实用赠书仪式主持稿范文（14篇）
总结是对过去的一种回顾，是对未来的一种启示。通过总结，我们可以不断进步和成长。在情感表达中，语言和非语言因素都起着重要的作用。以下是一些优秀总结范文供大家参考，希望能给大家提供一些思路。
赠书仪式主持稿篇一
甲：各位领导、老师。
乙：亲爱的同学们：
合：大家上午好!
甲：锣鼓喧天喜盈大地，书香墨香飘满校园。
乙：在这个喜庆的日子里，我们迎来了散发着浓郁书香和温暖关怀的"最是书香能致远——崇德基金赠书仪式"。
甲：让我们捧着一颗感恩的心，迎接这高雅的馈赠。
乙：让我们诵一篇经典，来感谢所有些关心我们的人吧!
(三四年级《弟子规》)
甲：下面由我来介绍参加今天启动仪式的各位领导
乙：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
(与会领导讲话，赠书仪式)
甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
乙：手捧书籍，就是手捧希望;
甲：同学们，我们大都是农民的孩子，我们懂得读书的机会来之不易。然而由于经济条件的制约，我们享受着与城镇孩子不同的教育。
乙：但是我们是幸运的，我们享受着比城镇孩子更多的关怀。
甲：正是由于这些爱心人士的关怀，我们才不再感到孤独和无助，我们才感到我们的未来充满希望与精彩。
乙：吃水不忘打井人，"感恩"是我们中华民族的传统美德;"感恩"是我们在场的每一个人的心声!
甲：让我们以一支舞蹈"感恩的心"来表达我们的心声和对"崇德基金会"爱心人士的祝愿吧!
(五六年级《感恩的心》)
甲：泱泱中华，文明渊远，文化流长。先人的智慧，凝结成方正文字，灵妙文章
乙：阅读，它推开了一扇通往内心深处的窗，让我们享受心灵的抚慰、感情的诉求、意志的磨砺，净化了心灵、完美了人格。
甲：下面请欣赏初一的读书汇报节目，诗朗诵"最美的心灵世界"。
(初一节目：最美的心灵世界)
甲："沿着校园熟悉的小路 ，清晨来到树下读书 ，初升的太阳照在脸上 ，也照在身旁这棵小树 "优美的歌声，清脆的读书声正映照出我们槐荫学校积极向上的身影 (乐起，初中"三字经"起，初二《校园的早晨》)
结束语：
甲：让我们亲近书本，与经典为友，与博览同行，汲取知识的灵气;
乙：让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐;
甲：我相信，读书节活动的举行，必将使校园书香四溢，花开满园
乙：读书改变人生，知识改变命运
合：读书吧，朋友，书是灵魂的寄托，书是最好的老师，读书更是生命飞翔的羽翼。
赠书仪式主持稿篇二
送爱有你，携手同行。在这充满生机、孕育希望的美好日子里，我们在此举行简单而隆重的捐赠仪式。我们深信，一定会有更多这样的义举，为贫困学生捧起一片晴朗的天空。我们深信，谢家坪小学的学生一定会不忘恩情，珍惜机会，好好学习，以优异的成绩报答你们的资助之恩，报效祖国！
今天的捐赠仪式包括两项内容：第一项：捐赠物资。第二项：师生互动，读书活动
1、请薛老师宣读资助物资
2、捐赠物资（物资捐赠到此结束）
3、学区校长致感谢词
4、学生代表致辞
5、家长代表致辞
同学们，捐助仪式的时间是短暂的，但产生的影响却非常深远，各位爱心人士带给我们的不仅仅是物质上的馈赠与帮助，更是精神上的教益和鼓舞，他们的这一义举给我们上了一堂生动的爱心教育课。物资捐赠仪式到此结束！“谁言寸草心，报得三春晖”，我们一定奋发有为，竭忠尽智，建设谢家坪小学美好的明天，以此回报各位领导和嘉宾的重教义举！
感谢的话总也说不完，诚挚的真情永远道不尽，让我们怀着感恩的心再次以热烈的掌声，向为本次捐赠活动做出贡献的各位嘉宾表示最诚挚的谢意！
最后祝各位各位嘉宾、领导身体健康，工作顺利，万事如意！祝愿好心人一生平安！
谢谢大家！
赠书仪式主持稿篇三
尊敬的领导，各位来宾，老师们、同学们：
大家好!
