写心得体会不仅仅是为了达到一个写作的目的，更是提升自身思维和表达能力的过程。写心得体会要坚持客观公正的原则，不要偏听偏信，要有自己的判断和评价能力。读完这些心得体会范文，你可以尝试运用你学到的东西来写一篇属于自己的心得体会。

假期没做作业的心得体会篇一

随着假期安排的加长，学生的假期作业也变得越来越多。而作业打卡，则是一种现在很流行的方式。作为一名在校大学生，我也参加了这种打卡行为，通过这种方式不仅完成了作业，也参照其他同学的进度，我也有了心得体会。

首先，做作业不能拖延时间。这是我在打卡中得出的最大感受。作业打卡有一个至关重要的原则，那就是赶紧开始完成它。对于一个懒惰的人来说，熬夜完成作业是一件比较难的事情，但是随着打卡起点的不断提高，只有尽早开始工作，才能确保自己能够及时完成，从而避免打卡过程中的后悔。

其次，打卡也需要规划时间。越来越多的同学选择作业打卡来管理他们的任务。他们会在某个特定的时间点开始完成作业，避免因为各种不同的原因导致任务先推后迁，影响打卡进度。虽然打卡固定时刻对于生活的规划会带来一定的压力，但这也会强制自己做事情的时间更加规范。

第三，互动交流是打卡中的重要一环。作业打卡需要互相确认作业完成情况，这也意味着需要加强互动交流。在完成自己任务的同时，也需要及时关注一下其他同学的学习进度，帮助他们解决问题，互相帮助达到更好的学习效果。

再者，学习行动鼓励自己继续阅读学习。经历过打卡行动的学生们都知道，打卡不只是要学习完成任务，也鼓励大家不断阅读学习。打卡过程中，我们可以找到其他感兴趣的内容，寻找新的学习热情，同时也可以更快地理解、掌握难点，从而提高自己的学习能力。

最后，作业打卡都是为了激励自己变得更好。作业打卡行动给予我们了意志坚定的力量，使我们不再懒散郁闷，而是以更强的决心，更好的心态来面对学习上的问题，从而逐步突破自我，越过自己的瓶颈。毫无疑问，作业打卡给我们带来了一系列的好处，帮助我们更好地坚持学习，同时也激励我们变得更好，这也是这项打卡行动前所未有的价值所在。

总之，假期作业打卡是一种创新的学习方式，成功的作业打卡取决于时间的规划、成果的分享、良好的互动和强烈的自我激励。在做作业的过程中，也许会感到困难和烦躁，但是如果能够坚持这一项打卡行动，对于自己的学习将会有不可替代的效果。打卡让我们在忙碌中不失速，让我们在坚持中渐入佳境，迎接更加宽阔明亮的未来。

假期没做作业的心得体会篇二

假期作业打卡，这是很多学生在假期里必须面对的任务。这项任务是为了帮助学生巩固所学知识，提升学术水平。虽然有些学生可能并不喜欢这项任务，但它的重要性是不言而喻的。在假期作业打卡中，我也有了一些心得体会，接下来我将与大家分享。

二、挑选适合的学习环境

完成假期作业打卡的第一步是确定一个适合自己的学习环境。不同的人有不同的学习环境喜好。比如，有些人喜欢在安静的图书馆里学习，而有些人则喜欢在散发着咖啡香的咖啡店里学习。只有确定了一个适合自己的学习环境，才能更好地完成假期作业打卡任务。

三、制定科学合理的计划

假期相对自由的时间让我们可以有更多的自主权来规划学习任务。制定科学合理的计划是完成假期作业打卡的重要步骤之一。计划需要考虑到时间、能力、目标等因素，并且具有科学合理性。在制定计划的同时，要对计划进行合理的安排，充分利用时间和资源，把握学习的进度，避免过于匆忙或太过放松。

四、认真审题

在假期作业打卡中，认真审题是很重要的一步。许多学生假期作业打卡时，因为没有认真审题而出现了失误。认真审题可以避免偏离主题，更好地完成作业。另外，对于遇到不理解的题目，也不要轻易放弃，可以去查阅相关材料或请教老师，逐渐明确自己的正确思路。

五、时刻保持稳定心态

在假期作业打卡中，时刻保持稳定心态也是非常关键的。有些问题难以解决，有时候也会出现挫败感，但是绝不能放弃，需要及时调整自己的情绪。能够稳定地面对挑战，不断解决困难，才能在假期作业打卡中取得更大的进步。

