读后感常常能够给人带来启发和感受，让人从别人的经历与思考中得到自己的心灵滋养。那么，如何写一篇有趣且有深度的读后感呢？首先，要仔细阅读作品，把握作者的观点和核心思想；其次，用自己的语言描述作品的情节和人物，可以适当引用片段来支持观点；最后，结合自己的感受和思考，表达对作品的评价和反思。只有这样才能写出一篇较为完美的读后感。以下是一些名人或作家的读后感推荐，希望对大家的阅读和写作有所帮助。

在柳树下的读后感篇一

这个假期，我读了《柳树间的风》这本书。这是一个有趣的童话故事，让人读着读着就像置身于大自然的美丽图画中。

走进这本书，你会认识生活在水上的聪明浪漫的河鼠，生活在地下的淳朴善良的鼹鼠，生活在原始森林的足智多谋善良的獾，追求时尚挥霍的蛤蟆。他们都是动物，但有自己的特点。通过一系列的小故事，他们的形象不仅呼之欲出，还能让你爱上他们。

有一段话让我意识到互相帮助意味着什么。这一段写的是这样的.:鼹鼠一个人在野林里饥寒交迫的时候，水鼠发现了。最后，老鼠凭借它的智慧，在朋友们遇到困难时，走出雪地，互相帮助。看完这本书，我觉得应该向鼠鼹鼠学习，因为他们克服了困难，走出了困境。

人在生活中会遇到很多困难，所以每个人都应该互相帮助。天下有助，必有美。

我最喜欢看《柳树间的风》这本书！

在柳树下的读后感篇二

《柳树间的风》（thewindofthewillows），中文译名有《柳林风声》、《风中的柳树》、《柳林风》、《林间风》等，是英国作家肯尼思・格雷厄姆为自己天生盲了一只眼、另一只眼也有严重斜视的儿子“小耗子”讲述的一个传奇。这部具有英伦田园色彩的甜美童话，刻画了四个主人公――忠诚恭顺的鼹鼠，聪明大度的河鼠，老成持重的獾，放浪不羁的癞蛤蟆，他们就像穿西装、打领结、手持雨伞的英国绅士一样，带领读者经历了季节的流转和自然的变化，领略了友谊、宽容、善良、家带给心灵的温情和慰藉，蕴含着隽永的人生况味，让孩子流连忘返，让大人百读不厌。

故事从一个阳光明媚的春日开始，勤劳大扫除的鼹鼠抵制不住春天万物苏醒、生机勃发的召唤，离开了地下黑暗逼仄的家，热情投入崭新、新奇、有趣的新天地。在一条河岸边，鼹鼠遇到善解人意、深深陶醉于曼妙河流的河鼠，并受到它无比热情的酒食款待，鼹鼠开始享受风光旖旎、水波潋滟的新生活。后来认识了拥有自己的庄园、汽车、船库、马厩、宴会厅……大方好客，爱赶时髦；挥霍无度，喜新厌旧；骄傲自负、好大喜功；一见新事物就发狂的癞蛤蟆。在一个寒冷的冬日，鼹鼠几经周折又认识了德高望重的獾先生。四位性格迥异的动物，在柳林河流和四季交替构成的时空背景中自由快乐地生活，相互之间建立了真挚深厚的友情。最具传奇色彩的非癞蛤蟆莫属，他凡事只有五分钟热度，玩过游艇又玩马车，玩过马车又玩汽车。如果不是三位好朋友竭力看管和劝阻，恐怕连家产都要被骗光，可是它仍不思悔改。有一天，癞蛤蟆趁三位朋友不注意溜出去，偷偷开了别人的新汽车，结果以偷车、超速驾驶、对警察无礼的罪名被关进又暗又臭的地牢里。幸好遇到狱卒的'女儿，她非常喜欢小动物，十分同情癞蛤蟆少爷的遭遇，悄悄把它乔装成洗衣妇，机智地帮助它顺利越狱。重获自由的癞蛤蟆经历了跳火车，被扔河里等险情后好不容易回到家乡，没想到自己的庄园已经被一群黄鼠狼和鼬鼠霸占。在机智勇敢的鼹鼠、聪明细心的河鼠、稳重老练的獾的鼎力相助下，成功收复庄园，并洗心革面，浪子回头，逐渐改掉了自高自大、自吹自擂、自以为是等毛病。最后，四个朋友在柳林河流之间继续生活，闲适惬意，闻名遐迩。

