最优与法律的心得体会(案例18篇)
心得体会是一种宝贵的财富,可以帮助我们不断进步和成长。写心得体会时,应该注重言之有物,避免空泛与肤浅的陈述。通过阅读这些心得体会范文,相信大家能够更好地理解总结的重要意义。
与法律的心得体会篇一
政治和法律是一个社会的重要组成部分,对于一个国家的稳定和发展至关重要。在我长期研究和思考政治法律的过程中,我有了一些心得体会。本文将通过五段式来表达我对政治法律的深入理解和认识。
第一段:政治法律的本质和作用
政治与法律是相互依存的。政治是人们通过制定和执行法律来治理社会和国家的过程,而法律则是政治的具体体现。政治决定法律的产生和变革,而法律则限制和规范政治的行为。政治和法律共同构成了一个公正和有序的社会。政治法律制度的建立不仅为社会提供了公平和秩序,还为人民的权利和利益提供了保护。
第二段:政治法律的意义和价值
政治法律对于一个国家的发展具有重要的意义和价值。一方面,政治法律保障了人民的基本权利和利益,促进了社会的公正和稳定。另一方面,政治法律为经济和文化的发展提供了保障和指导。政治法律能够保护人民的私有财产和创新成果,为社会的繁荣和进步提供了有力的支持。
第三段:政治法律的挑战和问题
政治法律在实践中面临着许多挑战和问题。其中之一是权力滥用和腐败问题,政治人物和法律执行者往往利用自己的权力谋取私利,导致社会失衡和不公。此外,政治法律也常常面临法治意识淡薄、法律执行不力等问题。这些挑战和问题需要我们不断完善和改进政治制度和法律体系,加强法治教育和监督力度,确保政治法律的公正和有效。
第四段:政治法律的改革与发展
面对各种挑战和问题,政治法律需要进行改革和发展。首先,我们需要进一步加强法治教育,培养公民的法治意识,使每个人都能遵守法律和维护社会秩序。其次,我们要加大对政治人物和法律执行者的监督力度,防止权力滥用和腐败现象的发生。此外,政治法律还需要注重创新和适应时代的发展,以应对社会变革和挑战。
第五段:政治法律对个人的指引和启示
作为普通公民,我们也要认识到政治法律对于我们个人的重要性和影响。我们应该尊重法律,积极履行法律规定的义务,同时也要保护自己的合法权益。我们要关注国家和社会的发展,积极参与公共事务,为社会和法治的进步贡献自己的力量。政治法律对我们个人的人生和幸福具有巨大的影响,我们要认识到这一点,并不断努力为社会的进步和发展做出贡献。
总结:政治法律是一个国家稳定发展的基石,具有重要的意义和价值。政治法律的完善和发展需要我们每个人的共同努力。我们要加强法治教育,推动政治制度和法律体系的改革,提高法律执行的效力和公正性。同时,我们作为普通公民,也要关注政治法律对我们个人的影响,积极参与社会和公共事务,为社会的进步和发展做出贡献。只有这样,我们才能建设一个公正、有序和繁荣的社会。
与法律的心得体会篇二
第一段:引言(150字)
法律是社会运行的基石,通过听法律的心得体会,我们可以更好地了解法律的重要性和作用。在经历了几次法律纠纷后,我意识到了法律的力量和价值。通过听从法律的规定和指导,我们可以避免很多麻烦和损失。本文将分享我在实践中所获得的几点关于听法律的心得体会。
第二段:尊重法律 (200字)
尊重法律是听从法律的起点。法律是为了维护公平、正义和社会秩序而制定的,每个人都应当尊重法律的权威。遵守法律的规定,积极听从法律的指导,是一个社会公民的基本义务。尊重法律不仅可以维护个人权益,还可以维护整个社会的利益和稳定。因此,我们要时刻保持对法律的敬畏之心,不做非法的事情,也不纵容他人的违法行为。
第三段:了解法律 (250字)
仅仅尊重法律是不够的,我们还应努力了解法律,学习法律知识。只有了解法律,才能更好地遵守法律。我曾经参加过一些法律培训课程,学习了一些基本的法律规定和程序,这使我对法律有了更深入的了解。同时,我也通过阅读法律书籍、观看法律纠纷案例,逐渐增加了对法律的认知。通过这些了解和学习,我意识到法律不仅仅是一套规定,更是一门学问,一种道德和公正的体现。
第四段:践行法律 (300字)
了解法律只是第一步,更重要的是践行法律。在日常生活中,我们要时刻注意自己的行为是否合法合规。当我们面临一些法律问题或者纠纷时,应当主动寻求法律帮助,通过法律途径解决问题。如果我们自己无法解决,还可以委托律师代为处理。同时,我们也要积极宣传法律知识,与身边的人分享法律信息,增强大家对法律的意识。
第五段:效忠法律 (300字)
效忠法律是听从法律的最高境界。法律的根本目的是维护公平和正义,保护人民的利益和权益。作为公民,我们应当主动承担起法律责任,积极维护法律的权威。法律的相继出台和修订需要人民的积极参与和反馈,我们应当毫不犹豫地为法律做出自己的贡献。只有当我们效忠于法律,才能真正体现出我们对法律的敬畏和尊重。
总结(100字)
通过听法律的心得体会,我们能够更好地认识到尊重法律的重要性,及其对整个社会的意义。了解法律知识和践行法律是实践中不可或缺的环节。最终,我们应当持效忠态度对待法律,以此体现出我们对法律的理解、敬畏和尊重。只有这样,我们才能真正做到听从法律,为社会和谐稳定尽自己的一份责任。
与法律的心得体会篇三
随着语言、数字、英语、政治、物理和化学六大学科期中考试铃声的响起,迎来了一个新的旋风——有意义的法律教育课程。
本法律教育课程主要讨论了青少年犯罪的各个方面的`原因。本课题使学生更好地了解青少年的犯罪心理,加深了学生对社会的理解,提高了学生的自我预防和抵抗力。它具有深远的意义,深深扎根于人民的心中。
家,是青少年影响最大的第一个地方,一切都会直接影响青少年的成长。有些青少年因为家庭状况的变化,觉得自己是父母的负担,觉得父母抗拒他,不接受他,不能调整自己的情绪。所以,借酒消愁,吸毒,做一些伤害身体的事情,做一些不可思议的事情,真的很可怕;四处游荡,经常一起去酒吧、迪士高、网吧等地方,乐而忘返,成了逃学的威龙。有些父母忙于工作,忽视了照顾孩子。因此,他们随意结交朋友,到处留下来,愿意堕落;即使为了吸引父母的注意,我希望父母能照顾自己,不惜一切代价,偷窃和抢劫,做坏事……如果青少年长期这样做,他们最终会走上不归之路,白白破坏光明的未来。
与法律的心得体会篇四
法律作为社会治理的基石,每个人都应当学习并遵守。在生活中,我们常常会通过各种方式与法律发生联系,而作为普通公民,我们应当听从法律的规范和指引。经过一段时间的感悟和思考,我深刻领悟到了听法律的重要性,下面我将以个人的体验为例,分析听法律的体会和感悟。
第二段:遵守法律的重要性
遵守法律是每个公民的义务,守法与法治国家的建设息息相关。在遵守法律的过程中,我们可以有效地维护社会稳定和公序良俗。法律不仅规范了公民的行为,也保障了公民的权益和利益。例如,遵守交通法规可以减少交通事故,遵守合同法可以保护自己的财产利益。只有当每个公民都守法遵规,社会才能实现繁荣和进步。
第三段:听从法律的个人体验
在我的工作生活中,我亲身感受到了听从法律的重要性。作为一名从事财务工作的人员,我经常与合同和金融法相关的问题打交道。在处理这些问题时,我深刻认识到,只有依法办事才能保障自己和他人的权益。例如,我曾遇到合同纠纷的案例,由于我严格按照合同要求行事,最终成功地维护了公司的利益。这次经历使我更加意识到听从法律的必要性,也让我深信,只有依法行事才能取得长远的成功。
第四段:法律给予的保障和权利
法律不仅规定了公民的义务,也给予了我们一系列的权利和保障。在短暂人生的旅程中,我们的权利和保障都是以法律形式存在的。法律保障了我们的人身安全、财产权益、言论自由等方面的权利。只有遵守法律,我们才能充分享受这些权利和保障。同时,也要意识到,权利的行使不能侵犯他人的合法权益,要在法律允许的范围内行使。
第五段:培养遵守法律的意识和方法
为了更好地听从法律,我们应当培养遵守法律的意识和方法。首先,要了解和学习法律法规,这需要通过各种渠道获取相关信息,并结合自己的实际情况进行理解和运用。其次,要时刻保持法律意识,无论是在工作中还是生活中,都应当根据法律法规来处事。一旦发现不符合法律的行为,应当及时纠正。最后,要与人交往时要尊重法律和他人的权益,不侵犯他人的合法权益,也不原意触犯法律。
总结:
综上所述,听从法律是每个公民的责任和义务,也是我们共同构建法治社会的基础。通过深刻体会和个人经历,我意识到遵守法律的重要性,也体会到法律给予我们的权利和保障。只有遵循法律规范,才能实现自身的价值,推动社会的发展和进步。我们应当培养遵守法律的意识和方法,不断提升法律素养,才能真正听从法律的引导,走向更加公正和有序的社会。
与法律的心得体会篇五
法律是指导我们社会秩序和人际关系的重要规范,具有广泛的应用和影响力。作为一名学法律的学生,我在学习和实践中有了一些心得体会。首先,学法律需要坚定的意志和时间管理能力。其次,学法律需要严谨的思维和批判性思维能力。第三,学法律需要广泛的知识储备和快速学习能力。最后,学法律需要注重实践和与他人的沟通能力。这些心得体会对我未来的学习和职业发展将起到重要的指导作用。
