心得体会是我们对自己所经历的事情和体验进行反思和总结的一种方式。那么我们该如何进行心得体会的写作呢？首先，我们需要选择一个具体的主题或事件，如一次社会实践、一次比赛、一本书籍的阅读等；其次，要有一个清晰的结构，可以按时间顺序、理论归纳、问题解决或情感表达等方式进行组织；此外，需要充分发挥主观能动性，深入思考自身的感受和领悟，并结合具体事例进行详实的描述和分析。以下是小编为大家整理的一些心得体会，希望对大家有所帮助。

学法活动心得体会篇一

近日，我参与了学校举办的小学法制宣讲活动，讲解了法律知识，引导同学们树立正确的法律观念。通过这次活动，我感受颇深，深刻体会到了法制在我们日常生活中的重要性。

第一段：宣讲活动的开展与意义

在宣讲活动开始之前，我和其他志愿者们经过一系列的准备工作，收集整理了一些有趣、生动的案例，并在讲解中融入了大量的互动环节。宣讲活动吸引了全校师生的关注，取得了良好的效果。通过这次活动，我认识到法制宣讲的重要意义。法医陈述说，很多孩子在日常生活中都有一些不良行为，这与他们对法律的不了解有很大关系。因此，及早进行法制宣讲，可以引导同学们树立正确的法律观念，减少违法行为的发生，同时提高大家的法律意识和安全意识。

第二段：宣讲活动的互动性与趣味性

在宣讲活动中，我们采取了互动的方式，引导同学们积极参与其中。通过游戏、观看视频、讲解案例等方式，让同学们更加直观地了解法律知识，增加了学习的趣味性。我记得有一次，我们以小组竞赛的形式，进行了一场有关交通法规的问答。同学们踊跃回答问题，现场气氛热烈。这样的互动形式不仅加深了同学们的记忆，也激发了大家的学习兴趣。

第三段：宣讲活动对同学们的影响

宣讲活动的目的不仅仅是让同学们了解法律知识，更重要的是影响同学们的行为习惯和价值观念。在活动中，我们不仅介绍了一些法律常识，也讲解了一些案例，使同学们能够从他人的错误中吸取经验教训。通过这样的宣讲，同学们能够更好地理解什么是法律，为什么要讲法律，以及法律对每个人的重要性。在活动结束后，我注意到同学们更加遵守纪律，自觉参加维权活动，不再轻易违法乱纪。这让我相信法制宣讲活动对孩子们的引导和教育具有非常重要的意义。

第四段：宣讲活动带给我的收获

这次法制宣讲活动不仅对同学们有着重要的意义，也对我个人产生了深远的影响。通过参与宣讲活动，我增长了很多知识，提高了自己的表达能力和组织能力。与同学们的互动也让我更好地了解他们的想法和需求。在准备过程中，我还结识了很多志同道合的朋友，我们互相学习，一起进步。这次活动不仅丰富了我的社会实践经验，也让我更加热爱法制事业。

第五段：对未来的展望

通过这次法制宣讲活动，我们树立起了中国公民应具备正确的法律观念的信念，也为他们提供了一个主动了解和积极参与法制建设的平台。我们希望这次宣讲活动能够持续开展下去，为更多的同学服务。同时，希望通过这次活动，能够引发更多志愿者的加入，一起为传播法制知识贡献力量，为法治社会的建设做出自己的贡献。

通过这次小学法制宣讲活动，我深切感受到了法制在我们日常生活中的重要性。通过生动有趣的讲解形式，互动的活动设计，活动不仅让同学们了解了法律知识，也影响了他们的行为习惯和价值观念。同时，这次活动也对我个人产生了积极的影响，提高了我的表达能力和组织能力。我相信，通过这次活动的持续开展，将会对更多的同学和志愿者产生积极的影响，为建设法治社会做出贡献。

学法活动心得体会篇二

作为一名公务员，我积极参与单位机关组织开展的各项活动，主动学习相关法律法规，自觉践行法律法规，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我谈谈学法用法心得体会。

一、通过学习，进一步提升了学法用法思想理念。

提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。_事业工作量大面广，涉及诸多法律法规，作为一名公职人员，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。最后是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。

二、通过学习，进一步确保了学法的成效。

作为机关单位的一名公务员，学法是用法的前提，但学法的目的是为了更好地用法。我们只有把学习法律知识和依法办事紧密结合起来，与教育工作紧密结合起来，与解决群众关心的教育问题和存在的问题结合起来，通过法律的手段来解决教育改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题，不断提高法治化管理水平。特别是近些年在教育事业的改革和发展中出现了很多新的问题，我们只有不断的学法、懂法、用法才能合理合法妥善的解决不断发生的问题，才能办人们满意教育，才能为海南的发展保驾护航。

三、通过学习，进一步加强了依法行政能力。

通过参加“法律进_”相关课程学习，感觉只有不断加强法律法规的学习，特别是新的法律法规的学习与应用，才能确保我们执法的公开、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基础，更是解放思想的安全保障。因为法律规范对人与社会的行为具有指引性，它指引人们，在实际工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎样做，不可以怎样做。从理论上说，不坚持依法行政，我们的工作就没有方向，近于空谈。从实践中看，不坚持依法行政，就有可能会导致我们行政机关公务员随心所欲、恣意妄行，会把实践引入误区，我们只有不断加强学习，确切提高自身法律素养，依法办事才是可行之道。

“法律进_”活动的开展使得我对社会主义民主法制理论有了更深入了解，依法履行职责的观念得到了增强，特别是对有关教育教学法律法规有了全面的了解和掌握，为在今后工作中坚持依法办事，提高依法行政能力，运用法律的知识开展好各项工作打下了坚实的基础。

全民学法用法主题活动心得体会

普法是全民普法。普法不只是普法职能部门和普法工作者的"专利"。公民本身既是施教者也是受教者。普法不是由一群人向另一群人灌输法律知识，而应是一种互动的、双向的交流活动。此外普法是为了提高公民的法律意识，保障公民依法办事依法维权，而意识的形成是自觉的主动的，不可强迫的，这就要求在普法活动中树立“以人为本”的理念，体现人文和民本精神，使普法活动成为一项“民心工程”。

“以人为本”就要注重“因材施教”。普法教育的对象，范围广，层次多，接受能力千差万别，因此要根据不同对象的特点，针对性设置与其社会角色相近的内容，采用不同的方法和手段，突出地域特色、群体特点、个性风格，做到量体裁衣，分类施教。

