心得体会是通过反思和总结自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟，从中提炼出有价值的知识和智慧的一种方式。心得体会可以帮助我们更好地认识自己、发现问题、改进自己的方法和策略，同时也可以与他人分享和交流，促进彼此的成长和进步。我觉得我们应该经常进行心得体会，从中汲取智慧，提高自己的综合素质。那么如何写好一篇心得体会呢？首先，要先明确总结的目的和范围，然后结合自己的实际情况进行思考和梳理。在写作过程中，要注意语言表达的准确性和简洁性，同时注重展示个人的思考和感受。最后，可以结合实例或引用相关材料来加强论述的可信度。接下来就是小编为大家汇总的一些写心得体会的实例，希望对大家有所帮助。

学校建筑心得体会篇一

最近，我们学校举办了一场关于学校建筑设计的讲座，我作为一名高中生，对于学校的建筑设计涉及到的方方面面一直抱有极大的兴趣。因此，我怀着期待和激动的心情参加了这次讲座。讲座中，专家从建筑设计的要点、方法、实践等方面进行了深入分析和介绍，给我留下了深刻的印象。

第二段：学到的建筑设计要点

在讲座中，专家强调了建筑设计的要点。首先，建筑设计需要考虑人文环境和周围自然环境的融合。一座好的建筑不仅需要满足人们的生活需求，还要与周围的自然环境相互融合，和谐统一。其次，建筑设计需要注重功能性与美观性的统一。一个功能完善的建筑才能满足人们的使用需求，而一个美观的建筑则能提升人们的精神文化生活。最后，建筑设计需要考虑材料的运用和环保性。优质的材料既能保证建筑的安全和耐久性，又能节约能源和环保。通过学习这些建筑设计要点，我深刻认识到了建筑设计不仅是为了实现功能，更是要为人们创造美好的生活环境。

第三段：学到的建筑设计方法

除了建筑设计的要点外，讲座中还介绍了一些常用的建筑设计方法。比如，通过模型展示和虚拟实境技术，设计者能够提前预览到建筑的效果，从而对细节进行调整和完善。此外，建筑设计还可以借鉴自然界的形态和结构，以获得更加高效的设计。讲座中专家分享了很多实例，这些方法不仅给我带来了启示，也让我对建筑设计的方法和工具有了更深入的了解。

第四段：讲座中的实践案例

除了介绍理论和方法，讲座中还展示了一些实践案例，让我们对建筑设计的过程和结果有了更直观的了解。其中，我印象最深的是某高中的图书馆设计案例。这座图书馆不仅具备丰富的图书资源，还拥有宽敞明亮的阅览室和舒适的休息区。讲座介绍了设计者在实施过程中要考虑到的因素，从布局到材料的选择，无不体现了他们对学生学习和生活环境的关心与照顾。这个案例让我深刻明白，一座好的学校建筑设计可以为学生提供温馨而优质的学习空间，激发他们的学习兴趣和积极性。

第五段：心得与收获

通过这次讲座，我对学校建筑设计有了更深入的了解和认识。我认识到一个好的学校建筑设计不仅是为了照顾学生的学习和生活需求，更是要为他们创造一个美好的成长环境。同时，我也明白了建筑设计需要注重细节和实践，通过不断学习和实践，我相信自己能够更好地理解和应用建筑设计的方法和技巧。我希望将来能够投身到建筑设计的事业中，为更多的人们创造舒适而美好的生活空间。最后，我要感谢学校举办这样一场讲座，让我受益匪浅。

通过这次学校建筑设计讲座，我不仅学到了建筑设计的要点和方法，还收获了对建筑设计的热爱和追求。我相信，在未来的学习和实践中，我会进一步锻炼自己的设计能力，并将我的梦想变为现实。

学校建筑心得体会篇二

设计学校的建筑是一个充满灵感和创意的场所。作为学生，在这里不仅能够学到专业知识，还能够感受到建筑本身所传达的美学和设计理念。作为一名设计学生，我有幸在这里度过了宝贵的时光，并从中积累了不少心得和体会。以下将以五段式的方式分享我在设计学校建筑中的一些心得和体会。

首先，设计学校的建筑给我带来了无限的灵感。在校园里，我们可以看到许多独具创意的建筑设计，无论是现代风格还是传统风格，每一间建筑都集思广益，让人叹为观止。这些建筑融入了艺术和设计的要素，既注重外观的美感，又具备实用功能。当我置身于这样的建筑中时，我能够感受到无限的灵感涌现，激发我创造力的源泉。不仅如此，建筑本身也成为了我的设计参考，我学习和借鉴其中的设计元素，用于我的作品中。设计学校建筑无疑是一充满灵感的地方，激发了我对设计的热情和创意的追求。

其次，设计学校的建筑给我提供了一个自由表达的平台。在设计学校的建筑中，人们能够放松身心，自由地表达自己的个性和想法。无论是在教室里绘制草图，还是在图书馆里独自思考，这些空间都给我们提供了一个私密的环境，让我们能够毫无拘束地表达自己的创意。此外，设计学校建筑还鼓励学生之间的交流和合作。无论是在设计工作室还是在展览空间，我们可以与同学们分享自己的设计想法，互相学习和借鉴。设计学校建筑不仅是学习和实践的地方，更是一个自由表达的平台，让我们在其中找到属于自己的声音。

第三，设计学校的建筑培养了我对细节的敏感性。设计学校的建筑注重细节的完美呈现，这让我对细节有了更高的要求。无论是建筑外立面的纹理，还是室内家具的选择，每一个细节都需要精心考虑。在设计学校的建筑中，我学会了从不同的角度观察，并且注意到细节所传达的信息和感受。这种对细节的敏感性不仅在设计学习中起到了重要的作用，也让我在生活中更加细致入微地对待事物。设计学校的建筑让我领悟到细节的重要性，并培养了我对细节的追求和感知能力。

第四，设计学校的建筑让我意识到环境对设计的影响。设计学校的建筑注重与自然环境的融合，并且紧密结合了人文因素。建筑的材料选择、空间布局和景观设计都充分考虑到了环境因素。这让我认识到设计应当尊重自然并与之协调。当我置身于这些与环境融合的建筑中时，我能够感受到它们给人带来的平和与舒适。这样的体验让我深刻意识到环境对设计的影响，激励我在设计中注重环境保护和可持续发展的因素。

最后，设计学校的建筑让我感受到团队合作的重要性。在设计学校的建筑中，课程项目通常需要学生们进行团队合作。这要求我们能够和同学们合作，共同解决问题，并相互支持。通过与团队合作，我学会了倾听他人的意见和观点，并尊重不同的设计观念。团队合作不仅加强了我们的团结合作能力，也拓宽了我们的设计思维和创造力。设计学校的建筑让我深刻体会到团队合作的重要性，这将对我未来的设计事业产生深远的影响。

综上所述，设计学校的建筑给我带来了无限的灵感、自由表达的平台，培养了我对细节的敏感性，让我意识到环境对设计的影响，并让我深刻体会到团队合作的重要性。这些心得和体会将成为我未来设计事业的宝贵财富，并且我希望将它们运用于我的设计实践中，创造出更好的作品。设计学校建筑不仅仅是学习的场所，更是一个充满启发和成长的地方。

学校建筑心得体会篇三

学校建筑是教育事业的重要组成部分，它不仅仅是给学生上课的场所，更是他们成长的舞台。在我多年的学习生涯中，我对学校建筑有着深刻的感受和体会。学校建筑对学生的学习和成长有着重要的影响。下面我将从宽敞明亮、功能合理、环境优美、文化积淀以及现代化科技设备等方面展开谈谈我的心得体会。

首先，宽敞明亮的学校建筑给学生提供了一个舒适的学习环境。一个宽敞明亮的教室可以让学生有更好的精神状态去接受知识。教室中的光线明亮，可以有效地防止学生因为光线过暗而产生视觉疲劳，提高学生的学习效率。宽敞的空间也让学生享受到更多的自由，可以更好地发掘他们的兴趣和潜力，增强学习的积极性。

