在经历了一段时间的学习和实践后，我深感有必要对此进行一番总结和梳理。写一篇较为完美的心得体会要注意结构清晰，逻辑严谨。下面是一些成功人士的心得体会，让我们一起来看看他们是如何整理和总结自己的经验和感悟的。

看朗读者的心得体会篇一

我对自己觉得有意义的事一定会坚持的，比如写博，比如读书，比如看《朗读者》……

由董卿担任制作人并主持的大型人文类节目《朗读者》开播已有四期，观众好评如潮，这档节目唤醒了不少人对文字的喜爱，对朗读的喜爱。《朗读者》每期的主题都充满暖意，朗读者分享的故事都令人感动。

《朗读者》第四期的主题词是“礼物”。礼物，多美好的一个词，读了都唇齿生香。在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。父母爱的养育，历经苦难之后的成长，不断学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。就像诺贝尔文学奖获得者切·米沃什在诗歌《礼物》中所写到的“这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。”这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。

主持人董卿的开场白是那么温馨而有诗意——“仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物;孩子是给父母的礼物，朋友是陪伴的礼物，回忆是时间的礼物……那在我们今天的节目时间里，就让我们一起去打开一个色彩各异，却同样充满情感的礼物”。

在这期节目中，最让我感动的是清华大学经济管理学院的赵家和教授，虽然他已经在五年前离开了这个世界，但是他所播种下的一颗善的种子，是留给这个世界所有孩子的最好的一份礼物。用纯净之心，去创造，去发现，去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。

我想：已故的赵家和教授，你在天国一定也备受尊重，你的善良与大爱也赢得了无数人的尊重。节目现场为您虚着的座位就是最好的例证。

李亚鹏说女儿李嫣是上帝给他的最好礼物，他朗诵的朱自清的《背影》是他送给已故父亲的礼物。

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《朗读者》中的每一个朗读者都珍藏着一段刻骨铭心的心路历程，在他们敞开心扉的娓娓叙述中，一个个动人的故事跃然而出。在他们充满深情的朗声诵读中，传播着广博高雅的文化内涵，让听众感受到知识的力量和人性的光辉，从而产生发自心底的共鸣与感动，激起人们沉寂已久的对知识的汲取与渴求。

《朗读者》其新颖的创意在于把文字和阅读者通过阅读的方式紧密地连结在了一起，融合在了一起，是人与文字的和谐统一。一个朗读者就是一个故事，就是一部作品;而朗读者所诵读的每一部作品、每一段文字都是朗读者最真挚的心声和最切身的感悟。

首期推出的朗读者之一许渊冲，是北京大学的教授、翻译家，至今已从事文学翻译长达六十多年，特别是古诗翻译，世界称奇，号称“诗译英法唯一人”。他能做到英汉、法汉互译，成为中外文化传播交流的使者。至今96岁了还在翻译莎士比亚的著作，且立下豪言壮语，一百岁完成莎士比亚全部著作的翻译工作。在谈到翻译林徽因的诗《别丢掉》时，还引出了老人的一段美好的爱情故事，当时为了喜欢一个女同学才翻译这首诗送给她的，但是，直到50年以后才收到这位女同学的回信。老人说起来曾经的美好往事也是动情的热泪盈眶，不禁感慨“生命并不是你活了多少日子，而在于你记住了多少日子”。这样的朗读者，这样的故事，就是《朗读者》馈赠给观众的饕殄大餐，面对老人活到老干到老的铮铮誓言和未泯情愫，我们还有什么理由不只争朝夕地工作，不发奋努力地修身养性?相信每个人都会在敬佩他的同时被其深深地感染，定会思考自己的路怎样走，自己的目标是什么，怎样更能体现自己的价值。

朗读者来自社会各界，有知名学者、文艺名流、企业家，也有普普通通的民众。无国界医生、陪读失聪儿子的母亲、选择与艾滋病患儿共成长的校长等等，他们都在平凡的工作岗位上，在普普通通的生活中，用实际行动默默诠释着人性的光辉。他们能够敞开心扉畅谈一个个亲身经历、亲身感受的人和事，朗读着自己钟爱的作品或自己写作的作品，能够感染人的不是他们的朗读水平高低，而是朗读者背后所凝聚和散发着的一种积极向上的人生态度，一份沉甸甸的爱，一份对社会、对国家及对家庭的无私的奉献精神。

