优质话剧比赛申请书范文（13篇）
分析是对问题进行细致剖析和研究的过程，它可以帮助我们找出问题的原因和解决方法。在总结中，要充分发挥自己的主观能动性，敢于创新和突破。下面是一些相关的研究成果和学术论文，希望能够给大家提供一些启示。
话剧比赛申请书篇一
一、活动背景：话剧属于语言类节目，而在每年春晚中语言类节目几乎占据60%，可以得出其重要性与艺术性是何其高。而在涉外我们的大家庭中，语言类表演性节目数量并不多且质量不可观。为了促进更多优秀的语言类表演节目的诞生，提高涉外文艺活动的质量，推进涉外文化文艺的发展，让更多的涉外学子见证了继续教育学部学生会的成长。其中有酸、有甜、有苦、有辣。让我们一起感受成长中的幸福，话剧大赛语言性的节目顺应天命地诞生了。
二、活动目的：
1、希望通过这次的活动，促进涉外语言类节目的发展，提高涉外文艺表演节目的质量，为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台，同时可传播楚雷话剧社的文化。作为新一代大学生我们必须把这种文学知识传播开来，让大家对话剧有着重新的认识。这次话剧大赛了丰富当代大学生的生活，激发当代大学生创新与积极进取的精神而特别举办的。
2、该项比赛面向继续教育学部大一新生开放。这样不仅可以更好的调动涉外学子的娱乐精神和创新精神，还能让我们学部找到自己的不足从而更好的完善自己。
3、话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实则陌生的一个词，相信很多同学都没有看过正式的话剧演出，更别说参与话剧的演出了。在表演话剧时，对一个人的心理，演技等都是一个大的考验，因此观众在看我们表演话剧时能发现我们表演能力的不足，而且能鼓励我们同学表演，为他们的勇气喝彩。台上一分钟，台下十年功。要准备好一场话剧，从剧本到人员的选拔再到排练肯定会生一些很有趣的事情，这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。由上所述，我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的，我们希望，我们的活动不仅仅是一个活动，更是一次学习的好机会。
4、希望通过这次的活动，促进涉外语言类节目的发展，提高涉外文艺表演节目的质量，为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台，同时丰富大学校园文化生活，活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，营造良好的涉外文化氛围。
三、活动时间
四、活动地点
五、组织单位
六、活动主题
快乐成长
七、活动对象
____学院继续教育学部大一学生
八、协办单位
____学院继续教育学部学生会
九、活动前期准备
1、20__年5月4日之前讨论完活动方案并提交策划书于心理咨询部部长。
2、20__年5月10日准备相关的宣传物品。(报名表、宣传单、海报、横幅)
3、外联部在前期联系赞助事宜。
4、5月4日5月6日召集大一各个班级班长和心理委员开会。
5、于5月14日宣传部将通过申请的相关宣传物品张贴、悬挂或派发好
十、注意事项
1、对于报名人员的培训及指导工作不能分离，处理好我们干部与选手之间的分歧和矛盾问题，以保证质量为前提，指导演员排好剧。
2、晚会的准备工作要安排到位，由行政部监督，策划部负责分配，不能在晚会进行时出现漏洞，各负责人要做好工作，使晚会活动做到万无一失。
3、在晚会前一个小时，要做好彩排工作，以便人员熟悉场地，宣传部要提前准备好会场的装饰工作，使晚会能有条不紊的进行。
4、晚会当天，除了进行必要的最后彩排，还要把人员的责任及负责的工作要明确好。对于晚会时的会场纪律要重视，要做好各方面的应对工作，防止出现安全事故。
5、晚会过后，要认真搞好会场的卫生工作，不能敷衍了事，要安排好人员处理善后事宜。
6、在活动当天，要检查好活动所需要的设备，如话筒、音响及其他设备，安排专人管理，以免出现设备中途没有声音。
7、象话筒、小蜜蜂之类的东西，要备足电池，有条件的话，要有后备的话筒。以便出现特殊情况时备用。
十一、应变方案
1、学生突病，现场摔伤情况
预防措施：由工作人员检查，病重者不参加，不能踩在凳子上观看，参加演出学生安全由主办方事先进行安全教育宣讲。
应急：由组织机构根据情况处理，严重者须马上送往校医务室。
2、捣乱滋事
预防：入场前可进行排查，禁止捣乱滋事者参加。
应急：一经发现，可把捣乱滋事者劝出，必要时报告学生保卫处。
3、失火问题：
预防：室内严禁吸烟，活动前由剧务部检查好路线，排除短路，场内尽量不摆放易燃易爆物品。
应急：现场组织人员密切关注场内情况，一旦发现，一方面应有组织的把同学疏散到安全地带，一方面启动灭火设施，并根据情况拨打火警电话。
