优质大学生排球体育课心得体会(案例21篇)
我们从生活中不断累积的心得体会,可以成为我们成长的宝贵财富。写心得体会时,我们要用亲身经历和例子来支撑自己的观点。通过阅读范文,我们能够更好地掌握心得体会的写作要领,提高文章的质量和水平。
大学生排球体育课心得体会篇一
通过在排球课上的学习,培养和锻炼了我的心理素质,在课堂上,不管练习还是娱乐,学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而不灰心,这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。更重要的是它也培养了我的配合及应变能力,在某种意义上说排球是依靠判断的运动,你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策,它也是一项靠集体配合的运动,所以我们必须相互协调,不断观察同伴意图才能合作。所以打排球可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力,弹跳,反应等身体素质和运动能力,并改善身体各器官、系统的机能状况,而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。通过排球比赛和训练,可以培养团结战斗的集体主义精神;可以锻炼胜不骄,败不馁,勇敢顽强,克服困难,坚持到底等良好作用.体育课我选择了排球,是因为它是个需要团队合作的运动,可以从个体到团队的运动中吸收知识.学得技巧,以及发展价值观念.它不单单只是需要一个人的技术要多么好,更需要大家的团结!而在我们的排球课上,我真切地体会到了这一点.很高兴这学期能在排球班尝到这么多东西,也很感谢老师的悉心指导.我会在以后延续排球带给我的无穷快乐与享受!
大学生排球体育课心得体会篇二
这个学期,在肖老师的指导下,我们主要进行了排球三个基本动作的学习,分别是垫球、传球、发球。项目内容比较丰富,学习过程也很充实。我选择排球课是因为排球运动是深受同学们喜爱的体青项目,对促进身心健康具有重要的价值。经常参加排球运动与比赛,不仅能提高中枢神经系统和内脏器官系统的功能,还能发展力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质,增强身体体质。
经过一学期的学习,最深的感受有两点:
一是对于体育课本身。体育课不再是自由活动课,不再像过去那样打打球,而已,它是一门专业而严肃的课程,需要我认真对待。二是对于自己的成长。刚上体育课时,对其是有种反感的情绪的。由于身体素质较差,我认为自己很难完成训练目标,考核时也许会完成不了。但在老师的指导下,按照教学要求与同学们一起练习,身体素质确实有所提高。虽说进步不大,一些项目的考核成绩也不过刚及格,但至少完成了基本的学习任务,更重要的是让我更加坚定:只要认真付出,都会有所收获,不管是成绩上或者别的方面。
一学期的相处,虽说对肖老师的了解还不深,但对肖老师的教学可以说得上深有体会了。
不上名字但需要很卖力的练习。项目练习过程中的训练量也会比较大。但是稍加休息就会恢复。可见肖老师对训练量的把控很精准,不会让我们过度运动。
肖老师外表坚毅严肃,授课时很认真,但课堂上气氛却一点也不压抑。竺老师常和我们开个把玩笑,再加上一些准备活动和教学比赛,大家上课时的兴致都很高。
大学体育属于娱乐体育,它开设的目的就是让学生在沉重的学习压力下娱乐身心以拥有一个健康的体魄。同时也掌握一些基本的运动项目技能。一学期的体育课,我很快乐的度过了,之前很陌生的同学有很多都成为了好朋友,我觉得这就是一个很大的收获,人际交往能力是一项很重要的能力,它需要随时来培养,我觉得体育课就给这种能力的培养提供了一个很好的平台,这学期我觉得我很好的利用了这个平台。
从老师那里我最大的收获就是老师对人生对生活的积极态度,人说,做学问之前首先要学会如何做人,同样,我觉得肖老师在教学中,除了传道、授业、解惑之外也特别重视对我们学生人格的培养,正确引导我们的人生道路。
大学生排球体育课心得体会篇三
体育,不仅锻炼了我们的身体,同时也使自己毅力、头脑等得到加强。下面小编就和大家分享大学生体育课心得,来欣赏一下吧。
优点:
1.整堂课课堂结构完整,教学环节层层紧扣。说明教师课前准备丰富,能深入钻研教材。教师教学语言规范,讲解简明、生动,学生听得明白。只是在口令上还要做到严肃又动听。
2.在课前集中时能让体育委员检查班级人数,然后想教师汇报,以及在课堂教学过程中让体育积极分子充分发挥作用,符合新课程理念。
3.在教学过程中,陶老师非常重视学生的安全,如在站立式起跑的跑步过程中规定了跑和走的路线,并让学生明白这样做的原因。
4.在复习站立起跑姿势后,到跑道上进行实际训练的环节设计得也比较巧妙。第一遍是直跑,进行第二遍跑时,采用了先慢跑然后加速跑,3次跑2个形式,使体育课中的反复训练增加了“变”的因素,提高了学生的学习兴趣。
5.跑步后队伍调整这一环节设计得也比较合理。陶老师并不是等全体学生归队后即整队,而是采用了原地踏步,先到者先踏步,这样做一是课堂秩序好,二是也能作为剧烈运动后的调整运动。
6.能将原本枯燥的站立式起跑融入到游戏中。陶老师采用的是“长江和黄河”的游戏,在游戏过程中,学生充分感受到了游戏的乐趣,同时也一遍遍将起跑和冲刺练习。
7.陶老师能作为活动的组织者和参与者,参加到学生的游戏中,体现了新课程的理念。
8.课堂小结也比较好。以教师评价为主导,结合学生自评,以及让学生提出在课堂中觉得有问题的地方,学生发言比较踊跃。
建议:
1.教师评价语言要丰富,课堂中蕴涵着许多需要教师评价和指导的内容,及时地肯定和表扬鼓励学生,提高他们的积极性。
2.教师是活动的发起者,组织者,但也是指导者。整堂课教师示范偏少,新课程要求教师一同参与学生活动,比如在请学生上前示范站立式起跑时,教师不应站在边上看,而是一起做动作;再如游戏时教师讲了游戏要求和规则后,要进行示范。本课因为没有进行示范,所以学生在正式活动时,要求掌握不清,第一遍不太成功。
