心得体会是我们对过去一段时间内的学习和工作的一种自我总结和概括。写心得体会时，要注重客观客观展示自己的理解和感悟，不要过于主观或情绪化。接下来，我们将分享一些优秀心得体会的范文，希望能够给大家带来一些启示。

转型心得体会篇一

转型课是一个引人注目的课程，它的目的是帮助人们适应急剧变化的社会和工作环境。这门课程提供了许多实用的技能，以帮助个人在不断变化的世界中获得成功。在参加转型课程之后，我从中汲取了许多有价值的教训和体验。在这篇文章中，我将分享我在转型课程中所获得的五个方面的心得体会。

第一，转型课程教会了我如何应对变化。社会的发展与改变是无法避免的，然而，个人对于这些变化的应对能力却大不相同。在转型课程中，我学会了适应不同的变化，并且在面临困难时保持积极的态度。这个课程教育我们要保持灵活性，学会取得进展，而不是被变化所吞噬。

第二，转型课程帮助我发现了自己的潜能。在转型课程中，我们通过一系列的测验和活动，了解了自己的优点和局限性。这使我能够更好地理解自己的价值和特点，从而更好地找到适合自己的职业和生活道路。通过认识自己的潜能，我感到更自信和有动力去实现自己的目标。

第三，转型课程培养了我与他人合作的能力。合作是现代社会中不可或缺的一项技能。在转型课程中，我们进行了一系列的小组活动和团队项目，这些活动让我学会了如何有效地与他人协作和合作。与其他人一起工作，我学会了倾听和尊重他人的意见，共同解决问题，并最终取得了更好的结果。这个经验对我日后的工作和人际关系非常有帮助。

第四，转型课程加强了我的沟通能力。在现代社会，良好的沟通能力是成功的关键之一。转型课程通过许多演讲和小组讨论的机会，提供了我提高沟通技巧的平台。我学会了如何清晰地表达自己的想法，倾听他人的意见，并妥善处理冲突。这些技能不仅在职场中很有用，也在日常生活中帮助我与他人更好地交流。

最后，转型课程教会了我如何积极管理自己的时间和压力。现代社会是一个快节奏且充满压力的环境。在转型课程中，我们学习了如何合理安排时间，高效地完成任务，以及应对压力和挑战。通过这个课程，我懂得了如何平衡我的工作和生活，提高我的工作效率，同时保持身心健康。

总之，在转型课程中，我获得了非常宝贵的教育和体验。我学会了适应变化，发现自己的潜能，培养与他人合作的能力，提高沟通技巧，以及积极管理时间和压力。这些都是我在现代社会中取得成功所必备的能力和素质。我相信，通过在转型课程中学到的这些教训和体验，我将能够在未来的职业生涯和生活中更好地应对各种挑战，并取得更大的成就。

转型心得体会篇二

矿转型指的是将传统矿业向现代化和智能化转型的过程。在这个过程中，矿业企业需要通过技术革新和业务模式的重新构想来实现高质量、高效率和可持续发展。矿转型是矿业企业未来发展的必经之路，也是政府推动绿色、低碳和环保发展的重要举措。

第二段：矿转型所面临的挑战

矿转型的过程中，矿业企业所面临的挑战主要包括技术更新、人才培养、投资风险等。首先，矿业企业需要投入大量资金进行技术改造，不仅要面临技术更新带来的成本压力，也需要解决技术实现的难题。其次，现有的矿业人才队伍与矿转型所需的技能之间存在差距，需要加强人才培养工作。同时，在矿转型的过程中，还需要解决复杂的投资风险问题，以保证矿业企业可持续发展。

第三段：矿转型的启示

虽然矿转型面临着各种挑战，但是我们也应该从中汲取经验并得到启示。首先，矿业企业需要转变观念，采用新的思维方式来解决问题。其次，必须注重技术研发和创新，鼓励创新精神和创造力。还需要加强人才培养，培养熟练的技术人才和具有创造力的管理人才。同时，政府和社会应该提供更多的政策和资金支持，为矿业企业的现代化转型提供有力保障。

第四段：矿转型的实际应用

矿转型不仅是一个理论概念，也正在得到实际应用。例如，在中国煤炭集团有限公司的转型过程中，不仅用数字化和智能化手段提升了生产力、减少了驾驶员错误率，也实现了节能减排并保护了矿区生态环境；在美国的Barrick金矿上，应用物联网技术开发了一个名为“数字视界”的系统，通过实现数据共享、智能化控制等关键技术，在矿业企业实现了更高效率和更低风险的产业转型。

第五段：结论

总之，随着科技进步和经济发展，矿业企业应该转型升级，适应新的时代需求和市场变化。虽然矿转型在过程中面临各种挑战，但只要注重管理创新和技术革命，加强人才培养，相信可以顺利实现矿业企业的现代化和可持续发展。

转型心得体会篇三

今天中午在学校的四楼的会议室里，聚集了课改班的全体老师、课改领导小组成员、校名师工作室成员，约25名教师，就我校进行课改二周以来的情况进行诊断、总结、破解课改中遇到的问题。

从课改第一周的情况存在的问题来看，经过全体老师的破解与不断努力，有很多问题得到了解决，也总结也了一些好的经验出来。在这二周中有我们想有的与不想的情况出现，正是这些想要的与不想要的情况的出现才给了我们老师有更多的思考与总结，总结经验，保留好的方面，及时调整与修改不好的东西才能让我们的课改与成功的距离越来越短。

课改二周半存在的问题与学生与教师的收获：

一、课堂中

1、学生课堂积极性、主动性、思考问题明显在增强中。

2、班级的评分制度与奖励制度对学生有明显的激励作用。

二、预习情况

还不能达到真正的预习效果，这与学科特点、课时难度有一定的关系。

原因：

2、预习的时间不足。因为学生以前没有预习的习惯，所有开始无从下手，导致老师规定的时间内无法完成预习任务。

3、学习预习不到位，这有二方面的原因，一是教师前期的指导还不是很到位，二是学生预习惯与能力还有逐步的养成中。

三、小展示情况

1、有些组表现为学科组长报答案，组员对答案的形式。

2、小展示结束后，在黑板写大展示内容的时候，没任务的其它组员比较散乱，无事可做，从而导致纪律上也不太好。

3、小展示时学科组长对任务落实的情况也不好。

四、大展示情况

1、学生讲解时思路比较乱，以及不到位。这说明这个小组在审题上不足，讨论也不足，所以解题思路、重难点解读、题中关键字的理解上出比较多的问题。

2、组员的倾听情况不佳。有的同学在本组成员讲解时，不仔细倾听、不思考、不懂得补充。而其它组员较多的只是为听而听，或者因为离展示者的距离较远根本不听，做自已的事，与学习无关的事，甚至在悄悄的讲闲话。

3、点评的关注点不明。表现为二个方面：

a、点评时，在思维碰撞的过程中点评内容离题越来越远，不把握题干的内含。

b、为获得加分，一时兴起而点评，自己并没有进行较深的思考。

五、课堂总结情况

1、几乎所有课堂教学中都存在时间不足的问题，教学任务不能在课堂内完成。所以，在课堂上学生与教师都不能进行及时的总结，学生的总结只能放在课外。但有一个问题，学生课外的总结结果往往得不到老师的指点，学生很少会对自己的总成果让老师点评。

2、课外总结。虽然对学生来说时间上是充足多了，也会有一点的效果。但很多学生往往不够自觉，意识不是很强，所以有时就根本不总结，只有老师有导学案二次检查时才总结的也比较匆忙，燎潦草草的补上。

六、课后作业

原本按我们期初提出的课改想法，学生课外的的作业量会很少，甚至可以没有。但由于我们还在摸索阶段，有些老师总是放心不下，所以在作业量的把握上、质量上都不是很到位，这无形中又增加了学生的负担。课后的作业量与质的把握情况在一定程度上会影响到学生的预习时间与学生的课后的学习总结时间及效果。

七、教师的收获与困惑收获：

1、在导学案编制方面有了一定的思路，对不同学科的特点，有了一定的想法与模糊的观点，部分教师教学上逐渐形成自己的思路。

2、在自主学习、预习批阅、大展示打分等都能基本操作到位。

困惑：

1、无法按课时完成教学任务，导致学生课堂总结、反馈环节没有，课堂上为赶进度而教学。

2、小展示时如何把握时间，如何将大展示题分配到位，而又不影响课堂教学时间。

3、大展示时，对展示人的点评人、点评人的收、放的精准度的把握问题。

八、小组情况

1、部分组集中在几个人身上发言。

2、小展示时学生应该做什么，怎么做，怎么落实到位不是很明确。

3、出现个别小组整体学习状态、纪行不是很好，与其它组明差异较明显。

4、由于现在圆桌型的坐法，导致学生讲话、闲聊方便起来了，所以班级纪律监管难度增大，而引起纪行上有些退步。

“提升课堂教学转型，提升学生学习效能”是本次会议的主题。四位校长高瞻远瞩的解读与引领，让每一位与会者如醍醐灌顶，进一步明确了课改中肩负的使命与责任。经过与各名师、领导的不断探讨与总结，我们相信，只要我们脚踏实地地去做，实现课堂转型将不会仅仅是一句口号，减轻学生课业负担，提升学习效能将指日可待。

转型心得体会篇四

第一段：引入转型课的背景和重要性（200字）

转型课是目前许多学校引入的一门新型课程，旨在培养学生的综合能力和适应能力。在当今世界充满变数和竞争的背景下，只有具备转型能力，才能适应社会发展的需求。因此，转型课在学生的学业和发展中扮演着至关重要的角色。在过去的一年中，我有幸参加了转型课，并获得了很多宝贵的体验和心得，下面我将就此展开阐述。

第二段：自我成长与自我认知的提高（200字）

在转型课中，我参加了许多个人发展的训练和工作坊。通过这些训练和工作坊，我逐渐提高了自我认知的能力，更好地了解了自己的优点和缺点。我学到了如何自我激励和以积极的心态面对挑战。我发现，只有通过正确认识自己，我才能不断提高自己，迎接未来的挑战。

第三段：团队合作与沟通能力的培养（200字）

转型课为我提供了许多合作学习的机会。在不同的小组项目中，我学会了与不同类型的人合作。合作学习中的冲突和磨合，让我意识到沟通的重要性。通过团队合作，我学会了更好地倾听别人的意见并与他们建立联系。这些经验让我明白，在现代社会中，一个优秀的团队合作者和沟通者将是成功的一大关键。

第四段：创新与问题解决能力的提高（200字）

转型课还注重培养学生的创新能力和问题解决能力。通过各种创新和实践活动，我学会了更具想象力地思考问题，并提出创新的解决方案。我也通过转型课的训练学会了如何面对挑战和困难，并找到解决问题的方法。这些能力的提高将帮助我在未来的学习和工作中更加从容地面对各种问题和挑战。

第五段：转型课对未来的影响（200字）

通过参加转型课，我深刻地认识到，学习不仅仅是单纯掌握知识，更是培养自己的能力。这些能力将贯穿我未来的职业生涯，并帮助我实现更高的目标。转型课教会了我如何思考、如何合作和如何解决问题，这些都是我未来事业发展所必需的技能。因此，我对转型课非常感激，并愿意将所学应用于实践，不断提高自己的能力。

