在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧。借助作文可以提高我们的语言组织能力。以下是小编为大家收集的写盼望的作文【通用5篇】，希望能够帮助到大家。

写盼望的作文【通用5篇】一

今天妈妈有事儿，就让姥姥给我听写生词。

姥姥像模像样地拿起语文书，认真地读了起来：“大模大样，温顺可爱……顶住（叮嘱）。”我很奇怪：“‘顶住’这个词不是早就学过了吗？管他呢，先写上吧！”于是，我在本子上工工整整地写下了：顶住。姥姥说：“不对不对，‘顶住’是嘱咐的意思。”我恍然大悟，原来是“叮嘱”呀！我用修正贴把“顶住”盖住，把“叮嘱”认真地写了下来。

姥姥又开始给我听写了：“贪玩，尽职……高支（稿纸）。”“咦？怎么又出现一个怪词儿，‘高支’是什么意思？不管了，先写下来吧！”我一边想一边在本子上写上了“高支”这个词。姥姥又说：“不对，‘高支’（稿纸）就是写字用的纸。”“原来是稿纸啊，姥姥你发音不准确。”我又好笑又着急。

今天的听写真困难，但是又很有趣，姥姥真会改词儿呀！姥姥小时候没有学过普通话，只会说老家话，所以才会把“叮嘱”说成“顶住”，把“稿纸”说成“高支”，这就是普通话和地方话的区别。

通过这件事，我感觉普通话非常重要，所以，我希望大家都能把普通话学好。以后我也要认真学习发音，还要把声调和前鼻音、后鼻音分清楚，不然就会闹出笑话了。

写盼望的作文【通用5篇】二

盼望春节

所有的节日里，我最盼望的就是春节，因为春节可以贴自己写的春联，可以放烟花、吃年夜饭、看春节联欢会。

       其中，我认为最有趣的要数写春联、贴春联了。记得第一次写春联时，我兴奋极了，我激动地准备好笔墨纸砚，小心翼翼地裁纸研墨，信心十足地拿起笔，用握铅笔的姿势握着毛笔，认认真真地在大红纸上写下了“山河增秀色，大地沐春晖”，写得龙飞凤舞，但自我感觉良好，便得意洋洋地拿去给妈妈看，一定要妈妈帮我贴在大门上。妈妈看后，哭笑不得，说：“有了这幅对联，我们家就不怕进小偷了！”我不解地问妈妈：“难道我写得不好吗？我觉得挺不错的呀！”妈妈听了，便带我走到书桌前，重铺了几张旧报纸，拿起笔，在报纸上一边写给我看，一边给我讲解。先教我怎么握笔，怎么下笔、运笔，怎么把握字形结构，然后让我先在报纸上练习，一笔一划地教我，最后，又铺好新纸，把着我的手重写了一幅。一对比，我写的那幅真的很丑，我开心地拿着第二幅走出家门，仔仔细细地贴在门上。是春联，带我走进了文字的海洋；是习俗，让我爱上了春节。

       其次，我喜欢的当然就是边吃年夜饭，边看春晚了。全家人围坐在一起，听着天籁之音，欣赏着优美的舞姿、逗趣的小品，吃着丰盛、美味的菜肴，再没有比这更享受的了。真希望天天如此！

       写春联，过年时我最爱做的事；春节，一年中我最盼望的节日！

写盼望的作文【通用5篇】三

临近期末考试的一天，我做了一个梦：我梦见盼望已久的容老师，走进教室给我们上课啦！“同学们，今天我们上的是《三顾茅庐》，请大家先朗读！”说完，同学们朗朗的读书声顿时充满了整个教室。只见容老师的整个身体站得笔直，眼角带着淡淡的微笑，开始给我们讲解课文。她的声音宛如一股股暖流涌向每个同学的心房，同学们立刻精神抖擞，眼睛如一团团火炬，教室里一下子鸦雀无声。

慢慢地，我们的脑海里浮现出了求贤若渴的刘备、有勇有谋的张飞、英勇善战的关羽、足智多谋的诸葛亮……同学们来了劲，争先恐后地去翻阅《三国演义》，我们开始喜欢上了这部名著。

“叮铃铃，叮铃铃”，我睁开了眼睛，原来是一场梦！想起去年放暑假前，容老师要求我们每周坚持练笔，每写一篇作文都要立即拍照发给她，以便能及时批阅和打分，每篇都是满分者可以获得神秘大奖！听到这个消息后，我情不自禁地喊了一声“耶”，表现自己的机会终于到了。我绞尽脑汁、反复斟酌很快写出了一篇，赶忙拍照发送，不一会儿，容老师就回复了：10分！之后每个星期我都写，一共4篇，都得了满分。这让我原本忐忑的心情一下轻松了许多，顿时信心倍增，盼望着开学可以拿到梦寐以求的神秘大奖。我盼星星，盼月亮，盼啊盼……好容易盼到了开学，我兴奋地冲进教室，可怎么也找不到容老师的身影，心里闪过各种猜想，泪水在眼眶里直打转，我多么盼望容老师能回来啊。

