心得体会是对过去一段时间内的收获和经历的回顾，有助于我们思考和规划未来的发展。写心得体会时可以多听取他人的意见和建议，以便不断完善和提升自己的写作能力。请继续阅读是一些整理的心得体会范文，希望能够对大家的写作有所帮助。

期末未返校大学生心得体会篇一

第一段：介绍期末未返校大学生的背景和情况（200字）

当前，全球新冠疫情依然严峻，为了保护学生的健康和安全，不少高校选择了期末不返校并改为线上教学的方式。这使得大学生们在期末考试结束后没有回到校园，而是留在各自的家中进行自习。这个独特的经历给了大学生们一个不寻常的机会来思考和反思，在未返校的日子里，我们学到了很多。

第二段：期末未返校的挑战与应对（300字）

期末未返校给大学生们带来了许多挑战。首先，学习环境的改变让大家需要适应新的自习方式。家中的环境与学校图书馆或教室相比，无法提供同样的安静和学习氛围，容易分散注意力。其次，远程教学需要学生自主管理时间，没有老师的监督，容易导致拖延和学习计划的不准确。然而，学生们积极应对挑战，通过制定合理的学习计划和设定清晰的目标，利用各种线上学习资源充实自己的知识，保持高效的自习状态。

第三段：期末未返校的收获与成长（300字）

尽管期末未返校给大学生们带来了许多困难，但与之相对，我们也从中收获了许多宝贵的经验和成长。在自习的过程中，我们学会了更好地管理时间和自我约束。没有了上课和作业的压力，我们需要依靠自觉性和自律性来规划学习，并确保按时完成任务。同时，我们也学会了更多的自主学习技巧，通过自主搜索和研究，解决了许多困惑和问题，提高了自己的独立思考能力。此外，在与家人共度的时间中，我们也更加珍惜亲情，并学会了更好地与家人相处和沟通。

第四段：期末未返校的心理价值（200字）

期末未返校使大学生们有机会放慢脚步，静下心来审视自己的内心世界。在生活的繁忙中，我们常常忽视了自己的情感需求和心理健康。而在这段特殊的时间里，我们有了更多的自由和机会去思考自己的成长和未来发展。我们学会了更好地关注自己的情感和内心需求，尝试寻找自我平衡和心理健康的方法，培养了积极的心态和乐观的人生态度。

第五段：期末未返校的启示与展望（200字）

期末未返校的经历给大学生们敲响了警钟，提醒我们学会适应和应对突如其来的变化。未来的社会和工作环境充满不确定性，我们需要具备灵活性和适应能力来应对各种挑战。此外，期末未返校的经历也让我们更加珍惜校园生活和与同学们的交流，回归学校后，我们应该更加积极地参与各类课程和活动，培养自己的团队合作和社交能力，并将期末未返校的心得体会运用到未来的学习和生活中。

在期末未返校的日子里，我们面临了诸多的挑战，但也获得了许多的收获和成长。这段独特的经历让我们学会了更好地管理时间，培养了自主学习的技巧，并提醒我们重视自己的心理健康。回到校园后，我们应该珍惜与同学和老师们的交流机会，继续发展自己的综合素质和社交能力，为未来的发展打下坚实的基础。

期末未返校大学生心得体会篇二

大学生期末做菜是一个需要耗费大量精力和时间的活动。为了应对这项挑战，每个人都孜孜不倦地学习、尝试和改进。在这个过程中，我的心态、技能和视野都有了很大提高。以下是我对大学生期末做菜的心得体会。

第二段：调整心态

首先，调整心态非常重要。因为期末作为一个全年的收官证明，压力相对较大。如果总抱着失败的念头，那就很难做出美味的佳肴。因此我们需要有信心和耐心，以积极的心态去面对每一个环节。

第三段：寻求帮助

其次，我们要大胆寻求帮助。菜式的烹制需要一些独特的技巧和经验，如果没有任何经验和指引，那就很有可能会出现困境。在这种情况下，我们应该向同学、老师或专业厨师等求助。多听听他们的建议，相信自己的动手能力也会有所提高。

第四段：实践技巧

接着，我们需要实践。做菜是一个动手的过程，需要不断地尝试和摸索。我们要勇于尝试新的口味和烹调方式，不断改进自己的技巧。在实践中，我们会发现很多值得学习和借鉴的经验。

第五段：总结经验

最后，总结经验并分享给更多的人。在做菜中，我们已经积累了大量的技巧和经验，而这些经验是具有可复制性的。我们可以把它们整理成一份笔记，分享给更多的人，或者在以后的活动中使用，以便在未来的做菜过程中更好地应对各种挑战。