关注《朗读者》，做一个朗读者吧，朗读可以让人遇见更好的自己，喜欢上朗读，你便会发现整个世界都在偷偷爱着你，朗读者的世界也因此变得绚丽多彩，充满关爱，充满和谐。

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又是开场熟悉的音乐，同样是那么伶灵动耳的旋律。温柔的灯光下出现一个和蔼的舞台。节目一开始仿佛就暗示人们这是一场心灵深处的旅程，那是青春、眼泪、过往以及世界上所有美好事物的交织，当它要来临时，这一切都给我们以亲切的征兆。

我曾以为那些在舞台上呼风唤雨，在电视里颦蹙举眉的影视明星多少都有些攀炎附势，在群众的眼前全副武装，在自己的工作圈里人前人后。也许是我太过于不堪，让我不相信那些外部形象。我心里的演员之所以能称作演员。哪怕是在现实里，他们也或许戴着面具，进行着自己最擅长的事情。

本期《朗读者》中的一位嘉宾演员-姚晨。她一出场便让我想起了那个武林客栈爱憎分明的郭芙蓉。记忆里的印象犹如一股暖流，好像在记忆深处找到的一些欣慰吧。

她的朗诵是《阿长与山海经》，节目泠然的配乐奏起，她翻开了书本。几站灯齐刷刷地对准了她。现场一片宁静，犹如世界诞生前夕一般，神秘而充满期待。也不知何时，她的话语出现，打破这好似延续不绝的静谧。她的声音低沉而有力，仿佛真的带人坐入时光机，带着些灰色，来到鲁迅的故乡，见到南墙边的小镇。看到穿长袍的故人，看到梳着长辫的鲁迅，一起那个穿着素朴，满脸褶皱的阿长。看到到阿长的好，听到阿长的切切察察。最后不禁沉浸于此在“仁厚黑暗的地母呵，远在你的怀里永安她的魂灵”中，穆怀感伤。

每个人都是独一无二的，只是在无数个独一无二的长短面背后，我们都有一颗最初善良的心，犹如阿长。在演员姚晨倾情朗读下，我真真切切地走进了一个世界，并总爱沉思每个人的得失，犹如多愁善感的黛玉。我喜欢揣测每一个人，经历地多了。不免习惯成自然。其实那些所谓看透尘俗，患得患失的人。也不过是一个自以为是的阿长吧。

看了这次节目，我更喜爱姚晨了。喜爱她精湛的影视，喜爱她袒露灵魂的朗读，喜爱她真诚洁白的内心。

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我的印象中，电视黄金档不是播放电视连续剧，就是播放综艺文艺节目，《朗读者》是一台文化情感类节目，怎么会在央视一台黄金档时间播出?我带着这个疑惑，怀着好奇心，观看了已经播出的《朗读者》1-3期，我怀着激动的心情，满足地看完了，也明白了为什么。也明白了为什么它还被微信的各个公众号大肆宣传!

这档节目每一期都有一个主题词：“遇见”、“陪伴”、“选择”。第一期的“遇见”，既是一个好的开端，也让我们遇见了《朗读者》这档节目;而第二期的“陪伴”让人感到了各种温暖;第三期的“选择”则让我明白了一个道理：人生，是由各种选择组成的。你做出了正确的选择，人生轨迹就会把你带向光明的未来。

愿更多的人看到这档节目，知道更多的感人故事，了解更多的好书!

作文网专稿未经允许不得

2月18日，《朗读者》开播，董卿自己任制作人、导演和主持人。它是一档由董卿主持的大型朗读类真人秀节目。节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用。

《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人。最感动人的是那些朗读者背后的真实情感故事，并感动于他们让观众遇见了大千世界。

《朗读者》能够在黄金档播出的真正原因，是因为它所传递的责任感、温情符合中国人的传统观念，而且现在我们正是需要这种拥有文化内涵，让人感受到文化的魅力，也能让人感到精神振奋的节目。

观看《朗读者》个人观后感700字精选5

选择是一次次自我重塑的过程，它会让我们成长，让我们完善，人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽，留下的便是一片属于自己的独一无二的风景。

——题记

选择无处不在，我们会徘徊在生死之间，踌躇于明暗之间，世间万物都面临着不同的选择，海选择了碧蓝，山选择了翠绿，世界选择了“万类霜天竞自由”。

面对无穷无尽的选择，王千源在面临一次角色抉择时，他决定去在若隐若现当中左右徘徊;秦玥飞在面临光辉与平凡时，他选择了希望的田野;徐静蕾面对一成不变，她选择了挑战与变化;理查德·西尔斯面对异国的文字，选择了成为热爱文字的流浪汉;郭小平面对渴望知识与关心的孩子们，选择了呵护与守望;麦家面对和他一样叛逆的儿子，选择了理解与宽容。

