每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

童年趣事的和篇一

童年是我们一生中最美好的时期，无忧无虑，充满了好奇与探索的精神。在童年的趣事中，我们收获了很多珍贵的回忆，也体验了成长的乐趣。以下将通过五个方面，分享我在童年趣事中的心得体会。

首先，童年的趣事教会了我如何与他人友好相处。回忆起小时候，我经常与邻居的小伙伴们一起玩耍，一起探索生活的乐趣。我们一起玩耍、学习，分享快乐与烦恼。这个过程中，我学会了倾听他人的想法，尊重他人的感受，培养了良好的合作意识和团队精神。这些宝贵的经验，让我在长大后更加善于与他人交流，建立深厚的友谊和人际关系。

第二，童年的趣事培养了我的创造力和想象力。小时候，我喜欢参加各种手工制作、绘画、构建小世界等活动。我可以用简单的物品创造出精彩的作品，发挥自己的无限想象力。这让我意识到，创造不仅仅是为了完成一个任务，更是一种表达自我的方式。这种对创造力的培养，对我日后的学习和工作都大有裨益。

第三，童年的趣事教会了我坚持不懈地努力追求梦想。小时候，我喜欢参加各种比赛，包括画画、写作、舞蹈等。虽然我并非总能获胜，但这些经历让我明白了付出努力的重要性。无论是练习舞蹈，还是多次修改作文，我都始终坚持不懈地努力，追求自己的梦想。这种毅力与耐心在我长大后的学习和职业生涯中起到了重要的作用。

第四，童年的趣事使我懂得了感恩与分享的重要性。我记得每年过生日时，我都会收到许多礼物和祝福。作为回报，我会将自己的快乐分享给他人。我会组织生日聚会，邀请朋友一起庆祝，让他们也感受到快乐与温暖。这种感恩和分享的精神在我日常生活中得到了延续。我会主动帮助他人，乐于奉献自己的时间和资源，成为一个更加关心他人的人。

最后，童年的趣事教会了我珍惜时间与生活。小时候，每天都过得充实而快乐。我会花很多时间和小伙伴们一起玩耍，探索自然的奥秘。每一天都是充满乐趣的冒险。而现在，我已经长大了，时间变得有限，任务变得繁重。回想起童年的趣事，我深刻意识到时间的宝贵和生活的美好。我珍惜每一天，让自己过得更加充实而有意义。

综上所述，童年的趣事让我从多个方面受益匪浅。通过与他人友好相处、培养创造力与想象力、坚持努力追求梦想、懂得感恩与分享、珍惜时间与生活，我的童年充满了欢笑和成长的足迹。这些宝贵的回忆与心得体会，将伴随我一生，成为我追求幸福与成功的力量源泉。而现在的我，也应该怀着童年的心境，继续探索、成长、幸福。

童年趣事的和篇二

童年是每个人最美好的记忆之一，它承载着无尽的趣事和美好的体验。从小时候爬树摔下来，到偷吃零食被发现，每一个童年趣事都让我回忆起那个天真无邪的时光。这些趣事不仅给我带来了欢笑和快乐，更让我明白了童年的珍贵和成长的重要性。通过童年的趣事，我学会了坚持、勇敢、诚实和分享，这些品质至今都在我成长的路上发挥着重要的作用。

首先，童年的趣事教会了我坚持不懈的精神。小时候，父母经常鼓励我去尝试一些有挑战性的活动，比如学习滑冰、骑自行车等。记得我刚开始学骑自行车时，总是摔个不停。但父母总是鼓励我不要放弃，告诉我失败是成功之母。慢慢地，我终于学会了骑自行车，这个过程让我明白了只有坚持不懈才能获得成功。现在，无论面对什么挑战，我总是能够坚持下去，不轻易放弃。

其次，童年的趣事让我变得勇敢。小时候，我总是害怕黑暗和怪物。有一次，我尝试一个勇敢的行为，那就是自己一个人去卧室睡觉，不再依赖父母的陪伴。我关上灯，向着黑暗迈出了踏实的步伐。这个过程并不容易，我心里一直充满了恐惧和不安。但是，当我慢慢习惯黑暗的环境时，我发现自己变得越来越勇敢。现在，我已经不再害怕黑暗和怪物，我明白勇敢就是在恐惧面前坚持。

