心得体会是对过去一段时间的回顾和思考，是对自己成长和进步的记录和证明。写心得体会时，可以从正面和负面两个方面进行评述和总结。以下是一些优秀企业家分享的心得体会，他们的经验或许可以对我们的创业之路有所启发。

环保事故教育心得体会篇一

由于当天早上有大雾，班车晚点，同学们从涿州出发历时3个多小时到达北京，但这并没有减少大家对公益活动的期待。

中午12点40左右，我们到达活动现场，受到主办方的热情接待。在和主办方人员进行简单交流后，我们到了演讲报告现场。虽然是在一个大型商场内，但主办方独具创意的广告宣传牌吸引了我们的眼球。不一会儿，其他高校的同学也来到了活动现场，我社成员很快便和其他高校的同学交流了起来，在得知他们也是各大高校一些相应的公益社团的成员时，我们中国劳动关系学院爱心社的成员积极地与各社团的成员交流，希望以后的活动可以有更多的朋友参与进来。

中午一点半，随着主持人宣布活动开始时，本次绿色公益市集活动正式拉开帷幕。主持人从多方面引用举例为我们声情并茂地讲述了环境保护对当代社会的重要性。之后，绿色生活公益联盟和趣车江湖煤体矩阵等社会组织的代表人也都一一上带发表演讲，把他们所提倡的环保行动与我们一起分享，号召社会中的所有成员去积极参与到环保活动中来。一切在环保事业上做出过较大贡献的单位和个人也都一一上台与大家分享他们自己的亲身经历，用自己的实际行动告诉我们，环境保护是我们大家的责任和义务，我们都应该也可以参与到其中。与此同时，各大高校也派出了代表上台发言讲述自己学校所在社团在环境保护方面所做的贡献，北京市中学生环境保护联盟的代表也上台交流自己的心得。我社外联部部长安磊同学也上前讲述我们中劳爱心社为社会贫困儿童所做的帮助，很好地向社会宣传了我们社团。

演讲活动结束之后，大家一起来到了主办方安排好的物品交换活动现场。很多同学带来了一些身边的小物品，然后用抽签的方式和大家带来的物品进行交换。主办方希望通过这样的方式来唤起大家的爱心——有的东西你不太需要，但或许这个东西却对别人很重要。只要我们愿意，很多我们不起眼的行为都能对别人有很大的帮助。

三点，活动结束。这一天很辛苦，但对我们来说，这是第一次如此近距离地了解环保，真实地感受到身边有那么多的人都在用行动投入到环境保护的行列中。带着美好的祝福，我们踏上了返校的路途，经过这次活动我们决心用自己的行动保护这个美丽的地球。

环保事故教育心得体会篇二

随着生产力的发展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义国家已走过的道路早就证明，没有一个清洁的环境也就没有现代化。我国是发展中的社会主义国家，如果不注重环境保护工作，甚至造成了环境的严重污染和退化，则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合，而且也会危害社会主义现代化建设本身。

环境教育的目的在于以可持续发展战略为指导思想，提高全民族环境意识。任课教师要从人类与自然环境的关系着眼，向学生传授有关的环境知识，加强环境保护意识，树立正确的环境价值观，认识环境伦理、道德问题。回去后，学校应在必修课教学中力求寓教于“绿”，教师在教学中针对各学科教材中有关的环境教育知识点，以教材为本，以教学大纲为指导思想，挖掘各科教材环保知识的渗透切入点，融环境教育于各学科之中。

数学科教师引入环境监测、分析、评价、环境统计等内容，以增进学生对环境问题的深入了解，提高环境意识。教学中教师充分注意本课程的现实性、实践性、地域性、实效性等特点，并结合中学生特点，将兴趣性与科学性相联系，以探究式、讨论式、抢答式、考察式等教学方法为主，以梧州市实际为依托，改革考查方式，采取写作调查报告、举办手抄报比赛、环境知识竞赛等形式，教学效果要显著，学生环保意识必须要得到加强。

小学语文课文多是编者从古今中外名家名篇中精心筛选出来的文质兼备的上乘佳作，即使现在新增的科普类文章中也确有直接或者间接可以用来进行环保教育的好素材。如我们的语文教材中，有不少赞美自然风光的'文章，如《让我们荡起双桨》、《北大荒的秋天》、《拉萨的天空》等，在教学过程中，除了让学生通过语言文字欣赏自然景观的美丽之外，教师可适当拓展教学目标，引导学生认识到，只有环境保护得当，自然的美丽才能得以永恒。

课堂练习，除了巩固所学知识，也可设计环保教育渗透其中。如三年级下册练习二有一个看图讨论的练习，在练习中，除让学生学习外，还可引导学生仔细观看画面：远处青山绿水，千岩竞秀，近处玉宇琼楼；海鸥在人们头顶低旋。好一幅人与自然、人与动物。

