在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧。是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家收集的孔子对我的影响【通用7篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

孔子对我的影响【通用7篇】一

前几天发生了一件事，有个人的形象深深地印在了我的脑海中，久久不能忘怀。

在我家隔壁一个袁大伯家失火了，大伙儿纷纷拿着水桶说去袁大伯家里救火。好不容易把火浇灭了，可袁大伯的家却成了一堆废墟，本来家庭就不富裕，袁大伯一起，眼珠就掉了下来，大家的眼睛都湿润了。

大家都“热心肠”，纷纷给袁大伯家捐款，我也准备捐三元钱，大家都自觉排好队，就连平时小气得电视都不跟别人看的梦阳也来了，她妈妈抱着她，手里拿着20元钱准备向捐款箱里面放，大家都夸梦阳不错，我也很佩服她。梦阳平时零食也不买吃，把钱一块一块地攒着，终于做了一件有意义的事情。可我呢，才准备捐3元钱，我赶紧跑回家，从我的压岁钱中拿出100元来捐给袁大伯。

虽然小梦阳只有三岁半，但是她这种高尚品质却深深影响了我，我还要向梦阳学习呢。

孔子对我的影响【通用7篇】二

《影响力》读完之后，确实有一种茅塞顿开、醍醐灌顶的感觉。原来，很多时候我们不是被别人算计了，而是被自己的思维局限或者是来自社会的强大影响力操作而做出了违背内心真实想法的决定。

一直对心理学和社会学感兴趣，这本书用一种简单平实的语言和生动又有说明力的故事或者实验向我们证明了这些被我们所忽略的或者压根儿没意识到的原理在生活中有着多么巨大的影响力。

顺从原理---机械反应与固定思维模式：当我们请别人帮忙时，如果能够讲出一个理由，那我们得到别人帮助的可能性就更大。

对比原理---经常看呕吐剧的人总是觉得生活中的人长得都难看。当你买下一大件昂贵的东西时，总觉得原本比较贵的配件显得不那么贵了，有时候冲动消费就是这样产生的。

互惠---给别人一点好处，别人也会帮你。社会中的人大多在仁义道德、正人君子的束缚中会不知不觉的做些自己原本不想做的事。互惠是一把双刃剑，被好心的人用了是福祉，被心黑的人利用则会让很多人成为冤大头。我向来属于被人骗了还不觉察的那种人，只有用吃亏是福这种阿q精神来平衡自己了。这个原理可以很好的运用于买东西跟人砍价的情况，尤其是金五星那种漫天乱要价的地方。先使劲儿砍，再适当让步，买东西的人一定算不过卖东西的，但至少不会损失太多。

承诺和一致原理---一旦我们做出了某个决定，或选择了某种立场，就会面对来自个人和外部的压力迫使我们的言行与它保持一致。和社会认同原理一样，我们常常会由此做一些违背自己意愿的事情。这个原理让我最为之一惊，回想过去和现在的一些选择，我明白了命运的推手其实是自己不理性的大脑和有限的阅历和知识。高中老师曾说应该改命运为运命，但多少人又有如此的能力和资源呢？一旦我们在内心不坚定的情况下选择了某种东西，就会形成一套自我的支持系统，每个人都免不了有社会称许性，于是总是执着的要自己相信，我的选择是对的，哪怕我自己也不确定。真正可怕的可能不是外部的压力，而是来自自我内心的支持系统，自己欺骗自己的人是最无可救药的。

看完这一章之后，我开始怀疑自己的很多选择和想法了，不知道这是一种收获还是一种干扰，总之，认清内心的想法是最重要的。

孔子对我的影响【通用7篇】三

当我刚踏入这个班的时候，第一个看到的一位老师就是我班的数学老师，她的个子矮矮的，有着一头乌黑的头发，有着一张面带笑容的脸，此时，就使我感觉到她是一位和蔼的老师。

有一次，在上她的数学课时，我在开小差，没有认真听课，后来她就走过来问我：“你识做这些题吗？”我回答说：“我——我不会。”她下课后就把我叫到办公室里去，她就细心地我讲这道数学题，我就认真地听讲，后来她就问我：“听懂了吗？”我就说：“听懂了。”她就再出了一道数学题给我做，我就细心地把这道题做完，她就同我主说：“以后上课要认真听讲，要不然就会不懂的，不要开小差，如果你开小差就会使到你不认真听课的，你以后不要这样了，知道吗？”我就说：“知道了，老师我以后会认真听课的。”