“以人为本”还要坚持把握普法的时间性和空间性，增强时效性。人们的思想和行为总是在一定的时空范围内活动，普法教育要取得预期效果，必须恰当地把握好时间和空间，了解人们在新的历史条件下思考什么、关注什么、需要什么，紧跟形势，服务中心，围绕热点，做到应时应景。

坚持“以人为本”就要坚持普法创新，增强普法的艺术性。受教育者，虽本质上对法有渴望和需求，但实际上往往不喜欢枯燥的说教与老一套的做法。所以，只有不断创新方式方法，加强趣味性、娱乐性、艺术性，才能使普法更具吸引力。要注重理论与实际相结合，说教与熏陶相结合，法理与情理相结合，寓教于乐，使普法教育受到公众实实在在的欢迎和喜爱。

坚持“以人为本”需拓宽普法渠道和载体，增强渗透性。普法已走过了启蒙阶段，早期经常运用的集中式、灌输式和填鸭式的教育方式。现代社会信息传输面广量大、快速高效，所以，现在的普法要多管齐下，讲究载体的多样性，强调新闻媒体、信息网络与声像、文字等实物载体有机结合，构建多形式推进、立体化覆盖的法律传播体系。要在渗透和结合上做文章，把法律知识渗透于司法实践中，渗透于法律服务中，渗透于日常生活中，使普法无处不在，无时不闻。

坚持“以人为本”就要增强普法的科学性。_年的普法，使广大公民从对法律的无知，到对有关法律知识的耳熟能详；从过去把法律置于"事后"，到现在把法律置于"事前"，都说明广大公民的法律意识、法制观念有了极大提高，他们已不再满足于学一点法律条文，而是希望把"法治"精神贯穿到他们的生活中。所以，普法要及时适应这种变化，不能总是停留在"灌输条文"上，要提升层次，更新观念，把宣传法治理念、弘扬法律文化、倡导法治思想，作为普法的目的，贯穿于普法工作始终。

坚持“以人为本”目的是为了满足人们的内在需求。只有满足人们的内在需要时，普法教育才能持之以恒和深化发展。从心理学角度来将，只有普法的内容、形式符合普法对象的个人需要时，他才会对其产生亲和力、认同性，从而引发积极的态度。所以，我们在工作中要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式，培养公众对法律的兴趣，对法律知识、法律文化、法律思维的探索愿望，从而赢得广大民众的主动参与，使普法有机地融入公众的物质生活和精神生活中，成为社会生活不可或缺的一部分，而不再是为了普法而普法。

学法活动心得体会篇三

根据县师培办的工作安排于5月10日前往县委人民大会堂参加了xx县教师教育法律法规暨师德师风培训讲座，主讲人韩小鱼博士，她详细得我们分析了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等等，我更加明确了作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，处处做到“身正为范”。在今后的工作中，我会时刻以这些法律法规来鞭策自己，保障学生合法权益，促进学生在德、智、体全面发展，这样才能使我们的教育事业经久不息，使我们的教育对象健康成长。

关于此次学习的感受和体会，总结观点如下：

在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的'原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。

人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，影响别人。教师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造灵魂。关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。我觉得作为一名教师必须爱字当先，心中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱学生，教师要做到为人师表，率先垂范，教师就是一面镜子，照不到自己，却照着学生。在与学生相处中能够站起来，也能够蹲下去去，让学生进而亲之，素而敬之。在与家长的相处中，努力做到在沟通中相互了解，在交流中达成共识。

在我们教育行列之中，古往今来有无数的楷模和先进为我们谱写了一曲曲动人的，感人的篇章。虽然许多楷模与先进的事迹我并非熟知，比如我国著名教育专家xx，他的那种执着与坚持，敢于挑战与自信的精神深深的感染着我，我觉得自己缺少的就是这样一种精神，去寻找这种精神，让自己在当今社会纷繁复杂的环境中能够拥有一片属于自己的天空。

学法活动心得体会篇四

作为一名现代社会的合格公民，了解法律知识，学习法律法规是非常必需的。在这样的背景下，学校和社会不断组织开展学法懂法教育活动，让广大群众了解法律，提高法律素养，加强对法律的尊重和遵守。我在最近参加的一次学法懂法教育活动中深刻领悟到了学习法律的重要性，也得到了许多启迪。下面，我将就这次活动的心得体会进行论述。

第一段：活动背景

这次学法懂法教育活动是由学校法律教育工作委员会组织的。活动的目的是让我们全员了解和掌握一些基本的法律常识，使我们学生树立法治意识，增强法律素养能力，培养合法的行为习惯。活动主要围绕刑法、合同法、交通法等方面的法律法规进行了深入讲解。

第二段：活动内容

这次学法懂法教育活动能够让我们深入了解到一些法律理念和条文的内涵，为我们解决法律问题提供有效的保障。活动中，专家介绍了很多法律的基本知识，其中最为深入的是合同法。专家详细讲解了合同的定义、合同的分类、违约责任等内容，让我更好地了解合同法的条文和规定。充分了解这方面的法律知识也能有效地防止不法分子利用合同方面的漏洞进行欺诈行动。

第三段：学到的知识

这次活动让我明白了法律对每个人来说都非常重要。在现代社会，法律规范着社会和我们每个人的行为，让我们在遇到若干问题的时候或知道该如何措施，以法治的思维来解决问题。反之，如果没有法律意识或者铭记法律条款，就会在专业级别上遭到巨大的损失。同时，法律条文也给了我们对问题的思维角度，协助我们避免个人在处理问题时连连失误。

第四段：改变的想法

在参加了这次活动之后，我对法律的认识得到了重大升华。我在理智跌宕的过程中，认真思考到法律是保障人类文明发展规范的一种方式，要用法律的手段明确自身的人生路线并培下自己行为的优秀习惯。我在想着如何运用这些法律知识，如何去帮助不法分子被惩罚，或者如何指导自己更好地依法办事。只有更好地发挥法律的威力，才能更好地维护社会的和谐。

第五段：总结

学法懂法教育活动是一次非常有益的活动，让我领悟了很多法律知识和法律精神。学会法律知识，不仅能增强对法律的理解和掌握，更能将法治理念融入我们的日常习惯和思维中。这种法律素养也必将成为我们日后发展和人生趋势的一种重要标志，让我们充满力量地迎接未来的挑战。

