写心得体会可以加深对所学的理解和认识，提升学习成果。心得体会的写作要精炼，言之有物。接下来，让我们一起来看看以下是小编为大家整理的心得体会范文。

暑期教辅心得体会篇一

暑期教辅心得体会篇二

结束了大一之后，在大一的暑假，进行了大一甚至整个人生的第一次真正意义上的社会实践――在“起点龙南分点暑期教辅中心”教，当了时长半个月之久的暑期辅导老师。虽然时间才半个月，但是，相信这次亲身经历对于我的整个学习、工作或者整个人生，都会有意想不到的影响。但愿我的未来因此而少走弯路或者少些不必要的困难与挫折。

据此特殊而有意义的暑假经历，在浅思后，得出以下心得体会若干。

任何事情，在通常情况下，都不是――不会是、也不可能是――你想象当中的那样轻而易举。

是的，这所有，对于当时那个迷迷糊糊根本不在状况的我，是一个问题，棘手的问题，毫无一丝头绪的问题，值得深究的`问题，值得我苦恼的问题，值得我花上一夜或者更长时间来思考的问题。只是，处于当时那个情景之中，是没有任何时间来供你思考这些在别人眼中貌似毫无任何价值的问题，即使你是有多好奇，有多想尽快了解。因为，走到那里，是星期四的下午，而次日，则是星期五，是上课的日常时间范围，所以你必须首先考虑的是如何以恰当的言行与心态去面对你素未谋面的“学生”们。

因为，你不知道到底一个班级当中会有多少人，而你不仅担任一个年级的班主任（虽然这一个年纪也只有一个班级），而且还是另外两个年级的任课老师，你要上的是三个年级的课程，按常理计算，三个班级至少会有一百五十号人，是“至少”，这“至少”可以让你，在满满一天上课与辅导后，而后外加备课，变得筋疲力尽，绝对不会有丝毫的夸张。而你的课程中间，你要做的不仅仅只是上好你必须完成的课程任务，还要在你上课的中间让这群猴孩子们安静，至少有大部分的学生是在比较认真地听你上课，否则，在那场黑色期末考试中，你的整个暑期辅导效果将尽显无疑，不论好与坏，不会有丝毫的掩盖。

而这所有所有，不止需要你有足够的耐心，还需要你有足够的毅力。因为据我了解，在刚开始的一个星期之内有不止三个老师提出引咎辞职，而这些老师们都是在经历了招生的痛苦经历之后才得以留下的。这一情况，你便可以轻易的猜出这期间你的身体与内心实在承受着多大的考研与煎熬。

温室中成长的种子或许可以开出比自然环境之下生长的种子更娇艳的花朵，但是，那是经不起风雨考验的花朵。即使，再怎样娇艳动人，都无法长久。因为，没有风雨的洗涤，便不可能有花朵的真正的美。

我个人而言，不属于温室中的花朵。我有一个妹妹，我的父母在我初中与高中期间都没有在家中。所以，在我的亲戚朋友眼中，我有着一个在我这个年纪里所必需的独立与自理能力。而我，在所谓“三人成虎”之后，也理所当然地认为自己够独立。至少，任何时候，我可以做到照顾好自己。

暑期教辅心得体会篇三

教辅材料是指在教学过程中，为了辅助教师进行教学，提供多样化的学习资源而设计的教学工具。教辅材料能够增加教学效果，让学生更好地理解和掌握知识点，提高教学效率。作为一名教师，我在多次教学中，不断摸索教辅材料的使用方法，总结出了一些心得和体会。

第二段：思路清晰

在使用教辅材料的过程中，首先要保持思路清晰。不能仅仅是为了使用教辅材料而使用，而应该用科学的思路和教学方法，将教辅材料和自己的教学工作结合起来，达到更好地教学效果。比如在数学课堂上，为让学生充分理解和掌握图形的性质，我使用了数学课件和绘图工具，让学生通过操纵工具来构建形状，进行比较、观察和总结，对于图形的性质和相关定理加深了理解。

第三段：个性化教学

在使用教辅材料时，还要注意个性化教学。因为每个学生的兴趣和学习能力都不一样，所以要根据不同学生的学习实际情况，使用适合他们的教辅材料。比如，在英语课堂上，我使用了多媒体软件，根据学生的年龄、爱好和学习能力特点，精选了一些带有图片的教材，使每个学生都能够理解每个单词的意思，更好地吸收知识，提高了学习效率。

