最新个人发展情况总结范文（15篇）

个人发展情况总结篇九

本周我们对全体幼儿进行了发展评估测试，主要围绕语言领域、健康领域、科学领域、社会领域、美术领域、音乐领域等几个方面重点开展考察。现对三所幼儿园中班组的测评结果进行以下总结：

本次测查从每班随机抽取出6名幼儿检测，从测查的结果来看，两个分园孩子能力发展水平差异不大，分数的落差相对较小，比较均衡。总园的孩子相对较多，测查下来发现有个别不合格现象，能力差异较大，最高的有91分，最低的有49.5分，三个分园的平均分相差不多，幼儿平均水平较稳定。

健康领域的内容包括自我保护意识与动作技能两个方面。从测查结果来看，幼儿在动作技能这一块都能较好的达到目标。在自我保护意思方面有小部分幼儿不能够说出自己独自一个人在家有人敲门怎么办，个别幼儿不能说出自己爸爸妈妈的名字和电话号码，自我保护意识比较薄弱，在以后的安全教育上有待加强。其中总园的中五、中六及戚家山分园的测评结果较好。

科学领域的内容包括数字10以内的点数，能区分第几和几个、图形的认识及转换以及能够说出四季的名称。其中手口一致的点数及区分第几和几个这一内容幼儿都完成较好，基本都能较好的达到目标。个别幼儿对图形的名称及特点这些概念不是很清楚，其中蔚斗分园相对薄弱一些，孩子测评结果分数较低。在季节名称这一内容中个别幼儿对四季特征的概念模糊不清楚，不能很清晰的说出四季的名称，总园中四、中二两个班级均有一名幼儿不能说出。

音乐领域的内容包括能有表情的演唱并表演本学期学过的一首歌曲，能说出摇篮曲和进行曲的特点及用动作表演，能说出几种打击乐器的名称。测评的结果三个分园的孩子对打击乐器的认识上都比较薄弱，很少有孩子能正确、完整的说出打击乐器的名称。可能在平时的音乐活动中也甚少涉及到打击乐，孩子们接触的比较少，自然也不太认识，在以后的音乐活动中需要加强这一方面的教育。对区分摇篮曲和进行曲这一内容上几个园的孩子也基本差不多，表现力上都有待加强，平时在音乐赏析一这块老师们也可能涉及不多。总的来说音乐的表现，欣赏，打击乐器的教育都需要老师们加强巩固。

语言领域的内容包括能用完整的语言讲述故事，朗诵一首诗歌，能看图讲述。因为本学期中班组都着重加强培养孩子讲故事的能力，所以相对在讲故事这一目标上都完成的较好，个别孩子有能力上的差异。其中总园中二班相对薄弱一些，孩子讲故事能力较差，需要加强教育。看图讲述和诗歌朗诵方便都完成较好。

个人发展情况总结篇十

2011年上半年以来，在县委、县政府的正确领导下，我们全面落实科学发展观，以提高自主创新能力为主线，深入实施“科教立本”和“突破工业”战略，充分发挥科技在经济和社会发展中的支撑引领作用，创新思路，高点起步，超前工作，努力推动创新型眉县建设和工业突破发展。组织企业开发新产品，进行技术改造，开发新产品任务6项，通过省级科技成果鉴定2项，获得宝鸡市科学技术奖5 项，眉县科学技术奖励15项；协助申请专利15件；征集上报各级科技计划项目27项，列入13项，争取国家投资142万元；承担的玉全公司、皇城集团等四个科技重点项目建设已完成进度的67%。

