心得体会的写作过程可以让我们更好地发现自己的成长和进步，同时也能够为他人提供借鉴和启示。在撰写心得体会时，我们可以借鉴他人的经验和观点，但要保持独立思考。以下是一些写心得体会的经典范文，希望能为大家提供一些写作的灵感和思路。

山西原贵生心得体会篇一

作为一名学生，我有幸参加了原贵生老师的一次讲座。原贵生老师是一位知名的演讲家和教育工作者，他在演讲和教育领域有着丰富的经验和深厚的造诣。这次讲座让我对原贵生老师的课堂风格和教学内容有了更深入的了解，也让我受益匪浅。

第二段：概述课堂内容

原贵生老师的讲座主题是“如何培养良好的沟通能力”。在这次讲座中，他详细讲解了沟通的原理和技巧，并通过讲解具体案例和提供实用的方法，帮助我们提高沟通的能力。他还分享了一些演讲经验和故事，让我们深刻理解到沟通的重要性和对个人成长的影响。

第三段：深入剖析教学方法

原贵生老师的讲座方式非常亲和和幽默。他利用丰富的语言表达技巧和恰到好处的幽默感，吸引了我们的注意力。他经常与听众互动，鼓励大家参与讨论和提问。他善于用简单的语言阐述复杂的问题，让大家更易理解。此外，原贵生老师还通过多媒体展示了一些相关的视频和图片，以图文并茂的方式，增强了我们的学习效果。

第四段：学习收获与感悟

通过参加原贵生老师的讲座，我深刻认识到沟通的重要性和技巧。在日常生活中，我们每天都在与他人交流，无论是与家人、同学还是同事，良好的沟通能力都是我们取得成功的关键。原贵生老师教给我们的实用技巧和案例让我深受启发，我学会了如何倾听他人、主动与他人交流，并在沟通中保持友善和尊重。

第五段：总结与展望

原贵生老师的讲座给我的启示不仅仅局限于沟通技巧，更是对我未来发展的一次重要指引。通过学习原贵生老师的讲座，我明白了人际交往的重要性和影响力。我会继续努力学习沟通技巧，并在将来运用到实际生活中，与他人建立更好的联系和关系。同时，我也希望能够像原贵生老师一样，以积极的心态和诚挚的态度去影响和帮助他人。

总体而言，原贵生老师的讲座给我留下了深刻的印象。他教会了我沟通的重要性和技巧，让我更有信心面对人际交往的挑战。我希望通过不断学习和实践，将这些知识转化为行动，并通过良好的沟通能力，为我的个人成长和事业发展创造更多的机会和可能性。感谢原贵生老师的讲座，让我受益匪浅。

山西原贵生心得体会篇二

雒永宏

2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中观摩学习，收获很大，认真体会分成三个部分：观摩学习，收获体会，结合我校学生的学情分析。

（一）观摩学习

一、走进太谷二中校园。

1、学习氛围浓厚让人感动。太古中学让学生在浓厚的氛围下愿学，乐学，会学，终究学业有成。楼道内的励志短语时刻提醒着每一位学生，教室里的标语板报体现着良好的班级风貌，给慕名前去参观学习的老师以更多的学习内容和学习空间，让人感动。

2、“人人有事干，事事有人干。”该校课堂教学悉采用韩立福教授的有效教学模式。学生分组在教师的引导下自主学习、合作学习。上课以小组为单位完成教与学的全过程，老师仅仅起引导作用，解决小组里难以解决的问题,每组学生都由小组长率领全员参与。整堂课将独立自主与合作学习交替使用,每个小组在自己的版块里讲解以及完成学习任务，每个版块都在展示和评比中，竞争意识很浓。

3、师生共同发展的时代声音。聆听太古中学校长赵万科作的“师生共同发展”经验报告。赵校长重点介绍了该校推行的“1.3.9”师生思辨思维模式，积极打造新课程理念下“自主.合作.探究”的精品课、示范课。特别是“三五三”课堂教学，充分调动了学生小组合作学习的积极性，释放了学生学习的潜能，使学生乐学、爱学、会学、学会。课堂真正体现了太古二中的教学模式：依标施教、以学定教，先学后导，问题评价的模式。真正感受到老师的有效教学，有效教研、有效课堂、有效训练、有效作业、有效管理；学生的“自主、合作、探究”。课堂现状由原来的“老师累了，学生睡了”变成了“老师笑了，学生乐了”！学校在收获了课改带来的成果时，老师的个人能力得到了提升，学生的学习潜能也得到了最大化的激发。

二、清徐二中观摩学习。

承诺奠基---清许二中发展之路”的报告。我们深入学习体会了清徐二中的“四环节活动式教学”模式在备课、授课、作业批改及班会方面的具体做法，感受颇深，受益匪浅。

三、新绛中学：半天授课制

新绛中学半天授课制的真正含义是学生后半天自主学习。我们上午是观摩展示课，下午学习自习课。新绛中学用学习报告，师生工作的“编、验、点、导、学、做、展、悟”八字方针，开创的“导师制”。新绛中学的课改是一场学习革命，解放了学生人本来就应该表达权、话语权、选择权等权利。新绛中学的课改为孩子的解放，为教育的未来找到了一条路！

四、放眼泽州一中。

激烈争论中不乏潜在的规则、你追我赶唯恐落后，学生略带疲惫脸上写满了求知的 欣喜和满足，这里他们是求知的主体、是学习的主人。一人教大家，大家教一人。在这里以学为先、学导同行，自主学习、合作学习、探究学习、展示学习。理念被诠释得淋漓尽致。

泽州一中形成的“学导螺旋发展大课堂”是以“学道”指导自学为形式，以课堂展示为平台，以提升学生综合素质和能力为目标的新型，课堂教学模式。“学导”指的是学生在自主学习时间，在“学道”引导下先独立自学的过程。课堂操作遵循“以学为先，以学定导，学导相辅相成”的原则。泽州一中将主要课型分类归纳为自主学习课 演练反思课 展示交流课三类。