3.在课堂秩序上,特别是对后排男生的管理上要寻找对策,加强对他们的关注。
4.作为随堂听课,这堂课整体是优秀的,但教师对课前准备还要进一步加强,比如体育器材和场地的划分等,有了准备,课堂教学质量将更进一步。
光阴似箭,岁月如梭。转眼之间,进入大学已将近两年的时间,大学体育课也伴随着我一年半之久了。大学体育是本着发展丰富的体育活动,娱乐我们的身心,提高我们身体素质的原则。在大学这两年里,我的体育课学习的项目是足球和网球。接触足球是从小学时候开始的,接触网球则刚从大二开始。虽然接触网球的时间比较短,虽谈不上有什么心得,但感触颇深。我之所以选择网球起初的原因就是因为想培养一下自己的气质。通过近一个学期的学习,我发现我更加爱运动了。由于以前学习的压力很少运动,感觉自己的体质下降了很多。通过足球和网球的学习,以前容易患感冒的毛病也改了不少,使我的气质比以前好多了,学习足球和网球会带给我带来一种乐感。它会使我心情变得很愉快,身体的每个关节都得到舒展。
大学体育是高校重要的教育内容之一,是学生在接受学校体育系统教育的基础上,继续增强和完善大学生的身心素质,使我们具有健康的身体和良好的意志品质以保证顺利学习,因为“身体是革命的本钱”。在“全民健身计划”的普及中,国家公布的“普通人群体质和健康标准”在逐步的推行,大学生也应该执行相应的“体质健康标准”,并在大学学习期间,认真完成学业,成为身体健康、学业有成的合格人才。当今社会企事业单位吸收新人时,既要重视他的德行操守,也要看他的健康水平;越是高、精、尖的企业越重视员工的身心健康与活力。大学体育就是要培养适合现代社会需求的毕业生,大学体育是衡量大学生是否做到“德、智、体”等全面发展的重要指标之一,是大学生经受“磨练”和体验“成功感觉”的主要方法,是保证大学生身体健康精力充沛和顺利学习的必由之路,因而受到广泛的重视和关注。同时,体育可以满足人们身体和精神的要求,对社会生产力和社会风气的发展有很大的影响,是人类进步和社会发展的广泛号召。
生命在于运动,只有持之以恒的体育锻炼,才能增强体质,延年益寿。要让体育的精神和学风深入人心,真正的做到“终身受益”。只有这样我们才能无愧于国家、大家及以后的小家,也只有这样我们才能俯仰于家国天下的怀抱里大展宏图。
光阴似箭,岁月如梭。转眼之间,进入大学已将近两年的时间,大学体育课也伴随着我一年半之久了。大学体育是本着发展丰富的体育活动,娱乐我们的身心,提高我们身体素质的原则。在大学这两年里,我的体育课学习的项目是足球和网球。接触足球是从小学时候开始的,接触网球则刚从大二开始。虽然接触网球的时间比较短,虽谈不上有什么心得,但感触颇深。我之所以选择网球起初的原因就是因为想培养一下自己的气质。通过近一个学期的学习,我发现我更加爱运动了。由于以前学习的压力很少运动,感觉自己的体质下降了很多。通过足球和网球的学习,以前容易患感冒的毛病也改了不少,使我的气质比以前好多了,学习足球和网球会带给我带来一种乐感。它会使我心情变得很愉快,身体的每个关节都得到舒展。
大学体育是高校重要的教育内容之一,是学生在接受学校体育系统教育的基础上,继续增强和完善大学生的身心素质,使我们具有健康的身体和良好的意志品质以保证顺利学习,因为“身体是革命的本钱”。在“全民健身计划”的普及中,国家公布的“普通人群体质和健康标准”在逐步的推行,大学生也应该执行相应的“体质健康标准”,并在大学学习期间,认真完成学业,成为身体健康、学业有成的合格人才。当今社会企事业单位吸收新人时,既要重视他的德行操守,也要看他的健康水平;越是高、精、尖的企业越重视员工的身心健康与活力。大学体育就是要培养适合现代社会需求的毕业生,大学体育是衡量大学生是否做到“德、智、体”等全面发展的重要指标之一,是大学生经受“磨练”和体验“成功感觉”的主要方法,是保证大学生身体健康精力充沛和顺利学习的必由之路,因而受到广泛的重视和关注。同时,体育可以满足人们身体和精神的要求,对社会生产力和社会风气的发展有很大的影响,是人类进步和社会发展的广泛号召。
生命在于运动,只有持之以恒的体育锻炼,才能增强体质,延年益寿。要让体育的精神和学风深入人心,真正的做到“终身受益”。只有这样我们才能无愧于国家、大家及以后的小家,也只有这样我们才能俯仰于家国天下的怀抱里大展宏图。
在几年的新课程改革中,我们是摸索着前进的,我们是在探索中总结,一边学习一边教学。通过总结,我们舍去了不合理的方法,发扬光大正确的思路,使我们的新课程改革不断的完善,不断地走向成熟。
在几年的探索中,我个人认为,新课改应是在围绕着体育课未进行的,我们应在课前,课中,课后体现出课程改革的新面貌,新思路。
一、备课
要上好一节体育课,备课是必不可少的,课改前应备课,课改时也应备课,但备课的重点却不一样,我认为,课改中的备课,应备教材、备教法,但更应备学生,应充分考虑学生是否对教材有兴趣,如何调动学生的学习积极性,如何针对学生的爱好兴趣来调整教法以及训练手段。
二、上课
上好一节课,首先应看到是否完成课的任务,但是,在上课过程中,单单为了完成任务而完面任务是远远不够的。在新课标的要求下,我们应变学生被动学习为主动学习,变学生服从指挥到自觉行动。在体育课中,培养学生对体育锻炼的兴趣,使学生认识到体育锻炼对学习,对生活,对身体的好处,使他们学会如何自觉,自主地锻炼身体,从而能让他们在不同地点,不同时间都能很好地参加体育锻炼,而不仅仅是在体育课上。
在课堂中,教师应改变指挥者的角色,参与到学生的活动中。在课堂中与学生一起活动,指导学生活动,更重要的是和学生一起探索,使学生体会到平等、民主的师生关系,在学习中得到无穷的乐趣,使他们的身心都得到锻炼。
应该说,体育课不仅是培养学生身体健康的课堂,更重要的是培养学生的心理健康,让他们有积极向上、乐观开朗的心态,更有着坚强的意志、坚韧不拔的精神,有开拓创新的精神,有团队合作精神等等。
三、课后反思。