六、结语

以上就是我在假期作业打卡中的心得体会，相信这些体会也会对大家在未来的学习中有所启示。在假期作业打卡中，只有不断摸索、勇于尝试、坚持努力，才能够在学业上取得更好的成绩。

假期没做作业的心得体会篇三

暑假来临，学生们可以放松一下，同时也要完成老师布置的作业。在完成作业的同时，老师也给了我们机会回顾自己的学习过程和成绩。这篇文章将分享我在完成假期作业过程中所获得的心得体会。

第二段：进入状态

假期作业的开始，我发现很难进入状态。毕竟是假期季节，很想放松一下。但在认真分析作业要求后，我尝试制定了合理的计划和时间表。比如每天我会安排一定的时间进行作业，同时设定一个目标完成数量。通过这种方式，我逐渐进入了状态，认真地对待作业。从而形成了一个正向的心态。

第三段：发现问题

在假期作业完成的过程中，我发现了自己的一些问题。比如有时候我会因为需要完成的作业过多而感到沮丧，做不下去。同时，我也发现我的语文写作能力比较弱，需要多加练习。在意识到这些问题后，我开始与家长和老师商量相应的解决方案，希望能尽力克服这些问题。

第四段：自我提升

虽然完成假期作业的过程很不容易，但它也给了我很多机会进行自我提升。首先，我有了更好的时间管理能力，同时我学会了如何更有效地复习和练习。其次，我也通过阅读相关材料，不断学习和探索，针对自己的问题进行自我提升。这些有助于我更好地为以后的学习和自我提升做好准备。

第五段：结论

总的来说，完成假期作业的过程是很辛苦的，但却是有价值的。我们不仅完成了老师的任务，还发现了自己的一些问题，得到了自我提升的机会。我们也意识到了努力、耐心和恒心的重要性，这些都需要用到我们以后的学习和工作中。因此，我们要珍惜这个机会，做好自己的每一分每一秒。

假期没做作业的心得体会篇四

假期作业心得体会（1200字）

第一段：引言（200字）

六年级的假期作业，让我有了很多新的体会和收获。我认为假期作业是老师对我们学习的一种关怀和期望，它既能够巩固学过的知识，又能够培养我们的自学能力和独立思考能力。通过假期作业，我不仅有了一次自主学习的机会，还意识到了学习的重要性和乐趣所在。下面我将分享我在假期作业中的心得体会。

第二段：主体部分（400字）

在假期作业中，我最大的收获是自主学习的能力。在平时的课堂上，老师会给予我们很多的指导和帮助，但是假期作业就需要我们自己去完成。刚开始的时候，我有些不适应，总是习惯性地去寻求老师的帮助。但是慢慢地，我发现自己其实是能够独立思考和解决问题的。每当我遇到困难时，我会仔细阅读书本和教材，积极思考并尝试解决问题。通过自主学习，我不仅提高了自己的解决问题的能力，还增强了自信心。

除此之外，假期作业还让我体会到了学习的乐趣。在假期中，我慢慢地喜欢上了阅读和写作。在课外阅读的过程中，我发现了很多有趣的故事和知识，读书成了我最喜欢的一项活动。而写作，则让我能够表达自己的想法和感受，培养了我的思考和表达能力。我开始懂得欣赏文字的美，享受写作的过程。通过这些乐趣，我发现学习并不是枯燥无味的，只要我们找到适合自己的学习方法，就能让学习成为一种享受。

在假期作业中，我还更加深入地了解了知识，并发现了自己的不足之处。通过复习和巩固已学过的知识，我发现自己对一些问题的理解更加深入了。同时，我也发现了自己在某些知识点上的薄弱之处。比如在数学中，我发现自己在几何图形的认识和计算上有一些困难。通过这样的反思，我明白了自己需要加强的知识点，并制定了相应的学习计划和目标。这让我认识到，学习是一个不断发现问题并解决问题的过程，只有不断地扩充知识面和完善自己，才能做到更好。

第三段：困难与挑战（200字）

在假期作业中，我也遇到了一些困难和挑战。最大的困难就是怎样合理安排时间，既能完成假期作业，又能享受假期的乐趣。在开始做作业前，我制定了详细的计划，按照计划一步一步地完成作业。虽然有时遇到了困难，但我坚持着学习，努力克服挑战。通过这样的努力，我最终完成了所有的作业任务，并且感到非常有成就感。

