最新让生命充满爱心得体会报告范文（16篇）

让生命充满爱心得体会报告篇一

围绕“爱祖国、爱教师、爱父母、自强自立”的主线，我们一齐观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂，台下听众渐渐心境澎湃。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育能够说十分成功。

邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子:在6国歌响起、国旗升起时应当站起来注视国旗。让孩子用行动去感受--爱祖国。

今日的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的`差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什6么，是精神，所以对小孩的教育，智力本事固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。

父母给孩子最好的是榜样，今日的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方。关于对父母的爱，秉着老一辈流传下来的养儿育女传统习惯，对小孩的爱总是那么无私总是那么不求回报，尽管也有点“不好意思”，但很清楚一个母亲的爱对孩子是多么的重要，所以每一天临睡前或上学前都会不忘对小孩说声“妈妈爱你”。可今日的演讲，让我懂得了，还要学会教育小孩说出“我爱妈妈。”还要让孩子不仅仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出来。

内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，仅有心中有爱，才能做一个心灵健康进取进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今日的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长!

让生命充满爱心得体会报告篇二

我们看了邹越教授的演讲报告《让世界充满爱》，使我深受感动，邹教授从“爱祖国，爱教师，爱父母，爱自我”四个角度，将“爱”这个字解释的淋漓尽致。

周教授说：“你爱你的教师吗?”“爱——”可是有些同学心里去不是这样想，有时候他们也会在背后说教师的不好，这是因为他们没有看到教师身上的伟大。在山村支教的李静教师，当她想离开支教的偏僻山村时，对山村孩子不舍的情感，却使她下决心留在了山村教学，直到她三十八岁那年因癌症永远离开了她的学生们;五十二岁的殷雪梅教师带学生外出路上遇到车祸，殷雪梅教师第一反应推开了学生，使学生幸存，而她却不幸身亡……这些反映教师伟大的例子太多太多，许许多多的这样的教师就在我们身边，他们无私的奉献着自我的爱，让我们健康欢乐成长，所以我们要爱教师。

邹教授又大声的问同学们：“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”作为学生的我们，大多以自我为中心，很少去关心父母。爸爸妈妈每一天辛苦上班，为的只是为我们供给一个一个更好的生活环境，而我们天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，却不懂得去为他们做些自我力所能及的事情，比如帮忙做些家务，对他们说一句“你们辛苦了”……作为孩子，我们不要总是把想表达的爱藏在心里，有时候当你真正想表达出来自我的爱，可能一切都无法挽回了。

演讲报告会看完了，而我的泪水在不经意间在眼眶打转。爱如同阳光，一扫天地的阴霾;爱如同空气，就在你我的肌肤呼吸之间;爱是一种感情，是一种方式，也是一种灵魂。仅有让世界充满爱，我们这个世界才能没有贫困，才能没有战乱，才能没有邪恶的存在。

让我们用爱心营造一个温暖的世界——学会付出爱，才会收获爱!

让生命充满爱心得体会报告篇三

生活中，我们每个人都有自己感受爱的方式和经历，然而，心得体会让生命充满爱，无疑是每个人都追求的目标。在这个充满善意和关怀的世界里，爱让我们的生活更加美好。因此，我要分享我对于让生命充满爱的心得体会。

首先，对他人给予关爱和理解是让生命充满爱的关键。爱是关心他人，愿意为他人着想，用心倾听他人需求的表现。例如，我曾经遇到一个朋友在生活上遇到了困难，她的家庭经济出现困难，导致学费等生活开支都支持不了。我知道她之前是一个十分努力的人，为了达到目标付出了很多努力，但是生活对她来说，实在是有时候太残酷了。于是，我拿出了我之前存的钱给了她，希望可以帮助她渡过难关。我看到她的眼眶湿润，那时候，在那个短短的瞬间，我觉得这就是最真挚的互助与爱，它可以温暖人心，改变命运。从此以后，我们两个成了永远的好朋友，我心里有了成就感，因为我付出了爱心而变得充实，他人得到了关怀而感受到了真挚的友谊。