另外，童年的趣事教会了我诚实的品质。有一次，我偷吃了妈妈的零食，心里感到非常内疚。然而，我还是选择了诚实地向妈妈坦白了。妈妈并没有责备我，只是告诉我偷吃是不对的，并且教育我诚实是一种重要的美德。这次经历让我明白了诚实的重要性，从此以后，我再也不敢去偷吃东西，而是选择诚实面对自己所犯的错误。

最后，童年的趣事教会了我分享的精神。小时候，我有许多好吃的零食，经常会和朋友一起分享。每当我找到一个新的好吃的零食，我总是会毫不犹豫地拿出来和朋友分享。朋友们也是如此，他们愿意和我分享自己的玩具和零食。通过这些分享的经历，我明白了分享不仅可以让自己感到快乐和满足，还可以增进和他人之间的友谊和理解。现在，我仍然保持着分享的精神，不仅分享物质上的东西，还分享我的知识和经验。

总的来说，童年的趣事给我带来了无尽的欢笑和快乐，也教会了我坚持、勇敢、诚实和分享。这些品质在我成长的路上至关重要，它们不仅能够帮助我克服挑战、战胜困难，更能够让我更好地与他人相处，形成积极的人际关系。回忆起那段美好的童年时光，我感到无比幸福和感激。我相信这些趣事和经历将会一直伴随着我，直到我变老。童年是一段美丽的往事，而我所学到的品质，则是我一生的财富和力量。

童年趣事的和篇三

童年时，我们总是会经常做一些有趣的事情，这些事情让我们的童年充满了无限的快乐与精彩，也让我们成长为了现在的模样。今天，我要跟大家分享一下童年趣事的心得体会。

第一段：拥有一颗童心

我们小时候很天真，总是喜欢玩一些有趣的游戏，比如玩具陀螺、飞行棋、跳皮筋等，那时的我们都是用一颗童心去感受生活，享受生活的过程。现在回想起来，我们那时的微笑是真诚的，自由的，我们互相包容，分享快乐，现在的我们也应该像当时那样拥有一颗童心，像孩子一样去认真生活。

第二段：学会与人相处

童年是人生最快乐的时光，那时候我们一起玩耍，一起商量玩什么游戏，那时候我们一起在操场上奔跑着，踢着球，而今天我们长大了，分别走在不同的道路上，但是童年的这些趣事，让我们学会了与人相处，学会了尊重人，了解人，让我们成长为一个有社会责任感，健康积极的人。

第三段：了解自我

童年是我们性格塑造的重要时期，那时，我们的性格还十分稚嫩，有着崇拜、憧憬、向往和好奇的心情，我们会对别人或身边的事物产生极强的好奇心。在积累这些经验的同时，我们也对自己的能力、兴趣、特长等认识越来越清楚。正是童年中那些喻慢的童年趣事，让我们逐渐走向自我，让我们的思想世界得以扩大。

第四段：意识到家庭、爱情、友情的重要性

童年中最重要的，就是我们的家庭和朋友，小时候我们喜欢在家里玩耍，和父母打闹，或是在学校放学后，聚在一起互相分享经历和问题。那时候我们或许并不知道，家庭、爱情、友情对于我们的重要性是多么的重要，但是当我们长大之后，我们才意识到，这些才是生命中最宝贵的财富，是我们应该去珍惜的。

第五段：珍惜时光

时间会带走很多东西，但是我们能够保留下来的，也仅剩下我们的回忆，这些回忆记录着我们的童年时光，现在回忆起来可能会觉得很不真实，但它却是我/我们曾经拥有过的。有些事情，有些人，只要曾经经历过，永远都不会忘记。所以，我们应该学会珍惜此时此刻，珍惜我们所拥有的一切。童年趣事是我们点缀生命中的宝藏，让我们在人生的路上不会迷失自己，不会忘记真正重要的人和事。