选择，是生命旅途的驿站，用心灵去感悟，便不会在茫茫人海中迷失自我;选择，是时光隧道的中转站，用心灵去体味，便不会在大千世界中不知所措;选择，是编织梦想的彩带，用心灵去探索，便不会在虚无幻想中走入梦魇。

有时，一个选择会改变人的一生，王千源由配角蜕变为影帝，秦玥飞由高材生重生为村官，徐静蕾由善变转化成挑战，理查德由对文字的爱好变成了“汉字之父”，郭小平由医院院长成为了红丝带校长，而麦家从一个叛逆的孩子成长为一个理解孩子的父亲。

这个时代不缺机会，所以势必会让每个人面临许多选择，是遵从内心还是随波逐流?是直面挑战还是落荒而逃?是追求喧嚣一时的功利还是守住恒久平静的善良?希望每人个做出的决抉，都终生无悔!

观看《朗读者》个人观后感700字精选

看朗读者的心得体会篇二

看朗读者的心得体会篇三

看朗读者的心得体会篇四

朗读是一种被赋予了久远历史深厚文化内涵的艺术形式，它不仅可以帮助我们更好地理解文化背景，并且可以让我们深深地沉浸在作品情境之中。而张桂梅教授在朗诵艺术方面，无疑是我们值得学习的楷模。最近一次听到她的朗读，我深受启发，同时也有了更多的体会。

第二段：观看朗读

我们所看到的张桂梅教授是一位气质高雅、举止大方，行动自若的教授。她在朗读时，既没有过分表现个人情感的做作，却又足以领略到一个完整的故事情节。她不停机械性地读每一个字，而是将整个故事与情感完整地表达出来，让听众深深体会到人物之间的沟通、人物内心的感受等。

第三段：声音表现

在观看朗读者的表现中，声音的表现对整个情节的传达非常关键。张教授在朗读中运用了轻重、抑扬、高低等语调表现手法，使整个朗读更具感情色彩，更具生动感。在高潮情节部分，她的语音富有力量，可以轻松地把听众带入情节之中，让我们跟随人物的脚步，去感受到人物内心的波澜起伏。这里没有形式和技巧，只有独特的文化气息，让我们感受到一种本身就属于语言和文化的普遍性。

第四段：背后真正的功夫

张教授语调的抑扬顿挫、音质的悠扬婉转，让每一个字都被读得格外动听，每一个情节都被表达得淋漓尽致。然而这样的声音表现并不是一朝一夕就可以完成的，它需要熟悉文化内涵、精准把握情感起伏、经常练习等，才会逐渐地形成出一种贴近事实、真实自然的声音。这其中，需要倾注大量的努力和心血。所以，我们需要学习张桂梅教授掌握这些技巧的方法，去提升自己的朗诵水平，去更好地表达文化内涵和情感感受。

第五段：总结

在今天我们一直在强调语言与文化、文化与心灵的相互关系。通过观看张桂梅教授的朗诵表演，我们可以深刻感受到语言和文化相辅相成，把握了其中的技巧，并将自己的思想与情感融入到语言中，表达出最质朴的个性和情感。只有那些真正懂得朗读和深刻领会了文化内涵的人，才能够将文化的精华和真谛传导给大众，让文化走向世界，让自己所理解、所领会的文化传承下去。

看朗读者的心得体会篇五

近年来，《朗读者》这档综艺节目在全国范围内掀起了一股阅读热潮，无论是在电视荧屏上还是在互联网平台上，都引发了广泛的讨论和关注。作为一个热爱阅读的观众，我也深入体验了这个节目，并从中获得了很多启发和心灵的感动。在下文中，我将分享我的观看《朗读者》的心得体会。

第二段：文化的宝藏

《朗读者》从一开始就将文化宝藏的主题贯穿始终，每一期节目都邀请到了各个领域的专家、学者以及文化名人来朗读经典作品。通过这样的形式，观众们有机会重新接触到丰富多样的文化资源。我记得有一期节目，邀请了一位著名学者来朗读《红楼梦》，他不仅朗读得声情并茂，还结合自己深入研究该作品的经历，为观众们讲解了其中的文化内涵和艺术价值。这种方式不仅让观众们有了更深入的理解，也唤起了我对于文化传承的重要性的思考。