其次，心得体会让我们更懂得爱惜自己。爱不仅是对他人的关爱和理解，也是对自己的尊重和呵护。在这个快节奏的现代社会，我们时常会感到压力和疲惫，身心俱疲。因此，给自己一些时间和空间，让内心感受到宁静和放松，是非常重要的。例如，我每个周末都会找一些属于自己的时间，无论是读书、运动、听音乐还是散步，都可以让我忘却烦恼，放松身心。这样的放松时间不仅让我更好地调整状态，还可以找回自我，对自己的负面情绪有更好的应对能力。我发现，只有好好爱自己，才能够更好地对待他人，给予他们真心的关怀和爱。

第三，感恩也是让生命充满爱的重要因素之一。当我们懂得感恩的时候，会发现我们的生命变得更加充实和幸福。因为有太多的事情和人，值得我们感激和珍惜。例如，我记得小时候，我的父亲经常会带着我去帮助那些家庭困难的人，我们会给他们送去食物、衣物等生活用品。那时候，我虽然是个孩子，但是我明白，我父亲所做的这一切都是出自他的真心和善意，他懂得感恩，并将这种感恩的心态传达给了我。我时常回忆起这些经历，深感自己幸运，也更加懂得他人的需要。因此，我会努力去帮助周围的人，用我自己的方式让他们感受到爱，让生命充满爱。

最后，宽容和包容是让生命充满爱的基石。在人与人之间，无论是家人、朋友还是同事，都难免会有摩擦和矛盾。在这种情况下，我们需要学会宽容和包容。宽容是指对他人的错误和过失不斤斤计较，不恶语相向，而是从宽容的态度出发，去理解他人的难处，给予他们改正的机会。包容是指对不同的意见和观点保持开放的心态，接纳不同的思想和方式，尊重他人的选择和决定。例如，我曾经和一位同事有观念上的分歧，他对工作有着不同的看法和处理方式。起初，我对他的方法持怀疑态度，产生了一些怨气。但是，后来我冷静下来，思考自己的问题，并尝试去理解他的决策和方式。我发现，他的方法确实有一定的合理性。于是，我向他道了歉，并表示我会尊重他的意见。从那以后，我们之间的关系变得更加和谐，工作也变得更加顺利。宽容和包容让我明白，只有真心接纳别人的不同，才能够真正理解和帮助他们，让生命充满爱。

综上所述，心得体会让生命充满爱是我们每个人都需要追求和坚持的目标。通过关爱他人、爱惜自己、感恩和宽容包容，我们可以让自己和他人的生活更加美好和幸福。让我们一起去感受爱的力量，让生命充满爱。

让生命充满爱心得体会报告篇四

通过学习观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，感触很深，演讲围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。

这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了，可情商却低得可怜。

今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什6么，是精神，所以对小孩的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。

父母给孩子最好的是榜样，今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方。关于对父母的爱，秉着老一辈流传下来的养儿育女传统习惯，对小孩的爱总是那么无私总是那么不求回报，尽管也有点“不好意思”，但很清楚一个母亲的爱对孩子是多么的重要，所以每天临睡前或上学前都会不忘对小孩说声“妈妈爱你”。可今天的演讲，让我懂得了，还要学会教育小孩说出“我爱妈妈。”还要让孩子不仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出来。

内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长！

面对着社会整体诚信的缺失，我们要从我做起，首先让自己做一个充满爱心的人，进而影响我们周围的人，大家共同努力，让做了好人好事的不再受到冤枉和不公平的待遇，进而弘扬社会的正气，让大家都生活在爱的氛围里，相互帮助，相互理解。

人人充满爱，社会才能充满爱，生命才会充满爱。

杨玉霞

2012年5月20日

让生命充满爱心得体会报告篇五

的养儿育女传统习惯，对小孩的爱总是那么无私总是那么不求回报，尽管也有点“不好意思”，但很清楚一个母亲的爱对孩子是多么的重要，所以每天临睡前或上学前都会不忘对小孩说声“妈妈爱你”。可今天的演讲，让我懂得了，还要学会教育小孩说出“我爱妈妈。”还要让孩子不仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出来。

人人充满爱，社会才能充满爱，生命才会充满爱。

让生命充满爱心得体会报告篇六

爱，是每一个人都感受过的。但是，你是从哪里感受到的。

今天，我们看了一个演讲：这个演讲的主题是《让生命充满爱》。有四大主题，分别是：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。

爱祖国，作为一个中国的少先队员，我们一定要把我们中国的传统文化发扬广大。

爱祖国要像他那样：那一天，是在中国举办的奥运会赛场上，而他是一个黑人。因为，他的国家很穷，所以，这一次让他来参加比赛，是要让赢了这次的比赛奖杯。这样就可以让自己的国家富起来了。