虽然现行小学语文教材中已经有了不少环境教育的内容，但其深度和广度还远远达不到面向可持续发展的环境教育的要求。因此，需要通过多种形式的课外活动来补充，把环境教育的内容渗透其中，使学生在学习语文的同时，强化学生的环保意识和培养学生保护环境的社会责任感。如：学了《狼和鹿》后，学生可以根据自己的实际情况写写自己的心愿，班级共同制定一份绿色宣言，自己动手制作一些护绿标语，如给校园花坛、草坪制作环保标语：爱护环境！不要攀折花木！勿踏草地！在室内可以张贴：保持清洁！别抽烟！禁止吐痰！别乱扔垃圾！勿扔纸屑！别随地吐痰！等标语。

环保事故教育心得体会篇三

段落一：引言（大约200字）

环保事故是指在工业生产、运输、储存、使用等环节中发生的破坏环境、危害生态系统的事故。这些事故的发生往往给环境和生态带来极大的破坏，对生物多样性、大气、水域等方面的污染是难以逆转的。我曾经亲历了一次环保事故，从中深切地感受到了环境的脆弱性，也明白了环境保护的重要性。

段落二：环保事故的揭露（大约300字）

在我所工作的地方，一家化工公司的一次事故引起了我的关注。当时我刚好在附近办公，突然听到一声巨响，随后黑烟滚滚涌出。我第一时间意识到可能发生了环保事故，急忙前往现场。事故发生的瞬间，眼前的场景让我瞠目结舌。液体化学品泄漏后迅速蒸发，继而产生大量有毒气体。工人们手忙脚乱地逃离现场，而无助的环境却无法逃脱。

段落三：环保事故的影响（大约300字）

这次严重的环保事故给当地的生态环境带来了巨大的破坏。事故发生区域范围内的植被几乎全毁，鸟兽鱼虫纷纷惨死。附近的村民得知事故后纷纷搬离，担心毒气对健康产生长远的影响。气味的扩散范围也超出了预期，周边城市的居民纷纷感到呼吸不畅，导致医院的急诊室不堪重负。这次事故的影响远远超出了我所能想象的范围，真是令人痛心和悔恨。

段落四：个人感悟（大约300字）

作为环境工作者，这次环保事故让我深刻地认识到环保的重要性。环境污染不只是个别公司的问题，更是整个社会共同的责任。每一个人都要考虑到环境污染的后果，为了子孙后代、为了可持续发展，我们应该积极行动起来。此次事故也教会了我谦虚和勤奋的道理，培养了我在日常工作中更加重视安全和环境保护的意识。只有我们每个人从身边小事做起，才能真正改善环境，保护地球的家园。

段落五：倡导行动（大约200字）

为了避免环保事故的发生，我们需要加强对相关企业的监管力度，严格执行环保法律法规，同时也需要培养广大工作者的环保意识，提高环境保护和安全知识的普及率。政府、企业和个人应该加强合作，共同努力保护环境、挽救生态。每一个人都有责任和义务去反对、揭露环保事故，为环境的健康与可持续发展贡献自己的力量。

总结：

通过这次环保事故，我深刻地认识到环保事故的严重性，以及环境保护的重要性。在日常工作中，我们每个人要从自身做起，树立环保意识，努力改善环境，保护地球的家园。只有通过共同的努力，才能摆脱环保事故的困扰，实现可持续发展的目标。

环保事故教育心得体会篇四

为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，我校在上级部门的领导下，积极参与绿色学校创建，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展一系列创建活动，并取得了较好成绩。

一、加强组织管理

学校在确立创建“绿色学校”目标后，成立了以校长为组长的领导小组和以书记为组长的工作小组，两个领导小组制定创建制度，把创建目标分解到学校各部门，使学校各部门分工细致，职责明确。工会、教导处、总务处、少先队再制定相应工作方案。学校定期召开创建专题会议，研究并解决创建过程中出现的新问题，及时提出下一步的工作目标。这样我校的创建“绿色”工作得以有序开展，形成了多角度，高视野的创建效果。

二、在浓郁的氛围中提高环保意识

创建绿色学校不仅是学校的面貌改变，更重要的是要培养师生的环保素养，提高师生的环保意识。为此，学校每学期都要开展环保专题培训，学校领导和有关教师举办环保专题讲座，对不同年龄的孩子讲座的形式和内容也有所不同。学校还采取“请进来派出去”的方法，加强教师环保知识培训，请进来就是请环保部门的专家来校传授环保知识、介绍国本资.料来内外环境动态，宣传有关环保的法律法规等。派出去就是选派领导和教师到兄弟学校学习创建经验。通过校内外的培训学习增加了教师的环保知识。培养了师生的环保意识。为我校开展创建“绿色”学校工作做好了思想准备。