。（二）收获体会

通过观摩学习，我的收获很大，总结了一些经验和大家分享一下：

1、学生真正化被动接受知识为自主学习。在提倡自主学习的口号喊的越来越响的今天，能够真正做到让学生自主学习的其实还是少数。传统的课堂，填鸭式的教学，一部分好学生能够做到理解吸收；一部分中等生听的似懂非懂，做起题来还是错误百出；一些成绩较差的学生则完全听不懂，百无聊赖之际只能睡觉。对于分层教学的落实更是困难，老师的一言堂。这四所学校的教学模式是根据学生的程度分了3个层次，让学生根据自身的情况完成不同的题目。

2、学生能力的锻炼。所有的学生都在组长的组织下动起来，优等生给其他学生讲题，差生板书和展示，所有学生都得到了锻炼。不是突出哪一个个人，而是整个小组作为一个整体被评价，大大增强了学生的合作意识、集体荣誉感，每个人的能力都有所提高，学生的潜能远远超出我们的想象。

3、教学质量较高。在来之前，我一直存在疑虑，这种教学模式会不会拖慢教学进度？所有东西都让学生讲解，进度肯定会比老师讲慢很多。但是来到这里以后，发现事实并不像我想象的那样。我听的两节都是习题课，学生分组讨论，一些简单的基本的题，学生小组之间就可以自行解决，不用老师再讲解了；每个组讲解一道或几道题，几个小组同时进行，大大节省了板书时间的问题；通过小组讨论，有问题的题小组之间再互相讲解，最后真正需要讨论的题只有几道。先由小组讲解，讲解后其他同学质疑，最后由老师进行总结、点评、补充，对知识点的总结、知识面的扩充、解题思路的发散都是很好的训练，经常会一题多解。另外，学生对知识的落实情况比传统课堂要好得多，因为所有的知识都是学生自己学来的，而不是教师强加给的，学生的自信心也得到了提升。

（三）结合我校学生的学情分析 在学习了这四所学校的教学模式以后，我们回来也进行了讨论，结合我校学生的学情分析，我认为在以下几个方面需要注意：

1、我校学生学习兴趣不够浓厚。人家的学生每天的功课安排的很满，学生很朴实，能够真正的在学习中体会到乐趣。在课堂上学生能够积极参与讨论，对于我校一些学生，调动积极性是个比较困难的事情。

2、预习时间的保证，泽州一中在早晨、上午、下午和晚上分别设有自习，加起来总共有7节自习时间。对于这种教学模式来说，学生的自主预习是非常重要的，要保证充足的时间让学生来自学，如果时间保证不了，这种课改是很难推行的。

3、小组评价机制，泽州一中采取的是小组互评和教师点评结合，奖励机制是小组整体加分，然后对组内突出的个人再单独加分，根据每人得分情况会获得从士兵到将军的不同的称号。对于我校学生来说，如何制定评价机制是个难点，既能使学生信服，又能调动起这些生活条件优越的孩子们的积极性。

在太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中学习的这几天，我的感触很深，学生能够做到的事真的远远超出我们的想象，应该给孩子们机会，给他们舞台让他们展示，我们要充分相信我们的学生。希望能够将在四所学校学到的经验，结合我校实际，形成一套我们自己的教学模式，提高学生的成绩和综合素质，真正做到把课堂还给学生，让我们的学生能够取得更大的进步。

山西原贵生心得体会篇三

作为一名学生，我们每日都需要面对着各类知识和问题，如何更快、更好地进行学习和思考，是我们每个人都必须要面对的挑战。而在这个时候，开讲啦原贵生老师的讲座则成为了我们不可替代的参考。作为一名思想家和教育家，开讲啦原贵生老师的观点和理念，让我们受益良多，下面就是我的个人学习经历和感受。

第一段，明确心智的作用

在原老师的讲座中，他强调了心智的重要作用，并引导我们了解自己心智的特征、规律，以及如何发挥个人优势。例如，原老师提到“工作记忆”的重要性，让我在学习和工作时更快更好地吸收和处理信息。同时，他还分享了身边朋友的案例，这让我在实践中体验到，如何在学习和生活中发挥个人优势，如何培养专注力和思考力。

第二段，提高自我认知

在学习的过程中，开讲啦原贵生老师提醒我们，不要盲目比较，自己和别人的优劣之间没有明确的标准，唯一可以做的就是超越自己，提高自己的智商和情商。这种思路和方式，让我从原来的“怀才不遇”，变成了“踏实努力，不断进步”的心态。通过开讲啦原贵生老师的讲座，我逐渐清楚了自己的优点和缺点，同时也有了对未来的清晰思路。我明白了在学习和成长过程中，自我认知的作用有多么重要。

第三段，发挥人际关系的效果

在原贵生老师的讲座中，他详细讲述了人际关系的重要性，并介绍了许多和人际交往、沟通相关的实用技巧。通过学习和实践，我开始发现，这些技巧真的能够有效地增强和改善我的人际关系。不仅如此，与人交往时，我也学会了收获他人的认同和信任。在成长的过程中，人际关系是非常重要的帮助之一。

第四档，保证自己是心理健康的

除了学习和成长，开讲啦原贵生老师在讲座中也强调了心理健康的重要性。我深深意识到，一个人的心理健康程度，对生活和成长的质量起着至关重要的作用。因此，我积极地阅读原老师推荐的书籍，从中学习和领悟如何保证我的心理健康状况，如何用积极的心态、正确的思想来解决问题，让自己不受外界的影响，把自己的心态放在中心位置上，并加强自我意识，学会调节自己情绪，这是非常重要的。

第五档，提高自己治学的效率

最后让我最受益的是，开讲啦原贵生老师的讲座提高了我的治学效率，具体到学习和工作的方面，这个效率能够让我在针对问题和挑战的情况下，更加清晰地掌握方案，从而可以减轻我处理事情时的压力和“头痛”。通过学习和实践，我不仅仅学到了更多的知识，也明白了学习和思考要“有方向性”，更加注重做好每件事的规划和准备，从而能做到事半功倍的效果。

