最优山西原贵生心得体会范文（21篇）
总结可以使我们更加明确自己的目标和方向，帮助我们更好地成长和进步。写心得体会时，我们可以采用分段的方式，将不同的思考和观点组织得更加清晰。在这些范文中，我们可以看到作者对自己思考和体验的真诚表达。
山西原贵生心得体会篇一
“山西原贵生榜样”是当前家喻户晓的一个词汇，指的是在新冠疫情防控中表现出色的退役军人、医护人员和志愿者等，他们用实际行动诠释了什么是真正的英雄。作为一个山西人，我深感自豪，也深刻体会到了这些榜样的精神力量。在此，我想分享一下自己的感受与体会。
第二段：榜样给予的启示
道德榜样的力量历来是不容小觑的，在疫情防控中更是发挥着特殊的作用。正是“山西原贵生榜样”这些人的存在与拼搏，给予了我们重要的启示：以身作则、勇创先慕，只有这样，才有可能战胜疫情，让生命回归正常。
第三段：榜样的实际作用
作为社会的各界精英，榜样的存在不仅是一个人的力量，也是整个社会发展的风向标和标桥。正是在疫情防控的过程中，这些榜样的无私奉献和顽强拼搏，为整个社会注入了一股正能量，激发了守卫家园、守护生命的强烈责任感，也更大地诠释了中华民族爱国主义精神和道德品质。
第四段：榜样的历史价值
作为一个时代的榜样，他们的意义不仅体现在当前，更体现在历史长河的演进过程中。正是因为山西原贵生榜样的存在和特殊贡献，才证明了伟大民族的凝聚力和责任感，也在此基础上传承了中华优秀文化的精髓，使我们更加相信，无论历史怎样变幻，令英雄陨落，我们都不会迷失方向。
第五段：结论
在疫情防控这一特殊时期，道德榜样的力量在社会上显得尤为重要和突出，它不仅激励人们战胜疫情、挑战困境，更演绎了爱国主义精神和道德品质，为文化传承注入了正能量。正是因为山西原贵生榜样的存在，我们更加相信，世界和生命的真正意义，更加确信道德的真谛，更加坚定了我们不断前进、改变世界的信念和决心。让我们用榜样之光，点启希望之花，谱写人类文明的辉煌传奇！
山西原贵生心得体会篇二
山西素有“戏曲的摇篮”之称。早在1000多年前，山西的老百姓就对戏曲产生了浓厚的兴趣。咱们的“晋剧”在全中国那可是赫赫有名的呀!还有一些精美的北朝建筑，比如北齐娄睿墓壁画、徐显秀墓壁画，虞弘墓石椁浮雕，无一不体现出我们山西是文化艺术的宝库!这就应了一句话：“华夏文明看山西”啊!下面由小编来给大家分享游览山西心得体会，欢迎大家参阅。
游览山西心得体会1
我的家乡山西复杂多变的地质、地貌、水文、气象条件，造就了许多雄伟壮观、引人入胜的名山大川、溶洞怪石、清泉湖泊、激流瀑布、神奇天象、珍贵生物等自然景观，其自然旅游资源之丰富位列全国前列，山西除了海洋、沙漠以外，几乎拥有所有的自然景观，而盐池、万年冰洞、火山群却是绝大部分省份所没有的。
山西多名山，是全国唯一一个拥有五岳、五镇和四大佛教名山的省份。最著名的有五岳之一的北岳恒山、四大佛教名山之首的五台山、道教名山北武当山、绵山、国家级风景名胜区五老峰、全国十佳自然保护区之一的芦芽山、五镇之一的中镇霍山、保存有华北面积最大的原始森林的历山、太行山脉中奇绝险峻的太行大峡谷、王莽岭、黄崖洞，另有灵空山、石膏山、仙堂山、管涔山、庞泉沟等，山色不同，神态各异，分别以险峻、幽雅、秀美而出奇制胜。有的可游览观赏，有的可避酷暑，有的可访古寻幽，有的可供瞻仰。大川首数黄河，是山西、陕西两省的天然分界线，流经山西19个县，流程965公里，先后汇入18条较大的支流和上千条溪流，晋陕黄河峡谷两岸秀峰林立，形态万千，风陵渡一带的黄河宽达数十里，为黄河最宽处。这些名山大川犹如一幅幅美不胜收的画卷，形成多处风光宝地，成为山西取之不竭、用之不尽的旅游资源。
山西因气候、土壤结构、生活条件，和土特产品不同，创造出千姿百态的地方风味小吃。并且一个小吃成为一个地方形象的代指。现在这些独特的风味小吃，已日渐从家庭餐桌走向集市摊点。
太谷饼：继承我国传统饼食——“胡饼”的制作技巧，选料精细，工艺独到。以配料、拌面、揉扎、制饼坯、粘芝麻、烘烤等工序精制而成，甜而不腻，软而不皮，香甜湿润，为旅行、探病的绝好佳肴。
过油肉：进了山西人开的饭店，上了山西人的饭桌，过油肉是必备的'一道菜，它因选料精、刀工细、配料鲜，制作快、口感酥、味道浓、营养价值高而倍受欢迎。选猪的里脊肉或元宝肉为主料，精切成铜钱厚的肉片，加蛋黄、黄粉、精盐、料酒等抓匀，放入油锅中打散滑熟，加木耳、玉兰片、葱白、菠菜等辅料，烹炒而成，色泽金黄。
油茶：用米面、莜面炒熟，加荆芥五香调料，入锅熬成浅咖啡色糊状，加入葱花、板油渣、五香豆，食之香暖入味，是天寒时的方便饮食，全省普遍食用，以吉县油茶最有名。
我的家乡怎么样?
游览山西心得体会2
我的家乡在山西太原，那是一个风景优美，历史悠久的地方。我们家乡富有丰富的人文地理，不管是食物、名胜古迹，还有几个世界文化遗产，如：平遥古城、五台山等等。我以我的家乡为傲!
生活中有节日，节目中有民俗;风俗使节日代代传承，节日使生活五彩斑斓。旧时，太原地区月月有节日，而最隆重、最热闹，风情最浓厚的要数过年了。因为我们家人口比较多，过年的时候都非常热闹。腊八节过后，我们就忙着准备过年了，气氛一日浓似一日。我们老家有一段谚语：“二十五磨豆腐，二十六赶做活，二十七去赶集，二十八糊贴扎，二十九去打酒，三十日包饺子。”由于我们是北方人特别喜欢吃饺子。除夕的下午，一大家子人就为年夜饭忙活起来了。先把面活好再醒上。这样的面吃起来才筋道。妈妈和奶奶动作都非常娴熟，擀面皮、包馅儿、捏得紧紧得，动作连贯如一，包出来的饺子精美、饱满，好似一个工艺品，让人都舍不得吃。我在旁边看得手痒痒，在我的苦苦哀求下，妈妈才让我动手。我按图索骥，学着妈妈的动作：把馅放在面皮里，把边捏得紧紧的。啊哈!我人生中自己动手包的第一个饺子出炉啦!不过就是外型比较难看，瘪瘪的。我不但没有灰心，一个个做，但还是始终如一。我放弃了，还是哪凉快哪呆着去吧!
我的家乡也有很多美食。过油肉、火锅、定襄蒸肉、五寨猪黑肉炖粉、羊杂烩等等。看着都让人“口水飞流直下三千尺”了!山西的土特产品种类繁多。杏花村汾酒是中国古老的历史名酒，色如水晶美玉，清香纯正，味美无穷，;山西老陈醋甜绵酸香，不仅调味上佳，还可消食、美容、杀菌;沁州黄小米形如珍珠，是皇家贡品;平遥牛肉色、香、味俱全。每次我都要吃得撑了，才罢休。
山西风情需要慢慢领略，欢迎你们到我的家乡来欣赏美景，品尝美食!
游览山西心得体会3
在我睁开眼的一刹那，我感觉掉到一个软软的，凉凉的像个果冻的东西上面，四周非常黑，简直就是伸手不见五指。这时，远处有个小亮点慢慢地越来越近，到了近处一看，原来是一位仙风道骨的老人拿着火把向我走来。看到我老人面带笑容地问我：“小朋友，你怎么到这里来了?”我心想：这是谁呀?这是什么地方?我把我来到这里的过程告诉了老爷爷。听完，老爷爷说：“不要怕孩子，我是1400多年前这个悬空寺的建造者。”啊?建造者还活着呢?这么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爷爷看出了我的想法，摸着我的头说：“好孩子，我就给你讲讲这悬空寺的来历吧，那时这里是南去五台，北往大同的交通要道。而这里常年暴雨成灾，河水泛滥。通行十分不便，人们认为有金龙作祟，我便想建个寺庙来镇住它。可怎么建呢?真是个难题!我要考虑不被暴雨冲毁，也不能被猛烈的山风吹袭，还不能被强烈地阳光曝晒，我苦思苦想终于想到把它建在山腰上这些问题不就解决了吗?我遍寻能工巧匠利用铁扁担插飞梁做基在上面建寺庙。”“这是什么意思?”我挠了挠头问到。“就是你们现在说的杠杆原理，建成后看起来不稳，实际上很牢固。”听爷爷说完我才恍然大悟“哦!原来如此!”