今天，秋高气爽，硕果飘香。我们相聚在这里，隆重举行 向x小学捐赠仪式。参加今天捐赠仪式的嘉宾有：
首先，请允许我代表x小学全体师生向参加本次捐赠活动的各位领导、各位嘉宾、各位朋友表示热烈的欢迎!向爱心助学、无私奉献的企业及各位领导表示崇高的敬意和衷心的感谢!让我们再次以热烈的掌声向xx企业界的爱心人士表示真挚的感谢!
下面捐赠仪式正式开始。
仪式第一项，请允许我向各位爱心人士进行简单地介绍小林实验小学概况。
各位领导，x小学校风纯正，积极向上。多年来，该校在上级有关部门的大力支持下，学校硬件设施，校容校貌、办学条件有了很大改善。该校历任领导始终坚持"追求艺术"的校训，始终坚持"惜时、守纪、乐学、求真"的学风，以文化名人为榜样，激励学生，努力把学生培养成志向高远、品德高尚、个性鲜明、创新尚美的现代文明小公民。
下面进行请学校领导讲话;大家欢迎。
仪式进行第二项：让我们以热烈的掌声请各位爱心人士
及各位嘉宾向x小学发放捐赠物品;
各位来宾，各位领导，参加今天捐赠仪式的爱心人士在快速发展经济，创造物质财富的同时，更加关注我们西区教育事业的发展，关心我们偏远地区孩子的成长，他们的这种义举将永远标榜史册，激励后人。让我们怀着感恩的心再次以热烈的掌声向他们致以崇高的敬意! 下面请领导讲话;大家欢迎!
仪式进行第三项：请x小学学生代表发言，大家欢迎!
各位嘉宾，各位领导，从x小学学生代表发自肺腑的真情发言中，我们看到了学校教师和同学们报效祖国、回报社会的信心和决心。我们深信，这些天真、纯朴、活泼、聪明的`小学生们一定会不忘恩情，珍惜机会，好好学习，天天向上，以优异的成绩汇报社会，报效祖国!
今天捐赠仪式的议程全部进行完毕。此时此刻，我们无不被一种伟大的奉献精神所感动，爱心人士慈心善举，让我们深切感受到了祖国和谐大家庭的温暖。我相信这种爱心奉献只是开始，没有终结。我们把这份关爱化作学习中的不竭动力，积极克服各种困难，努力争取最优秀的成绩。
最后，让我们再次响起热烈的掌声，向为本次捐赠活动做出贡献的各位嘉宾表示最诚挚的谢意!
捐赠仪式到此结束!
赠书仪式主持稿篇四
尊敬的各位领导，各位来宾，同志们：
在这浓浓寒冻，我们在这里集会，共同庆祝高新区红旗乡河山村（板仓街尖山村）农家书屋正式建成。在此，我谨代表高新区管委会向默默耕耘、辛勤工作在文化第一线的工作人员致以衷心的感谢！感谢大家对“农家书屋”的筹建工作做出的大量工作，并向参加今天赠书仪式的各位领导和来宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！
“农家书屋”工程是一项由中宣部、中央文明办、新闻出版总署等部门牵头，面向全国农村、面向最基层农民的文化惠民公益性工程。是社会主义新农村建设的重要组成部分，是保障人民群众基本文化权益、满足人民群众基本文化需求的重要途径之一。实施农家书屋工程，就是要按照十七大精神，切实在社会文化领域贯彻以人为本的科学发展观，落实和谐社会公平正义原则，让改革发展成果更多体现到改善民生上，让人民群众共享社会主义文化发展成果。这也是文化行政部门履行公共服务职能的职责所在，是广大文化工作者义不容辞的责任。
按照上级要求，我们高新区积极做好书屋的场地、器材等硬件建设工作。“农家书屋”的建立为全面贯彻落实党的十七大精神，促进统筹城乡发展，推动社会主义新农村建设提供了有效途径。进一步解决了农民买书难、借书难、看书难等问题，成为农民学习生活上的精神家园和知识宝库。
，我区计划在全区所有乡镇建立“农村书社”、70%的行政村建立“农家书屋”,覆盖所有乡镇。以书屋为农村文化建设载体，把文化知识带入农村，为农民搭建起了一个陶冶情操、学习科技、丰富知识的综合舞台，从而进一步满足农民群众的求知需要，提升农民科技文化素质。
