朋友是我们心灵的知己和忠实的伴侣。阅读过程中，积极思考和提出问题，加深对文章的理解。总结是一种成长和进步的方式，可以帮助我们发现自己的长处和潜力，为未来的发展提供指引。在写总结之前，我们需要先梳理出要总结的核心要点和重点部分。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些启示和参考。

值周体验心得篇一

我一年级的时候，第一次走进这个学校的大门。就会向值周的哥哥姐姐打招呼，但这一周，是别的'孩子向我打招呼，因为今天是我们班值周。

这一周，我将站在校门口，欢迎进校园的老师和同学，当老师进来时，我们就会喊：“老师！您好！”当同学进来时，我们会喊：“同学，你好！”这时，不管是高年级的还是低年级的，都会停住脚步，礼貌的对我们说：“值日生好！”那一刻，我觉得我心很温暖。也让我知道了。

虽然当值日生很辛苦，但我收获许多快乐！也感觉到很自豪！

值周体验心得篇二

值周是一件光荣的、神圣的工作，每次看到高年级的哥哥姐姐们讲，我都会非常羡慕戴着红袖章，自豪地站在校门口，今天，终于轮到我们1606班了，我充满期待早早地起床，迈着轻快的步伐赶到学校。

当我接过袖章，戴上袖章时，我感觉全身上下都充满了一种神圣的力量，我的任务是管理教学楼，曾冠森则是在我对面的乐学楼，于是我们结伴一起值日。

当我们刚到教学楼时，那里情况很好，没有人追跑，没有人玩危险游戏，可忽然来了一群人打破了这良好的环境，他们就是乐学楼上的学生，他们在玩第五人格，其中就有我的好朋友，我铁面无私并没有包容他们，直接让曾冠森去提醒他们，可他们不听，我只好写下那些人的批评。

经过这件事，我觉得值日不辛苦，而且很有成就感。

我以后也要更加自觉遵守纪律。

小学值周工作总结

检验危急值报告

数学求最值方法总结

医学检验假危急值报告研究论文

能值研究国际会议总结

宪法宣传周心得体会

收费站值机班班长述职报告

医学检验危急值管理评估分析论文

一周实训心得体会

论检验结果危急值报告制度的临床应用

值周体验心得篇三

我一年级的时候，第一次走进这个学校的.大门。就会向值周的哥哥姐姐打招呼，但这一周，是别的孩子向我打招呼，因为今天是我们班值周。

这一周，我将站在校门口，欢迎进校园的老师和同学，当老师进来时，我们就会喊：“老师！您好！”当同学进来时，我们会喊：“同学，你好！”这时，不管是高年级的还是低年级的，都会停住脚步，礼貌的对我们说：“值日生好！”那一刻，我觉得我心很温暖。也让我知道了。

虽然当值日生很辛苦，但我收获许多快乐！也感觉到很自豪！

值周体验心得篇四

体验了一周的值周生生活，有一句话可以表达我此刻的心情：累并快乐着。我毫不掩饰值周这项工作真的很累，不仅是身体上的疲惫，同时心里也承受着巨大的压力。怎样向全校同学展现我们值周生的风貌?怎样向商大同学展现我们工大附中的风貌?这都是我值周时，时刻提醒自己的问题。

。而且每天必须有时间观念，无论是上岗时间，开会时间，集合时间，都必须严格遵守。有时吃饭吃到一半就急匆匆赶回来开会……起初会抱怨会发牢骚.但时间久了.就会觉得这些都是必要的.从小事中就可以看出一个人是否有做大事的能力.作值周生时的点点滴滴培养了我的能力.让我有信心将来离开校园走向社会迎接更多具有挑战性的工作.

我很庆幸被分配负责高三的纪律工作.在值周的同时我也感觉到高三学子的拼搏的状态.高考对他们来说是跨向成功的一座桥,对我们来说有何尝不是呢?我深深地被他们顽强拼搏,百折不挠的精神感动了.他们用自己的行动展现了对高考的信心.

一周结束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不舍的感觉.虽然满脸写满的都是疲惫二字,但还好笑容依旧责任依旧.这可能是我高中生活的最后一次值周.我很珍惜,也很怀念.它将成为我校园生活记忆中的美好一段.