我们的主要做法是：

一、坚持产业带动，积极实施科技重点建设项目 今年我们实施科技重点项目四项，总投资5040万元，目前已完成投资3380万元，占任务的67%。具体进展情况分别为：

案已完成，正进行基础设施建设。

2、总投资540万元的皇城业务综合大楼项目，已完成投资180万元，项目建设的所有手续已办理完毕，正在进行基建。

3、投资1500万元的中宝牧业养殖屠宰及加工项目，已完成投资 900万元，厂区围墙大门已完工，车间主体工程基本完成。

4、投资500万元的猕猴桃深加工项目已全部完成，占地10亩的一条现代化猕猴桃等果品深加工生产线已建成投用。

二、实施项目带动，加强企业项目申报和经费争取 半年以来，我们抢抓机遇，广泛动员，严格筛选，积极组织申报各级科技项目27项，列入13项，争取国家投资142万元。其中，“jky55-77系列高压硬塑制砖机研制及产业化”项目列入国家中小企业创新基金项目，获得支持70万元；组织上报省科技计划项目15项，“高淀粉玉米新品种陕科6号标准化栽培技术示范与推广”等7个项目列入计划，争取科技经费57万元；组织上报市科技项目10项，“秦川牛优质高效高产规范化示范养殖技术推广”等5个项目列入计划，争取投资15万元。同时，积极协助市科技局、财政局组织验收已实施的“优质专用小麦生产与加工产业化开发”等宝鸡市“6333”科技创新工程项目4项，均顺利过关，为下一步申报项目打下良好准备。

三、加强知识产权工作，提高核心竞争力

积极组织实施首批国家知识产权强县工程和国家中小企业知识产权战略推进工程重点区域。一是落实好专利申报奖励政策，发放省、市、县三级专利申请69项专项补助奖励5.1万元，以此促进全县专利申报工作。二是对重点企业专利申报任务进行了详细分解，发挥专利申报的主力军作用，全县下达专利申报任务104件。三是和教育体育局联合，对学校和学生青少年创新大赛中作品邀请市知识产权局专家现场办公，进行专利申报，以增加全县专利申报的新亮点。四是组织开展全县“知识产权周”活动，邀请省知识产权局副局长、高级工程师、省知识产权讲师团团长杨行云同志为全县1000多名干部作“知识产权助推县域经济发展”的专题讲座，进一步增强了干部的知识产权意识和观念。五是组织开展全县农民发明创新大赛活动。下发了正式文件，召开会议专题进行了安排辅导，在电视台发布了公告，已收集作品16件。半年来，全县专利申请15件。

4户民营科技企业，推荐上报陕西新兴建材机械有限公司为陕西省高新技术企业，使我县科技型企业的数量稳步增长，不断壮大。二是加强企业研发工作。下达新产品开发任务10项，已完成6项，进行成果鉴定2项。2月23日，组织陕西平阳风机有限公司“隧道砖瓦窑轴流通风机”项目通过省级科技成果鉴定，总体技术达到国内先进水平，在隧道砖瓦窑轴流风机技术方面处于国内领先水平。3月6日，组织陕西宝深机械（集团）有限公司“zmp690×2×3自动码坯机”项目通过省级科技成果鉴定，整体技术达到国内领先水平，部分电气设计和旋转翻坯技术处于国际先进水平。三是加强科技奖励工作。获得宝鸡市科学技术表彰5项，其中“jkb50/50-3.0双出口浮动轴真空挤出机”、“秦川牛三元杂交改良及优质高档牛肉生产技术应用研究与示范”“海沃、德猕猴桃组织培养快速繁育技术研究与应用”3个项目获得宝鸡市科学技术二等奖，“jkrd40/40-2.0单级真空挤出机”“、乙肝清热解毒片”2个项目获得三等奖；表彰眉县2009—2010科学技术奖励15项，宝深公司林纪功获得眉县首个最高科学技术奖，县政府奖励2万元。四是开展科技成果展活动。利用全县科技暨创新型眉县建设工作大会召开之际，组织企业制作眉县科技成果展牌40多块，进行了宣传展示，收到了良好效果。

五、下半年突破工业重点工作打算

下半年，我们将以创新型眉县建设为目标，重点抓好以下工作。一是继续抓好企业研发工作，不断加大新产品开发力度，在此基础上，再组织科技成果鉴定2项，推荐省市科学技术奖励5项；二是抓好知识产权工作，实施全国知识产权强县工程，开展全县农民发明创新大赛活动。三是抓好项目经费争取工作。建立企业科技项目储备库，组织申报项目，全力争取项目和经费。四是抓好科技重点项目建设工作，开展科技交流和宣传，做好科技招商引资工作。

个人发展情况总结篇十一

个人发展情况总结篇十二

随着新年钟声的临近，一个学期又将结束，孩子们进入中班已经有半年了，在这个学期里面，孩子们的进步还是比较明显的，回顾后，做以下小结。

本学期，共有26个幼儿。大部分幼儿能知道自己的优点和缺点，会恰当地评价自己。有较强的表现欲、成就感和好胜心。大部分幼儿能够克服困难坚持独立完成任务，有较强的规则意识。班级里部分男孩子在规则上的坚持不够，需要加强。多数幼儿情绪积极、性格开朗，遇到挫折会较快地恢复常态。爱祖国、有较强的责任感和集体荣誉感。