今天，我们红旗乡河山村（板仓街尖山村） “农家书屋”正式建立了，我们要更加勤勉工作，努力奋斗。在工作中不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，在今后的工作中继往开来，让农家书屋工程成为农民群众满意工程，成为党和政府放心工程，使公共文化服务体系真正覆盖全社会，使人民群众的基本文化权益得到有效保障。
谢谢大家！
赠书仪式主持稿篇五
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！我是上清中心小学五（1）班的刘慧轩，很高兴今天能代表同学们做这次发言。首先，非常感谢各位老师来我们学校赠书、并指导我们学习。
老师们，你们知道吗？我们学习写微诗也只是半年前的才开始的。
起初，谭老师只是想作一次尝试，让我们跟着她玩微诗，希望借此，能让我们把语文学得更好。我们觉得微诗字数要求不多，比写作文简单轻松多了，就跟着她一起玩了起来。没想到，我们经过一段时间的练习，再加上老师的不断鼓励，我们对微诗便越来越有兴趣了。
后面，谭老师还让我们成立了“嫩芽诗社”,并把我们的微诗发布在我们的班级博客和她的微信公众号里，让更多的人都能读到我们的微诗。
渐渐地，越来越多的同学们爱上了写微诗，连三、四年级的弟弟妹妹们也加入到写诗的队伍中来。现在，我们的微诗还发表在《鹰潭日报》和其他一些诗歌网站，全国各地的老师、同学们都能读到我们的微诗呢！为此，我们感到非常自豪！因为，这是我们这群乡下娃靠自己的智慧和努力换来成绩！
我想说，我们乡下娃也很棒！这就是最好的证明！
马上，我们就要小学毕业了，（注：因为我们当地的六年级在初中读）可是，我们依然会坚持写诗。因为，我们和谭老师有个约定，（今天，我们也与在座的各位老师约定）：毕业后，我们依然坚持一起写诗！请见证我们的成长吧！
最后，我代表同学们，再次谢谢你们！祝你们身体健康、家庭幸福！
刘慧轩
5月18日
赠书仪式主持稿篇六
各位领导、老师、同学们：
值此学期末结束之际，期末考试来临、暑假来临之时，我校德育处利用最后一次升旗仪式举行“爱心传递安肃镇中学赠书仪式”活动。这次活动是建立在我校的学雷锋做好事，拾物交公、拾金不昧的良好的风尚的基础上;建立在我校爱心传递、薪火相传，读经典诗书、明礼仪诚信活动推广的基础上;也建立在我校的扶危济困、奉献爱心的良好的传统的基础之上。
我们觉得这些凝集着同学爱心的零钱，用在最有用的地方就是赠书。书是人类进步的阶梯，书是我们得以进步得以提升和改变命运成为国家栋梁为国家做贡献的最有效的文明的果实，因此，我们选择赠书，将同学们的.爱心传承，将同学们的爱心以书香的形式传递！
我们赠书的对象是以每班两名三本书作为接受赠与的学生代表，他们在班里品学兼优，热爱读书，热爱学习，在班级中、在年级中，都是威望很高，受到同学尊敬、爱戴的好学生。相信这些同学接赠书藉之后认真阅读，并认真做笔记，同时要将这些书籍介绍给同学，让书籍在班级中、在年级中漂流，对营建书香班级、营建书香校园起到极大的推动作用。
在这里，我特别说明一下，原来根据我们的数额，是每班赠两本书，万卷书屋的老板听说是我们学生的好人好事的转换，倍受感动，于是当即免费赠送我们32本书，每班各加了一本。
良好的品行是我们的名片；努力学习、热爱读书是我们的品牌。今天的好书赠与爱心传递活动就是我们安肃镇中学学生的一个最好的名片！最好的品牌！相信爱心传递的优良品德会让我们受益终生！好书伴我一定会充实快乐我们的人生！
热爱读书，修养品行；学习雷锋，好事传承；书香校园，我们亲历践行！
赠书仪式主持稿篇七
尊敬的各位领导、同志们：