结论：

在大学生期末做菜的过程中，我们需要不断地调整心态、寻求帮助、实践技巧，并将经验总结整理出来。这样，我们才能最大限度地提高自己的烹调技巧，出餐更为美味，也能向更多的人分享我们的经验。相信我们的努力付出，一定会收获满满的成果。

期末未返校大学生心得体会篇三

期末考试是大学生们最为紧张的阶段之一。作为一名大学生心理学的学生，我也为自己的期末成绩而惴惴不安。然而，在经过一学期的学习、思考与实践后，心理学课程教给我们的知识和技能已经逐渐深入我们的心灵，让我们懂得了更好地处理自己的情感问题与在学习、生活中更好地行动。特此分享我的“大学生期末心理课心得体会”。

第二段：成长与自我认知

在心理学的学习过程中，我们了解到人的成长和发展是一个不断演化的过程。而在这个过程中，自我认知是一个非常重要的点。在聆听老师讲解 “自我” 时，我不禁想起自己高三时期对于自我的陶醉，仅仅是因为学习成绩优秀。但现在，我意识到自我的重要性远不止于此。自我向外的展现更是一个人想法和行为的本质反应，当我们能够对自己做到深入剖析和自我认知，才能更好地把握自己，更好地发展成为一个独立自主的人。

第三段：情感问题的处理

每个人都会有情感问题，并不是只有我们大学生才会有，但因为我们正处在一个学业压力和自我实现的阶段，往往会更加敏感和焦虑。在课上，我们学习到了很多科学的理论知识，并通过实践去解决情感问题。感知自我情感和情感在人际关系中的作用，明确他人在观点交流中的心理机制等等，让我更好地理解自己的情感，更好地与他人交流。学习心理学，并加以实践，让我在情感问题的处理上得到了不小的进步。

第四段：应用于实际

所谓学以致用，是学习的最终目的，我们需要把所学知识应用于实际中，接下来写了我怎么样将所学心理学知识应用到了实际中。

比如，在平日的生活中，我会注意情感的收放和在生活交往中的语言表达方式，尝试根据对方意图去策略性地修炼自己的语言表达。而在学习上，我也把情感问题与思维问题结合，例如，我也会尝试找到学业压力和焦虑背后的原因，从情感和思维方面来解决。这些实践锻炼让我在应对复杂问题上更加游刃有余。

第五段：总结与展望

在期末考试前，我对自己心理学课程所学的知识和技能充满了信心。衷心感谢，老师不仅给我们传授了丰富的心理学知识，更让我们拥有的心理素质得到了提升，借此机会，我也想向大家推荐心理学课程的学习，让我们在今后的学习和成长中能更好地运用到所学的知识，不断探索，不断感悟，成长为更好的自己！

期末未返校大学生心得体会篇四

近年来，随着全球范围内新型冠状病毒的肆虐，期末未返校的大学生成为了一支特殊的群体。这次特殊的经历不仅让我深刻体会到了对物质的珍惜与对家庭的依恋，还让我意识到了不断学习的重要性。在期末未返校的这段时间里，我经历了很多，累积了很多收获和感悟。

段落二：珍惜物质，感恩家庭

相比很多期末返校的同学，我和他们一样也无法享受到学校提供的良好学习条件，实验设备和丰富的图书馆资源。在这样的环境下，我不得不克服种种困难和不合理的安排，研究怎样高效地学习。此外，期末未返校还让我深刻地认识到了物质的珍贵和家庭的重要性。在家中，亲人们给予了我无微不至的关怀和支持，使我在这段特殊期间能够更好地专注于学习。我深深地感悟到，在这个世界上，有太多的东西是我们应当倍加珍惜的。

段落三：持续学习，积累知识

在期末未返校的这段时间里，我深刻认识到了持续学习的重要性。我们已经进入一个变化极快的社会，在此背景下，没有持续学习就很难适应社会的发展需求。在家里的这段时间里，我利用互联网资源丰富了自己的知识储备。我报了一些在线学习课程，并积极参与线上讲座和交流活动，与同行们交流学习经验。通过这样的持续学习，我不仅巩固了自己的专业知识，还积累了更多的社会科学常识。这使我对未来的发展充满信心。

段落四：灵活思考，解决问题

期末未返校的生活并非一帆风顺，我不得不面对各种各样的问题和挑战。然而，在这个过程中，我学会了灵活思考和解决问题的能力。对于那些暂时无法解决的问题，我采用了不同的思考方式，找到了一些补救措施。我也意识到了解决问题不仅需要我们个人的努力，还需要我们与他人的协作和共同努力。因此，在期末未返校的这段时间里，我不但学习了专业知识，还锻炼了自己的思考能力和团队合作精神。