课后反思是体育课的一个必要环节,没有反思,就不会提高,没有反思就不会看到长处及短处。反思有多种形式,一堂体育课应反思的问题是很好的。但我认为,一堂体育课更应该反思的是这堂体育课有得到学生的认可吗?这堂体育课中,学生有没有积极参与,教师有没有积极参与;学生的身心有没有都得到锻炼。而不应该只是反思。你的讲解是否清晰易懂,学生是否学会了动作技术。
课程改革才刚刚开始,我们的探索是任重而道远,特别是中学体育的改革,更是一路坎坷,体育课是一门特殊的学科,更有着沉重的任务和特别的意义,作为体育老师,更应该积极地探索,不断地积累经验,不断地进步。这一学年我有幸选了合球这门体育课, 了解的东西和收获的知识都不少. 通过一学期合 球的学习,我发现自己不仅认识了可亲可敬的老师,还结识了许多兄弟院系的同学,合球带 给了我们很多好的心情,也给我们送来了健康和友谊. 对于合球,开始我不是很了解,以前也从未接触过.所以在开课之前我就早早的下载一 些关于合球的视频来看,希望可以了解更多的合球知识,以免在起点就落后别人.平时我也 用一些课余时间了解合球的比赛的规则, 动作要领等相关内容, 而且每节课我都积极参与到 比赛中,一学期下来我自己参与了课堂上的每一节比赛. 经过老师的传授和自我学习, 我懂得了这类球类运动的基本知识. 合球最大特点是男女 同场竞技, 但比赛之中男女球员之间又不能相互冲撞. 合球的场地, 器材, 规则与篮球相近, 但又不同,步法要求更快,攻防转换也更快,需要我们有灵活的应变能力. 当然我自己也有一些比赛的感受. 一学期下来我感觉到合球是那种不注重个人技术的球 类比赛,这一点不同于篮球.它更多的是讲求团队精神,团队配合.当我在球场上参与比赛 的时候,我感觉必须要发挥团体力量,单靠个人总是受拘束,而且往往败兴而归.即使球员 个人能力再强,也必须要配合,这样才能把合球比赛打好. 当然合球的投篮和进攻也很重要, 合球比赛毕竟是以投篮得分多少决定胜负的. 这一学 期老师也以练习投篮为基础,然后分别又教会我们一些防守,队友配合的基本能力.一般我 们对篮球的比赛规则了解的更多一些, 而我们又不能简单地把这两类运动混为一谈, 它们毕 竟还是有很大差别的.像不能运球,防守时只准一对一,而且只准同性之间进行防守等等. 这一学年的合球学完, 我们的体育课也就结束了. 很高兴能够以合球来伴随我度过大二 的美好时光, 还有这么可亲的老师和彼此相处融洽的同学. 我们在没有感情基础的情况下进 入一个陌生的体育班级, 共同和老师完成半学期的合球学习, 渐渐地培养出一份无法言说的 情感,这也是一种很大的收获. 郑老师是一个很平易的人,待我们很好.课堂上也很认真,经常和我们共同打比赛, 做课前准备活动, 给我们一种很轻松的感觉. 相信下一学期郑老师和我们一定会共同度过更 完美的时光,把合球学得更好.我也相信这门课将对我以后大学生活的发展有很大帮助,让 我可以充分地利用这项体育运动来激发学习的热情,更好的完成大学生学业.
大学生排球体育课心得体会篇四
排球是一项非常受大学生欢迎的体育运动之一,除了能够锻炼身体,还能增强团队协作精神。在我的大学生活中,也参加了不少的排球比赛。在这个过程中,我深深地感受到排球的美妙之处,并获得了一些体育心得和体会,希望能够和大家分享。
第二段:团队协作是成功的关键
在排球竞赛中,一个人的力量是微不足道的,只有团队合作才能获得胜利。队员之间要相互信任、配合默契,这就要求我们在日常训练中不断强化个人技术,加强沟通合作,而团队中的领袖也需要负责带领大家,凝聚士气。只有这样,才能在比赛中打出最好的表现并且为团队赢得胜利。
第三段:精益求精,永远不满足
在训练和比赛时,我们要不断追求进步,不断完善自己的技术,通过总结每一场比赛中的失误和不足,不断提高。在掌握好基本技能的基础上,我们要不断尝试新的战术,提高自己的速度和反应能力,以达到更高的比赛水平。一旦满足于现状,就失去了进步的动力。
第四段:戒骄戒躁,追求平衡
在比赛中摆姿态、骄傲自满,是最容易输掉比赛的原因。相反,我们应该处理好自信和自律之间的关系,即在有信心的前提下,不断练习,并不断以积极的心态适应各种挑战。同时,我们也要平衡学业和运动,不能为了运动而荒废学业,也不能为了学业而放弃锻炼身体。只有这样,我们才能在体育和学业上取得长足的进步。
第五段:成为生活的一部分
作为大学生,我们的日常生活大部分时间都是在学习和工作上花费。然而,锻炼身体并参与体育运动,是营造健康生活的理想方式之一,能够为我们提供真正的放松和愉悦。因此,我们应该让运动成为我们日常生活中的重要部分,并发挥自身的优势和潜力,去实现相关梦想和目标。
结语:
总的来说,排球这项运动给我带来了很多体育心得和体会,教会我如何团队协作,精益求精,戒骄戒躁,平衡生活和学业,和拓展自己的视野。我们应该将体育运动整合到我们的日常生活中,一起享受运动的乐趣!
大学生排球体育课心得体会篇五
第二学期的体育课就要结束了,经过了一学期的学习和锻炼,我受益匪浅:
这学期,我选了排球。排球是“大球”之一,它具有很好的健身价值,而且可以很好的的培养我们的配合和应变能力。通过学习,我了解了排球的准备姿势和移动、发球、垫球、传球、扣球。虽然所学项目不多,但是却很有用。课堂上,老师总是先叫我们绕着排球场地跑三圈,然后在做一些课前体操,接下来才上课。这样,课堂上,我们总是精力充沛,而且每节课堂上我们都有新的收获。通过了这些日子的体育课,我深深的爱上了排球运动,而且以后我会坚持锻炼身体的。老师是一个很随和的人,所以我们交流很容易,在学习新的课程时从没感觉到难,我的兴趣始终就像第一节课。在学习时,我了解了自己的长处和不足,这对我以后的生活会有很多帮助。老师很和善,对学生很有耐心,在我们不理解的时候,他总是一对一的辅导。同学们相互认识了,相互了解了,我又获得了来自其他学院同学珍贵的友谊。体育课是我的生活更加充实,更加健康!
虽说体育课将告一段落,但是我的体育锻炼才刚刚开始。身体是革命的本钱,良好的身体素质是我们以后从事任何工作的基础,加强锻炼就是为国奉献呢!!我会用我的行动,将排球运动进行到底!