累并快乐着.我享受累的过程,同时更享受快乐的过程

上周，我们班迎来了常规值周任务。这次值周，也许是我们在初中阶段的最后一次值周，所以大家珍惜这次学习、锻炼的机会。

礼仪岗的同学，风雨无阻，每次提前到岗。当老师从身边走过，她们便送给老师们最真诚的问候。守侯在每班教室门前的同学，早早地伫立在门前，迎接老师、同学们的到来。他们按要求，去做好每一件事情。

通过值周，我们看到不少优秀班级的良好风貌，找到了自己学习的榜样，收益匪浅。

中学值周领导心得

值周体验心得篇五

值周，乃含四情之事也，四情便是喜、怒、哀，乐也。

喜：第一次对别的班级扣分，心里犹豫不决，因为作为一个值周队员不可以滥用职权，所做的决定都要非常的慎重。在检查到五（4）班卫生的时候我来来回回的看了三遍，每遍都是有垃圾，经过一番斟酌后最终决定给五（4）班卫生扣一分。当我在黑板上写下卫生扣一分的语句时，我的心里感到了喜悦，因为我学会了思考，学会了慎重，因为我又长大了一点，哪怕只是一点儿。

怒：今天去六（3）班值周，那儿闹哄哄的，我喊了声报告便走进了教室，正要写早自修提醒的时候有人起哄说：“写的不好看”，其他人也在那附和。虽然我知道我的字确实写的不够好看，但是这是对我的不尊重，对值周队员的不尊重。于是我把提醒改成了扣一分。虽然最后还是没有扣他们分数，但是也对他们提出了警告，下次再这样就直接扣分了。

哀：因为要检查奔跑，所以我时常要去四楼逛一圈，在二楼和四楼之间来回，这对于胖胖的我来说是个不小的负担，看来是要加强锻炼身体了。

乐：第一次为别的班级加分，我的心里高兴极了，不仅仅是给一个班级加了分，也让我体会到了这个岗位的职责和快乐。

这就是我的第一次值周，我爱值周。值周让我体会到了喜怒哀乐，也让我喜欢上了成长的乐趣。

值周体验心得篇六

值周活动的开展，不仅教育了我们作为一名检查者，应该公平、公正、公开，也使我们懂得了我们在检查别时，不只是检查别的行为，同时别也在监督我们。所以我们无论作为什么角，都应该时时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时，我们都很高兴，因为不光是我们在监督别，更多的是在接受别的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。

锄禾当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!李绅的诗告诉我们“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕当知物力惟艰。”我们应该节约每一粒粮食。坚强、执著是诗不停进步的根本。值周也如此。

值周对我们每个都是一个考验，它是对我们平时行为举止的检阅。我们在检查别的同时，也在接受别的检查。做好事，不止是家要我做才做，而是家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也才会有收获，自己的格才能得到真正的升华。

值周已经结束，我的心灵在这次值周活动中得到了升华。通过值周，我可以看到自己平时在学习和生活中的不足之，从而改正这些缺点。在值周过程中，我明白了自尊自是完善我们格的动力。要求别做到如果我们做不到，就没资格说别;要求别不做的如果我们做了，我们就没理由制止别。

在巡查过程中，我感到无论是别在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事，要严格要求自己：最要紧的是自尊。生活不相信泪，它需要的是勇。需要的是敢于面对现实的勇。所谓值周，就是戴橙黄而光荣的袖章，站在自己所应该在的“岗位”，检查同学们的一言一行是否符合规范，因此我们要求别做到的自己必须首先做到，要求别不做的自己首先不做。只有这样才能起到榜样的作用。

生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,我们值周了，我们付出了，我们同时也得到了很多很多，有老师的赞赏，有同学们的羡慕。当你做功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事，那就是在值周活动中做好我们应该做好的事。不认识痛苦，就不是一条好汉。困难是一个严厉的导师，它教会我们如何面对各种考验，从容面对，走向功。实践使弱者变强，强者更强。

值周也是实践，我们要认真对待，严格要求。只有在值周中，才能认识自我，才能知道我应该怎么做，不应该怎样做。检查别是种自省，接受别检查是种享受。和表就是美。一张不带、不善表的脸就是缺陷;任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才会慕。所以我们在值周过程中始终面带微笑，让他在我们的微笑中获得快乐。正所谓，送玫瑰，手留余香。