容老师调离已过去一个学期了，我对容老师的盼望却与日俱增，成绩也有点下降。当我看见作业本上字迹潦草时，仿佛听到容老师说：请认真书写；当我遇到学习的拦路虎时，仿佛看到容老师用鼓励的眼神，告诉我坚持下去；尤其是当我慢慢变得懒惰时，我仿佛看到容老师那严厉的目光……

我忽然清醒过来，鼓起勇气，马上制定学习计划，补写笔记，整理易错字，归纳重难点，大量阅读，积累诗词……充实的学习让我暂时忘记了一切，但容老师教给我的学习方法和知识却在我的心里深深地扎了根，我把对容老师的盼望埋藏在心底。

这个愿望化成一股力量，支持着我，激励着我！今天就要考试了，带着对容老师的思念和盼望，我迈着坚定的步伐走向了考场……

写盼望的作文【通用5篇】四

梨花没有玫瑰的妖娆美丽，没有菊花的傲然脱俗，然而它却是我最喜爱的花。

清晨，梨花似雪，白璧无瑕，大地从沉睡中清醒，梨花也充满着蓬勃的朝气；雪白的花瓣在露珠的清洗下变得晶莹透亮。一枝枝，一朵朵，散发着幽然香气。“一树梨花压海棠”，这是苏东坡的名句，写的真是名副其实。远看梨花，花团锦簇，繁丽茂盛。近看梨花，错落有致，优雅自然；仅是一树梨花，便将夏日的生机盎然表现得淋漓尽致。

傍晚，梨花似雪，精致婉约，黄昏悄然降临，梨花也披上了一层迷人的月光，微风一吹，清新淡雅，散发着自然的气息。每朵花上都附着着月亮的光辉，流动着梨花的神韵。彰显着夏日的生机，每一朵花仿佛都被这迷人的夏夜赋予了生命。碧绿的叶子映衬着雪白的花朵，雪白的花朵又装点着弯曲的枝条，重重叠叠，此起彼伏，每一片叶子。每一只花瓣都在月光的照射下晶莹剔透，仿佛是一件件完美无瑕的艺术品，圆润光滑，小巧玲珑，香气袭人；每一朵梨花都如同雪花般洁白，莹润，美丽。梨花并不是雪，也并不开在雪天里，但却让人不禁联想到雪，它与雪的精神品质，外貌特征融合在了一起。我爱上了雪梨花。

写盼望的作文【通用5篇】五

小鸟盼望着飞翔，炎夏盼望着清凉，失落的人盼望着鼓励……人人都有盼望，人人的盼望都不同。那么我的盼望是什么呢？让我慢慢地给你们讲讲吧！　　我的盼望是让我的花儿们快快长大。我以前非常喜欢动植物，现在也不例外。这不，我在春天这个万物复苏、生机勃勃的季节里有种下了地蕾花种子，同时我也播种下了希望，在给它们浇水时，心里祈盼：地蕾花呀，你快点发芽吧！日子一天天的过去了，我心等得也越来越急，生怕他们不会发芽。当我看见他们冒出的“小脑袋”时，我悬着的心落下了，满眼都是笑意。这时的我又开始盼望它们长大，于是我恨不得“拔苗助长”，我的盼望又升级了，连做梦都想让它们长出翠绿的叶子，时间在我的浇水、施肥、“照顾”中慢慢流失，地蕾花也像是鼓足劲似的，长出了一片又一片翠绿的叶子，我脸上的笑意越来越浓了，就越发的用心“照顾”它们了，目的就只有一个——让它们快快开花。等待开花的日子非常的漫长，以致我都有点心灰意冷，看望它们的次数也逐渐少了，有天我经过花园时，不经意的一瞥，发现它们竟冒出星星点点的彩色，我揉揉眼睛定神一看，我愣住了，嘴巴张的很大——开花了！它们真的开花了，我激动的一蹦三尺高，围着它们转来转去，心里那叫个美呀！　　我也像一棵地蕾花那样，在优美的校园里茁壮成长；在给予我温暖的家庭中健康快乐的成长，在和谐的社会下开出芳香的花朵。地蕾花给校园增添了一处美景，那么我们是不是也要像地蕾花那样既开出美丽芳香的花朵，又默默地给校园增添一处美景的品质呢？　　甘肃省市路学五年级2班易鑫栋