第四段：创新教学

另外，在使用教辅材料时，还要不断创新教学方式。因为同样的教辅材料，如果反复使用，会使学生感到乏味，失去学习兴趣，影响教学效果。存在钻研教辅材料的能力，发掘出新的教学方法，在教学过程中不断精益求精，打造出一系列创新的教学方式。通过这样创新的教学方式，学生不仅在学习过程中得到了更好的体验，同时也能够更加深刻地体会知识点的精神内涵。

第五段：总结

教辅体会需要常年积累、总结和反思。一个教师，需要在不同的教学实践中，不断尝试和摸索，将教辅材料融入到教学过程中，创造出迎合学生心理的一系列教学方法，为学生提供更好的知识创新教育。在个性化的教学过程中，不断的创新也让我们收获了许多成功的喜悦和体会。在教学过程中，我们不能仅仅停留于单纯的学习任务，更应该不断愉悦、创新，并使之变得具体、生动、富有成效，并让我们的学生在学习过程中获得更好的教育成果。

暑期教辅心得体会篇四

暑假是学生们一年中最期盼的假期。在这一个月的时间里，同学们可以放松心情，游玩、旅游、参加各种各样的夏令营和培训班。而我的暑期则是在家中度过的。这个暑假，我策划了一些自己的项目，计划读书、学习、运动和旅游。在这个过程中，我体会到了许多新的东西，有些会让我受益终身。

第二段：读书体验

在暑假期间，我花了大量的时间读书。我阅读了许多经典的小说、文学作品，在其中发现了人类智慧的闪光点。阅读文学作品可以让我进一步加深对知识和思维的理解，能够提升我的认知水平，为我未来的学习和工作奠定坚实的基础。

第三段：运动体验

暑假期间，我也很重视体育锻炼。每天早晨，我都会在家里或者户外进行一些运动，如晨跑和健身。这些运动对我来说并不是轻松的事情，但是我一直坚持下来，并且感到十分的充实和健康。正如一句话所说的，健康是一种财富。

第四段：旅游体验

在这个暑假，我也去了几个不同的城市旅游。旅游是一种很好的方式可以让我看到更广阔的世界，让我了解不同的地方和文化，这也是我向往的。在旅游中，我见证了一些独特的风景，体验了当地的生活方式，我也学会了如何与不同的人沟通，感受他们的文化和历史。

第五段：结论

总的来说，这个暑假让我体验到了很多新的东西。通过学习、阅读和旅游，我不仅拓宽了视野，还培养了自己的身体和心灵。这个暑假成就了我，让我更加的努力去实现自己的目标。未来，我会更加珍惜时间，继续探索这个世界的奥秘。

暑期教辅心得体会篇五

作为一名教育工作者，我一直强调教育的重要性，并深感教辅材料对教育事业的支持作用。在长期教学实践中，我积累了一些关于“教辅心得体会”的经验和感受。

第一段：重视教辅材料的价值

教辅材料是教育教学活动不可或缺的重要组成部分，它不仅能够促进教师的教学质量，还能够引领学生走向学习的正确方向。因此，教师和学生都应该认识到教辅材料所具有的价值。

教师应该深思熟虑地使用教辅材料，找到最适合自己的教学方法和策略，并根据不同学生的学习特点，精心选择合适的教辅材料，发挥其积极作用；而学生则应充分利用好教辅材料，发掘出其中有用的信息，加速自己的学习过程。

因此，我们必须认清教辅材料在教学过程中的重要性，并尽可能将其应用到实际教育教学活动中。

第二段：合理选用教辅材料

教师在进行教育教学活动中，需要不断地寻找和挑选合适的教辅材料。教辅材料的种类很多，如教材、作业本、试卷、参考书等等，教师应该在其实际教学过程中，根据课程内容、学生水平等多方面的因素，合理选用。

在项目教学活动中，为了让学生真正地参与到项目管理中，提高其实际操作能力，教师可以使用类似于到工厂或者公司进行实地采访的教辅材料，这样可以将虚拟场景转化为现实生活中的实际操作，让学生触摸到真正的学习方法。