首先,学法律需要坚定的意志和时间管理能力。法学是一门知识密集、概念繁多的学科,需要大量的阅读和思考。学习法律需要付出更多的时间和努力,因此,作为法学学生,需要具备坚定的意志和良好的时间管理能力。我通过制定详细的学习计划,并且每天都按照计划进行阅读和练习,以确保我能够合理地安排时间,并有效地掌握法律知识。
其次,学法律需要严谨的思维和批判性思维能力。法律是一门严谨的学科,需要学生具备解决问题和分析案例的能力。在学习法律的过程中,我学会了用逻辑的思维方式分析和解决问题,严谨地根据法律规则进行推理和判断,形成自己的观点。此外,批判性思维能力也非常重要,它帮助我更好地理解法律背后的目的和原则,并在实践中能够质疑和探索。
第三,学法律需要广泛的知识储备和快速学习能力。法律是一门综合性学科,涉及到法律理论、法律实践、政治学、经济学等多个领域。学好法律并不仅仅意味着掌握法律条文和案例,还需要了解和学习其他相关的学科知识。我通过广泛的阅读,积累了一定的跨学科知识,这帮助我更好地理解和应对不同领域的法律问题。同时,在学习过程中,我还培养了快速学习的能力,能够在短时间内掌握和理解新的法律概念和原理。
最后,学法律需要注重实践和与他人的沟通能力。学好法律不能仅仅停留在书本知识上,还需要通过实践来检验和运用所学的知识。在大学期间,我积极参加模拟法庭和法律实习等实践活动,通过与其他学生和专业人士的交流和合作,提高了自己的实践能力。此外,与他人的沟通能力也非常重要,法律是一门协作性非常强的学科,需要与其他人进行有效的沟通和合作。我通过参加辩论和团队合作活动,提升了自己的口头表达和协作能力。
总之,学法律需要坚定的意志和时间管理能力,严谨的思维和批判性思维能力,广泛的知识储备和快速学习能力,以及实践和与他人的沟通能力。这些心得体会将对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。我相信,只要坚持不懈地学习和实践,我将成为一名优秀的法律人才,为社会的公正与法治做出贡献。
与法律的心得体会篇六
为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》以及上级有关部门的相关文件精神,本学期我们丰都中学通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好.。学法培训活动的开展,使全体教职工受到了良好的法律法规教育,收到了很好的学习效果。
在这次活动中,我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习,使学校教师进一步提高了自己的法律意识,增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多,下面就个人学习所得谈几点体会:
一、教师要爱国守法,我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法执教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代,因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业,关爱学生。在教育教学过程中,教师要自觉遵守法律法规,严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生,用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的ji发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中,教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利,不歧视学生,更不体罚或变相体罚学生,做学生的良师益友,使学生在京口实小这个大家庭中健康、快乐地成长。
现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合,课内外、校内外多种方法结合,调动学生主体参与意识,发挥各自的功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,这样才能取得更好的效果。
四、在的引领中正视教育。
报告中将优先发展教育,建设人力资源强国作为一项社会建设的重要目标,充分体现了党中央对教育事业的高度重视。作为一名教育工作者,我们一定要牢记教书育人的神圣天职,在自己的工作岗位上,全面贯彻教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,着力提升层次,提高质量,精心教书,潜心育人。回顾自己十几年的教书时间,使我深深体会到,要想当好一名教师,最根本的就是要把教书育人当成自己的天职,做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点,我们必须丰厚自己的底蕴,提升自己的品味,自己在这方面还有很多欠缺,今后要努力通过各种途径来充实自己,以便更好的完成教书育人的重任。
五、让法律法规时刻警醒自己
在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中,明确指出了作为教师所不应去做的言行,以及对学生要平等对待的原则。品读条文,对照自己,觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践,规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表,平等对待每一个学生,为学生营造了既宽松又有序,既民主又自主的学习、生活氛围,让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中,始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不歧视学生,对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心,但有时也有耐心不够的时候,今后要学会寻找孩子身上的闪光点,用显微镜看其不足,我们彼此一定都会多得许多快乐。
六、以德为先,率先垂范。
人者德为先,只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人,影响别人。教师就是这样的职业,用德引领,以灵魂塑造灵魂。关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求,我都努力践行,严格要求自己。我觉得作为一名教师必须爱字当先,心中有爱,就会爱事业、爱岗位、爱学生,教师要做到为人师表,率先垂范,教师就是一面镜子,照不到自己,却照着学生。在与学生相处中能够站起来,也能够蹲下去去,让学生进而亲之,素而敬之。在与家长的相处中,努力做到在沟通中相互了解,在交流中达成共识。
与法律的心得体会篇七
第一段:引言(150字)
法律是一门重要的学科,对于我国的社会发展和国家治理有着不可忽视的作用。因此,学习法律不仅是学习知识,更是在社会实践中应用法律知识,维护自身权益的基础。然而,由于我的科班背景主要以理工科为主,所以在学习法律这门学科时我遇到了很多困难和挑战。在这个过程中,我进行了很多总结和思考,结合自己的体验得到了一些关于法律学习的心得和方法,我希望能够在这篇文章中和大家分享。
第二段:理论学习的方法及注意点(250字)
在学习法律理论时,最重要的就是掌握好理论基础,指导实践。法律是一门极其系统的学科,所以我们需要有系统性地学习和认识法律。首先,我们需要了解法律的一般规则和原则,例如民法总则、刑法总则等等,这些都是法律体系的基石。其次,我们需要对重要的学科领域进行深入细致的学习,例如合同法、知识产权法等等。最后,我们还需要广泛地学习法律实践中的案例,通过案例分析,加深对法律理论的认识,掌握具体法律运用的方法和要点。同时,注意到这些法规的适用性也很关键,因此在学习理论时必须要注意法规的适用和限制。
第三段:实践学习的方法及注意点(250字)
读书百遍其义自见,法律学习也一样。在学习的过程中,光靠理论学习是远远不够的,必须与实践相结合,不断地进行体验和实践。实践学习可谓是“锦上添花”的过程,它可以让我们增长见识,了解并使用法律知识。实践学习的方法如下:首先,我们需要积极参与各种有关法律知识的实践活动,例如社区法制宣传、志愿法律服务等等;其次,参与法律实习,实践中加强对法规的理解;最后,我们还可以通过模拟诉讼等形式,加深对法律实践的认识,为自己的未来实践打下坚实的基础。同时,注意到实践中可以历练我们的应变能力和谨慎处理问题的能力,这些能力对于未来工作都有着重要的帮助。