学法活动心得体会篇五

俗话说：“书读万卷，遇事不乱”，读书不仅仅能够净化人的心灵，陶冶情操，更能够在实际生活中对我们进行疏导，为我们排忧解难。

法律与我们每个人的生活、工作都是息息相关的，掌握必须的法律基础知识并加以熟练地运用对于更好地维护我们的合法权益是必不可少的。作为一名银行从业人员，我不仅仅有义务去加强自我的法律修养，提高自我的法律觉悟，更有义务去运用法律知识维护我们农商银行的合法权利，去维护社会主义法律的尊严和权威。结合自我的本职工作，谈谈学法用法的体会：

一、提升学法用法的思想认识

思想是行动的先导，只有认识上到位，才有行动上的自觉。我国是社会主义法制国家，提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉领悟和贯彻运用法律知识，关键在于提高思想认识。由于平时不善于积累，导致我对法律知识的掌握相对匮乏，致使在遇到一些法律问题时难于应用法律的手段去处理，直接影响了工作成效。这就要求我务必充分掌握相关法律知识，才能保证各项工作规范有序开展，服务好工作对象。

二、用心主动加强学法

我常常透过网络、书籍，查阅相关的法律、法规及条例，领悟和了解新的法律、法规及政策。工作之余，我还与做法律工作的朋友讨论一些有社会影响的法律案件、用心地向他们请教一些法律问题。工作中我主动领悟与工作相关的法律法规并自觉践行，发奋提高法律意识，不断增强依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的水平。多样化的法律知识领悟方式不断地充实着我的头脑，从学法用法的实践中感受到自身法律素质有所提高，使我能更主动的去领悟，工作中涉及到法律方面的问题能及时依法处理，若遇难题就找法律专家边问边学，不断地增强学法用法的用心性和自觉性，依法办事的意识和水平也有所提高。

三、学用结合，进一步提高自身的法律水平和依法办事潜质

学法是用法的前提，学法的最终目的在于自觉遵守并严格依照法律规定办事。坚持理论与实践相结合，遇到法律方面的问题能善于把书本上学到的法律知识灵活变通地应用到实践中去。只有将学法与用法有机结合，才能有效地推进事业的健康发展；只有把领悟法律知识和依法办事紧密结合起来，与我行的实际状况紧密结合起来，透过法律手段来解决稳定中、发展中出现的新状况、新问题，不断提高法治理念的思想和管理水平；只有不断地学法、懂法、用法才能合理合法妥善的解决不断发生的问题，才能真正维护合法权益，才能为我行的发展保驾护航。

“汇百溪方能成大海”，一个人的力量终究是十分渺小、十分有限的，要想更好地维护我们的自身合法权益及我行的合法权益，还需我们大家共同领悟、共同发奋。俗话说：“师傅领进门，修行在个人”，因此最关键的还是我们每一个人要结合自身的工作性质与特点，联系自我在我行的工作实际，确定自我需要领悟的资料，加强自身的法律涵养。坚持理论联系实践。读死书不如不读书，这是一个众所周知的道理，我们领悟的最终目的是为了加以运用。在日常工作中，将自我的行为纳入到法律的轨道当中，运用法律的手段管理我部的各项事务，发奋提高自我依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的水平。

在日常工作和生活中，我深深地感受到了没有法律是万万不行的。我国是法制社会，做任何事情都就应以法律为基础，以道德为基准线。我们要在不断提高自我法律修养的同时，更要加强自我的道德修养，做到法主德辅，古人常说：“百行以德为首”讲的就是这个道理。

学法活动心得体会篇六

作为一名大学生村干部，直接面对基层群众的工作者，我们要带头学好法律知识，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力，提升为人民服务本领。下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会：

一、要进一步提升学法用法思想理念。

首先，自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。其次，学法、守法是自身建设的需求，作为一名基层党员干部，首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。

同时，基层工作队伍积极地学法用法对村民守法的引领作用也显而易见，依法办事是一切工作得以正常开展的基础和重要保证，对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。

二、要进一步加强学法用法教育。

学法是用法的前提，我们部分基层干部法治意识和法治观念还稍显淡薄，还存在弄不懂、学不深现象。要加大学法培训力度，健全考核机制，提高村干部学法用法的积极性和自觉性，不断增强学法的实际效果。同时将学法带入工作，充实内容，培养基层干部用法的能力。

三、要进一步提高依法办事，服务为民的能力。

现今，社会主义新农村发展迅速，农村村民群众的法律意识增强，如果我们不严格依法办事，就有可能引发矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍农村经济快速健康发展。我们要时刻按照“有法可依、有法必依”原则行使村民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题，认真处理群众纠纷。坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到学法用法的和谐统一。

坚持深入推进党员干部学法用法，对于做好法制宣传教育具有重要的影响和表率作用。党员干部带头学法用法，依法办事，有效发挥示范表率作用，必将带动村民群众学法守法用法，推动全民普法不断深入，弘扬法治精神，在全村形成崇尚法律、遵守法律、维权威律的良好风尚。

学法活动心得体会篇七

在我国全面深化改革、全面建成小康社会进入决定性阶段召开的一次十分重要的会议，掀开了“全面推进依法治国”的崭新一页，必将对推动中国特色社会主义事业产生重大而深远的影响。结合工作实际，跟大家交流几点心得体会。

一、发挥领导干部的表率作用，营造优良的法治氛围。

1、带头学习法律法规。领导干部要自觉把学法当做一种追求、一种责任、一种习惯，树立终身学习的理念，变“要我学”为“我要学”。作为一名市人大的领导干部，要自觉学习国家的法律体系和基本法，要结合工作实际，认真研读好与工作相关的法律法规。只有知法懂法，才能依法办事，更好地依法履职。

2、带头依法行政。坚持宪法和法律至上的理念，培育宪法认识和法治观念，不断提高依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力，将自己的全部活动纳入到法律允许的范围内，依法行使权力、履行职责，时时以法律来规范自己，事事以法律约束自己，使法律成为任何时候都必须遵守的红线和不可逾越的底线。

3、带头遵守法律。要树立正确的“权力观”，正确行使手中的权力，既不滥用权力，也不玩忽职守。要自觉接受法律监督、组织监督、群众监督和网民以及媒体监督，做一个勤政廉洁的人民公仆和群众信任的人大工作者。