第四段：感悟与收获（200字）

通过假期作业，我不仅学到了很多知识，也体会到了学习背后的乐趣。我明白了学习是一个不断探索和实践的过程，只有持之以恒地努力，才能取得好成绩。同时，假期作业也给了我充足的时间去发现自己的不足，改正自己的缺点。我体会到了学习的重要性，明白了只有通过努力学习，才能为自己的未来打下扎实的基础。

第五段：总结（200字）

总的来说，六年级的假期作业给了我很多的机会和收获。通过自主学习，我提高了解决问题的能力，培养了自己的自学能力。通过阅读和写作，我体会到了学习的乐趣和美妙。通过复习和巩固知识，我更加深入地了解了学过的内容，并发现了自己的不足之处。尽管在假期作业中遇到了一些困难和挑战，但我通过坚持努力，最终克服了困难。假期作业让我获益良多，我将以此为动力，继续努力学习，追求更好的进步。

假期没做作业的心得体会篇五

第一段：引言（100字）

假期孝心作业是一种非常有意义的任务，旨在引导我们关注家人、表达对家人的感恩之情。在这个信息高度发达的时代，人们的注意力常常被各种社交网络所吸引，而渐渐忽略了真正与家人的交流和沟通。因此，通过这个作业，我们可以重新回归到家庭的温馨，深刻体会到孝心的重要性。

第二段：细节阐述（300字）

在参与假期孝心作业的过程中，我意识到，孝心并不仅仅是送礼物或者做好吃的给家人，更重要的是要从内心深处发起对家人的关心和爱护。我选择了与父亲一起看一场电影，看着他笑得开怀，分享着感动的故事，我感受到了家庭成员之间独特的情感纽带。我也陪母亲一起做家务，继续坚持，直到她告诉我不用再帮忙，我体会到了家庭责任的重要性。与弟弟一起阅读，和姐姐一起逛街，我能感受到父母在家庭中培养了我们之间关爱和团结的力量。通过这些细节，我深深明白了孝心的真正含义。

第三段：深层体会（300字）

通过这个作业，我不仅仅意识到了家庭的重要性，还对孝心的内涵有了更深层次的理解。孝心不仅仅是在表面上的行为，更是要从内心出发，做到血浓于水、责任于心。孝敬父母不仅仅是赞美和关爱，更要体现在行动上，比如尊重他们的意见、和他们交流，关心他们的身体健康。只有真正将心思放在父母身上，才能做到真正的孝心。

第四段：感悟与启示（300字）

通过假期孝心作业，我深刻地体会到了传统美德的重要性，并意识到孝心是跨越时空的普世理念。无论是在过去还是在现在，孝心都是一个人应有的价值观，它是我们对祖辈对家人所表示的感恩之情的体现。同时，孝心也能使我们更加懂得感恩，懂得珍惜。在这个物质丰富的时代，很多人都陷入了追逐物质的陷阱，很容易丧失对家庭的重视和爱。因此，只有通过孝心作业，才能提醒我们要在这些尘世的纷繁间，牢记家庭的温馨。

第五段：总结（200字）

总而言之，假期孝心作业是一次很有意义的任务，它使我更加明白了作为一个家庭成员，我们应该如何关心和爱护家人。孝心是一种深层次的情感，需要从内心发起的真诚和关爱。通过这个作业，我深刻体会到了家庭的重要性，也意识到孝心是一种普世价值观。因此，希望每个人都能认真对待这个作业，在平时的生活中更加关注、爱护和尊重家人，将孝心作为生活中重要的一部分，让家庭更加温馨和美满。

假期没做作业的心得体会篇六

随着假期的结束，同学们带着大量的假期作业返回学校，而每年都会出现有些同学假期作业没有完成的现象。但是，今年假期作业播放的方式增加了新的选择——播放假期作业心得体会。这种新型播放方式在学校内部和家庭教育中都越来越受到欢迎，今天我将分享我的体验和感受。

第二段：播放假期作业心得体会的好处

首先，播放假期作业心得体会能够帮助同学们更好地理解和掌握学习内容。通过同学们的总结和分享，可以清楚地了解每项学习任务需要关注的重点，完成任务所需要的时间和步骤，以及反思自己在学习过程中的不足，从而使其他同学避免类似的错误和问题。其次，播放假期作业心得体会有助于增强同学们的表达能力和沟通交流能力。在分享自己的经验中，每个同学都需要展示出自己的思考和表达能力，以及在与他人分享中的沟通交流技巧，从而提高自己的表达能力和沟通交流能力。最后，播放假期作业心得体会可以为学校和班级建立和谐积极的学习氛围，促进学生主动参与学习，提高班级凝聚力和集体合作精神。

