心得体会是通过对个人经历和感悟的总结与归纳，能够帮助我们更好地认识自我，提升自我。写心得体会时，可以加入个人的感悟和体验，以增加文章的主观性和亲和力。接下来是一些实用的心得体会写作技巧，希望对大家的写作有所帮助。

收受礼品礼金心得体会篇一

近年来，收受礼金一直备受社会关注。礼金作为人际交往中常见的一种方式，既可表达感激之情，亦可拉近人与人之间的距离。然而，随着社会的进步和法律法规的不断完善，越来越多的人开始认识到收受礼金可能带来的负面影响。在自己的亲身经历中，我深刻体会到了收受礼金的利弊，并得出了一些心得体会。

首先，我想讲述我曾经收受礼金的经历。那是在我念高中的时候，我来自一个经济相对困难的家庭，父母辛辛苦苦供我上学几乎花光了所有的积蓄。因此，当我接到我的一个富有的同学送来的红包时，我心里既感激又为难。我感激他对我的好意，但我也为了我的家庭情况而感到内疚。然而，在家人的鼓励下，我最终收下了那位同学的礼金。这段经历使我意识到了收受礼金的复杂性。

其次，我想谈一下收受礼金带来的利益和好处。礼金在一定程度上可以提升人际关系。它作为一种礼仪，可以表达对对方的关心和关爱，拉近人与人之间的距离。无论是在工作场合，还是在朋友之间，接受礼金可以增进彼此间的友谊。除此之外，礼金还能有效地解决一些实际问题。比如，在急需用钱的情况下，收受礼金可以及时解决财务困难，帮助自己走出困境。因此，在一定情况下，收受礼金是可以被理解和接受的。

然而，收受礼金也带来了一系列的问题和负面影响。首先，收受礼金容易对个人产生依赖。一旦习惯了收受礼金，就会变得对钱物的追逐而丧失原则，丧失价值观。在接受礼金的过程中，我曾经见过一些人为了钱财利益而不择手段，甚至为了保持收入而背离了本心。其次，收受礼金也会导致人情往来的不断升级。不断收受礼金会使人与人之间的关系变得功利，讲究的是你给我多少，我给你多少，而不再是真诚互助的友情。再者，收受礼金还可能涉及到贪腐问题。在现实生活中，一些公然大肆收受贿赂的官员往往因此而丢掉了公众的信任。这一系列负面影响都应警示我们收受礼金的危害性。

最后，我想分享一些关于收受礼金的心得体会。首先，我们要尽量避免收受礼金。在不是特殊情况下，我们应该让对方知道我们不习惯收受礼金，以免引起后续的麻烦。其次，如果无法拒绝礼金，我们应该慎重考虑，以免沦为金钱的奴隶。在接受礼金的同时，我们要清醒地认识到金钱的限制，不为了钱而失去自我。最后，我们要恪守法律底线。在国家法律法规的底线上，任何收受财物的行为都是不被允许的。只有自觉遵守法律，才能真正做到守正不乱。

总之，收受礼金是一个复杂的问题，在我们的日常生活中随处可见。它带来了一系列的利益和问题，需要我们明确自己的立场和底线。收受礼金不是一件简单的事情，我们要时刻保持清醒地头脑，并遵守法律，以免造成不必要的麻烦。只有这样，我们才能在礼金的社会中保持自己的原则和价值观。

收受礼品礼金心得体会篇二

礼品和礼金在中国社会中有着非常重要的地位，它们不仅仅是人们之间互赠的一种形式，更代表着礼仪文化和人际关系的尊重。在现代社会，礼品和礼金不但在日常生活中有所应用，在各种场合和商务往来中也扮演着极其重要的角色。以下是我对礼品礼金的一些心得体会。

一、 礼品和礼金的区别

首先要明确的是礼品和礼金的区别。礼品是指物品，包括实物、卡券等，通常是作为生日、结婚、节日等场合的礼物送给他人。礼金则是直接以现金的形式送给他人，通常是在婚礼、葬礼、商务往来等场合使用。礼品和礼金的区别在于前者更加注重礼物的意义和象征性，而后者则更加注重对社交场合的表达和金钱的实用性。

