专业素养提升个人心得体会(汇总21篇)
在写心得体会时,我们可以总结自己的成功经验和经历,分享给他人,让他们从中受益。在撰写心得体会时,我们需要关注自己的思考过程和问题解决的策略。5.心得体会是我们对学习和工作生活的思考和感悟,通过文字表达出来,可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。
素养提升个人心得体会篇一
提升素养是每个人都应该追求的目标。我们应该不断地学习、思考、探究新的领域和知识,以提高自身的素养。而本文将分享我自己的素养提升心得体会,希望对大家有所启发和帮助。
第二段:读书提升素养
读书是提升素养的一种重要方式。我每天至少会花费一小时的时间阅读,无论是经典名著、现代小说、还是学术期刊等等,皆有所涉猎,不断地拓宽自己的知识面。在阅读过程中,我不仅能够学到新的知识和技能,更能锻炼自己的思维能力和阅读理解能力,让自己更加全面、深入地理解世界和人性。
第三段:社交拓展眼界
除了读书,社交也是提升素养的关键。在和不同背景和职业的人交往中,我能够更好地了解不同行业和文化的差异,也能够学习到不同的思考方式和处理方法。尤其是与成功人士交往,我能够感受到他们的思维方式和态度,这对我自己的素养提升有很大的启发和帮助。
第四段:情商管理提升素质
提升情商也是素养提升的一条重要途径。我们在社会中要不断地与人沟通和交往,并且要面对各种各样的困难和挑战。情商就是帮助我们应对这些问题的能力。我会通过阅读心理学、参加沟通技巧课程等方式,提高自己的情商水平,让自己更加从容自信地面对生活中的不确定性。
第五段:总结
综上所述,提升素养是我们每个人追求的目标,需要不断地投入和努力。我通过读书、社交、情商管理等方式提高自己的素养水平,感到受益匪浅。我们应该明确提升素养是一条漫长的道路,需要或多或少的耐心、毅力和努力,但只要坚持下去,必定能够让自己成为更加优秀、自信和有素养的人。
素养提升个人心得体会篇二
个人能力素养是我们成长和发展中必不可少的一部分。在过去的一段时间里,我一直在努力提升自己的个人能力素养,从中我获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我在个人能力素养提升过程中的心得体会。
首先,我发现了自我认知在个人能力素养提升中的重要性。通过反思和深入思考,我开始意识到自己的优势和劣势。我明白了自己的兴趣和擅长领域,并全力发挥这些优势。同时,我也清楚地认识到自己的不足之处,并努力改善。通过这个过程,我学会了真正了解自己,了解自己的能力和目标,从而更好地规划自己的发展路径。
其次,沟通能力对于个人能力素养的提升也起到了关键作用。与他人进行有效的沟通是实现个人目标的重要方式之一。在交流过程中,我学会了倾听他人的意见和想法,并提出自己的建议和观点。我也学会了使用身体语言和语言表达技巧来更好地传达自己的意思。通过不断的实践和反思,我在沟通方面取得了显著的进步,这对于我提升个人能力素养起到了重要的推动作用。
此外,我认识到合作与团队合作对于个人能力素养的提升也至关重要。在合作的过程中,我学会了与他人一起共同努力,共同实现目标。在团队中,每个人都有自己的角色和任务,有效地协调和配合是成功的关键。我也学会了倾听和尊重他人的意见,学会了妥协和让步。通过团队合作,我能够从他人身上学到更多,发现自己的不足之处,进一步提升自己的个人能力素养。
另外,反馈与持续学习对于个人能力素养的提升也起到了重要的促进作用。通过接受他人的反馈和评估,我能够了解自己的不足之处并进行改进。我还主动寻求学习和进修的机会,通过不断地学习和提高技能,不断完善自己。这种不断学习和持续改进的态度对于个人能力素养的提升至关重要。
最后,我认识到自我管理在个人能力素养提升中的重要性。良好的自我管理能帮助我合理规划时间,高效利用资源,并保持良好的生活习惯。通过优化自己的时间安排和任务管理,我能够更好地实现目标,增强自己的执行力。同时,我也学会了如何有效地管理压力和情绪,保持良好的心态和积极的态度。
总之,通过个人能力素养的提升,我不仅在专业领域取得了进步,也在人际关系、沟通能力以及自我管理方面有所成长。我深刻认识到自我认知、沟通能力、合作与团队合作、反馈与持续学习以及自我管理是提升个人能力素养的重要因素。在今后的发展中,我将继续努力,不断完善自己,提升个人能力素养,为实现更高目标奉献自己的力量。
素养提升个人心得体会篇三
第一段:引言(150字)
近年来,随着社会的快速发展和竞争加剧,个人能力素养逐渐成为社会关注的焦点。提升个人能力素养已经成为一个永恒的话题。在我不断探索和实践的过程中,我深刻体会到了个人能力素养的重要性。本文旨在结合自身经历,分享个人能力素养提升的心得与体会。
第二段:自我认知和自我管理(250字)
个人能力素养的提升首先要从自我认知开始。在我的职业生涯中,我逐渐明白了自己的职业发展方向和目标,并且努力去发掘自身的优势和不足。在面对挫折和困难时,我意识到需要保持积极乐观的心态,并且灵活调整自己的计划和策略。通过良好的自我管理,我能更好地规划和控制自己的时间和精力,提升效率和工作质量。
第三段:学习能力和创新思维(250字)
个人能力素养的提升离不开学习能力的培养。在现代社会,知识的更新速度快得惊人。因此,不断学习成为了我们面临的重要任务。在我个人的成长过程中,我积极利用各种学习资源,不断拓宽自己的知识面。同时,我也注重培养创新思维。通过解决问题和应对挑战的实践,我锻炼了自己的创新能力,提高了解决问题的能力。
第四段:团队合作和沟通能力(250字)
对于一个个人来说,团队合作和沟通能力同样至关重要。在我日常工作中,我主动积极地与他人合作,善于与人沟通,充分发挥团队的合作效益。我意识到团队合作能够借助多样的观点和资源,实现更大的价值。同时,我也在团队合作中倾听他人的意见和建议,不断改进自己的工作方式和方法,不断提升自己的协作能力。
第五段:持续学习和追求卓越(300字)
在个人能力素养的提升过程中,持续学习和追求卓越是一个重要的支撑。我始终保持着学习的热情和求知欲,通过参加培训课程和读书来拓宽自己的视野,并且不断寻求培训和发展的机会。同时,我也注重与行业内优秀的人士交流和合作,借鉴他们的经验和智慧,提升自己的能力和素养。通过持续学习和追求卓越,我不断提高自己的专业能力和综合素质,不断适应社会的发展和变化。
总结(200字)
通过个人能力素养的提升心得体会,我深刻认识到个人能力素养对于个人发展和社会进步的重要性。在自我认知和自我管理、学习能力和创新思维、团队合作和沟通能力、持续学习和追求卓越等方面,我不断努力,取得了一定的成就。然而,个人能力素养的提升需要不断的实践和积累,需要持之以恒的努力。希望通过这次的经历,我能够不断提升自己的能力和素养,实现个人价值的最大化。同时,我也希望能够鼓励更多的人关注个人能力素养的提升,共同推动社会的发展和进步。
素养提升个人心得体会篇四
在过去的几个月里,我一直致力于提升自己的素养。通过阅读、思考和实践,我取得了积极的成果,并从中获得了许多宝贵的心得体会。在此,我想总结一下这段时间以来的经历,并展望未来如何持续提升个人素养。
首先,通过不断阅读和思考,我养成了良好的知识积累和思考能力。阅读是素养提升的根本,通过读书,不仅可以获取各种知识,还可以锻炼阅读理解和思考问题的能力。在这个过程中,我发现了不同作者的观点和看法,拓宽了自己的思维方式,并能在实际生活中积极应用。例如,在与人交流时,我会思考作者的观点,分析问题的本质,并据此表达自己的思考和观点。这种能力的提升使得我更加独立思考,更有自信地与他人进行有效的沟通和交流。
其次,我意识到与他人的互动对于个人素养提升的重要性。在与他人交往中,我学会了更好地倾听,尊重他人的意见,以及发表自己的观点。我发现,在共同探讨一个话题或解决一个问题时,通过与他人的互动,我能够获得更多角度的思考和更全面的信息。这种互动不仅加强了我与他人的联系,还拓宽了我的思路。同时,我也学会了处理和解决人际关系中的冲突和问题,培养了沟通和合作的技巧。这对于我个人的成长来说至关重要,不仅提升了我的素养水平,也为我在未来的工作和生活中打下了坚实的基础。
