总结是对过去的回顾，同时也是对未来的思考，它是我们不断进步的动力和方向。总结自己的管理经验和方法可以帮助我们更好地管理团队和资源，提升领导力。"下面是一些成功的总结写作例子，希望能够帮助到你。"

水质调查心得篇一

水是生命之源，是人类最基本的生活必需品。然而，随着人口的不断增加和工业的发展，水资源正面临着越来越大的压力，水质也日益受到污染的威胁。为了了解周围水质的状况以及对其保护的必要性，我们进行了一次水质调查。通过调查的过程，我深刻感受到了水质问题的严重性，并得出了一些有价值的心得体会。

第二段：调查过程

在这次水质调查中，我选择了一条河流作为对象进行调查。我首先根据河水的外观、臭味和自然环境进行了初步的评估，然后使用水质测试仪器进行了一系列准确的水质指标测试，包括温度、pH值、溶解氧、浊度等方面。同时，我也进行了水样的采集，将水样送往实验室进行综合分析和水样处理测试。通过这些工作，我了解了河水的整体质量和具体的水质指标数据。

第三段：发现和问题

在水质调查的过程中，我发现了一些问题和存在的污染情况。首先，河水的pH值超出了正常范围，处于酸性状态，这不仅对河水生态系统造成了影响，同时也威胁到了沿岸居民的饮水安全。此外，溶解氧的浓度较低，浊度较高，说明河水中存在有机污染物和悬浮物质的排放，这对河流生物多样性造成了一定的危害。最令人担忧的是，水样检测结果中发现了重金属超标的情况，这给水质的安全性和可持续性带来了直接威胁。

第四段：问题的原因和对策

为了解决这些水质问题，我们需要深入分析其原因，并采取相应的对策。首先，酸性河水的产生很可能与周围工业废水的排放有关，因此相关企业应该加强环保意识，严格控制废水排放，减少污染物的释放量。其次，有机物和悬浮物的排放主要来自于农业、工业和城市生活的污水，因此应加强污水处理设施的建设和管理，减少排放物的量。此外，水中的重金属污染可能与某些工业生产过程和废物处理不当有关，相关企业应当加大环保投入，采取安全可行的处理措施，确保不对环境和水质造成损害。

第五段：体会和建议

通过这次水质调查，我对水质问题有了更深入的认识，并得出了一些体会和建议。首先，加强水质保护意识是至关重要的，只有大家共同努力，才能保护好我们的水资源。其次，政府应加大对水质监测和检测手段的投入，完善监管措施，确保水质数据的准确性和公开透明。最后，公众应积极参与环保行动，从自身做起，减少用水浪费，合理使用水资源，共同守护好我们的水环境。

总结：

通过这次水质调查，我深刻意识到水质问题的严重性和紧迫性，也对水质保护的重要性有了更加深刻的认识。希望通过我们每个人的努力，我们能够共同守护好我们的水资源，创造一个更加美好的未来。

水质调查心得篇二

水是生命之源，保持水质的健康是我们每个人都应该关心的问题。为了了解当地水质的情况，学校举办了一次水质调查活动，我有幸参加了此次活动。调查的目的是为了收集数据，了解水质是否符合标准，以及存在的问题。通过这次调查，我收获了很多知识，并对保护水质有了更深入的了解。

第二段：调查中的发现和感受

在调查中，我发现了一些令人担忧的情况。首先，许多水源受到严重污染，包括工业废水、生活污水和农业污染等。某些地区的水源已经达到了污染的边缘，对人类和生态系统的健康构成了威胁。此外，我还了解到自然水源的保护极为重要。一些地区的水源受到过度开采和不合理使用的影响，导致水质下降和供水不足。我对这些现象感到震惊和心痛，同时也意识到了保护水质的紧迫性。

第三段：对于水质问题的思考和启示

通过参与水质调查，我深刻认识到水质问题是一个全球性的挑战，它不仅需要政府的关注和监管，也需要每个人的参与和贡献。我们每个人都应该珍惜水资源，减少浪费，避免污染。此外，我还学到了一些保护水质的方法，例如生活中的垃圾分类、节约用水、合理使用化肥等。保护水质是一个长期而复杂的过程，需要全社会的努力和共同推动。