学校创建“绿色学校”工作的经费使用做到专款专用，并纳入到学校的财务管理中，做到创建经费动态管理，在厉行节约原则的指导下保证了创建工作又好又快地开展。

三、发挥课堂主渠道作用，开展生动的环保教育活动

我们深知培养具有环保意识的现代文明公民，不可能一蹴而就，必须把环保教育纳入到学校教育教学的方方面面，发挥课堂教学的主渠道作用，才能使创建工作高效、长期的进行下去，最终培养出具有环保意识和环保行为习惯的文明小公民。我校的做法是：

1、发挥主渠道作用，渗透环境教育

为了提高环境教育的效果，学校规定，各学科制定教学计划都要根据教育部下发的《环境教育大纲》要求，增加适合本学科教学要求的环境教育内容。课堂教学要渗透环境教育。

2、开设环境教育专题课，重视活动课在环境教育中的作用。

依据小学生的身心发展特点，我校开展了形式多样、内容丰富的环境教育活动课。活动课以班级为单位按计划开展，内容有记录，这是班主任工作的重要内容。环境教育专题课是提升学生环保意识的又一重要工作。我校环境教育专题课有教师、有教材、有课时、有教案。学校把各班每月第一周的班队会定为环境教育专题课。为提高环境教育专题课的地位，学校安排班主任兼任环境教育专题课教师，并与其它学科同样的要求。教导处还安排领导和相关教师担任环境教育辅导员，每学期分年级举办环境教育讲座。

3、开展生动活泼的环境兴趣小组和环境实践活动。

我校在课堂主渠道中进行环境教育的同时，开展了环境实践教育活动，使环境教育活动成为课堂教育的有力补充。学校成立了两个环境兴趣小组和环保志愿者队伍。环境兴趣小组和环保志愿者队伍既是兴趣小组活动和环境实践活动的生力军，也是学校环境教育活动的引领者，并在学校环境教育工作中起到示范作用。环境兴趣小组在班级开展的养绿养殖活动、举办环保黑板报、手抄报、宣传栏、环保监督等活动，在学校的环境教育工作中起到重要作 1 用。这些活动的开展，使学生不仅接受了“人与自然”和谐理念的熏陶，也使学生得到“人与人”和谐相处的人文情怀的教育，同时也推动了学校的德育工作，丰富了学校的德育内容。

4、开展内容丰富的环保专题活动，培养学生保护环境的意识

通过“世界环境日”、“世界地球日”、“植树节”、“爱鸟周”、“师生环境知识问答”、“环境知识”测试、家庭环保问卷调查、“小手牵大手”环保进万家、学生环境征文评比等专题活动的开展，不仅提高了师生环境素养，拓展了环境教育的内涵，而且把环境教育推到了社会，推到家庭。如从学生环保征文中可以看到，孩子以独特的眼光和视角，表达了对现在环境现状的忧虑；对破坏环境行为的愤慨；呼吁社会和家庭要重视环保；对蓝天绿水美好环境向往等情感。这些活动的开展，让学生从小就能明白自己肩负着环保的责任。

四、拓展创建工作内涵，提升学校办学品位。

在创建过程中也提高了学校的管理水平，从教辅资料的发放与回收、学校消耗品管理、各馆室使用、节约用水用电用纸、垃圾分类处理、学校工作资料的收集与使用等方面，本着资源充分利用的原则，成为学校常规管理的重要内容，形成了学校垃圾减量化排放，校园无污染源的文明环保型校园。

五、升华创建内涵，实现人文和谐

绿色创建的最终目标是为人的最优发展创造最优的环境、实现人的最优发展。所以，我们将创建延伸至对弱势群体的关注，实现师生之间的和谐。目前，主要的做法是实施“师生一对一牵手工程”，把关注弱势群体纳入学校的常规工作；对教师中的弱势群体和退休教师倍加关心。可以自信地说，现在学校的氛围真实很好。

六、创建带来的变化

创建使学校和师生的面貌发生了很大的变化。用区教育局领到的话说：“雨山中心小学已经看不出是农村学校了，随时走进校门，都会有卫生、整洁、美观的感觉”。虽然这话主要是鼓励，但我们也确实看到：师生的卫生意识、文明习惯的变化令人欣喜。通过创建学校从面貌到内涵多有了较大改变，教育教学质量也有一定提高。创建“绿色学校”已成为我校科学发展的又一推动力。

环保事故教育心得体会篇五

近年来，环境保护事故频繁发生，给人们生活带来了诸多困扰和危害。环保事故的发生不仅对环境造成了严重破坏，也直接威胁着人们的健康和生活质量。作为一个热爱自然、关注环境的人，我深感环保事故给社会带来的危机，亦在其中得到了一些重要的体会和认识。以下将就环保事故的原因、影响以及个人在面对环保事故时应该采取的措施三个方面进行探讨，从个人角度出发，对于环保事故有了更为深刻的理解。