其次，功能合理的学校建筑让学生的学习更加便利。一个功能合理的学校建筑能够提供现代化的教学设施和设备，包括多媒体教室、实验室、图书馆等。这样的设施使得学生可以更好地进行实践和研究，提高他们的实际动手能力和创新能力。此外，一个合理规划的学校建筑可以提供不同类型的教室，如多功能教室、普通教室、小班教室等，以满足不同年级和不同教学需求的学生。

第三，环境优美的学校建筑有助于培养学生的审美能力和文化素养。学校建筑不仅仅是一座建筑物，更是一门艺术。一个环境优美的学校建筑可以通过其独特的造型和设计，激发学生的想象力和创造力，培养他们独特的审美能力。此外，学校建筑还可以展示当地的文化特色，增强学生的文化自信心和爱国情怀。

第四，学校建筑的文化积淀对学生的思想觉悟和道德素养有着重要影响。学校建筑内部的装饰和布局应该具备一定的文化内涵，如陈列一些学校重点培养的人物、图书馆所藏图书的整体风貌等。这些文化积淀能够潜移默化地渗透到学生的生活中，提高他们的人文素养和道德品质。

最后，现代化科技设备的运用是学校建筑的重要方面。随着科技的发展，学校建筑需要不断地与时俱进，引进先进的教育设备和技术手段。例如，多媒体教室、电子白板、教育软件等，都是现代学校建筑中必不可少的设备。这些设备不仅能够提高教学的效果，也能够丰富学生的学习方式和提高信息获取的能力。

综上所述，学校建筑对于学生的学习和成长有着不可忽视的作用。宽敞明亮的学校建筑为学生提供了一个舒适的学习环境，功能合理的学校建筑让学习变得更加便利，环境优美的学校建筑培养学生的审美能力和文化素养，文化积淀丰富了学生的思想觉悟和道德素养，现代化科技设备的运用提高了教育的质量。只有不断改进学校建筑的设计和装修，才能更好地为学生提供一个良好的学习环境，帮助他们更好地成长和发展。

学校建筑心得体会篇四

近日，我校邀请了知名建筑师李先生来为我们进行一场关于学校建筑设计的讲座。通过这次讲座，我对学校建筑设计有了更深入的了解，深感受益匪浅。

首先，李先生向我们介绍了学校建筑设计的基本原则。他强调了建筑设计要与学校的人文氛围相契合，并充分考虑到学生和教职工的需求。例如，在设计教学楼时，要注重空间布局和利用率，提供合适大小的教室和实验室，创造良好的学习环境。同时，还要设计宽敞明亮的走廊和公共空间，以促进师生互动和交流。这些基本原则让我对学校建筑设计有了更深入的理解，也为将来的学校建筑设计提供了参考和启示。

其次，李先生详细介绍了一些学校建筑设计的成功案例。他展示了一些国内外优秀学校的建筑照片，向我们展示了这些建筑的特点和设计理念。比如，清华大学建筑群的设计融入了传统与现代结合的风格，灵动的线条与自然环境相融合，充分体现了“中西结合”的理念。这些成功案例让我对学校建筑的设计充满了无限的想象力和创造力，也让我意识到学校建筑设计可以为学校的教育环境注入更多的活力和灵感。

然后，李先生还向我们介绍了现代学校建筑设计面临的一些挑战和趋势。他提到，随着科技的不断发展和人们审美观念的改变，学校建筑设计也必须与时俱进。他强调了绿色、可持续发展、智能化等方面的重要性，并与我们共同探讨了如何在设计中应对这些挑战和趋势。这让我感到学校建筑设计是一个综合性的工程，需要考虑到学校的发展需求、环境保护和人文关怀等多个方面，从而达成一个完美的设计。

最后，李先生给我们提供了一些宝贵的建议。他告诉我们在进行学校建筑设计时要注重统筹规划和整体布局，不能片面追求单个建筑的设计效果。他还鼓励我们多学习和借鉴国内外的优秀设计案例，不断提高自己的设计水平。这些建议让我深感建筑设计是一门需要不断涉猎、学习的学问，需要不断提升自己的素质和能力。

通过这次讲座，我对学校建筑设计有了更加深入的了解。我认识到一个良好的学习环境对于学生的成长和发展至关重要，而学校建筑设计正是为了创造这样的环境而存在。我将会将所学知识运用到未来的学校建筑设计中，努力为学生提供更好的学习环境。同时，我也深信学校建筑设计是一门充满挑战和创意的学问，我将继续学习和努力，不断提高自己的设计水平，为学校建筑设计事业做出自己的贡献。

学校建筑心得体会篇五

学校建筑是学校教育环境的核心组成部分，直接影响着学生和教师的学习和工作状态，对于教育质量和学校氛围的形成至关重要。一个好的学校建筑能够提供舒适安静的学习空间，激发学生的学习热情，培养他们的创造力和思维能力。同时，学校建筑还应该具备良好的安全性和可持续发展性，为学生成长提供健康、可持续的学习环境。

第二段：学校建筑的设计原则

在设计学校建筑时，有几个原则是必须要遵循的。首先，要根据学校的教学理念和办学特点来确定建筑风格和功能布局。不同类型的学校，如中小学、大学等，要有不同的设计理念和布局方案。其次，要注重空间的灵活性和多功能性。学校是一个变化多样的场所，空间应该能够适应不同的教学活动和学生活动。此外，还要考虑到建筑的安全性和可持续性。学校建筑的安全是首要问题，包括防火、防盗等方面的考虑。在可持续性方面，学校建筑应该具备节能环保的特点，如采用太阳能、装修材料的可回收利用等。

第三段：学校建筑的空间规划

学校建筑的空间规划是设计的重要一环。首先，要注意教室的设置和布局。教室应该宽敞明亮，能够容纳足够的学生，并且有良好的自然采光和通风设施。此外，还要合理安排教室的布局，使学生和教师能够方便地进行教学和互动。其次，要注重学生的活动空间。除了教室外，学生还需要有课外活动的空间，如图书馆、实验室、运动场等。这些空间应该能够满足学生的各种需求，促进他们身心健康的发展。最后，要注意公共空间的设计。公共空间如走廊、楼梯等可以创造交流和互动的环境，可以提高学校的凝聚力和活力。

第四段：学校建筑的美化和艺术元素

学校建筑的美化和艺术元素对于提升学校的形象和氛围至关重要。美化可以通过建筑的外观设计和环境景观来实现。建筑外观的设计要符合学校的整体风格和定位，同时给人一种积极向上的感觉。环境景观的设计要注重绿化和美化，如校园绿地、花坛、雕塑等。此外，艺术元素也应该融入到学校建筑中，如壁画、雕塑等。这些艺术元素能够给学生带来美的享受，激发他们的创造力和艺术表达能力。

第五段：学校建筑的优化和改进

随着教育环境的变化和发展，学校建筑也需要进行不断的优化和改进。可以通过使用先进的建筑技术和材料，改善学校的舒适性和绿色环保性。在改进方面，可以根据学生和教师的反馈意见进行调整和改进，以满足不同需求。同时，还可以进行学校建筑的可持续性改进，如加强节能措施、推广可再生能源等。只有不断进行优化和改进，学校建筑才能够适应教育的发展需求，为学生成长提供更好的环境。

总结：学校建筑是学校教育环境的核心组成部分，重要性不容忽视。设计学校建筑要遵循一定的原则，注重空间规划和多功能设计。美化和艺术元素能够提升学校形象和氛围，激发学生的创造力。随着教育的变化和发展，学校建筑需要不断优化和改进，以适应不同需求和环境要求。通过不断努力，学校建筑能够为学生成长提供一个良好的学习环境。

学校建筑心得体会篇六

学校装配式建筑正变得越来越受人关注，由于其快速、高效、绿色等特点，已开始在各个地方应用。在传统的建筑模式中，往往要面对高成本、工程周期长、质量问题等困扰，而装配式建筑则能够有效的解决这些问题，因此越来越受到青睐。上个星期，我参观了一所使用装配式建筑的学校，深深地感受到了它所带来的便利和创新，下面我将与大家分享我的心得体会。

