实用金融学相关的论文(汇总17篇)
论证是通过提出一系列的理由、证据和观点,来证明或支持某一立场或观点。如何培养创新思维,解决问题时能够有新的视角和方法?如果你正在写总结,以下范文可以帮助你更好地理解总结的写作要点。
金融学相关的论文篇一
摘要:本文以国航为例,梳理了航空公司差别票价的种类,结合中国航空运输业的市场类型分析,运用经济学原理对航空公司票价制定原则进行了深入分析,认为有些差别票价属于三级价格歧视策略,有些属于差别定价策略,对乘客的出行提出了相应的建议。
关键词:航空公司差别票价;价格歧视策略;差别定价策略
2004年4月20日《民航国内航空运输价格改革方案》开始实施。根据此方案,航空运输企业在境内外销售国内航线客票时,将以平均每人每公里0.75元作为国内各航线基准价,在上浮25%、下浮40%的幅度内确定具体价格。由航空运输企业独家经营的航段,实行票价上限管理,不规定下限。这项方案增加了机票价格的可调性,能够使价格机制发挥一定的作用。
1目前航空公司差别票价的种类
目前,航空公司实行差别票价的现象非常普遍,且种类较多。下文的部分数据以中国国际航空公司北京飞往广州的航班(以下简称“国航航班”)为例进行分析。北京首都机场飞往广州白云机场,飞行距离1967公里,飞行时间3小时15分钟。航空公司的差别票价大致有以下几种。
1.1不同舱别的差别票价
航空公司的舱别分为头等舱、公务舱和经济舱。按舱别的不同,国航航班分为两种票价,头等舱为5730元,经济舱为1910元,头等舱的票价为经济舱票价的3倍。
1.2不同预订时间的差别票价
如果在2017年10月26日开始预订,以国航航班的经济舱为例,不同的预订时间,票价不同。当天预订,票价基本没有折扣。随着提前预订天数的增加,票价折扣的幅度逐渐增大。如,提前5天预订,票价折扣为8.3折;提前10天预订,票价折扣为5.1折;提前1个月预订,票价可低至4.6折。
1.3不同时间的差别票价
不同时间的差别票价分为三种情况。(1)不同时间点的差别票价。以2017年11月8日的票价为例,国航航班的不同起飞时间,票价不同。上午8:40的航班票价最高,为1890元;早上7:40的航班票价1160元;下午16:00的航班票价为980元;晚上的航班票价最低,为780元,低至4折。(2)出行高峰期与淡季的差别票价。中国的出行高峰期一般为节假日,如春节、十一黄金周、五一及清明等小长假、暑假等。其中最典型的是春运,春运是结合了平时节假日旅游的人较多的特点及返乡的人同时存在的一段时期,是一年当中的大旺季,即出行高峰。出行高峰期的航空票价基本上是全价销售,没有折扣,相应的淡季会出现不同幅度的折扣和优惠。(3)工作日与周末的差别票价。一般来说,工作日的出行需求比周末的相对较低,工作日的票价比周末的要低。
1.4特别机票的差别票价
特别机票是指针对特殊人群的机票价格以及优惠,一般来说是限制越多价格越低,限制越少价格越高。特殊机票的差别票价有以下几类。(1)旅游机票。这种机票比一般机票价格稍便宜一点。但是旅游机票有其自身的硬性规定,即限定的时间非常短暂并且只能够订制往返机票,不能够订制单程机票,一旦超过了有效期,旅客必须由自己承担机票损失,例如补票等。(2)团体机票。这种机票是一种利用委托代理的方式所产生的机票,即由航空公司委托的代理公司(多数为旅游公司)以较低的价格订购的一种批量机票,此种机票价格相对低廉,但是限定性要求比较严格,如不能够退票等限制。(3)包机机票。这是针对一架飞机或者整体出游而设定的机票。这种机票的折扣力度较小,但是限制较为宽松。(4)学生机票。能够购买此类机票的人群必须持有学生证,且须粘贴有isic词条,一般在寒暑假才可以,而且需要提前申请。学生机票大概是五折,有些线路甚至可以低至两、三折。(5)儿童票和婴儿票。儿童票一般针对2周岁以上12周岁以下的儿童,票价折扣为五折。婴儿票针对2周岁以下的婴儿,票价折扣为1折左右。
2航空运输业的市场类型的判断与分析
目前,国内航空运输业有四大航空及控股子公司。根据四大航2016年报数据,2016年四大航空公司及控股子公司的营业收入为3679.94亿元,占全行业营业收入的72%;2016年四大航空公司及控股子公司的净利润为195.15亿元,占全行业净利润的87.25%。由此可以判断,中国航空运输业的市场类型为寡头垄断。
3航空公司差别票价的经济学原理分析
3.1航空公司票价制定的原则
航空公司票价的制定直接影响着航空公司的盈利状况,实行差别票价是航空公司为了追求利润最大化而作出的定价策略。根据西方经济学原理,企业利润最大化的`均衡条件是边际收益等于边际成本。在垄断市场或者寡头垄断市场上,垄断企业可以凭借其垄断地位实行价格歧视,从而获得超额利润。由于市场上的消费者(或不同的消费群体)的需求价格弹性存在差异,且两个市场可以分隔开,所以在垄断市场上最常见的是三级价格歧视,即对同一种生产成本相同的产品在不同市场上(或对不同的消费群)收取不同的价格,以使每个市场都实现边际收益等于边际成本,从而实现最大的超额利润。三级价格歧视的定价策略是,对需求弹性较小的市场(或消费群体)制定较高的价格,而对于需求弹性较大的市场(或消费群体)制定较低的价格(见公式1)。也就是,对价格变化反应不敏感的消费者制定较高的价格,而对价格变化反应敏感的消费者制定较低的价格。w(1)注:p1、p2分别为市场1、市场2中的价格;ed1、ed2为市场1和市场2中的需求价格弹性。但是,如果同一种产品由于成本不同而以不同的价格出售,则属于差别定价的作法。
3.2航空公司票价制定中的三级价格歧视策略
当航空公司的差别票价是按不同人群、不同时间产生的不同需求来制定时,就属于价格歧视策略,更确切地说是三级价格歧视策略。在航空运输市场上,不同的消费群体产生了两类需求。第一类需求为经常出差的人和经常出国旅行的人的需求。这部分需求更重视出行速度和出行时间,对出行费用不敏感,所以这部分需求缺乏价格弹性。因此航空公司对这部分需求制定较高票价,这符合三级价格歧视原理。从另一方面来说,商务乘客是航空公司的忠实顾客和航空公司的重点服务对象,也是航空公司的固定收入来源。第二类需求为经常国内旅游、探亲、访友的人的需求。这部分需求对出行时间要求会相对宽松,对出行费用更为敏感,这部分需求富有价格弹性。因此航空公司对这部分需求的定价策略是提前预订机票的天数越多、票价越低,这符合三级价格歧视原理。对于出行高峰期与淡季的差别票价,则是因为出行高峰期游客对时间要求更为严格,对出行费用的敏感程度下降,所以出行高峰期的出行需求缺乏价格弹性,高峰期机票基本上没有折扣,这符合三级价格歧视原理。正是喜好旅游的人产生的旺盛需求,所以航空公司在旅游旺季才会有可观的收入。工作日与周末的差别票价原理与此相同,也属于三级价格歧视策略。对于学生机票,则是因为学生大多没有自主的收入来源,所以其对出行费用非常敏感,即这一部分需求的价格弹性很大,航空公司为之提供较低的票价,也是属于三级价格歧视策略。儿童票与学生机票的定价原理类似。
3.3航空公司票价制定中的差别定价策略
与经济舱相比,头等舱具有更宽敞的空间、更舒适的座椅以及更优质的服务。单从每个舱位分摊的飞行成本来说,头等舱和公务舱的成本要高于经济舱、头等舱和公务舱与经济舱的差别票价应该属于航空公司的差别定价策略。而从另一方面来看,选择头等舱或公务舱出行的大多是高端的商务人员、公务人员或高收入群体,其对票价的变化非常不敏感,即其需求价格弹性要小于乘坐经济舱出行的人群,所以这种定价策略又与三级价格歧视的定价原理相符。与定期航班相比,包机的营销成本较低,且可以实现较高的客座率,从而单位客座飞行成本较低,机票也有一定的折扣,所以定期航班与包机的差别票价应该属于航空公司的差别定价策略。同时,航空公司定期航班的开行也是基于这部分乘客对时间的特殊要求,从运价的效率原则来讲,这部分乘客也应该承担较高的票价。与早、晚航班相比,上午或下午的航班则相对处于黄金时刻,其价格较高是基于机场跑道的规模经济性要求,当机场跑道使用产生拥挤问题时,就产生了不同时间点跑道使用费用的不同,黄金时刻跑道使用费用较高,黄金时刻航班的票价也就相应较高,因此不同时间点的航班的差别票价属于差别定价策略。另外,婴儿因为不单独占用座位,所以婴儿票的成本极低,婴儿票的差别票价属于航空公司的差别定价策略。
4对乘客的出行建议
航空公司制定差别票价的最终目的是追求公司利润最大化,但作为乘客来讲,既然有这么多种差别票价可供选择,就要尽早地安排最优的出行计划,以从中获取尽可能低的票价。
4.1尽可能早地安排出行计划
对能够提前安排的行程,或对出行时间要求比较宽松的行程,越早安排出行计划,就越有机会争取到尽可能低的票价,因为提前订票的天数越多,票价折扣的幅度越大。
4.2尽可能选取需求较低的日期和时间出行
因为较低需求的日期和时间的票价相应较低,所以要尽可能选取需求较低的日期和时间出行。一般来讲,在对出行日期要求比较宽松的情况下,出行要尽可能避开周末,最好选择工作日,这样可以争取到较低的票价。更具体来讲,较高需求的日期通常是星期五和星期日,而较低需求的日期通常是星期二和星期三。在对出行时间要求比较宽松的情况下,要尽量选择晚上、下午或早上的航班,而避开上午或中午的航班。以国航为例,晚上21点的航班票价折扣为4折,下午14点和16点的票价折扣为5.1折,而上午8点多的航班票价几乎没有折扣。
4.3尽早安排假期计划
法定节假日和学生的寒暑假通常是较高需求的旅行时间,越早计划,就越有机会找到尽可能低的票价。
4.4如有可能,可以考虑订购团体机票
通过旅游公司来订购团体机票也是不错的一种选择,团体机票票价较低,但可能会附加较多的限制性条款,如不能改签或不能退票等。
参考文献
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金融学相关的论文篇二
1、改革教学法子,增强学生介入度
(1)分组教学
第1次上课时,请求学生每一六—八人自动分组,推选组长,每一组布置1个专题,专题1般是当前金融热门话题,请求该组依据学生各自的特色,进行任务分工:收集资料、收拾资料、筛选资料、制作与修改ppt、ppt汇报等,通过这类分组教学,提高学生的团队合作意识。同时组长还要负责本组学生的考勤工作以及该组各个学生完成任务情况的打分,教师以及其他各组组长要对于该组终究提交的成果进行考评打分,最后该组每一个学生的打分就是3者的加权患上分。这类方式既强化了学生对于当前金融热门话题的关注,又培育了学生的团队意识,还锻炼了学生的收集以及收拾资料的能力、调研分析能力、表达能力,为学生进入企业奠定了优良的职业能力。
(2)实践性教学
每一次课前5至10分钟,让学生自愿到讲台上通过各种方式:新闻播报、板报、视频、ppt等解说近几天产生的金融大事、要事,并附以扼要的评论;在金融机构体系以及商业银行的讲述中,请求学生选择我市的某家金融机构进行实地调研,了解该金融机构的窗口设置、业务展开情况等;依据相干章节内容,将触及到的法律法规上传给学生,请求学生课后浏览,并通过发问等方式进行检测;让学生课后浏览金融方面的1些讲演如《货泉政策执行讲演》、《金融业发展以及改革“1025”计划》等,并书写心患上体会或者读书笔记,等等,通过这类实践性教学,培育了学生的金融意识,提高了学生对于金融的关注度、发现问题以及分析问题的能力,为学生的职业发展奠定了基础。
(3)案例教学
案例教学法是咱们在各门课程的讲解中运用患上较多的法子,金融方面的案例无比多,通过对于相干案例的公道运用,既可以活跃课堂气氛,又可加深学生相干理论知识的理解,还可提高学生分析问题以及解决问题的能力,堪称是1举多患上。这就请求老师在课前对于案例进行精心筛选,选择最合适的案例融会到相干章节内容的教学中。比如在信誉的讲解中,咱们可以引入信誉卡透支的案例,让学生知道信誉的首要性,个人信誉记录是咱们的“经济身份证”;在利率的讲解中,可对于我国贷款利率的放开进行解析,并进而对于我国利率市场化的情况进行探讨。案例教学法可以匡助学生掌握抽象的金融理论,也使咱们的教学到达理论与实践相结合,有益于培育学生独立分析以及解决各种扑朔迷离问题的能力,激起学生的逻辑思惟能力以及表达能力,到达了学生职业能力培育目标。
(4)问题导入式教学