大学生排球体育课心得体会篇六
近年来,排球运动越来越受到广大大学生的喜爱。挥洒汗水的排球场上,大学生们在比赛中学到了许多人生的道理和经验,也收获了身体和心灵上的成长。在我自己的排球运动中,也有一些感悟和心得体会。
第二段:体验过程
从我开始接触排球运动,一直到现在,大约有两年的时间。每周至少三次的训练、比赛,不仅让我更加了解排球规则和技巧,还锤炼了我的意志力和团队合作精神。在比赛中,我们需要通过紧密的默契和协调来完成球局,每个人都扮演着重要的角色。平时的训练和比赛,让我学会了如何让自己更好地融入团队,发挥自己的优势、弥补不足,并为团队做出更大的贡献。
第三段:心态调节
排球运动既是一项身体疲劳的运动,也需要精神上的平衡和心态的调整。即便是在高强度的比赛中,我们也需要保持平静和冷静,不能被对手的攻势或反击打乱自己的节奏。在此过程中,每个人都需要面对来自内心的挑战和困扰,因此我学会了如何调整自己的心态,保持镇静和专注,不断鼓励自己和队友,激发自己的斗志和热情。
第四段:收获与成长
排球运动在给予我们锻炼身体的机会的同时,还能够让我们更好地理解团队合作和自我管理等诸多方面的知识和技能。参加排球比赛,让我深刻地认识到了个人在团队中的重要性和价值,也让我拥有了更加丰富的人际交往和社交技能。除此之外,排球运动还让我懂得了如何注重自我保护和预防受伤,对于日后的健康生活也是一笔宝贵的财富。
第五段:未来展望
排球运动是我大学生活中的一道亮丽风景线,它丰富了我的大学生活,也激发了我对于未来的向往和期待。我将会继续努力上进,在保持自己热爱并喜欢这项运动的同时,不断提升自己的技能和水平,为更多的比赛和活动做好准备,让自己成为一名更加专业和成熟的排球运动员。
总结:
在丰富多彩的大学生活中,参加排球运动是我十分推崇的一项体育活动。不仅可以锻炼身体、陶冶情操,同时也能够提升我们的思维能力和人际交往技巧。我会坚持这样的体育活动,不断感受和领悟排球运动带给我的乐趣与收获。
大学生排球体育课心得体会篇七
时间过得挺快的,转眼我就在瑜伽班待了快一学期了。与瑜伽的邂逅可谓是阴差阳错,连续两学期体育选课被刷,狼狈补选,上学期去了太极班,这学期补选时也就不再考虑太极班了,最后只能选了健美操班,对于我来说这已经挺无奈的了,只想着就这样吧,跳跳也就过去了……奈何计划总是赶不上变化,健美操班转身一变又成了瑜伽班,挺纠结的一事儿,那会就只能想着“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要难过……”就这样开始了我与瑜伽的缘分。
关于瑜伽,我没有更深层次的认识,于我而言,它让我多少找回了一点曾经失去的肢体柔韧度,也让我在为了居高不下的体重而烦恼时给我提供了减肥的一个好方法,一个学期下来,虽然没能减下来,但至少也没再增长。
近两个学期的大学体育教育给我最大的教训是不能忽视自身体能训练。高中三年由于课业负担沉重,加之高考压力,一直忽视了体能的训练,三年之中几乎没有参加任何体育活动,导致体能一直在下降,如今连1000m要跑下来也够呛的.,俯卧撑也做不了多少个,有时候真为自己的体能状况忧心忡忡……因此,我在进入大学之后积极参加各项体育活动,以期能够提高自己的体能,近一年下来自我感觉体能稍有改善,故还会坚持下去,以期以一个强健的体魄毕业,迎接新生活的开始。
作为大学生的我们已经经历过小学、初中和高中,每周都有体育课,而我们对于体育课的概念无非就是,首先热身运动跑两圈步,然后做一下体操,再然后就是自由活动了。
现在进入了人生中最重要的阶段——大学,没有了学校的束缚和老师的管制,我们的生活本该更加丰富多彩了。可是不然,空闲的时间越多,就感觉生活越空虚,没有了像高中那样的激情和奋斗的目标。于是,我们便对大学体育课充满了憧憬,希望体育课可以给我们带来更多不一样的东西,就象排球和篮球自己从未接触过,却有浓厚的兴趣。所以,大学体育对我们来说,不仅仅是跑跑步什么的,更多的是对自身的塑造,气质的培养。
关于大学体育的认识,我认为其核心在于德育与体育的结合,在大家接受体育技能教育的同时接受体育道德及竞技道德的修养。大家在集体中接受体育教育,然后通过团队合作让大家体会体育中的合作,培养团队意识,这种意识无论在哪个领域都是不可或缺的,孤掌难鸣,一个好汉三个帮,这种意识的培养会对我们今后的人生产生重大的影响。而大学体育的内容更是重要,尤其是对于游泳的硬性要求,这无疑很重要,近年来,大学生就落水孩童而牺牲的事例屡见不鲜,足以看出很多大学生不会游泳却不缺少一颗见义勇为的心,因而学校非常有必要帮助学生获得游泳的能力,避免类似的悲剧再发生。
总而言之,大学体育教育对大学生好处良多,我们应该认真接受这两年的体育教育并积极参加课外体育活动。
大学生排球体育课心得体会篇八
高三我们被剥夺了上体育课的时间,步入大学之后,我很喜欢我的体育课。
我选择篮球,跟我的身高有很大关系。我认为我的身高是很占优势的,所以在选课时我毫不犹豫的选择了篮球。我没有什么运动的天赋,所以学的时候很吃力,我想在学的每个人学起来都不是很轻松吧,因为毕竟大家都是女生,接触篮球的时间比较少。
但是这半学期篮球课下来,可谓是收获颇丰。这并不是说自己可以媲美nba了,但是不得不肯定还是取的技巧上的很大提高。并不是夸大其词,对于我这种菜鸟来说的确是如此。从刚开始时的笨手笨脚到现在能够稳妥地运球,传球,顺利三步上篮,不可不说是一种进步。从刚开始对篮球的怀疑到现在的喜爱,不可不说是质的改变。尽管自己喜欢看nba比赛,但是要自己亲自打球实战,要是放在从前我压根没想过。但是经历了半学期的训练和老师指导后,我已经摩拳擦掌跃跃欲试了。这真是一项美妙的运动,每次在篮球场上洒汗下来后,不仅觉得身体内充满了能量和活力,而且学习过程中积累的负面情绪也发泄出来了,可谓是十分有利于身心健康。但是除了能力上的提高之外,篮球课还给我带来了心智上的历练。老师在课堂上不仅传授了关于如何打篮球的知识,还给予了人生的指导和劝言。我觉得后者显得更加重要和珍贵,因为很有可能在若干年后我们会对篮球生疏,但是老师给予的箴言却是终生受益的。