爷爷接着说：“到现在1400多年了，它不是还完好无损吗?这个寺庙建设成后大大方便了来往了客商，同时也震住了金龙，从此不再兴风作浪了。”“这个寺庙用处真多啊!”“是啊!我是这个寺庙的守护神，今天遇到你真好，我太孤独了真想回到人间去看看，小朋友你能帮我个忙吗，有一种能使我回到人间的药水，可是不知道放哪了我找了很久了，你帮我找找好吗?”“好的，没问题!我一定帮您找到!”
在途中我看到了各式各样的植物，有的会动，有的会发光，还有的会说话，实在是太奇妙了。我关了开关，来到陆地上，正走着不小心脚下一滑掉进了一个大洞里，当我重新点燃火把时，突然看到一个像狗又像猫的动物，吓我一跳。
正往后退时看到它的眼神好可怜的样子，再看看它肚子瘪瘪的，啊!原来是饿了，我突然想到我身后背的小包里有好多我爱吃的零食，赶紧拿出来。喂给它吃，它开心的直摇尾巴，看它吃完，我正准备走，但它却咬着我的裤腿把我拉到一个小洞边，我拿火把一照是一个小盒子，打开一看：啊!是神奇药水!我又高兴又激动!为了感谢这个小东西我把剩下的吃的全给了它。
然后带上竹蜻蜓快速地飞回去，可是却怎么也找不到爷爷了，正着急忽然看到果冻床上有个小纸条，我拿起一看上面写着：小朋友，你是个好心肠的孩子，我还要继续守护着这个寺庙，你把药水洒在自己身上吧，这样你就可以回到爸爸妈妈身边了，你要记住爷爷啊!
我偷偷笑了，这是个秘密我谁也不告诉。
游览山西心得体会4
山西有非常多的名胜古迹，但我觉得最奇特的还是那古朴的悬空寺。
悬空寺位于恒山脚下，在浑源县城城南五公里处的金龙峡内西岩峭壁上。这座寺庙建于1500多年前的北魏王朝后期，是国内仅存的佛、道、儒三教合一的独特寺庙。
进入管理区，从谷底远望，悬空寺就像一座精美绝伦的浮雕，镶嵌在万仞峭壁间。层层叠叠的楼阁，只有十几根颤颤悠悠的细长木柱在下面支撑，而寺院上方大片的赭黄色岩石，微微向前倾斜，仿佛就要塌下似的，让人无不胆战心惊。真佩服当年建造寺庙的设计师们，在这样的深山峡谷上修建了一座独特的寺庙来。
悬空寺的建筑十分奇妙，它是采用凿洞插木的方法构筑而成，整个建筑不用一根钉子，背倚陡峭的绝壁，下临深谷，楼阁间以栈道相连。走在寺庙的栈道上，就像在云上飘一样，随时都有可能掉下来。因此，我屏住呼吸，小心翼翼地踩在木板上，生怕自己脚重，木板就塌下去了。可是，尽管脚下“吱吱”作响，紧贴岩石峭壁的楼台却岿然不动。听导游说，悬空寺之所以能够悬空，那些撑在坚硬岩石里的梁木都要经过精心计算，有的木柱起承重作用，有的是用来平衡楼阁的高低。这些木料都是用桐油浸过，不怕虫蛀，也有防腐的作用。因为寺庙紧贴着山地理位置好，两旁又有突出的石壁遮挡，即便有大风也不会对寺庙构成威胁。
参观悬空寺，让我由衷地佩服古代劳动人民的智慧和高超的建筑技艺，寺庙历经了1500多年的风雨，它依然保存完好，这不能不说是中华文明的奇迹。
游览山西心得体会5
这天我和爸爸、妈妈、姥姥来到了闻名以久的悬空寺。站在悬空寺脚下，我放眼望去，悬空寺就好象“挂”在悬崖峭壁间一般，好象随时都会掉下来似的。好险啊!
它的奇、悬、巧，哪一点都让我充满了好奇，我们跟着游览的人群慢慢地顺着楼梯一步步爬上了悬空寺。我扶着扶手往下一看“啊!”我的心一下子悬了起来，好像踏空了站在了半空中。每走一步都感觉地板在颤动，吓得姥姥扶着栏杆不敢动。
在我睁开眼的一刹那，我感觉掉到一个软软的，凉凉的像个果冻的东西上面，四周非常黑，简直就是伸手不见五指。这时，远处有个小亮点慢慢地越来越近，到了近处一看，原来是一位仙风道骨的老人拿着火把向我走来。看到我老人面带笑容地问我：“小朋友，你怎么到这里来了?”我心想：这是谁呀?这是什么地方?我把我来到这里的过程告诉了老爷爷。听完，老爷爷说：“不要怕孩子，我是1400多年前这个悬空寺的建造者。”啊?建造者还活着呢?这么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爷爷看出了我的想法，摸着我的头说：“好孩子，我就给你讲讲这悬空寺的来历吧，那时这里是南去五台，北往大同的交通要道。而这里常年暴雨成灾，河水泛滥。通行十分不便，人们认为有金龙作祟，我便想建个寺庙来镇住它。可怎么建呢?真是个难题!我要考虑不被暴雨冲毁，也不能被猛烈的山风吹袭，还不能被强烈地阳光曝晒，我苦思苦想终于想到把它建在山腰上这些问题不就解决了吗?我遍寻能工巧匠利用铁扁担插飞梁做基在上面建寺庙。”“这是什么意思?”我挠了挠头问到。“就是你们现在说的杠杆原理，建成后看起来不稳，实际上很牢固。”听爷爷说完我才恍然大悟“哦!原来如此!”
爷爷接着说：“到现在1400多年了，它不是还完好无损吗?这个寺庙建设成后大大方便了来往了客商，同时也震住了金龙，从此不再兴风作浪了。”“这个寺庙用处真多啊!”“是啊!我是这个寺庙的守护神，今天遇到你真好，我太孤独了真想回到人间去看看，小朋友你能帮我个忙吗，有一种能使我回到人间的药水，可是不知道放哪了我找了很久了，你帮我找找好吗?”“好的，没问题!我一定帮您找到!”
在途中我看到了各式各样的植物，有的会动，有的'会发光，还有的会说话，实在是太奇妙了。我关了开关，来到陆地上，正走着不小心脚下一滑掉进了一个大洞里，当我重新点燃火把时，突然看到一个像狗又像猫的动物，吓我一跳。
正往后退时看到它的眼神好可怜的样子，再看看它肚子瘪瘪的，啊!原来是饿了，我突然想到我身后背的小包里有好多我爱吃的零食，赶紧拿出来。喂给它吃，它开心的直摇尾巴，看它吃完，我正准备走，但它却咬着我的裤腿把我拉到一个小洞边，我拿火把一照是一个小盒子，打开一看：啊!是神奇药水!我又高兴又激动!为了感谢这个小东西我把剩下的吃的全给了它。
然后带上竹蜻蜓快速地飞回去，可是却怎么也找不到爷爷了，正着急忽然看到果冻床上有个小纸条，我拿起一看上面写着：小朋友，你是个好心肠的孩子，我还要继续守护着这个寺庙，你把药水洒在自己身上吧，这样你就可以回到爸爸妈妈身边了，你要记住爷爷啊!