问题导入1般用在教学流动开始前,针对于教学内容以及教学目标,既可以通过经济糊口中的热门问题以及学生感兴致的实例导入,可也通过已经学内容回顾导入,还可运用多媒体提出问题导入等。例如在货泉政策工具的讲授中,咱们可以先引入《货泉政策执行讲演》中的某段材料,让学生思考1下在这段材料中运用了哪一种货泉政策工具,这类货泉政策工具是如何调控的,有甚么样的效果,从而引出接下来要讲的'某种货泉政策工具。问题导入式教学法子能够吸引学生的注意力,激发学生求知的愿望,促使学生主动思考,有益于新课的施行与展开。
2、充沛应用网络,加强与学生的沟通
互联网的广泛利用极大丰厚了教学进程的生动性,增进了多样化信息的传递。在《货泉金融学》的教学中,咱们可以借助于微信、飞信、qq、电子信箱等各种沟通手腕,实现课程相干资料的最大程度同享,及时答疑解惑,加强与学生的有效沟通,同时实现课后部份功课的电子化。
改革课程考查方案为了相对于准确地评判学生的学习态度,到达真实、公平与公道,在《货泉金融学》考查中,咱们始终采取平时考查以及期末考试相结合的方式,依据当学期教学施行规划,灵便设定平时成就以及期末成就的占比。如为了加大学生平时考查力度,提高学生平时学习的踊跃性、主动性,咱们可以将平时考查以及期末考试设定为各占1半,将平时考查贯穿于教学始终,这样就杜绝了某些学生临时抱佛脚的心态,注重平时的学习。平时考评可以包含功课(习题、心患上体会、读书笔记等)、课堂发问、课堂随机小测验、专题分组汇报、考勤、课前新闻解读、期中考试等。期末考试内容形成中,为了体现层次,除了了基本理论以及基本知识的客观复述题外,还要出1些结合中国当前经济、金融领域实践问题运用所学理论知识分析的主观分析题。以上考评法子,咱们在每一学期开课的第1次课中即对于学生阐明,既是让学生明白这类考评法子的意义,也是为了更好地增进学生与授课教师的配合。
3、收场语
总之,为了培育持有双证书、相符企业需求的利用型立异型金融人材,咱们在《货泉金融学》的教学改革中,在保证基本理论教学流动规范性的基础上,对于教学理念、教学内容、教学方式、考评法子等方面进行了不断地实践与探索,以保证教学效果,提高学生的自主学习能力、知识运用能力以及立异能力。
金融学相关的论文篇三
摘要:
在当今社会,金融行业的发展已经不容小觑。各行各业都与金融业有千丝万缕的关系。所以加强和提高实践教学水平已成为金融学的一个重要课题。目前我们的实践教学形式还是有些单一,实践时间的安排不太恰当,实践内容布置简单而且随意性大。针对以上问题,我们来讨论金融学实践问题的反思与改进。
关键词:
金融学;金融实践;金融反思
一、金融学实践教学的现状
1、利用好实验室展开教学。金融实践教学是目前金融教学中重要的一个环节,在金融研究教学中,着重强调面向社会单位和社会市场学开展模拟类演练。一定要强化学生对其专业认证和实践的认知。前期的工作,都是为了时刻将我们的实践内容与单位或者市场密切联系起来,只有这样才能适应如今社会的需求,从实践出发与实际相结合。根据目前的发展形势,可以看出实践对相关专业教学问题的反思。我们希望教育出的金融人才一定要有扎实的理论知识,也要有很强的社会适应能力,有创新意识和实践行动。这样的人才是完全能够独立的从事社会工作的。目前金融专业已经模拟了一些商业银行的业务,但在实践开展中,也有多种多样的问题。因此我们要善于利用实验室来培训人才,在实验室进行仿真交易。使用这种方法,提高学生的实践技能。
2、学校与单位合作促进实践教学。根据调查表明,学生还是很愿意加入到金融学专业开展的与社会单位合作的模式。我们可以请单位的高层管理者来到我们的课堂讲解单位中金融学的应用。用这种模式加强学生对金融学在以后的应用概念。这种模式拉近了金融学与现实社会,激发了学生的学习积极性。
3、以学生为主实践教学,将知识与技能强强结合。金融学的实践教学方式主要分为以下三种:(1)主推大学生科研与创业项目。(2)典型案例教学研讨与分析。(3)开展多形式的第二课堂。在新一学期的开始,学校应该结合学生的课程提出相关联的社会实践要求,比如基本技能训练、专业调查、专业实习、毕业实习等多种形式,来不断丰富实践内容。学校要统筹协调与布置,讲座类、实验类、课程类、社会调研类等多种多样、内容丰富多彩的社会实践活动。像一些经济学或者金融学前沿问题讨论、讲座,国际贸易模拟,金融行业从业资格认证培训等。上述的工作都是为了扩大学生的视野的同时,强化他们的专业知识,增强他们的专业技能。
二、反思与改进金融学的实践教学
1、学生对金融学开展实践教学认同度高。如今金融业的改革可以说是天翻地覆,因此社会对金融业人才的要求就越来越高。这就要求我们在教育中更注重专业的实践教学。为此我们做了相应的调查,学生对实践类教学还是相当看重的,都很积极主动的参与进来。
2、工作憧憬是学生实践教学的主动力。调查反映,大多数学生是为了提前熟悉金融行业的日常工作,才主动参与实践活动。现在学生的就业意识非常强,因此他们现在越来越重视金融实践教学的每项内容。这些都是以后和他们未来工作息息相关的。
3、实践教学形式死板、内容不够创新。在调查中,我们发现也有一部分学生对实践教学课程和内容不是特别感兴趣,究其原因,是因为实践课程时间设置不合理,学生还未投入角色,课程就结束了。周而复始,学生的积极性就不高了。实践教学的形式绝对要创新,不能过于单一。
4、实践时间安排与实习单位实践要求不对称。在实际情况中,经常会遇到实践时间安排不太合理的时候。表现在:(1)实践时间短,学生刚熟悉实践内容,就匆忙结束了;(2)实践时间短,学生对工作岗位认识还不够。时间安排与实际体验不对称,自然就跟最后的实践预期大相径庭。5、实践内容安排浅显、随意性大。目前学校对实践活动只停留在大纲的阶段,这对具体的实施还是很欠缺或者说很浅显的。况且金融学一般都是在每个学期的期末才进行实践教学,随意性大,缺乏全局考虑。校方一定要为学生做好前期准备,这样学生才能在实践教学中发挥积极性和主观能动性。
6.、形式多样化、途径多元化会变成趋势。现在是信息飞速发展的时代,学生对实践教学的要求也是越来越专业化。相比较下,学生更重视相关金融企业的观摩和访问;金融业的实务模拟操作;只有一少部分注重讲座类培训。由此也可以看出,形式多样化和途径多元化才是实践教学的一大趋势。
三、改进金融实践教学的建议
1、整合资源,打造高仿真金融交易环境。学校在优化实验室等硬件设施的同时又增加了软件设施,如保险、期货、银行、证券等。将实验室该设成模拟仿真交易大厅、模拟商业银行实务、模拟期货交易所等多功能于一体的金融业务综合实训中心。在整合资源的基础上,通过仿真环境增强学生对专业技能的培养,缩短了学习与实践的距离。
2、强化金融实践教学软化环境建设。软化环境建设主要由两个方面:(1)教学需要改善实验室环境。(2)实践教学需要改善教学课程及教学文件。环境的建设主要是指实践人员的招聘、实验室管理人员的配备、实践教学软件的应用。教学文件的建设是指学校出台相应的激励政策,积极组织实验课程师资力量的建设。教师在设计实践课程中,重心放在内容与基础相结合,要系统化的概括,这样有利于形成比较完善的实践教学体系。因为每个院校的学生水平参差不齐,实验室的设备和条件肯定也是不一样的。所以,这两个建设一定要因地制宜,找到适合自己自身条件的方法和内容,这样才能取得预期的实践效果。
3、实践内容应将固性和弹性相结合。学校就是培养人才的地方,培养是所有教学的宗旨。实践内容的安排也要体现在培养中,我们理想化的实践内容一定是要有连续性的。每一届的新生都会在整个四年的教育学习中,体验到实践内容。这不单单是基础课程、理论知识,我们的实践内容一定是固性和弹性相结合的。实践出真知,实践内容与金融业发展实时紧密结合,与时俱进。
4、开展业界精英讲学活动。学生在校园里多数面对的都是三尺讲台,这就难免会造成与真实的社会金融相脱节。所以我们要定期开展业界精英的讲学活动。比如银行、证券、信托、保险等行业的专业人士,增强学生对金融学的主观认识,提高他们的专业技能,也同时提高了实践教师的指导水平。
5、打造高素质金融实践团队。团队是一个核心,我们都是围绕核心来建设来发展的。我们想做好实践教学,就必须有知识和技术过硬的教学团队。首先他们必须与社会的金融学实时结合,掌握一手信息,这样才能将实践与教学完美结合。校方可以为教学团队创造更多的进修机会,让团队在以后的实践中发挥更大的作用。
6、加快实践教学新模式的发展。为了培养更优秀的人才,我们在金融实践教学中,一定要打破传统教学模式。要用新的方法和思路,要用互动式和开放式的教学。将理论和实践结合,教师要善于激发学生的兴趣和自主创新能力。我们的目的在于让学生走出校园,在社会遇到金融问题可以自主分析和解决问题。
7、改进实践教学考核方法。行之有效的考核方法,是来检验我们实践教学的有利手段。学生不能盲目的实践,要用考核来鞭策他们,这样他们的目的性就会更明确。我们要在不同的实践阶段、形式和内容采取不同的考核形式。我们从培养出发,通过考核来检验,双管齐下,一定会达到满意的效果。
四、结语
经过长时间的实践与探索,依托实验室建设,金融学专业在实践教学方面积累了一些成功的经验,也取得了一定成效。学生的实践创新能力和专业素养都得到了不断提升。唯有不断完善和改进金融学实践教学内容和形式,紧跟社会步伐,才能建设了出合理的实践教学体系,才能让人才培养适应全新金融业发展和改革形势。
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金融学相关的论文篇四
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金融学相关的论文篇五
摘要:近年来随着企业的发展,使得财务预算管理工作受到管理者的高度重视。企业财务预算管理工作的有效开展,能够为管理者提供决策信息支持,提高管理者的经营决策的科学性与准确性。但是就企业财务预算管理实施的实际情况来看,其还存在着诸多问题需要加以改进,文中对财务预算管理在企业经营中所发挥的作用,以及其实施过程中主要注意的问题做了简单的论述。
关键词:企业财务;预算管理;解决措施
现代化企业要想在市场中稳定发展,则需要加强企业经济管理,合理控制企业经营风险,提高企业内部管理水平,因此使得财务预算管理的作用得以充分的发挥。企业财务预算管理的实施,需要建立健全财务预算管理体制,提高管理人员的认识,合理的利用激励机制等,提高财务预算管理效率。
一、企业财务预算管理的涵义和在企业经营活动中的作用
(一)财务预算管理可为企业的经营决策、业绩考评、资源配置等提供依据
企业财务预算管理指的是:对企业经营进行科学的预测与决策,同时围绕着企业的发展战略目标,对未来一段时间内,企业资金的筹集与使用等系列活动进行规划,进而使得企业生产经营,能够按照相应的计划与规划进行,确保企业资金运转与流动,进而达到企业财务管理的目标,财务预算管理是重要的管理手段,是促进现代化企业经营与发展的重要机制,因此企业若要实现资本经营与发展,则必须要加强企业财务预算管理。财务预算管理可为企业的经营决策、业绩考评、资源配置等提供依据。财务管理是企业管理的重要内容,预算作为一种系统方法,将其应用在企业财务管理工作中,能够提高企业的财务分配与管理的效率,以及实物资源与人力资源的分配的合理性与科学性,能够极大程度上促进企业的发展,提高企业管理水平。同时企业财务预算管理的实施,能够为企业管理者经营决策提供帮助,为员工的业绩考评,以及企业资源的合理配置提供依据。
(二)财务预算不等于财务计划
企业财务预算管理主要是计划与规划企业经营,企业财务预算不等同于企业财务计划。财务计划主要是针对企业资金的运用与分配,制定一段时期内的企业财务计划,属于财务资源配置计划。而财务预算管理是通过预算,来对企业部门,以及财务与非财务资源等,进行合理配置与控制、反映与考评的管理活动。财务预算的内容要广于财务计划。二者的管理对象与重点不同,以往的企业财务管理中,主要是以财务计划管理为主,忽视了财务预算管理的重要性,因此使得企业经济管理水平低下,难以适应现代化市场经济的发展。
(三)财务预算在企业的全面预算中有着重要的`地位