第四段：个人在调查中的收获和成长

通过参与水质调查，我不仅了解了水质问题的严重性，也提高了自己的环境意识和责任感。在调查中，我锻炼了观察和数据收集的能力，并学会了倾听他人的观点和经验。此外，我还参加了一些讲座和培训，学习了更多关于水质保护的知识。这次调查不仅让我增长了见识，也让我成长为一个更加有社会责任感的人。

第五段：对未来的展望和行动计划

通过此次水质调查，我认识到保护水质的重要性和紧迫性。作为一名学生，我决心以身作则，从我做起，积极参与到水质保护中来。首先，我将通过科普宣传的方式，向同学们普及水质保护的知识，提高他们的环境意识。其次，我会参加志愿者活动，积极参与到水质保护的实际行动中。最后，我会继续学习和关注有关水质保护的最新研究和政策，为解决水质问题做出自己的贡献。

总结：

通过参与水质调查，我深刻认识到水质问题的严重性，并学会了保护水资源的方法和措施。这次调查不仅提高了我的专业知识水平，也培养了我的环境意识和社会责任感。我相信我所学到的知识和经验将会在未来的生活和工作中起到重要作用，为保护水质贡献自己的力量。

水质调查心得篇三

第一段：引言（150字）

水是生命之源，水质的好坏直接影响着人们的生活和健康。为了了解当地水质状况，通过一次水质污染的调查，我深刻认识到水质污染对环境和人类健康的严重威胁。在这次调查中，我亲身参与并学到了很多有关水质污染的知识，也意识到我们每个人都应该为水质保护贡献自己的力量。

第二段：调查前的准备（250字）

在开始调查之前，我们首先要了解水质污染的一些基本知识，掌握一些调查的基本方法和步骤。为了更系统地进行调查，我们还参观了当地的水质监测站，了解了各种水质检测设备和方法的使用。此外，我们还组织了一次小范围的讨论，讨论了水质污染对当地居民生活的影响，并制定了我们的调查计划。

第三段：调查的过程和结果（400字）

在调查的过程中，我们分成数个小组，每个小组负责调查一条指定的水源。我们深入河流、湖泊等水源附近进行实地考察，采集水样进行分析。通过对多个指标的检测，我们发现这些水源中存在着不同程度的污染。其中有些水源受到工厂废水的排放影响，有些水源则受到农药和化肥的污染。这些结果让我们深感担忧，也对原本对水质污染的认识有了更加直观的了解。

第四段：体会和感悟（300字）

通过这次调查，我深刻认识到水质污染对生态环境和健康的巨大威胁。水是我们生活中必不可少的资源，如果水质被严重污染，将会给我们的生活带来巨大的困扰。我们每个人都应该积极参与到水质保护中来，减少自己的用水量，避免对水质造成进一步负担。同时，政府也应该加强对水质污染的监管和惩罚力度，加大投入，修复受污染的水源，保护好每一滴水。

第五段：总结（150字）

这次水质污染调查让我从理论到实践更加深刻地认识到了水质污染的严重性。每个人都应该关注水质问题，减少自己对水资源的浪费、减少污染物的排放，共同保护好我们的水环境。只有通过共同的努力，才能够保证人们长期享受到优质的水资源，实现可持续发展。

水质调查心得篇四

围绕萧山日益严峻的水环境危机，20xx年3月至今，将近两个月的时间中，我小组对校园内一小河的水质进行了调查研究，整个研究性学习过程包括选定取水点、检测器材准备、观察检测、样本分析和调查结论等几个方面。在这几个环节中，用到了地理、化学、生物等学科知识。作为余姚市第二中学的学生，针对现在水环境问题日益严重的现状，结合校园内小河的现实状况，我小组想如实陈述并提出我们的想法。