整部小说英式散文般悠闲、淡定，又不乏一丝丝忧郁、一点点诙谐、还有一些些扣人心弦的叙述风格，时而像春天柳林间穿过的清风，温馨优雅；时而像正午河岸边吹过的微风，湿润芳香；时而像苏格兰上空刮过的季风，狂野多变。徜徉其间，可以尽情饱览泰晤士河两岸的美景，领略英伦的四季风情，聆听柳林间的鸟语风声，感受万物的生生不息，沉思友情和家对一个人成长的伟大力量。

如果没有朋友之间无微不至的关爱，如果没有狱卒女儿悲悯善良的怜爱，癞蛤蟆恐怕只能苟活或冤死狱中，失去生活的快乐体验，更不必说正义战胜邪恶的由衷欣喜。面对冥顽不化、陋习难改的癞蛤蟆少爷，三位忠诚的朋友――鼹鼠、河鼠和獾始终没有放弃帮助、改变、改造它的决心，它们用一颗比大海还要宽广的心胸，包容它的每一次过错，每一次失误，每一次疯狂，耐心等待它渐渐醒悟，慢慢成长。就像等待一株植物的健康生长，什么时候发芽，什么时候开花，什么时候结果，都有它的自然时令和规律，既不能揠苗助长，也不能越俎代庖，更不能横加干涉，只能春风化雨般、潜移默化地去感染它。因为“每个人的成长都有一个程序，他在某个年龄特征段该领悟什么样的问题，其实是固定的，你没办法强求，过份人为地加以干涉只会毁了他。”（意大利教育家蒙台梭利）。所以，如果说生命是成长的过程，那么成长就是等待的过程，来不得半点儿马虎，也要不得一点儿着急。小说含蓄地告诉所有的老师和家长：对孩子的教育，是一种“慢”的艺术，“慢，需要平静和平和；慢，需要细致和细腻；慢，更需要耐心和耐性。”（郭元祥《教育是慢的艺术》）就如寒来暑往，静听花开一般，耐心等待青涩果子的成熟甘甜。

在柳树下的读后感篇三

我脑海里努力构建一副幽静，美丽像电影《阿凡达》里面的仙境。然后慢慢把自己带到书里面去。

书里讲了鼹鼠、河鼠、水挞癞蛤-蟆和老獾等有趣的'小动物。还有狱卒的女儿，是个可爱而且善良的姑娘，其中我最喜欢的动物是鼹鼠。它十分机灵，当别人遇到困难时，它总会想出好办法来解决；它对待自己的朋友很忠实又善良，即使路过自己想念的家，可为了朋友，它忍痛跟着朋友继续往前走；在别人侮辱朋友时，它会站出来替朋友说话，去劝慰朋友。()里面我最讨厌的是癞蛤-蟆少爷，它十分贪财，看到别人有好东西时，就想占为己有；它自高自大，喜欢到处炫耀自己，即使是件小事，它也要向大家夸耀一下。它还有一个缺点是爱骂人。不过它经过牢狱之灾，又在狱卒的女儿的帮助下，经过重重难关，最终努力回到家，也改掉了原来的不好习惯。最后大家都很喜欢他。

从这本书中让我知道了，自己对生活的态度，决定周围别人对你的态度。

三年级一班

崔晨熙

在柳树下的读后感篇四

《柳树间的风》一书讲了鼹鼠、河鼠、水獭、癞蛤蟆和老獾之间发生的事，其中我最喜欢的动物是鼹鼠。它十分机灵，当别人遇到困难时，它总会想出好办法来解决；它对待自己的朋友很忠实又善良，即使路过自己想念的家，可为了朋友，它忍痛跟着朋友继续往前走；在别人侮辱朋友时，它会站出来替朋友说话，去劝慰朋友。鼹鼠有一个又黑又低矮的小房子，虽然没有癞蛤蟆的庄园漂亮，也没河鼠的家那么大，可是鼹鼠仍把小屋收拾得干干净净，协调有序。在朋友来家做客时，鼹鼠一点也不小气，把最好的东西拿给朋友吃。癞蛤蟆是令我反感的动物。它十分贪财，看到别人有好东西时，就想占为己有；它自高自大，喜欢到处炫耀自己，即使是件小事，它也要向大家夸耀一下。它还有一个缺点是爱骂人，如果谁弄到它了，它就会把那一顿。