企业财务预算是企业实现全面预算的基础保障,不仅能够为企业全面预算提供基础数据支持,还能够有效的规避企业经营活动风险,促进企业的全面发展。现代财务预算管理工作的实施,财务预算工作人员利用相关的财务管理软件,科学的处理与分析企业财务信息,极大程度上提高了资源配置的有效性,同时利用企业管理系统,能够实现企业各部门实现的有效沟通,能够提高信息资源的利用效率,进而能够为企业管理者经营决策提供准确的数据信息。同时将各种先进的管理理念,应用到企业财务管理工作中,包括精细化管理理念以及激励管理理念等,能够提高企业资源管理效率,进而提高企业资金运用效率,降低企业经营成本,促进企业更好发展。企业财务预算管理实施,通过健全财务会计制度,采取集中管理资金的方式,实现资金分户管理,将资金收支纳入到企业财务预算管理中,提高了资金运用效率,实现资金的有效管理。
二、目前我国企业实施预算管理应重点注意的问题
(一)要建立基于整个预算管理系统的考评和对预算执行者的考核及其业绩评价体系
基于企业实施财务预算管理的现状而言,企业要想实现全面预算管理,需要结合企业自身的发展特点,基于企业整个预算管理系统,建立健全企业预算管理评价机制,不仅需要健全预算反馈机制,还需要建立分级预算管理控制体制,实行精细化财务预算管理。除此之外还需要加强对财务预算管理人员的考核,建立业绩考评机制,这是企业经营管理的重点手段,也是财务预算管理的重要措施,建立考评与激励机制,不仅能够提高预算管理工作的执行者的工作积极性,还能够透过预算指标值与实行结果,找出预算管理中存在的问题与原因,进而加以改进。
(二)预算内容
要以采购控制、成本费用控制、应收账款控制、存货控制、资金控制为重点企业预算管理工作涉及的内容比较多,为了能够提高企业全面预算管理的效率,需要企业管理者,针对财务预算管理的主要内容,加以重点控制,包括采购控制、成本费用控制、应收账款控制、存货控制、资金控制等,这些管理内容与企业经营活动有着紧密的联系,若预算管理者与执行者能够有效的从上述内容入手,做好全面的预算管理控制,则极大程度上能够提高企业财务预算管理实施的水平,促进企业实现全面预算管理,以及企业经营与发展。
(三)推行全面预算管理
必须切实抓好“三结合”企业财务预算管理工作的有效开展,离不开制度的管理,以此为了能够有效的提高企业财务预算管理工作实施的效果,达到企业预期的预算管理目标,企业要结合财政部《指导意见》的具体要求,结合企业经营的实际情况,结合企业财务预算管理工作内容,建立完善的企业财务预算管理体系,确保财务预算编制与实施等工作流程,实现企业财务预算科学化与制度化管理,推动企业财务管理的进一步发展。严格落实各项财务预算管理工作内容,做好全面预算管理工作,促进企业稳定发展。
三、结束语
企业财务预算管理工作是企业经营管理的重要内容,有效的实施财务预算管理,能够为企业经营与发展,提供明确的发展方向,同时加强预算管理,还能够降低企业经营活动风险,实现企业资源的合理配置,但是现代化企业财务管理工作中,还存在着诸多问题需要加以改进,以此实现企业全面预算管理。
参考文献:
金融学相关的论文篇六
改革开放30年来,杭州市经济持续高速增长,自1991年至今,杭州市gdp已连续呈两位数增长,成为全国经济增长最快的城市之一。已有研究表明,杭州市未来仍将保持快速增长,并从工业化中期开始进入后期阶段。国际经验表明,在工业化后期,以城市为依托的现代第三产业将成为增长最快的产业,产业结构也将从现在的第二产业第三产业第一产业快速向第三产业第二产业第一产业转变。第三产业在现代经济中的比重越来越大,特别是作为第三产业重要组成部分的金融服务业在现代经济中发挥着越来越重要的作用。金融部门通过风险管理、资源配置、公司治理、动员储蓄和使用交易功能的发挥,可以降低交易成本和信息成本,促进资本积累和技术创新,从而有利于地方经济增长。
二、金融发展与经济发展的理论研究
金融已逐步由最初中介商品交换的辅助工具发展成为经济活动中一个相对独立的因素。一方面,金融通过促进储蓄和投资增长、优化资源配置、便利交换等活动,推动经济增长;另一方面,金融风险的存在以及不合理的金融发展又令经济增长受阻。
下面,我们通过几方面来阐述金融发展与经济发展关系的理论关系。
(一)金融服务业促进经济增长的五大功能
按照美国著名经济学家罗斯·莱文的分类,金融服务促进经济增长可以用图1表示。大量研究结果表明,一个好的金融体系可以减少信息和交易成本,进而影响储蓄率、投资决策、技术创新和长期经济增长率。
(二)金融发展对经济的阻滞作用
金融发展对经济的阻滞作用主要体现在以下几个方面:首先,金融活动中的不确定性令金融风险客观存在在经济生活中,只要存在不确定性,风险就存在。其次,金融对经济运行的广泛渗透性、扩散性使金融风险具有很强的传染性。再次,金融资产的高流动性、高杠杆性、金融风险的隐蔽性以及金融危机的突发性令金融风险易于剧变成金融危机并严重危害经济。最后,金融监管制度的缺陷、法律的漏洞以及不法分子的操纵等也是引发金融危机、导致经济后退的重要原因。
三、金融发展与经济增长的实证研究———以杭州市为例
(一)被解释变量与解释变量的选取就目前而言,gdp或人均gdp是一个地区经济增长的主要衡量指标。为了解释金融发展对杭州地区经济增长的作用,本文选取杭州市gdp作为被解释变量,选取金融相关量作为杭州市金融发展水平的替代指标而成为解释变量。出于简便考虑,我们使用杭州市金融机构存贷款余额来衡量,以揭示杭州市的金融发展水平。其理论根据在于:
1.货币与金融资产总量相关度高。中国社会科学院经济研究所赵志君在《金融资产总量、结构与经济增长》的研究中,将金融资产分为货币、债券和股票三大类,并且该文在实证分析中发现:广义货币与金融资产总量之间的相关系数是0.9568,广义货币/gnp比率和金融资产总量/gnp比率的相关系数达到0.9917。因此,可以使用广义货币代替金融资产总量进行实证分析。
2.金融机构存贷款对金融发展水平的代表性高。根据广义货币m2的定义,其主体部分是金融机构存款,而且在我国金融机构存贷款是金融资产的主要表现形式。周立、王子明认为:就区域层面的金融资产,如果不计流通中现金的影响,全部金融机构存贷款相关指标对金融发展水平的代表性在95%以上。因此,用金融机构存贷款作为金融资产的一个窄的衡量指标是符合逻辑的选择。
根据以上分析,本文取杭州市金融机构存款余额(deposit)和金融机构贷款余额(lend)用以衡量杭州市的金融发展水平。
(二)数据来源
(三)相关统计检验和结果分析
我们可以看出:实际值和估计值拟合得非常好。因此可以建立多元回归模型来进行分析。
通过eviews的scatter散点图,如图3所示,我们可以看出,gdp增长与金融机构存贷额余额存在线性相关性。
当滞后2期时,gdp不是deposit的格兰杰原因,deposit也不是gdp的格兰杰原因;lend不是gdp的格兰杰原因,gdp也不是lend的格兰杰原因。所以滞后两期对于gdp没有影响。
当滞后3期时,gdp不是deposit的格兰杰原因,deposit也不是gdp的格兰杰原因;lend不是gdp的格兰杰原因,gdp也不是lend的格兰杰原因。所以滞后三期对于gdp没有影响。
当滞后4期时,gdp是deposit的格兰杰原因,deposit也是gdp的格兰杰原因;lend不是gdp的.格兰杰原因,gdp也不是lend的格兰杰原因。说明滞后四期时只有存款余额和gdp具有因果关系。
综合以上分析,我们可以得出以下结论:相比较而言,滞后一期的金融机构存款余额(即deposi(t-1))和滞后四期的金融机构存款余额(即deposi(t-4))对当年的gdp有较为明显的促进作用。同时,滞后一期的金融机构贷款余额(即lending(-1))对当年的gdp有较为明显的阻滞作用。因此,大力发展杭州市的金融业,提高当前存贷款余额,将对今后杭州市经济发展起到一定的促进作用。
(四)结论
1.杭州市金融发展与经济增长呈现强相关关系。直接表现为金融机构的存贷款余额与经济增长的强相关性,说明了金融机构在组织动员储蓄,并将其转化为投资方面是促进杭州市经济发展的比较主要的因素。
2.杭州市金融机构存贷款余额对经济发展的推动作用存在滞后问题。存在这种滞后期的原因在于杭州市近几十年来不断加强对城市基础建设的投资以及对固定资产的投资。而这些投资一般不能在当年形成生产能力,其对gdp的影响必然产生滞后作用。
3.杭州市的金融资产以金融机构本外币存款为主,其他金融资产的发展空间较大。比如债券和股票等其他金融资产存在比较大的发展空间,这也是杭州未来发展发展的方向之一。
四、加快杭州市金融发展和经济发展的建议
根据前述杭州金融发展与经济增长强相关的实证分析结论,我们可以采取适当的政策措施,引导金融业快速发展,进而促进经济的持续快速发展。
首先,大力发展杭州的金融服务业,建立长三角南翼的资金融通、集散和交易的金融中心。通过金融促进经济增长五大功能的发挥,以及金融服务业对地方经济增长的直接和间接贡献,从而促进地方经济增长。
其次,加大金融投资力度,扩大金融机构网点,致力于建设多层次金融体系。引导金融机构增加服务品种,创新服务方式。
金融业应正确处理贷款垒大户和扶持小企业发展,加大银行产业信贷结构调整。
再次,加强农村金融服务,支持社会主义新农村建设。尽快形成在贷款金额、期限、方式、主体等各方面,适合我市新农村建设需要的信贷产品和服务创新系列;加大金融对农村建设、生产、社会发展应实行倾斜性的投融资政策,发挥金融的融资杠杆作用,加大对农村的建设资金投入,消除城乡金融服务差距;通过创新个性化金融支农项目,支持社会主义新农村建设的个性化项目,增加农民收入,提高农民生活水平。
最后,加强民间融资管理,特别是加强对担保公司的管理,引导民间资金合理流向和理性投资,方便小企业、农户融资和降低融资成本,为农村创造多元化的融资渠道。同时,进一步强化社会责任意识,扩大对能效融资等绿色信贷的支持。
金融学相关的论文篇七
一、经营理念上统一观念
市场经济的市场供给要满足市场需要,谁供给的快、经济,谁就能在市场竞争中生存发展。对于建设银行来讲,金融创新能力决定了以后的发展能力。建设银行全体人员需要认识到金融创新的紧迫性、重要性,从思想上重视起来,锐意进取,打破传统的思维模式,树立市场营销观念,研究市场、预测经济的发展状况,分析出各个行业的生命周期、市场结构、关注行业的发展动态;研究客户,把客户的需求当场出发点,研究产品种类、定价、开发活动、服务状态等,进行差别化服务;研究同行企业的发展情况,关注中行、工行、农行、外资银行的金融创新动向,虚心学习他行的长项;研究自身,根据市场需求,分析建行本身的不足,发挥自己的优势,占取市场有利商机,打造出建设银行的拳头创新产品和金融特色品牌。树立统一发展观,改变过去的分散管理、分散运作模式,建立统一的资金运行体制、经营计划、会计核算体制、业务网络标准、金融产品服务标准,从管理体系、经营理念、经营政策上形成一个整体,实现建设银行全体员工的联动,突出建设银行在市场中的核心竞争力以及整体优势。
二、面向市场客户,建立高效组织体制
建设银行把营销当成核心,整合公关、人力资源,把客户当成中心,以效益为原则,在设置内部机构上,新组织体制由决策层、监督层、经营层以及管理层来组成。整合后前台业务由业务部、零售部组成,与建设银行客户相关的信贷业务、中间业务、表外业务、负债业务都需要集中到业务部门。在业务网点设立方面,要以规模效益为原则,测算网点布置的最佳密度。在贸易市场、居民密集区域、繁华闹区建立综合性的网点机构通过整合创新,建立分工有序、贴近市场、灵活高效的组织机构体制。
三、优化金融创新产品
建设银行在进行金融产品的创新时,可以借助资产证券化的方法,使建设银行的风险转移到二级市场上,让建设银行信用风险分散到整个金融市场中。合理利用金融产品创新工具,使建设银行管理风险降低,经济效益提高;建设银行在进行金融产品创新时,还需要建设好产品的风险管理体制,把握好建设银行金融创新产品与风险管理间的关系,根据实际情况来推行金融产品创新,注重金融产品创新的度。还要引入国际发达国家的先进风险化解方法,建设银行需认识到自身在风险管理上存在的不足,充分理解建设银行创新产品的风险管理思想,借鉴国外先进的创新产品风险化解技术以及持续期概念,加强对金融创新产品的管理,使建设银行可能遇到的.风险向二级市场转移、分散,让建设银行低风险化。
四、开展个性化负债产品
为了适应客户的个性化要求,建设银行可以开发新的负债产品,成立灵活高效、贴近客户、全面综合的负债模式,在负债的个性化方面、差别化方面着手,例如建设银行可以推出各类的ic卡、通知存款、个人支票、预定存款、大额定期存款的多种形式,让客户可以更加方面、灵活地进行存款。建立现金为辅、电子货币为主的存款、收入、消费、买卖债券、投资股票等于一身的客户存取款模式。根据现有的定期存款种类、活期存款种类,开展新的存储方式,它的利率浮动可以基于客户的实存期限,使客户收益率提高。