比赛开始了，他没有跑多远，就已经跌到了。因为他已经一天没有吃东西了。医生把他抬到医护室，他却说：“不用了，我的国家花了那么多的钱来让我比赛，我不能让他们失望。“说完，他拖着受伤的腿向跑道走去。当他快到终点的时候，第一名、第二名、第三名已经在那里了。而且颁奖典礼已经开始了，但是人们把双手举起来了，为他鼓掌。他高喊着：“祖国妈妈，我到终点了！“我们的祖国还不是最强的国家，所以我们要更加努力。要用坚强证明自己。我们从小就要有目标：初中有目标，高中有人生规划，大学要想自己的目标进发。

爱老师，可能有的学生不太喜欢老师，但是人要是不读书，老了以后，再后悔就来不及了。老师是我们的恩人，因为每天，我们和老师在一起的时间比和家长在一起的时间还多。

好多贫穷的学生，也想学习。那个老师教了他们几个月后，再也受不了那贫穷的.生活了。老师给他们留下了一封信，走了。孩子们看了，开始追着老师。追上老师以后，给老师背着她教的故事，腿跪在地上，求着老师回去。最后，老师回去了。过了几年后，老师因为照顾学生，太辛苦，得了重病。最后，老师用教师节那一天，讲了她人生的最后一节课。他用颤抖的手在黑板上写着：创业难，守业更难。写完之后，就这样失去了她的生命。

我们以后，不要给老师起外号，不给老师画漫画像。

爱父母，父母是我们的第一恩人。如果，你考试考不好，回到家里，爸爸妈妈说你，不要对爸爸妈妈生气，因为，他们说你，是因为他们希望你可以上一个好的大学。

我们长大以后或是现在，不要死要面子，有的父母，直到死也没有听见自己的孩子对他们说一声：“妈妈（爸爸）我爱你。”以后，一定要对妈妈爸爸说一声：“妈妈您辛苦了，爸爸您辛苦了。”爸爸妈妈不是你的仆人，所以不要让爸爸妈妈再为你操劳了。

爱自己，要对别人说：”你很棒。”你才能听到别人夸你。有目标，有规划，叫爱自己。没有目标，没有规划，叫糟蹋自己。不要告诉别人，你很棒，要告诉别人，他们很棒。

不要放弃，要更加努力的去完成。人生不能光溜溜的来，更不能光溜溜的走，要做一些有意义的事，创造人生的奇迹。要让自己身边的人以我为荣，那才叫爱自己。爱他人，才知道爱自己。

如果，你每天都是什么事都没有做，一天就过去了，叫糟蹋自己。

让生命充满爱心得体会报告篇七

今天上午，老师组织同学看了一段视频，名叫《让生命充满爱》。看完视频后，我深受感动。这段视频有四大主题：爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。

爱祖国，周总理曾说过：为中华之崛起而奋斗。现在我们的国家日益强大，但还有许多国家比我们国家强大。所以我们要好好读书，让我们的祖国更加强大。

爱老师，老师给了我们知识，还交给我们许多道理。老师喷我们的时间比父母还多。在老师留的作业多时，我们都会埋怨老师。可我没想到，在我们玩的开心时，老师正在辛苦的备课或批改作业。所以我们要更加努力的学习。

爱父母。父母是我们生命中的第一位恩人，他们给我们生命，让我们在幸福的环境下成长。通过观看视频，我看到了自己的不足。平时生活中有很多事明明是我应该自己独自完成的，可却让爸爸妈妈帮我完成。现在想想真是太不应该了。我一定要改掉这些毛病。

爱自己。爱自己并不是重视自己，而是把自己的生命过得更加充实，有意义。所以我一定不浪费每分每秒。

看了这段演讲，我懂得了要爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。所以从现在开始我一定会努力，让生命充满爱，让世界充满爱。

让生命充满爱心得体会报告篇八

今天，我看了《让生命充满爱》这个视频，想起了以前自己的所作所为，感到了十分愧疚。

我还在看的过程中，看见了里面把爱分成了三个主题：一、要体谅父母;二，要尊重老人;三，我们要珍惜跟父母在一起的时候。我和妈妈被老师那深情的演讲感动哭了，想起了爸爸妈妈为我付出了多大的奉献，不仅我妈妈与我哭了，连客人也哭了。那一个感动的场面，表示着儿女对父母多大的感激，多大的回报，那一句“妈妈您辛苦了，爸爸，您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰啊!多么响亮的声音啊!虽然，我只是在看视频，但还感受到了，那场景的感动。