段落五：感悟与反思

通过期末未返校的经历，我不仅增长了知识，还培养了自己在未来面对生活困难时的坚韧和勇敢。这次特殊的经历，让我认识到了珍惜物质和感恩家庭的重要性，意识到持续学习的重要性，培养了自己的灵活思考和问题解决能力。我相信，在这个信息交流高度发达的时代，不管是返校还是未返校，只要我们持续努力学习，坚守初心，就一定能够取得好的成果。期末未返校的这段经历将成为我宝贵的财富和人生经验，也将激励着我更加努力地追求自己的梦想。

期末未返校大学生心得体会篇五

随着大学生压力越来越大，学期末忙碌的时间也愈发令人焦虑。然而同样作为大学生的我们也是有吃饭的需求，而每天都靠点外卖或去食堂吃，不仅花费不小，也没法掌控自己的健康状况。于是，越来越多的大学生开始尝试在家自己做饭解决自己的这一问题，之前忽视的“做饭”竟然成为一项“另类技能”。

二、理财节流

和其他大学生一样，我每天在学校食堂或外面点外卖吃饭，每天的开销肯定不低。但是，做饭虽然有些麻烦，但也能让我的日常生活更加节俭。去超市采购到季节菜和打折食品的同学们可以做出更多的品种，吃得不仅安全健康，更是实惠。一个简单的菜品就可以让我感受到做饭的乐趣和节约的实惠感，也慢慢喜欢上了做菜的过程。

三、提升健康

在外面吃饭的时候，我们涉及的食材往往没有办法保证安全和健康。为了避免这个问题，在家做饭可能是最好的选择。自己选购的食材，自己加工制作的菜肴，健康安全又好吃。工作繁忙的大学生尽量别去食堂，或许你自己做的饭菜比食堂大杂烩更能让你吃得舒服，也更容易保持身体健康。

四、感受乐趣

做菜的过程让我感受到了做事情的乐趣。自己精心制作的菜品越来越美味，也对菜品各种食材与加料等的特征有了更多的认知，也增强了自己的口碑评价。比如，多元化的食物搭配、包装、摆盘的装饰，让我在美食家的世界中不断闯荡。同时，在做菜的过程中，我把自己的情感投入其中，一点点把作者的意愿注入菜品中，从中得到快乐和满足感。

五、结语

作为大学生，我们都需要经历长时间的学习和考试，身体和心态都需要一份平衡。通过自己的手艺烹饪美食，不仅节省时间和金钱，还可以享受美食的独特乐趣。在大学生活中，我们需要积极的发掘自己的喜好，享受自己喜欢的事情，享受美食的同时也更好的保证自己的身体健康，说不定在提高自己生活质量的同时还能发现另一个自己。

期末未返校大学生心得体会篇六

段落1：引言（150字）

今年的大学生期末考试在新冠疫情的影响下，大多数学校选择了线上网课的方式进行教学。作为大学生，我也参加了这一次特殊的期末考试。在这个过程中，我经历了许多挑战与困惑，但也取得了一些收获与成长。通过这次网课的学习和考试，我对远程教育有了更深入的了解。在这篇文章中，我将和大家分享一下我在期末大学生网课中的心得体会。

段落2：适应线上学习（250字）

首先，适应线上学习对我来说是一项艰巨的任务。与传统的面对面上课相比，网课更需要我们自主管理时间和学习的动力。在网课开始的一段时间里，我发现自己多次被各种诱惑分散了注意力，导致学习效果不佳。后来，我逐渐调整了自己的学习习惯，制定了有效的时间表，并且找到了适合自己的学习方法，如在规定的时间内专注学习，结合课件和视频来巩固知识。通过这个过程，我学会了更好地适应和管理线上学习。

段落3：积极互动与合作（250字）

其次，在网课中与老师和同学积极互动与合作也是非常重要的。由于无法面对面交流，我积极参与各种线上讨论和问答，提出问题并寻求帮助。通过这种方式，我不仅加深了对知识的理解，还与同学们建立了联系和友谊。有时候，我们还会组队进行线上小组讨论和项目合作，借此机会互相学习和帮助，共同完成任务。通过与他人的交流与合作，我不仅学到了知识，还培养了团队合作和沟通能力。

段落4：学会自主学习（300字）

在网课中，我学会了更多地依赖自己进行自主学习。因为无法及时向老师请教，在网课中，我学会了更多地主动去寻找资料、解决问题和拓宽知识面。通过在网上查找相关资料和学习资源，我可以更全面地掌握一门课程的知识，并深入研究自己感兴趣的领域。这种独立自主的学习方式让我不仅提高了自己的学习能力，还培养了解决问题和批判思考的能力。