首先，环保事故的发生往往不是偶然的。环保事故的根源大多数来自于人们对环境保护意识的淡漠、对法规的忽视以及利益的冲突。由于缺乏环保的意识，人们在日常生活和工作中对环境毫无保护意识，大量的废弃物、污水被随意排放，地下水遭到污染，造成环境恶化。同时，对法律法规的忽视也进一步激化了环境破坏的程度。利益冲突是环保事故的另一个重要原因，很多企业为了追求利益最大化，不顾环境成本，随意排放废水和废气，给环境带来了巨大的压力。只有从源头上解决以上问题，加强环境保护意识和法制教育，才能有效地避免环保事故的发生。

其次，环保事故对环境和人们生活造成的危害不可小觑。环保事故不仅对生态环境的破坏极大，也对人们的健康和生活产生了严重的影响。环境污染导致空气中的有害物质浓度增加，人们吸入后易引发呼吸系统疾病，甚至致癌。水和土壤的污染也直接影响到农产品的安全，给人们的食品安全带来隐患。环境污染还使得生态系统受到破坏，大量植物和动物死亡，生态平衡被打破。因此，保护环境迫在眉睫。我们应该自觉做到减少污染，改善环境质量，为后代子孙留下一个洁净的生活空间。

最后，个人在面对环保事故时应该履行自己的社会责任，积极参与环保行动。面对环保事故，我们不能对其漠不关心，更不能选择逃避。个人的力量虽然微小，但我们也可以通过积极的行动来改变环境、保护家园。首先，我们应该从自己做起，养成良好的环保习惯，节约能源、减少废弃物的产生。其次，我们要加强环保知识的学习，了解环境保护的重要性，并积极传播给身边的人。再次，我们应该积极参与环保组织的活动，为环境保护贡献自己的一份力量。只有每个人都承担起环境保护的责任，形成人人都参与环保的良好氛围，才能真正实现环境的可持续发展。

总之，环保事故的发生和影响不容忽视，我们要从源头上解决环保问题，加强环保意识和法制教育。同时，我们要认识到环保事故对环境和人们的危害，做到自身环保，积极参与环保行动，为保护环境贡献自己的一份力量。只有每个人都积极行动起来，形成全社会共同参与环境保护的良好氛围，才能让我们的地球变得更加美丽。

环保事故教育心得体会篇六

环保事故教育心得体会篇七

在人类追求经济发展和科技进步的道路上，常常伴随着环保事故的发生。这些事故不仅给人们的健康和生活带来了严重威胁，也对生态环境造成了永久的破坏。在这些环保事故中，我们不仅要看到它们给社会带来的负面效应，也要从自身做起，认识到环保事故对于生态环境和人类社会的巨大影响，进一步增强环保意识并付诸行动。

首先，环保事故的发生，不仅给人造成严重的身体伤害，更会对环境产生永久的破坏，影响到生态平衡。比如说，某工厂未经合理排污处理，在周围的水源、土壤中释放了大量有毒、有害的物质，一旦这些化学物质被自然吸收或者食物链传递，动植物的生命安全都将受到威胁。因此，我们应该意识到，环境保护不仅仅是为了我们这一代，而是为了子孙后代和生态平衡的持久发展。

其次，环保事故的发生也让我们认识到，企业和政府的责任和义务不可忽视。在许多环保事故中，企业和政府部门的监管和协调能力是至关重要的。特别是在一些污染治理不力的企业中，如果政府部门对该企业进行了监管和资金扶持的话，可能本次环境事故并不会发生。因此，企业和政府对于环境保护负有重大的责任，如果他们破坏了环境，就应该承担相应的法律责任，并采取措施加强环保重任，从根本上保护生态环境。

同时，我们自己也需要为保护环境贡献自己的一份力量。人与自然是相互依存的生态系统，我们每个人都应该看到自己的行动，为环保工作做出积极的贡献。例如，我们可以在日常生活中采取低碳环保的生活方式，减少汽车使用，减少使用一次性餐具以及受够浪费。我们还可以加入各种环保组织和志愿者团队，积极宣传环保理念，在社区和公众中起到示范的作用。

最后，我们需要加强环保法制，强化环保制度和监管机制，形成规范的环保法律体系，保护生态环境和人民群众的利益。合理加强审查和处罚制度，对企业和行业进行环境保护考核，并制定激励机制以提高其环保绩效。不断加强监管，提高处罚力度，遏制企业破坏生态环境的行为。

总之，我们要认真学习环保科学知识，通过参与和行动，不断增强自己的环保意识，使其成为人们日常生活的一部分。同时，我们也要推动企业和政府部门主动承担环保责任，加强监管和配合，以共同保护我们的地球家园，让人类能够享受到更好的生态环境和优质的生活。

环保事故教育心得体会篇八

环保意识日益增强，但环境保护仍面临一些难点和挑战，环保事故时有发生。近年来，一些环保事故引起了广泛的关注，对保护环境的意义也越发凸显。在这些环保事故中，种种瑕疵和疏忽，让我们深刻认识到了环保的重要性。