二、 礼品和礼金的应用场合

礼品和礼金在不同场合中的使用也不同。在日常生活中，礼品通常用于表示友好、道歉或者普通的交际，比如生日礼物、酒局小礼物等。而礼金则通常用于婚礼、葬礼、庆典等正式礼仪场合，表示对主人的尊重和祝福。在商务往来中，礼品和礼金的用处更加广泛，通过精心挑选恰当的礼品或礼金来显示个人情操和诚意，更可以拉近双方心理距离，促进合作关系的发展。

三、 礼品和礼金的送礼之道

送礼是一门学问，在送礼的过程中必须注重礼仪和配合。当送礼时，应当注重礼物的选择，不要贪价值，应考虑到对方的真实需要和对我们的心意。另外，在送礼过程中声音、表情、语言也是非常通透的，一定要尊重别人的感受，不要给对方造成过多的烦恼和麻烦。礼品送到之后，也应当注意送礼的方式和场合，大多数情况下，礼品应当送到对方家中或者办公室，比如家庭、公司、单位等，避免在其他不恰当的情况下送礼。

四、 礼品和礼金的接收之道

礼品和礼金的接收也需要注意礼仪和尊重。当接收礼品时，应当用礼物合适的方式来尊重送礼者。比如，如果是在家中接受礼物，要避免自己忙着其他事情而不理不顾，而应当亲自到门口迎接送礼者。礼金的接收同样需要注意礼仪，一定要快速、稳重地接收，不要过于在意具体数额，但同时也不应当轻易地拒收别人的礼物，这样会给人留下一定的不好的印象。

五、 礼品礼金的价值和意义

礼品和礼金是人际关系中非常重要的一部分，具有无法估量的价值和意义。它不仅是对感情的沟通，也是对文化信仰的传承。礼品和礼金不但体现了人们对传统文化和礼仪的重视，也体现了人们对彼此关系的重视。通过礼品和礼金的联系，人们可以建立长久的感情联系，不断地深化和加强人际关系，更可以寻求更多的机遇和发展。

总之，礼品和礼金在我们日常生活中扮演着非常重要的角色，它不但是人际关系中的交流和沟通，也关乎到人们对传统文化和社会文明的尊重和发扬。我们在使用礼品和礼金时，必须注重礼仪，尊重对方意愿，化繁为简，从而为我们的人生赋予更多更深的意义和价值。

收受礼品礼金心得体会篇三

在中国传统文化中，给老师送礼是一种表达谢意和敬意的方式。但是，如今这种观念已经逐渐改变，有许多老师开始拒绝收取家长送给自己的礼物，这是出于什么样的心态和体验呢？本文将会从个人经验出发，探讨这个话题。

第二段：为什么会拒绝收礼？

笔者是一名小学教师，刚开始工作时，每到节日或者孩子生日，学生家长都会送上沉甸甸的礼物，让心中真的很受用。但是慢慢地，我开始体会到了这背后的不良影响。首先，有些家长背后有着很明显的目的性，希望老师在对孩子评价或其他方面多给些照顾，而老师收礼不仅会让学生感到家长的影响力更大，更会让学生之间产生更多不平等和排斥。其次，收礼会引起同事间的关于这个问题的一些误解，给教育团队建设带来了不良的影响。

第三段：不收礼的优点

拒绝收礼的权力和责任都在于老师自己，我希望能给家长们一个清晰明白的信号：我们的目的是真正地帮助孩子成长、学会思考、独立思考和自我表达，我们之所以做这些，不是为了得到家长的两字口碑。此外，我不收礼也是为了避免一些不必要的麻烦，不少家长疑惑老师偏袒某一个学生，才会送礼来“谢意”，对孩子和老师都不公平。

第四段：鼓励让更多的人加入

不仅仅是个人的意识和觉悟问题，还有繁琐的程序和规定。在大多数学校，老师收礼需要向上级机构申请，否则可能触犯相关法律规定。因此，学校管理部门在这个问题上也应该有更明确的指导和规定。而且，学校也可以设置一些有意义的活动，如亲子讲座、读书分享等，让家长共同参与，提升家庭教育水平，打破礼品交换的模式。

第五段：结尾

总之，拒绝收受家长礼金不仅是一个人的意识问题，也是整个教育系统和学校的运营理念问题，我们应该更好地去解决这个问题，让每个人都能以一个更加真诚、负责任的态度面对工作，为孩子的成长和幸福做出最大的贡献。