第二段：操作方便

在装配式建筑中，工厂与材料、施工、安装、监控等一系列生产过程都是在标准化协调下进行，并且在生产车间进行。因此，这种建筑方式的优势非常明显，其中一点就是安装过程相当的便捷。和传统的建筑相反，这种建筑方式不需要担心水电气、砖瓦等物料运输、存储和管理问题。因为每个模块都是事先制作好的，工人只需将模块按照既定的计划进行组装即可。这种装配式的建筑，加快了施工的进程，降低了成本，节约了时间，最终提高了建筑效率。

第三段：质量保证

装配式建筑是在工厂中精密制作的，由于制作过程一流、安装时严格按照要求进行，所以建筑的质量是得到了保证的。由于这种建筑已经制作好了大部分元件，支持钢结构的使用，形成的结构稳定，大大增加了建筑和使用的安全性。装配式建筑材料选用绿色环保材料，在使用过程中不会产生有毒有害物质，符合环保要求。

第四段：名校应用

在很多城市中，越来越多的名校正在采用装配式建筑来建造新的校区楼宇。学校因其人流量较大，对教育环境和安全性的要求也比较高，因此采用装配式建筑建造学校能够更好地满足这些要求。简单地说，装配式建筑能够帮助学校在更短时间内建成更安全、高效的建筑物。同时，学校校舍使用期较长，采用装配式建筑的耐久性能也有保障，对学校管理和维修也更加简单方便。

第五段：结论

可以看出，装配式建筑的综合优势比传统的建筑方式更为突出，对于学校等长期使用和人流量大、对安全性要求高的场所，采用这种建筑方式更加合理。装配式建筑结构的合理性，环保性，可持续发展等优势对于环保意识的提升、建筑品质的提高，都拥有重要的意义，也逐渐得到了人们的认同。因此，我们应该更加重视装配式建筑的应用，鼓励广泛发展。

学校建筑心得体会篇七

第一段：介绍设计学校建筑的背景和重要性（大约200字）

作为一个设计专业的学生，我的求学过程中充满了一次又一次的创造和挑战。然而，除了这些重要的学术内容之外，我发现身处于设计学校建筑中也对我的学习和发展产生了深远的影响。设计学校建筑是我们汲取灵感和思考问题的庇护所，同时也是我们与同学们互动和交流的场所。在这个独特的建筑环境中，我收获了许多宝贵的体验和心得，让我更加深刻地理解了设计的本质与重要性。

第二段：设计学校建筑的灵感和创造力（大约250字）

设计学校建筑融合了艺术和创新的元素。宽敞明亮的工作室为学生们提供了一个充满灵感的空间，让他们可以自由地发挥创造力。无论是古典的建筑风格还是现代的设计理念，设计学校建筑都为学生提供了一个丰富的视觉环境，激发了我们的创作灵感。同时，这些建筑也反映了设计学校的教学理念和价值观，让学生们在这样的环境中更加深入地理解设计的本质和目标。在这里，我学会了如何通过建筑的语言表达自己的创意，培养了对美学和设计规律的敏感和理解。

第三段：设计学校建筑的交流和合作（大约250字）

设计学校建筑也促进了学生之间的交流和合作。学校的设计工作室布局合理，为学生提供了一个共同创作的空间。在这里，我们可以与同学们互动和交流，分享自己的设计想法和经验。我曾经与同学们一起参与过许多项目，通过合作探讨和互相激励，我们共同解决了许多设计难题。在设计学校建筑中，我的沟通能力和团队合作能力得到了锻炼，我也学会了听取和尊重他人的意见。这些珍贵的经验让我明白，在设计过程中，交流和合作是非常重要的，与团队的默契和理解是成功的关键。

第四段：设计学校建筑的实践与培养才能（大约300字）

在设计学校建筑中，学生们有机会接触到真实的设计项目和实践机会。学校中通常配备了专业的设计工具和设备，以供学生们进行实践和模型制作。在这个实践中，我们可以将学到的知识和理论应用到实际中，锻炼自己的实践能力和创作能力。我们在这里得到的批判性思维和问题解决能力也为我们未来的设计生涯奠定了基础。通过学校建筑中丰富的实践项目，我学会了如何将自己的设计理念与客户需求相结合，如何在实践中不断优化和改进设计方案。这样的实践经验让我更加自信和勇敢地面对未来的设计挑战。

第五段：总结设计学校建筑对我的影响（大约200字）

设计学校建筑是一个充满灵感、鼓励创造力、促进交流和合作的空间。在这里，我不仅汲取了知识和技能，还培养了自己的创造力、批判性思维和团队合作精神。设计学校建筑让我更加深刻地理解了设计的本质和目标，同时也让我对自己的未来充满了信心。我相信，在这样的建筑环境中学习和成长，将对我的设计人生产生深远的影响。设计学校建筑不仅是一个学习的场所，更是一个启发创意和培养设计人才的摇篮。我期待着在这里度过更多美好的时光，并继续追逐自己的设计梦想。

学校建筑心得体会篇八

在我国，随着城市规模的不断扩大，对于建筑领域提出了更高的要求。所以，学校开展了大规模的装配式建筑项目。作为一名建筑师，我的心得体会如下。

第一段： 装配式建筑的定义和优势

装配式建筑，即将建筑材料预加工制作成标准化、模块化的构件，在工厂中进行组装成品后，通过运输安装完成建筑的一种新兴的建筑模式。与传统建筑方式相比，装配式建筑具有以下优势：快速建设、安全可靠、占地面积小、资源节约等。在学校建筑方面，装配式建筑可以快速响应需求增长，为学校提供更好的校园建设解决方案。

第二段： 设计的思路和原则

在装配式建筑的设计过程中，需要清楚的规划每个空间的功能和需求，尝试最大化利用每个空间的潜力。重点还应该放在提高项目质量、提高工程效率、提高使用性和提高耐久性上。另外，设计的风格也应该符合学校的文化特色和环境特点，充分体现出师生的活力与朝气。

第三段： 施工的流程和日常维护

在装配式建筑的施工过程中，必须关注施工的安全和细节。施工完成后，为了确保其正常日常运营，应进行定期的维修和保养。同时，需要录入建筑的基本信息、设计图纸和施工过程中的所有记录，以帮助后续的维护和维修工作。

第四段： 装配式建筑项目的经济和社会价值

将装配式建筑带入学校建设领域，不仅仅为提升师生学习、生活的环境质量，同时也为企业的健康发展和社会进步做出了贡献。装配式建筑，把建筑制造与工业制造有机结合起来，可以形成一个产业生态系统，从而为提高经济效益和社会效益带来重要的推动力。

第五段： 可持续性和未来发展的考虑

作为一种新兴的建筑模式，装配式建筑在未来的发展中必须注重可持续性。在设计、建造和使用过程中，需要更多的关注环保、能源节约、可再生能源等方面的问题。此外，装配式建筑也需要与其他建筑模式一起共同发展，以构建更加完善的建设体系。

总之，装配式建筑作为一种新兴的建筑模式，可以带来不同于传统建筑的优势和价值。在学校建筑方面，装配式建筑既提升了建筑质量，同时也有利于推进学校的可持续发展，为学生创造更好的学习和生活空间。为了能够更好地启动这项工作，我们在设计、施工、维护等方面应坚持不懈努力，以推进居住环境的改善，为社会发展作出突出贡献。

学校建筑心得体会篇九

做设计作业时，常常会觉得一定要和老师的设计任务，符合本方案的建筑类型规范的要求，所以建筑规范就成为了设计的一种负担，那很正常。刚学习建筑嘛，不急。甚至有时候我们觉得只要外形做得很酷，其它的都不重要。

因为方案出来后，模型做出来一定很酷，那就达到目的。

现在回想这是一种极端无知浮躁的动作，后来慢慢觉得规范的熟悉掌握应该是建筑设计师的最基本的本领。如果这都没有，那设计肯定有问题。

有时老师说的，要求的太多了，我们改做重来，那都是很正常。我总觉得方案的好坏最终决定还是经济，使用者的定位所决定。——涉及到方案定位价值取向的问题，建筑界也由此引出各种流派。因此，在学生阶段注重形态还是功能不是争论和评价的核心所在，关键是你追求的东西是不是能够真正的实现，通过什么方法和手段去实现，实现到什么程度，达到你心中最能接受的。