此外,通过实践和反思,我意识到坚持不懈对于个人素养提升的重要性。在提升素养的过程中,往往需要付出辛苦和汗水。世界上没有什么可以轻松取得的成就,只有不断奋斗和坚持的人,才能够获得真正的提升。在我自身的素养提升中,我发现每天坚持一点一滴的努力,才能够在长期累积中取得可观的成果。同时,我也发现了自己的不足和缺陷,并积极寻找改进和提升的方法。我相信只要持续努力,我一定能够在个人素养的路上越走越远。
最后,我希望未来能够继续坚持素养提升的道路,不断追求自我完善。通过不断学习和思考,我相信我能够在知识和思维能力上不断提升自己;通过与他人的互动和沟通,我相信我能够在人际关系和人格品质上不断提高自己;通过实践和反思,我相信我能够不断修正错误,提高方法和技能。这些都将为我的未来发展和人生道路打下坚实的基础。同时,我也希望通过自己的努力和成长,能够激励和帮助他人提升素养,共同建设一个更美好、更有素质的社会。
总之,通过提升个人素养,我获得了许多宝贵的心得体会。通过阅读和思考,我养成了良好的知识积累和思考能力;通过与他人的互动,我学会了倾听和尊重他人的意见;通过实践和反思,我意识到坚持不懈的重要性。我期待未来能够继续坚持提升个人素养的道路,并通过自己的努力和成长,为建设一个更美好的社会贡献自己的力量。希望我的经验和心得能够对其他人提升个人素养有所帮助,并激励更多的人加入到个人素养提升的行列中来。
素养提升个人心得体会篇五
个人素养是指个人在思想、品德、知识、技能等方面的修养和提高。它与个人的成长、发展、社会适应能力和综合素质有着密切的关系。提升个人素养是每个人都应该努力追求的目标。在这个快节奏的社会中,我们常常会忽略个人素养的重要性。因此,我们需要时刻关注并不断提升自己的个人素养,以更好地适应社会的发展和个人的成长。
第一段:了解个人素养的内涵和重要性
个人素养的内涵可以从多个方面进行解读。首先,个人素养包括了一个人的思想水平和品德修养。一个拥有高水平的个人素养的人,注重个人修养,具有正确的价值观和高尚的品格,能够对自己的行为进行良好的约束。其次,个人素养还包括了一个人的知识水平和技能。一个具备多方面知识和技能的人,不仅具备更广泛的视野和思维方式,还能够更好地适应社会的发展和个人的成长。因此,提升个人素养对每个人都至关重要。
第二段:个人修养与心态调整
个人修养是提升个人素养的基础。要想有良好的个人修养,首先需要进行心态调整。一个乐观积极的心态不仅可以提高个人的幸福感,还能够使个人更好地面对生活中的困难和挫折。同时,心态调整还需要通过自我认知和审视,不断提高自我意识和自我控制能力。只有这样,才能更好地培养个人修养,提升个人素养。
第三段:个人修养与不断学习
个人修养的另一个核心是不断学习。学习是个人素养的基石,通过学习,可以使自己的知识水平得到提高,同时也可以培养自己的思维能力。在学习的过程中,我们应该注重知识的广度和深度,并积极参与各种形式的学习活动,如读书、听讲座、互联网等。只有通过不断地学习,才能够更好地培养自己的修养,提升个人素养。
第四段:个人修养与人际交往
个人修养还与人际交往密切相关。一个拥有高水平个人修养的人,能够与他人建立良好的人际关系,提高沟通和交往能力。在人际交往中,我们应该注重倾听和尊重他人的意见,遵循社会公德并能够处理好人际关系。通过培养良好的人际交往能力,我们不仅可以提高自己的个人魅力,还能够创造更多的机会和资源,更好地实现个人价值。
第五段:个人修养与社会责任
个人修养还需要与社会责任相结合。一个有高水平个人素养的人,注重社会责任,能够为社会做出积极的贡献。在社会责任意识的引导下,我们应该主动关心社会问题,积极参与公益活动,推动社会的进步与发展。通过履行社会责任,我们不仅可以提升自己的个人修养,也能够推动社会的繁荣。
总结:
个人素养的提升对于每个人来说都是至关重要的。通过心态调整、不断学习、人际交往和履行社会责任,我们可以不断提高个人素养,并实现我们的人生价值。在这个过程中,我们需要时刻保持积极的心态和持续的努力,不断追求自己的目标,为自己和社会做出更大的贡献。提升个人素养是一个长期的过程,只有不断付出和坚持,才能够达到我们的目标。
素养提升个人心得体会篇六
随着社会的发展和竞争的加剧,个人能力素养的提升变得尤为重要。在我这一年的学习和工作中,我深刻体会到了个人能力素养的重要性,并通过一系列的实践和反思,不断提升自己的能力素养。以下将从个人目标的设定、学习方法的改进、沟通能力的培养、团队合作的体验以及终身学习的重要性五个方面分享我的心得体会。
首先,设定明确的个人目标是能力素养提升的第一步。在过去的学习和工作中,我发现自己时常迷失在琐碎的事务中,缺乏明确的方向和目标。因此,我学会了设定明确的目标,将每个目标分解为可行的小目标,并建立明确的时间表。这样,不仅可以帮助我更好地管理时间,更能激发我追求目标的积极性和动力。通过这种方式,我不仅提高了自己的计划和组织能力,还能从容应对各种挑战。
其次,学习方法的改进对个人能力素养提升至关重要。学习方法的改进是提高学习效果的关键。在过去,我在学习中存在一些问题,如记忆力不佳、思维不够开阔等。为了弥补这些不足,我采取了一些有效的学习方法,如制定学习计划、积极参与课堂、注重思考和应用知识等。通过这些方法,我不仅提高了学习效果,更重要的是养成了良好的学习习惯,增强了自己的学习能力。
第三,沟通能力的培养是个人能力素养提升的关键之一。在个人成长的过程中,我渐渐意识到沟通能力对于个人的成功至关重要。在与同学、老师、同事的交流中,我学会了倾听他人的观点,尊重他人的意见,并努力表达自己的想法。通过锻炼和实践,我逐渐提高了自己的沟通技巧和表达能力,更加自信地与他人进行沟通。良好的沟通能力不仅促进了和谐的人际关系,更有助于更好地理解他人,更好地实现个人目标。
第四,团队合作的体验让我深刻认识到个人能力素养的重要性。在过去的学习和工作中,我积极参与各种团队合作项目,从中受益匪浅。通过与团队成员的合作,我学会了倾听他人的想法,激发他人的潜力,并协调各方利益,最终取得了令人满意的结果。通过这一过程,我的个人能力素养得到了极大的提升,不仅提高了自己的工作效率,更重要的是培养了团队协作的能力,为个人的发展和成功奠定了基础。
最后,我深深认识到终身学习对于个人能力素养的提升至关重要。个人能力素养提升是一个长期而持续的过程,因此,终身学习对于个人的发展和成长至关重要。通过不断学习,不断提升自己的知识和能力,我能够适应快速变化的社会环境,更好地实现个人的目标。因此,我将继续保持对学习的热爱,不断学习新知识,拓宽自己的知识面,并努力成为一个终身学习的人。
综上所述,个人能力素养的提升是每个人成长和发展的必经之路。通过设定明确的个人目标、改进学习方法、培养沟通能力、体验团队合作以及坚持终身学习,我在这一年的学习和工作中不断提升了自己的能力素养。虽然道路并不平坦,但经过一系列努力和实践,我相信个人的能力素养将会不断提升,为未来的发展铺平道路。
素养提升个人心得体会篇七
在当今社会中,素养是一个备受瞩目的关键词。它不仅仅是个人品德的体现,更是一个人综合才能、能力、素质的集合。而对于我个人而言,在不断地工作和学习的过程中,我也对素养的提升有了一些自己的体会和心得。
第一段:认知素养是提升整体素养的核心
在我看来,素养的提升首先要从认知素养着手。什么是认知素养?它指的是个人认知能力的高低水平,是高质量的思维方式与思考方法。一个人的认知素养越高,就越能够迅速有效地获取和处理信息,更加深入地解析这些信息,因此提升个人认知素养,是提升个人整体素质的核心。
第二段:思维素养决定个人发展道路
除了认知素养之外,思维素养也是一个亟待提升的关键点。思维方式、思考能力、逻辑推理能力等,都是决定个人发展道路的重要特质。在实际工作和学习中,时刻保持积极、乐观的思想状态,以及善于总结经验,不断更新自己的思维模式,一定程度上能推动个人的价值观和职业发展方向。
第三段:社交素养是口碑背后的秘密
除了认知素养和思维素养之外,社交素养也是提升个人整体素质的不可或缺的一部分。社交素养不仅决定了一个人是否能够得到所期望的职位和机会,还决定了个人在团队协作中的地位和效率。因此,在我们的职场和生活中,学会处理人际关系,自己的言行和正能量的传播,都是社交素养的一个重要方面。