结束语：总结对转型课的体会和展望未来（100字）

转型课是一门关乎学生未来发展的重要课程。通过转型课，我不仅提高了自我认知和团队合作能力，还培养了创新思维和问题解决能力。这些能力将对我未来的学习和工作产生积极的影响。我相信，通过不断地学习和实践，我能够不断发展自己，成为一个有竞争力且有价值的人才。转型课为我打下了坚实的基础，我满怀信心地面对未来。

转型心得体会篇五

引言

我国是农业大国，农业是我国经济基础产业。为了满足大众衣食住行，国家提出了建设新农村的宏伟战略［1］。随着我国科技发展速度的不断加快，众多先进科学技术被应用到农业生产中，极大推动了我国农业生产转型和发展。当前，我国农业生产形式已由粗放型向集约型转变，农业生产结构不断调整升级。尽管我国农业生产水平不断提升，但在生产过程中仍存在一些问题有待解决，包括农业产业化发展速度慢、农业生产成本较高、农产品质量安全缺乏保障等，这些问题影响了我国农业生产快速发展，不利于农民经济收入增加和生活水平提升。随着农业现代化程度的不断提高，在农业生产过程中产生了大量数据，数据涵盖面广、数据源复杂，一般为非结构化数据［2］。人工智能技术的出现及在农业领域的推广应用解决了农业生产发展中的许多问题。人工智能在农业领域的应用方式多样，包括可以进行作物耕种、采摘等工作的智能机器人，以及可以对土壤进行探测分析、对病虫害进行监测、对气候灾害进行预警的智能识别系统等。人工智能在农业领域的应用有利于减少农业生产资源浪费、提高农产品产出率、提升生产效率、减少污染等，因此对农业可持续发展起到非常重要的作用。

1人工智能在农业领域的应用意义

人工智能在农业领域的应用具有非常重要的意义。在农业领域引用人工智能技术的想法在20世纪初已被提出［3］。人工智能ai（aritificialintelligence）指基于计算机技术模拟或实现的智能［4］。随着人工智能在多个领域的推广应用，该技术已逐渐走向成熟，农业生产也将更加智能化［5］。当前，人工智能在农业领域的应用贯穿于农业生产整个过程，为农业生产在产前、产中、产后各环节的工作提供帮助，逐步实现农业生产自动化、智能化管理，并且有效提升了农业生产质量和效率［6］，其典型表现是人工智能极大改变了农业生产方式，促进了农业生产水平快速提升。农业生产需投入高强度的劳动，但随着农村人口的不断减少，以及我国人口老龄化程度不断加深，农业生产中可用壮劳力数量不断减少，严重影响了我国农业生产可持续发展。人工智能技术的出现，使得作物耕种、畜禽喂养、农作物采集收割等许多劳动强度较高的农业生产活动能够借助各种农业机械、农业机器人等自动化、智能化设备代替农民工作，从而大幅降低农业生产人员的劳动强度、人工成本，在一定程度上提升了农业生产经济效益。另外，在农产品加工、农产品质量检测等工作中，应用人工智能技术可有效提升相关工作效率与工作质量，使我国农业生产能够为社会大众提供更加优质、安全的农产品，这也是人工智能在农业领域的应用意义所在。

2人工智能在农业领域的应用情况

当前，人工智能应用贯穿于农业生产的整个过程，因此本文将其划分为产前、产中、产后3个阶段进行具体介绍。

2.1产前阶段

2.1.1灌溉控制人工智能在农业生产过程中可以对生产环境实时监测，并且依据作物生长需要进行调控，如作物智能灌溉，具体指通过对作物需水量的分析可以将灌溉用水量控制在最佳情况，既能满足农作物在某一时期的生长需要，又能有效降低灌溉水量，在节约水资源的同时保证农作物的高产高收。该技术主要依靠智能灌溉控制系统通过人工神经网络等人工智能技术，使系统具备强大的学习能力［7］。智能灌溉控制系统除了能够对农作物灌溉用水情况进行分析和控制外，还可以利用大数据技术对所在地区的水文气象指数、气候数据等进行分析处理，从而制定出最佳灌溉计划。另外，将智能灌溉系统与传感器、灌溉设备等连接后，可以对土壤含水量进行实时监测，并据此计算出灌溉需水量，选择最合适的灌溉模式进行作物灌溉。

2.1.2土壤成分检测与分析在农业生产过程中，土壤情况是影响农作物产量的一个重要因素，因此在农业生产前期以及农作物种植、培育生长过程中需要对土壤成分进行检测分析，并根据分析结果确定适宜种植的农作物品种，之后在农作物生长过程中根据土壤成分检测结果进行施肥，将土壤结构始终控制在最适宜作物生长的状态，从而达到提升农作物产量的目的。li等［8］平台，成功开发出一套甜橙施肥专家系统，该系统可以依据地理位置和气候条件对年幼的和成熟的甜橙拟定年度施肥计划。研究表明，在国外农业生产过程中，将近80%的作物增收率通过土壤结构控制实现，但在我国该概率尚不足50%，由此可见，我国在土壤成分检测分析和控制方面的工作还有待进一步增强。人工智能的应用可以实现简便快速的土壤成分检测与分析，具体作法是应用探地雷达获得土壤检测图像，之后将其转换为相应数字信号，利用人工智能技术对其进行处理和分析，从而分析出表层载土含量，同时利用专业检测设备可以检测出土壤具体成分，并且结合软件进行成分分析。通过对土壤相关数据的分析处理，人工智能可以制定出最合理的施肥方案，使作物在生长过程中始终处于最佳土壤环境，从而有效保证作物产量和质量。

2.1.3种子质量鉴定在农业生产过程中，农作物种子的.质量直接关系到最终产量、质量，因此种子质量鉴定是农作物生产过程中非常重要的一个环节。人工智能技术可以有效提升种子质量鉴定速度，并且进一步保证鉴定效果。其中，最关键技术为图像探测分析技术，该技术可以利用机器视觉对种子质量进行鉴定，整个鉴定过程不会对种子造成任何损害，因此不会对其质量造成影响，同时鉴定速度更快、准确率更高。另外，还可以应用人工智能对种植环境、种植需求等进行分析，帮助种植者选择最合适的种子类型，这也是提升农业生产收益的一种重要方式［9］。

2.2产中阶段

2.2.1专家系统专家系统是一种常见的人工智能系统，在农业及其它领域有非常广泛的应用。它可代替农业专家走向地头、走进农家，在全国各地具体指导农民科学种植农作物，这是科技普及的一项重大突破［10］。专家系统指利用人工智能技术使相应系统具备某个领域专家的经验、知识，并且可以利用这些经验、知识为使用者解决问题。在农业生产过程中，农业专家系统起着非常重要的作用，不仅在种植业应用广泛，在养殖业、渔业等行业也应用普遍。专家系统由知识库、推理机以及大数据处理引擎等核心部分构成。1978年，美国伊利诺斯大学开发的大豆病虫害诊断专家系统（cplant/ds）是世界上应用最早的专家系统［11］。随着大数据技术的快速发展，大数据在农业领域的应用也逐渐增多，专家系统将大数据技术、人工智能技术结合起来，通过大数据处理引擎对各种农业大数据进行分析、处理，并且利用推理机挖掘出最有价值的信息，再结合专家知识库中的专家经验、专业知识等，为农业生产各项决策提供帮助，实现农户对农业生产监管、生产操作与生产成本的管理与控制，并提供专家咨询辅导功能，为智慧农业的发展提供思路以及解决方案［12］。工作人员还可以将农业生产过程中收集到的土壤环境、作物生长状况等数据，利用专家系统进行分析，从而推测出农作物未来生长过程中可能出现的问题，并利用专家系统寻找到合适的解决方法。

2.2.2设施农业生产智能控制设施农业是近年来发展迅速的具有较高集约化程度的新型农业产业，是现代农业的重要组成部分［13］，指在相对封闭的环境下，对农作物、畜禽等生长环境进行控制，使其能够顺利生长，如温室种植就是一种常见的设施农业类型。随着现代生活水平的不断提高，设施农业发展速度不断加快，人工智能在设施农业中的应用进一步促进了设施农业的快速发展。将人工智能应用到设施农业当中的典型示范是温室智能控制系统，该系统结合物联网技术，对温室温度、湿度、水分、土壤等环境因素进行自动监测，并且将监测所得数据进行分析、处理之后再利用人工智能技术进行调控，结合相应数据分析结果实现对温度控制设备、灌溉设备等环境控制设备的自动操控，从而创造出最适合农作物生长的温室环境，在降低温室环境控制成本的同时，还能有效提升作物产量、质量与温室生产效益。

2.2.3病虫害识别农作物生长过程中经常会遇到一些病虫害，影响农作物正常生长，如果病虫害情况严重，甚至会严重降低农作物品质和产量，从而降低农业生产经济效益，因此应当对其进行识别、预防和控制。利用人工智能可以实现对病虫害的识别、分析，具体作法是利用机器视觉技术、人工智能学习方法实现，通过对具体病虫害情况的分析，制定出合适的预防控制策略［14］。为准确进行病虫害的识别，需要建立专业的病虫害特征知识库，即采集常见农作物病虫害图像，并进行专业化处理，分割出病斑区域，之后采用专门的特征提取方法提取病斑颜色、纹理、形状等参数，并且依据不同病虫害参数差别对其进行分类，之后再建立分类数据库，这样才能在实际操作过程中准确识别病虫害的种类。农作物病虫害识别主要通过计算机视觉图像技术实现，利用该技术还可以准确区分出杂草和农作物，从而有利于物理除草工作的开展，物理除草可以有效减少除草剂的使用，从而提升农产品质量，为社会大众生产出更多绿色无公害的农产品。

2.2.4农作物采收农作物采收是农业生产当中的一个重要环节，其劳动强度较大，人工智能技术的应用可以实现农作物智能化采收，在提升采收效率和采收质量的同时，有效减少工作人员劳动强度。当前，农作物智能化采收大多通过具备机器视觉、感知、操作等多项功能的采收机器人实现。wolfgang&heinemann等［15］研发出了具有两层结构的自动机器人用于白芦笋采收。pettersson等［16］设计了一种搬运不同形状食品的磁机器人手爪，可用于搬运苹果、胡萝卜、草莓、西兰花和葡萄，并且不会在表面留下手爪造成的淤痕和凹陷。在采收过程中，采收机器人利用机器视觉识别技术对需要采收的农产品果实进行定位，并且能够判断果实成熟度，确定果实处于成熟可采摘状态后，再利用相应采收工具进行采收，采收过程中还能够根据果实情况控制采收时的力度，从而保证农作物果实不会在采收过程中被破坏，因此智能采收对于果实比较柔软的农作物也能做到无损采收，比如图1中的西红柿采摘机器人。虽然，采收机器人采收速度并不快，但是可以24h不间断进行采收工作，综合而言采收机器人仍比人工采收的优势大，而且一些具备学习能力的采收机器人在持续采收练习过程中还能逐渐提升采收速度。