段落5：总结与展望（250字）

通过这次期末大学生网课的学习和考试，我收获了很多。我不仅从中学会了适应线上学习和管理好自己的时间，还学会了与他人积极互动和合作。更重要的是，我学会了依靠自己进行自主学习，并能够在解决问题和批判思考中不断进步。尽管网课带来了很多挑战和困惑，但我相信这次特殊的经历一定会为我未来的学习和生活带来更多的益处。我期待着未来的学习道路，相信通过这次经验，我已经获得了更多的成长和进步。

期末未返校大学生心得体会篇七

近年来，随着大学生的学业压力逐渐增加，期末劳累成为了一个不可忽视的问题。期末考试临近，作业堆积如山，课程紧张，这些都会给大学生的身心健康带来一定的压力。面对这种情况，大学生应该如何应对呢？在在经历了一段劳累的期末考试周后，我深感必须对此进行反思和总结。在本文中，我将从三个方面来阐述我对大学生期末劳累的心得体会。

首先，要重视合理规划时间。期末考试临近时，同学们往往忙于备考、完成作业和准备论文等，时间显得不够用。然而，合理规划时间是缓解劳累的关键。我总结出了一个很好的方法来解决这个问题：制定详细的计划表，将每项任务分配到具体的时间段，将任务按优先级编排。这样一来，不仅能够高效地完成任务，而且还能够减少精神压力。当我们按照计划进行学习时，我们会发现时间变得更加充裕，劳累感也会减轻。

其次，需要注意保持适度的休息。期末劳累的学生更容易忽视休息的重要性。实际上，适度的休息对于帮助恢复身体和调整心理状态非常重要。长时间的学习和思考容易导致大脑疲劳，降低学习效果。因此，我们应该抽出时间进行短暂的休息，可以进行一些放松的活动，例如散步、运动、听音乐或者与朋友交流等。适当的休息不仅可以放松身心，还可以提高自己的学习效率。

最后要学会寻求帮助。在期末考试临近时，许多大学生会面临着考试和论文写作方面的困扰。此时我们应该主动寻求帮助，例如与老师讨论问题，与同学共同学习，报名参加学习辅导班等。对于困扰自己的问题，我们不应该独自承受，而是应该寻求帮助。我们在与他人沟通和交流的过程中，除了可以解决问题，还能够缓解压力，获得积极的情绪和心态。

与此同时，我们也要学会自我调节。期末劳累心理压力大，容易产生负面情绪，如焦虑、疲劳等。在面对这些情绪时，我们要学会调整自己的心态。可以通过积极的想法和鼓励自己的方法，摆脱负面情绪的困扰。当我们整理好自己的思绪，放平心态时，我们就能够更好地面对困境和压力。

综上所述，大学生期末劳累是一个不可忽视的问题。为了应对期末劳累，我们应该重视合理规划时间、注意保持适度的休息、学会寻求帮助以及自我调节。只有这样，我们才能充分利用时间、保持良好的身心状态，更好地度过期末考试周。

期末未返校大学生心得体会篇八

大学生期末劳累是很正常的现象。期末考试和论文压力、作业和实验报告的堆积，不仅使大学生们面临巨大的学术压力，也造成了大量的时间和精力消耗。在这一时期，我经历了劳累带来的各种体验，感悟颇多。在本文中，我将分享我在大学生期末劳累中所得出的心得体会。

第二段：劳累产生的原因

大学生期末劳累有很多原因。首先，课程紧张，教学内容多而且难度逐渐加大。当期末考试逼近时，为了达到较好的成绩，学生们需要投入更多的时间来复习，这无疑会给他们带来巨大压力。同时，还有大量的论文和实验报告需要完成，这也增加了他们的负担。此外，社交和个人事务的压力和要求，如家庭关系、社团活动等，也会加重大学生的劳累程度。

第三段：劳累的体验和感悟

在经历了一段时间的劳累后，我深刻体会到劳累可能会产生的一系列影响。首先，身体疲劳，表现为疲乏、嗜睡、抵抗力下降等。这会导致免疫系统的减弱，容易引发各种疾病。此外，长时间的学习和熬夜也会对眼睛和身体其他部位造成伤害。其次，劳累还会导致心理压力增加，产生焦虑、紧张、自卑等负面情绪。劳累还会使人的注意力下降，影响学习效果和判断力。最后，长时间的劳累会削减个人的兴趣爱好和社交活动，使人陷入一种单调乏味的状态。

第四段：缓解劳累的方法

为了应对期末劳累，我找到了一些缓解压力和恢复活力的方法。首先，合理的时间规划至关重要。我根据每天的情况制定日程表，合理分配时间来完成学习和其他活动。其次，适度的锻炼可以增加身体的抵抗力。我会进行适量的体育运动，如慢跑、打篮球等，使身体得到放松和锻炼。此外，我也会积极寻求社交活动，与朋友们交流和分享，以缓解劳累带来的孤独感。最后，放松心态和学会调节也非常重要。我会通过听音乐、看电影等方式放松心情，保持良好的心态。