那位老师说：“一位学生，考试考差了，她妈妈在批评的时候，她说我这次只是马虎了，他妈妈听了说，要是我也像你这样，马虎一下，那我一月 800 元谁给我，那女儿听了把门用力一关，就离家出走了，她妈妈就发动所有亲人帮他找女儿，结果找了一下午，都没找到。”就这样一个故事，就说明了父母奉献了自己无私的爱，大家都曾经享受过爱与痛苦吧!可是你有没有给过别人爱呢?在你孤独的时侯有父母和朋友陪伴，可是你关心过他们，陪伴过他们吗?他们也是有爱与痛苦，那时你给过他们爱吗?分享一些爱给别人，你就可以得到无限的欢乐。

我还有一个最重要的感受，大家只要奉献一点爱，这样，我们的社会将会更美好、团结。

让生命充满爱心得体会报告篇九

作为家长，我们时常思考如何让孩子的生命充满爱。父母的爱是孩子成长的基石，也是绘就幸福家庭的重要因素。怎样让我们的爱温暖孩子的心灵，让他们感受到家庭的温暖和支持？以下是我作为家长的心得和体会。

首先，展示爱与尊重。我发现，让孩子感受到爱最重要的一点是尊重他们的独立意识。我们应该鼓励他们做主观决定，并尽量满足他们的需求。倾听他们的意见，让他们感到自己的声音被重视和认可，这样他们会感到被爱包围。此外，爱与尊重也包括对孩子的个性和兴趣的理解。每个孩子都是独特的个体，我们应该尊重他们选择的爱好和发展方向。

其次，注重沟通和亲子关系。家庭是孩子与父母交流的第一所学校。一种良好的沟通方式可以增进亲子关系，帮助建立信任。我们应该倾听和回应我们孩子的想法和感受，不论他们是愉快的还是痛苦的。与孩子们沟通时，我们也应该注意我们的语气和肢体语言，避免使用威胁或指责的语言。沟通是建立家庭和谐的基石，通过它可以更好地了解孩子的内心世界。

第三，提供关爱和支持。孩子需要知道他们可以依靠父母的支持和关爱。关爱与支持不仅体现在物质方面，更重要的是在孩子的情感和精神上。无论是孩子面临挑战和困难，还是取得成就和进步，我们都应该给予他们真诚的鼓励和赞美。在孩子受伤或犯错误时，我们也要给予适度的安慰和指导，帮助他们从中学习和成长。通过提供关爱和支持，我们可以为孩子创造一个安全和温暖的家庭环境。

第四，树立榜样和教育价值观。父母的行为和价值观是孩子学习和成长的模范。我们应该以身作则，用我们的行动告诉孩子们什么是对的，什么是不对的。我们要教育和引导孩子遵循正确的道德价值观，如诚实、友爱、尊重他人等。同时，我们也应该教会他们认识到错误并承担责任。以榜样的行为引导孩子树立正确的人生观和价值观，让他们受到适当的指引。

最后，给予孩子自由和培养独立。家长常常希望自己的孩子无忧无虑，没有纷扰。然而，我们也应该给予孩子一定的自由和培养独立的能力。孩子需要学会从小事中解决问题和承担责任。我们应该鼓励他们尝试新的事物，并相信他们有能力去承担责任。给予孩子自由和培养独立，不仅有助于他们做出正确的决策，也能培养他们的自信和责任感。

总之，让生命充满爱，需要我们作为家长付出努力和关注。通过展示爱与尊重，注重沟通和亲子关系，提供关爱和支持，树立榜样和教育价值观，以及给予孩子自由和培养独立，我们可以创造一个温暖和谐的家庭环境，让孩子感受到家人的爱和支持，从而让他们的生命充满爱。这样的家庭将成为孩子成长和幸福的港湾。

让生命充满爱心得体会报告篇十

生命课堂，要把学生看成是一个整体的人，要注重教师与学生在课堂教学中的多种需要与潜力。教师是学生的平等对话者、沟通者、引导者、互动者、意义的共建者，以学生的需求为中心，鼓励学生成为自由学习者，将传统教学中师生间的单向沟通转变成双向的或敞开式沟通，生命课堂讲究的是平等和尊重。