第四段:专业素养是个人职业道路的首要考量
对于各行各业的从业者来说,专业素养是个人职业道路的基础和首要考量。一个人的专业素养就是指其工作岗位所要求的技术和知识,不仅要求具备专业的知识水平,还要求致力于不断提升自己的业务水平和技术水平。通过不断学习,提高个人的专业素养,能够在市场竞争中得到竞争优势。
第五段:综合素养是素质社会之必需
综合素养是一个人在各个方面的表现和素质,它涵盖了认知素养、思维素养、社交素养、专业素养等多个维度。在现代社会,综合素养是一个人在工作、生活、学习等方面的必要素质,是人们拥有成功职业、健康的人际关系、快乐的婚姻、丰富的精神生活等多个方面得以实现的最大保障。
总而言之,素养提升是广大人民群众们生命发展进程的基本要求,而去追求这一目标,就需要我们持续学习和拓展自己的视野,不断探索不同领域的知识和技能。同时,更需要我们坚定信念、保持积极、勇于行动,始终追求自我提升和成长,以推动个人价值的实现和成就。
素养提升个人心得体会篇八
素养的提升是每个人成长过程中的重要部分,它不仅是个人修养的体现,更是影响个人发展和社会适应能力的关键因素。在我的成长过程中,我意识到素养的重要性,并通过不断努力,不断提升自己的素养水平。在这个过程中,我收获了很多经验和体会。
首先,我认识到,素养的提升需要不断的学习和积累。学习是提升素养的基础,只有不断地学习,才能获取新的知识和技能,拓宽自己的视野。在学习的过程中,我发现关键是要保持持续学习的态度,不断自我学习的动力和能力,既要努力钻研专业知识,也要广泛涉猎各个领域的知识。通过自主学习,我了解到世界的多样性和复杂性,从而更好地认识和理解自己,培养和提升自己的素养。
其次,素养的提升还需要不断地实践和反思。只有通过实践,我们才能将学到的知识转化为自己的能力和技能。在实践中,我们不仅要注重付出努力,也要时刻反思自己的行为和表现,及时发现潜在的问题和不足之处。通过反思,我们可以及时调整和改进自己的行为方式,不断完善自己的素养。实践和反思是相辅相成的,只有二者结合起来,才能使素养得到真正的提升。
再次,我认识到,与他人的交流和合作是提升素养的重要途径。人是社会性的动物,与他人的交流和合作是我们成长的必然要求。通过与他人交流和合作,我们可以增进自己的人际关系,拓宽自己的视野,从而更好地理解和认识他人。同时,与他人的交流和合作也是锻炼自己沟通能力、协作能力和领导能力的机会。通过与他人的交流和合作,我们可以共同解决问题,实现个人和集体的发展,不断提升自己的素养。
最后,我深刻认识到,素养的提升是一个长期不断努力的过程。素养的提升不可能一蹴而就,也不可能停留在某个阶段。只有不断地学习、实践、反思和与他人交流合作,我们才能不断地提高自己的素养水平。同时,我们还要保持对素养提升的持续关注和积极态度,不断反思和调整自己,提升自己的发展潜力。只有如此,我们才能真正实现素养的提升,不断提高自己的综合素养水平。
综上所述,素养的提升是每个人成长的必然要求,也是实现个人发展和社会适应的重要条件。通过不断的学习、实践、反思和与他人交流合作,我们可以提高自己的素养水平,实现个人的全面发展和社会的和谐进步。我相信,只要我们不断努力,就能够在素养的提升上取得更大的成就。
素养提升个人心得体会篇九
提升个人素养,需要我们从多个方面进行努力,通过不断的学习和实践,不断深化自身的修养和素质,以达到提高个人综合素质的目的。在这一过程中,我深刻认识到了人的素养对于个人成长的重要性。通过学习文化知识、加强心理素质的培养、营养饮食和身体锻炼,我不断提升自己的个人素养,感受到了一个全新的自己。这一过程不仅让我在知识上有所提升,更重要的是塑造了我的性格和品质,使我在社会中更加自信和坚定。下面我将就此进行详细的阐述。
第一段:学习文化知识,提升综合素养
学习文化知识是提升个人素养的重要途径。通过扩大知识面,拓宽视野,我们不仅能够增加自己的见识,还能够了解到丰富多样的思想和文化。通过阅读经典文学作品,我们能够接触到各种各样的思想和人生哲学,从而提升自己的思维深度和文化内涵。而学习艺术、音乐、舞蹈等艺术类知识,则可以培养我们的审美能力和文化修养。此外,学习科学知识也是必不可少的一部分,它可以让我们更好地了解和适应这个快速发展的世界。
第二段:加强心理素质的培养,提升自我认知
提升个人素养不仅仅是对知识的追求,还需要注重对自我内心的培养。加强心理素质的培养是其中一个重要方面。我们应该倾听自己的内心声音,了解自己的优点和不足,找到自己的价值所在,并且要有自信心去追求自己的梦想。同时,我们要学会积极应对压力和困难,保持良好的心态和情绪稳定,在逆境中保持坚强。通过心理素质的培养,我们能够更好地处理人际关系,增强团队合作能力,提升自我管理能力,从而提高个人素养。
第三段:营养饮食,促进身心健康
一个健康的身体是提升个人素养的基础。营养饮食是保持身体健康的重要保障。我们需要注意合理膳食搭配,摄入足够的营养物质,避免过度摄入高热量食物和不健康的食品。此外,适量的运动也是保持身体健康的关键。无论是户外活动、健身锻炼还是瑜伽等运动方式,都可以增强我们的身体素质和抵抗力。只有身体健康,我们才能积极投入到工作和学习中去,才能有更好的表现和更高的效率。
第四段:培养良好的习惯,塑造品质和性格
个人素养的提升还需要培养良好的习惯,塑造良好的品质和性格。我们应该树立正确的生活态度和价值观,坚持做有益于自己和他人的事情。良好的习惯可以让我们养成自律的品质,提高工作和学习效率,培养出持之以恒的精神。同时要注意培养自己的人际交往能力,尊重他人,互助互爱,平等相待,以理解和宽容的态度对待他人的不同,从而建立和谐的人际关系。
第五段:总结并展望
通过学习文化知识、加强心理素质的培养、营养饮食和身体锻炼、培养良好的习惯,我不断提升了个人素养。我的综合素质得到了很大的提高,思维更加开阔,能力更加强大。在未来,我将继续坚持这些努力,不断提高自己的素质。同时,我也希望能够影响身边的人,一起努力提升个人素养,共同创造一个更美好的社会。
素养提升个人心得体会篇十
20__年8月18日至8月28日,为期11天的小学语文教师专业素养提升班开班了。这是区领导组织的,针对广大小学教师进行专业素养提升的培训,我有幸成为这一期的学员。为了让我安心地参加这次培训,学校领导给予了大力支持。
11月9日上午,张东兴老师幽默,课堂极具趣味性,从他的言说之中,我们懂得了老师要具备深厚的文学功底、高超的教学能力以及非凡的人格魅力是如何修炼而成的。我们应该向他学习啊!如果说张老师带给我的是感叹,那么宋云霞的讲座带给我的就是震撼。他把工作之余的时间全部用在了学习和研究上,从他给我们开的书单上就能窥见一斑,他看的那些书,我们一般的老师能看到十分之一就很不错了。听完他的讲座,我就到新华书店买了几本书,准备充充电。
最让我难忘的是李怀源老师。她为人和蔼可亲,言谈里闪烁着灵光。她给我们作了《1+x课程》的讲座。他语言朴实,却字字精当,句句中肯,鲜活生动的课例展示。为我打开了一扇紧闭的门窗,展示了一幅幅隽美的画面。他把既折磨人又枯燥无味的作文教学变成了赏心悦目的活动教学。更让我倍感耳目一新的.是:原来教学是一门相当“活”的学问,教学是真真切切的艺术,是扎扎实实的艺术。
这些讲座从语文教师专业素养的不同方面给我们以启迪。专家们深入浅出,列举一个个生动的案例进行分析,老师们频频点头,心领神会。
培训使我感受到了压力,也增强了信心。通过培训我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名优秀的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控。我相信通过自己的不断努力,会有所收获有所感悟的。
通过培训学习我也为自己确定了今后在教学中的努力方向:
1、必须不断地学习。我们常说,教师要给学生一杯水,首先自己要有一桶水,而现在仅有一桶水已经不够了,教师要有不断流淌的源头活水,这源头活水来自哪里?这就需要我们老师不断地学习、不断地充电。新课程实施后对老师的要求越来越高,要求教师要专业化发展,要学习新课程理论,转变教学观念,改革课堂结构,加强自己的教学基本功训练,特别是语文教师要不断提高自己的语文素养。而所有这些都离不开学习,我们要学习新课程理论,要走理论加实践的道路,要让新课程理论来指导我们的教学实践,要把新的理念渗透到所有的教育教学实践中去,做一名新课程理念的忠实践行者。教师要扩大自己的知识面,开阔自己的视野就要不断地阅读,要博览全书,要坚持阅读名著、阅读经典,让这些名著、经典来启迪我们的思想,陶冶我们的情操,提升我们的语文素养。
2、要转变教学观念,做新课程忠实的实践者。现在需要我们转变自己的教学观念,要转变自己的角色,教师是学生学习的引导者、合作者,我们要蹲下身子看学生,要平等地跟学生交流,要把课堂还给学生,学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”,所以我们不能急功近利,要为学生的终生发展打下坚实的基础,我们要树立新的评价观促进学生的全面发展。转变学生的学习方式要倡导自主、合作、探究的学习方式。这次培训内容丰富,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。
11天的培训带给我很多的思考。专家们只是抛砖引玉,更多的是要我们如何在教学实践中运用和创新。虽然我们离专家相距甚远,但至少让我们有了更明确的努力方向。
素养提升个人心得体会篇十一
最近学习了《人文素养读本》一书,体会很多,下面就谈谈自己的一些看法和体会。
人文素养的缺失构成教师成长的最大障碍,缺乏人文精神的教师不可能真正成长起来。教师的综合文化素养状况直接影响教师的成长,影响着基础教育教学质量的提高。从事教育教学活动的教师必须具有丰厚的文化底蕴,才能承担起历史重任,完成教书育人的历史使命。
所谓文化素养是指科学素养、人文素养、审美素养。从本质上说,这三方面是有机统一和不可分割的,他们共同构成了一个人的整体素质。只是为了说明、研究的方便才分而为三,但他们又是有区分的。其中,人文素养是一个人素养的基础和核心,科学素养和审美素养以人文素养为出发点和归宿,是人文素养的延伸。因为科学离不开人文,科学离开了人文就会迷失前进的方向。科学也要人为本,科学离开了人就失去了存在和发展的意义。
在实施科教兴国的战略中,科学的重要性,已经在很大程度上引起了党和国家的重视,尽管科学尚未得到完全普及。然而人文的重要性,尚未引起人们足够的重视。近年来,在我国由于人文素养的缺失与萎靡已在社会生活的各个领域表现出来。信念遭到嘲讽、理想受到冷落,道德濒临危机、情操蜕变为欲望,责任淡漠并与金钱捆绑在一起,诚实成了愚昧的代名词,堕落成了聪明和强者的象征,金钱常常强奸法律和正义,权力在手中成了买卖的商品。所有这一切已经并且正在严重影响着个体的幸福和社会的发展,蚕食着社会稳定的根基,动摇着人们的道德信念和理想,迷乱着人们的政治信仰,导致了许多的社会矛盾和危机。假烟、假酒、假药屡禁不止,道德失范、未成年人犯罪、贪污腐败等不良社会风气,这些固然有多种因素的影响所致。但不能否认,人的文化素养,尤其是人文素养的缺失也是十分重要的原因。因此,提高人们的人文素养是社会发展的迫切需要,是社会主义精神文明建设的需要,是全面建设小康社会的需要。
在我国目前的情况下,要提高教师的综合文化素养,固然要提高教师的科学素养和审美素养,但我们认为,更为重要的、紧迫的任务应该是提高教师的人文素养。因为没有人文素养的提高,就不会有教师综合文化素养的提高;没有人文素养的教师,也不可能具有真正的科学精神,也就不会有很高的审美修养。人文素养中所包含的人文精神是整个人类文化生活的内在灵魂、根本之所在。科学离不开人文,否则就会失去主导,走向邪道。所以我们说,只有提高教师的人文素养,才能确实提高教师的综合文化素养,提高教师素质。也只有具有人文素养的教师,才能真正懂得并尊重科学,努力去把握科学的本质,并把培养科学精神和科学探究能力,当成自己义不容辞的责任,进而促进教学质量的提高。
新课程要贯彻以人为本的理念,培养学生的自学能力、思考能力、实践能力、创新能力等,促进学生的身心和谐发展,为学生的终身发展奠定基础。这就在客观上要求,必须提高教师的人文素养。因为只有具备人文素养,教师才能真正树立以人为 本、以学生为主体的现代教育观念,在教育与管理中充分尊重学生的主体性,把学生当人看,当作有情感的、鲜活的、思想性格各异的、独立的人,而不是把他们当作工程师手下的产品,当作园丁手下的花朵。教育毕竟不同于植物的栽培或动物的饲养那样的工作。教育是通过主体、为了主体的发展,而在主体间进行的一种精神交流和对话。通过这种交流对话,教师要引导、激发学生的自觉意识、自尊意识,使其主动地寻求自我发展和进步的目标,不断完善自己。
要达到这样的目标,没有人文素养肯定是不行的。为什么这样讲?这是因为,没有人文素养、缺乏人文精神的教师就不可能充分理解人性,爱护学生,尊重学生的人格;这样的教师不会在心中有爱的阳光,也不会拥有教育的智慧和灵感;这样的教师,也不会有教育的耐心,缺乏对社会和人生的责任感,心中又没有爱,试问这怎么能教育好学生,感动学生的心灵,促成学生的转变和成长?谁都知道,爱和尊重是教育的前提,但在教学活动和管理中,我们却时常见到冷漠、粗暴、野蛮这又怎么能教育好学生,唤醒学生的心灵的觉悟呢?这样的教师必然会压抑学生的主体意识,制约学生主体意识的发挥,窒息学生的思维活力,最终使学生成为应付考试的机器、分数的奴隶,根本无法培养和提高学生的素质,塑造强健的心灵,当然也谈不上让学生适应市场经济的需要和迎接国际竞争的挑战。因此,提高教师的人文素养是教师职业的需要,是培养学生适应市场经济和国际竞争挑战的需要,是培养高素质人才的需要。要提高人们的人文素养,就必须从小抓起,从学校教育抓起,而首先必须从提高教师的人文素养抓起。
教师的人文素养就是教师所具有的人文精神及在教师的日常活动中体现出来的思想、道德、情感、心理、性格、思维模式等方面的气质和修养。它表现为在教师的日常教学和管理活动中对学生的尊重和对学生成长的关心,表现为教师教书育人的强烈责任感和历史使命感。
一个优秀的教师,一定是文化底蕴深厚的教师。一个文化底蕴深厚的教师,一定是具有人文精神的教师。只有提高自己的人文素养,教师才可能从教书匠成长为能师、经师甚至名师。而要提高自己的人文素养,教师就必需善于读书,学会学习,与时俱进。要养成勤耕不辍、终身学习的习惯。
学习是现代人的第一需要,是每位教师的人生必修课。从某种角度说,学会读书和学习已经成为现代人的生存和发展基础。只有学会读书和学习,我们才能提高自身的文化底蕴。没有学习,就没有教师的成长;不吸收人类几千年的历史中创造和积累的文化财富,教师在教学和管理活动中就无法做到从容不迫,游刃有余,把握有度;不汲取人类几千年积累的智慧和道德理念,在社会主义市场经济的浪潮中,就无法抵御物欲和声色的诱惑,远离浮躁的心态、宁静致远;教师也无法在现实的、繁重的日常教育生活保持冷静和克制,把握教育的契机。因此教师要学会学习和读书,在博览群书中思考、积累,丰富自己的知识和思想,拓宽文化的视野,提高思想的高度,加强思维的深度和广度。教师尤其要阅读经典,与人类的思想家、教育家对话,学习他们的研究成果,提高文化素养,尤其要提高人文素养,并在此基础上培养科学精神,这是教师的教育思想和智慧形成、发展的基础,也是教师成长的必备条件。在一定意义上说,教育思想和智慧的形成,就是教师跨越东西方文化经典所构成的桥梁的过程。在我国,作为一个优秀的教师,一定要在汲取西方文化的科学精神、民主精神、讲求实证精神的基础上,重视中华优秀传统文化的学习,背靠五千年博大精深的中华文化,从中汲取营养,学会思考和拿来。唯其如此,教师才能远离平庸和浮躁,才能真正成长起来,成为学生心理健康的维护者,精神生活的指导者,让学校和教师的管理更有效,教育更成功、更有智慧,更加人性化。
当然教师还要向周围其他同事学习,学习他们的教书育人的经验和方法;还要利用计算机网络学习,不断提高自己的信息素养,熟练的运用计算机获取、传递和处理信息;还要积极向教学实践学习,积累经验,不断思考、总结,改进教学方法,提高教学艺术等,所有这些都是必要的。但这一切都有一个必要的前提,这就是教师必须首先具备一定的人文素养,具有人文精神。没有了人文素养,缺失了人文精神,教师是绝对不可能真正成长起来的。