首先，我先介绍小组的成员（共10人）。其中，第一小分组（陈杰、石清清）进行化学实验；第二小分组（阮毅敏、章旭东）进行观察记录并以日记形式记录；第三小分组（谢清、方双桑）整理实验数据；第四小分组（傅嘉瑜、叶婷婷）进行问卷调查并提出相关问题；第五小分组（徐珊珊、赵娜）总结并写关于此问题的研究性学习报告。

校园小河临操场一边，经过化学实验楼、高一12个班及高二9个班，长约90米，呈东西走向。刚入校时，河水尚较干净，而今，河水的颜色已十分浑浊，多数同学认为呈墨绿色。第二小分组的观察日记中所记录的`小河状况，都呈先出一幅脏乱的画面低头看去，时常可见塑料袋子、树叶、水草、果壳、已死鱼雨和不知名的虫子浮在河上。

第一小分组在采取样品后，在化学老师王学群老师的帮助下，选择了0.001%亚甲基蓝溶液用于细菌总量检测，并用5.4～7.0的精密ph试纸检测水的酸碱度。在第三小组的整理下，测验结果是河水呈碱性，ph值达到9，细菌总量也严重超标。，这里只进行了简单的酸碱度检测，对河水酸碱度的成因分析不够深入，可足以看出河水的污染相当严重。

第四小组在高一、高二进行广泛的问卷调查，20%的同学对小河持恶心的态度，5%的同学对此习以为常，75%的同学对此觉得十分痛心和愤怒，觉得应该注重校内环境。小河的水质为什么会变得如此差？我小组进行了如下推论：我校西北校区（高一、高二）所处地是原一中的校址，很早就建造完成，小河的历史十分悠久，而小河与外界河流的交汇却极其少，通道口几乎已被堵死，即小河实为一条死河，仅靠雨水来增添它的活水，当然，这远远是不够的；其次，经过问卷调查，32%的同学曾向小河扔过垃圾，61%的同学未曾实施过此举动，7%的同学对此表示保密。从这可见，同学们并没有很好地保护小河，临近河的班级经常向河中倾倒废水、洗拖把等。诸如此类的举动，更是加剧了小河的水污染；水质的劣质破坏了河内生物的生存环境，生物的减少更加无法改善河水的质量，加剧了河流的富营养化速度和程度。

面对失去活力的小河，我们感慨良多。同时，它也给我们带来了诸多烦恼。07年的台风，暴雨突骤，河内水量剧增，因无法及时排除，学校停课三天；夏天，河水散发出的臭味使同学颇为烦恼；脏乱的河水还“培养”了一大群的蚊子等害虫。据此，我们认为可以采取以下做法：

1学校可以制定校规，对向小河扔垃圾的、倒废水的个人及其班级进行批评；

2学校可以进行定期的处理，或者安排值周班级的同学对河内的漂浮物进行打捞；

3引进除污的水草，或者种植荷花等植物，不仅美观而且改善水质；

4通告有关部门，让其来进行疏通，定期换水；

5投放适量化学物质进行净水，如fe(oh)2、kal(so4)2；

6填满。

在中国，甚至在全世界，水资源已经十分珍贵，我们应该尽我们最大的努力来保护水资源，为人类的生存做努力。小河的现状很多地区都应该存在，我们不能熟视无睹，为了可持续发展，为了祖国的明天，保护环境，保护水资源，从我做起，从现在做起！

水质调查心得篇五

20xx年xx月xx日

彩虹桥到珠江桥

旌湖水质污染

昨天，我和妈妈来到了德阳的旌湖边。不看不知道，一看吓一跳。河里竟然是干的。妈妈给我说：“这是因为在施工，所以彩虹桥到岷江桥之间没有蓄水。”我这才松了口气。

沿着彩虹桥向南走，我闻到了一股轻微的酸臭味儿。原来是某个厂子排出的废水，我不禁想到，要是我们的湖水全部是废水的话，那成什么了？再往前走，我发现一处有许多垃圾，比如各种各样的包装袋，臭鞋子，一次性饭盒。各种各样的垃圾数不胜数。看上去特别脏。原来，我们的湖底是这样的，我很心痛。

