论文查重小技巧篇十

辞职报告怎么写首先,要写出你辞职的原因,可以简单写也可以详细描述,语气要诚恳。

其次,写出你决定离开的最好时间,一般单位对辞职都有一个明确时间规定的,因此要严格按照单位的规定来执行。如果有特殊情况,比如要提前离职,可以在辞职报告中明确指出。

最后,你还应当在信中向你的领导表示感谢,感谢单位之前对你的栽培和认可,领导、同事对你的帮助,以及你在单位学到了很多东西等,语气中要带有不舍、为难,但又不得不走。下面,世界工厂网小编和大家分享一篇员工辞职报告范文,供参考。尊敬的领导:我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职申请。来到某某公司也快两年了,正是在这里我开始踏上了社会,完成了自己从一个学生到社会人的转变。有过欢笑,有过收获,也有过泪水和痛苦。公司平等的人际关系和开明的工作作风,一度让我有着找到了依靠的感觉,在这里我能开心的工作,开心的学习。然而工作上的毫无成熟感总让自己彷徨。记得某总曾说过,工作上如果两年没起色就该往自己身上找原因了。或许这真是对的,由此我开始了思索,认真的思考。尽管我一思考,上帝便会发笑,但这笑带着一丝苦涩,思考的结果连自己都感到惊讶dd或许自己并不适合软件开发这项工作。否定自己让自己很痛苦,然而人总是要面对现实的,自己的兴趣是什么,自己喜欢什么,自己适合做什么,这一连串的问号一直让我沮丧,也让我萌发了辞职的念头,并且让我确定了这个念头。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折,在不断打拼中去寻找属于自己的定位,才是我人生的下一步选择。

从小到大一直过得很顺,这曾让我骄傲,如今却让自己深深得痛苦,不能自拔,也许人真的要学会慢慢长大。我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验,公司正值用人之际,最新的项目也正在启动,所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后在这个项目安排的合理性,本着对公司负责的态度,为了不让公司因我而造成的决策失误,我郑重向公司提出辞职。我想在项目还未正式启动开始之前,公司在项目安排上能做得更加合理和妥当。长痛不如短痛,或许这对公司对我都是一种解脱吧。能为公司效力的日子不多了,我一定会把好自己最后一班岗,做好项目开始前的属于自己的所有工作,尽力让项目做到平衡过渡。离开这个公司,离开这些曾经同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得领导们的jj教诲,舍不得同事之间的那片真诚和友善。

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论文查重小技巧篇十一

慰问信是比较常用的一种特殊书信,通常用于节日的慰问,主要对在经济社会发展中做出突出贡献或牺牲的有关集体和人员进行问候、鼓励,或对处于困境中的有关集体、人员表示安慰和同情,以充分体现组织、集体、社会的温暖及关爱,写好慰问信的若干技巧。写好一篇慰问信,不仅要掌握它的基本结构,也要熟练运用一些写作技巧,具体要把握好以下四个要点。

一是要把层次写清。慰问信通常由标题、称谓、正文、结尾、落款五部分构成。标题通常可由文种名称单独组成,或由慰问对象和文种名称组成、或由慰问双方和文种名称共同组成,如《慰问信》、《致县委办全体家属的慰问信》、《中共××县委、××县人民政府致企业家的慰问信》。慰问信的称谓要顶格写上受文者的名称或姓名、称呼,如“企业家朋友们:”。慰问信的正文一般由发文原因、慰问缘由、提出希望或要求等部分构成。发文原因要开宗明义,如“金猪辞岁,玉鼠闹春。值此新春佳节来临之际,县委、县政府谨向你们致以亲切的问候和衷心的祝福!”慰问缘由要对受文者表示肯定、鼓励或安慰,如“这些成绩的取得,得益于各级党委、政府的正确领导,得益于全县百万人民的共同奋斗,更得益于××籍在外工作人员的鼎力相助。××的发展浸透了你们的心血和汗水,××的进步凝聚了你们的勤勉和智慧,县委、县政府衷心感谢你们,全县父老乡亲永远不会忘记你们!”。最后要提出希望或要求,如“新的一年里,县委、县政府将进一步优化发展环境,我们愿意做大家的‘服务员’,让各位企业家在××进得来、留得住、富得了。在新的一年里,我们衷心希望各位企业家多关心××,多宣传××,多投资××,多为××的发展献计出力,秘书工作《写好慰问信的若干技巧》。我们坚信,有你们的参与,××的事业一定会繁荣昌盛,××的明天一定会更加美好!”慰问信的结尾通常表示祝福,如“最后衷心祝愿各位企业家生意兴隆,财源广进,新年愉快,幸福安康!”落款要署上发文单位或个人的名称,并在署名右下方署上成文日期,如“中共××县委办公室xx年2月”。

