文化遗产是一个国家的瑰宝，我们应该努力保护和传承好我们的传统文化。在写总结时，我们应尽可能客观地评价自己的表现，既发现问题，又肯定自己的成绩。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀总结范文，供大家参考。

专题教育说课稿版篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

按照机关党委《关于开展x警示教育活动的通知》要求，围绕落实《中国******章程》《中国******纪律处分条例》《中国******廉洁自律准则》等党章党规党纪，由我给大家讲一次专题党课。目的就是要引导部门全体******员和广大干部职工不断增强纪律意识，严格职业操守，模范遵守《关于进一步严明x工作人员纪律的规定》。党课的题目是内化于心、外化于行，争做一名守纪律讲规矩的******员。

下面，与大家交流三个方面内容：

一、为什么要做“守纪律、讲规矩”的******员

西汉时期，著名史学家司马迁编写的《史记礼书》中记载：“人道经纬万端，规矩无所不贯，诱进以仁义，束缚以刑罚。”也就是说，人类社会的万千世界，规矩无所不在、无时不在。从这一点来看，“守纪律、讲规矩”不是我们党的首创或者特殊要求，而是作为一个自然人所应具有的基本素质。对于“守纪律、讲规矩”我们可以从三个层面来认识和把握。

党的纪律是约束党员言论行动的一种纲纪，是政党的生命力所在。纵观我们党发展壮大史，严格遵守和执行纪律是我们战胜一个个艰难险阻、从一个胜利走向另一个胜利的根本保证。在这里，我们选取六个时间节点来共同梳理和回顾。

，通过的《中国******纲领》虽然只有15条，但涉及纪律的内容占有相当大的比重。在党的二大通过的党章中，又专列了“纪律”一章。正是由于有了这些纪律和规范的约束，才让我们的党始终保持着勃勃生机并茁壮成长，成为今天一个拥有9100多万名党员的大党。

毛泽东同志亲自确定的24字入党誓词中，便有“服从纪律”的要求。与此同时，为密切党群关系，加强革命武装，“三大纪律、八项注意”孕育而生，我们党由此打开了革命战争的新局面。

毛泽东同志在《反对主观主义和宗派主义》文章中提出了一个著名论断：“路线是王道，纪律是霸道，这两者都不可少。”意思是党的建设，既要有正确的路线方针来指导，还要靠铁的纪律来约束。正是有这样铁的纪律，我们党取得了抗日战争的新胜利。

，党***在这里提出了“两个务必”和“六条规定”，保持党的优良传统和作风，把这作为“进京赶考”的“规矩”，由此，我们党带领中华民族翻开了历史新篇章。

为了拨乱反正，我们党做了两件事：一是重新设立***纪律检查委员会；二是制定了《关于党内政治生活的若干准则》，规定了12条基本原则，为党组织和党员遵守党的纪律规矩提供了遵循，并以此为引领，实现了40多年改革开放的新辉煌。

以******同志为核心的党***着眼全面从严治党的现实需要，从制定实施八项规定入手，将“立规矩、讲规矩、守规矩”贯穿到管党治党全过程、落实到党的建设各方面。特别是在十八届***纪委五次***上，******又进一步系统全面地阐述了“守纪律、讲规矩”的极端重要性，强调必须把守纪律、讲规矩摆在更加突出的位置。党***还先后印发了《中国******廉洁自律准则》和《中国******纪律处分条例》，划出了党组织和党员不可触碰的底线。正是党***以上率下，靠踏石留印、抓铁有痕、钉钉子的韧劲，使党风、政风为之一振，社风、民风为之一新。

同志们，回想起我们每名党员在入党宣誓时，都曾庄严承诺：严守党的纪律。为了这句承诺，多少同志在血与火的考验面前献出了自己宝贵的生命。今天，虽然没有了那样的生死考验，但同样需要我们时刻树牢党章党规党纪意识，严格遵守国家法律法规，守住纪律“底线”，自觉做守纪律、讲规矩的模范。

x是国民经济的x、x的先行官，在经济社会发展中具有重要作用。无论是过去、现在还是未来，x安全稳定发展都需要我们做到“守纪律、讲规矩”。

x举行震惊中外的x大罢工。建立了x队等多个x抗日武装队伍，积极投身抗日救亡运动和民族解放战争。，x人发出了“解放军打到哪里，x就修到哪里”的豪迈誓言，为解放战争胜利做出了重要贡献。10万多x跨过鸭绿江，不怕牺牲、英勇奋战, 筑起一条打不断，炸不烂的x运输线。x积极承担起巨大的政治责任和社会责任，始终坚持“x”宗旨，积极服务国计民生。特别是在08年南方百年不遇的冰雪灾害、汶川大地震，还有今年突如其来的新冠肺炎疫情等各个时期，x只讲纪律，不讲条件，服从指挥，闻令而动，展示了x人的铮铮铁骨和坚强立场。类似这样的考验和挑战，可以说举不胜举。

x、x、x是x企业最鲜明的特点，这一点，我们在座的每一个人都深有体会。是指x控制方法。x人员，都把工作要求当作命令来执行，有令则行、有禁则止，一切行动听指挥，全国x保持“一盘棋”，高效、有序、不间断地运转。是指x点多、线长、面广，遍布全国，运输产品的生产往往都经过几百、上千公里甚至更长才能完成，而且x等各个部门，各种工序日夜作业，紧密配合，协调工作，形成联动才能保证x的安全畅通。是指x是一个庞大的运输机构，从x、x、x、x、x、岗位，形成了层层的严密组织，始终强调严字当头、铁的纪律，快速反应，听从指挥，优质高效地完成紧急重点任务。这充分体现了x“守纪律、讲规矩”的特点和优势。