第五段：结语

大学生期末劳累是一种常见的现象，但我们必须学会应对和缓解。通过合理的时间规划、适度的锻炼、寻求社交活动和放松心态，我们可以减轻劳累的程度，保持身心健康。在这个过程中，我们也要关注自己的身体和心理状况，并及时调整和照顾自己。只有这样，我们才能更好地应对学习和生活的挑战，度过大学生活的每个阶段。

期末未返校大学生心得体会篇九

随着新冠病毒疫情逐步得到控制，各大学校也推出了返校计划，让广大学生可以回到校园，继续完成学业。作为一名大学生，我也经历了返校的过程。在这个特殊的时期，我们需要尤其谨慎，做好防疫工作，同时也要适应重新回到校园的生活。

段落2：抓住主题，谈疫情返校给我们带来的挑战和困难

疫情期间，我们习惯了居家办公、网课学习的生活，突然间回到校园，我们发现自己变得不太适应。学校在尽量减少人流量的同时，也给我们的生活带来一定的限制：禁止外出、禁止参加大规模活动、要佩戴口罩等等。这些改变让我们有些不适应，更需要花费时间去适应。

段落3：逐渐引出我们应该如何应对这些困难

然而，随着时间的推移，我发现逐渐适应了这种新的生活节奏。尤其是在宿舍，我们需要更加注重卫生，要勤洗手、通风换气，减少人员聚集。此外，学校也提供了很多线上资源，比如在线图书馆、网络课程等等，让我们可以在身处宿舍的同时也可以获取学习资源。

段落4：谈返校后，感受到的新变化和新收获

返校后，我发现生活变得更加规律化。我可以按照课表上课、按时吃饭、做运动、做作业等等。回到校园后，我还收获到了更多的社交机会。我可以认识到更多的同学，参加更多的课程和活动，这些都让我感到很充实。

段落5：总结思考，传递积极态度

总的来说，这次疫情返校经历给我带来了很多不同的挑战和体验。但通过一定时间的适应和调整，我逐渐适应了新的生活。相信大家在回到校园的过程中也会有所体会，不要过于焦虑，逐渐调整自己的节奏，享受新的生活，相信最近的“返校潮”也一定可以顺顺利利，化危为机。

期末未返校大学生心得体会篇十

2022年秋季，我随着数以万计的大学生们返校开始了新的学期。疫情的影响让我们重新审视了我们对于生活和学习的态度，对于大学的价值观有了更深层次的理解。在这个疫情背景下，我体验到了生活的变与不变，收获了许多难忘的经历。以下是我对于大学生返校的心得体会。

一、疫情下的“新常态学习”

在这个疫情下，我们看到了教育的新变化和重构。学校采取了各种防疫措施，校园也因此变得安全和有序。我的课程主要采用了一些在线授课和教学方式，简化了方便性和灵活性。在这个过程中，我学会了如何管理自己的时间，如何调整自己的学习方式和生活方式。

二、社交的力量

在这个疫情的时代，在校园里看到的人和交往的方式变得和以往不一样。我的大学生活中，我更加注重和珍惜现实和虚拟的社交互动，思考了如何与人沟通交流，包括如何与学生组织、教授、同学建立和维护良好的关系。这也让我明白了社交对于学习的帮助和重要性。

三、精神情绪的平衡

在这个特殊的时期里，身心健康变得尤为重要。我们的身体需要注意保护，心理也要注意调整。我学到了如何保持积极乐观的心态，如何改变心理状态的方法，如何调整睡眠和饮食等生活习惯，以保持快乐和健康的状态。

四、前瞻性的思考

疫情大大地改变了我们的生活方式和学习模式，也提醒我们要更加用心经营我们的未来。我认为在自己的专业方向和技能上要多加注意和关注，以便于从中创造出更多的机会和价值。同时，我也认为学生需要更加深入研究各种行业和趋势，以便于在更改革的时代得到更多的机遇和发展空间。

五、回归真实的自我

在这个特殊的时期，我也可以从中感受到回归真实的自己的意义。我有时间停 slowdown，静思，从而发现到自我内心，大力培养自己作为一个独立体的能力和意志力，使其内部成长和外在发展得到更大的进步。

总之，这次疫情让我更加细致地审视了我自己和生活环境，也重塑了自己以及对社会和人群的认知。它让我学会了如何度过压力山大的防疫时期，学会了如何管理自己的时间和压力，提高自己的商业、学术和社交技巧，更加重视身心健康和个人成长。我相信经历了这次疫情，我们将会更加坚定地走上自己的道路。

