写家人像什么动物的作文【通用5篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧。是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。以下是小编帮大家整理的写家人像什么动物的作文【通用5篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
写家人像什么动物的作文【通用5篇】一
写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点。
1. 交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。
2. 要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。
3. 要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。
4. 要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。
5. 在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。
6. 要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。
写家人像什么动物的作文【通用5篇】二
最怕空气突然安静，最怕一个人窝在角落了，最怕黑暗时眨动着的只有自己的眼睛，最怕周围的一切忽然被掏去，让我独自承受让人发疯的窒息。
不知从什么时候开始，开始习惯一个人看天，一个人望山，一个人听歌，一个人漫步，一个人晒暖阳，一个人的零零总总。
一个人窝在角落里，看不见自己睫毛眨眼间时划过的弯弯的痕迹，摸不到划过的孤独。我只听到自己浅浅的呼吸，在这个安静的空间里。伸手是看不见边摸不着际的墨黑，我试图想捕捉这混沌的黑暗，想要撕裂它，放在太阳下灼烧。可是我摸到的是空虚，是一片不见五指不见月光的黑。感觉周围的一切像被掏空，我处在一片混沌之中。那种宛如盘古被包裹在鸡蛋里的感觉。心里有什么东西，在叫嚣着，叫嚣着想要冲出这扇紧紧关闭着的沉重的大门，空气仿佛被抽气机抽走了一般稀薄，一瞬间我感到窒息，这种让人发疯的胸闷持续了不久，世界一下子又安静下来，不久前还在跳跃欢腾着的细胞也寂静了下来。
接下来。如一个世纪的漫长。
为什么。有了思念的感觉。家。爸。妈。一切又一切从我脑海中掠过。我抱着双膝，还剩几天的日子在我的指尖缠绕着就像银河般的长久。想念，心里空落落了，不知该跟谁去说。只希望和黑暗来分享我的一切，我以为我的沉默能给自己整个宇宙。与这混沌的黑暗融合在一起，思念在嘴边慢慢淡出苦涩的味道。
抓到一团空气来弥补短暂的窒息。如潮水般涌来的感觉，心灵如同一个无家可归的孩子，想家的热烈再次席卷了整个身体的内部构造。孤独脆弱的一碰就会崩裂，那是种心底里最干净最纯粹却又最复杂多变的感觉。
写家人像什么动物的作文【通用5篇】三
悠悠月光，暗暗夜色，青青的草坪上坐着或躺着两小无猜的我和他，一样的喜欢黄昏漫步，一样的挚爱月夜观星，一样的独钟于流星雨。
我曾问他，为什么喜欢和我在一起？而他只是一摇头，挺神气的说：“我不告诉你！”尽管我好话说尽，死缠烂打。
我曾问他，为什么喜欢两个漫步？而他却摸摸脑门，装模作样的想了半天，才说：“因为可以放松心情，因为你呗！”尽管我千方百计的告诉他我是十分认真的。
我曾问他，为什么那么钟爱流星？而他只是静静地望着我，“因为有太多太多的事值得留恋，有太多太多的事值得寄托！”即使话语意味悠长，即使我有太多的不解，此时也不再开口。
当然，每晚如果总是如此，那他不是特惨？虽然他总是心甘情愿接受我的质问，但我也总会留给他些时间，所以——
