最新家庭教育经验心得(通用15篇)
历史是我们了解过去、探索未来、珍惜现在的重要途径。怎样写一篇富有生命力和触动人心的散文,需要对生活的细致观察和真挚情感的表达。总结范文的多样性能够启发我们的思考和写作灵感。
家庭教育经验心得篇一
一、尊重孩子,做孩子的知心朋友。
首先在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友。我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的`开导,一件件小小的礼物,使孩子感受到父母给予他的爱,也增强了他对父母的信任感。其次父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙、再累,也要专心致志地倾听。
二、培养孩子健全的人格和良好的性格。
我们平时除了关注孩子的学习成绩外,还非常注意培养孩子健全的人格和良好的性格。首先是培养孩子的良好的生活习惯,譬如让孩子按时起床、吃饭。其次是对孩子一点一滴的进步,我们要应及时给予肯定和鼓励,增加其自信心,保护自尊心。第三是培养孩子独立生活、热爱劳动的习惯,要求他“自己的事自己做”,如叠被子、收拾学习用具等。四是多鼓励,多表扬孩子。活泼开朗的性格对于孩子的一生都有利,孩子在学习、生活中总会遇到一些挫折,这时,我们不应用指责、批评的语言,而应多用鼓励的口吻引导他们,让他们始终保持活泼、开朗的性格。
最后不要让孩子任性,孩子在自己的不正当要求得不到满足时会大哭大闹,这时我们如果屈服让步,孩子以后就会依法效仿,形成任性的性格,我们决不能让步,让孩子知道什么要求是合理的,什么事情是不能做的,逐渐让孩子养成倾听他人意见、讲道理的习惯,学会自我控制。
三、善于发现并培养孩子的兴趣。
“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发,才能让孩子乐学,所以我平时比较注意在学习中捉孩子的兴趣点并加以引导,这样取得了较好的的效果。
我的孩子小时候也学过画画、练过跆拳道,并取得较好效果。有一次我发现他在看电视时对音乐节目很感兴趣,尤其是看到打架子鼓的时候,就学着电视里的人打了起来,这时我就发现他对音乐有一定的兴趣和爱好。后来他对我说想打架子鼓,我就试着让他学习。开始在长阳县城学习,后来又到宜昌拜师。
学习的过程中,他自己非常认真,并且一直自觉坚持练习,从不间断,直到现在每天做完作业后还坚持练习一小时。功夫不负有心人,学习终于有了收获,在鼓动湖北打击乐大赛中获得了金奖,今年曾柏熙任鼓手的宜昌superbaby乐队参加了武汉摇滚基地vox演出,随后参加了天津举行的首届全国少儿摇滚乐队大赛比赛,并且取得了很的好成绩。
家庭教育经验心得篇二
首先,做为家长要放下架子,善于和孩子们交朋友,平时少用命令的口气,多用商量的语言,比如可以说“来,爸爸跟你一起想看这到底是为什么”,“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了。
其次,做为家长,平时要特别注意自己的形象,在孩子面前言行举止不能随便乱来,因为小学生有极强的好奇心和模仿能力,同时分辩是非能力差,在家里,家长们都教育孩子,到学校后要听教师的话,所以孩子们都认为老师的话永远是对的,老师做的永远都是好事,孰不知,老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象,教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样,所以在孩子们面前,家长要像教师一样,言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样,家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次,在平时的家庭教育中,要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣,我们都知道,孩子生性好动、贪玩,正如教育专家所言,只要他们感兴趣的事,他才会真正认真去学,认真去做,自觉地做。否则,对他们不感趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子们学得更多,平时我们可以利用自己的知识,发挥自己的想象力,编一些有趣的小故事,或有趣的游戏等,激发孩子们的学习兴趣。
另外,作为一名家长,我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉,甚至把孩子当成发泄桶,人们常说“六月的天气,孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常,经常说变就变,一会儿笑哈哈,一会儿又哭又闹,刚刚还是很乘很听话的,一下子就调皮起来,说什么也不听了。常常让家长无名火生,恨不能伸手就给两巴掌。当然,这时做为家长是不能乱发脾气的,只能不厌其烦地说服教育,最多也只能温柔的说一声“你再这样,我真的生气了”,然后还是耐心地引导,说服。
家庭教育经验心得篇三
第一段:引言(150字)
家长在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色,他们对孩子的教育起到了决定性的影响。随着时代的变迁和社会的进步,家庭教育也在不断发展和改变。在这个过程中,一些家长积累了宝贵的经验和体会,值得借鉴和分享。本文将围绕“家长家庭教育经验心得体会”主题展开探讨,希望能够给其他家长提供一些有益的启发和建议。
第二段:培养良好的情商(250字)
在家庭教育中,培养孩子的情商是至关重要的。作为家长,我们要注重培养孩子的情绪管理能力,并倾听孩子的内心故事。我们要与孩子建立亲密的关系,让他们能够随时向我们倾诉心声。此外,家长还要教导孩子如何去理解和表达情感,让他们学会尊重他人的情感,并主动关心他人。这样,孩子就能够更好地处理人际关系,增强自信心,有效地解决困难和冲突。
第三段:鼓励孩子独立思考(250字)
在家庭教育中,鼓励孩子独立思考是非常重要的。我们要培养孩子的自主学习能力,激发他们的求知欲望和好奇心。家长可以给孩子提供丰富多样的学习资源和机会,鼓励他们主动探索和发现。同时,我们要注重引导孩子独立思考和解决问题的能力。在面对困难和挑战时,我们要鼓励孩子克服困难,培养他们解决问题的能力,让他们在独立思考中成长和进步。
第四段:倾听和尊重孩子的意见(250字)
在家庭教育中,倾听和尊重孩子的意见是培养孩子积极性和自信心的关键。家长要给孩子提供一个开放、包容和尊重的环境,让他们敢于表达自己的观点和意见。当孩子的意见与我们不一致时,我们要保持冷静,耐心倾听,并与他们进行理性沟通和讨论。这样,孩子会觉得被重视和尊重,从而激发他们的学习动力和积极性,助力他们更好地成长和发展。