2.3产后阶段

2.3.1农产品检验在农产品生产完成之后，需要进行品质检验，之后才能进行农产品销售工作。农产品检验工作通常在农产品加工完成但尚未入库之前进行，根据检验结果可以依据品质差别进行农产品分类、包装，而智能化的农产品检验方式可以有效提升检验效率，让农产品尽快进入仓储、销售阶段。智能化农产品检验工作是由具备机器视觉功能的机械手臂完成，通过机器视觉功能对农产品进行扫描观察，并且通过图像处理、参数对比等方式判定农产品品质，再依此进行分类、包装［17］。随着图像处理、光学等技术水平的不断提升，农产品检验效率、质量不断改善，人工智能技术在农产品检验中的应用也将更加深入。

2.3.2农产品电商运营农产品销售是获得相应收益的一个重要环节，在电子商务快速发展的今天，农产品销售除了传统线下销售模式外，线上销售也是一个非常重要的渠道。农产品线上销售依赖农产品电商运营，它极大拓宽了农产品销售渠道，在提升产品销售量的同时，也给农产品零售业发展带来了新的发展机遇。农产品电商运营的一大优势是可以利用电商的物流快递渠道进行产品流通，其运输成本相较线下销售更低。在农产品电商运营的过程中，通过人工智能技术的应用可以帮助农产品企业制定灵活、合适的生产、销售策略，准确把握农产品市场行情，避免由于价格变动过大导致企业亏损发生。另外，在农产品电商运营过程中，可以利用人工智能技术、大数据技术对电商客户的消费行为、习惯等进行分析，从中挖掘出目标客户，之后进行针对性农产品信息推送，提升交易成功率，从而增加农产品电商运营收益。除此之外，利用人工智能技术可以辅助农产品电商运营企业实现客户咨询智能化，实现24小时在线咨询服务，让客户可以随时随地了解相应农产品信息，根据所需购买产品，提升交易成功率。

2.3.3农产品智慧物流农产品物流配送是农产品交易中的一个重要环节，完善的农产品物流配送服务可以让消费者快速拿到从线上、线下购买的农产品，而且能够有效降低农产品物流配送成本。农产品物流配送涉及仓储、运输装备、运输管理等环节，利用人工智能技术的农产品智慧物流利用互联网、物联网等技术，可实现农产品物流配送智能化管理，通过物流配送路径优化缩短配送时间，尽量保证农产品生鲜度，这一点对于一些保存期短、易变质的农产品尤其重要。常见方法为通过建立多目标路径优化数学模型，以农产品生鲜度、用户满意度、配送费作为约束条件进行仿真计算，并根据计算结果给出最佳路径选择方案。另外，还可以利用人工智能技术对农产品运输情况进行监控，并根据监控结果做出相应调整，保证农产品运输工作顺利进行。

3人工智能在农业领域的应用趋势

农业是我国基础产业，同时也是我国国民经济支柱产业，农业发展水平不止影响到国家经济发展情况，还与人民生活紧密相关。在人工智能时代，农业领域的快速发展离不开人工智能技术应用。而随着人工智能技术的快速发展及其在农业生产中的应用范围不断扩大，我国农业生产水平已取得很大提升。随着大数据处理技术的发展，其对遥感图像信息的提取和分类也更加准确，提高了农作物品种分类精度和对气象灾害评估准确性，促进了精准农业的实施［18］。当前，人工智能在农业领域的应用发展趋势主要体现在以下几个方面。首先，农业生产集约化程度不断提升，人工智能技术在农业领域的广泛应用极大提升了农业生产效率，而传统分散型农业生产模式并不适合人工智能技术的应用，因此农业生产集约化程度将不断提升；其次，随着人工智能技术在设施农业中的广泛应用，设施农业生产效率、操作简便度不断提升，设施农业生产规模也在不断扩大，且智慧化程度不断提升［19］；再次，人工智能技术的应用使得灌溉用水、施肥等工作均能控制在最佳用量，极大节约了水、肥等用量，促进了资源节约型农业的快速发展。另外，智能化设备的应用可以利用最少的资源实现农业生产增产提质、增值拓展等目标，从而促进资源节约型农业快速发展。

4结语

综上所述，人工智能技术在农业领域的应用范围不断扩大，不仅有效提升了农业生产效率，还减少了农业生产过程中的资源浪费，有利于我国生态农业建设工作的快速发展。人工智能在农业生产产前、产中、产后阶段均有非常广泛的应用，在产前阶段可以进行灌溉控制、土壤成分检测和分析、种子质量检测等，在产中阶段可以采用农业专家系统为农业生产各阶段提供问题咨询、决策服务，同时还可以进行设施农业生产智能控制、病虫害识别、农作物采收等工作，而在产后阶段可以实现农产品检验、农产品电商运营、农产品智慧物流等操作。同时，智能农业研究需重视获取大数据的基础研究工作——完备、准确地感知和认知信息，获取可用的大数据。围绕该问题，还需改进物联网和云平台设计，推动传感器开发和软测量技术、跨媒体感知认知技术及信息融合技术的智能提升［20］。随着人工智能技术的持续发展，我国农业也必将在智能化的发展道路上不断前进［21］，人工智能在农业领域的应用程度会不断加深，并且继续促进我国农业领域快速发展。

转型心得体会篇六

矿转型是当今中国矿业行业的重要课题，也是一个转型升级的机遇。近年来，面对国家要求的资源环境双重压力，矿业行业迫切需要进行变革与升级，实现转型发展。撬动传统的矿业产业链，拥抱新技术和新产业，是矿业转型的核心标志。本文将分享个人对矿转型的心得体会。

第二段：分析矿转型的主要动因

矿业资源的枯竭，环境治理的压力，国家政策的变化等都在推动矿业行业向绿色、环保、高端的方向转型。传统的矿山所带来的安全事故、环保问题、废弃物管理等困扰着矿业公司发展；而新兴产业的发展动力和市场潜力巨大，信息化、自动化等新技术广泛应用于矿业产业链，形成了新的产业思路。

第三段：探讨矿转型中的关键因素

要推进矿业转型，需要大力推进技术升级、企业结构优化、管理创新，特别是要突破根深蒂固的行业束缚和既有的思维定势。新工业革命和数字化产业的发展，为矿业发展带来了新的方向和机遇。必须紧紧抓住这些机遇，顺应科技潮流，抢占绿色产业制高点，实现转型升级。

第四段：介绍矿转型的实施案例

在矿业转型的过程中，一些企业已经成功实施了矿转型，实现了资源的高效利用和产品质量的提升，为本行业带来了新的生机和机遇。例如：充分利用人力和物力资源，推进数字化转型，实现了全面精细化生产和管理；注重创新研发，引入新技术和新材料，发展新能源，达成了资源节约、消耗低、环保的目标；强化产业链上下游合作和多元化发展，实现了资源利用的增值效果。

第五段：总结

矿业转型是一场革命，其核心就是要顺应时代和市场的变化，进行技术、产业、管理等各个方面的改革，不断优化产业结构，迎接新动能的挑战，实现行业的持续发展。未来，随着科技的迅猛发展，矿业行业的转型也将步入一个全新的阶段，我们期待未来高度数字化和智能化矿业的到来，为人类社会繁荣发展持续贡献力量。

转型心得体会篇七

通过参加公司转型会议的学习，我深有感触，觉得自身的担子更加重大，并且对于以后的工作有了新的方向和目标。

认真学习了甘总在在西安分公司转型宣贯会上的讲话，“转变观念积极转型精细管理强化执行”，这16个字简短精辟，并且向我们明确了目前的工作方向和心态。

作为营业前台，对于“六大转型”中，我感触最深的就是产品转型和作风转型。

对于产品转型，在以前工作中为用户推荐消费产品时，只是从用户的大概消费水平来向用户推荐“全球通，动感地带，神州行”三大品牌中其中的一个，但是近几年随着时代的发展和电信行业的剧烈竞争，不断推出新的资费，新的资费更加能够满足客户在不同方面的需求，为同时满足客户市话，长话，漫游，以及上网的需求，公司推出了“包月计划”套餐。

并且积极推出满足家庭需求的亲情产品“家庭计划”业务。

在“产品转型”中，我们营业前台要强制执行公司新推出的产品，并且让客户深刻感觉到新产品的优势，积极推广“家庭计划”活动，从而做到客户保有和家庭市场的发展。

对于作风转型，营业前台作为直接面对客户的服务窗口，我们应该在以前的服务理念中，增加更多的创新意识，做到在营业前台向用户提供更主动的服务和个性化的服务。

同时面对公司下发的各项指标任务，要以良好的心态面对，攻坚克难，勇往直前，求真务实，扎实完成各项任务指标。

我们将公司的“六大转型”思想融于我们平时的工作中，根据公司文件精神，积极转型。

我相信我们一定会攻破难关，实现我们在电信业的坚定位置。

转型心得体会篇八

“双减”政策背景下，教师要尽量避免出现机械、单调、重复性无效作业或惩罚性作业，尽量缩减一些死记硬背、反复抄写的练习；作业设计要符合学生年龄特点和心理规律，作业的形式必须多样化，切忌只有单调的书面作业，应该增加更多的实践性、操作性等体验类作业。各种体验类作业形式不仅是学生所喜爱的，而且还可以激发学习困难生的学习兴趣；作业设计既要面向全体，又要兼顾个体差异，教师应该积极探索分层作业、弹性作业、个性化作业的设计，探索因材施教下的作业设计；教师还要认真批改作业，加强面批面改，做好学生的答疑辅导。

在接下来的作业设计中，我要做到以下几点：

1、适当控制作业时间，掌握好作业的难度和数量。在没计作业时，一定要站在学生角度，预计一下完成作业可能所需的时间，可以设计分层作业，在完成作业时间和内容上要分层。因为学生个体有差异，基础差的要多留一些时间给他们，基础好的可以提前完成作业。完成的时间灵活，不同层次的学生完成作业不再有困难。

2、合理分配作业类型。一般来讲，结合每课教学内容自选型和问答型作业布置频率应该稍高，而活动型和融合型作业开放性强，强调写实情景，完成时间较长，可以每隔两周布置一次此类作业为好，也可依次交替进行。这样既能保证作业的质量，可以让学生作较为充足、深入的探究，又能保持学生的新鲜感，增强做作业的积极性。

3、创设作业交流平台。学生花了大量心血完成作业，如果没有展示的机会，就会感到失落，以后会丧失完成作业的兴趣；而且，如果教师只布置作业而不看重效果，学生也会产生无所谓的态度，消极应付。因此，通常在完成一周的作业后，教师可以让学生汇报自己的作业成果，尤其是对于注重过程学习的活动型和融合型作业更需在班级中进行交流，使得学生意识到自己的努力正受到别人的关注，从而提高日后学生的参与度和支持度。

4、加强作业评价指导。新课程作业设计固然更重过程，强调答案的开放和多元，但这并不意味教师的权威地位和指导作用下降，相反对教师的素质提出了更高的要求。对于收集资料的作业，教师就应该提供必要的信息渠道，指导学生怎样去找相关的书籍、报刊和网址；对于实践型作业，教师应主动联系相关社会单位和人员，协助学生走进社会大课堂；对于融合型作业，由于学生知识结构存在局限性，习惯于单科思维，教师应适时介入，给予评价指导。