我偷偷笑了，这是个秘密我谁也不告诉。
山西游玩的心得体会
山西原贵生心得体会篇三
原贵生是一位备受尊敬的教育家和优秀的讲师。他的讲课方式独特，充满激情，总能引发学生的兴趣和思考。与原贵生共度的一次讲课体验让我深受启发，对教育的重要性和创造性教学方法有了更深入的理解。在这篇文章中，我将分享原贵生讲课的心得体会。
首先，原贵生的讲课风格是非常生动和生动的。他运用了恰当的手势，情感投入的音调和华丽的表述，将枯燥的知识内容转化为生动的故事和情景。他的语言简单易懂，充满诗意。在讲授历史课时，他不只是“背书”，而是通过讲述历史人物的动人故事，让我们仿佛置身于那个时代，感受到历史的魅力。他讲课时总是精力充沛，毫不厌倦地与学生交流。这种讲课风格使学生们充满兴趣和热情地投入到课堂中。
其次，原贵生注重启发学生的思考和创造力。他提出了许多引人深思的问题，并鼓励学生们通过思考和讨论来找到答案。他强调培养学生的独立思考能力和批判性思维，而不仅仅是灌输知识。他鼓励我们提出自己的观点和想法，并与他人分享。他相信每个学生都拥有独特的才能和潜力，只要给予足够的鼓励和机会，他们就能展现出惊人的创造力。
第三，原贵生善于运用多媒体技术来增强教学效果。他使用图片、视频和音频等视听材料来辅助讲解，并通过投影仪将这些材料展示给学生。这样的方式不仅使学生们更加直观地理解和记忆知识，还能激发他们对学习的兴趣。例如，在讲授地理课时，原贵生通过展示丰富多彩的地理图像和实地拍摄的视频，让我们感受到世界的多样性和之间的联系。
此外，原贵生非常重视课堂互动。在他的课堂上，学生们不只是被动听课，而是积极参与讨论和互动。他会提出一些问题，并鼓励学生们发表自己的看法。他鼓励学生主动解答问题，表达自己的观点，并与他人进行辩论和交流。这种课堂互动不仅能够加深学生对知识的理解，还能培养他们的表达能力和合作精神。
最后，原贵生的讲课方式既注重知识传授，又关注学生的成长和个人发展。他会时不时分享一些成功的故事和个人经历，激励学生积极努力。他善于发现学生的优势和潜力，并给予鼓励和指导。他相信每个学生都可以成为一个有价值的人，并通过正面激励和塑造积极的学习环境来促进学生的发展。
总之，原贵生的讲课方式给我留下了深刻的印象。他生动的讲课风格、启发性的教学方法、多媒体技术的应用、课堂互动和关注学生发展的态度，无不体现了他作为一名教育家和讲师的独到之处。他的讲课体会使我更加认识到教育的重要性和创造性教学的价值。我相信，在原贵生的指导下，学生们一定能够获得全面的教育和积极的成长。
山西原贵生心得体会篇四
“开讲啦”是一个很好的学习平台，它提供了许多优秀的讲师，让我们可以在家门口就能够接触到高质量的教育资源。其中，《红楼梦》的讲师原贵生，让我深受启发。在他的讲座中，我学到了很多有关《红楼梦》及其作者曹雪芹的知识，也从中深刻体会到了原贵生老师的教学理念和方法。在这篇文章中，我将分享我对原贵生教学的体会和感悟。
第二段：知识的传递
在原贵生的课堂上，我学到的不仅仅是关于《红楼梦》的知识，也包括了曹雪芹的生平、时代背景、文化渊源等。他引用了大量文献和资料，通过一些生动的例子，生动地向我们展示了一个古时代的风貌，让我们看到了《红楼梦》中的人物和故事情节更加生动有味。这种不仅仅注重某一件事物的了解，更有全面性的阐述方法，让我们能够获得深刻的理解和启迪。
第三段：教学的方法
原贵生老师善于以案例为出发点，从一个细小的细节入手，慢慢地扩展开来，最后引出关键的知识点或深刻的思考问题。他用图表结合文字讲解，将文字和图像结合得恰到好处，很容易就能够被理解。此外，老师的授课语言既严谨又流畅，不时用调侃幽默的语言打消学生的紧张和焦虑，提高了学习的积极性。
第四段：思考与启示
在原贵生老师的教书中，我得到了许多思考。他的讲座涵盖到了很多方面，不仅组织了许多鲜活的史料和文学作品，还提出了深刻的一些文学问题：写作中的创造力和想象力、文学与现实的关系、文学批评及对作品的感情判断等等，这让我获得了很多深刻的启示与思考。
第五段：总结和收获
在这个学期的学习中，我收获了很多，也深深地感受到了教育的力量。原贵生老师用他的知识和智慧，将一些陌生而艰深的学术领域以通俗易懂的方式传授给我们。他与我们共同探究了“红楼梦”的奥妙，不仅让我丰富了知识视野，也提高了我的思维能力。在以后的学习和生活中，我会不断探究知识的深处，努力成为一个有思想的人。
山西原贵生心得体会篇五
第一段：引言（200字）
我曾有幸参加了原贵生老师的讲座，深受启发。原贵生老师是我国著名的经济学家，他的讲课风格深入浅出，富有激情。经过这次讲座，我对他的教学方式和思想理念有了更深入的了解。本文将围绕原贵生讲课心得体会展开。
第二段：积极互动的教学方式（200字）
在原贵生讲课期间，他采取了积极互动的教学方式。他鼓励学生参与讨论，提问和分享自己的看法。这种教学方式极大地激发了学生的兴趣和思考能力。原贵生老师善于引导学生思考问题的本质和背后的逻辑关系，使学生更加深刻理解所学知识。我在讲课后向他请教了一个问题，他耐心地解答并给予了我很多启发，让我对学习有了更加积极的态度。
第三段：知识解读的深度和广度（200字）
原贵生老师在讲课过程中，不仅深度解读了经济学的核心概念和理论，还广度解读了经济学在实际应用中的价值。他通过大量的案例分析和数据说明，使学生更好地理解了经济学在决策和管理中的重要性。他教学的深度和广度，让我认识到经济学不仅仅是一门理论学科，而是一个能够应用于各个领域的实用学科。这种学科跨界的思维方式，让我对知识的整合和创新产生了兴趣。
第四段：培养逻辑思维和创新能力（200字）
在原贵生老师的课堂上，我深切感受到他对于培养学生逻辑思维和创新能力的重视。他鼓励学生独立思考，提出自己的观点，并用理论和数据进行论证。他通过课堂讨论、小组演讲和实践案例等形式，锻炼学生的逻辑思维和创新能力。在讲课之后，我重新审视了自己的思考方式，学会了更加系统和深入地思考问题，以及如何结合实践进行创新。
第五段：对未来学习和发展的启示（200字）
通过参加原贵生老师的讲座，我不仅获得了学科知识的启示，也对自己的未来学习和发展有了更深入的思考。我认识到学习不仅仅是为了应对考试，更是为了培养自己的思考能力和创新能力。我决心在今后的学习中更加深入地探索学科知识，同时也要结合实践，培养自己的应用能力。原贵生老师的讲课方式和思想理念将一直激励我，指引我在学海中不断前行。
总结（100字）
原贵生讲座给我留下了深刻的印象。他积极互动的教学方式、深度和广度的知识解读、培养逻辑思维和创新能力以及对未来学习和发展的启示，都让我对自己的学习动力和目标有了更清晰的认识。我将努力提升自己的学术素养和实践能力，为建设美好的社会贡献自己的力量。
山西原贵生心得体会篇六
在山西省，有一位令人钦佩的榜样人物——原贵生。原贵生是一位著名的实业家、慈善家，也是一位充满正义感和责任感的公民。他的一生都致力于为社会做出贡献，为人民谋福利。作为现代中国的优秀代表，原贵生的事迹和精神无愧于成为我们心中的榜样。在这篇文章中，我将阐述我对山西原贵生榜样的心得和体会。
第一段：原贵生的早年经历
山西原贵生出生于简陋的农家，年幼时便背起了家中的重担，每日起早贪黑地劳作。然而，他并没有因此而放弃自己的学业。他顽强的求学精神，为他赢得了进入东北大学的机会。之后，他在南京大学修读工商管理专业，完成了自己成才的基础。
第二段：创业初期的困境
回到山西，原贵生开始了自己的创业之路。当时，他所面临的竞争环境异常激烈，外来资本和品牌横行。不过，原贵生并没有被动地承受这种现状，他以自己特有的勇气和坚韧，一步一步地登上了企业成功的顶峰。他通过对市场的准确判断和对企业管理的精益求精，为企业带来了前所未有的成长和发展。
第三段：慈善事业的投身
原贵生不仅是一位成功的企业家，也是一名具有社会使命感的慈善家。他多次捐资助学，赞助重大公益项目。他先后创办原贵生助学基金、原贵生救助基金等慈善公益基金会。这些基金会，凭借其富有前瞻性的策略和有力的执行力，在贫困地区，为数以万计的孩子送去了爱心和温暖。
第四段：公民责任的担当
在公民责任方面，原贵生也做出了出色的贡献。他为了建设山西，秉持着“服务山西，回报社会”的信条，毫不犹豫地担任了山西省政协副主席、全国政协委员等职务，为改善人民生活和促进社会和谐作出了努力。