期末未返校大学生心得体会篇十一

第一段：引言及背景介绍（200字）

对于大多数大学生来说，期末考试是一场紧张而艰苦的战斗。在考试前夕，集中精力复习准备是首要任务。然而，在学业压力之下，我们仍然需要满足日常生活的需求，其中最重要的就是吃饭问题。对于不少大学生来说，期末考试期间的做饭经验是一次珍贵的历练，它不仅让我们更好地照顾自己，还培养了我们的时间管理和创新能力。

第二段：做饭的时间管理（200字）

期末考试期间，时间对大学生来说变得尤为宝贵。过去的午餐时间中，我们可能会选择外卖或是食堂，但这种方式不仅消耗了时间，还可能让我们分心。因此，一个好的解决办法就是自己做饭。通过规划好自己的时间，我们可以合理地安排做饭的时间。在考试前的晚上，我们可以事先准备好所需的食材，这样在考试当天，即使没有太多时间，也能迅速烹饪出美味可口的饭菜，提供充足的营养。

第三段：做饭的创新能力（300字）

期末考试期间，不同于平时，很多大学生可能会发现自己需要在有限的食材和厨具条件下完成一顿营养的饭菜。这种情况下，创新能力就变得尤为重要。我们可以利用简单的配料创造出丰富多样的菜品，如用鸡蛋和蔬菜做炒饭，用火腿和土豆做烤土豆片等。此外，还可以借助网络上的菜谱和教程，学习更多的烹饪技巧和方法。通过不断地尝试新的菜品，我们的口味也会得到进一步的提升。

第四段：做饭的经济效益（300字）

大学生经济状况通常有限，做饭不仅能够提供各种营养，还可以降低生活成本。与外卖或是食堂相比，自己做饭可以更好地掌握材料的质量和价格。我们可以选择购买食材时，选择性价比较高的，并且可以根据自己的口味偏好进行搭配和调整。此外，通过自己制定食材购买的计划，我们可以避免食材浪费，减少不必要的花费。

第五段：做饭的快乐体验（200字）

虽然期末考试是一段紧张而艰苦的日子，然而通过自己做饭，我们也可以感受到一份快乐与满足。在烹饪的过程中，我们可以感受到食物的变化和气味的飘散。当我们亲手烹制出一道美味的菜品时，会有一种成就感和充实感。而与同学一起分享自己制作的美食，也会增加彼此的凝聚力和友谊。

结尾段：总结心得体会（100字）

期末考试不仅让大学生们磨练了自己的学习能力，也培养了自己的生活技能。通过做饭，我们学会了合理管理时间、发挥创新能力、降低生活成本，并享受到了烹饪的快乐体验。这些经验将成为我们进一步成长的基础，提供更多的支持和帮助。无论是在大学生活还是今后的社会生活中，我们都会从中受益，并更加全面地发展自己。

期末未返校大学生心得体会篇十二

近期，全国多所高校已经迎来了学生们的返校，大学生们在经历的长达半年的云课堂后，终于能够重回校园。然而，新冠疫情的不稳定性与不确定性，依然让不少家长和学生有所顾虑，担忧感染，担心生活和学习的不确定。笔者也是其中之一，经过了千辛万苦，终于艰难地回到学校。现在，我想简单谈一下我的心得和体会。

一、 疫情防控循序渐进的体系尽显实力

返校后，学校有严格的防疫措施。除了摆放的消毒液和常规的测量体温以外，学校还设置了检疫点和隔离点。入校后，所有的学生需在隔离房间内隔离五天，期间要接受定时体温检测和核酸检测。这种防疫体系循序渐进、有条不紊的进行，让学生更加放心。

二、 校园的人文关怀令人感激

谈到返校最令人感激的事情，便是校方对学生的人文关怀。学校每晚都会派车去超市采购生活必需品，并送到每个寝室的门口，方便学生们的生活。同时，学生宿舍也配备了电子秤、垃圾桶等设施，方便饮食和垃圾分类。这些安排让返校的学生感到温暖和关爱，更加认可和信任学校。

三、 线下授课令学习效果更佳

云课堂虽然便捷省时，但线下授课仍然具有很大的优势，比如能够与老师和同学交流更加自由、互动性更强，更容易理解和吸收知识。同时，也能够更好地规划自己的学习时间和提高自觉性。这种方式既能更好地保证学习效果，也能更好地提升学习兴趣，让学生更有动力地完成学业。

四、 疫情开启了数字化校园建设

疫情期间，学校采用的云课堂教学方式，也逐渐加速了数字化校园的建设。学校将大力推进在线教育、智能校园和在线学生服务等方面的建设。这些将进一步推动教育的现代化发展，让学校更加适应和引领未来的教育新趋势，也让学生们在未来的学习和生活中，能够更加便利地获取信息、交流和学习。