规范为什么是这样的，背后的出发点和理论、方法等方面的支撑。规范是很重要，但是规范是死的，是很容易获得的知识，我认为大学的培养不能以规范为重头戏，即便是规范要进入教学，也不应是简单的应用层面。

而应深入到更深层次的变动，我喜欢变动的教学和学习奥，所以我在做设计时总会反向思考，个性就是不要来一个很粗糙的老东西，一点新鲜感都没有，那就失去了设计的生命力，那对设计界是很可怕的设计状态。

规范是死的，那你是活的，新规范，新法则那就是人在变化。把握，观察才是最好的设计法则。

学校建筑心得体会篇十

时光飞逝，大学的`三年已经过去，我从一名学校的学生变成了一名工程的技术人员。想想自己的大学生活仿佛做梦一样，就那样的淡淡的逝去，自己不是没有珍惜，但是感觉自己没有好好的包握住那段时光。

当我参加工作后我就会想起老师们的教导，老师对我的关怀是我这辈子最深刻的记忆，学校里是没有勾心斗角、利益纷争，老师们对我的教导也是出自内心的。在此，我也要感谢我的老师们对我的教导，没有你们的教导就没有我今天的成长。

我出了校门就步入了房地产开发有限公司，我的第一堂课是学习了华中的企业文化，使我深刻的了解到我们公司的对工程质量的严格要求，也让我深刻的认识到作为一名工程上的人员，要想把握好质量，最重要的就是提高自己的专业素质，只有专业能力的提高才能发现问题，解决问题，防患工程质量事故的发生。而对于我，要想成为一名合格地工程人员，首先要端正自己的态度，从学生步入到一名技术人员，在学校中你的任务就是认真学习，而在工作中你的任务就是要认真对待自己的本职工作，认真的完成好每天的任务。其次就是要认真的学习，在现场和学校有着很大的不同，学校所学的是一些基础理论，而在现场所学的是一些技术经验，要想自己的技术水平有所提高，只有勤而好学、虚心请教才行，而我在现场有着得天独厚的优势，国宅的刚刚起建使我能学习到每一个施工阶段，让我对一栋楼的建设有了更深刻的了解。再次就是要努力工作，对于我现在就是要勤跑现场，学习每一个分项工程的施工技术和施工工艺，这样才能使我对知识的理解和运用有所提高。

我们报道的时候，工程还没有开工，所以说应该是赶上了一个好的工程，能够让我从头开始学习。一期有五栋楼还有车库的建设，我们头一个月工程没有动工所以我的主要任务就是看图纸、学习图集、规范，从学校学习的这些知识也正好派上用场，虽然在学校学习的比较浅，但是对于我们的帮助是巨大的。刚刚来的时候看图纸真的很肤浅，我只能看明白一些表面的东西，对于一些复杂的细部的结构自己很难看的透彻。不过在通过自己慢慢的努力自己已经从一个大概的框架慢慢的渗透进去。

工程的动工是在三月十五号，分给了我11#、12#两栋楼，我首先经历了清理桩间土。虽然清理桩间土比较简单，但其中的注意事项也非常重要。通过现场的清理桩间土，我明白到表面要做到刮平，没有虚土。有回填土的地方要挖出来用灰土或者混凝土进行处理。有小局部的坑洼地方要做小的四方槽。清土要尽量避免碰桩、挖桩。如果桩发生了断裂要要把有问题的部分刨出来切割后扩大桩的直径用混凝土进行修补。

而后就是禄石垫层的铺设。褥垫层是在承台下设置的粒径为10～20mm的碎石，是桩体复合地基形成的必要条件，没有褥垫层，桩间土不能充分发挥其承载能力，因而也就不能形成桩体复合地基;铺好褥垫层要进行夯实，夯填度(夯填后的褥垫层厚度与虚铺厚度的比值)不得大于0.9。

铺完禄石垫层又做了10mm厚的混凝土垫层。垫层是设于基层以下的结构层。其主要作用是隔水、排水、防冻以改善基层和土基的工作条件。

垫层上应该做找平层，但我们为了方便直接把垫层做平后直接做防水层，我们工程上用的是k11水泥基渗透结晶，它是由特种水泥、石英砂及多种化学物质合成的防水涂料，通过遇水渗透混凝土中形成不溶于水的结晶体，堵塞毛细孔道，从而使混凝土达到密实提高防水效果。施工前应充分打扫湿润混凝土基层，然后开始涂刷，每涂刷一遍进行养护，等固化上强度后可在涂刷第二遍。水泥结晶的难点就是在于养护，养护少了不足以上强度，而如果用水泡了又不起作用。所以把握好养护是关键。

做完防水就要做保护层，做完保护层就开始做整栋楼的基础。做基础就涉及到基础的精确定位、钢筋的绑扎和混凝土的浇筑。而最重要的就是基础的精确定位——-防线一栋楼的根基就在于基础，而把线控制的精确则为重中之重。我跟着这两栋楼防线也使我对防线的工作有了更深刻的认识，他要求的是人的细心，不能有一点误差，否则对以后的楼的建设危害很大。水准仪和经纬仪也经常应用在防线当中，让我又进一步的熟悉了他们的应用。

主楼上的钢筋绑扎和混凝土的浇筑是整个工程的重点，所以我把重点放在钢筋上，我在现场的主要任务就是核实他们钢筋的型号、数量、尺寸。施工主要控制依据是图纸和图集规范，虽然不可能把所有图集背过，但也要把经常经常用到的数据要熟记于心。钢筋的下料和制作也是一个重要的环节，有许多细部构造要计算清楚，对一些变更要牢记，否则会使工程产生质量上的问题。

模板支护和混凝土的浇筑也是整个工程的重点。只有保证模板的垂直、平整、支撑牢固才能使混凝土打的符合质量要求。混凝土的注意事项比较多，但最主要的就是要振捣密实，及时浇筑避免产生冷缝。而后就是混凝土的养护。在混凝土浇筑完毕后应及时养护，避免混凝土硬化时缺水产生的裂缝。

工作的这四个多月里使我最大的收获就是自己的成长，不在像以前那学生样，虽然现在还是学生，但自己在对与人的相处和处理事情上已经有所改变。我不敢说自己的进步有多大，但我自己在一天天的锐变。时间增加的是人的年龄，而人的成长是依靠的人的阅历。在这工作的四个多月中，自己从一个旁观者，慢慢的变成一个参与者，这和我的积极主动是离不开的。就像一棵小树，要想成才，不仅仅依靠的自己吸收的那点养分，而更多的是经受住了风雨的锤炼。我在项目部有各位老师的教导;在现场有处理一些小问题、检查他们工程质量的锻炼。使自己在独自面对问题上能够很好的处理掉。虽然自己的成长在各位的领导和老师们的眼中有点慢，但自己一步一个脚印的努力向着目标前进。

现场是一个大舞台，形形色色的人都有。作为一个甲方，工作上就要软硬兼施，做事要圆滑，处理事情就要对事不对人，只有这样才是做好工作的基础。这也是一个管理的方法。但对于我一个刚刚步入社会的青年，就应该虚心请教他人，态度诚恳，这样别人才会愿意给你讲解。就像我负责的11#12#楼的钢筋扒料的王工、管质量的刘工、技术负责人的吕工，通过和他们的交谈让我学到了许多知识，使我受益匪浅。两个楼打筏板基础的混凝土更让我学到的了一些知识，大到混凝土的顺浇就能使整个楼偏移至少4公分，小到拉毛的注意事项、冷缝形成的原因。这些对我来说是一些宝贵的知识和经验。所以我想告诫我的学弟学妹们，在外不是那么的随心所欲，你只有低头做事，抬头做人才能对你的成长有所帮助。

在现场我学的是施工工艺，而我的师父教导我的就是技术和经验。他就像我的行路灯和垫脚石，我的成长有多高和他给予我的教导是分不开的，他们一点点的让我认识到了图纸与现场相结合的重要性。面对着钢筋的错综复杂，我们只有不厌其烦的认真观摩，才能清楚地明白其构造。对于图集上的不解、图纸上的困惑，我们只有虚心地请教他人，才能使我们对于一些不懂的知识了解的不再那么的片面，最重要的是学会了方法使自己受益无穷。

通过这次一个多月的工地实习，我不但掌握了一些不懂的施工技术问题，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在实习中我们发现理论与实际相差较大，但主体的还是按要求和规范进行。我们所学理论知识虽然不少，但在工作时还是力不从心。我觉得老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些基础，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过现场实践，才能跟好的去理解记忆。在这工作的这些日子里使我改变最大的就是角色的转换，不在是一名学生，而是一名工程上的技术人员。从工作中不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但是通过工作，我已近基本掌握了这段时间所看到的施工技术和具体环节及详细步骤，这样不仅提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。

通过工作使我认识到了沟通交际的重要性。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多宝贵的经验，提高自己的能力，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强!我即将毕业了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己通过努力会使自己的以后的工作做的更好。我坚信通过这一段时间工作学习使我所获得的经验对我终身受益，我会不断的理解和体会工作中所学到的经验和知识，以便于在未来的工作能够熟练的运用，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力!