第三段：人文情怀的体现

《朗读者》的另一个亮点就是在于它所表达的人文情怀。在世界纷繁复杂的现实中，人们往往忽略了人与人之间的深层的情感和价值。而这个节目通过朗读经典作品的形式，将人文情怀直观地呈现在观众面前。经典作品中的人物和故事，是人类智慧的结晶，是人情世故的见证，通过朗读，观众们能够感受到其中的深层情感，进而反思自己的人生。有一期节目中，有位年轻女士朗读了一篇关于母爱的文章，当她温柔而有力地朗读着，表达出内心深处对母亲的敬爱和感激之情时，我不禁被她的情感所打动，也让我回想起了自己和母亲之间的温馨时刻。

第四段：公益价值的展示

《朗读者》还展现了公益的力量和价值。在每一期节目中，都会为观众们讲述一段普通人生活中的励志故事，这些故事往往让人们感到温暖和感动。而且，节目也会与各个公益组织进行合作，帮助那些需要帮助的人们。通过这种形式，观众们不仅可以从节目中汲取力量，也有机会参与到公益行动中。我记得有一期节目，节目组邀请了一个患有听力问题的小女孩来进行朗读，她的坚韧和努力让人们深受感动。而在故事结束之后，该节目还为该女孩筹集到了资金来帮助她接受治疗，这表达出了节目对于公益价值的关注和支持。

第五段：个人生活的关怀

除了体现出强大的文化和人文价值之外，观看《朗读者》给我带来了一种个人生活的关怀。无论是在朗读的时候还是在与嘉宾的交流中，主持人徐濠萦总是展现出一种温柔而耐心的关怀态度。她以真诚的笑容和细腻的表达，与朗读者们进行互动，倾听他们的故事和感受。同时，她也常常通过个人的述说和经历，给予观众们一些建设性的建议与反思。通过这种形式，观众们不仅感受到了关怀，更得到了一种积极的人生态度和生活方式的启发。

第六段：总结

总的来说，观看《朗读者》是一种深度阅读和文化体验的过程，让我在时代进步的浪潮中保持对于人文精神的执着追求和珍视。通过朗读经典作品，我更深入地了解到了中华优秀传统文化的博大精深，感受到了文化的力量和魅力。同时，节目还唤起了我对于人与人之间深层情感的重视，让我在日常生活中更关注他人的需求与情感。最后，这个节目也将公益与情感结合，让我收获了一份深度而温馨的关怀。通过观看《朗读者》，我在阅读的过程中寻找到了许多启发和感动，也为自己找到了一种积极向上的生活方式。希望未来能够有更多这样的节目，让更多观众能够感受到文化的温暖和力量。

看朗读者的心得体会篇六

如约而至，我又走进了今晚的《朗读者》，倾听感悟不同的人不同的经历所拥有的相同的陪伴。今晚《朗读者》的主题是陪伴，看完了心里却久久难以平静。

陪伴，可以有很多种，可以是很多类。今晚的陪伴，丰富、饱满、深情、纯粹、温馨，每一段都闪闪发光打动人心。父亲郑洪升陪伴郑渊洁一路写作，母亲陶艳波陪伴儿子杨乃斌求学十六年，蒋雯丽作为防艾大使陪伴艾滋病患者十四年，林兆铭五年时间独自陪伴受伤野生动物，妻子唐国妹陪伴丈夫乔榛共抗恶魔。每一段经历，每一个故事，每一种陪伴，都彰显着人性的光辉，都带给我深深的感动，而我想说的是这位母亲的陪伴。

杨乃斌八个月大的是失去了听力，这对于一个家庭来说无疑是最大的灾难。母亲陶艳波为了给孩子一个完整的幸福的生命，拒绝孩子上聋哑学校，从小学开始就带着小凳子成为儿子的同桌，陪着儿子上小学、初中、高中、直至大学毕业，十六年的同桌，十六年的母子陪伴，十六年的辛酸磨练，终于让儿子成为有用人才，让儿子像正常人一样生活、工作。这就是母亲，这就是母爱，细腻、深沉、无私、坚韧。

看朗读者的心得体会篇七

中央电视台最新一期《朗读者》栏目请来中国南极科考事业的开拓者dd中国南极长城站首任站长郭琨，畅谈南极往事。

节目现场，82岁的郭琨坐在轮椅上，他曾经7次赴南极、长期在极寒环境下工作，多年伤病导致双腿现在无法行走。当年郭琨接到去南极建科考站的任务时，他说：“事关民族荣誉、国家尊严，我就是拼了老命，也得把这件事情做好。”