他曾问我，当流星划过，许愿中有他的一份情吗？他望着我，那双惊奇可爱的眼神使我的脸一下子变成了红苹果，只好匆忙地站起来，装着不以为是的神情，坚决地否决了：当然没有。
他曾问我，喜欢安徒生爷爷的《卖火柴的小女孩》吗？然后自言自语道：“有可能，某年某月某一天，我也变成了一颗流星，散发出灿烂的光辉，走向生命的最后一程，在世界上无声地消失。他望着深邃的夜空，寻觅着什么。而我却只能静静地望着他，倾听着两只幼小的心跳声：嘣——嘣——
他曾问我，见过流星雨吗？现在真的好想见到它，我知道，他即使离开这儿，到一个看不见流星的地方，为此他拜托我留意流星雨——
不久，他搬家了，搬到了那连他都不知道的一个角落，那以后，烂漫的两人世界留给了记忆，夜晚的草坪上只剩我孤零零地坐着，小草沾满了露珠，像明亮的水晶纯而闪，没有了他的呵护，我第一次被他浸湿了牛仔裤，是那么冰凉。
每夜，我独自一人，凝望着满天繁星的天空，像一个丢失的小孩，不见流星划过的足迹，不见了他那宽而舒服的肩膀，不见了他那天真烂漫的眼神，没有了在其陶醉的不知所措时，啾了对方一眼被发现了，赶紧回神，“看我干吗？”“没呢，别自作多情！”每晚都有这种绵绵对话，却从不厌倦。没有了你，越看越可爱！只属于他一人的语言，而我每次却只能羞涩惊慌的望着他。没有了看流星！“哪里？哪里？”急切的样子使对方大笑，却只能狠狠地瞪一眼作罢。
时间真快，很久没有了他的讯息，像人间蒸发一样，我很伤心，难道他这么就忘了我吗？或是他从来都不在意我？唉，又开始了胡思乱想！
“流星雨，你何时出现？不只是我，还有他都等待着你。快快出现吧！”我愁苦的叨念着，只有满天星星对着我调皮的眨着眼睛，那纤长弯弯的睫毛似乎正传达我永远不能平息的深情。“那颗最大最闪的星呀，快到他那儿去吧！我竭尽全力地喊着，打破了四周的寂静，真希望他能听见我的呼唤。
此时，身旁悄悄地来了一位男生，是他的好朋友，正坐在他以前的位置上。“海洋走了，你知道吗？”海洋？哦，对，他的小名。“当然，昨天才发生的事，可明天他就会回来的。”我期盼的说着。正好，一个流星划过。“别傻了，那不可能，天空。”他惊奇地望着我，我静静地看着他，“听说，海洋得了一种很难治疗的病，这次搬家就是为了寻医！”听得我脑袋眩昏，当场躺在草地上，他拍拍我，一阵安慰又走了。因为他明白，什么人或事都无法把他的身影赶出我的记忆。这时，只留下我撕心裂肺的哭泣。
有人说，海洋似天空，就像他与我一般，天生的朋友却注定了永远的分离，只能遥遥相望。似乎一切都在上帝的掌握之中，无法逃离早已布好的天罗地网。
“嘟嘟——”几天后的某晚深夜，电话急促地响着，“喂，您好！”“天空吧，哼，你还是那么有礼貌，”“海洋，是你吗？”虽然声音低微，但还是特熟悉，使得我不假思索的追问着。“当然，哦，宝贝，还记得答应过我什么？”“恩，我永远不会忘记的。”“流星雨，见到了吗？》像什么……”他的声音异常的微弱，以至于能清晰地听见阿姨苦苦的请求声：“儿子呀，你要好好照顾自己呀！妈妈不想再看见你的病情恶化，真的不想。”
这话似乎在证明了什么，顿时，说话中夹杂着啜泣，不知怎么呢，我竟有勇气对他撒谎，“知道吗？流星雨其实也不是那么完美无缺，它美到凄凉，美到心碎，美到整个都流泪，你说，它是在为谁哭泣？”电话的那一头无语，我擦拭着溢出来的泪珠，接着说：“天空和海洋永远是好朋友，对吗？”“滴答——滴答——”我听见泪化珍珠滚落在桌。“当然，就算一万年后，我们的友谊都与流星同在！”我会心地笑了。“为……”“嘟……嘟”带着我没说完的话，电话断了，“为什么开始就提流星雨？”
两天后，我接到一封来信，那是海洋的：
挚友：
天空当你收到这封信的时候，我可能已不再同一个世界，快乐的小天使呢！天堂与凡间遥遥相望，可我相信，我在云雾飘渺的天际一定会找到你的，因为你有一颗心灵。
第一次看见你是在夏季，我俩都还小，你扎着两个羊角辨，大热天里穿着牛仔裤，长袖衣，真是可笑又可爱。不巧，我的钱不见了，忽然大声尖叫，你急忙跑过来问：“小哥哥，需要帮忙吗？”然后两个小不点头顶烈日，寻寻觅觅，每条街都有我俩的身影，虽然只有5元钱，但你热得……