读了这本书，让我明白了；朋友之间应该互相帮助、互相关心、互相沟通，要真诚相待，只有这样，才算得上是真正得到朋友。

在柳树下的读后感篇五

《柳树间的风》是一本很好的书，书里讲了许多有趣的故事。()

书里讲了鼹鼠、河鼠、水獭、癞蛤蟆和老獾之间发生的事，其中我最喜欢的动物是鼹鼠。它十分机灵，当别人遇到困难时，它总会想出好办法来解决；它对待自己的朋友很忠实又善良，即使路过自己想念的家，可为了朋友，它忍痛跟着朋友继续往前走；在别人侮辱朋友时，它会站出来替朋友说话，去劝慰朋友。鼹鼠有一个又黑又低矮的小房子，虽然没有癞蛤蟆的庄园漂亮，也没河鼠的家那么大，可是鼹鼠仍把小屋收拾得干干净净，协调有序。在朋友来家做客时，鼹鼠一点也不小气，把最好的东西拿给朋友吃。癞蛤蟆是令我反感的动物。它十分贪财，看到别人有好东西时，就想占为己有；它自高自大，喜欢到处炫耀自己，即使是件小事，它也要向大家夸耀一下。它还有一个缺点是爱骂人，如果谁弄到它了，它就会把那一顿。读了这本书，让我明白了；朋友之间应该互相帮助、互相关心、互相沟通，要真诚相待，只有这样，才算得上是真正得到朋友。

在柳树下的读后感篇六

寒假期间，我读了一本书，名字叫《风之王》。这部写于20世纪40年代的小说，在今天读来，仍能带给读者一种力量，一种震撼。该书荣获纽伯瑞儿童文学金奖。这是个关于爱与责任的故事。哑巴男孩阿巴格在“闪”出生时许下诺言：“我的名字叫阿巴格。巴和爸的发音差不多，我就是你的爸爸，闪，等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为风之王的。我保证。”为了这庄严的诺言，他和闪亲如父子，不离不弃，互相鼓励，终于等到了辉煌的那一刻。

读了这本书，我觉得阿巴格是个坚强、有责任心的男孩，也是一个富有爱心的男孩。他为了闪，为了实现自己的诺言，无怨无悔的付出了很多很多，即使是生命，他也心甘情愿，每一道难关，他都克服了，最终为闪创造了机会，使之在英国繁殖了优秀的品种，成为了名副其实的.风之王。在我们的生活中，也有很多需要责任，自己说到的就要做到，先对自己负责，然后自己应该承担的责任，不能因为各种理由推脱。我还感觉到爱心还会产生奇迹，阿巴格很多次都处于绝境之中，总是有爱心的人士的帮助，帮他克服困难，走出困境，我也要经常帮助那些需要帮助的人，做一个有爱心的人，不仅陶冶自己，还能温暖别人。总起来说我要像阿巴格那样做一个有责任心的孩子，同时也做一个有爱心、善良的人。

在柳树下的读后感篇七

“阿格巴原来是阿拉伯一名普普通通的马童，但生活过得很幸福，因为迅疾如风的阿拉伯骏马“闪”出生了(这是另一名主人公)。“闪”，它有着一好一坏的预言，它越长越大，好的预言验灵——它奔跑如风的速度超过了马厩里所有的马。后来因为各种原因先后到了法国和英国，又跟主人阿格巴不离不弃，流浪漂泊，互相鼓励，终于等到了辉煌的那一刻。