五、进行资产业务创新
建设银行可以开展资产业务上的金融创新,先对客户、市场、产业进行细致调查分析研究,让建设银行的资产可以合理化、科学化地分布,降低建设银行的风险、提高建设银行的收益。建设银行要把握国家方面的宏观政策,例如压缩过剩、加大高新技术产业投资,结合当地的经济结构特色,调整信贷结构,最大限度优化建设银行的资产份额。选择一些优良的民营企业、控股企业、外资企业、跨国企业客户,优化客户结构。可以根据城乡居民消费情况,研究房地产消费、旅游消费、汽车消费等。
建设银行必须不断发展金融创新,不断开拓金融业务的领域范围,实现建设银行的可持续发展战略。建设银行在发展金融创新的同时还要管理好金融创新给银行本身带来的风险,使建设银行可以在金融创新方面科学的、合理的发展。
参考文献
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[4]刁仁德,赵月珍.关于金融创新与我国金融产权制度关系的探讨
金融学相关的论文篇八
摘要:文章将系统性的介绍混合经营以及金融保险基金的相关理论知识,深刻分析我国目前的混合经营的体制机制,以及在当前的混合经营背景下,金融保险基金发展的趋势。随着社会经济的不断向前发展,混合经营背景下的金融保险基金体系建设也得到了较快发展,者从另一方面也是在推动金融保险基金向综合立法形式的正常过度。这也是保证金融保险基金能够最大限度地发挥其职能,保障经济社会秩序的前提。
关键词:混合经营;金融保险;基金;研究
1引言
社会经济的不断向前发展,使得金融行业催生出了越来越多的创新,包括银行、保险等在内的金融机构,越来越在这个相互影响到经济关系网中联系密切。而且,随着混合经营体制的不断深入发展,经济全球化的不断加深,这种关系将变得更加牢固。也这情况的出现也就催生了金融保险基金的不断发展成熟。文章将对混合经济背景下的经融保险基金进行深入的分析研究,为它的快速发展找到更好的方式。
2混合经营及金融保险基金简介
在进行混合经营背景下的金融保险基金研究之前,我们需要对混合经营以及金融保险基金都有一个更为明确的认识。
2.1混合经营的含义和特点
2.2金融保险基金
金融保险基金,在我国一般被称作金融保险指数。它在我国证券行业的十三种门类指数中占有非常重要的地位,而这13中门类指数都是深证从行业分类的角度出发得出的。它具体指的是经营金融风险等相关业务的机构,在相关的法律法规以及相关合同的效力下,采取收取一定保险费的方式,建立起来的而专门用来承担保险事故经济损失的专门基金。
保险基金更可以被看作是一种社会后备基金,专门用来应对各种投资、金融方面的风险承担,对于整个金融行业的稳定都是至关重要的。但是,从经济范畴的角度来看的话,它的本质属性又是与其他的社会保障金有一定的差异的。就财政性的国家后被基金来说,它是在法律制度的前提下形成的无偿基金模式,而且它是具有强制性的,是从国家角度来进行的财政收入的再次分配。而另一类是互助性的后备基金,它是指某些社会组织或个人完全自愿的进行共同出资,以这种方式而形成的没有商品交换的互助基金模式,它没有强制效应,不限定参与的团体或者个人,但是也不具备较全面的社会保障金效应[2]。
3保险基金的发展趋势
在认识了混合经营背景和金融保险基金的基本概念之后,我们可以对金融保险基金在这一背景下的发展趋势进行一定的分析:
3.1立法趋势促进金融保险基金的综合立法模式发展
近年来,随着社会经济的不断快速发展,中国的经济市场已经具备了一个发展的'好局面。而且金融的快速发展和创新,使得金融产品变得日新月异,这带来的是金融领域的分解经营界限变得越来越模糊,金融商品的定义越显得越来越宽泛,其衍生产品余额越来越多。
3.2设立保护基金,落实监管模式
金融行业、金融客户以及对金融类商品从本质角度进行的分析,是现在金融行业所进行的功能性监管的重点内容。这一工作的开展,可以将金融功能一样的行列进行一个统一的归类,然后对其进行统一健全的功能性监管工作。比如,我们现在熟知的2000年法国《金融服务与市场法》的颁布,2009年美国《多德-弗兰克法案》的颁布实施,都在很大程度上实现了随其国内金融市场的全面监管工作。
而究其本质,这种监管模式的应用,很大程度上与现在的混合经营背景存在关联,正是由于混合经营背景的出现,使得各个不同行业的金融机构之间出现了复杂多样的交叉业务。而新的业务模式的出现,就必然伴随着新的监管模式的出现,因此,如何发展出一套完整有效的新的监管体系,是解决我国目前的金融保险问题的关键[4]。
4结语
综上所述,根据目前的国际惯例,在新的混合经营背景下,展开对金融保险基金的合理应用与管理,是应对我国目前金融保险方面出现的问题的最好措施。而且,我们要做到对当前金融保险基金有充分的认识,以及具备强有力的法律管理手段,才鞥能使得我国的金融行业持续快速发展。
参考文献
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金融学相关的论文篇九
摘要:
在当今社会,金融行业的发展已经不容小觑。各行各业都与金融业有千丝万缕的关系。所以加强和提高实践教学水平已成为金融学的一个重要课题。目前我们的实践教学形式还是有些单一,实践时间的安排不太恰当,实践内容布置简单而且随意性大。针对以上问题,我们来讨论金融学实践问题的反思与改进。
关键词:
金融学;金融实践;金融反思
一、金融学实践教学的现状
1、利用好实验室展开教学。金融实践教学是目前金融教学中重要的一个环节,在金融研究教学中,着重强调面向社会单位和社会市场学开展模拟类演练。一定要强化学生对其专业认证和实践的认知。前期的工作,都是为了时刻将我们的实践内容与单位或者市场密切联系起来,只有这样才能适应如今社会的需求,从实践出发与实际相结合。根据目前的发展形势,可以看出实践对相关专业教学问题的反思。我们希望教育出的金融人才一定要有扎实的理论知识,也要有很强的社会适应能力,有创新意识和实践行动。这样的人才是完全能够独立的从事社会工作的。目前金融专业已经模拟了一些商业银行的业务,但在实践开展中,也有多种多样的问题。因此我们要善于利用实验室来培训人才,在实验室进行仿真交易。使用这种方法,提高学生的实践技能。
2、学校与单位合作促进实践教学。根据调查表明,学生还是很愿意加入到金融学专业开展的与社会单位合作的模式。我们可以请单位的高层管理者来到我们的课堂讲解单位中金融学的应用。用这种模式加强学生对金融学在以后的应用概念。这种模式拉近了金融学与现实社会,激发了学生的学习积极性。
3、以学生为主实践教学,将知识与技能强强结合。金融学的实践教学方式主要分为以下三种:(1)主推大学生科研与创业项目。(2)典型案例教学研讨与分析。(3)开展多形式的第二课堂。在新一学期的开始,学校应该结合学生的课程提出相关联的社会实践要求,比如基本技能训练、专业调查、专业实习、毕业实习等多种形式,来不断丰富实践内容。学校要统筹协调与布置,讲座类、实验类、课程类、社会调研类等多种多样、内容丰富多彩的社会实践活动。像一些经济学或者金融学前沿问题讨论、讲座,国际贸易模拟,金融行业从业资格认证培训等。上述的工作都是为了扩大学生的视野的同时,强化他们的专业知识,增强他们的专业技能。
二、反思与改进金融学的实践教学
1、学生对金融学开展实践教学认同度高。如今金融业的改革可以说是天翻地覆,因此社会对金融业人才的要求就越来越高。这就要求我们在教育中更注重专业的实践教学。为此我们做了相应的调查,学生对实践类教学还是相当看重的,都很积极主动的参与进来。
2、工作憧憬是学生实践教学的主动力。调查反映,大多数学生是为了提前熟悉金融行业的日常工作,才主动参与实践活动。现在学生的就业意识非常强,因此他们现在越来越重视金融实践教学的每项内容。这些都是以后和他们未来工作息息相关的。
3、实践教学形式死板、内容不够创新。在调查中,我们发现也有一部分学生对实践教学课程和内容不是特别感兴趣,究其原因,是因为实践课程时间设置不合理,学生还未投入角色,课程就结束了。周而复始,学生的积极性就不高了。实践教学的形式绝对要创新,不能过于单一。
4、实践时间安排与实习单位实践要求不对称。在实际情况中,经常会遇到实践时间安排不太合理的时候。表现在:(1)实践时间短,学生刚熟悉实践内容,就匆忙结束了;(2)实践时间短,学生对工作岗位认识还不够。时间安排与实际体验不对称,自然就跟最后的实践预期大相径庭。5、实践内容安排浅显、随意性大。目前学校对实践活动只停留在大纲的阶段,这对具体的实施还是很欠缺或者说很浅显的。况且金融学一般都是在每个学期的期末才进行实践教学,随意性大,缺乏全局考虑。校方一定要为学生做好前期准备,这样学生才能在实践教学中发挥积极性和主观能动性。
6.、形式多样化、途径多元化会变成趋势。现在是信息飞速发展的时代,学生对实践教学的要求也是越来越专业化。相比较下,学生更重视相关金融企业的观摩和访问;金融业的实务模拟操作;只有一少部分注重讲座类培训。由此也可以看出,形式多样化和途径多元化才是实践教学的一大趋势。
三、改进金融实践教学的建议
1、整合资源,打造高仿真金融交易环境。学校在优化实验室等硬件设施的同时又增加了软件设施,如保险、期货、银行、证券等。将实验室该设成模拟仿真交易大厅、模拟商业银行实务、模拟期货交易所等多功能于一体的金融业务综合实训中心。在整合资源的基础上,通过仿真环境增强学生对专业技能的培养,缩短了学习与实践的距离。
2、强化金融实践教学软化环境建设。软化环境建设主要由两个方面:(1)教学需要改善实验室环境。(2)实践教学需要改善教学课程及教学文件。环境的建设主要是指实践人员的招聘、实验室管理人员的配备、实践教学软件的应用。教学文件的建设是指学校出台相应的激励政策,积极组织实验课程师资力量的建设。教师在设计实践课程中,重心放在内容与基础相结合,要系统化的概括,这样有利于形成比较完善的实践教学体系。因为每个院校的学生水平参差不齐,实验室的设备和条件肯定也是不一样的。所以,这两个建设一定要因地制宜,找到适合自己自身条件的方法和内容,这样才能取得预期的实践效果。
3、实践内容应将固性和弹性相结合。学校就是培养人才的地方,培养是所有教学的宗旨。实践内容的安排也要体现在培养中,我们理想化的实践内容一定是要有连续性的。每一届的新生都会在整个四年的教育学习中,体验到实践内容。这不单单是基础课程、理论知识,我们的实践内容一定是固性和弹性相结合的。实践出真知,实践内容与金融业发展实时紧密结合,与时俱进。
4、开展业界精英讲学活动。学生在校园里多数面对的都是三尺讲台,这就难免会造成与真实的社会金融相脱节。所以我们要定期开展业界精英的讲学活动。比如银行、证券、信托、保险等行业的专业人士,增强学生对金融学的主观认识,提高他们的专业技能,也同时提高了实践教师的指导水平。
5、打造高素质金融实践团队。团队是一个核心,我们都是围绕核心来建设来发展的。我们想做好实践教学,就必须有知识和技术过硬的教学团队。首先他们必须与社会的金融学实时结合,掌握一手信息,这样才能将实践与教学完美结合。校方可以为教学团队创造更多的进修机会,让团队在以后的实践中发挥更大的作用。
6、加快实践教学新模式的发展。为了培养更优秀的人才,我们在金融实践教学中,一定要打破传统教学模式。要用新的方法和思路,要用互动式和开放式的教学。将理论和实践结合,教师要善于激发学生的兴趣和自主创新能力。我们的目的在于让学生走出校园,在社会遇到金融问题可以自主分析和解决问题。
7、改进实践教学考核方法。行之有效的考核方法,是来检验我们实践教学的有利手段。学生不能盲目的实践,要用考核来鞭策他们,这样他们的目的性就会更明确。我们要在不同的实践阶段、形式和内容采取不同的考核形式。我们从培养出发,通过考核来检验,双管齐下,一定会达到满意的效果。
四、结语
经过长时间的实践与探索,依托实验室建设,金融学专业在实践教学方面积累了一些成功的经验,也取得了一定成效。学生的实践创新能力和专业素养都得到了不断提升。唯有不断完善和改进金融学实践教学内容和形式,紧跟社会步伐,才能建设了出合理的实践教学体系,才能让人才培养适应全新金融业发展和改革形势。
参考文献:
[2]曹鸿英.对高校金融专业实践教学的思考[j].科学时代,2014(11).