今年，为深入推动全覆盖工作，市x局、市x办从全市征集发生在我们身边的、典型案例，专门编辑了一本《读本》，赠与全市各村(社区)开展法治宣传教育。今天，在我们举行一场简短的全市《读本》赠送仪式，希望通过这个形式，充分发挥《读本》的法治教育作用，进一步提高广大村(居)民的法治意识和依法办事能力。市、区两级领导把赠书仪式放在我们，是对我们x镇工作的肯定，也是对我们的信任。 出席今天仪式的领导有：
让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。 今天的赠书仪式主要有两项议程，一是市x局局长向部分村委代表赠送《读本》。二是主任给大家上一堂法治课。
下面，仪式进行第一项，请市x局局长为村委代表赠送《读本》。请代表依次上台领取读本。
谢谢局长带来的书籍。
今天在座的都是我们x镇村的村主任、调委会主任，首先，我们一定利用好这些《读本》，通过举办法制讲座、集体学习等形式，认真学习《读本》，切实提高村"两委"班子依法管理、依法办事的能力和水平，争做尊法学法守法用法的表率。其次，我们要发挥好法治宣讲员的作用，积极利用广播喇叭、入户讲解等形式，大力向村(居)民宣讲《读本》及相关法律知识。同时，对于读本宣传情况、村民提出的法律问题、法律需求可及时向镇所反馈，行政部门将根据我们的需要，进一步开展有关工作。
下面，仪式进行第二项，请主任给我们上法治课。
赠书仪式主持稿篇八
甲：各位领导、老师。
乙：亲爱的同学们：
合：大家上午好!
甲：锣鼓喧天喜盈大地，书香墨香飘满校园。
乙：在这个喜庆的日子里，我们迎来了散发着浓郁书香和温暖关怀的“最是书香能致远——崇德基金赠书仪式”。
甲：让我们捧着一颗感恩的心，迎接这高雅的馈赠。
乙：让我们诵一篇经典，来感谢所有些关心我们的人吧!
(三四年级《弟子规》)
甲：下面由我来介绍参加今天启动仪式的各位领导
乙：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
(与会领导讲话，赠书仪式)
甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
乙：手捧书籍，就是手捧希望;
甲：同学们，我们大都是农民的孩子，我们懂得读书的机会来之不易。然而由于经济条件的制约，我们享受着与城镇孩子不同的教育。
乙：但是我们是幸运的，我们享受着比城镇孩子更多的关怀。
甲：正是由于这些爱心人士的关怀，我们才不再感到孤独和无助，我们才感到我们的未来充满希望与精彩。
乙：吃水不忘打井人，“感恩”是我们中华民族的传统美德;“感恩”是我们在场的每一个人的心声!
甲：让我们以一支舞蹈“感恩的心”来表达我们的心声和对“崇德基金会”爱心人士的祝愿吧!
(五六年级《感恩的心》)
甲：泱泱中华，文明渊远，文化流长。先人的智慧，凝结成方正文字，灵妙文章
乙：阅读，它推开了一扇通往内心深处的窗，让我们享受心灵的抚慰、感情的诉求、意志的磨砺，净化了心灵、完美了人格。
甲：下面请欣赏初一的读书汇报节目，诗朗诵“最美的心灵世界”。
(初一节目：最美的心灵世界)
甲：“沿着校园熟悉的小路 ，清晨来到树下读书 ，初升的太阳照在脸上 ，也照在身旁这棵小树 „„”优美的歌声，清脆的读书声正映照出我们槐荫学校积极向上的身影„„ (乐起，初中“三字经”起，初二《校园的早晨》)
结束语：
甲：让我们亲近书本，与经典为友，与博览同行，汲取知识的灵气;
乙：让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐;
甲：我相信，读书节活动的举行，必将使校园书香四溢，花开满园
乙：读书改变人生，知识改变命运
合：读书吧，朋友，书是灵魂的寄托，书是最好的老师，读书更是生命飞翔的羽翼。
赠书仪式主持稿篇九
尊敬的各位来宾,各位朋友,同学们：
大家下午好!