第五段:营造和谐和幸福的家庭氛围(300字)
在家庭教育中,营造和谐和幸福的家庭氛围是非常重要的。家长要做到关心爱护,亲情激励,给予孩子充分的爱与支持。我们要与孩子共同度过快乐的时光,参与到他们的成长过程中。与此同时,我们也要注意和家人之间的沟通和交流,鼓励家庭成员之间的互动和分享。只有在一个和谐的家庭氛围中,孩子才能感受到温暖和安全感,更好地成长和发展。
结论(100字)
家长们在家庭教育中积累了宝贵的经验和体会,通过培养孩子的情商、鼓励孩子独立思考、倾听和尊重孩子的意见以及营造和谐和幸福的家庭氛围等方式,不断提高孩子的能力和素质。这些经验和体会对于其他家长来说是非常有益的。在今后的家庭教育中,我们应该不断学习和总结,共同努力,为孩子的成长和未来打下坚实的基础。
家庭教育经验心得篇四
以涵是一个可爱的小女孩,活泼可爱的她脸上总会是有甜甜的笑容,让人忍不住想去摸一下。记得刚来幼儿园那会,她总是会哭,每天都不是很乐意去吃饭,特别是菜,她绝对不会吃一口菜。
现如今他依然会选择性地吃一点菜,今天,幼儿园里有吃的.是黄瓜,我想当以涵看到黄瓜的那一刻时,她就“呕”,只要是吃黄瓜,她就倒掉,如果强制她吃,他就会呕出来,所以,今天我没有“逼”她吃黄瓜,我只是和她说:“以涵,今天我们吃完了饭,我就吃一口黄瓜,只要你吃完一口黄瓜,老师就会给你一个苹果的帖子”,以涵没说话,知识点点头,在帖子的诱惑下,果然她吃了一口黄瓜,而我也是先自己的承诺,我给她一红红的苹果帖子,她笑的很灿烂。
家庭教育经验心得篇五
二、好的交流是家庭教育的开始
在教育方面,作为家长不要把孩子看做是被教育者,应该成为孩子的朋友,你不和孩子做朋友,或是孩子没有把你当作朋友,他就不会百分之百、毫无隐藏的敞开与你交流。和孩子交流,应该像好朋友间交流一样,有一个很随意的感觉,家长要了解孩子的想法,体会孩子的感受,才能让孩子敞开心扉的跟我们交流。
三、家庭教育要以鼓励为主
在对待孩子的学习问题,主要以鼓励为主,其实就是在孩子的普通表现中发现亮点。鼓励,也是孩子的加油站。对于课堂上的学习内容,别过多的督促和要求,促使孩子养成自觉学习的习惯。同时尽可能满足孩子对课本学习以外的学习兴趣,轻轻松松地学习,在兴趣中学习到所有的知识。
家庭教育经验心得篇六
孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长,对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。
“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。
这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。
遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一、爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。
做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙、再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问女儿的时候,她总是十分兴奋的向我汇报一切,当她说出自已对事情的看法时,我也会尊重她的意见,与她商量办,给了她足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。
三、鼓励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励女儿说:你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,老爸好佩服你啊,她一听就很高兴,而且还调动了她的学习积极性,当她遇到困难时,我不断地给她打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染她,也达到了品德教育的目的。
四、培养孩子的适应能力
在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控,自我改造,实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的能力,自古以来,它就是求得生存的基本能力,今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈向成功的彼岸。
五、表扬是塑造好性格的妙方
六、学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。
家庭教育经验心得篇七
编者按:吃饭是人类维持生命的大事,但是有些孩子们吃饭是家长的难题,下面我们来看看作者是怎么解决的吧!
妻侄旦旦身体不适,在我家寄住几天。在陪伴旦旦生活的日子里,有一些感悟。录述在公众号里,取名《与旦旦生活的日子》,以飨读者!
旦旦吃饭是个大问题。饭一端上桌,旦旦转头瞄一下,然后迅速转移视线,继续看电视。千呼万唤,他不得不坐在饭桌前。还未开吃,先讲价:“吃十口!”其母声色俱厉:“三十口!”最终的结果是“二十口”或“二十五口”。
吃饭时,有一口没一口,用勺子一点点地挖着,慢吞吞地送到嘴里包着用前牙慢慢咬。经再三督促,他不等嘴里咽下,又塞一勺包在嘴里,摇头晃脑,左顾右盼,甚至吃几口人就没影了——因此每一顿饭都是一场惨烈的战斗。
第一天回家,吃饭时他依然如故,边玩手指边叨念:“我只喝汤,说好的不吃饭。”我强调:“汤要喝,米饭也要吃,吃完饭再喝汤!”旦旦瞪着他妈大叫:“不吃饭!”我们全都在吃饭没理会他。旦旦看着我们都高兴地吃着,没人理他,脸上的愤怒慢慢没有了,我乘机说:“真香!我们都赶快吃,一点不剩。”转头问旦旦:“我们吃完,饭就没有了,你要吃吗?”旦旦赶快说:“那我喝汤。”然后快速坐在饭桌前,喝了起来。
看着旦旦吃起来,我引导道:“你可以尝试把米饭舀一勺放在汤里,看看香不香?”旦旦舀了一大勺米饭放进碗,吃了起来。大约是尝到了饭香,不一会儿,他又舀了一勺,最后把米饭全拌进汤碗里。我随即问道:“没有骗你吧,是不是很香?”旦旦点点头。
为了诱他吃肉,我先夹一块鸡肉,咬一大口说:“真香!”又咬了一块,没有给他吃,让他看见我吃的很香。然后撕一小块递过去说:“好香,你尝尝!”旦旦用牙齿撕一点尝尝,然后一口吃了。我又拨一块递给他,他张大嘴吃了,吃完说:“我还要。”又吃了一大块。这次,我们还没有吃完,旦旦已经把米饭、汤、肉全部吃完。吃完后,他高兴地说:“我是第一名!”直嚷嚷“我还要吃!”他爸爸开心的说:“来,再给你。”我知道旦旦已经吃饱了,制止了弟弟。
