最新书法书写心得体会范文(14篇)
心得体会的写作可以帮助我们理顺思路,加深对某个问题的认识和理解。在写心得体会时要充分发挥个人主观能动性,不拘泥于固定的模式和格式。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,可供大家参考。
书法书写心得体会篇一
书法是中华民族的瑰宝,它是中华文明的一部分,展现了中华民族的智慧和美感。作为一位书法爱好者,我深深体会到了书法的魅力和乐趣。在这段时间里,我不仅学习到了书法技巧,还收获了一些书写心得体会。接下来,我将分享我对书法的理解和感悟。
首先,书法的正确的姿势和笔画是非常重要的。书写的时候,我们首先要保持正确姿势,坐直身体,放松手腕和手臂。做到这些,可以防止激烈的动作对笔画产生不好的影响。其次,我们需要掌握基本的笔画,如横线、竖线、撇、捺等。通过反复练习,我们可以使这些笔画熟练起来。当我们具备了这些基本技巧后,我们才能够进行更进一步的创作和提高。
其次,在书写过程中要注重书法的气韵和意境。书法作为一门艺术,它不仅仅是字的组合,更重要的是一种意境的表达。要让自己的书法作品充满生气,我们需要在书写中注入自己的情感和思想。在每个字的构图和笔画之间,我们需要思考和品味,以此去表达出我们内心的感悟和理念。只有这样,我们的书法才能超越字形,达到更高的境界。
再者,在书法的修习中,持之以恒是非常重要的。书法需要长时间的专注和练习,不能一蹴而就。每天坚持一点点的练习,才能让我们的笔画越来越熟练,字体越来越美观。坚持不放弃,意志的力量是无穷的。正如老师所说:“积少成多,日积月累。”只有付出努力,才能获得更大的回报。
另外,在书法的修行过程中,我们要虚心学习去领悟大师们的优秀作品。书法是千百年来前辈们的智慧和经验的结晶,他们的作品中蕴含着无穷的学问和灵感。我们可以通过模仿他们的作品,学习他们的技巧和风格。但同时,我们也要注重保留自己的独特风格和个人思想。唐代文学家韩愈曾说:“直道而行,不拘于方圆。”我们要在学习他人优点的同时,找到自己的风格,从而形成自己的书法作品。
最后,书法的修习过程也是一个提高自己审美和鉴赏能力的过程。通过欣赏和学习他人的优秀作品,我们可以加深自己对书法艺术的理解和认知。通过对字体、构图和笔画的分析,我们可以更好地欣赏到书法中的美感和审美价值。这样,我们在书写的时候也能更好地运用这些美学原则,从而使我们的作品更具艺术性。
总之,书法不仅仅是一门技艺,更是一种精神的表达和艺术的追求。通过对书法的修习,我对生活的热爱和追求更加深刻。我将继续努力,从每一笔每一画中提升自我,不断探索书法之美。让书法成为我的精神寄托,永远伴随我前行。
书法书写心得体会篇二
书法是中华文化的瑰宝之一,是我们中华民族传统文化的重要组成部分。它不仅是一种艺术形式,更是一种文化表达和传递的方式。而在书写书法作品时,不仅需要掌握毛笔字的基本功,还需要深入理解书法的内涵和精神,才能写出真正意义上的好书法作品。今天,我受邀参加了一场书法作品书写讲座,从中得到了许多启示和收获,现在就来分享一下我的心得体会。
第二段:探讨讲座内容
讲座上,书法大师首先强调了书法创作必须有自己的思想内涵,不能只是照抄别人的作品,这是书法艺术的重要特质。我们在书写过程中,应该有一种深入的思考,将自己的看法与感悟融入字中,使作品有一种独特的个性和意义。其次,书法的规范性也是非常重要的。笔划需要标准、大小要均匀,形状要稳定,间隔距离也要相等,才能保证书法作品的美观和品质。最后,书法作品的审美价值也是衡量其水平高低的重要标准,作品应该要有一种高尚、优美、大气的风格,通过笔画、字形和布局的完美结合来传达一种美的情感和精神。
第三段:反思自身书法水平
听完讲座,我不禁反思自己在书法作品书写中的种种问题。我通常在写字时比较匆忙,不太在意笔画的间隔和大小,有时候甚至出现了笔画交替缺失的情况。同时,对于作品的表现力和内涵,我并没有太深入的思考,只是随着筆跡走,没有明确的目的和意义。听完讲座后,我认识到自己书写书法作品的不足之处,也有了改进的思路。
第四段:探讨进步的方法
改进自身的书法水平,要关注三个重要方面。第一个方面是练习基本功,在笔画大小、形态和间隔方面要有更加严谨的追求。这需要反复练习,不断地摸索和实践,方能逐渐提高自己的书法水平。第二个方面是提升审美素养,积极参观书法作品展览,多借鉴书法大师的作品,并且坚持学习书法的理论知识和技巧,以增强自身的审美和创造力。第三个方面是注重独特性和思想内容,通过自己的思考和感悟,在书写中融入自己的个性和思想内涵,打造具有自己特色的书法作品。
第五段:总结
总之,书法作品书写讲座让我意识到,书法不仅是一种艺术形式,更是一种文化表达和传递的方式。书法创作的重点在于要有自己的思想内涵、规范性和审美价值。通过深入理解和认真思考,可以逐步提高自己的书法水平。希望在以后的书法书写中,我能够发挥自己的优势、陈现自己的风格,打造更好的书法作品,为这项古老的艺术形式贡献自己的力量!