[4]邹小芳,徐辉.对高校金融学专业实践教学基地建设的思考[j].才智,2016(23).
金融学相关的论文篇十
:本文以国航为例,梳理了航空公司差别票价的种类,结合中国航空运输业的市场类型分析,运用经济学原理对航空公司票价制定原则进行了深入分析,认为有些差别票价属于三级价格歧视策略,有些属于差别定价策略,对乘客的出行提出了相应的建议。
2004年4月20日《民航国内航空运输价格改革方案》开始实施。根据此方案,航空运输企业在境内外销售国内航线客票时,将以平均每人每公里0.75元作为国内各航线基准价,在上浮25%、下浮40%的幅度内确定具体价格。由航空运输企业独家经营的航段,实行票价上限管理,不规定下限。这项方案增加了机票价格的可调性,能够使价格机制发挥一定的作用。
目前,航空公司实行差别票价的现象非常普遍,且种类较多。下文的部分数据以中国国际航空公司北京飞往广州的航班(以下简称“国航航班”)为例进行分析。北京首都机场飞往广州白云机场,飞行距离1967公里,飞行时间3小时15分钟。航空公司的差别票价大致有以下几种。
1.1不同舱别的差别票价
航空公司的舱别分为头等舱、公务舱和经济舱。按舱别的不同,国航航班分为两种票价,头等舱为5730元,经济舱为1910元,头等舱的票价为经济舱票价的3倍。
1.2不同预订时间的差别票价
如果在2017年10月26日开始预订,以国航航班的经济舱为例,不同的预订时间,票价不同。当天预订,票价基本没有折扣。随着提前预订天数的增加,票价折扣的幅度逐渐增大。如,提前5天预订,票价折扣为8.3折;提前10天预订,票价折扣为5.1折;提前1个月预订,票价可低至4.6折。
1.3不同时间的差别票价
不同时间的差别票价分为三种情况。(1)不同时间点的差别票价。以2017年11月8日的票价为例,国航航班的不同起飞时间,票价不同。上午8:40的航班票价最高,为1890元;早上7:40的航班票价1160元;下午16:00的航班票价为980元;晚上的航班票价最低,为780元,低至4折。(2)出行高峰期与淡季的差别票价。中国的出行高峰期一般为节假日,如春节、十一黄金周、五一及清明等小长假、暑假等。其中最典型的是春运,春运是结合了平时节假日旅游的人较多的特点及返乡的人同时存在的一段时期,是一年当中的大旺季,即出行高峰。出行高峰期的航空票价基本上是全价销售,没有折扣,相应的淡季会出现不同幅度的折扣和优惠。(3)工作日与周末的差别票价。一般来说,工作日的出行需求比周末的相对较低,工作日的票价比周末的要低。
1.4特别机票的差别票价
特别机票是指针对特殊人群的机票价格以及优惠,一般来说是限制越多价格越低,限制越少价格越高。特殊机票的差别票价有以下几类。(1)旅游机票。这种机票比一般机票价格稍便宜一点。但是旅游机票有其自身的硬性规定,即限定的时间非常短暂并且只能够订制往返机票,不能够订制单程机票,一旦超过了有效期,旅客必须由自己承担机票损失,例如补票等。(2)团体机票。这种机票是一种利用委托代理的方式所产生的机票,即由航空公司委托的代理公司(多数为旅游公司)以较低的价格订购的一种批量机票,此种机票价格相对低廉,但是限定性要求比较严格,如不能够退票等限制。(3)包机机票。这是针对一架飞机或者整体出游而设定的机票。这种机票的折扣力度较小,但是限制较为宽松。(4)学生机票。能够购买此类机票的人群必须持有学生证,且须粘贴有isic词条,一般在寒暑假才可以,而且需要提前申请。学生机票大概是五折,有些线路甚至可以低至两、三折。(5)儿童票和婴儿票。儿童票一般针对2周岁以上12周岁以下的儿童,票价折扣为五折。婴儿票针对2周岁以下的婴儿,票价折扣为1折左右。
目前,国内航空运输业有四大航空及控股子公司。根据四大航2016年报数据,2016年四大航空公司及控股子公司的营业收入为3679.94亿元,占全行业营业收入的72%;2016年四大航空公司及控股子公司的净利润为195.15亿元,占全行业净利润的87.25%。由此可以判断,中国航空运输业的市场类型为寡头垄断。
3.1航空公司票价制定的原则
航空公司票价的制定直接影响着航空公司的盈利状况,实行差别票价是航空公司为了追求利润最大化而作出的定价策略。根据西方经济学原理,企业利润最大化的均衡条件是边际收益等于边际成本。在垄断市场或者寡头垄断市场上,垄断企业可以凭借其垄断地位实行价格歧视,从而获得超额利润。由于市场上的消费者(或不同的消费群体)的需求价格弹性存在差异,且两个市场可以分隔开,所以在垄断市场上最常见的是三级价格歧视,即对同一种生产成本相同的产品在不同市场上(或对不同的消费群)收取不同的价格,以使每个市场都实现边际收益等于边际成本,从而实现最大的超额利润。三级价格歧视的定价策略是,对需求弹性较小的市场(或消费群体)制定较高的价格,而对于需求弹性较大的市场(或消费群体)制定较低的价格(见公式1)。也就是,对价格变化反应不敏感的消费者制定较高的价格,而对价格变化反应敏感的消费者制定较低的价格。w(1)注:p1、p2分别为市场1、市场2中的价格;ed1、ed2为市场1和市场2中的需求价格弹性。但是,如果同一种产品由于成本不同而以不同的价格出售,则属于差别定价的作法。
3.2航空公司票价制定中的三级价格歧视策略
当航空公司的差别票价是按不同人群、不同时间产生的不同需求来制定时,就属于价格歧视策略,更确切地说是三级价格歧视策略。在航空运输市场上,不同的消费群体产生了两类需求。第一类需求为经常出差的人和经常出国旅行的人的需求。这部分需求更重视出行速度和出行时间,对出行费用不敏感,所以这部分需求缺乏价格弹性。因此航空公司对这部分需求制定较高票价,这符合三级价格歧视原理。从另一方面来说,商务乘客是航空公司的忠实顾客和航空公司的重点服务对象,也是航空公司的固定收入来源。第二类需求为经常国内旅游、探亲、访友的人的需求。这部分需求对出行时间要求会相对宽松,对出行费用更为敏感,这部分需求富有价格弹性。因此航空公司对这部分需求的定价策略是提前预订机票的天数越多、票价越低,这符合三级价格歧视原理。对于出行高峰期与淡季的差别票价,则是因为出行高峰期游客对时间要求更为严格,对出行费用的敏感程度下降,所以出行高峰期的出行需求缺乏价格弹性,高峰期机票基本上没有折扣,这符合三级价格歧视原理。正是喜好旅游的人产生的旺盛需求,所以航空公司在旅游旺季才会有可观的收入。工作日与周末的差别票价原理与此相同,也属于三级价格歧视策略。对于学生机票,则是因为学生大多没有自主的收入来源,所以其对出行费用非常敏感,即这一部分需求的价格弹性很大,航空公司为之提供较低的票价,也是属于三级价格歧视策略。儿童票与学生机票的定价原理类似。
3.3航空公司票价制定中的差别定价策略
与经济舱相比,头等舱具有更宽敞的空间、更舒适的座椅以及更优质的服务。单从每个舱位分摊的飞行成本来说,头等舱和公务舱的成本要高于经济舱、头等舱和公务舱与经济舱的差别票价应该属于航空公司的差别定价策略。而从另一方面来看,选择头等舱或公务舱出行的大多是高端的商务人员、公务人员或高收入群体,其对票价的变化非常不敏感,即其需求价格弹性要小于乘坐经济舱出行的人群,所以这种定价策略又与三级价格歧视的定价原理相符。与定期航班相比,包机的营销成本较低,且可以实现较高的客座率,从而单位客座飞行成本较低,机票也有一定的折扣,所以定期航班与包机的`差别票价应该属于航空公司的差别定价策略。同时,航空公司定期航班的开行也是基于这部分乘客对时间的特殊要求,从运价的效率原则来讲,这部分乘客也应该承担较高的票价。与早、晚航班相比,上午或下午的航班则相对处于黄金时刻,其价格较高是基于机场跑道的规模经济性要求,当机场跑道使用产生拥挤问题时,就产生了不同时间点跑道使用费用的不同,黄金时刻跑道使用费用较高,黄金时刻航班的票价也就相应较高,因此不同时间点的航班的差别票价属于差别定价策略。另外,婴儿因为不单独占用座位,所以婴儿票的成本极低,婴儿票的差别票价属于航空公司的差别定价策略。
航空公司制定差别票价的最终目的是追求公司利润最大化,但作为乘客来讲,既然有这么多种差别票价可供选择,就要尽早地安排最优的出行计划,以从中获取尽可能低的票价。
4.1尽可能早地安排出行计划
对能够提前安排的行程,或对出行时间要求比较宽松的行程,越早安排出行计划,就越有机会争取到尽可能低的票价,因为提前订票的天数越多,票价折扣的幅度越大。
4.2尽可能选取需求较低的日期和时间出行
因为较低需求的日期和时间的票价相应较低,所以要尽可能选取需求较低的日期和时间出行。一般来讲,在对出行日期要求比较宽松的情况下,出行要尽可能避开周末,最好选择工作日,这样可以争取到较低的票价。更具体来讲,较高需求的日期通常是星期五和星期日,而较低需求的日期通常是星期二和星期三。在对出行时间要求比较宽松的情况下,要尽量选择晚上、下午或早上的航班,而避开上午或中午的航班。以国航为例,晚上21点的航班票价折扣为4折,下午14点和16点的票价折扣为5.1折,而上午8点多的航班票价几乎没有折扣。
4.3尽早安排假期计划
法定节假日和学生的寒暑假通常是较高需求的旅行时间,越早计划,就越有机会找到尽可能低的票价。
4.4如有可能,可以考虑订购团体机票
通过旅游公司来订购团体机票也是不错的一种选择,团体机票票价较低,但可能会附加较多的限制性条款,如不能改签或不能退票等。
[1]郑义,张丹丹.机票价格歧视的研究[j].中国物价,2008(10).
[2]高鸿业.西方经济学(微观部分第六版)[m].北京:中国人民大学出版社,2014.
[3]甘江.市场需求与票价折扣[j].民航经济与技术,2000(9).