第三段：注重教辅材料的质量和可靠性

教辅材料的质量和可靠性是评价其价值的重要标准。在使用教辅材料时，我们应该尽可能地了解其内容和正确性，保证所选教辅材料的质量和可靠性。

教辅材料的质量不仅是指其内容是否准确、简明、具体、通俗易懂，还包括识别和规避教辅材料的身份标识以及检查每个条目上的图案和文本的质量。从长远考虑，我们只有选择质量高、可靠的教辅材料，才能为教育教学活动提供更有力的支持。

第四段：充分挖掘教辅材料的潜力

教辅材料的潜力不仅体现在其所传达的知识，还体现在如何充分挖掘材料所蕴含的本质，以及如何将其运用到实际教学生活中去。

在教育教学活动中，我们应该不断地挖掘教辅材料的潜力，从中找到更多的教育启示和为学生提高学习效率的方法，以实现更好的教育教学效果。

第五段：结合实践体验总结和创新

在实践中，我们会遇到各种教学困难和问题，如何有效利用教辅材料提高教学效果的问题也会不断地出现。我们应该总结教学实践中的体会和经验，并不断地创新和提升教育教学效果。

总之，教育事业需要教育者不断地探索和创新，而教辅材料这一重要的支撑体系则应得到更多地关注。通过对教辅材料的合理选用，注重质量和可靠性，充分挖掘潜力，并不断总结和创新，我们能够更好地发挥教辅材料的实际作用，提升教育教学效果。

暑期教辅心得体会篇六

生活真美好,丰富多彩,五色斑斓,这是我最初的认识.在父母的庇佑下的我们只是显得那样单纯,那样无知,像一只不曾受过操练的稚鹰充满了胆怯.

而如今的我,对生活已有了截然不同的认识,生活在美好中还深深地驻扎着残酷,在单纯中还埋藏着让人心冷的勾心斗角.

慢长的寒假已接近尾声,回想这一个假期的社会实践经验我既充满了欢喜又有几分不乐.大学的暑假,我们不在有一本本的作业,一张张的试题,因此我选择了打工.而今,正合是经济危机的广布蔓延,找工作我就遇到了困难,只能干点体力活.不论在饭店还是其它的工厂,我们就是短工,没有老服务员,老工人的那种娴熟自在.至今让我想到工作的第一天我心中仍会泛起几分醋意,多累的活呀！我一个不曾有过社会经历的大学生能承受得住吗？心中暗自给自己鼓劲．漫长的第一天终于结束，回到宿舍我直接躺到床上，不想睁开眼睛，不想吃饭．即便肚子已经饿的咕咕叫了．打工的生活就这样一天天过去，我也不像起初几天那样觉得疲惫．一个月过去了，怀攒着一个月的工资，我不在像从前那样，花钱花的那样潇洒自如,不在像从前那样渴了就喝几元一瓶的百事可乐,想买什么就买什么.

我只干了一个月的活,剩余的几天我回家了,或者是帮父母干点活,或者是在家休息休息迎接新一学期的来临.

望着父母每天忙碌的身影,望着父母的背影已日渐销瘦,我的心里很不是滋味.为何我从前不曾发现父母是这般劳累,他们厚实的肩膀已不如从前,而我已逐渐的长大,长大的我应该为这个家做点什么了,不能让父母再度的承担一切.之前,听着那些英雄父母的事迹,我也很是为之感动,但确从未真正认识到我的父母也在无时无刻为我们付出着.

记得那次,也是在我上大学要离开时父母拍拍我的肩膀说:``上大学了,看都比爸爸高了,要好好学习,勇敢面对一切困难,因为你已经是个男子汉了.``坐在前行的列车上,望着父亲越来越单薄的背影,我竟无知觉的掉下了眼泪,鼻子酸酸的.

生活真的不易，父母更不易，而我会在即将来临的第二学期改变自己，做一个有能力的人，一个无愧于父母的养育之恩的男子汉。

暑期教辅心得体会篇七

暑假是学生们放松休息的宝贵时间，也是能够弥补学习上的不足、提高自己的机会。为了提升自己的学习能力，大量的学生选择在暑假期间参加教辅班来进行系统性学习，那么我也不例外，今年暑假我参加了一次英语教辅班学习，并在其中获得了一些心得体会。接下来我将分享这些心得体会，希望对大家有所启发和帮助。