书法书写心得体会篇三
英语书法社团是一个由热爱英语和书法的学生组成的团体。借着书法这一具有艺术性和文化内涵的形式,我们不仅可以提高自己的英语水平,还能感受到汉字的美。本文将从书法社团的活动内容、心得体会以及对个人成长的启发三个方面来介绍英语书法社团。
第二段:书法社团的活动内容
英语书法社团的活动内容主要分为两个方面:书写和交流。在书写方面,我们会学习一些简单的汉字和基本的书法技巧。通过慢慢地识字、构字、研究字的结构和规律,我们逐渐掌握了书法的基本技能。在交流方面,我们会分组进行讨论和展示。每个人都有机会展示自己的作品,并分享自己的心得体会。同时,我们也会相互评价和改进,通过互动,共同提高。
第三段:书法社团的心得体会
通过参加英语书法社团,我收获了许多心得体会。首先,书法不仅仅是一种书写技巧,更是一种艺术,它蕴含着文化和情感。在书写的过程中,我们不能只追求字的形状,更要注重其内涵。其次,书法需要耐心和恒心。唐代名书法家王羲之曾说:“八分力气,两分灵机。”只有经过长时间的坚持和不断的练习,才能取得进步。最后,书法也需要审美眼光和创新能力。在模仿名家作品的同时,我们也要有自己的风格和独特之处。
第四段:对个人成长的启发
通过参加英语书法社团,我不仅提高了自己的英语水平,还培养了自己的艺术情操和审美能力。书法的过程需要我们细心观察和领悟,这培养了我对细节的注意力和对学习的毅力。我学会了如何观察和模仿,也学会了如何创造和表达自己的想法。此外,书法还是一种表达情感和情绪的方式,通过书写,我得以抒发内心的情感,进一步认识自己。这些经历对我的个人成长产生了深远的影响。
第五段:总结
英语书法社团是一个能够提高英语水平、培养艺术情操以及促进个人成长的团体。通过书写和交流,我们不仅学习了书法技巧,还享受到了书法带来的美和乐趣。在这个过程中,我们收获了无数的心得体会,并得到了更多的启发和成长。希望更多的人能够加入英语书法社团,共同探索书法的魅力,感受文字的力量。
书法书写心得体会篇四
在当前全民英语学习热潮的背景下,英语书法作为一种结合语言和艺术的形式,逐渐受到越来越多人的关注和喜爱。作为英语在纸上的表达方式,英语书法展现了一种独特的美感和艺术价值。近期,我有幸加入了学校的英语书法社团,参与了书写活动,并从中获得了很多的收获和体会。
第二段:书写的技巧和挑战
在开始参与英语书法社团的活动时,我并不曾意识到书写英语所带来的技巧挑战。与汉字书法不同,英语字母的书写方式需要更加准确和规整。刚开始时,我很难掌握字母间的距离和大小比例,每一笔都容易偏离规定的轮廓。但通过反复练习和不断地纠正,我逐渐掌握了书写英语书法的基本技巧。并且,我发现书写英语书法不仅要求准确性,还需要运用笔触的变化赋予字母以生动和优美的表达,这对于初学者来说又是一项挑战。
第三段:培养专注力和耐心
参与英语书法社团的活动让我深刻体会到了书写的专注力和耐心的重要性。书写英语书法需要完全投入,在心无旁骛地情况下才能保证字母的准确和规整。一旦心思稍有转移,笔画就会变得杂乱无章,整个作品就会失去美感。因此,书写时需要保持高度的专注力。同时,英语书法的字母数较汉字书法要多,一篇书法作品的完成需要持续的时间和耐心。在纠正和完善的过程中,我学会了耐心等待,不断追求进步。
第四段:增进英语理解和表达
通过书写英语书法,我发现自己在英语理解和表达方面得到了很大的提升。一方面,书写英语书法需要准确地理解每一个字母的形状和结构,这对词汇的理解有一定的要求。另一方面,在写作时,对于每一个字母的书写方式需要有清晰的把握,这进一步增强了我对词汇和句子结构的理解。通过对字母的仔细书写,我学会了更加细致入微地审视字母和单词的结构,这在学习英语语法和表达方式上也有着积极的影响。
第五段:体验艺术的美感
参与英语书法社团的活动让我领略到了书法艺术的美感,尤其是英语书法独特的韵律感和装饰效果。在传达语言的同时,书法作品通过字母的排列和装饰的巧妙运用,赋予作品以美感和艺术性。在参与书法活动的过程中,我体验到了艺术创作的乐趣,更形成了珍视和欣赏书法艺术的意识。
总结:
通过参与英语书法社团的活动,我学会了书写英语书法的技巧和方法,提高了专注力和耐心,增进了对英语的理解和表达能力,并享受了书法艺术带来的美感。这样的经历让我深感英语书法的魅力与价值。我相信,通过持续的练习和努力,我将能够在英语书法领域有所建树,并将这种美妙的艺术形式传播给更多人,让更多人感受到英语书法的魅力和艺术韵味。
书法书写心得体会篇五
近些年来,读书和写书法成为了许多人业余时间的主要活动。读书不仅可以丰富我们的知识和视野,还能开拓我们的思维;而写书法则是一种艺术创作形式,可以提高我们的审美能力和专注力。本文将结合个人体验,谈一谈读书和写书法带给我的心得和体会。