其实，如今看不看流星雨对我来说并不重要了，只要能见到你，我做什么都心甘情愿！对不起，以后我再不能陪你等待流星雨了，但望你一定要好好的活！我心中永远的天使！
爱你的海洋！
“啪嗒——”晶莹的泪水滑过脸颊，打湿了信件，模糊了字样，白天，流星雨照样会出现，我知道，不只是我，整个宇宙都在哭泣流泪！
写家人像什么动物的作文【通用5篇】四
描写动物的文章是状物文章的一种，一般都通过对动物的外形、习性等特点的描写，来抒发作者的主观感受。描写动物并不难，因为我们每个同学都对小动物感兴趣，都喜欢观赏、喂养它们。描写小动物首先要选择你喜欢的一种动物进行仔细观察，这是写动物关键的一步。为什么呢？道理很简单，因为你喜欢它就会想去写出它。但光喜欢还不行，对小动物不了解，怎么能写好呢？只有认真地对它进行观察，阅读有关它的文章，才能熟悉它，写好它。 （1）注意刻画动物形态。描写一种动物，首先要用简练，传神的语言，刻画动物的形态，给读者一个活生生的、鲜明的印象。如我们课文中《燕子》一文的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。” （2）描写动物活动。好动，是动物区别于其他事物的鲜明特点，描写动物，不能脱离活动，既要注意动态描写。只要描写动态，才能使动物活灵活现，使它真正“动”起来。还以燕子一文为例：“在微风中，在阳光下，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，”喞“的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边的高柳之下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕一圈一圈地荡漾开去。” （3）抓住动物生活习性的特点。习性，是指动物在食、住、睡、行以及生长繁殖等生活方面的特点和规律。只要抓住动物这些自身特点才能把文章写得生动、形象。在描写动物生活习性时，也不能泛泛地全面介绍，要抓住重点，分清主次。 （4）突出动物的价值。动物之所以受到人们的喜爱，是因为某些动物能够给人一定的帮助。人们喜欢鸡，是因为它能产蛋，鸡肉也是饭桌上的美味佳肴。狼虽然是童话中的“坏蛋，”但放在动物园铁笼里，就有观赏价值。还可以借动物抒发我们某些感情，赞扬某种精神，批判某种行为，达到借物喻人，托物言志的目的。 例如：写蚂蚁成群结队搬运食物，赞扬那些勤劳、团结的人们所具有的苦干精神，写牛干活很卖力，赞扬那些具有这种吃苦耐劳、任劳任怨精神的人们。而《黔之驴》中的驴，却是一个妄自尊大，徒有其表的家伙，是人们嘲笑的对象。借动物抒情，这要由动物自身特点而定。要抓住动物与人的内在联系，展开联想，从而达到借物抒情、借物喻人的目的。
写家人像什么动物的作文【通用5篇】五
家是什么?那是一个小小的港湾，是个避风港。
家是什么?那是一杯浓浓的咖啡，咖啡粉、牛奶、糖溶为一体。
家是什么?那是一锅暖暖的火锅，深深情暖人心。
家是什么?
小孩说：那是阳光站，妈妈温暖的怀抱，爸爸有力的大手，他们扶持着我长大。
家是什么?
学生说：那是一个五味所，妈妈的唠叨，爸爸的关怀，充满酸、甜、苦、辣。
家是什么?
中年人说：那是一个加油站，每当工作了一天，看着如此温馨、美满的家庭，心中美滋滋的，信心百倍。
家是什么?
老年人说：那是一个蜜罐。虽然那是由无数次的劳动而换来的，但毕竟苦尽甘来，生活美满。
家是什么?家是什么?我反复地问着自己。
在每一种不同角色的人的眼中，那都是不同的东西、地方，那我有扮演了怎样的一个角色呢?
哪个人能说他没有家?哪怕以前有家，或是将来会拥有一个家。当你匆匆回“家”时，你想过吗，家是什么?
我说不出也说不清家是什么?但我知道“家”虽平凡却很伟大，它能使一个对生活失去信心的人扬起理想的风帆。我更清楚的是：
家是社会上一个平凡而又重要的组成部分!