第四段:交流学习的方法及注意点(250字)
法律学习需要与他人的学习加以交流、沟通和分享,这是提升和加速自己学业发展的重要因素。交流学习的方法如下:首先,我们可以和班级里的同学组织学习小组,相互讨论和分享法律知识、学习方法及心得;其次,学习小组也可以互相监督和鼓励,提升自己的学习成效;最后,参加法律研讨会、讲座等活动,通过和法律工作者交流,了解法律实践的前沿动态,为自己的未来做好准备。同时,在交流中需要保持心态开放,虚心接受他人的建议,注意到自己的不足之处,并在交流中寻求解决方案。
第五段:总结(300字)
法律学习不仅是一门知识,更是一种思考方式、方式和方法。学习法律的过程中,方法和时间的管理都是关键;而在实践中,拥有沉实的基础和规划的步调也很重要。在学习的过程中,理论学习、实践学习、交流学习三者相辅相成,都是提升自己法律能力的关键环节。而面对学习过程中遇到的困难和挑战,我们必须要坚持不懈地努力,提升自己的能力和效率。在未来的工作生活中,我们也要坚定信心,将自己学习的成果体现在实践中,为创造一个公正、平等、法治的社会做出自己的贡献。
与法律的心得体会篇八
学习法律的心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的学习法律的心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【学习法律的心得体会精选3篇】,供你选择借鉴。
住宅小区物业管理中的保安工作重要性是不言而喻的,保安员(包括车管)约占物业管理人数大部分。这意味着相当一部分的服务工作必须由保安来展开,小区的文明、安全必须通过保安工作来实施予以保证。在住宅小区中的保安员工作内容很多,不仅要做好安全防范工作,还要协调其它清洁、绿化、维修等服务,许多装修违章也需要保安员出面。现小区面临较突出问题是小区车辆多停车位少,车主停车难意见大、态度不好。如果处理不当易跟车主产生纠纷。针对此公司组织保安部人员参加由专业律师给大家进行的一次相关法律知识培训。
主要是提高保安员的遇事处事能力和素质培养,从而更好的完成相关工作,提高工作效率。这次学习使我们受益非浅,更使我们知道做好一名保安员应该具备的相关法律知识和工作职责素质。通过培训使全体保安员了解物业方面的法律法规,从而严明保安纪律,提高保安综合业务素质,树立良好保安形象,为维护小区的正常安全、生活秩序发挥重要作用。
通过通俗易懂的案例进行探讨从中得到启发。为以后在实际工作中扎 下良好基础。
希望公司能多举办类似培训课程的机会,以提高保安综合业务素质。如对业主(事主)沟通的实际操作技巧和对突发事件的应对化解、处理步骤、分析等科目,进一步的加强培训使保安员在实际工作中发挥更好的作用和处理能力,更好的为业主和公司服务。
通过对法律基础的学习,我首先明确了曾经模糊不清的法律的基本概念,也了解了法律的适用范围,最重要的是,通过对一些具体法律的学习,加之穿插其中的生动的案例分析,让我真切的感受到法律对维护社会的正常稳定所起到的贡献,也了解了法律究竟是如何最大限度的维持公平、公正的原则。同时,我也发现原来在日常生活的很多细枝末节的地方,都存在着法律。在对诸多法律内容的学习中,给我印象深刻的,同时也是比较复杂的,应该算是《继承法》了,尽管在学习继承法,进行案例分析的过程中,课堂上时时刻刻都在“死人”,给人感觉有点“诡异”,但是继承法对遗产进行公平 分割的办法,的确让人我了解了不少以前完全不懂的东西,真是受益匪浅。
不过,通过对法律基础的学习,我也感受到我国的法律机制还不够完 善,很多事情还没有上升到“法律”的层面上来。比如,前几天被媒体炒得沸沸扬扬的大学生结婚问题,就是因为法律制定过程中,存在不完善之处造成的。其实在法律中对大学生这个特殊的群体能否在上学期间结婚做一个特殊规定完全是举手之劳,但是就因为当初立法的时候没有进行全面、周到地考虑,造成了如今的法律漏洞,以至于产生了学生不服学校“校规”,提出起诉的事情。和一些发达国家相比——例如新加坡把灭蚊、在公共场所不允许咀嚼口香糖这种“小事”都写入法律,我国的法律体制和法律法规涉及面还十分狭窄,只有一些比较“大”的事情被写入了法律。
总之,通过这个学期的法律基础学习,我对我国的法律有了一个基本的了解,对一些比较重要的法律知识有了一个概念上的认识。这对我将来越来越频繁的与社会的接触将是一个极大的帮助,至少,我知道如何使用法律的武器来保护自己的应有权益。
进入大学以来,我也算见识了不少大学的课程,可惜的是有些课程等到将来我们走出校园以后就再也不会用到,至少我们专业的同学没人打算将来从事如今专业所学的工作,所以如今学的那些专业课,将来能用上多少,都是一个未知数,学起来有些“浪费感情”,还有些我个人比较偏激的认为完全没有用处的课程,更是给人“鸡肋”的感觉——学之无用,弃之没分。不过,法律基础课到是为数不多的几门让我和同学们都觉得对将来进入社会后很有帮助的 “实用”课程之一。
根据县师培办的工作安排于5月10日前往县委人民大会堂参加了临高县教师教育法律法规暨师德师风培训讲座,主讲人韩小鱼博士,她详细得我们分析了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等等,我更加明确了作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务。时刻以教师的道德行为规范来要求自己,处处做到“身正为范”。在今后的工作中,我会时刻以这些法律法规来鞭策自己,保障学生合法权益,促进学生在德、智、体全面发展,这样才能使我们的教育事业经久不息,使我们的教育对象健康成长。
关于此次学习的感受和体会,总结观点如下:
在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中,明确指出了作为教师所不应去做的言行,以及对学生要平等对待的原则。品读条文,对照自己,觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践,规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表,平等对待每一个学生,为学生营造了既宽松又有序,既民主又自主的学习、生活氛围,让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中,始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不歧视学生,对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心,但有时也有耐心不够的时候,今后要学会寻找孩子身上的闪光点,用显微镜看其不足,我们彼此一定都会多得许多快乐。
人者德为先,只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人,影响别人。教师就是这样的职业,用德引领,以灵魂塑造灵魂。关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求,我都努力践行,严格要求自己。我觉得作为一名教师必须爱字当先,心中有爱,就会爱事业、爱岗位、爱学生,教师要做到为人师表,率先垂范,教师就是一面镜子,照不到自己,却照着学生。在与学生相处中能够站起来,也能够蹲下去去,让学生进而亲之,素而敬之。在与家长的相处中,努力做到在沟通中相互了解,在交流中达成共识。
在我们教育行列之中,古往今来有无数的楷模和先进为我们谱写了一曲曲动人的,感人的篇章。虽然许多楷模与先进的事迹我并非熟知,比如我国著名教育专家支玉恒,他的那种执着与坚持,敢于挑战与自信的精神深深的感染着我,我觉得自己缺少的就是这样一种精神,去寻找这种精神,让自己在当今社会纷繁复杂的环境中能够拥有一片属于自己的天空。
与法律的心得体会篇九
近年来,随着社会的进步和法治意识的提高,法律作为一种规范行为的工具,在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。作为一名法学专业的学生,我深刻体会到了法律的道理。从法律的意义到法律的实施,我在学习和实践中得到了很多启示和感悟。在下面的文章中,我将从五个方面展开,分享我对于法律的理解和体会。
首先,法律的存在是为了维护社会秩序和公平正义。法律的道理在于对社会行为进行规范和约束,确保个人和群体的权益得到保护。法律的制定和实施是社会进步和稳定的基石。通过对违法行为的处理和惩罚,法律确保了社会秩序的维护,保障了人民生活的安全和稳定性。
