最热学习三农重要论述心得体会及收获(案例15篇)
心得体会是对经验的总结,可以帮助我们在以后的实践中更加得心应手。一个较为完美的心得体会应该具备结构严谨、语言准确、内容详实等特点。接下来是一些写心得体会的完整案例,让我们一同品味。
学习三农重要论述心得体会及收获篇一
6月6日,本党支部袁书记向全体党员传达了东城区《关于组织全区党员开展从严治党主题教育活动的通知》精神,并组织全体党员开展了一系列从严治党主题教育学习活动。通过本支部举行的一系列党的群众路线教育实践活动,本人知道,只有全党同志改进了工作作风,自觉遵守廉政准则,严以律己,廉洁自律,不搞特权,真正深入基层联系群众,时刻把群众安危冷暖放在心上,切实解决群众实际问题,就真正塑造了人民公仆形象,就坚持了人民主体地位。
一直以来,本人觉得党的理论知识很深奥,对其有畏惧心理,也就很难深入理论研读。现阶段经过学习《论群众路线——重要论述摘编》等学习材料,知道过去的想法是错误的。其实,世上无难事,只怕肯登攀?。只要用心去学,就能懂。目前,本人通过研读以上学习材料,懂得了?群众路线是我们党在革命、建设、改革的长期实践中创造和发展起来的,来自我们党的实践自觉,也来自我们党对实践认识的理论自觉?;懂得了?党员干部要树立群众观点,真心诚意地对人民群众负责,密切联系群众,与群众打成一片,与群众广交朋友,围绕群众关心的问题开展调查研究,深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智?;懂得了?坚持以科学认识引领实践、指导行动,不摆‘花架子’、不搞‘一阵风’,深入基层、深入群众、深入生活,问政于民、问需于民、问计于民,心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众,多干让人民群众满意的好事实事?;懂得了?只有当群众知道一切,能判断一切,并自觉地从事一切的时候,国家才有力量?;懂得了人民创造了历史,主宰着未来,他们是一切之源、一切之本……今后,本人将继续学习,增强?问题意识?,以求真务实的工作作风,并联系实际不断丰富和深化对党的群众路线的认识,更加自觉地牢固确立宗旨意识和群众观点,实现?内化于心?与?外化于行?的有机统一。
毛主席曾说过:?我们共产党人区别于其他任何政党的一个显著标志,就是和最广大的人民群众取得最密切的联系,一刻也不脱离群众,全心全意为人民服务,一切从人民的利益出发。?党的历史经验证明,党群关系如何,是关系到执政党生存死亡和执政关系兴衰成败的一个根本问题,群众工作是党的永恒主题。
在经济高速发展的今天,我们更应该低下头来看一看我们的人民群众,关心人民过得好不好。我们要全面贯彻党的和一系列重要讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以?坚持党的群众路线,办好人民满意教育?为主题,以?为民、务实、清廉?为主要内容,以贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和市委20条规定以加强机关作风建设十条禁令的有关要求作为切入点,进一步突出党员领导干部作风和师德师风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题,提高做好新形势下服务基层、服务群众、服务师生的能力,保持与家长群众、广大师生的密切联系,促进学校教育又快又好发展,为加快港城教育事业改革与发展做出应有的贡献。在开展党的群众路线教育实践活动中,我们要坚持群众路线,充分发扬民治,深入实际、深入教学一线、深入师生,深入学生家庭,做好接地气,真诚接受师生员工评议监督,把相信群众、依靠群众、服务群众贯彻在教育实践活动全过程中。
作为一名普通的党员,可能会产生一些模糊思想,任务谋划富民之策、解决群众困难是领导干部的事。其实不然,如果我们每一名党员都能从自身做起,从自己身边的小事做起,把党的方针政策扎扎实实落到实处,时时刻刻起模范带头作用,始终把群众路线的冷暖疾苦放在心上,始终认为群众利益无小事,始终能够解民忧、帮民富,那么我们党的执政根基就会越筑越牢固。
通过这一阶段的学习与交流,我进一步加深了对群众路线的认识和感悟,增强了?践行群众路线,建设服务性教育?的自觉性和坚定性。
学习三农重要论述心得体会及收获篇二
近期,根据县委县政府、县教育的安排,我校组织全体党员领导干部召开了关于“扶贫工作重要论述”的专题学习会。在专题学习会上,我们学习了“扶贫攻坚”会议上的讲话、娄勤检书记在全省“脱贫攻坚”小组会议上的讲话、毛万春同志在省扶贫办全体干部会议上的讲话、20_年4月13日孙同志在县委中心工作会议上的讲话,还学习了“精准扶贫”的相关政策内容。会后,我又通过报刊、网络等渠道,搜集学习关于“精准扶贫”的新闻、政策等内容。通过这几日的学习,我对“精准扶贫”的相关知识有了进一步深入的了解,也对国家开展“精准扶贫”工作的背景及重要意义有了更加清醒的认识,感触颇多,现将学习心得体会总结如下:
党的
十八大
以来,习近平
总书记
提出了“四个全面”战略布局,丰富和发展了邓小平
“小康社会”战略构想。全面建成小康社会,在“四个全面”战略布局中是处于引领地位的战略目标。习近平
总书记
深刻指出:“小康不小康,关键看老乡。贫困地区、贫困人口是全面建成小康社会的突出短板。”“全面建成小康社会,最艰巨最繁重的任务在贫困地区。”“扶贫开发推进到今天,贵在精准,重在精准,成败之举在于精准。”精准扶贫是新时期党和国家扶贫工作的精髓和亮点。党和国家一直十分关心和重视扶贫工作,改革开放以来,经过全国范围有计划有组织的大规模开发式扶贫,我国贫困人口大量减少,贫困地区面貌显著变化。进入21世纪以来,中国经济腾飞发展,人民生活水平不断提高,但扶贫开发工作依然面临十分艰巨而繁重的任务,已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期,对党和国家的扶贫工作提出了新的要求和挑战。
教育精准扶贫作为精准扶贫的重要内容,也是根本的精准扶贫。
习近平
总书记
提出:“消除贫困、改善民生、实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命”。要实现贫困人口的长期稳定脱贫,必须变输血为造血。我们常讲,“授之以鱼不如授之以渔”。送贫困户一条鱼仅仅是一顿饭的事,而教会贫困户打渔的方法是一辈子的事。“输血”固然重要,但是“造血”更重要,这就是我们陕西人常说的“纵有家财万贯,不如有个门店;纵是穿金戴银,不如一技在身”。我想,要让贫困人口长久脱贫,就要真心实意给他们出主意、找对策,教育引导他们依靠自己的双手和智慧,彻底走出困境。
精准识别资助对象,落实好国家中职资助政策。国家在大力发展职业教育的同时,也加大了对职业教育资助投资。而要真正落实好国家中职资助政策,最首要的就是精准识别资助对象。在资助对象的识别中,我们首先应掌握在校的建档立卡贫困学生信息,而且应该通过访谈进一步了解其他在校生的家庭情况,进而建立我校的家庭贫困学生数据库,提高资助对象的身份识别的准确性,确保不漏报一名家庭困难学生、建档立卡贫困学生,不让学生因贫困辍学,使学生能通过学习技能掌握一技之长,获得良好的就业机会,从而帮助家庭脱贫致富。
同志为核心的党中央保持高度一致,立足岗位,做出应有的贡献。学习三农重要论述心得体会及收获篇三
刚刚闭幕的全国教育大会,在我国教育发展史上具有重要的里程碑意义。会议用“九个坚持”,梳理概括了党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要论述,形成了系统完整的新时代中国特色社会主义教育理论体系,标志着我们党对教育规律的认识达到了新高度。习近平总书记在大会上的重要讲话,是重要论述的集大成,为新时代教育改革发展提供了根本遵循。学习贯彻大会精神,最重要的是全面学习把握习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵和精神实质,更好地武装头脑、指导实践、推动工作。
一是深刻理解加强党对教育事业全面领导的根本要求。我国有51万多所学校、2.7亿在校学生、1600多万名教师,教育体量世界最大,但区域、城乡、校际之间的发展还不平衡,群众的教育需求差异很大。如何运行好、发展好这样庞大而复杂的教育体系,习近平总书记多次强调,加强党的领导是根本保证。特别是教育对国家和民族来说,利在当代、关乎未来,培养的是社会主义建设者和接班人,加强党的领导尤为重要。要始终坚持党管办学方向、管改革发展、管干部、管人才,把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面,使教育领域成为党领导的坚强阵地。
二是深刻理解立德树人的根本任务。人才培养是育人和育才相统一的过程,而育人是本。习近平总书记把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中,提出“德智体美劳”的总体要求,并从六个方面对如何培养社会主义建设者和接班人提出明确要求,这是党的教育理论的重大创新。素质教育实施20多年来,逐渐成为我国教育的核心理念和社会各界的广泛共识。我们要遵循教育规律和人才成长规律,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,把立德树人贯穿到教育工作的各领域、各环节,使素质教育具体化,培养全面发展的时代新人。
三是深刻理解优先发展教育事业的战略部署。教育是民族振兴、社会进步的重要基石。习近平总书记强调,坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋,不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。当今世界正在经历百年未有之大变局,科技创新从未像今天这样深刻影响世界经济政治力量对比、成为国际竞争力的关键。过去我们是“穷国办大教育”,困难多、底子薄,很不容易。现在是“大国办强教育”,既要补短板、又要提质量,仍然必须优先发展教育事业,以教育现代化支撑国家现代化。
四是深刻理解坚持社会主义办学方向的政治原则。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,是教育的根本问题。习近平总书记明确要求,我们办的是社会主义教育,要培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人,培养一代又一代拥护中国共产党和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是我们思考和谋划教育工作的逻辑起点,也是必须牢牢把握的正确政治方向。要坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务,真正做到为党育人、为国育才。
五是深刻理解扎根中国大地办教育的坚定自信。习近平总书记强调,我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情,教育必须坚定不移走自己的路。我国5000多年的文明史,孕育了学无止境、有教无类、因材施教等深厚的教育思想。新中国成立以来,在不到70年的时间里,我国教育总体发展水平进入世界中上行列,成就非常了不起,彰显了党的宗旨和我国的制度优势、政治优势。这些都是我们坚定教育自信的底气。我国教育还存在一些问题,但照搬别国经验是解决不了的,必须扎根中国大地,探索更多符合国情的办法,让中国特色社会主义教育发展道路越走越宽广。
六是深刻理解坚持以人民为中心发展教育的价值追求。我们党一贯强调,教育为了人民。习近平总书记十分关心人民群众的教育获得感,多次强调教育公平是社会公平的重要基础,必须不断促进教育事业发展成果更多更公平惠及全体人民,努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育。这些重要论述,既深刻阐明了我国教育的社会主义性质,又鲜明表达了我国教育的人民立场。当前,我国教育有了长足的发展,“有学上”的问题总体上基本解决,“上好学”的需求更加凸显。教育坚持以人民为中心的发展思想,就是要解决教育发展不平衡不充分问题,扩大优质资源供给,办好人民满意的教育。
七是深刻理解深化教育改革创新的鲜明导向。习近平总书记把教育改革纳入全面深化改革统筹谋划,强调改革是教育事业发展的根本动力,必须更加注重教育改革的系统性、整体性、协同性,以改革激活力、增动力。这充分体现了党中央深化教育改革创新的坚定决心,为教育改革指明了方向。今年是改革开放40周年,教育改革推进到这个阶段,矛盾和问题更多地集中到抓落实、见实效上。我们要按照习近平总书记提出的“思想再解放、改革再深入、工作再抓实”的要求,深化教育体制、办学体制和教育管理改革,加快推进教育领域治理能力和水平现代化。
八是深刻理解服务中华民族伟大复兴的使命担当。国家的发展阶段不同,对教育培养人的要求也不相同。习近平总书记着眼国际竞争格局和国家发展大势,强调实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,归根到底靠人才、靠教育。当前,教育的规模不断扩大,但培养的人才与现实需求还有差距,创新意识、实践能力、进取精神有待提高,特别是经济转型升级所需的创新型、实用型、复合型人才供给不足。我们要把教育同国家发展的目标和需求紧密结合起来,一起谋划、一起部署、一起检查,增强人才培养的针对性、适应性,提升教育服务经济社会发展的能力。
九是深刻理解加强教师队伍建设的基础作用。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。习近平总书记对广大教师非常重视和关心,每年教师节都会前往学校看望师生,或致信祝贺问候,为全党做出了尊师重教的表率。习近平总书记对教师先后提出“三个牢固树立”、“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”的殷切希望,要求各级党委和政府把加强教师队伍建设作为基础工作来抓。这些重要论述,为深化新时代教师队伍建设改革指明了方向,必将吸引和激励更多优秀人才长期从教、终身从教,培养造就一支党和人民满意的教师队伍。
习近平总书记关于教育的重要论述内涵丰富、博大精深,既根植于中华民族崇文重教的优良传统,又体现了中国特色社会主义进入新时代的鲜明特征,是马克思主义基本原理与中国教育实践相结合的重大理论结晶,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为加快推进教育现代化、建设教育强国提供了强大思想武器和行动指南。我们一定要学深悟透,切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉,紧紧围绕学习贯彻习近平总书记重要讲话和大会精神,谋划思路、制定措施,深化改革、破解难题,确保党中央、国务院关于教育工作的决策部署落地生根、取得实效。
一要坚持正确办学方向。古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的。在落实立德树人根本任务,培养社会主义建设者和接班人这个方向问题上,丝毫不能偏离。青少年是价值观形成和塑造的关键时期,要从学生的身心特点和思想实际出发,改进方式方法,深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。在课程建设上,要加强大中小学德育课程一体化建设,推动思想政治教育循序渐进、由浅入深、有机衔接。在教材建设上,要及时修订中小学道德与法治、语文、历史统编教材,修订用好高校思想政治理论课统编教材。高校作为意识形态工作的前沿阵地,高校党委要认真落实意识形态工作责任制,将思想政治工作贯穿于学科体系、教学体系、教材体系、管理体系当中,增强吸引力、感染力、说服力。
二要树立现代教育理念。实现教育现代化,首先是教育理念要现代化,深化教育改革也必须从创新理念开始。素质教育是教育的核心,要从偏重智育向德智体美劳全面发展转变,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,提高学生的综合素质。要把道德品行、体质健康和运动技能作为评价中小学学生的重要标准,确保青少年每天体育活动至少一小时的刚性要求落实到位,降低近视率,控制肥胖率,坚决遏制学生体质下降趋势。抓紧制订学校美育工作基本标准,让更多孩子获得受益终身的美育。制定各学段劳动教育大纲,通过课程教学、校内劳动、校外劳动、家务劳动等适应当前环境和条件的有效措施,培养学生热爱劳动的习惯。今年年底前完成所有校外培训机构的整改工作,各中小学校要落实三点半开展课后服务的要求,切实减轻中小学生过重课外负担。
三要深化教育综合改革。改革是教育事业发展的根本动力,要坚定不移加快重点领域和关键环节的改革,为推进教育现代化奠定基础。我们的国情决定了高考将继续发挥着“指挥棒”作用,要稳步增加试点省份,深化考试内容改革,减少和规范高考加分的项目和分值,严格控制和规范自主招生的规模和程序。教育评价对学校办学、教师从教具有导向作用,要突出素质教育评价,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,引导学校将治校办学的重点放到立德树人上来。完善“双一流”建设体系和动态调整机制,提升人才培养、创新能力和服务贡献水平。顺应国家未来发展和产业转型方向,及时对高校学科专业进行改革调整。整合优势力量开展协同创新和长期持续攻关,为科技创新提供支撑。
四要着力抓好薄弱环节。当前,学前教育、农村义务教育、职业教育仍是短板,必须下大力气解决。要扩大普惠性幼儿园供给,实现幼儿园监管全覆盖,力争到2020年学前三年毛入园率达到85%,解决“入园难、入园贵、监管弱”问题。按照乡村振兴和城镇化规划编制义务教育学校布局规划,优化教育资源配置,推进义务教育城乡一体化发展。加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设,通过“互联网+”等形式,促进优质教育资源下沉。农村和贫困地区教育薄弱的原因,主要是缺教师特别是优秀教师,要加大师范生培养力度,为乡村学校及教学点培养“一专多能”教师,同时改善农村教师收入待遇和工作生活条件,吸引更多优秀人才在农村长期从教。发展职业教育是深化教育改革的重要突破口,要把职业教育摆在教育改革创新更加突出的位置,深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,推动校企深度合作,提高职业教育发展质量。
五要努力完善保障条件。办好现代化教育,必须有强有力的人、财、物和体制机制保障。教育经费投入要更多地向教师倾斜,确保教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员的平均工资收入水平。要优化支出结构,更多地用在实验室、远程教育、运动场等教学需求的设施上,进一步提升教育教学质量。大力宣传教师先进典型,使尊师重教在全社会蔚然成风。把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,对师德失范行为划出底线红线,发现一起、查处一起。要完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育改革领导体制,各级教育部门要切实履行主体责任,坚持把政治建设摆在首位,深入推进全面从严治党和反腐败斗争,加强重点领域和关键环节廉政风险的防控,建设高素质专业化干部队伍,提升适应教育现代化建设要求的工作能力和业务水平。
蓝图已经绘就,关键在于落实。我们要在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,深入贯彻全国教育大会精神,真抓实干,开拓进取,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!