阿格巴天生是个哑巴，但他的行动不比正常人差，甚至超过了正常人，他很负责人，所以很受重视。

而我却不像他那样负责人，正好相反。

记得有一次，我从某地拿了一副扑克跟同楼之友打牌，打着打着，太阳越升越高，温度越来越高，看到朋友一个一个陆续离开，牌也不整理。我心里也很不是滋味，便想：干脆把牌往这一扔回家玩去。没责任心的我最终选择了这个答案。

可怜的“闪”刚出生，对外界事物感到好奇的时候，她的妈妈就死了，老天总是这么不公平。

“闪”在法国过着不定的日子，我真为他们担心，如果阿格巴不和马儿在一起，他的任务就失败了。如果路途中不遇到凶恶的人，他的日子会好过些。黎明前总是黑暗的，他们终于等到了黎明，找到了阿拉伯骏马的血统，也成就了英国有史以来最优秀的赛马品种。

学会忠诚与坚守，才华中能展现。

在柳树下的读后感篇八

《风之王》是一本外国小说，这本书的主人公是一位名叫阿格巴的小男孩和一匹叫“闪”的马。

阿格巴是一个哑巴男孩，他曾经在“闪”出生时许下诺言：“我的名字叫阿格巴。巴和爸的发音差不多，我就是你的爸爸，闪，等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为风之王，我保证。”阿格巴为他许下的这个诺言，和“闪”亲如父子，不离不弃，使“闪”成为了风之王!

这是一篇爱与责任的故事，阿格巴和“闪”用心灵沟通，互相关心，互相鼓励，历尽了千辛万苦，终于获得了最后的胜利与辉煌，让它的优良品种继续传承下去。最可贵的，还是阿格巴那种坚持不懈的精神。在“闪”出生时，阿格巴就看到它的腹部有一道麦穗纹，表明“闪”的一生并非一帆风顺，但阿格巴却不畏艰辛，带着“闪”一步步走下去。

“闪”和阿格巴因为努力、坚持才获得了最后的胜利，他们这种坚持不懈的精神值得我们学习，发扬光大!

“闪”、阿格巴，你们是我们的榜样，我也一定会珍惜现在的幸福生活，好好努力学习，不管遇到什么挫折，都不要放弃，最后证明给别人看，我才是最棒的，我并不比别人差!

读《风之王》有感

高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，可见读书是多么的重要!我们要善读书，读好书。最近，我就读了一本“国际大奖小说”——《风之王》。

《风之王》讲述了这样一个故事：两百多年前，在摩洛哥皇家马厩，一匹名叫“闪”的阿拉伯骏马出生了。它被命运捉弄，经多次辗转，来到了英国。在这人生地不熟的地方，“闪”丢失了血统证明书，淹没在喧嚣中。面对厄运，它坚持不懈地证明自己，终于在不断抗争中成就了英国最优秀的赛马品种，成为了“风之王”。

《风之王》中的主人公“闪”经历了一次次厄运，却一次次地站了起来，这份执着令我深深感动。要是我们在生活中也像“闪”一样坚持不懈，那么，曙光就会显现，黎明就会到来。其实，早已有人为我们做了先例。当富兰克林提出“雷暴就是人们熟知的放电现象”时，不知遭到了多少人的白眼，受到了多少人的嘲讽，可他并没有气馁，做了充足的准备，完成“风筝实验”，证明了自己的理论。发明家爱迪生为发明电灯用了上千种材料进行反复试验，以不懈努力证明了自己的才华。

我们是祖国的希望，肩负着将来建设祖国的重任，我们应该从小学会坚持。

有一次，我参加了一个义卖会，我被分配做推销。因经验不足，半个小时快过去了，我们“柜台”上的东西依然纹丝不动。其它组跑来嘲笑我，连我们自己组的队员都对我冷嘲热讽。我嗓子都快喊哑了，累得气喘吁吁。看到大家讥讽的样子和藐视的眼神，我急得都快哭了，想要放弃。正当我准备离开时，眼前出现了“闪”挨打受骂、遭嫌弃、遭白眼却又忍辱负重，在逆境中顽强勇敢地站起来的画面。只要坚持到底，就会找到证明自己的机会!比起“闪”来，我的遭遇根本不算什么，不经历风雨，怎能见彩虹?我有什么放弃的理由?想到这里，我便重拾信心，鼓足勇气，向诸位“成功人士”讨教经验。终于，我们的善款袋鼓起来了，“柜台”上的东西少了，我们激动得又蹦又跳。一个小时过去了，我们卖完了所有的物品，共募集了两千多元的善款，比其他组更早完成任务。我望着空空如也的柜台，开心地笑了，因为我像“闪”一样，用坚持超越了对手，证明了自己。