又有一次，就是我们班的班会，她就在班上讲了在班会课上每个小组都要演一个小品。或者演讲——，我们就选了演小品，我们每天都很早来到学校，训练这个小品，到了上班会课那天，她就对我们说：“不要害怕，志在参与，不是拿不拿奖品，要给自己一点信心。”这时我们就有着勇气地上场，她就在台下为我们加油！我们就很有勇气地把这个小品演完，后来，她就对我们说：“这个小品演得很好，她告诉我们一个道理就是要给信心自己，就能成功的，班会结束后，她就同班上的同学们说：”多谢你们的表演，使我有着深深的感动，多谢你们。“

这是我们的数学数学老师，是她对我影响最大的一个人。

孔子对我的影响【通用7篇】四

篇一：对我影响大的一个人_

我是一个大爱数学的人，但上到初中，居然改变我，使我热爱数学，这一切都要归功于我的数学老师。

每次上数学课，对于她提出的问题和解题的方法我都毫无兴趣，当她提问我问题的时候，我都是站在椅子傍，呆呆地看着她，然后不好意思地低下头来，可她却从来没有生气，如果是换了英语老师，他早就拿着一个竹子向我走来，对我说，：“这么简单的问题都不会，一定是上课没听课。”定会拿竹子打我的手。可她却截然不同，她微笑地向我走来，温和地问我：“会不会？”我只好做个诚实地孩子说：“不会”。于是她就叫我坐下，站在一傍教我，说完之后又温和地对我说：“知道怎样做了吗？”对于她的用心良苦，我不想让她知道我没有认真地听课，只是轻轻地点点头，让她提出的问题得到一个满意的答案。

经过这一节课，使我态度有360度的转变，每次上她的课，都被她深深地吸引，每一节课都会听得十分认真，就这样，我的数学成绩也慢慢地提高，每当遇到不会做的题，就积极地去问她，这样，我的成绩不是在慢慢地提升了，而是有了一定的速度，越来越快。最后，还成了班里数学成绩数一数二的人，并且还当上了班的数学小小老师。我会继续努力的，将来也要像她一样，成为一位伟大的老师。

篇二：一个对我影响最大的人_

有人说，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都会影响孩子的成长。而我却不同，我觉得对我影响最大的人是我的语文老师——顾老师。

顾老师写的一手好字，她写的板书字迹端正、字体秀丽。那才叫美——看她写的字也是一种享受！顾老师上课很生动，很有文学素养，她还经常给我们介绍课外书。于是，我暗暗地下定决心，一定要将顾老师的字学到手！握每次做作业，都一笔一划端正地写。渐渐地，我的字越写越好，越写越端正，一节作文课上，顾老师表扬我：“施寅杰同学虽然作文写得不太好，但字却写得端端正正。”我心里甜滋滋的。同时我又下了决心：要把作文写好！

她经常给我们讲一些课外知识，在她的教育下，我在学校的课外知识竞赛中获得了二等奖。另外，我的作文水平也在逐渐提高。我的一篇文章被顾老师当作范文在课上读。

就在那一年的期末考试，我的作文破例只扣了2分，以前，我都是扣4——5分的，而且没有错别字，我的心里万分高兴。这全是顾老师的功劳！

这就是顾老师对我的影响，我觉得顾老师是对我影响最大的一个人。从她身上我学到了许多，这些都是我一生中的财富我要感谢顾老师。

篇三：对我影响最大的一个人_

“呜呼公瑾，不幸夭亡。修短故天，人岂不伤……”看！陆文隽正摇头晃脑地背诵诸葛亮给周瑜的悼词呢！我则托着腮帮全神贯注地听着。

最近，陆文隽经常与施颖尘兴致勃勃地聊电视连续剧——《三国》。听着听着，我也被《三国》中的精彩故事吸引了，便也看起了《三国》。这一看，我便着迷了。

光看电视还不过瘾，瞧！陆文隽带来了《三国演义》原著。下课，我们便围在一块儿，一起阅读、一起品味、一起讨论……意犹未尽，我也去书店挑了一本原著《三国演义》，利用暑假时间认认真真、专心致志地翻阅起来。时而与曹操煮酒论英雄，时而与刘备三顾茅庐，时而与周瑜火烧赤壁，时而与孔明三气周瑜……书籍的熏陶让我了解了我国灿烂辉煌的历史，与古人一起畅谈。从此，我开始接触文言文，阅读范围更广了。