一、定下目标，明确计划

参加教辅班需要先明确学习目标，并且制定学习计划。比如我的目标是提高英语口语能力，因此在教辅班课堂上我更多的参与上台演讲、口头交流等课堂活动。然后我为自己制定了每日学习时间，以及每周的学习安排，跟着这个计划行事，让我在短时间内获得了很大提高。

二、积极参与，勇于表达

在教辅班中，我们需要积极参与、勇于表达，不能躲在角落里偷偷地学习。听老师讲解之后，及时发表自己的看法，重复老师讲的要点给自己验证学习效果。并且，我还敢于赞扬别人的出色表现，这样既能够让自己更加充满自信，还可以让老师看到我是一个积极主动的学生，以便老师加更多的关注和指导。

三、重视先基础，加强练习

学好英语需要针对自己的薄弱环节进行针对性加强。在教辅班中，我发现大家普遍存在的问题就是单词记忆不够牢固，语法知识不清晰，所以我就针对这些难点加强复习，并且进行刻意练习。比如，我每日要背诵一定量的单词，并在针对性的语法练习上多做尝试。同时，我还会利用网络资源寻找自己感兴趣的学习素材，以此来丰富自己的词汇量，提高自己的阅读理解能力。

四、认真总结，检查校验

在教辅班结束之后，我认真总结了自己所学，并对自己的英语水平进行了一次自我检验，从中找出不足并进行改正。有时候我们虽然在教辅班上得到了较好的表现，但在进行实际考试时成绩依然一般，这时我们就需要对自己的学习方法进行反思，重新审视自己的做法。

五、踏实学习，持续进步

学习是一个持续进步的过程，没有捷径可言。参加教辅班只是获得成功的第一步，更重要的是踏实学习，持续进步。在实际学习中，我们需要保持热情和好奇心，学会自我调节心态，养成良好的习惯，从而在学习上得到更大的提高。这样一来，我们才能够真正成为自己心中的“大神”。

以上就是我参加暑期英语教辅班所获得的一些心得体会，总而言之，既要定下目标，又要积极参与，更要重视基础和练习，认真总结并持续努力。只有这样，我们才能够扎实地提高自己的英语水平，实现自己心中美好的未来。

暑期教辅心得体会篇八

暑期是每年学生们最期待的时段之一，它代表着片刻的放松、游玩和充充电。今年的暑假我度过了愉快且有意义的两个月，其中最让我难忘的是参加志愿者活动、提升自己的技能以及与家人的美好时光。通过这些经历，我不仅学到了许多知识，还明白到了勇于尝试和奉献的重要性。

首先，我决定参加志愿者活动，为社区做出自己的贡献。我加入了一个本地的环境保护组织，每周都会参与社区的巡逻和环境清理。这个活动让我意识到了自己作为一个公民应尽的责任，我能够亲身感受到改善社区环境的重要性。通过与志愿者们的合作，我不仅提高了自己的责任感和团队合作能力，还了解到了环境保护与可持续发展的重要性。

其次，我利用暑假时间提升了自己的技能。我报名参加了一项音乐培训课程，学习了弹奏吉他的基本技巧。在这个过程中，我不仅锻炼了耐心和毅力，还提高了音乐理论知识和技术。通过与其他音乐爱好者的交流和演出，我感受到了音乐所能带来的快乐与欣赏。这个经历让我明白到，只要努力学习和持之以恒，我们就能够掌握自己感兴趣的技能，并为自己的未来做好准备。

此外，我也度过了很多难忘的时光与家人共度。由于日常的学业压力，我很少有时间和家人聚在一起闲谈和共同活动。暑期是我与家人重建联系并加深感情的绝佳时机。我们一起做饭、旅行和看电影，共同经历了很多有趣和有意义的事情。这段时间让我明白到家庭的重要性，只有与家人的和乐融融，我们才能真正地感受到幸福和温暖。

最后，通过这个暑假的体验，我明白到了勇于尝试和奉献的重要性。只有勇于尝试新的事物，我们才能发现自己的潜力和才能。而且，通过乐于奉献和帮助他人，我们才能真正地体会到自己的存在价值和对社会的贡献。这个暑假给了我许多机会去探索、尝试和奉献，我意识到自己的成长和进步，并且更加期待未来的挑战和机会。