一、建立良好的教师形象，是建构生命课堂的基础

形象就是名片，品牌，名声，声望。在中国文化中，名声极为重要。作为一名教师，应当有一种自我关怀，应当重视自我价值，要自警、自醒、自爱、自重、自律，一个连自己自尊都不爱的人，是不会爱其他人的。

打造生命课堂，对于教师发展难题的能力尤为重要。要训练自己观察问题、认识问题、处理或解决问题的能力，把自己打造成“现代人”――思想开通，高度开放;对新事物敏感，体悟社会发展的“直觉能力”较强;容易接受新事物;对不同观点、多元的东西宽宏和容纳;不隔断和疏离传统，比较重视从传统的历史文化中吸纳养料。把自己打造成“明白人”――要知道哪些事情可以做，哪些事情不能做;什么时候做什么事，什么事在什么时候做。把自己打造成“高尚人”――心胸开阔、心地善良、与人为善、重品行作表率。把自己打造成“健康人”――良好的心理卫生、健康、积极的心态，是教师生涯成功的保证。学会做个“普通人”――让自己变得睿智、外向、亲近学生的人，而不只是充满威严感、神秘感的“魄力型”人物。

如许多的流行音乐，初中音乐课本并没有，也不提倡，但初中学生正处在青春发育期，面对流行音乐对中学音乐教育的冲击，我们不能一味地排斥，流行音乐有利有弊，应看到流行音乐中积极的一面所带给学生的正面影响，要批判性接受其营养。这才能体现教师的开放包容心态。

建构生命课堂，呼唤有自知之明的教师，呼唤客观公正的教师。建构生命课堂，我们教师要有坦荡磊落风骨。对学生尊重、热情、真诚。要不为陈规所缚，树立开拓者形象。要有终身学习的理念，学以修身，学以立德，学以成事。

二、解读生命理论，是建构生命课堂的提升

生命课堂的范围绝不局限于教室或实验室，而是有着更广阔的时空格局。传统的音乐教学常常被局限在课堂里，而生命课堂更多的是与生活相贴近，可以在大自然中，在餐厅里，在商场里，在运动场。总之，生命课堂讲究的是生命、文本及环境和谐于一体。一切天衣无缝。

解读生命理论，让我们看到生命更多是一种自由，要让学生自由地选择知识，选择他们的需求，选择表现的时空，选择学习的机会。

解读生命理论，让我们看到的是平等，传统的师道尊严，失去了它的市场，学生的个性得到充分的彰显，每一个个体都如花样般开放。在这样的学生面前，教师要让学生体会的是学习的过程，而不是现成的结论。师生共同合作探究的机会更多，双向的或敞开式的沟通司空见惯。

在初中音乐课堂教学中，我们要把讲道理变成讲故事，充分调动学生学习音乐的积极性，在音乐教学中牢牢地把握住情感性原则，点燃学生的情感火花，会让学生在激情中学习、享受、陶冶，进而产生共鸣。

解读生命理论，我们应该清醒地认识到学生是思想者，是个有知识的人，我们的课堂教学，不是知识课堂，我们的课堂应是生命的交响乐。

三、灵活进行音乐教学，是建构生命课堂的注脚

应用多媒体技术在音乐课中进行辅助教学，可以极大地扩展音乐课的教学容量，丰富教学手段和教学内容，提高学生学习音乐的兴趣。例如：在欣赏世界著名音乐家的作品时，听到不同凡响的音响，认识少见的乐器，知道和了解交响乐团、名家名曲简介等。

在音乐教学中，要让学生边听边舞。当学生在听不同民族、风格的音乐作品时，让他用舞蹈动作表现出来，可以更好地体会音乐的意境和所要表达的思想情感。教师在教学过程中应采用多元化的教学手段，促进学生对音乐知识的理解。比如：在节奏训练过程中，部分学生对动作有着较深的体验，教育者可组织安排这些学生模仿节奏;部分学生具有较强的语言能力，教育者可通过朗诵古诗的方式辅助节奏训练。