学习三农重要论述心得体会及收获篇四
习近平总书记深刻指出:“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力”。“不忘初心、牢记使命”的重要论述饱含厚重历史感、鲜活时代感和庄严使命感,是我们党在新时代发出的伟大号召。它源于对我们党的性质宗旨、历史经验和优良传统的宏大思考,是对我们党进入新时代、踏上新征程、迎接新挑战的战略动员,具有重大现实意义和深远历史意义。
在我们党的领导下,中华民族实现了从东亚病夫到站起来的伟大飞跃,实现了从站起来到富起来的伟大飞跃,迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。这三次伟大飞跃以铁一般的事实证明,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。不忘初心,就不能忘了我们党的历史使命,始终坚定社会主义、共产主义的崇高理想信念,始终保持和发扬共产党人的奋斗精神。
习近平总书记强调,一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记过去,不能忘记为什么出发。新时代是中华民族迎来强起来的伟大时代。伟大时代从来不会风平浪静。正如总书记谆谆告诫的,“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”特别重要的是,在新时代新使命新征程面前,全党同志一定不能忘了人民。不忘初心,归根到底是不能忘了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。
新时代,改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大前所未有。我们党要始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,始终赢得优势、赢得主动、赢得未来,必须始终高扬马克思主义伟大旗帜不动摇,始终坚持思想建党、理论强党不动摇。新时代思想建党、理论强党的根本任务,就是要下大功夫、花大气力抓好用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的工作。这是新时代高扬马克思主义伟大旗帜、高举中国特色社会主义伟大旗帜最重要的体现。要以党和国家正在做的事情为中心,坚持理论联系实际,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把主要精力用到统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局上,用到决胜全面建成小康社会各项措施的具体落实上,用到解决新时代党和国家发展面临的重大问题、紧迫问题上。
只要我们不忘初心、牢记使命,永远同人民在一起,永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远为人民利益而奋斗,我们就什么风险都能战胜、什么困难都能克服、什么高峰都能攀登。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,新时代中华民族强起来的战略目标就一定能够胜利实现。
第二篇:学习新发展阶段重要论述心得体会
意识形态领域是政治安全的前沿阵地。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,从党的前途命运、国家长治久安、民族凝聚力向心力的战略高度,坚定推进具有许多新的历史特点的伟大斗争,作出意识形态领域一系列重大决策部署和制度安排。习近平总书记强调:“我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中,任何时候都不能旁落,否则就要犯无可挽回的历史性错误。”习近平总书记关于意识形态工作领导权、管理权、话语权的重要论述,把我们党对意识形态工作的规律性认识提升到一个新的高度,为做好新时代意识形态工作提供了根本遵循。
管好方向,把好导向,是党委(党组)抓意识形态工作第一位的责任。2018年8月,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调“要加强党对宣传思想工作的全面领导,旗帜鲜明坚持党管宣传、党管意识形态”,再次体现出以习近平同志为核心的党中央一以贯之对意识形态工作领导权的高度重视。
坚持正确政治方向。习近平总书记强调,必须把政治方向摆在第一位,牢牢坚持党性原则、坚持马克思主义新闻观、坚持正确舆论导向、坚持正面宣传为主,坚持党管媒体原则不动摇,坚持政治家办报、办刊、办台、办新闻网站,弘扬主旋律,传播正能量。这些重要论述对于统一全党思想、明确工作方向、强化意识形态安全,起到了至关重要的作用。
坚持正确的舆论导向。舆论工作关键是要理直气壮巩固壮大主流思想舆论,激发全社会团结奋进的强大力量。习近平总书记始终强调要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,巩固壮大主流思想舆论。他在党的新闻舆论工作座谈会上强调,“新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确舆论导向”,并用“一个必须,四个牢牢”为当代新闻工作者承担起新闻舆论工作的职责和使命指明了方向。
加强党对意识形态工作的领导。党管意识形态,既是我们党的优良传统,也是我们党的一项重要工作方针。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持党对意识形态工作的统一领导,把判研形势作为增强战略预见性和主动性的基础,采取有力措施,不断加强意识形态工作。习近平总书记关于旗帜鲜明坚持党管宣传、党管意识形态的重要论述为整合好各方力量,掌握新形势下的意识形态工作领导权提供了根本遵循。
党的十八大以来,《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》的出台和将意识形态工作纳入巡视工作安排,充分彰显了习近平总书记坚持立破并举做好意识形态工作的战略思维。
加强意识形态阵地管理。关于意识形态阵地,习近平总书记强调要“阵地管理不懈怠”。围绕网络舆论阵地管理,强调“要提高网络综合治理能力,形成党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体参与,经济、法律、技术等多种手段相结合的综合治网格局”;围绕高校意识形态阵地管理,强调“确保高校成为坚持党的领导的坚强阵地”;围绕社科理论阵地管理,强调党校、干部学院、社会科学院等都要成为马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地;围绕文艺工作,强调“要重视文艺阵地建设和管理,坚持守土有责,绝不给有害的文艺作品提供传播渠道”。习近平总书记对意识形态阵地管理的重要论述,对于拉起“高压线”,把好“准入关”,确保意识形态阵地可管可控具有重要意义。
以党内法规建设形成推进意识形态工作长效机制。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将意识形态管理工作纳入国家治理框架,以党内法规建设形成推进意识形态工作长效机制。党中央印发了《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,在党的历史上第一次以党内法规形式,对意识形态工作作出制度规定。在国家立法中体现与社会主义社会相适应的道德观念和价值取向,印发了《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》。出台《中华人民共和国网络安全法》,使建设网络强国、维护网络安全、保障国家安全的战略任务转化为一种可执行、可操作的制度性安排。
以政治巡视倒逼意识形态责任落实。针对一些党员领导干部对意识形态工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的情况,以习近平同志为核心的党中央强化意识形态领域的巡视和监督检查,推动意识形态领域全面从严治党。从十八届中央第十一轮巡视开始,中央把意识形态工作责任制落实情况纳入巡视工作安排,使《中国共产党巡视工作条例》与《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》这两部重要党内法规有机结合。党的十八大以来的实践表明,巡视有效推动了意识形态工作不断加强。
话语权是抢占制高点、掌握主动权、维护意识形态安全的屏障。党的十八大以来,习近平总书记高度重视创新话语体系,推动主流意识形态融入社会大众的日常生活,国内国际话语权呈现战略主动态势。
推动媒体融合发展,建设现代传播体系。新闻舆论工作具有政治属性和传播属性。习近平总书记高度重视推动传统媒体和新兴媒体融合发展,多次强调要把握好时度效,加快构建舆论引导新格局,大力推动新闻舆论工作理念、内容、体裁、形式、方法、手段、业态、体制、机制创新,牢牢掌握新闻舆论工作主动权。党的十八大以来,我国媒体融合发展取得明显成绩,进一步壮大了主流思想舆论阵地,提升了意识形态话语权。
建设网络强国,推动全球互联网治理体系变革。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央走出了一条中国特色治网之道。党中央着力加快提升网络发展战略规划能力,加强顶层设计和组织领导,中央成立网络安全和信息化领导小组。习近平总书记多次强调要加快提升我国网络空间的国际话语权和规则制定权。习近平总书记高度重视网上正面宣传,多次强调要构建网上网下同心圆,营造风清气朗的网络空间。习近平总书记明确了网络强国建设的战略目标和原则要求,为国际网络空间治理提供了重要遵循。
坚定文化自信,构建对外话语体系。党的十八大以来,面对西方一些舆论“捧杀”“棒杀”的情况,习近平总书记统筹国际国内两个大局,正面回应西方“修昔底德陷阱”等,变被动为主动。习近平总书记强调加强国际传播能力和对外话语体系建设,提出“人类命运共同体”,要求讲好“中国故事”等,这些重要论述既是思想理念,又是工作方法,为对外宣传和国际传播指明了方向。
第三篇:学习新发展阶段重要论述心得体会
8月19日,中国教育学会、中国高等教育学会、中国职业技术教育学会、中国成人教育协会、中国教育发展战略学会、中国民办教育协会、中国教育国际交流协会联合举办深入学习习近平总书记关于教育的重要论述座谈会。教育部党组成员、副部长郑富芝出席会议并讲话。
在会议上,郑富芝表示,7个学会协会认真贯彻落实教育部党组关于组织学习《习近平谈治国理政》第三卷和习近平总书记关于教育的重要论述的部署安排,迅速行动,学深学透,举办了一场高水平的学习座谈会,充分体现了政治站位和研究水平。
郑富芝认为,要从政治性、人民性、方向性、系统性、实践性、科学性6个方面本质特征着手,深刻领会、准确把握习近平总书记关于教育的重要论述的精髓要义。要结合治国理政思想学,结合教育工作实际学,结合“十四五”谋划学,充分利用《讲义》学,进一步增强学习习近平总书记关于教育的重要论述的针对性实效性。
“要充分发挥学会协会的特点和优势,推动习近平总书记关于教育的重要论述解读、研究、宣传不断深化。”郑富芝说,他表示,要分为三步进行。一是在解读阐释上再深化。要发挥好专家优势,在学深悟透的基础上,承担起解读任务,为教育系统深入学习习近平总书记关于教育的重要论述提供权威解读和专业指导。二是在研究挖掘上再深化。要发挥好研究优势,结合学习《习近平谈治国理政》(第三卷)和习近平总书记最新讲话精神,做好跟踪研究,开展学理研究,形成一批高质量研究成果。三是在宣传引导上再深化。要发挥好平台优势,加强统筹谋划,精心组织设计,持续推出系列宣传普及文章,着力打造“宣传矩阵”,为教育改革发展营造良好社会氛围。
中国教育学会会长朱之文、中国高等教育学会会长杜玉波、中国职业技术教育学会会长鲁昕、中国成人教育协会会长高文兵、中国民办教育协会会长王佐书、中国教育发展战略学会执行会长孙霄兵、中国教育国际交流协会副秘书长沈雪松和《习近平总书记教育重要论述讲义》主编杨晓慧在会上作交流发言。
第四篇:学习新发展阶段重要论述心得体会
连日来,教育系统纷纷召开座谈会,深入学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神。
北京高校学习习近平总书记五四讲话精神座谈会7日召开。座谈会上,北京市委常委、教育工委书记赵凤桐表示,习近平总书记五四重要讲话,阐明了新一届党中央对做好青年工作的更高要求。希望高校师生立志成才,勇于投身基层,为实现中华民族伟大复兴的中国梦扎实工作。2012年全国大学生年度人物、清华大学博士生杨帆说,作为即将踏入社会的青年,更有必要加强报国理想教育,承担青年一代的历史责任,树立把实现个人理想与实现中国梦结合起来的意识。
5月6日,江西高校召开座谈会,南昌大学学生代表结合各自成长经历,就认真学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神和给北京大学学生回信精神、为实现中国梦而奋斗畅谈了体会和感受。江西农业大学学生普遍认为,习近平总书记的讲话,让大家进一步加深了对中国梦的理解和领会,更加明确了当代青年在实现中国梦的生动实践中所肩负的光荣而神圣的历史使命。
5月4日下午,广东各高校学生处、团委召开青年座谈会,大学生们表示,大学就是点燃梦想、播种梦想、实现梦想的地方。习近平总书记的讲话是一种嘱托、一种鞭策、一种激励。大家一定会认真落实习总书记讲话中的五点要求,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。华南理工大学团委书记房俊东表示,作为一名志愿者,他深深感受到总书记的殷殷期望,他希望能带动更多的青年大学生加入志愿服务的行列。中山大学研究生会主席刘慧有说,总书记对中国青年的寄语,也是为中国青年点亮的灯塔。“广东省圆梦计划”学员曾姗姗表示,把握现在,努力奋斗,才能播种梦想,点燃梦想。