第三段：播放假期作业心得体会的参与效果

参加播放假期作业心得体会后，我充分感受到了其中的参与效果。首先，我通过与同学们的交流，清楚地了解到在自己做作业时需要关注哪些细节和注意事项，比如，学科背景知识、学习重点、时间安排、自我反思等等。通过同学们的讲解和分享，我可以更好地理解和掌握学习内容，提高自己的学习效率。其次，在与同学的分享过程中，我不仅理解了学习方法和技巧，还借此机会加深了与同学之间的交流和联系，建立和谐的班级氛围。

第四段：播放假期作业心得体会后的启示

通过参加播放假期作业心得体会，我深刻认识到了完成假期作业的重要性，而且也明白了如何提高自己完成作业的效率和方法。通过及时总结和反思，可以帮助我避免类似的错误和问题，同时也可以帮我提升自己的学习能力和表达能力。最后，我认为班级和学校也应该更多地推广这种新型的假期作业播放方式，从而打造更加积极和向上的学习氛围，激发学生学习的积极性，并不断提高学生的学习效率和能力。

第五段：结尾

总之，播放假期作业心得体会不仅能够帮助同学们更好地掌握学习知识和技巧，而且可以积极建立和谐的学习氛围，促进班级间和同学们之间的交流和联系，并提高学生的学习效率和能力。通过参与这种新型播放方式，我在自己的学习中有了更大的收获和进步。我相信，通过不断地学习和尝试，我将会在以后的学习生涯中更上一层楼。

假期没做作业的心得体会篇七

假期，是孩子们期待已久的放松与游玩的时间。然而，对于大部分孩子来说，假期也意味着写作业。作为家长，我曾经深陷于与孩子一起写作业这个矛盾而痛苦的过程中。然而，随着时间的推移，我逐渐明白到，陪伴孩子写作业不仅是一种责任，更是一种机会。本文将分享我陪伴孩子写作业的心得体会。

首先，我意识到了耐心的重要性。学习是一项长期的、渐进的过程，而写作业则是其中的一种形式。孩子们可能需要特别的指导和解释，他们需要时间来理解并完成任务。作为家长，我们要有耐心去引导他们，回答他们的问题，甚至是反复解释相同的内容。只有这样，他们才能真正领会到知识的核心，并且形成自己的思考方式。同时，这也是我们与孩子建立亲密关系的一种方式，因为只有在陪伴的过程中，我们才能更加了解他们的学习方式和思考模式。

其次，我开始重视创造性和趣味性。让孩子们对写作业感到无聊和烦躁是不难的。然而，作为家长，我们可以通过各种方法让写作业变得有趣和有创造性。比如，我们可以根据孩子的兴趣和爱好，给予一些自由度，让他们根据自己的方式展现知识。例如，在写作文时，我们可以让孩子自由选择话题，引导他们进行独立的思考和表达。除此之外，我们还可以通过游戏、竞赛和小组合作等方式，拉近家长与孩子之间的关系，激发孩子的写作动力。

第三，我意识到培养孩子的自我管理能力的重要性。写作业不仅要求孩子掌握一定的知识，更要求他们有良好的学习习惯和自我管理能力。在假期陪伴孩子写作业的过程中，我主动让孩子安排自己的作业时间和进度。我将他们培养成为自律、自主并且有责任感的人。例如，我会和孩子们一起制定每天的学习计划，分配时间给不同的科目，使他们能够学会合理规划和管理时间。此外，我还鼓励孩子们坚持努力，即使遇到困难也不要放弃，并将解决问题的能力视为一种自我提升的机会。

最后，我发现反思的重要性。写作业不仅仅是完成作业题目的过程，更是孩子们对学习经历的总结和思考。因此，我鼓励孩子们在写作业完成后，进行自我反思。他们可以思考写作业的过程中最大的困难是什么，以及如何克服这些困难。同时，他们也可以思考自己在学习中的不足和需要改进的方面，为以后的进步做好准备。这种反思的习惯不仅帮助孩子们提高学习的效率，更重要的是培养了他们思考和批判性思维的能力。

在陪伴孩子写作业的过程中，我从痛苦和矛盾中受益良多。逐渐地，我学会了耐心、创造性、自我管理和反思。这些不仅仅是陪伴孩子写作业的技巧，更是一个家庭共同成长和亲子关系加深的机会。只有通过我们的爱和关注，我们的孩子才能健康、快乐地成长，更好地面对未来的挑战。