4、停电问题
预防：活动前，剧务部做好场地电源、照明的排查工作。
应急：相关人员尽快打开应急照明灯，并要求大家不要喧哗，不随意走动。
5、麦克风无声问题
预防：剧务部提前准备好扩音器及电池以待备用。
应急：工作人员尽量低调递上麦克风，不要太大影响节目进程。
6、冷场问题
预防：策划部人员安排好赶场人员，督促演员按时上场。
应急：主持人诉说节目内容，活跃现场气氛。
十二、经费预算
1：请柬：12元
2：借服装费用：(演员和两个主持人)300元
3：铁丝5元
4：彩条15m10元
5：彩纸：(3张_3元)9元
6：气球：(2袋_10元)20元
7：荧光棒：(1盒)15元
8：奖金：(一等奖300，二等奖200，三等奖100)600元
9：报：(8_3)50元
10：喷绘(12_9)100元
总计：__21元
话剧比赛申请书篇二
尊敬的艺术系领导：
你好！
为深化教学改革，提高教学质量，加强实践教学，激励全国高校文科类大学生学习计算机知识和技能的积极性，提高其运用信息技术解决实际问题的综合能力，培养其创新能力及团队合作精神，推动高校文科类计算机课程体系、教学体系、教学内容和教学方法的改革，教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会举办了“20xx年(第x届)中国大学生(文科)计算机设计大赛”。
在学校领导和原动力公司的支持下，动漫设计专业学生刘杰、毛盾、吴燕珊在指导老师李强生、袁刚的指导下，经过五个月的努力，完成的作品《冰岛钓鱼记》，以武汉语言文化职业学院动漫设计专业名义参报此次大赛，并取得了入围决赛的好成绩，为学校争得了荣誉。我们有信心，更有能力在决赛时取得好成绩，为学校争光。
此致
敬礼!
申请人
时间
话剧比赛申请书篇三
尊敬的体育局：
您好!
首先，非常感谢您抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。
体育是教育的重要手段，是学校课程体系的重要组成部分，如今，体育课程也同样面临着艰巨的改革任务。为了实现基础教育课程改革的总体要求，满足教育发展对体育课程建设的需要，体育课程改革把“提高学生的健康水平，促进学生全面和谐地发展，为培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者服务”作为课程改革的总目标。根据课改的基本理念和策略，结合我校自身的特色，我校相应制定了一系列体育教学教改活动计划。为把我校体育教学办得有特色，轮滑运动被确定为我校的特色项目，并且努力在特色中培养特长。
创办于年9月1日的大自然小学，选址在城东新区十四方块。近十年来，它耳濡城东新区发展的佳音，目染抚顺经济腾飞的快讯。别具匠心的校园文化建设处处体现着浓浓的现代文化气息，彰显着“孩子是环境之子”的先进办学理念。所有的硬件设备均按省一流标准配置，与丰富多彩的教学活动相得益彰。
办学至今，学校在教育教学方面取得了丰硕的成果。多次承办省市级大型教育教学观摩研讨活动。学生在市区各级各类的竞赛活动中均名列前茅，取得了优异的成绩。学校的工作也得到了上级部门的充分肯定。先后成功承办了“辽宁省体质健康现场会”与“辽宁省学校公共卫生现场会”，并获得“辽宁省体质健康先进单位”“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”等多项荣誉称号。
轮滑走进课堂在我校已经有六七年的时间了。为开设轮滑课，我校在年建成全市第一块全塑胶操场，同年，又投入资金，购买了60余双轮滑鞋，在课上供学生使用。自校轮滑队成立以来，经过多年努力，轮滑队多次参加各级比赛，二次在省轮滑比赛中获奖，一次团体第二名，一次团体第四名，还多次参加各类赛事开幕式的表演，在社会上反响良好，得到社会和家长的充分认可，为我校及我市争得了荣誉。
今年正逢奥运年，为宣传奥运精神，我校特申请承办抚顺市首届轮滑比赛。无论从我校的场地条件人力资源，还是轮滑在学生及家长中的重视程度，都有条件和能力承办好这次赛事。如本次赛事能如期顺利举办，将填补我区及我市的一项空白，也算为我区体育事业做了一点贡献。同时也是对我校轮滑特长的一个延续，对其他学校开展轮滑运动也是一个促动，最终通过学生向家长及社会传递终身体育的锻炼意识。
市区体育局授予我校的“体育传统项目学校”是对我校体育工作的肯定和激励，同时也是对我校以后工作的.鞭策，我校将一如既往在市区体育和教育行政部门的领导下，开拓进取，不断探索，积极努力地工作，把我校“体育传统项目”发扬光大，让我校的体育工作起到以点带面的示范作用，推动我校的体育工作乃至全区的体育事业迈上新的台阶。
“希望的摇篮，腾飞的起点”。我校的孩子在快乐与希望尊重与鼓励中体验到学习的乐趣成功的喜悦，“成就每一名学生，让每一名学生都成功，让每一名学生都有一技之长，让每一名学生都梦想成真”，将是大自然小学永远不变的追求!