党的十九大提出了交通强国的战略任务。x紧密联系x实际，基于“x有基础、x有召唤、x有目标、x有担当、x有挑战”的深刻分析，积极担当“x、x”的历史使命，明确了从现在到x年、x年、x年分“x”，率先实现以“三个领先、三个进一步提升”为主要目标的x现代化。近年来，x坚持新发展理念，促进发展动能转换；聚焦x、x和x三大举措，推动x运输供给侧结构性改革；坚持从严治党，加强党风廉政建设，提高基层党建工作。实现上述目标，严明的纪律是保证。特别是推进过程中，可能会发生不守纪律、不讲规矩的问题，这就需要我们持之以恒正风肃纪反腐，营造风清气正、干事创业的良好政治生态。

x专业在x发展大局中处于基础支撑地位，责任重大、使命光荣、任务艰巨。结合工作实际，我们x在日常专业管理、安全生产、队伍建设等各个方面都要时时刻刻把纪律和规矩挺在前面，维护纪律和规矩的严肃性和权威性，做到懂规矩、讲规矩、守规矩。x技术性强，专业管理是x事业健康发展的坚实基础，无论在任何情况下，制定的技术标准、工艺标准、规章制度必须尊重科学规律、遵守规范要求，不能用行政命令的方法，用喊口号、搞运动的方式来搞专业管理。违章并不一定会导致事故，而发生事故肯定是由于违章。远的“x”“x”“x”事故不说，就说眼前例子，“x”x施工延点和xd类事故，x人身伤亡事故，全都是干部职工不守纪律、不讲规矩，违章违纪造成。，作为专业管理部门，我们每一名管理者手中都握有一定的权力，所以要明白什么能做、什么不能做，时刻绷紧纪律、规矩这根弦，在私底下、细微处、无人时守住底线；在亲情、友情、人情面前把握原则，做守纪律讲规矩的模范和表率。

二、******员要守什么纪律、讲什么规矩

古人说：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”纪律和规矩涉及到工作、生活的方方面面，作为一名******员需要严格遵守哪些纪律和规矩？我觉得有如下3个方面：

第一，遵守党的纪律和党的规矩。关于党的纪律，新修订的《中国******纪律处分条例》规定的纪律包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六个方面。党的规矩，总的包括四个方面：其一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩；其二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束；其三，国家法律是党员干部必须遵守的规矩；其四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，需要全党长期坚持并自觉遵循。在党的纪律和党的规矩方面，又有三个方面最重要。

党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。每一个******员都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏。要把学习党章作为必修课，自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章，做认真学习党章、严格遵守党章的模范。

在所有党的纪律和规矩中，最重要、最根本、最关键的政治纪律和政治规矩。遵守党的政治纪律和规矩是遵守党的全部纪律和规矩的重要基础，最核心的，就是坚持党领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，同党***保持高度一致，自觉维护***权威，决不允许在贯彻执行***决策部署上 当前隐藏内容免费查看打折扣、做选择、搞变通。一些人权力越大、位置越高，越不拿党的政治纪律和政治规矩当回事儿，甚至到了肆无忌惮、胆大包天的地步！这在我们党内是绝对不允许的。

我们的党是按照马克思主义建党原则建立起来的政党，以民主集中制为根本组织制度和领导制度，组织严密是党的光荣传统和独特优势。改革开放和发展社会主义市场经济，对党内生活带来不可低估的影响，组织观念薄弱、组织涣散就是其中一个需要严肃对待的问题。增强组织纪律性，切实执行组织纪律必须强化党的意识，强化组织意识，始终把党放在心中最高位置，任何时候都与党同心同德，相信组织、依靠组织、服从组织。必须严格执行民主集中制、党内组织生活制度等党的组织制度。必须对组织忠诚老实、言行一致、表里如一。

第二，遵守工作纪律和工作规矩。我们在座的都是有工作岗位、担负一定职责的人。严格遵守工作纪律和工作规矩，就是严格执行和落实我们的岗位职责、安全制度、技术规章、工作标准和纪律要求。

前面我说过我们在座的每个人都负责一项或多项工作，手中都握有一定的权力，每一个岗位的制度都很明确，这就要求每一名同志看好自己的“权”，握紧自己的“笔”，慎之又慎地履行好自己的职责。该严格履行程序的要严格履行程序，该严格审批的要严格审批，做到依法合规，决不能任意妄为。

不客气的说，我们x的规章制度特别是“x”制度都是用血的教训换来的。这就要求我们在制定时，要严谨细致、科学规范，实用有效。既要防止过粗、不起作用，又要防止过细、人为增加负担，真正把责任厘清、把界面划清、把过程理顺，保证标准、规章、规范的科学统一、健全规范。在执行时，做到心存敬畏，严格落实作业纪律、劳动纪律和标准化，确保安全标准、规章、规范在安全生产实践中得到全面落实。

主要是参加会议、干部请假报告和批阅重要文件通知、领导讲话等纪律要求。要严格遵守会议纪律和要求，不迟到早退、不玩手机、不睡觉；要按规定和要求履行请销假制度和程序；要严格保守秘密，不该问的不问，不该看的不看，不该说的不说，不该记的不记，不该拿的不拿。