著名作家徐坤说过，“证明自己，无论以什么样的方式。”我认为，证明自己的最好方式是坚持。即使是命运不公，也要抗争，逆境之中，更没有自暴自弃的理由!坚持，相信阳光总在风雨后;坚持，不向困难低头;坚持，就能证明自己，就能攀向成功的顶峰!

在柳树下的读后感篇九

小学生作文（中国大学网）

在柳树下的读后感篇十

《柳树间的风》是一本很好的书，书里讲了许多有趣的故事。

书里讲了鼹鼠、河鼠、水挞癞蛤-蟆和老獾之间发生的事，其中我最喜欢的动物是鼹鼠。它十分机灵，当别人遇到困难时，它总会想出好办法来解决；它对待自己的朋友很忠实又善良，即使路过自己想念的家，可为了朋友，它忍痛跟着朋友继续往前走；在别人侮辱朋友时，它会站出来替朋友说话，去劝慰朋友。鼹鼠有一个又黑又低矮的小房子，虽然没有癞蛤-蟆的庄园漂亮，也没河鼠的家那么大，可是鼹鼠仍把小屋收拾得干干净净，协调有序。在朋友来家做客时，鼹鼠一点也不小气，把最好的东西拿给朋友吃。癞蛤-蟆是令我反感的动物。它十分贪财，看到别人有好东西时，就想占为己有；它自高自大，喜欢到处炫耀自己，即使是件小事，它也要向大家夸耀一下。它还有一个缺点是爱骂人，如果谁弄到它了，它就会把那一顿。

读了这本书，让我明白了；朋友之间应该互相帮助、互相关心、互相沟通，要真诚相待，只有这样，才算得上是真正得到朋友。

在柳树下的读后感篇十一

每个人都有长处，都有短处。自满的人往往只看到自己的长处，看不到自己的短处。小柳树和大柳树里的小柳树就是这样的，小柳树以为自己长得漂亮，而看不起小枣树。小枣树却接出了许多枣子。小枣树自己不会就枣子，担心小枣子会笑话自己，可是等呀，等呀，小早熟什么也没说。后来，小柳树自己倒忍不住了：“小枣树，你怎么不说我呢？”小枣树不明白，说：“我为什么要说你呢？”小枣树又微笑着说：“你虽然不会接果子，可是到了春天，你绿得最早，小朋友一看见你就知道春天来了，等你长大了，老人们和小朋友都到你的树阴下面来乘凉，不是挺好吗？”是呀，谦虚的人善于发现别人的长处，事事和谐，与人为友。

像这样的事，我也是有体会的。

我是一个班长，老师表扬我工作能力比较强，但是我觉得自己身上的`缺点不少，胆子有点小，做是有点粗心。所以，我为了作好工作，我就发动群众，大家想主意。因为一个人的智慧是有限的，大家的智慧是无穷的。例如出黑板报，我发动各小组带内容和材料。版面设计、图案设计、造型设计、抄写等，我都安排到人，尽量作到发挥各人的长处。因此，我们黑板报的质量是比较高的，在评比中常常获得优胜。

事实告诉我：“三人行，必有我师”的道理，我要像小枣树那样，正确认识自己，虚心向别人学习，一弥补自己的不足，不断完善自己，是自己尽量做到最好。

在柳树下的读后感篇十二

肯尼思・格雷厄姆着的《柳树间的风》是一部妙趣横生的童话故事。读得时候，就像阵阵穿过柳树间的微风，沁人心脾，让人不知不觉得仿佛置身于一幅美丽的自然画卷。

走进这本书，你会逐一认识住在水上的聪明浪漫的河鼠，住在地下憨厚善良的鼹鼠，住在原始森林足智多谋，慈祥和蔼的獾，追求时髦挥霍成性的癞蛤蟆，他们都是动物但是又有着各自性格的人物，通过一连串的小故事，他们的形象不仅被刻画的栩栩如生，还让你不由的爱上了他们。