由公益志愿者联盟协会捐赠的爱心图书室今天在x小学举行揭牌仪式。首先,请允许我代表父老乡亲们,向所有的爱心志愿者们表示热烈的欢迎!
下面捐赠活动分项进行
1:首先请中心学校校长致欢迎词
2:朋友们,xx小学是一个教学设施、基础条件比较落后的学校,公益志愿者联盟协会为帮助贫困学生改善生活和学习条件,向社会进行爱心募捐,通过两次街头图书的募捐,还有一些爱心人士捐助,建立第一个公益爱心图书室的条件已经具备。今天我们来到这里,也首先要感谢参与本次活动的所有志愿者们以及关心x小学的朋友们,让我们把最热烈的掌声送给这些好心人!
活动第二项:请公益志愿者联盟一名普通的志愿者上台来说一说她的感受
3:感谢,她的话代表着所有志愿者的心声,我们也相信会有越来越多的人关注公益这项高尚的事业,越来越多的贫困学生在公益志愿者联盟志愿者以及爱心人士的帮助下健康成长。
4:下面请公益志愿者联盟理事宣布本次活动各项捐赠项目
1:志愿者捐赠图书xx余册
2:志愿者捐赠书柜xx个
3:志愿者捐赠衣物包
4:志愿者捐赠视力表张
5:移动捐赠老师本挂历
6:义工代表爱心人士捐
7:志愿者其他捐赠
5:下面我们就邀请公益志愿者联盟秘书长与xx中学校长进行对接仪式,同时鸣炮为公益爱心图书室揭牌。
今天虽然天气寒冷,但是我们却看到冬日的暖阳,这是一个到处都充满温暖与爱心的时刻,再一次感谢社会各界的无私奉献,才能让所有的孩子们共同地生活在灿烂的阳光下。
6:下面我们进行活动第六项,由公益志愿者联盟爱心艺术团的团员们带来一些文艺节目与大家互动,让爱与艺术之花手拉手。
女:各们来宾,亲爱的朋友们,由公益联盟组织的之爱心图书室揭牌暨文艺演出到此就要结束了。祝愿为本次活动奉献爱心的各位人士身体健康,好人好报。祝愿今天得到资助的孩子们刻苦学习,早日成才。
女:朋友们,再见!
赠书仪式主持稿篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我们迎来了两位尊贵的客人，那就是特级教师张光璎老师，张光珞老师，让我们用热烈的掌声表示欢迎。
书是智慧的钥匙，它给人以知识，给人以力量。今天，两位张老师给我们三——六年级的同学们送来了最有营养的礼物，那就是书籍!我宣布：“赠书仪式”现在开始!
本次赠的书是两位张老师自费为我们三——六年级购买的由特级教师叶多嘉老师编写的《小学生作文一对一精品辅导》，让我们用最热烈的掌声对张老师的赠与表示感谢。
一、赠送
感谢张老师对我们的关心，接下来有请张老师向学校赠送图书，有请学生代表上台接受赠书。
二、讲解
三、感谢
两位张老师细致的讲解、挚真挚纯的祝愿，使我们感受到了浓浓的真情，这一本本图书犹如久旱的甘露，滋润着我们的心田，又如一缕春天里的和煦阳光，温暖着我们的心扉。此时此刻，我们有的是感动，有的是感谢!下面让请学生代表讲话。
四、结束语
赠的是图书，育的是希望。同学们，让我们多读书、读好书，不辜负两位张老师对我们的期望。我宣布：赠书仪式”到此结束!