收受礼品礼金心得体会篇四

第一段：引言（字数：150）

收受礼金这一话题在社会中一直备受争议。礼金，作为一种社交礼仪，一直存在于我们的文化中。然而，随着社会的发展和现代法律法规的不断完善，对收受礼金的态度也逐渐趋于谨慎。个人的价值观与道德选择，都在推动我们对此话题进行深入思考。在这里，我将分享我个人对于收受礼金的心得体会，探讨其中的利与弊，希望能够激发更多人对这个现象的关注和思考。

第二段：礼金的价值与意义（字数：250）

礼金作为一种传统文化，具有一定的价值与意义。它体现了人们对彼此的尊重与感激，同时也是一种传达情感的方式。在像结婚、生日、节日等喜庆或重要的场合中，送礼金已成为一种习俗。而作为受礼人，收到礼金也是一种心理上的满足和认可，能够增强彼此之间的亲密关系。尤其在中国，送礼、收礼是一种代代相传的传统，它深植于人们的生活中，也渗透在人们的行为中。因此，在对待礼金时，我们应该抱有一种开放的心态，理解并尊重这一传统的存在。

第三段：收受礼金的弊端（字数：300）

然而，收受礼金也存在一定的弊端。首先，礼金的过度重视可能导致人们过分追求物质利益，忽略了人情的真挚和友情的珍贵。过于频繁的要求、索要礼金可能导致贿赂的发生，影响公平和正义。其次，收受礼金往往折射出人们对权力与关系的迷信与依赖。有些人在送礼时，并非出于真实的感受，而是出于追逐权力或是希望利益交换的动机。这种行为不仅容易导致道德沦丧，甚至在一些情况下可能涉及到违法犯罪。再者，收受礼金也可能给人增加压力，使人处于一种陷入利益纷争的窘境中。毕竟，我们不能总是期望别人送我们礼金，而是应该通过自己的努力来获得物质财富和成就。

第四段：在收受礼金中的取舍与原则（字数：250）

在日常生活中，我们或多或少都会遇到收受礼金的情况。面对这样的境遇，我们应该如何取舍与抉择？我认为，首先应该树立正确的价值观与操守，明确自己的原则与底线。我们要考虑作为一个公民和一个道德人的责任，遵守法律和道德规范。其次，我们要根据礼金的性质与用途，细致地思考是否接受。礼金如果纯粹是一种表达情感和善意的方式，我们应该以一种开放和感恩的心态接受。但如果礼金具有明显的利益交换动机，我们要坚守原则，拒绝收受。

第五段：结尾（字数：250）

综上所述，在收受礼金这一话题上，我们需要以开放的心态和明确的原则来面对。礼金作为一种传统文化，具有其价值和意义，但也不可忽视它带来的负面影响。我们应该积极倡导公平、公正、诚信与友善的社会风气，并通过教育和制度建设来规范和约束礼金的行为。通过深入思考，我们能够明确自己的道德底线与责任，以更加理性和成熟的态度来处理收受礼金的问题。只有这样，我们才能更好地维护社会公平正义，促进人际关系和谐，并塑造良好的社会形象。

收受礼品礼金心得体会篇五

第一段：引言

在中国，尤其是在一些地方，父母送礼给孩子的老师已经成为了一种常态，这一现象被视为一种人情世故。但是，个人认为学校里的老师不应该收受家长送来的礼物。在经历过多次拒绝礼金的过程中，我深刻体会到了这样做的意义与价值。

第二段：礼物会影响师生关系

如果我们义无反顾地接受了家长们慷慨的礼物，很可能会影响到我们与学生的关系。如果有的家长不能送那么贵重的礼物，他们可能会感觉到我们比较偏爱那些送礼物的学生。而那些收到礼物的学生也可能会开始觉得，通过送礼物，他们可以获得老师的照顾与优待。这既对我们教师不公平，也不利于学生之间的关系和发展。

第三段：家长送礼物有亲情在里面，但不应该成为潜在的腐败行为

家长送礼物的想法是为了表达对我们工作的敬意和感激。但是，如果我们明确地告诉家长我们不收礼物，他们应该会理解。这个做法不仅体现了我们的诚信，也能避免家长觉得我们是使用EPS追求利益。在一些情况下，我们不恰当的拒绝可能会让家长尴尬，所以我们可以称之为礼节与交际的技巧。