据山东省委高校工委负责人介绍,山东各高校将在青年师生中广泛开展习总书记在各界优秀青年代表座谈会上的讲话精神学习活动,并以此为契机,进一步深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动,具体措施包括开展“青年梦,中国梦”主题学习交流活动、“与信仰对话”等主题教育实践活动,开展“中国梦,我的梦”暑期“三下乡”主题社会实践活动,大力开展志愿服务工作,做好典型培养和宣传工作,用青年榜样影响和带动青年。
第五篇:学习新发展阶段重要论述心得体会
人以学而立,立以德为先。以学立德,就是通过学习,进一步提升思想政治素养和道德水平,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,不断增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。
在乡镇工作中,学习逐渐成为生活的一部分,随着时光的推移,职位的变换而愈加强烈,个人素养也得到了一定提升。一是认真学习党的路线、方针、政策,关心国家大事,不断加强党性修养,自觉在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。结合开展的党的十九大报告“学原文,悟原理”活动,理想信念更加坚定,宗旨意识进一步增强,工作目标清晰明确,工作干劲大幅提升。二是认真钻研业务,“隔行如隔山”,不同的工作岗位,业务要求会大不相同,只有深钻细研,才能成为行家里手,进而成为“顶梁柱”。三是充分利用互联网,特别是一些政府官网,加大对新闻宣传、时政要文、网络舆情等方面的了解,增长知识,开阔眼界,提高政治站位和定力,锤炼党员过硬作风。四是向社会学,工作在基层,会遇到形形色色的人,协调和处理许许多多的事,既能增长见识,又能锻炼提高。
“九层之台,起于垒土”,伟大的中国梦,需要13亿中国人共同铸就,以功成不必在我,功成必定有我的责任和担当书写自己无悔的青春。刚到乡镇工作时,面对全新的工作环境,心中也有过迷茫,想得更多的是一份沉甸甸责任。乡镇工作严谨,经常下村进单位与老百姓见面谈话,调阅相关材料,需要多次反复调查取证才能取得较为齐全的材料,正是这样的环境,成就了基层干部工作严谨细致,认真负责的工作作风,激发出强烈的工作热情。“业精于勤,而荒于嬉”,角色的转换,使备感责任重大,基层干部们给自己定下三条规矩:1、高点定位,讲政治,顾大局;2、自锤炼,讲公道,有德才;3、清正廉洁,讲正气,有自律。当好领导的参谋和助手,增强聚财能力,做到开源节流,物尽其用。财务工作繁杂琐碎,事无巨细,有时为了上报材料常常加班加点,甚至通晓达旦也是常事,正是由于这份执着和坚守,保证了圆满完成上级指标任务,个人的工作也得到领导充分肯定。
走进新时代,踏上新征程,思想境界要有新跨越。一是要有蓬勃朝气,新时代新气象,激发出新活力,要克服懒散怠惰心理,与青年人同提高,共进步;二是要有昂扬锐气,以只争朝夕,时不待的拼搏精神,推进工作落实;三是要有浩然正气,正气长存则充满正能量,基层干部构成的团队才会在阳光中奋进,才会唯旗必夺,唯先必争。
“幸福都是奋斗出来的”,只有不忘初心,牢记使命,“撸起袖子加油干”,才能平凡的岗位上书写美丽华章。
第六篇:学习新发展阶段重要论述心得体会
脱贫攻坚工作是习近平总书记记情之所系、心之所惦。坚决打赢脱贫攻坚战是以习近平总书记记为核心的党中央向全国人民作出的庄严承诺。《习近平扶贫论述摘编》(以下简称《摘编》)一书中,总书记记提出了关于扶贫方面的重要思想、重要论断、重要举措,对于如期打赢这场脱贫攻坚战,确保到2020年全面建成小康社会、实现第一个一百年奋斗目标,具有非常重要的指导意义。作为一名纪委书记,必须深入学习《摘编》,学思践悟,发挥好纪检监察机关职责定位,扎实开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作,为脱贫攻坚战提供坚强纪律保障。
习近平总书记记强调:“现在脱贫攻坚已经进入倒计时,如果处于疲倦、厌战、涣散状态,就不可能高质量完成脱贫攻坚任务,必须激发大家的拼搏精神,鼓劲加油、滚石上山,坚决打赢脱贫攻坚战。”纪检监察机关是党的政治机关,讲政治是最鲜明的站位,必须在思想和行动上与中央保持高度一致。习近平总书记记和党中央明确将专项治理扶贫领域腐败和作风问题的重大政治任务交给纪检监察机关,是对我们的高度信任和重托,更是对我们的鞭策和考验。我们必须深刻认识到脱贫攻坚是重大政治任务;深刻认识到打赢脱贫攻坚战,是全面建成小康社会的底线任务和标志性指标;深刻认识到切实加强专项治理是扶贫开发重要战略思想的重要组成部分,是打赢打好脱贫攻坚战的重要保障,是各级党委政府和纪检监察机关的政治任务,是重大德政工程。
全力保障打赢脱贫攻坚战这一党中央作出的重大决策部署是当前各级纪检监察机关压倒一切的职责使命,全县各级纪检监察机关要进一步提高政治站位,深刻认识打赢脱贫攻坚战的特殊政治意义和重要职责使命,绝不能仅仅把脱贫攻坚、专项治理作为一般性工作任务,要从树牢“四个意识”、坚定“两个维护”的高度,把专项治理作为纪检监察工作“一号工程”来抓紧抓实抓细,坚决整治发生在贫困群众身边的腐败和作风问题,厚植党执政的政治基础、群众基础,不断提升全县专项治理工作质量。
中央纪委国家监委坚持把专项治理作为重要政治任务,作为十九届中央纪委谋篇开局的新招实招,制定印发了专项治理三年工作方案。自治区纪委也制定了三年专项治理工作规划,全面实施“6+2”机制,今年重点围绕“6个聚焦,6大行动”部署开展专项治理提升年活动,强调要在“专”上做文章,在“治”上下功夫。市纪委按照中央提出的“一年见成效、两年抓巩固、三年促提高”的专项治理目标要求,结合实际制定印发了专项治理三年行动计划,部署了“排查去存、重拳遏增、巩固深化”三年“战役式”治理行动,今年以“清风入户”行动全面落实专项治理工作提升年活动。我县根据上级纪委的部署要求,结合实际相应制定印发了专项治理工作三年行动计划,今年是三年行动计划当中的“重拳遏增年”,我县以“大数据+微治理”工作模式为抓手,以开展“三查三改”活动为着力点,深入打造专项治理“一县一特色”,全面推进专项治理工作提升年活动。
“三查三改”活动是我县为打造专项治理工作“后半篇文章”而开展的一项独具特色的活动,“大数据+微治理”工作模式目前已代表我县向市委、市政府申请作为田林县创新亮点工作绩效加分项目,工作完成得好坏,关系到我县专项治理工作能否进一步深入推进。各主责部门、各级纪检监察机关要切实把抓好“三查三改”、“大数据+微治理”工作提高到一个思想政治高度,按照工作方案的内容要求,各负其责,互相协作配合,确保活动开展有成效、工作取得实实在在的成果。
习近平总书记记在《摘编》一书中强调:“要加大惩治力度,对扶贫领域腐败问题,发现一起,严肃查处问责一起,绝不姑息迁就!”这是对扶贫领域腐败的严词批评,也是对各级纪检监察机关履行监督执纪问责的谆谆告诫。
我们要狠抓线索排查,解决“零移送”问题。认真落实“6+2”工作机制,采取主责部门大排查、专责部门蹲点查等措施全面推进专项治理。坚持问题为导向,加强与扶贫责任部门的沟通协调,加大指导村级工作站人员发现问题、解决问题的能力,持续传导压力,健全工作联系、信息共享、情况互通机制,持续拓宽问题线索来源渠道。
我们要狠抓案件查处,解决“零立案”问题。目前,部分派驻纪检监察组存在“零立案”,在扶贫领域立案数则更少,“探头”作用不明显。14个乡(镇)中还有两个乡(镇)扶贫领域案件为0。今年是专项治理工作提升年,我们要强化工作责任感,充分发挥派驻机构职责职能作用,紧盯被监督单位的扶贫工作,擦亮监督“探头”。各乡(镇)纪委要提高发现问题、解决问题的能力,同时,加大对村级工作站的指导,让村级工作站成为乡(镇)纪委办案的新生力量。各片区指导组要加大指导乡(镇)纪委办案的力度,对扶贫领域腐败和作风问题专项治理实行“调度”,对脱贫攻坚中不作为、慢作为、乱作为的,相关职能部门搞形式、搞变通、弄虚作假的,将严肃问责,不仅要追究直接责任,还要追究领导责任。同时,加大对查处的扶贫领域腐败和作风问题通报曝光频率和警示力度,开展以案说纪、以案说法警示教育,达到查处一个、警示一批、教育一片的效果。
第七篇:学习新发展阶段重要论述心得体会
习近平总书记的讲话,是把意识形态工作与经济建设摆在同等重要的地位上看待的,是把它看成为我国社会文明建设的重要组成部分,是增强我国整体实力的重要方面,是改善人民生活的重要内容。只有意识形态工作做好了,才能把中国特色社会主义事业顺利地向前推进。不然的话,物质文明建设和精神文明建设一手硬、一手软,那是建不成中国特色社会主义的。
意识形态,一般是指在一定的社会经济基础上形成的、系统的思想观念,代表了某一阶级或社会集团(包括国家或国家集团)的利益,又反过来指导这一阶级或集团的行动。哲学、政治法律思想、宗教、道德、艺术等就是意识形态的具体表现形式。因此说,意识形态就是一种思想观念,但又不是一般的思想观念,而是系统化的思想观念。它主要有以下三个方面的特征。
一是群体性。即意识形态不是个别人的思想观念,而是被某个群体(阶级或社会集团)所接受的思想观念,代表这个群体的利益并指导这个群体的行动。
二是系统性。即意识形态不是支离破碎的一些想法和观念,而是一种系统化了的思想理论体系。
三是历史性。即意识形态是在一定的经济基础上形成的,属于社会上层建筑中的思想上层建筑部分,总是随着一定的社会经济基础的产生和发展而形成和发展的。
据上述理解,可以说,意识形态工作也就是有关思想观念方面的工作,在我国主要是指舆论、宣传、媒体领域方面的工作。而意识形态工作之所以重要、甚至是极端重要的一项工作,主要是由它的功能决定的。
首先,意识形态工作具有组织动员功能。因为人的行为总是受一定的思想观念支配的。一个政党、一个国家或一个组织要影响其成员的行为,就要用自己的思想观念去影响其成员的思想观念,使之认同这个政党、国家或组织的思想观念,然后采取这个政党、国家或组织所要求的行为。如果成员们的思想观念不统一,其行为是无法一致的。所以,通过意识形态工作使思想观念统一起来,这是动员组织成员、凝聚组织力量的基础。
第二,意识形态工作具有方向引导功能。毛泽东说过,主义譬如一面旗帜,旗帜立起来了,大家才能有所指望,才能知所趋赴。主义就是一种思想观念、是意识形态。做好意识形态工作才能引导组织成员认同组织所提倡的“主义”,跟随组织所高举的旗帜,沿着组织确定的方向前进,共同去努力实现组织的目标。
第三,意识形态工作具有政治认同功能。现代社会政党执政的合法性,最根本的来源在于民众的认同。民众认同是政党执政合法性的基础。而民众认同作为一种政治认同,内容是多方面的。其中最重要的就是意识形态的认同。民众认同了某个政党的价值观、理想信念、施政方略,也就为某个政党提供了合法性。所以,意识形态工作就是要通过宣传、教育、舆论引导,让民众接受执政党的政策、价值观等意识形态方面的东西,从而认同、拥护、支持这个政党执政。如果意识形态工作做不好,导致民众对执政党的认同弱化,就会动摇执政党的执政根基。
第四,意识形态工作具有利益整合功能。利益整合功能包含两层意思。第一层意思是指一定的政党能通过意识形态工作去处理统治阶级内部不同的利益诉求。因为,统治阶级的利益在整体上是一致的。但具体利益则是有差异的,需要发挥意识形态工作的整合功能,引导统治阶级内部各个方面正确处理整体利益和具体利益的关系,协调好不同群体、不同个体之间的利益关系,把统治阶级内部的利益冲突控制在一定范围内,从而巩固统治阶级的团结。第二层意思是指通过意识形态工作来处理统治阶级与被统治阶级之间的利益关系,把它们的利益冲突控制在一定范围内,不让它激化,以保持社会的和谐与稳定。
意识形态工作的这些功能,就是意识形态工作极端重要性的主要表现,也就是意识形态工作在社会生活中的重要作用的具体体现。这些表现从马克思主义哲学看来,就是在物质和精神的关系中,精神对物质的反作用的表现;是在社会存在和社会意识的关系中,社会意识对社会存在反作用的表现。因此,我们党历来十分重视意识形态工作。不论是战争年代还是和平建设时期,都把意识形态工作摆在重要位置上,充分发挥它的功能,凝聚全国的力量,团结全国各族人民努力实现党的奋斗目标。当前,加强意识形态工作,就是要让全国各族人民理解,中国特色社会主义是当代中国所要坚持的一种“主义”,是中国共产党所高举的一面旗帜,它将把我们引领到实现民族复兴、国家富强、人民幸福的康庄大道上去,把全国人民的行动引导到实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大实践中来,共同为实现党的“两个一百年”目标而努力奋斗。
第八篇:学习新发展阶段重要论述心得体会
2月20日,中央第十二巡视组巡视重庆市反馈意见整改落实工作动员部署会召开。市委书记、市委落实中央第十二巡视组巡视重庆市反馈意见整改工作领导小组组长陈敏尔出席会议并讲话。他强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,以高度的政治责任感抓好中央巡视反馈意见整改落实,以整改的实际成效向党中央和全市人民交上一份合格答卷,以优异成绩庆祝建党100周年。
市委副书记、市长、领导小组副组长唐良智就《中央第十二巡视组巡视重庆市反馈意见整改落实方案》作说明。市人大常委会主任张轩、市政协主席王炯出席。市委副书记、领导小组副组长吴存荣主持。市委常委,市人大常委会、市政府、市政协、市高法院、市检察院、重庆大学负责同志出席。
陈敏尔在讲话中指出,巡视整改是“四个意识”的试金石,也是检验“两个责任”的重要标尺。做好巡视反馈意见整改,首先要从政治上认识、从政治上落实。领导干部讲政治是具体的、现实的。全市上下要深入学习贯彻习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神,提高政治站位,充分认识巡视整改的政治意义、政治分量,把抓好中央巡视反馈意见整改落实作为践行“两个维护”的实际行动、作为营造良好政治生态的重要抓手、作为推进各项事业发展的强大动力,以扎扎实实的整改成效诠释政治忠诚和政治担当。要坚持从政治站位上找问题、从思想认识上找原因、从责任担当上找差距、从工作落实上找不足,通过一个问题一个问题的解决、一项制度一项制度的建立,推动重庆各项事业新发展,确保“十四五”开好局、起好步,奋力谱写高质量发展、高品质生活新篇章。