此致
敬礼！
申请人：
日期：
话剧比赛申请书篇四
一、活动背景：话剧属于语言类节目，而在每年春晚中语言类节目几乎占据60%，可以得出其重要性与艺术性是何其高。而在涉外我们的大家庭中，语言类表演性节目数量并不多且质量不可观。为了促进更多优秀的语言类表演节目的诞生，提高涉外文艺活动的质量，推进涉外文化文艺的发展，让更多的涉外学子见证了继续教育学部学生会的成长。其中有酸、有甜、有苦、有辣。让我们一起感受成长中的幸福，话剧大赛语言性的节目顺应天命地诞生了。
二、活动目的：
1、希望通过这次的活动，促进涉外语言类节目的发展，提高涉外文艺表演节目的质量，为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台，同时可传播楚雷话剧社的文化。作为新一代大学生我们必须把这种文学知识传播开来，让大家对话剧有着重新的认识。这次话剧大赛了丰富当代大学生的生活，激发当代大学生创新与积极进取的精神而特别举办的。
2、该项比赛面向继续教育学部大一新生开放。这样不仅可以更好的调动涉外学子的娱乐精神和创新精神，还能让我们学部找到自己的不足从而更好的完善自己。
3、话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实则陌生的一个词，相信很多同学都没有看过正式的话剧演出，更别说参与话剧的演出了。在表演话剧时，对一个人的心理，演技等都是一个大的考验，因此观众在看我们表演话剧时能发现我们表演能力的不足，而且能鼓励我们同学表演，为他们的勇气喝彩。台上一分钟，台下十年功。要准备好一场话剧，从剧本到人员的选拔再到排练肯定会生一些很有趣的事情，这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。由上所述，我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的，我们希望，我们的活动不仅仅是一个活动，更是一次学习的好机会。
4、希望通过这次的活动，促进涉外语言类节目的发展，提高涉外文艺表演节目的质量，为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台，同时丰富大学校园文化生活，活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，营造良好的涉外文化氛围。
三、活动时间
四、活动地点
五、组织单位
六、活动主题
快乐成长
七、活动对象
____学院继续教育学部大一学生
八、协办单位
____学院继续教育学部学生会
九、活动前期准备
1、20__年5月4日之前讨论完活动方案并提交策划书于心理咨询部部长。
2、20__年5月10日准备相关的宣传物品。(报名表、宣传单、海报、横幅)
3、外联部在前期联系赞助事宜。
4、5月4日5月6日召集大一各个班级班长和心理委员开会。
5、于5月14日宣传部将通过申请的相关宣传物品张贴、悬挂或派发好
十、注意事项
1、对于报名人员的培训及指导工作不能分离，处理好我们干部与选手之间的分歧和矛盾问题，以保证质量为前提，指导演员排好剧。
2、晚会的准备工作要安排到位，由行政部监督，策划部负责分配，不能在晚会进行时出现漏洞，各负责人要做好工作，使晚会活动做到万无一失。