二是要把内容写实。慰问信的篇幅往往都不太长,行文高度概括,如把握不当,容易写得空泛模糊,让人读后不得要领。对此,一定要虚功实做,把受文对象的主要特点写得清晰明确,切忌贪多求全、主次不分。如在写作致政协委员的`慰问信中,明确肯定“是大家高举团结、民主大旗,认真履行职能,做出了卓有成就的工作;是大家围绕中心、服务大局、献计出力,提出了切实可行的建议;是大家沟通关系、联络感情、对外宣传,树立了××的良好形象,为促进我县全面建设小康社会、构建和谐做出了卓越的贡献。”这里,虽然没有使用数字、事例来佐证,但力求用精练的笔墨,突出了受文对象认真履行政治协商、民主监督和参政议政等职能的主要特点,让人一样觉得实在可信。

三是要把感情写深。慰问信的语气很重要,在切合双方的关系和身份,注意讲究分寸,语言恰切适度的基础上,应比一般书信更亲切更诚挚,字里行间要体现出与被慰问者的感情共鸣,力求字字含情谊,句句暖人心。如笔者供职的县委办公室,条件艰苦,生活清苦,工作辛苦,号称“四水”干部(磨脑水(髓)、喝墨水、流汗水、没油水),一天忙到晚,一年忙到头,舍小家为大家,对家庭欠账太多。为充分表达出县委办集体对干部家庭的谢意,笔者在起草新春致县委办全体家属的慰问信中,着力在以情感人上下功夫。文中首先肯定“xx年,县委办公室在县委的直接领导和关怀下,同心同德,克难攻坚,创新前进,在服务县委、服务基层、服务群众方面,取得了较好的成绩,受到了县委主要领导的充分肯定和人民群众的认可”,后文更强调“成绩来之不易,军功章有我们的一半,更有你们的一半。是你们操持家计,承担家务,为我们排忧解难;是你们赡养父母,教育子女,给我们稳定了大后方;是你们多加鼓励,多加安慰,坚定了我们搞好办公室工作的信念。可以这样说,没有你们的无私奉献,我们不会取得这样的成绩,没有你们的大力支持,我们不会一帆风顺。你们辛苦了!在此向你们致以深深的谢意!”这样,通过采用议论、叙述、抒情相结合的方式,以加强情感上的感染力和冲击力,充分体现出上级组织及领导对县委办全体干部特别是全体家属的褒奖和慰勉,进一步激发全体干部和家属继续奋发向上的信心、克服困难的勇气和努力工作的力量。

论文查重小技巧篇十二

今天我们来讲讲议论文的入题方法,希望各位同学在写作文的时候都能有一个凤头。

开篇直接点明观点,表明的立场。

例1:《让纪念闪耀理性光芒》

纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制的挥霍;纪念需要行动来升华,但又需要理性的引导。

真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去,启迪未来……(总领下文,过渡自然)

黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族,就在一个狂人的引诱下,陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……胜者在对往昔的审视中找到了道德的标杆,也找到了纪念的理由。

点评:本文是一篇典范的议论文,审题准确,入题快捷。文章一开头就直接提出中心论点:“纪念需要行动来升华,更需要理性的引导”,立意较高针对现实,有时代气息,论证过程中引材料恰当,紧紧围绕观点展开。突出优点就是点题不绕弯子,由材料直接入题。