其实,旦旦在吃饭前早早地告诉妈妈他不饿,不吃饭。他妈妈就哄他,只要求喝一小碗汤的。在我要求他吃米饭的时候,他看着他妈妈说不吃米饭。好在弟媳没有吱声,也没理他,而其余的人都要求他必须先吃米饭再喝汤。他没有了依靠,抱着胳膊倔强地靠在椅子上。
在他闹的时候,我们都冷却他,只顾自己吃饭。我还说赶快吃完收拾桌子。见没人理他,他的胳膊放了下来。我看出他的心动摇了,便问他吃吗?正好是一个台阶,他就要求只喝汤。已经开始吃了,就不能再强调先吃米饭了,建议让他只舀一勺米饭放汤里,就给了他选择的权利,他开始尝试着吃。小孩子哪有真的不想吃饭,有时候就是倔强,试试大人的态度。想让他吃肉或菜,也得慢慢引导。在这个过程,全家人意见要一致。
正常的吃饭时间不吃饭,过了饭点,他又会吵着肚子饿,闹着要吃零食。到下一个饭点又会不饿,闹着不吃,饭后又吵着肚子饿,又吃零食。这样就形成了恶性循环,旦旦一见到饭自然饱,把零食当主食。一次他还刻意的对我说:“二姑,家里只有零食没有饭怎么办?”我直接告诉他:“那就饿着!”他想提示我,吃零食可以不吃饭。我一再强调,家里没有零食,只能好好吃饭。
第二天,旦旦的爸妈回西安去了,我们就把旦旦带到我家里。我家里没有电视,没有准备任何零食。
早餐,旦旦选择吃水煎饼,说要吃两个。吃的时候说:“我只吃皮,不吃粉条和豆腐。”我说:“不行!放在你碗里的都得吃掉。”旦旦强调:“妈妈说可以的。”我说:“粮食不能浪费,都吃掉才是有用的孩子。”旦旦乖乖地说:“那好吧。”在吃的时候,要我帮他把水煎饼分开。我让他自己分,我可以帮着他捉盘子。旦旦把水煎饼分成了几小块。(这以前都是他妈妈分的)旦旦把皮全部吃掉,面对剩下的粉条和豆腐,又看着我。我建议他把这些放在稀饭里。旦旦说:“我爸就是这么吃的。”愉快地吃起来。
接着他吃稀饭,吃到一半说吃不了了。我知道他能吃,态度强硬地强调:“吃不了为啥不早说?已经吃了,必须吃完!”他看看我问:“没有选择吗?”我说:“没有!”他说:“好吧。”强迫自己慢慢地吃起来,依然是嘴里包着很多,咽下的很少。慢慢地,他把剩下的稀饭全部喝完。
第三天早餐,他依然要吃水煎饼,吃了两个还要吃。我知道他吃不了,还有一碗稀饭没喝,就说:“今天表现不错。你看稀饭还没有喝。你先喝稀饭,喝完你觉得还能吃,再吃一个。好吧?”旦旦高兴地说好。果然,他喝到一半的时候又说喝不了了,看着我问:“必须吃完吗?”我坚定地说“是!”他说:“好吧。”慢吞吞地喝完了。
我问:“还要水煎饼?”他说:“不要了。”我拉着他的手说:“看,舀在碗里的食物都得吃掉,不能浪费。如果还想要,要把自己碗里的吃完后再看能不能再吃。今天,如果再给你一个,你能吃完吗?”旦旦摇摇头说:“不能。”后来,在吃饭前旦旦就说不能吃这么多,要求减少一点。我会适量地减少一点。因为我前面一直告诉他,吃不完提前说,开始吃了就得全部吃掉,没有选择。因此,旦旦在要求减少时,适当地减少一点,也是对娃的尊重。
因为早餐吃的好,因此一直没有闹肚子饿。看他玩的满头大汗,让他多喝水适当的吃水果。午饭时间到了,我们又坐在餐桌前,我直接把菜放进他的碗里(避免他只吃他爱吃的)。他看见碗里的茄子问是什么。我告诉他是茄子。旦旦说:“我不爱吃茄子。”我强调:“放在碗里的都要吃,不存在爱吃不爱吃。你尝尝茄子味道很好吃的。”然后,我们各夹了一大筷子直接吃掉,说“真好吃,好香!”旦旦看着我们,默默地吃起来,慢吞吞地一点点地吃,把茄子剩在碗里。等我们都吃完了,他还在有一口没一口地吃。我拿着一本书坐在他的旁边,帮他倒一杯水。他边吃边喝,不停地偷偷地看我。我看书不理他。等他又开始玩手指头时,抬头说:“只剩你一个人了,吃完再玩!”他就赶快包一大口,再慢慢喝水咽着。
只剩茄子了,旦旦问:“必须吃吗?我不爱吃。”我说:“没有选择,必须吃!”旦旦无语地吃着,偶尔打爆口(镇安方言,意思是作呕状)。我赶快递给他水。他把碗里的所有食物都吃完了,说:“二姑,我们可以打乒乓球吗?”我说:“你把饭吃完了,当然可以啦!”便陪他玩了起来。
晚饭依然是一大碗,虽然也是慢慢吞吞地吃,还要我拿书坐在他身边看着他吃,但已经不再偷偷瞄我了。
在别人看来我很残酷,娃不爱吃还逼着吃,都打爆口了也要吃下去。可针对旦旦,我知道他能吃多少,如果一次妥协,他就会变本加厉地让大人后退。当他发现没有选择,没有退路,就按照要求做了。小孩子其实很懂得如何驾驭一个大人。
随后几天里,虽然吃饭依然慢吞吞,依然需要我拿着书坐在身边,但吃饭速度慢慢快了,也不再问必须吃完吗。有一次,我吃完去客厅,他又慢吞吞边玩边吃。我走到饭桌前,旦旦赶快说:“二姑,你拿本书坐在这里。”我就坐在他身边看书。旦旦不一会儿就吃完了,让我陪他玩飞镖。
这十几天,旦旦知道了吃饭的规矩:凡是放在碗里的都得必须吃掉,吃饭的时候不能玩,不能看电视。
一是釜底抽薪。孩子不好好吃饭,是因为有后路——零食。断绝后路,饿上一顿,吃饭问题就迎刃而解。
二是知已知彼。了解孩子的饭量,方能进退有据,该强硬时强硬,该让步时让步,既不能惯孩子的坏毛病,也不能把孩子吃坏了,知己知彼是前提。
作者|刘亚亚
家庭教育经验心得篇八
大学者胡适曾经这样说:“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了孩子的严格教育,对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事,我之所以称之为“事件”,是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心,没有自理能力,没有克服困难的意志。树大并没自然直,反倒长成歪脖树。
我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期,孩子还比较听话,好管教,容易养成好习惯,这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯,大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期,任何教育都有关键期,在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效,如果过了这个年龄段,再进行这种教育,效果可能就差多了。小学阶段,它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
二、培养独立意识,使孩子不产生依赖思想。
孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!