总之，构建生命化课堂势在必行。新课程倡导“以人为本”的教学理念，它蕴含了丰富的生命价值，为生命教育的开展提供了平台。

听《生命课堂》报告心得体会3

生命课堂强调以学生为中心，强调尊重学生学习的自主权，尊重学生的兴趣，强调体验与兴趣的结合，生活活动与创造活动的结合，强调课堂由“死”变“活”，由“静”变“动”，强调由教的课堂变“学”的课堂。教师不再是权威者，控制者，而是一个与学生就某些问题进行探讨的对话者。

我通过利用各类相关专业的书籍和网络资源等，认真学习美术课程标准、艺术课程标准，实施高效教学等相关的文章，了解现代教育动向，开拓教学视野和思维。积极参加听课、做课等活动，吸取相关的教学经验，使自己在教育教学方面不断进步。日常教学中，我在课前认真做好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活采用不同方法，上好每一堂课，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。授课后根据得失及时写教学反思，为以后的教学积累经验。重视现代教学媒体在教学中的重要作用，注重教学环节的合理设计，努力创设良好的学习气氛，探索行之有效的教学方法。

课堂是教育、学习的场所，生命化课堂应该给学生以思维与智慧的挑战，促进学生不断超越已有的发展水平，只有挑战，才能有脑动、心动，也才能有学生的新发展、新生成，有情感的陶冶和理智的提升，学生才能不断超越自我，生成新我，而绝不只是气氛的热闹，学习过程的轻松、快乐。所以生命课堂一定要严防华而不实的热闹，使学生不断有新发展、新生成!

让生命充满爱心得体会报告篇十一

今天上午，老师又给我们看了一次演讲，演讲的题目是《让生命充满爱》，又名：《让世界充满爱》，这是一位青年演讲家，这位演讲家叫：邹越。关于《让生命充满爱》讲了许许多多关于母亲、父亲、老师、自己都是经过这悲惨或是绝望的命运，都是要遭受着巨大的痛苦后才能成功的事情。

《让生命充满爱》里面讲了很多的故事，有一个故事是这样的：在一次奥林匹克中，有一个项目是长跑，但是非洲却只能有一个参赛选手而黑人用了足足的五年的时间来做这个准备，对他来说是多么的不容易啊!黑人眼看就要到达终点了，就在这个时候，不知道是谁突然扔出个瓶子，打到了黑人的脚背上，黑人倒下了，当黑人抬头看时，第一名、第二名、第三名都产生了，颁奖仪式就要进行了，就在这是，主持人说：“颁奖仪式暂停，因为我们还有一名运动员在赛场上。”一个裁判员走过去，可是黑人把裁判员甩开了，黑人说：“不要碰我!我是一名选手!如果你碰了我，我就违反了规则!”自己指甲抓着地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到达终点后，黑人说：“祖国妈妈，我做到了。”这位黑人虽然没有赢，但是我为黑人的这种精神感到自豪和骄傲，我为扔瓶子的人而感到羞耻和痛恨。还有很多的故事，我就不一一的细说了。

这些父母、老师为了学生，为了新一代，为了中国，父母、老师让学生有好的知识，可以为社会国家做一个有用的人。《让生命充满爱》讲的是父母、老师为了孩子的学习而辛苦的奋斗着。让我们来爱我们的父母、老师吧!让我们为了父母、老师的希望，我们要自立自强，们要更加的努力加油的学习吧!

祖国我爱你，老师我爱你，父母亲我爱您，我为我自己自豪!

让生命充满爱心得体会报告篇十二

参加了此次的听课活动，我受益匪浅。每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面谈一谈自己的听课心得：

1.精心设计课堂教学

教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从四位教师的课堂教学中，我能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。老师课上操练形式多样，老师freetalk，无处不在主题突出，形式多样化。

2.教学过程精致

从这四位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到课后练习，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处。老师重视学生的学习过程，李老师据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。

3.了解学生

我们面对的是一群天真无邪的小朋友，因此在教学中就应该投入自己的感情。从听课中我也发现这四位教师在课前一定花了大量的时间跟孩子培养感情,让学生放松老师在课中运用丰富的肢体,加上幽默的语言,适时的鼓励常常让学生在不知不觉中投入,专心.