3、在晚会前一个小时，要做好彩排工作，以便人员熟悉场地，宣传部要提前准备好会场的装饰工作，使晚会能有条不紊的进行。
4、晚会当天，除了进行必要的最后彩排，还要把人员的责任及负责的工作要明确好。对于晚会时的会场纪律要重视，要做好各方面的应对工作，防止出现安全事故。
5、晚会过后，要认真搞好会场的卫生工作，不能敷衍了事，要安排好人员处理善后事宜。
6、在活动当天，要检查好活动所需要的设备，如话筒、音响及其他设备，安排专人管理，以免出现设备中途没有声音。
7、象话筒、小蜜蜂之类的东西，要备足电池，有条件的话，要有后备的话筒。以便出现特殊情况时备用。
十一、应变方案
1、学生突病，现场摔伤情况
预防措施：由工作人员检查，病重者不参加，不能踩在凳子上观看，参加演出学生安全由主办方事先进行安全教育宣讲。
应急：由组织机构根据情况处理，严重者须马上送往校医务室。
2、捣乱滋事
预防：入场前可进行排查，禁止捣乱滋事者参加。
应急：一经发现，可把捣乱滋事者劝出，必要时报告学生保卫处。
3、失火问题：
预防：室内严禁吸烟，活动前由剧务部检查好路线，排除短路，场内尽量不摆放易燃易爆物品。
应急：现场组织人员密切关注场内情况，一旦发现，一方面应有组织的把同学疏散到安全地带，一方面启动灭火设施，并根据情况拨打火警电话。
4、停电问题
预防：活动前，剧务部做好场地电源、照明的排查工作。
应急：相关人员尽快打开应急照明灯，并要求大家不要喧哗，不随意走动。
5、麦克风无声问题
预防：剧务部提前准备好扩音器及电池以待备用。
应急：工作人员尽量低调递上麦克风，不要太大影响节目进程。
6、冷场问题
预防：策划部人员安排好赶场人员，督促演员按时上场。
应急：主持人诉说节目内容，活跃现场气氛。
十二、经费预算
1：请柬：12元
2：借服装费用：(演员和两个主持人)300元
3：铁丝5元
4：彩条15m10元
5：彩纸：(3张_3元)9元
6：气球：(2袋_10元)20元
7：荧光棒：(1盒)15元
8：奖金：(一等奖300，二等奖200，三等奖100)600元
9：报：(8_3)50元
10：喷绘(12_9)100元
总计：__21元
话剧比赛申请书篇五
尊敬的学校领导:
你们好!
中国一直是羽毛球强国，羽毛球在中国也是一项十分普及,十分受欢迎的运动。在我们学校羽毛球也是很受欢迎，我们学校有许多羽毛球的爱好者，其中更有许多同学羽毛球打的是非常不错。我们羽毛球社团的队员和学校羽毛球爱好者，他们都非常希望学校领导能给我们所有羽毛球爱好者一次真正比试的机会，在学校举办一次羽毛球比赛。
我们希望通过这次比赛，增进同学间的交流，丰富同学的校园生活。我们学校在之前举办其他项目的比赛，同学们的反响很好。我相信多举办些这样的比赛，在丰富校园生活的同时，也能在体育竞赛中激发同学们敢于拼搏，敢于奋斗的精神，同时也能培养各个团队的协作能力。
最后，我郑重地向学校领导提出申请，希望学校领导给我们一次机会，在学校举办一次羽毛球比赛。如果这次的申请能得到校领导的批准，我们有信心将这次的比赛举办的成功圆满。
望学校领导批准！
此致
敬礼
申请人：
话剧比赛申请书篇六
尊敬的'院校领导：
我是大连市某某某中学本校在籍学生，我已参加意外伤害保险。我愿意代表我的母校大连市某某某中学，参加普兰店市(普湾新区)教育局举办的“阳光体育”迎春长跑接力比赛，接受上级对我校“阳光体育”冬季长跑活动的开展情况的检阅，为母校争光。
此致
敬礼!