第二段:阐述读书的重要性和好处
读书是一种可以不断扩大自己的知识面和眼界的方式。通过阅读,我们可以了解不同的文化、历史和人生经验,从而获得更深刻的认识和理解。此外,阅读也能够激发我们的创造力和想象力,让我们能够更好地看待世界和分析问题。不仅如此,读书还有助于提高我们的语言表达能力和写作能力,让我们能够更好地表达自己的观点和思考。
第三段:分享个人从读书中获得的心得和体会
自从开始阅读以来,我每天都会花上一段时间来沉浸在书海中。通过阅读,我不仅对不同领域的知识有了更广泛的了解,还培养了更开阔的思维方式。书籍中的故事和人物经历给了我许多启示和反思。通过阅读,我认识到自己的观点和态度不是绝对正确的,而是需要不断接触不同的观点和思维方式来进行反思和验证。阅读不仅是获取知识的过程,更是一种自我提升和成长的方式。
第四段:写书法的好处和个人体验
写书法是一种能够提升自己审美能力和专注力的活动。通过练习书法,我学会了细致入微地观察和体验生活中的美。书法练习需要我们用心去揣摩每一个笔画和结构,以及表达出的意境和情感。这样的细致观察不仅能够提高我对艺术的欣赏能力,还有助于我更加细致和认真地对待生活。同时,书法练习也要求我们集中注意力,将全部精力投入到每一笔每一划的练习中,这种专注力的锻炼使我在日常生活中更加专注和高效。
第五段:总结读书 写书法的重要性和带给我的收获
通过读书和写书法的过程,我不仅可以获得知识,还能感受到艺术和心灵上的满足。读书让我变得更加有见识和思考能力,让我不断地去追求真理和美;写书法则让我更加注重细节和专注力,让我在繁忙的生活中也能保持一片宁静。通过这两个方面的努力,我深深感受到,读书和写书法不仅是一种充实和提升自己的方式,更是一种人生态度。因此,我将继续持之以恒地读书和练习书法,把它们视为一种对自己灵魂的呵护,让自己持续不断地成长和进步。
书法书写心得体会篇六
作为一门传统文化艺术,书法拥有悠久的历史和深厚的文化内涵,为了更好地了解和学习书法,本人参加了一次书法作品书写讲座,得到了很多启示和收获。在这里,我将分享一下本次讲座的心得体会。
二、重视基础——必先规矩方圆
在讲座中,导师首先强调学习书法必须注重基础。首先是规矩方圆这个基本功。书写好的字必须要有一个美的形态,而规矩方圆是必须遵循的准则。导师让我们多进行规矩方圆的练习,从而能够使我们书写的字更加美观整齐,也更能够品味到书法的韵味。
三、注重笔画——画出内涵
作为书写的基本元素,笔画至关重要。导师在讲座中强调了通过笔触的轻重,宽窄、方圆等不同的变化表现出字的形象和神韵。要书写好的字,不仅需要有好的基础,还需要注重笔画。导师就让我们多进行笔画的练习,通过不断地琢磨和掌握,让自己的字更加有内涵,更能够表现出书法的美感。
四、理解“气韵生动”——字里行间传情
“气韵生动”是书法艺术的最高境界。导师在讲座中强调了学习好书法必须理解“气韵生动”这个概念。书写好的字必须能够传达出自己的感情和思想,也必须具有朴素感和高雅之韵味,其实“气韵生动”就是藏在行间的情感流露。我们要写出有韵味、有气质、有情感的好字,那么就要不断地去体悟理解、学习练习。
五、价值观升华——把书法融入到生活体验中
在讲座中,我发现这次学习是一种对美的体验,不仅是形式上的,还有更深的价值内涵。书法,不仅是文化艺术,更是一种种德教育和美德陶冶。通过书法的学习,让我们不断地陶冶情操,提高审美素养,推动个人思想境界的提升。同时,我相信将书法融入到日常生活中,书写祝福语、书写感谢信,都能慢慢地把书法艺术的美感融入到自己的生活体验当中。
六、结语
在此次书法作品书写讲座中,我受益匪浅。通过讲座的学习,我发现学习书法决不是一件容易的事情,需要极大的耐心和恒心。但是,我相信只要坚持不懈地学习,总会有属于自己的,独一无二的高妙之处。因此,我将继续加强训练,不断地去学习,去探索书法艺术的魅力所在,让书法成为我的生命中不可或缺的一部分。
书法书写心得体会篇七
第一段:引言(100字)
书法是中国传统文化的瑰宝之一,凭借着独特的魅力吸引着世界各地的人们。作为一名书法爱好者,我不仅沉迷于书法的美感,还从书写的过程中体会到了许多心得和体会。在这里,我想分享一下我对书法的书写心得体会。
第二段:用心书写(200字)
书法是一门注重用心的艺术,书写时需要全神贯注,专注于每一个笔画的运笔和每一个字的结构。经过多年的书写实践,我深刻体会到只有用心书写,才能够真正感受到书法的美妙。用心书写不仅意味着注重笔画和形态的准确,更重要的是将自己的情感融入其中,使字迹生动有力,达到意境与技法的完美结合。