【第一段】

众所周知，近些年来，环保事故不断发生，根源是什么呢？实际上，一方面是一些企业对环保的重要意义缺乏足够的认识，麻痹大意；另一方面则可能因缺乏有效的环境管理和监管体系。总之，环保问题的本质在于大家对生态环境保护的认识与重视程度的不同。

【第二段】

环保事故发生后，在相关部门的领导和大众的关注之下，公共和企业界都开始了对环保问题的重新认识，对环境保护的重视程度日益提升。各企业将环境保护更加融入企业文化中，不断完善环保管理体系，加强对环境风险的识别和应对，认真实施环保技术措施，促使企业在环保方面迈出更大的努力。

【第三段】

环保事故的发生，使我们认识到政府、企业、公民，每个人都应该意识到环境保护的重要性，并加强自身的环保意识。环保意识，不单是绿色产业和科技创新，也是一个综合性的概念，是环保行动实现的基础。公众可以通过从自身的生活、工作中做起，倡导绿色生活理念，减少能源和资源的消耗，保护环境，从而创造一个更加美好的生活。

【第四段】

环保事故不仅仅局限于国内范围，同时也是一个全球性问题。只有全球人民和政治领袖共同努力，才能切实解决环境保护问题。各国政府应该一起制订行之有效的环保计划、共同推进环保事业的发展，我们也应该发起和自己力所能及的环保活动，从而共同推动全球生态环境的改善。

【第五段】

在环保事故发生后，带给我们的深刻反省是:对于环保问题必须保持警醒，不能假手于政府和其他人，每个人都应充分认识到环保的重要性，并积极行动起来。在全社会的共同努力下，我们相信将共创一个更加绿色、美好的明天。环保事故虽然不可避免，但重要的是我们能够不断地吸取教训，从而使环保事故的影响得到最大限度的限制。

环保事故教育心得体会篇九

当今的世界环境面临着严重的威胁，各种环境问题层出不穷，环境污染使地球村未来堪忧，由于环境污染带来的问题主要有：

（一）全球气候变暖由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的二氧化碳，甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等温室气体不断增加，导致大气的组成发生变化，破坏臭氧层。气候逐渐变暖。冰川融化，海平面升高。全球变暖使气候反常，易造成旱涝灾害。

（二）生物多样性减少随着生存环境的恶化，一些物种逐渐消失。现今，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个，估计到21世纪初，全世界野生生物的损失可达其总数的15%~30%。

（三）酸雨蔓延酸雨对人类环境的影响是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，会妨碍水中鱼、虾的成长；酸雨还导致土壤酸化，破坏土壤的营养，使土壤贫脊化，危害植物的生长，造成作物减产，危害森林的生长。此外，酸雨还腐蚀建筑材料。

（四）森林锐减在今天的地球上，我们的绿色屏障--森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的`减少使其涵养水源的功能受到破坏，造成了物种的减少和水土流失，对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。

（五）土地荒漠化全球陆地面积占60%，其中沙漠和沙漠化面积29%。每年有600万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年423亿美元。人类文明的摇篮底格里斯河、幼发拉底河流域，由沃土变成荒漠。

（六）大气污染大气污染的主要因子为悬浮颗粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、铅等。大气污染导致每年有30-70万人因烟尘污染提前死亡，2500万的儿童患慢性喉炎，400-700万的农村妇女儿童受害。

环保事故教育心得体会篇十

近年来，随着环保问题越来越受到全球范围内的关注，人们对环境污染等问题的认识也越来越深刻。然而，在环保的道路上，我们总是会遇到一些突发事件，如各类环保事故，这些事故不仅对我们的人类健康造成伤害，还会对生态环境带来不可逆转的破坏。因此，我们必须牢记环保事故的教训，从中吸取经验教训，以避免出现类似事故的再次发生。在此，本文将从五个方面提出环保事故的心得体会。

首先，我们必须加强环境保护的法律法规建设。环保事故发生的根本原因是环保工作的制度和管理存在着漏洞。为了避免类似事故再次发生，我们必须加强环境保护法律法规的建设，规范环保工作的程序和标准，增强环保工作的法制保障。只有这样，才能有效保障我们的环境安全。

其次，加强环保意识的宣传教育工作。公众环保意识的缺失也是环保事故发生的原因之一。因此，我们必须加强环保宣传教育工作，深入推广环保知识和理念，提高公众对环境保护的重视程度，做到心中有环境、人人为环境负责。

再者，环保机构必须加强对环境问题的监督和管理。环保机构是环保工作的关键力量和主体，必须加强对企业和个人的监管力度，建立与完善环境监测、评估、控制等系统，提高环保机构的管理水平和工作效率，确保环境保护工作的顺利进行。

另外，企业和个人也有责任遵守环保相关规定。企业和个人是环保工作的直接承担者，必须加强环境意识，严格遵守环保相关法规和规定，落实环保措施和责任，减少环境污染和破坏。