总之，开讲啦原贵生老师的讲座曾让我受益匪浅，从心理思想到治学方法，从人生哲学到共处技巧，原老师的经验和理念，都启发了我的思考和行动。他不仅是我们的教会导师，更是我们的师友。通过对他的关注和学习，我明白了，学习成长的道路是一条需要不断探索和实践的路，而只有不断进步，不断尝试才能让我们获得生命的满足，成长的快乐和充实。

山西原贵生心得体会篇四

开讲啦是目前国内知名的职业发展平台，为广大职场人提供优质的学习资源和课程服务。在开讲啦平台上，有许多优秀的讲师，其中最具代表性的当属原贵生老师。原贵生老师不仅在职场中有着丰富的实战经验，而且在职业发展方面有着独特的认识和见解，因此吸引了众多学员的关注和追随。在此，笔者将从自身的角度出发，分享一下自己参加原贵生老师课程的心得体会。

第二段：课程介绍

原贵生老师的课程主要涵盖了职场人士需要掌握的各个方面，如个人职业规划、领导力提升、人际关系管理、品牌塑造等等。与其他职业发展平台不同的是，原贵生老师的课程注重实战操作和实践应用，非常适合那些想要在职场中快速成长的人。而且原贵生老师的课程内容非常丰富，每一个课程都是作者多年职场实战经验的总结和深度思考，因此一定会让学员有所收获。

第三段：课程收获

就我而言，参加原贵生老师的课程是我在职业发展道路上最重要的一步。从原贵生老师的课程中，我认识到自己的职业规划需要更加清晰，要以未来的职业目标为导向，调整现在的工作和学习计划。同时，原贵生老师的课程让我明白了职场中人际关系对于个人发展的重要性，以及如何利用自己的优势建立良好的人脉关系。最为重要的是，原贵生老师的课程帮助我树立了正确的职场观念和职业道德，从而在职场中更好地发挥个人优势和价值。

第四段：学习心得

参加原贵生老师的课程，最大的感受就是收获了很多现实职场中的经验。原贵生老师在课程中分享了很多宝贵的职场经验和实践操作，让我们在学习到理论知识的同时，也能够将这些知识应用到实际情况中。在培训中，原贵生老师也非常注重和学员的互动和沟通，他会逐一解答学员提出的问题，并且为学员制定个性化的职业发展方案。总之，原贵生老师的课程虽然内容很充实，但是对于学员来说是非常易于理解和掌握的。

第五段：总结

参加原贵生老师的课程，不仅能够丰富自己的职业知识和技能，更重要的是让我们树立了正确的职场观念和职业道德，从而更好的适应和应对职场中的挑战。同时，原贵生老师的课程给了我很多启示和灵感，让我明确自己未来的职业目标，并且为之努力奋斗。在这里，我也希望更多的职场人士能够参加原贵生老师的课程，从中学习到更多的职业技能和实践经验，为自己的职业生涯打下坚实的基础。

山西原贵生心得体会篇五

原贵生是一位备受尊敬的教育家和优秀的讲师。他的讲课方式独特，充满激情，总能引发学生的兴趣和思考。与原贵生共度的一次讲课体验让我深受启发，对教育的重要性和创造性教学方法有了更深入的理解。在这篇文章中，我将分享原贵生讲课的心得体会。

首先，原贵生的讲课风格是非常生动和生动的。他运用了恰当的手势，情感投入的音调和华丽的表述，将枯燥的知识内容转化为生动的故事和情景。他的语言简单易懂，充满诗意。在讲授历史课时，他不只是“背书”，而是通过讲述历史人物的动人故事，让我们仿佛置身于那个时代，感受到历史的魅力。他讲课时总是精力充沛，毫不厌倦地与学生交流。这种讲课风格使学生们充满兴趣和热情地投入到课堂中。

其次，原贵生注重启发学生的思考和创造力。他提出了许多引人深思的问题，并鼓励学生们通过思考和讨论来找到答案。他强调培养学生的独立思考能力和批判性思维，而不仅仅是灌输知识。他鼓励我们提出自己的观点和想法，并与他人分享。他相信每个学生都拥有独特的才能和潜力，只要给予足够的鼓励和机会，他们就能展现出惊人的创造力。

第三，原贵生善于运用多媒体技术来增强教学效果。他使用图片、视频和音频等视听材料来辅助讲解，并通过投影仪将这些材料展示给学生。这样的方式不仅使学生们更加直观地理解和记忆知识，还能激发他们对学习的兴趣。例如，在讲授地理课时，原贵生通过展示丰富多彩的地理图像和实地拍摄的视频，让我们感受到世界的多样性和之间的联系。

此外，原贵生非常重视课堂互动。在他的课堂上，学生们不只是被动听课，而是积极参与讨论和互动。他会提出一些问题，并鼓励学生们发表自己的看法。他鼓励学生主动解答问题，表达自己的观点，并与他人进行辩论和交流。这种课堂互动不仅能够加深学生对知识的理解，还能培养他们的表达能力和合作精神。

最后，原贵生的讲课方式既注重知识传授，又关注学生的成长和个人发展。他会时不时分享一些成功的故事和个人经历，激励学生积极努力。他善于发现学生的优势和潜力，并给予鼓励和指导。他相信每个学生都可以成为一个有价值的人，并通过正面激励和塑造积极的学习环境来促进学生的发展。

总之，原贵生的讲课方式给我留下了深刻的印象。他生动的讲课风格、启发性的教学方法、多媒体技术的应用、课堂互动和关注学生发展的态度，无不体现了他作为一名教育家和讲师的独到之处。他的讲课体会使我更加认识到教育的重要性和创造性教学的价值。我相信，在原贵生的指导下，学生们一定能够获得全面的教育和积极的成长。

山西原贵生心得体会篇六

“开讲啦”是一个很好的学习平台，它提供了许多优秀的讲师，让我们可以在家门口就能够接触到高质量的教育资源。其中，《红楼梦》的讲师原贵生，让我深受启发。在他的讲座中，我学到了很多有关《红楼梦》及其作者曹雪芹的知识，也从中深刻体会到了原贵生老师的教学理念和方法。在这篇文章中，我将分享我对原贵生教学的体会和感悟。