第三，遵守廉洁纪律和廉洁规矩。是党组织和党员个人在从事公务活动或者其它与行使职权有关的活动中，应当遵守的廉洁用权的行为规则。是与我们日常工作、生活息息相关、联系最紧密，也是最容易违反的行为规则。要从两方面做起：

《中国******廉洁自律准则》是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。作为普通党员应该遵守、应该做到“四个坚持”：坚持公私分明，先公后私，克己奉公；坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事；坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约；坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。各级党员领导干部应该遵守、应该做到“四个自觉”：廉洁从政，自觉保持人民公仆本色；廉洁用权，自觉维护人民根本利益；廉洁修身，自觉提升思想道德境界；廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

在认真学习贯彻《中国******纪律处分条例》基础上，再共同学习一下《x公司党委、x公司关于进一步严明两级机关工作人员纪律的规定》：两级机关工作人员有以下情形之一的，对直接责任者依纪依规严肃处理，并一律调离机关，其中领导人同时一律给予免职。一是设立“小金库”的；二是在检查调研、验收评估及其他公务活动期间，接受业务关联单位、管理服务对象礼金、礼品、土特产、电子红包等财物的；三是在检查调研、验收评估及其他公务活动期间，接受业务关联单位、管理服务对象宴请、娱乐、旅游等活动安排的；四是深入基层工作期间饮酒的。大家要率先落实，管住自己的手，管住自己的嘴，管住自己的腿。

三、******员怎样做到“守纪律、讲规矩”

人不以规矩则废，党不以规矩则乱。作为一名******员，要先学会懂规矩、做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，将纪律和规矩入脑入心，知道哪些事该做，哪些事不该做。要心存敬畏，纪律和规矩是严肃的，只有敬畏规矩才能禁得住诱惑，真正做到慎独、慎初、慎微。相反，如果对规矩和纪律失去敬畏，就会滋生侥幸，忘乎所以，甚至走向违法犯罪。要始终保持如临深渊、如履薄冰的警觉，切实做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

从自身做起，以身作则，要求别人做到的自己要先做到，要求别人不做的自己坚决不能做。干净是做人底线，也只有个人干净，才有做人的底气、做事的硬气、为官的正气。作为一名******员，个人的利益是与党和人民的利益捆绑在一起的，要自觉做到公私分明、先公后私、克已奉公。干净，既是对组织忠诚的体现，又是对自己最好的保护，还是对家人最好的爱护。无论什么时候、什么情况下，都要忠诚于党和人民的利益，站在国家、企业和群众的立场上想事情、干工作。党员干部不是生活在真空中，也需要正常的社交，但要有原则、有规矩，把握好度。要耐得住寂寞、顶得住诱惑、经得起考验，保持健康生活。

思想决定行动，行动养成习惯、习惯形成品质，品质决定命运。良好的行为习惯绝不是一朝一夕、一时一刻就能形成的。作为一名******员，要发扬“吾日三省吾身”的精神，从日常做起，从点滴做起，把守纪律讲规矩作为为人处世的第一准则。在执行纪律和规矩上可能会碰到这样那样的问题和困难，决不能因为遇到问题和困难了，就绕着走，把纪律当成摆设，让规矩束之高阁，一定要养成凡事都按纪律、规矩办的良好行为习惯。

同志们，“守纪律、讲规矩”不是一蹴而就、一朝一夕的事，需要持之以恒地抓下去。全体******员一定要内化于心、外化于行，知行合一，在守纪律、讲规矩中走在前头、做出表率。

专题教育说课稿版篇二

老师们，同学们：

你们好！今天我写这篇文章，主要是加强安全教育，增强全校师生的安全意识，进一步规范我们的言行表现，加强学校安全文明建设，树立文明校风。我在此就规范言行表现，加强学校安全文明建设作简要发言。

一、遵守学校纪律，勤奋学习，努力探索，争做一个优秀的学生。

1）有骂人、打架的现象存在。打架或骂人是违反中小学生守则的行为，作为一名中小学生，我们要学到一定的科学文化知识，还要使用礼貌用语，提高自己的修养水平。

2）有私自离开学校的现象存在。学生请假必须写好请假事由，请班主任老师和科任老师审查批准。3）有的迟到、无故缺习。天气冷了，我们有的同学不按时起床，造成上课迟到，有的因小事随意缺课，影响学习。天气渐冷，我们要注意添加衣服，保持身体健康，愉快地参加学习。

4）有擅自在外食宿的现象存在。我们要讲究饮食卫生，要在学校食堂就餐；更不许有的同学随意走家串户，不回家，不报告，造成家长到学校找人，严重影响学校声誉。

我们应该严格遵守学校纪律，努力学习，勤思考，尊敬师长，孝敬父母，做到待人有礼貌。同学们，我们全校师生共同努力，共同营造一个优美的学习和生活环境，共同创建一个平安的校园。请记住：母校的光荣也是我们大家的光荣。谢谢大家！！