总之,努力读书和学习、提高教师的人文素养、培育人文精神,这是教师成功的必备条件,是教师成长为能师、经师乃至优秀教师的必由之路,也是新课程顺利实施的关键。
2010年11月3日
素养提升个人心得体会篇十二
综合素养提升培训心得体会精选(一)
20xx年7月20日至7月24日有幸参加了我镇组织的综合素养提升专题培训班培训教师讲授了《加强基层党建——构建良性互动的党群干群关系》、《国学与干部修养》、《媒体应对与舆论控制引导》、《当前国内外政治经济热点问题分析》专题课考察了青岛城阳区2个社区、胶州玉皇庙村、青岛啤酒集团这次培训内容丰富课程设置合理我非常珍惜这次培训机会认真听取每个专题认真做好培训笔记在考察过程中认真听讲解员进行讲解经过几天的学习让我充实了更多的理论知识更让我开阔了视野解救了思想打动了内心每一堂课都让我有所感动和收获以下是这些天的几点体会:
一、多种形式的学习提高了理论水平
二、通过学习培训使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼
综合素养提升培训心得体会精选(二)
通过参加青岛的培训我仿佛一下子又回到了学校教学内容上的精心编排考察点的周密部署授课老师们的言传身教无一不体现出党委、政府对我们的高度重视和培养我们的良苦用心通过参加此次干部培训的学习我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾此次培训总的来说有以下几点体会:
综合素养提升培训心得体会精选(三)
一、此次外出学习培训的收获
二、此次外出学习培训的体会与思考
素养提升个人心得体会篇十三
在当代社会中,法律素养的重要性越来越受到人们的认可与重视。无论是个人还是组织,都需要具备一定的法律素养才能更好地适应社会发展的需要。而我个人也通过不断提升法律素养,深感其中的重要性与价值。下面将从实践中获得的参与感、保护权益的能力、培养法治意识、促进社会和谐以及维护公平正义五个方面,分享我的心得体会。
首先,通过参与实践,我深刻体会到了法律的全面性与普适性。在生活中,难免会遇到一些法律问题,只有学习了法律知识,才能更好地解决这些问题。参与实践活动,我体会到了法律规则的广泛适用性,无论是办理合同还是解决纠纷,都需要依法进行。法律之于社会好比血液之于人体,它贯穿于社会的各个方面,保障了人们的权益与安全。只有了解和遵守法律,才能更好地生活、工作,获得安全感与满足感。
其次,提升法律素养可以增强我们保护自身权益的能力。掌握法律知识,可以使我们在面对侵害权益的情况下更有底气和决心保护自己。曾有一次,我租住的房子因为房东私自涨价引起了纠纷,我通过不断学习法律知识,查询相关法律法规,了解到自己作为租户的权益是受到法律保护的。在与房东的协商中,我能够准确地引用法律条款,坚决维护自己的权益,并最终得到了合理的解决。正是因为提升了法律素养,我才能有效地保护自己的权益。
第三,培养法治意识是提升法律素养的重要一环。法治意识是指个人对法律的尊重和遵守,以及对法治社会的认同和支持。一个有法治意识的人,不仅会遵守法律,也会主动参与到法律与社会的构建中。在我提升法律素养的过程中,我发现了法治意识对个人成长的积极影响。有了法治意识,我在日常生活中会更加自觉地遵守规章制度,遵循道德准则,树立正确的人生观、价值观和法律观,从而更好地发展自己,为社会作出更大贡献。
第四,提升法律素养有助于促进社会和谐。一个社会的和谐与稳定,离不开法律的约束和保护。通过学习法律,我们可以更好地了解社会的法制环境,遵守社会公序良俗,尊重他人的权益与尊严,建立和谐的人际关系和社会环境。在我提升法律素养的过程中,我看到了许多人通过了解法律、遵守法律,消除了不必要的矛盾和冲突,促进了社会的稳定与发展。只有每个人都具备一定的法律素养,才能共同构建一个和谐的社会。
最后,通过提升法律素养,我们可以更好地维护公平正义。法律是公平正义的保障,它能够对人们的行为进行规范和约束,确保社会的正常运行和公平竞争。提升法律素养意味着能够更好地理解和运用法律,从而能够更好地维护自己和他人的权益,维护社会的公平正义。在我提升法律素养的过程中,我发现了法律对于维护公平正义的重要性,通过了解法律,我能够对不公平的现象进行监督和揭露,为社会的进步和发展做出自己的贡献。
总之,提升法律素养是现代社会的一个重要课题。参与实践活动、保护权益、培养法治意识、促进社会和谐以及维护公平正义,这些都是提升法律素养过程中的重要环节。只有不断学习法律知识,并将其运用到实践中,我们才能更好地适应社会的发展需要,为自己和他人创造更好的生活环境。让我们共同努力,提升法律素养,为建设法治社会做出贡献。
素养提升个人心得体会篇十四
随着社会的不断发展,工厂已经成为了现代生产的重要组成部分。作为工厂中的一员,我深入参与了工厂素养提升活动,收获了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我对提升工厂素养的心得体会。
第一段:认识工厂素养的重要性
通过参与工厂素养提升活动,我深刻认识到了工厂素养对于企业的重要性。工厂素养不仅关系到企业的生产效率,更是与企业的竞争力和长远发展息息相关。一个具有良好工厂素养的企业,能够提高产品的质量和工人的工作效率,从而降低成本、增加利润。因此,提升工厂素养是每个企业都必须努力追求的目标。
第二段:完善的物料管理
物料管理是工厂素养提升的关键环节之一。在过去,我们的物料管理存在着诸多问题,如库存过多、材料浪费等。通过提升物料管理的水平,我们成功的解决了这些问题。我们建立了科学的物料管理制度,制定了合理的库存数量和采购计划,实现了物料的精细管理。此外,我们还加强了与供应商的合作,与他们建立了长期稳定的合作关系。这些措施提高了我们的物料管理效率,降低了物料成本,大大提升了工厂的素养水平。
第三段:强化员工培训和参与
一个优秀的工厂离不开优秀的员工。通过加强员工培训和参与,我们提升了员工的技能水平和工作积极性,进一步提高了工厂的素养。我们组织了各类培训班,为员工提供了学习和发展的机会。我们还鼓励员工参与工厂管理决策的过程,让他们有更多的参与感和责任心。通过这些措施,我们的员工技能不断提升,工作积极性不断增强,为工厂的发展做出了重要贡献。
第四段:完善的设备维护和管理
工厂的设备是生产的基础,设备维护和管理直接关系到生产效率和产品质量。通过完善设备维护和管理,我们有效提升了工厂素养水平。我们建立了设备维护计划,定期对设备进行保养和维修,确保设备的正常运转。我们还加强了设备的监控和管理,及时发现和解决设备问题。通过这些措施,我们的设备利用率大大提高,设备故障率大大降低,大大提高了工厂的素养水平。
第五段:加强质量管理和持续改进
质量是工厂的生命线,质量管理和持续改进是提升工厂素养的核心环节。我们加强了对产品质量的管理和控制,建立了完善的质量管理体系,严格遵守相关的质量标准和规定。我们还注重持续改进,通过分析产品质量异常的原因,找到问题所在,采取相应的措施进行改进。这些努力大大提升了我们的产品质量和质量稳定性,提高了工厂的竞争力和市场声誉。
总结,通过参与工厂素养提升活动,我深刻认识到了工厂素养对于企业的重要性。通过完善物料管理、强化员工培训和参与、加强设备维护和管理,以及加强质量管理和持续改进,我们有效地提升了工厂的素养水平。这些经验和体会不仅给我个人带来了成长,也对企业的发展起到了积极的推动作用。我相信,只要我们不懈努力,不断提升工厂素养,我们的工厂一定会在激烈的市场竞争中取得更大的成功。
素养提升个人心得体会篇十五
四年的时间一眨眼就快过去了,我们即将离开大学步入社会。大学是一个对大学生不断雕琢、塑造的场所。我们大学生就好比是商品,无论好坏如何最终都要放在市场上亮相一番。所以在大学阶段做好职业规划和提升职业素养是非常重要的一个环节,懂得这方面的知识对我们大学生将来的就业无可厚非是有帮助的。可是作为一个大学生,像许多人一样,我也对未来就业所要具备的职业素质与能力充满了困惑,对企业需要什么样的人才更是一头雾水。在为期3天的职业素养提升与就业指导课上,老师和公司领导给我们很多的建议和指导,对我们日后在社会上大有裨益。