值周体验心得篇七

经过了半个多月的阴雨天，终于迎来了一个阳光明媚的日子，这也是我们班当上值周队员的第一天。

今天早上，我迫不及待的穿上校服，系好红领巾。然后像飞一样跑到了学校门口，看了看手表，还好，没迟到。我赶紧走到教室，已经有很多同学到了，我放好书包，一边带着授带，一边快步走向保安室旁边这个位置。过了一会儿，礼仪岗的同学们都陆陆续续的来了。人到齐之后，我一生中最有挑战性的任务来了。

首先，大家站岗的时候都不能动，这让我们很为难，你们想，要是一只蚊子或者一只苍蝇飞到了我们的脸上，那是多么烦人的事情啊！接着，我们只要发现有同学没戴红领巾的现象时，都要问他们一声：“红领巾呢？”要是他回答在书包里的话，那就要让他戴上去。要是他回答的是没带的话，你就让他回教室，教室里肯定有多余的红领巾，或者向其他同学借一下，放完学，再还给他。最后，同学们都放学了，可是我和值周队长施俞画的工作却没结束，我们俩要把所有的扣分单都收集起来，在大本子上把加分扣分的班级都记上去，然后算好分数。最后我们再去绕一圈，看看还有没有同学没走，彻底检查完后我们才离开学校。

原本我还以为当值周队员是一件非常简单的事情。没想到第一次当值周队员却如此辛苦。看来，当值周队员真不是一件简单的事情。我将迎接第二天的挑战。

值周体验心得篇八

值周是一件无比神圣、高尚、光荣的一件任务，而这一周，就轮到了我们班来执行这个光荣的.任务。

这一天，我正在站岗，迎面走来两个一年级的小弟弟，他们两个拖着一大堆书，累得直喘气，我心想：值周生就是为同学服务的，我要帮助他们。我连忙走过去说：“我来帮你们吧！”我吃力地搬起书，往他们的教室跑，他们在笃学楼，很远，而他们的书十分沉，见我累得气喘吁吁，他们一直说：“不用了，我们自己搬吧！”可我拒绝了。尽管书很沉，尽管我很累，尽管下着雨，这些都无法阻止我搬书的热情，一直到搬到了他们的教室，搬到后我抹抹汗，离开了笃学楼。

作为一名值周生，我很高兴为同学们服务，通过这件事，我也明白了：我们要随时随地为同学们服务，给他们温暖。

值周体验心得篇九

本学期社会实践学校开设了四、五、六年级实践活动。通过此次活动学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；增强了集体责任感，提高学生自身的综合素质和独立生活能力，培养学生的动手能力和创新精神。也有了机会把自己学到的知识用于操作，创新上，经过半天的活动学生能创作出自己的作品，而且比较优秀的还发给了“小能手”、“小发明”等获奖证书，在欣赏自己作品的同时也激发起了动手实践的能力。他们的热情非常高。取得的主要成绩：

3、三个年级活动之前分别参观了二楼的走廊文化，在实践学校老师的讲解下，同学们注意聆听，认真做好记录，欣赏自己的笑脸美滋滋的，掌握了安全常识，消防设备的使用情况，提高了遇到突发事的应变能力。

6、通过实践活动给了学生动手的机会，借助自己的作品，展示自己的风采，有了发表观点、团结、协作、竞争的意识，也增进了爱祖国、爱家乡、爱美、爱劳动的情感。

经历综合课的孩子回归到社会和生活当中”使学生有了自主选择和主动探究的能动性，为学生个性的充分发展创造空间；面向学生的生活世界，帮助学生体验生活并学以致用；推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。也得到了家长的支持，肯定和赞扬。

需要改进的方面：

2、活动中不够专注，动手能力差，小组活动时动作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、缝纫等操作不规格。有待加强。

总之，小学综合课回归生活和社会”是立足于以人为本，以学生为本的主体性思想；立足于课内外结合，课堂与生活、与社会联系，促进知情意行统一的整体性思想；立足于学生参与社会活动。是力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活逻辑，建立在学生生活经验基础上的，根据学生生理、心理发展的内在规律安排教育活动感到欣慰。这种教学思路既为各学校师生所认可，又为全体学生所接受。社会实践学校在张春莲校长的带领下做了细致周到大量的工作，在此代表我校学生、家长和学校对实践学校的领导老师付出的辛苦劳动表示感谢！