第五段：结语
作为榜样，原贵生的人生之路充满了挑战和荆棘。但正是在这些困难环境下，他才获得了超凡的成就。通过他的努力和付出，我们看到了一个奉献和拼搏的人生。让我们对于山西原贵生的榜样之路，好好思考、认真领悟，从而走上梦想的道路，创造自己的人生价值。
山西原贵生心得体会篇七
作为一名学生，我们每日都需要面对着各类知识和问题，如何更快、更好地进行学习和思考，是我们每个人都必须要面对的挑战。而在这个时候，开讲啦原贵生老师的讲座则成为了我们不可替代的参考。作为一名思想家和教育家，开讲啦原贵生老师的观点和理念，让我们受益良多，下面就是我的个人学习经历和感受。
第一段，明确心智的作用
在原老师的讲座中，他强调了心智的重要作用，并引导我们了解自己心智的特征、规律，以及如何发挥个人优势。例如，原老师提到“工作记忆”的重要性，让我在学习和工作时更快更好地吸收和处理信息。同时，他还分享了身边朋友的案例，这让我在实践中体验到，如何在学习和生活中发挥个人优势，如何培养专注力和思考力。
第二段，提高自我认知
在学习的过程中，开讲啦原贵生老师提醒我们，不要盲目比较，自己和别人的优劣之间没有明确的标准，唯一可以做的就是超越自己，提高自己的智商和情商。这种思路和方式，让我从原来的“怀才不遇”，变成了“踏实努力，不断进步”的心态。通过开讲啦原贵生老师的讲座，我逐渐清楚了自己的优点和缺点，同时也有了对未来的清晰思路。我明白了在学习和成长过程中，自我认知的作用有多么重要。
第三段，发挥人际关系的效果
在原贵生老师的讲座中，他详细讲述了人际关系的重要性，并介绍了许多和人际交往、沟通相关的实用技巧。通过学习和实践，我开始发现，这些技巧真的能够有效地增强和改善我的人际关系。不仅如此，与人交往时，我也学会了收获他人的认同和信任。在成长的过程中，人际关系是非常重要的帮助之一。
第四档，保证自己是心理健康的
除了学习和成长，开讲啦原贵生老师在讲座中也强调了心理健康的重要性。我深深意识到，一个人的心理健康程度，对生活和成长的质量起着至关重要的作用。因此，我积极地阅读原老师推荐的书籍，从中学习和领悟如何保证我的心理健康状况，如何用积极的心态、正确的思想来解决问题，让自己不受外界的影响，把自己的心态放在中心位置上，并加强自我意识，学会调节自己情绪，这是非常重要的。
第五档，提高自己治学的效率
最后让我最受益的是，开讲啦原贵生老师的讲座提高了我的治学效率，具体到学习和工作的方面，这个效率能够让我在针对问题和挑战的情况下，更加清晰地掌握方案，从而可以减轻我处理事情时的压力和“头痛”。通过学习和实践，我不仅仅学到了更多的知识，也明白了学习和思考要“有方向性”，更加注重做好每件事的规划和准备，从而能做到事半功倍的效果。
总之，开讲啦原贵生老师的讲座曾让我受益匪浅，从心理思想到治学方法，从人生哲学到共处技巧，原老师的经验和理念，都启发了我的思考和行动。他不仅是我们的教会导师，更是我们的师友。通过对他的关注和学习，我明白了，学习成长的道路是一条需要不断探索和实践的路，而只有不断进步，不断尝试才能让我们获得生命的满足，成长的快乐和充实。
山西原贵生心得体会篇八
雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中观摩学习，收获很大，认真体会分成三个部分：观摩学习，收获体会，结合我校学生的学情分析。
（一）观摩学习
一、走进太谷二中校园。
1、学习氛围浓厚让人感动。太古中学让学生在浓厚的氛围下愿学，乐学，会学，终究学业有成。楼道内的励志短语时刻提醒着每一位学生，教室里的标语板报体现着良好的班级风貌，给慕名前去参观学习的老师以更多的学习内容和学习空间，让人感动。
2、“人人有事干，事事有人干。”该校课堂教学悉采用韩立福教授的有效教学模式。学生分组在教师的引导下自主学习、合作学习。上课以小组为单位完成教与学的全过程，老师仅仅起引导作用，解决小组里难以解决的问题,每组学生都由小组长率领全员参与。整堂课将独立自主与合作学习交替使用,每个小组在自己的版块里讲解以及完成学习任务，每个版块都在展示和评比中，竞争意识很浓。
3、师生共同发展的时代声音。聆听太古中学校长赵万科作的“师生共同发展”经验报告。赵校长重点介绍了该校推行的“1.3.9”师生思辨思维模式，积极打造新课程理念下“自主.合作.探究”的精品课、示范课。特别是“三五三”课堂教学，充分调动了学生小组合作学习的积极性，释放了学生学习的潜能，使学生乐学、爱学、会学、学会。课堂真正体现了太古二中的教学模式：依标施教、以学定教，先学后导，问题评价的模式。真正感受到老师的有效教学，有效教研、有效课堂、有效训练、有效作业、有效管理；学生的“自主、合作、探究”。课堂现状由原来的“老师累了，学生睡了”变成了“老师笑了，学生乐了”！学校在收获了课改带来的成果时，老师的个人能力得到了提升，学生的学习潜能也得到了最大化的激发。
二、清徐二中观摩学习。
承诺奠基---清许二中发展之路”的报告。我们深入学习体会了清徐二中的“四环节活动式教学”模式在备课、授课、作业批改及班会方面的具体做法，感受颇深，受益匪浅。
三、新绛中学：半天授课制
新绛中学半天授课制的真正含义是学生后半天自主学习。我们上午是观摩展示课，下午学习自习课。新绛中学用学习报告，师生工作的“编、验、点、导、学、做、展、悟”八字方针，开创的“导师制”。新绛中学的课改是一场学习革命，解放了学生人本来就应该表达权、话语权、选择权等权利。新绛中学的课改为孩子的解放，为教育的未来找到了一条路！
四、放眼泽州一中。
激烈争论中不乏潜在的规则、你追我赶唯恐落后，学生略带疲惫脸上写满了求知的 欣喜和满足，这里他们是求知的主体、是学习的主人。一人教大家，大家教一人。在这里以学为先、学导同行，自主学习、合作学习、探究学习、展示学习。理念被诠释得淋漓尽致。
泽州一中形成的“学导螺旋发展大课堂”是以“学道”指导自学为形式，以课堂展示为平台，以提升学生综合素质和能力为目标的新型，课堂教学模式。“学导”指的是学生在自主学习时间，在“学道”引导下先独立自学的过程。课堂操作遵循“以学为先，以学定导，学导相辅相成”的原则。泽州一中将主要课型分类归纳为自主学习课 演练反思课 展示交流课三类。
。（二）收获体会
通过观摩学习，我的收获很大，总结了一些经验和大家分享一下：
1、学生真正化被动接受知识为自主学习。在提倡自主学习的口号喊的越来越响的今天，能够真正做到让学生自主学习的其实还是少数。传统的课堂，填鸭式的教学，一部分好学生能够做到理解吸收；一部分中等生听的似懂非懂，做起题来还是错误百出；一些成绩较差的学生则完全听不懂，百无聊赖之际只能睡觉。对于分层教学的落实更是困难，老师的一言堂。这四所学校的教学模式是根据学生的程度分了3个层次，让学生根据自身的情况完成不同的题目。
2、学生能力的锻炼。所有的学生都在组长的组织下动起来，优等生给其他学生讲题，差生板书和展示，所有学生都得到了锻炼。不是突出哪一个个人，而是整个小组作为一个整体被评价，大大增强了学生的合作意识、集体荣誉感，每个人的能力都有所提高，学生的潜能远远超出我们的想象。
3、教学质量较高。在来之前，我一直存在疑虑，这种教学模式会不会拖慢教学进度？所有东西都让学生讲解，进度肯定会比老师讲慢很多。但是来到这里以后，发现事实并不像我想象的那样。我听的两节都是习题课，学生分组讨论，一些简单的基本的题，学生小组之间就可以自行解决，不用老师再讲解了；每个组讲解一道或几道题，几个小组同时进行，大大节省了板书时间的问题；通过小组讨论，有问题的题小组之间再互相讲解，最后真正需要讨论的题只有几道。先由小组讲解，讲解后其他同学质疑，最后由老师进行总结、点评、补充，对知识点的总结、知识面的扩充、解题思路的发散都是很好的训练，经常会一题多解。另外，学生对知识的落实情况比传统课堂要好得多，因为所有的知识都是学生自己学来的，而不是教师强加给的，学生的自信心也得到了提升。
（三）结合我校学生的学情分析 在学习了这四所学校的教学模式以后，我们回来也进行了讨论，结合我校学生的学情分析，我认为在以下几个方面需要注意：