陈敏尔强调,要强化政治担当,坚持问题导向、目标导向、结果导向,从严从实从细抓好整改,高效率、高质量、高标准完成各项任务。
一要深入推动党的路线方针政策和党中央重大决策部署落地见效,更加扎实有效地把习近平总书记殷殷嘱托全面落实在重庆大地上。结合开展党史学习教育,持续学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,深入学习贯彻总书记关于重庆的重要讲话和指示批示精神,进一步用心学进去、用情讲出来、用力做起来。在持续深入肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒上下更大功夫,深化“十破十立”,做到破立并举、法德结合、标本兼治,深刻吸取邓恢林等案件教训,强化公安队伍政治建设。在统筹落实新发展理念、发挥“三个作用”上下更大功夫,持续深化重点领域改革,大力推进科技创新,加快构建现代产业体系,推进“一区两群”协调发展,加大交通大通道建设力度。在打赢三大攻坚战、落实“六稳”“六保”任务上下更大功夫,进一步巩固拓展脱贫攻坚成果,筑牢长江上游重要生态屏障,有效稳妥化解政府债务等风险,办好人民满意的教育。在落实意识形态工作责任制上下更大功夫,管好意识形态阵地,筑牢网络安全屏障,依法打击非法宗教活动,挖掘用好红色资源,讲好红色故事。
二要坚决扛起全面从严治党“两个责任”,一刻不停推进党风廉政建设和反腐败斗争。各级党委(党组)要细化实化管党治党责任,党委(党组)书记要履行好第一责任人责任,班子成员要落实“一岗双责”,层层传导责任压力。纪委监委要进一步加强政治监督和日常监督,紧盯“一把手”强化监督,切实提高监督质效,持续深化纪检监察体制改革,优化派驻监督机构设置。坚决遏制重点领域和关键岗位腐败问题,着力减存量、遏增量,持续整治群众身边腐败和作风问题,深入开展“以案四说”“以案四改”。扎实推进作风建设,以马不离鞍、缰不松手的定力纠治“四风”,持续加大对违反中央八项规定精神问题查处力度。
三要全面贯彻新时代党的组织路线,着力建设高素质专业化干部队伍。建强各级领导班子,市委常委班子要带头加强自身建设,各级党委(党组)要不断增强创造力、凝聚力、战斗力;班子成员要进一步强化责任担当,积极抓好分管领域各项工作,守土有责、守土尽责。提高选人用人水平,始终坚持好干部标准,进一步匡正选人用人风气,统筹做好干部调整交流,加强干部监督管理,注重严管和厚爱相结合,有效激励干部担当作为。坚决落实党建工作责任,把党建工作与业务工作一起谋划、一起部署,统筹推进各领域党的建设,切实加强农村基层党组织建设,推动基层党组织全面进步、全面过硬。
四要持续抓好中央巡视、审计等发现问题和“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题整改工作。发扬钉钉子精神,推动本次巡视发现问题和上次整改不到位的问题一体整改、全面整改。强化督促落实,纪检监察机关、组织部门要加强经常性督导、督促检查。着力健全整改长效机制,坚决防止问题反弹回潮。
陈敏尔强调,要加强组织领导,以最坚决的态度、最果断的行动、最严格的标准抓好巡视整改,确保条条有整改、事事有回音、件件有着落。市委要切实承担主体责任,自觉从自身改起,从市级领导干部做起。要加强统筹协调,各级党委(党组)要精心组织、周密安排,各相关部门要协同配合,形成整改合力。要细化工作举措,制定问题清单、任务清单、责任清单,加强分类管理,健全日常调度机制,实行对账销号,确保每项整改任务都落实到具体领导、具体部门、具体人头。要注重标本兼治,不断完善制度,坚持统筹兼顾,做到举一反三,努力解决一个问题、完善一套制度、堵塞一批漏洞。要加强督促检查,认真查漏补缺,强化追责问责,精准把握政策,自觉接受群众监督,以整改实际成效取信于民。要深化成果运用,把巡视整改与做好当前各项工作结合起来,努力以巡视整改促进经济社会发展,以党的建设新成效推动各项事业开创新局面。
会议以电视电话会议形式举行。市纪委常委、市监委委员,市委巡视组组长,市级部门、企事业单位负责人,领导小组办公室、专项整改工作组负责人等在主会场参会。各区县、两江新区、重庆高新区、万盛经开区设分会场。
第九篇:学习新发展阶段重要论述心得体会
按照党中央部署,“不忘初心、牢记使命”主题教育正在深入开展。“理论学习有收获”是第一位的具体目标,重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步,加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,学深悟透、融会贯通,增强贯彻落实的自觉性和坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》,跟进学习习近平总书记最新讲话和最新指示批示精神。在学习中,一定要防止不动脑筋、过目不过心、学用“两张皮”、把理论学习当作一种形式,要以这次“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,端正态度、端正学风,使学习成为一种习惯,在党内蔚然成风。
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调:“思想政治受洗礼,重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,传承红色基因,增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。”要做坚定信仰信念的表率,保持对马克思主义的忠贞不渝,坚定中国特色社会主义信念和实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。做维护核心对党忠诚的表率,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。
第十篇:学习新发展阶段重要论述心得体会
6月10日,教育部在京举行《深入学习习近平关于教育的重要论述》出版座谈会,教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。他强调,教育战线要以《深入学习习近平关于教育的重要论述》出版为契机,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,在学懂、弄通、做实、融入上下功夫,深入、扎实、系统推进学习,把学习的成果转化为奋进的动力,加快推进教育现代化,建设教育强国,努力办好人民满意的教育。
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,以此指导新时代中国教育改革发展实践,教育部党组成立课题组,对党的十八大以来习近平总书记关于教育的一系列新理念新思想新观点,分专题进行了系统梳理、深入研究和全面解读,在此基础上形成了《深入学习习近平关于教育的重要论述》一书,已由人民出版社出版。
陈宝生指出,习近平总书记关于教育的重要论述,系统回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题,标志着我们党对教育发展规律的认识达到了新高度,为新时代中国特色社会主义教育提供了根本遵循。教育战线要参悟透、领会准、运用好总书记关于教育的重要论述。一是真学真用。总书记关于教育的重要论述为新时代中国特色社会主义教育指明了方向指明了道路、揭示了本质揭示了规律、给出了要求给出了方法,教育战线要紧密联系工作实际,真学真用,把总书记关于教育的重要论述落下去、落到位。二是学深学透。要深刻领会总书记关于教育地位作用和目标的重要论述、总书记关于立德树人这一根本任务的重要论述、总书记关于教师队伍建设的重要论述、总书记关于教育改革的重要论述、总书记关于党对教育工作全面领导的重要论述,掌握全面、把握重点、理解难点。三是会学善学。要坚持融入思想学、形成体系学、带着问题学、提升本领学,学习好宣传好落实好总书记关于教育的重要论述,提高政治站位、提升理论自觉、树立问题导向,坚持真学、真懂、真信、真用,推动学习往深里走、往实里走、往心里走。
陈宝生对教育战线深入推进学习实践提出要求。一是推动学习,思想和行动要真正进入新时代。要坚持问题导向、实践导向、理论导向、任务导向,通过学习推动教育战线在思想上、行动上、理论上、实践上整体进入新时代。二是推动学习,要带着感情学习践行。总书记关于教育的重要论述讲的是我们家的事、我们正在干的事、我们将要办的事,要带着感情着力解决中央关心、社会关注、百姓关切的问题。三是推动学习,要联系“不忘初心、牢记使命”主题教育深入学。要在主题教育中,结合教育战线工作实际、面临主要问题、事业发展中的主要矛盾,深入理解“不忘初心、牢记使命”这一重大理论和实践命题。四是推动学习,要紧盯目标抓实学。要紧紧盯住加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的目标,切实解决好人民群众反映强烈的问题。
会上,人民出版社介绍了本书出版情况,8位专家及教育部门和大中小学师生代表,先后围绕深入学习习近平总书记关于教育的重要论述及该书的主旨内涵、主要特点、指导意义做交流发言。会上还举行了向北京大学、中国人民大学、北京外国语大学、国家教育行政学院、中国教育科学研究院、清华大学附属中学、北京市第三十五中学、北京市海淀区民族小学等单位的赠书仪式。
教育部党组成员、副部长翁铁慧主持会议。中宣部、人民出版社相关负责人、课题组专家出席会议。教育部有关司局和直属单位负责人,教育部门、大中小学书记校长师生代表参加会议。
第十一篇:学习新发展阶段重要论述心得体会
连日来,教育系统纷纷召开座谈会,深入学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神。
北京高校学习习近平总书记五四讲话精神座谈会7日召开。座谈会上,北京市委常委、教育工委书记赵凤桐表示,习近平总书记五四重要讲话,阐明了新一届党中央对做好青年工作的更高要求。希望高校师生立志成才,勇于投身基层,为实现中华民族伟大复兴的中国梦扎实工作。2012年全国大学生年度人物、清华大学博士生杨帆说,作为即将踏入社会的青年,更有必要加强报国理想教育,承担青年一代的历史责任,树立把实现个人理想与实现中国梦结合起来的意识。
5月6日,江西高校召开座谈会,南昌大学学生代表结合各自成长经历,就认真学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神和给北京大学学生回信精神、为实现中国梦而奋斗畅谈了体会和感受。江西农业大学学生普遍认为,习近平总书记的讲话,让大家进一步加深了对中国梦的理解和领会,更加明确了当代青年在实现中国梦的生动实践中所肩负的光荣而神圣的历史使命。
5月4日下午,广东各高校学生处、团委召开青年座谈会,大学生们表示,大学就是点燃梦想、播种梦想、实现梦想的地方。习近平总书记的讲话是一种嘱托、一种鞭策、一种激励。大家一定会认真落实习总书记讲话中的五点要求,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。华南理工大学团委书记房俊东表示,作为一名志愿者,他深深感受到总书记的殷殷期望,他希望能带动更多的青年大学生加入志愿服务的行列。中山大学研究生会主席刘慧有说,总书记对中国青年的寄语,也是为中国青年点亮的灯塔。“广东省圆梦计划”学员曾姗姗表示,把握现在,努力奋斗,才能播种梦想,点燃梦想。
据山东省委高校工委负责人介绍,山东各高校将在青年师生中广泛开展习总书记在各界优秀青年代表座谈会上的讲话精神学习活动,并以此为契机,进一步深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动,具体措施包括开展“青年梦,中国梦”主题学习交流活动、“与信仰对话”等主题教育实践活动,开展“中国梦,我的梦”暑期“三下乡”主题社会实践活动,大力开展志愿服务工作,做好典型培养和宣传工作,用青年榜样影响和带动青年。
第十二篇:学习新发展阶段重要论述心得体会
意识形态工作一直是我们党伟大斗争的前沿阵地,历来受到高度重视。毛泽东同志就曾说过,凡是要推翻一个政权,总要先造成舆论,总要先做意识形态方面的工作。习近平总书记在多个场合强调管住“刀把子、枪杆子、印把子、笔杆子、钱袋子”的极端重要性,其中“笔杆子”主要就是指意识形态工作。在2019年初省部级主要领导干部坚持底线思维、着力防范化解重大风险专题研讨班开班式讲话中,习近平总书记列出了七个领域的重大风险,其中列在首位的就是政治和意识形态风险。这充分体现了习近平总书记对意识形态领域重大风险一以贯之的忧患意识,充分体现了习近平总书记对意识形态工作一以贯之的高度重视。
党的十八大以来,习近平总书记站在新时代党和国家事业发展战略和全局高度,就做好意识形态工作,发表一系列重要讲话,作出一系列重要指示批示,并亲力亲为,主持召开了多个意识形态相关领域的座谈会,采取了一系列政策措施,加强党对意识形态工作的全面领导,不断巩固全国人民团结奋斗的共同思想基础,带领全党从根本上扭转了意识形态领域一度出现的被动局面,保持和发展了意识形态工作向上向好的总体态势,为党和国家事业发展提供了重要保障。做好新时代意识形态工作,就必须全面准确地把握习近平总书记关于意识形态工作的重要论述精神,并切实贯彻落实。
(一)关于意识形态工作的地位作用。习近平总书记用“一项极端重要”、“三个事关”、“三个关乎”强调了意识形态工作在党和国家工作大局中的重要地位和作用,他指出,“意识形态工作是党的一项极端重要的工作,是为国家立心、为民族立魂的工作。”“做好意识形态工作,事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力。”“意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全”。在总结国际历史经验教训的基础上,习近平总书记强调了意识形态风险失控的重大危害。他指出,“一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的,政治动荡、政权更迭可能在一夜之间发生,但思想演化是个长期过程。思想防线被攻破了,其他防线就很难守住”。他指出,“苏联为什么解体?苏共为什么垮台?一个重要原因就是意识形态领域的斗争十分激烈,全面否定苏联历史、苏共历史,否定列宁,否定斯大林,搞历史虚无主义,思想搞乱了,各级党组织几乎没任何作用了,军队都不在党的领导之下了。最后,苏联共产党偌大一个党就作鸟兽散了,苏联偌大一个社会主义国家就分崩离析了。这是前车之鉴啊!”习近平总书记的这些重要论述,深刻阐明了新时代做好意识形态工作的极端重要性,体现了习近平总书记对意识形态工作的清醒认识和高度重视。