假期没做作业的心得体会篇八

上周对学生的假期作业进行了检查，学生作业完成情况如下：

一、好的方面：

1、绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。

2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹，这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。

3、学生课外阅读做得较好，从与学生的交谈和作业中可以看出孩子们良好的阅读习惯。

4、从作业的书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，作业量适中，都是学生较感兴趣的一些实践性作业。所以67%的学生书写认真，作业质量较高。

5、通过和家长交流反馈的情况来看，学生在假期中，均参与了有益的社会实践活动。如：到商场购物、观灯展、做家务、调查春节人们乐于做的事情等活动，不仅提高了学生的社会实践能力，更给孩子们的快乐寒假增添了不少情趣。

二、不足之处：

1、检查发现，还存在如下问题：少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范；

2、仍有少部分学生思想上没有重视，注册时忘带作业的现象仍然存在。

3、抄袭作业的现象大有存在，有些学生有完成任务的倾向。

三、改进意见：

1、各科任教师要继续作业的创新形式，布置一些学生较感兴趣的实践性作业，避免重复、机械性的作业。

2、要加大检查与评比力度，将优秀的作业进行展示，以激励其他学生。

3、加强家校联系，保障作业质量，完成不错的同学：

陈江儒、方晚嘉、刘海涛、吴永辉、曾逸、王嘉欣、黄福文等30多位同学作业有问题的同学：

曾广元、彭超、罗娜、刘莲、孙隆、刘磊等10位同学。

作业中的普遍问题：

1、态度不认真,书写潦草。

2、作业格式混乱，没有按照要求完成。

3、组词作业偷工减料，有的漏掉生字，有的少组词。

4、预习应付，不少同学词语解释没做。

5、读后感：不少同学写的不是自己买的那本书，字数太少，没有感想。

假期没做作业的心得体会篇九

随着教育改革的深入发展，双减政策也逐渐在各个学校和家庭中得到贯彻落实。而其中的双减假期作业，成为了备受关注的焦点。我经过一段时间的实践和体验，深感双减假期作业对于学生的帮助和影响是至关重要的。下面我想分享一些我在双减假期作业中的心得体会。

首先，双减假期作业为学生提供了充分的休息时间。传统的假期作业往往给学生带来课业负担的增加，让他们辛苦了一学期的返校之后依然无法得到充分的放松和休息。而双减假期作业的推行，有效地减轻了学生的压力，给他们提供了充裕的时间自由地安排自己的休闲和娱乐。这样的假期让学生们有机会去追求自己喜欢的兴趣和爱好，体验各种各样的乐趣，促进身心健康的全面发展。

其次，双减假期作业为学生的发展提供了机会。休息和娱乐是非常重要的，但是仅仅依靠休闲并不足以满足学生们的需求。双减假期作业为学生提供了一个做更多有意义的事情的机会。学生们可以有更多的时间去阅读书籍、写作、绘画等等，这些都是他们在正常学习时间里不能够那么充分地进行的活动。这样的假期作业可以培养学生们多方面的兴趣和能力，提高他们的学习动力和创造力。

另外，双减假期作业也让家庭教育得到了改善。传统的假期作业往往是由家长监督完成的，这给家庭教育带来了许多问题。家长忙于工作，无法安排足够的时间和精力来辅导孩子，而且普通的家长也没有教学的专业知识，无法对孩子进行科学的指导。而双减假期作业将家庭教育的重点从完成作业转变为合理指导学习，鼓励学生们自主学习和探索。这种方式更好地发挥了家庭教育的作用，使得家庭教育和学校教育相互配合，共同促进孩子的健康成长。

最后，双减假期作业让学生们更好地关注社会问题。正常的学习时间里，学生很难有机会关注和思考社会问题，以及身边的人和事。然而，双减假期作业提供了这样一个机会，让学生们有时间去了解、参与并反思社会问题。他们可以利用假期的时间组织参观、学习社会知识，参加社会实践活动，增加社会经验和人际交往能力。通过这样的学习和体验，学生们不仅能够增长见识，也能够培养社会责任感和公民意识，为今后的发展和成长打下坚实的基础。