童年趣事的和篇四

今天，我和爸爸妈妈一起买了一块大蛋糕，上面还有好多奶油。我灵机一动，一个奇妙的好点子浮上心头。

我悄悄的和爸爸说：“爸爸，我们可以在家里举行一个奶油大战，如何？”爸爸偷偷看了看妈妈，面带微笑地点了点头。妈妈问：“你们俩又在说什么秘密？”爸爸故作神秘地说：“我们俩在讨论要不要在家里举行一个奶油大战？”妈妈一个劲的摇摇头。没等妈妈开口，我连忙高声说：“同意，好，2比1，少数服从多数，奶油大战的提议就这样愉快的通过了。”

妈妈在奶油大战开始前说：“你们先等一下，我要换一下家居服。“哈哈，老妈很有自知之明啊。我和爸爸得意的眼神在空中交流了一下，我跟爸爸说：”你负责正面攻击，我来侧面埋伏。”爸爸心领神会地大声宣布：“开始！”我趁他们两人不注意，偷偷的在手上又多抹了些奶油。子弹充足，才能战无不胜嘛！

开战后，我把爸爸当做护盾，我一边攻击妈妈，一边借着爸爸的身躯躲闪。哈哈，我们俩完美出击，左脸一块，鼻子上又抹一点，一会儿妈妈变成了一个大花脸，就像戏台上的小丑，惹得我和爸爸哈哈大笑。妈妈猛烈反击，闪转腾挪，左右突击，我们俩惊呆了，很快我和爸爸又对视了一下，一前一后进行绝地反击。

可是妈妈在爸爸前面太不注意形象了，张牙舞爪，爸爸抵抗不住，三十六计，走为上计，居然逃走了。这下我完了，不一会儿，我就变成了一个雪白的“奶油人”。这下，变成了我和妈妈对视着，我们身上布满了奶油。我们又看看爸爸，他身上干干净净，一尘不染。我们俩似乎明白了什么，我像箭一样飞快的跑到老爸身边，严肃地说：“爸爸，我忘了件重要的事情，我们学校需要表演亲子《海草舞》，周一就要验收，我们一起练习一下吧。”爸爸果然上钩，似乎忘记了我们正在进行奶油大战。他说：“好啊！正好我也可以减减肥！”说时迟，那时快，妈妈眨眼间就在爸爸的手臂上抹了一大段奶油。爸爸这时才恍然大悟，我也乘势在爸爸身上再抹几下，留下了胜利的痕迹。我们三人你看看我，我看看你，哈哈大笑起来，快乐的声音遍布了我们温馨的家。

童年趣事的和篇五

童年是每个人生命中最珍贵的时光，而老师是我们成长中不可或缺的存在。在我成长的岁月里，有一位老师对我影响深远，她不仅教给我知识，更让我感受到了生活的美好和幸福。在我的记忆中，她始终是那样温和、耐心、有趣，留给我无数难忘的趣事和珍贵的回忆。以下是我关于童年老师趣事的心得体会。

第一段：谈论老师与学生的性格及相处之道

在我印象中，老师总是有着特别的魅力和个性。而我的老师，就是一个充满智慧、幽默、温柔、耐心的人。她教给我们知识，更是教给我们如何做人做事。她善于倾听，懂得发现学生的优点和闪光点，以此鼓舞学生的自信和勇气。与老师相处之道也很重要，我们应在平等的基础上建立一种共同的认知和尊重，互相学习和交流。这样的相处方式可以培养我们自主学习和自我管理的能力。

第二段：分享童年老师趣事——夸大的小故事

有一次，我和同学们在课堂上玩游戏，把老师的眼镜带在了自己的脸上。老师却不生气，反而用一种夸大的方式表达了她的爱意。她假装不认识我们，又拿着笔放在耳朵旁边“听”我们唱歌。这种方法既表达了老师的幽默感，又不会使我们对她的尊重降低。老师用心地教育我们，同时又把教育渲染得有趣。

第三段：分享童年老师趣事——互动式教学

老师还经常利用教育游戏等方式进行互动式教学，帮助我们很好地理解知识。有一次，老师利用味道游戏引导我们学习食物链，满屋子还弥漫着课余零食的味道。老师给每组学生都提供了一组水果，要求我们按照食物链的层次关系排列好。老师还告诉我们，每一种食物是占地球上生物体的“份额”，没有哪一个物种是无关的。这次课让我们更深入地理解了生态系统和食物链，为后来的生态课学习打下了很好的基础。