第三段:笔墨之道(300字)
笔墨是书法的灵魂,它是书法作品中最能体现个人风格和品味的要素之一。通过不断练习和研究,我认识到在书写时正确使用笔墨的重要性。墨不可太浓,以免字迹僵硬,墨不可太淡,以免字迹苍白无力。而在选择笔的过程中,要根据字体和字迹的要求而选择不同的笔头。通过灵活运用笔墨,我能够让字迹更加富有变化和层次感,展现出不同的审美效果。
第四段:规范字帖的作用(300字)
在学习书法的过程中,规范字帖起到了重要的作用。书法字帖是反映历代儿童字帖的一种字帖,不仅可以帮助初学者掌握正确的笔顺和结构,还可以培养规范的书写习惯。规范字帖对于提高书法的功底和水平具有重要的作用,通过多次书写同一字帖,可以逐渐掌握其精髓,并在书写时进行巧妙的运用。
第五段:书法心得的启示(300字)
通过多年的书写实践和不断的学习,我深刻体会到书法的魅力和博大精深。书法不仅是一种艺术,更是一种修身养性的途径。书写过程中,我学会了耐心和专注,学会了追求自我完美和追求内心的宁静。书法的魅力在于它能够给我们带来心灵的安宁和美的享受。在书写心得的启示下,我深深地感受到了对于人生的热爱和追求,我相信,通过不断的努力和坚持,我能够在书法的道路上取得更加卓越的成就。
总结(100字)
通过对书法的书写心得体会的分享,我深刻认识到了书法之美和与书法相伴的修身养性。用心书写、合理运用笔墨、规范字帖的批判性引导以及书写中带来的心灵启迪,都让我在书法中得到了满足和快乐。书法之路上的点点滴滴,让我不仅培养了对书法的情感和理解,同时也帮助我成长为一个更加优秀的人。
书法书写心得体会篇八
20xx年12月14日,在这个不寻常的季节里,我们终于迎来了期盼已久的培训。我们一行11人踏上了北京诚敬仁(别称通州「小院」)书法学习之路。
应该说我们是迎雪而去,踏雪而归。归来时行囊中已是满满的果实。短短十五天紧张而又快乐的书法培训中,既有杨淑芬老师讲座,又有杨淑芬老师和一线教师的实践指导,内容充实而丰富,形式严谨又不失活泼。犹如冬日的阳光,温暖、明晰地指引着我们书法教学的方向,指引着发扬传承中国传统文化的道路。我们真正感受到了「小院」的温暖,以及教师的亲切和和蔼的话语。让我受益匪浅,使我在思想、理念、方法等不同方面都得以洗礼和提高。
教师为人师表,应具备丰富的知识,更应具有高尚的道德情操与人格魅力,能以自身榜样无言的力量教给学生做人的道理。「书品如人品」,静心品读杨淑芬老师的书法作品,聆听杨淑芬老师的讲座,无不受其人格魅力的感染。在通州「小院」里,杨淑芬老师以她的魅力和深厚的书法功力,语重心长的教育,以及辅导老师们的耐心指导,深深地感染着我们。
书法艺术是我国源远流长的传统艺术之一,在数千年的中华文化积淀中如一枝奇葩长盛不衰。书法,是以汉字为基础,以毛笔为表现工具的线条造型艺术。它体现了华夏民族的智慧与创造力,是传统艺术殿堂的瑰宝。以学书为乐,在泼墨挥毫之间,契入「技近乎道」的内在精神。
优秀的书法作品,其中蕴含着的艺术修养,散发出的人文气息,呈现出的和谐之美,细细品味,能让我们心情放松,感受身心灵的安宁闲适。在学习期间,杨淑芬老师的教法独特,方法简便,几乎人人能上手。
首先练就「永字八法」基本笔划,由点入手,详实分析用笔、行笔、力道、劲道及用墨等法,让初学者能充分了解到毛笔特质,并体会将身体放松的力量送到笔端。稍加练习,即能在短时间内熟识永字八法的'基本运笔,灵活驾驭毛笔。再配合十种字体结构的分析,了解间架要领。
一般初学者大约在一个月后就能书写一手漂亮的正楷,有了扎实的基本功法,再临摹各种书帖,即能随心应手练就一手好字。我们每天都要练习书法8个小时左右,从中也真正体会到了中国书法艺术的魅力。
本次培训,聆听了杨淑芬老师特色书法的发言,无一不让我感受到「特色――专一」,感受传统文化的魅力。老师提倡以书法为特色,全校全面铺开书法教学,将书法教育做得深入而细致。从技法到文化,从习惯到情感等方面都能得到培养。什么是素质教育,什么是创新教育。我想,像这样对学生的全面发展,真正起到了促进作用,又有特色的,就是很好的素质教育和创新教育。教师们也有更多的时间,提升自己和做好这项特色工作,我们何乐而不为呢?老师们可饱读诗书名帖,潜心钻研书法,做事严谨扎实。
老师绘声绘色地解析着如何为人、处事等生活中的大智慧,听杨淑芬老师的讲座,令人如沐春风。不管是她的书法也好,还是她讲课的风格,无不彰显出她独特的魅力,使我们真正获得了很多的知识。