其次,法律的适用是公正和客观的。法律是普遍适用于所有人的,无论其社会地位或职业。法律应该是一个公正的审判者,为每个人提供一个公平的待遇。它没有感情和偏见,只会根据事实和证据做出最公正的判断。在法律的保护下,任何人都能够享受到自己的权益和尊严。
第三,法律的存在能够激发对道德和社会责任的认识。法律的道理告诉人们,不仅要守法,还要遵循道德规范和伦理原则。法律的条文并不是涵盖所有行为的,对于一些道德问题,法律无法起到直接的规范作用。因此,人们需要树立正确的价值观,遵守道德规范,并承担起自己的社会责任。
第四,法律的完善和不断发展反映了社会的进步和民主精神。法律需要随着社会的变革和进步不断调整和完善。法律体系的建立以及法律的适用需要的是全体人民的智慧和共识。社会的发展需要法律的支持和保障,而法律的完善也需要社会积极参与和反馈。法律和社会相互作用,不断得到反馈和修正,确保法治的良性循环。
最后,法律的教育意义是广泛而深远的。通过法学教育,学生能够了解法律的基本原则和基本知识,培养法治观念和法律思维能力。法律的教育让我们认识到,每个人都要遵守法律,尊重法律,树立正确的法律意识。法律教育不仅培养了人们的法律素养,也提高了人们对法律问题的理解和应对能力。
总而言之,法律作为社会稳定和公平正义的基石,对我们每个人都有重要意义。通过对法律的学习和实践,我深刻体会到了法律的道理。法律的存在保障了社会秩序和公正,它是一个公正的审判者,需要人们遵循道德规范和承担社会责任。只有不断完善和发展的法律体系才能反映社会的进步和民主精神。通过法学教育,我们能够深入了解法律的原则和意义,培养良好的法治观念和法律意识。希望在今后的学习和实践中,我能更好地理解和应用法律的道理,为社会的进步和发展做出自己的贡献。
与法律的心得体会篇十
在学习法律知识的过程中,学法的方法和学习心得同样重要。在我的法律学习中,我积累了不少学法的心得,这些心得在我的学习和实践中得到了证明和应用。下面,我分享一下我在学习法律时的一些心得感悟,希望能够对其他法律学子提供一些参考和启示。
第二段:注重基础知识和理论体系的建立
学法的第一步当然是要打好基础,特别是法律的基本概念、原理和体系。在这方面,我始终认为要把握好全局,全面系统地学习各种法律知识,不能仅仅停留于某一方面的知识。比如,在法学院学习时,课堂上老师所讲的内容很重要,因为他们有着丰富的教学经验,能够把握清楚整个课程的重难点,通过案例解析,提供一些实际经验,帮助我们更好地理解法律原理和制度。
第三段:强化实践和反思
理论学习仅仅是思维层面的认知,通过实践才能够更好地应用到现实生活中。我通常会在学习完成后,对所学的内容进行总结和梳理,通过实践来实际运用所学知识。比如,通过参加律师事务所的实习,我不仅加深了自己对法律知识的认识和理解,还掌握了律师职业的一些技巧和方法,切实感受到法律知识的实用性和巨大价值。
第四段:注重学习方法的总结和提升
在学习法律知识的过程中,学习方法也是至关重要的。我通常会尽可能多地利用各种资源,在书本和网络上寻找相关信息来补充自己的知识储备。同时,我也会经常总结自己学习的方法,不断提升自己的学习效率和效果。例如,我会选择一些优秀的法律学者的著作进行阅读,以此丰富自己的法律知识储备,同时也能够学习他们在法律方面的理解和思考方式,提高自己的思维和分析能力。
第五段:结尾
总之,发现合适的学法方法和学习心得,是法律学习的关键之一。在学习法律知识的过程中,我们应该不断地总结、反思、加强实践,多利用信息资源,寻找适合自己的学法方法和习惯。只有这样,我们才能更好地掌握法律知识,为未来的事业打下坚实的基础。我相信这些学习心得和体会会对其他的法律学生有所启发和帮助,让我们共同努力,做到学以致用。
与法律的心得体会篇十一
学法律是一项艰巨而又庄重的任务,它要求我们有专业的知识和技能,同时也要求我们具备严谨的思维和独立的判断力。在学习法律的过程中,我不断地感悟和思考,积累了一些宝贵的心得体会。
首先,学法律要坚持理论与实践相结合。理论知识是法学的基础,通过学习法律理论,我们可以了解法律的原理、精神和价值观。但理论知识只有结合实践才能真正发挥作用。在实践中,我们才能感受到法律的生命力,体验到法律真正的价值。因此,我们要注重实践锻炼,不仅要阅读大量的法律文书和案例,还要参与到实际的法律工作中去,思考和应用法律知识来解决实际问题。
其次,学法律要注重学习法治思维。法治思维是法学的精华所在,它要求我们以法律为准绳,以公正和公正为基础,以法制和法度为目标,以法律规范为指引,对事物进行分析、评判和决策。在学习法律的过程中,我们要不断培养和提高自己的法治思维能力,通过观察和思考,来了解和理解法律法规的制定和实施的背后意义,培养自己对法律敏锐的洞察力和判断力,才能更好地应对各种复杂的法律问题。
第三,学法律要重视团队合作与交流。法律是一门综合性的学科,涉及到多个领域和层面的知识,不可能一个人学得全面。因此,我们要善于借鉴和吸收他人的经验和成果,要积极主动地与他人合作和交流。在与他人交流的过程中,我们可以互相启发,共同进步。同时,通过团队合作,我们可以有效地划分工作,并加强协同配合,提高工作效率,达到事半功倍的效果。因此,学法律要善于团队合作,善于交流与分享。
第四,学法律要有扎实的基础知识。法学是一门知识极度丰富而复杂的学科,知识体系庞大而分支繁多,不仅包括了法律基本理论和法律实务,还融合了哲学、经济学、政治学等多个学科。因此,我们在学习法律的过程中必须打好基础,并保证经常性地复习和巩固。只有打牢基础,才能更好地理解和掌握法律知识,更好地应对各种法律问题。
最后,学法律要保持学习的热情和开放的心态。法律是一个不断变化和进化的领域,法律条文和原则会随着社会的发展和变化而变化,因此我们必须具备持续学习的意识和能力,不断更新自己的知识和认识。同时,我们也要保持开放的心态,虚心听取他人的意见和建议,勇于承认自己的错误和不足,从中吸取教训和经验,不断改进和提高自己。
总之,学法律是一项需要才情、勤学和实践的任务。只有通过不断地学习和实践,我们才能真正掌握法律知识和技能,才能在法律实践中成为一个真正的法律专业人士。希望我的心得体会能对那些正在学习法律的人起到一定的启发和帮助。
与法律的心得体会篇十二
通过法律课程的学习,让我懂得了一些法律的基本知识,为以后的生活和工作打下了基础。我们可以利用我们所学的法律知识来维护我们自己和他人的权利。法学是一门科学学科,所谓科学是关于客观世界的知识,这些知识是系统的知识,研究人类生活中的规律及现象的科学,如政治学、经济学、法学等。法律具有社会性、规范性、概念性、目的性、正义性、实用性:
一、社会性
法律首先是一种社会规则,如刑法学是研究犯罪学等,民法学是研究人与人之间、财产与人之间的关系。法学作为社会科学,具有社会性,它与自然科学是不同的,表现在:1、不可计量、不可检验、不可实验,而自然科学则是可以计量、可以检验、可以实验的。虽然我们说实践是检验真理的唯一标准,但实践不等于实验,实践是整个人类社会的实践而不是做实验,如马寅初的新人口论,到现在我们才认识到新人口论是一种真理,又如单一公有制计划经济,经过一百多年时间最后证明了单一公有制经济行不通。2、研究者与研究对象不可分,研究者的教育水平、生活背景等与研究对象密不可分。而自然科学,如化学、物理、生物等,其研究对象较少受到研究者的主观影响,而法律的研究结果则较多的受到研究者的主观因素的影响。如许多的观点,不同的学科认识都有道理,不同的学者对同一问题有不同的观点。
我认为应独立思考,独立判断。即不受他人影响,要自己思考,自己作出自己的判断。在讲到独立判断时有一个很重要的一点,就是关于判断标准。如公平、诚信等皆为生活经验,就是说当法学上的不同意见都有道理时该怎么办呢?除用基本原理外,更重要是要用社会生活经验作为判断标准。所以对于法律理论现象中的是与非、对与错,可以用社会生活经验来作为判断标准。只有符合社会生活经验的理论才可能是正确的。
二、规范性
既然法律是社会生活中的行为规范,因此法学也就有了规范性,它是法学区分于其他学科的特征。如经济学讲的是效率问题,是效益最大化,而法学家讲的是合法不合法,规范不规范的问题。因为法律的规范性,每一法律条文都可以分解为构成要件、适用范围、法律效力。只要我们掌握了它的构成要件、适用范围、法律效果,那么我们对这个法律条文也就掌握了。
法学特别强调的是规范性、逻辑性、体系性。规范性也就是我们说的可操作性。如我们将要制定民法典,是要制定一种松散性的呢?还是制成规范性、逻辑性的呢?江平教授说要制定一种开放性的民法典体系。民法典如何开放呢?我认为一定要有逻辑性和规范性。
三、概念性