第四段：分享童年老师趣事——带着我们参观世界

在学校里，老师带着我们去参观了很多有意义的地方，比如博物馆、公园等。这让我们的视野更加开阔，也让我们和老师之间的关系更为亲近。有一次，老师带我们去看樱花，她为我们讲解关于花卉的知识和文化背景，让我们真正体验到日本文化的魅力。这样的体验，不仅增强了我们的文化素养，也使我们更加热爱生活。

第五段：阐述童年老师对我影响的深远性

我的童年老师，是我成长过程中最重要的一个人。她教给我很多知识，也教会我如何做人做事。通过她的专业知识和关爱，我成功地考上了理想的大学。更重要的是，在成长岁月里，她为我树立了良好的品格和信仰，让我懂得了人生的真谛和价值。如今，我深刻地体会到，一个老师的影响力是多么深远和珍贵。

总之，我的童年老师对我来说是非常重要的人物，她是我的成长路上的指路人和守护神。也是教育事业中很多优秀老师的典范。她在课堂与生活中的趣事，将永远留在我心中，成为我人生最珍贵的财富。我相信，这位老师的教育理念和精神，会激励更多的学生追求卓越和幸福。

童年趣事的和篇六

童年趣事的和篇七

小时候，有一次我和爸爸妈妈去看外婆。下了飞机，外面正淅淅沥沥的下着小雨，妈妈给我套上了小雨衣和小靴子，我们就乘车前往外婆家了。

到了外婆家，最吸引我的就是她家后院里的小鸡，我不管三七二十一，直接跑去看小鸡。

小鸡好可爱呀，毛绒绒的，像一团团小黄球一样，讨人喜欢。我捧了一把米粒在手里玩，觉得累了，蹲下来歇息，小鸡们就像发现新大陆似的一拥而上，来啄食我手心里的米粒，啄的我手心好痒。

我就说：“小鸡，不要啄我啦，啄得我好痒！再啄我就不跟你玩啦！”可是小鸡却把我的话当成耳旁风，自顾自地啄着。于是，我干脆扔了米粒，去找爸爸玩。我刚站起走开时，边上的几只大公鸡追了过来，啄着我的小红靴子。

我吓得高声尖叫，箭一般飞快地跑了。我可不能让公鸡啄的小红靴子，这靴子上可是画着可爱的米老鼠图案呢！而且，这靴子是新买的，我非常喜欢它。

两三只公鸡追着我到处跑，爸爸见了，一把抓住我，笑眯眯地问：“干嘛呢？乱跑什么？”

“公鸡追我！”我喘着粗气，不时望望公鸡有没有追上来。

“为什么？你欺负它们了？”

“不知道，我没有欺负它们。”

这时，公鸡追来了，我吓得一下子躲到了爸爸身后。

只见爸爸扔了一把玉米粒，公鸡们欢快地啄了起来，它们好像忘了我的小红靴子了。

我长长的呼出一口气，问：“爸爸，公鸡为什么追我呀？”

“也许……它们喜欢你的靴子吧。”

“哦，原来公鸡也喜欢我的靴子。”我边笑边拍着手，“它们肯定也是喜欢上面的米老鼠图案！”