二、进一步加强和改进人大工作，提高依法履职的水平。

1、主动推进全民普法和守法。市人大及其常委会要主动发挥职能作用，依法督促“一府两院”做好法律普及和依法治理工作，深入开展法制宣传教育，提高运用法治思维和法治方法的能力，努力做到依法行政、依法办事、公正司法。充分利用视察和执法检查等活动开展法制宣传教育，加强对重点法律法规的宣传工作，使人大履职的过程，成为宣传和普及宪法法律、弘扬法治精神的过程。

2、切实增强监督工作实效。要按照围绕大局、突出重点、改进方法、注重实效的思路，注意把握市委重大决策、政府着力推进、群众普遍关注的事项，依法综合运用多种监督方法，建立健全推动解决问题的长效机制，着力促进“一府两院”依法行政、公正司法，推动解决人民群众反映强烈的突出问题。要以法治思维做好人大工作的改革，重点抓好今年市人大常委会7项改革任务的贯彻落实，加强对人大代表意见建议办理工作的落实，不断提高人大工作制度化、规范化、法治化水平。

3、建立健全法律监督制度。要建立市人大及其常委会宪法监督制度，落实宪法宣誓制度，认真组织好国家宪法日的活动，切实增强全社会的宪法认识，弘扬宪法精神，树立宪法权威，加强宪法实施。

当前，要紧紧抓住“依法赋予设区的市地方立法权”的重大机遇，超前谋划，做好依法行使地方立法权的各项准备工作，为赣南苏区深化改革、振兴发展发挥主动的作用。

学法活动心得体会篇八

随着经济社会的快速发展，社会主义法制建设日趋紧迫。随着“六五”普法工作的有序推进，全民学法用法的氛围已悄然构成，作为党政机关职工，我们的言行举止、工作举措都关系着法律的尊严和，决策的效率和可行性，我们构成学法、懂法、守法的行为自觉，是必要之举、务必之举。

一、开展公务员学法用法是增强广大公务员法律意识、法律观念的需要

观念决定理念，理念决定意识。切实转变公务员学法用法的观念，提高公务员学法用法的法律意识尤为重要。做为政府机关的工作人员，国家公务员首先要把学法、懂法、守法放在第一位，坚持经常学、认真学、学深学透、学懂弄通、熟练掌握。其次是严格守法。众所周知，一切法律都是维护国家的准绳，国家公务员是国家法律的执行者，学法是为了更好的懂法、守法和执法，只有认真守法，才能公正执法。社会在发展，人类在进步，法律在完善，无论多么完备的法律都需人去执行。所以，公务员学法用法的观念务必转变，既要适应国家形势需要转变，又要以维护发展大局为重心转变，也就是说国土资源管理部门的公务员，务必要学懂弄通国家的相关法律，在懂法的同时要坚决守法，严格执法，使国家的法律效率发挥应有的作用。维护国家利益，维护最广大人民群众的利益，要实现这一目标，就务必不断解放思想，切实转变观念，把学法用法提升到思想的位，在意识形态里铸就学法用法长效理念，做国家法律学习、遵守、执行、维护的第一人，从而，充分发挥国家公务员作用，到达情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

二、开展公务员学法用法是提高科学决策、民主决策、依法决策的需要

国家公务员既是国家法律的执行者，又是国家政策的决策者。无论大事小事，皆关系国计民生，关系人心向背。当前，改革开放不断深入，社会主义市场经济健康有序运行，国家法律的调控和保障，需要广大公务员更多地学习和掌握市场经济方面的法律法规，转变哪些与市场经济不相适应的行政方式和管理模式，学会运用法律手段管理社会，处理经济事务，协调各种矛盾，自觉依法行政。

公务员学法用法要站在国家利益的高度来对待，要坚持领导干部带头学，构成领导干部领学的良好风尚，消除那种领导干部嘴上说一说，中层干部影一影，一般干部混一混的学习习气，要做到真学，学懂弄通并熟练运用，提高运用法律依法决策、民主决策、科学决策水平。

领导干部学法用法态度决定着依法行政、依法决策的科学性、正确性和公正性，所以，领导干部务必在公务员学法用法中坚持以身作则、以身示范，认真学，耐心学，要坐住板凳，带着问题学，在学习中提升潜力，在学习中掌握规律，在学习中探索破解经济社会发展中遇到的难题，真正做到不懂法者不为官，缺乏科学论证的不决策，违背法律的事情不作为。

三、开展公务员学法用法是加强党的执政潜力建设，推进依法治国的战略需要

加快社会主义法制国家建设，推进依法治国进程，是党中央、国务院普法规划中的奋斗目标。切实抓好公务员学法用法工作，不仅仅是当前广大公务员的首要任务，而且，事关党的执政潜力建设的强弱。公务员是党和国家政策的执行者，学法、用法、懂法、守法、执法是其务必认真履行的职责，试想一个不懂法的公务员，将如何承担国家和人民赋予的重任，将如何执法?更谈不上依法行政了，如果一个整体也是如此，那么我们党的执政潜力将无法想象。所以要充分认识公务员学法用法的重要性，切实增强自觉守法、用法、懂法、守法的职责感和自觉性，以国家公务员的高度自觉和职责心来正确对待学法用法工作，要坚持经常、常抓不懈、循序渐进，不断更新完善学法用法制度，建立健全学法用法新机制。公务员在学法用法中要充当播种机、宣传队，让学法用法走进社区、车间、学校;走进村庄、田间、地头;走进人民群众的心里。到达全社会共同学法用法、懂法、守法，营造良好的法制环境，推进社会主义法制建设取得新成效，为全面建设小康社会营造优良的法制环境。

学法活动心得体会篇九

新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，作为基层的教育工作者，作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传；我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。个人学习普法所得谈几点体会教师如何做到学法、用法、守法：

因此作为教育工作者就更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法从教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与工作中。

教师职业最大的特点是培养塑造下一代。因此在教育教学过程中教师不仅要学法、知法、守法、用法还要有高尚的思想境界、纯洁的心灵，才能影响学生、感动学生。所以教师在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献。

教师的爱心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。因此，平时的教育教法中，日常生活中，教师要自觉关爱学生，自觉维护学生的合法权利，无论何时都不能歧视学生，更不能心罚或体罚学生。应做学生的良师益友，使学生在多伦多国际学校这个大家庭中健康、快乐的成长。