总之，这个暑假是我难以忘怀的一段时光。通过参加志愿者活动、提升自己的技能并与家人共度时光，我不仅学到了许多知识，还发现了自己的潜力和价值。我明白到了勇于尝试和奉献的重要性，并且已经准备好在未来面对新的挑战和机会。这个暑假的体验将伴随着我，让我更加有信心和决心，迎接新学年的到来。

暑期教辅心得体会篇九

暑假里，我认真参与了学校组织的暑期学校班，7月6日---20日,学校组织全校教师进行了为期20天暑假政治学习,目的是为了进一步增强教师教书育人的责任感和事业心，进一步提高教师业务水平和师德修养，努力造就出一批师德高尚、业务精良、人民满意的教师。这次培训，使我受益匪浅，茅塞顿开。下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：

1、热爱祖国，爱岗敬业

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。

2、热爱学生，诲人不倦

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。

3、以身作则，为人师表

二、用学习引领自身专业成长

首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

暑期教辅心得体会篇十

随着暑假的到来，不少学生开始进入暑期校的阶段。这既是一个学习的机会，也是一个展示自己的舞台。在暑期校的时间里，我收获了很多，也遇到了很多的困难和挑战。接下来，我将分享我的心得体会，希望能够让更多的人受益。

第一段：备课与策划

暑期校的主要目的是帮助学生提高成绩和知识，因此备课和策划非常重要。在开始之前，我必须认真地研究每一个项目，了解学生的背景和学习水平，确保我能够针对他们的需求准备有足够的教学材料。另一个重要的方面是策划，这包括组织游戏和活动，这样学生才能够在愉快的氛围中进行学习。

第二段：学生管理

管理学生的任务非常艰巨，因为这涉及到个性和情绪上的问题。在开始之前，我必须确保我知道每个学生的背景和问题，这有助于我制定更好的指导计划。我也要尊重学生，听取他们的建议和意见，与他们沟通，建立起一种良好的关系。在管理过程中，我还要平衡各种需求，例如学习、社交和休息。这确实是一项很大的挑战，但最终一切会更好。

第三段：教学经验

在教学方面，我发现最重要的是要关注每一个学生。我必须注意到他们的弱点和需求，并提供尽可能多的帮助。我还要创造一个舒适和放松的环境，让学生感到自在和信任，这对于提高他们的积极性和学习效果非常重要。此外，我还需要时刻做好充足的准备工作，并有机会向其他教师学习和发展。

第四段：交流与分享

在暑期校，交流和分享非常重要。我和其他的老师保持着密切的联系，分享成功和失败的经验，相互鼓励和帮助。在每一次会议上，我们都会讨论和评估我们的教学方法和学生的情况，这对于提高我们的技能和知识非常重要。另外，我也和学生们保持着密切的联系，提供他们所需的帮助和支持，这是一种非常美好的体验。

第五段：总结与反思

在结束前，我必须反思暑期校的经历，总结我所学到的教学经验和技能。我意识到我在挑战与改善我的教学方法和理解每个学生方面取得了很大的进展。我也让学生们变得更优秀，这让我深感自豪。尽管在过程中会遇到很多困难和挑战，但这也是一个展示我们能力的机会。

总之，暑期校不仅仅是一个改进自己的机会，也是一个给学生提供新知识和技能的机会。我意识到作为教师，我要既是教育者和引导者，又是学生们的伙伴和信任者。只有在共同的努力下，我们才能够获得成功和学习的成果。

暑期教辅心得体会篇十一

暑假即将结束，回想起这个暑期，我深有感慨。这个暑假，我度过了难忘的时光，不仅丰富了阅历，还收获了很多宝贵的经验和教训。以下是我在这个暑期的心得体会。

首先，这个暑期我参加了一次志愿者活动。我和一些同学一起去到了一所贫困山区的小学，给那里的孩子们上了两周的英语课。这是我第一次接触贫困山区的孩子们，他们不仅生活条件艰难，而且对教育十分渴望。尽管我没有丰富的教学经验，但我努力地备课并尽力与孩子们沟通交流。通过这次经历，我深刻地体会到教育的重要性，也意识到了自己所受教育的幸运。回到家后，我更加珍惜学习的机会，也希望能够继续为贫困地区的教育事业贡献自己的力量。