爸爸笑着，不语。

童年趣事的和篇八

童年趣事的和篇九

童年趣事的和篇十

读了林海音的《城南旧事》之后，我也想起了自己的童年趣事，我干的调皮捣蛋的事情也不少，为这可挨了妈妈不少批评。

最有趣的一件事是发生在一年级的暑假里。一天，我和好朋友徐梓涵闲着没事，看见桌子上有几包咖啡，我们商量了一下，准备泡咖啡玩。先拿来妈妈的杯子，接了大半杯水，开始放咖啡，一包、两包、三包，还是不够浓，就把桌子上的所有咖啡都倒进杯子里，然后加上开水，用勺子搅拌，咖啡很香也很浓，但是我们的水平有限，洒得到处都是，身上也溅满了咖啡，我们想：大人都爱喝咖啡，肯定很好喝，我们争着品尝，哇塞，好苦啊，我们赶紧吐出来，这么苦怎么喝，爸爸肯定是放糖了，于是我们到处找糖，怎么也找不到。突然，我看见一个大果冻，放进去应该不错，我们马上意见统一，把果冻放到咖啡里进行搅拌。这时，地上、桌子上，沙发上到处是咖啡的痕迹，我们还挺自豪的，坐在沙发上，等着妈妈回来表扬我们的创意。没想到，妈妈回来一看，我们搞的一片狼藉，气的'全倒下水道了，还罚我们收拾了半天，我们不但没得到表扬，还挨了一顿剋，不过，我们俩可没放心上，在假期里还干了许多类似的事情。比如用整瓶餐洗净刷了厕所，把煮好的豌豆泡了水，变成了子弹等等。

我多么留恋那时的生活，，没有那么多作业，没有那么多课外班，只是时光一去不复返，以前做的那些傻事只有留在记忆里了，现在怎么也不会再去做了，所以我真希望不要长大，永远做一个快乐的小孩。

童年趣事

童年趣事就像天上的星星一样总也数不清，有一件童年趣事一辈子也忘不了。

我读二年级时，回家吃了午饭，就到指定地点做校车，校车1点40来，现在才12点30，有几个小伙伴说: “这家 的柚子非常甜，我吃过。”我们去偷吧！大伙儿都说好。”分好工，我在下面接，强哥放哨，朱哥和毛哥摘，我怎么也翻不进围墙，我用尽全身力气和他们帮我才翻进去，幸好那边有一个较大洞，我们一起合作，眼疾手快，我们一会儿就摘了5个，强哥说：“主人来了!主人来了！”我们把柚子拿着不顾一切拼命地逃跑，我从洞口跑出去，结果把裤子给刮破了，而且非常大，眼看老头儿快追上了，只有跑，我们又回头看，老头儿追强哥去了，老太婆来追我们了，老太婆边追边叫: “打小偷,这帮偷柚子的小偷给我站住。”老太婆和我们来比跑步不是我们的对手，我们跑向另一个校车站，一块石头把我脚一顶，我摔进了臭水沟，毛哥把我拉起来，老太婆追上来了，我们加快速度，从草丛里跑过去，到另一个站老太婆不见了，我急忙跑回二姨家换衣服，跑时只顾着跑撞到健身器材的杆子是，撞得鼻青脸肿，跑回家，换了衣服，走近道，眼看时间快到了，又加大马力，没看见前面有水，一踩就滑倒了，一身水、泥，现在不能换了，只好穿着，到了车站，一会儿车来了，小伙伴都上了车，每人一个柚子，下午回家二姨问我怎么回事，我捏手捏脚的说: “我―偷了―别―人的柚子结果摔到沟里了。”二姨脸色变得严肃起来，惨了！棍棒之灾即将来临，今天踩了狗屎一样，二姨只是教导我—人要做诚实守信的人，无论什么，用自己双手得来的，总是甜甜蜜蜜的。

二姨的教导使我终生受益，但是，童年小事就像一叶小舟，永远漂荡在我记忆的小溪里。

童年趣事的和篇十一

我的童年有很多种味道，有甜的、有酸的、有苦的、还有辣的，还有咸的。各种各样，我的童年也是要经历困难的，但最多的是有趣、惊喜、意外的事。

记得小时候，那是夏天，天气很热，太阳像一个大火球，一直燃烧着大地。每家每户的孩子都穿上了短袖衬衫、漂亮的裙子。

我的好朋友小刚、小丽、还有小絮，一起去草丛捉蟋蟀。刚到草丛，我和小刚就看见一只蟋蟀，于是，我们便迎上去，毕竟四条腿追不上六条腿嘛！结果让她逃了，可真遗憾呢！蟋蟀们好像跟我们玩捉迷藏，让我们找它们。天越来越热，现在我们已经汗流脊背了，于是，我们一起先去找了两大片荷叶，用来乘凉。说起来还真是有趣呀！