随着我国市场经济的建立和完善,经济全球化不断深进,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。在高等教育大众化的背景下,高校毕业生的就业形势日益严峻。社会对人才的需求及对大学生职业素养、职业技能的要求日渐提高,大学生就业指导和职业教育已引起了高校和全社会的广泛关注。构建大学生职业教育与发展服务体系,有助于提高大学生的就业率,提升大学生就业质量是解决大学生就业问题的长久之策。为顺应形势,高等学校应不断加强大学生职业教育,切实提高职业教育的针对性和实效性,满足社会对人才的需求和学生自身成才的需要。
作为一个大学生,对职业认识不强是客观存在的大问题。对职业认知不够,从而导致大学生在择业的时候,不能从自我认识出发,不能从兴趣、价值观、能力等方面深入分析自身特点,选择适合自己的职位。在整个大学学习过程中,学习的目的性、方向性不足。或许,再考大学的时候,很多人能明确的认识到自己喜欢什么、知道将来选取那个专业。但这并不意味着随着高考压力解除,接触到不同于高中被动式学习的环境,每个人都能够明确的知道将来自己要走上什么样的道路。很多学生要么对学习感到很茫然,要么就跟风的去考取各种各样的证书。最终直到毕业的那一天,才认识到大学四年的时间并没有得到充分的利用。这也将导致择业的时候,不清楚职业的`具体要求,对选择的职业不喜欢从而跳槽,或者没有获得所择职业要求的能力,在升迁的路途中并不顺利。
通过这次职业素养提升与就业指导课,老师进行了比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助我们正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期望和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证能够顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使偶们更加了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。
老师所讲授的内容很具有实际意义,对于提升我们在职业能力素质方面有很大的促进作用,让我了解到许多职场方面应该注意的事情。这对于我们马上要面临就业问题的学生有着非常大的意义。
那么该如何提升职业素养呢?我觉得我们应该从日常的学习生活的点滴开始。细节决定成败,职业素养要从生活的细节开始培养,注意良好的生活习惯的形成,在专业学习和实习中培养。在校大学生要把握专业学习和实习的机会,主动积极发挥自己的才能,大胆地锻炼自己的各项能力,提升职业素养。同时也在社会实践中提升职业素养。我们还可以利用假期参加社会实践,无论是否从事与专业相关的工作,这都是很好培养职业素质的机会。只要树立“职业神圣”的观念,就会从你从事的每项工作中得到自己想要的职业素质并加以培养。同时,能从实践中改进自己以前不足的职业素质理念,不断的培养自己、提高自己,使自己的职业素质得到不断的升华。
较好职业素养的大学毕业生,企业也应该参与到大学生的培养中来。可以通过企业与学校联合培养大学生,提供实习基地以及科研实验基地。企业家、专业人士走进高校,直接提供实践知识、宣传企业文化,就如这一次课程安排中有企业家来给我们讲解。同时要完善社会培训机制,并走入高校对大学生进行专业的入职培训以及职业素质拓展训练等。
总之,大学生职业素养的培养是目前高等教育的重要任务之一,而这一任务的进行,需要大学生、高校及社会3方面的协同配合才能有效。
2012年4月5日下午,我们班召开了以提高职业素养为主题的团会,此次团会和其它几次有所不同,本次班会以知识竞赛的形式展开,结合我们工管专业提出问题,让学生在竞答中了解知识,提升自我的职业素养,意识到其重要性,要求生动、灵活、互动性强,使我们全体同学能够有效的领会团会精神。
短短的一个小时的团会我们学习到很多的知识,讲座主要围绕“成功的要素和要成功应该具备的基本条件及职业人必须具备的小常识”为主题展开讨论,然后逐一分解及各种细节的处理。
在这次讲座中我学习到了以下知识:
一、积极主动乐观的品质。以前自己也知道这种品质的重要,但现在懂得是成功与否不是看一个人在顺境中如何积极主动乐观,而是看一个人在逆境中如何积极主动乐观。这是一个人获得不同结果的本质所在。通过提问的形式,主持人向同学们发问积极主动乐观的品质有哪些,我们在各种各样的答案中找到了我们目前所或缺的一些优秀品质。
二、脚踏实地,光明正大的态度。态度决定一切,现在社会中,很多人很浮躁,都在追求快速的成功,追求速成。在这样的环境中很多人都在寻找捷径,从而一步登天,这是不可能的。。
三、要勇于承担责任。遇到任何事情,千万不要给自己的过错找借口,错就是错了,公司要的是结果,不在乎你的过程是怎么样的。
四、注重细节。我真得体会到了细节这个东西真的很重要。就是平常一些微不足道的小事也可以把一个人做事的态度暴露无遗。小到散会后是否可以积极主动的把桌椅摆放整齐,小到一张纸是否有意识的二次使用,小到下班离开前是否有意识关闭电灯等等。我想这些细节瓜了一个人是否在用心的做事,是否在仔细的观察,是否在自己思考问题,应该为公司和他人做些什么。
五、不断更新知识,给大脑充电。我们所处的时代是一个知识爆炸的时代,在这样的一种环境中我人只有为断的学习,才能跟上时代的潮流,才不致被竞争对手超越,被社会所淘汰。
六、不要介意做平凡的事,要学会从平凡中找到不平凡的事物,这样自己会很快的成长。
这次团会对于我们大三同学是非常重要的,对于即将步入社会去面试去找工作的我们来说,深知提高自身的职业素养的重要性,只有通过不断地自我审视,自我批评之后,才会不断地将自己的职业素养提高从而更加适应社会的要求。
素养提升个人心得体会篇十六
第一章职业道德
第一节 职业道德概述及范畴(道德准则、道德情操、道德品质)
第二节 职业道德行为规范
第三节 职业道德修养(爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献
社会)
第二章职业意识
第一节 创新意识(动力意识、质疑意识、超越意识、风险意识、协作意识)
第二节 竞争意识(沟通、应变能力、心态)
第三节 团队意识(人际交往能力、团队评价能力、团队协助能力、团队激励能力、问题界定能力、项目分工能力)
第四节 服务意识(规范、诚信)
第五节 责任意识(个人价值、社会价值)
第三章职业精神
第一节 敬业精神(巩固的专业思想、强烈的事业心、勤勉的工作态度、旺
盛的进取意识、无私的奉献精神)
第二节 勤业精神(勤于学习、勤于思考、勤于研究、勤于创造)
第三节 创业精神(自信、自强、自主、自立)
第四节 立业精神(路线、方向、目标)
第四章职业技能
第一节 专业技能(知识、学习、实践操作、开拓创新)
第二节 自我管理技能(表达、交往、行为规范、职业规划、习惯、态度)
第三节 迁移技能(通用技能)
素养提升个人心得体会篇十七
周日,有幸参加了以“落实双减提升赋能”为主题的职业素养提升专题培训,夏永立老师先进的教育理念、对教材的深入理解、课的构思和设计、课堂的把握与调控能力都让我受益匪浅。
作业是学校教育日常管理中的重要环节。上午活动的第二项,夏老师给我们带来的是“学校要给作业‘赋能’”这一学术报告,提出优化作业设计、加强作业督导、实施作业评价是学校常规管理中的重要抓手。我们要高度重视这些问题,切实减轻学生过重的作业负担,真正实现减负增效。学校要给作业“赋能”,寻找新的作业改革出路。
总之,学校要加强作业的研究和管理,不断提高教师作业的设计和实施能力,真正优化作业功能。切实减轻学生负担,提高教育质量,不断提高学校教学水平。
当许多老师还在关注将知识更加有趣、更加巧妙地传授给学生时,夏永立老师已经将课堂变成了学生思维能力提升和综合素养形成的演练场。下午活动的第一节是夏老师执教的《两位数乘两位数的练习》一课。上课的时候,学生们兴致勃勃,踊跃发言。老师们获益良多,感触深刻。开篇,夏老师就提出了三个问题。
(1)我真的会了吗?
(2)我是怎么学会的?
(3)我还想学会什么?