法学之概念性来源于法律规则。如欺诈行为,欺诈、行为分别为两个概念,欺诈行为又是一个新的概念;再如损害赔偿,直接损害赔偿,人身损害赔偿为三个不同概念,只有掌握了概念才能很好地理解法律规则。
法学说开了就是一套概念体系。掌握了概念体系我们就可以建立起一套法律思维,就具备了法律人的资格。因此我们的学习方法就是从概念入手,一定要掌握概念,要理解概念,切记不可死记硬背,先记忆,然后要理解。如欺诈行为,我们先要弄清什么叫欺诈,才能进一步理解欺诈行为。这种方法在法律解释上叫文义解释。文义解释就是指每一个法律条文都是由语言文字组成的,所以要先把语言文字弄清楚了才能把握概念之含义。同时语言文字又有多义性和模糊性。如法律上所说“产品”与社会生活中所说“产品”就不一致。所以我们就不能仅*字面意思来理解,应该有多种其他的理解方法。一个法条就可能有多种理解,因此法律人在现实生活中就大有用武之地。
四、目的性
法律是行为规则,是人制定的。在我国是由人民代表代表人民来制定各项法律的。既然是人制定的,就一定有目的。法学当然也有目的性,在历史上曾不被人注意,特别是德国的概念法学,它们过分注意概念问题,而忽略了目的性。直到德国著名学者耶林,他本是个概念法学派的学者,到中年时逐渐意识到概念法学派有僵化的缺点,于是写了一本书。在这本书中,他指出每部法律都是有特定目的的,我们要了解、掌握、运用一门法律,必须先搞清楚它的目的性,我们学习任何一部法律,不能只是搞清它的构成要件、适用范围、法律后果,还要思考这个法律制度、法律规则的目的,这样才能真正掌握它,如果只讲概念,就会成为“概念”法学。耶林说,光讲“概念”的法学,会成为概念游戏,他说,法律的目的就好像天上的北极星一样。而法律的.目的正像天上的北极星一样,引导我们学习、掌握、运用法律。对每一个法律制度、规则,我们都从目的入手,这就构成了现在法学上的一种新的法学研究方法——目的解释方法,即解释、运用每一个制度、规则,一定要紧紧扣住立法目的,如果有两种解释,则只有紧扣立法目的的那个解释才正确。
五、正义性
法学正义性源于法律正义性,法律规则因为有正义性才能区分于技术规则,同时法律也就有了良法、恶法之分。我们评价法律的好、坏、先进与落后就是依据法律的正义性。同时,现在还存在形式正义与实质正义的问题。现在很多人过分关注形式正义而忽略了实质正义,但是形式正义只是获取实质正义的手段,只有在无法获得实质正义时退而求其次满足于程序正义。实质正义是目的,程序正义是手段。一旦我们将形式正义强调过分,我们就悖离了法律的正义性。
法官、律师这些法律人不同于社会上其他的人,他们是为了维护社会的正义之道,是社会正义的维护者。所以,不能把法律混淆于其他职业。我们不能用金钱来衡量它,因为我们选择了法律,我们就选择了正义!
六、实用性
我们学习法学是为了用法律来解决问题,所以我们就不能只知道闭门读书,我们还要关注社会生活中的案件,讨论实际发生的和假设的案件,讨论它应怎样判决。像我们在家的时候,可能会有左邻右舍拿一些案件来请教我们拿什么回答他们呢,所以在我们平常学习中就要注重法学的实用性,不断锻炼自己的实际能力,有人向我咨询什么是投案自首?如何才能从轻处理?通过对刑法知识的学习我了解到:根据刑法第一款的规定,犯罪以后自动投案,如实供述自己的罪行的,是自首。自动投案,是指犯罪事实或者犯罪嫌疑人未被司法机关发觉,或者虽被发觉,但犯罪嫌疑人尚未受到审问,未被采取强制措施时,主动、直接向公安机关、人民检察院或者人民法院投案。
犯罪嫌疑人向其所在单位、城乡基层组织或者其他有关负责人员投案的;犯罪嫌疑人因病、伤或者为了减轻犯罪后果,委托他人先代为投案,或者先以信电投案的;罪行尚未被司法机关发觉,仅因形迹可疑,被有关组织或者司法机关盘问、教育后,主动交代自己罪行的;犯罪后逃跑,在被通缉、追捕过程中,主动投案的;经查实确已准备投案的,或者正在投案途中,被公安机关捕获的,应当视为自动投案。
与法律的心得体会篇十三
今天,我在马路上看到了地上几乎全被沙土掩埋了,阻碍了许多车辆前行,造成了道路堵塞,我想知道沙子从哪来?第二天,我再一次来到了这条马路,我躲在了一旁,想抓住那个罪魁祸首,正在这时我看到了一辆飞驰而过的渣土车一闪而过,随着车子一路掉的满地的泥土,哦,原来是这辆渣土车在作怪,它不但把道路弄脏了,还超速行驶,而且还遮挡车牌号,已经违反了道路交通规则,我真恨得牙痒痒,心想也太嚣张了,谁来管管它呢?正在这时,前面来了一个交警叔叔,立刻招手拦下了这辆疯狂的渣土车,我二话没说向那辆渣土车跑了过去,看看交警叔叔怎么来处罚你,只见交警叔叔向他敬了一个礼,然后叫他出示所有证件,交警叔叔说,你已经严重违反了道路安全法则,已经对社会造成危害,对行人造成人身安全的威胁,如果都像你这样行驶,我们的道路将变成怎么样?我在一旁听了交警叔叔的话觉得太对了,由衷的'表示敬佩。
接下来就是对这辆渣土车的一系列的处罚,根据法律法规不仅要罚款还要扣分,疯狂的驾驶员这时候像霜打的茄子低下了头,他说以后我绝对不会超速行驶,也不会违规了,我一定谨遵交通法律法规,安全行驶。
终于对这辆渣土车上了规矩,我开心的回家了,一路上我就在想,幸亏有法律法规来制裁这些不法分子,如果没有交警叔叔的严厉执法这条道路就乱了,有了法律法规我们的社会就和谐了,我以后要多多学学这些法律知识,要让法律时刻记在我的心中,也希望法律能记在每个人的心中。
与法律的心得体会篇十四
在xxxx年5月30日和31日我校王副校长在教师队伍中分别开展了“讲师风、铸师魂”和“教育法律法规解读”的师德教育讲座活动,并以科组为单位围绕王副校长的讲座以及结合本人的工作情况展开了讨论。通过这次师德师风学习,我进一步体会到了老师职业的时代性与创造性,进一步体会到了为人师表、教书育人的重大意义。现将学习心得表述如下:
第一,严于律己,注重言行。为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。农村中学的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的.心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
第二,培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识,提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。
第三,刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。
第三,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂。
第四,注重团队合作。学校的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。学校是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,学校也能得到良好的发展。因此,在工作中我们应该注意与老师的合作,不计较个人得失,以集体荣誉为前提,做好每一项工作。
与法律的心得体会篇十五
法律基础学习心得体会
在大学3年级的第二个学期,很荣幸地,我有机会学习到《法律基础》这门课。学习这门课后,让我对“法律”这个熟悉而又陌生的词汇有了深一层的认识和理解。
作为新时代的大学生对自由的渴望和追求,是我们的共性。大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生"生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,两者皆可抛"的共同心声。但是,历史和现实告诉我们,自由不是恣意妄行,也不是为所欲为,而是相对的、受制约的。个性自由从一开始就受到来自两个方面的制约:一是自然规律;二是社会规则。逾越这两者的行为,都不可能尝到自由的甘果。法,作为人类选择、接受、沿袭下来的一种文化现象和社会规则,自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。
。法律基础课正是一门帮助大学生掌握法学的基本观点和法律的基本知识的课程
我们国家很早就开始了关于法律的宣传,比如中央电视台的“法治在线”、“今日说法”等栏目,让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自己。可是仅仅这样是远远不够的。我们大学生,是未来国家的建设者和社会主义的接班人,我们的法制观念和法律素质的程度,将直接关系到在新的历史时期,我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此,大学生,无论什么专业,学习法律基础,提高法律素质,是社会主义法治国家的必然要求,也是社会发展的必然产物。