话题转到1983年，郭琨、司马俊和宋大巧3人以观察员身份第一次代表中国出席第十二次《南极条约》协商国会议，当会议讨论到实质性内容、进入表决议程时，会议主席拿起小木槌一敲：“请非协商国的代表退出会场！到会议厅外喝咖啡！”会场上的这一“突然袭击”是中国代表团始料未及的，面对中国在国际南极事务中“落后无权、落后被欺”的局面，郭琨满腹郁闷，当即立誓：“中国不在南极建成考察站，绝不再参加这样的会议！”

建站才有话语权。1984年，郭琨率领考察队员在冰封雪埋的极地世界里艰苦奋斗，创下了仅用40天建成长城站的壮举。自此，一代又一代的南极科考人员前仆后继，相继建立中山站、昆仑站和泰山站。

在郭琨的讲述中，行船的艰难，建站的自豪，特大冰崩的生死考验……一个个南极故事感染着观众。

有个细节更令人感动。在特大冰崩发生时，“大冰山小冰山冰块把船围住。队员们西服也穿上了，胡子也刮了，皮鞋擦得亮亮的，也有写遗书的。在南极遇到困难和牺牲，也是正常的，为了国家献出自己的生命，也是光荣的”。

节目现场还展示了一个“破锣”，那是长城站建成后，队员们太激动而敲破的。说到这里，曾经激情燃烧的岁月，让郭琨激动难言。

节目中，新一代南极科考队员们在地球最南端朗读了舒婷的一首诗《献给我的同代人》，献给所有为建设南极考察站而无私奉献的前辈们。

如今，冰雪极地正在公众中掀起了一股热潮，人们为“爱国、求实、创新、拼搏”的南极精神点赞，为南极考察队员开拓事业的忘我献身精神所激励。

据悉，本周，“雪龙”船船长及船员将走进湖南卫视《天天向上》录制现场讲述南极故事。中国极地研究中心主任杨惠根也将在《文汇报》“文汇讲堂”以《冰世界的中国梦》为题，与嘉宾对话南北极。

看朗读者的心得体会篇八

朗读，是我们在学习语文的过程中非常重要的一部分。通过朗读，可以让我们更好地理解文章的意思，也可以帮助我们更好地发掘文本的美好之处。然而，在朗读的过程中，我们还需要注意相应的技巧和方法，才能读得更加地流利自如。在这样的背景下，我们就需要认真地观察朗读者的表现，并总结出相应的心得和体会。

段落二：观察朗读者的习惯

首先，需要观察朗读者在进行朗读时的习惯。比如，他们的语速和语调是怎样的，是否能够恰当地把握文章的情感色彩，以及是否会出现口吃、重复、语无伦次等现象。这些都是需要我们进行观察的关键点。

段落三：学习优秀的朗读者的表现

其次，我们还可以学习优秀的朗读者的表现。在今天，有很多优秀的朗读者和主持人，他们的朗读技巧和演讲技巧都是非常值得我们学习的。通过观察他们的表现，我们可以发现他们的语音语调非常准确，表达出来的情感也非常到位，使得朗读充满了感染力和魅力。

段落四：磨炼自己的朗读技巧

当然，要想自己成为一个优秀的朗读者，我们还需要不断地磨炼自己的朗读技巧。可以通过多读书、多练习、多观察自己的表现、多请教优秀的朗读者等方法来提高自己的朗读技能，让自己的朗读水平不断提升。

段落五：朗读的作用

最后，需要意识到朗读的作用。朗读不仅仅是读出文字，更是一种情感的沟通和表达。通过朗读，可以更加深入地理解文章内涵，也可以将自己的情感表达得更加真切和灵活。因此，我们需要重视朗读这样的一个过程，并不断积累经验和技巧来提高自己的朗读水平。

总之，在我们日常的学习生活中，朗读是非常重要的一个环节。通过观察他人的表现、学习优秀的朗读者的经验、磨炼自己的技巧，我们可以使自己的朗读能力更加得到提高，并达到更好的阅读理解和情感表达。

看朗读者的心得体会篇九

你有多久没有朗读了?”“很久了吧。”“因为很多人都觉得朗读是学生时代的事情。”这段话，是董卿在央视将于2月18日晚开播的新节目《朗读者》里的一段自问自答。的确，现在有许多事情都已经是我们淡忘的了，比如写信，比如读诗，但是如今随着《见字如面》、《中国诗词大会》这样的综艺节目推出，让大家不禁有一种恍如隔世的久违之感，也产生了发自肺腑的共鸣。