最后，环保问题是全球所面临的共同挑战。在全球化时代，各国之间必须开展环保合作，加强国际合作与交流，分享经验和资源，共同应对全球环境污染和破坏的挑战。

综上所述，环保事故的发生给我们敲响了警钟，让我们认识到环保工作的重要性和紧迫性。我们必须从环保事故中吸取教训，保持警醒，加强环保工作，共同打造美丽的蓝天、碧水和绿地。

环保事故教育心得体会篇十一

地球是人类宏大的母亲，是人类赖以生存的家园;绿色是生命，是健康。爱惜环境，爱护我们的蓝天碧波，就是爱护我们自己。我想用自己的实际行动践行着自己的信念，用自己的双手支撑起一片绿色。每当我置身于漂亮校内的时候，我就主动带领同学们一起打扫教室卫生。每次在清理教室后面的垃圾篓时，我就提示小伙们这些纸片属可回收垃圾，可以把这些垃圾清理出来送到废品收购站去…望见有同学从小卖部出来就将手上的包装纸顺手乱扔，我会特别生气，特别难过。我生气的是个别同学不讲卫生，不讲文明;难过的是漂亮的校内被污染了。我决心做“环保志愿者”。

记得有一次，我望见一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，肃穆地制止了他，让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。这时，有同学却认为我是多管闲事，可是做一个环保小卫士却在我心里扎了根。在我心目中，学校是我的家，保持学校的环境清洁就是我的责任和义务。心动不如行动，我始终做到时时严格要求自己，到处保持学校环境的清洁，不为学校的卫生检查而检查。在学校里，我到处以身作则，留意节约水电，不乱扔垃圾，爱惜花草树木，仔细做好值日工作，让校内更干净整齐。

在家里，我顺手关灯、时刻留意关紧水龙头、节约用纸等绿色生活习惯。让妈妈挎起竹篮子、拎起布袋子，少用洗涤剂，节约用水，节约用电。在村里，每当看到树上和地上的'很多白色垃圾，有奶袋、奶盒、小食品的袋、塑料袋、药盒等，我都会同小伙伴一起捡拾。当我在电视上知晓：我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都特别珍贵。更令人心惊的是，我国很多河流污染严峻，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严峻危害了生态平衡。我知道了这些状况后，在洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复运用。我还请妈妈这样做，自从合理重复运用水后，我家每个月都要比以前少用几吨水。爱护环境，人人有责。小伙伴们，让我们大家携起手来为环保做出自己的一点贡献吧，信任我们的绿色家园在大家的努力下会变得更加美妙。

环保事故教育心得体会篇十二

《环保教育》是一本有关环境教育的书籍，作者通过讲述环境保护的重要性以及环境的意义，引导读者重新认识环境、重视环境、保护环境。在阅读过这本书之后，我深刻地认识到了环保的重要性，也体会到了环保教育的力量。

第二段：环境问题

书中通过讲述一系列环境问题，比如地球变暖、海洋污染、水源污染等等，说明环境的脆弱性，以及环境问题对我们造成的影响。在了解到这些问题后，我开始关注日常生活中的环境问题，如垃圾分类、能源节约、减少不必要的能源浪费等等。这些看似微小的环保行动，其实对环境的贡献是非常巨大的。

第三段：环保教育意义

环境保护是当今社会的一个重要议题，而环保教育作为一项重要工作，更是为我们的环保事业注入了新的力量。教育能够引导人们形成正确的环保观念，以培养出一代爱护环境、保护环境、行动起来的人。在我看来，如果每个人都主动行动起来，发挥自己的作用，那么我们就可以共同构建一个更美好、更健康的环境。

第四段：个人感悟

在阅读完这本书之后，我还参加了来自学校的环保实践活动，比如校园垃圾分类、植树造林等等。通过这些活动，我更深刻地了解到环保实践的重要性。这些看似微不足道的小事情，却在我们的日子中发挥着越来越大的作用。我也看到周围的许多人都在努力行动，他们带头垃圾分类，减少打印纸张数量等等，为了让我们的生活更加环保和可持续发展，每个人都在努力做出自己的贡献。

第五段：结语

总结起来，环保教育的目的在于让我们养成良好的环保习惯，让环保的理念深入我们的生活中。我相信每个人都有能力参与环保行动，无论是从小事做起，还是策划或参与有组织的环保活动，我们都可以为改善环境作出贡献。通过阅读《环保教育》这本书，我更加理解了环保教育的重要性，我也将更加注重环境保护，从自身做起，共同建设美好的环境。