其次，我在这个暑期还参加了一次夏令营活动。夏令营是一个集体生活的机会，我和其他同学一起参与了各种户外游戏和团队建设活动。在这个过程中，我学到了如何与人合作、如何处理人际关系的技巧。我们一起组队解决难题，一起倾听老师的讲课，一起分享自己的心得体会。通过这个夏令营，我感受到了团队的力量和合作的重要性。在今后的学习和生活中，我将更加注重与他人的沟通和合作，为实现共同的目标努力奋斗。

再次，这个暑期我也在家加强了自己的学习。我每天都会找些时间来复习课本知识，并扩充自己的阅读范围。我读了很多优秀的诗歌、小说和科普读物，这不仅帮助我提高了阅读能力，还开拓了我的视野。通过持续不断的学习，我意识到自己的知识是永无止境的，只有不断学习才能不断进步。因此，我制定了一个学习计划，将自己的学习目标分解为一个个小目标，并逐步实现。我相信，只要我坚持努力，一定能够取得理想的成绩。

最后，这个暑期我也充实了自己的生活。我参加了一些体育活动，比如游泳和篮球，锻炼了身体的同时也结识了一些新朋友。我还学习了一些乐器，比如钢琴和吉他，提升了自己的艺术修养。此外，我还跟父母一起出去旅行，感受了不同的地域和文化。通过这些活动，我更加全面地发展了自己，也更加明确了未来的目标和追求。

综上所述，这个暑期我度过了充实而有意义的时光。通过志愿者活动、夏令营、学习和生活的全面发展，我得到了很多宝贵的经验和教训。我深刻地体会到了教育的重要性、合作的力量、学习的无限性和综合素养的重要性。此次暑期经历不仅丰富了我的阅历，也让我更加明确了自己的未来方向。在以后的学习和成长中，我将更加珍惜每一个机会，不断努力进取，为实现自己的理想而奋斗。

暑期教辅心得体会篇十二

暑假已经所剩无几了，最后一天在这里当志愿者，不知不觉的已经在空间工作有一段时间了，从陌生到渐渐的熟悉，也许有一天回首会发现，在这短短的时间里自己也跟着他们在成长。

今天突然发现这里的小孩特别的可爱。早上一走进多媒体室，两个小男孩就姐姐姐姐的叫着，突然的，心里就这样的感动着，回到学校，我会依然记得你们这些可爱的弟弟妹妹的，记得你们的纯真可爱，还有调皮。在这里仿佛看到了自己那已经丢失的日子，快要离开的时候尽然有那么多的不舍，一直以来我都不太喜欢小孩子，也没有过多的耐心陪他们“闹”，但是此次我开始喜欢他们了，我记得他们的名字，他们的可爱笑脸，他们的天真纯洁。

我想我会一直记得,记得这短短日子里的一切。

在这里，我还认识了那些可爱热情的工作人员和志愿者，刚到这里时，有太多的不明白，不明白他们的工作，为什么要将自己的青春奉献在这里，天天陪伴着这些孩子，今天也许有一点明白了，真的，他们挺可爱的。我会一直记得可爱的他们。

我带的笔下生“绘”的活动，活动本来缺少趣味性，但是必须要让活动丰富多彩，每天要准备不同的东西，还要写策划，刚开始时觉得很麻烦，也老是抱怨。慢慢地发现其实也不是那么困难，自己也学会了怎样去处理，经过不断地尝试，不断地学习，我渐渐学会了怎样处理事情，学会了面对问题不应该去逃避，而是想办法处理。

还记得第一天工作的时候，第一次组织活动的时候，第一次和大家开晨会讨论工作的时候，第一次工作意见交流时，第一次准备策划，第一次面对调皮的孩子束手无策时……在这里有过好多的第一次。

刚开始工作的`时候，以为在这里学习不了多少，但是结束的时候才发现，自己在潜移默化中学习了很多，也了解到了很多，认识到了很多，这段日子不仅充实了我的暑假，同时也丰富了我的生活，为以后的工作打下一段小小的基础。同时我也认识到了自己的很多不足需要改进。

我想不在这儿的时候，我还是会想起那些可爱的笑脸，欢乐的笑声，还有这里每天的晨会和策划表。

这一次因为有其他事情要忙，所以工作就这样很快结束了，如果以后还有机会，我会再来继续工作，请辞的时候，有些难过，也许对空间的活动运转造成了一点不便，罗姐给我们讲了一些她大学的事情，也告诉我们很多事情，谢谢你！还有空间的所有工作人员，志愿者，还有小会员们，谢谢你们!谢谢你们让我在这里成长。我会一直珍藏这段经历。