总之，语文作业作为课堂教学的延伸，我们不能满足和停留于传统的作业布置，而应顺应教学改革的潮流，融入新的理念，尝试新的类型，为生机盎然的语文新课程改革再添一片新绿。

转型心得体会篇九

转型是指一个个体或组织从一个状态向另一个状态转移过程，这个转移过程中需要因应环境、市场、竞争、人才等变化，进行组织结构、战略、产品、技术等方面的调整，以适应变化之后的新环境。转型不仅需要领导者的强势领导，还需要所有员工的积极配合和创新精神。下面将从企业和个人两个角度来谈谈我对转型的心得体会。

企业转型的心得体会

作为一个中小型企业的领导者，我深感到企业转型是非常必要的。在企业发展过程中，环境的变化是不可避免的，如果企业不能及时转型，就会被淘汰。在转型过程中，第一步是明确转型的目标，明确企业的发展方向，并且要让全体员工都理解并认同，建立企业的核心价值观和企业文化。第二步是了解市场环境和竞争情况，进行市场调研和分析，确定产品策略和销售策略。第三步就是组织结构和人员的调整，可能不可避免地会面临员工的裁员和招聘的问题，这时领导者需要做出公正合理的决策，并保障员工的权益。第四步是进行技术和生产的升级，提高产品的质量和效率，使企业更具竞争力和创新能力。最后就是与合作伙伴的合作，加强合作关系，共同开拓市场，达到共赢的目的。

企业转型中，需要领导者具备强烈的责任感和使命感，要有足够的勇气和信心，要有创新精神和学习能力，不断提高自己和企业的竞争力。领导者还需与员工沟通，建立良好的人际关系，使员工积极参与公司转型，并认识到，只有企业与员工携手共进，才能实现双方的共赢。

个人转型的心得体会

作为一个在职人员，我也感受到了职场的变化，这促使我有必要进行个人转型，以应对职场变化。如今的职场竞争异常激烈，一个人如果没有足够独特的技能和个性特点，很容易被淘汰。个人转型需要一定的技能和方法，我结合自身的经验列出以下方法：

第一，拓展自身技能，学习新知识并运用到实际工作中。这可以通过参与培训、学习书籍或网络教学来实现。

第二，注重个人品牌建设。发挥自己的潜力和特点，建立个人品牌，增强个人的核心竞争力。

第三，主动面对变化，积极适应环境。很多企业在转型过程中可能需要更换员工，一个人应该及时了解企业发展和员工转换的可能，做好准备。

第四，积极沟通和交流。在职场上，一个人要与同事、上司、下属等保持良好的关系，不断扩大人脉，以便得到更多的机会。

个人转型需要不断学习和提高，注重实践和反思，发挥个人特色，不断完善个人能力和修养。只有具备了这些因素，个人才能适应职场变化，实现自我发展和更好的职业生涯。

结语

企业和个人转型都需要一个不断学习和实践的过程，在这个过程中，需要有强大的使命感和责任感，同时也需要敏锐地发现环境的变化，寻找机遇和创新。一个有效的转型需要整个团队的配合和创新精神，一个成功的转型也可以为组织和个人带来更加长远的利益。我相信，只要有意愿和勇气，每个人都可以在不断的转型中领先于市场和竞争。

转型心得体会篇十

随着新一轮课改的不断深入，各校已打响了“以学论教，转型课堂”的响亮口号。关注学生在课堂教学中的表现成为了课堂教学评价的主要内容，包括学生在课堂的师生互动、自主学习、同伴合作中的行为表现、参与热情、情感体验和探究、思考的过程等等；了解学生在课堂上如何讨论、如何交流、如何合作、如何思考、如何获得结论及其过程等等。通过关注“生”态来激“活”课堂。但在实际教学中，常常出现上课提问无人回答；课堂氛围死气沉沉。兴趣的丧失导致部分学生失去继续学习英语的动力，从而使学生产生厌学的倾向，两极分化现象日益严重。瑞士著名教育家皮亚杰曾说：“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性：浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强大的学习动力，促使他们顽强拼搏，努力学习。因此，激发与培养学生学习英语的兴趣，是当下教育教学中迫切需要解决的问题。在此，笔者浅谈几点激趣策略。

一教学内容激趣策略

转型心得体会篇十一

根据学校教学工作计划，我校开展了“推进课堂教学转型”大型专题教研活动，本次活动历时三周多，共计授课19多节，听评50多人次。顺利完成了工作任务，达到了预期的效果。

这次活动的主题是围绕课堂转型，以“有效教学”为切入点，抓住“备课、授课、评课”三个环节，而进行的专题教研活动。本次授课总体看教学重点突出，目标全面，具体。教材组织处理,知识传授准确科学，教学程序纵向思路清晰，横向结构安排合理。教学方法比较灵活多样，教法选择突出重点，突破难点。教师基本功过硬，这次活动开展得很成功，具有实效性，真正实现了学校教研活动的目的。

一、独特教学风格，张扬个性

刘慧老师的《秋天来了》一节作文课教学语言亲切、自然、凝练，可见底蕴深厚，值得学习。李敏老师《圆周角》教学思路清晰，知识条理性强，以简驾繁，给我们留下了深刻的印象。王树鹏老师讲授的《串并联电路中电压规律》一课，教学中注重联系学生生活实际，符合课标要求。

二、倡导主体合作，求同存异

其中刘爱平老师《moudle6》一课让学生讲单词，给学生提供锻炼的机会，展示的平台，宋丹老师《等腰三角型》一课让学生讲题，注重学生能力培养，王晓婷教师的课堂教学环节完整，通过导、看、练让学生学的轻松，这些都是对发挥学生主体地位的最好诠释，赵乃荣老师的物理实验教学，学生思维火花碰撞，最大限度的实现了小组合作学习的意义。

三、展示教学亮点，异彩纷呈

张大芳老师的课深入浅出，注重学生的顺向、逆向、发散思维的培养。杨文斌老师充分挖掘教材、补充教材，张红霞老师复习课习题分析细致，专题训练针对性强。李新军老师对每一个知识结束后的总结再现，让我们看到了教学的细致实用，足见教师下的一翻功夫。赵楠楠老师教学课件的视频链接，最大限度的发挥了现代化教学手段的直观形象的作用。周琳老师拓展自己教学的广度，课堂教学如一股清泉润入学生心田。于婷婷老师课堂组织有序，选择实验演示教学，充分激发学生学习兴趣，关注了学生非智力因素的培养。

四、发现教学困惑，成长共勉

我们的教师认真听课，评课，也提出了自己教学中的困惑和宝贵意见。

（一）关注学生的学情

1．基础的知识要当堂强化，学科的特色活动，当堂的检测要坚持常态话。

2．合作学习强调学生全员参与，研究小组成员的互补性，发挥小组合作学习的实效性的作用，互批、互测。

3．学生的朗读水平有待提高，课堂教学注重学生的听说读写的训练，考试落实到笔上。

4．注重学生的检测，专项训练。

（二）加强学法的指导

1．学生自主参与学习的意识不强，自学能力和习惯还有待培养，一定要加强学习方法的指导，注重知识点梳理。

（三）提高课堂的效率

1．教学时间分配不合理，前松后紧，教学内容、环节的设计上要有预设性，不存在试讲的。

2．课堂教学精讲精练，最简单的方式、最轻松的学会就是最好的。能让学生读的，讲的、能读书看懂的教师不要重复，给学生机会，培养他们的能力，相信学生是有潜力的。

3．看效率、效果、效益。

（四）培养学生的兴趣

1．教学方法、活动的设计上下功夫，引入一些竞争、游戏、比赛充分调动学生学习的积极性。

2．课堂教学多联系学生生活实际，让学生感兴趣。

通过本次教学轮听课活动，第三十六中学各位教师充分展现了自己的教学风采和能力，教育是门艺术，永远没有明确的答案、永恒的标准，就让我们全体教师加倍努力，扬帆起航，让第三十六中学的课堂教学永远涌动着生命的活力。

转型心得体会篇十二

近年来，我国经济社会发展进入一个新的转型时期，许多行业都在面临巨大的挑战和变革。在这个环境下，我也经历了一次个人的转型，从中也获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在转型过程中所学到的五个关键要素，希望对读者有所帮助。

首先，转型的第一要素是认识到变革的必要性。在一个竞争激烈的市场环境中，企业或个人必须时刻保持警觉，不断与时俱进。只有及时意识到转型的必要性，才能主动作出改变。作为个人，我曾经陷入了舒适区的陷阱中，习惯了现有的状态，对未来没有太多的规划和准备。然而，面对日益激烈的竞争，我逐渐意识到只有主动转型，才能在激烈的竞争中求得突破。

其次，转型中的第二个关键要素是明确目标和规划动作步骤。转型过程需要有清晰的方向和目标，以便有效地实现变革。例如，我曾经在加入一家新公司时，对自己的职业发展没有明确的规划，只是盲目地追求高薪和地位，最终没有取得理想的结果。通过反思，我明确了自己的职业目标，并制定了实现目标的详细计划。只有有了规划，才能在转型过程中有条不紊地向前推进。

第三，转型需要勇于面对风险和挑战。转型不是一帆风顺的过程，常常伴随着不确定性和风险。因此，我们要有勇气面对挑战，并以积极的心态对待可能出现的困难。在我个人的经历中，我曾面临职业转型时的巨大压力和困难，但我坚持自己的目标，并不断学习和提升自己的能力，最终克服了各种困难，实现了成功的转型。

第四，转型过程中还需要不断学习和调整。在转型过程中，我们需要不断学习新知识和技能，以适应不断变化的环境。此外，我们还要对自己的行动进行反思和调整，及时纠正错误，以保持转型的有效性。曾经，我在转型过程中遇到过失败和失望，但我没有放弃，而是从失败中吸取了教训，不断学习和调整。这种持续学习和调整的态度帮助我不断进步，并最终实现了转型的成功。

最后，转型过程中的第五个关键要素是坚持不懈的努力。转型不是一蹴而就的过程，往往需要耐心和毅力。我们要坚持不懈地为自己的目标努力，并不因一时的困难而放弃。在转型过程中，我也曾屡次面临挫折和困难，但我始终坚持自己的梦想，并努力克服难关。只有通过持续的努力和坚持，才能最终实现转型目标。

通过这次个人的转型经历，我深刻体会到转型过程中的必要要素和关键因素。只有意识到变革的必要性，明确目标和规划步骤，勇于面对挑战，不断学习和调整，并坚持不懈地努力，我们才能在转型中取得成功。希望这些心得体会能够对正在经历转型的读者有所启发和帮助。

转型心得体会篇十三

随着时代的发展，社会的进步，教育的改革也在不断深化。学转型就是教育改革中的一项重要内容。作为一名学生，在学转型的过程中，我有幸获得了一些心得体会。

首先，学转型给我带来的最大变化是学习方式的改变。传统的教育模式是教师为中心的，教师只是把知识灌输给学生，而学生只需要被动地接受。然而，在学转型中，教师变成了学生的引路人，启发和激发学生的学习兴趣。在我们的学校，教师更注重培养我们的创新思维和问题解决能力，而不是仅仅教给我们一些知识点。这种学习方式的改变让我体验到了学习的乐趣，也培养了我主动学习的能力。