作为书法专业教师来说,书法功底和文化修养及理论水平都是很重要的。古代大书法家苏轼曾说:「作字之法,识浅、见狭、学不足,三者终不能尽妙。」杨老师也再三强调:「书法要走专业化道路,教书法要用自己的东西和理念去影响学生,没有理论的指导,再好的实践也是低水平的。
书法书写心得体会篇九
书法是一种以文字的形式呈现的富有美感的艺术作品。中国书法主要是指中国汉字的书法包括硬笔书法和毛笔书法。而日常生活中指的书法不特别说明是指软笔书法。它是一门高深的学问伴随中国历史的发展演变生生不息历数千年而不衰。
与书法结交开始接触书法是在10岁左右吧那时候在乡下的外婆家本来课表上是有书法课但是一般情况下这种课都会被老师占用或者是数学课或者是语文课。也许是一种幸运我们当时的语文老师是一个爱好中国古典文化青年同时他自己对软笔书法和国画有一定的造诣。所以当时我们的书法课就成了真正的书法课每周有两节然后下课的时候一群大花猫从教室里面蜂拥而出。开始的时候手无论怎样都很抖写出来的字歪歪的有时候看着看着然后就觉得挺好笑的。后来老师跟我讲我可以垫左手在右手的手臂下面这样我手抖才好了一些。我一直以为自己的字写得很不好看于是就自己在那儿认认真真的练突然有一天老师居然对着全班同学的面夸奖我的字写得还不错。当时真的好开心完全没有想到的。学了一年我的字也有些长进了但是这个时候我们的语文老师换了我们也没有再写毛笔字了。
上初中的时候学校举办书法大赛想到我曾经也是学过一年的娃娃于是就报名了。当时我们班上很多同学都不会然后老师就对我寄予了很大的希望。结果当时怕出丑在比赛前还好好练了一下也是本来就没有学多久底子很薄结果写的字跟别人都不能比的。我记得当时有个比我们大两级的学长写的是大篆吧觉得好好哦。后来学校还发奖了那个学长是一等奖好像我是三等奖就是所有参加的都有的奖鼓励奖嘛。
上学期的时候一个好朋友选了书法课她是觉得好玩吧就学了。结果练了很久字是有蛮大长进的但是她跟我讲很多去学这个课的都是有基础的娃娃他们那些写得很好而且上课的时候要拿很多东西不是很方便。我本来有点想学的还是想重温我未完的的书法历程嘛。但是我又犹豫了万一老师要求很高怎么办万一我写得不好怎么办后来在寝室同学的鼓励下我选了这门课我还是想要尝试一下的再说我觉得自己还是有一点点底子的我也是学过一年的嘛还参加过比赛的嘛。然后就开始我的小学期书法课了。看到老师的时候我还比较放心老师看上去还是蛮好的讲课比较注重细节我也可以从最基本的笔画从新开始学我相信只要用心学用心练我不会比别人差多少。对书法的理解,首先我们以前都是写颜真卿的字字呢就将究的是笔划饱满、字形飘逸写起来有一定的难度所以小学期老师为我们选择了赵孟頫的字作为学习的模板我们现在还谈不上创作基本功都没有学好何谈创作。
书法讲究的是中锋运笔赵孟頫的字也不例外我们大多数时候使用的都是中锋对于偏锋只是辅助可以使用这样子这个字才会有层次感。赵孟頫的书法特点一在继承传统书法的基础上削繁就简变古为今其用笔不含浑不故弄玄虚起笔、运笔、收笔的笔路十分清楚使学者易懂易循二外貌圆润而筋骨内涵其点画华滋遒劲结体宽绰秀美点画之间彼引呼应十分紧密。外似柔润而内实坚强形体端秀而骨架劲挺。学者不仅学其形而重在学其神三笔圆架方流动带行。书写赵体时点画需圆润华滋但结构布白却要十分注意方正谨严横直相安、撇捺舒展、重点安稳。只有这样才能掌握赵体的特点。另外他书写楷书时略掺用行书的笔法使字字流美动人也是赵体的特点之一。
在学习的过程中书法要注意的几点
1、基本笔画的一定要到位就想建房子一样如果从下面开始从原料就不合格那么建出来的房子会怎么样就像史玉柱先生在上海间的那栋摩天大厦面临的只是倒塌的命运。
2、结构要好。如何使字整体看起来有美感有赏心悦目的.舒适那么结构是必不可少的。而结构的的把握可以根据书法家的字体结构。首先看字的外框是个什么结构对于不同的字字的外边缘连成的框是不一样的同时还要注意留白对于空隙要是处理不当字就没有立体感会让人看着不舒服这就不是艺术了还有就是注意笔画的轻重为了要使字的整体看起来更美观所以字的笔画有着粗细之分这样做可以达到两个效果一是这样会有层次感不会产生单调死板的僵硬二是这样可以使字的重心在字的中央这样字才会有力度感。
3、注意细节的把握。对于不同的字各方面都是不一样的。即使使字形差不多的字也会有很
1、坚持所谓的坚持就是胜利对于书法有的人觉得很耗时间或者有的练了不就就搁下了觉得这个很难写好。实际上我们可以坚持一下我以前写的时候也是很不好的但是我没有杂念所以一直坚持至少在我的小学老师眼里我写得当时还是班上比较好的。
2、方法。方法也是很重要的。为什么要老师来教这教的就是一个方法的问题既然前面的很多烈士为我们铺好了路为什么还要自己去开辟一条完全不知道结局的路。好的方法是通向目的地的捷径我们可以花费更少的代价来达到同样的效果的时候就选择好的吧。