董卿转型任制作人

看过《中国诗词大会》的人，肯定已经被董卿的诗词功底所折服，她不仅反应快，而且对于嘉宾的点评也能随口拈来诗词应答。“腹有诗书气自华”，董卿得到了网友们如此点赞。董卿的父亲曾经在报社工作，受父亲影响，她从小沉浸在诗词的海洋。记者昨日从节目宣传方了解到，从去年3月开始，董卿就开始酝酿一档文化情感类的节目，经历了这么长时间的策划和团队构建后，终于推出了《朗读者》，董卿担任制作人。

董卿表示：“《朗读者》就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人就是展示生命。”为什么会选择这样的一个节目形态，她则表示在文艺综艺领域里所有的节目形态都已经做过了，她需要做一些改变。但是为了这档节目，她也付出很多，她介绍为了剪片经常熬到凌晨四点才离开机房。

带着自己故事来讲述

说起“朗读”，似乎更像在讲故事，因为节目中会针对不同的主题，嘉宾都带着自己的故事来讲述，节目希望呈现的是文字和个人情感的紧密结合。记者了解到，著名企业家柳传志在《朗读者》中的身份却是一名再普通不过的父亲，他要朗读在儿子婚礼上的讲话，那种紧张、兴奋和幸福结合的复杂情感是他最真实的内心。世界环球小姐张梓琳要给女儿读的作品是刘瑜写给孩子的《愿你慢慢长大》，通过文字的朗读，观众也能感受到文字背后那颗跳动的心脏。

据了解，《朗读者》的朗读内容包罗万象，有著名翻译家许渊冲的弟子们用中英法文为他朗读的文学经典，也有来自成都“鲜花山谷”的丈夫为妻子献上感人至深的《朱生豪情书》诗词，还有贾平凹《写给母亲》这类表达集体记忆和大众情感的作品。饱含情感的朗读形成情绪的磁场，能够给观众强烈的代入感和共鸣。

嘉宾有明星也有草根

除了节目的内容注重人和情感之外，节目在包装上也用了许多心思。记者了解到，节目设置的主题形式很丰富，每期根据主题，回顾古今诗词、文学经典、电影桥段。节目邀请到李云迪、胡德夫等为朗读者伴奏，除了邀请柳传志、郑渊洁、蒋雯丽、徐静蕾、刘震云等诸多大家熟悉的各行各业名人外，有故事的普通人也可能参与朗读，节目组希望能“高而不冷”。

虽然节目尚未开播，不过从目前流出的一些片段，已经引起了网友们非常大的兴趣了，有网友表示很期待再有一档“爆款”节目。

看朗读者的心得体会篇十

在观看朗读者张桂梅的朗读过程中，我深深地感受到了语音、语调、语气以及整个故事的情感表达对于朗读的重要性。张桂梅出奇地充分地运用了声音、眼神、表情等多种形式，将故事中的情感抒发得十分生动，让人不由自主地陷入其中，与故事人物共同体验所有生命的酸甜苦辣。

第二段

观看张桂梅朗读的另一个卓越之处在于她的阅读技巧和艺术感。虽然这个故事的主题和情感历程会让人感到难过，但她的朗读过程却显得十分平静恬静，这种类似于“秋水无痕”的表演风格使得她的朗读显得更加真实、深入人心、让人感到无尽的兴趣。同样，张桂梅在细节处十分重视，朗读过程中，音调的起伏、停顿的处理、节奏的掌握等等，都展现出她细致入微的阅读技巧和果敢的艺术感。

第三段

最让我印象深刻的还是张桂梅阅读中那种充满爱的心态与深入人心的理解能力。她觉得，阅读是一种情感上的投入，因而她阅读时不仅仅是在阅读一个故事，她更在阅读一个人的内心，一个人的情感，对于这个人以及所处的环境和历程也付出了大量心思和努力。这种能够真正倾听和感动故事人物的情感表达的能力是她的朗读作品得以深入人心并持久回荡的关键。

第四段

张桂梅还深深地感受到了朗读可以带来的启示和力量。她的朗读作品在捕捉一个故事的情感纽带，同时也愿意为人生提供了许多宝贵的启示。例如，在她朗读的这个故事里，主人公不断地面对生活的挑战、错过的机会以及艰难的选择。通过作者的挖掘和她的朗读表演，我们可以更加清晰地看到人生旅途的奋斗与奉献、纠葛与迷茫，以及积极坚持难行之路时，我们将会获得属于我们自己的人生价值和意义。

第五段

综合来看，张桂梅丰富的表演经验、熟练的朗读技巧和深厚的人生体验为她的朗读作品注入了新的生命，为我们带来了强大的正能量。因此，虽然许多观众在观看她朗读的过程中经历了许多挑战和困难，但是作为一个朗读者，她把握住了情感和艺术的真谛，她的朗读之路必将是更加光明的，更加有价值的，也必将在广大读者的心中留下深深的烙印。