例2:《找准位置,绽放光彩》

虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空。世间万物自有属于自己的一片天地,生命的玄机是找到自己的位置,绽放属于自己的光彩。(排比,列举四种具有审美意义的典型意向,并紧扣中心观点)

找准位置,需要认清自我,审视自我,用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤,宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。

例3:《谈追求》

人的一生要有追求,没有追求的生活是毫无意义的,没有追求的人是无所作为的。我们中学生,担负着祖国的未来,更应有所追求。

例4:《不要轻易说‘不’》

人是脆弱的,经历太多的风浪,总有一天会慢慢枯萎,但千万不要轻易对生命说“不”,因为我们内心里潜在着的,还有一种精神的力量,它支撑着我们在荒野中踽踽前行。

例1:《稳中求胜》

宋公明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出,施展风采,各得其所,故曰:为人沉稳,稳中求胜,吉。(回答问题,提出中心论点)

例2:《心灵绝唱》

天行健,宇宙的选择。

博大有容,海洋的选择。

那么,什么是心灵的选择呢?

大写的人,必有伟大的精神。心灵的选择,择一颗博大的心,可受天下之善;择一颗赤诚的心,可结天下之友;择一颗专一的心,可治天下之学;择一颗宁静的心,可悟天下之理;择一颗恒久的心,可善天下之事。

例1:《捕捉理性的灵光》

求知的瞳孔放飞彩色的希望,那方黑色的沃土贮满流连,赫然印着“感情用事与理性分析”。是的,站在雨季边上,绵亘于高三的岁月,即将步入社会的熔炉,凭 借直觉和感情亲疏去认知这个纷繁的世界,还是逻辑分析,理性判断,助长理性的羽翼?我愿意让生命喷薄,把羽翼淬火,去捕捉理性的灵光。(运用比喻的修辞手 法,鲜明地表达观点)

例2:《带着感动出发》

窗外风儿清清,鸟儿啁啾。窗内阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。

生活中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。带着感动出发,我发现生活之河中,每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

一开篇即诠释题目内涵,明确中心论点。通过诠释概念来挖掘其深意,明确论述方向。

例1:《学不可以已》

“学不可以已”,出自我国古代着名思想家《劝学》一文,这句话的意思是,学习应该坚持不懈,不应该三天打鱼两天晒网,否则就会前功尽弃,一无所得。

例2:《诚信》

诚信是什么?在我看来,诚信是一种无畏的敢于说真话的勇气,诚信是一份高尚的敢于负责任的纯真,诚信是伟大的人格那耀眼的闪光点,诚信是人生财富那最瑰丽的明珠。我们应该好好握住诚信背囊,千万不能抛弃它。

以比喻开头,入题迅速,富有思辨色彩,语言讲究,有文采,令人耳目一新。比喻能够使复杂的道理简单化,使抽象的事物形象化。借助形象说理,生动活泼,增强吸引力,读者能够比较容易地掌握作者所要阐明的观点。

例1:《天平和七弦琴》

理智和情感是人类生活中的两只脚印,人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智与感情有关。(将理智和感情比作是人类生活中的两只脚印,首句即入题)

例2:《谈勤奋》

勤奋是打开知识宝库的一把钥匙,勤奋也是人们的良师益友。勤奋的人,也像一颗明珠,无时无刻不放出光芒;而懒惰的人,像生了锈的铁一样,即使放在光彩夺目的玉盘上,也不能赢得人们的敬重。

例3:《心灵的守望者》

心是门,为你打开一道前往求知世界的入口;心是路,为你指引一条通往成功的道路;心更是风筝,带你遨游无垠的天际。如果心是门,那么,钥匙在你手中,明 天的世界由你选择;如果心是路,那么道路在你脚下,通往何方任你掌握;如果心是风筝,那么线握在你手中,飞翔的天空由你随心所欲。那么,做好你心灵的守望 者,不要让世俗与卑劣将你污染,给心灵一个真实的选择吧!