第四段：不收礼物表达的是一种尊重

不收礼物是一种礼貌与尊重。如果我们不收礼物，我们为自己创造了更高的价值，展示了更高的标准，并传达了我们对自己与我们教育教学职业的信仰。我们不遵守规矩或潜规则，反而对自己更好地保持度量和把握，避免了庸俗和媚俗。

第五段：总结与展望

学校教师应该坚决拒绝收取家长礼金，这是一种自律自我管理的行为，也传达了对学生的尊重。尽管在现实生活中，这样的做法可能会带来一些尴尬和麻烦，但这样做的价值与意义不可小觑。通过拒绝收礼，教师是在守护自己的操守，也是在创造更好的教育工作环境，这是我们共同努力的目标。

收受礼品礼金心得体会篇六

作为一名在职人员，在工作生活中不可避免会遭遇到各种礼金的送礼情况。这些礼金或许是对一段合作的感谢，或者是为了取得某种利益的牵线搭桥，然而，面对这些礼金，我们应该如何应对，这是每一个职场人士需要思考和处理的问题。

首先，我们应该明确识别出礼金的性质。礼金的性质通常根据它是送礼还是行贿来划分。送礼是一种娱乐和社交礼仪的表现，而行贿则是为了谋取私利或者故意干预事情的正常运作。我们应该清楚地知道，行贿是违法的，所以我们必须严正拒绝收取任何形式的行贿。而对于送礼，我们要理性舆情进行评估，判断是否存在工作合理性或道德合理性。如果存在，我们可以委婉地积极应对；如果不合适，我们要果断地拒绝。

其次，我们要明确礼金的价值。礼金往往伴随着不同的价值，这些价值可能是金钱上的，也有可能是精神上的。在面对礼金时，我们需要深入思考和分析这份礼金背后所蕴含的意义和目的。一种常见的情况是，礼金可能是对我们过去合作的肯定和感谢，这时候我们应该以开放的心态来接受，及时表示我们对于对方的感激和赞赏。另一种情况是，礼金可能带有期望和要求，这时候我们要坚守职业道德，拒绝接受并坚守原则。

此外，我们要根据不同的送礼对象和场景来选择不同的策略。毫无疑问，对于合作多年，建立了深厚友谊和信任基础的人，我们可以采取较为灵活开放的态度。不过，无论是这种情况，还是对方首次送礼，我们都要保持一颗谨慎的心，尽可能避免出现不必要的麻烦和纠纷。同时，在面对高级别的礼物和大额的礼金时，我们要敢于向组织和上级汇报，寻求他们的建议和指导。这是维护职场健康秩序和自身利益的明智之举。

最后，我们要规范自身的行为，树立正确的价值观念。礼金只是工作生活中的沟通工具，不能成为我们判断和行动的唯一标准。我们要带着自己的职业道德和价值观去面对礼金，不因金钱的束缚而失去自我和原则。与此同时，我们也要用自己的行动去引领他人，树立一个良好的职业形象。如果我们自己都不能抵制礼金的诱惑，我们怎么能指望他人来做到呢？只有通过自律和自身的表率，我们才能使职场变得更加公正和透明，同时也更好地保护自身的权益。

总之，收受礼金是职场人士面临的一个现实问题，我们必须以正确的态度去对待和处理。明确识别礼金的性质，理解礼金的价值，选择与送礼对象和场景相协调的策略，规范自身行为，树立正确的价值观念，这些都是我们在面对礼金时需要时刻铭记的原则和准则。只有以这种方式对待礼金，我们才能真正保持职场的公正和正直，同时也保护好我们自身的利益，做到真正意义上的职场有道。

收受礼品礼金心得体会篇七

自古以来，即使在商业活动中，礼金也经常被用于表达感谢和关爱。然而，随着时间的推移，社会伦理道德观念的不断升级，拒绝收受礼金已成为现代人行为准则的一部分。尽管这听起来很困难，但我们必须明确表示自己的拒绝做法，并不会影响与他人的关系。本文将探讨拒绝收受礼金的重要性，以及学习和实践中获得的经验和教训。