第二段：知识的传递

在原贵生的课堂上，我学到的不仅仅是关于《红楼梦》的知识，也包括了曹雪芹的生平、时代背景、文化渊源等。他引用了大量文献和资料，通过一些生动的例子，生动地向我们展示了一个古时代的风貌，让我们看到了《红楼梦》中的人物和故事情节更加生动有味。这种不仅仅注重某一件事物的了解，更有全面性的阐述方法，让我们能够获得深刻的理解和启迪。

第三段：教学的方法

原贵生老师善于以案例为出发点，从一个细小的细节入手，慢慢地扩展开来，最后引出关键的知识点或深刻的思考问题。他用图表结合文字讲解，将文字和图像结合得恰到好处，很容易就能够被理解。此外，老师的授课语言既严谨又流畅，不时用调侃幽默的语言打消学生的紧张和焦虑，提高了学习的积极性。

第四段：思考与启示

在原贵生老师的教书中，我得到了许多思考。他的讲座涵盖到了很多方面，不仅组织了许多鲜活的史料和文学作品，还提出了深刻的一些文学问题：写作中的创造力和想象力、文学与现实的关系、文学批评及对作品的感情判断等等，这让我获得了很多深刻的启示与思考。

第五段：总结和收获

在这个学期的学习中，我收获了很多，也深深地感受到了教育的力量。原贵生老师用他的知识和智慧，将一些陌生而艰深的学术领域以通俗易懂的方式传授给我们。他与我们共同探究了“红楼梦”的奥妙，不仅让我丰富了知识视野，也提高了我的思维能力。在以后的学习和生活中，我会不断探究知识的深处，努力成为一个有思想的人。

山西原贵生心得体会篇七

山西原贵生是一位著名的民间慈善家和企业家，他为慈善事业和社会公益做出了巨大贡献，成为了众多人心中的榜样。在了解了他的事迹后，我深受感动，并认为需要向他学习，从他身上汲取正能量，努力追求自己的梦想。在此，我将分享自己的心得体会，希望能对更多的人产生启发和帮助。

第二段：最初的启蒙

原贵生小时候出生在一个山区，家境贫寒，但他的母亲总是鼓励他要有比别人更努力的心态。这种最初的启蒙，让我深刻认识到，人生就是一场为自己打拼和奋斗的旅程，而要取得成功就必须付出比别人更多的努力，这也是达到自己梦想的必经之路。

第三段：立志追梦的过程

原贵生靠着自己的一步步努力，不断在生意上取得成功。但是他始终没有忘记自己对于慈善事业和社会公益的热爱，他利用自己掌握的资源和力量，不断为社会公益做出贡献，这让我意识到一个人只有通过自己的努力和拼搏，才能迎接更大的挑战和机遇。即使是在自己成功之后，也要时刻牢记自己对于社会的责任和担当，这是一个人真正的人格力量。

第四段：如何成为一个慈善家

靠近慈善家并不是一件容易的事情，但只要我们不断努力，迎接新的人生挑战，并为社会和他人带来帮助，就会成为慈善家的榜样。一个慈善家的最大福利就是，很多个人、机构都会积极地支持自己的事业，即便自己到了去世年老的时候，仍然能够看到这个世界变得更好，所有这些福利都是因为他们用自己的身躯和灵魂去改变这个世界。

第五段：结论

总之，山西原贵生是一个充满正能量的人，他的身上体现了我们求索人生，为自己的梦想而努力之路，同时也解释了一个人应该如何成为一个有责任感，有担当的人。在今天，随着慈善事业的不断发展，我们可以通过向山西原贵生等优秀慈善家学习，把我们自己的力量也投入到慈善事业之中，让我们的世界变得更加美好。同时，让我们好好享受这一段属于自己的人生旅程，也让我们为世界的未来而努力拼搏。

山西原贵生心得体会篇八

山西课改名校高效课堂教学现场观摩活动心得体会 靖远县第二中学 雒永宏

2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中观摩学习，收获很大，认真体会分成三个部分：观摩学习，收获体会，结合我校学生的学情分析。

（一）观摩学习

一、走进太谷二中校园。

1、学习氛围浓厚让人感动。太古中学让学生在浓厚的氛围下愿学，乐学，会学，终究学业有成。楼道内的励志短语时刻提醒着每一位学生，教室里的标语板报体现着良好的班级风貌，给慕名前去参观学习的老师以更多的学习内容和学习空间，让人感动。

2、“人人有事干，事事有人干。”该校课堂教学悉采用韩立福教授的有效教学模式。学生分组在教师的引导下自主学习、合作学习。上课以小组为单位完成教与学的全过程，老师仅仅起引导作用，解决小组里难以解决的问题,每组学生都由小组长率领全员参与。整堂课将独立自主与合作学习交替使用,每个小组在自己的版块里讲解以及完成学习任务，每个版块都在展示和评比中，竞争意识很浓。

3、师生共同发展的时代声音。聆听太古中学校长赵万科作的“师生共同发展”经验报告。赵校长重点介绍了该校推行的“1.3.9”师生思辨思维模式，积极打造新课程理念下“自主.合作.探究”的精品课、示范课。特别是“三五三”课堂教学，充分调动了学生小组合作学习的积极性，释放了学生学习的潜能，使学生乐学、爱学、会学、学会。课堂真正体现了太古二中的教学模式：依标施教、以学定教，先学后导，问题评价的模式。真正感受到老师的有效教学，有效教研、有效课堂、有效训练、有效作业、有效管理；学生的“自主、合作、探究”。课堂现状由原来的“老师累了，学生睡了”变成了“老师笑了，学生乐了”！学校在收获了课改带来的成果时，老师的个人能力得到了提升，学生的学习潜能也得到了最大化的激发。