申请人
时间
话剧比赛申请书篇七
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们本站为您推荐的策划书供您参考：
为了庆祝我校102周年校庆暨新校区落成，丰富校园文化生活，促进我校文化艺术节的深入开展，全面提高学生的综合素质。我校云起文学社即将举办第一届校园话剧比赛。具体事宜通告如下：
一. 活动宗旨
本次话剧比赛以文化为底蕴，旨在营造良好的学术气氛，全面培养学生个性发展，指引广大同学借此东风，驾科技骏马、持文化利刃、写艺术人生。
二.活动主题
展我风采、美我校园
三.参赛对象
高一、二年级学生
四.活动要求
1、本次比赛学生可以自由组合(不可跨越年级)成一个团队
2、剧本内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感
3、剧本可选择经典剧目、电影(片断)或原创剧本
4、话剧长度控制在20 分钟内
5、比赛分为预赛和决赛两个阶段：
(1)预赛：由若干个话剧进行比赛，晋级6强
(2)决赛：6强进行最后对决，决逐一、二、三名
五. 报名方式
1、各话剧成员在10月10日至14日前将剧目以及成员名单报到云起文学社办公室或活动负责人。
2、报名时间：2019年10月9日至14日
3、办公室开放时间：上午第2节下课 下午2：10—2：30
话剧策划草案
方案一：以班级为单位比赛形式
活动对象：xx全体师生
相关时间：
(1) 活动时间：即日起至月*日
(2)比赛时间：*月*日
活动地点：待定。
活动目的： 通过话剧这种互动性极强的表演方式，在语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、激-情的一面。活跃校园气氛，丰富学生生活，提高学生文化素质。
活动开展：前期： 由各参加团队自选剧本，修改，选演员，报名(由各班级上报给学生会文艺部，报名格式：班级、话剧内容、成员名单、表演时间等。)学生会筛选，审核剧本。
中期： 各团队自主安排排练，汇演前彩排。 (不得占用上课时间)
学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排;组织安排整个演出过程中的人员分工。
负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。
后期： 最终汇演，活动总结。
活动细节： (1)本次比赛学生按照班级组成团队，人数不限，每班必须有一个节目。
(2)剧本内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感。
(3)剧本可自创，可选经典剧目，电影(片段)或故事，服装道具自备。
(4)话剧长度控制在20分钟内。
(5 )比赛最终评出最佳男主角，最佳女主角，最佳剧本，
最佳道具视觉奖， 最佳团体一二三等各奖项，集合优秀人员一起参与仲夏夜晚会的话剧表演。
(6)届时邀请辅导员或老师当评委。
(7)会场主持人2人待定。
相关奖品：按经费预算决定
主办：xx学生会。文艺部负责与活动相关的一切工作。届请宣传部帮助制作宣传海报、学习部记录比赛过程，统筹成绩、生活部负责后勤工作、纪检部维护会场秩序，拍照或录影。
话剧比赛申请书篇八
为了庆祝我校102周年校庆暨新校区落成，丰富校园文化生活，促进我校文化艺术节的深入开展，全面提高学生的综合素质。我校云起文学社即将举办第一届校园话剧比赛。具体事宜通告如下：
本次话剧比赛以文化为底蕴，旨在营造良好的学术气氛，全面培养学生个性发展，指引广大同学借此东风，驾科技骏马、持文化利刃、写艺术人生。
展我风采、美我校园
高一、二年级学生
1、本次比赛学生可以自由组合(不可跨越年级)成一个团队
2、剧本内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感
3、剧本可选择经典剧目、电影(片断)或原创剧本
4、话剧长度控制在20分钟内
5、比赛分为预赛和决赛两个阶段：
(1)预赛：由若干个话剧进行比赛，晋级6强
(2)决赛：6强进行最后对决，决逐一、二、三名
1、各话剧成员在10月10日至14日前将剧目以及成员名单报到云起文学社办公室或活动负责人。
2、报名时间：20xx年10月9日至14日