无论做什么事,不管能不能成功都要用心,无论是不是心甘情愿都要认真去完成。如果因为自己的能力不够暂时达不到要求而放松自己,得过且过,不仅会浪费时间而一事无成,而且会形成惰性继而影响整个人的行为和思想。久而久之就会成为性格的一部分,等到那时就不仅仅不做不好某件事,而是能办好的事没几件了。不可掉以轻心,也不可漫不经心,更不可三心二意。反向观之,如果用心做某事,不管最后的结果如何,在这个过程中还是会学到很多东西,并且会受益匪浅。用心就会专注,会仔细体会其中的每个细节,并从中学到许多。用心的人不仅会学有所成,无论是大成还是小成,都比不用心的人高上一截,坚持以往就会达到一个新的高度。况且两相比之,用心的人显得更加踏实可靠,而不用心的人却稍显浮躁,任务重担往往是交给前者。也就是说用心意味着机遇和肯定以及信任,而这些因素是成功所必不可缺的。
“熟能生巧”在篮球课上得到了充分证明。在欧阳修的《卖油翁》一文中,卖油翁“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”而让康肃折服,凭的就是其精巧的倒油技艺。上篮球课也是这样,坚持练习会使得手法渐渐熟练。尽管是动作的简单重复,但是等掌握了其中的要领,就会发现似乎这一系列动作是多么流畅和优美,一气呵成。这是放诸四海而皆准的。每一次的学习锻炼都是从不熟练到较熟练的,没有人一开始就是深谙此道的。即使是天才也是经过勤奋才能造就的。俗话说罗马不是一天造成的,任何技能的掌握也不可能一蹴而就的。唯有不断地学习实践才能熟练运用,也才能崭露头角。
大学生排球体育课心得体会篇九
排球是一项全身性运动,不仅需要集体配合,还需要运动员高超的身体协调能力和灵敏反应能力。我曾经参加大学生排球比赛,通过这次比赛的经历,我对排球的认识和体育精神有了更深刻的理解和领悟。
第二段:体育精神的体会
在排球比赛中,我学会了团队合作、互相配合、磨合默契的必要性。通过与队友的默契配合,我们成功地击败了对手。这让我更深刻地体会到了体育精神的魅力,同时也让我更加感受到了团队合作带来的成功和成就感。
第三段:身体素质的提高
排球是一项全身性的运动,需要高度的敏捷和反应能力。我在训练和比赛中不断地追求更高的身体素质,通过持续不断的训练,我的身体素质和技术能力得到了很大的提高。不仅增强了身体的协调性和灵活性,还提高了我的总体运动能力和耐力。
第四段:竞争意识的锤炼
比赛是一种竞争,需要有强烈的竞争力和战斗意志。在训练和比赛中,我学会了如何控制自己的情绪和发挥自己的实力,以获得更好的结果。同时,也体会到了失败的痛苦和挫折,这使我更加坚定了要在训练和比赛中不断进步和努力的信念。
第五段:总结
排球是一项需要团队协作和个人能力的综合性运动,是锻炼体魄和提升体育素质的好方式。在经历过大学生排球比赛后,我不仅收获了运动技能与技巧,更重要的是学习到了团队协作、竞争意识和体育精神。作为一名大学生,参与排球运动,不仅有益于提高学生本身的身体素质,对于其心理健康以及人际交往、情感触觉等方面也有着积极的影响。因此,我愿意保持运动习惯,坚持在体育锻炼与学业之间寻求平衡,让自己更健康、更进步。
大学生排球体育课心得体会篇十
《大学生体育与健康教程》一书是根据《学校体育工作条例》、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》及《国家学生体质健康标准》的要求,以“健康第一”、“预防为主”、“信念构造”、“技能培养”、“习惯养成”、“面向学生实施素质教育”为指导思想编写完成。
本教材在实践的基础上,综合了现代体育与健康教育的研究成果,涵盖了大学体育与健康的主要内容,可使学生从中获得有关体育、卫生、保健的相关知识,促使他们不断提高体质水平,使身体的以全面发展。主要内容有高等学校体育、健康与体育运动、体育健身处方、运动中的健康促进与运动监控、运动卫生与保健等基础理论方面的介绍,以及田径、游泳、球类(篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球)、武术、跆拳道、健美操与体育舞蹈、定向越野等运动项目的介绍,可以作为大学生和研究生的体育课教材,为高校教师提供最新的体育理论课教材。详细内容如下:
第二章主讲大学生生理和心理特征与体育运动之间相互影响;
第三章、第四章分别论述体育运动与健康的促进和大学生体质与健康的评价的方法;
第五章主讲运动处方设计与负荷监控;
第六章讲常见的运动损伤,以及预防与处理;
最后一章介绍部分体育项目。
大学生排球体育课心得体会篇十一
北航体育精品课以一种有趣、灵活的方式让我们在愉悦、轻松的气氛中学习技术、锻炼身体。因为本身爱好球类运动,而且知道北航的排球队成绩突出,所以在选择课的时候便毫不犹豫地选择了排球。现在,课程已接近尾声,回顾这学期的学习,我不仅收获了排球技能,还得到了健康的身体。这学期,我们重点学习了排球的传、垫球和发球,对此,也有了略微的体会。
我最大的收获是知道了心理素质、“排球意识”和团队意识的重要性。
我们在运动过程中,在消耗巨大身体能量的同时,也要付出巨大的心理能量,只有当我们拥有良好的心理准备状态才能顺利地完成运动训练任务。排球运动需要良好的心理素质,要有冷静分析、临阵不乱的能力。这不是一朝一夕能做到的,它需要长时间持续不断地进行训练。我们要在平时的训练中同技术训练、战术训练、身体训练相结合,互为一体,互相影响,互相促进。只有面对对方的球不乱不慌,才能更好的应对。
所谓“排球意识”就是每球必争的想法,要从心态上认识到这个球无论如何也要保证接到。只有持有这种心态,我们才能做到脚下多活动,积极救球。排球是一种极其考验反应能力的运动,这就需要我们的注意力高度集中,如果懒懒散散那必然是打不好排球的。
排球是团体运动,它要靠一个队伍成员的共同努力,仅凭一己这力是不行的。我们要多与队友沟通,彼此熟悉对方的特点,互补互助,才能打好排球。
一学期课程之后,我对排球有了初步的了解,也对排球产生的浓厚兴趣,我会结合相老师所讲的技术,继续认真练习排球,争取让它成为我生活中不可缺少的一部分。
大学生排球体育课心得体会篇十二
第一段:
大学生体育课堂是我们接触到专业体育训练的重要机会。在这个课堂中,我们能够学习到各类体育项目的基本技巧和理论知识。通过长时间的锻炼,我们能够提高自身的身体素质,增强体育运动的运动水平。在大学生体育课堂中,我们体会到了锻炼的快乐,也有了新的体验和收获。
第二段:
大学生体育课堂中,我们既可以锻炼个人能力,又可以培养合作意识。一些体育项目需要个人的努力和坚持,如长跑、跳高等项目。通过这些项目的训练,我们能够逐渐提高自己的个人能力,增强自信心。同时,体育课堂中也有一些需要团队合作的项目,如篮球、足球等。通过这些项目的训练,我们能够学会与他人相互合作,培养自己的集体观念和团队精神。