1、我校学生学习兴趣不够浓厚。人家的学生每天的功课安排的很满，学生很朴实，能够真正的在学习中体会到乐趣。在课堂上学生能够积极参与讨论，对于我校一些学生，调动积极性是个比较困难的事情。
2、预习时间的保证，泽州一中在早晨、上午、下午和晚上分别设有自习，加起来总共有7节自习时间。对于这种教学模式来说，学生的自主预习是非常重要的，要保证充足的时间让学生来自学，如果时间保证不了，这种课改是很难推行的。
3、小组评价机制，泽州一中采取的是小组互评和教师点评结合，奖励机制是小组整体加分，然后对组内突出的个人再单独加分，根据每人得分情况会获得从士兵到将军的不同的称号。对于我校学生来说，如何制定评价机制是个难点，既能使学生信服，又能调动起这些生活条件优越的孩子们的积极性。
在太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中学习的这几天，我的感触很深，学生能够做到的事真的远远超出我们的想象，应该给孩子们机会，给他们舞台让他们展示，我们要充分相信我们的学生。希望能够将在四所学校学到的经验，结合我校实际，形成一套我们自己的教学模式，提高学生的成绩和综合素质，真正做到把课堂还给学生，让我们的学生能够取得更大的进步。
山西原贵生心得体会篇九
作为一名学生，我有幸参加了原贵生老师的一次讲座。原贵生老师是一位知名的演讲家和教育工作者，他在演讲和教育领域有着丰富的经验和深厚的造诣。这次讲座让我对原贵生老师的课堂风格和教学内容有了更深入的了解，也让我受益匪浅。
第二段：概述课堂内容
原贵生老师的讲座主题是“如何培养良好的沟通能力”。在这次讲座中，他详细讲解了沟通的原理和技巧，并通过讲解具体案例和提供实用的方法，帮助我们提高沟通的能力。他还分享了一些演讲经验和故事，让我们深刻理解到沟通的重要性和对个人成长的影响。
第三段：深入剖析教学方法
原贵生老师的讲座方式非常亲和和幽默。他利用丰富的语言表达技巧和恰到好处的幽默感，吸引了我们的注意力。他经常与听众互动，鼓励大家参与讨论和提问。他善于用简单的语言阐述复杂的问题，让大家更易理解。此外，原贵生老师还通过多媒体展示了一些相关的视频和图片，以图文并茂的方式，增强了我们的学习效果。
第四段：学习收获与感悟
通过参加原贵生老师的讲座，我深刻认识到沟通的重要性和技巧。在日常生活中，我们每天都在与他人交流，无论是与家人、同学还是同事，良好的沟通能力都是我们取得成功的关键。原贵生老师教给我们的实用技巧和案例让我深受启发，我学会了如何倾听他人、主动与他人交流，并在沟通中保持友善和尊重。
第五段：总结与展望
原贵生老师的讲座给我的启示不仅仅局限于沟通技巧，更是对我未来发展的一次重要指引。通过学习原贵生老师的讲座，我明白了人际交往的重要性和影响力。我会继续努力学习沟通技巧，并在将来运用到实际生活中，与他人建立更好的联系和关系。同时，我也希望能够像原贵生老师一样，以积极的心态和诚挚的态度去影响和帮助他人。
总体而言，原贵生老师的讲座给我留下了深刻的印象。他教会了我沟通的重要性和技巧，让我更有信心面对人际交往的挑战。我希望通过不断学习和实践，将这些知识转化为行动，并通过良好的沟通能力，为我的个人成长和事业发展创造更多的机会和可能性。感谢原贵生老师的讲座，让我受益匪浅。
山西原贵生心得体会篇十
开讲啦是目前国内知名的职业发展平台，为广大职场人提供优质的学习资源和课程服务。在开讲啦平台上，有许多优秀的讲师，其中最具代表性的当属原贵生老师。原贵生老师不仅在职场中有着丰富的实战经验，而且在职业发展方面有着独特的认识和见解，因此吸引了众多学员的关注和追随。在此，笔者将从自身的角度出发，分享一下自己参加原贵生老师课程的心得体会。
第二段：课程介绍
原贵生老师的课程主要涵盖了职场人士需要掌握的各个方面，如个人职业规划、领导力提升、人际关系管理、品牌塑造等等。与其他职业发展平台不同的是，原贵生老师的课程注重实战操作和实践应用，非常适合那些想要在职场中快速成长的人。而且原贵生老师的课程内容非常丰富，每一个课程都是作者多年职场实战经验的总结和深度思考，因此一定会让学员有所收获。
第三段：课程收获
就我而言，参加原贵生老师的课程是我在职业发展道路上最重要的一步。从原贵生老师的课程中，我认识到自己的职业规划需要更加清晰，要以未来的职业目标为导向，调整现在的工作和学习计划。同时，原贵生老师的课程让我明白了职场中人际关系对于个人发展的重要性，以及如何利用自己的优势建立良好的人脉关系。最为重要的是，原贵生老师的课程帮助我树立了正确的职场观念和职业道德，从而在职场中更好地发挥个人优势和价值。
第四段：学习心得
参加原贵生老师的课程，最大的感受就是收获了很多现实职场中的经验。原贵生老师在课程中分享了很多宝贵的职场经验和实践操作，让我们在学习到理论知识的同时，也能够将这些知识应用到实际情况中。在培训中，原贵生老师也非常注重和学员的互动和沟通，他会逐一解答学员提出的问题，并且为学员制定个性化的职业发展方案。总之，原贵生老师的课程虽然内容很充实，但是对于学员来说是非常易于理解和掌握的。
第五段：总结
参加原贵生老师的课程，不仅能够丰富自己的职业知识和技能，更重要的是让我们树立了正确的职场观念和职业道德，从而更好的适应和应对职场中的挑战。同时，原贵生老师的课程给了我很多启示和灵感，让我明确自己未来的职业目标，并且为之努力奋斗。在这里，我也希望更多的职场人士能够参加原贵生老师的课程，从中学习到更多的职业技能和实践经验，为自己的职业生涯打下坚实的基础。
山西原贵生心得体会篇十一
山西原贵生是一位著名的民间慈善家和企业家，他为慈善事业和社会公益做出了巨大贡献，成为了众多人心中的榜样。在了解了他的事迹后，我深受感动，并认为需要向他学习，从他身上汲取正能量，努力追求自己的梦想。在此，我将分享自己的心得体会，希望能对更多的人产生启发和帮助。
第二段：最初的启蒙
原贵生小时候出生在一个山区，家境贫寒，但他的母亲总是鼓励他要有比别人更努力的心态。这种最初的启蒙，让我深刻认识到，人生就是一场为自己打拼和奋斗的旅程，而要取得成功就必须付出比别人更多的努力，这也是达到自己梦想的必经之路。
第三段：立志追梦的过程
原贵生靠着自己的一步步努力，不断在生意上取得成功。但是他始终没有忘记自己对于慈善事业和社会公益的热爱，他利用自己掌握的资源和力量，不断为社会公益做出贡献，这让我意识到一个人只有通过自己的努力和拼搏，才能迎接更大的挑战和机遇。即使是在自己成功之后，也要时刻牢记自己对于社会的责任和担当，这是一个人真正的人格力量。
第四段：如何成为一个慈善家
靠近慈善家并不是一件容易的事情，但只要我们不断努力，迎接新的人生挑战，并为社会和他人带来帮助，就会成为慈善家的榜样。一个慈善家的最大福利就是，很多个人、机构都会积极地支持自己的事业，即便自己到了去世年老的时候，仍然能够看到这个世界变得更好，所有这些福利都是因为他们用自己的身躯和灵魂去改变这个世界。
第五段：结论
总之，山西原贵生是一个充满正能量的人，他的身上体现了我们求索人生，为自己的梦想而努力之路，同时也解释了一个人应该如何成为一个有责任感，有担当的人。在今天，随着慈善事业的不断发展，我们可以通过向山西原贵生等优秀慈善家学习，把我们自己的力量也投入到慈善事业之中，让我们的世界变得更加美好。同时，让我们好好享受这一段属于自己的人生旅程，也让我们为世界的未来而努力拼搏。
山西原贵生心得体会篇十二
首先，感谢学校领导给我一个这样的学习的平台，让我有一个学习与提高数学教学专业素质的机会。2015年3月27日到2015年4月5日，在杨五一校长的带领下，我们一行14人来到了山西省太原市成成中学进行了为期11天的学习。
太原成成中学，是山西省首批重点中学，迄今为止已走过90 个春秋.学校创办于1924年9月，是由晋籍北平师范大学毕业的进步 学生取《中庸.自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的。
我深知这次学习机会的难得，所以在学习过程中，始终是全身心 的投入，作为一名青年教师，我学习的不仅仅是成成中学一线教师们 的先进的教学理念和教学模式，更多的是他们对待工作对待学生永远 保持着一腔热情。对于学生往往是把话说到学生心里。
一、校园文化：