现在，陆文隽已背出了诸葛亮给周瑜的悼词，我也背出了一大半。空闲时，我们一起大声朗诵，回味无穷。我们还能朗诵《调寄〈临江仙〉》、《赤壁怀古》。陆文隽甚至能将《前出师表》从头到尾朗诵一番。我羡慕不已！

在陆文隽的影响下，我了解了许多，也掌握了许多。我要继续阅读历史书籍等各类书籍，陶冶情操，开阔胸襟！

篇四：对我影响最大的人_

影响我的人身材并不高大，相貌平平，但他却像雨露一样滋润着我，影响着我。他是谁？噢，他就是我那辛劳的父亲。

父亲是一个孝子。有一次乡下的爷爷摔伤了腿，爸爸得知消息后，眼光中流露出担忧的神情。爸爸放下了繁忙的工作，回到乡下去看望爷爷，他带着爷爷去了最好的医院，希望爷爷能够马上康复，爸爸留在乡下照顾了爷爷半个多月，回来后，我发现爸爸消瘦了。

爸爸用自己的实际行动尽到了孝子的赤心，这深深的影响了我。每当爸爸劳累时，我主动给他捶背，我从来不给爸爸惹麻烦，处处想着孝顺父母，只要父母开心快乐，我也就欣慰了。爸爸，我的孝子之心是受您影响而成的。

父亲是一个尽职尽责的人。他无论做事还是工作，都一丝不苟，精益求精，哪怕是一件最普通的事，爸爸也会把它做得十分完美。春节时，父亲把家里装扮得喜气洋洋，尤其是门上的那副对联，贴的是真正啊，看上去好像一毫米也不差。力求完美是他做人办事的准则。

我现在是个很有责任心的人，做事也非常认真稳重，对待学习就更是用心了，我今天能有这样好的成绩，归根结底是受爸爸对我的影响。与其说一个人的好与坏，还不如说父母对他的影响。

现在父亲虽然不在我身边，也很少看见他那慈祥的笑容，但他给我许多人生启迪，使我受益终生。

篇五：一个给我影响最大的人_

给我影响最大的人，就是著名的作家——冰心奶奶，她一生都在为儿童服务，她用自己的一生谱写出了孩子们对她的敬爱。冰心奶奶虽然走了，但她的做品，她的精神，永远在我们心中，我们的心里，永远亮着一盏小橘灯！那是冰心奶奶一生的追求。冰心奶奶的一生，把真诚的的爱心给予了一代又一代的读者，她关心一批又一批的新作者，为他们的前进铺路架桥，点燃希望之光……

冰心奶奶的文章写的很好，宛如一股春风吹进我的心底。从此，我懂得爱了，爱星星，爱大海，爱和平鸽，爱一切美好的事物。它们虽然只是星星点点的点缀着大地，可它们也美。我不再看任何事物都漠如冰，而是开始懂得欣赏别人，欣赏美妙的音乐，欣赏婉转的鸟啼，欣赏细细的雨泣，这时候，我才发现，我们的世界竟这样美好！我的天空不再是灰暗无色，而是五彩缤纷的了。

更让我改变的是冰心奶奶那坚持不懈的精神。你可否想象：一个百岁老人，在灯光下为孩子们编书，汗水爬满了额头……本来，冰心奶奶可以放下笔，享受她那安乐的生活，再也不用为了编书而忙忙碌碌，可是，冰心奶奶不！她始终没有辜负孩子们，坚持拿起笔，为孩子们编制出童年天空。一个百岁老人，竟有这样的毅力，让我赞叹不已。到了生命的尽头，她依旧为孩子们服务，她那坚毅的身影已经深深的刻在我的心中。

冰心奶奶，您的小小的橘灯，改变了我的精神！

孔子对我的影响【通用7篇】五

孔子（前551－前479），名丘，字仲尼。春秋后期鲁国人，儒家学派的创始人，中国伟大的思想家和教育家。

人物事略

尽善尽美 孔子对音乐的内容与形式是非常重视的，它赞美古代乐舞《韶》及《九辩》完善的艺术形式。《论语?述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。”孔子评价《韶》乐尽善尽美。而对周朝乐舞《大武》的艺术表现形式给以高度赞扬外，对其表现周武工伐纣灭商的战争功绩的内容却给予批评：“《大武》，尽美未尽善也。”

安贫乐道 孔子说：“不义而富且贵，于我如浮云。”在孔子心目中，行义是人生的最高价值，在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵，只求维护道。孔子也曾说：“富与贵，人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，人之所恶也；不以其道，得之不去也。”“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”