第三段:
大学生体育课堂不仅培养了我们的体育运动能力,还培养了我们的身体素质。在体育课堂中,我们要做各类力量训练和柔韧性训练。通过这些训练,我们的身体素质得到了提高,如肌肉的力量、柔韧性和耐力等。这些能力的增强可以使我们在其他方面的学习和工作中更加出色,更有活力和能量。
第四段:
大学生体育课堂还教会了我们如何正确科学的锻炼。在课堂上,教师会为我们介绍各类体育项目的方法和技巧,并给予我们正确的指导。通过教师的指导,我们能够学会正确的运动姿势和练习方法,避免受伤,并提高练习的效果。这种正确科学的锻炼方式可以让我们更好地享受体育运动的乐趣,也能让我们更加健康。
第五段:
大学生体育课堂给了我们很好的锻炼机会,我们应该珍惜并充分利用。通过体育课堂的学习和锻炼,我们能够获得很多的益处,如身体的健康和强壮、性格的阳光和乐观等。而这些益处将会伴随我们一生,给我们带来很大的帮助和改变。所以,大学生体育课堂对于我们的成长和发展非常重要,我们应该积极参与并全情投入。
总结:
大学生体育课堂是我们学习和锻炼的重要机会,通过这个课堂,我们不仅能够提高自己的体育运动技能,还能够培养合作意识、提高身体素质和学会科学的锻炼方法。我们应该珍惜并充分利用这个机会,从大学生体育课堂中获得更多的乐趣和收获,同时也为将来的生活健康打下坚实的基础。
大学生排球体育课心得体会篇十三
随着大学生的身心发育和全面发展,越来越多的大学开设了体育课作为选修课或必修课程,以培养学生的身体素质和健康意识。体育课堂作为大学生活中重要的一部分,不仅可以帮助学生提高身体素质,还能够促进同学们的交流合作,培养良好的团队合作精神。通过参与体育课堂的学习,我深刻体会到了体育课对我的积极影响,并且从中获得了很多启示。
在体育课堂上,我深刻体会到了健康的重要性。身体是革命的本钱,只有保持良好的身体健康状况,才能更好地投入到学习和工作中。在体育课堂上,我通过坚持锻炼,提高了自己的身体素质,增强了抵抗疾病的能力,使自己更加健康。同时,体育课堂也增强了我对健康的认识和重视,在今后的生活中,我会更加注重锻炼和保持身体健康。
体育课堂不仅提高了我个人的身体素质,还培养了我与他人合作的能力。在体育课堂上,我们常常需要分组进行各种团队活动,这要求我们与队友密切合作。通过与队友共同解决问题和完成任务,我学会了倾听和尊重他人的意见,锻炼了与人合作的能力。同时,在团队活动中,我也积累了一些领导能力,能够带领大家做出合理的计划并分配任务。我相信这些在体育课堂中培养的优秀的团队合作能力将在未来的工作和生活中发挥重要作用。
通过体育课堂,我还学会了坚持不懈的精神。在体育锻炼过程中,有时候会遇到困难和疲惫,但是我坚持下去,克服困难,不轻易放弃。在运动中,我懂得了付出才会有收获,只有坚持不懈地努力,才能取得更好的成绩。这种坚持不懈的精神也对我的学习和工作产生了积极的影响,让我更加有信心面对一切挑战。
体育课堂的最大收获之一是培养了我积极向上的态度。在体育课堂上,老师们总是鼓励我们要积极面对挑战,勇于尝试。通过各种活动和比赛,我学会了敢于挑战自己,勇于创新。体育课堂让我明白了只有敢于尝试和创新,才能收获更多的成长和进步。在今后的学习和工作中,我将时刻保持积极向上的态度,勇于迎接一切挑战。
综上所述,大学生体育课堂的体会让我受益匪浅。从体育课堂中,我学到了健康的重要性,培养了与他人合作的能力,锻炼了坚持不懈的精神,培养了积极向上的态度。这些都将对我的未来产生积极的影响。我会把在体育课堂中学到的知识应用到今后的生活和学习中,为自己的未来奠定坚实的基础。
大学生排球体育课心得体会篇十四
体育课上,篮球和排球是常见的项目,也是让同学们热血沸腾的体育活动。在体育课中,我参加了篮球和排球项目的学习和练习,通过自己的努力和感悟,我深刻体会到了运动的乐趣和对团队合作的重要性。以下将分别从篮球和排球的学习中总结我的心得体会。
篮球是一项需要身体协调能力和身体素质的运动。在篮球课上,我学会了正确的运球、传球、投篮等技术动作。我发现,在学习篮球的过程中,我需要不断提高自己的反应速度和眼手协调能力。篮球需要快速的决策和准确的动作执行,而这些都是通过不断的练习才能够获得的。当我熟练掌握了这些技术后,在比赛中我可以更好地发挥自己的能力,为团队争取更多的胜利。
篮球课不仅让我提高了自己的个人能力,更重要的是培养了我对团队合作的重视。在比赛中,每个队员都需要遵守规则、服从指挥,相互配合才能达到最好的效果。篮球课上的合作让我意识到,团队的力量远大于个人的力量。当我们相互协作,互相配合时,我们可以克服困难、创造出更好的机会,赢得比赛的胜利。团队合作的时刻让我感到非常振奋,也让我更加重视与他人的沟通和理解。
排球是一项需要团队配合和默契的运动。在排球课上,我学会了如何阻挡、接发球、扣球等基本技术。我发现,排球需要队员之间的默契和信任。只有当我们互相配合,保持良好的沟通和默契时,才能更好地完成各种技术动作。排球课不仅让我掌握了基本技术,更重要的是让我明白了团队合作的重要性。在比赛中,团队之间的默契和配合是胜利的关键。每个队员都要做到各尽所能,互相帮助,才能让团队达到最佳状态,取得胜利。
通过参与体育课上的篮球和排球活动,我不仅提高了个人能力,还锻炼了团队合作能力。我意识到团队合作的重要性,学会了与他人的沟通和互相理解,以及在困难中相互支持和鼓励的重要性。在体育课上,我克服了困难,不断尝试,勇于挑战自己。这不仅仅是对篮球和排球的学习,更是对自己意志力和毅力的锻炼。通过体育课上的学习和练习,我明白了只有通过不断的努力和坚持才能取得进步和成功。
通过篮球和排球的学习,我不仅收获了乐趣,也学到了很多实用的技术和团队合作的重要性。这些体育课上的经历将对我未来的生活和工作有着深远的影响。通过体育课上的篮球和排球的学习,我认识到了自己的潜力和能力,在团队中找到了属于自己的位置。我将继续努力,不断挑战自己,在体育课上取得更好的成绩。体育课上的篮球和排球,不仅让我体验到了运动的乐趣,更让我感受到了团队合作的力量和重要性。
大学生排球体育课心得体会篇十五
在我的学习经历中,排球是一项不可缺少的课程。在这门课上,我充分感受到了运动的快乐和友谊的力量。虽然起初我对排球一无所知,但经过老师的耐心讲解和同学的教导,我逐渐掌握了基本技能,并在比赛中多次获得胜利。