太原成成中学，是山西省首批重点中学，迄今为止已走过90个 个春秋.学校创办于1924年9月，是由晋籍北平师范大学毕业的进步 学生取《中庸.自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的。校 园里面随处可见校训：明德明理，成己成人。校园文化走廊给了学生 充分展示自己的空间。每周的课外活动非常丰富多彩，学生自己选择 选修课，野外求生，急救类型的常识等等可以很好的从选修课当中 获取知识。充分调动了学生的主观能动性。
二、课堂理念：
在数学课的学习过成中，教师充分运用了探究式的学习方法。首先是他们导学案的设计。他们导学案的设计完全是根据学生的实际 情况自己编写的。主要分为以下几个部分：一，自主学习部分。主要 是课堂的导入环节，通过生活中的实例，具体问题具体分析，充分调 动学生的积极性。
二、课堂教学。通过书本上的经典题型，通过各班 学生的实际情况，设计研究编写。然后是他们小组探究的模式，是学 生真正的是“做中学”，老师只是起到了引导的作用。学生自己发现 问题、提出问题、解决问题。特别是在探究图形的旋转这一章节中，学生们可以通过旋转三角板，自己编题，不仅印象深刻，更让学生充 分发挥了主观能动性。还有就是学生提问学生的环节也是引人入胜 的。在课堂总结的部分，老师采用的方法多种多样，有一种方法。老 师让学生亲手绘制数学小报，在快乐中体会学习数学的兴趣。
三、跟学生的交际
成成中学除了有每周必备的班主任会议，还有很多年轻教师的师 资力量。例如每周的青年教师研修班。每周都会有一个研究主题。比 如说课堂上跟学生发生冲突的时候如何处理。每个老师会各抒己见，把自己好的经验进行交流共享。加速青年教师的成长，特别是成成中 学老师说的把话说到学生心理，做到真正的上课认真备课，认真上好 每一节课，就是对学生最好的关爱。
四、课堂教学体会
课堂教学给我的最大体会就是要灵活，不能教条，走极端。自主课上 主要是学生根据导学案的内容，通过阅读课本自主学习。学生的总结，做题，都是做在学前作业本上，为明天的展示课作准备！所以自主课 必须保持教室的安静，即使个别同学讨论，声音都是比较小的。如果 需要集体讨论，时间可以在最后五分钟左右。因为学生需要讨论的只 是一部分题目，大部分时间还是要用来思考做题的。自主课上老师也 可以根据本节课的知识点难易，各班学生基础等具体的情况作适当提 示，解决个别学生的问题。展示课上，给我的最大体会就是老师作为 主持人比较好，因为我们老师对教材熟悉，知识掌握的比较系统，上 下连贯会比较好，根据学生知识掌握情况，能控制好展示的进程，还 可以很自然的给学生鼓励，对小组展示情况作出适时，恰当的评价。当然老师做主持人，只有在备课比较充分，各组学情比较清楚的基础 上才能把这节课上好，所以可以加强老师对学生了解，同时还可以加 强对课堂纪律的控制，从而提高课堂学习效率。
总之，作为一名年轻教师，会不断地向优秀的教师们学习他们的 经验，并且始终爱学生，让他们充分体会学习和生活实践相结合。“做 中学”的思想理念。
山西原贵生心得体会篇十三
首先，我想说的是，读完原贵生的故事，我对于生命和人性有了更深刻的认识。这本书告诉我们关于一个人的成长和他经历的种种苦难，还有他内心的挣扎和不断探索自我的过程。我深刻认识到每个人都有自己的故事和背景，而这些故事和背景会影响他们产生怎样的想法和行为，这也让我更加尊重每个人不同的选择和生活方式。
其次，原贵生是一个典型的“逆境人生”的例子。他从小家境贫寒，一家六口挤在一间小屋子里。父亲因病去世后，让原贵生一家的负担更重，然而他并没有放弃。他为了成为航空工程师而不懈努力，最终成功入读北航。在北航期间，他遭遇了种种困难和挫折，但他没有放弃而是在坚持不懈中成功毕业。他的故事充满了力量和信心，让我更加坚信“世上无难事，只怕有心人”的道理。
第三，原贵生在书中阐述了自己对于命运和自由的理解。他认为命运决定了你生命的起点，但自由决定了你生命的终点。命运是不可改变的，但自由是我们每个人都能够把握的。原贵生通过不断努力和挑战自己，展现了自由的力量，也让我更加看重自己的自由选择和决定能力。
第四，原贵生的故事也让我意识到，成功并不仅仅是拥有财富和地位。成功也可以是克服困难和挫折后的内心成长和拥有一个幸福的生活。原贵生没有追求外在的物质财富，而是通过自己的努力让自己变得更加坚强，真正意义上的成功应该是有能力创造出自己想要的生活。
最后，我领悟到原贵生故事本身是维系个体与社会关系稳定的一种方式。一个人的生命故事可以是极具启发性的，他或她的经历也可能会成为其他人的动力和灵感来源。同时，社会对于个体的支持和鼓励也是非常重要的，这样可以让更多的人勇敢面对挑战和困境，克服难关，实现自我。
综上所述，原贵生的故事有着丰富的含义，它绝非简单的一个人的生命经历，而是一部体现了人性的故事。这本书不仅让我认识了原贵生这个人，更重要的是，它让我对于人性和生命有了更加深刻的理解。 我相信，这个故事会是许多人走向成功和成长的源泉和动力。
山西原贵生心得体会篇十四
河津原贵生，日本经济学家和社会学家，也是一位著名的教育家。他的学术研究以人力资源发展和管理为核心，他的心得体会帮助了许多人在工作和生活中取得成功。在与他的作品和观点的接触中，我深深感受到了他对于努力学习和积极进取的重要性。下面，我将结合自身的经历和河津原贵生的心得体会，分享我的观点和感悟。
第一段：引言
河津原贵生是一位广受欢迎的学者和教育家，他拥有丰富的实践经验和独到的见解。在他的作品中，他强调了努力学习和积极进取的重要性，这对于每个人都至关重要。在现代社会，我们面临着激烈的竞争，只有通过不断学习和进步，才能在各个方面达到成功。
第二段：河津原贵生的教导
河津原贵生在他的著作中提到，成功不是靠天才和运气，而是靠努力和积极进取。他认为，只有通过刻苦学习和持续努力，才能充分发展自己的潜力。他强调，教育不仅仅是获得知识和技能，更重要的是培养人的品质和思维能力。只有不断努力，我们才能在职业生涯中取得更大的成就。
第三段：我的亲身经历
我深深认同河津原贵生的观点。在我自己的职业生涯中，我始终遵守着学习和积极进取的原则。每当我遇到困难和挑战，我总是尽最大的努力去克服它们。我不断学习新知识，提升自己的技能，以便更好地适应不断变化的职场。通过不断进取，我渐渐发现自己的潜力和能力变得越来越强大，一次次地取得成功。
第四段：实践中的困难
然而，追求成功并不是一帆风顺的。在实践过程中，我们会遇到各种困难和挫折。但正如河津原贵生所言，困难和挫折只是人生路上必须跨越的一道坎，只有勇敢面对和克服它们，我们才能走得更远。当我遇到困难时，我会回顾自己的目标和动力，坚持不懈地努力工作。这种积极的态度不仅让我解决了问题，还培养了我的坚韧和决心。
第五段：结论
河津原贵生的心得体会对我的职业生涯产生了巨大的影响。通过努力学习和积极进取，我已经取得了一定的成绩。我深刻认识到，只有不断进取和不断学习，才能在激烈的竞争中脱颖而出。因此，我将继续努力，继续提升自己的能力和素质，为更加美好的未来而奋斗。
总而言之，河津原贵生的心得体会给予了我很多启发和帮助。在他的指导下，我明白了努力学习和积极进取的重要性。在面对困难和挑战时，我会坚守初心，勇敢面对并克服它们。我相信只有持之以恒地追求梦想，我们才能取得成功并实现自己的人生价值。
山西原贵生心得体会篇十五
原贵生踏上了人生的跃龙门之旅，参加了一场让人难以忘怀的活动。在这次活动中，原贵生收获了很多，不仅提升了自己的能力，还明白了很多人生的道理。我通过听他的分享，了解到了他的心得体会，深感受益匪浅。下面我将他的心得体会整理归纳为五个方面，希望对大家有所启发和帮助。
第一，勇于挑战自我。原贵生在活动中遇到了很多困难和挑战，但他并没有选择放弃，而是以积极的态度去面对和解决。他说：“只有勇于挑战自我，才能突破自己的局限，发现自己的潜能。”在活动中，他勇敢地发言、展示自己的才艺，不但收获了锻炼自己的机会，还获得了团队和领导者的认可和赞赏。这让他深刻地认识到了人生中重要的一点：只有勇于挑战自我，才能走出舒适区，开拓自己的人生道路。