发愤忘食，乐以忘忧 孔子63岁时，曾这样形容自己：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”当时孔子已带领弟子周游列国9个年头，历尽艰辛，不仅未得到诸侯的信任，还险些丧命，但孔子并不灰心，仍然乐观向上，坚持白己的理想，甚至是明知其不可为而为之。

君子固穷 孔子到达陈国，寄居在司城贞子家，居住了三年。楚国听说孔子在陈蔡之间，便使人聘请孔子，准备把有户籍的民社方圆七百里之地封给孔子。孔子前往拜见回礼，从陈地往蔡地迁徙被围闲，没法行路，断绝了粮食。随从的弟子疲惫不堪，饿得站不起来。但孔子仍“讲诵弦歌不绝”（讲习诵读，演奏歌唱，传授诗书礼乐毫不间断）。子路生气，来见孔子说：“君子亦有穷乎？”孔子说：“君子同穷，小人穷斯滥矣（君子能固守穷困而不动摇，小人穷闲就胡作非为了）。”告诫君子任何艰难的时候，不管发生什么事情，也应该维护自己的操守和道德。

逝者如斯夫 孔子伫立于尼山脚下，望着滚滚辽河，触景生情，禁不住喟叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”孔子于司空见惯的流水绿波之中发现了深奥的道理，懊丧的情绪也如水般流去了。后来庄子在《庄子?知北游》中也有类似感叹：“人生天地间，如白驹之过隙，忽忽而过。”形容时间流逝得非常快，这也是“白驹过隙”的来历。

苛政猛于虎 孔子路过泰山，见有一位妇女在坟莹旁痛哭哀号，于是询问。妇女回答说：“我的公爹被老虎吃了！”孔子让子路问道：“为什么不离开这个地方呢？”妇人回答道：“因为这里没有苛捐杂税的暴政。”孔子对随从的弟子们说：“苛政对人的危害，有甚于猛虎啊！”

待价而沽 孔子游说诸侯，想得到重用，却四处碰壁，十分感伤，常暗中自怨自艾。某日，子贡得一美玉，来问孔子，是要收藏，还是找个识货的卖掉。孔子大声叹道：“沽之哉，沽之哉！我待贾者也！”意为：卖掉吧，卖掉吧，我正等着识货的人哩。比喻等待有了赏识自己的人才会出来效劳出力。

名家点评

（战国）孟子：孔子，圣之时者也。孔子之谓集大成。集大成者，金声而玉振之也。金声也者，始条理也：玉振之也者，终条理也。

（汉）司马迁：天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则己焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！

（唐）唐玄宗：夫子何为者，栖栖一代中。地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫。叹凤嗟身否，伤麟怨道穷。今看两槛奠，当与梦时同。《经鲁祭孔子而叹之》

（明）朱嘉：天不生仲尼，万古长如夜。

（明、清）顾炎武：道统三王大，功超二帝优。斯文垂彖系，吾志在春秋。车服先公志，威仪弟子修。宅闻丝竹响，壁有简编留。俎豆传千叶，章逢被九州。独全兵火代，不藉庙堂谋。老侩当庭发，清洙绕墓流。一来瞻阙里，如得与从游。《谒夫子庙》

（现）钱穆：孔子为中国历史上第一大圣人。

孔子对我的影响【通用7篇】六

我记不起自己有多少年没写读后感或观后感了，今天把电影孔子认真的看了2遍，感受非常深刻。这位古代的圣人所说的很多话都是我一直学习的典范，我常常把佛教与儒教结合起来学习，它们有着很多相似的地方，有儒教比佛教更早流传的说法。

当我看到电影最后孔子结束颠沛流离19年回到自己的家乡鲁国，跪在城门顶礼膜拜的时候，我流泪了，那是一个对祖国对家乡有着无限深情却又无限感慨的垂暮老人，用他全部的爱发出的呐喊声：鲁国，我的父母之邦，我终于回来了！