赠书仪式主持稿篇十一
尊敬的领导，各位来宾，老师们、同学们：
大家好！
今天，秋高气爽，硕果飘香。我们相聚在这里，隆重举行向x小学捐赠仪式。参加今天捐赠仪式的嘉宾有：
首先，请允许我代表x小学全体师生向参加本次捐赠活动的各位领导、各位嘉宾、各位朋友表示热烈的欢迎！向爱心助学、无私奉献的企业及各位领导表示崇高的敬意和衷心的感谢！让我们再次以热烈的掌声向xx企业界的爱心人士表示真挚的感谢！
下面捐赠仪式正式开始。
仪式第一项，请允许我向各位爱心人士进行简单地介绍小林实验小学概况。
各位领导，x小学校风纯正，积极向上。多年来，该校在上级有关部门的大力支持下，学校硬件设施，校容校貌、办学条件有了很大改善。该校历任领导始终坚持"追求艺术"的校训，始终坚持"惜时、守纪、乐学、求真"的学风，以文化名人为榜样，激励学生，努力把学生培养成志向高远、品德高尚、个性鲜明、创新尚美的现代文明小公民。
下面进行请学校领导讲话；大家欢迎。
仪式进行第二项：让我们以热烈的掌声请各位爱心人士
及各位嘉宾向x小学发放捐赠物品；
各位来宾，各位领导，参加今天捐赠仪式的爱心人士在快速发展经济，创造物质财富的同时，更加关注我们西区教育事业的发展，关心我们偏远地区孩子的成长，他们的这种义举将永远标榜史册，激励后人。让我们怀着感恩的心再次以热烈的掌声向他们致以崇高的敬意！下面请领导讲话；大家欢迎！
仪式进行第三项：请x小学学生代表发言，大家欢迎！
各位嘉宾，各位领导，从x小学学生代表发自肺腑的真情发言中，我们看到了学校教师和同学们报效祖国、回报社会的信心和决心。我们深信，这些天真、纯朴、活泼、聪明的小学生们一定会不忘恩情，珍惜机会，好好学习，天天向上，以优异的成绩汇报社会，报效祖国！
今天捐赠仪式的议程全部进行完毕。此时此刻，我们无不被一种伟大的奉献精神所感动，爱心人士慈心善举，让我们深切感受到了祖国和谐大家庭的温暖。我相信这种爱心奉献只是开始，没有终结。我们把这份关爱化作学习中的不竭动力，积极克服各种困难，努力争取最优秀的成绩。
最后，让我们再次响起热烈的掌声，向为本次捐赠活动做出贡献的各位嘉宾表示最诚挚的谢意！
捐赠仪式到此结束！
赠书仪式主持稿篇十二
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家上午好！很高兴今天广州市华闻教育科技有限公司来到我们香江学校，为我校捐赠图书并开展读书有奖征文活动。建设书香校园是我校一直以来的优良传统，衷心希望全校师生能以本次活动为契机，以书为师、以书为伴、以书会友、以书修身，为建设书香班级、书香校园、书香家庭做出努力，取得积极成效！
下面请香江学校少先队大队长湛荣凯同学宣读创建“书香校园”倡议书，大家掌声欢迎！
接下来，请广州市华闻教育科技有限公司xx先生（女士）讲话，请大家以热烈的掌声表示欢迎！
谢谢xx先生（女士）的精彩演讲！
下面是赠书仪式，请香江学校校长接受华闻公司赠书，合影留念。大家掌声欢迎！
下面请香江学校校长讲话，大家掌声欢迎！
谢谢xx校长的精彩讲话！
老师们，同学们，本次图书捐赠活动，华闻公司除向我校捐赠图书外，还给全体同学每人借阅一本图书的机会，进行漂流交换阅读，同学们可以通过读书活动写读后感，积极参加征文比赛，华闻公司提供奖品。
现在，请各班派一名领取漂流书的同学，按顺序排队上台，接受华闻公司提供的漂流书籍。
香江学校接受广州市华闻教育科技有限公司捐赠图书暨开展读书有奖征文活动启动仪式到此结束，感谢各位领导、各位老师和同学们出席本次活动及对本次活动的大力支持。
谢谢大家！各班有序退场。
赠书仪式主持稿篇十三
1、（开始）有了文字我们才有了文化的积累，有了书籍我们才有了文化的传承。读经阅典我们才消除了野蛮，衍生了世代的文明。书籍给人以知识，给人以营养，给人以力量。书是智慧的钥匙，是文明的加速器，是人类进步的阶梯。