社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，我校组织全校师生多次活动。

通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。

为及时经验，将教育服务和社会实践活动更好地推向深层次，现简要总结如下：

一、领导重视机制健全措施得力

管区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。管区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。

为此，学校校长专门召开了有关人员会议，为管区服务和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际情况，制定了内容详实、可操作性极强的活动；并召开会议，统一思想，提高认识，提出具体要求。

二、内容丰富形式各样

1、通过为管区街道清理卫生和清除白色污染等活动。各个方面都取得可喜了成绩，促进了文明建设。通过这些活动，广生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与，更以一片真情回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了村民的环保意识，有的村民说：“学生为我们清除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思到处乱扔了”。

2、在管区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和村民谈心了解管区情况，拉进了与村民的感情，改善和促进了管区的环境卫生状况，增强村民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。在到管区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。

3、通过社会实践活动，学生的服务意识进一步增强。教育了学生，培养了他们了服务意识，并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。

总之，我校的社会实践活动，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的，不断丰富管区和社会实践的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献！

值周体验心得篇十

新一轮的值周又开始了。只见那烈日当空，沙尘漫天，挡不住的自然“灾害”，又让我开始辛勤“劳作”起来。

我的卫生区是停车场+花坛+树叶区，这可苦了被老师称为慢羊羊的我。这个星期的前几天，我被这值周累得腰酸背痛，头上直冒小星星，却还是比别人慢一拍，经常大中午火辣辣的，还要出来保洁，热得满头是汗。值周！我画个圈圈诅咒你！

却往后，却发觉越上手了，时间也用的越来越短，我的心中也不禁惊奇起来：咦，这是为什么？难道经过这次值周的“千锤百炼”，我更加熟悉了劳动的窍门了吗？一定是这样的！sorry！值周，我又一次误会了你！其实，站在那里，看着被自己清理的干净整洁的地面，心中也会有喜悦。给师生也营造了一个优美的环境，一举两得sorry！上帝！请你把值周的`诅咒解除吧！是我不对！

这次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又长大了一点，又明白了一点……

值周体验心得篇十一

新一轮的值周又开始了。只见那烈日当空，沙尘漫天，挡不住的自然“灾害”，又让我开始辛勤“劳作”起来。

我的卫生区是停车场+花坛+树叶区，这可苦了被老师称为慢羊羊的我。这个星期的前几天，我被这值周累得腰酸背痛，头上直冒小星星，却还是比别人慢一拍，经常大中午火辣辣的，还要出来保洁，热得满头是汗。值周！我画个圈圈诅咒你！

却往后，却发觉越上手了，时间也用的越来越短，我的心中也不禁惊奇起来：咦，这是为什么？难道经过这次值周的“千锤百炼”，我更加熟悉了劳动的窍门了吗？一定是这样的！sorry！值周，我又一次误会了你！其实，站在那里，看着被自己清理的干净整洁的地面，心中也会有喜悦。给师生也营造了一个优美的环境，一举两得sorry！上帝！请你把值周的诅咒解除吧！是我不对！

这次的`值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又长大了一点，又明白了一点……

值周体验心得篇十二

长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从开学到现在的第一次值周，上个学期，看着别的值周生在自己的岗位上工作，心里真羡慕。带着值周生的红袖套，手中拿着扣分单，一句句正义的声音在走廊里回响，管理着走廊的秩序，真是威风凛凛。

当我成为了一名值周生时才知道，值周工作并没有我想象中那么容易。

相当好一名值周生。首先要以身作则，从我做起。平时要使用文明语言，礼貌待人，衣冠整洁，不违反规章制度，遵守纪律。为其他同学树立一个好榜样。这些是做为一名值周生的基本要求。

通过这次值周，提高了我与别人交往的能力，锻炼了我的胆量。以前，我甚至不敢向老师提问题，不敢和陌生人说话。而通过这次值周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，还敢于主动和其他同学交往。因为做为值周生，我感受到了肩上的责任。

通过这次值周，还锻炼了我的毅力。每到下课，同学们大都去操场上玩，而我则在岗位上工作，看到同学们象出了鸟笼的小鸟般快活，我真想和他们一起玩。但是我是一名值周生，有责任在肩，于是打消了这种念头，继续站岗。

值周，让我受益匪浅。感谢值周，提高了我的能力，锻炼了我的胆量，培养了我的责任感。

值周体验心得篇十三

值周是学生在校园里担任领导职责的一种机会和责任，通过值周，学生可以提高自己的组织能力、责任感和团队合作精神。近期，我担任了一周的值周生，并有了一些新的体会和收获。