其次，学转型还让我更多地参与到课堂中。在过去，课堂上学生被动听课，只有偶尔的答问才能参与到课堂中。而在学转型中，学生有更多的机会参与到课堂中，不仅可以提出自己的问题，还可以和教师、同学进行互动交流。我经常在课堂上和同学们组织小组活动，一起研究问题、思考解决方案，通过讨论，不仅巩固了自己的知识，还培养了我和他人合作的意识和能力。

另外，学转型还强调了课堂的实践性。以往，课堂上我们只是被动地听课，没有实际操作的机会。而在学转型中，我们可以通过实际操作，将知识从抽象转化为具体。例如，在物理课上，老师让我们自己操作实验，观察物理现象，根据实验结果进行总结和分析。这样一来，我们不仅可以更深刻地理解知识，还可以培养我们观察和实验的能力。实践性的课堂让学习更加生动和实用。

最后，学转型还注重培养学生的综合素质。传统的教育往往只重视学生的学科知识，而忽视了学生的其他方面发展。在学转型中，学校注重培养学生的创新能力、实践能力和社交能力。我们经常组织各类社会实践活动、创新设计大赛等，让学生在实践中提升自己。这不仅让我们的学习变得更有意义，还让我们在学习中全面发展。

总而言之，学转型为我带来了许多改变，不仅让我的学习方式发生了转变，还让我更多地参与到课堂中，强调课堂的实践性，并注重培养学生的综合素质。通过学转型，我不仅学到了更多知识，还培养了自己的解决问题的能力和合作能力。学转型让我变得更加主动、积极，也激发了我对未来的热情和期待。

转型心得体会篇十四

时间过得如此之快，转眼间我已经在学校里度过了几个学期。这几个学期对我来说是非常重要的，因为我经历了学习转型的过程，这不仅改变了我的学习方式，也让我养成了更好的学习习惯。在这篇文章中，我将分享一下我的学转型心得体会。

第二段：学习态度的转变

在学习转型的过程中，我首先发生了学习态度的转变。我意识到只有积极主动地学习，才能真正地改变自己的学习效果。以前，我总是依赖老师的讲解和书本的内容，很少自己主动去思考和探索。而现在，我会积极参与课堂互动，主动提问和解答问题，通过和同学们的讨论，不断地扩充自己的知识面。同时，我也在课余时间主动寻找一些相关的资料进行自学，提高自己的学习效益。

第三段：学习方法的转变

另外，我在学习转型中还经历了学习方法的转变。以前，我只是简单地将课本知识背下来，而没有真正理解其中的道理和原理。现在，我更加注重学习的思维导图和概念框架，通过整合知识，建立知识之间的联系，进而更好地理解和记忆。同时，我也开始使用一些学习工具和技巧，比如制定学习计划，做好错题总结等，使学习变得更加有序和高效。

第四段：自主学习的培养

学转型不仅改变了我的学习态度和方法，也培养了我自主学习的能力。以前，我总是依赖老师的指导和监督，学习效果没有得到有效提升。而现在，我已经具备了一定的自主学习能力，可以独立进行学习和思考。我会善于利用互联网资源，查找相关信息和资料，丰富自己的知识储备。同时，我也会制定学习计划和目标，并时刻检视和调整自己的学习进度。通过自主学习，我不仅提高了自己的学习效果，也锻炼了自己的独立思考和解决问题的能力。

第五段：总结

学转型是我学习过程中的一次重要转折点，而在这个转折点上，我经历了学习态度、学习方法和自主学习能力的转变。通过学转型，我重拾了学习的乐趣，提高了学习的效果，也培养了自己更好的学习习惯。我相信，这将对我的未来学习和发展产生深远的影响。我希望能够将这些心得体会应用于今后的学习和生活中，并不断完善自己的学习能力，追求更高的学术成就。

转型心得体会篇十五

三全是以做汤圆起家的，我父母都是医生，1992年辞职下海后发明了速冻汤圆，后来把这个工艺方法进行了产业化，在全国范围内销售，很快就做到了汤圆第一。但那个时候，企业没有发展战略，因为很小，当时就想把汤圆做好。后来发现不经意间把一个冷冻汤圆做到了全国第一。这时候就在反思，为什么能把汤圆做到第一? 要知道在中国历史上，宁波汤圆是有历史积淀的，为什么河南的一个企业能把速冻汤圆做到全国最大?其实三全的核心竞争力不是产品，而是把产品工业化、标准化。让消费者在全国任何一个地方吃到好的汤圆，这是我们的核心意识。 正是因为这样一个认识，我们能把汤圆市场做大。

企业成长能够永续存在和发展，很重要的一个原因是能不能找到未来成长的空间。企业的核心价值并不是只做某一个产品，而是拥有某一方面的能力。我们就是把这个空间拓展开了。三全一路走来，我发现未来成长空间找不到的时候，是企业最迷茫的时候，一旦找到了适合的空间，对企业组织来讲，大家能够做的事情非常多，能够凝聚所有的力量去实现它。

四五年以前，三全又做了一次新的战略定位。回过来看，三全大概七八年给自己做一个定位，因为每走七八年，外部的市场环境发生了变化，包括同行业的竞争格局也发生了变化，你必须不断的找到新的发展定位，支撑企业持续发展。

我们最新的战略定位是做“餐桌食品的最佳供应商”。一般来说，我们的餐桌有两个，一个是家庭的餐桌，一个是外食的餐桌，这样就把市场给分开了。过去三全食品主要通过商超进入家庭，是以一种备餐的形式出现的。比如早餐或者晚餐，因为中午基本上不食用速冻食品。对三全来讲，如果未来做一个餐桌的供应商，一定要抓住两个餐桌，我们过去的传统业务通过了商超进入了家庭，新的业务就需要进入外食的餐桌，如何进入?又提出了一个挑战。

三全提出用三年时间，把一个纯粹的生产企业转变成一个生产服务型企业。为此借鉴了很多传统的模式，包括便利店模式， 连锁快速售卖模式，还到国外做了一些考察，后来发现每一种模式都有他的缺陷，因为这个行业已经比较成熟、稳定了，线下的资产也比较重，而这不是我们想做的。

基于以上几种模式的对比和分析，我们想到了新的商业模式——三全鲜食。这是我们从一个传统的企业到新的o2o商业模式的演进。

首先，三全鲜食垂直的工厂直接对客户，没有中间环节，把过去的中间环节，所有的经销商、零售商干掉了，只有工厂对消费者，通过一个物流进入到最后的终端设备。

第二，线上、线下终端无限接近消费者。现在已经实现了手机平台化，手机是不离身的，这是最接近消费者的一个方式。如果你公司有一定的人数或者在公司的大堂里面，我们把设备投进去，就可以无限地接近消费者。

第三，利用线上平台互动、产品迭代更快捷。我们现在基本上可以做到这周的菜单如果有什么反馈，下周就可以改进，这个在传统是做不到的。因为过去我们通过批发商、零售商到消费者，当有消费者反馈意见回来的时候，你想做一次产品的更迭，最少要三个月的时间，现在的这种新的商业模式完全打破过去的路径。

自有的app相对来说比较窄，我们最终的目标是想打造一个以餐桌为场景、产品开放的垂直电商。

商业模式当然是一方面，产品更重要。那么，如何打造一个有高闭合的互联网便当?

首先，传统的便当比较重口味，我们就开发比较低油、低盐、健康的食品，在餐品的设计上也比较符合现代健康习惯。

第二，中式快餐的形式革命。中式快餐和西式快餐有很大的区别，举例来说，辣椒、花椒，因为中国人的筷子比较轻巧，我们在吃菜的时候，即使一个花椒也可以从里面挑出来。西餐的话就很难处理，他们的方法把这些辅料都做到调味料里面，做到汤汁里面。再比如，中餐的鱼不剔骨，是我们自己挑刺。怎么体现新的革命呢?学西式对鱼的加工，把骨给剔了。因为在工作场所，细节体现了文明程度。如果吃鱼吐着骨头确实不是很文雅的事情。这也是我们的一个变革，吃完了以后除了剩一点汤汁，所有的都可以吃到嘴里，这也符合我们互联网的思维。

另外，我们对包装进行了设计，用的材料通过fda的认证，并采取零到八度的温度区间，最大限度保证产品安全。还有，我们每一周都在进行产品的研究，快速的迭代。我们每天只提供四个口味，提供一个有限选择的菜单。相较食堂而言，他每天大概十几个产品，但是他天与天之间不变化，我们是每天只有四个，但是我每天都有变化，这样我也有八十几个品种，通过这样的设计，既实现了我们生产的规模化，也满足了消费者对产品的多样化。

4深入理解互联网

传统企业转为互联网，我有六点感悟。

第一，理解互联网的内涵。过去互联网应用主要体现在提高效率上，比如说过去企业用crm等，只是一个效率改善的工具。新的互联网技术则融入了商业模式的内涵，不在是简单地提高效率的工具，要利用互联网再造商业模式。

第二，企业转型一定要由主要领导来抓，便于调配。这个事情当老总一定要自己学习。我也不是一个懂技术的人，但是你要懂原理，这是很重要。我们现在就从传统业务里面剥离了一块出来，专门做这个业务。

第三，组建新团队。这个我刚才已经提到了。传统企业做快销品的人做不了这个，要做这个业务，团队的主体一定不是老团队。

第四，多头试错，快速反应。如果没有一套成熟的东西可以去借鉴，要不断的发现问题，不断的修正，不断的同时在几个领域里实验，哪一个试成了，就把力量推上去，其他不行的就砍掉。在这个过程当中必须快，不能像过去业务之间是串联的，而是并联。

第五，股权激励。这里讲的是内部激励，一个新的创业团队一定要有管理层股权的激励，不能像过去一样，要有一个内部股权分配机制，让大家有自发的动力。

第六，开放思维。移动互联网出现以后，对传统的企业是一次新的洗牌，在这个过程当中，每个企业都要考虑，如何把自己的优势和别人的优势组合起来，让自己的企业变的更强大。这要求企业负责人拥有更加开放的思想，这样才能把事情做好。

转型心得体会篇十六

转型年是一个人生中的重要阶段，标志着从少年到青年的过渡期。在这一年里，我们面临着诸多挑战和机遇，经历了许多新的事物和人际关系，收获了无数的收获和教训。在这个过程中，我深刻体会到了自己的成长和变化，下面是我对转型年的心得体会。

首先，转型年让我明白了时间的宝贵。高中生活像是一条快速流淌的河流，转瞬即逝。每一天都是丰富多彩的，充满了各种各样的活动和任务。在这个时候，我学会了如何合理利用时间，高效地完成任务。我学会了制定计划，设定目标，以及如何克服拖延症。通过这一年的经历，我明白了时间的宝贵，懂得了如何合理分配时间，从而更好地利用每一天。

其次，转型年教会了我如何处理人际关系。在高中，我们经历了很多人际交往的机会，例如和同学一起学习，组织活动和参加社团等等。通过这样的交往，我学会了如何与人相处，如何处理人际关系。我明白了同学间的友谊是需要维护的，而不是看到就会有的。我也意识到了相互理解和尊重的重要性，以及与人沟通的艺术。这一年，我结交了很多朋友，也由此建立了更多宝贵的人际关系。