五、 疫情期间收获了成长和自信

疫情锻炼了我们的心理素质和抗压能力，在面对不稳定、动荡的情况下，思考问题和寻找解决方案的能力也得到了提升。这段经历让我们在未来的生活和学习中，更有信心和勇气面对各种变数和挑战。

返校的旅程，虽然艰难险阻，但也收获了很多美好和感动。在疫情的影响下，学生们更加珍惜和重视生活和学习，更加感悟到校园的温暖和家的关爱。疫情虽然依然存在，但我们不会畏惧困难，愿我们能有勇气与智慧，携手共进、超越困难，迎接更美好的未来。

期末未返校大学生心得体会篇十三

大学生期末大作战是每个学期结束前的一场激烈的战斗。为了进一步巩固所学知识，确保良好的学习成果，我们大学生们付出了辛勤的努力。一方面，我们积极参与各类复习活动，通过预习、上课复习和自主学习等方式不断强化所学内容；另一方面，我们借助图书馆、自习室等学习场所，构建良好的学习环境，以实现高效的学习效果。大学生期末大作战是我们学习生涯中重要的一环，也是我们展示自我能力和水平的舞台。

第二段：积极备战，打造高效的学习计划

在大学生期末大作战之前，我们要制定一份详细的学习计划。首先，我们要明确每门课的重点内容和考试重点，制定合理的复习计划。其次，我们要根据自身学习能力和节奏，合理安排每天的学习时间。最后，我们要合理安排休息时间，保证身心健康，以保持学习的高效性和持续性。通过制定高效的学习计划，我们能够更好地备战期末大作战。

第三段：灵活运用学习方法，提高学习效果

学习方法的灵活运用对于大学生期末大作战至关重要。我们应根据不同学科的特点，选择合适的学习方法，比如，对于理科类课程可以通过刷题、实践等方式巩固知识；对于文科类课程可以通过阅读、写作等方式拓展知识。此外，我们还可以采用小组讨论、互助学习等方式，提高学习兴趣和效果。通过灵活运用学习方法，我们能够更好地理解和掌握所学内容，提高学习效果。

第四段：注重综合能力培养，全面提升自身素质

大学生期末大作战不仅是对学科知识的检验，也是对综合能力的考察。因此，我们在备战期末大作战的过程中，还要注重综合能力的培养。首先，我们要注重培养批判性思维能力和逻辑思维能力，以提高解决问题的能力。其次，我们要注重培养创新能力和实践能力，以便更好地适应社会需求和就业竞争。最后，我们要注重社交能力和团队合作能力的培养，以提高人际交往和合作共赢的能力。通过全面提升自身素质，我们能够更好地应对大学生期末大作战的挑战。

第五段：宏伟蓝图，持续努力

大学生期末大作战虽然仅仅是大学生活中的一个环节，但却是对我们未来人生的一次历练和磨砺。通过这场战斗，我们能够发现自身的不足，思考学习的目标和方向，并不断提高自身的学习能力和综合素质。因此，我们要将期末大作战视为人生中一个重要的节点，坚定信心，持续努力，为实现宏伟蓝图打下坚实的基础。

总结：

大学生期末大作战是一个需长时间筹划和准备的战役，但通过合理的学习计划、灵活的学习方法、全面的综合能力培养以及持续的努力，我们能够更好地应对挑战，并取得优异的成绩。参与期末大作战的过程并不只是为了某门功课的高分，更是为了提高自身的学习能力和素质。大学生期末大作战是我们人生旅途中的一次重要驿站，它将帮助我们更好地了解自己、定位未来，为我们的人生宏伟蓝图奠定坚实基础。

期末未返校大学生心得体会篇十四

随着疫情逐渐得到控制，大部分大学生陆续返校复学。这段时间的返校复学经历对我们来说是非常特殊而难忘的。作为一名大学生，我深刻体会到了返校复学的重要性、困难和改变。下面我将从心态调整、学习态度、日常生活等方面，分享一些我对大学生返校复学的心得体会。

首先，心态调整至关重要。在长时间的居家学习后，返校复学可能会让我们有些恍惚和不适应。因此，我们需要尽快调整自己的心态，以积极的心态面对新的学习和生活环境。我发现，只要保持乐观和积极的态度，适应新的学习和生活方式就会变得更加容易。返校后，我没有对自己施加太大压力，而是从一点一滴的进步中慢慢调整自己的心态。只要保持正能量、相信自己，我们就能够克服困难，迎接新的挑战。

