序.在开始营业之前,必须了解所有与商业法规相关条文规定、执照或许可证申请的细节与表格。切记一点,各县市政府对营利事业单位的规定可能有差异,因此别忘了询问有哪些是该特别注意的法律规范条文。
(4)选择创业方向,学好专业知识。创业要选择自己熟悉又专精的事业,初期可以小本经营或找股东合作,按照创业计划逐步拓展。
(5).选对地址,事半功倍。选地址有两项因素绝对不可忽略,即租金给付的能力和租约的条件。对于初次创业者来说,最划算的方式是订一年或两年租期,以预备是否有更新的选择。
相关政策和服务
宣传不够。
2、有65%的受访者认为学校偶尔会开设一些创业讲座,23%的受访者认为学校开设创业讲座较为频繁,剩余12%的受访者则从未看到学校开设过创业讲座。
3、问及政府在大学生创业方面应该做哪些扶持时,有50%的受访者认为其是大学生科技创业基金支持,42%的受访者人认为其是政策支持,有33%的受访者认为其是社会化专业化管理服务机构提供服务,有25%的受访者认为其是宣传鼓励。没有人觉得政府不应该扶持,不应再出台过多的这类政策,使大量大学生盲目地选择创业。由此可见大学生还是希望政府能对其创业给予各方面的支持的。
大学生创业应具备的条件
1.企业管理知识的储备。企业要在市场中进行优胜劣汰的比赛,创业者不仅要充分运用企业资源、人力、物力、财力,增强企业竞争力,更要合理整合资源,提高资源利用效率,这是创业者成功的关键所在。
2.相关法律知识的把握。随着社会主义法制建设的逐步完善,法律素质和法律意识逐渐成为衡量人才的一个重要因素。
3.健康向上的心理。创业者必须具备良好的品德修养与健康向上的心理,应乐观自信,勇于面对风险,有坚韧的毅力。
调查总结
通过调查,我们了解我校大学生创业的情况,大学生对创业形势还是比较乐观,
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多数的同学自己愿意去尝试创业。同时,在严峻的就业形势前,大学生也暴露出职业素质低,社会经验不足等问题,同也存在高校教学体制陈旧,课程不能满足社会需求,值得我们反思和解决。我们要深化就业体制改革,提高大学生职业素质,是大学生满足社会需求,从而促进大学生就业创业难的解决,使大学生为社会的进步做出更大的贡献。
大学学生个人自评总结篇十三
一.思想方面党课学习期间,各位老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育,这不仅使我对党组织有了更深的了解,同时也坚定了我为共产主义奋斗终身的决心。
二、学习方面我深知知识的重要性,正确处理学习与工作的关系,合理安排时间,提高学习效率。我除了学好学校开设的公共课和专业课外,还经常通过其他途径拓展我的科学文化知识,保证各方面知识均衡发展。
三、在工作方面为了更好的锻炼自己,在学生会两年来,能够和其他同学一起工作、学习,我感觉到自己在不断成长起来。以上所成绩的取得都是团组织的正确领导和悉心培育。我还须加倍努力,才无愧于作为一个真正的共产党员。