当你在读这本书时，似乎有一个声音在默默的提醒着你，去听去想――那清新的乡村画面和原始森林景象渐渐地呈现在了你的眼前。由于春天气息的召唤，鼹鼠离开了又黑又矮的小屋子，在河边与河鼠相聚在和煦的阳光下，他们从柳树下拉出小舟，带上丰盛的午餐，一起顺流而下，泛舟河上，尽情享受水上美妙的探险生活――那是在明媚的春日。癞蛤蟆少爷不断追求时髦，喜新厌旧，见到新发明的东西就拼命弄到手，玩马车，玩游艇，玩汽车这只快乐的癞蛤蟆先是驾驶马车人仰马翻，后来因为偷开别人的汽车而入狱――那是在炎炎的夏日。面对远处的呼唤，越来越强，不时有朋友已在做去南方的准备。而留在本地安静生活的河鼠也有了要去看看南方大海的梦想。――这是在独有几分离别伤感又无奈的秋天。老獾打开被积雪覆盖已久封闭的大门时，迎进了两个浑身湿透，瑟瑟发抖的两个可怜的动物的场面，他们因在野外迷路而无家可归。――在飘雪的冬日。

这本书有两个地方让我深有感触。一是在《原始森林》这一章里，在一个冬日的午后，当河鼠在椅子上打盹时，鼹鼠决定到森林里去冒险，说不定还能认识它崇拜的獾先生呢。森林里万籁俱寂，黑夜与恐怖一起向它袭来，毫无目的地奔跑起来，最后筋疲力尽躲在了一个又黑又湿的洞里。河鼠醒来后，发现鼹鼠不在家，便走出屋外，顺着泥地上的脚印寻找鼹鼠。而这脚印一直通到了原始森林。它耐心地找了一个多钟头，边找边不停的呼唤。最后河鼠总算听到了一声轻轻的回答，它的高兴劲就别提了。从这件事，不仅可以看出鼹鼠因不听它的话独自冒险闯森林，而河鼠并没有责怪它，而是想方设法去寻找它，充分说明了河鼠的宽容大度，聪明善良与乐于助人的品质。这真是“岁寒知松柏，患难见真情”呀。河鼠与鼹鼠之间那无私的友爱深深地打动了我的心。

有一处另我感动的地方是全文始终贯穿着对各种不同家的描写。有漂亮气派的癞蛤蟆庄园；有古朴坚实如迷宫的老獾地下室；河边小巧舒适的河鼠洞穴；更有简单朴实的鼹鼠寓。不管是简单还是豪华，只要有知心的朋友，欢乐就会出现在哪里。尤其在《温暖的家》这一章里，有一天，河鼠与鼹鼠在经过一片田地时，鼹鼠声泪俱下地说：“虽然它是一个简陋的地方，但我闻到了它的气味，我好想看它一眼，不然我会心碎的，哦，我的天哪。”这形象的语言不仅把鼹鼠活泼可爱的样子刻画地栩栩如生，跃然纸上。更让读者知道了在它的心里面总有一个地方是留给它简陋的小家，不管它身在何方这种感觉总是追随着它，呼唤着它。当他们来到鼹鼠寓时，鼹鼠又感慨到，“这是一间多么好的小屋啊，样样东西都那么方便。鼹鼠心满意足地躺在它的枕头上，可是在它闭上眼之前，让它再环顾一下它的老房间，它在火光中实在是丰富多彩……这些熟悉的东西已是它生命的一部分。”它知道无论何时回来，它的小屋都会微笑着迎接它的到来。这温馨的家多么另人感动多么另人留恋呀。

这本书另人感动有趣的地方还有很多很多，朋友们我好想与你们一起再次捧起这本书，与书中这些可爱的动物朋友们共同走进这美丽神秘的童话王国，感受他们的甜蜜与忧伤，感受那些惊奇的冒险历程该有多好。