总之，学法应该作为提高自身素质的自觉行动，不学法，就不知道相关法规的要求，就难以维护学校、教职工和学生的合法权益。熟知了各种法律法规，一旦出现了安全事故，就会按照法律法规的要求，在不违背教师职业道德的同时，进行妥善处理。同时，由于现实社会的复杂性，我们教育工作者学法、知法、用法、维权既要坚持原则，又需灵活掌握。在不违法的前提下，保障学生健康发展，保障学校健康发展，这应是我们全体教育工作者乐而为之的。

学法活动心得体会篇十

随着依法治国方略的不断深化，依法行政成为发展社会主义民主政治的客观要求。行政执法人员和公务员是依法行使政府职能，管理社会公共事务的国家机关工作人员，我们能否运用法律手段来规范和引导依法行政，将直接影响到社会主义市场经济的顺利发展和社会的和谐稳定。因此，新时期要求行政执法人员和公务员必须增强自身法制意识，提高依法行政水平，真正实现由管理型向服务型转变，才能潜移默化地为经济发展和广大人民群众提供法制引导和示范，做到研究问题先学法，决策问题遵循法，解决问题依据法，言论行动符合法，依法保障经济社会的健康发展。

积极参加各类法律的法律知识培训，参加培训了公务员法、行政许可法、行政诉讼法、行政处罚和行政复议法等法律培训。通过参加严格的培训、考试，增强了我自身的法律意识和法律观念。提高了学法用法的积极性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法行政。

复杂社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质有所提高，学法用法热情也越来越高，使我从不主动学法到主动学法，增强了学法用法的`积极性和自觉性。二是依法行政意识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找专家”的工作思路。

一是在学法用法中，要积极主动学习各类法律，掌握各类法律知识，在工作中，要有创新学法意识，切实增强学法的实效性，提高学法用法的能力和水平。真正体现依法行政，严格执法，规范工作行为，不断提高执法能力和水平。二是在使用法律过程中，要以用促学，学用结合。我要把用法作为学法的着眼点和落脚点，真正做到学用结合，在“学”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地树立宪法和法制观念，增强法律素养和专业素质，提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”这一思路，将法律意识贯穿于整个审计工作中，做到规范执法，依法行政。

学法活动心得体会篇十一

依法治国，意味着 “人治”到“法治”的迈进，也是一个历史性的伟大变革，它标志着我国民主政治建设的推进，标志着领导和管理方式从经验到科学，从依靠领导个人权力到依靠法律治国的大跨跃。“法令行则国治，法令驰则国乱”。作为其中重要组成部分的政府机构及其公务员更是首当其中，成为这项社会系统工程的核心。

作为一名公务员，要带头学好法律知识，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会。

(1)提高思想认识，充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提。法为国之本，学法用法，提高全民法律意识，推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、宣传和贯彻法律，关键是要提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，依法治国的核心是法治，必须依靠法律手段，来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。其次，本职工作的需要。作为一名乡镇宣传干部，首先自身要充分学习和掌握国家法律法规，才能更好地做好法律宣传学习工作。再次，自身建设的要求。首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成败，关系到行业形象。多年来法制教育，要求社会依法行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的干部，学习法律可学不可学的事情，而是非学好不可。

(2)学用结合，提高自身的法律水平

学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。一是“五五”普法和“六五”普法通过开展一系列卓有成效的学习教育活动，使我自己认识到法律是管理经济社会、处理各种疑难复杂社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质有所提高，学法用法热情也越来越高，使我从不主动学法到主动学法，增强了学法用法的积极性和自觉性。二是依法行政意识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找专家”的工作思路。

(3)今后学法用法的努力方向

一是在学法用法中，要积极主动学习各类法律，掌握各类法律知识，在宣传工作中，要有创新学法意识，切实增强学法的实效性，提高学法用法的能力和水平。

二是在使用法律过程中，要以用促学，学用结合。我要把用法作为学法的着眼点和落脚点，真正做到学用结合，在“学”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地树立宪法和法制观念，增强法律素养和专业素质，加强农村法律知识宣传力度，积极开展各类法律宣传学习活动及专题讲座，提高广大群众的学法、懂法、守法意识。要努力遵循“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”这一思路，将法律意识贯穿于整个工作中，做到规范执法，依法行政。

学法活动心得体会篇十二

公园管理站刘福站长为我们各大公园的管理人员组 织了一场印象深刻的培训活动，使我们了解了不少相关的法律知识和规定，为 我们更好地开展城市公园管理工作提供了很多的帮助。

城市管理工作是城市经济社会发展的重要组成部分，是城市化进程和建设 现代化城市的重要保障， 是按照科学发展观要求， 构建和谐社会的基础性工作。

公园管理工作是我县城市管理工作重要组成部分之一，我们感受到，只有进一 步转变思想观念，推动管理理念，运行机制创新，进一步加强队伍建设，才能 适应新的形势任务需要， 推动公园管理工作上水平。

下面简单谈谈通过这次培 训的心得体会。

一、树立“执法就是服务”理念，大力推行人性化管理。要始终把群众利 益摆在第一位，把群众“满意不满意”作为衡量工作好坏的标准，强化“执法就是 服务”理念，大力推行人性化管理。我们必须牢记“公正文明、执法为民”的硬 道理。古人云“铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可 以明得失”我们要以好的典型为榜样，以反面典型为教训，严格执法，文明执 法。

(一)转变执法方式。公园管理工作实质上是人对人的管理，在执法实践 过程中，要坚持文明执法，把人性化管理贯穿于执法活动始终，处处体现“以 人为本”。一方面是以管理者为本。要进一步强化思想政治教育、职业道德教 育、法律知识培训，提高管理者的综合素质，同时严格要求，严格管理，严格 监督，完善配套各种规章制度，努力建设一支政治强、思想好、纪律严、作风 实、业务精的城市公园管理队伍。另一方面是以被管理者为本。要不断强化法 律法规宣传，加强对市民的行为引导，大力开展创建文明城市、争当文明市民 活动， 调动广大市民参与城市管理的积极性和主动性， 努力营造和谐执法环境， 从而在管理者与被管理者之间形成良性互动， 推动城市公园管理事业蓬勃发展。