我相信通过大家的努力，空间会越办越好。

暑期教辅心得体会篇十三

拜读了特级教师黄爱华的文章，观摩了数十节精彩而又妙趣横生的课堂，使我深受感染和启发。黄爱华老师在教学上孜孜不倦地思考与实践的成果，主要体现在两个方面：

一、以人为本的教学观念

1、数学教学过程的基本目标是促进学生的发展。

按照《标准》的基本理念，学生的发展包括知识与技能、数学思考、解决问题和情感四个方面。在数学教学过程中，这几个方面的发展是交织在一起的。从某种程度上说，今天的学习，是为了学生获得终身学习的能力。数学教学应该以发展为核心，学生要在学习数学的过程中学会做人。从黄爱华老师的课堂教学中，相信每一个人都不难发现这一点。

2、尊重学生，与学生“和”、“平”相处。

学生是学习活动的主体，同时学生又是一个个存在个性差异的活动对象。由于学生在情感态度、兴趣爱好、发展程度等方面的差异，必然导致课堂教学中的“差参不齐”，但我们绝不能就凭此而人为地把学生分为好学生与差学生，只是发展的进程有快有慢罢了。黄爱华老师在尊重学生的问题上，把握好了两个字：“和”、与“平”。“和”指的是“和谐融洽的气氛，“平”指的是“地位平等的交往”。

教学的过程教师不应该是一位“独裁主义者”，应该是一位致力于帮助学生、涉身处地为学生着想的拥有先进教育理念、善于合作的“良师益友”。在黄爱华老师的课堂教学中，我们经常看到他对学生发自内心的表扬与鼓励、蹲下身子走下讲台与学生交流合作；我们也经常听到“再想想看，老师和同学们都相信你一定行”、“你得想法真得太伟大了，坚持下去前程似锦”等许多沁人心田的话语。所有这些无不反映出黄爱华老师高尚的师德、先进的教学理念也为人处事的原则。

二、追求卓越的教学艺术

教学是一门科学，又是一门艺术，这已成为广大教师和教育理论工作者的共识。艺术是什么？艺术就是“无意于法则，而自合于法则”“从心所欲不逾矩”的完美体现。黄爱华老师的教学艺术体现了以下几个特点：

求“实”。

遵循教学的基本规律，结合自己的特点、学生的实际来进行教学。“没有教学的合规律性和合个性，就没有教学艺术的创造性、表演性和审美性。只有教学的合规律性和合个性的统一，教学才成为引人注目、令人为之倾倒的艺术品，教师才能成为受人钦佩的教学艺术家。”

求“活”。

运用各种教育教学手段、方法或技巧来丰富课堂教学，提高教育教学的质量与效益。教学艺术是在科学地再现的求“实”中，师生对特定的教学内容进行“活”化，以达到科学再现与艺术表现的完美统一。

求“美”。

对学生进行审美教育，培养他们积极向上的审美意识与情趣，使他们全面、和谐、健康地发展。通过诱发和增强学生的审美感以提高教学效果的手段，这种手段的运用能使学生在有益身心健康的积极愉快的求知气氛中。获得知识的营养和美的享受。

求“趣”。

设法激发学生的学习兴趣，让学生喜欢数学这门课，让学生自觉主动地学习。卢梭在《爱弥儿》一书中说：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”“问题不在于教他各种学问，而在于培养他们爱好学问的兴趣”而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他们以研究学问的方法。”

求“新”。

在学习别人教学艺术的基础上，发挥自己的聪明才智，进行创新与发展，显现自己鲜明的个性。创造是一切艺术的特质，没有创造也就无所谓艺术。这些创造，或表现为对常规的、传统的教学形式的突破而代之以各种革新；或表现为对课堂结构的新颖而独到的设计；或表现为对学生积极向上的心理塑造；或表现为对教学内容的科学选取与艺术的加工。

求“效”。

学生在艺术的课堂教学中获得了不同程度的发展，取得了非一般的教学效益。

写到这里，我似乎又有了一种更深的体会：与其说黄爱华老师是一位名师，倒不如说黄爱华老师是一本书，一本只有认真思考、认真实践后才能读懂的书。