可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。
三、关注孩子的成长,多与孩子沟通,当好慈祥父母亲,及时解疑答难,正确引导孩子。
我们家庭和睦、幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦,对孩子的伤害往往大于大人,会使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时,我家非常重视德育,会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而变化。当然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。身教重于言教,正如孔子所说:“其身正,不令而行”。
家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有,对孩子进行德育教育,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:作业完成得如何,学习顺利吗?有什么新鲜事,心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
四、经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。
家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好,有些事情幸亏老师及时与我们联系,才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
家庭教育经验心得篇九
在孩子刚出生的时候,我就十分重视孩子的家庭教育,当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗,读几首儿歌,认识几个汉字,而是教育孩子为人处事的道理,教会孩子生活的技能,使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然,对于只有两岁多的幼儿来说,空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义,孩子自然就不会理解,所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。
(一)首先是营造良好的家庭环境
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱,会让孩子变得越来越冷漠,越来越自私。看到过许多的案例,孩子的堕落,麻木等等问题,都是因为家庭缺少爱,试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱,他还会去关心体贴陌生人吗?所以,必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活,让我们的孩子都能快乐无忧的生活。
(二)父母要以身作则
在家庭教育中,父母就是孩子的榜样,父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以,父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候,能够想想自我是不是这样做到了呢?记得有一次,某犯了错,我狠狠的训斥了他,还说了一些重话,说你再这样我就打你了。本来没觉出问题,但是之后他居然学会了这句话,动不动就说我打你。这让我很后悔,也很悲哀,后悔以前不该对孩子这样说话,悲哀的是孩子对妈妈说这样的话,所以趁孩子还能纠正的时候,我们做家长的必须要谨言慎行,对自我的一举一动都要三思而行,不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。
(三)奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理
让他理解,如果在他发脾气的时候还去跟他说这说那,只会加重事态的发展。如果哭闹继续不止,那我们只能迅速把他抱离现场,转移孩子的注意力,这样做也许效果会更好。
(四)让孩子学会尊重他人
让孩子学会尊重他人,首先父母就要先学会尊重孩子,这是我一贯的坚持。在某还很小的时候,我就能蹲下来听他的意见。有人会说,这么小的孩子能有什么意见,其实不然,虽然孩子小,可还是一个个体的人,他也有思想,所以我们更要尊重他。例如,某每次出门都会带玩具,刚开始孩子的爷爷总是阻止他带玩具,但是这样就会闹好久才能出门,虽然玩具是放下了,但是会哭好久,此刻想想,那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满。之后,我就跟某商量,刚开始的时候是跟他商量出门要带什么玩具,渐渐地就变成他主动跟我商量,而且变得更听话了。即使在外面,涵涵和小朋友相处的时候,我也会教他学会尊重他人,比如看到别的小朋友的玩具,自我想玩的时候,我就会教他你跟小朋友商量,“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会,好吗?”当别的小朋友想要他的玩具的时候,我就会教他:“把玩具给这个小朋友玩一会,好吗?”一切都是看孩子自我的意愿,不能强加大人的意愿。以前我就以前犯过这样的错误,和朋友的小孩一齐玩的时候,看到朋友的小孩哭闹着向某要玩具的时候,我总是不假思索的把某玩具抢过来给别的小孩,所以之后某就养成了抱住玩具不撒手的习惯,即使睡觉的时候一拿下来就哭,我想就是那个时候我伤害了他的自尊,我对他的不尊重对他造成了严重的后果,虽然此刻经过时光的冲淡,某已经慢慢好了,但是对我的冲击还是挺大的,让我自省了很久。
(五)及早让孩子学会自我的事情自我做培养孩子的劳动习惯
在某刚会坐的时候,我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭,虽然那个时候他还不能自我吃,但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的,所以慢慢的某自我就学会吃了,而且是很早就学会拿筷子吃饭,家里只要能让他做的事情,都是坚持让他自我做,比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀,还不是越帮越忙,其实做不好是肯定的,但是只要他参与就好,如果你总是阻止他干活,他就会觉得妈妈不需要我,久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果,比如说自我玩的玩具不要乱放,垃圾不乱丢等等。
(六)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯
有一段时光家里人看电视看的多点,某也跟着看电视看多了,之后觉得不能再这样,所以此刻家里人都学会看书,即使不看书也会看报纸,这样某也跟着学会了阅读,虽然时光坚持不了多久,但是习惯是慢慢培养的,一点一滴累积起来就会好的。俗话说,行千里路胜读万卷书,所以只要有时光还是会带孩子多出去走走,在大自然中学习知识更能让孩子理解。虽然教育专家都不推荐孩子那么小就学唐诗古词之类的,但是我觉得虽然孩子还不懂,但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的,多读多听肯定是有好处的,关键是涵涵很喜欢这些,我觉得培养兴趣是最重要的。
(七)培养孩子的男子汉气概不溺爱孩子
某的爸爸经常在外地,某一年也见不着几回爸爸,所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培养某的男子汉气概,但是分的宠他溺爱他。例如,当某摔倒的时候,我从来都不扶他起来,总是鼓励他自我跌倒自我爬起来,然后拍干净身上的土。如果摔破了,即使心里心疼,也不会表现出来,只对他说没事。所以此刻某摔倒了,只要不是很严重,基本上不哭,反而安慰我说:“妈妈,我没事!”虽然看似我冷血,但是我自我觉得我做的没错,尤其是对一个男孩子,必须要培养他坚强的性格,不能懦弱。
以上就是我在家庭教育中的心得体会,还是那句话,每个孩子都是一个独立的个体,所以每个孩子都有自我独特的人格,没有万能的教育,只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践,有人说孩子是父母的第二次人生,在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的,就让我们和孩子一齐长大吧!