学校建筑心得体会篇十一

中国园林建筑艺术是我国传统文化艺术宝库中的一朵奇葩，在世界园林建筑艺术史上占据极高的地位。现在中国园林建筑的靓影遍及世界各地，成为中华民族的象征之一。这个学期即将结束，我们也要开始实习生活。对于这一年的园林建筑设计，每个人都有自己的一些体会。我倾向于园林建筑的设计原则。

园林地貌是园林的骨架，我国传统的自然山水园的一大特点就是因地制宜地利用原有地貌。因此进行园林规划时，首先要考虑到园林内自然地貌条件的特点：原有地貌或平坦或起伏，有山岗、沼泽等，可能基本符合或部分符合设计要求，这就应在原有的地貌基础上，结合园林使用功能和园林景观构图等方面的要求，加以利用和改造，可就低掘池，因势掇山，“宜亭则亭，宜榭则榭”。使之“自成天然之趣，不烦人事之工”，使园林中的山水景观达到“虽由人作，宛自天开”的艺术境界。其中改造地貌，特别是较大规模的挖湖堆山，所需要的人力物力非常大，所以设计时更要考虑到财力等条件，景物的安排、空间的处理、意境的表达都力求依山就势，高低错落，疏密起伏，自由布局，引造出坡陇坪谷，矶渚洲岛、溪涧池湾、山峦平台、叠嶂错层、林中空地、疏林草地等等。同时应根据需要和可能，进行全面分析，并贯彻对原地貌坚持“利用为主，改造为辅”的原则，使土方工程量降到最小限度。若需改造的地貌，也应力求达到园内填挖土方量平衡。

城市和郊区园林绿地对原有地貌的利用，因随各自的性质、功能要求以及面积大小等而有较大的差异。如城市中的公园、花园、小游园等在利用原地貌的基础上，还需有一定的改造，以满足使用和造景等方面的要求。而郊区的自然风景区、森林公园、休疗养地等在较大程度上是追求自然景观，所以它不必大兴土木，应偏重于对原有地貌的利用，做到因地制宜，就低挖池，就势堆山。在设计园林佳境的同时就考虑到施工的需要，使人力物力都得到最大节省，同时缩短施工时间。

游人在园林内进行各种游憩活动时，对园林空间环境有着一定的要求，因此园林地貌的设计要尽可能为游人创造出各种游憩活动所需的不同地貌环境。如游人开展集体活动、野餐、唱歌、日光浴等活动，就需要有一个较大面积的草坪广场；进行泛舟、游泳等水上活动，则需要有一定面积的水面；登高远眺常需要有山重水复、峰回路转的层次丰富的山林等等。同时为使不同性质的活动互不干扰，可利用地貌的变化来分隔园林空间。在一个高密度的小区中，可用的绿化空间很小，那么园林就要充分利用地形，分割制造出较多空间，为小区营造出有各种使用功能的空问。

园林应以优美的园林景观来丰富游人的游憩活动，所以在园林设计中，应力求创造出游憩活动广场、水面、山林等开敞、郁闭或半开敞的园林空间境域，以便形成丰富的景观层次，使园林布局更趋完美。广厦林立的城市中，绿色显得那么宝贵，因此，园林设计中更要注意地形地貌，最大限度的营造出不同的园林景观，做到步步有景，步步不同。地形景观设计必须与景园建筑及平立面设计同步进行，使人工建筑与自然景观浑成一体，形成一幅具有人文气息的山水画。

园林地貌在满足使用和景观需要的同时，必须使其符合园林施工上的要求。如山高与坡度的关系、各类园林广场的排水坡度、水岸坡度的合理稳定性等问题，都需严格地推敲，以免发生如陆地内涝、水面泛溢或枯竭、岸坡崩坍等工程事故。切不可不顾后果，执意要求景观效果。

首先要考虑因“绿”制宜，保护自然植物群落有利于生态与园林绿化相结合。在1：200地形图上做方案，在1：100地形图上复核绿地率和大树破坏情况，尽可能保留或避让或结合于人工地形之中、使树木得以重点保护，维持原有风貌。对长有古树名木的位置，就更应保持它们原有的地形标高，以免古树名木遭到破坏。另外，丰富的园林地貌，可形成不同的小环境，从而有利于不同生态习性的园林植物生长，因此创新的植物配置也是必不可少的。园林植物有耐荫、喜光、耐湿、耐旱等类型，根据园林景观需要，在园林中各自适宜的环境中配置，或与其它园林素材结合配置，构成意趣不同的园景。如山体的南坡宜种植喜光树种，北坡可选择耐荫、耐湿的植物种植；水边及池中可选择耐湿、沼生、水生等植物配置。

还有很多，在园林设计中一定要加以分析，综合利用，结合施工，营造出优美宜人的景观环境。

在园林地貌中，无论是自然的河流湖泊、山地丘陵，还是小型园林中的池水溪泉、假山土岗，都应充分利用原有地貌，必要时可进行一定的艺术处理，运匠心于丘壑泉池，以构成园林佳景。

以上就是我这一年的园林建筑设计体会最深的点，希望会对我以后的实习和工作会有很大的帮助！

学校建筑心得体会篇十二

建筑工程施工在我们所学的专业中较其它专业课而言，具有较强的综合性，故我们需要去了解以及掌握了一些有关知识的基础上才能有效的去学习。为此我曾去图书馆看过很多关于这方面的图书。但不管怎样最后学到了知识才是最重要的。

在学习的过程中要激发自己主动地学习知识，激发学习兴趣，尤为重要。对学习有兴趣，对学习材料的反映也就是最清晰，思维活动是最积极最有效，学习就能取得事半功倍的效果。我认为在班级一定要为自己找到一个学习目标，时刻保持乐观向上的精神状态；向先进看齐，多跟老师交流学习心得。

经过一个学期的学习《建筑工程施工》我学到了颇多知识。大概包括土方工程、地基与基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构吊装工程、钢结构工程、防水工程、装饰工程、冬期与雨期施工共十章。《建筑工程施工》注重培养应用型人才，强调实践性、实用性。系统介绍了建筑施工中各主要工种工程的'施工工艺、技术和方法，特别增加了当前正推广应用的新材料、新工艺、新技术等方面的内容。

在学习的过程中一定要有耐心，肯专研多问几个为什么；上课前一定要预习，全面理解老师的意思；紧跟老师的思路，学会独立思考，必要是要跟老师讨论讨论；我们的老师是优秀的，要认真听讲虚心学习。

学校中的我们可能辛苦了点，但是走在就业路上的我们是昂首阔步的；学习的路还很漫长，但我深信我我院已经交给了我们如何去走——艰苦奋斗，自强不息！

学校建筑心得体会篇十三

转眼间在学校的日子已经接近尾声，在学校期间让我学到了很多的知识，有专业方面的，也有其他方面的，在此，我就我在学校的所学的专业知识写下我的心得和体会。

房屋建筑学是研究房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。

构造组成研究房屋的各个组成部分及作用。构造原理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论。

构造方法研究在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法。建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。