(二)关于意识形态工作的使命任务。习近平总书记指出,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的一个重大命题,也是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务。强调建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,必须不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界,必须做好“两个巩固”,即巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这些重要论述,深刻阐明了意识形态工作的历史使命和职责定位。
(三)关于意识形态工作的根本原则。习近平总书记指出,要旗帜鲜明坚持党管宣传、党管意识形态。要以党的政治建设为统领,牢固树立“四个意识”,坚决维护党中央权威和集中统一领导,牢牢把握正确政治方向。他反复强调要加强党对意识形态工作的全面领导,指出在意识形态领域斗争上,我们没有任何妥协、退让的余地,“必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中,任何时候都不能旁落,否则就要犯无可挽回的历史性错误。”这些重要论述深刻阐明了新时代意识形态工作必须坚持的根本原则。
(四)关于意识形态工作的主阵地主战场。习近平总书记指出,互联网日益成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿。在互联网这个战场上,我们能否顶得住、打得赢,直接关系我国意识形态安全和政权安全。强调互联网是我们面临的“最大变量”,搞不好会成为我们的“心头之患”,“谁掌握了互联网,谁就把握住了时代主动权;谁轻视互联网,谁就会被时代所抛弃”,“过不了互联网这一关,就过不了长期执政这一关”。强调要坚持正能量是总要求、管得住是硬道理,用得好是真本事,科学认识网络传播规律,提高用网治网水平。强调要深入开展网上舆论斗争,严密防范和抑制网上攻击渗透行为,组织力量对错误思想观点进行批驳。要加强互联网内容建设,建立网络综合治理体系,营造清朗的网络空间。强调要运用信息革命成果,推动媒体融合向纵深发展。习近平总书记的这些重要论述,为做好网络意识形态工作提供了科学指引。
(五)关于意识形态工作的体制机制。习近平总书记强调要履行好意识形态工作责任制,强化各级党委主体责任,切实负起政治责任和领导责任,加强阵地建设和管理。指出“要压实压紧各级党委(党组)责任,做到任务落实不马虎、阵地管理不懈怠、责任追究不含糊”。这些重要论述为建立健全意识形态工作体制机制提供了基本遵循。
(六)关于意识形态工作的基本要求。习近平总书记指出,要把坚定“四个自信”作为建设社会主义意识形态的关键,坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位,强调要把凝聚民心作为意识形态工作的出发点和落脚点,既解决实际问题又解决思想问题,更好强信心、聚民心、暖人心、筑同心。强调要发扬斗争精神,坚持以立为本、立破并举,在涉及大是大非和政治原则问题上,要敢抓敢管、敢于亮剑、敢于斗争,强调要推动意识形态工作创新,提高主流意识形态的吸引力、影响力、引导力;强调要讲好中国故事,传播好中国声音,向世界展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力和中华文化影响力;强调要打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的意识形态工作队伍。这些重要论述,是做好意识形态工作的基本要求和方法指导。
习近平总书记关于意识形态工作的重要论述,内容丰富、思想深邃,把我们党对意识形态工作的规律性认识提升到一个新的高度,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,对我们应对错综复杂的国际国内形势,进行意识形态领域的伟大斗争具有重要指导意义,我们要深入学习领会,认真贯彻落实,切实增强做好新时代党史和文献领域意识形态工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
当前,我国意识形态工作总体向上向好,理论武装扎实推进,习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,全党“四个意识”“四个自信”“两个维护”更加坚定,主流思想舆论不断巩固壮大,意识形态管理坚强有力,意识形态领域的主导权、主动权有效掌控,国际影响力和话语权持续提升。同时也要清醒看到,当前我国意识形态领域面临的风险挑战依然十分复杂严峻,特别是近一个时期以来,新冠肺炎疫情肆虐全球,一些西方国家将公共卫生问题政治化,偏执于以意识形态划线划圈,对我国极尽污蔑打压之能事。这都要求我们必须保持清醒头脑,增强忧患意识,强化底线思维,有效防范和化解意识形态风险。
(一)从国际上看,当今世界正面临百年未有之大变局,不稳定不确定因素增多,对我国意识形态工作带来严峻挑战。
随着全球东升西降日趋明显,特别是中国日益走近世界舞台的中央,一些西方国家冷战思维回潮,对我国进行全面遏制和打压的势头有所加剧,其实质是对中国共产党的领导地位和我国社会主义道路、制度的敌视和排斥。应该清醒地认识到,不管世界格局如何变化,西方敌对势力对我国全面的战略遏制不会改变,对我国搞“颜色革命”的图谋不会改变,对我国意识形态的围堵不会改变。在国际舆论话语权上,“西强我弱”的格局短时间里也难以扭转。特别是这次新冠肺炎疫情的全球大流行,加剧了西方一些政客对我国意识形态、发展模式和价值理念等方面的攻击。他们将疫情政治化,无视中国政府和人民在这场斗争中所付出的牺牲和努力,无视我国对其他国家做出的无私援助,将“枪口”不是对准病毒,反而瞄准中国。大肆散播政治病毒,抹黑中国、“甩锅”中国,炮制所谓“中国病毒论”“中国责任论”“中国赔偿论”等,对中国进行无端指责和污名化;大肆鼓吹疫情是中国的“切尔诺贝利时刻”,试图炒作“疫情版中国崩溃论”;指责“中国数字造假”,自以为占据“正义高地”;展开舆论战,散布中国向其他国家派遣医疗队是“意识形态计划的一部分”;等等。这些来势汹汹的政治病毒背后,包藏着西方一些政客的险恶用心,就是试图弱化中国在世界舞台上的地位,从而阻碍中华民族的伟大复兴。对此我们必须保持战略清醒和高度警惕。
(二)从国内来看,脱贫攻坚收官之年遭遇疫情影响,经济社会发展面临前所未有的冲击和压力,并必然向意识形态领域传导。
2020年是我们决战脱贫攻坚、决胜全面小康、实现第一个百年奋斗目标的关键之年,突如其来的新冠肺炎疫情对我国经济社会发展带来前所未有的冲击。在党中央坚强领导下,全国人民众志成城、顽强拼搏,疫情防控阻击战取得重大战略成果,经济社会运行逐步趋于正常,生产生活秩序加快恢复。但我们也清醒地看到,受疫情冲击影响,我国经济出现严重下滑,社会就业压力不断攀升,因疫返贫致贫风险凸显,粮食能源安全隐患犹存,金融领域风险持续高启,一些地方基层运转受到财政收支掣肘,中小微企业、外贸企业、第三产业生存“报警”,因疫情造成的社会心理创伤急需抚平。这些问题相互交织,必然会向意识形态领域传导。比如,借疫情诋毁我国社会主义制度的有之,散布谣言制造恐慌情绪的有之,借热点事件制造对立矛盾的有之。反映出面对突发重大公共事件,社会舆论的分化、激烈,也在一定程度上折射出当前意识形态领域斗争的尖锐和复杂。因此,习近平总书记强调指出,“要坚持底线思维,做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备”,意识形态工作是“两个准备”的题中应有之义。
(三)从信息化发展及其趋势来看,互联网新技术新应用加速发展,有害信息渗透风险加剧,意识形态安全面临极大挑战。
随着互联网新技术新应用加速发展,有害信息渗透风险加剧,互联网日益成为各类风险的策源地、传导器、放大器,成为意识形态斗争的主战场、主阵地、最前沿。大数据、云计算、人工智能、物联网、区块链等新技术的运用,隐蔽性更强的暗网、信息加密传输技术、镜像网站和新型穿透技术等的产生,客观上为有害信息渗透提供了更多技术手段,看不见、管不住、删不掉、堵不严的风险凸显;社交媒体动员能力越来越强,各类网络应用也在不断拓展其社交功能,热点舆论可能瞬间实现跨平台传播,应急处置难度不断加大;别有用心的机构和个人运用数据分析指导热点、绑架民意、操纵舆论;伴随着5g商用,其超高速、超短时延、超大容量,将深刻改变信息的传播方式和受众的接受习惯,新的媒体形态、社交应用可能会应运而生,意识形态安全面临的风险大大增加,对我们的应对能力提出了极大挑战。
(四)从党史和文献工作领域来看,意识形态斗争同样尖锐复杂,而表现尤为突出的就是历史虚无主义问题。
党的十八大以来,习近平总书记在多个场合都强调要坚决反对历史虚无主义等错误思潮。反对历史虚无主义已成为意识形态工作的重要内容,必须引起高度重视。当前,历史虚无主义在党史和文献领域的具体表现和动向主要有以下几个方面:一是从指向上看,历史虚无主义大都集中在攻击社会主义、割裂改革开放前后两个历史时期、颠覆权威历史结论等方面。历史虚无主义作为一种反动的政治思潮,其核心指向是非常明确的。有的攻击社会主义,一味将各种社会问题产生的原因,统统归结于国家的根本制度,对社会主义极尽攻击之能事。有的抹黑党史军史,利用大众对历史的模糊认识混淆黑白。有的将改革开放前后两个历史时期互相对立,否定中国特色社会主义。有的以“反思历史”为名,推翻对历史事件的权威结论。二是从手法上看,历史虚无主义大都采用伺机炒作、捏造史料、主观臆断、以偏概全等方式手段,具有很强的欺骗性。历史虚无主义的手法花样翻新、层出不穷。有的伪造各式各样的文件、档案、日记、信件、回忆录,在某些真实的事件或文献中夹带私货,张冠李戴、移花接木,编造耸人听闻的所谓“秘闻”。有的进行学术伪装,以看似周详的论证或考证宣扬错误观点。有的反复“炒冷饭”,用早已站不住脚的旧材料不断炮制新的文章。有的采用“牛皮癣”战术,帖子被删掉后,隔一段时间就改头换面或转换平台再冒出来,屡禁不绝。有的为躲避网络监管,使用各种暗语、隐语、代词。有的对历史文献歪曲解读,以主观臆测和推论取代历史事实。有的专找漏洞,断章取义、攻其一点不及其余等。三是从内容上看,历史虚无主义大都不遗余力地诋毁党和国家领导人、抹黑英雄人物,是我们面对的“重灾区”。通过诋毁、污蔑党和国家领导人以及英雄模范人物的生平、思想、品格、事迹,达到否定党的历史、党的领导和社会主义制度的目的,是历史虚无主义的主要表现。2018年5月1日《中华人民共和国英雄烈士保护法》正式施行,这对于端正社会认知、依法保护英烈发挥了重要作用。然而,以言论自由、学术研究、还原历史、人文关怀为幌子,以幽默、时尚为外衣,诋毁党和国家的领袖,污名化革命英烈,颠覆主流价值,消解民族精神,甚至以此否定中国革命,否定中国共产党领导,否定社会主义道路的噪音杂音仍时有出现。面对历史虚无主义乱象,我们必须旗帜鲜明、坚决反对。
2019年9月3日,习近平总书记在2019年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表重要讲话指出,马克思主义产生和发展、社会主义国家诞生和发展的历程充满着斗争的艰辛。建立中国共产党、成立中华人民共和国、实行改革开放、推进新时代中国特色社会主义事业,都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。胜利实现我们党确定的目标任务,必须发扬斗争精神,增强斗争本领。习近平总书记的重要讲话为我们开展意识形态
学习三农重要论述心得体会及收获篇五
从严治党主题教育活动以来,我认真学习了党的建设系列讲话精神,积极参加主题教育各项活动,对从严治党有了更为深刻的认识和体会。
一、从严治党,要求我们不断提升政治素养。我积极参加办理组织的各种形式学习培训和主题教育活动,不断强化党的宗旨意识、政治意识、危机意识、责任意识、廉政意识和创新意识,确保思想纯洁、行为规范、作风优良牢;不断强化求真务实理念,要求自己时时处处以诚信为本,与人为善,实实在在,埋头苦干,尽职尽责地干本职工作。
二、从严治党,要求我们牢固坚持群众路线。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。坚持群众路线就是要坚持从群众中来、到群众中去的工作路线,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题;就是要从实际出发,在一线拜师助农,在一线倾听民意,在一线破解民困。只有从严治党,使党员干部始终秉持遵章守法、无私奉献的思想作风,健康正直、洁身自好的生活作风,时刻坚持群众路线,才能把我们党密切联系群众这个最大优势发挥好。
三、从严治党,要求我们始终遵守党的纪律。通过此次教育活动,我主动将遵守党的纪律和加强党性修养结合起来,始终站稳政治立场,切实把党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律和廉政纪律的各项规定转化为自己的行为规范;自觉争当遵章守法、严明纪律的行为典范。
以来,高度重视党的建设,对加强和改进新形势下党的建设有一系列重要论述,这些论述对管党治党具有十分重要的指导意义。