同时,因为社会主义市场经济本事就是法制经济。而我们每一位大学生毕业后都将走向社会主义市场经济建设的道路。因此,我们必须具备基本的法律素质,使自己可以充分运用法律这一武器来规范、引导、制约和保障市场主体的活动、市场秩序的维系、国家对市场的宏观调控、市场对资源配置基础性作用的发挥等。社会主义市场经济发展的需要几我们自身未来发展的需要是我们必须努力提高自己的法律素质。
而且,由于我们专业的知识体系过于单一,导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的,并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。比如:在找兼职做的时候,能够更好的维护自己的利益等。
在这一个学期的学习中,我感觉到自己有了很大的变化。我觉得自己比以前更自觉地贯彻党的基本路线、方针、政策,也更坚定的确立了正确的政治方向。这对我自己以后的发展是有很大帮助的。也让我更加明白了入党的积极意义。 我们大学生,是国家现在和将来的主人,应当以主人翁的姿态积极参与国家的政治、经济和社会生活。而由于法律是社会主义法治国家保障这些得以正常运行的基本准则,因此,通过这门课的学习,我了解了依法正确参与国家政治经济及社会生活的意义。
学完这门课,我更加了解了自己的合法权益,和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我保护的意识,并有了一定的寻求法律救济的能力。并在一定程度上提高了思想道德修养水平。
此门课程不止让我们具备了一定的自我保护能力,同时,也使我们大学生的知识结构完善,适应新时代对大学生的要求。提高了我们自身的综合素质。让我们更能适应现代科学技术的发展。
近年来,由于我国的经济体制、社会结构、价值观念都发现了重大变化,大学生的思想观念也随之发生了巨大变化。据调查,我国大学生犯罪有逐年递增趋势。这个时候,正是《法律基础》这样的课发挥作用的时候,我认为,即使这样的课不能拯救所有犯错误的人,也一定会对一部分人有作用的吧。
在我国进入wto以后,法律知识更是我们必备的基本知识,我们更应该把这些法律知识用在处理好国际关系上。
总之,在本学期学习的这门《法律基础》课上,我们掌握了法学的基本理论,了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定,并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律知识和法律规范分析问题、解决问题。通过这门课,我还了解了马克思主义法学的基本观点,掌握了我国宪法和有关法律的基本精神和内容,增强了法律意识,提高了法律素质。并会坚持做到遵纪守法,维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略,并决心为建设社会主义法治国家奋斗。
如果有机会,我还会将我所掌握的法律知识传给那些法律意识薄弱的人,积极参与普法,让更多的人学会用法律武器保护自己!
作为一名学生,我不仅要学习好专业知识,还要博览群书,扩阔视野,学习《法律基础》这门课,使我加深了对法律认识,提高了法律常识!作为一名普通公民,我要拥护党的领导,积极配合国家建设法治社会,做到知法、守法、用法,绝不做有违法律、法规的事!
在今后的学习当中,我会继续修读有关法的知识,继续提高法律常识,并把法运用到日常生活中,为祖国构建法治社会作出一点贡献。
通过法律课程的学习,让我懂得了一些法律的基本知识,为以后的生活和工作打下了基础。我们可以利用我们所学的法律知识来维护我们自己和他人的权利。 法学是一门科学学科,所谓科学是关于客观世界的知识,这些知识是系统的知识,研究人类生活中的规律及现象的科学,如政治学、经济学、法学等。法律具有社会性、规范性、概念性、目的性、正义性、实用性:
一、社会性
法律首先是一种社会规则,如刑法学是研究犯罪学等,民法学是研究人与人之间、财产与人之间的关系。法学作为社会科学,具有社会性,它与自然科学是不同的,表现在:1、不可计量、不可检验、不可实验,而自然科学则是可以计量、可以检验、可以实验的。虽然我们说实践是检验真理的`唯一标准,但实践不等于实验,实践是整个人类社会的实践而不是做实验,如马寅初的新人口论,到现在我们才认识到新人口论是一种真理,又如单一公有制计划经济,经过一百多年时间最后证明了单一公有制经济行不通。2、研究者与研究对象不可分,研究者的教育水平、生活背景等与研究对象密不可分。而自然科学,如化学、物理、生物等,其研究对象较少受到研究者的主观影响,而法律的研究结果则较多的受到研究者的主观因素的影响。如许多的观点,不同的学科认识都有道理,不同的学者对同一问题有不同的观点。
我认为应独立思考,独立判断。即不受他人影响,要自己思考,自己作出自己的判断。在讲到独立判断时有一个很重要的一点,就是关于判断标准。如公平、诚信等皆为生活经验,就是说当法学上的不同意见都有道理时该怎么办呢?除用基本原理外,更重要是要用社会生活经验作为判断标准。所以对于法律理论现象中的是与非、对与错,可以用社会生活经验来作为判断标准。只有符合社会生活经验的理论才可能是正确的。
二、规范性
既然法律是社会生活中的行为规范,因此法学也就有了规范性,它是法学区分于其他学科的特征。如经济学讲的是效率问题,是效益最大化,而法学家讲的是合法不合法,规范不规范的问题。因为法律的规范性,每一法律条文都可以分解为构成要件、适用范围、法律效力。只要我们掌握了它的构成要件、适用范围、法律效果,那么我们对这个法律条文也就掌握了。
法学特别强调的是规范性、逻辑性、体系性。规范性也就是我们说的可操作性。如我们将要制定民法典,是要制定一种松散性的呢?还是制成规范性、逻辑性的呢?江平教授说要制定一种开放性的民法典体系。民法典如何开放呢?我认为一定要有逻辑性和规范性。
三、概念性
法学之概念性来源于法律规则。如欺诈行为,欺诈、行为分别为两个概念,欺诈行为又是一个新的概念;再如损害赔偿,直接损害赔偿,人身损害赔偿为三个不同概念,只有掌握了概念才能很好地理解法律规则。
法学说开了就是一套概念体系。掌握了概念体系我们就可以建立起一套法律思维,就具备了法律人的资格。因此我们的学习方法就是从概念入手,一定要掌握概念,要理解概念,切记不可死记硬背,先记忆,然后要理解。如欺诈行为,我们先要弄清什么叫欺诈,才能进一步理解欺诈行为。这种方法在法律解释上叫文义-解释。文义-解释就是指每一个法律条文都是由语言文字组成的,所以要先把语言文字弄清楚了才能把握概念之含义。同时语言文字又有多义性和模糊性。如法律上所说“产品”与社会生活中所说“产品”就不一致。所以我们就不能仅*字面意思来理解,应该有多种其他的理解方法。一个法条就可能有多种理解,因此法律人在现实生活中就大有用武之地。
四、目的性
法律是行为规则,是人制定的。在我国是由人民代表代表人民来制定各项法律的。既然是人制定的,就一定有目的。法学当然也有目的性,在历史上曾不被人注意,特别是德国的概念法学,它们过分注意概念问题,而忽略了目的性。直到德国著名学者耶林,他本是个概念法学派的学者,到中年时逐渐意识到概念法学派有僵化的缺点,于是写了一本书。在这本书中,他指出每部法律都是有特定目的的,我们要了解、掌握、运用一门法律,必须先搞清楚它的目的性,我们学习任何一部法律,不能只是搞清它的构成要件、适用范围、法律后果,还要思考这个法律制度、法律规则的目的,这样才能真正掌握它,如果只讲概念,就会成为“概念”法学。耶林说,光讲“概念”的法学,会成为概念游戏,他说,法律的目的就好像天上的北极星一样。而法律的目的正像天上的北极星一样,引导我们学习、掌握、运用法律。对每一个法律制度、规则,我们都从目的入手,这就构成了现在法学上的一种新的法学研究方法——目的解释方法,即解释、运用每一个制度、规则,一定要紧紧扣住立法目的,如果有两种解释,则只有紧扣立法目的的那个解释才正确。
五、正义性
法学正义性源于法律正义性,法律规则因为有正义性才能区分于技术规则,同时法律也就有了良法、恶法之分。我们评价法律的好、坏、先进与落后就是依据法律的正义性。 同时,现在还存在形式正义与实质正义的问题。现在很多人过分关注形式正义而忽略了实质正义,但是形式正义只是获取实质正义的手段,只有在无法获得实质正义时退而求其次满足于程序正义。实质正义是目的,程序正义是手段。一旦我们将形式正义强调过分,我们就悖离了法律的正义性。
法官、律师这些法律人不同于社会上其他的人,他们是为了维护社会的正义之道,是社会正义的维护者。所以,不能把法律混淆于其他职业。我们不能用金钱来衡量它,因为我们选择了法律,我们就选择了正义!