第二段：礼金的本质

首先，让我们了解一下礼金的本质：它是送给别人的一种礼物，以表达爱与尊重。尽管礼金并不为数很多，但从心理和商业的角度来看，它是一种表达感激之情的有效方式。然而，礼金也经常被滥用，一些人利用它来获取更多的利益和资源，甚至煽动贪腐行为。在这种情况下，我们需要坚决拒绝收受礼金，以维护社会的公正和公平。

第三段：拒绝礼金的重要性

那么，拒绝收受礼金为什么如此重要呢？首先，这表明我们的品德高尚，不会被任何罪恶所诱惑。其次，这也表明我们的道德标准与伦理价值是一致的，我们将维护其尊严和权威，不会被攸关而放任不管。此外，拒绝收受礼金可以减少人们对贪污、犯罪和不正当行为可能的猜测和怀疑，从而增强人们对公共机构和组织的信任。

第四段：拒绝礼金的困难性和推动力

虽然拒绝收受礼金是刚毅和正义感的象征，但要实践并不容易。很多时候，礼金是伴随着许多其它的重要活动或仪式而到来的，这不仅会带来一些不便，还会引起一些尴尬。但也正是这些棘手的情况，可以推动我们更有机会去尝试并练习这个技能，增强自己的自信心和推动力。在日常工作和人际交往中，我们要时刻提醒自己，牢记道德的标准和守则，以便在受到礼金时不会违反原则。

第五段：拒绝礼金的启示

总之，拒绝收受礼金可能会是一项具有挑战性的任务。但是，不折不挠地坚持自己的原则并始终如一地进行实践，对于提高我们的思想品质和操守，维护社会公正和公平，都是大有裨益的。在这个过程中，我们可以通过分享自己的经验和体验，激励周围的人从我们的成功故事中寻找启示和信念，去拒绝那些不道德、不负责任和不加思考的社会行为。最重要的是，每一个人在做出这个决定之前必须认真思考和不断地反省，以确保自己不扰乱自己的道德准则。

收受礼品礼金心得体会篇八

尊敬的****纪委，尊敬的各位领导:

我于11月25日在农场茶苑小区新居，按当地习俗举行了入宅仪式，共摆了20桌宴席，招待同事、朋友、老乡、同学等，该事被南国都市报报道后，在社会上造成了极大的影响。通过农场党委、场领导的批评帮助，(农垦)总局纪委调查组也对本人所犯的错误进行了批评指正，近两天以来，我针对自己的行为进行了深刻的反省，充分认识到自己所犯错误的严重*，主要有以下几点:

一是做为一名党员干部，没有按照党员的标准要求自己，带头违反了*的八项禁令;二是放松了个人世界观、价值观的改造，认为按习俗小摆宴席、收点礼金，没有关系，这是旧的思想观念的体现，而自己却没有认识到;三是对个人、单位可能造成的负面影响没有考虑。

摆乔迁宴席大收红包，我做错了。我要以正确的态度对待组织的处分。

检讨人：我爱文学网

收受礼品礼金心得体会篇九

为了认真履行教师职责，切实做到为人师表，规范从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育教学正常秩序，提高教育教学质量，严格贯彻执行《xx省教育厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治活动方案》的通知精神、xx市教育局的工作要求和《xx区关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治活动方案》（x教体〔20xx〕xx号），我向社会、学校、学生及家长郑重承诺并坚决做到：

3、教师不得以家属、亲友及他人名义违规开办补习班等从事有偿补课活动；

4、教师不得在校外培训机构违规兼职或为他人介绍生源，提供信息取酬；

5、教师不得通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；

6、教师不得索要或接受家长及学生赠送的礼品礼金等财物；

7、教师不得参加学生及家长安排的宴请；

8、教师不得参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；

9、教师不得让学生及家长支付或报销由教师个人或亲属承担的'费用；

10、教师不得有按照相关规定应当认定为有偿补课或违规兼职取酬的其他行为。

亲爱的家长朋友，xx区第一幼儿园保证以“零容忍”态度，按照“从严查处、形成长效”的原则整治教师有偿补课和违规收受礼品、礼金等行为，落实主体责任，畅通投诉渠道，将政策落到实处。如果您发现xx区第一幼儿园教师存在以上违规行为，请第一时间告知学校，我们将及时进行核实、处理。