篇二:排球的魅力和意义
排球作为一项流行的体育运动,有着独特的魅力。它不仅可以提高人的协调性、反应能力和身体素质,还可以培养人的精神品质和合作意识。通过排球,我们可以感受到运动的快乐,结交志同道合的朋友,形成健康的生活方式。
篇三:排球体育课的教学方法
在排球体育课的教学中,老师采用了多种教学方法,如理论讲解、示范演练、分组比赛等。通过这些方法,学生们可以更好地掌握技能和规律,提高运动水平。其中,分组比赛更有利于培养团队合作精神和竞技意识。
篇四:排球比赛中的经验与教训
在排球比赛中,我们有时会取得胜利,有时也会遇到失败。然而,失败并不可怕,它可以成为我们成长的契机。通过失败,我们能够找到自身存在的问题,及时进行调整和改进。同时,在比赛中,我们还需要学会尊重对手、团结合作,保持冷静和坚韧的心态。
篇五:我的排球体育课收获
对于我个人来说,排球体育课不仅是一种运动,更是一种精神境界。通过这门课程,我学会了团队合作、友谊互助和自我超越,锻炼了身体、提高了自信,并结交了一群志同道合的好友。我相信,这些收获将在我生活的各个方面发挥积极的影响。
大学生排球体育课心得体会篇十六
作为一名大学生,体育课程是我们必修的课程之一,而排球也是其中很重要的一种运动。在排球课程中,我不仅学到了排球的规则和技巧,更重要的是认识到了集体合作和个人努力的重要性。下面我将分享我的排球体育课心得。
一、从规则开始学起
在初步了解排球规则后,我发现了排球的趣味性和可玩性。排球的比赛需要团队协作和个人技能结合,球员必须通过传球、发球、扣球等技术活动将球传给队友,得分才能胜利。这让我明白到排球比赛中,每个人都承担着重要的责任,犯错或疏漏都可能导致输掉这个比赛。
二、团队合作是关键
在排球体育课中,比赛不是个人英雄主义的舞台。每个人必须默契配合,才能让球顺利传递,保证球队胜利。只有合理的团队战术,才能发挥团队实力,赢得比赛的胜利。因此,在队员们密切协作下,我们的球队取得了不少胜利。
三、个人技能的提高
个人技术不仅包括技巧上的提高,更包括体力和体能素质的训练。只有在传、发、扣等方面稳定的运用技术能够赢得比赛中最终的胜利。为此,我们经常练习扣球、接球、跨步等基本技巧动作。
四、享受体育乐趣
排球课程不仅让我们学会了许多技巧和技术,还让我们感受到了运动带来的快乐。当你身心疲惫时,打排球可以消除你的负面情绪。排球解决了我们在日常生活中容易出现的一些身体、心理方面的问题,这是我们珍惜的。同时,与好朋友一起打排球也是体育课程中的一大乐趣。
五、坚持不懈是胜利之道
经过一个学期的排球训练,我的体力和技能水平得到了明显的提高。但我知道,排球只是一种比赛,而彻底掌握排球复杂技巧所需要的时间和努力更多。体育课教育我们要坚持不懈,不断挑战自己,乐于接受不完美的挑战。
以上就是我在排球体育课中收获的所有,我相信通过排球的训练,我们可以在思维和体力上变得更加强大,充满斗志。
大学生排球体育课心得体会篇十七
每学期最激动人心的就是体育课的第一堂课选择项目。学校为了丰富我们的课余生活,让我们学到我们真正感兴趣和喜爱的运动项目,特别选择了这种自由选择体育项目的授课方式。体育课不仅仅是让我们学习某几项体育技能,更基础的一个目的就是为了提高我们的身体素质。因此,必要的素质训练是不可少的,比如每堂课穿插的跑步、热身操等训练。既然是为了自己的身体好,同学们对这些训练依然是全力以赴,认真练习。进入的大学的学习生活,没有了中小学每天的必修课广播操,唯一定时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中,体育课给了我们一个很好的调节身心的机会。几乎所有人都很好地把握住了这个机会,在四个学期期末的体能测试中,可以清晰地看到,大部分同学都保持着成绩上升的趋势,这说明了体育课上的锻炼,确实在一点点提高着同学们的身体素质,达到了健身的目的!
这学期我选修了足球,虽然对足球不是很了解,但通过一学期的学习,我对足球产生了浓厚的兴趣。世界杯在如火如荼的进行中,在此我想提出我的看法。我觉得学校可以建立大学足球俱乐部,形成校园足球文化。足球活动主题:体验足球快乐成长。通过游戏性的愉悦身心的足球活动,感受足球的魅力,充分激发他们对足球活动和体育运动的兴趣及积极参与的热情,让学生培养现代足球文化理念,在活动中领悟做人做事的基本道理,从小培养良好体育道德和文明行为习惯。同时,积极开展多种形式的足球游戏活动。学校每周开设一节足球课,组织学生学习运球、传球、颠球、顶球、射门等基本技术,开展三对三或模拟五人制足球比赛。每月一次足球比赛活动,还可以与兄弟学校开展友谊比赛。此外积极开展足球文化活动。建立大学足球网站,开设了足球快讯、俱乐部动态、足球文化、足球规则、足球明星、教学案例等栏目,开展奥运知识宣传、足球知识问答、小甲a征文、演讲、摄影、绘画比赛,促进少年儿童学习和弘扬奥运精神,充分表达自己对足球活动的热爱,激发奋发向上的拼搏精神,培养审美、想象和创造能力,提高少年儿童的综合素质。即将告别体育课了,其实在体育课上学到最多最有用的是锻炼身体的科学的方法。我会合理利用所学知识,有规律的进行身体锻炼。
大学生排球体育课心得体会篇十八
本人在高中生涯中学习了三年的排球课程,对于这门体育课程,我有着非常深刻的认识和体会。在此,我想分享自己心中的排球体育课心得体会,以供有需要的读者参考。
一、课程初体验
回想起第一次体验排球课的情景,那是在高一的体育课上,老师分配了一个团队比赛的任务。刚开始,我完全不知道该怎么打排球,更不用说抢球,发球等技巧了。一开始我只能够坐在一旁观看、学习、观察,觉得排球并不难,但是随着比赛的进行,我才意识到排球毫不简单。需要配合默契、技巧训练、团队配合和各种技巧运用。然而,我的兴趣和热情并没有因此而消失,相反,我发现自己渴望不断地学习和进步,这让我慢慢地迷上了排球。
二、艰辛与努力
在学习排球的过程中,训练是不可避免的。这对于很多同学来说,是一段很痛苦的历程。每次训练的颈椎都很高,球场上也遍布了各种伤口。我也不例外,但这些艰辛没有让我放弃,反而更加坚定了我学习的决心。在训练中,我不断地学习基本功的技巧,我也逐渐地适应了体能训练,越来越放松地踢球。当我学会了所有的技能,并在比赛中实施时,我会感觉到无与伦比的成就感和满足感。
三、团队协作