二、意义重大

值周不仅是对学生自身的锻炼，也是对他人的服务。通过承担起值周生的职责，我体会到了责任感的重要性。每天清晨，我早早地来到学校，帮助组织同学们排队、检查校园的卫生情况。这不仅是提醒大家注意卫生，更是培养大家的个人卫生习惯，营造一个整洁舒适的学习环境。同时，我也帮助同学们解决问题，协助老师开展各种活动，并宣传校规校纪，增强了学生对纪律的自觉性。通过这一周的值周，我体会到了在学生团体中发挥领导作用的重要性，也更加明白了身为学生的责任。

三、团队合作

值周是一个团队合作的过程。一周的值周并不是个人单打独斗，而是需要与其他值周生紧密配合，共同完成任务。在与其他值周生一起工作的过程中，我深刻体验到了团队合作的重要性。我们互相帮助、协作，共同制定工作计划、分工合作。每天早上，我们都要提前到校，制定当天的工作计划并分派任务。我们组织运动会、文化艺术节，为全校师生提供了一系列的活动。通过合作，我们学会了更好地沟通与协调，实现了工作的高效进行。团队合作不仅使我们的工作更加有序，也培养了我们的集体荣誉感和忍让精神。

四、锻炼自我

值周是对自我的一次锻炼。在这一周里，我不仅要组织同学们的活动，还要自己展示才艺和领导技能。作为值周生，我需要提前准备好每天的活动内容，包括游戏、表演等。这就要求我展示我的才艺和创新能力。有时候，活动过程中可能会出现一些问题，我必须保持冷静、果断地解决问题。这样一来，我开始懂得了如何处理各种突发事件，学会了如何冷静思考和快速行动。这一切是对我个人能力的一次锻炼，让我更自信地面对挑战。

五、总结体会

通过一周的值周，我体会到了担当责任的重要性，锻炼了自己的组织能力和团队合作精神。在与其他值周生的合作中，我学会了更好地沟通和协调。在和同学们一起举办活动的过程中，我锻炼了领导能力和处理突发事件的能力。至此，我明白了一个人不仅要有个人的成就，更要能为集体做出贡献。只有相互支持、共同努力，我们才能取得更大的成功。这一次值周让我真切地感到了团队的力量和个人的成长，我相信在未来的学习和生活中，这些经验将派上更大的用场。

值周体验心得篇十四

本周，在全校师生的大力支持下，在g1601本班同学的共同努力下我班顺利完成了值周任务，本周全校总体情况良好，学校教育教学秩序良好，同学们遵规守纪，校园处处呈现出文明，和谐，积极进取的景象。学校卫生情况总体来说还是不错。

值周之前要做好准备工作：给每一个个同学分配工作，任务。分配的时候还要充分考虑各方面因素，比如早晨站校门口的同学必须得是家离学校比较近的，或者是住宿生。一些重活应让男生去做。。这些就充分考验了班干部的协调组织能力，所以，一份工作名单是需要千思熟虑之后才出来的。准备工作做好之后，便是具体的工作了。我们的工作分布在全校各个角落。早晨校门口的站岗，中午食堂的岗位。以及下午各岗位的工作。值周组圆满地完成了学校的值周工作现将本周值周工作总结如下：

1、校园学习氛围浓厚，早自习迟到很少，大部分同学能紧张，认真地投入于期中迎考备考复习之中。

2、食堂的就餐秩序良好，尽管就餐队伍排的很长，但同学们都能自觉排队，不高声喧哗，节约粮食，文明就餐，体现了新中学生的高素养。

3、值周班级学生岗位明确，工作负责，特别是卫生岗的同学，不怕脏，不怕苦，兢兢业业做好本职工作，为学校有一个整洁优美的环境作出了贡献。

4、总体来说就寝纪律和早上起床动作有明显改进，就寝纪律整体良好，早起床情况良好。

当然，上周我们在取得成绩的同时，也还存在着一些问题和不足，下面我提出值得同学们注意的几点：

1、晚就寝整体纪律比较好，但有少数同学在归寝晚，没有及时做好休息准备工作。部分男生宿舍早上起床动作比较慢，早上睡懒觉，早自学迟到。希望同学们一定要严格遵守学校作息时间，严格遵守寝室管理制度。