二、清徐二中观摩学习。

在清徐二中我们通过听“推门课”，听课堂教学专题报告，学习了不少的经验。清徐二中宋校长作了“解放思想 承诺奠基---清许二中发展之路”的报告。我们深入学习体会了清徐二中的“四环节活动式教学”模式在备课、授课、作业批改及班会方面的具体做法，感受颇深，受益匪浅。

三、新绛中学：半天授课制

新绛中学半天授课制的真正含义是学生后半天自主学习。我们上午是观摩展示课，下午学习自习课。新绛中学用学习报告，师生工作的“编、验、点、导、学、做、展、悟”八字方针，开创的“导师制”。新绛中学的课改是一场学习革命，解放了学生人本来就应该表达权、话语权、选择权等权利。新绛中学的课改为孩子的解放，为教育的未来找到了一条路！

四、放眼泽州一中。

通过观摩学习，我的收获很大，总结了一些经验和大家分享一下：

1、学生真正化被动接受知识为自主学习。在提倡自主学习的口号喊的越来越响的今天，能够真正做到让学生自主学习的其实还是少数。传统的课堂，填鸭式的教学，一部分好学生能够做到理解吸收；一部分中等生听的似懂非懂，做起题来还是错误百出；一些成绩较差的学生则完全听不懂，百无聊赖之际只能睡觉。对于分层教学的落实更是困难，老师的一言堂。这四所学校的教学模式是根据学生的程度分了3个层次，让学生根据自身的情况完成不同的题目。

2、学生能力的锻炼。所有的学生都在组长的组织下动起来，优等生给其他学生讲题，差生板书和展示，所有学生都得到了锻炼。不是突出哪一个个人，而是整个小组作为一个整体被评价，大大增强了学生的合作意识、集体荣誉感，每个人的能力都有所提高，学生的潜能远远超出我们的想象。

3、教学质量较高。在来之前，我一直存在疑虑，这种教学模式会不会拖慢教学进度？所有东西都让学生讲解，进度肯定会比老师讲慢很多。但是来到这里以后，发现事实并不像我想象的那样。我听的两节都是习题课，学生分组讨论，一些简单的基本的题，学生小组之间就可以自行解决，不用老师再讲解了；每个组讲解一道或几道题，几个小组同时进行，大大节省了板书时间的问题；通过小组讨论，有问题的题小组之间再互相讲解，最后真正需要讨论的题只有几道。先由小组讲解，讲解后其他同学质疑，最后由老师进行总结、点评、补充，对知识点的总结、知识面的扩充、解题思路的发散都是很好的训练，经常会一题多解。另外，学生对知识的落实情况比传统课堂要好得多，因为所有的知识都是学生自己学来的，而不是教师强加给的，学生的自信心也得到了提升。

（三）结合我校学生的学情分析

在学习了这四所学校的教学模式以后，我们回来也进行了讨论，结合我校学生的学情分析，我认为在以下几个方面需要注意：

1、我校学生学习兴趣不够浓厚。人家的学生每天的功课安排的很满，学生很朴实，能够真正的在学习中体会到乐趣。在课堂上学生能够积极参与讨论，对于我校一些学生，调动积极性是个比较困难的事情。

2、预习时间的保证，泽州一中在早晨、上午、下午和晚上分别设有自习，加起来总共有7节自习时间。对于这种教学模式来说，学生的自主预习是非常重要的，要保证充足的时间让学生来自学，如果时间保证不了，这种课改是很难推行的。

3、小组评价机制，泽州一中采取的是小组互评和教师点评结合，奖励机制是小组整体加分，然后对组内突出的个人再单独加分，根据每人得分情况会获得从士兵到将军的不同的称号。对于我校学生来说，如何制定评价机制是个难点，既能使学生信服，又能调动起这些生活条件优越的孩子们的积极性。

在全省党员学习贯彻王儒林同志讨论落实活动动员大会上的讲话掀起高潮之际，作为一名年轻党员，我也积极认真学习讲话精神。认真学习以 “深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动讲话精神，对于进一步统一思想、凝聚力量，革弊立新、激浊扬清，振奋精神、攻坚克难，提高党员党性修养，具有重大而深远的意义。

一、统一思想，切实增强开展学习讨论落实活动的政治责任感和历史使命感(一)深入开展学习讨论落实活动，是贯彻落实总书记系列重要讲话精神和党中央对山西工作重要指示要求的重大举措。党的十八大以来，总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断、新要求，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了根本遵循。特别是党中央对我省严重腐败问题进行严肃查处，对省委班子进行重大调整，对山西工作作出重要指示要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党的鲜明态度和坚定决心，体现了对党的事业的高度负责和对山西人民的真切关怀。中央要求我们，要认真总结教训，认真贯彻党要管党、从严治党的要求，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，下力气抓好领导班子和干部队伍建设，集中精力做好改革发展稳定工作，为山西人民生活的更加美好而努力奋斗。

（二）深入开展学习讨论落实活动，是顺应广大干部群众期盼、实现治晋兴晋强晋的必然要求。人民群众对消极腐败现象深恶痛绝，对社会公平正义和美好生活充满向往。我们要深刻认识到，腐败不除、正气不扬，山西就没有明天、没有未来、没有希望。如果不能形成弊革风清的政治局面，不能形成全省广大干部群众锐意进取、奋发向上的强大正能量，我们就会辜负党和人民的信任，就会在新的发展时期失去机遇，就会在全面建成小康社会的过程中落伍掉队。要深刻认识到，我们山西发生严重腐败问题，是影响山西形象和全局的灾难，同时也是我们反思问题、革弊立新的契机。我们必须痛定思痛，深思工作失误，深挖思想根源，深查制度漏洞；我们必须加倍努力，亡羊补牢，解决存在的问题；我们必须渡过难关，实现浴火重生、凤凰涅槃。要深刻认识到，我们山西作为革命老区，有深厚的政治基础和群众根基，我们山西的广大干部群众历来听党话、跟党走，在革命、建设和改革的各个历史时期，我们山西人民为党和国家的事业作出了重大贡献。现在，我们山西的政治生态出了严重问题，我们山西出了不少腐败分子，但是不能因此否定山西干部队伍的主流。在这场重大政治考验面前，山西广大干部群众对以习近平同志为核心的党中央严惩腐败和对省委班子作出重大调整坚决拥护，对党中央对山西工作的重要指示要求坚决贯彻，对省委的各项工作部署坚决执行。实践证明，山西的广大干部是好的，政治上是坚定的，是可以信赖的，是能够担负起治晋兴晋强晋的历史使命的。