专题教育说课稿版篇三

1．学习做生活的小主人，能运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。

2．注意节约用水，保护水资源。

3、注意安全，不损坏家具。

能运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的.劳动习惯。

课前观察父母是怎样拖地板的。去商场观察改进后的拖把样式，了解其先进性。

一、观察图片，了解拖地板的一般过程。

组织学生看拖地板的正确方法图片，辨别哪种是正确的，哪种错误的。

二、讨论。

平时看到父母拖地板时是怎样做的？然后进行交流。交流一些先进的，便捷的，有创新意识的好方法。还可以放手让学生回家进行劳动实践，在劳动中获得情感体验，在劳动中培养合作探究精神，早劳动中求知。从而能够正确地掌握拖地板的操作要领。明确地板清洁是家庭卫生的重要标志，懂得只有家人共同努力，才能创造良好的家庭环境。

三、教学评价。

介绍劳动过程，展示家长评价记录，从认真实践，掌握要领，拖地实效，拖地要领、拖地效果，综合评价等方面完成评价表。

专题教育说课稿版篇四

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。

5月1日是国际劳动节，让幼儿知道身边的人都是劳动者，有尊敬和热爱他们情感。

1、介绍“五一”国际劳动节。

（2）讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的.展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

专题教育说课稿版篇五

1．学习做生活的小主人，能运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。

2．注意节约用水，保护水资源。

3、注意安全，不损坏家具。

能运用学到的`操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。

课前观察父母是怎样拖地板的。去商场观察改进后的拖把样式，了解其先进性。

一、观察图片，了解拖地板的一般过程。

组织学生看拖地板的正确方法图片，辨别哪种是正确的，哪种错误的。

二、讨论。

平时看到父母拖地板时是怎样做的？然后进行交流。交流一些先进的，便捷的，有创新意识的好方法。还可以放手让学生回家进行劳动实践，在劳动中获得情感体验，在劳动中培养合作探究精神，早劳动中求知。从而能够正确地掌握拖地板的操作要领。明确地板清洁是家庭卫生的重要标志，懂得只有家人共同努力，才能创造良好的家庭环境。

三、教学评价。

介绍劳动过程，展示家长评价记录，从认真实践，掌握要领，拖地实效，拖地要领、拖地效果，综合评价等方面完成评价表。

专题教育说课稿版篇六

1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。

2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。

人手一块抹布或小毛巾；毛巾架。

老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园（活动室）变得干净又漂亮吧！

1、交待使用小毛巾（小抹布）的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最后拧拧干。

2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子；小鱼组擦门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫组擦小椅子。

教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦；小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。

晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。

狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的'各个地方，评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。

小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦！

专题教育说课稿版篇七

教育是每个人都经历过的阶段，也是一个国家的未来发展的重要因素。对于一个教育工作者来说，不仅要教会学生知识和技能，更要帮助他们塑造良好的人格和价值观。在此过程中，我们也要不断学习、反思和总结，以提高自己的教育水平和教育质量。最近我参加了一次教育专题研讨会，从中受益匪浅。下面我将分享一下我的心得体会。

第二段：感悟教育的价值

在教育专题研讨会上，我们深入探讨了教育的价值和意义。我深刻地认识到，教育不仅仅是传递知识和技能，更是培养学生的人格和道德。教育应该关注学生的全面素质发展，注重学生的思维能力、创新能力和团队合作能力等。只有这样，才能真正培养出有思想、有担当、有责任感的优秀人才。教育的价值不仅仅在于帮助学生获得高薪工作，更在于让他们成为具有社会责任感和人文关怀的公民。

第三段：探索有效的教育方法

在教育专题研讨会上，我们分享了各种教育方法和实践，讨论了如何让学生更好地学习和发展。我认识到，教育方法很重要，我们需要找到适合不同学生的方法和策略。例如，当学生无法理解某个概念时，我们可以采用图像、游戏等多种方式进行解释和演示，这样有助于学生更好地掌握知识。同时，我们也要注重个性化教育，了解每个学生的特点和需求，采用不同的方法和方式帮助他们成长和发展。

第四段：强调教育的重要性

在教育专题研讨会上，我们也深刻地意识到了教育的重要性。教育是国家发展的基础，也是社会进步的源泉。只有通过教育，才能推动人民思想观念的更新、促进经济的繁荣和社会的进步。同时，教育也是人类文明的载体，它传承着人类的智慧和文化，是世界和平与发展的基石。

第五段：反思自身教育工作

最后，我深刻反思了自己的教育工作。作为一名教育工作者，我应该时刻保持学习和进步的态度，不断磨炼自己的教学技能和教育观念。同时，我应该注重个性化教育，了解每个学生的需求，采用不同的方法和策略帮助他们成长和发展。我还应该在教育实践中注重价值引领，注重学生的人格和价值观培养，让学生成为具有社会责任感和人文关怀的优秀公民。

总之，这次教育专题研讨会让我受益匪浅，让我更加深入理解了教育的价值和意义，也增强了我为教育事业奋斗的信念和决心。在今后的教育工作中，我将时刻保持进取的态度，持续提高自己的教育水平和教育质量，为培养出更多优秀的人才做出贡献。

专题教育说课稿版篇八

3月份是对学生进行环境教育最好的`月份。3月12日是全国植树节，3月22日和23日分别是世界水日和世界气象日，为此举办三月“地球，我们共有的家园”环境教育专题月，具有极其深远的意义。开展三月环境教育专题月活动其目的在于全面落实《环境教育指导纲要》，全面推进学校的环境教育、增强学生的环境意识，并根据学生的特点，结合学校人文素质系列教育的要求，引导学生形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶学生的情操，诱发师生创造的激情和灵感，增强师生的环境法制观念、规范学生的环境法制意识，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的思想基础。为迎接绿色学校评审组的考核做好充足的准备。根据三月份浓厚的环境教育氛围和我校的特点，围绕“地球，我们共有的家园”这一主题，开展了以下几方面的活动：