我们又回到了草丛，开始全员出动！我心想：我就算找一天，也要找出一只，我就不信了！哼！我们开始翻草丛了，搞得好像专业的一样。不过一会儿，就翻出了一只，我看见了，就追上去边追边喊：“快看！有了！有了！快来抓呀！”话音刚落，便抓到了。我的意洋洋地说：“哈！哈！我抓到了！我厉害吧！他们都异口同声地说：“哼！有什么了不起的！刚说完，经过蟋蟀的一番挣扎我一不留神，蟋蟀跑了。他们见了都哈哈大笑起来说：“哈！哈！哈！活该！谁叫你这么得意，自大狂i我听了嘟了嘴巴，但是我不放弃，我又开始找了起来。

找到了日落的时候，于是，我们有些累了便坐下来一起看日落。我边看日落边想：如果我再认真、再仔细一点那该多好啊！太阳已经下山了，那就表示要回家了。于是，我们站了起来依依不舍地准备走回家了。准备走回家的时候，我又回头看一看，惊喜的发现！有一只蟋蟀。于是，追着他，追了好久，终于抓到了！我高兴的大喊：“天呐！我抓到了！天呐！我不敢相信！这是真的！”于是，拿了一个瓶子把它装了进去。这是一个美好的晚上！

童年趣事的和篇十二

随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的一幕幕早已在我的记忆深处定格。

那时我还只是一个五岁的小女孩，爸爸把我带到乡下小溪那里玩，对我说：＂你看到小溪里的泥鳅了吗？我们一起捉好不好？＂我高兴地回答道：＂好哇，好哇！＂于是我们拿着桶就去了田边，爸爸帮我脱下鞋，也脱下自己的鞋，帮我挽起裤脚，可是水有点凉，我尖叫到：＂太凉啦！＂爸爸笑着说：＂不凉，你再等一会儿，＂听了爸爸的话，我就又等了一会儿。果然不凉了。于是爸爸对我说：＂现在可以捉泥鳅了吧！＂我点点头，开始捉之前爸爸告诉我：看到一条泥鳅，我们轻轻用双手捧过去，爸爸一捉就是一条，而我一抓到，泥鳅就从我手里滑走了，有时我还摔倒了呢，不一会儿，我们就捉到了一半桶。我弄的一身湿湿的，但看着我和爸爸的战利品，高兴的笑了。后来爸爸又带我去了荷花池，还采了莲蓬，乡下很好玩的。

这样美丽的童年，随着年龄的增长将一去不复返，无论在今后的学习和生活中，我都想保存一颗快乐的童心。

童年趣事的和篇十三

1.通过对的追忆和写作实践，唤起孩子心灵深处对生活的热爱与追求，学会从平凡小事中感受生活，感悟人生，学习做人的道理。

2.进一步培养观察的全面性和顺序性，培养思维的逻辑性和条理性，能把一件事的基本要素和基本结构表达清楚。把事情的经过写清楚，懂得写事件要抓重点，写具体。

3.努力培养思维的灵活性和独创性，鼓励多角度表达。

1.学生回忆自己童年生活中的趣事，做好发言准备。

2.学生网上搜集

童年趣事的和篇十四

天上星星多，娃娃趣事多。在我三岁的时候，发生了这样一件事。

夏季的一天，妈妈出门去了，我在家里玩。妈妈回来后，带回来一个圆溜溜的东西。妈妈把它放在桌子上，就到厨房去了。我以为那东西是皮球，就玩了起来。嘿，这“皮球”可真好玩。拍一拍，嘭嘭响；摸一摸，圆溜溜；滚一滚，到处跑。我玩的正起劲儿，谁知“皮球”却“啪”的一声开花了。

妈妈听到声音，过来一看，问我：“西瓜怎么碎了？”我瞪着圆溜溜的眼睛问妈妈：“什么是西瓜，这不是皮球吗？”妈妈听见了，问我：“西瓜可以吃，皮球能吃吗？”我摸着自己的头说：“皮球怎么能吃呢？”“那是西瓜，不是皮球！”

我捡起一块“皮球”，但怯地尝了一口，呀，原来这个“皮球”甜甜的，而且还有许多“糖水”呢！我问妈妈：“这就是西瓜吗？”妈妈笑着点点头。

虽然，这件事已经过去好几年了，但我现在想起来，忍不住想笑呢。童年趣事