金融学相关的论文篇十一
1、**金融产品创新成功原因及其启示
2、“ptc”网购支付模式及信用风险管理探析
3、“三个办法一个指引”实施中存在的问题及其对策分析
4、“讨账公司”运营模式、效果与监管:以xxx讨账公司为例
5、fico评分体系及其在国内的运用前景探析
6、libor操纵的机制、原因及其启示
7、p2p融资中的信用风险与管理探析
8、p2p融资中的`征信模式探析
9、pe市场监管的现状问题及对策分析
10、qdii对国内证券市场的影响与对策分析——以某某券商为例
11、qe3对我国经济金融的影响分析
12、qfii在我国发展现状、问题、趋势分析
13、shibor对利率市场化的作用探析
14、var及其在商业银行风险管理中的运用探析——以某某银行为例
15、xbrl在上海自贸区的应用分析
16、xx行业企业信用评价标准体系探析
17、巴塞尔新资本协定与中国银行业改革
18、保理业务现状问题及对策
19、保险公司发展策略探析——以某某公司为例
20、保险经纪公司发展策略探析——以某某为例
21、保险业监管国际比较及其启示
22、保险业与银行业的竞合关系分析——以**和**为例
23、差异化存款准备金政策及其政策效应探析
24、差异化的私人金融理财服务发展策略探析、——以**银行为例
25、差异化营销和高端客户战略探析——以某某银行为例
26、出口信用保险的现状及对策探析
27、出口信用担保公司信用风险管理探析
28、储蓄存款业务管理探析——以某某网点为例
29、创业板定价机制及其在国内的运用
30、创业板市场监管的国际经验及其启示
31、创业板市场投资策略探析
32、次贷危机后各国信用担保制度创新及其启示
33、次贷危机中信用评级业的表现及其治理
34、从***探讨我国金融教育的现状及发展对策分析
35、从金融机构岗位需求探讨我国金融教育的现状及发展对策分析
36、从委托代理的视角分析我国金融监管制度
37、从委托代理视角看我国的银行业监管
38、从委托代理视角看我国的证券业监管;从委托代理视角看我国的保险业监管
39、村镇银行“三农”贷款的现状问题及对策分析
40、村镇银行发展模式探析——以某某为例
41、村镇银行现状、问题及其发展模式探析——以某某地区为例
42、存款保险制度在中国建立的若干问题探析
43、存款利率市场化的可行性及其路径探析
44、大学生助学贷款的风险与对策探析
45、大资产管理时代商业银行理财业务发展策略分析
46、大资产管理时代证券公司投资顾问业务发展策略分析
47、贷款证券化的现状、问题及对策
48、担保链的成因危害性及其对策分析——以**为例
49、倒按揭及其在中国的发展策略分析
50、地方金融工委的作用及其发展趋势分析——以上海、北京为例
51、地方信用法律法规制度体系建设探析:以上海为例
52、地方政府平台融资的现状问题与对策探析
53、地下金融组织形式活动与影响探析——以**为例
54、第三方征信机构在征信系统中的地位和作用探析
55、第三方支付现状问题与对策
56、典当行业的现状及其对策探析
57、电商信用评价标准体系建设探析
58、电子货币发展探析
59、电子商务信用监管和奖惩机制探析
60、房贷产品设计分析——以某某银行为例
61、房贷合理利率水平探析
62、房地产价格波动与货币政策的关系探析
63、房地产金融的现状与对策探析
64、房地产金融与房价的关系探析
65、房地产开发贷款风险管理策略分析——以某某银行为例
66、房地产泡沫及其金融治理策略探析
67、房地产投资信托基金在我国的发展情况分析
68、房地产信贷业务风险及其防范
69、房地产信托的问题及其对策分析
70、房地产信托业务发展探析
71、放贷人制度的前景与政策措施探析
72、风险投资的退出方式比较分析
73、风险投资的运行机制分析
74、风险资本市场的现状问题及对策探析
75、浮动利率房贷的利率形成机制探析
77、高度管制下的信用工具开发与规范
78、高端客户及私人金融服务的信用额度考核标准
79、高端收入人群的财富管理需求分析
金融学相关的论文篇十二
美国的一位经济学家,ith,他有一篇著作就是研究金融发展与经济增长之间的关系。上面有提到,要想研究金融发展与经济增长的关系,最重要的就在于去理解对消费与投资的影响程度。下面我就对这两点的影响做一些概述:
1.先说说金融发展对消费的影响。随着经济的发展,国民的收入水平逐渐提高,经济结构不断优化,而且人们对物质的要求越来越高,所以消费水平也被拉动起来,这样自然而然就促进了经济的发展,这就是书中所说的金融发展对消费影响的内在含义。只有当国民收入水平提高了,消费水平才能提高,这样才能带动经济的发展,可想而知,消费也对经济的发展起到了促进作用。
2.再来阐述一下金融发展对投资的影响。从上面的叙述中,我们可以很明显了解到现在的国民生活水平的确很高,所以又滋生了一个行业,就是投资。如今的投资可以分为两种:企业投资和风险投资。企业投资,简单地说就是一种比较稳定的投资,而且风险较小,但是所得的利润也会相对少一点;而风险投资可以从字面上理解,风险较大,但是俗话说“风险与收益是成正比的”,所以所得的收益也是相当多的。那么这就是企业投资与风险投资的定义以及他们之间的区别。而目前的投资市场的确也是相当火爆,所以资金的投入也是相当大的,所以对经济的拉动也是很大的。综上所述,经济增长与金融发展之间是密不可分的。经济增长带动金融发展,而金融发展又反过来带动经济增长。两者之间存在着一种正比例的关系。
说完金融发展与经济增长之间的关系以后,下面介绍一下金融保险市场。为了使金融业的可持续发展,为了保证经济的稳定的增长,我们必须要规范金融保险市场的相关事项:首先我们必须了解如今的保险市场的各项规范,从中我们不仅方便规范金融保险市场,同时我们也可以借鉴相关的管理经验;然后我们再要做的就是,结合自身经济的发展来制定相关的规范。更要推陈出新,使得广大投资者对于自己所投入的资金有了更多的信任,这样就会带来更多的投资。这样也使得广大投资者更放心把钱投资给企业,也为企业带来了更多的流动资金,这样双赢的局面确实是大家都希望见到的,而这一切都要归根于我们即将推出的金融保险市场。就我个人而言,如果没有保障,投资者是不太愿意把钱拿去投资的,即使能够挣到钱。但是当保险制度健全以后,消除了广大投资者的心理顾忌,大家才会愿意把钱拿去投资,所以说金融保险对市场经济确实有着巨大的推动力。当然做这样的保险事业,肯定要取得政府的帮助和支持,只有让政府支持我们,我们才能有更大的发展空间,人民才能更加地信任我们,而且政府也能对我们起到监督作用,及时纠正我们再实施过程中的一些问题。这样也是对经济增长的一种促进作用。但是现在主要存在的问题就是全国大多数的银行和证券所还有保险公司之间都是独立存在的,但是借鉴国外的发展经验来看,在未来,我们必须将这三大市场联合起来,一起发展,这样不失为是一种创新,而且也确实可以带动经济的发展。但是还有一个问题,就是如今银行大家都是众所周知的,而且中国的银行一直信誉较高,但是像证券所这样比较新的行业还不能为广大群众所接受和信任,保险公司更是让国人咬牙切齿,所以为了使这三个行业以很平常的姿态出现在大众的视野下,使其较长久发展,笔者提出以下几点意见:
1.我们首先要看清国情,看清当下的市场形势,制定出符合当下形势的经济政策。而且我们要推动中小企业的发展,就必须摆脱国有企业的束缚,我们要使这些中小企业与大型企业一样,具有公平的竞争环境,我们让这些中小企业在宽松、公正的市场中“茁壮成长”,这当然也有利于经济的增长,也可以带动一系列产业的发展。
2.其次,我们需要进行改革的就是针对银行,尤其是对国有银行的改革,因为对于这些银行来说,他们受国家的控制,他们可能有许多贷款都是国家强制性的,所以我们的改革就是针对这个,使得这些银行尽量也要摆脱国家的束缚。
3.既然是要使证券、还有保险这些金融项目同银行一样被广大群众接受,那我们就必须要建立健全相关的法律制度还有监管制度,同时也会对这些金融项目给予支持,但是对于能不能使广大群众接受,只有在长时间的实践过程中才会被反映出来。
4.前面一再强调,对于如今的市场经济,我们力求创新,力求突破,而近几年发展的证券行业、金融保险行业确实属于创新范畴内,所以可以先使部分地方的银行先与该地的证券所和保险公司合作,再根据成效来定夺。
首先,介绍一下大家都常见的保险,就是健康保险等与个人财产有关的保险。这些保险在某种程度是会对宏观经济有所影响。所以要想更深入地了解金融保险对经济增长的影响,笔者觉得未来对于健康保险这方面产品的研究一定不能忽略,因为如今大家基本上都有保险,例如个人健康保险、医疗保险等,应该都可以作为未来研究的对象。其次,对于银行贷款也是可以促进经济增长的。大家或许会困惑,为什么贷款也会带动经济增长呢?因为如今许多企业或者其他机构在进行许多项目的开发过程中,由于资金的缺乏,往往会导致其向银行贷款,但是往往银行会由于其存在的不确定性即高风险性,就会拒绝贷款。但是这种行为是不利于经济发展的。但是如今的话,有一种保险叫做信用保险。这种保险一般都是应用于企业。因为当企业在进行高风险的项目时若缺乏资金,就可以通过这种保险来获取资金,这样就再一次说明金融保险对于经济增长的促进作用很明显了。最后一点,如今的自然灾害频繁,对于财产的损失会很大,所以说这样又应运而生出一种专门用于这方面的保险。当遇到大的自然灾害时,像地质灾害等许多不可抗力因素导致的灾害,只要启动该保险,就可以在短时间内恢复大量资金,所以在这里也可以看出保险的巨大用途。从这里,我们也可以看出来,金融保险对于经济的增长具有多么大的意义了。
通过以上的分析,我们都可以很明显地感觉到金融保险不仅对我们个人有所帮助,更能帮助到企业,甚至是国家,最重要的是它对经济增长的促进作用确实很大。虽然目前我们国家在保险这方面的制度并没有完善,可是从金融保险的初期阶段我们就可以看出它的优越性了,只要在以后的发展中我们能够更加重视起来它的作用,了解它是怎样促进我们国家的经济增长的,相信总会有那么一天,我国的金融保险制度一定会更加完备的。综上所述,金融保险对于经济增长的促进作用我们确实不能轻易忽略,必须要重视起来,使得未来金融保险不再对所有人陌生。
金融学相关的论文篇十三
大学本科毕业论文是培养本科生创新意识和创新能力的有机环节,是大学本科生今后就读研究生、从事科研工作的前期训练。开题报告是本科生毕业论文写作中必不可少的重要环节,在毕业论文写作中举足轻重。下面跟大家分享的是金融学的毕业论文开题报告。
一、设计(论文)选题的依据(选题的目的和意义、该选题在国内外的研究现状及发展趋势等)
目的:
通过分析股指期货的基本概念、以及国外股指期货的发展情况及对现货市场的影响,并结合结合中国的经济情况和金融环境,探讨我国股指期货推出将对我国的股票市场发展的的作用和影响。
意义:
股指期货的发展,对于完善市场运作机制,抑制股票市场的大起大落,提高投资的安全性,吸引更多的投资者参与,促进股票市场健康、稳定的发展具有重要意义。
在国内外的研究现状及发展趋势:
主要发达国家在20世纪八九十年代陆续推出了股指期货。上世纪90年代中后期以来,新兴市场也加快了股指期货市场建设的步伐,韩国、中国台湾、印度也都相继推出了各自的股指期货品种。时至今日,股指期货已成为现代资本市场不可或缺的重要组成部分。
二、主要参考文献综述
20世纪70年代,西方各国普遍出现经济滞胀,经济增长缓慢,物价飞涨,政治局势动荡,股票市场也经历了二战后最严重的一次危机,道•琼斯指数的跌幅在1973-1974年的股市下跌中超过了50%,人们开始意识到在股市下跌面前没有恰当的避险工具可供利用。
1982年2月24日,美国堪萨斯市期货交易所推出了第一份股指期货合约——价值线综合平均指数(thevaluelineindex)合约。由于股指期货能够为股票市场提供有效的避险工具,顺应了市场管理系统性风险的要求,主要发达国家在20世纪八九十年代陆续推出了股指期货。上世纪90年代中后期以来,新兴市场也加快了股指期货市场建设的步伐,韩国、中国台湾、印度也都相继推出了各自的股指期货品种。时至今日,股指期货已成为现代资本市场不可或缺的重要组成部分。