第三，转型年让我认识到努力和毅力的重要。在转型年，我们面临着新的学科和知识，也需要应对更大的学习压力。我在这一年中感受到了努力和毅力的力量，学会了迎接挑战，坚持自己的目标。我不再畏惧困难，而是敢于面对和克服它们。这一年，虽然经历了很多挫折和失败，但正是这些经历让我变得更加坚强和成熟。

第四，转型年让我明白了自我认知的重要。在这一年中，我经历了自我探索和自我成长的阶段。通过参加不同的课外活动和社团，我逐渐发现了自己的兴趣和激情所在，并且在这个过程中也锻炼了自己的领导能力和团队合作精神。同时，我也发现了自己的不足之处，比如遇到困难时容易胆怯和自我怀疑。通过不断地思考和反省，我开始努力改善自己的不足，并且看到了积极的变化。

最后，在转型年里，我学会了面对未知与不确定。高中生活是充满了挑战和变化的，我们需要不断适应不断变化的环境和要求。刚开始，我会感到害怕和不安，但是在这一年的锻炼中，我慢慢地学会了如何面对未知与不确定。我学会了积极适应变化，保持积极乐观的心态，并且勇敢地迎接未来的挑战。

总结起来，转型年是一个充满挑战和机遇的时期。在这一年里，我学会了合理利用时间，处理人际关系，努力和毅力以及自我认知的重要。通过面对未知与不确定，我变得更加坚强和成熟。这一年带给了我丰富的经历和教训，在我的成长道路上留下了重要的一步。我相信，这一年的经历将成为我人生中宝贵的财富，对我未来的发展产生积极的影响。我期待着未来的挑战和机遇，愿在以后的岁月中继续成长和进步。

转型心得体会篇十七

转型年是指人的一生中的重要转折年份，也是人生中的关键时刻。在这个年份里，我们将面临很多的改变和挑战，需要做出一系列的决策和抉择。在今年经历了很多转变和体验后，我对于转型年有了更深层次的理解和体会。

首先，在转型年中，最重要的是学会适应。在这个年份里，我们可能会面临从学生到职场人的转变，从依赖父母到独立生活的过渡，从没有责任到承担责任等等。这些变化无不要求我们迅速适应新环境，学会克服困难，勇敢面对挑战。每一个转变都是一个成长的机会，只有经历过种种体验，我们才能更好地适应社会的变化，才能更好地展现自我。

其次，转型年也是一个思考人生方向的重要时刻。在这个年份里，我们会经历许多人生的选择和决策，比如选大学专业、找工作、交朋友等。这些决策将对我们的未来产生重大影响，因此需要我们深思熟虑。我们应该认真考虑自己的兴趣和潜力，选择适合自己的道路，而不是盲目追随他人的意见或跟风。只有经过深思熟虑，我们才能找到自己真正想要的东西，才能更加明确自己的人生目标。

另外，转型年也是一个成长的时刻。在这个年份里，我们会面临各种挑战和困难，但正是这些挑战和困难塑造了我们的性格和品质。我们可能会遭遇失败和挫折，但是只有通过失败和挫折，我们才能懂得如何去奋力一搏，如何去面对困难，如何在逆境中坚持不懈。所以，无论遇到什么挫折和困难，我们都应该坚持相信自己的能力和潜力，努力成长和进步。

此外，转型年也是一个发现自我的时刻。在这个年份里，我们会面临新的环境和人际关系，也会有更多的机会接触到全新的事物和文化。通过这些体验，我们能够更加了解自己的兴趣、爱好和优点，发现自己的潜力和价值。我们可以尝试不同的事物，扩宽自己的眼界，从中找到自己真正感兴趣的领域，从而更好地发展自己的人生。

最后，转型年也是一个与他人分享和交流的时刻。在这个年份里，我们会结交新的朋友，认识不同的人，拓展社交圈子。通过与他人交流和分享，我们可以学到更多的知识和经验，了解到不同的观点和见解。同时，我们也可以通过与他人加深关系，获得更多的支持和帮助。所以，在转型年中，我们应该与他人保持良好的沟通和合作，互相帮助，共同成长。

综上所述，转型年是一个重要的时刻，其中包含了许多机遇和挑战。通过适应环境、思考人生、成长、发现自我和与他人分享，我们能够更好地度过这个特殊年份，实现个人的成长和进步。希望每个人都能在自己的转型年中抓住机遇，勇敢追求梦想，成就自己的人生。

转型心得体会篇十八

转型，是指从一种状态或者情况转变为另一种状态或者情况的过程。无论是个人还是社会，转型都是不可避免的。转型不仅仅是一个过程，更是一种心境。在转型的过程中，人们需要面对各种各样的问题和困惑，经历着痛苦与快乐的交织。而从中汲取的心得体会，也成为我们奋进的动力和指引。本文将分享我在转型中的心得体会。

首先，转型是一个自我认知与成长的过程。在转型中，我们不得不面对自己内心深处的矛盾与困惑。面对这些问题，我们需要勇敢地面对自己的弱点和局限，不断扩大自己的认知边界。在我从职场转型为创业者的过程中，我发现自己的固执和缺乏变通的弱点。我意识到要在这个新的领域中获得成功，我需要学会放下以往的经验和惯性思维，不断接纳新的观点和方法。通过与不同领域的人交流，我逐渐扩大了自己的视野，并且在实践中不断调整和修正自己的方向。这个过程让我更加成熟和自信，也让我明白成长就是不断超越自己的过程。

其次，转型是一个与环境和他人协调的过程。在转型中，我们需要与环境和他人建立和谐的关系。每个人都身处在一个生态系统中，我们的行为和选择都会对这个生态系统产生影响。因此，在转型中，我们需要学会与环境进行艰难的协商和妥协，找到一个平衡点。在我创业的过程中，我意识到要成功，我需要与供应商、客户和员工建立良好的沟通和合作关系。我积极与他们交流和合作，虚心听取他们的建议和意见。通过不断调整和改进，在困难的环境中找到了自己的立足点。这个过程让我明白在转型中，我们不是一个人在战斗，而是需要与他人合力前行。

再次，转型是一个超越舒适区的过程。在转型过程中，我们需要突破自己的舒适区，去迎接新的挑战和机遇。舒适区是指我们熟悉和安全的环境，我们知道自己在其中如何操作和应对。然而，转型就是为了让我们超越这个舒适区，去接触和体验新的事物。在我转型为创业者的过程中，我发现自己遇到了许多从未面对过的挑战，比如资金压力、人际关系问题等。这些问题对我来说都是全新的，我需要放下过去的经验和知识，从零开始。但是，正是这些挑战使我不断学习和成长，也让我明白只有超越舒适区，我们才能发现新的机遇和可能。

最后，转型是一个追求自我价值和意义的过程。在转型的过程中，我们需要思考和反思自己的生活和价值观，找到自己真正的意义所在。在我从职场转型为创业者的过程中，我逐渐明白我为什么要做这个选择。我发现创业给予了我更大的自由和自主性，让我有机会去实现自己的梦想和价值。而这种追求自我价值和意义的过程，让我感到充实和满足。通过转型，我明白到追求自我价值和意义才是最为重要的，而不是追求金钱和权力。

总之，转型是一次挑战与成长的过程，需要我们勇敢面对自己的弱点和困惑，与环境和他人协调合作，超越舒适区去追求新的机遇和挑战，追求自我价值和意义。转型不仅让我们获得了新的知识和技能，更让我们明白人生的真正意义。无论是在职场还是生活中，当我们面临转型时，正是这些心得体会将成为我们坚定前进的动力和指引。

转型心得体会篇十九

通过两次参加网点转型我有不一样的体会，此次作为内训师参加了泸水县支行的网点转型，本人有如下一些心得体会：

一、明确网点转型的目的和意义。

网点软转型的最终目标是要实现网点功能的提升，实现网点功能由原来的交易核算主导型向营销服务主导型转变，把推进网点转型作为提高员工满意度和客户满意度，提高网点的营销服务能力和核心竞争力的法宝。所以我们内训师在对每个网点转型的过程中，都对转型的内容、步骤、目标要求等前期工作通过多渠道了解都尽力做到心中有数。并通过对每位员工进行访问，了解大家的想法，以便接下来导入工作的顺利进行。

二、牢固树立以客户为中心的理念。

“以客户为中心”不是空洞的口号，而是要成为实实在在的行动，体现在转型的细微方面。作为内训师，我们对前台流程梳理主要以员工前期各自为阵单纯办理业务的情况，现在通过岗位之间的联动营销来实现新的流程的运转，以网点主任、个人客户经理、低柜为营销核心，其余员工推荐为主要目的，把一些可能实现营销、难营销的客户推荐出来，让专职客户经理来维护营销的手段，最终提高网点业绩。制定了泸水县支行协同营销分配方案，现场导入对于计价考核以及绩效考核办法的新转变，实现前台流程的真正体现，最终业绩取得了显著的提高，从单一营销向岗位间协同营销、综合营销、交叉营销转变，形成以客户为中心的营销模式，以客户需求为驱动，提高主动营销意识，提高可持续发展能力，从而使客户的满意度得到大幅提升。

三、紧紧围绕6s，努力提高工作效率，保证工作质量。

6s现场管理模式是经实践证明为一种先进、实用性强的现场管理系统方法，包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个部分，主要功能是为网点解决用好的空间、用足空间、保持环境清洁、形成良好习惯、重视安全等问题。成功的导入6s，可以改善和提高企业形象，促进工作效率提高，缩短作业时间，切实保障安全，是一件可以提高社会效益和经济效益的大好事。刚到网点时，各种办公用品摆放的都不是很整齐，有些办公用品，书籍资料与私人用品都摆在一起，没有进行整理和划分，这样一来，严重影响了大家的工作效率。经过整理后，不但空间得到了解放，而且对各种物品进行了划分，贴上了标签，一目了然，让大家工作时的心情都舒畅多了，提高了大家的工作积极性。

在学习实践6s当中，大家应该开动大脑，积极提出创意和建议，努力解决面临的问题同时，我也深深体会到网点导入和6s的管理最重要的还是后期的固化工作，如果仅仅只是导入的这个月大家为配合我们的工作而这么做，我们离开后又开始慢慢恢复原样的话是完全没有意义的，在没有参加内训师团队之前，其实一年来福贡县支行导入后的一年在6s方面已经开始慢慢松散，经过这次有幸参加泸水县支行导入还是以内训师的身份也让我意识到很多之前没有注意的问题也让自身得到一个小小的提升。今后，我需要在工作中自省自查，在做好本职工作的同时，努力思考问题，解决问题，为我行的转型战略献计献策，把顾客满意作为重要抓手，使各项工作在上一个新台阶。