在柳树下的读后感篇十三

在柳树下的读后感篇十四

这个假期，我读了《柳树间的风》这本书。这是一部妙趣横生的童话故事，读的时候让人不知不觉的仿佛置身于一幅美丽的自然画卷。

走进这本书，你会逐一认识住在水上的聪明浪漫的.河鼠，住在地下憨厚善良的鼹鼠，住在原始森林足智多谋慈祥和蔼的獾，追求时尚挥霍成性的癞蛤蟆，他们都是动物但是又有着各自性恪的人物，通过一连串的小故事，他们形象不仅被刻画的栩栩如生，还让你不由的爱上他们。

其中有一段让我体会了什么叫互相帮助，这段是这样写的：鼹鼠一个人在野树林里感到饥饿寒冷，可怕恐惧的时候，河鼠找到了它，最终河鼠凭着它的智慧，走出了雪地，在朋友遇到困难的时候要互相帮助。看了这本书以后，我觉得我要像河鼠鼹鼠学习，因为他们克服了困难走出了困境。

生活中人们会碰到许多困难，所以每个人都要互相帮助，世界上有了帮助，就有了美好。

我最喜欢看《柳树间的风》这本书了！

在柳树下的读后感篇十五

这个假期，我读了《柳树间的风》这本书。这是一部妙趣横生的童话故事，读的时候让人不知不觉的仿佛置身于一幅美丽的自然画卷。

走进这本书，你会逐一认识住在水上的聪明浪漫的河鼠，住在地下憨厚善良的鼹鼠，住在原始森林足智多谋慈祥和蔼的獾，追求时尚挥霍成性的癞蛤蟆，他们都是动物但是又有着各自性恪的人物，通过一连串的小故事，他们形象不仅被刻画的栩栩如生，还让你不由的爱上他们。()

其中有一段让我体会了什么叫互相帮助，这段是这样写的：鼹鼠一个人在野树林里感到饥饿寒冷，可怕恐惧的时候，河鼠找到了它，最终河鼠凭着它的智慧，走出了雪地，在朋友遇到困难的时候要互相帮助。看了这本书以后，我觉得我要像河鼠鼹鼠学习，因为他们克服了困难走出了困境。

生活中人们会碰到许多困难，所以每个人都要互相帮助，世界上有了帮助，就有了美好。

我最喜欢看《柳树间的风》这本书了!

在柳树下的读后感篇十六

当我读《小柳树和小枣树》这篇文章的时候，给了我深刻的启发。

文章中小柳树嘲笑小枣树长得丑，小枣树一点都不在意。到了秋天，小枣树结满了枣子，而小柳树一无所获。小柳树后悔自己说的话，小枣树却表扬小柳树有许多比自己强的地方。比如：发芽长叶快，炎热的夏天为大家挡住太阳。小枣树不怕别人嘲笑，努力按自己的目标前进。对待朋友，发现他人的优点，不嘲笑别人的缺点，与朋友和睦相处。小枣树这种谦让的态度值得我好好学习!

前几天，我们学了《小柳树和小枣树》一文，课文讲的是院子里的一棵小柳树和一棵小枣树。因为柳树腰细细的、绿绿的，就瞧不起枣树，常常奚落它。到了秋天，枣树结了枣子，而柳树什么出没结，让它意识到自已的错误。

这篇课文告诉我们：不能拿自已的长处和别人相比，因为这样是错的，要看到别人的长处，正视自已的短处，才能不断进步。前几天，我们学了《小柳树和小枣树》一文，课文讲的是院子里的一棵小柳树和一棵小枣树。因为柳树腰细细的、绿绿的，就瞧不起枣树，常常奚落它。到了秋天，枣树结了枣子，而柳树什么出没结，让它意识到自已的错误。

这篇课文告诉我们：不能拿自已的长处和别人相比，因为这样是错的，要看到别人的长处，正视自已的短处，才能不断进步。

在柳树下的读后感篇十七

肯尼思格雷厄姆着的《柳树间的风》是一部妙趣横生的童话故事。读得时候，就像阵阵穿过柳树间的微风，沁人心脾，让人不知不觉得仿佛置身于一幅美丽的自然画卷。

走进这本书，你会逐一认识住在水上的聪明浪漫的河鼠，住在地下憨厚善良的鼹鼠，住在原始森林足智多谋，慈祥和蔼的獾，追求时髦挥霍成性的癞蛤蟆，他们都是动物但是又有着各自性格的人物，通过一连串的小故事，他们的形象不仅被刻画的栩栩如生，还让你不由的爱上了他们。