3、办公室开放时间：上午第2节下课下午2：10—2：30
话剧策划草案
方案一：以班级为单位比赛形式
活动对象：xx全体师生
相关时间：
(1)活动时间：即日起至月x日
(2)比赛时间：x月x日
活动地点：待定。
活动目的：通过话剧这种互动性极强的表演方式，在语言、动作及情感上的`交流来展现当代大学生时尚、上进、激情的一面。活跃校园气氛，丰富学生生活，提高学生文化素质。
活动开展：前期：由各参加团队自选剧本，修改，选演员，报名(由各班级上报给学生会文艺部，报名格式：班级、话剧内容、成员名单、表演时间等。)学生会筛选，审核剧本。
中期：各团队自主安排排练，汇演前彩排。(不得占用上课时间)
学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排;组织安排整个演出过程中的人员分工。
负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。
后期：最终汇演，活动总结。
活动细节：(1)本次比赛学生按照班级组成团队，人数不限，每班必须有一个节目。
(2)剧本内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感。
(3)剧本可自创，可选经典剧目，电影(片段)或故事，服装道具自备。
(4)话剧长度控制在20分钟内。
(5)比赛最终评出最佳男主角，最佳女主角，最佳剧本，
最佳道具视觉奖，最佳团体一二三等各奖项，集合优秀人员一起参与仲夏夜晚会的话剧表演。
(6)届时邀请辅导员或老师当评委。
(7)会场主持人2人待定。
相关奖品：按经费预算决定
主办：xx学生会。文艺部负责与活动相关的一切工作。届请宣传部帮助制作宣传海报、学习部记录比赛过程，统筹成绩、生活部负责后勤工作、纪检部维护会场秩序，拍照或录影。
话剧比赛申请书篇九
乙：亲爱的同学们：
合：大家————下午好！
乙：20——年11月1日
甲：我们三年级组全体同学踏上了排演童话剧的旅程
乙：在这条路上，前方从来都是困难重重
甲：但我们不怕，因为我们每个人始终记住一句话——合：顺着嘴巴的方向飞行！
乙：我们自己编写剧本，挑战一切不可能
甲：我们自己制作道具，动手与动脑同行
乙：我们自己设计服装，展示特有的才能
甲：我们自己编排舞蹈，动作优美心舞动
乙：今天，让我们在一个个有趣的童话剧中，去感受童话带给我们的独特魅力吧！
甲：盐池县第五小学三年级组“童话剧”表演活动
合：现在开始。（师生齐拍手，营造氛围。）
乙：本次比赛的评委有：包校长王校长鲍校长王生德老师王忠军老师惠老师段老师尚老师
担任计分有：李主任韩主任尹老师让我们以热烈的掌声欢迎她们的到来！
甲：本次比赛评分标准。评分采取10分制，表演内容3分，表演技巧3分，形象风度3分，综合印象1分。评委当场打分，去掉一个分，去掉一个最低分，然后取平均分就是参赛组的最后成绩。评委打分分是9。8分、最低分是8。0分。平均分保留到小数点后两位。乙：首先有请第一话剧组为我们表演《小木偶》看看这些可爱的小木偶又将发生什么有趣的故事。
甲：我真期待这些精彩的表演。
甲：战国时代，当楚国盛的时候，楚宣王曾为了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么？想知道吗？（想）看完《狐假虎威》你一定会知道答案的，掌声有请第四话剧组。
乙：同学们，你见过天上掉馅饼吗？那只是心存侥幸，我们做任何事都要一步个脚印，以为自己很幸运、希望得到意外收获，结果只会一无所有，不信，请看《守株待兔》掌声有请第五话剧组。
乙：让我们再以热烈的掌声向以上精彩的表演表示衷心的祝贺！甲：乔紫芸，刚才看了这么多有趣的表演，你有什么感受吗？乙：我的感受可多了，没想到童话剧会这么有意思，不但好看，还让我从中明白了许多道理，真是受益匪浅呐！
甲：不错，我还想问问在座的同学们，你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗？（互动，话筒对下面观众或挑人回答）对，是从我们看的书籍中找到的。读书可以让我们变得更加智慧。通过读书，我们可以增长许多见识，通过读书，我们可以懂得不少道理，通过读书，我们更可以发现生活中的真善美。
乙：而且读书是不分时间的噢，我们每时每刻都可以读书，都可以汲取营养。书就是我们的精神营养。