转型心得体会篇二十

学习转型是指在学习过程中，逐渐将侧重点从传统的被动接受转变为主动探索和实践，从而更好地适应现代社会的需求。在这个信息爆炸、知识更新速度极快的时代，学转型成为了当代学生必备的素质。通过学转型，不仅可以提高知识水平与技能，还能培养创新思维与动手能力。在我个人的学习经历中，我深刻体会到了学转型的重要性与价值，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先，在学习转型的过程中，主动学习是最为关键的一点。过去，我们很多学生习惯于被动地接受老师的讲解与要求，只关注考试分数而忽略了知识的实际应用。然而，现代社会对于综合素质与实际能力的要求不断提高，单纯追求高分已经不能满足社会需求。因此，我们需要改变学习的方式，主动参与学习过程，并将所学知识与实际情况相结合。例如，在学习数学时，我们可以通过实际问题的解决来巩固所学的知识，使之更加生动有趣，并同时培养我们的动手能力与解决问题的能力。

其次，在学习转型中，我体会到了学习的目的是为了获取知识与技能，而不仅仅是为了应付考试。过去的学习中，我们很容易陷入为了分数而学习的怪圈，钻进教材，离开了实际生活。而学转型让我们重新审视了学习的意义，让我们明白学习是为了提升自我的全面素质，为将来的工作与生活做好准备。对我而言，我发现将学习与实际问题相结合，积极参与实践活动，才能真正理解与掌握所学知识。例如，在学习英语时，我通过与外国友人交流，参加语言角活动提高了口语表达能力，发现语言并非只是死记硬背的单词与语法规则，而是能够用来与他人交流的有效工具。

此外，在转型学习中，培养创新思维是十分重要的。创新思维是指能够赋予学习内容新的意义与价值的能力，也是我们在学习中表现独立思考、创造性解决问题的关键能力。在过去的学习中，我们往往忽略了这方面的培养，过分追求标准答案，忽略了对问题原因与解决办法的思考。而转型学习帮助我们养成了开放与创新的思维方式，不仅关注思考问题本身，还要注重提出新的解决方案与观点。例如，在学习科学知识时，我不仅仅学习了已有的知识，还尝试进行实验和观察，锻炼自己的观察力和动手能力，培养了创新思维。

最后，在学习转型中，培养好合作精神是必不可少的。在现代社会，合作已经成为了一种重要的工作方式，通过与他人共同探讨、合作解决问题，可以更好地利用各自的优势，提高工作效率与质量。在转型学习中，我们不再只是孤立地学习，而是更多地与他人合作，互动与交流，共同进步。尤其在团队项目中，与他人协作不仅能够将个人的优势发挥到极致，还能够从他人的经验中学到更多的东西。通过合作学习，我不仅加深了对知识与技能的理解，还学会了团队合作的重要性与技巧。

总而言之，学习转型是现代学生所必备的素质之一。通过学转型，我们可以从传统的被动学习转变为主动学习，注重实际应用与实践，提高学习效果与质量。在学习转型的过程中，我们需要培养主动学习、目的学习、创新思维和合作精神。通过这些努力，我们将能够更好地适应现代社会的需求，迈向更加成功与充实的未来。

转型心得体会篇二十一

在两天的培训中，其中张晖明教授的《企业战略管理创新与 发展转型》给我留下了深刻的印象，他的讲课，再结合自己的工 作，给了很大我的启发和深深的感触。

张教授在对企业内涵的重新认识上认为企业的“企”字，如 果没有了“人”字，企业也就终止了。我觉得很有道理，在现代 企业的发展中， 必须建立以人为本的管理思路。

在平时的管理中， 各级管理人员都应该把培养人、教育人、留人等问题摆在日常工 作的首位，只有把人的素质、技术水平提高了，才能提高我们的 生产力。

“十年树木、百年树人” ，我们公司在日异月新的发展， 现在企业“选人、用人、留人”的问题特别突出，所以我们必须 建立和健全我们的用人制度，切实的提高员工的技术水平，才能 跟上我们公司硬件发展的步伐，企业才能更加的欣欣向荣。

在讲课的过程中，张教授在大格局决定大结局的中一句“埋 头拉车与抬头看路”的话，让我思绪了很久。我是在想，在我们 的工作过程中，也普遍存在这样的问题。有时候，我们管理人员 一直盯着某个小问题不放，不去打开思路，大观全局的看待别的 事情，从而造成了捡了芝麻而丢了西瓜的局面。所以，我在想， 作为管理人员，应该多多打开思路，多想问题，想别人想不到的 问题，积极探讨如何提高员工的积极性和创造性，以及提高企业 执行力的问题，而不是所有的事情都亲力亲为，这样才能顾全大 局，企业管理水平才能得到提高。

创新是企业发展不竭的动力，企业在发展的过程中，会遇到 各种各样的问题，如果都是用同样的方法去对待肯定是行不通 的。所以在日常的管理中，要不断地、大胆的进行技术上的创新 和管理上的创新，才能让企业的发展一直保持青春活力，企业才 能在激烈的竞争中立于不败之地。

在我们电厂的日常管理中， 管理人员一定要我们的员工树立 创新的意识， 积极倡导创新的行为， 不要让电厂的管理一成不变， 这样才能让电厂在安全、环保的前提下，创造更大的效益。

企业发展的格局创新也是很重要的，伟明企业经历了创业、 发展的阶段，现在正逐步走向强大，在这条路上，我们更需要在 管理上和技术水平上加以创新。在企业发展的道路上，我们不能 默守陈规，必须打开思路，不断的学习别人的先进技术和管理方 法，并结合自己的发展过程中进行强化，为我所用，让企业在竞 争中立于不败之地。

以上是我在本次培训中一点点的体会，总之，在本次的培训 中，让我掌握了很多管理方面上知识，也让我由衷的体会到学习 的重要性。在企业的发展过程中，人的发展是最重要的，只有不 断的学习，不断的创新(关键是观念的创新) ，才能适合企业的 发展，才能为企业的发展做出更大的贡献。

转型心得体会篇二十二

如今，社会不断发展，科技日新月异，经济全球化的脚步愈发加快，各行各业都在不断地转型。转型是时代的需求，也是企业的选择。我也曾经历过转型的过程，从中得到了许多宝贵的心得体会。下面我将从个人角度出发，结合自己的经历，与各位分享一下关于转型的心得体会。

第二段：明确目标

转型之初，我们不可避免地会面临一种迷茫感。所以，明确目标显得尤为重要。在转型过程中，我们要确定自己的方向，明确要达到的目标。与老同事和合作伙伴进行深入沟通、梳理自己的职业兴趣和能力，并设定个人发展目标。只有明确了目标，我们才能有一个明确的方向，才能更好地规划自己的转型过程。

第三段：克服困难

转型并不是一件轻松的事，难免会遇到各种各样的困难。但是，在转型的道路上，我们不能退缩，要勇往直前。首先，要主动学习，不断扩充自己的知识面和技能。可以通过参加培训班、课程、研讨会等方式，积极学习相关领域的知识。同时，面对新的技术和工作方法，我们要勇于尝试，不畏困难，勇于接受新的挑战。此外，我们还可以借助他人的帮助，与老员工和行业专家积极交流，获取更多的支持和指导。通过克服困难，我们才能够不断成长，并成功地完成自己的转型之路。

第四段：灵活应变

在转型过程中，我们要有灵活的应变能力。转型时，原有的思维方式和工作模式可能会受到挑战，我们要善于观察和总结，及时调整自己的工作风格和思维方式。同时，要紧跟时代的潮流，关注新兴技术和趋势，并努力适应变化，跟上时代的步伐。只有及时调整自己的状态和适应环境的变化，我们才能在转型的过程中更好地发展。

第五段：积极肯定

转型之路充满着挑战，但是我们不能气馁。我们要积极肯定自己的努力和成果，在每个阶段都要及时总结自己的经验和收获。同时，要树立积极乐观的心态，保持对未来的信心。相信自己的能力，坚信自己能够完成转型，并取得更好的发展。只有积极肯定自己，我们才能够真正实现自己的转型目标。

总结：

转型是一种进步，是我们不断追求自身价值的一种表现。在转型的过程中，我们要明确目标，克服困难，灵活应变，积极肯定，这样才能够更好地完成转型。无论在哪个领域，无论是职业转型还是技能转型，只要我们保持对未来的信心，坚持不懈地努力，相信我们一定能够顺利走过转型的道路，并取得成功。请大家相信自己，相信转型的力量，就像一首暖风暖Sun的诗，让我们勇敢地转型，走向更辉煌的明天！

转型心得体会篇二十三

本次讨论学习活动对于深入贯彻和落实科学发展 观，扎实推进创先争优,进一步破解发展难题，实现“”规划良好开局具 有重大的意义，非常及时，很有必要。

因此我们要进一步把解放思想作为破解发展难题， 推动工作开展的动力源泉 和思想武器，通过扎实开展“转型升级 率先发展“活动，强化党员干部的发展 意识、忧患意识、创新意识、服务意识。

第一 全力加快转型升级 围绕工业园区， 打造产业优势， 不断转变经济发展方式， 提升经济发展总量， 扎实搞好招商引资及引进创新人才工作，转变招商引资的方式，在招大商、引巨 资、引人才上下功夫。建立健全工作机制，坚定不移的促进民营经济的发展，进 一步激发全民创业的热情，加强和改进企业服务工作，支持和鼓励企业搞创新、 创品牌、上规模，培育一批市场前景广阔，成长性好的骨干企业。

第二 加强调整，积极促进产业结构升级 调整产业结构是实现企业转型升级的重要内容， 一是要发展和培育一批基础 产业和新兴产业，加快发展高新技术产业。二是改造和提升一批传统优势产业， 把煤炭深加工作为产业结构调整的重点。三是扶持和壮大一批重点企业，鼓励企 业通过产品经营、资本经营、品牌经营相结合的道路，打造一批有自主知识产权 和自主品牌的创新企业。

第三 自主创新，不断提高企业竞争力 充分发挥企业创新的主体作用，积极引导和支持创新要素向企业集聚，促进 科技成果向现实生产力转化。一是科技创新，高度重视传统产业的科技创新与改 造，加快构建企业主体、市场导向、产学研联，政府扶持的区域科技创新体制。

二是供链创新， 三是营销创新和积极运用网络等新兴的营销渠道， 降低营销成本， 增强竞争力。

第四 破解难题，努力强化企业要素保障 在土地方面，积极争取指标，合理安排用地，拓展发展空间，提高土地利用 率。允许农村集体经济组织以一定的年限出租，探索农村集体非农建设用地流转 机制，在资金方面，各银行要加大对企业的投入，通过组织存款，拆借资金等方 式，使得贷款的资金空间较大，富有调剂余地，保证足量的信贷资金来源，在电 力方面，加快电力项目建设，推进城乡电网改造。

第五 齐抓共管，切实做好企业减负工作 给企业减负是帮助企业渡过难关的重要举措， 也是政府的重要职责和当务之 急， 引导企业用好国家有关减免税收工作， 制定优惠政策， 放水养鱼， 该减的减、 该免的免，重点支持企业自主创新和科技进步，支持节能减排和安全生产，进一 步规范涉企收费和行政执法监察行为，尽快帮助企业走出困境，促进产业优化升 级。