六、实用性
我们学习法学是为了用法律来解决问题,所以我们就不能只知道闭门读书,我们还要关注社会生活中的案件,讨论实际发生的和假设的案件,讨论它应怎样判决。像我们在家的时候,可能会有左邻右舍拿一些案件来请教我们拿什么回答他们呢,所以在我们平常学习中就要注重法学的实用性,不断锻炼自己的实际能力,有人向我咨询什么是投案自首?如何才能从轻处理?通过对刑法知识的学习我了解到: 根据刑法第一款的规定,犯罪以后自动投案,如实供述自己的罪行的,是自首。 自动投案,是指犯罪事实或者犯罪嫌疑人未被司法机关发觉,或者虽被发觉,但犯罪嫌疑人尚未受到审问,未被采取强制措施时,主动、直接向公安机关、人民检-察-院或者人民法院投案。
犯罪嫌疑人向其所在单位、城乡基层组织或者其他有关负责人员投案的;犯罪嫌疑人因病、伤或者为了减轻犯罪后果,委托他人先代为投案,或者先以信电投案的;罪行尚未被司法机关发觉,仅因形迹可疑,被有关组织或者司法机关盘问、教育后,主动交代自己罪行的;犯罪后逃跑,在被通缉、追捕过程中,主动投案的;经查实确已准备投案的,或者正在投案途中,被公安机关捕获的,应当视为自动投案。
并非出于犯罪嫌疑人主动,而是经亲友规劝、陪同投案的;公安机关通知犯罪嫌疑人的亲友,或者亲友主动报案后,将犯罪嫌疑人送去投案的,也应当视为自动投案。
犯罪嫌疑人自动投案后又逃跑的,不能认定为自首。
如实供述自己的罪行,是指犯罪嫌疑人自动投案后,如实交代自己的主要犯罪事实。
犯有数罪的犯罪嫌疑人仅如实供述所犯罪部分犯罪的,只对如实供述部分犯罪行为,认定为自首。
共同犯罪案件中的犯罪嫌疑人,除如实供述犯罪行为,还应该供述所知的同案
犯,主犯则应当供述所知其他同案犯的共同犯罪事实,才能认定为自首。
犯罪嫌疑人自动投案并如实供述自己的罪行后又翻供的,不能认定为自首,但在一审判决前又能如实供述的,应当认定为自首。
根据刑法第六十七条规定,被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和已宣判的罪犯,如实供述司法机关尚未掌握的罪行,与司法机关已掌握的或者判决不同的罪行的,以自首论。对于自首的犯罪分子,可以从轻或减轻处罚;对于犯罪较轻的,可以免除处罚。具体确定从轻、减轻还是免除处罚,应当根据犯罪轻重,并考虑自首的具体情节。
被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和已宣判的罪犯,如实供述司法机关尚未掌握的罪行,与司法机关已掌握或者判决确定罪行属同种罪行的,可以酌情从轻处罚;如实供述的同种罪行较轻的,一般应当从轻处罚。
根据刑法第六十八条第一款的规定,犯罪分子到案后有检举、揭发他人犯罪的,包括共同犯罪案件中的犯罪分子揭发同案犯共同犯罪以外的其他罪行的,经查证属实;提供侦破其他案件的重要线索,经查证属实;阻止他人犯罪活动;协助司法机关抓捕其他犯罪嫌疑人,具有其他有利于国家和社会的突出表现的,应当认定为有立功表现。
共同犯罪案件的犯罪分子到案后,揭发同案犯共同犯罪事实的,可以酌情予以从轻处罚。
根据刑法第六十八条第一款规定,犯罪分子有检举、揭发他人重大犯罪行为的,经查证属实;提供侦破重大案件的线索,经查证属实,阻止他人重大犯罪活动;协助司法机关抓捕其他重大嫌疑人,对国家和社会有其他重大贡献等表现的,应当认定为有重大立功表现。
通过对法律的认识和平时的学习,我更加了解到了法律的重要性,无论走到哪,都离不开法律。法律对人人都是平等的,无处不在,无时不有,我们每个人都要知法、懂法、用法。
通过对《中华人民共和国药品管理法》《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国母婴保健法》《中华人民共和国执业医师法》《中华人民共和国职业病防治法》《医疗机构管理条例》《医疗事故处理条例》《突发公共卫生事件应急条例》《医疗废物管理条例》《艾滋病防治条例》等法律法规的学习,进一步增强了法律观念、安全意识和责任意识,使我自己的法律意识有了明显提高,以前,对法律条文只是从表面理解,现在能够领悟到法律的深层次内涵,有了质的转变,那就是必须严格按法律规定办事,任何人都无凌驾法律之上的特权。
任意性,以致滥用行政权力。有的行政机关把职权等同于公民的权利,愿意行使就行使,不愿行使就搁置,这些都是行政职权的滥用。行政职责则要求行政机关切实履行职务,不得失职;必须遵守权限,不得越权。违法施政应当受到地方国家权力机关的追究和人民群众的指控。所以,行政机关依法行政,就是依据法律,保证行政职责和行政职权相统一,体现依法行政的核心所在,不依法行使职权就应当承担法律责任。
品读条文,对照自己,觉得自己基本能够按照相关规定指导自己的实践,规范自己的行为。法律法规为我们的医疗安全提供了保障。法律规定护理人员的配备指标,医疗机构被批准的开展科目,医务人员的执业资质,传染病防治法规定的预防控制措施等都是保证医疗安全的前提,只有这些到位了,人员遵守了,我们的医院管理和诊疗服务才能规范。 法律法规时刻警醒自己,经常警示自己各种制度是否落实到位,查摆问题是否准确,做到有法可依,有规可循,规范管理,规范执业。做到法律法规时常学,坚持边学边改,边查边改,做到知法守法,提供更优质规范的医疗保健服务。
我们在学校领导的组织下,通过多种形式,进行了“法律进学校”的学习。我们集中学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,使我们又得到了一次学习的机会,下面就我个人对学法的体会谈一下学习心得。
一、学习宪法体会:
(一)、充分认识到了这次修改宪法的意义。它反映了全国人民的意志,特别是把“三个代表”重要思想与马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论一起作为我们党和国家的指导思想,具有重大和深远的意义。这是中国人民政治生活中的一件大事,也是我国进入新世纪之后在贯彻落实“依法治国、建设社会主义法治国家”治国方略过程中所取得的一项重要成就。宪法是国家的根本大-法,规定了国家的根本制度和根本任务,是治国安邦的总章程。现行宪法颁布以来进行的修改是新一代党的领导集体执政治国理念的集中体现,具有历史的进步性。
(二)、充分了解到了这次修改宪法的特点:现实性和以民为本。
二、学习《中华人民共和国教育法》体会:
问题,以及涉及教育工作的方方面面,都做了原则规定。明确规定了我国的教育方针:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” 这是对我国社会主义的教育方针的最正确最全面的表述。
这是新中国建立以来制定的第一部教育法,它是在总结了四十多年来我国经济建设和教育改革与发展宝贵经验,借鉴世界先进国家的教育立法的经验,分析了当代国际政治、经济、科技、教育发展的大趋势的基础上制定的。《教育法》的制定和颁布,标志着我国教育事业进一步走上全面法制的轨道。对于确保教育在国民经济和社会发展中的战略地位,落实国家优先发展教育的重大决策。促进教育改革和社会主义物质文明与精神文明建设具有重大的现实意义和深远的历史意义。
三、学习《中华人民共和国义务教育法》体会:
学生、爱护学生,应当是教师的天职,正所谓:师爱即师魂。可是在实际中真正做到这一点,尤其是做到喜欢每一个孩子,却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看,应尊重学生的人格,公正合理地对待每一个学生。
通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。
这段时间的学习与实践,让我深刻地认识到:要想成为一名合格的教育工作者,就必须不断地在思想上、政治上、文化上充实自己。二十一世纪的学校教育需要的是对学生有爱心,对工作敬业,对自身不断充实的高素质、强潜能和综合知识能力完备的教师。
四、学习《教师法》心得:
无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。
作为一名教育工作者,一是要提高教育者的法律意识,使教育者自觉遵守法律规定。了解法律并遵守法律,应落实到每一位教师在日常教学的具体行动中。二是要了解并尊重未成年人的客观需要,不以教师的主观意愿去要求孩子。三是要充分认识不尊重未成年人人格尊严的危害性。不尊重为未成年人的人格尊严,会使学生未成熟的心灵受到残害,形成不健康的心理。教师对孩子人格尊严的侮辱,可以说是残害儿童幼小心灵的无形杀手,必须坚决予以杜绝。四是教师在对未成年人的教育、管理工作中,要讲求合理有效的方法,促进未成年人的健康发展。教师既要严格管理,又要耐心教育,对学生要晓之以理,动之以情,在师生之间建立一种互相尊重、信任、平等的关系,以达到良好的教育效果。五是对于存在缺点、错误的未成年人,教师更应对其进行耐心细致地做思想工作,鼓励和帮助他们改进。
五、学习《未成年人保护法》心得:
名教师,我们要从各个方面,各个角度去发现每一位学生的闪光点,不管怎么样,他们都是国家的未来,他们都将为国家的建设作出自己应有的贡献,我们都必须爱护他们,关心他们,使他们在学校里不仅学习愉快,生活也愉快!