在岷江桥和珠江桥之间，蓄满了水，我们看到了一个生活废水排污口。这里排出的水全部是生活污水，泛着白沫。这样一排出，使附近的河面上泛着一层黄色的油污，令人恶心。

白天的时候，在这两座桥之间，湖面上有许多野鸭子，说明这儿的水保护的还算好。

看到这些，我想起了这样的情况：人们一边想努力的.保护好水，一边却使劲的丢垃圾到湖里。难道人们非要那样“保护”我们的水资源吗？我希望所有的人们能立即采取措施，把“中华人民共和国环境保护法”拿出来好好执行。这样，我们的旌湖表面和湖底就都能保持的干干净净了。

水质调查心得篇六

20xx年xx月xx日

彩虹桥到珠江桥

旌湖水质污染

昨天，我和妈妈来到了德阳的旌湖边．不看不知道，一看吓一跳．河里竟然是干的．妈妈给我说：“这是因为在施工，所以彩虹桥到岷江桥之间没有蓄水．”我这才松了口气。

沿着彩虹桥向南走，我闻到了一股轻微的酸臭味儿．原来是某个厂子排出的废水，我不禁想到，要是我们的湖水全部是废水的话，那成什么了？再往前走，我发现一处有许多垃圾，比如各种各样的包装袋，臭鞋子，一次性饭盒……各种各样的.垃圾数不胜数．看上去特别脏．原来，我们的湖底是这样的，我很心痛。

在岷江桥和珠江桥之间，蓄满了水，我们看到了一个生活废水排污口．这里排出的水全部是生活污水，泛着白沫．这样一排出，使附近的河面上泛着一层黄色的油污，令人恶心。

白天的时候，在这两座桥之间，湖面上有许多野鸭子，说明这儿的水保护的还算好。

看到这些，我想起了这样的情况：人们一边想努力的保护好水，一边却使劲的丢垃圾到湖里．难道人们非要那样“保护”我们的水资源吗？我希望所有的人们能立即采取措施，把“中华人民共和国环境保护法”拿出来好好执行．这样，我们的旌湖表面和湖底就都能保持的干干净净了。

水质调查心得篇七

近年来，水质污染问题越来越受到社会的关注，为了更好地了解和解决这一问题，我们进行了一次水质污染调查。通过这次调查，我深刻认识到了水质污染的严重性，并意识到每个人都有责任保护水资源。以下是我在调查中得到的一些心得体会。

首先，在调查中，我意识到水质污染的隐患潜伏在我们生活的方方面面。通过实地考察和采样分析，我们发现许多河流、湖泊、甚至地下水都受到了污染物的侵害。其中，工业废水、农业用水和生活污水是主要的污染源。工业废水中含有重金属、废弃物等有害物质，农业用水中存在农药、化肥残留等化学物质，生活污水中则包含了大量的有机废弃物和排泄物。这些污染物不仅对水体造成直接的危害，还会通过食物链进入到我们的饮食中，危害人类的健康。

其次，我意识到改善水质污染需要全社会的参与。水质污染不仅是某个行业或个人的问题，而是整个社会所面临的挑战。在调查中，我注意到一些地方政府和企事业单位已经采取了一些措施来减少污染物的排放，例如建设污水处理厂、加强工业排污治理等。但同时也存在一些问题，比如一些企业和个人没有达到法定的排放标准，一些地方政府对水质污染问题的重视程度不够。因此，我们需要加强宣传教育，提高公众的环保意识，同时也需要加大监督力度，确保各方的责任到位。

第三，调查中我也认识到了个体对水质污染问题的关注和贡献的重要性。我们每个人每天都需要使用大量的水资源，因此每个人都有责任保护水质。在我们的生活中，我们可以采取一些简单的措施，如减少使用化学洗涤剂、合理使用农药和化肥、妥善处理废弃物等。更重要的是，我们需要养成节约用水的好习惯，避免浪费水资源。只有每个人都行动起来，才能够共同保护水质，共享清洁水资源。