组织优秀队干部和班干部成立基于环境宣传和环境教育、环境督促为职责的环境教育志愿者服务队伍。邀请校长授旗。通过“绿色卫士”志愿服务队的成立和该活动的开展，建设长期稳定的、对环境充满爱心的“环境卫士”，并以此带动学校环境教育各项活动的开展，培养学生爱护环境、保护环境的自觉行为。授旗活动后将举行环保主题（地球，我们共有的家园）的演讲和相关活动。

举行“地球，我们共有的家园”环境教育专题讲座，通过专题讲座让学生能够充分地明确地球家园所面临的问题及濒危动植物的现状，了解生活、生产对环境的影响，培养学生对环境污染的治理、优化的理性认识，树立环境保护人人有责的观念，从而形成健康的人地观念及对自然的浓厚感情。

以艺术科组为基础，组织学生开展制作环保警句书法和广告宣传画的比赛活动，要求各班分别组织学生在学校指定的区域内让学生以“地球，我们共有的家园”为主题共建绿色宣传长廊，用书法和公益广告的形式来体现师生对环境的认识和环境保护的理解，学校将对各班的宣传栏及相关内容进行评比，分书法和绘画两种方式评出一、二、三等奖予以表彰，优秀作品将收入学校专门的《环保书法绘画集》内。

由学校语文科组在校内以“地球，我们共有的家园”为主题开展全校性的环保征文和手抄报比赛，要求全体同学均参与，征文比赛的文体不限（诗歌、散文、小说均可），各班至少上送2篇。手抄报必须有报名、版头、彩色并统一在一张4开纸上绘制，报上图文必须紧扣环境教育主题，并能体现较强的艺术性、知识性和科学性，学校分征文和手抄报进行表彰。

组组织学生开展收集废旧电池活动减少环境污染的活动，让学生通过废旧电池的收集明确废电池作为一种最为常见的污染源可能对环境所造成的污染，让学生养成不乱丢杂物，积极参与学校分类回收垃圾和使用清洁能源的良好习惯，学校对收集废旧电池的积极分子和班级予以相应的表彰。

为了配合三月份环境教育专题月活动，学校还邀请了环保专家到校讲学和指导各项活动的开展，努力营造校内良好的教育氛围，使绿色环境教育成为学校的办学特色在学校今后的发展中发挥更大的的作用。

专题教育说课稿版篇九

回眸一学期来的工作，在中心小学的正确领导下，我们紧紧围绕学校工作目标，秉承“精神文化引领凝神聚力创新”的理念，求真务实，开拓进取。

通过转变工作作风，坚持创新驱动发展，优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵式发展之路，推动了各项工作健康快步发展。现将一学期来的工作回顾、总结如下：

一、加强安全责任意识提高后勤保障能力

安全责任，重于泰山。学校明确职责，切实抓好学校的安全工作，为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，根据不同季节、气候特点，针对本校实际，有计划、多形式开展安全隐患排查与整改，安全常识教育，落实安全责任。

学校与派出所、村委会等单位相互配合、齐抓共管，既保证了学校自身的治安秩序，又对学校门口的交通安全起到了监督作用。学校通过集体晨会、发告家长书等方式对学生进行各类专题安全教育。

二、树立良好师德师风提高教师队伍素质

1、加强教师队伍建设，明确职责分工。

学校由校长牵头，通过开学初的教师会议，进一步明确学校每位教师工作职责。在日常的工作中，整个教师队伍团结协作，各项工作有条不紊。同时，在工作中能能充分调动教师的工作积极性和创造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本学期的各项工作。

2、加强教师职业道德建设。

本学期，学校在周一例会前上组织大家学习先进教师的育人事迹。着力提高教师的政治思想素养和职业道德水平，打造互相合作、共同提升的团队精神。

3、健全制度管理，严肃劳动纪律，提高教师从教的自律性。

学校根据教育发展的新变化，用规章制度严格约束、引导、修正、规范教师的教育行为，最终变规章制度为教师的职业自觉性，保证了学校正常的教育教学秩序。相比以往，无故请假的教师少了，教师的制度观和劳动纪律性得到了增强。

三、打造德育教育特色全面提高育人实效

1、加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任。

学校以评选优秀班主任为抓手，鼓励、促进班主任、辅导员加强德育理论的学习，努力造就一支胸怀育人理想、掌握现代德育理论、富有德育实践经验的班主任。同时，学校定期召开班主任例会，大家共同探讨德育教育过程中好的做法及遇到的困难、困惑，同时校值日生依据文明值勤考核，有效提高了工作热情和班级管理的水平。

2、抓好学生常规教育和养成教育。

少先队全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、两操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。同时，针对学生日常行为中存在的主要问题，并通过文明班级活动，使规范落实到了学生的实际行动中，取得的良好的教育效果。

3、学生的成长，离不开学校，更需要家庭与社会的密切配合。

平时，我们注重加强学校、家庭、社会的联系，通过家长学校、家访、班级微信群等形式及时与家长进行沟通，为家庭教育提供指导和帮助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。