2015
5 耿钰然 年10月4日
与法律的心得体会篇十六
人生如同一张白纸,我们成长的过程就是在给这张白纸着色的过程,我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。有的人留下的是一张色彩斑斓的纸,上面满是绚丽的图案;有的人留下的则是灰暗一片;更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩,这张纸就早早飘零!
法律仿佛是一张无形的网,看似虚若无物,无声无影,但却与我们的生活密切相关。当一个邪恶的念头刚刚闪过,法律无形的双手便悄悄地靠近,当法律有大网在你身后展开,这就说明你触碰了法律的底线。
为了帮助我们增强法制意识,提高自我保护能力,近日,我们学校聘请了胡集镇派出所主任赵国勇组织了一次别开生面的《法制教育讲座》,赵主任深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》等法律法规的实施,举证了大量的案例,充分说明了少年儿童如何正确利用法律来保护自己的合法权利,全校师生受益匪浅。
现在,青少年的犯罪情况越来越多,现在中国一年就有两万多个。听到这儿,我不禁感叹了,青少年是祖国的未来呀!如果青少年就不把“法”看在眼里,那中国的未来会是什么样子?少年强则中国强啊!更让我感到惊讶的是,青少年犯罪年龄越来越低,初中生较多,这是为什么?因为初中生一般是住读,没有了家长的监督,老师也不可能时时刻刻看着你,所以,自觉性就松懈了,再加上有的坏学生还影响了一些意志不坚定的学生,所以,犯罪的可能性更大了,其次,初中生的压力没有高中生大,有时间玩,有时间上网吧,网络也有些不健康的东西,好奇心使劲促使自己去看,可换来的,却是犯罪之路。更让人心寒的是青少年犯罪的手段越来越残忍,从小偷小摸,到拿刀恐吓,最后还杀人放火!这些孩子走上犯罪道路,80%与网络游戏有关!是啊,现在的游戏大多是打打杀杀,一不留神,就会沉入“泥潭”之中。我想这也是为什么老师要求大家远离“网游”的原因吧。
法律是冷酷无情的,它决不会因为你后悔了,或者是你不知道这样做是犯法的而不惩罚你,谁触犯了法律谁就必须要接受处罚。所以说要使人生走得辉煌灿烂就必须知法守法,而且要持之而行!不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生!同学们,让我们行动起来,学好法律知识,做一名知法、守法的好学生吧。
与法律的心得体会篇十七
法律是一门冰冷的学科吗?或者说,它只是为了维护秩序、惩罚罪犯的工具吗?实际上,法律也有它的温情面,有时候甚至是仁慈和热心。我深深体会到了这一点。以下是我分享的一些心得和体会。
第一段:法律的定义
首先,我们需要明确什么是法律。法律是由国家或政府设立、规定或认可的制度性规范。这些规则是以文书形式记录下来的,并规定人们在某些特定情况下应该做什么或不做什么。总的来说,法律是一种控制和防止非法行为的约束性操作。
第二段:法律和温情
虽然法律可能显得苛刻、冷酷,但是,它确实存在一些仁慈和热心之处。不只是针对刑事案件和民事诉讼,法律的应用范围远远超出了这些领域。例如:婚姻与家庭法、劳动法等非常具有人性化的法律类别,它们对社会生活中的人际关系和人的权利保护至关重要。此外,某些法律规定还可以为弱势群体(如儿童、老年人和残疾人)提供保护。
第三段:法律的兼顾
在实际工作中,我注意到,法律并不只是罚恶劝善,它同样可以兼顾保留人性的温情。我们应该明白,在控制和约束一定行为的时候,也应该尽可能的成全和维护其他方面的合法利益。例如,一些刑事案件中的被告,可能并不需要受到过于惩罚。他们可能存在悔改的意愿,我们应该尽力帮助他们回到正常生活轨道上。因此,我们必须将法律运用到适当的程度,以充分体现它的温情。
第四段:法律和社会联系的重要性
法律作为一项制度性规范,它必然和社会产生关联。在社会的发展和进步中,法律应该跟上时代的步伐,为人民提供更好的服务。例如,用人单位为保护员工的权益,一些地方制定了“临时人事奖金”制度,既能够保障员工的合法权益,也能够适当的提高他们的积极性。这种温情化的法律规定,也极大地推动了经济的发展和社会的进步。
第五段:以人为本的法律系统
作为法律工作者,我们需要以人为本,把每个相关人员的权益看做是最重要的。这个理念应当贯彻于我们的日常工作中。我们要以温情的眼光看待每个人所面临的问题,并设法协助他们。在案件的处理中,我们需要执法严格,但也应该采取更柔和的方式来影响被告。我们应该坚信,每一个人都有悔改和改进的能力,只要我们给他们机会。
总结:法律和温情都是无私的,尽管法律在实践中总是以解决问题、控制罪犯为导向,不过,这并不表示它一定是以严厉面孔出现。我们内心的热情和同情我们给予被人的帮助与理解,都是法律体现出的温情。正如我在实践中所经历的一样,温情心态的应用可以加强法律的间接作用,增强力量,塑造完整的、包容性更强的法律系统。
与法律的心得体会篇十八
在我还在小时候刚懂事时,爸爸妈妈就经常教我不要做坏事;当我和爸爸妈妈碰到警察时,他们就会吓唬我:“不要做坏事,否则会被警察抓起来。”那时,我不知道做坏事是什么概念,也不知道做坏事为什么会被警察抓。直到我上学时,我才明白父母对我说的话。这时,除了父母,我的老师也在不停地教育我:“不要做坏事,做坏事是犯法的。”那时,我明白了做坏事的严重性,却不知道什么叫“法”。
法律在我心中,法律在你心中,法律在我们大家心中。我渐渐长大,明白法就是法律,犯法便是触犯法律。随着年龄的增长,知识增加,阅历的丰富,我对做坏事和法律这两个概念理解得越来越透彻。我渐渐明白,做坏事并不是只给警察抓这么简单,做坏事还会给别人和自己带来严重的`后果,害人害己,给别人做坏事,自己也将受到惩罚。