环保事故教育心得体会篇十三

当今社会，人们的环保意识还有待提高，很多人都不知道环保的重要性。在公交车上，公路上，学校里，随地吐痰的现象可谓是司空见惯了，就连处在我们面前那一小小的纸屑，人们都不愿弯下腰去把它捡起来。有一句话说得好：“我们赖以生存的环境是从父辈那里继承来的，也是从子孙那里借来的。”据统计，我国的湖群正在急速下降，亚洲57种水禽已濒危31种。鱼类约1040种，其中淡水鱼只占50种左右。占世界淡水鱼类种数的80%以上。人类是地球的儿女，我们应要多多为我们的母亲做贡献，多植树，少扔垃圾……环境对生物的影响有利弊之分，但其结果都是使存活下来的生命更能适应环境，生物的生存也会影响环境，生物与环境是统一的有机整体，作为在自然中具有特别地位的人类，我们必需醒悟地相识到：爱护环境就是爱护人类自身，无休止地破坏环境必定会使人类自身走向灭亡!环境爱护的内容，依据中华人民共和国环境爱护法的规定，包括“爱护自然环境”与“防治污染和其他公害”两个方面。这就是说，要运用现代环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深化相识和驾驭污染和破坏坏境的`根源和危害，有安排地爱护环境，预防环境质量的恶化，限制环境污染，促进人类与环境协调发展。多年的实践证明，人类改造自然、发展生产，必需同时留意自然界的“报复”，留意发展生产给包括人类在内的整个生态系统所带来的影响，而不能超过某一个限度。环境爱护工作就是要明确提出这一限度，通过宣扬使大家相识这一限度，以政策、法律形式作出详细规定，并尽力实施这些规定，否则人类的生存环境就会遭到破坏。

环保事故教育心得体会篇十四

随着全球环境问题的日益严重，环保事故频频发生成为了公众关注的焦点。而环保事故处理是保护环境、维护生态平衡的重要环节。我曾经参与过一次环保事故处理工作，深刻体会到了环保事故处理的重要性以及一些处理方法和技巧。在这次经历中，我学到了许多宝贵的经验和体会，我将在以下文章中分享一些环保事故处理的心得。

首先，环保事故处理的第一步是迅速行动。一旦发生环保事故，我们必须迅速做出反应，以最大限度地减少损害和影响。我们应该立即与相关部门和专家联系，并向他们报告事故的情况和范围。及时采取措施，如封锁事故地点、疏散附近的居民、控制事故源等，以确保环境和人民的安全。在我参与的事故处理中，我们迅速通知了环保部门和消防部门，在短短几个小时内就将事故得到了控制，避免了更大的灾难。

其次，环保事故处理需要专业知识和经验。在处理环保事故时，专业知识和经验至关重要。我们需要了解事故类型和原因，并制定切实可行的应对措施。如果没有必要的知识和经验，我们应该积极寻求专业人员的指导和帮助。在我参与的环保事故处理中，我们邀请了一位环境专家和一位化学工程师提供技术支持，他们的专业知识和经验对我们的事故处理起到了关键作用。

第三，环保事故处理需要团队合作和协调。在处理环保事故时，团队合作和协调是至关重要的。不同部门和专业人员之间需要密切合作，共同制定和执行应对措施。我们应该建立一个有效的沟通和协调机制，确保信息的及时传递和任务的有效分配。在我参与的事故处理中，我们设立了一个指挥中心，统一协调和指导各个部门的工作，确保事故处理的顺利进行。

第四，环保事故处理需要公众的参与和支持。公众的参与和支持对于环保事故处理至关重要。我们应该及时向公众通报事故的情况和后续处理措施，增强公众的参与感和责任感。我们还应该积极回应公众的关切和诉求，听取公众的意见和建议。在我参与的事故处理中，我们积极与媒体合作，向公众透明地公布事故信息，并答复了公众的问题和关切，增强了公众对我们事故处理工作的信任和支持。

最后，环保事故处理需要总结和反思。在处理环保事故后，我们应该及时总结经验和教训，发现问题和不足，并加以改进。我们还应该及时修复和恢复受损的环境，防止事故的再次发生。在我参与的事故处理中，我们及时对事故的处理过程进行总结和分析，找出了我们的不足之处，并制定了相关措施来避免类似的事故再次发生。

通过参与一次环保事故处理，我深刻体会到了环保事故处理的重要性和复杂性。我学到了许多宝贵的经验和体会，如迅速行动、专业知识和经验的重要性、团队合作和协调、公众参与和支持以及总结和反思。我相信，只有通过我们每个人的努力，才能保护我们美丽的地球，实现可持续发展的目标。让我们共同行动起来，为环保事故处理贡献自己的一份力量。

环保事故教育心得体会篇十五

近年来，环境保护越来越受到人们的关注，学校也越来越注重环保教育。我最近读了一本书，名为《环保教育》。在阅读之后，我的认识和思想发生了很大的变化。本文将分享我在阅读《环保教育》时的心得和体会。

第二段：环保是一项全球性的任务

人类所面临的环境问题并不局限于某一国家或地区，而是全球性的。在这种情况下，环保意识和行动不仅仅是一项重要的任务，而是一项全球性的任务。《环保教育》给我留下的印象是，无论是个人还是组织，都必须承担起改善环境的责任。

第三段：环保教育的重要性

环保教育的重要性毋庸置疑。它不仅能够提高人们对环境问题的认识，还能够推动人们采取行动来改善环境。在阅读《环保教育》时，我意识到环保教育不仅仅是关注环境和采取行动，而是一种理念和思想的传递。