(二)增强服务意识。要树立“执法就是服务”意识，努力在服务中实施 执法，在执法中体现服务。在树立服务意识的同时要积极引导管理人员针对不 同服务对象的特点，采取不同的管理措施，增强服务效果。1 二、创新城市管理机制，推进公园管理水平提升。城市管理是社会系统工 程，只有不断创新管理机制，才能适应城市建设发展需求，提升公园管理水平。

要加强城市管理法规宣传力度，加强对市民的行为引导。一是强化新闻舆 论引导。执法部门要加强与新闻传媒的沟通，采取在电视、广播、网站、报纸 等新闻媒体上开设专栏， 制作城市公园管理公益性广告、 定点定期宣传等形式， 占领舆论主阵地，营造舆论氛围，一改目前城市管理执法负面消息满天飞的局 面，从而在全社会树立正气，提高市民对执法工作的认知度，提高正面效应。

二是与社区、街道合作，进一步加强对广大市民的教育引导。社区与市民的接 触更多一些，能更好地了解市民对城市公园管理工作的具体需求。要利用好社 区这一平台，积极进行城市环境意识教育，利用社区宣传阵地，加大对城市管 理法规、知识的宣传，强化市民的城市意识、环境意识。三是争取教育部门的 支持和配合，把城管知识纳入学校教育体系，从年轻一代抓起，增强广大市民， 特别是青年一代的城市环境观念、城市公德意识。

三、强化队伍建设，为推进公园管理工作科学发展提供保障。队伍建设是 强基固本工程，是推进城市公园管理工作科学发展的重要保障。为此，必须始 终用发展的眼光、发展的思维、发展的办法，进一步提高队伍整体素质。

孟子有云“徒法不足以自行” ，意思是，法律制订实施了，并不代表它就 能自动发挥作用，还必须靠人去了解、掌握和执行。随着我县城市管理行政执 法工作的深入开展，县委、县政府、群众和社会各界对我们工作的要求越来越 高，对管理人员素质的要求也越来越高。因此，加强学习，提高管理队伍的整 体素质，对推动公园管理工作全面开展具有重要意义。

创新学习方式，提升整体素质。要提升自身整体素质，必须切实把自己紧 缺的素质内容搞清楚，把面临的突出问题搞清楚，把解决的思路办法搞清楚。

一要做到围绕重点学。要结合工作性质和岗位特点，突出重点、把握难点，学 习共同的、了解相关的、精通本职的，不断完善充实理论底蕴，提高工作能力。

二是要结合实际学。要把本职岗位作为提高素质的主要平台，注重在实际工作 中强化素质。

这次学习对我来说既是一次丰厚的收获过程，更是一个美好的回忆。希望 在以后的实际工作中能不断体会，应用于实践，为我县城市公园管理工作贡献 微薄的力量。

学法活动心得体会篇十三

学法活动心得体会篇十四

在学习教师的各项法律法规的过程中，又一次让自己的思想和心灵得到提升，法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中认真对照，自我反思；在寻找差距与不足中正视自己。

十七大报告中将优先发展教育，建设人力资源强国作为一项社会建设的重要目标，充分体现了党中央对教育事业的高度重视。作为一名教育工作者，我们一定要牢记教书育人的神圣天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，着力提升层次，提高质量，精心教书，潜心育人。回顾自己十几年的教书时间，使我深深体会到，要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点，我们必须丰厚自己的底蕴，提升自己的品味，自己在这方面还有很多欠缺，今后要努力通过各种途径来充实自己，以便更好的完成教书育人的重任。

在《教师法》。《未成年人保护法》。《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习。生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。

人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，影响别人。教师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造灵魂。关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。我觉得作为一名教师必须爱字当先，心中有爱，就会爱事业。爱岗位。爱学生，教师要做到为人师表，率先垂范，教师就是一面镜子，照不到自己，却照着学生。在与学生相处中能够站起来，也能够蹲下去去，让学生进而亲之，素而敬之。在与家长的.相处中，努力做到在沟通中相互了解，在交流中达成共识。

在我们教育行列之中，古往今来有无数的楷模和先进为我们谱写了一曲曲动人的，感人的篇章。虽然许多楷模与先进的事迹我并非熟知，但我国著名教育专家支玉恒，他的那种执着与坚持，敢于挑战与自信的精神深深的感染着我，我觉得自己缺少的就是这样一种精神，一种为自己追求而敢于挑战自我的精神。在今后的工作中，我会努力去寻找这种精神，让自己在当今社会纷繁复杂的环境中能够清者自清，拥有一片属于自己的天空。

学法活动心得体会篇十五

学法学法是法学专业学生必须要学习的一门重要课程，通过学习法律法规、案例分析以及法律思维方法，使学生能够准确理解、适用和解释法律问题。作为一名法学专业的学生，我在学习《学法学法》课程中有了许多心得体会。

在学法学法的学习中，我首先深刻认识到法律身份的重要性。法律在社会中起着规范行为的作用，因此，作为一名法学专业的学生，我们的法律身份尤为重要。我们需要时刻保持法律意识，要积极遵守法律，不得违法行为。只有通过遵守法律、尊重法律，才能正当地行使自己的权利，维护自己的合法权益。

其次，学法学法的学习帮助我培养了一种严谨的思维方式。法律是一门严密的学科，其逻辑严谨性要求学生在学习和思考时要咬紧牙关，不能有一丝马虎。通过学习学法学法，我学会了系统分析问题、提出合理的法律解决方案的能力。我能够深入理解法律问题的本质，避免主观臆断，以理性的方式进行分析，虚心接受别人的意见并整合各方面的信息，最终形成自己的判断。

第三，学法学法的学习让我明白了法律的广泛运用。在学习中，我了解到法律并不局限于法律窗口，它广泛渗透到社会各个领域。无论是个人生活还是职业生涯，我们都会面临与法律相关的问题。学法学法的知识和方法能够帮助我们合理维权、保护自身权益，避免法律纠纷的发生。此外，学法学法也给了我更广阔的就业选择，法律专业人才在各个领域都有广泛的用武之地。

第四，学法学法的学习提高了我自身的沟通能力。法学专业学生需要阅读大量的法律文献资料，要能够清晰表达自己的观点，准确解释法律条文。在学习中，我培养了良好的表达能力和论证能力，能够用简明的语言清晰地表述和解释复杂的法律问题。这也帮助我在与他人沟通和交流中更加得心应手，使我在团队合作、社交交往中更具竞争力和影响力。