在生活卫生习惯方面，作为大班的孩子来说，各方面已经能够很好地自理。所有的幼儿能自己入厕大小便，大部分孩子便后能自己整理衣裤，并且保持手和脸的干净。用餐时正确使用筷子，做到细嚼慢咽不挑食，这一方面有很大的提高。个别幼儿在保持桌面、地面整洁上还有所欠缺。孩子们已经自己会穿各种各样的衣服，如拉链式、套头式，能整理床铺、叠被子，叠衣服，但大部分幼儿不会系鞋。在这一方面还需加强。幼儿已经具有初步的环保意识，能自觉保持周围环境的整洁，并指正他人的不良行为。

幼儿已经具有初步的安全意识，通过离园安全五分钟谈话，知道怎么样来躲避危险。会使用比较安全的工具来进行自我保护。在自我保健这一块会根据天气的冷暖，在老师的提醒下，增减衣服，大部分幼儿养成了早晚刷牙的习惯。

本学期，应该说，孩子们的语言发展上升了一个阶段，都能够用完整的句子表达自己想要说的话。有的孩子不仅能够完整地念儿歌，还会讲简短的故事，并且故事结构完整，语句通顺。只有个别孩子不乐于表达自己，不喜欢表现自己，我们已经通过个别交流的形式，让家长对于这个情况有所了解，并且也对他们提出了对应的要求，相信只要家园配合，下学期会慢慢好起来的。

我发现本班孩子都比较喜欢听故事，当老师讲故事的时候，他们都听得很认真，也能回答一些简单的问题，但是，他们却不会自己看书，一本书，到他们手上，还没有两分钟就可以看完，当然只是毫无目的地一翻而过，有的孩子甚至会将书撕破。针对这个现象，我又一次次对孩子们进行教育，并且也发动家长的优势。现在，情况已经好了很多，相信会越来越好。

本班孩子对于周围的事物和现象还是比较感兴趣的，他们能够提出自己的问题，虽然有的问题问非所问。每个孩子都能够说出5种以上小动物的名称，由此可见，我们平时对于动物的接触还是比较多的。但是，他们对于季节的特征，植物的特性、名称了解得不够，都说不出所以然来。我想，这还是由于孩子们生活经验的缺乏吧！本班孩子的数学能力在老师一个学期长期坚持下来的一一指导过关的方法下还是比较好的，基本上所有的孩子能够点数到15，并且说出总数。对于大小、多少的概念还是比较熟悉的。对于正方形、三角形、圆形，掌握得较好，并且能够根据图形展开想象。

本班还是将美工作为了我们的特色，因此，在这方面，我们特别重视，一有空，就会请孩子们涂涂、画画、折折、剪剪等，多数孩子还是掌握得比较好的，能够比较均匀地涂色，并且能够保持画面的整洁。所有的孩子都会折正方形和三角形，有的孩子还学会了折双正方和双三角。当然，也有一些新生由于接触得相对较少，因此，能力还有待加强。在剪纸方面，很多孩子都能够沿轮廓剪了。在音乐方面，孩子们基本都能够在老师的带领下情绪愉快地唱歌、做动作，但是也有个别孩子只会坐在那里听，根本不动手、不动口。为此，我们还和家长进行了一次专门的研讨，从多方面促进孩子进步。现在，每个孩子不仅能够跟着老师唱、跳，而且还能够单独在集体面前进行表演，表演的内容也越来越丰富，已经不局限于幼儿园学到的内容了。

总体来说，我们班孩子的总体发展还是不错的，当然也有个别的孩子由于个性等原因，有的方面的能力不是很好，这是需要我们在下学期重点帮助他们提高的。

个人发展情况总结篇十三

特点：婴儿只能通过自身的动作及与动作先联系的感知觉来认识外部世界，尚未形成对事物的表征，没有表象和语言。所以，儿童只能认识此时此地的事物，物体一旦不在儿童的视野内，它就从儿童的心理活动中彻底消失了。到感觉运动阶段末期，婴儿形成了心里表征，掌握了语言和表象，获得了客体永存的认识。