第二，注重团队合作。原贵生在活动中有幸参与了一个团队项目，他深有体会地说：“团队合作是一种重要的能力，只有团队合作才能达到事半功倍的效果。”他在团队中，积极地与其他成员合作，分工合作，相互协助，为团队的成功贡献自己的力量。通过这次团队合作，原贵生不仅学会了如何与他人相处，还体会到了团队的力量。他说：“一个人的力量是有限的，但是一个团队的力量是无限的。”这使他深信，只有注重团队合作，才能取得更大的成功。
第三，保持积极心态。在活动中，原贵生遇到了一些挫折和难题，但他始终保持着积极的心态。他说：“积极心态是战胜困难的关键，只有积极面对问题，才能找到解决问题的方法。”尽管在活动中遇到了很多困难，但他没有消沉，而是保持着对自己能够解决问题的信心。通过这次经历，他深刻地认识到了积极心态的重要性，对未来充满了信心和希望。
第四，学会感恩。原贵生在活动中感受到了许多人的帮助和支持，这让他深感感恩。他说：“感恩是一种美德，它能让我们更加珍惜我们所拥有的一切。”通过这次活动，原贵生体会到了感恩的力量，他表示将会更加珍惜身边的每一个人和每一份帮助。他还表示，他将以感恩的心态，回报社会，为他人提供帮助。通过这次活动，他学会了感恩，也学会了如何回报。
第五，追求卓越。原贵生在活动中接触到了很多优秀的人才，这让他受益匪浅。他说：“追求卓越是一种态度，只有不断追求卓越，才能有所成就。”通过和优秀的人才交流和学习，原贵生深刻地认识到了自己的不足，并下定决心要不断追求卓越。他表示，他将会继续学习，不断提升自己的能力，争取在人生的道路上取得更大的成功。
通过原贵生的分享，我深感他在这次活动中的收获和成长，他的心得体会对我产生了很大的启发和帮助。勇于挑战自我，注重团队合作，保持积极心态，学会感恩，追求卓越，这些都是我们在人生中应当牢记的重要原则。希望我们能够以原贵生为榜样，不断努力，追求卓越，创造属于自己的辉煌人生。
山西原贵生心得体会篇十六
作为一名大学生，我有幸参加了河津原贵生的讲座，并从中获得了许多宝贵的心得体会。河津原贵生是一位著名的企业家和领导者，他的成功经历和智慧给予了我很多启发和正能量。通过听他的讲座，我深深地感受到了他的人生智慧和成功哲学。下面我将从他的领导力、创新思维、团队合作、个人发展以及社会责任等五个主题来展开讨论。
河津原贵生的领导力无疑是他成功的关键之一。他在演讲中提到，作为一个领导者，重要的是要有远见和决断力。他的成功经历证明了这一点。在面对挑战和困难时，他总是能够保持冷静的头脑，并做出明智的决策。他还强调了良好的沟通和协调能力的重要性。一个好的领导者应该能够与团队成员保持良好的沟通，鼓励并帮助他们发挥自己的潜力。
创新思维是河津原贵生成功的另一个重要因素。他始终鼓励自己和他的团队保持创新的精神。他认为创新是推动一个企业走向成功的关键。他提到了他的公司在产品设计和市场营销方面的创新，以及他在面对竞争时所采取的创新策略。听完他的讲座后，我意识到创新思维可以帮助我们在个人生活和职业发展中取得更好的成果。
团队合作是实现共同目标的重要途径，河津原贵生深信这一点。他认为一个团队的成功来自于每个成员的努力和贡献。他强调了团队之间的互信和协作的重要性。他的经验告诉他，一个团队只有充满积极意识和互相支持的成员，才能取得更大的成功。作为一个团队的一员，我发现只有相互信任和合作，我们才能共同克服困难，实现我们的目标。
个人发展是每个人都应该关注的重要问题。河津原贵生在讲座中提到了不断学习和自我提升的重要性。他一直强调个人发展不仅包括专业技能的提升，还包括性格和价值观的培养。他还分享了一些个人发展的经验，如确立目标、坚持实践和不断反思。通过听他的讲座，我意识到只有通过不断的学习和努力，我们才能不断提升自己，在职业生涯中取得更大的成就。
最后，河津原贵生还提到了企业和个人应该承担的社会责任。他强调了企业在社会发展中应起到的积极作用。他的企业一直致力于环保和公益事业，以回馈社会。他还强调了个人对社会问题的关注和积极参与的重要性。听完他的讲座后，我对社会责任有了更深刻的理解，并决心将来也要做出自己的贡献。
总之，河津原贵生的讲座给了我很多宝贵的心得体会。通过他的领导力、创新思维、团队合作、个人发展以及社会责任等方面的分享，我对于成功的路径和实现目标有了更深刻的认识。我相信这些经验和智慧将成为我未来职业生涯中的指南，帮助我在不断的探索和奋斗中取得更大的成功。
山西原贵生心得体会篇十七
榜样原贵生，这是一个至理名言，意味着榜样的力量是无法估量的。在每个人成长的过程中，都会遇到各种各样的榜样，有的会让我们产生向上的动力，而有的则会让我们感到迷茫。然而，正是这些榜样，给予了我们人生的指引和启发。通过与榜样的接触和学习，我深深地体会到了榜样的意义和作用，进一步明确了自己的追求和方向。
首先，榜样的力量在于引导。当我们还是孩子的时候，榜样往往是我们父母或老师，他们的言行举止成为我们学习的对象。比如，我的父母都是教师，他们勤奋工作、无私奉献的精神深深地影响着我。每当我面对困难时，我会不自觉地想起他们的努力和付出，这时我内心会激起一股力量，让我坚持下去。正是这种力量的引导，让我们明白了什么是正确的人生道路。
其次，榜样的力量在于激励。榜样往往是那些在自己领域取得了卓越成就的人，他们的成功给了我们无穷的动力和勇气。比如，乔布斯是我崇拜的榜样之一，他坚持自己的信念，不断创新和超越自我，最终成就了苹果帝国。每当我遇到困难时，我总会想起乔布斯那句著名的话：“Stay hungry, stay foolish.”这句话让我明白，只有在保持饥渴和愚蠢的心态下，才能不断超越自己、追求卓越。
再次，榜样的力量在于激发。榜样往往是那些具备远大理想和高尚品质的人，他们的行为给予了我们极大的启发和追求。比如，戴尔·卡耐基的《人性的弱点》是一本我翻阅过无数次的书，他生动的故事和深刻的理论给我带来了极大的启迪。他告诉我，要成为一个有品质、有内涵的人，并且为他人带来正能量。正是榜样的激发，让我们懂得了生活的意义和价值。
最后，榜样的力量在于感染。榜样往往是那些乐观向上、充满正能量的人，他们的积极态度会感染周围的每一个人。比如，我高中的班主任，他总是乐观开朗，无论是在处理学生问题还是面对困境时，总能以积极向上的态度面对。班主任的正能量让我明白，积极乐观的心态是战胜困难的关键，他的榜样也影响了我，让我变得更加乐观向上。
总的来说，榜样对于我们的成长和发展有着无可替代的作用。通过与榜样的接触和学习，我们能够明确自己的追求和方向，激发内在的动力，懂得生活的意义和价值，并向乐观向上的方向发展。每一个人都可以成为他人的榜样，只要我们坚守自己的信念，勇敢追求自己的梦想，就能够给身边的人带来积极的影响，成为他们追求的目标。
【Word count: 448】
山西原贵生心得体会篇十八
学习榜样是一种传统美德，也是培养个人品德和提升自身能力的重要方式。在人生的各个阶段，我们都可以通过学习榜样来启发自己，引领自己的人生道路。作为一名学生，我亲身体会到了学习榜样的重要性和价值，下面就是我对这一主题的心得体会。
首先，学习榜样可以激发人们积极向上的动力和激情。一个好的榜样往往具有崇高的品德、卓越的才能和杰出的成就。当我们看到他们的成功和努力付出时，会深受激励，产生强烈的向上心情。例如，我非常喜欢一位叫做杨利伟的航天员，他不仅克服了无数困难在太空中旅行，也利用自己的影响力推动了科技进步。每当我在学习和生活中遇到挫折时，我会想到他的故事，坚持下去，并且不断追寻卓越。
其次，学习榜样可以帮助我们塑造正确的价值观和人生观。优秀的榜样往往具有良好的道德品质和正确的价值观念，在他们身上我们可以看到社会的尊重和敬意，也可以看到个人的努力和追求。通过学习他们，我们可以借鉴他们的优点，建立起自己的价值观和人生观。例如，我非常崇拜伟大的科学家爱因斯坦，他坚持独立思考、勇敢追求真理的精神，给予我极大的启发，让我明白到科学探索的重要性并努力培养自己的观察力和分析能力。
再次，学习榜样可以提升我们的学习能力和专业素养。优秀的榜样通常都有出色的学术能力和专业技能，在他们身上我们可以学到许多实用的学习方法和应用技巧。例如，我非常敬佩一位叫做郭沫若的文学家，他在创作中运用了丰富的想象力和细腻的情感，给我很大地触动。通过学习他的作品，我逐渐掌握了写作技巧，提高了自己的文学素养，并在学校文学比赛中取得了很好的成绩。