（学生举手发言，自由畅谈）
乙：大家说的真好！童话不仅想象丰富，而且故事都很有趣！
甲：还能让我们从中明白许多道理，给我们更多的启示呢！
乙：是呀，通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。甲：亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个爱读书的人吧，你会发现，书中的世界是那么的广阔和神奇，读书多了，你也会发现，我们的生活是那样的多姿多彩！
乙：今天，我们的《童话剧》表演活动到这里就要结束了。
甲：相信大家在本次活动中大有收获，让我们行动起来做一个有智慧的人噢！
乙：激动人心的时刻即将到来，接下来由尹主任来宣布本次演讲比赛的最终结果：获得优胜奖的班级是：
获得三等奖的班级是：
获得二等奖的班级是：
获得一等奖的班级是：
祝贺你们！
甲：下面进行现场颁奖仪式。请获得优胜奖的班级上台领奖。请王生文校长为他们颁奖。
请获得三等奖的班级上台领奖。请鲍校长________为他们颁奖。请获得二等奖的班级、上台领奖。请王校长_________为他们颁奖。请获得一等奖的班级上台领奖。请包校长________颁奖。乙：下面有请包校长讲话，大家欢迎！
合：盐池县第五小学三年级组“童话剧”比赛到此结束！谢谢大家
话剧比赛申请书篇十
作为一名参加了话剧比赛的演员，我深刻地意识到了话剧比赛对于个人的成长和锻炼的重要性。通过这场比赛，我获得了很多经验和收获，下面我从五个方面进行总结与分享。
一、团队合作
话剧比赛需要演员之间的默契合作，尤其是在排练和表演过程中，每一个演员都要充分地发挥出自己的优势，搭配好自己的台词和表情，还要时刻关注其他演员的动向，形成一个整齐有序的团队。在演出结束后，我的团队也建立了起来，即使比赛已经结束，我们依然保持着良好的关系，一起度过了这段美好而难忘的时光。
二、角色体验
作为演员，我们不仅仅是在演出角色，也需要好好体验角色的感受和表情，刻画出人物的性格特点和情感表达，从而更好地传达给观众。在这场比赛中，我需要饰演的是一个行为古怪的科学家。在体验这个角色的时候，我不仅仅要记住台词，还需要思考如何将科学家的特点发挥到极致，让观众看到角色的特点以及思想与行为的一致性。
三、表演技巧
话剧表演需要我们掌握一定的表演技巧，比如声音调节、面部表情和肢体语言。在这场比赛中，我发现自己的敏感度不够，肢体动作和表情控制得不太好，因此我不断地在排练中进行调整和练习，提高了自己的表演水平，也让我更好地理解各种表演技巧的应用。
四、反思与总结
比赛结束后，我认真分析自己的表演，反思自己在表演方面的不足之处，总结取长补短，让自己在下一场比赛中能够更好地发挥出自己的实力。
五、学习经验
通过这次比赛，我还学习到了许多不同的表演形式和风格，以及不同演员的表演风格。这让我更加了解和熟悉话剧表演的各个方面，便于我在今后的表演工作中发挥自己的技能和能力。
综上所述，话剧比赛让我获得了很多的收获，不仅仅是在表演方面的锤炼，还体现出了团队合作和个人能力的重要性，这对于我的发展具有非常重要的意义。我相信，这次经历不仅是对于我自己，也让我的团队更加成熟和紧密。
话剧比赛申请书篇十一
话剧比赛是一个锻炼表演技巧、发掘才华的平台，同时也是展示自我、交流学术的场所。我曾参加过一次全国青少年话剧比赛，这次经历让我深受益，让我明白了很多道理，也帮助我成长了许多。
第二段：准备阶段
参加话剧比赛并不简单，要参赛者充分准备。我们演员要先进行剧本研读、角色分析、彩排和专业培训等多方面准备，才能在比赛中达到出色表现。除此之外，我还学到了团队协作的重要性，因为合作是成功的关键。
第三段：比赛感受
话剧比赛中，演员并不只是演出自己的台词和表演，还要和其他演员互相配合，共同呈现出剧作的整体效果。比赛时，每个演员都时刻注意自己的动作和表情，力求做到最好。感受到观众的掌声和精神上的满足让人倍感付出的价值。
第四段：学习收获
比赛过程也是一次深入学习的经验。我们从导师、裁判和其他学校的表演队伍的表演和互动中学到了很多。比如我们关注于角色掌握方面，而其它表演队伍的专业技巧和灵活应变能力也让我们从中受益匪浅。因此，与他人交流和学习也是重要的挖掘积蓄潜力和提升实力的途径。
第五段：总结与反思