3、思考。有这么一句古话嘛说学而不思则罔思而不学则殆。在学习的过程中要学会思考。既然人类有了这个特殊的能力我们就应该好好地利用。在思考中才会有成长在思考中才会一点点的超越超越自己也超越前人。
4、了解我们的老师。了解我们学习的这个书法家我们现在学习的是赵孟頫那我们就需要了解他。都说自如其人为什么会有这样的字体那么与这个人的性格是很有关系的他的一生都经历了什么我们了解了我们的老师我们才会体会他的心境才能做到学的高境界。这就是我的学习体会了。我希望自己以后还能坚持练书法也希望自己的书法会写的越来越好。
书法书写心得体会篇十
大家都知道读帖,也都有自己的方法和心得。也有人是走马观花,不能细致入微。这样一来,眼睛看不到微妙的东西,自然手上表现就趋于直白。
在下面技法方面要具体讲,不多赘述。
很重要,选不好,就走弯路。现在大家选帖概率最多的是《兰亭序》,目光都盯在这里,而且是非兰亭不写,非宣纸不用,这就不好了。《兰亭序》是经典,是千古不朽之作,完美到了无以复加的地步了,王圣人用的纸上有涂布(唐以前),现在的宣纸根本无法表现。再者就是,那不是我们能参透的,历代大家都想解决都没法解决,而我们,不论才情、功力、学养,连历史上的二流大家都没法靠近,《兰亭序》的神秘就连王圣人都不能重现,我们就根本没法梦见。但一些人根本看不到这种差距,就象是幼儿园的孩子矢志不渝地在研究“歌德巴哈猜想”。
象祭侄稿、寒食、蜀素都是这样,象精美的元青花,我们可以喜欢它,欣赏它,但把它打碎了,再造一个出来,是完全不可能的,所以,利用空间几乎为零(董其昌评蜀素如狮子捉象,是何等的生猛,我们也没有鲁公的悲愤和东坡受贬的凄寒,时过境迁啊)。古代大师们留传下来的东西很多,手札、诗册,相对性情的东西要多很多,可利用、再造的空间也很大,这才是我们要学的。
1、吃猛药。一天10000字,连续一周的效果比一天写100个字写半年管用,大脑存盘也牢固。时代的约束,我们只有“三天打鱼,两天晒网”,只有晒好了网,才能打到大鱼。
2、相对专一,集中突破。在一段时间内,一定要专一,集中力量找规律、抓特点。比如,学米,半年之内就学米,别的先放下,要大量的临帖,最好一天要从前到后趟一遍,第二天选重点(自己喜欢的,容易上手的,难度特别大的)进行精临,做到细致入微。这样日复一日,即使进入视觉疲劳期也不要停(非常关键,正是上台阶的时候),挺过去,半年后再看(不要半年),每个月在手法、认识上都会有大的飞跃,也牢固。千万不要朝三暮四,看别人获奖、入展就得红眼病,就跟风,这样只会毁掉您辛苦建立起来的原有体系,就象电脑染了病毒,有百害而无一益。另外,别人适应,您不一定适应,就像臭水河的鱼虾,换到清水中就会死掉。
3、适时递进,见异思迁。上面提到的专一只是相对的,当写到一定程度后,就要及时换帖。如何换帖,不要盲目,最好是找相近体系的.东西,千万不要作大的变动。比如:学米,可参考宋人的东西(其他三家的东西,陆游、吴琚父、蔡三家、苏老泉等等)。同时,为了丰富笔法可涉猎二王、书谱等东西,也可学习赵松雪的手札、董其昌的手卷题跋等,近亲繁殖,在吸收借鉴的基础上保持纯度,就象盖大楼,一层一层往上垒。
4、朝花夕拾。过一段时间再回来,拾遗补漏,会有新的发现,及时调整。重点精临,定型。
5、吃千家饭,穿百衲衣,集腋成裘,裂锦成衫。与古为徒,广涉博取,集古字。有了上面的定型,学什么都可以,尽量走的远些、深些,不要怕回不来。
(一)练眼。王羲之一本字帖,两千多年来,大家都在看,都在学,但成功的屈指可数,当然有悟性的成分。大家在参考上古经典时,每个人的着眼点不同,理解的深度不同,所以抓住的信息也不一样,这从临作中都能表现出来。尽量一个字一个字看,一笔一笔看,对每一个细小的变化都不要放过。要练就差别人所不能察的本领,对观察到的东西最好用不同彩笔涂一下,临帖的时候多注意,要准、狠。
(二)体会手势。手势决定了一个字起始转换,决定了行气的贯通,决定了整幅作品的气场。一笔一势,顾盼生情,不理解这个关系,作品就会支离破碎,形成气阻,或各自为政,既没有道理,也不合生理,即使有性情,也是低级的小趣味。
(三)把握节奏,变速行笔,找准发力点。大家每谈行笔节奏,必谈提按,这其实是最简单的一种见解,古人的东西不只提按所能解决的。
(四)关于形象和意象的关系。开始阶段最好形象,学一家重点在找规律,特质的东西,然后再参入其他东西,当对点画有了相当深的理解后意象就自然出来了,不能刻求,一味谈感觉,有时感觉会害人。
书法书写心得体会篇十一
此次培训对于我们来说是一次很好的学习机会。作为一名英语老师,我从未想过还有机会去接触硬笔书法。