看朗读者的心得体会篇十一

文化类综艺节目《朗读者》在央视播出，获得了观众的一致点赞。《中国诗词大会》让大家看到了董卿的“腹有诗书气自华”，此次董卿则转型担任了《朗读者》的制片人。节目播出后，董卿接受了记者的采访。《朗读者》首播的成绩让董卿十分兴奋，“大家的关注给我们带来了鼓舞”。

推动人心相互靠近

与《中国诗词大会》相似，《朗读者》也是央视倾力打造的一档文化类综艺节目。这一次，“才女董卿”再次发力，请来演员濮存昕、企业家柳传志、世界小姐张梓琳等人，把自身的故事融入经典作品中，给大家调制了一碗“文化鸡汤”。

谈起节目的制作初衷，董卿说，她在这个行业已经做了20xx年，已经到了去做一档自己真正喜爱的节目的时候，“再加上我个人的兴趣爱好吧，因为我本身对文学的确是很感兴趣，《朗读者》就是把文本和人物结合在一起。”

从主持人转型为制作人，董卿坦言，这档节目对自己来说是一次难度极大的挑战。朗读的文章必然是温暖的、有态度的，具有撞击灵魂的力量;嘉宾的选择标准与一般的综艺节目截然不同，“朗读者”要有丰富的阅历、动人的人生故事和情绪感染力。据了解，在已经结束的录制中，很多嘉宾的动情朗读让全场震撼，斯琴高娃朗读的《写给母亲》更是让董卿当场泪奔。“文字的背后是情感的承载，而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱”，董卿希望《朗读者》能够像一双温柔的手，轻轻推动人心相互靠近。

素人带来惊喜感动

在首期节目中，演员濮存昕、企业家柳传志、世界小姐张梓琳等嘉宾带来了各自的生活情感故事。值得一提的是，嘉宾方面，《朗读者》采用“明星+素人”的方式。董卿说：“起初考虑的是全明星阵容，但后来我们发现，明星已被过度消费，在他们身上比较难捕捉到大开大合的人生故事，而普通人或者说一些特殊的普通人身上，真有我们意想不到的、能给人带来惊喜和感动的一些人生经历和感悟，所以我们坚定地采用了 星素结合 的方式。”

董卿表示，首期节目中，来自四川的“鲜花山谷”夫妇让她觉得节目效果达到了自己的预期，“我们都没有想到，一对很普通的夫妻还能有如此真挚、美好、单纯的一种生活，他们给大家带来了无限的想象”。

老百姓同样能看懂

今年春节档，董卿主持的《中国诗词大会》走红荧屏，此次的《朗读者》也是文化类节目，这是否意味着文化类节目迎来了一个新的春天?对此董卿直言道：“文化类节目真的很难做，我并不认为《中国诗词大会》或《朗读者》得到了大家的关注，就标志着中国文化类节目迎来了一个新的春天，但起码这是一个风向标，大家的关注给我们带来了鼓舞。”

在董卿看来，文化类节目需要更精心的设计。节目制作之初，很多人担心老百姓看不懂这个节目。节目播出后，董卿难掩兴奋之情，给记者分享了她刚刚收到的各方反馈意见。董卿说，96岁的大翻译家许渊冲是本期节目中文化含金量最高的嘉宾，也是离普通老百姓生活比较远的一位嘉宾，但他的讲述引起了观众的普遍共鸣、关注和赞赏。“许老先生的情难自禁和他的可爱、执著，是真正打动人的地方。”董卿说，“对于这档节目，我的好朋友娄乃鸣导演告诉我，第一观感两个字——惊了，哪里请来的大神，在不经意间流露美和旺盛的生命力，真好!”