最后，学习榜样可以促进人们的成长与进步。一个好的榜样不仅能让我们受益于表层的技能和知识，更能够潜移默化地影响我们的思维方式、行为习惯和未来发展方向。通过与榜样的学习交流和互动，我们可以在榜样的示范下不断地完善自己，提高自己。例如，我经常参加一些领导力讲座和活动，与成功的企业家和社会活动家进行交流和学习。他们的思维方式、观念和管理方法都给我带来了很多启示，让我不断调整自己的目标和发展方向。
总之，学习榜样是有效的学习和成长方式，通过学习榜样，我们可以激发自己，塑造正确的价值观和人生观，提升自己的学习能力和专业素养，并促进自身的成长与进步。因此，我相信学习榜样将会成为我人生中的一部分，我将继续不断寻找优秀的榜样，并且努力学习、模仿和超越，成为自己的榜样，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
山西原贵生心得体会篇十九
学习榜样是一个人成长过程中至关重要的一部分。在我多年的学习生涯中，我深深意识到学习榜样对于培养健康的学习态度、形成良好的学习习惯以及激发内在的学习动力是有着重要影响的。在与一位学习榜样---我的老师进行亲身接触与交流后，我获得了一些宝贵的心得体会。
首先，学习榜样对于培养健康的学习态度起到了至关重要的作用。我的老师是一个非常有责任心、积极进取的人。他不仅在课堂上认真备课、讲解知识，而且还鼓励我们积极思考、勇于质疑。他总是以身作则地展示出对于学习的热爱和追求。在和他的接触中，我深深感受到学习是一件既严谨又有趣的事情，从而激发了我对于知识的渴望与热情。同时，我的老师注重与我们学生的沟通交流，他鼓励我们及时向他请教问题并解答得仔细详细。这种关心与支持让我单纯的把他当做榜样，我始终坚信只有不断挑战自己和学习进步，才能成为更好的人。
其次，学习榜样培养了我良好的学习习惯。我的老师非常注重学习的规律性与系统性。他告诉我们，要学会合理分配时间、制定学习计划，并按照计划有步骤地进行学习。他示范了如何整理笔记、归纳总结，如何遇到困难时寻求解决方案，并总结经验教训。在观察他做这些事情的时候，我发现规律性和坚持是他的学习习惯的一个重要组成部分。因此，我开始模仿他的习惯，每天设定一个学习计划，严格按照计划进行学习。慢慢地，我发现我能更好地管理时间，更加高效地进行学习。这些良好的学习习惯对于我的学习效果产生了巨大的正面影响。
此外，学习榜样激发了我内在的学习动力。我的老师是一个在教学中总是充满激情的人。他总是呼吁我们要有对学习的热忱与渴望，并告诉我们只有热爱学习才能保持学习的动力。他常常用一些案例和实例来诱发我们对知识的好奇心，并给予我们充足的空间和时间去探索和深入学习。这种鼓励和支持让我充满了对于学习的兴奋和动力。我开始主动地寻找学习机会和学习资源，展开独立研究，并积极参与课外活动。这种内在的学习动力让我不断进步并超越自己。
最后，学习榜样教会了我如何面对困难和挑战。在我和我的老师的交流中，我发现他总是以平和、乐观的态度面对问题。他鼓励我们要有坚定的信心、积极的态度，并告诉我们困难是我们成长的机会。他经常强调要勇于面对挑战，不怕失败，要有耐心和恒心，不断坚持下去。这些宝贵的教导帮助我从容地面对学习中的困难和挫折。每当遇到困难时，我会回忆起他鼓励我们要勇往直前的话语，从而重新激发自己的斗志，不断挑战自己。经过不断的尝试和努力，我发现我能够战胜困难，变得更加坚韧和有信心。
总而言之，学习榜样对于我的学习起到了重要的引导作用。通过与我的老师的亲身接触与交流，我充分认识到学习榜样在培养学习态度、形成学习习惯、激发学习动力以及面对困难和挑战方面所起到的至关重要的作用。我将一直保留对于我的老师的感激之情，并将他所传达的学习理念付诸实践。我相信，只要我能够坚持学习榜样的原则与要求，我一定能够在学习和成长的道路上不断进步。
山西原贵生心得体会篇二十
山西是中华民族的发源地之一，自古以来就是战略要地。山西地处我国的中西部，西到陕西省，东到河北省，南至河南省，北到内蒙古自治区，是中华民族的重要文化发源地之一。一座座山峰，一条条河流，一片片绿色，构成了山西独特的风景。山西也是一个历史悠久、文化底蕴深厚的地方。
第二段：山西的历史与文化
山西有着悠久的历史和灿烂的文化。早在五千多年前的仰韶文化时期，这里就有人类居住。春秋时期，晋国的崛起，使得山西的文化得以繁荣发展。随着历史的变迁，山西孕育了大量的文化遗产。如山西的灵石，是中国“七星石林”之一，被誉为“大地艺术博物馆”；汾河流域的青铜器，具有浓郁的中原文化特色，是世界上文化交流的重要品种之一；山西的彩塑更是被誉为华夏彩塑的“看家宝”。
第三段：山西的美食
山西的美食也是让人难以忘怀的。山西有着众多的特色菜，有“扁食”、“刀削面”、“面皮”、“焦圈”、“过油肉”、“五香豆腐”等等。这些美食都能让人流连忘返。其中，最具有代表性的莫过于“山西刀削面”了。这是以薄而宽的面条为主的面食，一碗面里，有点汤面、有点干面，面条做得粗细准确适宜，吃完一碗，无论是味道还是感觉都会让人觉得无限舒适。
第四段：山西的自然景观
山西有着多种多样的自然景观，其中最有名的当属“五台山”了。这座山位于忻州市境内，是中国佛教名山和道教名山，也是山西省最重要的旅游胜地之一。“五台山”的悬空寺、禅宗寺院、道教观、风景名胜区，构筑起了一座座神秘而瑰丽的景观。此外，山西还有太原龙潭峡、平遥古城、云冈石窟等等，每一处景点都让人流连忘返。
第五段：对山西的体验与感悟
来到山西这个地方，我深深感受到了这里的文化、历史和美食的独特魅力。在山西，我吃到了美味的刀削面，品尝到了当地的五香豆腐，也看到了悠久的文化遗产和瑰丽的自然景观。在旅游过程中，我深刻认识到了温馨、善良、勤劳的山西人民，以及其历史和文化背景。细致、深入的旅游体验，让我对山西有了更加深刻的了解和感悟。山西不仅有美丽的自然景观，也有丰富的人文历史和不可替代的文化底蕴。对于我来说，这次的旅游，既是一种休闲放松，也是一次深入了解新事物的机会。
山西原贵生心得体会篇二十一
第一段：引言（字数：200字）
原贵生，作为一位古文大家，在文学创作方面饱受赞誉。他的名字随着他的作品逐渐为人所知，老少皆知。而在他的成长和成功背后，离不开跃龙门这一重要的历练。跃龙门不仅仅是一座桥梁，更是一种精神，一条通往成功的道路。在这些年的修炼中，原贵生深刻体会到了跃龙门的真谛，这不仅是一种闯关拼搏的勇气，更是一种坚持不懈的精神。下文将以此为主线，为大家分析原贵生对跃龙门的心得体会。
第二段：跃龙门源起（字数：200字）
跃龙门，最初是指秦朝时一座跨越黄河的桥梁，后来逐渐演变成一种意象，成为艰难攀登成功巅峰的象征。原贵生在创作中不断追求卓越，始终将跃龙门视为达到顶点的努力方向。他愿意与时间赛跑，在压力和困难面前不放弃，勇往直前。正是这种坚持和进取的精神，让他能够跃上龙门，最终成为一代文学巨匠。
第三段：跃龙门的修炼（字数：300字）
跃龙门并非一蹴而就，而是需要经过长时间的修炼和思考。原贵生在文学创作中不断尝试，不断挑战自我，努力突破自己的思维定式和技巧瓶颈。他常常夜以继日地钻研，反思过去的经验和教训。在背后的辛苦付出中，他试错着前行，不断进步。这种有始有终的精神，让他能够不断提高自己的文学水平，最终站在“跃龙门”之巅。
第四段：跃龙门的意义（字数：300字）
跃龙门不仅仅是原贵生个人的历练，更是一种精神的象征，是整个社会应该追求的目标。无论是学生们的学业，职场中的事业，还是家庭中的日常生活，只有经过努力和拼搏，才能获得成功。跃龙门精神告诉我们，只要有勇气面对困难，有毅力坚持追求目标，就能克服一切困难，实现人生的价值。原贵生以自己的努力和成功为榜样，鼓励着更多的人跃龙门，追求更加美好的未来。
第五段：跃龙门的启示（字数：200字）
原贵生的跃龙门心得体会在当前社会依然具有重要意义。我们生活在一个竞争激烈的时代，人们需要以跃龙门精神为指引，努力奋斗，追求进步。只有不懈的努力和坚定的信心，才能在逆境中求得突破，实现自己的梦想。因此，我们应该学习原贵生，不断向前跃过跃龙门，在人生巅峰拥抱成功。
总结：本文从跃龙门的源起、修炼、意义以及启示等方面触及了原贵生的心得体会。通过他的故事，我们明白了“跃龙门”代表的不仅仅是一种勇气和毅力，更是一种人生的追求。正如原贵生所说：“只要你勇敢地去追求，成功就会与你握手。”