第四，调查中我还发现了加强科学研究和技术创新对于解决水质污染的重要性。水质污染问题复杂多样，需要依靠科学研究和技术手段来解决。在调查中，我们看到一些科研机构和企业已经取得了一些突破，如发展生物除污技术、提高废水处理效率等。但与此同时，我们也应该看到，目前还有很多水质污染问题没有得到有效的解决。因此，我们需要加大对水质污染的科研投入，推动技术创新，提高水质治理的水平。

最后，在调查中我深刻认识到了水资源的珍贵性和可持续利用的重要性。水对于生命来说是不可或缺的，但我们的水资源是有限的。在调查中，我们了解到一些地区由于水资源的稀缺和污染，导致了严重的水危机，给当地人民的生活和经济带来了巨大的困扰。因此，我们需要加强水资源的保护和可持续利用。这包括建立健全的水资源管理制度，制定合理的水资源利用政策，推广节水技术和水资源再生利用等。

总之，水质污染是一个严重而复杂的问题，需要全社会共同参与和努力。通过这次调查，我深刻认识到了水质污染问题的严重性，并初步了解到了解决水质污染问题的一些途径和方法。我相信只要我们每个人都行动起来，加大对水质污染的关注和投入，共同呵护我们的水资源，我们一定能够建设出更加美好的环境。

水质调查心得篇八

（一）调查目的：

1、了解水质是怎样被污染的。

2、水质污染对人们的身体健康的影响。

3、对工厂生产有什么影响。

（二）调查时间：20xx年1月2日至27日

（三）调查范围：余姚梁辉工业开发区、远东工业城

（四）调查方法：观察法：观察哪些工厂有排放污水，排放的污染流经的河道。

询问：对当地百姓的谈话，走访

（五）调查结果：

1、每家工厂都有大小不定的污水排放。

2、有的直接排入下水道，有的直接排放到小溪当中。

3、很少有工厂会有污水处理设备

（六）调查分析：

1、污水处理有的说太麻烦，也有的厂认为后续保养太花钱，还有的无所谓，不只是我一家在排放。

2、抱着侥幸的心理，反正小溪就在边上，偷偷的排放，又没人看见。

3、有的厂有污水处理的地方，但就是不用，费用太大。

4、污水对当地百姓的生活带来不好的因素，溪里面不能洗衣服了，水面上会有一层油亮亮的色彩。

（七）思考：这么大的一个工业园区，能不能专门建立一个大型的污处理的地方，把每家厂的污水统一排放到那里处理，只要每家工厂没拿出一点手续费。那样的话，后续的保养啊什么的，费用不就都有了吗？又不会污染水源，又能美化环境！

水质调查心得篇九

1.课题：合肥学院

赴园艺一场三下乡水质调查

2.实践方案简介：

由于园艺一场村民不太重视环境的保护，主要以发展经济为主。导致该村水质污染越来越严重。所以我们希望通过此次的水质调查对水沟水的色度、浊度、ph、温度、透明度、矿化度（农业用水重要指标）等指标进行测定，以及这些指标与附近猪场污水排放的关系进行分析。另一方面，我们通过采访附近的居民，从侧面了解他们对水沟污染的反应和水沟污染治理的进程。