第四段：如何实施环保教育

实施环保教育需要高度的组织和计划性。除了通过学校和社区组织开展常规课程教育外，还可以通过宣传和广告来扩大人们的影响力。在实现环保教育的高效性和可操作性方面，我们还需要开展相关的教材、工具和培训等方案。

第五段：结论

总之，为了能够更好地实现环保教育，我们需要共同努力。不仅需要学校、社区组织、政府宣传部门等多方协作，而且每个人都应该做好自己的本职工作，切实落实环保行动，从而共同为构建一个更好的环境而努力。在把环保教育贯彻于个人和组织中的同时，我们也应该从自身做起，倡导低碳生活方式，采取一系列环保行动，使之成为自己美好生活的一部分。

环保事故教育心得体会篇十六

小学生教育是教育的基础阶段。小学生作为发展中的人，有权利知道他所处的环境状况，有义务成为美好环境的缔造者和维护者。因而，从小学开始，实施环保教育，使他们具备环保的意识与习惯是十分必要的。小学生对事物的环保认识大部分是通过环境的潜移墨化作用和影响获得的，是渐渐行进的。

（一）要以小学生的生活经验为出发点。环境布置要让幼儿易于理解，所以，设计时要图文并茂，以画为主，并且运用各种材料，特别是废旧材料。如设计墙报《创建绿色乐园》，就用了挂历纸、旧竹签、棉花等多种材料，使用浅显易懂的图案，力求做到色彩丰富、图文并茂来吸引学生。设计环保教育内容应该以幼儿熟悉的小草、小花和喜闻乐见的动物为主，这样容易使小学生产生亲切感，达到宣传教育的目的。

（二）要以小学生的兴趣为出发点。设计画面应该带有童趣、童真，拉近与幼儿的距离。如设计小学生在花丛中荡秋千，这样既有童趣又具环保特色，小学生活泼好动，老师可带领学生到设置的生态环境中亲自栽种植物、喂养小动物。又如在课室环境布置中，可让幼儿一起利用各种废旧材料参与制作，这样，小学生在操作中学习，产生兴趣，自然而然地增强了环保的意识。

（三）要以小学生的情感为出发点。环保教育要在幼儿面前显现最美好的画卷，让学生置身于最美丽的情境之中，从而培养和激发幼儿热爱世界、热爱大自然的美好情感。特别是创设环境时，应以各种手段提高其艺术性，让学生生活在充满自然、和谐色彩的世界里面，将来长大才懂得去爱、去保护环境。

环保事故教育心得体会篇十七

环境对生物的影响有利弊之分，但其结果都是使存活下来的生命更能适应环境，生物的生存也会影响环境，生物与环境是统一的有机整体，作为在自然中具有特殊地位的人类，我们必须清醒地认识到：保护环境就是保护人类自身，无休止地破坏环境必定会使人类自身走向灭亡!

环境保护的内容，根据中华人民共和国环境保护法的规定，包括“保护自然环境”与“防治污染和其他公害”两个方面。这就是说，要运用现代环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识和掌握污染和破坏坏境的根源和危害，有计划地保护环境，预防环境质量的恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展。

多年的实践证明，人类改造自然、发展生产，必须同时注意自然界的“报复”，注意发展生产给包括人类在内的整个生态系统所带来的影响，而不能超过某一个限度。环境保护工作就是要明确提出这一限度，通过宣传使大家认识这一限度，以政策、法律形式作出具体规定，并尽力实施这些规定，否则人类的生存环境就会遭到破坏。

随着生产力的发展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义国家已走过的道路早就证明，没有一个清洁的环境也就没有现代化。我国是发展中的社会主义国家，如果不注重环境保护工作，甚至造成了环境的严重污染和退化，则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合，而且也会危害社会主义现代化建设本身。

环境教育的目的在于以可持续发展战略为指导思想，提高全民族环境意识。任课教师要从人类与自然环境的关系着眼，向学生传授有关的环境知识，加强环境保护意识，树立正确的环境价值观，认识环境伦理、道德问题。回去后，学校应在必修课教学中力求寓教于“绿”，教师在教学中针对各学科教材中有关的.环境教育知识点，以教材为本，以教学大纲为指导思想，挖掘各科教材环保知识的渗透切入点，融环境教育于各学科之中。

要在各科教学中渗透环境教育。

数学科教师引入环境监测、分析、评价、环境统计等内容，以增进学生对环境问题的深入了解，提高环境意识。教学中教师充分注意本课程的现实性、实践性、地域性、实效性等特点，并结合中学生特点，将兴趣性与科学性相联系，以探究式、讨论式、抢答式、考察式等教学方法为主，以梧州市实际为依托，改革考查方式，采取写作调查报告、举办手抄报比赛、环境知识竞赛等形式，教学效果要显著，学生环保意识必须要得到加强。