【企业转型心得体会】

免费 分享 创新对外贸易企业转型升级心得体会自以来， 我市已有 1600 多家不具备法人资格的来料加工企业转为法人企业， 约占总数的三成，odm(原始设计制造商)生产制造产品出口占全市加工贸易出 口超过 60%，有 988 家加工贸易企业拥有自主品牌，内销总额增长了 34.4%。同 时涌现出生益科技、多宝针织、品质电子等一批傲立潮头的标杆企业，这些企业 向世人交出的闪亮成绩，让我们看到了东莞加工贸易整体突围的光明前景，更让 我们提振了产业结构调整升级的必胜信心。

产业结构调整是我市落实科学发展观、 转变经济发展方式的核心任务。

其中， 加工贸易的转型升级又是产业结构调整工作的重中之重。我市作为广东省建设 “全国加工贸易转型升级示范区”试点城市，肩负着为全省乃至全国探索转型经 验的重要使命。近年来，在国家、省市系列政策支持下，在金融危机倒逼机制作 用下， 我市广大加工贸易企业结合自身实际， 努力增强核心竞争力， 实现了技改、 研发以及供应链拓展等方面的可喜突破， 在全省率先实现来料加工企业不停产转 型。

自以来， 我市已有 1600 多家不具备法人资格的来料加工企业转为法人企业， 约占总数的三成，odm(原始设计制造商)生产制造产品出口占全市加工贸易出 口超过 60%，有 988 家加工贸易企业拥有自主品牌，内销总额增长了 34.4%。同 时涌现出生益科技、多宝针织、品质电子等一批傲立潮头的标杆企业，这些企业 向世人交出的闪亮成绩，让我们看到了东莞加工贸易整体突围的光明前景，更让 我们提振了产业结构调整升级的必胜信心。当前，风暴已颓然止步，胜利亦初现 端倪，但使命却依然紧迫艰巨，在转型升级路上已领先一步的我市，绝不能来得 半丝懈怠，而必须乘势而上，以更高的视野、更大的气魄，更有效的手段，加快 推进加工贸易转型升级，使企业绿树长青;加快推进产业结构调整，使我市实现 更高水平、更为持久的领跑与崛起。

一、主要经验 后危机时代，经历了三十多年风调雨顺的东莞加工贸易企业，遭遇了前所未 有的“成长烦恼” ，资源吃紧、人民币升值、海外市场萎缩、贸易保护主义抬头， 这些集中爆发的压力交织在一起，加速倒逼企业通过转型升级来消化成本，对比 那些沿袭旧路勉强度日的企业，以生益科技、品质电子等为代表的一批加工贸易 企业超前谋划， 主动出击， 借助研发、 管理、 创意等现代发展要素重新开拓疆土， 免费 分享 创新从价值链低端逐步游向了价值链高端， 为全市加工贸易企业的转型发展提供了可 参的典型范本。

(一)转型，要靠超前理念激活潜能。

思路决定出路。一场金融海啸，使东莞加工贸易企业唯利短视的传统理念遭 受了颠覆性的冲击，越来越多的企业意识到了传统模式的山穷水尽，而进入到转 型升级的行列中来，如果说倒逼转型只是企业在金融风暴下无奈的应景之举，那 么依靠创新驱动向产业链高端攀升已成为当下加工贸易企业的一种自觉共识。

至 今，我市已有 1400 多家不具备法人资格的来料加工企业转为法人企业，新增加 工贸易高新技术企业 184 家，出口 300 强企业基本上实现了“设计+生产”的运 作模式， odm 生产制造产品出口占全市加工贸易出口超过 60%。

行动与数据有力 地证明了东莞加工贸易企业的思维转变，而让我们更感欣喜的是，不少加工贸易 企业的发展理念已比较超前，这其中不仅有泛蓝科技等新兴明星企业，更有东聚 电子等老牌知名企业，这些富有远见的加工贸易企业，在危机到来甚至更早的时 候就跳出单纯依赖代工赚取薄利的陈旧套路，他们前瞻性地关注和策划未来，重 新定位发展方向和核心优势，通过开发新技术、新产品，深度挖掘和创造新的市 场需求，不断强化产品的差异化和市场的定价权，进而找到了适合自身的突破路 径，使企业以崭新的形象实现了行业晋位，更成为了新时期东莞经济发展的中坚 力量。

(二)转型，要靠先进工艺掌握主动。

技术改造是加工贸易企业走出困境的一条必由之路，尤其对传统产业来说， 实施生产工艺的更新换代，大幅提高生产效率，无异于给老迈的行业肌体注射一 针强心剂。我市企业更新改造投资首次突破 200 亿元，工业更新改造投资首次突 破 100 亿元，分别同比增长 2.5 倍和 1.5 倍，总额和增速在珠三角各市都排名前 列，技术改造已成为我市传统企业寻求突破的法宝利器。位于常平镇的东莞多宝 针织服装有限公司就是一间从中初尝了甜头的企业， 该企业产品主要销往美国市 场，在美国占有较高的市场份额。在技术更新方面多宝针织有着自己独到眼光和 心得，从起，他们便陆续引进德国全自动电脑针织机 1400 余台，使企业设备处 于全球领先水平，目前该企业已全面实现电脑全自动化生产，一名工人可同时操 作 8 台织机，单位产量是之前手织机的 15 倍。同时，该企业还投入 200 多万元 免费 分享 创新对生产流程、工艺分析等领域进行系统完善，大大降低了单位生产能耗，也降低 了企业生产成本，目前该企业的制造工艺水平保持世界同行业前列。正是由于多 宝针织决策早，转型快，在传统行业发展疲软，不少企业主动压 缩生产规模，谨慎接单的大背景下，该企业在国外市场上仍敢于拿较多的订 单，保持了良好的发展势头。

(三)转型，要靠强势研发抢占高点。

加工贸易企业转变的核心就是要掌握关键技术领域的知识产权。

经历金融危 机后，企业和政府都意识到，我市产业环节中技术创新的先天“贫血”已严重限 制了加工贸易的转型步伐，要摆脱外界“制造车间”的刻板印象，必须恶补研发 环节长期存在的空白。在政府 10 亿元转型资金的刺激鼓励下， ，代表着东莞创新 能力的专利申请量和授权量一举跃升至全省第二，超过了之前的总和，新增外资 企业研发中心近 200 家，企业创新热情一浪高过一浪，并已经有部分企业开始突 出重围。

位于我市松山湖科技产业园的广东生益科技股份有限公司无疑是其中的 佼佼者，回首生益科技的发展历程，无不烙下“技术新则企业兴”的痕迹。该企 业早在上世纪就成立了由公司骨干技术人员和管理人员组成的技术委员会， 每五 年制定一次“技术发展纲要” ，明确未来的研发方向和着力点，即便是在企业最 困难的时候，生益科技也义无反顾地将 6%以上的利润投入到研发创新中，而在 产品环保化、短小化、高性能化等关键技术研发方面每年投入不少于 1 亿元，目 前企业 98%的产品为自主研发产品。

而正是基于如此执著的努力， 生益科技在金 融危机后表现出愈发强劲的市场竞争力， 企业实现利润 3.86 亿元， 比增长了 256%， 一跃成为全国最大、全球第三的覆铜板生产商。更为超前的是，在不断进行自主 创新的同时，该企业还卓有远见地制定了知识产权战略，为公司的安全经营、自 由发展和国际竞争提供保障,最具代表意义的是去年该企业打赢了广东第一宗在 美国维权的知识产权大案， 迫使世界覆铜板行业第一巨头美国埃索拉公司向国际 贸易委员会主动撤诉。目前，生益科技已提交国外专利申请 10 件，中国专利申 请 90 多件，其中发明专利申请超过了 60%，近三年专利产品销售收入累计超过 45 亿元。

(四)转型，要靠创意产品撬动市场。

国内外先进企业的实践表明，新创意会衍生出无穷的新产品、新市场和创造 免费 分享 创新财富的新机会，所以创意是工业化时代推动企业发展的重要原动力。危机后的东 莞，不少有眼光的加工型企业已经开始试水创意经济，他们把创意、时尚等现代 元素与传统产业优势融合在一起，找到了以创意驱动产品提升的新路径，也使企 业发展获得了新动力。

落户石龙的泛蓝科技有限公司就是凭借创意产品异军突起 的一个典型。泛蓝科技成立之初仅为一间家具代工企业，同质化恶性竞争等传统 弊病一度让企业步履维艰。在困难面前，企业敏锐地发现跨行业的产业整合也能 成为一种产品创新， 并大胆地认定电子与家具的创意组合可以创造出一个新的产 业。几年来，他们坚持以此为方向，不断探索具有时尚潮流气息的新产品，在全 国率先提出了智慧电子家具的概念，首创了沙发音响产品，继而又马不停蹄地开 发出音响椅、游戏椅、健康休闲椅等系列电子家具，极大丰富了产品的文化附加 价值，产品远销北美、欧洲、东南亚、中东等多个国家和地区。与此同时，泛蓝 科技顺势而为，在拥有拳头产品的前提下不断加大开拓自有品牌力度，自有品牌 “aiv” 销售网点遍布国内外， 形成了强大的销售网络。通过创意拉动产品升级， 泛蓝科技已成功转型为一家拥有自主品牌、自有技术的电子家具制造商。目前在 国际电子家具市场， 泛蓝科技以超过 60%的市场份额排在第一位， 综合竞争力远 超其他对手。

(五)转型，要靠人本管理凝聚士气。

后危机时代， 企业经营者们越发感到原有的管理模式已不能适应新生代工人 日益提高的尊严诉求，建立以人为本的企业管理模式，同样成为新时期加工贸易 企业升级的迫切需要。在转变管理模式上，东莞长安品质电子制造厂做出了很好 的示范。投产八年来，品质电子厂坚持突出“关爱员工”这一主题，推行人性化 管理，将“爱心”融于企业的经营理念：他们着力为员工提供舒适的生活环境， 媲美花园的厂区由多名员工分 8 组合作设计， 从构思到摆设完全由员工自己完成， 四栋宿舍大楼艺术化地将楼身涂成红、 蓝、 紫、 绿四种颜色， 分别以 “软红香土、 筚路蓝缕、紫气东来、绿野仙踪”冠名，平添一份文化韵味;他们着力为员工提 供富足的精神生活，开展了丰富的文体活动，营造出健康向上的企业文化氛围; 他们着力为员工搭建进步平台，由专人帮员工设计规划职业生涯，鼓励组织员工 参加各种技能大赛。更为突出的是该企业不仅从大处着眼营造家的氛围，更从细 微的生活小事着眼关爱员工，比如该企业有这样一个规定，员工家属来探亲，只 免费 分享 创新要能证明家属关系，就可以在厂里免费吃住一个星期。这种人性化管理就像春雨 润物一样，让员工感觉到了浓浓情意，找到了一种主人翁的尊严，更使整个企业 的生产效率、工作主动性与团队精神得到了显著提升，有效促进了企业发展。随 着经济回暖，在加工贸易企业普遍又面临“招工难”尴尬的时候，品质电子厂却 从没为找不到员工或员工不稳定而发愁，企业正是凭着这种先进的管理、优秀的 员工以及持续不断的技术改良，发展成为世界顶级的引线框供应商，并先后荣获 “东莞市青年文明社区” 、 “东莞市文化建设先进企业”等荣誉称号。