4、加强德育阵地建设

(1)积极开展“我们的节日——”等主题教育活动，让学生了解我国的传统节日，使学生更好的感悟我们民族文化的博大精深，民族文化的源远流长节约意识，引导学生树立鲜明的民族意识。

(2)继续开展以“珍爱生命”为主题的教育活动。

少先队围绕主题，结合实情，利用板报等媒体广泛宣传“生命教育”的意义，努力营造良好的活动氛;加强学生乘车、饮食、交通、防火、防溺水、用电等安全教育;组织开展生命教育主题班会活动方案设计评比活动;通过多种教育形式，对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育，使学生认识、感悟生命的意义和价值，培养了尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。同时还梳理、总结了活动中的特色做法。

四、强化教学管理工作努力提升教学质量

1、严格课程设置，强化教学常规细节管理。

学校严格执行《小学学籍管理规定》等教育法律法规和素质教育的基本要求，按规定办理入学、转学、借读、等手续。学籍管理档案齐全、规范、真实准确，且能按上饶县教体局要求实行电子化管理。

2、认真备课。

我校要求各教师读透教材，根据学生的实际情况，备好每一节课，照顾到各层次的学生，要求教师备课至少提前一周。学校分成立了备课小组，并开展了集体备课。

3、认真上课。

根据课前准备的备课本进行上课，教学中因材施教，每一节课，都要做好课时总结，做到及时反馈本节课的优缺点。

4、认真布置及批改作业。

根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，以课文为主，精选适量的作业。作业批改及时，认真，作文及时批完，并规范化;平时布置给学生的作业认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。

5、认真辅导，做好培优补差工作。

既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。

6、积极参与中心小学的教研活动，锻炼教师的业务水平，本学期以我校为首的联片教研活动，通过多次会议，最终推荐具有丰富经验的叶梅老师给我们带来一节比较新颖的实践活动课，得到了在场同志的一致好评。

五、扎实推进特色建设深入促进内涵发展

传承中华美德，实践文明礼仪，走符合农村学校实际的育人之路，是我们学校的办学特色。我校以开展“文明礼仪”活动为载体，努力实现“以人为本，开发潜能，彰显个性，全面发展”的育人目标。我校一直秉持一条“文明礼仪教育”为特色的强校之路。创建“文明礼仪教育”特色是我校发展的必由之路。

文明礼仪，尚礼守法，是每个人立身社会、走向社会的人格基石。文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明的基础教育。

学生的是非观、人生观、价值观形成是人生至关重要的因素，养成良好习惯往往就会成就幸福人生，相反，则可能毁掉孩子的一生。而一切良好行为习惯的起点就是懂礼仪、有礼貌、守规矩、讲文明，从一言一行做起，自觉做到“同礼仪携手，与文明同行”。因此学校结合学区内实际，经过长期地探索和实践，逐步凝炼出以“文明礼仪教育”为核心的特色建设目标。

六、审视不足不断改进力求突破

半年来，经过全体师生的努力，学校取得了一些成绩，这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我们更应清醒地看到不足，并加以改进，如部分人员偏少的学科教研氛围还不是很浓厚，课堂教学效率离“高效”还有差距，练习训练的视野不够开阔，内容、方式比较单一。

学校发展的道路上肯定会布满荆棘、充满坎坷，但我们相信在区教育局的正确领导下，有全体教师的齐心协力、脚踏实地、团结协作，xx小学一定能克难求进，学校的发展一定会有新的突破，学校的明天一定更加美好!

专题教育说课稿版篇十

随着社会的进步和人们对知识的需求不断增加，专题教育逐渐成为现代教育体系中不可或缺的一部分。作为一名参加专题教育的学生，我通过一系列的学习和实践，对于专题教育有了深刻的体会和感悟。

首先，在参与专题教育的过程中，我深刻认识到专题教育的重要性。专题教育不仅仅是对知识的传授，更是培养学生的综合素质和实践能力。通过专题教育，我们能够学习到实用的知识，掌握一种方法，培养一种能力。例如，我曾参加过一次关于创新与创业的专题教育，学习了如何进行市场调研、制定创业计划以及创新思维等知识。这些知识不仅帮助我在大学期间进行学习和实践，也培养了我解决问题的能力和创造力。

其次，专题教育使我认识到学习的重要性。专题教育不同于传统的课堂教育，它能够增强学生的主动性和自主学习能力。在进行专题学习时，我们需要根据自己的兴趣和需求，积极参与学习，主动寻找学习资源，学会合理规划学习时间。这种自主学习的过程不仅培养了我们的学习能力，也让我们认识到学习的重要性。只有不断学习，不断充实自己，才能跟上时代的步伐，不被淘汰。

再次，专题教育拓宽了我的视野。通过参与不同的专题学习，我有机会接触到一些我平时并不了解的领域和知识。例如，我曾参加过一次关于环境保护的专题教育，了解了许多环保知识以及一些当地人民的环保实践。这些知识和实践让我对环境问题有了更深刻的认识，也让我更加珍惜自然资源，积极参与环保行动。

此外，专题教育还培养了我解决问题的能力。在专题教育的学习过程中，我们常常需要面对各种各样的问题和挑战。这些问题既可以是学习上的问题，也可以是社会生活中的问题。通过协作和实践，我们能够锻炼自己的问题解决能力，并找到解决问题的方法和策略。这种能力对于我们今后的学习和工作都非常重要，能够让我们更好地应对各种困难和挑战。