前运算阶段2~6、7岁

特点：产生了象征性机能，儿童开始摆脱对具体动作的依赖，可以凭借头脑中对事物的表征——表象与语言来进行思维。前运算阶段的思维是一种象征性思维，它使儿童的思维摆脱了对动作的依赖，另一方面也使儿童的思维局限于现象的世界，从而缺乏逻辑性。前运算阶段思维缺乏逻辑性的表现之一是不具备观点采择能力——从他人的角度来看待事物的能力。另一个表现被称为泛灵论，即儿童认为一切事物都和自己一样有着情感意愿和想法。第三个特点是儿童对事物的认识容易受事物的现象所左右，表现出现象论的特点。

具体运算阶段6、7岁~11、12岁

特点：儿童的思维开始摆脱了现象的束缚，获得了逻辑性。表现之一是儿童获得了守恒概念，表现之二是儿童获得了观点采择能力：表现之三是儿童获得了对事物的类属关系与序列关系的认识。儿童思维的逻辑性还必须依赖于具体的经验，儿童还没有掌握抽象逻辑思维的结构。

形式运算阶段11、12~15岁

特点：与具体运算思维相比，形式运算更具有系统性。它可以使儿童解决前所未见的问题或假设性问题，是儿童适应复杂环境最有力的思维工具。

儿童认知发展规律的4个阶段

儿童认知发展规律的第一阶段

第一阶段是感知运动阶段。从出生到2岁，相当于婴儿期。此阶段儿童还没有语言和思维，主要靠感觉和动作探索周围世界，逐渐形成物体永存性观念。

儿童认知发展规律的第二阶段

第二阶段，2-7岁，相当于婴儿期。此阶段儿童各种感觉运动行为模式开始内化而成为表象或形象思维，特别是由于语言的出现和发展，促使儿童日益频繁地用表象符号来代替或重现外界事物，出现了表象思维。此阶段的主要特点:

(1)相对具体性。儿童开始依赖表象进行思维，但还不能进行运算思维。

(2)不可逆性。

(3)自我中心性。

儿童只能站在他的经验的中心，只有参照他自己才能理解别的事物，而认识不到还有他人或外界事物的存在，也认识不到自己的思维过程。故又称为自我中心思维阶段。

这一阶段分为两个小阶段。

2-4岁为前概念或象征思维阶段，即儿童开始出现凭借语言符号象征游戏、延迟模仿等示意手段表征外在客体的能力，但此时思维具有前概念性，徘徊于概念的一般性与组成部分的个别性之间。

4-7岁为直觉思维阶段，即儿童此时已开始从前概念思维向运算思维阶段过渡，但他们的判断仍受直觉自动调节的限制。此阶段的思维既没有运算的可逆性，也没有守恒的基本形式，尚停留在半象征性的思维状态之中。

儿童认知发展规律的第三阶段

第三阶段是具体运算阶段，7-11岁，相当于小学阶段。儿童开始具有逻辑思维和真正运算的能力，先后获得各种守恒概念，但运算的形式和内容仍以具体事物为依据。7岁左右的儿童能够在心理上对珠子进行运算，并认为把珠子散开和埃紧是两个相反而又互补的运动，重新排列珠子可使它恢复到起始状态。这说明此时儿童的思想开始又较大的易变性，出现可逆性，能解决守恒问题，可凭借具体事物或形象进行逻辑分类和认识逻辑关系。但是，这种运算仍有其局限性。其一是这一水平的运算还不具有足够的形式化，尚脱离不了具体事物或形象的支持。其二是运算还是零散的、孤立的，不能组成完整的系统。

儿童认知发展规律的第四阶段

第四阶段是形式运算阶段，始于青春前期，约11、12岁，接近于成人的思维。这一阶段儿童不再靠具体事物来运算，而能对抽象的和表征的材料进行逻辑运算。与具体运算阶段相比，此阶段的儿童思维发生了四种变化:

1.能够进行假设-演绎推理:首先对事物提出一些假设，然后从假设推演出某些逻辑结论。

2.能够进行命题逻辑思维:能够在摆脱实际内容的情况下，对一系列推理的正确性进行评价，在不受命题性质束缚的情况下建立前提与结论间的逻辑联系。

3.能够在头脑中把形式和内容完全分开:他们的认识能超越于现实本身，无需具体事物作为中介，把握抽象概念，进行形式推理。

4.能够形成两种形式运算的认知结构:一是组合系统;二是四群运算。儿童到了这个阶段，已经能够用这些结构形式来解决各种逻辑问题，表明他们的思维已经接近或基本达到成人的成熟水平。