我对房屋建筑学的学习的感受颇深，通过老师讲解和现场参观，我对工业建筑和民用建筑的构造有了感性的认识，也加深了对书本上理论知识的热理解，也将给我们后面要学的专业课打下基础。给我了很大的感悟，通过本次学习我对我们的行业产生了浓厚的兴趣，对未来充满希望，了解到了一些新知识，为以后的工作打下了一些基础。

虽然说我们的就业前景很广阔，但是，我们也面临着很大的压力。目前中国房地产业的打压，类似豆腐渣的工程的一再出现等等，不得不使我们这些在校大学生提高警惕。怎样更好地掌握知识？怎样拓展自己的知识平面？怎样开发自己的发展空间？怎样让自己更好地适应并生存在这个社会？我们都需要考虑。通过老师的点播，我发现了自己学习上的不足，知道了自己那些地方还有欠缺，更重要的是让我明白知识和实践的差异。在今后，我不仅要更加努力地学好自己的专业知识，还要抓住一切可用机会去进行实践，在实践中运用并巩固自己的知识，同时提高自己的实践能力。

随着我国城市化建设进程的加快，房地产开发企业不断升温。房价一路飙升。而另一方面，房地产开发企业的各项费用也在不断的增长.为了保障房地产开发企业的经济利益，提高企业的盈利能力，就必须进行有效的会计核算。

我通过这对房地产企业会计的学习懂得了以下的知识：房地产是房产和地产的总称，房地产开发企业就是从事房地产开发和经营的企业，它既是房地产产品的生产者，也是房地产商品的经营者。

1、而进行的主要业务有：

（1）土地的开发与经营。

（2）房屋的开发与经营。

（3）城市基础设施和公共配套设施的开发。

（4）代建工程的开发。

（5）物业管理和服务。

房地产开发企业会计核算的对象是房地产业从事房地产开发建设、出售等经营过程中的资金运动。这些资金运动具体表现为六大会计要素：即资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。房地产业的会计核算，就是对上述六大会计要素的增减变动进行核算和监督。

2、房地产开发企业的生产经营与施工企业不同，房地产开发的程序通常分为四个阶段，即投资决策分析阶段、前期工程阶段、建设阶段和租售阶段。

在以上四个阶段的开发经营过程中，企业将发生许多费用，比如可行性研究费、前期工程费、建筑安装费、广告费、销售费、信贷资金利息费，以及企业为组织和管理生产经营而发生的管理费用等。这些费用中，有些可以计入开发产品成本中，有些则不能计入开发产品成本。可以直接计入到开发产品成本中的费用称为开发直接费用；经分配后才能计入到开发产品成本中的费用称为开发间接费用；不能计入到开发成本中的费用称为期间费用。主要有：

（1）．开发经营的计划性。

（2）．开发产品的商品性。

（3）．开发经营业务的复杂性

（4）．开发建设周期长，投资数额大。

（5）．经营风险大。

3、房地产开发项目投资费用估算。

房地产开发项目投资与成本费用估算的范围包括土地购置成本、土地开发成本、建安工程造价、管理费用、销售费用、财务费用及开发期间的税费等全部投资。

房地产建设项目各项费用的构成复杂，变化因素多、不确定性大，依建设项目的类型不同而有其自身的特点，因此不同类型的建设项目，其投资和费用构成有一定的差异。对于一般房地产开发项目而言，投资及成本费用．由开发成本和开发费用两大部分组成。

(一)开发成本

1．土地征用及拆迁安置补偿费。

2．前期工程费。

3．建筑工程费。

4．基础设施费。

5．公共配套设施费。

6．开发期间税费。

(二)开发费用

1．管理费用。

2．销售费用。

3．财务费用。

房地产开发项目投资估算的作用：

(1)是筹集建设资金和金融部门批准贷款依据；

(2)是确定设计任务书的投资额和控制初步设计概算的依据；

(3)是可行性研究和在项目评估中进行技术经济分析的依据。

4、房地产开发企业会计核算特点

由于其经营活动的特殊情况和管理要求，房地产开发企业与施工企业相比，会计核算有

如下特殊情况：

（1）．产成品的种类多，核算方法不同。

（2）．产品成本的核算复杂。

（3）．经营收入及其相关税金的核算不同。

房地产开发企业的收入，从经营的业务内容来区分，具体可分为三个类别：一是开发产品的销售和结算收入，包括土地转让收入、商品房销售收入、配套设施销售收入、代建房和代建工程结算收入等；二是出租开发产品及多种经营业务收入，包括出租土地和房屋的经营业务收入、工业收入、商业收入、饮食服务业收入等；三是其他业务收入，包括商品房售后服务收入、材料销售收入、无形资产转让收入、固定资产出租收入等。本章主要介绍房地产开发企业收入的来源、收入的实现以及收入的核算。

总的来说，通过学习，我觉得房地产企业会计对我们并不是很难学，

我们都学过与会计有关的基础会计的财务会计等，所以对我们来说就不难了。主要区分它们的区别就很容易了。学完这门课对我受益匪浅，为以后我们进入房地产开发企业奠定了基础。

市场营销简单地说就是对产品的一种经营、销售，更直接些就是买东西。在当今社会这门学科具有极强的实用性，营销成败几乎可以等同于公司的兴衰。

房地产是个典型的以资金密集型著称的行业，其对市场的重视程度更是毋庸置疑。营销不成功房子就卖不出去，资金就不能回拢，银行贷款就不能按时结算，然后呢，破产呗。

所以营销的关键点有swot环境分析、购买者行为分析、目标市场定位、营销策略等主要四个大块，若再更进一步讲，环境分析也是为定位服务的，营销策略是深入研究购买行为分析后得出的一种迎合目标客群的手段，最主要的东西，可以概括为以下两点：

1、目标市场定位：

定位一种对全局的一种统筹规划，房地产目标的市场定位对于房地产开发商来说也是一种战略，建房子时应该考虑以下这些首席房子是为谁建的，其次要卖给谁，最后要怎么卖，以什么样的销售手段卖。换一种说法可以说是客服群体想要什么样的房子，如何去为他们建，这些就包括了地段、大小、价格、外在形式、内在布局、园林景观、配套设施等等一系列问题。这些问题都应该在购地之前考虑清楚，这样才能够保证项目在实施进行中有条不紊的进行。这样更加利于为开发商制定营销策略，做好这些以后为项目的圆满成功就奠定了其最根本的基础。

由此可知，定位在房地产开发过程中的重要程度。如果定位成功了，那么项目也几乎成功了。

通过以上可知定位在一个项目启动中是十分重要的，这也就决定了他的执行程度不简单，实践证明它是不容易的。房地产市场中有很多定位失败的案例，而成功定位的经典案例又是寥寥无几。

定位的主要构成有环境的分析、目标客群的需求分析、企业自身的影响力和实力等等。其中环境的分析中又囊括了房地产的国内国际宏观环境、房地产市场及相关行业微观环境分析、房地产市场的发展与竞争、房地产营销环境、房地产市场调查、房地产市场预测及消费者购买行为分析等。

2、目标客群心理研究

对于目标客群心理的研究，是营销中的一个十分重要的环节，老师在上课时常说的一句话是“见人说人话，见鬼说鬼话”，就是想要告诉我们在以后社会工作中待人接物需要区分开来，不能以统一的标准对人。如果交谈的时候不知道客户的心理，是以自己的主观想法和自己所谓的经验随意交谈，有的.时候就会发生答非所问、话不投机，然后陷入尴尬的地步，最后就会导致任务的失败，客户的流失。

这些是在销售现场的注意事项，营销人员对于目标客群心理的把握有十分重要的作用，目标客群的心理对于销售还有更重要的意义。

第一，是对市场需求的需要一个确定。随着现代人民生活水平的提高，对于客户来说对生活的需求的要求越来越高品质，房子是一辈子的事情，对于客户来说会更加的慎重。现在的客户更关注房子的大小、舒适度、交通便利的情况、周围环境等，用来满足自己高标准的生活的需求。需要我们在建筑设计的方面有所创新和提高，在配置方面的有所变化、应该更加的人性化和亲切化，在品质方面应该有更高的要求。