3.实践目的与意义

（1）了解水质现状及污染源，并对今后的治污工作提出建议。

（2）将平时学到的理论知识应用到实践，锻炼我们的理论与实际相相结合的能力、动手能力。

（3）提高园艺一场村民的绿色生态意识和关爱环保的时代责任感。带动更多的人来关注和拯救水污染，同时提高他们的节水意识。

（4）宣扬环保，作多角度的社团推广，进一步提高社团的社会知名度于社会影响力，为环保公益类社团树立良好的典范。

4.实践方式

采样：团队对园艺一场各水沟进行现场勘察，并合理取样。

采访：以问卷调查形式采访附近居民。

测定：从学校带过去的仪器测量。

5.预期效果与成果

（1）所采取的水样基本能代替水质，实验所得到的数据能够反映水沟水质，并通过对水质正确分析，以及问卷调查形式采访居民能够直接和间接地得出的污染方式。

（2）做成暑期实践

专题图册、暑期实践专题视频已记录我们的绿色实践足迹。

1.活动地点

蚌埠市固镇县新马桥镇园艺一场

2.活动内容

20xx年7月7日——20xx年7月8日

（1）勘察各水沟情况，观察当地生态环境和垃圾量。

（2）初步了水沟的浊度、色度、臭与味。

（3）再按正确的采样方法采取足量的水样。

（4）到村委会了解这两年来河流的污水污染情况，顺便通过问卷形式采访居民间接地了解这些情况以及他们的满意程度，并向他们提倡环保购物。

（5）在实验室用适当的方法测定水样的ph、色度、矿化度、透明度、温度以及各粒子的含量，并记录。

（6）根据《国家地表水环境质量标准》及《国家农田灌溉水质标准》对实验数据进行分析，判定水沟水质类别及适用范围，并结合附近猪场情况对水质情况进行分析，综合各种因素分析治污效果。

3．活动后期

（1）团队日志：活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。

（2）个人感悟：每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。

（3）统计问卷：统计调查问卷，得出相应的反映情况。

（4）调研报告：将活动过程中所有拍摄的照片、采集的数据、得出的结果进行汇集整理，完成实践报告。

（5）呈交报告：请指导老师对实践报告提出建议，修改后向园艺一场提交一份报告。

水质调查心得篇十

调查地点：彩虹桥到珠江桥

调查对象：旌湖水质污染

调查过程：昨天，我和妈妈来到了德阳的旌湖边．不看不知道，一看吓一跳．河里竟然是干的．妈妈给我说：“这是因为在施工，所以彩虹桥到岷江桥之间没有蓄水．”我这才松了口气。

沿着彩虹桥向南走，我闻到了一股轻微的酸臭味儿．原来是某个厂子排出的废水，我不禁想到，要是我们的湖水全部是废水的话，那成什么了？再往前走，我发现一处有许多垃圾，比如各种各样的包装袋，臭鞋子，一次性饭盒．．．．．．各种各样的垃圾数不胜数．看上去特别脏．原来，我们的湖底是这样的，我很心痛。

在岷江桥和珠江桥之间，蓄满了水，我们看到了一个生活废水排污口．这里排出的水全部是生活污水，泛着白沫．这样一排出，使附近的河面上泛着一层黄色的油污，令人恶心。

白天的时候，在这两座桥之间，湖面上有许多野鸭子，说明这儿的水保护的还算好。

看到这些，我想起了这样的情况：人们一边想努力的保护好水，一边却使劲的丢垃圾到湖里．难道人们非要那样“保护”我们的水资源吗？我希望所有的人们能立即采取措施，把“中华人民共和国环境保护法”拿出来好好执行．这样，我们的.旌湖表面和湖底就都能保持的干干净净了。

水质调查心得篇十一

四月四日

彩虹桥到珠江桥

旌湖水质污染

昨天，我和妈妈来到了德阳的旌湖边。不看不知道，一看吓一跳。河里竟然是干的.。妈妈给我说：“这是因为在施工，所以彩虹桥到岷江桥之间没有蓄水。”我这才松了口气。

沿着彩虹桥向南走，我闻到了一股轻微的酸臭味儿。原来是某个厂子排出的废水，我不禁想到，要是我们的湖水全部是废水的话，那成什么了？再往前走，我发现一处有许多垃圾，比如各种各样的包装袋，臭鞋子，一次性饭盒。各种各样的垃圾数不胜数。看上去特别脏。原来，我们的湖底是这样的，我很心痛。

在岷江桥和珠江桥之间，蓄满了水，我们看到了一个生活废水排污口。这里排出的水全部是生活污水，泛着白沫。这样一排出，使附近的河面上泛着一层黄色的油污，令人恶心。

白天的时候，在这两座桥之间，湖面上有许多野鸭子，说明这儿的水保护的还算好。

看到这些，我想起了这样的情况：人们一边想努力的保护好水，一边却使劲的丢垃圾到湖里。难道人们非要那样“保护”我们的水资源吗？我希望所有的人们能立即采取措施，把“中华人民共和国环境保护法”拿出来好好执行。这样，我们的旌湖表面和湖底就都能保持的干干净净了。