个人发展情况总结篇十四

（一）、驻点猪场的工作情况

我是驻宜章县城南乡法堂村的科技特派员。自入驻所派乡――城南乡以来，得到了城南乡党委和政府领导的热情欢迎。乡领导介绍了城南乡的基本情况和当前工作的主要任务后，积极安排科技特派员的工作、生活有关事宜。乡党委、政府领导对科技特派员工作的支持和帮助，为科技特派员的工作奠定了良好的基础。根据我所从事动物医学专业的性质，乡领导决定派一名分管农业的'领导与我一同结合派驻单位――法堂村肖伙保养猪场实际情况开展工作。

1、 了解单位基本情况

法堂村肖伙保养猪场始建于2003年，属民营企业，当年建场当年投产。猪场采取边扩建边生产的方式，逐年扩大规模，现已形成年产商品猪5000头，产值1000万元，年利润150万元。该场现有职工9人，栏舍4栋，约2000平方米，拥有饲料加工厂和职工宿舍楼等，猪场法人代表肖伙保。现为县畜牧局扶持生猪生产已报批项目之一。

由于猪场规模不断扩大，对养殖技术、生产管理、猪场环境、职工素质等要求越来越高。加上该场以前因为个人自筹自建，养猪生产因简就陋，缺乏长远规划。造成猪场许多设施、栏舍不尽合理，人居环境及猪场小环境有诸多欠缺，防疫及用药方面还有很多不足，生产陷入困境。一是生产扩建缺少土地；二是生产设施不足和落后，需要改造和扩建；三是管理技术和生产技术与生产规模不相适应，造成生产成本提高、效益下降。届此，今年猪场乘着灾后重建、国家扶持生猪生产项目，及科技特派员制度在我县推行试点工作的东风，决定对猪场进行标准化生产的扩、改建工作。

2、 积极为猪场开展各项工作

（1） 狠抓猪场的生产工作：趁着灾后重建项目，努力抓好能繁母猪群的选优淘劣工作。

着力淘汰繁殖性能差的母猪，引进优良二元杂母猪，使能繁母猪总数达到232头，全年出栏商品猪迅速恢复到4000头以上。完善生产档案、兽药使用记录、饲料使用记录，规范生产制度，核查疫病防疫规程及消毒规程的执行情况，检验影响仔猪存活率的原因。使该场生产迅速步入正轨，生产效率显著提高。

（2） 狠抓猪场的改扩建工作：国家今年扶持生猪生产企业，投入180万元用于奖励我县9个猪场的新建、扩建项目，其中，法堂村肖伙保养猪场为9个项目之一。项目内容繁琐，工作量大，时间紧。为了尽快落实各项工作，我和科技特派员李友平同志进行了分工，由他抓设计，我抓工程，到今年年底已初步完成了：a栏舍改、扩建工程：新建仔猪保育栏舍1栋，育肥栏1栋，总面积约1000平方米；改建商品栏2栋，约1200平方米。b、小环境治理工程：增建化尸池1座、修建各栏舍间的排污沟约200米、化粪池1个、围墙约800米、猪场大门及消毒室各1处。

（3） 狠抓猪场规划工作：科技特派员李友平同志拟定了猪场发展的总体规划，将在今后3年内逐步实施，完成标准化猪场的建设任务。猪场近期正在协调土地，计划建综合办公大楼1栋、硬化场内所有道路、绿化全场。

（4） 狠抓技术引进和推广工作：猪场拟推广使用抗体测定技术，该技术可确保猪场注射疫苗的有效性，显著降低传染病发生的风险，每年可为该猪场减少经济损失10万元以上。同时，引进新兽药和疫苗，加强动物的保健和疾病预防，使仔猪的存活率显著提高，猪场效益增长很快，初步估计该场今年将多增加20万元的利润。