在上课前提出了这三个问题,让夏老师掌握了学情。课堂上我们看到了夏老师不满足于学生只会列竖式计算,这样只能将学生培养成刷题的机器。随着时代的进步和科学技术的发展,能够计算出结果早就变得非常容易了。在高科技如此发达的新时代,我们的计算课应该有新的价值追求。我们看到了:计算课上,夏老师更关注的是学生视野的开阔、数学思想与方法的培养、思维能力的提升以及学生的可持续发展。我真的会了吗?这是对自己学习结果的反思;我是怎么学会的?这是对学习过程的反思;我还想学会什么?这是对知识迁移的思考。每一个问题,无不嵌入了夏老师对数学教学的深刻思考,真正实现“为学生的深度理解而教”。
下午活动第二项是由夏永立老师带来的专题讲座《向深度教学研究更“深”处漫溯》。分别阐述了自己的观点和教学建议。同时,夏老师结合自己的课例和教学实践,向老师们介绍了如何把教学研究做得更深入,让老师们受益匪浅。
夏老师一直致力于“深度课堂”的教学研究,并不断地进行有效的探索,提出了“简约而不简单,深刻而不深奥”的教学主张。值得致敬的是,他从《周易》的哲学思想中得到启发,在数学课堂中融合了中华优秀传统文化,让数学课因哲学思辨而灵动。这无疑是为数学这门课的教育研究打开了新的“天窗”。
素养提升个人心得体会篇十八
精神素养是一种人的内在修养和个人品格境界的体现,它包含了个体的道德观念、人生态度、情感管理和认知能力等多个方面。提升精神素养能够帮助人们更好地面对生活中的挑战和困难,培养积极向上的心态,塑造和谐的人际关系。在提升自身精神素养的过程中,我积累了一些心得和体会。
首先,要有积极的人生态度。人生充满了各种挑战和困难,但是对待这些问题的态度决定了我们能否成功地应对。一个积极向上的人生态度能帮助我们更好地化解问题,面对挫折时保持坚持和勇敢的心态。在我的成长历程中,我深深体会到,当我以积极向上的态度去面对困难时,我会更多地发现解决问题的方法,也会更多地获得成长和提升。
其次,注重情感管理。情感是人的内在体验的直接反应,而情绪的管理能力决定了我们对待问题的方式。在事业起伏不定、生活压力巨大的现代社会里,情绪的管理显得尤为重要。我通过积极参与体育锻炼、音乐欣赏等活动,学会了通过自我调节来保持平静的心态。当我处于压力重重的环境中时,我会选择用运动或听音乐的方式来舒缓情绪,这使我能够更加从容地面对困难,保持积极的情绪。
此外,要培养宽容和理解的品质。在与他人的交往中,宽容和理解能够减少冲突,维护和谐的人际关系。我曾遇到过一位工作伙伴与我意见不合的情况,起初我会采取强硬的方式与对方争论,但很快发现这样只会造成更多的矛盾和紧张。后来,我经过深思熟虑,选择了与对方好好沟通,并倾听对方的意见。这种换位思考和尊重别人的做法使我们最终找到了相互接受的解决方案,更好地合作起来。
最后,要保持学习的心态。精神素养的提升需要不断学习和进步。在知识层面上,我们可以通过多读书、多看新闻等方式开阔自己的视野。而在道德观念、人生态度等方面,我们可以通过跟随心灵导师、通过参加培训课程等方式不断学习和反思自己。我始终相信,只有不断学习和自我完善,我们才能不断提升自己的精神素养。
综上所述,提升精神素养是一个长期而持久的过程。在这个过程中,我们需要保持积极向上的人生态度,注重情感的管理,培养宽容和理解的品质,并且不断学习和进步。只有这样,我们才能在面对生活中的各种挑战和困难时,保持一颗平静、宽容、满足而又有动力的心。只有拥有健康的精神素养,我们才能成为更好的人,为社会的进步和发展做出更大的贡献。
素养提升个人心得体会篇十九
2013年8月10日,很感谢公司在我们工作之余,在我心力疲惫,甚至是挤破瓶颈,也无法释放心中那团郁闷的时候,及时送上了一碗心灵鸡汤,把我消极的这面隐形符及时挽救!有幸参加了上海肯耐珂萨人才服务公司杨子老师的培训,一个热情与激情集一身的讲师,内容切身到了我们工作中,甚至延及到了我们的生活中,内容精彩,深刻体会,好像处处在说我们,又处处给我们指引路径,足以把很多职业中迷途的小羊羔拉回来,回到属于他们追求的理想与舞台,整天的课程,我没有犯困,即使中午大家都没有休息,都没有打瞌睡也没有分神,课程结束了还觉得听不够,因为整天的课程杨子老师都是用了引导式,互动式的教学服务进行,让我们都进入了轻松快乐的气氛中。
一、如何建立积极的心态
我是一个很感性的人,容易冲动,容易高兴,容易哭泣,也很容易感动,感恩,容易满足。反之,当思绪走到胡同的时候也会很难走出来,往往容易想极端或是充满抱怨,来得快去得快,当杨子老师在问我们,我们对自身的状况满意吗?同事们都在沉默片刻,我想没有多少人会很满意我们拥有的现在,我暗暗在心里在问,我对我自身满意吗,跟很多同学相比,做公务员的,嫁进豪门的,现在没结婚的,嫁到乡下天天相夫教子的,我属于中间,不能说满意,也不能很满意,每个人都希望我们有更高的收入,有更好的方向,更高的追求,更多人希望有车有房,但是这一切都是自己给自己加注于身上的任务与目标,人的欲望总是无穷的,其实满意与不满意关键在于你自己的定位与自我满足,所有的满意与不满我们是否找到原因,找到原因又如何,最终还是看你怎么想,我们怎么去平衡。
回想自己,每次遇到困难,或是对现状不满意的时候,就希望对方能改变,或是环境能改变,这让我想出老公跟我说过的一句话,他说,只要我不高兴,他总会跟着不开心,因为他得研究我在想什么,我为什么不开心,他得想办法让我开心,其实他的开心,只要我一个转身,我心情开朗了,他也会跟着晴天,他有时候特别怕我生气,生气的时候就会嫌弃,就会觉得他不好,然而今天悟到了,因为爱,只要我改变自己,他开心了,他妈妈也会开心,我们一家人都同样开心。每个人在家里的份量都很重要!此刻灭了我往日的无理取闹,常常打着女人在家里不用讲理的旗号,此番回家拆旗!
其实人与人之中的其实只有很小的差异,但是这很小的差异却往往造成巨大的差异,很小的差异就是所具备的心态不同,巨大的差异就是成功与失败。老师分享了在一个无人穿鞋的岛上,两个销售员针对同一个销售的环境,失败者在抱怨领导给他的环境恶劣。同样的环境,成功者找到商机成功了,还在感谢领导。人之间小小的差异,小小的心态,让成功与失败成了答案的选择题。
心态,每个人都有不同的思想,不同的心态,但心态基本上分为两大类,一类是,积极的,健康的,这种心态,会给我们带来成功,健康,财富;一类是消极的心态,消极的心态造成失败,带走我们健康的心,甚至身体上的病态。我们想成功,必须保持一积极向上的心态,这样,成功将会离我们更近。反之,你每天生活在抱怨,与对社会不满,对家,对工作,对朋友,对一切都不满意,感觉生活无意义,你将活得很痛苦。我们要多做正能量的人,更要跟积极心态,充满激情的人在一起活动,交朋友,正所谓近朱者赤近墨者黑,幸运之神会时时眷恋我们。跟着老师的感觉我在呼喊自己的灵魂深处,改变吧,改变才能成为最变大的赢家,改变才能获得辉煌的人生!
二、如何对待工作
我们到底为谁工作,终于提到工作了!我们放松的一天里再次提到工作,大家又沉默了,老师做了调查,很多同事说为了生活,为了活着,为了家庭„„我也在问自己为了谁工作,其实我为了谁工作,还是分了期限而定了,刚毕业的时候为了花自己付出劳力赚的钱而工作,后来为了让家人生活条件有点改善而工作,再后来为了结婚,生小孩,维持一种美好的家庭而工作,直到我生了小孩,在休产假期间,我得了产后忧郁症,习惯了忙于工作充实生活,以生孩子这种正当理由给自己放了几个月的假,感觉自己什么也做不到,在家里我也算是一个生活白痴,那时候我顿悟,我为了什么而工作?为了实现自己的价值,不浪费美好的青春年华,不让自己变成一个彻底的废人,不为虚度年华而悔恨,不为碌碌无为而羞耻。人,最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够(不为虚度年华而悔恨,不在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类解放而进行的斗争。”这话忘记谁说的了,但是记得,一直在我心里。再后来我买了房子,房贷,学费,等一列的费用清单,我更不能不工作了,现在回想,归结一句话,其实,这一切都是为了让自己过得好一点,过得充实一点,过得有意义一点而工作,只要我还能健康的活着,就少不了工作,我们得为自己工作,记得一同事,培训完当天就进微信发了一条信息“哥现在才发现,哥每天修的不是电脑,而是哥美好的未来”。可见,我们工作不是帮老板的忙,更不是为老板而工作,你不做,老板同样可以请别人,公司同样也不会因为少了谁不不营业了。企业之所以花钱雇佣我们,不是在照顾我们,也不是在剥削我们,只是在利用我们的价值!记得在学马哲的时候就学过:‘劳动本身就是商品,自己的工作也是一件商品’。工资的高低,不在于老板的心情好坏,更不是老板的不重视,公司更不可能像慈善机构来照顾你,我们得问问我们的价值有多少,我们自己这件商品值 多少钱。
对工作负责就是对自我人生的负责:在我们工作的单位里面,很多同事都不是选择了自己喜欢的工作,更不是大学里面所学专业之长,但是我们同样要对自己的工作负责,对自我人生负责,同样也是为了尊重自己的选择。有时候为了做好工作,并不是因为自身这件商品有多完美,价值有多高,这个是我们自身的做事原则,所以在这个位置上我们有应尽的责任,因为责任我们必须好好尽力。“你可以说我们能力不好,但你不能说我们不尽力”,我们的人事老大常常这样跟我说这话。
负责就不要再找借口
“工作没有做好,是因为„„”
“任务没有完成,是因为„„”
“我想把工作做好,可惜„„”
“我想创业,可是„„”
想做一件事只需要一个理由就够了,不想做一件事情总是会有千千万万个理由,从此刻开始,让我们改变吧,就两句话就句了。
“对不起,都是我的错!”
“这次没做好,我一定会尽我的全力把这件事情继续做好的!
放弃不停的辩解,努力的表现吧!我们既然要做就好好做,去追求卓越的工作品质,用心的去做,将你的才华、注意力都集中在你所从事的工作中,把自己投入进去,从一开始以一种严谨的、认真负责的、一丝不苟的态度去对待!
“善生福,静生慧”
“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
三、如何对待企业
既然我们已经形同一件商品,那么公司也将是我们每一期段的客户,企业客户,大客户,金牌客户。我们这件商品,除了本身的价值外,我们还得从自身上面挖掘我们的增值服务价值,除了本身的修炼,我们少不了服务的心态,服务好企业这个客户,自然会自我盈利和发展。
人与人之间的交往除了诚信还得有忠诚,更何况是我们企业这个大客户。忠诚也是我们自始至终的责任。而不是叫人从一而终,对客户的责任,变化的是环境,不变的是我们的忠诚。
忠诚六法:
1、真诚的去支持企业
2、真诚的去理解和同情企业客户
3、真诚的去向企业学习
4、不吹毛求疵和抱怨
5、诚实可靠,决不轻易背叛
6、企业的事情就是我的事
只有忠于企业,忠于公司,忠于自己,忠于朋友,忠于家人,忠于爱人的人才会赢得信任!