我国的.股指期货始于,月上证所着手开发股指期货,4月8日沪深300指数正式发布,9月8日,中国金融期货交易所在上海成立,10月25日中金所发布中国金融期货交易规则,10月30日开始仿真交易沪深300。4月15日,《期货交易管理条例》正式施行,6月27日中金所发布《中国金融交易所交易规则》及其交易配套细则,8月13日股票期限交易跨市场监管协作制度建立,当日上交所、深交所、中金所、中国登记结算公司、中国期货保证金监控公司在上海签订了股票市场和股指期货市场跨市场监管合作协作。1月8日,国务院原则同意开设融资融券试点和推出股指期货,证监会将统筹股指期货的各项安置工作。202月22日,股指期货进入实质开户阶段。4月16号,沪深300股指期货正式上市交易。股指期货的推出可以完善中国证券市场的健康完善发展有着积极的意义和重要影响。但同时股指期货的推出也伴随着很多不利因素和风险的存在。因此在推出股指期货的同时,积极研究国外股指期货的发展情况,从中吸取宝贵的经验和教训。
研究方案:
定量和定性研究结合,图表分析等在经济学中的应用。通过图书报刊查阅,翻阅笔记,上网搜查等方法来搜集资料,进行分析和总结,运用商业银行经营管理、商业银行风险管理、银行业绩报告等相关知识来撰写论文。
主要研究内容及预期目标:
四、设计(论文)工作进展安排
10月12日-月17日,指导老师向学生下达任务书。
年10月19日-2009年11月7日,指导老师指导学生收集资料,拟订开题报告。
2009年11月8日-2010年3月26日,撰写论文初稿。
2010年3月27日-2010年5月16日,撰写论文二稿并修改完善。
2010年5月17日-2010年5月30日,进行论文答辩。
金融学相关的论文篇十四
1.1课题背景和意义
20xx年,巴塞尔委员会发布了《巴塞尔协议iii》,随;t银监会发布了《巾国银监会关于中p1银行业实施新监管标准的指导意见》,其中要求商业银行提高银行全面风险能力。违约风险作为第一支柱内的重要内容,建立违约风险内部评级模型对银行来说至关重要,然而无论是初级的还是高级的内部评级法,都要求商业银行能够独立估计违约概率。违约概率作为量化违约风险的关键参数之一,其有效度决定了商业银行控制违约风险的能力。能有效估算违约概率的方法和模型更有利于商业银行增强自身的核心竞争力,在竞争中抓住时机脱颖而出、做大做强。
在传统业务上,巾小企业普遍经营规模较小,抗风险能力较弱、自有资本较少,因而不易获得贷款。并且商业银行多采取“信贷配给”的信贷模式,信贷人为了减少坏账隐患,便严格控制对中小企业的贷款,因此中小企业面临着很大^融资困难。但是近年来为了寻求业务的增长,供应链金融被我国众多商业银行人力发展。作为银行新的业务增长点和解决中小企业融资难问题的新型金融产品,正被越来越多的企业、银行以及学术界重视。银行为了大力发展供应链金融业务,会利用自身资源为核心企业挑选合适的中小企业,或者为部分中小企业配对强势的核心企业,这样既有利于双方企业经营发展,又增加了银行的业务。但是供应链金融在我国发展还并不成熟,商业银行对供应链金融风险的认识还远远不足,其中中小企业违约风险更是银行面临的最严峻的风险,而违约概率测算是商业银行进行违约风险管理的首要条件。银行在挑选中小企业时需要合理的评估其违约风险。
在银行和企业存在着信息不对称的情况,银行和企业之间的融资往往变成一种博弃行为。尽管国内各家商业银行纷纷推出各自的.供应链金融产品,但是国内商业银行在供应链金融违约风险管理方面仍然比较落后,传统的组织架构无法完全适应供应链金融违约风险管理的需要,违约风险评估的模型不完善,风险管理人员素质,观念跟不上业务发展需要等。这对于国内各家商业银行来说无疑存在着巨大的潜在风险。如何有效评估并控制违约风险、提高利润成为许多银行的迫在眉睫的难题。
供应链金融作为一个较新的概念,国内学者对其违约风险管理的理论和实际研究还比较欠缺,这增加了违约风险管理的难度。木文的选题就是在以上背景下形成的,分析供应链金融业务中的风险特征,研究评估违约率风险的模型和风险防范方法。这对于有效解决我p1中小企业融资难问题,促进国民经济的发展,具有重要的理论意义和实践意义。具体体现在以下方面:第一,将国外对供应链金融的理解进行总结和综述,丰富了国内对供应链金融内涵及其风险的理解。
第二,分析供应链金融融资模式的风险,并构建供应链金融下违约风险的评价指标,通过比较分析选取适合我国供应链金融违约风险评估的方法,通过实证分析验证模型的有效性,这对银行如何有效控制风险增强风险管理能力提供参考。
第三,研究期权契约在预付款模式中对风险防范的作用,这为银行防范风险提供了新的思路。
第四,在实践方面,通过选取现实中的汽车行业销售商的巾小企业数据,评估它们在供应链金融模式下的违约风险,这有助于银行开展汽车供应链金融业务。
1.2研究思路与方法
木文研究主要分为六个部分:第一章为绪论,介绍了本研究的背景和意义,然后论述了国内外有关供应链金融违约风险的研究现状和主要观点,最后论述了作者的写作思路、主要内容及本文的创新点与不足。
第二章阐明了供应链金融违约风险评估的理论依据及评估指标的构建,并比较分析违约风险度量模型。
第三章针对供应链金融基木融资模式进行分析,挖掘出供应链金融融资模式的违约风险的相关信息,分析其生成机理,构建适合本文研究的风险评估指标。
第四章为实证部分,根据上文选择的分析方法,利用构建的评估模型,对汽车供应链金融中违约风险进行分析。
第五章为我国商业银行风险防范措施,其中针对预付款模式融资模式,研究期权契约对风险防范的作用。
第六章为结论部分,对全文进行简要总结,并提出有待进一步研究的问题。
金融学相关的论文篇十五
一、论文研究问题的提出及国内外研究现状综述
(一)研究问题的提出
20xx年8月,高风险抵押贷款引发了金融领域的危机。这场危机是一次周期性危机,更是一场体制的危机。当今的危机标志着美国从20xx年开始的一个经济周期的结束。也就是说,与任何危机一样,此次危机有其周期性的一面,但它也宣告了更长的一个时代的终结:这个时代经历了二至三次的经济循环,其间政府的经济政策是以低利率和促进资本的流动性为主要标志的。当前,我们面对的1987年以来因经济自由化和金融全球化而发生的最严重的金融危机,一些作者称之为“金融体系危机”。这次危机严重程度之所以高,是因为在纳斯达克股市发生暴跌后,美国又一次成为震源,而且其银行体系处在此次地震的震中。在世界范围的自由化和放宽管制的进程中,中国融入了世界经济,这一过程随着1992年到1994年美国投资的推动开始,以中国加入世贸组织而告结。
这一在更高层次调整再生产出的局限性主要反映在两个方面。一是其基本矛盾真正成为全球性的。过度积累和生产过剩成为世界经济范围的特征;二是与大量货币资本“自主”积累的迅速发展密切相关。以不稳定的金融构建某种宏观经济的努力,必然要依靠大量的负债,从而必然产生大量虚拟资产。证劵——债券和股票给了人们参与分享企业利润或通过公债攫取税收得来的公共收入的权利。商业银行证劵投资业务是创作虚拟资本的一种形式,银行使经济主体掌握的钱大大超出了实际储蓄的数目。银行靠收取利息向企业提供货币,这使企业得以等待应交付给它们的支付款,也可以在创造机制和超额价值的投资活动中得到补充金。为此,本文以金融危机为背景,对商业银行证劵投资业务的风险管理的进行研究。
(二)研究价值与意义
金融全球化过程本身无论由于全球化的形式还是向金融市场的过渡,都削弱了大多数国家的银行体系。金融市场制度再次使证券市场占据了中心地位,这种制度的恢复也意味着金融市场特有的运转方式孕育的特殊类型危机:金融资产名义价值出奇地高,内容极具有虚拟性,重要资产类别与实际经济中的交换物联系甚微,证券市场的预期投资与反映出来的模仿性很强,最后初级证券市场上产生的动荡很可能其衍生市场蔓延。由于商业银行作为金融机构,在这种情况下,如何做好证券业务的风险管理甚为重要,不仅关系着商业银行自身的发展,而且关系着我国金融市场的稳定持续健康发展。
(三)主要内容:
本文根据金融危机及风险管理的相关理论,就商业银行在证券业务风险管理体系框架和风险管理在实践操作中的存在的`问题提出了具体操作建议。风险管理在实践操作中的完善,是结合工作实际状况对风险管理提高的具体细节操作。包括风险管理体系优化、完善投资业务基础分析工作及优化风险防范体系。债券投资业务风险管理能力的提升,有赖于投资业务基础分析工作的完善。在优化风险防范体系中,本文在内控制度、风险量化指标体系、市场风险管理及反应机制等方面提出一些见解。
(四)研究背景
20xx年到金融危机的背景下,大量不能偿还的信贷即次贷,渗透到了放宽了管制的、赢利投资机会匮乏的金融体系中,并且进入到各个银行的资产中。这是运用“证券化”技术造成的后果。这种技术就是“把信贷机构、金融机构、保险公司或商业银行所持的贷款转变成可交易的证券”。这些证券都有粗陋的名称。证券化有许多好处,既提供了业务及收益多样化的机会。也把分期偿还的管理、因而把再投资率风险交给第三方,还遵守了银行清偿比率,并创造了一种新的,可以在市场上交易的金融产品。证券化使向最有能力提供保险的人转移风险的做法得到普及,从这个意义上讲,这项技术是一场根本性的金融革命。职业金融家们的看法几乎是一致的,甚至在今天,他们还在疾呼不要对证券化提出质疑。抵押贷款危机首先转变为金融体系的内部流动性危机,然后变成了完全意义上的信贷危机,这个过程说明了在容许银行或基金的贷款无限转手,尤其是每个参与者都可以在转手过程中将大笔利润揽入囊中这样的情况下,证券化只是使针对不同信贷形势的纯投机战略得以迅速发展。
(五)文献综述
二、金融危机相关理论
1990年到1991年的萧条启发米揭尔提出了“金融危机”理论:“在一般性萧条情况下,市场经济主体看得较远些,他们的目光能够越过困难时期,并且拥有金融手段缓解危机。但是在金融萧条情况下,不确定因素大得多”。金融危机的特点是金融资产价格大幅度下降,资产负债严重减值,债务负担越来越重,那些具有战略性地位的银行情况为严重。
阿格利埃塔认为,一次“金融危机”持续的时间长短,取决于排除金融脆弱性或者至少明显地消减脆弱性所需要的时间。
三、证券相关的理论
见奥尔良理论:对于制约金融市场集体评估的常规持有任何怀疑,在证券未来兑换条件不太确定的情况下,都会深深地影响证券的流动性。从这个角度看,金融危机可以被看作金融流动性危机,危机导致投资者无望地寻找流动投资,主要是流动货币的替代形式,如此做法反过来又会加重金融危机。这样流动资金的人为性质就充分表现出来,事实上,所有证券不能被同事都兑换成货币。为了有流动资金,就必须有积极的投资者,投资者的积极性不是因为流动性,而是资本的未来收入,而且为此他要做好准备握牢证券,稳定市场风险是十分必要的。
发行股票的作用原则上是使公司提供用于投资的融资能力。从这个角度看,股票代表了所有权的证券。马克思说,它是证券所有者年终结算时以红利的形式获取的对部分剩余价值的权力。但是股市给了这些证券的第二条生命,使证券成为现实资本的纸质复本,正如提货单在货物职位,和货物同时具有价值一样。它们成为并不存在的资本的名义代表。
四、风险管理相关理论
自古以来,风险管理就已经存在,它是人类为了生存而必然采取的措施之一。19,被称为“现代经营管理之父”的德国管理学家亨利.法约尔在其代表作《工业管理与一般管理》中提出,企业经营有六种职能:技术职能、营业职能、财务职能、安全职能、会计职能和管理职能,并认为安全职能是所有职能的基础和保证,是控制企业及其活动所遭遇的风险,维护财产和人身安全的保证。
1929年到1933年,世界经济陷入了严重的经济危机。面对经济衰退、工厂倒闭等社会财富遭受到了巨大损失,人们开始思考,采取有效的措施来减少或者消除风险事故给人类带来的种种灾难性后果,采取科学的方法控制和处理风险。1993年,在美国经营者协会的大会上,明确了对企业风险进行管理的重要意义,并设立保险部门作为每年召开两次会议,除了从事保险管理外,还开展有关风险管理的研究和咨询事务。1932年,由企业风险管理人员共同组成了纽约投保人协会,彼此交换风险管理的信息,并研究风险管理的技术和方法。