综上所述，通过参与专题教育，我深刻认识到专题教育的重要性，明白学习的重要性，拓宽了我的视野，培养了我解决问题的能力。专题教育不仅仅是知识的传授，更是为我们的个人发展和社会进步提供了一个宝贵的平台。我相信，在未来的学习和工作中，专题教育将继续发挥着重要的作用。我们应当珍惜这样的学习机会，不断提升自己，在专题教育中实现个人价值的同时，为社会的进步作出贡献。

专题教育说课稿版篇十一

教育是人类社会进步的动力之一，而教育专题教育则是提高教师素质、促进教育水平提升的一种有效途径。近期我参加了一次关于教育专题教育的培训，让我深刻认识到了教育专题教育的重要性，并得到了一些宝贵的心得体会。

首先，教育专题教育提高了教师的专业水平和教育教学能力。在培训中，我们接触到了一些新的教育理念和方法，了解了各种教育专题的研究成果。通过专题教育，我们可以了解到国内外各种先进的教育经验，并将其运用到实际教育中。这不仅使我们的教学更加丰富多样，而且提高了我们的教学水平和教育教学能力。

其次，教育专题教育丰富了教育工作者的知识储备。培训中，我们接触到了很多本专题领域的著名学者、专家，他们的讲座和授课都能让我们受益匪浅。例如，我们学习了一些心理学的基本理论和方法，了解到了不同年龄段学生的特点和心理需求。这些知识让我们更加了解学生的成长规律和心理发展，能够更好地开展心理辅导和教育指导工作。

此外，教育专题教育还增强了教师的创新能力和实践能力。在培训中，我们不仅了解到了很多创新的教育教学方法，还学习了如何运用这些方法进行实践探索。通过实际操作和反思，我们可以不断总结经验、提高教育教学效果，并找到适合自己的教育教学风格。这种创新和实践的能力对于提升教师的教育教学水平至关重要。

最后，教育专题教育促进了教师的自我提升和职业发展。在培训中，我们不仅解决了自己在教育教学中遇到的问题，还通过交流和互动，了解到了其他教师的教学经验和教育观念。这样的交流和学习让我们感受到了自己的成长和进步，同时也激发了我们不断学习和进取的动力。通过教育专题教育的学习和实践，我们能够更好地适应教育环境的变化，提高职业素质，实现个人的职业发展。

综上所述，教育专题教育不仅提高了教师的教育教学能力和专业素质，丰富了教育工作者的知识储备，还增强了教师的创新能力和实践能力，促进了教师的自我提升和职业发展。我深切体会到了教育专题教育对于教师个人成长和教育教学质量提升的巨大作用。在今后的工作中，我将积极运用所学所悟，不断提高自己的教育教学水平，并为培养更多优秀的学生而努力奋斗。

专题教育说课稿版篇十二

伴随着毕业典礼上《祝你一路顺风》的歌声，大班一个学期的工作画上了一个完整的句号。在泪水与雨水交织的感慨中，我们每一个人的内心也得到了升华。回想半年来的工作历程，看到孩子们的成长与收获，再一次验证了大班组老师的工作是科学有效的，一份耕耘，一份收获。每一次的活动都是一个很好的起点和契机。现将几项工作进行总结。

一、根据上学期的的问题，制定本学期计划。

计划是指到指导一个学期工作的重点，同时也是工作的指导方向。在开学初，我们根据组内上学期存在的问题，制定了一套可行的计划。

上学期出现的主要问题：

在教学中，有个别年轻教师研究活动时不够深入，在教育的科学性和严谨性上有待于进一步提高。

在以尊重幼儿为前提的观念下，还有个别老师出现了不尊重幼儿的行为，推拉幼儿。在师德方面还有待于加强。

整体的英语水平明显薄弱，缺少这方面的研究。虽然有中班老师上过两次活动，但还需要提高整个大班的水平。

作为教研组长，我深知自己的责任重大，既要保证每个幼儿能够全面发展，又要带领全组老师的发展。可以说，是获得双赢的一个决策者。

根据这些特点和组内的实际情况，制定相应的计划。使得每个人都能在活动中发挥主动性。

二、加强班长与班长、班与班之间的沟通，更好地进行工作。

幼儿园一直遵循以科研为先导，以教研为主线的办学思路。促进两个发展为目标(教师和幼儿都同时获得发展)的原则。园长更是加强骨干教的力量和水平。每次开会，都会特别强调团队的重要性。全园的工作就像一个链条，每个角落都重要。因此，班长之间首先要团结。我们三个人在工作安排上必须达成一致。从开学初的环境创设到一系列的大型活动，我们一起商量，确定好的大的目标和方向。再和组内老师一起研讨细节的地方。

从几次的活动来看，我们这种方法还是有效的。既增强了研讨的氛围，又从多方面促进了老师的提高。另外，我们在日常的活动中，也对班级的工作进行及时地调整的和提示，发现有哪个班有问题或出现争议，就及时召开教研会，亮出观点后，根据孩子的发展和有利工作两点来进行讨论，得到一致的观点后再去实践。因此，在这半年的工作中，大班的日常工作没有出现偏离。