素养提升个人心得体会篇二十
金秋九月,丹桂飘香。虽是双休,但我也对xx学习欣然前往,乐此不疲。
专家讲座让我耳目一新。四位专家非常真诚的给我们分享了他们的成长经历、治班理念。每个人长达两个半小时的课,课程结束的时候他们都说还没有讲够啊!其实,我想说我们学员也还没有听够。培训期间没有一个学员中途离开或者玩手机,大家都聚精会神的听着,眼睛都不带眨的,真是一场听觉盛宴。
第一天上午,我们聆听了全国十佳好老师xx的讲座《xxxxx》。x老师在讲座中强调爱生智慧,教育要在爱的前提条件下进行,但光有爱还远远不够,还要有智慧。他是农村老师,教过两个人的班级,也带过八十几个人的班级,扎根农村xx年,在教育教学上下了不少苦功夫。x老师有一个特别的功夫,不管讲到什么有名的教育理论,他都能够在中国传统的古典文学中找到依据。引经据典,如数家珍,可见内悟功夫了得。他的演讲风格特别的幽默,平均一个小时学员们要笑十次,一个风趣幽默的老师谁不爱呢?x老师在面对问题学生时,通常喜欢采用无痕教育,明讲故事,暗送榜样,因为榜样的力量是无穷的。
下午,我们聆听了全国知名德育专家xx的讲座《xxxxxxxx》。x老师是xx人,虽然普通话并不是特别的标准,但是x老师讲课特别有意思。他从一个个鲜活的案例中为我们分析了所谓的问题学生的根源以及应对措施,要遵循规律,要力避应碰,要学会换位,要学会等待。他所带的班是中职生,中职生是那些学习不是特别好,问题又比较多的学生。他从xx多年的实践中得出了很多经验,他告诉我们一个教师不可能没有脾气,把脾气锁在家里的保险柜也不可能,但是我们的脾气一定要控制,脾气上来的时候,要给自己20秒时间数羊,等待是教育的一招妙棋,急于处理孩子的问题就是摸老虎的屁股,会让学生产生恨意。他还说到当我们认为孩子不听话时,往往是我们说话不好听。换一种方式也许就会有意想不到的结果。在教育教学中,我也会犯一些错误,x老师提醒了我们,让我觉得受益匪浅:无论孩子多难教,不要把他赶出去。虽然国家出台了教师的惩戒权,但当你分不清体罚还是惩罚的时候,千万不要扬起你的教鞭。处理学生问题时,方向比方法重要,疏浚比硬堵重要。
下午,我们聆听了国家心理咨询师,xx区心理学科教研员xx的报道《xxxxxxxx》。都说相由心生,x老师美丽温柔,微笑总是挂在她的脸上。她像极了电视剧《小欢喜》里面季杨杨的妈妈,特别的慈祥。x老师不仅在心理学上有很高的建树,对于医学,中国古典文学也有独到的见解。她就像一本百科全书,蕴藏着许多知识。x老师治班理念是有话直说,有话实说,有话好好说。尤其是她的口德教育让我影响深刻,我们在很多时候都没有坏心,但是我们却不懂得如何去把话说得好听。如果我们在处理学生问题时等一等,换一种方式去表达是不是会更好呢?她举了一个例子,一个孩子问她的妈妈一个问题:妈妈,您为什么要上班啊?如果家长直接说我拼死拼活的挣钱都是为了你啊?是不是有些孩子就会认为:如果没有我,是不是妈妈就不会这么累呢?但是如果家长说我上班是为了挣钱,是为了证明我读了书能够为社会做多大的贡献,能够结交多少朋友?这样的方式讲给孩子听,她是不是也会思考自己在学校能不能得到老师同学的尊重,能不能为班级做贡献?能不能交到更多的朋友呢?父母是孩子的第一任老师,x老师做的非常好,她特别的忙,全国各地的飞,到处去巡回演讲,但是不管什么时候出门,她都会征求她女儿的同意,并且每次出差回来,都会给自己的女儿带一份特产,她的女儿就会认为妈妈无论在哪里都牵挂着我。每天早上,都会亲吻自己的女儿,所以她的女儿不会缺爱,心理特别健康。她还给我们分享了《周易》里面的人生哲理。她讲到了教师的成长之路中会遇到职业倦怠,会遇到瓶颈,她告诉我们一定要行动,再行动,失败了再行动,她也举了荷花理论,荷花全面开花在第三十天,第三十天的开花是前面29天总和的一半,很多人往往不会坚持,今天很残酷,明天更残酷,但大多数人都等不到后天的阳光。x老师真正的诠释了腹有诗书气自x,知识就是力量。并且还慷慨的给我们分享了许多她常用的教育app,我加了她的微信,她竟然通过了,真是非常的惊喜呀!
两天的学习,我真是不虚此行。他们从几十年的教学实践中给我们传授了宝贵的经验,他们像一个个思想家。他们用亲和的魅力告诉我们:理论要联系实践,多读书,多思考;多换位,多反思。
素养提升个人心得体会篇二十一
20xx前,我参加了集团公司组织的职工职业职业素养培训大会,培训的课程常轻松活泼,让我在笑声中了解到职工素养的重要性,也让我从老师列举的实例中对职工的职业素养有了更多方面的认识。
一个企业的成长,离不开员工的努力;一个员工要有个人发展,也离不开企业这块平台,良好的品质和人格是做人的根本,也是做事的基础。所以,职业素养是每个员工所必须具备的素养,员工好的职业素养,将是我公司整体风貌的展现。所以,我们只有做到以下七个方面的职业素养,方能成为一个合格的“天力人”。
所谓执行力,简单地说,就是保质保量的完成自己的工作和任务的能力。企业管理专家指出,一家企业的成功,30%靠的是战略,30%靠的是运气,另40%靠的是执行力。可见,执行力是何等重要,仅有战略和运气是不行的,必须具备强有力的执行力。做到:信守承诺,没有接口;绝对服从,永不言败。
诚实守信,是做人的基本准则。诚实,就是忠诚老实,为人处事以诚相待;守信,则是信守诺言,讲求信用。诚实与守信是相互联系又相互统一的优良品德,是思想和行为高度一致的具体表现。
我们在面对上级布置的任务时,适时的布置时间计划,明确任务的成果和期限,我们最终要做成果,而不是结果。同时,还要通过各种方式学习,向书本学习、向同事同行学习、向有经验的人学习、向行业专家学习;应该养成计划与总结的习惯,做完一件事,要善于发现执行过程中的问题,并进行很好的总结归纳,将其提升到理论与流程的高度,避免犯二次错误。
什么是责任?责任就是做好份内应做的事;责任就是没有做好份内应做的事,因而应当承担的过失;责任是一个人对自己的所作所为负责,是对他人、对集体、社会、国家及至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。当我们坚守责任时,我们就是在坚守最根本的人生义务。放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。我们不能推卸责任,推卸责任就意味着我们失去了实现自己价值的机会。当一个人能够意识到自的责任时,他又在完善自己的路上迈出了一大步。一个有责任感的人会给别人一种信任感,会吸引更多的人与自己合作。“责任保证一切”,责任保证了信誉,保证了服务、保证了敬业、保证了创造正是这一切,保证了企业的竞争力。
态度决定一切,什么样的态度是受欢迎的?积极的,建设性的,欣赏他人的,包容的,自信的,乐于助人的等等,这些构成了一个有感染力的环境,每个人都愿意工作在这样的环境中,这样的环境使人的压力减轻,也使事情朝着好的方向发展。积极的态度就是乐观豁达,要有乐观平和的职业心理,做好自己该做的事情,工作要主动、必须做到位,尽自己最大努力做自己份外的事情也是一种收获。天长日久提高的是自己,快乐的也是自己,用好的心态面对一切!
忠诚是员工的立身之本,是一个人必须拥有的良好品质,是生存和发展的重要能力。忠诚是一种气节,是一种能力。有忠诚之心,才会有独特的人格魅力,才会拥有更好的职业声誉和品牌形象。忠诚不是一种纯粹的付出,忠诚也会有回报,企业并不仅仅是老板的,同时也属于员工的。忠诚是企业的需要,是老板的需要,但更是员工自己的需要。作为一名员工,你必须忠诚才能立足于职场,你自己才是忠诚的最大受益者。
细节决定成败,小事不能小看,细节方显魅力。方可知,千里之堤毁于蚁穴,所以我们要以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事,以责任心对待每个细节。只有把小事做好了,才能在平凡的岗位上创造出最大价值。我们在工作中需要改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病,注重细节,从小事做起。在今天这个社会,几乎所有的员工都胸怀大志,满腔抱负,但是成功往往都是从点滴小事开始的,甚至是从细小至微的地方开始。如果不遵守从小事做起的原则,必将一事无成。