总的来说，双减假期作业给学生们带来了诸多的好处。它提供了充分的休息时间，让学生们有机会自由地安排假期生活；它为学生的发展提供了机会，培养了他们的兴趣和能力；它改善了家庭教育，更好地发挥了家长的作用；它让学生们更好地关注社会问题，培养了他们的社会责任感。相信随着双减政策的不断推行，双减假期作业会在未来的教育改革中发挥更大的作用，为学生们带来更多的机会和收获。

假期没做作业的心得体会篇十

近年来，为了减轻学生过重的学业负担，我国实施了“减负”政策，其中之一就是减少假期作业。这个寒假，我有机会亲身体验到了双减假期作业的改革成果。在这个假期中，我不仅感受到了轻松愉快的假期生活，还充实了自己的文化知识，提升了自己的技能。通过这次假期作业的改革，我真切地感受到了教育的变革带来的积极影响。

首先，减少假期作业给我们带来了更加轻松和愉快的假期生活。平时的学业压力确实让我有些喘不过气来，每天都被大量的作业压得喘不过气。但是这个冬季假期作业的计划却让我感到异常轻松。我可以安排自己的时间，去和家人一起外出旅游，在外面的自然环境中放松身心。我还可以跟朋友约出来玩，相互交流，互相学习。原本每天都被作业填满的假期，突然多出了很多时间，让我迎来了一种从未有过的轻松和快乐。

其次，双减假期作业还让我有机会充实自己的文化知识。在之前的寒假，我大多数时间都是花在做作业上的，连出去玩的时间都几乎没有。而这次，由于假期作业量的减少，我有时间去阅读一些经典的文学作品，学习一些历史知识，甚至还参加了一些文化活动。读书让我充实了自己的头脑，增长了见识；历史知识让我更加了解我们的祖国，也更加热爱它；文化活动让我找到了与志同道合的人们的交流平台，享受到了艺术带来的美好体验。这些都是之前的寒假无法比拟的。

再次，双减假期作业还给我提供了学习新技能的机会。以前的寒假，我几乎没有时间和机会去学习一些兴趣爱好。但是这个寒假，我报了一个学习班，学习绘画。之前，我对于绘画只是抱有一种神奇和敬畏的态度，觉得自己不可能学会。然而，在这个学习班中，老师细心地教导，耐心地引导，我渐渐地掌握了一些基本的画画技巧，并且开始画出了一些简单的画作。这是我从未有过的经历，也是我从未有过的成就感。我终于明白了，只要我有耐心和努力，我是可以学会任何事情的。

最后，双减假期作业不仅让我们获得了身心的放松，充实了文化知识，学习了新的技能，还激发了我们的创造力和想象力。平时繁忙的学业压得我们透不过气来，很难有时间和空间去思考一些与学习无关的问题。但是这次假期作业的减少，让我们有更多的时间去思考一些新奇的问题，激发我们的创造力和想象力。通过一些游戏、读书、旅游等活动，我们可以从中获得灵感，开拓自己的视野，提高自己的创造力和想象力。这些都是在平时的学业压力下很难有机会体验到的。

综上所述，双减假期作业体现了教育的变革和改革带来的积极影响。在这个寒假中，我通过亲身体验，感受到了作业减少带来的轻松和愉快，充实了自己的文化知识，学习了新的技能，激发了创造力和想象力。我相信，这个新的假期作业安排将会给更多的学生带来更多的机会和可能。这也让我更加期待未来的学习和成长。

假期没做作业的心得体会篇十一

我读了高尔基的《童年我的同学在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯周游奇境记》等几本中外闻名作家的作品。

在我读过的这些书籍中，给我留下的印象最深的便是鲁迅的《呐喊》了。《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍，从中我也读到了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的残忍景象。从《狂人日记》到《孔乙己》再到《啊q正传》，从《**》到《故乡》再到《社戏》，没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压庶民的人们手中的尖刀、火枪做斗争，他犀利的笔锋令国民党反动派闻风丧胆，无论是他的文章仍是他的爱国之心，都是那么地令人肃然起敬。固然我们现在已经入进了新社会，已经不仅仅知足于温饱甚至小康，但是老一辈的精神不能丢啊。

假期没做作业的心得体会篇十二

假期我没有怎么写作业，只做了数学的一半和英语作业。本来应该先完成作业的，我却把作业放到最后。我决定在未来的一个星期内一定会把作业好好完成。

经常玩电脑却不承认，这点也做得不对。以后绝对不碰电脑。

作息时间也要有合理的安排，早上7：30起床，下午2：30起床，每天吃水果，多吃青菜。

一天起码要有3个钟头的学习时间。主动做家务，少吃零吃。