（5） 积极为该猪场引进项目资金：2008年共引进项目2个，资金22万元，至今已到位16万元。

3、 共谋单位发展大计

（1）、找准猪场存在的问题：从2003年已来，猪场虽然滚动式发展，取得了很好的成绩，但也存在许多不足。一是缺乏长远规划，土地面积严重不足，厂房等基础设施落后，给扩大生产带来很大困难；二是缺少技术人员，小工作坊与大规模生产不相适应，给生产效率带来极大负面影响；三是污水、病死猪、医药废弃物处理不当，造成疾病过多，影响成活率；四是生猪产品没有取得无公害产品认定书，产品优质不优价，失去了部分市场的竞争力。

（2）共商猪场未来发展大计：主要规划是征地20亩，再建3栋栏舍、1栋加工厂、1栋办公楼和1栋职工宿舍，新建2条标准化生猪生产线，组建1个兽医室，争取二年内猪场取得国家无公害农产品认定书，使该场年产值达到2000万元，年利润300万元。

主要措施是加大资金的投入力度，力争农业贴息贷款；加大引智力度，实现猪场经理和技术组长具畜牧兽医中级以上职称，其他职工具本行业初级以上职称；加大管理力度，在人、财、物等方面，科学调配和规范管理。

（二）、其它方面工作情况

1、为养殖户服务：我长期从事业余的农村养殖业服务工作已近20年，从未终断，为农民解决了无数的问题。今年，我作为科技特派员，深感责任重大，须倍加努力。自元月以来，已联系22家规模化养殖户，约90家小养殖户。解决了许多棘手问题，直接为群众挽回经济损失100万元以上。具有代表性的是：（1）、我县赤石乡朝田村养牛大户邓树光，今年投资100余万元办牛场，从江西泰和引进89头种牛，不久后发病，经多方治疗无效，心急如焚。通过兽医站工作人员介绍，找到我后，确诊该牛正在暴发焦虫病，满世界找药，经一月治疗，除病情特别严重的三头死亡外，其余全部治愈，畜主千恩万谢。这种病，几年前曾在我县迎春乡发生过，因不明病因，治疗无效，结果全部死亡。（2）、我县浆水乡养羊户黄祥国，今年投资5万余元养羊，在4月份他从沙坪乡引进100多只种羊，不久后发病，死亡严重，经我半月的诊治，大部分康复。（3）类此的其它养殖户还有几家，这里不一一叙述了。

2、科技培训：今年我举办了兽药、饲料技术培训班2期，聘请省内外专家讲座各1次，共培训饲料、兽药、养殖人员92人。同时，我被聘任为郴州电大宜章站的老师，每年带2个畜牧兽医班的科程。

1、作为县级科技特派员必须加强学习，提高自身的综合素质，增强为养殖业服务的能力。

2、坚持有偿服务和双向选择的原则，同时，适当的给予科技特派员一定的工作经费，使他们的能力能更好的发挥，尤其是农业科技特派员。

3、主管、组织人事部门在对科技特派员的管理上，一定要有倾斜政策，营造一个良好的氛围，解除他们的后顾之忧。

个人发展情况总结篇十五

尊敬的领导：

您好!

我叫李明，毕业于xx学校，xx专业。

我在学校期间，主修的专业课有×××(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要)，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如学校独有的精品课×××，在其中负责××主模块或者担任××组长工作)技能及财务知识等，取得了×××什么样的成果。并在实践中，加深了对××的认识，提高了此类工作的实际操作能力。

另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如××(此处最好说1-2样如学校××周年校庆活动或院运会)，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和责任感有了新的感受和知识。

本人诚实、乐观、热情，具有团队精神，踏实努力，有很强的责任心。

我应聘贵公司的xx职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。

之后对于您提出的问题，我会一一进行回答。谢谢!

高中自我介绍

尊敬的老师，同学们，你们好!

我叫超超，这名字可能有人听说过，也许有人很陌生，但今天的这次介绍，我将要让你们了解我，认识我。我是今年的九月来到xx一中的，毕业xx学校，心中也是满心欢喜。在平时的学习中，动脑筋的问题想得确实很快，在数学、物理等计算上能过得了关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑，还有心灵。在这几天中，我认识了一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进了友谊。

人生地不熟的地方，我去得多了，这不是次也不是最后一次，因为我，还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏，去生存，为了给将来打下藤好的基础，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得失。但我经常用新看这个世界，原来闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文，也可能是想到了这一点吧。之所以，语文的地位对我来说是更高的一个层次，是精神崛起的寄托。

这就是我，一个思想极为复杂而可望新事物的人，所以对未来，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教，谢谢!