参加话剧比赛的经历让我深深感受到“不断尝试、探索前行”和“团队合作”的重要性。比赛是一个学习和总结经验的过程，而比赛经历更是整个过程中的一大经验。此外，敢于挑战和自我完善是参加比赛的必备素质。虽然比赛中有外界的评判，但回顾经历，无论胜负大可不必在意，当我们历经所有， 不断超越自我，不断发扬自我之时，才是此次经历的最大收获。
总之，话剧比赛虽然精细复杂，却让我体验到了成功背后的付出与独得的收获。只有经过不断的锤炼和挑战，我们才能真正感受到自我成长的喜悦和挥洒的汗水。
话剧比赛申请书篇十二
（1）促进社员积极参加活动，增加彼此交流，促进各社团间的交流与合作；
（2）提高社员文学素养，及文学鉴赏能力，激起同学们对文学的重视；
（3）增加生活乐趣，提高个人文学演绎能力和表达能力，营造良好的文学氛围。
营造文学氛围，增加社团交流。
每个社团自演一场话剧，比赛只一场。
（1）主持人致开幕词。
（2）支持人介绍比赛规则和评分细则。
（3）比赛前主持人报幕，各团队上台表演，评委评分（各话剧表演
之间穿插2到3个歌曲，由文艺部人员组织）。
（4）比赛完后邀请评委上台发言，工作人员进行统分。
（5）主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾进行评价，并颁发奖状。
（6）主持人宣布比赛结束，各团队合影留念，请嘉宾和评委退场。
（7）工作人员负责做好后期工作。
1、要求:
(1)比赛形式：以名著或知名小说、剧本为依托的话剧比赛。
(2)参赛队：由各社团社员组成。
(3)比赛顺序：由各团队代表抽签决定。
(4)比赛时间：各剧目表演应当控制在10分钟以内。
2、评分细则：
（4）现场效果分（3分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥；
（1）宣传部负责展板海报设计，请柬填写并邀请嘉宾，负责拍照。
（2）秘书处负责物品提供和比赛相关记录，并将其形成电子版，通过院网络进行宣传。
（3）实践部负责海报张贴，比赛时维护现场秩序，并清理赛后场
地。
（4）编辑部负责统分，并填写相应的奖状。
（5）文艺部负责比赛前安排比赛场地，赛时协调各部门，负责通讯工作。
1、请柬、宣传用品：20元
2、奖状：10元
3、茶水：20元
合计：50元
1、各团队提前进入比赛场地。比赛时间：x年x月x日。（具体时间另行通知）
2、活动场地：图书馆东报告厅
白鲸文学社文艺部
策划人：张云20xx/2/9
话剧比赛申请书篇十三
信息工程学院编辑部
以青年学生的理想信念教育为核心，以提高大学生素质为宗旨，以艺术活动为载体，以繁荣校园文化活动为目的，进一步促进我院院风、学风和学生工作的建设，发展。
剧目内容
（2）国内外经典话剧剧作；电影（片段）或故事。
（3）鼓励原创剧目。
（4）表演形式有短话剧，音乐剧，集体舞剧，小品四等。对于整个话剧的活动形式，参赛对手可以自行发挥，大胆创意。
（5）话剧长度控制在20分钟内。
1、 前期：
初审
对剧本内容以及表演方式进行初步审核与修改。拟定于4月15号之前将各个支部的剧本收集上来进行统一修改。如果参赛作品多的话，我们将采取初次海选，通过参赛选手递交的书面作品选取部分优秀作品参加复赛（现场表演），最后角逐出六到十个作品参加决赛。或者进行初赛。
2、 中期：4月23号—5月13号
a排练：由团委各部门配合各支部进行排练。
b准备： i有外联部的配合的，拉赞助。其中包括服装，造型，道具以及资金等。ii场地和资金的申请。经费预算。
iii主持人的选拔，比赛流程的确定，主持人开场词以及串词，搭档走场。
iv协调外联部，确定礼仪。
c宣传：协调宣传部进行海报宣传工作。
横幅:醒目、有效性强、数量不多但效果显著、具体、具体的发送区域：校园主干道。
海报：主题性强、感官必须精美、有力、夸张。具体发送区域：学校主要建筑及人流最多的地方，如食堂、宣传栏、海报栏。
3、 后期：5月13号—5月22号
a会场的设计，幕布设计，灯光设计，以及调试，保证效果。
b评委，嘉宾的邀请，确定届时与会的评委嘉宾。
c由参赛代表队抽签决定比赛顺序，然后进行具体的彩排，保证效果。
d节目单的设计以及打印。嘉宾座位，颁奖评委与嘉宾的安排。
f荣誉证书，奖品与奖金的准备。
g决赛 拟于5月21号
i赛前礼仪迎接
ii由监察部和体育部维持会场
iii正式比赛，颁奖
iv与评委领导合影留念
vi会场的整理