其次，返校复学需要调整学习态度。在返校复学后，我们需要对学习重新充满激情和动力。长时间的远程学习可能让我们产生了一些学习上的困倦和疲惫。为了重新调整学习状态，我们可以尝试一些新的学习方式和方法。例如参加一些学习小组、参加学术活动或者与老师同学多交流等。通过与他人合作、交流学习，我们可以更加深入地理解知识，并且激发学习的热情。同时，我们也要相信自己，相信自己有能力完成学业任务，不断提高自己的学习能力。

此外，返校复学后我们还需要调整和规划好自己的日常生活。由于长期居家学习，我们可能已经养成了一些不良的生活习惯。所以，返校后，我们需要重新规划自己的作息时间，合理安排自己的日常生活，恢复秩序。一个良好的生活习惯不仅可以提高我们的学习效率，还能够改善我们的身心健康。比如定时锻炼身体、规律饮食和充足的睡眠等。只有保持良好的生活习惯，我们才能更好地适应学习和生活的要求，更好地发挥自己的潜力。

最后，返校复学后，我们还应该和同学们加强沟通交流。长时间的远程学习可能导致我们与同学之间的交流减少，甚至失去联系。这个时候，我们应该主动加强与同学的沟通和交流，重新建立联系。与同学一起学习、讨论问题、分享经验，不仅可以提高我们的学习效果，还可以增进我们之间的友情和团结。同时，我们也可以互相鼓励和帮助，在学习和生活上共同成长。只有与同学们保持良好的关系，我们才能更好地适应大学生活，获得更多的帮助和支持。

总之，大学生返校复学是一个重要的转折点，标志着我们重新投入到学习和生活中。在这个过程中，我们需要调整自己的心态，重新燃起学习的激情；调整学习态度，尝试新的学习方式和方法；调整生活习惯，建立良好的生活规律；加强与同学之间的沟通和交流。只有这样，我们才能更好地适应大学生活，发展自己的潜力，为未来的发展打下坚实的基础。让我们珍惜返校复学的机会，努力拼搏，不断进步，为自己的未来奠定更加稳固的基石。

期末未返校大学生心得体会篇十五

随着疫情形势逐渐好转，大学生们终于迎来了返校复学的机会。这意味着长达几个月的线上学习生活将告一段落，而回到校园的心情自然是兴奋而期待的。近期，我也有幸体验到了返校复学的过程，并深刻地感受到了其中的变化与成长。在这次返校复学的过程中，我有三个挺深刻的心得体会：时间管理的重要性，锻炼意志力的必要性，以及珍惜大学生活的珍贵性。

首先，我深刻体会到了时间管理的重要性。长时间的线上学习让我对时间的概念产生了一些模糊，而返校复学让我意识到了时间的宝贵。面对一天丰富多样的活动，课程、社团、社交等等，如果没有良好的时间管理能力，很容易感到忙得不可开交。我试着制定了一个详细的时间表，并严格按照这个时间表进行学习和活动安排。结果，我发现自己的学习效率明显提高了，也有更多的时间参与其他活动。而这正是时间管理的好处所在，合理安排时间，不仅可以提升工作效率，还可以拥有更多的自由时间，用来开展自己喜欢的活动。

其次，锻炼意志力是返校复学过程中必不可少的一部分。长时间的居家学习让我意志力有些松懈，对学业的投入度也下降了不少。而回到校园，面对紧张的学习和各种活动，我重新发现了锻炼意志力的重要性。每天都有大量的任务需要完成，而要做到按时完成，必然需要发扬毅力和坚韧不拔的精神。我时常提醒自己，要有毅力，持之以恒地坚持下去。正是这种坚持和努力，让我逐渐感受到了成长的快乐和满足感。锻炼意志力不仅可以让我们更好地应对生活中的挑战，还可以培养出坚韧不拔的品质，为未来的发展打下坚实的基础。

最后，返校复学让我深刻体味到大学生活的珍贵性。长期居家学习的日子里，我时常感到枯燥和无趣，对大学生活充满了向往。而当我真正回到校园，看到熟悉的同学、老师和校园景色时，我才真正体会到了大学生活的美好。大学生活是一段充实而有意义的时光，它不仅仅是为了学习和考试，更是为了锻炼自己的能力，建立人脉关系，丰富自己的人生经历。通过实践和磨砺，我慢慢明白了大学生活的意义和价值。因此，我会珍惜这段宝贵的时光，充分利用各种机会，尽情地享受大学生活带给我的乐趣和收获。

总之，返校复学是大学生们期待已久的时刻，也是一次很有意义的成长经历。通过这次返校复学，我深刻体会到了时间管理的重要性，锻炼意志力的必要性，以及珍惜大学生活的珍贵性。相信在这样的经历中，我会逐渐成长，收获更多。我相信，将来的日子里，我会继续发挥所学知识和锻炼的能力，努力创造更加美好的未来。