孔子除了是伟大的思想家还是优秀的军事家，对治国一直主张仁义厚德也就是礼乐仁义。认为诗书礼乐是做为君子的必修，能以礼治国是国家社稷人民之福，礼法丧失国家就会大乱。

孔子有3000多非常优秀的学生，他们很多都追随先生流离云游，其中冉求 子路等弟子都被各列国请去做将领，孔子没有因为鲁国君上当初被齐国利用，驱赶自己被迫无奈离开心爱的国家而积怨，反倒教育自己身边的弟子：国危思将，国难用将。苟利国家，生死以之，士不可以不弘毅，任重而道远。志士仁人，宁杀身成仁，不可以求生而害人。危邦不入，乱邦不琚，为政不能急于求成。执政者，外正衣冠礼仪，内正品德心灵。凡非礼者，勿视，勿听，勿言，勿动。君子就是死，冠帽也要堂堂正正。名爵者，公弃也，不可以久居，将欲取之，必先予之。大象无形，超然物外，不限于人间。不要去计较太多名誉的东西，要学会装装傻，发发呆。无为，万能无不为。无用，安知不是大用？弱则生，柔则存。天下莫若于水，而攻坚者，莫之能胜，上善若水。正所谓：为善者，天必报之以福。

岁寒，然后知松柏之凋也。这就是对孔子最好的写照。世上的人也许很容易了解孔夫子的痛苦，但未必能体会夫子在痛苦中领悟到的境界。如果人不能改变世界，那么就应该去改变自己的内心，求仁得仁，一贫一贱，交情才见。

片中有3个镜头很有回味：

一：当卫国夫人看着自己欣赏的孔丘问：“窈窕淑女，君子好求”是什么意思的时候，孔子解释道“君子好美，但求之以礼。”当卫国夫人邀请孔丘留在卫国，教自己学诗再见面的时候孔丘以“不便”拒绝。理由是“如斯好德好色之人”

二：当大司徒命令人把玉诀送给孔子的时候，我们知道了：诀者，绝别也。

三：当大司徒年老派人接孔子回国的时候，带给孔子一个玉环，我们知道了：环者，归还也。

这是一部非常值得一看的好电影，我会再次去观赏认真体会圣人每一句话的含义。

儒教的学说应该提倡弘扬的，它教给人们知道什么是礼仪廉耻，什么是尊孝忠义，更教会管理者懂得以礼治理国家的道理，可以理解为什么有那么多的学者提出孔子学说老子学说重新搬出来的道理。

一部给我思想给我精神上了一课的好作品，也给我知识有了更多的收获，我对我的孩子教育也很主张孔子的思想，特别是对爱国敬国，尊老爱幼，孝顺长辈，担当责任尤其重要。

仁 义 礼 立 信，是我小时候就经常听长辈们的说教，也是这些让我长大后去读孔子和老子的学说，虽然我书读的不多，理解也很不够，但我是真的很喜欢，以后还要更好的学习，让我的孩子也学习，相信可以帮助孩子们在以后的人生道路上有很大的指引作用。

孔子对我的影响【通用7篇】七

我不会轻易地被一个人所折服。但是，有一个人，我为他所折服。他，成为了对我影响最大的人，就是我的父亲。

我的父亲，在我的记忆中并不是十分清晰。他似乎不与我交流，也从没有露出过一点温柔。在我的成长中,他只是在旁边观察,同时为我指引前进的道路。他性格坚毅，这里看得出来的。开始，他就几乎不回家吃晚饭了。他所在的企业需要扩建，所有的工作，都由父亲监理。建设厂房里需要各种技术的，父亲学的是工商管理，这与建筑是丝毫不沾边的，可父亲为了完成这项任务，开始了艰苦的探索，阅读专业的书籍，与包工头们“混”在一起......在这其中，有一件事是能让我刻骨铭心的：在安装办公室的空调时，空调运营提出：让父亲报告价格，从而可以拿出高额回扣，父亲想都没想，断然拒绝了这个要求，当时他们很不理解：连钱都不要，这个男人想什么?父亲说：“对于我，我并不急需用钱，但是对于公司，哪怕再少的钱。也是经济损失，而我拿了这笔钱，与那些腐败者又有什么区别?”从此，父亲进入核心领导层，当时没有一个人反对。当他把这段话讲给我听时，我再也无法掩饰自己的崇敬与赞美，我真为我有这样一个父亲而感到自豪。同样，我也继承了他的性格。一次，妈妈问我：“如果你将来成为国家领导人，我会有什么啊!”我毫不犹豫地回答：“就像一位普通公民一样生活!”我想，妈妈会因为她的想法而惭愧，也为我的语言而自豪的。

现在父亲公司正在调试新产品，但有时甚至到凌晨一、二点才能回家我与他的交流少了，父亲的白发多了，因为调试不顺而引发的怒气也多了。但这都不影响我向他学习，父亲的精神正在潜移默化地影响我：学习中、生活中，无所不在。我相信，虽然我与父亲都会面临更大的挑战，但是，我们无所畏惧。