以前的我都不知道写字还有那么多讲究,还要讲究平衡以及笔法。通过培训,我渐渐发现了,自己的字体存在不少问题。以前我总认为,写字要写方方正正、写工整,现在才发现写字还有很多讲究,很多需要注意的地方。
我们的书法老师从基本笔画入手,为我们讲述了硬笔书法的基础知识并演示了书法的起笔、行笔和收笔。同时教给了我们正确的习字姿势,包括坐姿和执笔姿势。老师为我们讲解了横、竖的写法。每一个笔划都需要有起笔、行笔和收笔三个过程。写竖画有垂露和悬针。看似简单的笔划,写起来并不是那么容易,需要加以更多的练习。我们边听边加以模仿练习,老师为我们的字给出指导,帮助我们很好地明白应该如何标准地写字。
此次培训对于我的影响很深。书法作为一门艺术,不是一朝一夕就能练成的,需要长期坚持不懈地练习。由于自己长久以来形成的个人书写习惯,我感觉学习过程中会遇到不少困难。但是我会多加练习,我要学着去体会练字的技巧,扎实地练习。我相信有志者事竟成(where there is a will,there is a way.)。
俗话说:“字如其人”,就是说我们每个人写的文字体现了他的修养、性格、学识甚至健康。也有人说,文字是人的第二外貌,就是说,你的一手好字能够很大程度上弥补外貌上的不足,相反亦然。对于学生来说,一手好字能受益一生。对于教师来说,由于职业的原因,一手粉笔字,就在学生面前树立了一个形象,一手钢笔字则在学生家长面前树立了形象。我记得一位老总在电视招聘会上说过这样一句话,如果你被我公司聘用,那么以后你的每一个计划总结都必须是手写的,你说你的字好坏重不重要。
记得小时候,刚上学学写字时,还能一笔一划,写的方方正正,工工整整,不时得到老师表扬。长大后,态度有了变化,写字不如儿时那么认真,字迹潦草,有时写的字竟勉强认得是什么字,自己也知道自己写的字拿不出手,每次总想等有时间了好好练练字,可总没有把练字提上日程。还好,借着学校在青年教师中开展“学习硬笔书法,提高书写能力”的活动这个契机,我开始好好的练字。通过这一段时间的练字,我有不少的体会现总结如下:
1.思想重视,培养兴趣
思想重视是学习练字的关键。要在整个练字的过程中,不断加强对练字重要性的认识。只有对练字意义的认识不断提高,才能有对练字的责任感与迫切感。学习练字的过程,也是从提高练字兴趣开始的,兴趣的培养与产生,一是靠自己在学习中逐渐培养;二是靠教者培养和不断观察书法作品,开展书法讲评活动。做任何事情,都必须对这件事有兴趣,这是做好一件事情的前提。学习练字也是如此,有了兴趣,就愿意学,就会从写的不好,到写得较好,再到写得更好。
二、充满信心,百折不挠
学习练字,首先要抱定能学好的信心。同时要有充分的思想准备,即准备遇到这样或那样的困难,并要树立克服困难的决心。做任何一件事都不可能是一帆风顺,唾手可得的,写字也是这样的,肯定会遇到困难有时在一段时间内会有进步不大的感觉,我们不能因此而以为自己不是写字的料子,自暴自弃,这时千万要沉住气,继续练下去,在经过一段时间的努力,就能走出困境而上轨道。著名教育家叶圣陶先生曾说:“写字是一种技能,凡是技能,一定要经过练习才能会,才能好。练习写字当然是用手,可是同时要用心,心到手到,持之以恒,习惯成自然,写字的技能就掌握了。”可见,学习硬笔书法,需要长时间的坚持与锻炼。
三、端正态度,心平气和
学习硬笔书法,需要你在心情平静之时练习。因为书写时人的精神集中,排除了杂念,一心钻到写字中去了,听凭心手相应,笔纸接触,这样长期的书写训练,久而久之会使人的身心处于平静状态,其情绪达到了宁静安详的境地,心态平静,办事自然就没那么浮躁了。在书写每一个字的过程中,让原本浮躁的心得以平静,释然。在字里行间中,练字者能够感受到中华汉字的气韵,领悟做人的道理。所谓练字可以修身养性正是这个道理。这样既练了字,又培养了性情,可谓是一举两得。
写字是人们日常生活和工作中最普通的一件事。中国有着悠久的文字历史,作为一个中国人,我们更应该重视书法,把字写好,写漂亮,有利于人际交往,增进互相了解和友谊,有助于学习和工作,有助于学习毛笔书法,有助于审美情操的提高。学习硬笔书法,写好字将是受益于终身的大好事,一手好字陪伴一生幸福,其意义十分重大。我们应该好好练习硬笔书法。
书法书写心得体会篇十二