看朗读者的心得体会篇十二

悠悠夜空，月亮有了星星的陪伴；高山流水，伯牙有了钟子期的陪伴；青衣古灯，沙弥有了佛祖的陪伴；同窗六年，一个学生有了集体的陪伴。

陪伴友谊，携手欢乐与苦恼。

陪伴竞争，感受压力与成就。

陪伴青春，收获成长与回忆。

那六年，熟悉的教室里，熟悉的老师，熟悉的同学，熟悉的黑板与课桌，他们陪伴每一个学生走过了一段美丽的回忆，也曾喜，也曾恼，也曾分享，也曾忧伤。

不记得，令人伤心的分数；不记得，你多少的泪珠儿；不记得，多少的吵闹纠纷；不记得，曾经的太多。抚摸着漆黑的铁栏，轻轻踮起脚尖眺望老师桌子上还没有处理完的作业，还没来得及盖盖儿的红油笔，六年，老师累了，我们也累了，我们毕业了，老师没有。

陪伴，走过了几度春雨，几抹秋霜，分到羊肠，留下甘甜，收获。

陪伴，让我们每个人，成长。

看朗读者的心得体会篇十三

朗读者麦家，著名作家，他曾经获得过茅盾文学奖。他是继鲁迅、钱钟书、张爱玲之后唯一入选英国企鹅经典文库的中国当代作家。

他说，他曾经和父亲十七年没有说过一句话。现在，他的儿子，继承了他的坏基因，三年都将房门紧闭，不与父母沟通。他觉得这是他的罪过，也是对他的惩罚。他说，他是一个小心翼翼的父亲。

后来，儿子要去美国留学，他在行李箱里给儿子塞了一封信：“要保护你的生命，要冷暖自知，要劳逸结合，更要远离一切形式的冲突……读书就是回家。”他说他不想儿子。但是字里行间，满满的都是爱。他的儿子在大洋彼岸看了这封信以后，仅仅给他回了一个两行泪的表情图，为此，他却感动得泪流满面。

麦家朗读的是自己写给儿子的一封信《至信儿子》，送给天下所有像儿子一样的年轻人。

看到这里，我想到我的父亲，他永远那么慈祥，那样慈爱我们兄弟姐妹。父亲在世时，没有说过我一句重话，没有在我面前举过一次巴掌。

呜呜，父爱如山！

看朗读者的心得体会篇十四

作为一名读者，阅读不仅是一种享受，也是一种思考和反思。但是，在阅读过程中如何去看待朗读者，就需要我们从自身的阅读体验出发、结合社会现实，深度思考，接下来就让我为大家分享一下我对于“看朗读者”的心得体会。

首先，对待朗读者要有宽容的心态。我们应该能够理解，每个人的阅读习惯和特点不同，有些人喜欢口胡，有些人喜欢读书，有些人喜欢蹦字，而且这些习惯可能是源于他们的家庭教育环境，或是早期的教育经历。因此，我们不能一概而论地否定朗读者的特点和个性，而应该加倍关注他们朗读的内容并且在知道朗读者的习惯后更容易更准确地理解作品所要传达的信息，从而达到更高的阅读效果，这也是一种尊重对方的方式。

其次，我们也应该更多地关注到朗读者的技巧。当我们参加朗读活动或听他人朗读时，我们可以从中学到很多关于朗诵的技巧。例如，有些人讲究音、韵、声、音、调、速、情、景、情感、气氛，有些人注意控制情感的变化和语气的转折，有些人则在阅读中进行细致的分析、介绍、解释等。这些技巧不仅可以帮助我们更好地理解作品，也可以提高我们的表达能力和感染能力，从而增强我们的阅读效果，也会自然更多地关注到对方的技巧和表现能力，对他们的朗读更具价值感。

再次，我们可以从他人的阅读过程中发现自己的不足之处。朗读活动或朗读小组的交流是我们不断获取经验和提高的途径。通过观察和借鉴他人的朗读技巧和经验，我们可以更好地发现并纠正自己的不足之处。我们可以在借助他人的经验来帮助自己提高目前的朗读水平，在磨砺自己的同时也在帮助自己走得更远。

此外，我们也应该要关注他人的朗读内容。有些人喜欢读经典文学作品，有些人则偏爱阅读科技、历史或其他的书籍类型，在无论哪一类作品中我们都有可能会发现他人的顶尖朗读技巧和自己一直想要体会的小细节。从中我们不仅能认识到更多的作品，还能在情感和思想的交流中进一步理解作品所表达的思想和意义，进一步增强阅读的价值和义务。

最后，我们应该改掉一些误区，例如，不要将朗读与娱乐、噱头等混为一谈，更不能将之当成一种浅薄、虚无的消遣。朗读作为一种传统的文化活动，它不仅拥有深厚的历史背景，更具有广泛和深刻的文化意义。好的朗读不单是对作品的诠释与重构，更是对朗读文化的呈现与传承。

通过对如何看待朗读者的总结，我们应该始终坚持一种宽容的态度，关注朗读者的朗读技巧和表现能力，并在他人的阅读经验中体会自己存在不足，从中探索更广阔的阅读空间，这样才能更好地提高自己的阅读水平，让自己走得更远。