排球是一项团体运动,团队默契度直接影响你们的成绩。我在排球中,一直觉得要与其他人合作。在这个过程中,我学习到了很多的合作技巧和方法。从默契上到沟通上,我越来越理解如何与队友合作来实现最佳效果。我学会了如何听取队友的想法和意见,提出我的看法和建议,找出最佳的赢球策略。同时,我发现我们的修炼的不仅是排球技能,更重要的是团队精神和团队合作的意识。
四、心态与坚持
在玩排球的过程中,一个好的心态非常重要。紧张的心态会导致不了解自己的潜在能力,而这对于排球运动来说是很难接受的。因为在社交舞台上,心态是影响赢或输的关键所在。因此,学会掌控自己的心态,调整自己的情绪,稳定自己的情绪是必要的。但是,仅仅有良好的心态是不够的。在排球中,坚持是实现目标的关键。每一个高手都要经过痛苦的训练和挫折,只有耐心和坚持训练,才有机会成为优秀的球员。
五、珍惜与回馈
最后,对于我来说,珍惜掌握的技能、经验和体会,是更加重要的一部分。在排球中,我学到了很多技能和技巧,同时,我也从这项运动中汲取了快乐。而这些,都是需要持续珍惜的。因此,在今后的人生旅途上,我想要把这些珍贵的经验与技能传递给我的后代和其他有需要的人,回馈社会。
总体来说,我对排球课程留下了深刻的印象。这项运动不仅仅是一项体育课程,更是一项生活方式。我完全相信,通过这种方式,我能够培养出更加健康、活力四射的个性。我想把这种精神传递给我的家人、朋友、同辈、学生和话的其他人。无论我走到哪里,这些技能和精神都将激励我成为更好的人。
大学生排球体育课心得体会篇十九
在学校体育课中,排球是一项经典的运动项目。与其他运动项目相比,排球不仅考验身体素质,更需要良好的团队协作能力。因此,排球体育课的目的是帮助学生培养身体素质和团队合作精神。
第二段:分享排球体育课中的团队合作体验
排球是一项非常适合团队合作的运动项目。在排球体育课中,我深刻体会到了团队合作的重要性。通过排球的训练和比赛,我学会了与队友沟通协调、互相帮助和支持。这样才能在排球场上取得比赛的胜利。
第三段:探讨排球体育课对身体素质的影响
排球是一项需要快速移动和强有力击球的运动项目,因此对身体素质的要求比较高。在排球体育课中,我们不断地训练身体力量、协调能力、敏捷度,这对提高身体素质非常有帮助。同时,排球体育课还能减少学生的坐姿时间,促进身体健康。
第四段:沉淀自己的技能,收获成功的喜悦
排球是一项需要高超技巧的运动项目,需要较长时间的练习才能熟练掌握。在排球体育课中,我通过不断训练的积累,已经能够掌握一定的技巧,比如“扣球”、“接发球”等。这些技能的沉淀,使我在排球比赛中有更多的胜利和成功的喜悦。
第五段:总结排球体育课对学生的影响和启示
排球体育课对学生的影响非常大。它能够帮助学生培养团队合作精神、提高身体素质、掌握技能和收获成功的喜悦。同时,排球体育课也提醒我们,只有通过不断努力和训练,才能达到目标并实现自我价值。
大学生排球体育课心得体会篇二十
排球是一项非常受欢迎的体育运动。在高中生活中,每个人都需要参加排球课。在这门课中,我们学习了基本的排球技能,例如扣球,发球和接发球等。通过这些技能,我们可以更好地协作和获得更好的体能。
第二段:排球课给我带来了挑战
对于我来说,排球课是一项具有挑战性的体育运动。首先,对我来说,我必须学会正确地击球和扣球,以便将球传递给球队的其他成员。这不仅需要技巧,还需要非常好的协调能力和身体控制。
第三段:队友间的协作和互相支持
参加排球课不仅涉及自己的努力,还需要与队友良好的协作和互相支持。我学到了如何更好地与我的队友合作,以便将球传递到正确的位置。当我们在比赛中输掉了一场比赛或者出现了错误,我们一起寻找解决方案。这可以帮助我们更好地合作和发展我们的技能。
第四段:学习体育精神
体育课程有助于我们理解体育精神的概念,他教会我们重视团队精神和体育精神。队友与队员们学会在需要帮助时相互支持。此外,我还发现,我们需要擅长管理自己的情绪,以便更好地协作和学习。
第五段:总结排球体育课带给我的体验
总的来说,排球课教会了我许多关于体育精神、协作、自我管理和体能的重要知识。这些技能对我的未来发展来说非常重要。此外,无论在场上还是场下,我与我的队友之间建立了非常好的合作关系。我相信,在参加排球课程之后,我能够更好地应对挑战并成为一个更好的人。
大学生排球体育课心得体会篇二十一
大学的'体育跟我上的任何体育课都不一样,这让我很惊喜,在大学的体育是有选择的,有很多种的体育种类可选,我在进入大学选的体育课是瑜伽课,这堂课带给我的感受真的挺大的。
我这节体育课——瑜伽课,让我真正知道了瑜伽是怎么样的一种运动。我在第一天进入这个课堂的时候,是带着激动和期待的。第一天老师也给我们讲解了瑜伽是一个什么运动,讲完之后,就开始了。我们先是坐在瑜伽垫上进行热身,做些小运动,来帮助自己适应后面的拉筋等动作,等热身足够了,就开始做动作了。在体育课上,真的做着一类的运动,对于我这个初学者,真的特难,每一个拉伸动作都能要了我的半条命一样。主要拉的是腿筋,那可是真疼啊。我们一共两节课,老师教的是连贯的,所以中途是不下课的,因此从第一节课就要做到最后一节课为止。
在这个期间,是不会停止的,瑜伽的各类动作,基本上老师会教个全,然后给人的感受就是——疼,大概是因为自己人比较懒,以前就不怎么喜欢运动,所以做起瑜伽来,格外的难。下腰这个动作都很困难,根本下不去,但是又必须下去,所以老师就会过来帮忙,那真是煎熬,因为也要坚持个十几秒,也是痛苦的。虽然这些动作都不是什么剧烈的动作,都挺温和的,可是我还是出了不少的汗。对此我也是感受到大学体育是多么的丰富了。在我们隔壁就是啦啦操,外面就有定向越野等等,真是各种各样的。话又说回来,我这两节课上下来,也是长了不少的见识。瑜伽真的做到位了,是很有效果的,比如拉筋拉的好的话,也就是会感到酸痛,这是正常的,如果很痛,那可能就是伤到筋了,所以别看瑜伽动作比较缓慢和温和,,但是要注意的问题也不少。
整个瑜伽做完,在最后就要进行一个冥想来结束,也就是进入和身体对话的阶段,以此来达到瑜伽锻炼的效果,其实也就是躺下来休息一下,但是我最喜欢这个阶段了,这样肌肉不会让我感受到很酸痛,而且很容易就会睡过去,简直就是一种享受。但是当真正结束的时候,肌肉还是会很痛,而且持续痛几天的那种,也是比较煎熬的,不过练久了,效果确实是有的,这样的体育课也是蛮受欢迎的,一堂课将近有五六十号人。大学体育让我很喜欢,而且还能自己选择,这就很棒了。