第二，对客户定位的需求。我们应该以满足目标客户的前提来考虑各种方案。如果说开发商是对房地产定位起主导作用的人，还不如说是客户才是房地产定位的主要决定人，然而定位就是开发商对于一定层次需求的客户的集中反映。研究客户的心理对于房地产定位是十分重要的。

第三，这也是使房地产开发目标客群认识更加明确的需要。兵法云“知己知彼，百战不殆”，房地产开发也是各房地产开发商与客户博弈的一个过程，胜负取决于你对客户、对对手的了解程度，了解越多当然就会胜算越大。

以上，就是我对这门课在课堂上学习的一些专业知识的概括和感想。

1.建筑工程预算，其实没什么高深的技术，能看懂图纸，会加减乘除、开方也就够了。

如果你能把科学计算器用熟的话，那工作就更简单了。预算员很好做，特别是从技术口转到预算口，那就更容易了。做预算不难，做好了就不容易，难就难在经验积累上。

预算是算钱的，财务也是算钱的，但二者最大的区别就是：财务不能有一分钱的差，预算可以有非常大的差。一般认为，3～5％以内就算准确。同一图纸同一个做三次预算，总造价一定是不同的。

2.怎样写招标文件。

招标文件写的好与不好，直接关系到结算的效果。写招标文件，有很多模板可以利用。但要注意，工程性质、地质情况、现场交通情况等要描述清。另外，对该工程要仔细考虑，把可能发生的情况都要写进招标文件，特别是机电工程和装饰工程，一定要把设备材料要求写进去。对于施工阶段的变更情况的要求也要写清。比如什么样的变更不计经验洽商，多少金额的变更不计洽商等。最重要的一点，是对施工单位的资质描述，这非常重要。很多变更情况都是可以在这样资质的施工单位可以考虑到的而不用进行经济洽商。其它的问题，记住，不要照搬模板，一定要把每一个字都看清，思考每一个字。

3.投标的技巧。

很多预算人员，拿来图纸就开始做预算。大家都把图纸熟悉完并开始算工程量的时候，还没有拿到招标文件的复印件。正常情况下，首先要详细阅读招标文件，特别是对招标文件中投标范围的描述，一定要看清。有些招标单位的招标文件，写的很简单，还有的是很模糊，这些都要记下来，在答疑的时候提出来。分析图纸很重要。清单报价，预算人员不用仔细算工程量，但结构形式、细部构造等问题还是要弄明白的。

4.变更单的办理。

变更单一般情况是由施工技术人员来办理的，但对于变更中的措词还是应该由经营人员的把握的。变更单办理的好或不好、及时或不及时都会给竣工结算带来巨大影响。根据工程性质的不同、建设方人员工作能力、态度等的不同，需要灵活的来办理变更单。有时候得模糊，有时候得明确。有时候得详细，有时候得粗糙。有时候得及时，有时候得不及时。很多时候，施工方预算人员报结算时，有数百份的变更，对每一份变更都得计算工程量，编制预算，有时候金额只有几十元或是几百元。废了很多时间，对总造价影响不大。可是对建设方审核预算人员的心情影响却很大。

5.还有就是要多转工地。

很多人都认为，预算人员就是在办公室里看看图纸，根据图纸及洽商就可以编制预算、结算了。其实不然，预算人员多转转工地，你会发现，整个一个工地都是钱铺出来的。作为施工单位的预算，要看的是，人工投入、机械投入、材料投入等。

7.结算的编制。

利润不是干出来的，而是算出来的。结算编制的好与不好，直接关系到利润的多少。结算编制的首要问题是：结算书要整洁、美观。有审结算的过程中，有的单位结算书像投标书一样漂亮，让人看着就觉得很正规，心里很舒服。

6.进行成本预控。

在建设工程进行过程中，对即将或可能发生的情况进行预先的造价控制的能力，是预算人员必修的一种工作技能。进行成本预控，首先要对即将或可能发生的事件的施工工艺进行了解，之后对施工单位报送的施工方案进行审核，根据施工方案对预算进行审核。对不合理的施工工艺提出自己的意见供工程师参考，从而达到最优施工方案的目的。

以上就是我这两年来在学校中学习的心得和体会，对于有些东西的理解可能有些不到位，但是我会在以后的社会实践和工作中努力进取，学以致用，可以在工作中将所学的得以实践，我相信通过我不懈的努力一定可以创造属于我自己的辉煌。

学校建筑心得体会篇十四

农民工的各项权益牵动着全社会的心。在刚刚结束的全国期间，有代表提出“希望解决超龄劳动者工伤保险的问题”。

而建筑工地正是超龄农民工安全事故高发易发的区域。记者搜索发现，仅20__年6月，湖北荆州、江苏泰州都有事故发生，伤亡农民工均超过60周岁。其中泰州市住建局发布的高坠事故通报中指出，该市建筑工地发生多起高处坠落事故，两起事故亡者年龄超过60周岁。

类似的问题在上海出现得更早，20__年上海建筑业曾发生两起较大事故，分别造成6人死亡，其中有3人超过60岁。

上海市建设工程安全质量监督总站安全科科长崔勇介绍，20__年全年建筑业安全生产事故造成死亡的人员里，超过60岁的占比达到15%，而当时建筑从业工人中，超过60岁的占比仅有1%。在此背景下，考虑建筑施工高处作业多、露天作业多、手工及繁重作业多等高危特点，超龄带来的体力和意识问题都与风险要素相关，再加之施工现场居住条件差、重体力要求的高盐高油饮食等对老年人健康均十分不利，因此上海市住建委联合市人社局、市总工会在20__年研究出台了相关文件。

崔勇同时强调，部分新闻中“超龄农民工不能进入工地”的表述存在夸大，文件中明确规定，超龄员工不能从事建筑施工作业，而工地其他辅助性岗位，比如保洁、保安、仓管等是不受影响的，也希望施工方为超龄农民工提供更为周全的安排。

采访中，有农民工对相关规定表示理解，在青浦工地做“大工”的沈师傅已经58岁了，他明白政策里透露出的关心，“年纪大了，反应也慢了，一旦出事，对家庭就是致命打击。”但他也有自己的忧虑，“干了一辈子工地，做别的都不习惯了，收入肯定会受影响。”

“许多农民工还想为家庭再出把力，这种情况我们非常理解。”对规定的严格执行是出于安全考虑，同时上海也在努力体现出城市温情的一面，“对于仍有工作意愿的超龄农民工，上海各方面积极协调，提供了保安、保洁和物业等相对较轻松的工作，同时将在劳动权益保障方面及时跟进，确保超龄劳动者的合法权益得到有效维护。”

学校建筑心得体会篇十五

学校建筑心得体会篇十六

《建筑设备》可以简单地认为是建筑专业一个专项研究科目，属于建筑物的一部分。

建筑设备是一个系统性很强的一类建筑装备，而且需要精确地计算。

我个人认为可以分为两大块内容：

第一块内容是平日可以看得见的裸露在建筑墙体表面上的建筑装备部分，建筑使用人经常需要调整或更换的这部分内容，非专业人员也需要学会的一个内容，特点是实践性强。

第二块内容是平日看不到埋在墙体里或者地底下的建筑装备部分，一般人不是很了解，调整或者更换需要专业人员帮忙，特点是理论性强。

这门课需要深入浅出，先教会大家认识一个建筑物里所有建筑设备的相关内容和每一系统的结构，包括线路、管线的布置方式和要求，然后再深入了解每个节点计算方法，最后讨论如何跟建筑外围的管道、线路进行衔接等等。

学校建筑心得体会篇十七

在实际工程中建筑工程的结构复杂多变，各施工工程工程所处地理位置、环境条件不尽相同，无统一的安全技术措施，编制施工方案时应结合企业的经验教训、工程所处位置和结构特点，以及既定的安全目标，抓住六种伤害的防患（防高空坠落、放物体打击、防坍塌、防触电、防机械伤害、防中毒事故），制定相应的措施。工程项目中施工安全控制遵循一定的程序：1、确定建设工程项目施工的安全目标。按照目标管理方法，以在项目经理为首的项目管理系统内进行分解，从而确定每个岗位的安全目标，实现全员安全控制。2、编制建设工程项目施工安全技术措施计划。对生产过程中的安全风险进行识别和评价，对其不安全因素用技术手段加以消除和控制，并形成文件。施工安全技术措施计划是进行工程项目施工安全控制的指导性文件。3、安全技术措施计划的实施。包括建立安全生产责任制，设置安全生产设施，进行安全教育和培训，沟通和交流信息，通过安全控制使作业的安全状况处于受控状态。4、施工安全技术措施计划的验证。包括按去哪检查。纠正不符合情况，并做好检查记录工作。根据实际情况补充和修改安全技术措施。5、持续改进，直至完成建设工程项目的所有工作。