最后，学法学法的学习让我明白了法律的权威性和可操作性。在法律面前，人人平等，无论身份地位高低都要受到法律的制约和保护。学法学法使我明确了法律的权威性，也深刻认识到法律的可操作性。合理运用法律知识和法律思维方法，可以帮助我们解决实际问题，实现自身价值。

总之，在学习《学法学法》课程中，我深刻体会到法律的重要性和广泛运用的范围，培养了严谨的思维方式，提高了沟通能力，并认识到了法律的权威性和可操作性。这些心得体会对我未来的法律生涯和个人发展有着巨大的帮助和意义，也让我更加坚定了走上法律道路的决心。

学法活动心得体会篇十六

透过学法用法，我对法律条文由表面理解到深层次内涵的深刻领悟，有了质的变化。对照所学的知识，结合本职工作，联系到执政为民、依法办事上，真正觉得法律对一个基层审计干部来说，既是护心镜，又是当家宝。

一、领悟学法的重要性

普法教育已经开展了十几个年头，随着法律知识的不断普及，公民法律意识的明显增强。我深深感到：法律意识淡薄和执法的苍白，是那样毫不留情地阻碍着发展。因此法律知识学习，对我是个很大的鞭策，更是一个很大的收获。我不仅仅一扫缺少法律知识带来的困惑和迷惘，更收获了增长法律知识带来的巨大财富。所以说，学法重要，用法必然，执法关键。

二、坚持学法的自觉性

作为一名基层审计干部，在日常生活中加强法律法规学习，不断增强法律意识和法制观念，提高自身法律素质和依法行政的潜力和水平，是关系到广大人民群众的切身利益和党委政府在人民群众心目中形象的大事。我深深体会到，搞行政事务要学好《公务员法》、《行政许可法》；搞审计业务要学好《审计法》、《审计法实施条例》如此等等，每一项工作都涉及到法律法规。要学深学透，靠上级安排不行，务必构成自觉的、有序的、重点的学习风气和习惯，只有不断学习，不断充实，不断领悟，依法履行职责的观念才能得到增强，自身法律素质才能明显提高。

三、提升用法的技巧性

学法的目的是为了更好地用法。透过从书本学到实践学，我深深感到，只有把学习法律知识与依法办事紧密结合，与实际工作紧密结合，与群众关心的热点问题紧密结合，在涉及经济建设、社会发展重大问题决策时，才能做到充分论证，依法决策，才能运用法律手段解决改革、发展、稳定中出现的新状况、新问题。我体会到，要想办成一件事，还务必把握好“三道关”。一是法律关。法律是准绳，法律至上、法律、法律至贵；学法律充实自我心中有数，用法律保护群众深得民心，依法律办事得心应手。二是公开关。公开是依法行政的窗口。三是行政关。依法行政是政府工作最有效的行为。干部在工作中的每个具体的行为都能反映政府的形象。在具体工作中务必做学法榜样，当用法先锋，行法定职权。行政权的运用，最经常、最广泛、最密切地关系着社会公共利益和公民个人利益。学习法律知识，树立法制观念，崇尚法制，是实现依法行政，公正司法，克服以言代法、以权执法的有效途径。

学法活动心得体会篇十七

普法工作是依法治国的基础性工程，是一项系统性、社会性、全局性活动，是一项提高干部和广大人民群众法律意识的“民心工程”，是一项长期而艰巨的任务，需要长期不懈地抓下去。新时期新形势下，必须坚持以人为本，使普法成为公众的内在需求，在全民中树立法文化观念，全面推动普法教育活动的开展。

普法是全民普法。普法不只是普法职能部门和普法工作者的"专利"。公民本身既是施教者也是受教者。普法不是由一群人向另一群人灌输法律知识，而应是一种互动的、双向的交流活动。此外普法是为了提高公民的法律意识，保障公民依法办事依法维权，而意识的构成是自觉的主动的，不可强迫的，这就要求在普法活动中树立“以人为本”的理念，体现人文和民本精神，使普法活动成为一项“民心工程”。

“以人为本”就要注重“因材施教”。普法教育的对象，范围广，层次多，理解本事千差万别，所以要根据不一样对象的特点，针对性设置与其社会主角相近的资料，采用不一样的方法和手段，突出地域特色、群体特点、个性风格，做到量体裁衣，分类施教。

“以人为本”还要坚持把握普法的时间性和空间性，增强时效性。人们的思想和行为总是在必须的时空范围内活动，普法教育要取得预期效果，必须恰当地把握好时间和空间，了解人们在新的历史条件下思考什么、关注什么、需要什么，紧跟形势，服务中心，围绕热点，做到应时应景。

坚持“以人为本”就要坚持普法创新，增强普法的艺术性。受教育者，虽本质上对法有渴望和需求，但实际上往往不喜欢枯燥的说教与老一套的做法。所以，仅有不断创新方式方法，加强趣味性、娱乐性、艺术性，才能使普法更具吸引力。要注重理论与实际相结合，说教与熏陶相结合，法理与情理相结合，寓教于乐，使普法教育受到公众实实在在的欢迎和喜爱。

坚持“以人为本”需拓宽普法渠道和载体，增强渗透性。普法已走过了启蒙阶段，早期经常运用的集中式、灌输式和填鸭式的教育方式。现代社会信息传输面广量大、快速高效，所以，此刻的普法要多管齐下，讲究载体的多样性，强调新闻媒体、信息网络与声像、文字等实物载体有机结合，构建多形式推进、立体化覆盖的法律传播体系。要在渗透和结合上做文章，把法律知识渗透于司法实践中，渗透于法律服务中，渗透于日常生活中，使普法无处不在，无时不闻。

坚持“以人为本”就要增强普法的科学性。20年的普法，使广大公民从对法律的无知，到对有关法律知识的耳熟能详;从过去把法律置于"事后"，到此刻把法律置于"事前"，都说明广大公民的法律意识、法制观念有了极大提高，他们已不再满足于学一点法律条文，而是期望把"法治"精神贯穿到他们的生活中。所以，普法要及时适应这种变化，不能总是停留在"灌输条文"上，要提升层次，更新观念，把宣传法治理念、弘扬法律文化、倡导法治思想，作为普法的目的，贯穿于普法工作始终。