例1:《真情诚可贵,理智价更高》

有时候感情是一剂善变的药,溶在爱人的酒杯中,苦涩里也终能品出甘润;有时候,感情是一把双刃剑,握在敌人手里,纵轻轻挥下也觉伤痕累累。朋友,铁血的男儿也有情,沙场的将士也有泪。感情支配着心灵,左右着灵魂。可是,小心啊,切勿让其变幻了你评判的目光。

例2:《说勤》

古今中外,凡在事业上有所成就、取得成功的人,没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰平庸的人,就不会成就事业。由此可见,勤则成事,惰则败业。

例1:《季节》

曾经,想要做一个豪放不羁的文人,行走在羽扇纶巾之间,在落花中独立,看微雨中飞燕,绿柳如烟中墨笔生香,只求在宋代那华美的锦缎上留下自己韵短而味长的一笔;曾经,也想学易安凄柔幽婉,随手斟杯青酒,便能盛满离人的眼泪,书页间曼曲轻歌,便能道尽万古痴情。

例2:《穿越百年的芬芳记忆》

“你是谁,读者,百年之后读着我的诗?”一个头缠白布,身着素衣的老者向我走来,默默微笑看,“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花,无法从远方的云 彩里为你送来一缕金霞,打开门向四周看看,从繁华盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆,让欢愉的声音穿越百年时光……”

泰戈尔就这样一步一步向我走近,在我的耳边低语,告诉我奉献的美丽,它如一抹春日的阳光,亲吻着每一个生灵。

类比引证就是用同类事物进行比较,做出论断的方法,即用与甲事物性质相近的乙事物来比照论证甲事物,从而说明它们具有某种共同点,这种方法属于类比推理在论证中的使用,用同类事物进行比较,使得道理浅显易懂。

例1:《学然后知不足》

雄鹰只有当它搏击蓝天时,才知道天空是多么辽阔,而自己又是多么渺小;小溪只有在奔入大海时,才知道海洋是多么宽广,而自己又是多么微不足道;同样,一 个人只有当他学得愈来愈多时,才知道学海无涯,而自己学到的知识只不过是沧海一粟,他才懂得要永无止境地进取,即“学然后知不足”。

例2:《且放云帆济沧海》

小船升起云帆,横济沧海的航程中难免会有风吹浪打;小树初有新芽,茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜;小溪向前奔流,一路上不只有泉水叮咚,也有险滩漩涡。 青少年的成长亦如此。成长的过程便如登山的旅程,难免会跌跤,会有荆棘的划痕,会有一次次的摔打和磨砺。这些都是正常现象,家庭、学校和社会都不必太在 意,以一颗平常心去看便好。

材料作文的写作中,以材料直接入题,以简练的语言来明确观点,开宗明义。这样的开头引题,既紧扣材料,又紧扣观点。

例1:《老鹰哲学》

南太平洋上的小龟纵然聪明,不过,最终还是葬身鹰腹!自然界中鹰享有盛誉,仔细总结,发现其有以下三个特点,称之为老鹰哲学。 (简述材料,抓住要点,明确中心)

老鹰哲学之一:看清事实

看清事实是做好任何事情的基础。小龟们看到侦察兵爬进了大海,便以为一切安全,便心安理得地爬出了出来,结果呢?只能遭受灭顶之灾。而老鹰却正好相反,它们看清了还有成千上万隐蔽在沙中的小龟,结果大获丰收!

其实生活中的我们也应该看清事实,否则会让我们遗憾终生!司马家族不就因此而中了诸葛亮的空城计而遗憾恼怒吗?我们不也经常因广告效应而买到一些伪劣产品吗?所以,我们需要看清事实。看清事实是一种智慧。

例2:《杯中窥人生》

一棵芦苇并不会快乐,当她快乐了,是因为她开始了思考。——题记

在一堂课上,老师往空杯中放一块石头,再向其中充入沙子,然后是加水。一个杯子装上石头满了吗?安于现状的人说满了;装进了沙子后满了吗?聪明的人说满了;善于思考的人说还可以加水。

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