家庭教育经验心得篇十
1.鼓励孩子,引导孩子的学习兴趣。
学习是一件辛苦的事,也是一件有趣的事。我孩子智力一般,有时候会说:好难啊,我学不会,我不参加,我做不好,别人会嘲笑我等负面语言。我们给他讲了很多名人成长的故事,问他长大后想做什么。他说,当一个考古学家或探险家想参观埃及的金字塔和美国的迪斯尼乐园时,我们告诉他,考古学家和探险家需要很多知识。语文和数学是基础,国外不可能会说。我们做什么呢所以他觉得他必须学习来实现他的愿望。同时在学习的过程中,尽量把学习的内容运用到生活和游戏中,让他感受到很多乐趣。他的每一点进步,我们都会夸他:表现不错!进步很大!多好的主意啊!想象力很棒!可以给父母当老师!等等,让他开心,很有成就感。如果你做得不够好,我会鼓励他说,我相信你下次会做得更好。尊重和引导孩子的兴趣,不断鼓励孩子。有了孩子的兴趣和自信,他们学什么都会更容易。
2.积极配合学校培养孩子良好的学习习惯。
和孩子一起分析不好的表现,告诉他为什么不好,以后怎么办。贪玩是孩子的天性,需要监督和引导,让孩子养成严格遵守学校规章制度、上课注意听课、课后认真复习、认真完成作业、独立思考、勤奋好学、牢固掌握所学知识等良好的学习习惯。
3.坚持课后学习,不断扩大知识面。
除了学校布置的作业,我们还为孩子制定了学习和锻炼的计划,如背诗、描红、阅读、英语、游泳、跑步等。,以学期和周末交替进行。我家孩子记忆力强,背诗很有优势。在背诵的'过程中,他向他解释意思,但他会忘记,他需要不断地复习。现在我家孩子能背200多首古诗词,偶尔还会引用,而且非常贴切。我们也很欣慰。背诗给她压力的时候,有时候难免会被鞭打。当然,我不提倡打孩子。孩子们喜欢听故事。我们让他自己看书。我在图书馆借给他一些书。有一天他读了一些,说它们很有趣,并给我们讲了这个故事。我们表现出极大的兴趣,叫他先看别人的再告诉我们。有些书他一页都没看,我也没逼她看。从孩子感兴趣的东西入手,可以提高孩子的阅读兴趣。
4.在家庭中营造良好的学习氛围。
我们也需要在工作的过程中不断学习。我们都喜欢在家学习,能长期坚持。无论书本知识还是网络知识,我们都有意识地在家里营造浓厚的学习氛围,让孩子潜移默化地爱上学习。其实教育孩子的过程也是父母自我提升的过程。成年人也有很多缺点。为了教育后代,我们努力纠正自己的行为,不断完善自己。大人的言行会在不经意间引起孩子的注意,进而模仿和尝试。所以,家长要率先垂范,从自身做起,为孩子树立道德品质和智力发展的榜样。
5.觉得棘手的问题。
对孩子的教育不仅仅是学习和考试,更重要的是为了未来如何让孩子身心健康。现在独生子女问题,孩子看电视、玩游戏、上网的安全问题,孩子的任性、自私、性教育等问题都需要老师和家长共同解决。
家庭教育经验心得篇十一
最近通过和家长交流,我发现很多家长在孩子的教育问题上存在一些问题,结合这些问题,对于家庭教育我提出几点建议。
一、家庭教育要坚持“健康第一”。
健康不仅仅是指没有疾病或病痛,而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态,并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系。
另外是良好的社会适应,很多家长为了让孩子多做些题,多学些特长,把孩子的时间安排的满满的,孩子没时间和同学、朋友玩。我们应该冷静的想一下,孩子学习最终是为了生活,如果成了学习机器,孩子谈何生活?怎么让孩子学会相处,学会良好的社会适应。这些问题,我们在安排孩子生活和学习时,要统筹兼顾,要坚持健康第一。
二、家庭教育要人性化。
把孩子当成人,听起来难听,但做起来很多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子交流时,大部分家长摆出家长作风,你要怎样怎样,一副居高临下的姿态。孩子是我们的宝贝,更是我们家庭重要的一份子,在处理家庭中的问题时,我们要考虑孩子的感受,要听取孩子的意见。
我曾经看到一位家长,在孩子学习轮滑时,由于轮滑鞋质量比较差,孩子本身力量又小,学习速度比较慢,这位妈妈家长一着急,过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己,还是家长长面子的工具,这位家长拿孩子当人看了吗?我们身边还有一个孩子,现在上三年级,家长每天让孩子练琴、学习,很少让孩子玩,现在看这孩子,不仅运动能力极差,个子很矮,而且心智年龄很小,基本不会和小朋友交流,我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口,我还看到过一幕,也是位妈妈走一步踢一脚孩子,孩子显然是有话要说,但家长不给孩子机会,愣是把孩子踢进了学校,我不知道这位家长是把自己的孩子当宝贝,还是把孩子当什么,起码不像是人。
作为家长,我们的确很辛苦,孩子有时也的确不听话,但我们在发火前一定尽量克制一下,尽量用平等的语气和孩子讲道理,孩子和我们一样需要尊重,因为他们是人!孩子也是她自己,不要把家长的希望都寄托在孩子身上,因为他会很累!