20世纪50年代,风险管理以学科形式发展起来,并形成了独立的理论体系。风险管理理论最早起源于美国,并在美国获得了广泛的发展。1950年,美国的加拉格尔在《费用控制的新时期——风险管理》中,首次使用了风险管理一词。20世纪50年代以前,企业仅仅将保险作为处理风险的唯一方法;20世纪50年代以后,风险管理的方法进一步扩大,特别是到了20世纪60年代,很多学者开始系统研究风险管理的方法,并寻求风险管理方法的多样化。20世纪70年代中期以后,风险管理在欧洲、亚洲、拉丁美洲等一些国家获得了广泛的传播。风险管理理论是对风险因素、风险源、风险事故和损失等要素的管理,是一门新兴的管理科学。
金融学相关的论文篇十六
一、设计(论文)选题的依据(选题的目的和意义、该选题在国内外的研究现状及发展趋势等)
目的:
通过分析股指期货的基本概念、以及国外股指期货的发展情况及对现货市场的影响,并结合结合中国的经济情况和金融环境,探讨我国股指期货推出将对我国的股票市场发展的的作用和影响。
意义:
股指期货的发展,对于完善市场运作机制,抑制股票市场的大起大落,提高投资的安全性,吸引更多的投资者参与,促进股票市场健康、稳定的发展具有重要意义。
在国内外的研究现状及发展趋势:
主要发达国家在20世纪八九十年代陆续推出了股指期货。上世纪90年代中后期以来,新兴市场也加快了股指期货市场建设的步伐,韩国、中国台湾、印度也都相继推出了各自的股指期货品种。时至今日,股指期货已成为现代资本市场不可或缺的重要组成部分。
二、主要参考文献综述
20世纪70年代,西方各国普遍出现经济滞胀,经济增长缓慢,物价飞涨,政治局势动荡,股票市场也经历了二战后最严重的一次危机,道•琼斯指数的跌幅在1973-1974年的股市下跌中超过了50%,人们开始意识到在股市下跌面前没有恰当的避险工具可供利用。
1982年2月24日,美国堪萨斯市期货交易所推出了第一份股指期货合约——价值线综合平均指数(thevaluelineindex)合约。由于股指期货能够为股票市场提供有效的避险工具,顺应了市场管理系统性风险的要求,主要发达国家在20世纪八九十年代陆续推出了股指期货。上世纪90年代中后期以来,新兴市场也加快了股指期货市场建设的步伐,韩国、中国台湾、印度也都相继推出了各自的股指期货品种。时至今日,股指期货已成为现代资本市场不可或缺的重要组成部分。
我国的股指期货始于,月上证所着手开发股指期货,4月8日沪深300指数正式发布,9月8日,中国金融期货交易所在上海成立,10月25日中金所发布中国金融期货交易规则,10月30日开始仿真交易沪深300。4月15日,《期货交易管理条例》正式施行,6月27日中金所发布《中国金融交易所交易规则》及其交易配套细则,8月13日股票期限交易跨市场监管协作制度建立,当日上交所、深交所、中金所、中国登记结算公司、中国期货保证金监控公司在上海签订了股票市场和股指期货市场跨市场监管合作协作。1月8日,国务院原则同意开设融资融券试点和推出股指期货,证监会将统筹股指期货的各项安置工作。202月22日,股指期货进入实质开户阶段。4月16号,沪深300股指期货正式上市交易。股指期货的推出可以完善中国证券市场的健康完善发展有着积极的意义和重要影响。但同时股指期货的推出也伴随着很多不利因素和风险的存在。因此在推出股指期货的同时,积极研究国外股指期货的发展情况,从中吸取宝贵的经验和教训。
研究方案:
定量和定性研究结合,图表分析等在经济学中的应用。通过图书报刊查阅,翻阅笔记,上网搜查等方法来搜集资料,进行分析和总结,运用商业银行经营管理、商业银行风险管理、银行业绩报告等相关知识来撰写论文。
主要研究内容及预期目标:
四、设计(论文)工作进展安排
10月12日-月17日,指导老师向学生下达任务书。
年10月19日-2009年11月7日,指导老师指导学生收集资料,拟订开题报告。
2009年11月8日-2010年3月26日,撰写论文初稿。
2010年3月27日-2010年5月16日,撰写论文二稿并修改完善。
2010年5月17日-2010年5月30日,进行论文答辩。
金融学相关的论文篇十七
在我国,金融学被定义为“以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科”,隶属于经济学,研究的主要是货币银行学、国际金融学等“宏观金融问题”。随着宏观金融学理论的发展和我国金融体制改革的推进,各高等学校的金融学科都在探索金融学科的教学改革,力求教学内容上顺应金融宏观的发展方向,金融既然包括微观金融和宏观金融,金融学就不能仅研究微观金融运行而不研究宏观金融运行。也就是说,金融学不能只研究金融主体个体的行为,而不研究金融系统整体的行为。因此,结合地方应用型大学研究的特点与发展要求,强化金融学专业宏观金融类课程群建设是具有现实与指导意义。
1、国内研究综述
在国内,1997年,国务院学位委员会修订研究生学科专业目录,将原目录中的“货币银行学”专业和“国际金融”专业合并为“金融学(含保险学)”专业。这种调整正是为了适应这种需要。整个金融课程体系知识面应该覆盖整个金融学科的主要方面,如:金融制度、金融体系、金融市场、金融机构;以及完整的金融运行结构,包括微观金融运行、宏观金融运行,以提供学生一个有关金融体系的整体框架。2004年9月,高等教育出版社出版发行由王广谦、张亦春、姜波克和陈雨露主编的《金融学科建设与发展战略研究》,该书反映了中央财经大学、厦门大学、复旦大学和中国人民大学承担教育部“新世纪高等教育教学改革工程”金融学专业教育教学改革与发展战略研究项目的阶段性成果,以及我国顶尖级金融学家和金融教育家、高校具有博士学位授予权的金融学科和其他重要高校金融学科带头人对金融学科建设的最新思考,代表了我国目前对金融学科建设研究的最新水平。如中国海洋大学宏观金融学有国际经济学、货币银行学、中央银行学、金融市场学、中国金融史、货币金融理论前沿、金融理论与政策等;宁波大学设有西方经济学、货币银行学、财政学、国际贸易、国际金融等宏观金融课程;浙江财经学院采用金融学院模式,宏观金融学课程分布在8个专业方向,具体有金融学、国际金融、利息理论、金融市场学、货币理论、财政学、中央银行学等。
2、存在问题与研究命题
主要存在问题,第一,现有教学改革未能照顾到地方院校办学环境和人才培养目标,重点研究了同类大学为培养高层次金融人才而面临的金融学本科教学定位、课程设置以及教学改革问题,未能照顾到地方院校的办学环境和人才培养目标——为社会各个领域输送适应性强的应用型人才。第二,宏观金融类课程急需按地方院校办学环境和人才培养目标进行优化和改革,尽管各院校已顺应金融宏观化发展方向而开设了若干宏观金融类课程,但尚未解决以下问题:宏观金融类课程到底该包括哪些主干课程?如何避免相关课程教学内容的交叉?针对宏观金融类课程要求,如何跟进相应的教学方法改革和实践类课程?上述问题告诉我们宏观金融类课程急需按各地方院校办学环境和人才培养目标进行优化和改革。
1、课程群设置的特色
第一,顺应宏观金融的发展方向。随着我国高等教育由单一的精英型体系向大众型、精英型、国际化等多样化人才培养体系的转变,本科教育更应强调学习能力和宏观思维能力的培养。
第二,坚持国内外前沿与地方性院校办学模式相结合。本项目坚持国内外前沿与地方性院校办学模式相结合,在改革金融学核心课程体系及教学方法时,既保障学生掌握本学科、专业教学基本要求,又顾及地方性大学办学环境和培养应用性人才目标,强化宏观类课程建设,以提高学生分析问题、解决问题和实际操作能力,以适应“平台+模块”人才培养模式。
2、课程群设置的创新
第一,倡导团队合作,形成推进宏观金融课程体系建设的机制。课程体系建设既提倡体系的整体性和弹性化,又强调课程内容的系统性、前瞻性和探索性。为此,需要倡导团队合作精神,并形成推进课程体系建设的一套机制。具体设想包括:定期举行读书报告会。通过指定学习教材、专著或其中的核心章节,联系学术动态述评文献;互相交流近期阅读书目、研究课题,探讨本学科前沿理论。集体申报课题、撰写论文;定期举行教研活动,讨论并解决课堂教学中遇到的难点与重点;组织课堂教学观摩;规范教学文件与秩序,鼓励教学改革与创新。
第二,推进课内理论教学与课外实践锻炼相结合。鉴于金融学高度理论性与应用性并重的特点,在教学方式上坚持理论教学与实践锻炼相结合。一方面改革课堂教学方式,在强调讲授基本理论、知识的同时,吸收现代教学理念,推进多样化教学法,以激发学生的学习热情和主动性,从而优化教学过程;另一方面强化课外实践,鼓励同学参与社会实践、学生科研等第二课堂,培养学生的知识学习和应用能力。
1、具体设置内容、预期目标和解决的关键问题
第一,具体设置内容:主要结合国内外金融学科相关宏观金融课程设计的总体趋势,突出服务地方金融机构与企业,强化宏观金融对地方金融的指导功能,坚持培养学生分析问题、解决问题的能力及综合素质,坚持国内外前沿与地方性院校办学模式相结合,重点推进应用型宏观金融课程群建设。
第二,预期目标:紧紧围绕金融学科“课程群+核心课程教材+精品课程”三大类建设大框架,形成宏观金融课程群建设的子框架和核心课程建设、造就一支具有敬业、创新精神的师资队伍,并以此为基础,为今后核心教材建设与精品课程培育奠定基础。
第三,解决的关键问题:一是宏观金融课程体系建设,确立宏观金融课程群的核心课程,并规划核心课程教材建设;二是配对形成每门课程的师资队伍,基本保障每门课2名教师;三是完善并形成每门核心课程的教学大纲与考试大纲;四是探索教学改革的方法。
2、实施方案、实施方法、具体实施计划及可行性分析
将推进以下教学改革:第一,改革思路是整合宏观金融类课程,将宏观金融类课程整合成基础、国际、市场、监管四大类,明确每类课程包括的主要课程、设置目的,并从各自金融专业现有基础出发提出具体的建设目标,如规划核心课程教材建设目标、精品课程目标、课程后台建设目标与教学方式创新目标。
第二,强化案例教学和课程设计。对于理论性较强课程,都增设一定经典案例教学,要求学生围绕案例分小组讨论,并撰写学术小论文或读书报告,以增强学生对理论知识的感性认识、理解能力和分析能力。对于应用性的课程,都将开设一定课时的实验教学,要求学生进行仿真模拟金融业务操作,并撰写实验报告,以增强学生对业务知识的感性认识、理解应用能力和动手操作能力。
第三,坚持课内学习与课外实践相结合。一方面要根据本学科、专业教学的基本规格和要求,采用课堂讲授、案例教学、实验教学等多种教学方法,强化在课内向学生传授;另一方面又通过社会实践环节、学生科研、金融论文大奖赛、虚拟炒股比赛等第二课堂形式,培养学生采用宏观金融理论分析各种金融问题与经济现象能力,重点提升学生解决金融问题能力。
第四,探索pbl(problem—basedlearning,简写为pbl)教学法。通过设计问题为同学搭起各门课程的知识架构和内在联系;通过学生自己收集、分析相关资料以感受和体验知识的分析过程;通过建立学习小组和开展小组讨论,培养学生的团队合作精神。每一学习小组由5—6名左右的同学组成,选定某一主题组织课堂讨论——包括小组交流、质疑和点评;要求每组制作ppt,内容包括选定主题的文献综述、课堂发言内容以及参考文献,以充分展示同学的学习成果。
[1]何运信。非金融专业学科教学平台中“金融学”教学内容改革研究[j]。怀化学院学报。2007(12)。
[2]龙春阳。课程群建设:高校课程教学改革的路径选择[j]。现代教学科学。2010(03)。
[3]孙桂芳。金融学课程教学教学内容的开放性与教学方式的互动性--基于现代教学设计理念的探讨[j]。上海立信会计学院学报。2006(06)。
[4]王广谦、张亦春、姜波克。金融学科建设与发展战略研究[m]。高等教育出版社。2002.