（三）深入开展学习讨论落实活动，是重要历史关头赋予广大领导干部的历史责任。重要历史关头，考验着我们每一名领导干部。历史关头需要头脑清醒。我们要充分肯定全省改革发展稳定各项工作取得的成绩，我们也要清醒看到，当前我省经济下行压力持续加大，加快发展、改善民生困难诸多，全面深化改革、扩大开放任务艰巨，各种社会矛盾交织叠加，特别是腐败存量面广量大，反腐败斗争形势依然严峻复杂。越是在这种情况下，我们越要保持清醒的政治头脑，坚定不移地与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定不移地贯彻落实中央对山西工作的重要指示要求。历史关头需要迎难而上。困难当头，我们不能消沉、退缩；挑战面前，我们不能迷茫、困惑。时代选择了我们，人民期盼着我们，我们必须迎难而上、群策群力、化危为机，决不能辜负党和人民的期望。

二、把握正确方向，始终把总书记系列重要讲话精神作为我们全部工作的根本遵循

总书记系列重要讲话是我们做好一切工作的根本遵循，也是这次活动的指针。我们必须把深入学习总书记系列重要讲话作为开展活动的统领和关键，把贯彻落实系列重要讲话精神贯穿活动的全过程。

一深入学习总书记系列重要讲话。总书记系列重要讲话内容丰富、博大精深，是我们党的最新理论成果、宝贵精神财富和强大思想武器。通过全面深入学习系列重要讲话，使全省广大党员干部特别是领导干部进一步深刻领会总书记系列重要讲话的科学内涵、思想精髓、精神实质和实践要求，准确把握讲话中体现的为民情怀、反映的历史担当、阐发的科学方法，真正端正世界观、人生观、价值观和权力观、事业观、是非观、义利观，补足精神之钙，筑牢理想信念的根基。

三切实做到真学真懂、真信真抓、真改真用。“学讲话、学作风”不能成为一句口号，停留在嘴上、会上、纸上，一定要在真学真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味学，认真学习原著，潜心领悟精髓，努力做到学深学透、入脑入心。要创新方法学，主要领导要亲自抓，党委中心组要带头学，发挥好各级党校、行政学院和干部教育培训机构的职能作用，把学习搞得生动活泼、卓有成效。要联系实际学，紧密结合工作和思想实际，认真思考、研究、探讨解决本地区、本部门、本单位和我们每个党员干部自身存在的问题，努力做到知行合一，提高素质、推动工作。

（一）净化政治生态。政治生态是一个地区政治生活现状及政治发展环境的集中反映。我省发生了系统性、塌方式严重腐败问题，已有不少干部被查处。有的官商勾结、利益输送、权钱交易；有的权力寻租、中饱私囊、巧取豪夺；有的跑官要官、买官卖官、胆大妄为；有的拉票贿选、营私舞弊、“带病提拔”；有的搞圈子，找关系、打招呼，谋私利；有的贪权、贪财、贪色，徇私枉法；有的生活糜烂、作风败坏、腐化堕落，等等。冰冻三尺非一日之寒，不良的党风、政风和社会风气严重破坏了全省政治生态。我们必须全方位、多视角对我省政治生态问题进行深入反思剖析，从严落实“两个责任”，以“零容忍”态度惩治腐败，把深入开展反腐败斗争作为关键举措，严明政治纪律，严肃整治吏治问题。我们必须拔除烂树、治疗病树、矫正歪树、种植新树，保护森林。我们必须坚决清除腐败土壤，灭菌消毒，改善条件，精心树木，打造出人民群众满意，党中央放心，清正廉洁、勤政为民的良好政治生态环境。

学习讨论落实活动心得体会

目前，全局上下正在集中开展党的学习讨论落实活动，作为安监监系统一名工作人员，我深刻感受到此次活动的重要性。通过这段时间的学习，我主要有以下几个方面的感想和体会： 密切党群干群关系，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。开展“学习讨论落实活动”，就是要通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。纵观我们党九十多年壮阔历程有力证明，只要在我们党领导的伟大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚心诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向胜利。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要尊重人 民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。以人为本，执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。基层是提高干部的“大学校”，是锻炼干部的“大熔炉”，是服务群众的大舞台。要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。

来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。在实现“十二五”宏伟蓝图、全面建成小康社会的新征程中，只要我们坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利益，更加奋发有为地为创造人民的幸福生活、为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，就能书写无愧于历史、无愧于时代的新篇章。

山西原贵生心得体会篇九

榜样原贵生，这是一个至理名言，意味着榜样的力量是无法估量的。在每个人成长的过程中，都会遇到各种各样的榜样，有的会让我们产生向上的动力，而有的则会让我们感到迷茫。然而，正是这些榜样，给予了我们人生的指引和启发。通过与榜样的接触和学习，我深深地体会到了榜样的意义和作用，进一步明确了自己的追求和方向。

首先，榜样的力量在于引导。当我们还是孩子的时候，榜样往往是我们父母或老师，他们的言行举止成为我们学习的对象。比如，我的父母都是教师，他们勤奋工作、无私奉献的精神深深地影响着我。每当我面对困难时，我会不自觉地想起他们的努力和付出，这时我内心会激起一股力量，让我坚持下去。正是这种力量的引导，让我们明白了什么是正确的人生道路。

其次，榜样的力量在于激励。榜样往往是那些在自己领域取得了卓越成就的人，他们的成功给了我们无穷的动力和勇气。比如，乔布斯是我崇拜的榜样之一，他坚持自己的信念，不断创新和超越自我，最终成就了苹果帝国。每当我遇到困难时，我总会想起乔布斯那句著名的话：“Stay hungry, stay foolish.”这句话让我明白，只有在保持饥渴和愚蠢的心态下，才能不断超越自己、追求卓越。