2、少数通校生进出校门时，不出示通行证，或者用假冒的通行证或其他同学的通行证蒙混过关。这少数学生无视学校的规章制度，给学校的管理带来安全隐患。在此要求同学们进出校门时，要按学校规定出示有关证件，自觉配合学校的管理。

3、爱护公物意识有待加强，破坏公物现象还时有发生。例如有同学人为破坏3教一楼监控器。

4、单车棚部分同学不按规定停放单车。

值周体验心得篇十五

校园值周心得体会 校园值周心得体会

心得一：校园值周心得体会

长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从开学到现在的第一次值周，上个学期，看着别的值周生在自己的岗位上工作，心里真羡慕。带着值周生的红袖套，手中拿着扣分单，一句句正义的声音在走廊里回响，管理着走廊的秩序，真是威风凛凛。当我成为了一名值周生时才知道，值周工作并没有我想象中那么容易。

相当好一名值周生。首先要以身作则，从我做起。平时要使用文明语言，礼貌待人，衣冠整洁，不违反规章制度，遵守纪律。为其他同学树立一个好榜样。这些是做为一名值周生的基本要求。

通过这次值周，提高了我与别人交往的能力，锻炼了我的胆量。以前，我甚至不敢向老师提问题，不敢和陌生人说话。而通过这次值周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，还敢于主动和其他同学交往。因为做为值周生，我感受到了肩上的责任。

文档来源为:版本可编辑.欢迎下载支持.了鸟笼的小鸟般快活，我真想和他们一起玩。但是我是一名值周生，有责任在肩，于是打消了这种念头，继续站岗。

值周，让我受益匪浅。感谢值周，提高了我的能力，锻炼了我的胆量，培养了我的责任感。

心得二：校园值周心得体会

首先，通过这次值周，我感觉我更深一步的融入到了维新镇中心学校这一环境中，更加深刻地意识到我是维新镇中心学校的一分子，维新镇中心学校的生活离不开我、全体教师与每位同学的参与。看校园更有一种家的感觉，需要我尽力维护与付出爱的家。校园的环境需要每一个人的爱护，校园的整洁离不开老师、同学的辛劳，校园的纪律需要每个人遵守维护，校园的建设也离不开每个人的力量。这也许就是一种主人翁意识，意识到自己是家的主人，才会尽心的爱护家，爱护我们共同的校园。

这也是一个换位思考的过程。平时的我们以普通老师的身份，坐享学校行政辛苦的管理得以安心的教学，时不时还以批评者的身份，在校长及其他管理人员指指点点。在这一次的值周中，我与他们的身份互换，我为他人提供服务，体验他人之感，思他人有的想法。感觉内心对自己应该做的和自己要做 的事情有了更加清晰的认识，知道以后面对学生纪律管理与校园环境管理应该怎样去做，不再以无所谓的文档来源为:版本可编辑.欢迎下载支持.态度面对这一切。

再者，一定要说的经过验证的我们维新镇中心学校师生的团结协作精神。面对食堂的乱丢乱扔，我只是用了“曝光台”小小的一个举动，让文明行动在学生心中扎根。面对几天的天气突变，没有退缩，没有怨言，互帮互助，无私辛劳，在一个个小细节中体现着我们同学相互之间的友爱与整个集体的力量。大风中的落叶的尽头是班主任带领同学辛劳的身影，校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫，笑声是完成后的喜悦，言语是对值周的感悟，一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感，可谓受益匪浅。

晨检，做到及时了解情况，及时上报。班主任还做好教室消毒和发预防药物的工作，现在本年级水痘病情已基本控制。周五各班主任以细节教育为主题召开了班主任论坛，并聆听了校长讲话，提出了后半学期的班级工作的一些要求。

本周中做得比较好的是：

1、学生一来到学校就能主动来到教室，开窗通风，做好卫生工作，不随便走出教室，也没有在教室里乱喊乱叫。值日生能一来到学校就主动地到包干区内捡纸，从而保持校园内的整洁。