三、家庭教育不能盲从。
很多家长在孩子的特长发展上选择盲从,___学跳舞,参加了电视台的演出,我们也去跳舞吧!___学小提琴,参加考级了,我们也学小提琴吧!总之,是看到了别人的光彩照人的一面,很少考虑孩子的感受。
我们家的孩子就是受害者之一,李怡萱四岁半开始学钢琴,其实她并不喜欢,我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用,就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画,我以没时间为由一直没给她学习的机会,直到六岁半,在孩子的一再要求下,我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友,非常喜欢画画,可是妈妈认为跳舞可以增强孩子的气质修养,一直坚持让孩子学习,孩子不喜欢是一回事,在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。在孩子班级排练舞蹈时,我看到很多学过舞蹈的孩子也不是特别出众,相反有的动作很不协调,学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课?(当然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子选择特长发展时,结合孩子自身的特点和爱好,绝不能盲从,只有爱好了,学习才会持久,才会收到更好的效果。
另外,很多家长看到一些家庭教育的文章,或者发在班级的帖子,或者听到别的家长的教子经验,经常感觉好就赶紧用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘记了,每一位孩子都有自己的特点,拿别人的办法扣在自己孩子身上,伤害的是自己的孩子。每一个孩子都有自己的习惯,在教育方法上绝不能盲从,我们要学的是理念,是科学的家庭教育观念,绝不是别人的操作方法。
四、家庭教育中身教胜于言传。
每一个孩子刚出生时,都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长,在你训斥、责备、抱怨自己孩子的时候,先想想自己是怎么做的?有的家长抱怨自己的孩子不合群、太内向,那平时你和孩子玩的时间多吗?孩子有自己喜欢的群体吗?你给孩子创造孩子合群的机会了吗?有的家长抱怨自己的孩子学习不认真,你在处理问题时认真吗?在孩子学习时,你认真辅导了吗?有的家长抱怨自己的孩子说脏话,你平时说了吗?有的家长抱怨自己的孩子不讲卫生,那你平时怎么做的?当我们静下心来仔细思考的时候,会发现很多问题是出在家长身上,而且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活,所以家长朋友们真的要检讨自身的问题,习惯不是一天就养成的,希望自己的孩子优秀,首先自己先做个优秀的家长。
李怡萱参加了我的硕士论文答辩,当我答辩完后,答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲,过后她问我是怎么做的,我就给孩子说了一句话:“不管干什么,都认真对待,争取做的。”孩子好像听懂了,也像没懂,但现在看自己的孩子,不管干什么的确很认真,很上进。
为了孩子,我们的举动必须非常温和而慎重马克思。作为家长,我们要时常提醒自己,做好孩子的榜样,因为,你给孩子说教一百句,也不如做好一件事教育效果好。
家庭教育经验心得4
家庭教育经验心得篇十二
我们都知道家庭教育很重要,但是家庭教育的方法却不怎么明白,有时候教育孩子,就是很盲目的教育,往往让孩子不高兴,自己也不开心,从上参加了家长训练营以后,我开始学会了怎样用爱教育孩子,并且和孩子相处的很开心。我就谈谈董进宇的心得体会吧。
为了更好地对儿子进行家庭教育,我请教了博瑞智教育专家董进宇老师。董老师告诉我,用心爱孩子,用爱进行家庭教育。孩子最喜欢画画,于是我决定利用他的这一爱好,试着改变他的性格,让他同其他孩子一样,正常的生活,快乐的成长。
儿子很小的时候,就喜欢画画。刚开始,他画得看不出什么,但我没有嫌弃他,总是给他的画起上一个好听的名字,鼓励他为画面添上更多的内容。于是,儿子画出了像乱草一样的鸟窝,像雨点一样的小蝌蚪,像伞一样的大树……儿子在家里乱涂乱画,我从不制止,怕挫伤他的积极性。我家的墙壁上、桌面上、床上、柜子上到处都有儿子的作品。就这样,儿子的绘画水平在逐步提高,他的画面内容丰富,涂色均匀,线条流畅,儿子每次作画,我都做好孩子的指导者和欣赏者,让儿子讲一讲画面的内容,鼓励孩子想象还可以添画上更多的内容,指导孩子涂色。这样不仅锻炼了儿子的语言表达能力,还锻炼孩子的思维,增强了自信。这让我感觉到,家庭教育非常重要,用心爱孩子会让孩子更健康的成长。这是我在教育孩子过程中的心得体会。
为了让儿子更加自信,我特地在家里为儿子设立了一个专栏,上面贴有儿子从小画的每一幅画,记录着儿子每一天的进步,正是由于我的耐心,我的爱,让儿子感受到了成长的.快乐,他充满了自信。我也更加坚信,我的家庭教育一定会更加成功。
孩子的老师告诉我,现在孩子变得健康快乐让孩子健康快乐的成长是我们每一个做家长的责任。家庭教育对孩子的成长影响是非常大的,以上是我在对孩子进行家庭教育中得到的心得体会。我相信,更多的家长和我一样有更多的感触,更多的心得体会。
作为家长,我彻底醒悟:对待孩子,不要过于严厉,该放手时就放手,用爱教育孩子,让爱永驻!孩子总归是孩子,把快乐和幸福还给他们,让他们在欢乐的海洋里自由的飞翔。
作为家长,我得到的体会是:让爱永驻,教育孩子,用爱进行家庭教育,让孩子在快乐的海洋里畅游!