再次，榜样的力量在于激发。榜样往往是那些具备远大理想和高尚品质的人，他们的行为给予了我们极大的启发和追求。比如，戴尔·卡耐基的《人性的弱点》是一本我翻阅过无数次的书，他生动的故事和深刻的理论给我带来了极大的启迪。他告诉我，要成为一个有品质、有内涵的人，并且为他人带来正能量。正是榜样的激发，让我们懂得了生活的意义和价值。

最后，榜样的力量在于感染。榜样往往是那些乐观向上、充满正能量的人，他们的积极态度会感染周围的每一个人。比如，我高中的班主任，他总是乐观开朗，无论是在处理学生问题还是面对困境时，总能以积极向上的态度面对。班主任的正能量让我明白，积极乐观的心态是战胜困难的关键，他的榜样也影响了我，让我变得更加乐观向上。

总的来说，榜样对于我们的成长和发展有着无可替代的作用。通过与榜样的接触和学习，我们能够明确自己的追求和方向，激发内在的动力，懂得生活的意义和价值，并向乐观向上的方向发展。每一个人都可以成为他人的榜样，只要我们坚守自己的信念，勇敢追求自己的梦想，就能够给身边的人带来积极的影响，成为他们追求的目标。

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山西原贵生心得体会篇十

榜样原贵生，在我们的生活中尤为重要。无论是家庭成员、学校老师还是社会上的伟人，他们都能够给我们带来启迪和激励。看着他们，我们心中会涌起赞叹之情和追求的渴望。作为一个年轻人，我从他们身上学到了许多宝贵的经验和智慧，使我在成长的道路上更加坚定和自信。以下是我对榜样原贵生的心得体会。

首先，榜样原贵生告诉我坚持不懈的重要性。他们无论在学业、事业还是生活中，都经历了无数的挫折和艰辛，但他们没有放弃。正是这种坚持不懈的精神让他们成功。在面对困难和挑战时，我会想起他们，想到他们一路坚持下来的艰难历程，这激励着我坚持下去，不轻易放弃。

其次，榜样原贵生教会我如何正确对待失败。在他们的人生中，也曾经历过失败和挫折，但他们从不因此气馁。相反，他们会从失败中吸取教训，寻找问题所在，然后咬牙继续前行。在我失败时，我会想到他们，想到他们从失败中站起来，我明白失败并不可怕，重要的是要勇敢面对，积极寻找解决问题的方法。

此外，榜样原贵生教会我勇于追求自己的梦想。他们所展示的令人激动的事迹和成就，让我知道只要努力，就能够实现自己的梦想。在我追求自己的理想时，我会想到他们，想到他们曾经背负着重担，不断拼搏，最终实现了自己的理想。正是他们的榜样启迪了我，让我更加有勇气和决心去追求自己的梦想。

再次，榜样原贵生告诉我要持有正面的人生态度。他们在人生的每一个阶段都展现出积极向上的精神，无论面临多大的困难和压力，他们都能以乐观的心态去面对。在我遇到挫折和困境时，我会想到他们，想到他们积极向上的态度，这激励我抛开消极情绪，保持乐观的心态，坚信一切都会好起来。

最后，榜样原贵生让我明白了价值观的重要性。他们不仅仅是在追求物质方面的成功，更在追求精神层面的满足。他们的人生充满了意义和价值，他们为社会做出了巨大贡献。在我思考自己的人生价值时，我会想到他们，想到他们所弘扬的伟大的人生价值观，这激励我树立正确的人生观和价值观，并为自己的人生贡献积极的力量。

总结起来，榜样原贵生是我们生活中宝贵的财富。通过学习他们的经验和智慧，我们能够得到启迪和激励，更加坚定和自信地追寻自己的梦想。在困难和挫折面前，他们的坚持不懈和正确的态度都会给我们以力量和信心，使我们能够战胜困难、超越自己。我深信只要我们以榜样原贵生为榜样，不断努力和奋斗，我们一定能实现自己的成就和价值，创造属于自己的辉煌。

山西原贵生心得体会篇十一

河津原贵生，日本经济学家和社会学家，也是一位著名的教育家。他的学术研究以人力资源发展和管理为核心，他的心得体会帮助了许多人在工作和生活中取得成功。在与他的作品和观点的接触中，我深深感受到了他对于努力学习和积极进取的重要性。下面，我将结合自身的经历和河津原贵生的心得体会，分享我的观点和感悟。

第一段：引言

河津原贵生是一位广受欢迎的学者和教育家，他拥有丰富的实践经验和独到的见解。在他的作品中，他强调了努力学习和积极进取的重要性，这对于每个人都至关重要。在现代社会，我们面临着激烈的竞争，只有通过不断学习和进步，才能在各个方面达到成功。

第二段：河津原贵生的教导

河津原贵生在他的著作中提到，成功不是靠天才和运气，而是靠努力和积极进取。他认为，只有通过刻苦学习和持续努力，才能充分发展自己的潜力。他强调，教育不仅仅是获得知识和技能，更重要的是培养人的品质和思维能力。只有不断努力，我们才能在职业生涯中取得更大的成就。

第三段：我的亲身经历

我深深认同河津原贵生的观点。在我自己的职业生涯中，我始终遵守着学习和积极进取的原则。每当我遇到困难和挑战，我总是尽最大的努力去克服它们。我不断学习新知识，提升自己的技能，以便更好地适应不断变化的职场。通过不断进取，我渐渐发现自己的潜力和能力变得越来越强大，一次次地取得成功。

第四段：实践中的困难

然而，追求成功并不是一帆风顺的。在实践过程中，我们会遇到各种困难和挫折。但正如河津原贵生所言，困难和挫折只是人生路上必须跨越的一道坎，只有勇敢面对和克服它们，我们才能走得更远。当我遇到困难时，我会回顾自己的目标和动力，坚持不懈地努力工作。这种积极的态度不仅让我解决了问题，还培养了我的坚韧和决心。