书法是门博大精深的奇特艺术,它充满了各种形象的美,各种风格的美,以及人们从世间万物中提炼出来的美等等。它的内涵很丰富,让人捉摸不透,至今还有许多问题在等待着我们。它既看形,又重意,说白了就是要有精、气、神,要感悟所写的情境,融入其中,有神韵、有美感的字,才是优秀的书法。书法是中国上下五千年来的优秀文化传统,早在5000年—6000年左右的“仰韶文化时期”,就已经有了文字。当时的文字已经可以明显清楚地表现其中的含义了。其实,早在8000年前,在黄河一带的陶器上,有较多的符号,这是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰的混沌结合,是汉字的雏形,也就是最早的文字,再后来的贾湖遗址更是把中国的文明向前推进20xx年。
我觉得学习书法有很多益处,它可以培养我们的艺术修养,陶冶高尚的情操,提高文化素质;可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好习惯,同时还有益于意志的锻炼;可以学到文字、文学、历史等各种知识;可以受到民族精神、传统美德的潜移默化的熏陶;可以。所以,作为中国人,我们有责任继承书法这一传统,我们有责任将它向全世界传播,让大家都了解这门优秀的艺术。
书法书写心得体会篇十三
20xx年8月8日至10日我有幸参加了日照市第二期规范汉字书写骨干教师培训班,在培训中,我们聆听了北大书法博士姜栋、湖北美院书法教研室主任孟庆星和来自本省的刘祥海、邝建设四位教授的精彩讲座,使我对书法有了更深入的了解,此次培训,时间虽短,感受颇深,受益匪浅。让我在思想、理念、方法等不同方面都得到了洗礼和提高。
”讲到中国书法的“技”、“道”并进,将教育学、心理学与中国书法融会贯通,听来犹如醍醐灌顶,令人茅塞顿开。
书法书写心得体会篇十四
俗话说:“字如其人”,就是说我们每个人写的文字体现了他的修养、性格、学识甚至健康。也有人说,文字是人的第二外貌,就是说,你的一手好字能够很大程度上弥补外貌上的不足,相反亦然。对于学生来说,一手好字能受益一生。对于教师来说,由于职业的原因,一手粉笔字,就在学生面前树立了一个形象,一手钢笔字则在学生家长面前树立了形象。我记得一位老总在电视招聘会上说过这样一句话,如果你被我公司聘用,那么以后你的每一个计划总结都必须是手写的,你说你的字好坏重不重要。
记得小时候,刚上学学写字时,还能一笔一划,写的方方正正,工工整整,不时得到老师表扬。长大后,态度有了变化,写字不如儿时那么认真,字迹潦草,有时写的字竟勉强认得是什么字,自己也知道自己写的字拿不出手,每次总想等有时间了好好练练字,可总没有把练字提上日程。还好,借着学校在青年教师中开展“学习硬笔书法,提高书写能力”的活动这个契机,我开始好好的练字。通过这一段时间的练字,我有不少的体会现总结如下:
1.思想重视,培养兴趣
思想重视是学习练字的关键。要在整个练字的过程中,不断加强对练字重要性的认识。只有对练字意义的认识不断提高,才能有对练字的责任感与迫切感。学习练字的过程,也是从提高练字兴趣开始的,兴趣的培养与产生,一是靠自己在学习中逐渐培养;二是靠教者培养和不断观察书法作品,开展书法讲评活动。做任何事情,都必须对这件事有兴趣,这是做好一件事情的前提。学习练字也是如此,有了兴趣,就愿意学,就会从写的不好,到写得较好,再到写得更好。
二、充满信心,百折不挠
学习练字,首先要抱定能学好的信心。同时要有充分的思想准备,即准备遇到这样或那样的困难,并要树立克服困难的决心。做任何一件事都不可能是一帆风顺,唾手可得的,写字也是这样的,肯定会遇到困难有时在一段时间内会有进步不大的感觉,我们不能因此而以为自己不是写字的料子,自暴自弃,这时千万要沉住气,继续练下去,在经过一段时间的努力,就能走出困境而上轨道。著名教育家叶圣陶先生曾说:“写字是一种技能,凡是技能,一定要经过练习才能会,才能好。练习写字当然是用手,可是同时要用心,心到手到,持之以恒,习惯成自然,写字的技能就掌握了。”可见,学习硬笔书法,需要长时间的坚持与锻炼。
三、端正态度,心平气和
学习硬笔书法,需要你在心情平静之时练习。因为书写时人的精神集中,排除了杂念,一心钻到写字中去了,听凭心手相应,笔纸接触,这样长期的书写训练,久而久之会使人的身心处于平静状态,其情绪达到了宁静安详的境地,心态平静,办事自然就没那么浮躁了。在书写每一个字的过程中,让原本浮躁的心得以平静,释然。在字里行间中,练字者能够感受到中华汉字的气韵,领悟做人的道理。所谓练字可以修身养性正是这个道理。这样既练了字,又培养了性情,可谓是一举两得。
写字是人们日常生活和工作中最普通的一件事。中国有着悠久的文字历史,作为一个中国人,我们更应该重视书法,把字写好,写漂亮,有利于人际交往,增进互相了解和友谊,有助于学习和工作,有助于学习毛笔书法,有助于审美情操的提高。学习硬笔书法,写好字将是受益于终身的大好事,一手好字陪伴一生幸福,其意义十分重大。我们应该好好练习硬笔书法。