家庭教育经验心得6
家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,就孩子的成长教育而言,我的经验不一定比在座的各位多,就联系实际谈几点体会吧:
我们知道孩子在学校接受的大部分是知识的教育,智力的培养。作为家庭教育我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上,如良好的生活习惯、学习习惯,坚强的意志,健康的心理,积极的情绪等,我就简单谈两点。
首先谈学习习惯,孩子在家里的学习习惯的养成。我家的做法是按时间点做事,到什么时间做什么事。养成规律之后,就像火车在轨道上奔驰,就不需要你再花费太大的力气去催他学习。做作业的时候,尽量不要打扰打断他,特别是男孩子,他本身就比女孩子更容易分心,所以在孩子们安心做作业的时候,一定不要去打断他,一会儿说句话,一会儿递个水果。说到这里,有可能会有家长有这样一个疑惑,五年级了,孩子学习时还要不要陪。我觉得还是要分情况分人决定的,不能一概而论。当然,我们都知道一二年级时候是鼓励家长陪做作业的,三四年级要逐步放手,五六年级要让孩子自己独立完成作业,完成向初中的过渡。这是普遍规律,但也应该因人而异。比如,我家孩子,他目前写作业的时候,我偶尔会陪他,当他需要我的时候我就陪。比如,陪他默写词语、背课文、或者他说今天希望我陪会儿,我都会坐到他旁边去。
其次,谈一谈意志力的问题。学习并不是一件快乐的事情,需要付出大量时间和精力,还会遇到挫败。为什么孩子喜欢打游戏,因为游戏会不断的给予信息反馈,让游戏者获得成就感。学习不会一直有正向的信息反馈,也就是不会一直得到表扬,得到高分,得到奖励。在这个时候怎么让孩子对学习饱有高度的热情。那其实也需要给他正面的反馈,作为家长,我们能做的就是积极关注孩子的学习情况,不断地鼓励他。不能成绩好就夸,成绩不好就是一顿批评。表扬的时候再给孩子提点要求,批评的时候还要对他最近表现好的地方进行肯定,始终保持一个平衡。
家庭作为孩子学习的第二课堂,忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看手机,玩电脑,就是家长的以身作则。孩子是善于模仿的,他最容易模仿的人就是他最亲近的人——他的父母。就像刚才视频中看到的,如果家长也是抱着手机不放手,怎么能要求孩子学习上专心致志?我们可以在一旁看书,处理自己的工作,给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的,我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书,读书对一个人的成长是非常重要的,要让孩子从小养成读书的好习惯。对于阅读,有家长会有疑惑,我孩子平时很爱读书,为什么作文成绩不好。因为我们孩子读书更多的是看有趣的故事,并没有很好的关注文章布局、各种细节描写、对话生成,起因怎么写,结尾怎么写,过渡句怎么微妙地将上一个段落引向下一个段落。所以,如果家长有时间,就和孩子一起阅读,如果家长忙,那就让孩子做阅读摘抄。
我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子,该摆家长架子的时候要摆,不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子,俗话说:好孩子是夸出来的就是这个道理。但夸要夸到具体的那件事那个点上。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,但山外有山人外有人,第一名只有一个。所以我们还要和自己和解,不要对孩子提过高的要求。孩子是在慢慢成长中的,看到孩子的进步,看到他的不足之处。帮助他进步,而不是一味的批评。其实道理大家都懂,但坚持做到做好却很难。即便是我,今天说了这么多,你问我是不是都做到了,我要说,我也在努力中。
最后,还有一点我想说的是,家庭教育中,需要爸爸妈妈一起参与进来,如果在教育问题上有争议和分歧,不要当着孩子的面探讨。
家庭教育经验心得篇十三
“十年树木,百年树人”,教育是一个自人类文明诞生至今,无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日,仍是我们无法回避.异常重视的问题。
“人生如梦,人生苦短”,父母一生中应完成的任务,总结起来不过区区两件,一是在社会中实现自我,获得事业的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延续的重要部分......教育孩子,从与孩子共同生活的时间,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到对孩子的言传身教,每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长,对孩子的教育也是立体.全方位式的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一.爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,组做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱,也增强了他对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙.再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候,他总是十分兴奋的向我汇报一切,当他说出自已对事情的看法时,我也会尊重他的意见,与他商量办,给了他足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。
三.鼓励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励儿子说:你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,妈妈好佩服你啊,他一听就很高兴,而且还调动了他的学习积极性,当他遇到困难时,我不断地给他打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染他,也达到了品德教育的目的。
四.教育孩子正确地面对挫折
五.培养孩子的适应能力
在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的能力,自古以来,它就是求得生存的基本能力,今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈下成功的彼岸。
六.与孩子一起阅读书籍
家长与孩子共同阅读,孩子可以从中得到快乐及满足,能感受到爱及温暖,有时更甚与对书本身的兴趣。
七.表扬是塑造好性格的妙方
八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反
父母应该认识到,逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式,父母应该冷静处理,不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通,这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
九.学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。
十.遇事允许孩子申辩
申辩也是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子,父母怎么讲,孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子。不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为说谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论,孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