第五段：结论

河津原贵生的心得体会对我的职业生涯产生了巨大的影响。通过努力学习和积极进取，我已经取得了一定的成绩。我深刻认识到，只有不断进取和不断学习，才能在激烈的竞争中脱颖而出。因此，我将继续努力，继续提升自己的能力和素质，为更加美好的未来而奋斗。

总而言之，河津原贵生的心得体会给予了我很多启发和帮助。在他的指导下，我明白了努力学习和积极进取的重要性。在面对困难和挑战时，我会坚守初心，勇敢面对并克服它们。我相信只有持之以恒地追求梦想，我们才能取得成功并实现自己的人生价值。

山西原贵生心得体会篇十二

第一段：引言（字数：200字）

原贵生，作为一位古文大家，在文学创作方面饱受赞誉。他的名字随着他的作品逐渐为人所知，老少皆知。而在他的成长和成功背后，离不开跃龙门这一重要的历练。跃龙门不仅仅是一座桥梁，更是一种精神，一条通往成功的道路。在这些年的修炼中，原贵生深刻体会到了跃龙门的真谛，这不仅是一种闯关拼搏的勇气，更是一种坚持不懈的精神。下文将以此为主线，为大家分析原贵生对跃龙门的心得体会。

第二段：跃龙门源起（字数：200字）

跃龙门，最初是指秦朝时一座跨越黄河的桥梁，后来逐渐演变成一种意象，成为艰难攀登成功巅峰的象征。原贵生在创作中不断追求卓越，始终将跃龙门视为达到顶点的努力方向。他愿意与时间赛跑，在压力和困难面前不放弃，勇往直前。正是这种坚持和进取的精神，让他能够跃上龙门，最终成为一代文学巨匠。

第三段：跃龙门的修炼（字数：300字）

跃龙门并非一蹴而就，而是需要经过长时间的修炼和思考。原贵生在文学创作中不断尝试，不断挑战自我，努力突破自己的思维定式和技巧瓶颈。他常常夜以继日地钻研，反思过去的经验和教训。在背后的辛苦付出中，他试错着前行，不断进步。这种有始有终的精神，让他能够不断提高自己的文学水平，最终站在“跃龙门”之巅。

第四段：跃龙门的意义（字数：300字）

跃龙门不仅仅是原贵生个人的历练，更是一种精神的象征，是整个社会应该追求的目标。无论是学生们的学业，职场中的事业，还是家庭中的日常生活，只有经过努力和拼搏，才能获得成功。跃龙门精神告诉我们，只要有勇气面对困难，有毅力坚持追求目标，就能克服一切困难，实现人生的价值。原贵生以自己的努力和成功为榜样，鼓励着更多的人跃龙门，追求更加美好的未来。

第五段：跃龙门的启示（字数：200字）

原贵生的跃龙门心得体会在当前社会依然具有重要意义。我们生活在一个竞争激烈的时代，人们需要以跃龙门精神为指引，努力奋斗，追求进步。只有不懈的努力和坚定的信心，才能在逆境中求得突破，实现自己的梦想。因此，我们应该学习原贵生，不断向前跃过跃龙门，在人生巅峰拥抱成功。

总结：本文从跃龙门的源起、修炼、意义以及启示等方面触及了原贵生的心得体会。通过他的故事，我们明白了“跃龙门”代表的不仅仅是一种勇气和毅力，更是一种人生的追求。正如原贵生所说：“只要你勇敢地去追求，成功就会与你握手。”

山西原贵生心得体会篇十三

第一段：引言榜样的重要性和榜样原贵生的介绍（200字）

榜样是一种强大的力量，可以影响我们的思想、行为和价值观。当我们身边有一个激励人心、值得学习的榜样时，我们可以从中获取灵感、勇气和动力，激发自己的潜力，并取得更大的成就。对于我而言，榜样原贵生是一个令人敬佩的人，他在各个领域都有出色的表现，并且在他的价值观、为人处世和职业道路上，都给予了我很多宝贵的启示和体会。

第二段：勇于追求卓越和超越自我（200字）

榜样原贵生在追求卓越和超越自我方面给我很多的启示。他始终对自己有很高的要求，一直在不断地努力学习和进步。无论是在学业上，还是在职场上，他都不满足于现状，勇于挑战自己，在不断突破自己的同时，为自己设定更高的目标。他的努力和勇气激励着我，让我明白只有不断追求卓越和超越自我，才能达到自己的梦想和目标。

第三段：助人为乐和乐于分享的精神（200字）

榜样原贵生的助人为乐和乐于分享的精神给我留下了深刻的印象。他对他人的关心和照顾总是无私而真诚，随时愿意伸出援助之手。无论是在工作中还是生活中，他总是乐于分享自己的知识、经验和资源，帮助他人成长和进步。他的精神让我明白，只有在与他人携手合作、共同成长的过程中，我们才能带来更多的快乐和成功。

第四段：坚持价值观和诚实守信（200字）

榜样原贵生始终坚守自己的价值观和诚实守信的原则，为人正直可靠，不管遇到什么困难和诱惑，他都能保持自己的原则和底线。他用自己的行动告诉我，诚实守信是一种品质和道德底线，只有坚守信义，我们才能赢得他人的信任和尊重，也才能在人生的道路上走得更加稳定和远远。

第五段：总结榜样原贵生给我的启示和体会（200字）

榜样原贵生是一个令人敬佩、值得学习的人。他的努力追求卓越和超越自我、助人为乐和乐于分享的精神以及坚持价值观和诚实守信的原则，给了我很多宝贵的启示和体会。通过他的榜样，我明白了只有不断追求卓越和超越自我的努力，才能实现自己的梦想和目标；只有在与他人携手合作、共同成长的过程中，我们才能带来更多的快乐和成功；只有坚守自己的价值观和诚实守信的原则，才能成为一个值得信赖和尊重的人。榜样原贵生在我的成长道路上起到了重要的榜样作用，我将继续学习他的优点，不断提高自己，成为一个有价值、有影响力的人。