2、学生在文明礼貌方面进一步得到好转，能处处看到有小朋友主动地向老师敬礼问好或鞠躬问好，这一声声的问候使老师更感觉亲切。

3、本周开始学校实行大课间体育锻炼活动，从动员教育到带领学生锻炼，我们年级的老师都能认真对待，使我们年级的大课间活动秩序井然。

文档来源为:版本可编辑.欢迎下载支持.程度上保障了学生的安全。

5、在本周里，学生不再来得很早了，希望这个好习惯能够继续保持。

6、科技节的活动已经步入正轨，各班对活动的内容进行了安排，相信学生能在这次活动中有收获、有成绩。

本周的不足之处：

1、虽然一来到学校，孩子们都能主动地来到教室，但学生却还不能主

动地进入学习状态，不能自觉地看书、交作业，这还有班主任老师的指导。

2、课间或上厕所在走廊上跑的现象还时有发生。还能时常听到土话甚至是脏话。

3、虽然学生的早到现象有所减少，但是学生的迟到现象却越来越严重，尤其是一、二年级的小朋友，希望这些小朋友再早点起床，早点来上学。

4、课间，踢毽子的同学很多，羽毛到处飞扬，影响了环境卫生。我们还是建议在锻炼的时间或是中午休息的时间踢毽子，课间休息的时候准备下节课的工作。

“校园文明值周”反思与总结

一个学校是由许多班级组成的，每个班班风的好坏

文档来源为:版本可编辑.欢迎下载支持.直接影响一个学校校风的好坏。班级作为学校管理的基本单位，是一个小集体，班主任的管理工作当然起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。对于中学生来说，他们对生活充满好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同学们的认可，渴望自己获得成功、品尝到成功后的喜跃！我们学校本着这个思想开展校园文明值周活动，让我们自己管理自己！

培养学生自己的管理能力，首要是个人素质提高及

健康的观念。个人素质可以说是进步的基础，平时要多注意同学们的全面发展，特别是道德与品行教育，多给他们讲解一些伟人的故事，让他们认识到德、行的重要性，还要与实际结合，传播一些我们身边的先进事迹，使他们有榜样参考，养成良好的品行与道德观，给他们管理能力打下坚实的基础，人生道路有个好的开始。

文档来源为:版本可编辑.欢迎下载支持.天能够去坚持下去。”其实养成习惯的过程中他们的自律能力也会慢慢加强。自控则在自律的基础上让他们能分辨好与不好，经得起诱惑，坚定和磨练自己的意志力，控制好方向。管理分不开团队协作，平时也要让同学们注意到与家人、同学自己之间的沟通与团结，使得他们在个人管理过程中得到很好的监督与建议，及时能接受到信息。

尽管我们每个班只是文明值周一个星期，但是在这

渝面。对有些不文明现象，我们去管理，可能会得罪同学，这就在教育我们怎样管合适，要敢和不文明的作斗争，这也是对于社会文明的一种促进！

当今我们这个社会，许多人都是本着事不关人，高

高挂起，与自己的利益没有冲突都不会去涉及！而我们学校为了教育我们树立良好的社会价值观，开展文明值周活动，让我们懂文明，守文明，建立文明！促进校园文明发展，建立和谐的文明氛围，让我们在一个好多环境中学习！更加有益于学习！

长达五天的值周生活离我们远去了。这大概是我们最后一次在实验学校值周吧！因为我们下学期学习的时间很短，6月份就要参加中考——即将毕业了，离离开学校的日子越来越近了！因此，我以一种特别的心情，努力认真地完成了本次值周工作，也被评为了优秀值周生。

回顾一周值周管理工作，我觉得，要做好一名值周生，文档来源为:版本可编辑.欢迎下载支持.一定要以身作则，从我做起。平时要使用文明语言，礼貌待人，衣冠整洁，不违反规章制度，遵守纪律。为其他同学树立一个好榜样。这些是作为一名值周生的基本要求。

通过这次值周，提高了我与别人交往的能力，锻炼了我的胆量。以前，我甚至怕向老师提问题，怕和陌生人说话。而通过这次值周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，还敢于主动和其他同学交往。因为做为值周生，我感受到了肩上的责任。

通过这次值周，还锻炼了我的毅力。每到下课，我都要以最快的速度奔向岗位去工作，看到其他同学们像出了鸟笼的小鸟般快活，我真想和他们一起玩。但是我是一名值周生，有责任在肩，我必须承担起责任，继续站岗。