指出“坚持党要管党、从严治党”。“从严治党”是我们党适应执政、改革开放和发展社会主义市场经济的新情况新问题而提出的加强党的建设的基本方针和根本要求。执政以来,党的执政地位使党面临着前所未有的挑战和考验。如果不从严治党,很容易滋长脱离群众的倾向,腐败的风气就会滋生蔓延。如果容忍党内各种腐败现象滋生蔓延,势必使整个党蜕变和衰败。为了把党建设成为领导中国特色社会主义事业的坚强核心,必须坚持从严治党的方针。同时,当今中国的事情办得怎么样,关键也取决于我们党。党的性质、党在国家和社会生活中所处的地位、党肩负的历史使命,要求我们治国必先治党,治党务必从严。
强调“党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去,使广大党员平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来,充分发挥先锋模范作用。”党员是党的肌体的细胞,党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现,党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成。因此,从严治党不只是各级党组织的事情,还要求每一名党员都要严格要求自己;从严治党也不是一句口号,而是要求每一名党员都要将其落实到行动上。
那么,作为一名共产党员,应该如何做才能符合党提出的“从严治党”的要求?在去年六月的全国组织工作会议上,提出“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”这五条要求,为我们树立了标准,指明了行动的方向。
学习三农重要论述心得体会及收获篇六
近两天,集中精力通读了《习近平扶贫论述摘编》,通过学习,感到《摘编》详实的记录了党的xx大以来我国脱贫攻坚的伟大实践,系统展现了习近平扶贫的新理念、新思想、新战略,充分体现了习近平作为大国领导人的担当和敢于实践的伟大精神。提出新时期脱贫攻坚的目标,就是到实现“两个确保”:确保农村贫困人口实现脱贫,确保贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困问题,这一目标,比世界银行确定的在全球消除绝对贫困现象的时间提前。这是对全国人民的庄严承诺,必须实现,而且必须全面实现,没有讨价还价的余地,充分展现了习近平对脱贫攻坚的信心和决定。提出消除贫困、改善民生、实现共同富裕,是社会主义的本质要求,“小康不小康,关键看老乡”,彰显了习近平“一切为了人民,为了人民的一切”的为民情怀。习近平将精准扶贫比作“‘绣花’功夫”,要求“不同的地方、不同的贫困户有不同的扶法”,必须“因人因户施策,对症下药、精准滴灌、靶向治疗,扶贫扶到点上扶到根上”,这反应了共产党人一以贯之的实事求是、求真务实的工作作风,同时总结了我国新时代扶贫开发的宝贵经验就是“精准”二字,就是必须坚持精准扶贫、精准脱贫,坚持扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准等六个‘精准’。习近平总书记的扶贫思想博大精深,丰富,极具实践性和指导性,符合中国国情,我们必须深刻领会,坚决贯彻,积极运用于工作实践中。
结合指导中心的工作,主要应从以下几方面做起:
一、进一步提高脱贫攻坚的政治站位。必须全神贯注的把脱贫攻坚一以贯之的作为指导中心的中心工作,谋划任何工作,开展任何培训,都必须从贫困地区、贫困群众的需求出发,坚决服务于服从于脱贫攻坚大局。
二、把《习近平扶贫论述摘编》纳入中心培训重要内容。建立学习培训长效机制,加强理论解读和辅导学习,营造学习宣传贯彻习近平扶贫论述的深厚氛围。通过学习,进一步提高“四个意识”,强化责任担当,引导参训学员发扬钉钉子的精神,苦干实干,增强脱贫攻坚的信心和动力。
三、切实在培训工作中抓好扶志与扶智的结合。切实把贫困农民的志气扶起来,激发内生动力,主动参与脱贫攻坚,克服等靠要的依赖思想,给他们打强心针、催化剂,增强脱贫攻坚的勇气。要充分利用好现行培训和资助政策,广泛对贫困人口开展创业培训、技能培训、实用技术培训,更多地为贫困地区培育会经营、善管理、懂技术、能创业的新型农民,促使他们转变生产和经营方式,增强他们在生产和流通环节的话语权,拓展增收渠道。同时,通过扶志与扶智相结合,提振贫困农民的精气神。
为贫穷而不思进取就更可怕。没有脱贫志向,再多扶贫资金也只能管一时、不能管长久。治贫先治愚,授人以鱼不如授人以渔。脱贫攻坚,群众动力是基础。必须坚持依靠人民群众,充分调动贫困群众积极性、主动性、创造性,坚持扶贫和扶志、扶智相结合,正确处理外部帮扶和贫困群众自身努力关系,引导他们树立“宁愿苦干、不愿苦熬”的观念,自力更生、艰苦奋斗,杜绝让党xx府的好政策变成养懒人的政策。
全面建成小康,一个也不能少;共同富裕路上,一个也不能掉队。脱贫攻坚始终是民生大事。脱贫攻坚,精准是要义。围绕解决“扶持谁”“谁来扶”“怎么扶”等问题,因村因人施策,对症下药、靶向治疗,扶贫扶到点上和根上。带头深入基层,走进群众,利用院坝会、座谈会等形式,广泛开展谈心谈话等活动,切实解决事关群众利益的重点难点问题,不断激发农村广大群众参与新农村建设的积极性,努力实现新时代的新气象和新作为。
摘编学习心得
学习三农重要论述心得体会及收获篇七
说:我们对脱贫攻坚要有一种责任感、紧迫感,要带着感情做这项工作,要真正做到内心向往贫困群众住上新房,穿上新衣,向往贫困群众发家致富,奔上小康,让扶贫攻坚成为党员干部的心中事,心中石。强调抓扶贫切忌喊大口号,也不要定那些好高骛远的目标,要一件事一件事做好。扶贫攻坚,更需要我们党员干部多一些担当,多一些办法,多一些接地气的思路,用换位思考的方法,来解决群众遇到的实际困难。一是走访困难户方面要带着细心去走访,做到有的放矢。走访户前,要认真了解全村的基本情况以及走访的群众类型(五保,低保,扶贫户,劳动力情况等)。群众对政策的知晓了解情况。
要带着诚心去走访,做到将心比心。在走访过程中,尽可能地到群众家中看一看,听一听,采用拉家常的方式,以请教的语气,重点了解群众家庭生产,生活中存在的问题,对群众要实话实说。对于有些群众当面不情愿说的话,可留下公示的电话,希望能听到他们的真实声音和期盼。在走访过程中,看到部分群众生活相当艰苦,特别是一些因病残导致家庭贫困的现实(群众年老、身边无人照料、房屋破旧、生活贫苦),要在走访时一一进行了解记录。
要调整好心态。在走访困难群众时候,要将群众当自己的亲人,朋友,以诚相待。要改变工作作风。在处理困难群众问题时候,要结合有关政策的基础下,要有耐心,动之以情,晓之以理,一遍不行,要讲两遍,三遍。一次不在家,就走两次,三次,来调处解决问题。走访群众时,很多群众都积极配合,他们对我们的工作都非常理解和支持,又是倒茶,又是拿凳子让坐。感谢群众对我们工作的理解和配合,今后应认真将工作做好。也许有时候走访了不一定能解决什么问题,但我们来了。经常走访是拉近群众的距离,打好群众基础,无形中为社会和谐稳定作出贡献。
二是制定帮扶措施方面在工作中要勤于思考,充分考虑实际情况,因地制宜,合理进行调整。
1.持之以恒开展帮扶。精准扶贫是一长期系统工程,需要长期的努力。应根据实际,制定长期计划,给予扶贫对象长期、持续跟踪的帮助。
2.结合被帮扶对象的实际特点开展帮扶。在帮扶对象中,因病致贫,因贫返病现象相当普遍。应立足实际,创新帮扶措施,增强其脱贫能力,使之早日脱贫致富。
3.加强与村、镇、县沟通联系,给予困难群众创造合适的就业机会,致富途径,使其增强造血能力。进一步采取措施,克服困难,切实解决其生产、生活中的困难,力求从根本上改善困难群众的生活水平。
学习三农重要论述心得体会及收获篇八
6月10日,教育部在京举行《深入学习习近平关于教育的重要论述》出版座谈会,教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。他强调,教育战线要以《深入学习习近平关于教育的重要论述》出版为契机,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,在学懂、弄通、做实、融入上下功夫,深入、扎实、系统推进学习,把学习的成果转化为奋进的动力,加快推进教育现代化,建设教育强国,努力办好人民满意的教育。
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,以此指导新时代中国教育改革发展实践,教育部党组成立课题组,对党的十八大以来习近平总书记关于教育的一系列新理念新思想新观点,分专题进行了系统梳理、深入研究和全面解读,在此基础上形成了《深入学习习近平关于教育的重要论述》一书,已由人民出版社出版。
陈宝生指出,习近平总书记关于教育的重要论述,系统回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题,标志着我们党对教育发展规律的认识达到了新高度,为新时代中国特色社会主义教育提供了根本遵循。教育战线要参悟透、领会准、运用好总书记关于教育的重要论述。一是真学真用。总书记关于教育的重要论述为新时代中国特色社会主义教育指明了方向指明了道路、揭示了本质揭示了规律、给出了要求给出了方法,教育战线要紧密联系工作实际,真学真用,把总书记关于教育的重要论述落下去、落到位。二是学深学透。要深刻领会总书记关于教育地位作用和目标的重要论述、总书记关于立德树人这一根本任务的重要论述、总书记关于教师队伍建设的重要论述、总书记关于教育改革的重要论述、总书记关于党对教育工作全面领导的重要论述,掌握全面、把握重点、理解难点。三是会学善学。要坚持融入思想学、形成体系学、带着问题学、提升本领学,学习好宣传好落实好总书记关于教育的重要论述,提高政治站位、提升理论自觉、树立问题导向,坚持真学、真懂、真信、真用,推动学习往深里走、往实里走、往心里走。
陈宝生对教育战线深入推进学习实践提出要求。一是推动学习,思想和行动要真正进入新时代。要坚持问题导向、实践导向、理论导向、任务导向,通过学习推动教育战线在思想上、行动上、理论上、实践上整体进入新时代。二是推动学习,要带着感情学习践行。总书记关于教育的重要论述讲的是我们家的事、我们正在干的事、我们将要办的事,要带着感情着力解决中央关心、社会关注、百姓关切的问题。三是推动学习,要联系“不忘初心、牢记使命”主题教育深入学。要在主题教育中,结合教育战线工作实际、面临主要问题、事业发展中的主要矛盾,深入理解“不忘初心、牢记使命”这一重大理论和实践命题。四是推动学习,要紧盯目标抓实学。要紧紧盯住加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的目标,切实解决好人民群众反映强烈的问题。
会上,人民出版社介绍了本书出版情况,8位专家及教育部门和大中小学师生代表,先后围绕深入学习习近平总书记关于教育的重要论述及该书的主旨内涵、主要特点、指导意义做交流发言。会上还举行了向北京大学、中国人民大学、北京外国语大学、国家教育行政学院、中国教育科学研究院、清华大学附属中学、北京市第三十五中学、北京市海淀区民族小学等单位的赠书仪式。
教育部党组成员、副部长翁铁慧主持会议。中宣部、人民出版社相关负责人、课题组专家出席会议。教育部有关司局和直属单位负责人,教育部门、大中小学书记校长师生代表参加会议。
学习三农重要论述心得体会及收获篇九
近来,中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在x召开,全会明确提出到我们党在成立100年时,到2035年,再到新中国成立100年时,各阶段目标任务以及表达了我们党和广大党员干部对于实现这一宏伟蓝图的决心和毅力。鼓足干劲,躬亲而为,年年“春天”下地播“中国之治”的种子,在某一个天高气清的“秋天”收获民族复兴的累累硕果便指日可待。
一声“党和国家各项事业取得新的重大进展”,是农作准备充分的呼号。党的十九届三中全会至今已经过去20个月,这20个月,是欢欣鼓舞的时间,是举国同庆的时间,是取得重大突破的时间。经济上,抵住下行压力并稳步前行,贸易姿态强硬有序;政治上,对党和国家机构改革进行系统性、整体性重构让治理系统优化升级;文化上,中华人民共和国成立70周年庆、改革开放40周年庆、“不忘初心、牢记使命”主题教育活动接踵而至氛围浓厚,展现了新时代中国人的风貌与精神;社会方面,脱贫战役打得坚实而漂亮,各项民生事业发展稳步前行,人民生活持续改善升级;生态环境方面,贯彻了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,让心中有生态,处处是生态。这优质的“五位一体”好农具为春耕打下了坚实的基础。
一句“这是摆在我们党面前的一项重大任务”,是开始播种的信号。如今的世界正处于巨大变动时刻,我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,屹立于世界民族之林的攻坚时期。每走一步,每一个决定,不管是“白兔小虾”,还是“豺狼虎豹”,一双双眼睛都直勾勾地盯着我们,党员干部要承受住碎碎之言,忍受住斜目之视,我们更应在事业和工作中坚守对党的忠诚,坚持党的方针政策,坚决拥护党和祖国统一,才能在“黑云压城城欲摧”的情况下“沉舟侧畔千帆过”。这是民族自信的呼号,这是中国之种开始播种的坚定信号!
一部《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定(草案)》,是辛勤耕耘的象征。没有规矩,不成方圆,“制度,是定国安邦之根本”。只有用成文的法、成文的书、成文的件,才能让零散的期盼凝聚成扎实的约束力和希望火。制度建设已经是新时代改革开放的重要课题,强化制度建设更是本次会议的核心论点,汇众人之智,凝万人之慧,共同缔造造福人民,繁荣新中国的好制度,数几十个小时的智慧碰撞,大家围绕主题热烈“四谈”,谈认识、谈体会、谈观点、谈建议,辛勤耕耘着每一个可推动国家进步的”决定“。
没有哪一场农忙是轻松的,他是名词的堆砌:整地、施肥、播种、查补幼苗、灌冬水、锄草、杀虫......他更是砥砺前行的见证,只有亲身经历“锄禾日当午,汗滴禾下土”的艰辛,才能知道“春种一粒粟,秋成万颗子”的喜悦,这一场丰收不是哪一个人,哪一个队伍能够完成的,他需要全体人民为中华民族的伟大复兴而踩入泥土,而抡起铁锄,而弯腰除虫......这盛世的麦田需要每一个筑梦的“农人”行动起来!