4、教师具有良好的素质，拥有丰富的教学经验和教学方法是上好一堂课的重要前提和基本保证。

各位老师口语流利，发音准确，课上使用英语。如：youplease!wonderful!我觉得只有教师说英语才能对学生起到潜移默化的作用，才能达到良好的教学效果，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言;四位老师还善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动。例如：老师都利用图片，创编一些游戏和活动，使学生在玩中得，乐中学。有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。

通过这次听课，我对自己也提出了相应的问题去思考，怎样在教学中也针对不同层次的学生开展分层次教学?最大限度地为不同层次的学生提供适合他们的学习时空和学习的平台。我们应该承认学生的个性差异并尊重学生的不同需要与兴趣。要充分了解学生，理解学生!

看了小学教师听名师课堂心得体会的读者还看了：

让生命充满爱心得体会报告篇十三

我感到很感动，因为第一个故事让我懂得了妈妈把我们从小养到大，妈妈付出了很多的爱。那个孩子，为了妈妈的一句话，就离家出走了，她来到一家小吃馆，小吃馆的老板可怜她，就给她烧了一碗面。那个孩子很感动，就对老板说:“谢谢你，你是我的救命恩人啊!”听到这句话，让我感到伤心。

你就为了小小的一碗面，而向老板感谢。老板后悔了，跟孩子说:“我只给你一碗面，你妈妈给你烧了很多年的饭给你吃，你都不感谢你妈妈吗?”孩子后悔了，回家望着躺在床上的妈妈，说:“妈妈，我不该跟你生气。”

看到二个故事，我有一个愿望:报答父母、报答老师，给需要的人，帮他们实现愿望。

让生命充满爱心得体会报告篇十四

本次活动以“实施和谐教育，构建生命课堂”为主线展开，通过班主任培训栏目有幸聆听了李军校长的讲座后，再通过几次上网学习对于生命课堂有了更深刻的理解，具体体现以下几个方面：

一、“关注课堂生命，珍爱健康”是一个优秀教师应该具备的品质。有不少的教育专家都认为：我们的教师应该是健康、阳光、充满活力和朝气，应该是时尚、漂亮的。所以对传统教师所提倡的“园丁”应该有一个新的思考。“园丁”的结果是使教师的身心问题很严重，既不利于学生的个性化、多元化发展，又不能更好的促进学生做学习的主人。

二、“心中有爱”是优秀教师最基本的品质。教师们对学生的爱表现形式千千万万，有的表现为尊重学生、平等的对待学生，有的表现为宽容和理解学生，有的表现为信任和欣赏学生等等。听完讲座后我结合自己实践教学经验进行了深入细致的反思，以往课堂教学只重视学生技能的培训，忽视人文、情感的培养。所以我以后时刻关注学生的学习、生活、思想变化，“实施和谐教育，构建生命课堂”最重要的就是爱学生。

总之，教师是一个特殊的职业，既要关注教师的文化视野，又要建立良好的心理结构，不被外界的不良品性所诱惑。打造和谐课堂，把课堂还给学生，是教师的真正价值体现，好教师要有点精神，有点智慧，有点情趣。

让生命充满爱心得体会报告篇十五

作为家长，我们时刻希望孩子能够健康快乐地成长，拥有幸福美满的生活。而要让孩子的生活充满爱，首先我们自己必须充满爱。在亲身经历中，我深深体会到了爱的力量。本文将从培养爱的观念、建立亲子关系、给予关爱、引导宽容与尊重、并懂得倾听五个方面谈谈我在为孩子成为一个爱的家庭所付出的努力和所获得的幸福体验。

首先，培养爱的观念是让生命充满爱的基础。作为家长，我深知自己的行为和态度对孩子产生的深刻影响。因此，我意识到要先从自己做起，树立一个爱心慷慨的榜样。我时刻关注孩子的需求，尽量温柔亲切地对待他们。我相信，只有让孩子深刻感受到父母的爱，他们才能获得内心的安定与满足。

其次，建立亲子关系是让生命充满爱的重要一环。为了加强与孩子之间的沟通和感情，我经常与孩子一起参与各种共同的活动。我们一起种花种菜，一起阅读探索，一起玩游戏，在这些亲密的合作中，我更加了解孩子的需求和兴趣。而我也充分尊重孩子的意愿，给予他们相应的自由，让他们学会独立思考和做决策。通过亲子关系的建立，我与孩子之间建立了深厚的情感纽带，这让我们的生命更加充满爱。