由于建设工程项目开放性，在项目实施过程中，各种条件可能有所变化，以致造成对安全风险评价结果失真，使得安全技术措施与变化的条件不相适应，此时应考虑是否对安全风险重新评价和是否有必要更改安全技术措施的计划。对下列达到一定规模的危险性较大的分布分项工程（如基坑支护与降水工程、土方开挖工程、模板工程、起重吊装工程、脚手架工程、拆除、爆破工程、国务院建设行政主管部门或者其他有关部门规定的其他危险性较大的工程）编制专项施工方案，并附具安全验算结果，经施工负责人、总监理工程师签字后实施，由专职安全生产管理人员进行现场监督。在工作中对一般工程安全技术措施确保做到以下：1、从建筑或安装工程整体考虑施工期内对周围道路、行人及邻近居民、设施的影响，采取相应的保护措施（全封闭保护或部分封闭防护）；平面布置应考虑施工区与生活区分隔，以及自己的施工排水、安全通道、高处作业对下部和地面人员的影响；临时用电线路的整体布置、架设方法；安装工程中的设备、构配件吊运，起重设备的选择和确定，起重半径以外安全防护范围等，复杂的吊装工程还应考虑视角、信号、步骤等细节。2、对深基坑、基槽的土方开挖，应了解土壤种类，选择土方开挖方法、放坡坡度或固壁支撑的具体做法，总的要求是防坍塌。人工挖孔桩基础工程还必须有测毒设备和防中毒措施。3、30m以上脚手架或设置的挑架、大型混凝土模板工程，还应进行架体和模板承重强度、荷载计算，以保证施工过程中的安全。安全平网、立网的架设要求，架设层次段落，做好严密的随层安全防护。龙门、井架等垂直运输设备的拉结、固定方法及防护措施。4、施工过程中的四门（楼梯口、电梯口、通道口、预留洞口）应有防护措施。如楼梯、通道口应设置1。2m高的防护栏杆并加装安全立网；预留孔洞应加盖；大面积孔洞，如吊装孔、设备安装孔、天井孔等应加周围栏杆并安装立网。交叉作业应采取隔离防护，如上部作业应铺满脚手板，外侧边沿应加挡板和网等防物体下落措施。5、临边防护措施。施工中未安装栏杆的阳台（走台）周边，无外架防护的屋面（或平台）周围，框架工程楼层周边，跑道（斜道）两侧边，卸料平台外侧边等均属于临边危险地域，应采取防人员和物料下落的措施。6、当外用电线路与在建工程（含脚手架具）的外侧边缘之间达到最小安全操作距离时，必须采取屏障、保护网等措施；如果小于最小安全距离时，还应设置绝缘屏障，并悬挂醒目的警示标志。根据施工总平面的布置和现场临时用电量需要量，制定相应的安全用电技术措施和电气防火措施，如果临时用电设备在5台及5台以上或设备总用量在50kw及50kw以上者，应编制临时用电组织设计。7、施工工程、暂设工程、井架门架等金属构筑物，凡高于周围原有避雷设备，均应有防雷设施；易燃易爆作业场所必须采取防火防爆措施。8、季节性施工的安全措施。如夏季防止中暑措施，包括降温、防辐射、调整作息时间、疏导风源等措施；雨季施工要制定防雷放电、防坍塌措施；冬季防火、防大风等。

以上是我对建筑工程施工现场中关于安全管理的认识，涉及的主要是一些硬性的管理和做法。对于在实际工作中我觉得更重要和常规的`做法是在于对人的管理。作为一名施工员，我们必须懂得约束和管理现场，能够对具体从事活动的农民工进行很好的管理。施工是一门大学问，对于这个课程我坦诚学到的只是皮毛，还有很多东西没了解到、学习到，而且有很多东西在课堂上也是无法掌握。在今后我们只有不断摸索，不断积累才能更好地做好相关工作。我一直很遗憾这门课还有《工程监理概况》只有短短半个学期的学识，这是一种短见。我觉得这是两门需要长期学习的课程，因为只有在长期的潜移默化中接受安全知识熏陶才能形成一个良好的安全习惯性思维和意识。只有自己的行为规范了安全才更有保证。

在今后的工作中，我希望做事能够按照合同规则，做到具体施工能够按照规范执行。对于一个刚步入社会工作的人来说，首要的是要认真遵守职业规范，逐步养成良好的职业道德，逐步提高职业素养，再逐步提高职业水平。我想随着这些的提升，这会对施工安全又有一个更高层次的提高和把握。最后我也用在课上老师跟我们说的那句话结束：希望我们这辈子都在平安工作，平安生活！

学校建筑心得体会篇十八

古老的建筑是什么?在我的心中，它是凝固的音乐，是无声的历史思想，代表着曾经的一段时代。那一栋栋的建筑，浓缩了文化和艺术的精华，是中国历史文化的重要载体。那一栋栋的建筑，见证了时代的变更，是历史文化的缩影。

俄罗斯作家果戈里说过：“建筑是世界的年鉴，当歌曲和传说都缄默的时候，只有它还在说话。“这足以说明古老建筑需要保护。

在福建福州，有一个著名的古建筑——戚公祠。明朝中期，抗倭名将戚继光率“戚家军“到台州抗击倭寇，九战痛击倭寇，其中在新河三四次，每次都大败倭寇，保得当地一方平安。新河百姓为了纪念他，在其战斗过的地方——披云山脚下建立了戚公祠。所以当我们看到戚公祠，似乎可以感受到它正气宇轩昂地向我们介绍戚继光带领着戚家军杀得敌人丢盔弃甲的战史。这就是活着的建筑，它向人们诉说着历史。

清光绪年间，法国军队闯入马尾港，企图侵占福州。福建水师仓促应战，结果死难人数达千余人，烈士被安放在了马尾昭忠祠，并立碑纪念。当我们来到马尾昭忠祠，我们会感受到，它正语气凝重地向我们叙谈福建水师遭到法国军队突袭奋起反抗的悲壮历史。

而林文忠公祠是林则徐的家祠，也是后人祭祀、传承林则徐精神的地方。当我们来到林文忠祠，我们便感受到，它正眉飞色舞地向我们讲起，林公则徐气壮山河的壮举——指挥军民在虎门销烟的历史。

福建的开元寺是中国东南沿海重要的文物古迹，也是福建省内规模最大的佛教寺院。当我们来到开元寺，它正自豪得意地向我们表述，大铁佛是我们的先人掌握高超的冶铸技术的证明——古建筑有着丰富的人文内涵。这些历史悠久，有丰富内涵的古建筑是科技文化知识与艺术的结合体，也是历史的载体。这也说明，古建筑需要我们的保护。

几个月前，上海的老建筑被拆迁，在拆迁的废墟上，出现了十几幅富有深刻含义的涂鸦，引起了人们的注意。这些作品是两位艺术家画的，他们对上海的旧建筑，有着别样的留恋。在创作中，他们意识到了市民对老房子生活的留恋，是在写实的伤口上，撒一点忧伤的盐。

在我看来，古建筑其实是一个民族、一座城市的生动面孔，也是生活在历史之中的一部分人的共同记忆。海德格尔也曾说过，生存即居住，而栖居的基本特征就是保护。保护好古建筑，就是保存历史，保存城市的文脉，保存历史文化名城无形的优良传统。

因此，在城市不断发展、经济不断发展的过程中，古建筑不断消逝，保护好古建筑，保护好传统街区，保护好文物，保护好名城，同样也是我们所有人的重要责任，让中华历史文化源远流长。