十一.避免把孩子的分数看得太重要
作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应该把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力.学习能力的培养上,让孩子将来即使上不了大学,也能够自食其力。
十二.没有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母
家长总爱将教育孩子当成风筝,任其高飞,线绳终端不离手心才踏实,而孩子却愿当只小鸟,渴望飞翔,家再温暖,也总是孩子练飞的首站,而不是他飞翔的天空,不能将其终生关在小天地里,家长的双手不是用来使劲_孩子手脚的,而应该是用来磨练孩子翅膀的。
十三.善于发现并培养孩子的兴趣
“兴趣是的老师”只有从兴趣出发,才能让孩子乐学,现在社会上有种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子要学很多门知识,很多家长不去考虑孩子学习效果如何,好象是学的内容越多,孩子就离成才就越近,完全不考虑孩子是否愿意去学,有没有兴趣,结果造成浪费金钱,浪费经历,更浪费孩子天真的快乐时光,所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,然后再给他们的兴趣去点温加油,让他们燃烧起来,这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好:“国家的命运与其说掌握在执政者手里,不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,让我们家长与老师.与学校共同合作,培养出更多更优秀的人才来。
家庭教育经验心得5
家庭教育经验心得篇十四
在我们每个人的一生中,一般都要接受家庭教育、学校教育和社会教育。我们每个人的成长发展水平和社会成就,都是家庭教育、学校教育和社会教育综合作用的结果。家庭、学校、社会对我们每个人来说,就像一个功能齐全的“综合加工厂”。无论缺少哪一道“工序”,“产品”都会有缺陷。家庭教育、学校教育、社会教育,对于我们每个人来说,也可以比喻成一条生产产品的“流水线”。每个环节都有“全局意义”,无论哪个环节出了问题,都不可能生产出高质量的“产品”。
家庭教育是人出生的地方,是人生最初的生活环境。家庭教育是“生命之始”的教育,父母是人的第一任老师。父母教会我们学会第一句话,带领我们迈出人生的第一步,引导我们认识社会和人生。中国有个“先入为主”的习语,意思是你先看到的和听到的起主导作用,你往往排斥后来看到的和听到的。家里接受的教育就像人的思想和行为的“底色”,很难改变。正如孔子所说,“少即是自然,习惯即是自然。”它可以影响一个人的一生。
家庭中教育者和受教育者的关系是自然而然形成的。父母与孩子不仅是教育与教育的关系,更是关系最密切、感情最密切的“亲子关系”。家庭教育有天然的优势。颜之推说:“信你所说,信你所爱;叫你做什么就做什么,叫你做什么就做什么。若禁童子暴虐,师友之谏,不如傅仆之令;”要停止凡人之间的争斗,尧舜之道不如妻之教。“关系密切、感情密切的人的教导,最能让人理解和接受。所以父母的教育对孩子最有说服力。
家庭教育是一种生活教育。换句话说,家庭教育就是“将教育融入家庭日常生活”。家庭教育的效果是通过父母在家庭生活中的言传身教来实现的,通过潜移默化的影响和暴露来自然实现。家庭生活对于我们每个人来说,就像物理学中的“磁场”。生活在其中,我们会不由自主地被“支配”,不自觉地受到教育。而且由于长期的熏陶和反复的练习,影响相当深刻,甚至深入到了“骨髓”。这种教育和影响是很难消失的,会伴随人的一生。
家庭教育对人的成长、发展和社会成就起着重要的作用。但是不同的`家庭教育,影响的实际效果是不一样的。对家庭成员的教育和影响受到父母的思想道德、文化素质、价值取向等诸多因素的制约;家庭生活方式和传统,家庭成员之间的关系;父母的教育能力等等。因此,加强父母自身修养,改善家庭生活方式,加强家庭成员之间的关系,提高父母的教育能力,是提高家庭教育效果的根本保证。
家庭教育经验心得篇十五
家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,就孩子的成长教育而言,我的经验不一定比在座的各位多,就联系实际谈几点体会吧:
一、多一些陪伴,少一些放任自流。
我们知道孩子在学校接受的大部分是知识的教育,智力的培养。作为家庭教育我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上,如良好的生活习惯、学习习惯,坚强的意志,健康的心理,积极的情绪等,我就简单谈两点。
首先谈学习习惯,孩子在家里的学习习惯的养成。我家的做法是按时间点做事,到什么时间做什么事。养成规律之后,就像火车在轨道上奔驰,就不需要你再花费太大的力气去催他学习。做作业的时候,尽量不要打扰打断他,特别是男孩子,他本身就比女孩子更容易分心,所以在孩子们安心做作业的时候,一定不要去打断他,一会儿说句话,一会儿递个水果。说到这里,有可能会有家长有这样一个疑惑,五年级了,孩子学习时还要不要陪。我觉得还是要分情况分人决定的,不能一概而论。当然,我们都知道一二年级时候是鼓励家长陪做作业的,三四年级要逐步放手,五六年级要让孩子自己独立完成作业,完成向初中的过渡。这是普遍规律,但也应该因人而异。比如,我家孩子,他目前写作业的时候,我偶尔会陪他,当他需要我的时候我就陪。比如,陪他默写词语、背课文、或者他说今天希望我陪会儿,我都会坐到他旁边去。
其次,谈一谈意志力的问题。学习并不是一件快乐的事情,需要付出大量时间和精力,还会遇到挫败。为什么孩子喜欢打游戏,因为游戏会不断的给予信息反馈,让游戏者获得成就感。学习不会一直有正向的信息反馈,也就是不会一直得到表扬,得到高分,得到奖励。在这个时候怎么让孩子对学习饱有高度的热情。那其实也需要给他正面的反馈,作为家长,我们能做的就是积极关注孩子的学习情况,不断地鼓励他。不能成绩好就夸,成绩不好就是一顿批评。表扬的时候再给孩子提点要求,批评的时候还要对他最近表现好的地方进行肯定,始终保持一个平衡。
二、多一些学习气氛,少一些不良习惯。
家庭作为孩子学习的第二课堂,忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看手机,玩电脑,就是家长的以身作则。孩子是善于模仿的,他最容易模仿的人就是他最亲近的人——他的父母。就像刚才视频中看到的,如果家长也是抱着手机不放手,怎么能要求孩子学习上专心致志?我们可以在一旁看书,处理自己的工作,给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的,我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书,读书对一个人的成长是非常重要的,要让孩子从小养成读书的好习惯。对于阅读,有家长会有疑惑,我孩子平时很爱读书,为什么作文成绩不好。因为我们孩子读书更多的是看有趣的故事,并没有很好的关注文章布局、各种细节描写、对话生成,起因怎么写,结尾怎么写,过渡句怎么微妙地将上一个段落引向下一个段落。所以,如果家长有时间,就和孩子一起阅读,如果家长忙,那就让孩子做阅读摘抄。
三、多一些交流,少一些说教。
我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子,该摆家长架子的时候要摆,不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子,俗话说:好孩子是夸出来的就是这个道理。但夸要夸到具体的那件事那个点上。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,但山外有山人外有人,第一名只有一个。所以我们还要和自己和解,不要对孩子提过高的要求。孩子是在慢慢成长中的,看到孩子的进步,看到他的不足之处。帮助他进步,而不是一味的批评。其实道理大家都懂,但坚持做到做好却很难。即便是我,今天说了这么多,你问我是不是都做到了,我要说,我也在努力中。
最后,还有一点我想说的是,家庭教育中,需要爸爸妈妈一起参与进来,如果在教育问题上有争议和分歧,不要当着孩子的面探讨。