北方的五月柳枝拂动，田野里机声隆隆。在这充满希望与生机的季节，我们收到了来自五常三中全体师生给我们带来的希望，利用支教工作的契机，向我们无偿捐赠一批图书。这也给我校开展的读书活动注入了新鲜血液，使我校的校园读书活动再掀新的xx。
今天，我们在这里隆重集会，来接受五常三中对我们的无私捐赠。让我们共同见证这一体现两校间友谊的历史时刻。我宣布：“送阳光”支教图书捐赠受赠仪式现在开始！
下面请捐赠方（五常三中）向受赠方（兴盛中学）赠送图书，请兴盛中学学生代表上台领书。
2、随着支教工程的顺利实施，我校的读书活动也慢慢拉开了帷幕。在全校学生如饥似渴地需要更多的图书时，五常三中给我们送来了及时雨。那一本本精美的图书犹如久旱的甘露，滋润着我们的心田，又如一缕春天里的和煦阳光，漫暖着我们的心扉。这种雪中送碳的举动撞击着我们的心灵。此时此刻，我们有的是感动，有的是感谢！感动的是三中人的无私奉献，感谢的是三中人为我们奔向美好的明天点亮了前程希望之灯。下面让我们用热烈的掌声欢迎五常三中领导讲话！
3、热情扬溢地讲话使我们热血沸腾，挚真挚纯的祝愿，使我们感受到了浓浓的'真情。共同沐浴着和煦的阳光，用关爱与关怀架起了两校之间的友谊之桥。有了书，我们会获得丰富的知识；有了书，我们会领略书海中的自然与神奇；有了书，我们就可以体味人生的哲理。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。下面，让我们以热烈掌声有请兴盛中学校长致辞。
4、支教手拉手，赠书见真情，捐书助学，惠泽千人，在市教育局杜局长的大力倡导下，支教工程有条不紊地开展着。这是功在当代，利在千秋的事业，就像春天一样孕育着勃勃生机。定项工程正在使城乡学校之间的差距变小，是教育局的正确领导。下面，让我们用热烈的掌声欢迎市教育局杜局长作重要讲话。
5、（结束）捐赠的是图书，孕育的是希望；支援的是学校，燃起的是梦想，面对面的交流，心与心的沟通，加强了两校之间的友谊，在相扶相长共同繁荣。读万卷书，行万里路。通过本次活动的开展将共同唤起弘扬优秀传统文化，倡导现代文明的读书热情。希望同学们树立远大理想，多读书、读好书，将来回报社会，真正成为祖国的栋梁。让我们紧紧围绕市教育局的中心工作，加强两校间的合作，使我们的教育工作再登新台阶。
同学们，让我们再一次用掌声感谢兄弟学校五常三中的大力支持和无私捐助！我宣布：“送阳光”赠图书捐赠受赠仪式到此结束！请领导退场到校长室休息，同学们有秩序进楼！
赠书仪式主持稿篇十四
尊敬的各位领导、同志们：
今年，为深入推动_全覆盖工作，市_局、市_办从全市征集发生在我们身边的_、_典型案例，专门编辑了一本《_读本》，赠与全市各村(社区)开展法治宣传教育。今天，在我们_举行一场简短的全市《_读本》赠送仪式，希望通过这个形式，充分发挥《_读本》的法治教育作用，进一步提高广大村(居)民的法治意识和依法办事能力。市、区两级领导把赠书仪式放在我们_，是对我们_镇_工作的肯定，也是对我们的信任。 出席今天仪式的领导有：
让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。 今天的赠书仪式主要有两项议程，一是市_局局长向部分村委代表赠送《_读本》。二是_主任给大家上一堂法治课。
下面，仪式进行第一项，请市_局局长为村委代表赠送《_读本》。请代表依次上台领取读本。
谢谢局长带来的书籍。今天在座的都是我们_镇村的村主任、调委会主任，首先，我们一定利用好这些《_读本》，通过举办法制讲座、集体学习等形式，认真学习《_读本》，切实提高村“两委”班子依法管理、依法办事的能力和水平，争做尊法学法守法用法的表率。其次，我们要发挥好法治宣讲员的作用，积极利用广播喇叭、入户讲解等形式，大力向村(居)民宣讲《_读本》及相关法律知识。同时，对于读本宣传情况、村民提出的法律问题、法律需求可及时向镇_所反馈，_行政部门将根据我们的需要，进一步开展有关_工作。
下面，仪式进行第二项，请_主任给我们上法治课。