100年前的1921年“开天辟地的大事变”发生——中国共产党成立,以实现共产主义为奋斗纲领;100年后的今天,中国共产党领导下的中国在世界舞台上,掌舵东方巨轮乘风破浪。在此期间,中国共产党用xx年时间完成新民主主义革命,建立新中国;用3年时间完成社会主义革命,确立社会主义基本制度;1978年以来进行改革开放,开辟中国特色社会主义道路。
中国共产党带领全国人民用几十年时间走过了西方发达国家几百年的路,取得了巨大的历史成就,实现了超乎想象的伟大飞跃。这些变化,深刻改变了近代以来中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。事实充分证明,只有中国共产党能够领导中国人民实现民族独立与国家富强,这已是1840年以来中国历史无可辩驳的结论。
毋庸置疑,100年来,中国共产党前进的道路上曾遇到前所未有的挑战和困难,对共产党来说,有困难、有挑战并不可怕,可怕的是对自己的选择缺乏信心。中国共产党是在迎接挑战中不断前进的,是在克服困难中进行探索、发展事业、增强自信心的。
中国共产党选择的道路,每个阶段有其特定的内涵,但都是从中国国情出发独立探索的结果,没有照搬他国的模式和经验;都是人民选择的结果,得到了人民群众的认同和支持;都指向中华民族的伟大复兴,有共同的目标和归宿;尤其是都有其核心力量,即中国共产党的坚强领导,是永葆先进性的党在各个时期实事求是地探索了正确的道路。
但是,在巨大的成就面前,xxxx“七一”重要讲话中仍强调全党同志在中国特色社会主义建设的征程中“不忘初心、继续前进”,充分表明了中国共产党人的理性与谨慎。今天纪念中国共产党95周年的辉煌历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳薄上追求享受,为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。
从历史中往前走,这是“不忘初心、继续前进”的重要前提。同时我们还有更远大的目标,党的十八大已经明确了坚持和发展中国特色社会主义是一项长期而艰巨的历史任务,必须准备进行具有新的历史特点的伟大斗争,在此过程中可能会遇到许多困难和风险。有了这个前提,我们就具备忧患意识,有了迎难而上的勇气,有了攻艰克难的决心和意志。在这个基础上从现在出发,直面问题,继续前进。因为,历史是不断前进的,中国特色社会主义建设事业不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者,只有与历史同步伐、与时代共命运的人才能赢得光明的未来,才能有人生出彩的机会。
历史是的教科书,是的营养剂,也是的清醒剂。读史使人明智,中国共产党建立的目的就是以马克思主义理论为指导来解决中华民族伟大复兴问题。通过历史学习,我们可以了解中国共产党是如何在探索中走过来的;通过历史学习可以知道我们党有哪些基本经验、经历了哪些苦难,有哪些教训。
回顾历史,有助于我们从党史中汲取精神和营养,转化为攻艰克难的精神动力。在充分的道路、理论、制度和文化自信自觉基础上,保持建党初心,继续推动马克思主义及其中国化理论与实践的发展,进一步解放思想,以实际行动积极推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,早日实现“两个一百年”的宏伟蓝图。
回顾历史,是要用历史映照现实、远观未来,为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。
在庆祝中国共产党成立100周年大会上,xxx以九个“必须”,深刻总结百年奋斗经验启示,为“开创未来”指明了方向:
——以史为鉴、开创未来,必须坚持中国共产党坚强领导。
——以史为鉴、开创未来,必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗。
——以史为鉴、开创未来,必须继续推进马克思主义中国化。
——以史为鉴、开创未来,必须坚持和发展中国特色社会主义。
——以史为鉴、开创未来,必须加快国防和军队现代化。
——以史为鉴、开创未来,必须不断推动构建人类命运共同体。
——以史为鉴、开创未来,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
——以史为鉴、开创未来,必须加强中华儿女大团结。
——以史为鉴、开创未来,必须不断推进党的建设新的伟大工程。
九个“必须”,凝聚着中国共产党的百年历史经验,科学回答了党和国家事业发展的领导核心、价值追求、理论指导、战略支撑、外部环境、力量来源等一系列重大问题。
这正是我们要从百年历史的“教科书”中汲取的营养:“看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。”
学习三农重要论述心得体会及收获篇十
近日,习近平总书记在陕西调研时强调“脱贫攻坚已经进入决战倒计时”“脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点”,为打赢脱贫攻坚战擂响催征战鼓。党员干部在脱贫攻坚的“战场”要主动扮演决战决胜“多重角色”,以“倒计时”的紧迫感和责任感,真干实干,奋勇向前,为打赢脱贫攻坚战做出应有贡献。
高举旗帜,凝心聚力,扮演决战决胜的“领航员”。坚决打赢脱贫攻坚战,是我们党向全国各族人民作出的“庄严承诺”,是一项极其重大和极为严肃的政治任务。当前脱贫攻坚进入倒计时,剩余的脱贫攻坚任务都是贫中之贫、困中之困,都是最难啃的“硬骨头”,需要凝聚起全民脱贫攻坚的强大力量。党员干部要提高政治站位,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉增强政治敏锐性和政治鉴别力,积极培养坦荡胸怀、公正品质、高尚情操,坚持在决战决胜脱贫攻坚“战场”上始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,当好决战决胜脱贫攻坚的“领航员”,紧紧团结和依靠人民群众,不断向社会传递脱贫攻坚的正能量。要深刻认识自己所处岗位是为民服务和干事创业的平台,坚决响应党中央决战决胜脱贫攻坚的伟大号召,坚持把精准脱贫当成事业去追求,践行“不负人民”使命“不待扬鞭自奋蹄”,用个人“辛苦指数”换取群众“幸福指数”。
牢记使命,攻坚克难,扮演决战决胜的“战斗员”。“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”是我们党的初心和使命。帮助贫困地区群众脱贫是新时代赋予党员干部的历史使命。当前脱贫攻坚遭遇新冠疫情这道“加试题”,需要“实打实”和“硬碰硬”解决脱贫路上的堵点难点。党员干部要坚持把脱贫攻坚作为检验“不忘初心、牢记使命”主题教育成效的试金石,坚持用理想支撑奉献、用忠诚诠释奉献、用奋斗书写奉献,善于当好决战决胜脱贫攻坚的“战斗员”,一手抓疫情防控,一手抓脱贫攻坚,努力克服新冠疫情影响,发扬“抗疫精神”打赢脱贫攻坚战。要在脱贫攻坚中争当群众“领头羊”,争做群众“主心骨”,自觉砥砺“向我看”的底气,牢固树立“跟我上”的勇气,脱贫有责、脱贫负责、脱贫尽责,直奔农村、社区、困难群众家里和田间地头,精准聚焦贫穷根源,深入分析,精准施策,把“硬功”用在“刀刃”上,确保脱贫不漏一村一人。
勇于斗争,提质增效,扮演决战决胜的“监督员“。“船到中流浪更急、人到半山路更陡”。决战决胜脱贫攻坚越进入倒计时,越要强化斗争精神和提升斗争本领,敢于迎难而上、攻城拔寨,提高脱贫攻坚的质量和效果,向党和人民交出合格答卷,兑现我们党的郑重承诺。党员干部要坚持重心不转移、频道不更换、措施不松动,严格落实摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管的要求,当好决战决胜的“监督员”,时刻关注已脱贫群众和有返贫风险群众的经济收入、生产生活、就医就学等情况,激发贫困群众发展内生动力,不断巩固脱贫成果,持续提高脱贫攻坚质量成色。
学习三农重要论述心得体会及收获篇十一
全国政协十三届五次会议和第十三届全国人大五次会议于3月4日和3月5日在北京召开,肩负亿万人民重托的全国人大代表及政协委员出席会议,听取汇报,提出意见,履行宪法和法律赋予的神圣职责。下面是课件网小编为您推荐学生党支部关于2022年两会学习心得精选范文七篇。
学习三农重要论述心得体会及收获篇十二
5月19日,在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动,毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训,在会上学到了很多急救知识,更加清楚了急救的意义,三个小时的时间过得很快,会后我积极自愿加入了急救志愿者协会。
5月26日第四期培训,我提前报名作为会场志愿者参加,这次学到的更多,对这个协会和急救有了更深入的了解,实际操作过程中,在医护人员的指导下,学到了更加规范的动作,还结交了很多朋友。
会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例,让我感触很多,缺乏急救知识,在面对紧急情况时我们显得多么无奈,一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝。
古人云:救人一命胜造七级浮屠。在生活中,医生的数量是有限的,救护车的速度是交通决定的,太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。因此,更需要我们每一个人都实际行动起来,掌握急救知识,为了每一条神圣的生命。起码让我们在面对紧急情况时,能做的不再是无奈和等待。
如果人人都行动起来,世界将变得更加美好。我会一直坚持下去,影响身边更多的人加入,会和所有的志愿者医护人员们一起努力,让1%的概率不断朝着100%迈进!
【篇四】“九个必须”学习重要论述心得体会2021年
学史明理,知史鉴今。党中央在“七一”重要讲话中指出,“初心易得,始终难守。以史为鉴,可以知兴替。我们要用历史映照现实、远观未来,从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。”对此,党中央的“七一”重要讲话着眼“以史为鉴,开创未来”面向全党庄严提出了“九个必须”,既是对“过去我们为什么能够成功”深入探求后得出的科学结论,同时也为进一步回答“未来我们怎样才能继续成功”提供了基本遵循。
中国共产党自诞生以来就把“为人类谋大同”写在自己的旗帜上并为之不懈奋斗。“九个必须”的回答,深刻蕴含着既往100年里中国共产党人以天下为己任的深厚情怀,也彰显着以历史经验映照现实、远观未来的坚毅气度。“七一”重要讲话指出,“一百年前,中国共产党成立时只有50多名党员,今天已经成为拥有9500多万名党员、领导着14亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第一大执政党”。中国共产党之“大”,体现在组织规模、队伍严整、力量巨大等方面,也反映在凝聚百年奋斗经验的“九个必须”的铿锵誓言里。
百年来,中国共产党的诞生及其发展壮大,内蕴着一个横空出世的马克思主义政党“改变世界”的崇高使命和卓越贡献。“九个必须”中关于“推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”“创造了中国式现代化新道路,创造了人类文明新形态”“以中国的新发展为世界提供新机遇”“统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局”“广泛凝聚共识,广聚天下英才,努力寻求最大公约数、画出最大同心圆”等重要阐述,可以说都是对此最直接、最有力的说明。完全可以预见,随着新时代中国特色社会主义道路的不断拓展,中国共产党人及其团结带领的中国人民必将对全人类作出新的更大贡献。
不忘初心,方得始终。“九个必须”映照党的初心使命,成就非凡业绩,以此远观未来,全党全国人民唯有以恒心待初心,进一步坚定对党的领导的自信,更加紧密地团结在党中央周围,以舍我其谁的精神状态落实好各项重大战略举措,方能不负历史、不负时代、不负未来。
2021牢记九个必须心得体会(二)
在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习总书记着眼实现中华民族伟大复兴的中国梦,深刻阐述了我们党100年来积累的宝贵经验,科学指明了以史为鉴、开创未来的目标方向,充分展现出中国共产党人的初心使命和历史担当,必将凝聚起9500多万名党员、14亿多中国人民奋进新征程、再创新辉煌的磅礴力量。
时代是思想之母,实践是理论之源。“九个必须”,是历史的总结,也是成功的经验,闪烁着马克思主义的真理光芒。奋进新时代、走好新征程,我们要深入领会以史为鉴、开创未来的根本要求:必须坚持中国共产党坚强领导,必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗,必须继续推进马克思主义中国化,必须坚持和发展中国特色社会主义,必须加快国防和军队现代化,必须不断推动构建人类命运共同体,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,必须加强中华儿女大团结,必须不断推进党的建设新的伟大工程。
“初心易得,始终难守。以史为鉴,可以知兴替。”“九个必须”,源于我们党百年波澜壮阔的奋斗历程,科学回答了党和国家事业发展的领导核心、价值追求、理论指导、战略支撑、外部环境、力量来源等一系列重大问题,进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,既是对百年奋斗经验启示的深刻总结,又为我们在全面建设社会主义现代化国家新征程上以史为鉴、开创未来提供了行动指南。这正是我们要从百年历史的“教科书”中汲取的丰厚营养:“看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。”
“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。”党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。“九个必须”首先提出的就是,“必须坚持中国共产党坚强领导”。中国共产党是国家最高政治领导力量,是实现中华民族伟大复兴的根本保证。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。我们取得的一切成就,是中国共产党人、中国人民、中华民族团结奋斗的结果。历史和现实都告诉我们,历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的,必须长期坚持、永不动摇。在坚持党的领导这个决定党和国家前途命运的重大原则问题上,我们必须保持高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉,丝毫不能动摇。只要我们始终不渝坚持党的领导,以“九个必须”为引领,就一定能够战胜前进道路上的任何艰难险阻,不断满足人民对美好生活的向往,开创中国特色社会主义事业新境界。