值周，让我受益匪浅。感谢值周，提高了我的能力，锻炼了我的胆量，培养了我的责任感。

值周体验心得篇十六

长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从开学到现在的晨检，做到及时了解情况，及时上报。班主任还做好教室消毒和发预防药物的工作，现在本年级水痘病情已基本控制。周五各班主任以细节教育为主题召开了班主任论坛，并聆听了校长讲话，提出了后半学期的班级工作的一些要求。

1、学生一来到学校就能主动来到教室，开窗通风，做好卫生工作，不随便走出教室，也没有在教室里乱喊乱叫。值日生能一来到学校就主动地到包干区内捡纸，从而保持校园内的整洁。

2、学生在文明礼貌方面进一步得到好转，能处处看到有小朋友主动地向老师敬礼问好或鞠躬问好，这一声声的问候使老师更感觉亲切。

3、本周开始学校实行大课间体育锻炼活动，从动员教育到带领学生锻炼，我们年级的老师都能认真对待，使我们年级的大课间活动秩序井然。

4、校迅通已经开通，我们年级的老师都能充分利用这一现代化的信息系统，有事和家长进行短信交流，加强了家校间的联系。学生在放学后也能在校门口进行刷卡，在一定程度上保障了学生的安全。

5、在本周里，学生不再来得很早了，希望这个好习惯能够继续保持。

6、科技节的活动已经步入正轨，各班对活动的内容进行了安排，相信学生能在这次活动中有收获、有成绩。

1、虽然一来到学校，孩子们都能主动地来到教室，但学生却还不能主

动地进入学习状态，不能自觉地看书、交作业，这还有班主任老师的指导。

2、课间或上厕所在走廊上跑的现象还时有发生。还能时常听到土话甚至是脏话。

3、虽然学生的早到现象有所减少，但是学生的迟到现象却越来越严重，尤其是一、二年级的小朋友，希望这些小朋友再早点起床，早点来上学。

4、课间，踢毽子的同学很多，羽毛到处飞扬，影响了环境卫生。我们还是建议在锻炼的时间或是中午休息的时间踢毽子，课间休息的时候准备下节课的工作。

值周体验心得篇十七

一、本周工作总结：

1.做好安全教育。利用班会、晨间活动时间，教育学生要时刻注意安全，教育学生课间不能在过道跑动，不拿木棍等危险物品，上下楼梯要靠右走，在教室和校园玩耍时不跑，避免碰撞，教育学生要加强自我保护意识。

2.队员们认真参加早操，做到快、静、齐，动作准确有力，美观。

3.放学必须站好队，安静、有序地离开教室，排好路队，严禁学生在路上追逐打闹，互相推攘，走路时不要到路中间站立，以免造成堵塞，影响交通。

4.加强课间巡视。班主任及时发现并处理有安全隐患的苗头，让学生对安全隐患及发现的苗头及时做好防范，不做危险的游戏，及时告知老师。

5.检查班级电器是否有关，尤其是饮水机的插头不能乱动，班主任不定期检查班级电器，以免引起火灾。

6.对班上同学上学情况、班主任工作情况、保育员工作情况均做到心中有数。并在这几个方面加强了工作：首先，班主任加强思想沟通，与本班同学多渠道沟通，发现问题，及时解决。其次，对班级不听话的及经常惹事生非的学生进行帮助，找到他们的心理问题，对症下药。

7.教师加强责任心，尽量做到面面俱到，照顾到每一个学生，对个别体质弱、抵抗力差的学生加强营养，加强锻炼，增强体质。

8.班级加强卫生管理。教室要始终保持干净、整洁，桌椅、卫生工具摆放整齐，洗手设施齐全，教室张贴了海报和有关安全知识，并随时进行了张贴。

9.加强后进生的管理。主动找后进生谈心，多和他们沟通，多给孩子们一点温暖，让他们的信心一段时间内有所提高。

二、存在的问题：

1.学生听讲习惯差。课堂上总有一部分学生精神不振，注意力不集中，不能专心听讲。

2.课间活动管理不够。学生不能文明活动，有学生追逐打闹，有学生抓着别人玩耍，有学生玩危险游戏。

3.部分学生礼仪、行为习惯、学习习惯还需要加强。

三、下周工作安排：

1.根据学校工作计划，制定切实可行的班主任工作计划。

2.及时上交班主任周工作手册。

3.召开一次班干部会议，加强对班干部的培养。

4.抓好安全教育，严防各种安全隐患。

5.每天到班上看一看，检查学生的卫生习惯。