承诺人：xx县幼儿园全体教师

20xx年9月xx日

收受礼品礼金心得体会篇十

为贯彻落实教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，进一步加强师德师风建设，树立人民教师的..良好形象，营造风清气正的校园环境，本人郑重承诺：

一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。以上承诺如有违规将取消职称评定、评优评先、岗位晋升和绩效考核的资格，坚决执行师德问题“一票否决制”。

承诺人：xxx

20xx年xx月xx日

收受礼品礼金心得体会篇十一

收受礼金一直是社会上的一个难题，尤其是在中国。收受礼金会使得人们变得不贞，为了得到好处而去违背自己的原则。但是，实际上，我们应该拒绝收受任何形式的礼金。接下来，我将会分享我的亲身经历和个人所得到的心得体会。

第二段：以实例说明“拒绝收受礼金”是必要的

曾经，有一个供应商想要给我送一些礼物，我坚决地拒绝了。他告诉我，“你现在是这个公司的主管，别的主管都会收点礼物，你也应该收一些。”但是，我想到了礼物的背后可能是给我施加压力或是想要获得商业利益，因此我坚定地拒绝了。

第三段：分析为什么人们会收礼物

人们常常收受礼物是因为他们想要得到某种好处。比如说，一个销售员收受客户的礼物可能是因为他想要留住客户或是获得更多的业务。另外，有些人可能会因为礼物看起来很有价值或是想要保护和维护关系而收下。但实际上，接受那些礼物的人并不一定意识到这样做的风险。他们可能会因收受礼物而失去自己的原则，并且在工作中也会存在许多的问题。

第四段：良好道德标准对个人和组织的影响

拒绝收受礼物可以帮助我们在道德标准方面更好的表现。对于个人来说，这样做可以帮助你保持自己原本的原则。你所做的一切都是依照自己的良好道德水平而言的。而对于公司来说，这样做可以帮助组织更好的维护公司的声誉和形象，并且可以有效地防止一些潜在的法律风险。

第五段：总结和建议

因此，我坚信拒绝收受礼物是必要的，并且在任何情况下都应该坚持自己的原则。在职场上，这样做可以帮助你保护自己的形象，树立好的声誉。并且，公司也可以从中受益，因为这可以保护公司的形象和避免许多潜在的法律风险。最后要说的是，在工作中，我们所有的行动都应该是道德和正义的，这是我们每个人的责任。

收受礼品礼金心得体会篇十二

我郑重承诺：

我将严格遵守《新时代中小学教师职业行为准则》，坚决按照重庆市、巫山县《中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案》文件精神要求，拒绝有偿补课、拒绝违规收受学生及家长的礼金礼品，坚决做到以下几点：

二、不在校内组织开展或在校外参与培训机构联合举办的有偿补课；

三、坚决拒绝收受学生及其家长或其亲属赠送的各种礼金礼品；

四、不组织、推荐和诱导学生参加校内外的有偿补课；

五、不参加或涉及由其他教师、家长、家长委员会等机构组织的校内外培训有偿补课；

六、坚决不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

本人将严格遵守以上承诺，恪尽职守，廉洁从教，全心执教，决不辜负上级要求和家长所托。以上承诺，如有违反，愿意接受相关处理。

承诺人签名：

收受礼品礼金心得体会篇十三

全体教职员工及家长：

教育是神圣的事业，其意义在于奉献，其价值在于求真;教师是光荣的职业，其职责在于教书，其生命在于育人。强国必先强教，强教必先强师。为树立良好的师德师风，倡导爱岗敬业廉洁从教，不断明早风清气正的教书育人环境，努力办好人民满意教育，真正让学生及家长放心。谨代表全体园领导郑重做出如下承诺：

一、不以任何方式索要或接受幼儿家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

二、不参加有幼儿家长安排的“谢师宴”。

三、不要求、暗示或诱导幼儿参加本人组织或与本人有利益关系的培训班，并违规收受培训酬金。

四、不参加有幼儿家长安排的支付费用的旅游、健身休闲登娱乐活动。

五、不让幼儿或家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

六、不通过向幼儿推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

七、不利用职务之便要求幼儿及家长为个人谋取私利。

八、不利用职务便利谋取其他不正当利益。

以上承诺公示7个工作日（自20xx年9月8日至20xx年9月15日），请全体教职员工及幼儿家长给予监督。

承诺人签字：

xx年xx月xx日