行之力则知愈进,知之深则行愈达。“九个必须”,是习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富和发展,是我们党“过去为什么能够成功”“未来怎样才能继续成功”的实践密码,是我们党在新起点不断开创中国特色社会主义事业新局面的根本遵循。面对全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标,我们要深刻理解把握其精髓要义和战略部署,始终坚持以史为鉴、开创未来的正确方向,不断增强贯彻落实的思想和行动自觉,坚持用“九个必须”武装头脑,在行动上真抓实干。要立足实际抓好贯彻落实,切实统一思想、统一认识、统一行动,不断把学习贯彻引向深入,把这些宝贵经验转化到做好经济社会发展、民生保障、安全稳定等各项工作上来,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦顽强拼搏、不懈奋斗,不断创造新时代中国发展新辉煌。要结合贯彻落实习近平总书记对山东、对济南工作的重要指示要求,结合建设新时代现代化强省会的具体实践,进一步落细落实各项工作举措,确保习近平总书记重要指示要求和党中央决策部署在济南落地生根、开花结果。
风雨兼程百年路,不忘初心再出发。经历了千辛万苦的奋斗历程之后,我们拥有了宝贵经验,中国共产党带领中国人民写下了一部百年传奇。站在新的历史发展节点上,中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标的新的赶考之路。面对各种新的挑战、新的考验、新的困难,我们要锐意进取、矢志不渝,倾力付出更为艰苦的努力,在新的征程上走得更加坚定,开创更加美好的未来。
【篇五】“九个必须”学习重要论述心得体会2021年
100年前的1921年“开天辟地的大事变”发生——中国共产党成立,以实现共产主义为奋斗纲领;100年后的今天,中国共产党领导下的中国在世界舞台上,掌舵东方巨轮乘风破浪。在此期间,中国共产党用xx年时间完成新民主主义革命,建立新中国;用3年时间完成社会主义革命,确立社会主义基本制度;1978年以来进行改革开放,开辟中国特色社会主义道路。
中国共产党带领全国人民用几十年时间走过了西方发达国家几百年的路,取得了巨大的历史成就,实现了超乎想象的伟大飞跃。这些变化,深刻改变了近代以来中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。事实充分证明,只有中国共产党能够领导中国人民实现民族独立与国家富强,这已是1840年以来中国历史无可辩驳的结论。
毋庸置疑,100年来,中国共产党前进的道路上曾遇到前所未有的挑战和困难,对共产党来说,有困难、有挑战并不可怕,可怕的是对自己的选择缺乏信心。中国共产党是在迎接挑战中不断前进的,是在克服困难中进行探索、发展事业、增强自信心的。
中国共产党选择的道路,每个阶段有其特定的内涵,但都是从中国国情出发独立探索的结果,没有照搬他国的模式和经验;都是人民选择的结果,得到了人民群众的认同和支持;都指向中华民族的伟大复兴,有共同的目标和归宿;尤其是都有其核心力量,即中国共产党的坚强领导,是永葆先进性的党在各个时期实事求是地探索了正确的道路。
但是,在巨大的成就面前,xxxx“七一”重要讲话中仍强调全党同志在中国特色社会主义建设的征程中“不忘初心、继续前进”,充分表明了中国共产党人的理性与谨慎。今天纪念中国共产党95周年的辉煌历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳薄上追求享受,为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。
从历史中往前走,这是“不忘初心、继续前进”的重要前提。同时我们还有更远大的目标,党的十八大已经明确了坚持和发展中国特色社会主义是一项长期而艰巨的历史任务,必须准备进行具有新的历史特点的伟大斗争,在此过程中可能会遇到许多困难和风险。有了这个前提,我们就具备忧患意识,有了迎难而上的勇气,有了攻艰克难的决心和意志。在这个基础上从现在出发,直面问题,继续前进。因为,历史是不断前进的,中国特色社会主义建设事业不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者,只有与历史同步伐、与时代共命运的人才能赢得光明的未来,才能有人生出彩的机会。
历史是的教科书,是的营养剂,也是的清醒剂。读史使人明智,中国共产党建立的目的就是以马克思主义理论为指导来解决中华民族伟大复兴问题。通过历史学习,我们可以了解中国共产党是如何在探索中走过来的;通过历史学习可以知道我们党有哪些基本经验、经历了哪些苦难,有哪些教训。
回顾历史,有助于我们从党史中汲取精神和营养,转化为攻艰克难的精神动力。在充分的道路、理论、制度和文化自信自觉基础上,保持建党初心,继续推动马克思主义及其中国化理论与实践的发展,进一步解放思想,以实际行动积极推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,早日实现“两个一百年”的宏伟蓝图。
【篇六】“九个必须”学习重要论述心得体会2021年
近来,中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在x召开,全会明确提出到我们党在成立100年时,到2035年,再到新中国成立100年时,各阶段目标任务以及表达了我们党和广大党员干部对于实现这一宏伟蓝图的决心和毅力。鼓足干劲,躬亲而为,年年“春天”下地播“中国之治”的种子,在某一个天高气清的“秋天”收获民族复兴的累累硕果便指日可待。
一声“党和国家各项事业取得新的重大进展”,是农作准备充分的呼号。党的十九届三中全会至今已经过去20个月,这20个月,是欢欣鼓舞的时间,是举国同庆的时间,是取得重大突破的时间。经济上,抵住下行压力并稳步前行,贸易姿态强硬有序;政治上,对党和国家机构改革进行系统性、整体性重构让治理系统优化升级;文化上,中华人民共和国成立70周年庆、改革开放40周年庆、“不忘初心、牢记使命”主题教育活动接踵而至氛围浓厚,展现了新时代中国人的风貌与精神;社会方面,脱贫战役打得坚实而漂亮,各项民生事业发展稳步前行,人民生活持续改善升级;生态环境方面,贯彻了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,让心中有生态,处处是生态。这优质的“五位一体”好农具为春耕打下了坚实的基础。
一句“这是摆在我们党面前的一项重大任务”,是开始播种的信号。如今的世界正处于巨大变动时刻,我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,屹立于世界民族之林的攻坚时期。每走一步,每一个决定,不管是“白兔小虾”,还是“豺狼虎豹”,一双双眼睛都直勾勾地盯着我们,党员干部要承受住碎碎之言,忍受住斜目之视,我们更应在事业和工作中坚守对党的忠诚,坚持党的方针政策,坚决拥护党和祖国统一,才能在“黑云压城城欲摧”的情况下“沉舟侧畔千帆过”。这是民族自信的呼号,这是中国之种开始播种的坚定信号!
一部《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定(草案)》,是辛勤耕耘的象征。没有规矩,不成方圆,“制度,是定国安邦之根本”。只有用成文的法、成文的书、成文的件,才能让零散的期盼凝聚成扎实的约束力和希望火。制度建设已经是新时代改革开放的重要课题,强化制度建设更是本次会议的核心论点,汇众人之智,凝万人之慧,共同缔造造福人民,繁荣新中国的好制度,数几十个小时的智慧碰撞,大家围绕主题热烈“四谈”,谈认识、谈体会、谈观点、谈建议,辛勤耕耘着每一个可推动国家进步的”决定“。
没有哪一场农忙是轻松的,他是名词的堆砌:整地、施肥、播种、查补幼苗、灌冬水、锄草、杀虫......他更是砥砺前行的见证,只有亲身经历“锄禾日当午,汗滴禾下土”的艰辛,才能知道“春种一粒粟,秋成万颗子”的喜悦,这一场丰收不是哪一个人,哪一个队伍能够完成的,他需要全体人民为中华民族的伟大复兴而踩入泥土,而抡起铁锄,而弯腰除虫......这盛世的麦田需要每一个筑梦的“农人”行动起来!
学习三农重要论述心得体会及收获篇十三
4月12日,按照局党委的统一安排下,在局五楼会议室我们集中观看了《习近平总书记关于安全生产的重要论述》视频专题片。作为一个基层矿山安全生产执法人员,对于习近平关于安全生产的重要论述,我感触很深,现将我的心得体会赘述如下。
安全生产事关人民福祉,事关经济社会发展大局。党的十八大以来,习近平总书记反复强调要把人民生命安全放在首位,就抓好安全生产工作发表了一系列重要讲话、作出了一系列重要指示,为我们做好安全生产工作指明了努力方向、提供了根本遵循。就在不久前,总书记再次就安全生产作出重要指示强调:“当前,全国正在复工复产,要加强安全生产监管,分区分类加强安全监管执法,强化企业主体责任落实,牢牢守住安全生产底线,切实维护人民群众生命财产安全。”现在正是统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的关键时期,我们要以开展“安全生产月”活动为契机,深入学习领会总书记关于安全生产的重要论述精神,让安全发展理念真正入脑入心入行,切实维护好人民群众生命财产安全和社会大局稳定。
发展是第一要务,安全是第一保障。“发展决不能以牺牲人的生命为代价”,这是习近平总书记明确的一条不可逾越的红线。按照党中央、国务院的部署要求,各地各部门把安全生产摆在突出重要位置来抓,推动安全生产形势持续稳定好转。从20xx年的情况看,全国安全生产事故总量、较大事故和重特大事故实现“三个继续下降”。今年1-5月,广东事故起数、死亡人数、受伤人数、直接经济损失同比分别下降44.4%、30.1%、53.7%和31.3%,安全生产形势进一步好转。数字上的连续下降令人欣慰,但我们更要清醒认识到,安全防控没有止境,安全生产这根弦一刻也不能放松。而且,受新冠肺炎疫情影响,企业的复工复产、人们的生产生活增加了一些不稳定、不确定因素,也间接增加了安全生产的风险隐患。形势依然严峻复杂,我们必须切实增强做好安全生产工作的责任感紧迫感使命感,把各项安全生产措施落到实处,努力推动全省安全生产形势越来越好。
“祸患常积于忽微。”海恩法则告诉我们,每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。事故的发生是安全隐患积累的必然结果,任何事故都有一个从产生隐患、酝酿发展再到偶然触发的过程。对比近期矿山领域发生的重大安全生产事故,大多存在思想麻痹、行动迟缓、落实疏漏、责任空转等问题。近期重庆松藻煤矿“9·27”重大火灾事故、山东五彩龙投资有限公司栖霞市笏山金矿“1·10”重大爆炸事故和贵州省毕节市金沙县东风煤矿煤与瓦斯突出事故等安全事故让人心情分外沉重,同时也警示我们,必须始终绷紧安全生产这根弦,牢牢守住安全生产底线。安全生产之难,难就难在克服承平日久带来的思想麻痹。因此,首先必须从思想认识入手,筑牢安全发展理念,把安全意识融入各项工作特别是生产领域全过程各方面。与此同时,要重点解决安全责任落实不到位的问题,严格落实安全生产责任制,压实各级党委、政府和部门责任,坚持管行业必须管安全,管业务必须管安全,管生产必须管安全,而且要党政同责、一岗双责、齐抓共管。
警钟长鸣、未雨绸缪,才能防微杜渐、防患未然。“安全生产月”既是安全生产教育的好时机,也是安全隐患大排查大整治的好时机。要深刻吸取各类安全生产事故教训,举一反三,全面排查,彻底整改,不留死角、不留盲区,坚决防止各类重特大事故发生;要突出抓好危险化学品、非煤矿山等重点行业以及道路交通、建筑施工、旅游设施、大型群众性活动等重点领域安全问题整治,同时切实防御台风、暴雨等自然灾害带来的安全问题;要加强应急处置机制和能力建设,强化统筹协调,完善安全生产预测预警和应急协调联动机制,加强应急救援基地和专业化救援队伍建设,做到有备无患。
在今后的安全生产执法中,我将继续按照习近平总书记关于安全生产的重要论述精神和要求,严格执法标准,依法依规进行矿山执法工作,在全县非煤矿山安全专项整治三年行动的过程中,将我县非煤矿山安全生产工作提升一个新的台阶。
学习三农重要论述心得体会及收获篇十四
习近平总书记3月6日在北京出席“决战决胜脱贫攻坚座谈会”时强调,2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫,是党中央向全国人民做出的郑重承诺,必须如期实现。目前离年底只有8个月不到的时间,时间紧迫,任务繁重。对贫困地区与贫困群众而言,“新冠疫情”疫情无疑增大了脱贫攻坚的难度。要把疫情耽误的时间补回来,这就要求攻坚队伍在思想上不能盲目乐观,行动上不能放松懈怠,应以“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲和决心坚决打赢这场收官战。
如期履约,没有退路。但凡硬仗,越到最后越艰难,越艰难的时候越要加强和改善党的领导,越要突出发挥党建引领的“主心骨”作用。
首先,突出政治建设,确保方向不偏。坚定不移贯彻落实好党中央的决策部署,把抓党建促决战决胜脱贫攻坚作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体行动,推动基层党组织始终坚持正确的政治方向。
其次,抓党建,促脱贫。党建工作不等于脱贫工作,但党建工作可以推进和带动脱贫工作,只有发挥好基层党组织的战斗堡垒作用,才能真正为脱贫攻坚提供坚强组织保障和强大力量。
要加强脱贫攻坚干部培训,确保新选派的驻村干部和新上任的乡村干部全部轮训一遍,增强精准扶贫、精准脱贫能力。
日前,在国务院联防联控机制新闻发布会上,民政部、国务院扶贫办相关负责人介绍了防疫期间脱贫攻坚和民政服务工作情况。据介绍,目前有关部门已针对疫情影响出台了多项举措,加大贫困地区产品帮扶力度、畅通贫困地区人员外出就业通道、及时保障困难群体基本生活需要,尽全力战胜逆境、打赢脱贫攻坚战。
脱贫攻坚战不是轻轻松松就能打赢的,必须高度重视面临的困难挑战。剩余脱贫攻坚任务艰巨,新冠疫情带来新的挑战,巩固脱贫成果难度很大,部分贫困群众发展的内生动力不足,脱贫攻坚工作需要加强。今年是脱贫攻坚战最后一年,收官之年又遭遇疫情影响,各项工作任务更重、要求更高。我们只要坚定不移把党中央决策部署落实好,就一定能最大限度地发挥党建引领在脱贫攻坚的作用,确保如期完成脱贫攻坚目标任务。
学习三农重要论述心得体会及收获篇十五
班主任的一言一行对学生有很大影响,新时期班主任在应对教育对象实施影响的同时,不断完善自己。要不断学习知识,在实践中总结经验,提高自己的素质,严格规律自己,以身作则,在学生中树立真正的榜样。
现在教师的个人素养要求越来越高,班主任的一言一行,人格人品对学生有很大的影响。因此,带着思想简单复杂,有意见和意见的青少年,班主任应该做榜样。班级事务,自己能做的事,努力做。不要胡乱批评指责,整天用手画脚。另外,班主任要从心底爱这所房子,爱这所房子的所有成员。学生在看不见的情况下形成自我约束力,模仿班级能做的事情。
要让班里的所有学生真正感受到这个班的集团,老师是他们的一员,是他们的朋友,和他们平等。在这个集体中,老师只是领导雁、引路人。作为班级的大小事务,必须得到同学们的同意,全班同学集体讨论,最后决定。制定班级规则,大家制定计划举表决定,形成制度后必须严格执行。执行时要严格,特别是班干部要确立他的权威,要严格要求。当然,在具体的操作过程中,要注意一定程度的问题。毕竟,我们的班级规则是为了规范学生的言行,促进他们努力学习,使学生健康成长,成为国家的支柱材料,有用才是我们的目的。只有这样,学生们才能自觉遵守班规,没有人愿意违反他们自己的规定,犯规也愿意受罚,努力减少犯罪。慢慢地,同学们的自觉性、集体荣誉感无形中形成。
班主任必须协调各科的平衡。班主任是班主心骨,核心力量。学生对科任教师的反映,科任教师对同学的看法,班主任应立即理解,在中间发挥桥梁和润滑济的作用,具有持久性。特别是要让学生平等对待所有的科任教师,不要因为自己的好坏而喜欢。这不仅是学习的问题,也是人的修养和道德问题。学生尊重各科教师,教师愿意进入这个班级,可以想象学习的效果。另外,作为班主任,要注意处理班级与班级之间的关系,学习班级与班级之间的矛盾,加强班级与班级之间的交流、合作,团结合作,共同进步。