水质调查心得篇十二

调查地点：xxx

调查人：xxx

据贵州开阳县供排水公司经理兰评介绍，开阳县属于缺水地带，由于持续干旱，县城居民用水受到严重影响。从20xx年贵州遭遇凝冻灾害开始，县城供水设施就受到严峻考验，县主要饮水水源在那时就受到影响，发生了漏水现象。加之持续干旱，让县城供水形势愈加严峻。自1月28日起县城就实行了分片区限时供水，故当地居民说他们早上用过的洗脸水留到下午洗脚，然后倒到一个水缸里，再留作其它继续用。

同学们，让我们看一看上面的.资料，你就会觉得自己非常幸福，因为咱们有足够的水可以喝，可以洗脸，刷牙，洗澡。正因为如此，我们要好好保护水源，节约用水，千万不要浪费每一滴水。为了节水，请同学们做到以下几点：

1、用过水后，要及时把水龙头关上。

2、看见别人玩水要制止。

3、真正做到一水多用（洗脸水洗脚，洗脚水拖地冲厕所）。

不要让邹城称为下一个缺水地区。

水质调查心得篇十三

21世纪，一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来，江河污染现象已严重威胁到我们的生命，环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。为了提高大学生对环境问题的重视程度，保护我们的生态环境，创造一个真真正正的绿色生活空间，让我们能共享同一片蓝天。现今调查长江镇江段水质情况，让广大人民了对镇江水源水质有一定的了解，呼吁人们保护长江同时锻炼新生学习实践能力和动手能力，故开展这一活动。

“健康水源绿色镇江”

1、前期药品购买，

仪器准备：6月21日

2、水质取样调查与观察：6月22日

3、水样分析：6月23日

寻找取样地点：镇江护城河

前期讨论：西综112

取样调查：长江路到左湖路段

后期分析：江科大

化学实验室

1、6月21日前期准备药品仪器及取样地点选取；

4、6月23日在老师指导下进行化学实验室分析，并将记录的数据总结得出结论。

卞倩、周成龙

现场观察、取样：全体部员

水样分析及数据记录：青协志愿部全员

指导老师：某老师

1、药品储藏要注意安全，取样时注意安全；

3、取样时瓶中不能混有空气及漂浮物、水样分析必须在取样后不久进行。

1、水中氯离子的测定：本方法以铬酸钾为指示剂，在ph为5～9.5的范围内用硝酸银标准溶液滴定。硝酸银与氯化物作用生成白色氯化银沉淀，当有过量硝酸银存在时，则与铬酸钾指示剂反应，生成砖红色铬酸银，表示反应达到终点。

2、codcr的测定：

在强酸性溶液中，用重铬酸钾氧化样品中还原性物质，过量的重铬酸钾以试亚铁灵k2cr2o7标准溶液（0.25n）为指示剂，用硫酸亚铁铵（0.0125mol/l）溶液滴定，根据消耗的硫酸亚铁铵溶液可计算出样品中的化学需氧量。

氯离子对本方法有干扰，若氯离子浓度小于1000mg/l时，可加hgso4消除，如果氯离子浓度高，补加硫酸汞ag2so4-h2so4溶液（6.7g+500ml）使它与氯离子重量比为10：1，如有少量沉淀不影响测定。对于化学需氧量小于50mg/l的水样，应改用0.025mol/lk2cr2o7标准溶液。

3、水质色度的测定：

用分光光度计测定一系列氯铂酸钾和氯化钴标准溶液做出标准曲线，检测样品时用分光光度计测定即得色度。

所用与样品接触的玻璃器皿都要用盐酸或表面活性剂溶液加以清洗，最后用蒸馏水或去离子水洗净、沥干。将样品采样在容积至少为1l的玻璃瓶内，在采样后尽早进行测定。如果必须贮存，则将样品贮于暗处。在有些情况下还要避免样品与空气接触。同时要避免温度的变化。