坚持“以人为本”目的是为了满足人们的内在需求。仅有满足人们的内在需要时，普法教育才能持之以恒和深化发展。从心理学角度来将，仅有普法的资料、形式贴合普法对象的个人需要时，他才会对其产生亲和力、认同性，从而引发进取的态度。所以，我们在工作中要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式，培养公众对法律的兴趣，对法律知识、法律文化、法律思维的探索愿望，从而赢得广大民众的主动参与，使普法有机地融入公众的物质生活和精神生活中，成为社会生活不可或缺的一部分，而不再是为了普法而普法。

学法活动心得体会篇十八

我作为一个即将走向社会的，知法是重要的权力义务，学法是重要的必修课程，遵法是重要的师德资料，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。但是许多人不明白公民根本法，所以即使有自我的权益受到侵略，也不明白利用这些法令武器来维护自我。教师作为一支具有很高文化本质的社会部队，学好法令是一件重要的事情，用法也有实际的必要。

在学习过程中，老师给咱们讲解了许多鲜活生动的案例，使咱们了解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。把握了根本的法学常识，了解法律和法令的根本精力、根本标准，进步对法的重要性的知道，增强法令认识，另一方面，咱们更就应透过学习这门课程，加强自我修养，依法标准自我的行为。

透过《法令基础》课程的学习，使我自我的法令认识有了明显进步，曾经，对法令只是很表面了解，很感性的知道，此时可以领悟到法令的深层次内涵，有了理性的知道，透过学习使我的法令认识产生了质的转变。学习结束后，我静下心来，参照课本，对照笔记，联络一些法令事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建造方面，我还有许多需求学习，还有许多作业要做，还有许多有待处理的问题需求考虑。

法令常识是咱们必备本质之一，咱们务必透过它，树立正确的人生观，价值观。促进和标准人与人之间的联系，正确的处理人与人之间联系问题。公平交易，相等，在生活过程中，恪遵法令，享用个人权力，实行义务。

由于咱们专业的常识系统过于单一，导致咱们很少接触到能使自我归纳本质进步的常识。而这门课很好的弥补了咱们专业所缺乏的，并使咱们的常识视野扩大。对进步自我的归纳潜力很有优点。比如：在找兼职做的时分，可以更好的维护自我的利益等。

在这一个学期的学习中，我感觉到自我有了很大的变化。其间实体法部分对我今后很有帮忙，它首要介绍我国几大根本的部分法和几个重要的单行法的相关资料，，使咱们了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、常识产权法、经济法、刑法的立法意图、原则及根本规则和精力，培育咱们的知法、遵法、护法、用法的自觉认识。

总之，在本学期学习的这门《法令基础》课上，我把握了法学的根本理论，了解并清晰了各首要法令部分的根本精力和规则，并在有必要法令常识的基础上构成了有关法与法令现象的常识、思想、心理、观念和评价。并学会了运用法令常识和法令标准分析问题、处理问题。透过这门课，我还了解了马克思主义法学的根本观念，把握了我国法律和有关法令的根本精力和资料，增强了法令认识，进步了法令本质。并会坚持做到遵纪遵法，维护社会稳定与调和。也可以正确了解和坚持实行依法治国战略，并决计为建造社会主义法治国家奋斗。

我深刻的了解到了咱们的权力和义务，可以在日后的学习作业生活过程中正确的行使咱们的权力，正确的实行咱们应尽的义务。在学习作业过程中，更能正确地恪遵法令规则，更可以在作业生活中免受困扰，维护本身生命财产安全;更加了解了自我的合法权益，和维护这些权益的程序和方法。也开始具有了依法自我维护的认识，并有了有必要的寻求法令救济的潜力。

学法活动心得体会篇十九

学习法学法，让我深感学法的重要性和学法的方法的必要性。在学习法学法的过程中，我体会到了一些心得和体会。学法需要有耐心和毅力，需要善于思考和分析，需要灵活运用不同的学习方法。同时，我意识到学习法学法不仅仅是为了应对考试，更是为了理解法学的本质和运用法学的思维方式。通过学法学法，我不仅提高了自己的法学水平，也获得了更为广阔的视野和思维方式。

首先，学习法学法需要有耐心和毅力。法学是一门广博而深奥的学科，需要耗费大量的时间和精力去理解。不同的法律条文、案例、学说都需要进行细致的分析和比较。而这一切都需要耐心和毅力去完成。在初学阶段，我曾遇到过很多困难和挫折，但我始终坚持下来，用耐心和毅力去克服困难，这使我更加深入地理解了法学的本质和核心。

其次，学习法学法需要善于思考和分析。法学的学习不仅是对法律知识的记忆，更是对法律原理和规则的理解和应用。面对一个案例或一个法律问题，我们需要做到善于思考，善于分析。只有通过深入思考和细致分析，才能找出问题的关键所在，并给出合理的解决方法。在学习法学法的过程中，我不断地培养和提高了自己的思考和分析能力，使自己能够更好地应对各种复杂的法律问题。

再次，学习法学法需要灵活运用不同的学习方法。在学习法学法的过程中，我发现每个人的学习方法都不尽相同。有些人适合通过阅读来获取知识，有些人适合通过讨论来深入理解，有些人适合通过实践来加深记忆。因此，我们需要根据自己的特点和喜好，选择最适合自己的学习方法。在我的学习中，我不断尝试和调整自己的学习方法，找到了最适合自己的方式，这使得我的学习效果得到了大大的提高。

最后，我意识到学习法学法不仅仅是为了应对考试，更是为了理解法学的本质和运用法学的思维方式。法学是一门综合性学科，它包含了众多的法律原理、法规和学说。学习法学法不仅能够使我们了解法律的具体内容，更能够培养我们的法律思维和判断能力。通过学习法学法，我们可以学会将法律理论和实践相结合，可以运用法学的思维方式去解决实际问题，这对我们日后的工作和生活都有着重要的意义。

综上所述，学习法学法是一项重要而挑战性的任务。它需要我们有耐心和毅力，善于思考和分析，灵活运用不同的学习方法。通过学习法学法，我们不仅能够提高自己的法学水平，还能够获得更广阔的知识和思维方式。学习法学法不仅仅是为了应付考试，更是为了理解法学的本质和运用法学的思维方式，这对我们的成长和发展具有重要的作用。因此，我将继续努力学习法学法，不断提升自己的法学水平，为实现法治社会贡献自己的力量。