当你在读这本书时，似乎有一个声音在默默的提醒着你，去听去想那清新的乡村画面和原始森林景象渐渐地呈现在了你的眼前。由于春天气息的召唤，鼹鼠离开了又黑又矮的小屋子，在河边与河鼠相聚在和煦的阳光下，他们从柳树下拉出小舟，带上丰盛的午餐，一起顺流而下，泛舟河上，尽情享受水上美妙的探险生活那是在明媚的春日。癞蛤蟆少爷不断追求时髦，喜新厌旧，见到新发明的东西就拼命弄到手，玩马车，玩游艇，玩汽车这只快乐的癞蛤蟆先是驾驶马车人仰马翻，后来因为偷开别人的汽车而入狱那是在炎炎的夏日。面对远处的呼唤，越来越强，不时有朋友已在做去南方的准备。而留在本地安静生活的河鼠也有了要去看看南方大海的梦想。这是在独有几分离别伤感又无奈的秋天。老獾打开被积雪覆盖已久封闭的大门时，迎进了两个浑身湿透，瑟瑟发抖的两个可怜的动物的场面，他们因在野外迷路而无家可归。在飘雪的冬日。

这本书有两个地方让我深有感触。一是在《原始森林》这一章里，在一个冬日的午后，当河鼠在椅子上打盹时，鼹鼠决定到森林里去冒险，说不定还能认识它崇拜的獾先生呢。森林里万籁俱寂，黑夜与恐怖一起向它袭来，毫无目的地奔跑起来，最后筋疲力尽躲在了一个又黑又湿的洞里。河鼠醒来后，发现鼹鼠不在家，便走出屋外，顺着泥地上的脚印寻找鼹鼠。而这脚印一直通到了原始森林。它耐心地找了一个多钟头，边找边不停的呼唤。最后河鼠总算听到了一声轻轻的.回答，它的高兴劲就别提了。从这件事，不仅可以看出鼹鼠因不听它的话独自冒险闯森林，而河鼠并没有责怪它，而是想方设法去寻找它，充分说明了河鼠的宽容大度，聪明善良与乐于助人的品质。这真是“岁寒知松柏，患难见真情”呀。河鼠与鼹鼠之间那无私的友爱深深地打动了我的心。

有一处另我感动的地方是全文始终贯穿着对各种不同家的描写。有漂亮气派的癞蛤蟆庄园;有古朴坚实如迷宫的老獾地下室;河边小巧舒适的河鼠洞穴;更有简单朴实的鼹鼠寓。不管是简单还是豪华，只要有知心的朋友，欢乐就会出现在哪里。尤其在《温暖的家》这一章里，有一天，河鼠与鼹鼠在经过一片田地时，鼹鼠声泪俱下地说：“虽然它是一个简陋的地方，但我闻到了它的气味，我好想看它一眼，不然我会心碎的，哦，我的天哪。”这形象的语言不仅把鼹鼠活泼可爱的样子刻画地栩栩如生，跃然纸上。更让读者知道了在它的心里面总有一个地方是留给它简陋的小家，不管它身在何方这种感觉总是追随着它，呼唤着它。当他们来到鼹鼠寓时，鼹鼠又感慨到，“这是一间多么好的小屋啊，样样东西都那么方便。鼹鼠心满意足地躺在它的枕头上，可是在它闭上眼之前，让它再环顾一下它的老房间，它在火光中实在是丰富多彩……这些熟悉的东西已是它生命的一部分。”它知道无论何时回来，它的小屋都会微笑着迎接它的到来。这温馨的家多么另人感动多么另人留恋呀。

这本书另人感动有趣的地方还有很多很多，朋友们我好想与你们一起再次捧起这本书，与书中这些可爱的动物朋友们共同走进这美丽神秘的童话王国，感受他们的甜蜜与忧伤，感受那些惊奇的冒险历程该有多好。