第三，给予关爱是让生命充满爱的必要条件。家庭是孩子最温暖的港湾，我想让孩子在这里感受到真正的关怀和爱护。因此，我在日常生活中，经常陪伴孩子，为他们提供必要的照顾和支持。我负责孩子的饮食健康，鼓励他们锻炼身体，给予他们合理的奖励和鼓励。同时，我也时刻关注孩子的情感需求，给予他们充分的安慰和鼓励。我相信，只有让孩子成长在充满关爱的环境中，他们才能积极向上，展现最好的一面。

第四，引导宽容与尊重是让生命充满爱的重要因素。在家庭中，我非常注重培养孩子的宽容和尊重他人的品质。我鼓励孩子学会关心他人，积极帮助别人。在家庭中，我与孩子就宽容与尊重的意义展开讨论，让他们明白只有互相包容和尊重他人，才能使整个家庭充满和谐与爱。我鼓励孩子分享彼此的喜怒哀乐，让他们学会体谅和理解对方，从而建立更加紧密的家庭关系。

最后，懂得倾听是让生命充满爱的关键一步。家长应该成为孩子的倾听者，给予孩子充分的关注和理解。我时常与孩子坐下来，倾听他们的心声和需求。有时，孩子会因为情绪激动而发泄，我不会责备他们，而是耐心倾听并试图理解他们的感受。我相信，通过倾听，我能够更好地了解孩子的内心世界，给予他们适当的指导和支持，从而使他们感受到真正的爱和关怀。

通过以上的努力，我逐渐发现我们的家庭变得更加温暖和谐，每个人都感受到满满的爱。孩子的兴趣爱好得到了充分的发展，他们学会了自信和独立思考。而我也在不断的付出中，体验到了做为家长的幸福。我相信，只要我们用心为孩子注入爱，让生命充满爱的家庭会让我们的生活更加充实和美好。

让生命充满爱心得体会报告篇十六

爱是一种最基本、最纯粹的情感，它通过家庭生活得以传承。而作为父母，我们的使命就是让生命充满爱。然而，在现代社会中，忙碌的工作和各种压力常常让我们忽略了这一点。在经历了与孩子们的成长过程中，我深刻体会到了让生命充满爱的重要性。本文将分享我的心得体会，希望对于其他家长也能有所启发。

第二段：创造温馨的家庭环境

为了让生命充满爱，我们首先要创造一个温馨的家庭环境。根据我的经验，温馨并不意味着豪华和奢侈，而是指家人之间的亲密和温暖。我常常鼓励孩子们互相关心、互相照顾，让他们意识到家庭是一个温暖的避风港。我们一起分享快乐，共同度过困难时刻，这让我们的生活更加充满爱。

第三段：理解和尊重孩子的个性

每个孩子都有自己独特的个性和兴趣爱好，作为家长，我们需要学会理解和尊重他们的个性。尊重孩子的选择，给予他们自主决策的机会。从我的经验来看，当孩子们感受到我们对他们的倾听和尊重时，他们会更加自信，并且更愿意分享和沟通。这样的家庭环境让我们更能互相了解，更有可能让生活充满爱。

第四段：积极参与孩子的成长

生活节奏加快，父母往往忽略了与孩子互动的重要性。然而，我们不能只是做亲情的收件人，而应积极参与孩子的成长。我发现与孩子一起参与课外活动、一起探索新的兴趣爱好，让我们更加亲密。通过这样的参与，我们能更好地引导孩子，培养他们的兴趣和才能。同时，积极参与也让我们更了解孩子的内心世界，建立起更加紧密的父子/父女关系。

第五段：树立积极的家庭价值观

树立积极的家庭价值观对于让生命充满爱尤为重要。我们需要教育孩子们正确的价值观，让他们懂得如何关爱他人，并且对自己负责。我常与孩子们讨论一些道德和伦理问题，引导他们思考对错、善恶的界限。我发现，当我们家庭价值观积极正确时，孩子们会更有责任感和同理心，从而让我们的生命更充满爱。

结论：

让生命充满爱是我们做为家长肩负的重任。无论是创造温馨的家庭环境，还是理解和尊重孩子的个性，积极参与孩子的成长，以及树立积极的家庭价值观，这些都是我们让孩子们感受到爱的方式。通过这些方法，我亲身体会到了爱的力量对于家庭和孩子们的影响。希望我的心得体会能对其他家长有所启发，让我们共同努力，让生命充满爱。