三、抓组内年轻教师的发展，发挥潜能。

综合本组情况，大班组的老师，整体水平弱，缺乏一定的教学经验。但从另一个角度来看，他们每一个人身上都有特长。如：美工、英语、舞蹈、音乐等。只要有发挥的空间，一定都会很出色。因此，在确立兴趣小组时，根据老师的特长选择了活动，一方面，提高本组的水平，一方面，要让老师们感到自己的价值所在。真是基于这样的考虑，老师们在活动组里尽情的发挥自己优势，即发展了自己，又提高了孩子的水平。在兴趣组的展示活动里，就是个很好地体现。

考虑到年轻老师有热情，又干劲，凡遇到园内有任务时，她们总是很积极地参与，不论加班有多晚，也从无怨言。纵观一个学期的变化，老师们在各个方面有了很大的提高。教学方面也有了不错的发展，带班能力也得到了提高。由于，班内的工作稳步发展，很多有意见的家长也露出了满意的笑容。

四、将大型活动渗透在一日活动中。

每个学期都会有一些大的活动，是展示幼儿园发展的一个很好的途径。同时也锻炼了老师们的组织能力，考验老师们的团队精神。

专题教育说课稿版篇十三

第一段：引言（大约200字）

教育是人类社会进步的基石，对于个人的成长和社会的发展起着重要的作用。而教育专题教育则是一种针对特定问题或群体的有针对性的教育方式。经过一段时间的学习和实践，我深刻体会到了教育专题教育的价值和意义。

第二段：教育专题教育的价值和意义（大约300字）

教育专题教育针对特定问题或群体进行教育，其特点是目标明确、针对性强、专业性突出。这种教育方式对于解决实际问题和提高实际能力具有重要作用。比如，在网络安全教育中，针对青少年进行网络安全教育，能够帮助他们提高网络防护能力，防范网络诈骗和不良信息。再比如，在干部教育中，针对不同层次的干部，开展培训，能够提高其管理和领导能力，推动工作的积极向前发展。教育专题教育能够解决实际问题，具有很高的实用价值。

第三段：教育专题教育的方法和手段（大约300字）

教育专题教育的方法和手段不同于传统的教学方式，更加灵活多样。可以通过专家讲座、研讨会、座谈会、案例分析等方式，将丰富的实践经验和理论知识传授给学员。此外，还可以通过实践操作、角色扮演和模拟演练等方式，提高学员的实际能力和解决问题的能力。这些方法和手段能够激发学员的学习兴趣，丰富教育过程，提高学习效果。

第四段：教育专题教育的案例和经验（大约200字）

教育专题教育在实践中已经取得了一定的成果。比如，在职业技能培训中，通过针对性的培训，使参与者的职业能力得到提升，帮助他们在职场中更好地发展。再比如，在环保宣传教育中，组织专题讲座和展览，能够提高公众的环保意识和相关知识，推动环境保护工作的开展。这些成功的案例和经验说明了教育专题教育的有效性和实用性。

第五段：个人的收获和体会（大约200字）

通过参与教育专题教育，我不仅获得了丰富的专业知识和实践经验，更重要的是提高了解决问题的能力和专业素养。在教育专题教育的过程中，我学会了如何将理论知识应用到实践中，如何分析问题、解决问题，并在团队中有效地协作。这些经历和体会让我受益良多，对未来的发展起到了积极的推动作用。

总结：（大约100字）

教育专题教育作为一种有针对性的教育方式，具有很高的实用价值和广泛的适用性。通过教育专题教育，我们可以解决实际问题、提升能力素质，推动个人和社会的进步。教育专题教育是教育事业发展的重要组成部分，也是我们不断学习和进步的动力。（以上内容共1075字）

专题教育说课稿版篇十四

小学专题教育活动课会生活相联系，既是现代社会发展的要求，同时也是现代教育思路指导下的产物，要传递和交流人类经验，就必须把学校教育和社会生活密切联系起来，小学专题教育课堂教学回归生活和社会，目的就是让学生参与社会生活使学生所拥有的经验尽量丰富，在现代中不知不觉渗入未来，以改变过去那种与社会生活相脱离的教育灌输。

小学专题教育课要回归生活和社会，我们不能将学生圈于学校，而要以学生的活动和交往为线路，构建学校，家庭，社会三维的活动网络，全面实施教育，引领学生走出校门，走进社会，在家庭，社会开展丰富多彩的活动，用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活，用自己的方式去研究生活，因此，活动的组织形式有特色，通过各种体验活动，满足学生的天性，让学生在活动中获得快乐和愉悦，也获得发展。

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小学专题教育课要回归生活和社会，我们不能将学生圈于学校，而要以学生的活动和交往为线路，构建学校，家庭，社会三维的活动网络，实施全面教育，因此，选取学习课题时，就应当使课程和学生的生活和社会实际相关联，缩小与学生的距离，为学社会的知行统一搭起一座桥梁。

教育应该在种种生活中进行，从中可以看出报复重视学生在生活中的亲生经历，实践和创造注重向生活的回归，因此，理论联系实际是小学专题教育课的最大特点，当今世界的社会现象千变万化，学生生活在充满各种信息的社会里，适合引入一些社会热点问题会激发学生学习兴趣，有助于目标的有效达成。

总之，小学专题教育课先有系统性的知识，教学是不够的，学校现实生活中的各种生活事件随时发生，应回归社会与生活，是立足于以人为本，以学生为本的主体性思想，立足于课内外结合，课堂与生活，与社会联系，促进知情意行统一的整体性思想。